最美的文具盒（合集20篇）

有一次，我语文考试得了满分，我高高兴兴拿着试卷交给妈妈，妈妈看后，也很高兴，并且表扬了我，希望我继续努力，再接再厉取得更好的成绩，因此妈妈奖给我一个文具盒。

我非常喜欢这个文具盒，绿色的文具盒长方体，盖子上有一把小锁，上面还有奥运五福娃，打开盖子，里面分三层，上层放尺和三角板，中层放铅笔和橡皮擦，下层放小小的记录本，使用起来很方便，有了它的帮助，学习用具就好找了。

我爱我的文具盒，更爱文具盒上的五福娃，它给了我美好的祝愿，给我带来了学习进步的好运。

我书包里有一个伴随我度过了三年学习生活的长方形文具盒。虽然因长时间的磨损文具盒已破边缺角，但我还是一如既往地珍惜它，爱护它。

文具盒上的图案五颜六色。瞧，黄色的小鸟“叽叽”地展翅高飞，在前面带路；后面，两只小鸭举着花伞，一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满野花的草地，匆匆地赶路。看样子，它们是要去参加什么重大的盛会，心里才那么喜悦，走得才那样匆忙，打扮得才那样漂亮。

文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。打开磁铁吸引的盖子，盒盖上有一支闪闪发光的钢笔，镀金的笔壳上刻着“龙凤呈祥”的图案，十分美丽。一支使用方便的自动铅笔也静静地排列在2号位上，仿佛在休息。另外，多用圆规与红蓝两色圆珠笔整齐地摆放着。对了，瞧，还有一个最小的橡皮没介绍到，它向来那么本份，那么规矩，是“兄弟姐妹们”最喜欢的伙伴。这个家族的成员从没吵过“嘴”，也没红过“脸”，它们时刻都牢记着自己的职责，一起团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。当我准备写作文时，蓝色圆珠笔急急忙忙从位置上跑出来，钻进我的手，让我轻松完成各项作业。每当我写完习作后，老师要我们改同学的作文时，红色圆珠笔便跳进我手里，让我给同学们提出意见，把同学们的习作变得更优秀。上美术课时，圆规已迫不及待了，它一摇一摆地走进我的手掌里，让一幅幅美丽的画在我的手里诞生。做问答题时，正在酣睡的铅笔也从睡梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说：“小主人，该我了！”有时，我不注意把字写错了，本份的橡皮也变得泼辣起来，急匆匆地跳到写错的字上，三下两下就把错别字擦干净了，然后得意地回到小笔“家族”里。钢笔的功劳也不小——写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活地摆动着，练得更出色。

文具盒身负重任，工作认真，团结友爱，是一位称职的“保管员”。有了它，我完成作业就格外迅速、顺利。感谢它——我的文具盒。作文

我的文具盒是我上小学一年级的时候母亲给我买的。他是长方形的，粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的，头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

郭书萱

我有一个既漂亮又精致的文具盒，这是我在快开学的时候奖励自己的。

这个文具盒是长方形布制的，它和我的直尺一样长，比我的三角尺宽，四个角都有一条弧线，它的颜色是粉粉嫩嫩的，充满了少女心。它的外面是一个装有水的透明带子，在带子里还有许多的小亮片，你只要一捏，小亮片就从下面冲到前面，可以在无聊的时候捏一捏，可以解解压。

拉开拉链，它一共分为了二层，第一层可以放五支经常用的笔，第二层可以放一些尺子、橡皮、铅笔……上面还有一层，这一层是我的“秘密基地”，它可以放一些自己的小秘密，这一层还可以放一个小的课程表，不用拉开，就可以看到课程表。

首先映入眼帘的是一群小动物，其中有一个特别醒目的一只布朗熊，它戴着一个棒球帽，穿着一身棒球服，它好像打赢了比赛，在地上鼓掌，我也认为它是一个不错的棒球运动员。

文具盒的透明水带，可以用来当枕头，在下课休息的时候，就可以用来补补觉，正好在刚上完一节体育课后，就能派上用场。

文具盒是我学习的好朋友，好帮手。它是各种文具的一个收纳箱和一个温暖的家，我从心里喜欢它。

大家好！我是可爱的文具盒，每人都拥有过我。我的肚子里有一座文具王国，如果没有我，笔就没有了房子，所以主人们都喜爱我。

我可是最可爱的文具盒哦！我是彩色的，身上有黄色、紫色、粉色……五颜六色，显得我可有精神了。我的衣服上还有飞马、彩虹、云朵等，十分漂亮。我的形状是长方形的，角是弯的。我的身体旁边有一条长长的拉链，是蓝色的，轻轻一拉，就能走进文具王国。

我的肚子里可以装很多笔，还可以装别的东西。打开拉链，我就变成了两个部分。其中一部分有两层网格，一层是短一点的，还有一层长的，网格里面可以塞小纸条、书信。我的另一部分也有两层，有一层像一张大大的床，上面有被子，很多笔都要到那里睡觉。还有一层是给大文具睡的，大文具跟小孩一样，要抢睡觉的地方。

主人每天都要往我们的肚子里装东西，笔的大家庭每天会增加很多很多的成员，它们在我的肚子里过得很快乐，很开心。

我是学习好帮手，没有我的话就不能好好学习，所以我希望主人能好好对待我。同时，我还希望笔儿们在肚子里过得更开心。

我有一个精致的文具盒。它的形状是长方形的，材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布，那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案。是一个小兔子坐在月亮上正在看风景呢！打开文具盒，看见里面有着课程表，铅笔，橡皮和直尺。文具盒是分为两层的。我会把文具盒的里面摆得非常整齐。

我很喜爱我的文具盒，因为它是我的好朋友，我每次写作业时，它都会陪伴我。现在，文具盒用旧了，上锈了。但是，我还是像原来一样喜欢它，爱护它。我都不想把它扔掉。

我真喜欢它呀！

我有一个铁皮的、美丽的可爱的文具盒。他的封面上画着三只可爱的动物：小熊和粉色小兔坐在左边的草地上，小老虎休闲地躺在右边，他们仿佛在聊着春天的美景。一只花蝴蝶好像飞累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑眯眯地看着花蝴蝶，好像在问：“你怎么了，花蝴蝶？”花蝴蝶轻声地说：“我累了，让我休息一下吧！”

我小心地打开笔盒，看见了九列的乘法口诀，还有两只可爱的小动物。小熊微笑地坐在地上，小兔子调皮地骑在它的背上。

在这只有一层的笔盒里，我把各种文具整齐地摆放好。我的文具盒永远是我心爱的好朋友。

那一天，是我的生日，爸爸说要给我一个生日礼物，我就等着爸爸。

“咚咚咚……”我听到了敲门声，是爸爸。他一进门，就递过来一个礼物盒，我赶忙接过来打开。“啊！好漂亮，好可爱，我太喜欢了！”我立刻爱上了它，你们猜那是什么？哈哈！是一个文具盒。

它“穿”着一件粉色的外衣，这衣服还挺好看呢。还有一个棕色的小猴子图案。猴子旁边有三个英语单词——Iloveyou！好像小猴子真的在对我说呢。它说得那么和蔼，那么温柔。

说完外貌。下面说说它的功能吧！

上课时，我需要用钢笔了，它就会把钢笔“吐”给我，我用完了，它就会“吞”回去，是不是很神奇呀！

我的文具盒有四层，如果不细心，还真看不出后面也有一个小口袋呢。这个小口袋可以装我的“变化万千”。“变化万千”是我的彩纸。小口袋对应的当然是我的“双胞胎姐妹”了。这“双胞胎姐妹”，真是俩“大胃王”，什么都“吃”，我的钢笔、魔力擦、铅笔、橡皮、圆珠笔……各种各样的笔全被她俩给“吞”了。最后一个小口袋没有太大用，只装我的“信息”，“信息”是我的作业记录。

文具盒是我的学习助手，我做什么“工作”都离不开它。哎！谁让它是我的艺术品呢。

我的宝贝——文具盒，我永远爱你哦！

一天，小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有讲话的声音，原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

第一个发言的是铅笔，它的声音就像铜鼓敲：“我的本领最大，我可以写字，而且主人用得最多的就是我！”

铅笔的话音刚落，橡皮就奋起反抗，理直气壮地说：“主人用我也很多呀！比如主人用你写错字了要修改的时候，不全都是我擦掉的吗？”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮，但尺子又开始讲它的本领了，铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说：“你们都没有我强，我一个人有两种功能，我可以帮助所有笔画出一条笔直的线，我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

此时水笔不服气了，它怒气冲天的对其它人说：“我写出来的字橡皮擦不掉，虽然说不能改，但用我写字是一种荣耀，说明这个人正确率很高。”

这时，文具盒中最聪明，最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场：“其实大家的本领一样大，不要只拿自己的优点和别人的短处比，每个人都有自己的优点，不能轻视别人。”

从此以后，文具盒里就恢复了往日的平静。

“小小房屋是我家，家里人多力量大。能写字来能画画，个个都是小专家。”想来小朋友们已经猜到我是谁了吧？对，我就是一个文具盒。

记得有一天，我和同伴们正在睡午觉，忽然被一阵开门声吵醒了，仔细一看，原来是一位小姑娘来买文具盒，她左挑右选，最后偏偏选中了我，从此我们俩就成了形影不离的好朋友。

我是一个双层塑料文具盒，盖子上有一位古代少女正在漫步花园，身上散发出淡淡香气，引来了可爱的金蝶儿。我的肚子里井然有序，第一层是主人常用的钢笔姐姐、圆珠笔大哥、橡皮弟弟，它们都躺在一张五颜六色的课程表上面。告诉你们一个小秘密，课程表下面可藏了一张老师奖励的免作业卡哦！第二层也毫不逊色，里面住着备用钢笔四兄妹，胖胖的粗墨囊大叔和苗条的细墨囊小姐，是不是一个美好的大家庭呢？

哈哈！这就是大名鼎鼎的我，如果文具们没有了我，就只好在大街上哭哭啼啼地找家啦！

我有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的。文具盒是长方形的，主色是红的，上面画着一幅卡通图画，画面上有三个小女孩，她们的边上还有一只可爱的小熊。

打开文具盒，里面分为两层。上层住着铅笔小弟和橡皮小妹，下层住着钢笔叔叔、红笔阿姨和尺子姐姐。数学课上要画直线，尺子姐姐就帮助我画了一条条笔直的线。最辛苦的要数铅笔小弟和橡皮小妹，因为每节课上都要写字，每当我不小心写错字的时候，橡皮小妹立刻就来帮忙把写错的字擦去，因此，我让铅笔小弟和橡皮小妹住在上层最显眼的位置，这样他们工作起来更方便。

我喜欢我的文具盒。

我的文具盒简单大方，结实耐用。

它的外形是一辆小赛车，车身是蓝色的，它还带有白色的花纹，黄色的灯，四个轮子安装在车身两侧，显得非常帅气。车尾微微上翘，像一条小鱼摆着尾，奋力向前游动。打开车厢，里面装着各种各样的文具，有铅笔，橡皮，尺子和转笔刀，当我需要的时候，它们就会跳出来帮助我。它不仅能装文具，里面还印有九九乘法表，是我学习数学的好帮手。文具盒是我最好的朋友，我很爱护它，还贴了许多贴画来装饰它。我上课不专心听讲时，它提醒我。

小汽车的驾驶员是小熊，它仿佛在进行一场激烈的比赛，载着我在学习的道路上急速前进。我爱我的文具盒！

一天，我的好友瑞瑞在教室里安静的学习，浑然不知他的文具盒里正在进行一场激烈的争论。

钢笔说：“我的本领最大，主人用我能写出一手好字。”

魔笔哼了一声说：“看你那样，你要离开我还能玩得转吗？我的本领才最大，主人拿我擦你写的错字，我不但可以改变你，还可以消灭你。”

水笔接着说：“都别吵吵了，你们谁能比得过我？我才是本领最大的，你你们都干完，我才压轴出场。钢笔你怕魔笔，可我不怕。魔笔走过的路，我照走不误。而且主人用上我来写最终的正确答案。我代表着真理呢！”

正吵着，修正带大哥闻声而来，说：“你们都不要争吵了，你们每个人都有各自的长处和短处，哪个离开哪个都不行，团结就是力量。”

听到这番话，几个小伙伴纷纷低下了头，回到了自己的位置上。文具盒里又恢复了以往的平静。

“一座小房子，层数多又多，里面有居民，用处多又多。"你们猜猜这是什么东西？猜不到吧？那我就告诉你吧，是文具盒！它原来是一栋“别野"，现在被我打造成一座低矮的“平房"了。它身高17厘米，全身是蔚蓝色，像天空的颜色。它最大的就是肚子，直径10厘米，按身高的比例来算，它真是个瘦小的“小男孩"呀！中间有个多啦A梦表情包，还有一个最大的小徽章，像一块宝石，闪闪发光，炯炯有神。

现在让我来介绍我的居民的工作吧！一眼就会看见那个“大肚子"，这里装着许多东西，每当我写数学作业的时候，“铅笔先生”抬头挺胸地走过来帮忙，这真是新官上任三把火呀！每当我写错时，“橡皮小姐”走过来立马上任，用她优美的身姿，把我写错的地方擦得一干二净。当我写到语文作业时，“圆珠笔哥哥"亮了相，助了我一臂之力。哎，又出错了，我怎么这样粗心呢？顿时丈二和尚摸不着头脑，还好，“修正带小姐”帮我排除万难。有了这些文具的帮助，使我得到了爸妈的鼓励和表扬。

我的文具盒还有一个无人发现的秘密，我悄悄地告诉你吧，就是我的小零钱宝箱！旁边还有一个猫猫守卫，好像在说：“请別动我小主人的零钱！"看它那眼神，肯定会使小偷胆战心惊的！

光阴似箭，日月如梭。虽然我的文具盒己经有许多污渍，但是在我心中它比别的文具盒更光彩夺目，使我爱不释手。

啊！文具盒，我爱你！你在我童年的记忆里，留下了深刻的回忆呀！

有一个特殊的大家庭，成员有尺子、橡皮、铅笔，它们组成了一个文具大家庭，可以帮我们写字、画画、修改错误。

我念了一段咒语把自己变小，今天我要去文具大家庭里参观，我来到它们的房子旁边，看到它们的房子是长方体的，布做的，房子长20厘米，宽8厘米，很柔软舒适，大门还有密码锁，一般人打不开。

“咚咚”我来敲门，里面传来一个声音“谁啊？”“是我，你的小主人王艺！”铅笔连忙把门打开，跟我握手说：“小主人你怎么来了？”我微笑着说：“我想来这里参观！”我看见开门迎接我的是一支最长最尖的铅笔，品牌是木世界。我对铅笔说：“我每次写字之前都要把你放进刨笔刀里刨一刨，把你刨得越来越短。”铅笔说：“没关系，只要你把字写漂亮，我付出多少都没事！”

接着，铅笔带我来到了橡皮的房间，我看见它满脸是铅笔灰，头也被磨圆了，我对橡皮说：“我记得刚把你买回来时，你的脸是方形的，你一直帮我修改错误，变成了现在这个样子。”橡皮笑着说：“没关系，只要你不拿铅笔戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉错误是我的工作。”我对橡皮说：“好，我下次再也不割你了。”

然后，铅笔又带我来到了钢笔的房间，我看见钢笔的盖子上刻着“中国硬笔书法等级考试专用笔”，它穿着黑色的衣服，戴着一顶银色的帽子。我对钢笔说：“你真好用，用你的时候，你从不漏墨！”钢笔笑着说：“只要你给我喝饱墨水，我一定会努力工作！”

最后，铅笔把我带到了尺子的房间，我对尺子说：“谢谢你每次帮我画直线和波浪线，量刻度。”尺子微笑着说：“不用谢！”

我把它们家里的地板和天花板打扫干净，就和它们告别了。我明白了它们是我学习的好帮手，要爱护它们。

我有一个蓝色的文具盒，这个文具盒是妈妈刚买来送给我的礼物。

我的文具盒，是用支架和铁板制成的。盒盖上画着一个小女孩，样子非常可爱。她有一双乌黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习呀！”

翻开我的文具盒里。里面插着粉红色的课程表，揭开它，就出现了几位大将军。你看！我的铅笔和钢笔正在睡觉呢。它们谁也不打搅谁，睡的可香了。中性笔和长尺睡在下层，只见长尺睡在专门为它睡觉的大床里、橡皮睡在正方形块里。

大家好，我的名字叫文具盒。我可是主人学习的好帮手哦！

从外表看，我是粉色和白色相间的长方形塑料盒子。我长约22厘米，宽9厘米，高4厘米。我共三层，最上面一层有一只漂亮的米老鼠图案。当你翻开这个图案后，一个计算器就展现在你的面前了。可主人的妈妈不准她用，因为妈妈希望小主人通过自己动手计算得到答案。打开第二层，里面有三个小盒子，盒子里分别住着铅笔娃娃、橡皮哥哥和钢笔姐姐。我的第三层里住着尺子宝宝和课程表老师。

我就像一个大家，铅笔、橡皮、尺子……就是这个家庭的成员。我们相互团结，共同为小主人服务。主人也很爱护我，她怕铅笔头把我弄脏，就给铅笔娃娃戴上了“帽子”。

大家认识我了吗？希望小朋友们也能像我的小主人一样爱护我的兄弟姐妹！

在一所美丽的学校里，有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮，他们朝夕相处成为了最好的朋友。

有一天的上午，第三节课的下课铃刚响，文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么，原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说：“我们到底是谁最有用处？我觉得要评肯定我最好用。”尺子说：“你要是最好，我就要算最最最好用！”橡皮开口了：“吵什么吵！你们都算什么？要说起来我能比你们好用几百倍！”他们不停的争吵，谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了，第四节课开始了，文具盒连忙说：“都别吵了，别吵了！上课了，要争下课了再说！”说完三位在争吵地先生才停下。

三位先生等得都快暴跳如雷了，这时下课铃才响。三位先生继续争吵，尺子说：“不如我们说出自已的用处吧！”钢笔和橡皮一口同声的说：“好！”橡皮说：“我先说，如果没有我，你们就没用有处了，我不在了，你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误，你们也就成了废物。”钢笔连忙接上：“该我了，如果没有我，你们就不成样，什么也写不出。别说其它什么，考试发下来的卷子，没有我，就是张空白卷。”尺子继续说：“你们没有我也就没有今天，要不是我给你们撑腰，什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着，突然文具盒说话了：“你们说地都是什么呀？你们团结起来才行，不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对，就不再争了，又做回了好朋友。

这个故事让我们懂得了一定要团结，才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做，做好了这件事你就是团队里的一份子。

我有一个精美的文具盒，是长方形的。它是用铁做的，造型精巧，结实耐用。

文具盒上的图案可好看啦，一位穿着裙子的米老鼠小姐和一位戴着红色蝴蝶结的唐老鸭先生，他们好像是在听着音乐在唱歌跳舞。右上角还写着彩色的外语单词呢，看着他们高兴的样子，我真想和他们一起唱歌跳舞。

打开盖子，盒子内分上下两层，上层装着三支铅笔和一块橡皮，下层放着我的直尺。在我学习的时候，我打开文具盒，铅笔就立刻“跳出来”做作业。每天我写完作业都整理好文具盒，把它轻轻的放进书包里。

我的文具盒是我学习上的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。

我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的，但十分精致、美观。那浅黄色的盒盖上，有一幅美丽的图画，画上一披着金发的小姑娘，怀里躺着一只活泼可爱的小白兔。小姑娘身着红衬衫，外披一件深绿色的外衣，下穿一条浅蓝色短裤，脚上一双粉红色的袜子，眼睛一张一合，显得十分调皮，她的左上方有一只小黄猫，翘着右腿，两眼眯成一条缝。小猫旁边有小博士，手中拿着一支闪烁着金光的钢笔，头戴博士帽。看着这幅画，我脑海中仿佛出现了一个美妙神奇的童话世界。

打开铅笔盒的盖子，首先映入眼帘的是一只巨大的球鞋，里面钻出一只小花猫，微笑着露出半个脑袋，好像在对我说：“小朋友，你要好好学习，长大后为建设我们的祖国多做贡献。”铅笔盒分上下两层，里面装满了各种学习用品。上层放着蓝色的小刀、细长的铅芯，以及性格直爽的铅笔、沉默寡言的尺子，还躺着3块白白胖胖的橡皮。底层的文具就更多了，它们安静地躺在里面，几支金光闪烁的钢笔，同样听话地排在那里。还有记录课程的“课程表”。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时，就拿出性格直爽的铅笔来完成作业;每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。它们为我提供了方便，无私地奉献着自己。

铅笔盒伴随我度过了愉快的半个学期，它已成了我形影不离的好朋友。

有一天，钢笔奶奶干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔奶奶急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。

这时候，钢笔奶奶说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔奶奶一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时候，钢笔奶奶又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔奶奶笑了，语重心长地对他们说：&l

dquo;团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。