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五年级期末考试范文春天的故事【热门两篇】 作文(精彩20篇)

中国人,就要会说中文,会写中国字即汉字。中国有五千多年的历史,中国的文字也奇妙无比,博大精深。“横”“竖”“撇”“捺”······简简单单的笔画,却组成了成千上万的文字。你与语言文字有着怎么样的故事呢,看看下面的范文吧。接下来就是小编给同学们分享的五年级期末考试范文春天的故事【热门两篇】 作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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期末考试数学反思500字

全文共 552 字

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叮铃铃,叮铃铃……我像往常一样进入了教室,今天数学考试!许多人都紧张起来,然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习,考的成绩也不差)。

考卷发了下来,我漫不经心地看着试题。让我没想到的是,这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时,一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情,使我更加糊涂了。不过还好,几经波折,总算也做出了几道题。但好事并未持续多久,不一会,我便遇|||到了难题,虽然如果我静下心来做,肯定能做出来,况且试题也不是很多,但是,由于这次考试题目平均难度普遍偏高,时间又很短,我只能选择暂且跳过它,做其他题目。可是,尽管我用尽全力,还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间,可是倒数第二题太难了,我只能做想多比较简单的作图题,做完后,上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

又到了报成绩的时刻了,往常的这时,我总会兴高采烈,但是这次听说一半以上的人都不及格,我也紧张了起来。结果,正如我预想的那样,我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。

这次考试告诉了我,不能再骄傲了,数学已经不再是以前的基本学科了,我们基本知识都学完了后,现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力,快速掌握它!世上无难事,只怕有心人。我相信经过不懈的努力,我的成绩一定能够更上一层楼!

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篇1:春天的五年级

全文共 461 字

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谁要问我最喜欢哪个季节,我会对他说:“我喜欢春天”。因为在春天里人们的衣服变薄了,不再是冬天的一个个胖娃娃了。万物苏醒了,一切都是那么生机勃勃。

那么就让我给你介绍小河的春景吧。榆溪河下游的两岸是一望无际的杨树林和柳树林,走近细看它们已经抽出新芽了,小小的尖上带点红,多么像含苞欲放的花骨朵啊。两边湿地上的小草也不甘寂寞地从松软的土壤里钻了出来。突然刮来一阵大微风,只见小草在微风中轻轻摆动,好像在说:“啊!我终于出来了!多美的春光啊!”这时河面上也荡漾起了微微的波纹,在阳光的照射下水面更是波光粼粼了。

我正看得出神,突然听到“叽叽”的叫声。抬头一看原来是几只小燕子,黑羽毛,小嘴巴,两只小黑珍珠般的眼睛不朝我滴溜溜地乱转呢。有几只燕子还在空中玩“特技”呢!有的燕子在明镜般的水面上横掠而过,似乎要嬉戏水面,在横掠河面的过程中尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈圈地荡漾开去。有的一直飞到最高处来了一个俯冲,到快接近水面时它又轻轻一跃落在了树枝上。

我要赞美这一派迷人的春光。这美春光将永远刻在我的脑海里,催我奋进,引我向上。

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篇2:两位掌门人春天的故事哲理散文

全文共 2340 字

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两位掌门人春天故事

程颐:春日偶成

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

朱熹:春日

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

这两首诗很短,只有28字。可能和现在的QQ个性签名或者微型博客差不多。加上程朱二人的身份,可以算是名人博客了。两首诗一直流传到现在。不是每一个人都会读书的,但是一般人读书就先背古诗;不是每一个人都能学很多的古诗,但是每个读古诗的人都先学《千家诗》;也有很多人连《千家诗》都没有念完,但是都是从前两首开始的,于是这两首诗歌便成为普及文化中的普及文化,众人皆知的文化。如果宋朝有博客或者个性签名,这两篇博文回复的人,转帖的,浏览的,恐怕是个天文数字。

这样的两首诗可以用“异曲同工”来总结。程颐与朱熹,中国历史特别是哲学史上首屈一指的两位大哲学家,思想家。有着同样的专业,同样的思想基础,也应该有同样的生活,同样的爱好。他们都喜欢春游,都喜欢吟诗,具体就体现在这两首异曲同工的诗歌上面。

程颐的《春日偶成》记述了他在春天里发生的一件趣事。“云淡风清”的中午,他“傍花随柳”在河边散步。他的欢乐远远超过身边同龄人所能表现的程度,于是听见了“偷闲学少年”的旁白。

朱熹的《春日》通过描绘泗水河畔的景色,发出了“万紫千红总是春”的高度概括。

两首诗都是春天生活的描绘,是游记,或者日记。都是大学者在外面散步时候的散记。或者是观察,或者是思考,或者是感悟。表现了学者的风范。在相似的爱好中,可以看见彼此统一的人格还有相互支持的思想体系。

于是有人开始探究诗作的原委。首先作为日记应该知道它们创作的确切时间。“春日”是立春那一天吗?可能是的,但也有可能不是。但是可以确定的是两首诗歌都是春天写下的。但是春天,特别是中国传统的春天,都是立春开始的。立春在这里即使不能当作确切的日期,也能算一个参考的日期,参考的时刻。在两位哲人一味地爱春,爱走,爱水之中可以看到更多属于智慧的属性。

孔子云“仁者乐山,智者乐水,仁者静,智者动,仁者寿,智者乐”。仁,是孔子思想中的人生最高境界,但是并不能说明“智”就不如仁。仁是一种人格的量度,智是智力的量度。可以简单的理解为是现在人说的智商。智力量表是很多的,而且也相对权威,像威克斯勒,像比奈西门量表,在很多地方仍然作为智力的依据。但是人格量表虽然有,发展却比智力量表慢得多了。现在还是只能描述,不能比较。所以也不能说程朱二人就不仁,但是可以看到他们是真正的智者。智者的诗,也就应该用智者的眼光来看。

程颐诗歌的高明之处在于他善用了类对偶的手法,“云淡风轻”写出了当时的环境,“近午天”点出来写作或者活动的时间。“傍花随柳”写出了游览路上的景色,也简单的交代了游览的路程。这两句话的信息含量之大,是值得我们学习的。同时程颐了简洁的诗歌还创造了两个成语,用来表示环境,景色,乃至是社会的气氛,可以说是很了不起的。因为写诗容易,写成语难。在诗歌中创造成语的人屈指可数的,而在一首随意的“偶成”中,一篇类似于现在的微博类似于现在的心情的文章,日记的文章里面创造了两个成语,那不是高智商是什么?

朱熹的诗歌可能没有创造那么多的成语,但是“万紫千红总是春”也是众人皆知的句子。他的“万紫千红总是春”不仅仅是一句抽象的总结,“万紫千红”也具体地描绘了春天的景色。什么是景色?什么是视觉?其实人是看不到真正的物质的。看到的只是颜色。但是朱熹写的就是颜色!而且还有精确的数字说明,同时一句多义,不得不让人佩服。他们写的都是自己的生活,自己的环境,却能让所有的人在春天的时候想起这样的诗歌,这是他们的高超归纳能力,抽象概括能力。

当然,相同的专业同样的环境,也展示了不同的人生。

相比之下,朱熹的诗歌在时间跨度上比较大。“一时新”中可以体现出来。要知道,事物平时都是量变的,外面的景物也是。第二天去看第三天去看和第一天去看到的景物肯定差不多。即使有一天叶子全打落了,还能见到地上的落叶呢。但是五天就是一侯,十天就是一旬,十五天就是一气,三十天就是一月。这样量变就积累了,变成质变了。“一时新”体现的就是这种质变。可以看得出朱熹有段时间没有出门了。起码得五天吧,快一个星期了。但是程颐是经常出门的,至少在诗歌中体现是这样。“云淡风轻“天天有,晴天,春天,都是这样。

其他的差别也就从这一点中来。也许是因为少出门吧,朱熹的散步是叫做“寻芳”的。他看春风是“等闲”地。朱熹的时间比较充足。但是程颐的“傍花随柳”是“偷闲”的。似乎就很紧张了,一会儿花过了,一会儿柳过了。可能又匆匆忙忙回家搞科研去了。“偷闲学少年”除了说他太高兴了,有没有可能是说他走得太快了呢?可能是因为朱熹出去的少,所以一次在外面的时间多,程颐出去的经常,所以一次就要不停地赶回来。

同时程颐出门是有伴儿的,至少是“粉丝”。否则没有人知道他多少岁,没有人会说他学少年。但是朱熹肯定是一个人。也许是一个人吧,他的思考就远一些了他敢用“总是”的词语来说他看到的东西。但是程颐呢,只用了“将谓偷闲学少年”,意思是说他的是别人的话呢,不是自己的,更加不是客观的东西。

在这两个即是好友又是关注友人的个性签名里面,我们看到了许多对于自然的热爱,关于哲学人生的思考。

程颐朱熹是宋明程朱理学的创始人,在江湖上也能算上是“掌门人”了。他们的个性签名也好,微博也好,也展示了掌门人应有的气度和胸襟。

他们写的都是日记,但是因为写了春天一日里面所有关于春天的特性,变成了咏春的作品;他们写的都是个人的感受,但是因为这样的感受包含了太多的普遍现象,成为了真实的哲理;他们写的都是身边的景物,但是因为景物包含了所有地方的春天,于是成了春天的故事。这也许就是王国维眼中的“大事业,大文章,大境界”!

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篇3:期末考试总结

全文共 406 字

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期末考试过后,当我看到我很不理想的成绩后,觉得自己很不好,因此我总结了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。

这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样,落在了我的身上,给我带上了深深的伤痕。

这是老师进了教室,原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。

回到家里,我一句话都没有说,默默的医生不吭地走进了屋里,我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈,觉得他们言语了我整整十几年,我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了。我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了.

通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。

我希望通过这次期末考试总结,我能够发现自己的不足,已经积极改正。

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篇4:期末考试作文800字

全文共 773 字

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一到期末,我的心都会被提起来,家长们都瞪大眼睛,看着自己的孩子能考多少分,排在第几名。这不,早晨刚六点多钟,我急匆匆地来到教室,掏起语文书复习课文上的知识点,今天就要考试了,关键时刻可不能掉链子啊!

大家都在争分夺秒地复习着,以至于老师来了,同学们都没觉察到。老师走上讲台,拍手让大家安静,再次嘱咐我们:“同学们,今天就要期末考试了,大家一定要细心做别丢题。拿到卷子后先把学校、班级、姓名写好,粘好条形码,记住了吗?”大家大声回答记住了,老师这才让我们收拾好东西,去电脑室,我们的教室一会就变成其他班的考场了。

下课后,我们快速吃完饭进入自己的考场,第一科考的是数学。发卷前,我观察了一下大家的表情,有人面带微笑,仿佛胸有成竹,有的惶恐不安,面露紧张之色,也有人毫不在意,一副无所谓的表情。

一点整,期末考试的大幕正式拉开了,同学们都正襟危坐,耐心而焦急地等待着监考老师的到来。面无表情的监考老师来了,宣读完考生须知,才开始发卷。安静地考场里,只听见刷刷的发卷声。

我把班级姓名什么的都写上后,快速浏览了一遍试题,“啊,都不难。”考前的紧张心情一下子轻松的许多,我觉得只要正常发挥,我就能完成我预设的考试目标。

“嘟嘟”的哨声响了,这是我们冲向考题的冲锋号,监考老师和同学们都紧张起来,监考老师瞪大眼睛,监视着我们的一举一动,同学们都握着笔,低着头在试卷上刷刷地猛写,考场上静悄悄的,监考老师来回的踱步声,同学们写字的沙沙声在安静的教室里回响着,考试顺利进行中。

考到一半的时候,我们班的“磨叽大王”张跃瀚竟然又出现了状况:画图时用黑水笔画错了,让老师再给他找一份卷子他要重写,好在最后他也跟上了我们的节奏,完成了考试。

一科接一科,考完数学考英语,考完英语考语文,直到三科都考完了,我才感到浑身一阵轻松。走出教学楼,我从心底大喊一声:“考完了,我们解放啦!”

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篇5:我与书的故事五年级作文500字

全文共 549 字

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在我的记忆中,我从小就与书为伴,书籍不仅给予我丰富的知识,也给我带来了无穷的乐趣。

随着年龄的增长,我如饥似渴地阅读了大量的书籍,同时对书也越来越痴迷,一有时间就捧着书,经常手不释卷,废寝忘食。

一天中午放学回来,我又抱着本《三国演义》聚精会神、津津有味地看起来。诸葛亮立下军令状,三天内造十万支箭,要命的是周瑜还在故意刁难,这几乎是不可能的!我的心一下子提到了嗓子眼……

突然,有人一把夺走了我的书,我如梦初醒,这才回过神来,发现妈妈正站在我身边。我一下明白了,妈妈肯定是已经N次催我吃饭了,不得不出此下策。没办法,我只能恋恋不舍地离开书桌。妈妈无可奈何地说:“真是个小书迷。”的确,我就是一个不折不扣的书迷。我每天畅游在书的海洋中吸取无尽的能量,而书也慷慨地给予我充足的养分。因此,同学们羡慕我肚子里有百度,脑袋里有作业帮。

史书告诉我历史上各个王朝的兴衰更替;小说陶冶我的情操,历练我的心智;科普书告诉我大自然有无穷的奥秘。它们都给我的课余生活带来了无穷无尽的快乐。

正如《八十天环游地球》带我跟着主人公福克一起环游世界,经过了英国、法国、印度、美国等国家。因此,有段时间,我也时常在世界地图上寻找福克的足迹,憧憬着将来自己真的能环游地球。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”而我更是视书为良师益友。

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篇6:小学五年级期中考试的

全文共 398 字

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上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果,是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式,同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚:高中三年必须咬紧牙关,才能苦尽甘来。

考试过后不免是几家快乐,几家愁。考试结果并不是最重要的,我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节,不如意的同学更不用过于沮丧,找出方法,跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。

在这里我提几个小小的建议:

1、学会自我分析,找到自己的学科的薄弱点,针对薄弱点,进行检漏补缺。

2、详细制定下一步的学习计划,计划不能写得过高过满,要能够针对自己的特点,有步骤地进行,其中要注意听课的方式方法,提高学习效率。

3、要善于提问,善于发现自己存在的问题,有问题及时向老师同学请教,同时要学会问后知识的消化,把他人的思维方式内化为自己的。

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篇7:树和蜘蛛的故事小学五年级作文

全文共 1024 字

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巨人学校地质分校 指导老师:南玉秀 清晨,狂风大作。风呼呼地吹着,仿佛要把一切夷为平地。被风吹得弯下了腰,树叶被吹得“哗哗”作响。此时,住在一棵小树上的居民——小蜘蛛阿里,正在挣扎着和大风勇敢地搏斗着。 “风真大啊!”小蜘蛛阿里顶着风自言自语地说,“也不知道什么时候可以停。”说到这,它抬头看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小树被风连根拔起,又被风怒吼着扔到了离小蜘蛛阿里住的小树不足三米远的地方,让人不由地脊背发凉。而小蜘蛛阿里却向着蜘蛛网外爬去,把刚才发生的一切都没放在心上。蛛网已经摇摇欲坠,此时小蜘蛛阿里心里很明白,蛛网马上就要被毁掉了。

想到这,它打了个寒颤,不由得加快了脚步。风愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步难行。一寸、两寸、三寸,又不知过了多长时间,小蜘蛛阿里终于来到了树枝上,它一屁股坐上去长舒了一口气。这时,身后传来几声脆响,小蜘蛛没有回头,它知道,是网断了。它长叹了一口气,心里涌起无限的伤感。 下午,风停了。天空中漂浮着几片乌云,时而高,时而低,时而疏,时而密。树挺起了腰杆,叶子抬起了头。望望天空中的云,乌黑乌黑的,阿里心中感到几分不安。但蜘蛛的哲学:失败了,下次就要做得更好这句话不许阿里有丝毫的胆怯,于是它又开始织新网了。它首先吐出十几根银丝拧成一股,小心翼翼地粘在树枝上当作“安全绳”。然后,只见它手脚麻利地搭起了一个五边形的框架,一层套一层,像一件精美的纹网图案的头巾。

一、二、三……一、二、三,想到自己的网就要做成了,阿里心中充满了对未来的美好向往。 傍晚,天空中的乌云黑的像锅底一样,阿里最担心的事情发生了。天空中下起了大雨,一会儿像盆泼,一会儿像筛子往下筛,一会儿又像喷雾器在不慌不忙地喷着。阿里躲在一片叶子下,呆呆地望着天空,心想:雨什么时候可以停啊?此时,它的蛛网已经被雨水打的凌乱不堪了,阿里叹了口气…… 第二天清晨,天晴了。阿里爬上树梢,静静地望着朝阳,心想:失败了,下次就要做得更好。点评: 文中小作者借一只蜘蛛的行动和语言来告诉读者“失败了,下次就要做得更好”的道理,语言简洁生动,道理却发人深省。

文中小作者用了比较细致的语言描写蜘蛛在风雨中求生存的种种举动,说明小作者自己也是进行了非常仔细的观察。例如“它首先吐出十几根银丝拧成一股,小心翼翼地粘在树枝上当作“安全绳”。然后,只见它手脚麻利地搭起了一个五边形的框架,一层套一层,像一件精美的纹网图案的头巾。一、二、三……”等。

[树和蜘蛛的故事小学五年级作文

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篇8:春天里的故事作文800字

全文共 837 字

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春天是一个万物复苏的季节,而我却处在极低的温度中。

走出补习班的大门,我一个哆嗦,浑浑噩噩的脑子才有点清醒了。明明是三月,最冷的冬季过去了,我却还是觉得冷。补习班老师的怒吼又在我的脑海中循环播放“你怎么连这个都做不到了?以前不是很厉害的吗?”,对呀,为什么呢?我也不知道,我明明努力了呀。唉,不想了,赶紧回家巩固去。

我一边搓着手,一边在路上飞快的走,一声尖锐的哭声从我身边传来,我扭头一看:一个五、六岁的女孩在街上大哭,身边没有一个大人,看来是与大人走丢了。“但关我什么事?我连自己都管不好”,我漠然的想。又走出几步。但小女孩哭的通红的脸庞在我脑中不断闪现,于是我叹了口气,又折回去。晚一点回去也没关系,我想着。

我微微俯下身,用轻柔的语气问她:“小朋友,你是和妈妈走散了吗?”小家伙嗯了一声,点点头。我又问:“你记得你妈妈的电话号码吗?”她又点点头。于是我拿出手机递给她,说:“那就打你妈妈的电话,我来跟她说。”小家伙迟疑地看了我一眼,又点点头,小声说了声“谢谢姐姐!”。

通过电话,我向小女孩妈妈说清了位置,她妈妈十分焦急说马上过来,于是我牵着小女孩在原地等待。忽然,她扯了扯我的衣角,指着路边一棵小草对我说“你看,姐姐!”。

我实在不明白一棵在哪都能看到的小草有什么好看的,虽然不耐烦,但我还是配合地蹲下身,看着那株小草。真的很普通,枯黄的叶尖,瘦弱的身躯……我一边批判着这株小草,一边观察着周围,寻找着小姑娘妈妈的身影。忽然,我看到了一星点儿绿色,在小草根部的一点绿色,一小点象征着新生,生机与活力的绿色。看着这个顽强的生命,一个念头击中了我:春天到了!又拿出手机一看,不由一乐,今天正好春分,是地理学上春天开始的节气。

我也不管行人惊异的眼光,一直怔怔的看着这株普通的小草,一边想:小草都能重获新生,我不行吗?我可以!“太谢谢你了,同学!”一个女人的声音把我拉回现实,小姑娘妈妈来了,“不用谢!”,我拍了拍小姑娘的头,然后迈开蹲麻的腿。

让那该死的冬天见鬼去吧!我的春天到了!

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篇9:数学期末考试反思

全文共 308 字

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今天,我们考了数学期末测试,我只得了97分,是我这学期数学考得最差的一次,如果不算这次,那么我的最低分才98分。

做完了试卷,我依然和以前一样,认真检查试卷,检查出来了一个错误,我自认为我应该没错误了,才不再进行第二次检查。试卷发下去后,我发现,我的一个“只写算式,不求答案”的题错了,所以减了三分,得了个“97”。做错这道题的原因就是粗心大意,本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几,而我却因为看题太快,所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几,再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几,所以被画上了一个大大的问号。

这次数学考试我考的很不理想,下一次我一定要更加努力,再考出一个“100”分!

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篇10:我心中的春天五年级学生作文

全文共 883 字

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阳光透过车窗洒在我的身上,嗯,暖暖的,带着春天特有的温和。将车窗轻轻摇下,一缕暖洋洋的风飘了进来,我惬意的享受着她轻柔的抚摸,整个人都放松了。

一道极不合情境的声音响了起来:“闺女,开窗户凉不凉?”原本是一声好意的问候,却使我的心情很是烦闷。于是乎,我的不耐烦便轻易的从言语间泄露“爸,我不冷,您别管了。”透过反光镜,我看见你极不情愿的努了努嘴,似乎想要再说些什么,终于还是忍了下去。其实我本不指望他会沉默,因为你总是会和我唠叨,讲那些早已过去的事情。你是个温柔的男人,温柔的让我不适应,你总是怀念过去怀念那已经过去的过去。可能因为性格的原因,我实在是不习惯你爱我的方式。我不喜欢回忆,人应该活在现在,不是吗?

车中一段很长的沉默,你将窗户摇起。我感觉空气中到处充斥着紧张的分子,仿佛早已按捺不住,想要一场痛快的宣泄。我想,你积蓄了许久的怒火终于要爆发了,可谁知,心中期许的那场训斥并未如愿而来,来的依旧是那满满的关心。你对我的爱难道就没有限度吗?你不知道,你这样做只能让我更不懂得珍惜。当爱来的太过容易时,它就变得廉价。我总觉得你的爱是理所当然的,你卑微的姿态成了我践踏你的爱的资本。

一路无语,但我的大脑却怎么也不肯停止运作,搜索着一些有关我们的事情。从零散的记忆碎片中我提取到一些画面与言语。我发现原来在上初中以前,我和你的感情还是很深的。在记忆中,你很厉害,是个伟大的英雄,你仿佛无所不能。你总陪我一起放风筝,让我在你的背上与春风赛跑。难过时,你的话总如阳光一般将我的不快乐消散,让我破涕为笑。是因为我的叛逆吧,我们越走越远,我终于将你甩在了冬天。

都说时间会改变一切,没错,我们的的确确的变了。我变得强大了,而你已不再是我眼中的英雄了。我如初春,而你则是夏末。我的力量日渐强大,你却即将走向萧瑟的秋天。可是当这一切的一切都改变时,你的爱却还在原地等我归来。哦,我的心颤抖了。我不该拒你于千里之外的,对吗?

阳光打在心上,也许我们的春天来迟了。但我会加快脚步抓住你的爱。我抬起头,看向前方“爸,等我!”“嗯?”看你不明所以的表情,我笑了。加快了心中的脚步,我向你跑去。

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篇11:动物的故事小学五年级作文

全文共 477 字

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小猪叶叶是一只勤劳又可爱的小猪,而它的朋友叮叮呢?是一只聪明贪玩的羊。这天叮叮跑到叶叶家,对叶叶说:“我们家前面的地空着,种点好吃的吧?可种什么好呢?”“我们明天再说吧!”

第二天,云淡风轻,艳阳高照。这是一个播种的好天气。叶叶早就在地里干了起来,可是,叮叮呢,它还在床上呼呼大睡。叶叶边呼吸新鲜空气边干活,一边想:我们种什么呢?正在这时偷懒的叮叮起床了,来到田里对叶叶说:“我们先说种什么,怎么分?”“好办,我要下面,你上面?”“好!我们种青菜吧!”叮叮偷偷一笑。

于是,它们找来种子来种,叶叶想到冬天可以吃到新鲜的青菜,干得可带劲了,累得满头大汗。可叮叮呢?四处玩耍,一点活也不干。终于,秋天到了,庄稼丰收了。它们开始忙着分青菜了。可叶叶只分到了一堆青菜根。冬天,叶叶只好饿肚子了。它不服气来到图书馆借了一本《种植大全》认真、仔细地研究起来。

第二年春天来了,叶叶找到叮叮对它说:“今年,我们在来种菜吧!”“好,我要上下,中间归你。”叶叶又忙开了,这次它种的是甘蔗。秋天到了,叶叶高高兴兴地捧走了甘蔗。

这个冬天,挨饿的可是是叮叮了

[动物故事小学五年级作文

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篇12:寻找春天的作文小学生五年级

全文共 863 字

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冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。 Grandpa Dong quietly left, and the spring girl came lightly at a light step. Although the spring girl came late, I found spring in Yushui Park.

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

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篇13:初中期末考试分析

全文共 672 字

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期末考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳,非常紧张

3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试

4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目。

成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

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篇14:我与书的故事五年级作文500字

全文共 516 字

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书籍是我们的精神粮食,是全世界的营养品,是人类进步的阶梯。从古到今,书就像是一艘船,带领我们驶向智慧之岸,是书让我们得到知识,是知识让我们有了现在美好的生活。如果一个人没有知识,就等于是一个没有灵魂的躯壳。

我喜欢书,书陪着我一直走到现在,我一辈子也离不开书,我这一生得到的第一本书,让我学到了许多知识,也给了我第二次生命。

那是我六岁的时候,爸爸给我买了一本书,写的是遇到危险时该怎么做。有一天,我和小伙伴们玩躲猫猫,大家都找到了自己的藏身之处,我躲到了衣柜的小角落里,用许多衣服盖住了自己。过了许久,外边一点动静也没有,为什么呢?我刚想打开柜子门,却发现怎么也打不开,原来小伙伴们故意把我关在柜子里,自己却跑了。我真是又急又慌,过了许久,我发现我的头很晕,很想睡觉。突然我猛地想起,爸爸给我买的那本书中说:“要是被困在柜子里感到头晕的话千万不能睡觉,应该在柜子里的空隙处吸氧气,如果你睡着到了,说不定会窒息而死。”我就拼命按书里讲的做,一直坚持着,不知过了多久,妈妈回来了,我努力喊妈妈,最后终于从柜子里出来了。幸好,当时我读了那本书,否则就会有严重的后果了。

所以,我要读更多的书。吸取更多的知识,好让我在人生的道路上更顺利地前行。

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篇15:期末考试计划

全文共 395 字

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期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。 那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢? 首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。 再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

祝各位同学都能够取得优异的期末考试成绩!

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篇16:春天的故事作文800字

全文共 820 字

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春天,在人们的心中是一个充满阳光的词,我虽然也是这样认为的,可我更愿意说她是一位变幻莫测的魔法师,它能给大地一夜之间换上新装,能使花草“哗啦”一声抹上艳妆,能给人们一下子添上笑脸。在不知不觉中,春天的故事也即将开始。

那是在一个星期二的下午,原本还是阳光明媚,可霎时间好像被施了什么法术似的,下起了倾盆大雨。我和两个伙伴撑着一把原本只能容下两个人的小伞,一路上颠颠簸簸。一个人走前面,两人紧跟其后。“唉呀,我的脚!”“不好意思,踩到你了。”我连声向前面的小伙伴道歉,可是下这么大的雨,连路边挺拔的小草都被这可恶的大雨强压下了头。伞又这么小,还三个人一起共着用,难免会被挤到的,时不时还溅得满脚是脏水,于是,我们小碎步向前挪动着,可还是避免不了淋雨、脏水。我见这般窘态,心里不禁抱怨道:“这还春天呢,春雨滋润万物,也不带这么滋润我们的吧!”旁边的同学也正撅着嘴,满脸愁苦。这时,一名左手戴着红袖章、手撑大伞的姐姐朝我们满脸微笑,轻声说道:“同学,我是义务撑伞的,请问你们要去哪?我送你们吧。”我们答了声“去食堂”,便马上将一名小伙伴推进高年级姐姐的大伞里。我瞄了一眼她的校牌,我当时都不相信自己的眼睛,那居然是九年级的学姐,她们可马上就要准备中考了啊!

我以前总觉得高年级的学生很神秘、很骄傲,让我不敢接近。我的无厘头想法和我面前这位温柔、善良、美丽、大方的姐姐压根就不匹配,一路上,我们有点儿羞涩,姐姐笑着问了句:“你们现在适应了寄宿生活吧?”我们微微一笑:“还行吧。”她又说:“那你们还真是不错,姐姐那个时候啊,天天哭呢!”我们笑了。

一路上,大家说说笑笑,那层隔离墙已经被爱融化了,樱花园里的花儿都开了,粉嫩嫩的,每个音符都在我心头涌动。我们到了食堂,与这位姐姐告别时,她叮嘱道:“近几天都是下雨,记得带上雨伞哦!”顿时我心儿觉得好暖和,好暖和。

春天的故事才刚刚开始,让我们一起走进春天,一起用心灵去感受这位高明的魔法师带给我们的爱的感受吧!

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篇17:语文考试日记500字五年级

全文共 598 字

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太阳还没出来,空气中到处都是寒气,我缩缩脖子,恨不得把头塞进衣服里,今天实在太冷了,马上迎来的是语文第四单元考试,我的心十分紧张。我加快了脚步,走向学校。

上课铃声响了,伴随着老师的到来,也迎来了一张试卷。果然,很多我都不会,怎么办啊!我一边写着答案,一边想着能不能把语文书拿出来,不会的题偷偷看一眼,老师没在我身边,应该不会发现。写了一会儿,再次出现了我不会的题,拿出语文书的想法更加坚定了。

我东张西望,注意观察着老师的眼睛,寻找着作弊的机会。过了一会,老师到第四组巡视了,机会来了,我心中一阵激动,一边看着老师,一边小心翼翼的从抽屉里取出语文书,我又用一本数学书挡在我旁边,以防止同桌看见告诉老师。

此时,语文书在我手中特别的烫手,它仿佛在召唤着我赶快翻开它,又仿佛在耻笑着我。我的心咚咚跳着,异常忐忑。我突然十分害怕,害怕老师发现了,害怕别的同学发现了,我又不想看了

试卷上的题依旧不会做,老师一直看着最后面,完全没有留意到我,还是看吧,看了以后分数肯定会高很多!我又把手伸向了语文书,正准备拿出来,老师转身向我们这边走来买我心惊肉跳,顿时缩回来手!

老师最终没有走过来,我还是紧张到极致。我想到老师经常说:“考试作弊,对我们任何一个人都没有好处,下一次再遇见这题我还是不会做。”想到这里,我面红耳赤,终于,我打消了作弊的念头。

虽然那次考的不好,但是我没有作弊,不过,作弊时刻的心虚,我却深有体会。

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篇18:六年级下册期末考试

全文共 316 字

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期末考试,是好事还是坏事呢?这对坏学生是坏事,对好学生是好事,而我,一个不好不坏的学生,也很喜欢期末考试,为什么,应为我有足够的信心去对付期末考试,虽然我考分不高,但是,我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。

我的分数,语文79。5,数学94+10,英语89+10。总分是282。5,个人的平均分是94。5。你们不要笑话我,虽然我考分不高,但是,我仍然有进步,当我有进步时,我不会应为骄傲而落后,我就算科科满分时,我会记住,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

对付下次的期末考试,我们要努力,努力再努力。我喜欢期末考试,它说出了每一个学生的真实成绩,因为学习无有半点虚假。

喜欢我的作文就赞一下哦,顺便说一下分数,我不会嘲笑你们的,要真实的。

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篇19:小学五年级寓言故事的狼与驯鹿

全文共 465 字

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这看似和平安闲的时候,会突然向鹿群发动袭击。驯鹿惊愕而迅速地逃窜,同时又聚成一群以确保安全。

狼群早已盯准了目标,在这追和逃的游戏里,会有一只狼冷不防地从斜刺里窜出,以迅雷不及掩耳之势抓破一只驯鹿的腿。

游戏结束了,没有一只驯鹿牺牲,狼也没有得到一点食物。

第二天,同样的一幕再次上演,依然从斜刺里冲出一只狼,依然抓伤那只已经受伤的驯鹿。

每次都是不同的狼从不同的地方窜出来做猎手,攻击的却只是那一只鹿。可怜的驯鹿旧伤未愈又添新伤,逐渐丧失大量的血和力气,更为严重的是它逐渐丧失了反抗的意志。当它越来越虚弱,已不会对狼构成威胁时,狼便群起而攻之,美美地饱餐一顿。

其实,狼是无法对驯鹿构成威胁的,因为身材高大的驯鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢伤,可为什么到最后驯鹿却成了狼的腹中之食呢?

狼是绝顶聪明的,它一次次抓伤同一只驯鹿,让那只驯鹿一次次被失败击得信心全无,到最后它完全崩溃了,已忘了自己其实是个强者,忘了自己还有反抗的能力。当狼群攻击它时,它已没有勇气奋力一搏了。

真正打败驯鹿的是它自己,它的敌人不是凶残的狼,而是自己脆弱的心灵。

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篇20:我与书的故事五年级作文500字

全文共 575 字

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我是一个小书迷,爱书的程度可谓不一般。遇见书,我就像饥饿的人遇到丰盛可口的饭菜一样“狼吞虎咽”。

我与书的感情是逐渐与日俱增的,从《三国演义》到《红楼梦》,从《淘气包马小跳》到《笑猫日记》,从《长袜子皮皮》到《穿靴子的猫》……

有一次,妈妈给我买了四大名著之一《三国演义》。我拿到这本书便去附近的小公园去看。看着看着,我不禁入了迷,仿佛身临其境:与诸葛亮一起出谋划策,与张飞、关羽一起并肩作战。

为了多看书,我努力挤出时间,甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我,上厕所不能看书,可我还是管不住自己。

一天,刚吃完午饭,我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”,便“命令”我马上睡觉。我闷闷不乐的躺到床上,忽然肚子一阵发胀,便乘机下了床,偷偷地抓起书柜里的一本书,扎在裤腰里,用衣服遮上,边喊着“肚子好难受啊”便冲进厕所,关紧门,拿出书,蹲在地上津津有味的看起书来,连解大便也忘了。看着看着,我钻进了书中,忘却了一切。时间分分秒秒的过去了,书看完了,我这才拖起两条发酸的腿出了卫生间。幸好妈妈正午睡,不然我又会受到惩罚了。

我一看起书来就上瘾,是个地道的“书呆子”。每次去书城,不看完一本书,我是绝对不会离开的。

书给了我知识,给了我力量,使我知道了什么是善与恶,什么是美与丑,什么是正义与邪恶。一本本书就像一扇扇知识的窗户,向我们展示出一个个美好天地!

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