数字人民币(汇集20篇)

人民币人见人爱，花见花开。一些不法分子趁机钻空子，印假钞流通于市场，谋取私利，让人唾弃。但是，学会鉴别人民币真假的方法，还是很有必要的。今天我们来学几招。

第一招：摩擦法

把人民币往墙上摩擦。真币会在墙上留下红色的印子，而纸币本身并无任何损伤，仍旧“完好无损”。如果是假币的话，纸面会有磨损，或是颜色上的磨损，或是纸质磨损。所以，摩擦法还是比较方便的一种方法。建议大家使用。

第二招：水洗法

把人民币泡在水中。然后晾干。真币不会发生任何变化，仍旧和泡之前一模一样。但是假币会掉色或者是缩水，变化显著。虽然水洗法比较能成功地辨别真伪。但是不方便操作，不建议大家使用。

第三招：抖动法

人民币是用特制纸张制作的专用货币。具有韧性等特质。如果用手在空中抖动，或是用力拉伸的话，会发出清脆的响声。但是假币则响声沉闷，容易被撕破。所以抖动法也比较方便使用。但是有个局限：这种方法比较适用于新币，流通时间久的纸币不适合用这种方法。

当然，还有很多种鉴别人民币真假的方法，有心的你一定要去生活中多多学习和积累，让自己的生活变得更舒适，更开心！

“哈哈！掉进陷阱了！”同学们开心地喊着，台上一个倒霉蛋走向一旁的角落，垂头丧气。

你知道这是怎样回事吗？且听我道来。

上课了，老师说要做个游戏。游戏规则是，同学们依次报数，若应该报3以及3的倍数，就起立鼓掌。同学们都跃跃欲试。

游戏开始了：“一！二！三！”

“哈哈！”“陷阱！陷阱！”台下欢闹声响成一片。大吉大利，我们的刘家豪——豪哥喜迎开门红！老师也哈哈大笑：“真没想到啊！十以内就有人落入陷阱了！走，过去！”豪哥苦笑一下，低头走了过去。

游戏继续，一直到14，都没有人落入陷阱，然而到了15，李欣玥同学想也不想，直接报出了数，顿时，全班大笑起来：陷阱里越来越热闹啦！我心想：嘿嘿，30以内肯定还会有人落入陷阱的！轮到我的时候，我都没有落入陷阱！

“22！”“23！”难道真的无人落入陷阱了吗？该轮到任昭穆同学了，她应该报25，可她左右看看，一脸茫然——也许是忘记了自己该报的数？她选择报出了28！哈！果然！我暗笑一声。可能她觉得28很安全吧！

紧接其后，又有一个倒霉蛋犯了糊涂。康子宸同学在30的地方落入了陷阱！老师哭笑不得：其他数你没报出来没关系，可是30？30你都给我报了出来！现在陷阱中有了四人！

陈轶然同学本已将3的倍数写了出来，本以为应该万无一失，可就在这千钧一发之际，一位同学一下子将她的“葵花宝典”抽走了！她一下子就慌了神：怎么办？怎么办？终于，她还是落入了陷阱之中。

老师将五个人聚集在一起，开始一场复活赛：除了赢家，另外四人都可回位。这次倒一帆风顺，到40也不分上下。关键时刻，陈轶然仍然掉了链子，马失前蹄，只能在陷阱中唉声叹气。

游戏结束，多么有趣啊！

100元人民币右上角多出一个角，你有没有见过呢?10月25日，笔者在安陆杨先生家见到这张1990年版的100元人民币。

这张100元面值的人民币编号为AQ03131766，该钞票正面的右上角多出一个近似于边长1厘米的正方形纸张。

杨先生介绍，上世纪90年代，杨先生的妻子在粮食系统下面一个粮站当会计，正值粮食收购旺季，粮站从银行部门贷回大笔资金兑现粮款，发放给售粮的农民时，这张百元大钞被农民认为是假币退回来，最后这张“假币”只好留在他妻子手中。

1990版百元人民币多个角：专家鉴定系真币收藏价值大

当晚，妻子回家吐苦水，“今天又亏了100元!”杨先生一看，觉得这张百元大钞有一定收藏价值，就一直保存到今天

这张百元大钞到底是真的还是假的呢?多年从事货币收藏鉴定的中国人民银行安陆市支行货币信贷科专家黄国平仔细查看纸币后认为，这张纸币的“犄角”是属折叠印刷造成的，并非伪钞，有一定的收藏价值和升值空间，建议收藏者注意收藏保存，保证该纸币品相完好。

一举成名 原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。

一龙一蛇 比喻人的处藏或出或处，或显或隐，随着情况的不同而变更。

一秉至公 秉：掌握、主持;至：极、最。办事一切都出于公心。形容大公无私。

一抔黄土 一抔：一捧。一捧黄土。借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。

一发千钧 发：头发;钧：古代的重量单位，合三十斤。危险得好象千钧重量吊在一根头发上。比喻情况万分危急。

一人传虚，万人传实 虚：不确实，指无中生有的事。本来没有的事，传的人多了，就信以为真。

一鳞一爪 原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。

一波未平，一波又起 一个浪头尚未平复，另一个浪头又掀起了。比喻事情进行波折很多，一个问题还没有解决，另一个问题又发生了。

一吟一咏 指吟诗作赋。

一枕黄梁 原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。

一差二错 可能发生的意外或差错。

一举一动 指人的每一个动作。

一分为二 哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。

一个萝卜一个坑 比喻一个人有一个位置，没有多余。也形容做事踏实。

一客不烦二主 一个人全部承担，或由一个人始终成全其事。

一马当先 原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。

一钱不落虚空地 比喻丝毫不浪费。

一隅之见 见：见解。偏于一方面的见解。

一表人才 表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

一介不取 一介：一粒芥菜子，形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。

一瓣心香 心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意(用在祝愿)。

一挥而就 挥：挥笔;就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。

一诺千金 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。

一弹指顷 手指一弹的时间。比喻时间极短暂。

一锤定音 比喻做事干脆，说了算数。

一夫当关，万夫莫开 意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。

一官半职 泛指官职。

一不扭众 一个人难违反众人的意见。

一片汪洋 形容水面辽阔，水势浩大。

一日之雅 雅：交往。指短暂的交往。指交情不深。

一股脑儿 通通。

一模一样 样子完全相同。

一笔勾销 把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。

一盘散沙 比喻力量分散，没有组织起来。

一日万里 比喻行动非常迅速。

一唱三叹 一个人领头唱，三个人和着唱。原指音乐和歌唱简单而质朴。后转用来形容诗婉转而含义深刻。

一匡天下 匡：纠正;天下：原指周天子统治所及的地方，即整个中国。纠正混乱局势，使天下安定下来。

一败如水 形容军队打了大败仗，象水泼到地上那样不可收拾。

一身两役 一个人做两件事。

一手独拍，虽疾无声 疾：急速，猛烈。比喻一个人或单方面的力量难以办事。

一瞑不视 瞑：闭眼。闭上眼睛，不再睁开。指死亡。也指逃避现实。也可形容不怕牺牲。

一发破的 发：射出;的：箭靶的中心。一箭就射中箭靶中心。比喻一下子就击中目标或一句话就击中要害。

一帆风顺 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

一轨同风 车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。

一成一旅 成：古时以方圆十里为一成;旅：古时以兵士五百人为一旅。形容地窄人少，力量单薄。

一反常态 完全改变了平时的态度。

一干人犯 指罪犯和有关的人。

一窝蜂 一个蜂巢里的蜂一下子都飞出来了。形容许多人乱哄哄地同时说话或行动。

一觞一咏 觞：古代盛酒器，借指饮酒;咏：吟诗。旧指文人喝酒吟诗的聚会。

一心一德 大家一条心，为一个共同目标而努力。

一长两短 指意外的灾祸或事故。

一见钟情 钟：集中;钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。

一举两得 做一件事得到两方面的好处。

一面之词 争执的双方中一方所说的话。

一体同心 一体：一个整体;同心：齐心。比喻关系密切，共同一心。

一人得道，鸡犬升天 一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。

一扫而空 一下子便扫除干净。比喻彻底清除。

一动不如一静 没有把握或无益的事，还是不做为好。比喻多一事不如少一事。

一寒如此 一：竟然;寒：贫寒。竟然穷困到这样的地步。形容贫困潦倒到极点。

一尺水十丈波 比喻说话夸张，不真实。

一蛇两头 比喻阴险凶恶的人。

一家眷属 眷属：家属，亲属。比喻出于同一流派。

一笔抹煞 抹煞：勾销。画一笔，全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。

一步一鬼 走一步路就好象碰到一个鬼。形容遇事多疑。

一命呜呼 呜呼：叹词，古代祭文末多有此词，后即以此为死亡的代称。指人死亡。

一把死拿 比喻因循守旧，不肯变通。

一簧两舌 比喻胡言乱语。

一波三折 原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。

一本万利 本钱小，利润大。

一表非凡 表：外貌;凡：平凡。形容人容貌俊秀又有精神。

一决雌雄 雌雄：比喻胜负、高下。决一胜负，比个高下。

一无所得 什么也没有得到。形容毫无收获。

一叶障目，不见泰山 蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。

一触即发 触：碰;即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。

一家之计 指一夫一妻的家庭。

为进一步宣传反假货币知识，有力的打击犯罪活动，维护社会经济稳定，提高广大群众的假币鉴别能力和反假币意识，联社营业部在201x年10月份开展了反假人民币宣传月活动，积极组织开展了内容丰富、形式多样的反假币宣传活动，不断增强人民群众反假币的意识和识假的能力，有效提高了反假人民币工作水平，取得了明显成效。

1、宣传的方式

活动中我们以柜台宣传为主，结合其他卓有成效的宣传方法。一是通过安装液晶显示屏、张贴标语、为宣传活动制造声势，使广大人民群众关注反假币宣传活动;二是充分利用柜台发放宣传资料，向储户讲解了识别真伪人民币的鉴别方法，提高人民群众的防假意识和识假技能;三是营业部设立宣传点进行宣传，对储户发放宣传资材料300余份，宣传人民币防伪措施。同时还提供了残损币和零钞的兑换服务，提高流通中人民币的整洁度，受到了储户的普遍欢迎。

2、宣传取得的效果

通过对“反假币”的宣传，使广大城乡居民充份认识到位、贩假币是一种违法行为，了解到假币的危害性，增强了自我保护能力，维护了人民币的信誉与当地的经济秩序和社会秩序，通过反假人民币的宣传，不仅使广大人民群众增强了反假币的意识和反假币的技能，同时也增强了营业部日常防范意识，提高了经营水平，增进了与客户之间的感情，确保信用社稳定、快速、健康发展，同时也是我们营业部每一个员工的一次再学习的机会，大家普遍认为反假币宣传非常必要。此次活动使更多的群众掌握了识别真假人民币的知识，帮助人民群众了解反假币的基本常识、认识假币的危害性，增强了群众的自我保护能力和假币辨别能力，提高了群众的反假币能力，并得到了广大群众的一致好评，从而提升了农村信用社的社会形象，取得了良好的宣传效果。

在今后的工作中，我们营业部要把识假、防假视同日常工作常抓不懈，采取灵活多样的宣传方式，继续加大对广大农民识假、防假、法制意识的宣传力度，教育广大农民群众进一步提高对假币危害性和反假工作重要性的认识，切实维护自身利益，维护人民币形象。

北京时间12月1日凌晨1点，代表188个成员国的国际货币基金组织(IMF)执行董事会在华盛顿宣布，经投票决定，人民币满足了可广泛使用的标准，IMF将人民币纳入特别提款权(SDR)的货币篮子。这一决定将从明年10月1日起生效。这也是继美元、欧元、英镑、日元之后，IMF篮子货币的第五个成员。

IMF表示，人民币将在SDR货币篮子中占据10.92%的比重。经调整后，美元的比重将占41.73%，欧元为30.93%。日元和英镑将分别占8.33%及8.09%。

国际货币基金组织(IMF)对于是否同意人民币加入特别提款权(Special Drawing Right， SDR)的评估结果将于今日揭晓。目前从审核标准来看，人民币加入SDR的概率大幅增长，一旦人民币进入SDR货币篮子，势必对国际货币体系形成深远影响。

SDR的本质是一种超主权货币

SDR是IMF于1969年创造的分配给成员国用以补充现有官方储备的国际储备资产，持有SDR的成员国拥有无条件从IMF或其他成员国获得外汇或其他储备资产的权利。SDR的持有者可以通过两种方式将SDR兑换成其他货币：一是成员国之间自愿交易;二是IMF指定拥有较多国际储备的国家在一定限度内购买缺乏国际储备国家的SDR.

SDR创立之初，价值被定为0.888671克黄金，即1美元。随着1973年布雷顿森林体系的崩溃，SDR的价值与黄金脱钩，开始由一篮子货币(a basket of currencies)决定。篮子内包括欧元、日元、英镑、美元四种货币。如果IMF的此次评估通过，人民币或将成为篮子中的第五种货币。

SDR具有货币职能。首先，SDR具有支付功能。SDR实质上是成员国央行的外汇储备，成员国可将IMF分配的SDR转化成需要的外国货币，以方便国际贸易结算，因此SDR具有支付功能。其次，SDR作为记账单位，具备价值尺度功能。SDR的价值由美元表示，每天根据伦敦市场中午的汇率进行计算，公布在IMF网站上。SDR也具备储备职能。SDR实质上是各国央行的外汇储备，是IMF对成员国的配额，且不需要支付相应的成本，具备价值储藏的功能。截至2015年3月17日，IMF共发行了2040亿SDR，约合计2800亿美元。

SDR又不同于其他货币，其由IMF发行，可以在全球范围内流通;而IMF是世界性金融机构，不属于任一国家，具有相对独立性，因而SDR具有一定的超主权性质。SDR的本质是一种超主权货币，但正因其超主权性，所以不太可能在各主权国家内流通，只能在国际金融市场和国际贸易中使用。同时，由于SDR主要由发达国家主导，而发达国家货币特别是美元一定程度上承担了世界货币的职能，大规模发展SDR不利于美元;因此SDR自从创立以来，发展相对滞后。

人民币加入SDR可能性在提升

截至2015年8月10日，中国所拥有的IMF份额及投票权紧随美、日、德、法、英之后排第六位。虽然中国在IMF中占据重要地位，但自SDR创立以来，人民币一直未被加入SDR货币篮子。IMF执行董事会每五年对SDR货币篮子的组成进行一次审查，篮子的修改需要通过占总投票权70%及以上的多数通过。目前审查标准包括两项：一是出口标准，即该国出口货物和服务总量位居所有成员国前列;二是可自由使用标准，即该国货币应可自由使用。

2011年之后，中国出口价值仅次于欧元区和美国，位居全球第三，已符合出口标准。因此，能否加入SDR主要在于人民币是否符合可自由使用标准。

可自由使用标准包括被广泛使用和被广泛交易两项条件。被广泛使用的国际交易仅指IMF成员国之间的交易。被广泛交易的主要外汇市场不需要包括所有外汇市场，仅需一个以上的外汇市场，但由于电子交易的发展，主要外汇市场需建立在三个时区之上——亚洲、欧洲、北美洲。

可自由使用标准较出口标准的评估复杂许多，以下从量化指标及中国的金融改革措施两个角度进行分析。

1。量化指标

从量化指标来看，较之2010年，人民币被广泛使用的程度大大提升。IMF的全球官方外汇储备数据(COFER)显示，人民币没有被单独列项，但储备量在稳步上升;以人民币计价的国际债券发行量居全球第6位;据环球银行金融电信协会(SWI.T)统计，截至目前，人民币已成为全球第二大贸易融资货币、第四大支付货币、第六大国际银行间贷款货币和第七大国际储备货币。

人民币被广泛交易程度也大大提升。国际清算银行(BIS)数据表明自2010年之后，美元和日元的交易量上升了，而欧元和英镑略有下降。人民币所占份额大幅上升，2013年日均交易量达到1200亿美元，占比达1.1%，较2010年提升0.3%。SWIFT外汇交易量表明人民币日均交易量从2013年第一季度到2015年第一季度增长了100%，成为第六大外汇交易货币。

2。中国的金融改革措施

除了量化指标的改善，2010年之后中国在人民币国际化、利率市场化、汇率市场化、资本账户开放等方面的改革都取得了显著成果，其正向作用仍未完全显现，预期会对人民币自由化产生长远的积极影响。比如，亚洲基础设施投资银行的建立提升了人民币的国际化程度，其在国际结算中的作用将越来越大;2015年10月24日人民银行在宣布降准降息的同时，部分取消取消存款利率浮动上限，在形式上已基本完成利率市场化;2015年8月11日人民币汇率机制完善和中间价下调，代表汇率市场化向前迈进了一大步。

综上，笔者认为人民币已经基本符合SDR货币篮子的标准。IMF执行董事会在做实质性判断时会将上述这些现实情况考虑在内。另外，SDR虽然在国际社会的影响力不容小觑，但是其占国际总储备的比例仍然较小，考虑到IMF希望进一步增强SDR吸引力及其在国际储备中地位，IMF执行董事会最终判定人民币符合SDR货币篮子的可能性进一步增大。

1.清代学者朱柏庐在其所著《治家格言》中有副对联言之谆谆：

一粥一饭，当思来处不易;

半丝半缕，恒念物力维艰.

2.济南大明湖有一联：

四面荷花三面柳，一城山色半城湖.

3.青岛崂山钓鱼台有副奇特的数字联;

一蓑一笠一髯翁，

一丈长杆一寸钩;

一山一水一明月，

一人独钓一海秋;

4.湖北隆中三顾堂悬的一副楹联是：

两表酬三顾;一对足千秋

5.四川眉山县三苏祠有一联：

一门父子三词客;

千古文章四大家.

6.大学士纪晓岚巧对乾隆帝：

花甲重开，外加三七岁月;

古稀双至，内多一个春秋.

7.清朝郑板桥有一联是：

海纳百川有容乃大;

壁立千仞无欲则刚.

8.清人顾复初有一联：

删繁就简三秋树;

领意标新二月花.

1、五劳七伤：泛指虚弱多病。

2、五尺之童：指尚未成年的儿童，古尺短，故称。

3、五尺童子：五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。

4、连三接五：犹言接连不断。

5、伸手不见五指：形容光线非常暗，看不见四周围的事物。

6、五鼎万钟：指高官厚禄。

7、五石六鹢：后用以比喻记述准确或为学缜密有序。

8、三贞五烈：封建社会用来赞誉妇女的贞烈，同“三贞九烈”。

9、五申三令：三令五申，指再三告诫。

10、五大三粗：形容人高大粗壮，体格魁梧。

11、五鬼闹判：许多小鬼戏弄判官，剧目名，旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。

12、五里雾中：比喻模糊恍惚、不明真相的境界。

13、五行八作：泛指各行各业。

14、五行俱下：指读书敏捷神速。

15、一目五行：犹一目十行，形容看书非常快。

16、五尺竖子：指尚未成年的儿童，古尺短，故称。

17、五陵年少：指京都富豪子弟，尹雪艳总也不老。

18、五经扫地：五经：借指文人，把文人的脸都丢尽了。

19、三牲五鼎：旧时形容祭品丰盛，后来也形容食物美好。

20、三环五扣：形容捆绑结实。

21、四纷五落：形容分散零乱，同“四分五落”。

22、三朝五日：指三、五天。

23、五雀六燕：比喻双方轻重相差不多。

24、三老五更：相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。

25、三尸五鬼：比喻奸佞之臣。

26、五冬六夏：犹言不论寒暑，不管什么时候。

27、五世其昌：世：代；其：时间副词，交要，五世之后，子孙昌盛，旧时用于祝人新婚。

28、咸五登三：指帝德广被，同于五帝而超于三王。

29、十风五雨：十天一刮风，五天一下雨，形容风调雨顺，气候适宜。

30、五羖大夫：羖：公羊，特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。

31、四山五岳：泛指四面八方各个地区。

32、四分五剖：四分五裂，形容分散，不统/一。

33、五内如焚：五内：五脏；俱：都；焚：烧，五脏都象着了火一样，形容象火烧得一样，比喻非常焦急。

34、五尺之僮：指尚未成年的儿童，古尺短，故称，同“五尺之童”。

35、五谷不升：庄稼不生长，指灾荒之年。

36、五体投诚：比喻佩服到了极点，同“五体投地”。

37、三汤五割：泛指烹饪之事，也指各种肴馔。

38、三荤五厌：泛指荤腥食物。

39、三智五猜：比喻用尽心思，多方猜测。

40、五侯七贵：泛指达官显贵。

41、五陵英少：指京都富豪子弟，同“五陵年少”。

42、三回五次：指多次。

43、五色无主：五色：指人脸上的神采；无主：无法主宰。

44、五亲六眷：指各种关系的亲眷。

45、五合六聚：比喻屡次聚合到一起。

46、五心六意：形容心思不定。

47、五短身材：指人的身材矮小。

48、四通五达：四通八达，形容交通畅达无阻。

49、五行并下：形容阅读的速度极快。

50、折腰五斗：折腰：弯腰，五斗：五斗米，为五斗米而弯腰，比喻忍受屈辱，亦作“折腰升斗”。

以下是小编给大家整理的有关数字的成语，欢迎大家查看。

【一】

百喙一词 别具一格 不拘一格 不经一事， 不长一智 半解一知

别开一格 不堪一击 不可一世 表里不一 表里如一 百无一是

百里挑一 伯乐一顾 百虑一致 表里一致 不名一格 百无一失

不名一钱 百密一疏 不名一文 不染一尘 不识一丁 白首一节

百世一人 百死一生 背水一战 别树一帜 百闻不如一见

百无一成 百无一堪 百无一能 别树一旗

【二】

二分明月 二缶钟惑 二缶锺惑 二话不说 二惠竞爽 二三君子

二虎相斗，必有一伤 二龙戏珠 二满三平 二人同心，其利断金

二三其德 二三其意 二竖为虐 二桃杀三士 二童一马

【三】

鼎分三足 得其三昧 掉三寸舌 倒三颠四 颠三倒四

丢三落四 丢三拉四 读书三到 读书三余 丢三忘四

低三下四 鼎足而三 鼎足三分 二满三平 二三君子

二三其德 二三其意 二桃杀三士 二心三意 分三别两

观隅反三 喙长三尺 河东三箧 华封三祝 火冒三尺

火冒三丈 河清三日 红日三竿 虎生三子，必有一彪

横三竖四

【四】

倒三颠四 颠三倒四 丢三落四 丢三拉四 丢三忘四

连三接四 低三下四 烽火四起 放诸四海而皆准

放之四海而皆准 横三竖四 横三顺四 街坊四邻 接三连四

家徒四壁 九洲四海 九州四海 狂三诈四 连三并四 拉三扯四

【五】

三纲五常 十光五色 三回五次 三皇五帝 三环五扣 三荤五厌

三江五湖 十浆五馈 三老五更 三令五申 三年五载 三牲五鼎

三尸五鬼 四书五经 三三五五 十十五五 三山五岳 四山五岳

四通五达 三汤五割

【六】

三茶六礼 三对六面 三姑六婆 三宫六院 身怀六甲 三街六市

三街六巷 三六九等 三媒六证 三亲六故 四清六活 三亲六眷

三首六臂 三十六行 三头六臂 三头六面 三推六问 三头六证

三灾六难 挑么挑六

【七】

七情六欲 七窍冒火 七擒七纵 七窍生烟 七日来复 七死八活

七手八脚 七首八脚 七上八落 七事八事 七损八伤 七上八下

七损八益 七舌八嘴 七十二行 七生七死 七死七生 七推八阻

七窝八代 七弯八拐

【八】

才高八斗 才夸八斗 才占八斗 二八佳人 遏密八音 耳听八方

挥斥八极 横七竖八 胡说八道 胡诌八扯 九垓八埏 九行八业

九江八河 夹七夹八 零七八碎 乱七八糟 乱七八遭 七步八叉

七病八倒 七病八痛

【九】

九九归一 九九归原 九流百家 九流宾客 九流人物 九流三教

九流十家 九烈三贞 九牛一毫 九牛一毛 九年之储 九年之蓄

九曲回肠 九衢三市 九泉之下 九儒十丐 九仞一篑 九死不悔

九死未悔 九死一生 九世之仇 举十知九

【十】

十恶五逆 识二五而不知十 十夫桡椎 三风十愆 十发十中

十风五雨 十夫楺椎 十光五色 十行俱下 十寒一暴

声价十倍 十浆五馈 十拷九棒 十口相传 十里长亭

十里洋场 十米九糠 十拏九稳 十眠九坐 十面埋伏

十目所视 十目所视，十手所指 十年窗下 十年读书

十年寒窗

【百】

百读不厌 百端待举 百代过客 百端交集 百堵皆作

百代文宗 百二关河 百二河山 百二金瓯 百二山川

百二山河 百发百中 百废待举 百凡待举 百废待兴

百废具举 百废俱举 百废俱兴 百废具兴 百废具作

百福具臻 百废咸举 百感交集 百怪千奇 百鬼众魅

百堕俱举 百喙莫辩 百喙难辩 百喙难辞 百花齐放

百花齐放，百家争鸣 百卉千葩 百喙如一 百花生日

百喙一词

【千】

论千论万 流血千里 名垂千古 谬以千里 千补百衲

千变万化 千兵万马 千变万状 千变万轸 千部一腔，千人一面

千疮百孔 千锤百炼 千疮百痍 千锤打锣，一锤定音

千棰打锣，一棰定声 千差万别 千差万错 千愁万恨

千村万落 千乘万骑

【万】

惊恐万状 阶前万里 家书抵万金 经纬万端 渴尘万斛

恐慌万状 狼狈万状 立马万言 论千论万 雷霆万钧

离题万里 名垂万古 明见万里 泥金万点 鹏程万里

红日三竿hóng rì sān gān

【解释】：指天已大亮，时候不早。

【出自】：《南齐书·天文志上》：“永明五年十一月丁亥，日出高三竿，朱色赤黄。”

【示例】：我笑你个殢酒色的东坡，直睡到～，恁时节懂。 ◎元·吴昌龄《东坡梦》第三折

君子三戒jūn zǐ sān jiè

【解释】：戒：戒规。君子有三条戒规：少年时戒美色;壮年时戒殴斗;老年时戒贪图。

千真万确qiān zhēn wàn què

【解释】：形容情况非常确实。

【出自】：应修人《金字塔银宝塔》一：“这个南乡人，还说这个新闻是千真万确的。”

【示例】：我是从何营长的小公馆里得来的。营长的姨太太已经避到县里去了。还是雇的王麻子的船，～! ◎茅盾《子夜》四

九蒸三熯jiǔ zhēng sān shēng

【解释】：热气上升为蒸，火干为熯。比喻久经熬炼。

一石二鸟yī shí èr niǎo

【解释】：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两种好处。

【示例】：他的～计划得到大家的认可。

一心一意yī xīn yī yì

【解释】：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

【出自】：《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”

【示例】：所以彭官保便～的料理防守事宜，庄制军便～料理军需器械。 ◎清·张春帆《宦海》第四回

一分为二yī fēn wéi èr

【解释】：哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。

【语法】：连动式;作谓语、定语、状语;指客观看待问题

不三不四bù sān bù sì

【解释】：指不正派，也指不象样子。

【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第七回：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家。”

【示例】：也该撒泡尿自己照照!～，就想天鹅屁吃! ◎清·吴敬梓《儒林外史》第三回

四面八方sì miàn bā fāng

【解释】：指各个方面或各个地方。

【出自】：宋·释道原《景德传灯录》卷二十：“忽遇四面八方怎么生?”

四通八达sì tōng bā dá

【解释】：四面八方都有路可通。形容交通极便利。也形容通向各方。

【出自】：《子华子·晏子问党》：“其途之所出，四通而八达，游士之所凑也。”

【示例】：滑台～，非帝王之所居。 ◎《晋书·慕容德载记》{[csc:pagelist]}五光十色wǔ guāng shí sè

【解释】：形容色彩鲜艳，花样繁多。

【出自】：南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

【示例】：故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着～的稀世奇珍。

七零八落qī líng bā luò

【解释】：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

【出自】：宋·惟白《建中靖国续灯录》卷六：“无味之谈，七零八落。”

【示例】：一个小小家当，弄得～。 ◎明·冯梦龙《醒世恒言》卷十六

九牛一毛jiǔ niú yī máo

【解释】：九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。

【出自】：汉·司马迁《报任少卿书》：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?”

【示例】：此在县官，特～耳，而可使一邑数万家免于穷困游离。 ◎宋·陆九渊《与宋漕书》

百花齐放bǎi huā qí fàng

【解释】：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”

【示例】：美术展览会上展出了许多新作品，～，各具风格。

千载难逢qiān zǎi nán féng

【解释】：一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。

【出自】：《南齐书·瘐杲之传》：“臣以凡庸，谬徼(侥)昌运，奖擢之厚，千载难逢。”唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“当此之际，所谓千载一时不可逢之嘉会。”

【示例】：天下竟有如此奇事!怪不得叔叔说是我们闺中～际遇，真是旷古少有。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第四十一回 {[csc:pagelist]}乌七八糟wū qī bā zāo

【解释】：形容十分杂乱。

【示例】：在这种乌七八糟的地方，好人也会变坏。

一到十的数字成语你知道多少呢?小编整理了一些，看看你会几个。

一

百喙一词 别具一格 不拘一格 不经一事,不长一智 半解一知

别开一格 不堪一击 不可一世 表里不一 表里如一

百里挑一 伯乐一顾 百虑一致 表里一致 不名一格

不名一钱 百密一疏 不名一文 不能赞一辞 不能赞一词

毕其功于一役 不染一尘 不识一丁 白首一节 别树一旗

百世一人 百死一生 背水一战 别树一帜 百闻不如一见

百无一成 百无一堪 百无一能 百无一失 百无一是

二

二分明月 二缶钟惑 二缶锺惑 二话不说 二惠竞爽

二虎相斗,必有一伤 二龙戏珠 二满三平 二人同心,其利断金 二三君子

二三其德 二三其意 二竖为虐 二桃杀三士 二童一马

三

鼎分三足 得其三昧 掉三寸舌 倒三颠四 颠三倒四

丢三落四 丢三拉四 读书三到 读书三余 丢三忘四

低三下四 鼎足而三 鼎足三分 二满三平 二三君子

二三其德 二三其意 二桃杀三士 二心三意 分三别两

观隅反三 喙长三尺 河东三箧 华封三祝 火冒三尺

火冒三丈 河清三日 红日三竿 虎生三子,必有一彪 横三竖四

四

倒三颠四 颠三倒四 丢三落四 丢三拉四 丢三忘四

低三下四 烽火四起 放诸四海而皆准 放之四海而皆准 横三竖四

横三顺四 街坊四邻 接三连四 家徒四壁 九洲四海

九州四海 狂三诈四 连三并四 拉三扯四 连三接四

五

三纲五常、十光五色、三回五次、三皇五帝、三环五扣

三荤五厌、三江五湖、十浆五馈、三老五更、三令五申

三年五载、三牲五鼎、三尸五鬼、四书五经、三三五五

十十五五、三山五岳、四山五岳、四通五达、三汤五割

六

三茶六礼、三对六面、三姑六婆、三宫六院、身怀六甲

三街六市、三街六巷、三六九等、三媒六证、三亲六故

四清六活、三亲六眷、三首六臂、三十六行、三头六臂

三头六面、三推六问、三头六证、三灾六难、挑么挑六

七

七情六欲、七窍冒火、七擒七纵、七窍生烟、七日来复

七死八活、七手八脚、七首八脚、七上八落、七事八事

七损八伤、七上八下、七损八益、七舌八嘴、七十二行

七生七死、七死七生、七推八阻、七窝八代、七弯八拐

八

才高八斗、才夸八斗、才占八斗、二八佳人、遏密八音

耳听八方、挥斥八极、横七竖八、胡说八道、胡诌八扯

九垓八埏、九行八业、九江八河、夹七夹八、零七八碎

乱七八糟、乱七八遭、七步八叉、七病八倒、七病八痛

九

九九归一、九九归原、九流百家、九流宾客、九流人物

九流三教、九流十家、九烈三贞、九牛一毫、九牛一毛

九年之储、九年之蓄、九曲回肠、九衢三市、九泉之下

九儒十丐、九仞一篑、九死不悔、九死未悔、九死一生

九世之仇、举十知九、

十

十恶五逆 识二五而不知十 十夫桡椎 三风十愆 十发十中

十风五雨 十夫楺椎 十光五色 十行俱下 十寒一暴

声价十倍 十浆五馈 十拷九棒 十口相传 十里长亭

十里洋场 十米九糠 十拏九稳 十眠九坐 十面埋伏

十目所视 十目所视,十手所指 十年窗下 十年读书 十年寒窗

今天，在作文课上，叶老师给我们玩了一个“游戏”：用阿拉伯数字从“1”写到“100”。我们听了要求后，不由心想：“这有什么好玩？从‘1’写到‘100’不是经常写吗？”叶老师补充规则：“你们可不能出错，也不能停顿，否则算失败！”我十分纳闷：“今天老师怎么怪怪的，为什么要让我们玩数字游戏呢？”正想着，不知哪位同学打断了我的思绪：“怎么做那么容易的事！”

老师一声令下：“开始！”我们就纷纷动笔，教室中顿时鸦雀无声，只听见笔尖在纸上发出的“沙沙”声，就算一根针落地发出的声音都能听得一清二楚。我默默地在心中念着：“1、2、3、4……”手随之握笔转动。终于，我写到了100，长吁了一口气：“呼——终于写完了。”看看其他同学，已有不少完成了任务，伊凌最先写好。老师让同学们总结经验，同学们的答案五花八门，总之，大家都觉得十分简单。

结束了第一轮“战斗”，又有一轮接踵而至——从“500”写到“600”。第一轮过关的人都认为十分简单，在讨论声中，开始了第二场“战斗”。我仍在心中默念，但手却不听使唤，我紧张起来，险些停下。俗话说：心急吃不了热豆腐。我一急，心中想着：“不能错呀，下一个是‘519’‘19’‘19’！”却把“5”写成了“1”。“519”写成了“119”，哎，我竟失败了。接着，四周又响起了许多“我写错了！”“哎，错了。”之类的话，连“老手”伊凌都失败了，最后真正过关的只有两个人。

从这游戏中，我悟出了一个道理：看似容易的东西不一定容易。

[数字游戏作文

今天下午，陈老师带着轻快的步伐走进教室，宣布这节课要带领我们在教室里玩一个游戏——数字陷阱。同学们一听，兴奋极了。教室里顿时热闹起来，大家互相传递着这个好消息，也对这个游戏充满了好奇。接着老师一脸神秘地向大家宣布了游戏规则：“我点到哪一桌，哪一桌就开始报数。从一开始，凡是报到三的倍数时就要击一次掌。如果报错数或击错掌的同学就要掉进可怕的“陷阱”（讲台旁右边的区域），所以你们要加油哦！”听完以后，同学们有的手舞足蹈，跃跃欲试；有的脸上直冒汗，好似在想：“惨了！惨了！万一我说错了，实在太没面子了。”；有的胸有成竹，镇定自若，好像胜券在握。我啊！都能听到自己心跳的声音了。

忽然，老师宣布游戏开始啦。我心想，要是能多延长几分钟该有多好啊！

游戏从第二组第一排开始。同学们开始依次报数，只听见陈老师叫了一声“停”，教室里顿时鸦雀无声，静得连一颗银针落下的声音都能听见，紧接着全班传来了“哈哈”的大笑声。有的男生发出了魔鬼般的声音，有的女生按着肚子笑的上气不接下气，原来是夏溪悦把数报错了，她的脸涨得像海虾那样红，低着头羞涩的走上了讲台。老师让我们猜猜夏溪悦此时的心情？同学们刷刷刷的举起手来回答。我像缩头乌龟一样，不敢举手。同学们回答后，夏溪悦快速地走下了讲台，来到了陷阱区。

游戏又继续进行，到我们三组了。我特别害怕，怕我出错会被同学们嘲笑，浑身上下热乎乎的，好似被放在了烤炉中。老师又喊了一声“停”，浦双玉同学出了错，红着脸笑着走进了陷阱区，夏溪悦的表情说变就变，当看到了浦双玉掉进了陷阱，脸色由阴转晴，立马喜笑颜开，好像在想：快来！我终于有伴了，不再是“孤军奋战”，不会那么尴尬了，哈哈！

接着游戏列车又要开启了，究竟谁还会落入虎口呢？一个个数字接近我了，我紧张得手都在冒汗，到我了我慢吞吞地站了起来，空气瞬间凝固了，我犹豫的拍了一下手，期待老师的回应。老师肯定的说了一声：“对，下一个。”我长吁一口气，轻松的坐下来，终于闯过了一关，身上轻松多了，暗暗自喜。许多人都落入了陷阱，我们班的“数学天才”熊振宇竟然也掉进了陷阱，老师让掉入陷阱的人站上讲台，我数了数一共有16个人，他们形态各异，有的笑嘻嘻；有的若无其事，什么表情也没有；有的红着脸，低着头；有的抱在一起，叽叽喳喳不知在说什么；有的眼睛红得像个大桃子。老师还采访了熊振宇，他为什么会掉入陷阱？熊振宇一脸无奈的说：“本来我想说18，可是一紧张，说成了19。”全班呆呆地望着他笑，采访完之后，游戏就停止了。

这一次数学陷阱游戏让我知道了“数学天才”也会出错。

三三两两 半斤八两 韦编三绝 三从四德 入木三分 三寸之舌 三班六房 三缄其口

万家灯火 三占从二 万应灵丹 万古长青 万人空巷 万古流芳 五行八作 一波三折

千村万落 一唱三叹 千呼万唤 万无一失 千难万险 万众一心 事半功倍 疑信参半

四亭八当 个中三味 五花八门 五世其昌 半推半就 五内如焚 三旬九食 三推六问

七拼八凑 二满三平 四面八方 五湖四海 得失参半 一板三眼 三阳开交 三更半夜

五风十雨 三十六行 七手八脚 一日三秋 才高八斗 勇冠三军 三教九流 岁寒三友

百无禁忌 千真万确 百身何赎 千古绝唱 百思不解 千里迢迢 千金一笑 千军万马

万死一生 三豕涉河 万象森罗 半文半白 万里长城 半死不活 五内俱焚 孟母三迁

三熏三浴 三足鼎立 五谷不分 长年三老 七上八下 三瓦两舍 三头六臂 三令五申

五行八作 两面三刀 半信半疑 七零八落 半信半疑 五光十色 三长两短 三纸无驴

狡兔三窟 三姑六婆 五脏六腑 一隅三反 五马分尸 三年之艾 三位一体 三言两语

百读不厌 千金之子 百川归海 百年不遇 百步穿杨 百年大计 千里送鹅毛 千金买骨

半推半就 三衅三浴 万古不变 半斤八两 万死不辞 耳听八方 喙长三尺 三心二意

半文半白 三六九等 半青半黄 四通八达 万古千秋 七颠八倒 网开三面 三坟五典

五彩缤纷 三生有幸 五日京兆 退避三舍 四平八稳 再衰三竭 三朋四友 三人成虎

万夫莫当 雀跃三百 千山万水 万夫不当 千辛万苦 万全之策 事倍功半 五色无主

万古长存 三纲五常 万目睽睽 一知半解 万紫千戏 三更半夜 一国三公 华封三足

千岩万壑 五谷丰登 千红万紫 千刀万剐 千人一面 千叮万嘱 万箭攒心 半青半黄

日上三竿 三熏三浴 三衅三浴 三元及第 五体投地 三阳开泰 三复斯言 三思而行

千方百计 万籁俱寂 千金敝帚 千金一掷 千万买邻 千篇一律 千秋万岁 万劫不复

万事大吉 约法三章 万马齐喑 万象更新 千恩万谢 万流景仰 七嘴八舌 五方杂处

百炼成钢 千言万语 百里挑一 百无聊赖 百口莫辩 百无一失 千了百当 千奇百怪

千载难逢 万里长征 千夫所指 千疮百孔 百折不挠 千回百转 千丝万缕 千差万别

五大三粗 三千珠履 垂涎三尺 三贞九烈 五颜六色 三顾茅庐 三番五次 三朝元老

千门万户 五花八门 千钧一发 千变万化 千娇百媚 千秋万代 万世师表 万念俱灰

三教九流 百折不回 三旬九食 百端待举 三贞九烈 百发百中 百依百顺 百战百胜

千虑一得 万事亨能 千锤百炼 千仓万箱 千里莼羹 千头万绪 万寿无疆 万事俱备

十室九空 百年偕老 十羊九牧 十拿九稳 十生九死 十拿九准 百年好合 百年树人

面壁九年 百孔千疮 回肠九转 龙生九子 一言九鼎 三六九等 百废俱兴 百感交集

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一鼓作气 一哄而散

一清二白 一扫而空 一息尚存 一相情愿 一成不变 一帆风顺

一落千丈 一模一样 一暴十寒 一心一意 一筹莫展 一触即发

一窍不通 一视同仁 一泻千里 一草一木 一波三折 一步登天

一朝一夕 一针见血 一知半解 一表人才 一蹶不振 一劳永逸

一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一刀两断 一技之长

一如既往 一丝不苟 一言难尽 一衣带水 一败涂地 一本正经

一鸣惊人 一念之差 一贫如洗 一气呵成 一臂之力 一尘不染

加大城镇棚户区和城乡危房改造力度。今年保障性安居工程新安排740万套，其中棚户区改造580万套，增加110万套，把城市危房改造纳入棚改政策范围。农村危房改造366万户，增加100万户，统筹推进农房抗震改造。住房保障逐步实行实物保障与货币补贴并举，把一些存量房转为公租房和安置房。对居住特别困难的低保家庭，给予住房救助。坚持分类指导，因地施策，落实地方政府主体责任，支持居民自住和改善性住房需求，促进房地产市场平稳健康发展。

“你又输了！你又输了！”这声音一声又一声地传了出来，我一次次被罚站，又一次次地回到了游戏。

你们想知道这是怎么一回事吗？请听我一一道来。

今天，我们玩了一个游戏，名字叫“数字陷阱”。游戏规则是：从1到100的数字，从第一个人开始依次报数，当报到3的倍数时，不能发出任何声音，只能拍手。如果犯规，就要被罚站，当另一个人罚站时，这个人就可以再上来。

游戏开始了，“1”“2”……刚开始还不错，可当报到“6”的时候，我又说了一遍“6”，还拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我还一脸蒙圈呢！

游戏又开始了，我站在那里，心想一定会有人来罚站的。真是想什么来什么，我上来还不到30秒，第二个人就来代替我的“职位”了。

我又开开心心地上场了，可是还不到10秒，我又下去了。今天我是怎么了？我站在那里，感觉天好像塌下来了一样，我把头转过去背对大家，不想再上场，因为我大概已经知道，我上去后可能还会再下来的。

后来，果然我再次上场后又下来了，我在那儿心想：不行，我要干扰他们！说干就干，当第三个人要接着报数时，我在他旁边说别的数字，他一不小心中了我的招，犯规下去了。

游戏结束了，因为我被罚的次数最多，所以我是“第一名”，现在想想，还很羞。

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：

according to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

travel by bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

five-day work week better than six-day work?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

1.人有我大，天没有我大。(打一字)

“打一字”就是请你猜一个字。“人有我大”，可以理解成人有了它就变大了;“天没有我大”，理解成天没有它也变大了。可见这个字是“一”，因为 “人”字拦腰有一横变成“大”字，“天”字没有了头顶上一横也变成“大”字。

2.上在下，下在上，卡在中间。(打一字)

“上”字里在下部的是一横，“下”字里在上部的也是一横，“卡”字里在中间的还是一横。所以谜底是一横写成的“一”字。

3.天有地没有，工有农没有。(打一字)

天字里有两横，地字里没有两横;工字里有两横，农字里没有两横。所以谜底是两横组成的“二”字。

4.增白皂。(打一字)

增白皂是一种肥皂，用它洗衣服可以使白色的更加洁白。什么字增添了“白”字上去就变成“皂”字呢?当然是“七”字了。可见谜底是七。

上面几个谜语，都是猜一个字，猜出来的字是一个数字。更多的谜语是在谜面中出现数量关系，谜底就不一定和数字有关了，也来看几个例子。

5.保留一半，放弃一半。(打一字)

把“保”字留下来一半，“放”字舍弃掉一半，剩下的两个一半拼在一起，能组成什么字呢?只能是“仿”字。谜底是仿。

数学考试结束了，我的心里完全没底。我很慌张，希望试卷迟点儿发。

我在这几天里一直都是提心吊胆的，脑海中不断浮现出各种想象：白天，同学们的嘲笑声、老师的责怪声一直萦绕在我的耳边；晚上睡觉时，我总是看见满是红圈的试卷漫天飞舞，老师生气地点我的名字，我的心都快要跳出来了。“叮铃铃”，闹钟叫醒了我。

没过几天，试卷就发下来了。我在座位上坐着，装作十分镇定的样子。就在我心急如焚的时候，一张“沉重的”试卷“砸”在了我的手心里。我赶紧抽出手严严实实地遮住了我的分数，我把手向左移一点儿，再移一点儿，我的眼前跳出一个巨大的鲜红的可怕的数字——“3”。我的心如刀绞，这第一个数字就给了我一个“下马威”。

我想了想，把双手缓缓地往左挪动。十位上的数字出现了！我的身上仿佛有一座大山压着，根本喘不过气来。这个巨大的数字使我一时无法接受，因为它就是——“7”！

过去了这么多年，但我仍难以忘记，那种整个人都要崩溃的感觉，我感到前所未有的难堪！

打那以后，我就不懈努力，飞速地进步，把我的数学成绩牢牢地固定在90分以上。

挫折在所难免，我们也不必要逃避，因为这是一种磨炼！

从100分降到98分，当事者由受奖赏沦为遭惩罚;从55分升到61分，当事者由遭惩罚荣升受奖赏——微小的数字变化所招致的却是截然相反的对待。漫画描绘的虽然只是小学生考试后的“待遇”，所反映的现象其实在家庭、在学校、在社会均普遍存在：那就是我们总是简单粗暴地根据看似一目了然，实际上可能什么也说明不了的数字来做出不理性评判。

我们应该思考我们的教育理念，试卷上的数字能评价一个人的综合素质吗?一次考试落后就活该挨打挨骂挨歧视吗?一次考试进步就必须得夸得奖得实惠吗?现实好像就是这样，而且大家都觉得合情合理，太多家长、不少老师、许多领导也正是这样对待“孩子”的。

考试评分从什么时候开始大概难以明晓，我国古代科举制选拔人才时，用评分来区分优劣高下，这是简单直观、节省实用的办法。考试评分无疑对后来的教育和评价方式产生了深远的影响，如今的各种招员考试、考研考博，高考、中考，乃至期考、月考、周考等等。以至于人们针对学校教育总结出“分分分，学生的命根;考考考，老师的法宝”，这话是对当前学校教育的讽刺与批判——考试只看分数，评优评奖只看分数、甚至于评助学金也只看分数。教育、评价过程中，激励机制当然是不容否定的，可惜我们的家长、我们的学校、我们的领导往往简单粗暴“极致化”运用。忽视比分数更重要的思想、道德、情感、人格，更不要说关注学生的人格自尊、个性能力、情感需求、情趣爱好!

中国的家长们当然深受这种评价理念的影响，原因是简单直观，数字可以精确到小数，一目了然。望子成龙，望女成凤这自然是家长们的真实心愿，为孩子进步而欢欣高兴理所当然，因孩子落后而焦虑狂躁也在所难免。然而图省事的家长们并不认真思考，也不做比较分析。其实由于不同考试的试题难易度、适应性不同，试卷上看似确确切切的“数字”并不能反映水平变化，更不能反映一个人的综合素质。所以奖赏的唇印和惩戒的掌印都只能释放施教者的欢喜和愤怒，并不是正确的评价、有效的激励，不利于受教者的成长和发展。

网络上有人列举了两组名单。第一组全是清朝的科举状元郎:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二组全是清朝的落第秀才：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全 袁世凯。偏偏历史和人们开了个大玩笑：高分中榜的状元郎们到后来平平淡淡、碌碌无为，被历史和人们渐渐遗忘。而落第秀才们或成为影响深远的大思想家，或成为千古不朽的文学家，或成为叱咤风云的农民起义领袖，或成为经时济世的一代枭雄。

看到这些，我们真应该反思我们的教育理念，试卷上的数字不能评价一个人的综合素质，一次考试落后不该挨打挨骂挨歧视，一次考试进步也不必得夸得奖得实惠。一年一度的高考又来了，我们确实很难找到比“数字”更简捷、更服众的选拔方法，可是大家要明白，这只是便于选拔而已，未必适用于综合素质的培养和评价。仿照流行话来说，教育方式和评价要看数字，关键更要看素质!