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五年级期末考试范文春天的故事【热门两篇】 作文推荐20篇

中国人,就要会说中文,会写中国字即汉字。中国有五千多年的历史,中国的文字也奇妙无比,博大精深。“横”“竖”“撇”“捺”······简简单单的笔画,却组成了成千上万的文字。你与语言文字有着怎么样的故事呢,看看下面的范文吧。接下来就是小编给同学们分享的五年级期末考试范文春天的故事【热门两篇】 作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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关于春天的五年级

全文共 477 字

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今天下午,天空下着毛毛细雨,我和哥哥决定出去寻找春天,拥抱一下美丽的大自然。

从家里出发,不一会儿,我们就来到了小区对面的山脚下,沿着一条泥泞的小路向前走,转了几个弯,眼前突然出现了一大片金灿灿的油菜花,在春风的吹拂下,轻轻地摇摆着。我禁不住大声呼喊:“啊,油菜花,好美呀!”旁边的几块菜地上,蚕豆开出了白色的花朵,粉红色的桃花正向我招手呢,路边的小草小花都生机勃勃地挺立着。

穿过油菜花地,前面是一片绿茵茵的竹林,小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我们飞快地跑过去,由于路太滑,我滑摔了一跤,裤子也脏了,突然发现竹林丛中的地面上冒出了许多黑黑尖尖的东西,我一骨碌爬起来,走进一看,原来是春笋,就迫不及待地拔了起来,一个、两个……一会儿就有一大堆了,收获真不少。

接着,我们来到了一片绿油油的茶园,茶树的叶子上都是水珠,远远望去,就像一颗颗透明的小珍珠,美丽极了!我立刻跑了过去,开始采摘茶叶。爸爸说;“茶叶要摘最嫩的。”于是我就专摘中间嫩芽,不一会儿,我就摘了满满一大杯茶叶。最后我们又拍照留影,那里曾今留下过我们寻找春天的足迹……

春天,我爱你!我更爱家乡春天的美景。

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篇1:我和书的故事小学五年级的作文

全文共 485 字

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每个人都读过书,我也不例外。我读过的书就像一条条鱼儿,在浩瀚无际的知识海洋里游荡,那条最活跃的鱼儿,正是我和书发生过最难忘的一件事。记得那是在星期六的一个晚上。

“江嘉龙,别看书了,都九点多了,快点睡觉,不然明天又起不来了!”妈妈那“河东狮吼”硬是把我从书的海洋里拽了出来。

“反正放假,晚点睡又不会怎么样。”我小声嘀咕,不料这么小的声音都被妈妈那“顺风耳”听见了。

“不管是不是放假,每天都要按照正常的时间休息,不然会把身体搞垮的。”

我朝妈妈吐了吐舌头,说:“我才不会上这种骗三岁小孩的当呢!”我拿着书跑向我的房间,否则妈妈肯定会用那“三寸不烂之舌”批评我的,我想:上次躲在房间里都被发现了,那还能在哪里看书呢?我忽然想起去三楼,因为爸爸妈妈不经常去三楼,我在我的房间里大喊一声:“我要睡觉了。”然后就猫手猫脚地来到三楼,我关上房间的门,打开灯,翻开书津津有味地看了起来。当我沉迷于书里那个美丽世界的时候,突然一抬头,糟了,已经12点了,妈妈要检查房间了。我急忙跑下楼,不幸的是,我刚好被走出房间的妈妈抓了个现行……

虽然这件事已经过去了很久,但我依旧觉得那件事就发生在昨天。

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篇2:期末考试作文400字

全文共 453 字

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“现在科学测评开始“。随着一声铃响,早已翻了数遍试卷的同学们终于开始奋笔疾书。我也不例外,以迅雷不及掩耳之势完成二页有余。眼前是一道实验题,挺伤脑筋,我完成时,已仅剩四五分钟,便只好仓促写完最后一页。

以上是周一的事儿。回到家中,我背了两小时英文,以供第二天考试之需。

“2018-2019学年度上期英语……”,听力测试的语音开始播放。这太突然!卷子后发,我心理准备仓促,再加上底气不足,致使不少语段都没有完全听,有些词模模糊糊的,虽然笔试部分做得不错,但仍没得满分。与之相对,我并没用几分心思的科学却一分不扣。

数学、语文在周四考试。虽然周三是认真复习了的,但是在周四并没有正常发挥,尤其是语文,答阅读题时写得很乱,思路也不清析,作文比要求多写了一件事,但是立意并不深刻。平时写作文没有控制好时间,时间仓促之下估计还有不少错别字。数学不知是哪儿错的,但八成是因为没看清题或计算出错导致扣分,只有98分。

这次考试结果很不理想,它时刻警示着我:学习不能松懈,必须不断奋斗,这次的失败将是我打开成功之门的一把金钥匙。

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篇3:春天的故事

全文共 366 字

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去年叶落的枝头,吐出了新的绿芽;可爱的小雏菊又长出来了。春天来了!春天是一个淘气的孩子,她化作春风,吹动农家的水车,抚摸人门的脸,轻轻的,暖暖的。

她唤醒沉睡的溪流,小鱼儿也从睡梦中醒来,它欢快的跃出水面,水面上的冰也溶化了,“叮咚、叮咚”的响。春天是一个爱美的姑娘,她化作春雨,滋润花儿们的心灵,不一会,只见大地上一片万紫千红,花儿们争先恐后的向人们展示着自己。春天是一个快活的老人,他化作春雷,“轰隆隆、轰隆隆”把世间万物都叫醒了,大地苏醒了。春雨过后,彩虹姐姐出现了,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色挂满天空,太阳公公也出来了,他的光芒照射大地,世间万物都沐浴着阳光。嫩绿的草,鲜艳的花,可爱的小动物,都在静静的听着大地妈妈述说春天的故事

春天的故事是什么?在哪里?春天的故事是世间万物,在大自然里。春天的故事响彻神州大地。

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篇4:我的春天故事

全文共 735 字

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陈思思

窗外一片繁花似锦,绿草如茵,新的生命悄然绽放,老树也抽出更新的芽包来。鸟儿两小爪牢牢地紧抓着树枝,神情愉悦,醉迷在着温润的美丽幻境里,开一嗓歌喉,自己也成了幻镜。

春天来了,我却只能在这牢笼唯一的天窗里干巴巴的望着。

我靠在窗边,渴望的眼神在这生机的环境中寻求安慰。那样漂亮的春景,那样鲜艳开放的花朵,定有那让人沉迷其中醉酒一般的滋味吧。我紧抓着老旧腐朽的窗木,心里想,那样夺人眼球的春景――不属于我。

想到这样的事实,我丧了气,外面的生命色彩全成了无情的讥讽。抬头再望屋内,这样熟悉的让人格外刺眼的白。

我看不见春天的模样,眼前只有冬天的寂白,我听不见春天的歌唱,耳边只有银色钢铁器具碰撞的声音,我闻不到春天的醉香,充满鼻腔的只有老刺鼻到麻木的消毒水的味道――春天忘了我吗?

“咚咚咚――咚咚咚”门外轻轻的敲门声打断了我悲伤的思绪,我愣了愣神,重新乖乖地躺在病床上,把那被我厌恶踢开的白色被单盖在身上,我清了清喉咙,努力尝试发出声音来。

“进来吧。”沙哑而粗糙的声音。

门外的人得到了允许,从门缝里轻悄悄地探出一只脚来,接着便看到了一点点衣边,再是整个身体,父亲佝偻着身体,手里小心翼翼的端着一碗燕窝粥,热气腾腾的。父亲走路不知何时没有了声音,一点一点,一步一步,仿佛故意的放慢――终于,他来到了我的面前。

他把燕窝粥端到我面前,勺子不停地在粥里搅动,他舀起一勺粥,嘴轻轻地对着粥呼气,他充满血丝的眼睛看着我,点了点头,示意我喝粥。我望向他,在热气朦胧里的他,依旧是老了许多。心里突然泛起一阵酸意,我微张口,燕窝粥滑到我的嘴里,甜甜的,暖暖的,直径温暖了我的心田。

“好喝吗?”他问道。

“好喝!”我吧唧着嘴,眯着眼,沉醉在这甜甜里,哪有先前一点悲伤的情绪。

“像春天的味道一样呢!”

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篇5:期末考试,我的天那!

全文共 640 字

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一学期总是这么快,随着课本的结束,期末考试也接踵而来,这次的考试是新初中的第一次期末考试,也可以说规模比较大!生物,地理,历史,政治,也当作主科来考。考试要持续一天半,这可是我经历过最长时间的考试了!原本以为,反正是坐着,时间长点没有关系,可谁想到,本来信心满满的进入考场,一天下来,也不知道是怎么回事,觉得精神倦怠,再也不想进考场了。呵呵,还好第二天只有2科,不然我就崩溃了……

先发一下这次的考试顺序吧!按照我们以前小学的规矩应该是先考小科,然后在考主科,可是初中就是初中,考场变,考号变,顺序变也是很正常的!

语文——生物——英语——地理——历史

数学——政治

不过,我还蛮喜欢这个顺序的,哈哈!

上午的监考老师是我们的丹丹老师,她就坐在我后面。

早上进考场的时候,那可谓是精神饱满啊,分你一半都不成问题!但是,时间真的很考验人啊,我考英语的时候,真想把凳子砸了,然后跟老师说我站着吧!真是不能小瞧时间的力量!这次的期末考试呢,题还是比较简单的,但对于我这个大马虎来说,就更要小心了,老师可不是好惹的!可算挨到了中午,哨声一响,没等老师收完卷,我们就都冲了出去,幸好有中午这段休息时间,吃完饭,我们拿着试卷对了一下答案,还不错,祈祷考出一个好成绩!

下午的考试还算顺利,一想到考完试就要分开了,很长时间都见不到同学了,还真有点不舍,但是不去想那些让人伤心的事,还是像往常一样,跟通校生出去爽玩一下吧!把烦恼都丢掉,放假了!

对了,还得祝愿我考出好成绩!

山河镇世纪中学初一:张钰晗

--650字

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篇6:期末考试四年级命题

全文共 441 字

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今天,草草地享受了一顿丰盛的早餐后,就匆匆背起书包,早早地就到了学校,嘿嘿,今天可是顶顶重要的日子,我们又迎来了期末考试啦!

经过短暂而又紧张的复习后,我们就开始了考试之旅。首先,我们来到了“语文小岛”。监考老师撕开装试卷的袋子,把手里一叠雪白的试卷抖得“哗哗”响,我的心也仿佛跟着卷子一样,在我的胸口拼命地抖着,连我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

拿到卷子时,我迅速地瞟了一眼上面的题目。嘿,还蛮简单,我紧张的情绪立刻就放松了下来。于是,我信心满满地完成了整张试卷。在检查的过程中,我发现课外阅读的短文里“女孩楞住了”的楞字写错了,应该是--愣。我在上面端端正正地写上正确的写法,我想:老师会不会表扬我呢?

在语文小岛尽情游玩之后,我又轻轻松松地穿越了英语森林、畅游了数学海洋,最后就要去攀登科学高峰了。登山的过程中,我有些迷路,最终没能登上最高峰。唉,看来,寒假里要多复习科学啊!

考试结束了,我终于到达了目的地——寒假乐园!同学们,让我们在寒假乐园里尽情地享受童年的快乐时光吧!

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篇7:春天的五年级

全文共 543 字

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春天来了!小河的水“哗哗”地流淌着,杨柳树吐出了嫩芽,小鸟在枝头上吱吱喳喳地欢唱着,大地到处是绿的色彩,生气勃勃。

今天,我随爸爸妈妈回乡下踏青。难得回来,我决定出去走走,呼吸呼吸新鲜空气,活动活动筋骨。我漫步在青草护堤的田野上,一条小河出现在眼前,河水清澈见底,藏了一冬的鱼儿不时跳出水面,泛起一片片涟漪,好像在做有趣的游戏。河边成群结队的小蝌蚪向前方游去,我想它们可能是去找妈妈吧!岸边的垂柳倒映在明净的河面上,柔嫩的枝条轻轻拂过水面。仿佛一位婷婷玉立的少女在梳洗长发;垂柳下,一簇簇小草从泥土中探出头来,微风吹过,小草向四处张望着,望着四周美丽的景色。

忽然迎面一阵风吹过,略带着些凉意,但夹杂着春天的气息,让我心旷神怡。迎着这缕凉风,我来到一片麦田旁,绿油油的麦苗在春风的吹拂下向我点头,好像在欢迎我的到来,还不时传来一阵阵“沙沙”声,仿佛奏起了一支雄壮的迎宾曲。农民伯伯正在地里辛勤忙碌着,他们有的松土,有的播种。难怪人们常说“一年之计在于春!”

走过田野,不知不觉已来到赤山脚下,抬头望去,只见山上树木苍翠,绿树红花交相辉映,好一个色彩缤纷的春天。春天还色香俱全呢!不信,你深吸一口气,那一阵阵清香沁人心脾,舒服极了。

我被这春意盎然的美景所陶醉,情不自禁的大喊:“春天,我爱你!”

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篇8:2024年上学期初中生期末考试作文题目汇总

全文共 423 字

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老师们还在为期末作文不知道考什么吗?下面是小编整理的初中生作文题目汇总,欢迎阅读。

1.题目:我的课余生活

要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)

要求:任选一题,要写出真情实感

3.题目:为自己竖起大拇指

提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4.题目:初中生活的酸甜苦辣

要求:要有真情实感,文体不限。

5.题目:考试,我想对你说

6.题目:一次难忘的实践

要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。

7.题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

8.题目:我眼中的________

要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。

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篇9:关于考试的五年级

全文共 364 字

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“叮铃铃、叮铃铃”,上课的铃声响了,监考老师走进了考场,喧闹的教室里顿时变得鸦雀无声,我的心情一下紧张起来。

老师把考卷发下来了,同学们纷纷拿起钢笔填写姓名班级,我把考卷先看一遍,然后不紧不慢地填写班级姓名,我想只有认真审题,弄清题意,才是这次考试成败与否的关键,题审完了我就胸有成竹了,我想这张卷子里的题对我来说很轻松,眼前这些题真是轻车熟路,紧张的心一下子就放松了,于是我就埋头答起题来,时间一分一秒的过去了,也就二十分钟左右我就答完了数学试卷,然后我向四周望了一眼,同学们正在争分夺秒的做题呢,这时我回过头来进行验算,真是忙中出错,果然检查出一道错题,我急忙把错题改正过来了。

我想起老师说过的一句话;“做完题一定要认真复查,不要掉以轻心啊。”所以我没像以往考试那样答完卷就交上去了,这次我检查了好多遍,直到下课铃响了才交卷。

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篇10:我与书的故事五年级作文500字

全文共 588 字

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书是厚实的外套,能给人带来温暖;书是贴心的闺蜜,能给人排除寂寞;书是登高的梯子,能让人通向知识的殿堂。

从小,每次胜利的成果,妈妈都会将书作为奖励。幼儿园的图书角是开启我爱上阅读的启蒙之地,五颜六色的童话书,让我了解了美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默……

小学,我踏进校门,喜欢上了一本家喻户晓的经典著作《西游记》,书中那机智勇敢的孙悟空、菩萨心肠的唐僧、悠闲懒惰的猪八戒、忠厚老实的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜欢上了《海底两万里》和《马小跳》,书就像一颗磁石吸引着我,我跟书形成了密不可分的关系,就像鱼离不开水一样。

记得好几次,我坐在床上看书,时间有点晚了,我打算看完这一章就睡觉。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引着我。我眼睛目不转睛的看着那本书,好像今天不看完就永远看不了了。时间完全停止,就只剩下我的沙沙翻书声。我慢慢吮吸着书中的营养,已经与书融为一体了。有些片段让我心潮澎拜;有些让我热泪盈眶;有些让我紧张刺激。我的心情跟着书中的情节伏上伏下。突然,这本书被我看完了,我自己也吓了一跳,揉了揉眼睛,看了一下时钟,什么?11点了!我马上躺进被窝赶紧睡了,怕第二天起不来。

在每个寂静的夜,我与好书促膝长谈。每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。这位挚友常带我遨游知识的海洋,帮我打开神奇的大门,了解外面的大千世界。愿好书伴我一生!

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篇11:期末考试计划

全文共 519 字

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经过一阶段的快乐学习,我们将迎来紧张的期末考试。为了能考个好成绩,大家都制定了自己的期末考试复习计划

俗话说:工欲善其事,必先利其器,期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

复习计划如下:

要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

我要严格的按照我的复习计划复习,希望期末考试能考出一个理想的成绩。

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篇12:期末考试进步反思500字

全文共 537 字

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期末考试完了,我听到了一件事我的数学很差,我的三好学生拿不到了。

我连忙看看我的英语和语文都是九十几分,那时我很难过。可是曹老师跟我说:“佳怡,你不要灰心,这次没考好没系。放寒假后买一些学数学知识的书,好好复习数学知识。争取下次考到九十五分以上。”我听了以后心情感觉好了许多。我一定要好好学习把三好学生的奖再拿回来。

期末考试成绩公布之后

1月21日,是我们1年1度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。

终于,今天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学99,英语97”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是——对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要伤心,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

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篇13:六年级上册期末考试

全文共 809 字

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诚信是每个人心中的美德,是一种品质,在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都是要讲究诚信,诚信是福,一个拥有诚信的人不管在事业方面,还是在生活方面都会取得成功,所以诚信是一个人最为重要的一项方面。

诚信是讲究方方面面的,商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信,人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自己的生计,维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感,诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就,也能取得在生活上的快乐。

诚信不仅是说,也要行动,学会诚信还要学会谨慎,不能对他人坦白对自己对他人不好的事,一颗诚实的心还需要谨慎,谨慎他人,当别人信任自己时,也要小心。诚信需要坚持,只有坚持才会提高,有一个成语叫做日行一善,我们也要做到日行一诚,只有坚持才能保持自己不变的品德,在诚实中可以改善自己的身心,磨练自己的耐力,这不是一个两全其美的事吗?

诚信就是诚实守信,一个守信用的人往往会被他人所接应。诚实需要勇敢和谨慎,信用需要坚持和完善,只有做到这样,自己才能完完全全的是诚信的人。

诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用,一个无诚信的人就是丧失了品德,是一个身心不健康的人,不仅伤害了自己,也伤害了他人,可以说就是骗子,这样的人不但得不到他人的信赖,在社会上也无法立足,这样的人很难交到知心的朋友。不管我们在哪里,都要具备诚信。

诚信需要经得起诱惑,无论是多大的利益,只要是违背诚信的都不要去做,如果做了,会对自己将来有着很大的影响。和无诚信比起来,诚信要好得许多,既然诚信好,我们为什么又要去选择无诚信呢?

诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,它对自己、他人都有好处,搏得信任,博得好感,博得事业上的提高,博得生活上的进步,这些比无诚信要好上许多。懂得诚信,做好诚信,改善身心,利益如流,也就是说诚信是福。

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篇14:期末考试反思

全文共 835 字

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紧张的考试圆满的落下了帷幕,经历过此次考试的我开始认真思考起来……

每次考试都是对过去一段学习成果的检验,每一次都是成长过程中一次不大不小的磨练,只要每次我们认真的去对待,那么我们都将会在其中得到进步、成长……,阳光总是在风雨后,我相信天不会一直都是乌云,只要我们充满希望,我们都会总会有阳光出现在我们的视野范围内。

这次考试,我检查了一下我的考试试卷,发现语文这门课程中,有几个部分丢分丢的比较多,比如阅读这部分,我回想了一下考试时候的场景,发现在考试时的我因为怕没有时间,所以并没有沉下心去阅读这篇课文,所以导致理解的不深,回答的也不到位,是在不该,考试时应该更好的把时间掌控好。

首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识积累,用心去阅读分析。

在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓:悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉顶峰。

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篇15:五年级期中考试作文600字

全文共 615 字

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星期五的时候班主任陈老师说:同学们下个星期二考试!什么!下个星期二考试!!全班惊讶极了。我也不例外、考试的前一天,我这次做了充分的准备,可此时我的心里却一点底也没有,像十五只吊桶打水——七上八下的。唉,明天到底会怎样,我真想知道啊!可惜没人会回答我。现在,我只有复习、复习、再复习,不敢有半点马虎,但愿这一次能取得好成绩。

时间飞逝。到了星期二了。。期中考试。我的敌人师抱着一叠试卷走进教室,紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。埋头答题。教室里静悄悄的,只有笔在纸划过的沙沙声,呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上,全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想,有的在纸上勾画着,有的一只手托着下巴人人眉头紧锁。

写着写着,后面的题目渐渐难了起来,我想了半天才答出一道题,我也有些紧张了,我手心上出满了汗,额头也冒汗了。我冥思苦想着,接着又认真读了两遍题,终于想起来了,老师上课不是讲过这样的题吗?我怎么忘了?我停下了抓后脑勺的手,赶紧写出答案,真开心。

到了作文了。我一看。是写童年趣事。哦也!这是我最拿手的作文啦!沙沙沙不一会我的作文就写完了。最后5分钟的时间,我见拼命的检查啊检查啊。果然还是看出了错误。

丁零零!丁零零!呀!要交卷了。考试结束了,我又紧张了起来,我能考到多少分?在班上排第几?要是考不好。爸爸可要K了我啊!!!加油!一定考得好!

我的感受:以后考试一定要向着这回一样。细心ing!

[五年级期中考试作文600字

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篇16:春天的故事二年级作文

全文共 255 字

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我们家属院有一座花园,里面开着红彤彤的桃花。

那桃花像红色的“信号弹”,告诉我们:春天来了,春天来了!

小草看见桃花信号弹问:“桃花姐姐,春天到了吗?”

“到了,到了!快出来一起玩吧!”

小草听了一个劲儿地往上钻,终于冒了点头。

春雨仍下着,突然,传来一阵歌声“叽叽——叽叽——”原来是蟋蟀大婶跟昆虫们报信儿呢!

七星瓢虫醒了、小蜜蜂醒了、木棉铃虫醒了……哈!

小蜜蜂可忙了,到处采蜜。小蚂蚁呢?更忙了,一个个背着果子,汗流浃背,连歇都没时间!小蝴蝶不知道跑哪儿去了,我猜,她可能和茶花姑娘捉迷藏了吧!

[春天的故事二年级作文

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篇17:五年级开学作文500字:我和书的故事

全文共 519 字

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莎士比亚曾说过:“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人。

在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大,算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字,只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

随着时间慢慢地溜走,我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩,我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时,我们拼音学得早,小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音,这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书,没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比,渐渐地喜欢上了读书。

读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我便津津有味地读着,如饥似渴地读着,废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了,我看的书不再局限于童话故事。现在,我看的书有小说、散文、诗歌等等,这些书挤满了我的大书柜。

书,是我最亲密的朋友,他给予我知识,赋予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

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篇18:考试进行中五年级作文

全文共 540 字

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今天我们数学考试,是一场别开生面的考试,难得的一次,五一班五二班一起考,我们班坐在下面,它们班坐在上面,它们班没有分开——可以作弊;我们班分开了——作弊…可难喽~

我争取到了,和任晨静再次坐同桌的机会。记得自从那次之后,已经没有什么机会大大方方的和她做同桌了,只能在老师不在时和人换位子,趁机会和她坐一中午或是做一节课。这次我是大大方方的和她坐了两节课,虽然中间隔了一个空位子但也算是同桌。

考试开场——坐下那软软的大椅子,拿出一只顺手的自动铅、橡皮、尺子……借了任晨静一只自动铅……

拿到试卷,粗粗的阅览了一遍试卷,发现多多少少都有点难题,虽然这单元我学得不错(数学是我的弱项),但也不是特别的好。一题一题做下来,发现前面的基础题还好,不是很难。可做到第一面最后一道题时,我卡住了,因为算不出来,唉~考虑考虑,还是没考虑出来,用语文上说就是:我绞尽脑汁还是没想出来。算了,下一题做呀做,做呀做……一节课过去了,哈哈!整张试卷做完了,再翻回前面,做做那道题,可还是不会做,没办法,只能瞎蒙了,看看前面,哦!原来是这样,瞎蒙了一个,按前面的规律应该是这样,瞎蒙也是有机会蒙对的!

这次考试顺利通过了,感觉上还不错,但实际就不知道了……这次我还检查了呢!希望考个好成绩。

[考试进行五年级作文

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篇19:小学六年级期末考试作文题目集锦

全文共 1278 字

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期末考试就要到,下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦,欢迎阅读。

一、读《------》后的体会

要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……

要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇 记叙文,要有真实感,不少于500字。

三十二、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。

三、(1)题目:《学雷锋的日子里》

(2)要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

四、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

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篇20:语文期末考试的计划

全文共 372 字

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马上就要进行期末考试了。我今天就来谈一谈我在语文方面的经验。

1、生字、词语一定要掌握,在课文中注有拼音的,但在生字表中没有的字、词也要牢牢掌握。

2、各个单元的单元提示重点要复习、理解、多练。

3、课文中的四字成语的意思要知道,如《晏子使楚》中的张袂成阴等。

4、需要背诵的内容一定要背熟,最好能连同标点符号也一起记住。

5、各个单元的练习题型要复习,并展开进行练习。

6、课文中标点符号多、特别的句子、段落要请注意记一下。

7、课文中的一些要点要懂。

8、书中的古诗意思、诗中朝代、名字和心情要知道。写景的古诗还要了解

诗人描写的是那个季节什么的景物。

9、要对以前做错的题目、考卷进行分析和复习、练习。

10、要能够通过各种途经获取课外知识,而不仅是阅读课外书。

我相信大家只要做到以上这些要求,期末考试就会有进步。在此,我预祝大家能够考到自己理想的成绩!谢谢。

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