彰显人心作文（20篇）

从前有一个很穷的人救了一条蛇的命，蛇为了报答他的救命之恩，于是就让这个人提出要求，满足他的愿望。这个人一开始只要求简单的衣食，蛇都满足了他的愿望，后来慢慢的贪欲生起，要求做官，蛇也满足了他。一直到他做了宰相，还不满足，还要求做皇帝。蛇此时终于明了，人的贪心是永无止境的，于是一口就把这个人吞吃掉了。

所以，蛇吞掉的是宰相，而不是大象。故此，留下了“人心不足蛇吞相”的传说。

后来有人把宰相的‘相’写成了大象的‘象’从而演化出‘人心不足蛇吞象’。

接着有人把‘人心’直接改为了贴切的‘贪心’也就有了‘贪心不足蛇吞象’。

人心不足蛇吞象的成语故事延伸

【注音】ren xīn bù zú shé tūn xiàng

【出处】《山海经·海内南经》：“巴蛇食象，三岁而出其骨。”

【解释】释义比喻人贪心不足，就像蛇想吞食大象一样。

【用法】复句式；作宾语、定语、分句；含贬义

【近义词】贪心不足 得陇望蜀 急功近利

【反义词】知足常乐

关于蛇的成语故事：人心不足蛇吞象点评

这个成语故事教育人们要克制欲望，不要得了星星盼月亮。常言道：知足常乐。当然这句话用在事业和学业上是消极的，不对的，而在克制私欲和贪心上，则是有其可取之处的地方。

世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——题记

很小很小的时候一直认为现在这个社会，这个世界是无比美好的。但随着年龄的增长，我渐渐发现了人类之间隐瞒着的邪恶的一面。

随着年龄的增长，我开始看新闻，阅读报纸，随后，竟发现至今还有不少人好吃懒做，去做小偷，去吸毒，去杀人，这么久了那类的人也不见减少，特别是最近，还有变态竟用针刺自己的小孩，幼儿园里也有老师用铅笔刺学生的脚底。

我见到这类的事情发生是一忍再忍，现在我是忍无可忍，今天我见到了人类之间的无情。

今天下午我放学后坐共车回家是时，在车上我因无聊而眺望着窗外的风景，不久后我见到了一个老爷爷坐在马路中间，三轮车翻了个四脚朝天，可能是踩着车过马路时被那些爱彪车的家伙给撞了，也有可能是过马路时一个急刹车然后失去平衡让他摔了，无数重猜测浮现在我的脑海中，无论他是怎么摔下来的，此时此刻我看着那老爷爷好不容易扶着地坐起来一些，手扶着腰，反复的按压揉，想让此时的腰变舒服一些，嘴里嚷嚷着什么，呻吟着什么，多么想跳下车去扶他一把，帮助他先离开马路，但我下不去，只能看看街道四周，有没有人准备去帮助老爷爷的，但我见到的是全部人都无动于衷，好象没有这个老人与这回事似的，我的心里在流泪，我的心仿佛被千万根针一齐刺下般疼痛。

一直认为人大多数都是温柔的，世界上一定很少无情之人的我，在今天醒悟了。大街上的人来来往往，那么多的人，却全部都那么冷血，残酷，无情，从前所知道的雪中送炭已少之又少，总有一天会完全消失也说不定，就像倘若全世界只剩下最后一个面包，人们一定会互相残杀，虽然那是人类的本性，求生意识，但我还是非常伤心，我的心又流起了眼泪……

这一天，天空下着倾盆大雨。我打着小雨伞，艰难的往前方走着。

走着走着，一股强风刮过，我的伞被风给吹掉了。我准备去捡伞，一辆车飞奔过来，还不停地按着喇叭。我连忙往旁边一躲，车才没有撞到我。

那一辆汽车没有撞到我，但我却撞到了旁边的大树上。这一下，可把我撞痛了。我的左侧胳膊骨好像被刀子锯断了一般疼。

我忍着疼痛，看了看表。离上课还有十分钟了，可我的胳膊却不能动弹……

“哇--哇--哇--”我再也没能憋住大哭了起来。

就在这时，一双细嫩的手向我伸来：“小姐姐，不要哭了，我扶你起来吧！”我擦了擦眼泪，抽了抽鼻子，抬起头一看，是一位扎着小辫子的小妹妹！“小姐姐，你长得那么漂亮，再哭可就不好看了哦！”她瞪着无辜的大眼睛看着我，纯真又热情。这一下，我感到非常的丢人，我比她大，还要她来扶我。

我一骨碌爬起来，也暂时忘了身上的疼痛，说到：“不用了，小妹妹，谢谢了！”“不用谢！”那位小妹妹笑得眼睛都眯成一条缝了！正要走时，又被拉住衣角，“伞！”说着，她把伞递给我，迈着欢快的脚步走了。

那一次，虽然上课迟到了，但我却感受到了陌生人带给我的温暖。

上周二，我们学校举行了一场激动人心的运动会。

运动会的比赛项目可多啦！有：跳绳跑，扔沙包，接力跑，转呼啦圈，仰卧起坐，拔河比赛……

让我印象最深的是接力跑。我们301班对402班，我拿着话筒拼命地喊：“加油，加油，301班加油！XXX加油！”我们班的运动员个个跑得很快，没有一个迟疑的。402班的运动员，有的像饥饿的兔子见到了胡萝卜，拼命往前冲；有的没有接住棒子又跑回去拿；还有的跑到半路，棒子掉了……。他们气急败坏地追着，我们班全部跑完时，他们最后一棒才跑了一半。最后我们301班获胜了，同学们都欢呼起来。这么有趣的比赛在我们的呐喊声中结束了。

让我感到最精彩的是拔河比赛。我们301班又对上了402班，我们班的运动员个个拉成弓步，身子像葡萄似地紧紧挨着，奋力地往自己的地方拉。402班的运动员也不甘示落，嘴里甚至喊道：“输了一局，不能再输第二局。”随着裁判一声哨响，运动员们都使劲的拉，只见他们个个都涨红了脸，一阵时间过去了，大家似乎有点筋疲力尽了。二个班级你拉我扯，分不出胜负。随着老师们、前来帮忙的家长们和参观的同学们拼命喊：“301班加油！301班必胜！”“402班加油！402班必胜！”绳子往左挪一点，又往右挪了一点，看得我们真是即激动又紧张，真恨不得自己跑上去拉一把，突然我们班的同学们像小宇宙爆发似的发出了新能量，又赢了402班。啊，团结就是力量！团结就能创造奇迹呀！

让我最难忘的是仰卧起坐，因为这个项目，我也参加了！轮到我时，我闭紧双眼，双手抱头。一听裁判一声令下：“开始！”我就一个劲地把头往上抬，自己还默默地数：1、2、3……，慢慢的我觉得有点累了，速度也有点慢下来了，我拼命催自己：“快点往前，快点往前。”“10、9、8……。”听见周围的人大声地喊着，啊，时间快到了，我使出浑身解数，继续抓紧时间做着……．终于，我做了43个，得了第二名，啊，我真开心呀！

这次运动会结束了，通过全班同学的共同努力，我们班得了全校总体第二名的好成绩。真希望下次的运动会快点到来，我们班肯定会得总体第一！

操场上传来阵阵热烈的掌声，咦，怎么这么热闹?噢，原来这里正在举行"蒲公英文学社2004/2005年度全体社员第一次会议"。

场上坐着一位位朝气蓬勃的文学社社员，他们胸前都佩戴社牌，坐得端端正正，抬头挺胸，精神抖擞。大约过了三五分钟，主持人王露宣布："下面请社长王成讲话。"只见王成有声有色地讲道："我很荣幸能当上社长，但是我又很……"

……

文学社领导组成员的述职报告演讲完毕，吉校长讲话了，他捧起文学社守则，严肃而又认真地读道："蒲公英文学社守则第一章，第一条……"吉校长的话音刚落，场上就响起热烈的掌声。虽然吉校长的话已经讲完了，但是却深深地印在我的脑海之中。是啊，我们现在已经是文学社的成员，每个人都应该自觉遵守文学社的社规。

最后，吴校长作了重要讲话。吴校长说道："在这秋风送爽，稻谷飘香的季节里，我们又一次聚在一起，“蒲公英文学社”这个名字朴实而又实在……我相信在新的一学期里，我们的文学社一定会更上一层楼。"听了吴校长的话，我陷入了深思，校长对我们的希望这么大，我们一定要努力。

我为自己是文学社成员而感到高兴和自豪，我要努力学习，去攀登文学的最高峰!

上周二，我们学校举行了一场激动人心的运动会。

运动会的比赛项目有：跳绳跑，扔沙包，接力跑，转呼啦圈，仰卧起坐，拔河比赛……

让我印象最深的是接力跑。我们301班对402班，我拿着话筒拼命地喊：“加油，加油，301班加油！XXX加油！”我们班的运动员个个跑得很快，没有一个迟疑的。402班的运动员，有的像饥饿的兔子见到了胡萝卜，拼命往前冲；有的没有接住棒子又跑回去拿；还有的跑到半路，棒子掉了……。他们气急败坏地追着，我们班全部跑完时，他们最后一棒才跑了一半。最后我们301班获胜了，同学们都欢呼起来。这么有趣的比赛在我们的呐喊声中结束了。

让我感到最精彩的是拔河比赛。我们301班又对上了402班，我们班的运动员个个拉成弓步，身子像葡萄似地紧紧挨着，奋力地往自己的地方拉。402班的运动员也不甘示落，嘴里甚至喊道：“输了一局，不能再输第二局。”随着裁判一声哨响，运动员们都使劲的拉，只见他们个个都涨红了脸，一阵时间过去了，大家似乎有点筋疲力尽了。二个班级你拉我扯，分不出胜负。随着老师们、前来帮忙的家长们和参观的同学们拼命喊：“301班加油！301班必胜！”“402班加油！402班必胜！”绳子往左挪一点，又往右挪了一点，看得我们真是即激动又紧张，真恨不得自己跑上去拉一把，突然我们班的同学们像小宇宙爆发似的发出了新能量，又赢了402班。啊，团结就是力量！团结就会创造奇迹呀！

让我最难忘的是仰卧起坐，因为这个项目，我也参加了！轮到我时，我闭紧双眼，双手抱头。一听裁判一声令下：“开始！”我就一个劲地把头往上抬，自己还默默地数：1、2、3……，慢慢的我觉得有点累了，速度也有点慢下来了，我拼命催自己：“快点往前，快点往前。”“10、9、8……。”听见周围的人大声地喊着，啊，时间快到了，我使出浑身解数，继续抓紧时间做着……。终于，我做了43个，得了第二名，啊，我真开心呀！

这次运动会结束了，通过全班同学的共同努力，我们班得了全校总体第二名的好成绩。真希望下次的运动会快点到来，我们班肯定会得总体第一！

1、 用科学的办学理念引领人心。我们常讲，办学理念是学校之魂，是立校之本。作为一名校长，首先必须树立科学的办学理念，这样才能引领学校沿着正确的办学方向 健康发展。针对我校目前的现状，提出了“健康、安全、和谐、进步”的办学理念。健康，指校园环境(工作环境、学习环境、生活环境)健康，教师、学生心理健 康;安全，指校园及周边的安全;和谐，指校园人际关系的和谐(管理者与教师、教师与教师、教师与学生)以及学校、家庭、社会三方面的和谐;进步，指以教师 的进步促进学生的进步，以师生的共同进步促进学校的发展。应该说，当前校长们确实不缺少科学的办学理念，关键是坚定落实的问题。作为校长要使科学的办学理 念成为学校全体教师的自觉行动，通过教育引导、组织实施、检查督促等方式，使科学的理念牢固植根于全体教师心中，落实到教育教学各项工作之中，使其成为学 校的一致行动。

2、用良好的人文环境熏陶人心。对学生，侧重抓好养成教育：每周一国旗下讲话有针对性、有专题;通过丰富多彩的主题班队活 动、校内活动课，发展学生个性特长;开设学校广播站，创建平台，促进学生树立自信……学生的书画作品上墙了，学生的生活经验、喜欢的歌曲通过广播播出来 了……浓浓的文化氛围，让孩子们对学校生活越来越喜欢，时刻注重学生心理熏陶，时时用爱心和真情打动学生，处处用事实摆道理教导学生。抓反复，反复抓，让 养成教育贯穿于每天的学习生活中。对老师，则利用每周一的政治学习时间，每次会议都有不同的切入点，做到有的放矢，让老师们自觉放下思想包袱，视校如家。 让校园充满了“人文精神”，让师生觉得生活在一个文明有序、充满关爱的和谐温暖的环境中，这样才能更加愉悦地投入工作和学习。

3、用科学的制度规范人心。

在创建轻松愉悦的氛围的同时，我们也懂得“没有规矩不成方圆”，要让学校更具可持续发展，必须建章立制，通过制度规范人心。具体做法是：

(1) 建立健全制度。强调“向管理要效率”，为使学校工作能正常有序高效发展，结合学校实际，建立自己的学校章程，明确教师岗位制度，年终考评制度，班主任工作 考核制度，班主任工作考核制度，财务管理制度，文明班评选制度，后进生转化工作制度，升降国旗及国旗下讲话制度，行政、教师、学生值日制度等。一系列的规 章制度先后出台，从而把学校逐步推向制度化、规范化，提高依法治校的能力。有效地提高了学校管理的针对性和实效性。

(2)坚持“以人为 本”，实行“四大管理”。我们以科学管理为宗旨、制度管理为骨架、民主管理为基点、情感管理为纽带逐步培养严、勤、实的作风。强有力的教学管理保证了教学 气氛活跃、教学秩序井然。如《教师奖励绩效工资分配方案》便是经过教工代表反复讨论，行政班子再三斟酌修改才出台的。象这样体现“四大管理”精神的规章自 然能被教师接受，并成为规范自身工作的自觉行动。

4、用校长的人格魅力激励人，做一名校长，必须具有强大的影响力。影响力决定控制力。作 为一名校长，如果没有积极的影响力，就很难有效组织引领广大教职工瞄准目标，凝心聚力，推动教育教学工作顺利开展。因此，如何增强个人影响力，是一名校长 需要研究的重要问题。通过学习培训，我体会在构成校长影响力的职权、威信、信息三个要素中，威信最重要，因为有威才能政令畅通，有信才能令人心服。校长树 立威信，必须着力把握好三个方面：一要努力增强人格魅力。校长的人格魅力，不仅在于率先垂范干工作，更在于有正直无私的品格、良好的道德修养、严格的自律 意识等二要不断提高才能和学识。一名校长只有具备较高的才能和学识，才能对各项工作统筹有方，指导有力。增强才能和学识，校长一定要加强学习，做到多读 书、多实践、多反思，尤其要努力争作专家型领导，懂业务善管理，能够团结带领教职工一道抓好教育教学各项工作。三要注重情感投入。从某种意义上讲，积极的 情感激发是调动教师工作积极性的源动力。我体会，这种动力比外在制度约束的力量更强大、更持久。因此，讲究情感投入也是增强校长威信的一个重要方面。校长 要牢固坚持以人为本思想，经常走进师生，交流思想，了解情况，关心师生工作学习，特别要走进师生的心中，知道大家的所思、所盼和所求，做到关心得其事、帮 助得其时，实现密切感情与推动工作的双赢。

每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。 因为我们那个时候我们刚刚上学，面对着第一次大规模的考试，内心都感到十分的紧张„„全班同学都带着紧张的心情走进考场，又带着复杂的心情走出考场。

终于考完了，可在家休息的两天，我是吃不进饭，睡不好觉，做什么都打不起精神，天天都想着自己的成绩。

终于到了公布成绩的时候了，对于这一时刻的来临，我们既担心，又激动。担心是因为如果考不好的话，老师和家长都要批评我们;激动是因为如果考好了的话，就有奖品。 等等，别说话„„老师开始报分数了，李子浩，语文98分，数学92分。冯奕，语文96分，数学89分„„郎子曦„„到我了!到我了!我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地乱跳。

就在我慌乱的时候，老师给了我一个非常美丽动听的分数：语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息：数学100分。

Oh,ye，我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声!我永远忘记不了那个激动人心的时刻。

在我成长的这十年中，见过许许多多令我感动的人，但最令我感动的人还是在5。12大地震中涌现的一个个令人可歌可泣的英雄人物。我想他(她)们将永远留在我童年的记忆中，永远陪伴我。

2008年5月12日 14时28分，在人们都没有防备的时候，一场突如其来的大地震发生了。多少人被埋在废墟底下，多少人失去了美丽的家园，多少人失去了亲人……这个时候，多少人挺身而出，投入到大救援中，他们令我感动，令全国人民感动，令全世界感动!

国务院总理温家宝爷爷，在抗震一线去探望受难者，不顾生命危险，和他(她)们一起战斗在抗震一线。在当时我还清楚地记着温家宝爷爷向埋在废墟中的一个孩子说：“别怕，有爷爷在这儿陪着你!”这是多么感人的一句话啊!这句话表现出了温家宝爷爷对人民是多么的关心、爱护呀!温爷爷爱护人民的精神令我感动。

还有一个伟大的母亲，当救援人员发现她时，她已经被垮塌下来的房子压死了，但她死亡的姿势非常奇怪：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时候人们在她身子底下发现一个包在被子里的孩子，他还安静的熟睡着，毫发未伤。救援人员还发现一个手机上面清楚地写着：“亲爱的宝贝，如果你还活着，你一定要记住，我爱你!!”这伟大的母爱深深地感动了我，这是多么伟大的母爱啊!

在另一片废墟下，一个小女孩打着手电筒，蹲在一个石头的缝隙里看着一本作文书。等把她救上来之后，医护人员问她为什么在这种情况下还能看书?她回答说：“看书能让我冷静下来，使我不觉得害怕。”这是多么坚强的一个小女孩啊，她的坚强感动着我。

还有一种爱感动着我，它不是亲情之间的爱，但它却比亲情之爱更令人震撼。当汶川映秀镇群众搬开小学教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一个男子双臂紧搂着两个孩子，孩子还活着，可他早已失去了生命。由于双臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

在这场大地震中，令我感动的还有全体的中国人民，面对这场特大的自然灾害，全国人民都投入到抗震救灾的队伍中来，大家捐钱、捐物，甚至有人牺牲了自己的生命。一个个感人的画面，太多的生死离别，太多的奇迹让人激动不已。我们众志成城 ，齐心协力。自然灾害没有击垮我们中国人民，而是让我们更加团结、坚强!

“感恩的心，感谢有你……”我们要怀着一颗感恩的心，才能出现感动人心的事。

感动人心的作文（一）

今天，我在电脑里看了一部叫《最感动人心的那一刻——让生命充满爱》，那里的演讲员讲了一些小故事让我们明白一些道理一位妈妈因为女儿考试考杂了，就问女儿怎么这次为什么考杂了，女儿说这次马虎了，妈妈自己是清洁工，说如果自己马虎了他们连一点工资也不给。女儿听了后，一气之下跑出了家门，离家出走。夜晚，小女孩独自一人走在大街上，看见一个大排档里的人们在吃面条，口水流了下来。老板似乎明白她的意思，给她一碗面条。小女孩吃完说老板比她妈妈还好，老板说还不如不给她吃面，她妈妈养育她这么多年。小女孩听了马上跑回家，妈妈却晕倒在床上。在现实生活中，我们也要尊重长辈，即使他骂我们，这也是他对我们好，现在我们可以和爸爸妈妈每天在一起，可是大学只有寒假和暑假，以后找工作只有春节了，我们要好好珍惜这段时光了，因为还有几年后就没时间了。

名师点评：这篇文章的层次清晰，事情的起因、经过、结果都算完整，一开始小作者就直接向读者交代了自己的写作的原因，接下来小作者的写作重心就放在了具体的事例上，不过对这些事情的描写上过于直白，好词佳句不够多，希望小作者在平时的阅读中要注意积累。不过小作者在文中最后的分析很有道理哦，希望小作者平时也能做到哦，加油。

感动人心的作文（二）

感动是一块蘸满高尚情操的海绵，倘你愿挤，你生命的夹层中会留下光辉的一笔；感动是一粒表面布满灰尘的水晶，若你愿擦，你的生命将被它的光照得充满活力；感动是一支先人遗留的生花妙笔，倘你愿画，它会助你画出奇特的世界，生命的光环。

在我的脑海里清清楚楚地刻印这一件很感人的事。那是我在三年级上学年的时候，有一天妈妈带着我去百货商场购物。我非常高兴，因为我很久都没有出去疯狂购物了，这次我一定要好好“敲”一下妈妈的钱包。我高高兴兴地跟着妈妈跑出来。一路上，小草向我“低头致敬”，花儿向我“招手迎接”，好像在说：“祝你玩得愉快！”来到百货商店的门口，我这才发现，原来这里多了一个卖艺的小姑娘。仔细看，并不是她一个人来的。她还有一个残疾的父亲正躺在推车里，从她的父亲脸色来看，应该很痛苦吧！因为她的父亲脸色苍白，骨瘦如柴，穿的衣服还更是破烂不堪，这多么悲惨啊！这时，小姑娘已经表演完了，大家都把许多钱给了那个小姑娘。当她来到我面前时。我也情不自禁地掏出了仅有的5元钱，轻轻地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也渐渐地散开了。突然，那个小姑娘大叫了一声：“谁丢了钱啊？”大家听到后，你望望我，我望望你，似乎在找寻失主一样。就在这一刻，一个中年男子跑到小姑娘的面前告诉她他丢了50元钱，而小姑娘却说自己捡的并不是50元，后来这个男仔满脸通红地走开了。之后又来了一位妇女，谎称自己丢了10元，但是小姑娘说她并没有捡到10元，只是捡到了一元钱。“这么小的数目，值得你大费周章地去寻找失主吗？”有人问道。她只是说了一句平白无常的话：“不是属于我的东西，我绝对不会要！”这种拾金不昧的精神是多么地高尚啊！这是多么令人感动啊！

我的生活中不仅仅是有过体验，我还需要书上更多我们未曾知道感动人心的事件来充实我的视界！

我曾经看过一则故事，它是这样说的：一位印度教徒，步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。就在他的前方，他看到一个小女孩，年龄不会超过十岁，背着一个胖嘟嘟的小孩，正缓慢地向前移动。那个小女孩气喘得很厉害，也一直在流汗，可是那个小女孩的双手还是紧紧地呵护着背上的小孩。这位印度教徒见那个小女孩很辛苦，于是想上前去帮助他，还跟她说了她背的很重，安慰她。可是，小女孩并没有因为有人来安慰她而感到高兴，而且还板着脸反驳印度教徒：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟！”没错，那个小女孩背的是她的弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。我想，我们每个人之所以能暖暖地生活着，那是因为我们生活里充满了爱。爱，就是成就感动的源泉！

因为世界充满不同，所以我们的选择才五彩缤纷，就像伴随我们成长的爱、感动人心的事，从来不会是单调一色的。

感动人心的作文（三）

一盒糖中，总有最甜的一颗，满天的星星总有最亮的一颗，在人生 的道路上，总有最令人感动的事。

乡下的秋天是美丽的。稻田中黄金一片，偶尔露出个被汗淋湿的脑袋，停下喘着气。我拎着镰刀，在金色的世界里蹿来蹿去，这割一刀，那拉一下。

过一会，旁边就有好多稻子了。正当我休息的时候，一位老爷爷疯似的跑来，冲我大喊：“哎呀！你在干嘛呀！这些是我的稻子呀！”老爷爷的眼睛瞪的好大，如铜铃一般。我不知所措，脸红红的，低头，轻轻说到：“对不起老爷爷，我不是故意的！”眼泪直在眼眶中滚动，马上就要落了下来，我上牙紧咬嘴唇，不知将有什么后果。

只见老爷爷低下身来，轻轻抚摸着我的头，笑了，那慈祥的眼神，那温柔的大手，那慈爱的笑容，好像只有做的非常出色的时候，才能看见，可是，在这一刻，我居然看见了！他温和地对我说：“对不起，小丫头，吓着你了吧。我刚才有些冲动，不过还是要谢谢你帮我割稻子。”

老爷爷呀，您的大度和宽容，永远在我心中扎了根，它开花了，结果了，种子被我播撒在别人的心田。大度，宽容在我心中荡漾-----因为你老爷爷。写人的心的作文写勇敢的心的作文1500字写爸爸的关心的作文900字

五月的一天，操场上彩旗飘扬，音乐声震破耳膜，激动人心的运动会马上就要开始了！

开幕式开始了！迎面走来的是国旗班帅气的男生们，前面领队的潇洒的哥哥打着鲜艳的五星红旗。后面跟着的是整齐的方阵，从一边看来，好像只是一个人在走呢！

紧接着走来的是“活泼的小鸟”——啦啦队。她们穿着红色的裙子，扎着马尾辫，手里拿着花环，迎面走来，嘴里还喊着“友谊第一，比赛第二”的口号。接着的是每个班的参赛选手，他们喊着自己班的口号，我们四·二班的口号是“启梦，启梦，梦想起航”！

接着比赛开始了。第一项比赛是接力赛。老师精心挑选了几个壮如牛的男生，站在起跑线上。他们一下就冲了出去，如风似箭，他们把接力棒传给了自己的战友，战友们也像闪电一样“嗖”一声冲了过去，奔向了终点。最后的结果是——我们班胜了！我们班男生像捡到了金子一样，高兴得凯旋而归。三班的孩子都抱怨自己班的孩子没有拿到第一。啦啦队也说：“二班最棒了，二班最棒了！”

第二项拔河比赛，是老师们的比赛。强壮的男老师开头，后面女老师纷纷去了自己喜欢的队伍。绳子一会儿向东，一会儿向西。老师们都尽力地拉自己队的绳子。最后，有一个让我们从扫兴变为高兴的消息是——我们老师参与的那一组胜利了！

这是一次振奋人心的运动会，是一次让我至今难忘的运动会。

前几天我吵着要爸爸把我的日记打出来交给丫丫网站的王老师，希望能审核通过，能在网上发表。 今天，激动人心的时刻终于到了。只听电脑房里传来爸爸的喊声：“张声宇，你的《大公鸡》已经发表了!快来看呀!” 爸爸这一喊，全家人都被吸引进了电脑房，我第一个以箭一般的速度跑了进去，看到屏幕上的“大公鸡”几个字，哇!我手舞足蹈，心里非常高兴，比吃了蜜还要甜，妈妈飞快地跑进来，惊奇地发现王老师给了我五颗星，便竖起了大拇指，夸奖我：“你真棒!”我听了后甚至有点不敢相信自己的耳朵，以为是在做梦，我便问妈妈：“这是在做白日梦吗?”，奶奶爷爷笑得合不拢嘴了，赶紧说：“傻孙子，这是真的，怎能说是做梦呢?”，我真高兴不已，在心里感谢丫丫网站的王老师给我的鼓励，真想把这好消息告诉敬爱的窦老师，让她也分享我的快乐。

这时，妈妈兴高采烈地说：“儿子，明天我奖励你一本好书!”我听了以后高兴地笑傻了，眼睛盯着老妈不眨了，爸爸说：“儿子，你高兴的过头了，你看电脑屏幕上写着‘无名小卒’，离“文学小才子”还差十万八千里呢!”。

啊?太夸张了，我在心里默默地对自己说：我要超过别人，只有笔耕不辍，才能妙笔生花。 我想起了我的格言：学习如逆水行舟，不进则退，所以我要勤奋学习，才能修成“正果”。 这激动人心的时刻，我永远忘不了。

周五，我们汉推部全体同学去本部参加了一年一度的运动会开幕式，那情景至今回想起来，都非常激动。

这次的开幕式与以往不同，主题是奥运会，每个班级都选择了一个自己喜欢的国家入场，装扮啦，表演啦都要体现这个国家的特色。我们班选择的是墨西哥，我们身着彩条衣，头戴彩帽，迈着整齐的步伐进场后，随着极富动感的BARBARBAR的音乐，为大家带来了一段有墨西哥风情的草帽舞，挥舞的草帽，奔放的舞姿，那一刻，我觉得自己好像就是墨西哥人！

在近六十个班级的表演中，有一个班级特别让我难忘，他们代表的是阿根廷。在运动员进行曲的伴奏下，这个班级慢慢地走向场地中央，表演队列排齐后，只听音乐一响，阿根廷的球星梅西闪亮登场，足足有十几个假梅西，他们在场地中踢着各种世界杯曾经的比赛用球，旁边的啦啦队跳着整齐划一有力的舞步。没过多久，有些梅西把球扔到了空中，翻完跟头之后又精准地接到了落下的足球，迎来了全场一片贺彩，真是太酷了！

他们的精彩表演一直在我的脑海萦绕，久久不能忘记！

今天天气好极了，我从家里出来，走向学校，今天要比赛英语呢！

我怀着激动的心情走进了考场，心一直“砰砰”的跳，我并不知道要靠的是什么，一看卷子，哈哈！小菜一碟！可做着做着，就觉得越来越难了，不过，老师说：“认真思考，就会想出答案来的。”我一直想啊想，终于想到了怎么写！嘻嘻……

后面几道题就比较难了，我想自己应该好好想想，可想了很久很久，还没有想起来。啊！我一看表，时间快到了！还是现在答题卡上写吧！

考试后，我估计自己可以得94分，但我不知道自己的分数。

唉，这激动的一天！

星期五的那天下午，我们班举行了一场激动人心的拔河比赛，老师选了十男十女参加比赛。

比赛开始了，我们先和三(1)班比，我们全班都奋力的往后拉。虽然我没有参加比赛，但我也和房梦遥在旁边大声的喊“加油，三(3)班!加油，三(3)班!”就在离我们胜利还有一点点的时候，我们鼓足劲，一拉，我们赢了。

第二场比赛是我们和三(4)班比。

比赛开始了，我们双方都非常用力，因为这次比赛就是决定胜负的一次比赛。我们全班都发出震耳欲聋的声音，更大声地喊着“加油，三(3)班!，加油，三(3)班!”就在还有一分米我们就要赢了的时候，他们不遗余力的拉着，慢慢地我们被拉了过去，只听哨声一响，我们输了。

大家都垂头丧气的回到教室，渐渐的，班里传来一阵阵哭声，差不多90%的人都哭了。

我也哭了，我们都非常伤心。

我永远忘不了这次拔河比赛。

时光飞逝，转眼间已到了2008年，北京的奥运会开幕了。这一天，国家奥林匹克中心成了全世界注目的焦点，观众席上的加油声，欢呼声一浪高过一浪，整个赛场犹如大海的浪头一样，十分壮观。每一位观众的心都在燃烧，期等那激动人心时刻的到来。这是一场中国和美国的足球赛。

我们队有两名非常有名的队员就是王桂龙和哑铃。美国队也有两个出名的队员叫阿德雷和阿夫雷特。

比赛开始了，有很多中国人在喊：“中国队必胜，中国队必胜。”还有人在喊：“中国队

加油：”美国队也有拉拉队助阵只是阵容不及中国。中国队发球了，王桂龙首先接住球向美国队的球门冲去，阿夫雷特来不及了，王桂龙的“龙之球”进了。阿主夫雷德特注意到了他们俩，王桂龙和哑铃互相传球，以为美国队都来不及防他们俩了。他们心里正洋洋得意之时，正当要射门的时候，没想到美国队形成了他们的防卫层，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的几个队员排成了一行。王桂龙的球被抢了，阿雷德使用了“雷电四射”，射进了一球现在已经是1：1了。中国队的王桂龙直射了一个“龙之球”，2：1了，哑铃往前冲，被阿德雷挡住了，哑铃使用了它的必杀技，“铃之球”，把阿德雷绕了一圈，然后直接进门了。现在是3：1了，一声哨响，现在是半场休息。在休息期间王桂龙和哑铃跟队员们商谅要怎么拿下这一局，他们叫队员如何掩护他们使用平时练的“龙凤旋风球”来胜这场比赛，“龙凤旋风球”他们经过了坚苦很坚苦还有他们俩的默契才练成了“龙凤旋风球”，他们要一展身手。让中国队扬眉吐气。。队员们个个信心十足。

下半场开始了，中国队员被美国队撞倒了，美国队被罚下场了3个人，而中国队已经被打伤了5个人。这时，阿夫雷特要准备给中国队来个措手不及，他使用了他的“大脚旋风球”连进了2个球。这时已经平分了，王桂龙着急了，他和哑铃一起合作使用了平时苦练的“龙凤旋风球”，在队员的掩护下，也进了两个球。这下场下的观众立刻风狂叫了起来，那场面没法用语言来表达。终于，哨声响了，比赛结束了5：3，中国队胜了。场下的欢呼声象雷鸣一般响亮。

今天，春风拂面，阳光明媚，是我们青园小学三年级队列队形比赛。

同学们穿着整洁的秋季校服和洁白的球鞋，系着鲜艳的红领巾来的了学校，随着广播里老师喊道一声排队，大家迅速地推好椅子，有次序地在走廊上排好了整齐的队伍。我的心激动地怦怦直跳，但我还是站得笔直笔直的。大家都很努力，手紧贴着裤缝，眼睛紧紧盯着前方，一个个都表情严肃。很快，老师又在广播里喊道：“集合！”听到这两个字，我们马上做出了反应，一边精神抖擞地摆着手臂，一边有力地抬着腿，踏着整齐划一的步伐，来到了操场上。其他班也陆续地到了操场。老师又开始喊口令，：“向左转！”操场上，全体同学快速地统一向左边转着，就像一个人似的，根本看不出差别。老师又喊了几声口令，：“向右转，向后转！”这时候，太阳已经高高的挂在天空，大家都已经热得满头大汗，我也不列外，被太阳晒发晕。而且从我那个角度看，太阳直射我的眼睛，我不得不半眯着眼。尽管这样，我还是认真地听着老师的口令，做着最标准的动作。我感到不止我一个，全班同学都跟我一样，大家的心都紧紧地凝聚在一起，大家都发挥着超常的水平。最后一个口令被老师喊了出来：“原地踏步走！”我继续做着动作，全班的动作完全一致，那个时候，大家都只有一个念头：“为班级争光！”时间一会就过去了，全体同学开始退场，即使是退场，也不能放松，在老师宣布比赛结束之前一定要继续保持这种士气。很快，全班回到了班上，老师就宣布比赛结束了！

过了几分钟，老师告诉了我们比赛成绩，我们得了全年级第一名，我快乐地跳了起来，我和同学们一起欢呼着，大家都高兴得不得了，此时此刻，我觉得以前的刻苦训练都是值得的。这是大家共同努力的结果！

当我们走进21世纪，身边的一切都发生了翻天覆地的变化，科技的进步似乎使我们的生活变得更加便捷，更加美好。

早在几千甚至几万年前，我们的祖先就学会了如何使用工具来创造便利。在历史的进程中，人类对工具的使用也历经过几次巨大变革，但无论是石器、青铜器还是铁器，它们都是冰冷的，没有智慧的。直到21世纪，人工智能的出现才让我们感受到工具拥有智慧是多么有魅力的一件事。

显然，这些智慧是人们赋予机器的，然而，人们在赋予机器智慧的同时却忘了给予他们思想，甚至连自己的思想也在慢慢丧失。人开始变得逐利，往往只会考虑目的和达到目的的方法，即算法或者叫程序。当人们的行为如同程序一样简化得能够用流程图来表示的时候，大量本不应该被舍去的思想、准则和价值观统统像垃圾一样被“程序猿”们无情地略去。

人失去思想是一件十分可怕的事情。当电影超能陆战队中的主人公小宏失去亲人的时候，其大脑被复仇这一目标占据，渐渐失去了理性。与此同时，他创造出来的可爱机器人大白也被改造成了一个冷血无情的杀手。由于机器是没有思想的，大白只会遵从其主人给予的程序做事，于是它便开始用武力来解决一切阻碍其达到目的的事物，其中也包括它的主人。最后当所有人被困在时光隧道里，即将被吞噬的时候，大白原有的程序卡片扭转了局面，它恢复了一个“医疗兵”的角色，将所有人安全地送了出去，连同它复仇对象的女儿。这一刻，大白散发出人性的光辉，他拥有了人类的思想，被赋予了人的恻隐之心。当大白自己坠向深渊的那一刻，人们无不为他感到痛心，此刻的大白仿佛成为了一个有血有肉的生命，成为了这个社会共同体中的一分子。

相比这个给我们的生命带来感动的机器，如今人们的心灵似乎却丧失了几分温度。人们对于身边人的冷漠让他们仿佛脱离了这个社会，成为了眼中只有程序和目的的机器。

正如库克所说的那样，机器拥有人类的智慧并不可怕，可怕的是人类变得像机器一样思考。所以当我们在享受着科技进步给我们带来便利的同时，要时刻牢记，我们是拥有智慧和思想的高等生物，在目标和行动之间还应有着准则和正确的价值观，这是我们永远都不能舍弃的。

世界不给他快乐，他却创造了快乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐

——题记

有这样一个人，他的命运遭到过沉重的打击;有这样一个人，他热爱音乐却无法逃避耳聋的命运;有这样一个人，他不愿用愁苦去挖掘，却始终用奋斗去开垦!

如今我正在聆听这位音乐巨人的曲子。近了，近了……我仿佛渐渐看清了他那张不屈于命运的脸。我不禁潸然泪下，我发现我的心已经完全融入到了这曲子中，心中升起一股说不清，道不明的情绪。我不能也没有资格去对他的曲子做任何点评，或许这本身就是不公平的。又或许，在这曲子，中本身就蕴含了他的情感，他的灵魂!否则，他怎能仅用一首曲子，而震撼整个世界呢?

曲子渐而渐高，我也仿佛看到了他：独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良;热爱自然，追求自由，乃至将整个生命都献给伟大的音乐!

终于，曲子达到了高潮，声音戛然而止。我仿佛看到他在向命运，向黑暗势力作最后的宣战!我仿佛看到了他向黑暗势力挑战时那坚强的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命运的斗争精神和乐观品质;仿佛看到了他对幸福与美好生活的渴望与追求!

曲子结束了，我激动的心却难以平静，是什么，让贝多芬能够仅以《命运交响曲》这一首曲子而震动整个世界。现在我有点领悟了，因为懦弱的人永远用愁苦去挖掘，而坚强的人始终用奋斗去开垦。

或许，贝多芬正是凭借着这坚强的意志和不屈于命运的精神，才能在世界音乐的历史上留下这让人永远无法忘记的一页!

“五（1）班加油，五（1）班必胜！我和一些女生奋力地呐喊助威。没错，我们班正与六（1）班进行一场激动人心的足球赛。

快看，足球赛开始了！只见我们班的选手站在各自的位置上，微微弯曲着腰，手撑着膝盖，集中精力盯着对方选手，生怕对手有个虚晃，一个个蓄势待发，虎视眈眈地盯着球，仿佛这次比赛稳赢。

哔——“哨声响起，我们班地选手便争先恐后地朝球涌去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一个踢到了球，只见他灵活地带动着球，左踢一下，右钩一下，时不时来几个幌子，让对手晕头转向，一下子不知该踢哪一边好。这可给小章许多机会，只见他趁人不注意，渐渐靠近了球门。快！踢呀！有些急性子同学叫了起来。可小章却开始玩弄起足球来，一会儿传给这个同学，一会儿又传回来，就是迟迟不射门。我心中不禁出现了一丝失望，低下头，完了，完了，这次又要输了！突然，“砰”地一声，我惊得赶紧抬起头来，只见小章的脸上露出胜利的微笑。怎么，发生了什么？再一看球门，足球正安安稳稳地躺在球门里。我们进球了！大家欢呼雀跃，仿佛这是我们第一次进球。再看六（1）班，还没进球，劲儿就泄了一半。最后我们以1：1的成绩与六（1）班平局。

虽然这次比赛没有取得最后的胜利，但我们比上次有了很大的进步，真是一场激动人心的比赛！

关爱，像是一股力量，驱使你有了前进的方向；关爱，是一种精神，只要走过爱的身边，就会沾染着它的气息；关爱，更像一剂良药，让每个得到关爱的人幸福无比。

我们的身边总有一些需要帮助的人。在外婆家边上，有一位孤寡老人——张奶奶。她的生活既艰苦又寂寞……于是我每逢放假都去张奶奶家，陪她说说话，拿些蛋糕和水果，给她讲讲笑话，让她高兴起来。那个原本冷清的小屋，在我们的笑声中变得暖暖的。

冬天到了，我想到张奶奶坐在冰冷的椅子上肯定会冷。妈妈对我说：“宝贝儿，拿几个棉垫子给奶奶送去。”我说：“妈妈，这可是我最喜欢的棉垫啊！”这时我又想到曾经读过的一篇文章，上面说‘只要给需要帮助的人自己最喜欢的东西才是真正的慷慨。’我二话不说，迈开大步跑进了张奶奶家，替她垫上了温暖的棉垫。

大年三十到了，外婆炸好了五六个春卷，我用纸包着，快步走到老奶奶家递上春卷，唱了几首学校的歌。老奶奶吃着春卷唱着歌笑着说道：“天天，你真懂事！”

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界时一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们的家园才会更美好。

[关爱暖人心作文478字