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藏于深处的记忆作文(经典20篇)

导语:回忆,那些美好的时刻,虽然带种朦胧的灰色,但依然是那么的温暖,下面我们一起来看看关于温暖记忆的作文,欢迎阅读与借鉴。

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留在记忆里的芬芳作文

全文共 436 字

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我的童年是很有趣而快乐的。

记得四岁时的一天,我和爸爸妈到水上乐园去游泳。我一到那儿,就迫不及待地一下子跳到水里,在水里东走西走,东看西看。爸爸说:“你在水里走来走去的干嘛呀?”我说:“游泳啊,我看你每次到隆中游玩,都是边走边看,游泳肯定也要在水里边走边看啊!是吧?”话刚落地,爸爸就捧腹大笑,笑得脚跟都没站稳,“扑通”一声栽进了水里。我和妈妈在旁边乐得前俯后仰,笑爸爸真笨,光顾跟我说话,自己连站都站不稳。

还有一次是夏天,我到妈妈单位去玩,看到那里有一个大冰柜,进门我感觉很热,就吵着让妈妈给我只冰棍吃,妈妈买了一根给我。我看见冰棍是一根木棍连着一块冰,吃完了,我就突发奇想:我这么瘦,不也可以当一回冰棍吗?给妈妈一个惊喜,让她也清凉一下于是,我拿了几根筷子竖着粘在一起;再捆到我身上,就一下子钻进了那个大冰柜里。过了一会儿,妈妈没看见我,就到处找,找了半天终于在冰柜里找到了我。看到我瑟瑟发抖,冻得已经像个“冰棍”的样子,妈妈真是哭笑不得。

你说,我的童年有趣吗,快乐吗?

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篇1:埋在时间深处的记忆作文600字

全文共 640 字

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我径直冲入那道小巷,弯弯拐拐的到达那片泥地。

这是我的童年,被时间掩埋的那个泥童年。

不知为何,正在发呆的我,却被阵阵泥香牵走了思绪。

我径直冲入那道小巷,弯弯拐拐的到达那片泥地。伙伴们早已就绪,正等待我一同打造一个个泥物。

被和了水的泥巴在手与手的摩擦间成了一座座精致的雕品,或是一条狗,或是一桩房,或还是一滩泥。也不知是哪个倒霉人,被一团飞来的泥球毁坏了辛苦的杰作。接下来,便是一场无休止的泥战。伙伴的大笑与泥巴发出脆响,荡漾了整个蓝天。在一碧如洗的澈天下,一片泥污的孩子,爽朗的笑声正夹杂其中,单纯的来回徘徊。

尤其是雨天,我们总爱三三两两结伴去河边,用双手筑成一座座堤坝、一座座桥梁,挺立在河岸上。后来,我们散了,归家了,它们却依然伫立,也不知在守护什么。

最喜欢夏天,太阳炎热,则捏成小泥粒,不一会儿就干硬了。我总爱塞满口袋,躲在暗角,对不知情的伙伴打上一下,也常常去戏路人。更爱惊扰钓鱼者,将泥子打下水面,再一溜烟跑掉。那些洒落在各地的泥粒就如同时光的残影,每找到一粒都欢喜无比。

春天也不错,疯累了,便就地躺下。松软的泥地舒服无比,阵阵泥香又令人流连忘返。时常,就地睡上一觉,毫无顾忌。醒来时,常为黄昏。泥地被映成夕阳色,更令我依依不舍。直到听见外祖母呼喊,才渐渐离去。

后来,长大了,爱干净了,不再与泥打交道,更不曾再闻到泥土的清香。

但是,不会令我忘记的是:

“我的童年是泥做的,与泥和在了一起。”

或许,仍有一天,那片埋在时间深处的泥依然会重现,那片泥依然会在手上,粘得很紧,很紧。

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篇2:记忆中那感人的一幕作文

全文共 507 字

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人生中的每一天都不会平静,打开记忆的大门,无数事渐渐飘浮在眼前,有开心的、伤心的、痛苦的、美好的,其中最令我感动的那件事,一直印在记忆里。现在我就说给大家听听吧!

“轰”随着一声巨响,刹那间,天上下起了倾盆大雨。大雨击打着地面,击打着树苗,同时,也击打着我脆弱的心灵。

那次也是和今天一样的大雨,我和几个小伙伴在一个朋友家里玩,不知不觉便到上是我上9点钟了,我们便要急忙赶回家。可是一天门,有些同学就傻眼了, 外面的雨就像天下破了个没似的。幸好我们有几个人带了伞,我就是其中一个。那时他问我能否和他共用一把伞,我看了看我的伞,心想:这伞实在太小了,如果两 个人共用那就……他看我这样犹豫,便直接往雨幕中跑了出去。

而现在同样大小的伞,同样的两个人,只不过换了一个地方。而他却果断的和我共用一把伞。我不好意思的问他:“上次我没有帮助你,可你却这样……”他 脸一红,说:“同学之间互帮互助是应该的。”这一刻我的心好像要化了一般。半路上,我不知怎么,不由自主的往后一看,发现他的左肩已经被雨水淋湿了。他那 把碧蓝色的小伞也在空中画出了一幅斜30度的图画,这时,我的心再次温暖了起来。

虽然这件事已经过去了几年,但我仍然无法忘记。

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篇3:有关记忆深处高中

全文共 545 字

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轻轻漫步于人生路,可曾回头,寻访记忆的花径,曾经的蹉跎岁月,曾经的一点一滴,如同一片片花瓣,划过心田,飞扬妖冶。

可曾记得,曾经的我,因为一颗糖果而大哭大闹?可曾记得,曾经的我,偷偷将别人的笔塞到帽子里却不吭一声?可曾记得。蓦然回首,曾经的欢声笑语,还有那声声壮烈的口号,在心中温存。是的,我知道这如梦般的记忆已经过去了,可我多么喜欢重温!

生命中有份思念,永远清澈;朋友中,有份祝福,永远留念;人世间,有种感情,永远真诚;心灵中,有种记忆,刻骨铭心。不错的,在人生路上无论踏过浪花还是编织故事,都不会忘记,曾经的天空,是那么蓝……

镜头拉远,声音淡出“追求卓越当为先,小虎大家定能行!”

教室里,我们全班站在座位上,第一次叫出我们的口号,刹那间,我的眼角湿润了。

场景转换:

我们手拉着手,笑着、跳着,花朵在我们面前绽放着诗意,没有什么可忧心、可紧张,只有愉快充盈着我们。一同走过竹林、走过小溪、走过田野,留下一串串银铃般的笑声。

场景转换:

“嗨咗,嗨咗!”每个同学额头上都闪着晶莹的汗珠,眉头拧成一条麻,那根决定胜负的红领巾却丝毫不留情地往迈进了对方的阵营,可拔河重来都不是我们的强项啊!最后所有的同学都象泄了气的皮球,没精打采地离开了比赛现场。

“追求卓越当为先,小虎大家定能行!”

岁月,踽踽而行……

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篇4:永恒的记忆作文800字_哲理作文

全文共 1225 字

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夜色阑珊,万簌俱寂,借着清幽的月光,我又一次凝视着肚子上这道长长的伤口,又不自觉地想起了您,心潮起伏,激动不已。也许您早已将我忘却,但我这一生一世都不会将您忘却,直至天长地久,海枯石烂……

那是几年前的夏天。由于天气炎热,这天一时心血来潮和小刚、小亮去坝上游泳。一到坝边,大家都迫不及待,跃跃欲试。接着,便是一个个从坝上跳入坝下的“咚咚”声,水面还溅起了一圈圈浪花,在阳光的照射下,晶莹透亮,煞是好看。一入水中,心情便刮了。清凉的溪水把炎热天气带来的烦燥的心情驱得烟消云散。碧绿的水中,倒映出模糊的蓝天、白云。我仰卧在水中,看着蓝天、白云,听树上知了的鸣叫,还有那树上鸟儿的互鸣,第一次切身体会了吴均的《与朱元思书》中的“好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的感受。心旷神怡,怡然自得。

在水中游了一会儿,突然看见小刚在坝上与坝下之间的流水处玩,他将身子横放在坝上,之后让水把他往下冲,在没有坝出口之前又连忙起来,之后又回复这样的动作。但这个有一定的危险,因为坝出口下面有几块锋利的石头,尖口正对着上方,只要他一不小心让水把他冲下去,就失跌到尖口处,便……

看他玩得十分开心,我也抵挡不了诱惑,心动了,俗话不是有句话叫心动不如行动嘛。这不,我也开始玩了。但是,出乎意料的事发生了:开始几次还行,可到第六次时,我把身子横放在坝口时,身子一软,让水一冲,丝毫没有半点力气,眼看就要让水冲到幸亏小刚眼急手快,一所将拉住。但我们都是小孩了,力气不大,他拉着我既不让我往下冲,也不能将的拉下来。之后他就让小亮去找人帮忙,这样僵持了七八秒,小刚似乎有些坚持不住了,显得力不从心。看着我一点一点往下移,而他脸上无奈的表情,远处又没有人影,我完全惊呆了,我的一生很可能在此划上句号,一时间恐惧害怕的种种思绪袭入我的脑海。看着小刚憋得爱红的脸蛋,还有那十几厘米就到出口的距离,我完全绝忘了,心坠入万丈深渊,就像一具没有灵魂的行尸走肉。我慢慢的闭上了双眼,静静的等待死神的到来。在这千钧一发之际,突然,一支宽大有力的手将我抓住,我睁开了眼,而在这一刹那,您的样子深深烙在我的脑海。接着,您试图将我拉上来,由于水流湍急,吸力又大,在将我托出水面 那一刻,我的肚子碰在旁壁上,随即留下了这道口子。被您拉上后,激动得手足无措的我竟忐忑得呆若木鸡。刚刚我竟在鬼门关上走了一遭,能不这样吗?过了一会儿,那道口子鲜血直流,您又风风火火把我背向医院……

岁月荏苒,几度春秋。这件事过去很多年了,但时常会在我灵魂深入游荡。至今我还痛恨自己,为什么当时一句话也没有说,为什么当时连你的名字都没有问;为什么当时连句谢谢也没说。但唯一令我欣慰的是我记住了您的面孔,并且这辈子都不会忘记。因为这毕竟是救命之恩啊!在此,我衷心的祝福您乃至您的家人:好人一生平安。

因为有了您,才让我至今能够存活下来,因为有了您,才让我至今能够看到花谢花开;因为有了您,才让我至今能够知道世上发生的一切一切。桃花潭水深千丈,不及您的救命情。

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篇5:童年记忆作文600字

全文共 617 字

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童年是什么?童年是一首欢快的曲子,每当你想起童年往事时,那首曲子就会在你的耳边演奏。童年中最快乐的事莫过于与小伙伴们一同打枣吃。

每逢秋天来临之时,枣树的叶与叶之间挂满了像鸽子蛋似的枣。那些枣从起初的嫩绿变成红色或红绿相间。找来同伴,拿一个竹竿、几个塑料袋。开心的跑到李爷爷家的枣园里,这时的李爷爷正在打枣。起初李爷爷不让我们进他的枣园打枣。经过我们的再三央求,李爷爷同意我们进去打枣了。

我们开心的跑到最大的一棵枣树前。分好工:男生用竹竿打枣,女生拿塑料袋装枣。就这样愉快的决定了。男生们尽最大的努力挥动着竹竿打枣,可是那枣树不留面子只掉了几个枣。这时他们灵机一动,像小猴子一样左脚一蹦,右脚一跳爬上了枣树。先摘下几个枣自己尝尝,香甜可口。用力的摇晃着枣树枝,希望那些香甜的枣能够掉下来。果然枣像下雨一样纷纷掉落,我们你一个我一个的往塑料袋里装。时不时地会有一个两个枣正好落在我们的头上,但还是很开心。塑料袋里装满了香甜的大枣。我们提了几袋送给李爷爷,李爷爷十分高兴。

从那以后李爷爷同意每当枣树成熟时就让我们来打枣吃。我们学着大人们从家里拿来一块大桌布铺在地上,放上一些饮料和我们用劳动的来的大枣。开启了属于我们孩子的野餐。一会儿我们玩躲猫猫,一会儿我们玩起了过家家。我们的欢笑声和歌声在柔和的秋风中回荡着。将近傍晚时我们围成个圈,躺在桌布上,谈论着空中的火烧云。

现在想起,童年的时光是多么的美好,让那欢快的童年歌谣一直在我的耳边奏响。

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篇6:定格在记忆中的画面作文

全文共 674 字

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时间的船,摆渡在湖的中央,浮沉、飘荡,雨没凄凉。斑驳阑珊入旧墙,一灯孤盏照木窗,斜出一道沧桑,信手拈起一枚落叶,透过它斑驳的麻络,往日的种种就会浮现……

鲜血的画面充溢眼前的回忆,那么无奈的心声划破寂静的长空,我忘不了那一幕,惨不忍暏,泪又流了下来,无遮无挡。

那天,一位老乡从集市上买回来几条鲫鱼,正想拜师学艺的我便在一旁观战,老乡把鱼放在大锅里烧水活煮,眼看鱼们在沸水中狂蹦乱跳,绝望地探出头来,大口的呼吸空气,这时他便把调料倒进鱼们的嘴里;“人类的食欲居然创造了如此残忍的酷刑?”我不忍在看下去。

但其中有一条鱼与众不同,它没有挣扎,也没有本能地探头出水,而是将头尾贴在烧热的锅底,并极力把腹部露出水面……

我好奇地观察着它,心里很纳闷。我试着用筷子帮助一下那条自讨苦吃的鲫鱼,让它的脑袋浮出水面,但是它很快又恢复原状。渐渐地水已经开了,那条鱼的头部和尾巴早已经被高温的铁锅烫得焦糊,但肚子基本没变样。

把鱼捞出锅后,我迫不及待地先把那条奇怪的鱼切开,想看看它到底为什么那样做。雪白的肚皮像窗帘似地拉开,里面……竟露出一团米粒一般透明的鱼籽……

全家人都傻眼了,那锅鱼我们没敢吃一口,而是像出殡一样送进了大海。

为了自己的孩子,在生命的最后关头,它硬是抗拒了死神几个小时,它所受的煎熬,是要忍受着生不如死的痛楚啊。

永远忘不了这条伟大而壮烈的母鱼,它对孩子的爱好似一泓深深的潭水,即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。记忆不会因时间流逝而老去,它将永远定格在我的灵魂深处……

远方的风在硬咽,远方的雨在哭泣,鱼儿,你那圣洁的灵魂听到了吗?我的泪又流了出来,无遮无挡。

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篇7:记忆深处的那株丁香作文600字

全文共 613 字

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淡淡的,淡淡的,一抹淡紫,散发出淡淡的馨香……——题记

再望一望曾经的教学楼,看一看从前的六(2)班,闻一闻讲台上的那株丁香,心头弥漫起酸涩的味道。

您……我不知该怎样描写您,似乎您是那样的平凡,那样的普通。您总是板着脸,三年来,我很想知道您笑的模样,可惜,我不曾见到,直到有一天——

早晨,您将您办公桌上唯一的一株植物捧上了讲台,那是一抹淡紫,一株平平凡凡的丁香花,它的香气弥漫在教室的每一个角落,也温暖了每个人的心。您告诉我们,以后这株丁香就是我们班的了,所有人都是它的主人,你们要小心翼翼的照顾它。让它每天都能在班级里绽放、微笑。从此,丁香花成了我们班的一员,是班里的58号,也从那时起,您也开始和丁香花一起微笑。

后来,因为一次失误,丁香花走了,它的香气却依旧荡漾着,荡漾着,可惜啊,再也没有58号了,再也看不到她的笑脸了。您是多么的伤心,但您的微笑不曾远去,您代替丁香绽放在了我们班,代替丁香成为了一道亮的风景线。

现在,教室还在,香气还在,您还在,可惜坐着的不再是我们,在您的身上,我也看到了一片淡紫在静静地绽放,香了我们每个人的青春!您和丁香有着同样的香气,有着同样的精神,当我们离开您的时候,那株丁香却早已远去了……

今年我又一次来到从前的教室,依旧是那香气弥漫,因为有您一路的陪伴!

您如一株丁香花,虽然平淡无奇,但散发着满屋的忧伤,弥漫在我心间。

姚老师啊,纵使季节搁浅,记忆沉淀,也依然能冲洗出那片温馨。姚老师,谢谢您!

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篇8:关于什么的记忆作文800字

全文共 1112 字

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小学时读过冯骥才先生的《俗世奇人》,书中的“泥人张”,“刷子李”等传奇人物的传奇故事,如今想来,都还历历在目。浏览全书,似是少了些什么,那便是伴我走过童年的“面条孙”了……

“面条孙”是我的姥姥,其貌不扬,却是上得厅堂,下得厨房,一手厨艺却也鼎鼎有名。她精通十八般面食,“面面”俱到,各具风味。一双糙手,却造就了无数丝滑面条;一汪热泉,便胜却人间无数珍馐。

坐在窗前,凝望着窗外的风光,思绪万千,想起了那面,那“面条孙”……

和面

一箪面,一瓢饮,在厨房,我不堪其忧,“面条孙”也不改其乐。

姥姥在众面粉之中,洒下一把甘泉,双手搂定“面粉山”,自下至上,翻滚小山,便在此时,我正看得入迷之时,姥姥便在我额头与脸颊上点下几个白点。在不断捏揉的过程中,渐渐地,一个乳白色的小团儿便成形了。姥姥在上面盖一块布,说我们休息一下。我总会在姥姥回屋后,偷偷掐一撮儿面,捏小人,捏一段时光……

擀面

“面条孙”从屋中出来,在厨房的深处,取出一根长约半米有奇的擀面杖,掀起面团的盖头,手掌一按,这一招出手极快,力道极强。她一手执面杖,一手持面饼。一根面杖前后翻滚着,一个是如意金箍棒,一个是兵心面饼心。面饼在数秒之中以毫厘必争之势向外扩起来,霎时间,面饼已占满案板,“面条孙”拍拍双手,四处冒起白烟,“氤氲”中,“面条孙”露出满意的笑容。

谈笑间,“面条孙”已将大圆饼叠成三层,从抽屉中取出一把快刀,刀锋在烈日下泛起点点银光,“面条孙”从右至左,驾驭这把刀在这面饼上恣意驰骋,动作一气呵成,气势恢宏,从上望去,面饼似完好无缺,但随手一拨,纹路又立时显现出来。

下面

沸腾的开水在锅中冒着泡,阵阵低吼似是腹中饥饿,我在“面条孙”旁边,帮着她一条一条往锅里下,这时,当面条与开水邂逅,发出清脆的叫声,似是赞叹不绝。“面条孙”抽出一双长筷,在锅中翻搅,晶莹的面条一根根,染白了汤汁,滋润了自己。轻轻挑起一根,闪着光,滴着水,似有一层油,虽无甚味道,却已令人垂涎三尺。

吃面

这是最滋润的时刻,盛一碗面,便是盛一碗美味,盛一碗幸福。捧着碗,放几条青椒,放几丝辣角,舀几勺肉酱,加几勺佐料。有红有绿,有香有色,我早已按捺不住狼吞虎咽的“雄心壮志”。翻调几次,便可开动了。用筷子将面挑得奇高,放一头在嘴里,一边吸,一边走,快活极了。每当美味的面条刺激着我的味蕾,笑容便荡漾在脸上。

如今,已上初中,与“面条孙”相见次数愈来愈少,一月只见两三回,回去要吃的便永远是这面了。

常常回忆起脸上贴着白点的我;常常回忆起氤氲中指点江山的“面条孙”;常常回忆起我嘴中的,美妙绝伦的面条。午饭时,更是“寤寐思服”,睡眠时,便又是“求之不得”“辗转反侧”了。

江畔何人初见月,“面条孙”何时召我还?

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篇9:关于故里的记忆作文800字

全文共 739 字

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二月,风很清。

山野在六时送来了晨的气息。柔暖,顺意。微光还远,天边没有赤日送来的亮。这是我的家乡。

不是尘土气的农田,亦不是潮湿的水乡。山岭把我的记忆隔的清楚而明白。柳木乱丛在生长,素云仙雾在消净,白色的岩石上一片一片万彩齐放。红砖竖墙,黑屋老房,听着河水边老牛的吟唱。这是我的故乡,我童年的包装。

一盆炭火,没有烟尘,只见黑与白的交织燃烧。上面有几根铁架,不是祖母的包子便是采购的小橘子。客厅摆着一个小小的电视机,映过动画、映过影片,映过我童年的美丽。

正午的暖阳越过冬日的墙,静静地来到我身旁,我想起我把一层印着虎纹的绒衣解开,露出胸膛。我想起我把挂在脖子上的奶瓶弄翻,洗得一身奶香。我想起,我走出屋外去眺望,望绿油油的不知什么菜,看红艳艳的不知是何花,渡过的不知那条河,走过的不问为何路。

然后我看到了月光,真正的星。没有那一晚不是黑茫茫,但天空依旧明亮。我没有看见它们在眨眼,而是实在感受其他世界的璀璨。那是一个充满点缀的幕布,没有别的杂质插手的地方。山野也漆黑,万物也沉寂,虫兽早已不知冬眠去了何方,土地上是黑的流淌与奔放。

如此,我的童年有繁星,有晨风,有晴朗,有美丽与沉醉,有不知不问何方的想象与气魄。那是一个幸运的孩子,他有自然的礼物与馈赠,有着故乡的概念和希望。

不知何时,我早已不再是童年的模样,西安早也成了我的新居。多少个日夜的故乡大概去了,在城市的繁华中淡忘了。父亲前几日回家办理一些手续,回来后告诉我水泥路遍布乡村,三轮,摩的,面包车搅的尘土飞扬,原来那间平房结满了蛛网。

大概尘土过去后的风也涩了,土也灰了,晌午不再静谧,夜空不再月明星灿。世界变得模糊而遥远。

故里是一去不复返了,我也不见了踪影,冬日只是冬日,还带着记忆的彷徨和忧伤。对逝去的无奈和惆怅。

唉,去罢!

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篇10:留在记忆里的芬芳

全文共 1131 字

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原创: 孙宏

留在记忆里的,有时是痛苦,有时是快乐。有时后悔,有时是留恋。每当我看到茶叶蛋的时候,我就想起了任大伟老师,在我记忆里,有任老师留下的芬芳

还记得进入初中后的第一次月考,外面下着倾盆大雨。每位同学都在紧张的复习之中,任老师对我们说月考后会给我们茶叶蛋品尝,早就知道任老师的母亲握有煮茶叶蛋的秘方,任老师煮的茶叶蛋特别好吃,心里充满了对美食的期待,复习得好像也特别有效率。

月考结束后,任老师果然没有食言,我们每位同学都分到了一个茶叶蛋,印象中从来没有吃过那么好吃的茶叶蛋。吃着茶叶蛋,几个月前的那一件往事又浮现在我眼前。

那也是一个倾盆大雨的日子,雨点打落在窗户上,树木一副无精打采的样子。而我,也不幸被肠胃炎所折磨,突然听见任老师对我们说:“今天是小明的生日,小明的家长给我们送来了许多零食,你们可以大吃一顿了。”几分钟后,果然有几位男同学拎着几大袋零食,放在了我们的班门口。同学们都发出了哇的叫声,我探出头去,里面装着一大堆我们这喜欢吃的东西:卫龙辣条,大雪碧,还有几十包薯片。因为学校平时不允许带零食,所以,我们对零食有着无比的热情。

看着老师在发零食,我不禁全身都抖了一下,作为一个吃货,恨不得把这里所有的零食都吃过一遍,可惜我生病了,什么都吃不了。我看着旁边的同学在大快朵颐的时候,我不由心生羡慕,恨自己为什么现在生病。就在我自怨自艾的时候,一只强有力的手拍了一下我的肩膀,回头一看高大的身躯,粗壮的手臂,一双充满关爱的眼睛,是任老师。

他把一袋薯片给我。对我说:“以后不要太挑食,争取快一点好起来,这袋薯片先给你,好了才能吃!”看着薯片,听着老师关切的话,我感动极了!

期末考试后,我听到了一个噩耗。任老师下学期就要调到石肯中学去了,他再也不能担任我们的班主任了。想起以前每次大考时,任老师会给我们买牛扎糖和一些小零食为我们加油,每当同学们有矛盾的时候,他总是会第一个来帮我们解决问题,张鹏同学受伤的时候,任老师送他去医院。

窗外又下起了大雨,今年夏天的雨水特别多,莫非是老天爷的眼泪,你也知道我们舍不得任老师?看着窗外,脑子里全都任老师的影子。军训时,任老师在烈日下的陪伴;生物课时,任老师带着我们观察百合花;我生病时,任老师帮我写假条;任老师帮我们拍视频。当时看来很寻常的事情,从此再也没有机会了。

想到这里,眼泪又不争气的流了下来,好想大声喊:“任老师!不要走!”我知道,这无济于事,因为任老师凭着自己的能力考上了教育局的编制,成为一名正编教师,我不能自私的要求任老师一直在南实代课。

尽管不舍,还是要离别。好在我们争气,在期末统考中,我们取得了辉煌的成绩,没有给任老师丢脸,衷心祝福任老师永远幸福,在我的生命中,您的人格魅力,永远散发着温暖的芬芳。

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篇11:记忆中的风景作文

全文共 557 字

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伴着寒风,苍白的脸无力的抵挡着这寒冷,双手紧紧的所在裤兜里,我跟着父母走着。突然前方一个普通的路口吸引了我。我径直走了过去,仿佛有一段熟悉的音乐在我耳旁回响

那同样是一个寒冷的冬天,我裹着厚厚的大衣,匆忙的向家的方向走去,可当我走过一个路口时,一段悠扬的琴声吸引了我,我不禁的向着琴声的方向寻去,进入我眼前的是一个年过半百的老者,他衣衫褴褛,身穿一个破旧的棉袄盘坐在地,他的身前放着一个同样破旧的碗,里面放着一些毛票和硬币,他的行为和衣着显示了他的身份吗,他是一个乞讨者。他不断地用他那龟裂的手拨弄着手中的琴,其实这很那说是琴,就是在一大扁木棍上绑着几根线。但他却毫不在意,他闭着双眼,忘我的弹奏着。而那悠扬的琴声就在他弹奏的指尖流淌出来,我从来没听过这种旋律,或许是我没听说过,亦或许这只是他随意编的,亦或许……,可这又怎么样,我听着琴声,沉醉在其中,一时间忘记了寒冷,就这么静静的站着,身边的人一个个的从我身边走过。我并不是一个关注音乐的人,甚至说是个音盲,可我就是觉得着琴声好听,单纯的好听,我看着老者,不由得肃然起敬,我发现他是用心去弹奏,他谱写的是生命的乐章。

“你干什么,怎么还不走?”,突然妈妈的叫声把我从回忆中拉了会来,我发现父母早已在前方等着我。

“奥,来了。”我向着前方跑去,那幽的琴声似乎还在演奏。

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篇12:刻骨铭心的记忆作文500字

全文共 479 字

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一片枫叶飘呀飘,飘过了那个冬天,飘到了我们在泰国的第三天……

那天,虽然正值冬季,但是泰国的天气却四季如夏。太阳,还是那么灿烂,空气还是那么潮热。

我和家人一起来到泰国的海边,那里海水湛蓝,仿佛与天融为一体了。

我那时年幼,只有四岁,小小的身躯,带着满满的好奇,总忍不住向汹涌的海浪靠近。妈妈反复告诫我,这样很危险。妈妈拉着我的手,蹲下来和我一起玩沙子。

我玩得正高兴时,妈妈对我说,她要去买点吃的,让爸爸和我玩,我嘟着小嘴,点点头答应了。

爸爸并没有太管我,只是在旁边坐着,我试探着自己来到海边,用小脚丫戏弄着海水。可我太瘦弱了,一个海浪冲过来,一下子把我卷倒。

我被卷入大海的那一瞬间是多么紧张呀!我来回扑腾,心里的小兔子“咚——咚——”地跳着,我心想:完了,完了,我这次一定是要掉进大海里了!可我还没有活够呢!都怪我不听妈妈的话,一种从未有过的紧张涌上我的心头,我想哭……

说时迟那时快,幸好,爸爸及时赶到,一把把我抱起来。从爸爸慌里慌张的表情里看得出,他也担惊受怕了。我更是,在海里的那几秒钟,像是过了好几个小时。

这就是让我刻骨铭心的那一天。(公众号:虎老师语文)

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篇13:注视他们,记忆永恒

全文共 271 字

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止步,定格,不转动的瞳孔,直视他。那是一位老牧民,他有着蒙古人独有的强壮体格,黝黑的脸是岁月风雨的见证。在他身旁是一匹和他身材相当的马,他用手拍着它,在广阔的草原上,一派和谐。

一瞬间,顿悟。眼前此景就是自己一直寻觅的景象,是和谐。原来草场上所有一切都能冠以和谐的名号。这一人世间的安宁之地,予以人无尽联想之地,将永恒记忆留给它,留给心中的那一片豁达天地。

人生中有许多追求,但均尘埃落地。繁华消逝后,被过滤下的是那一隅永恒和谐的记忆。

奔跑中的和谐,是与风融为一体的草原;

行走中的和谐,是与马融为一体的草原;

止步中的和谐,是与人融为一体的草原。

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篇14:留在记忆里的芬芳记叙文800字

全文共 863 字

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很久没再拿起那支使用多年的钢笔,但是,您的教诲在我心里仍留有芳香。

“看着点,抓笔姿式都不对,字一定写不好。”一根小木棍敲在我头上,我下意识地缩了缩脑袋,回过神来,端正了自己的态度,又练起字来,周围同学早已乐开了花。他却表情更加严肃,双眼又加紧了凝视,死死地盯住全班同学,就像鹰在几十米的空中盯紧猎物,打算飞扑过来,“行了!抓紧练。”刚刚认识你,就被你的严厉吓破了胆,再见你,心脏总会怦怦直跳。

你嘴边总是挂着结构二字,写任何字都不忘记说出,其实,我小时候的字并不端正,结构完全就是一种错误,你便抓住我的手,在纸上一笔一画地写字,那熟悉的烟草味迅速进入我的鼻中,淡淡的,难以忘怀。

基础已经打实,我便开始练习较大的篇章,《兰亭序》王羲之的字我练了不下百遍,《兰亭序》正是教给我字更高深的境界,虽然真迹早已失传,但仿写的韵味却始终不减。你常说“永”字八法,每种写法各不相同,却各有各的特点,你便会再次提笔,在我的本上端正地写下“永”,边写边念叨着:“注意结构与特点,上点要高一点,不能贴近下面的横……好写吧。”你露出了八颗牙齿,笑了起来,又用了宽厚的大手摸了摸我的头,孩子,你得坚持啊,你可是我最器重的孩子,书法最需要的便是心静,尘世,俗语什么的,咱们都不听,专心练字。

书法是您的信养,六年了,你那教诲我早已牢记在心,《兰亭序》这张纸我练了六年,字的根本却总不如您。最后一节课,你亲切地对着我,目光不再凶恨,而一种不舍,我知道,希望总会有的,你的期望也总会有的,还是那张《兰亭序》,还是那熟悉的烟草味,你又一次抓着我的手,在纸上写下了最后一个“永”字。时间总是那么快,最后一节课下课了,你却突然呆住,但是,该走的还是会走,你又换了一张那令我熟悉却又陌生的笑脸,阳光拂在你的背上,又留下一个影子,你张开嘴,最后说了一句:“走吧,回家好好练。”就这样,你我师生缘结束了。

记忆中,你宽厚的大手,浓浓的烟草味,满脸的笑容,严肃的凝视,以及你那最后一句话都留在了我的心中,种下了一粒花的种子,绽开时,它又留下了一记忆的芬芳

永不忘您真诚的教导。

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篇15:狗尾巴花开出的记忆作文500字

全文共 508 字

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尾巴儿是我记忆中的珍宝。虽不美,但在我心中很灿烂;虽渺小,却承载了我童年的回忆。

小时候,我喜欢和伙伴们一起躺在软软的草丛里、花丛里,用狗尾巴花编成小戒指、编成小蚂蚱或小鸟。童年的记忆中,每次和朋友们一起去河边,河滩上都生长着许多狗尾草,绿茵茵的,像大片大片的绿地毯。我们快活极了,把一个个“狗尾巴”拔出来握在一起,像一大束朴素的花。我们学大人化妆的样子,用一个个“狗尾巴”在眼眉处揉来揉去,在脸上刷一刷,那感觉,柔软、还有点扎人。

渐渐长大,才发现狗尾巴花是坚韧的象征。只要风一吹,一个个种子四处飘散,就算落到石缝里也要慢慢地生长发芽,长出一片精彩,就像一个有冲劲的孩子,无论风吹雨打,那细细的茎也不会轻易屈服,在风雨中,它们一次次弯腰,又一次次站起。

随着一栋又一栋高楼拔地而起,城市中几乎没有狗尾巴草了,就连以前支撑我们的快乐与童真,也被那一座座高楼碾压,被一片片铁皮遮住,被一铲一铲的水泥盖住。不过,在我的记忆中,狗尾草永远是平凡的,是珍贵的,是有趣的,也是美丽的。

这个春天,当我再次看到它时,似乎我的童年又回来了,我又想起与小伙伴一起游戏的时光。关于狗尾巴花儿的记忆那么美好,我好想,你能在我心中永远绽放……

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篇16:定格在记忆中的画面作文

全文共 844 字

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心底的投影机不停运转着,那张张画面汇成一部爱的影片,让我在其中沉醉留连。

窗外寒风呼啸,家中却十分温暖,母亲正和那盘虾作斗争。拧下头,用力拽下尖锐的虾腿,母亲好像失去了对痛的知觉,麻利的剥去黑线,她闪亮的双眸一动不动的盯着盘子,恨不得一口气就处理完所有的虾。望着碗里堆高的虾仁,而母亲碗里却只有满满的残骸,我有些不忍心吃了。“你快吃啊,一会儿凉了。”母亲急切的话语把我拉回现实。我把几只虾夹回母亲碗中,她却受宠若惊的慌忙夹回来,“你吃,你吃了长身体,我老了,吃了也没用。”望着母亲日益增多的皱纹和银丝,眼睛似乎湿润了。

爱的相机定格在了母亲剥虾的专注,一张张,在寒风中温暖了我的心房。

秋夜颇有几分寒冷,梦中醒来,一个影子缓缓移进来,毫无声息。“这孩子,哎,着凉了怎么办?”一束月光射进窗来,她俯下年迈的身子,小心的捧起滑落的被子,缓缓盖在我的身上,动作细致、缓慢而专注,手中拿的似乎是珍贵的瓷器。盖好被子,她似乎不舍离去,坐在了我的床前,不时抬抬磁石般吸引的眼皮,实在困了,就用力揉揉眼。月光打在她苍老的脸上,显得她愈加老了。许久,才起身垫脚尖走开,一步一回头,一步一回头……我看着,泪珠滚滚而出。

挥洒下的月光定格了姥姥盖被子时的慈祥,一幕幕,秋日里炽热了心底。

骄阳似火,“爸,批点雪糕吧,天太热了。”“嗯!”父亲似惜字如金,应声走进外面的大蒸笼。太阳炙烤着大地,空调屋里,一分一秒也那么难熬。开门声终于响起,父亲快步走进来,从箱子中翻出一支雪糕递给我,这才用手擦了下额头上淌下的汗水。我贪婪的享受着这难得的清凉,抬头间猛然看见父亲满头大汗,正一滴滴往下淌,来不及擦时,溅落在地上,“啪”“啪”轻轻的声音却似重锤击打在我心头。“爸,你也吃点吧!”我有些过意不去。“不用了,你快吃吧,我不热。”他看着我,脸上露出了笑容。

冰爽的雪糕定格了父亲无私的爱意,一幅幅,夏日里清凉了心间。

那一张张、一幕幕、一幅幅画面,汇聚了多少爱的华章,成为记忆中永不磨灭的风景,这些美丽的画卷将永远定格在我的心灵深处。

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篇17:2024过年中国人的集体记忆征文类优秀作文800字

全文共 732 字

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春节,是中国人最重要的节日。今年我家的春节和往年有些不同。

以往,我都是在乡下和爷爷奶奶一起过年。大年夜,我们会放一些烟花爆竹,看着被点缀得多姿多彩的夜空,看着精彩的春晚,在0点的钟声中辞旧迎新。今年,我是第一次和爸爸、妈妈在湖塘过春节。有了爸爸妈妈的陪伴,我觉得更加幸福!大年三十的晚上,我们一家三口看春晚、聊趣事、抢微信红包……在一片欢声笑语中又长大了一岁。

今年的整个春节都和大年三十这天一样热闹,而在元宵节这天,热闹的气氛达到了顶峰,我们来到了淹城春秋乐园观赏一年一度的花灯展。刚看到淹城的大门,我就被火红火红的大门吸引住了,红色代表着吉祥如意,代表着我们的生活蒸蒸日上。走进淹城,右手边是十二生肖灯,栩栩如生;左手边是五彩缤纷的羊灯,形态各异。这一天,到淹城赏花灯的人特别多:有的是一家三口,聊得不亦乐乎;有的是老俩口,看着花灯,回忆起青春往事;有的是小孩,在花灯前嬉戏……到处洋溢着欢乐的气氛!为了防止和爸爸妈妈走散,我们紧握彼此的手。握着父母的大手,我感到一股暖流涌上心头,流遍全身,幸福极了!

淹城灯会最漂亮的地方要数锦鲤观赏区,整个水池被五颜六色的彩灯打扮着像人间仙境一样:亭亭玉立的荷花灯, 巧夺天工的鲤鱼跳龙门,造型新颖的桃花缘漂流灯……构成了一幅“人间灯海照映不夜天”的中国画。

走出锦鲤观赏区,我的腿有些酸,就不太想继续看下去了。这时候,爸爸妈妈扶住了我,给了我一个鼓励的微笑,并说了短短的两个字:“加油!”这个温暖的举动鼓励了我,让我坚持了下去。又走了一段时间,妈妈也累了,我和爸爸又一起扶住了妈妈,同样鼓励她:“加油!”虽然只是简短的两个字、细微的一个动作,却让我深深感受到了一份浓浓的亲情!

年,还是没有变,但这份亲情,让我感受到了无比幸福!

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篇18:记忆中的那个人作文800字

全文共 818 字

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在我的记忆中,我见过这样一个人。

在他那一张枯黄且布满皱纹的脸上,有一双黑白分明,含着泪光的双眼,他的小眼睛正眺望着前方,他在看什么?胜利归来的军队?还是回家看望自己的子女。在我眼中最有趣的便是他的胡须,就如同白山羊的胡须。在他那小眼睛上方是两条细长的“毛毛虫”安分地在老人的双眼上方停留着,老人的嘴唇是紧闭的。仔细的看会发现他的嘴唇正在颤抖。至于为什么颤抖?是兴奋、激动?还是恐惧、害怕?我就无从得知了。

再从他的衣着上看:一顶破烂的头巾盖住了他那花白且杂乱的头发。看场景,应该是冬天。老人只穿着一件破烂不堪的袄子,袄子上还缝了几个补丁,有些是补丁破开了,有的是新破开的。从破开的洞中看到了老人骨瘦如柴、满是皱纹的皮肤。这些,终究是时间带给他的惩罚。

而我,还认识他。

在一个夏天,我与往常一样来到老人的家中,老人的家十分简陋,屋子里只有一张床,一张桌子和两三条小板凳。我和老人聊起了家常。

老人只有一个女儿,妻子生女儿时难产,死了。每次,我同老人谈起他的女儿时,他那双平日里灰暗的小眼睛才会有些许光彩。老人总挂在嘴边的话便是:“我女儿在县里当医生,救助人民,为国服务!”可我总是想不懂一个问题“老人的女儿为什么不来看他?”当然,这是别人的家事,我也不好多过问。

但是,我终究压不住我内心的好奇,向老人问了:“你的女儿为什么不来看你?”老人的眼泪像水龙头一样涌了出来。一时我慌了手脚,连忙向老人说对不起。老人情绪恢复后,哽咽地说:“我的女儿,她是一个非常好的医生,我一直以来的心愿就是看着她越来越好,找一个对她好的老公,结婚生子。但是我永远也……看不到了。”“看不到了?为什么?”我疑惑地问。“她啊,在一次救助工作中,死了。”老人故作平静地说。但是从老人那肿胀且通红的双眼中,我看出了老人的压抑,难受,孤单,和无尽的思念。

就这样,我看着老人,老人也安静地陷入了自己的回忆。

这个老人,他是那么的悲惨。就是这样的一个他,在我心中留下了不可抹去的记忆。

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篇19:记忆的影像初中

全文共 747 字

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每当悠扬婉转的《高山流水》在耳边响起——记忆中,我忘不了我弹《高山流水》获奖的那一天。那影像,刻在我内心的最深处。

第一次听到《高山流水》时,我便被它美妙的旋律所吸引。因为这偶然的旋律,我便决定:我一定要学好古筝,将来弹一曲《高山流水》!

可学古筝远不如我想象中那般轻松悠闲。尤其在寒冷的冬天,在这我连手都不愿伸出来的季节,我却不得不坐着练二个小时。枯躁无味的指法练习与想象中白衣长发、仙气飘飘的样子完全不同。尽管我每天都练得筋疲力尽、手指发酸,可我弹琴时的音色仍然不尽人意。我想放弃了:古筝太难了!这时,我的脑海中又出现《高山流水》的旋律。我终于又下定决心,继续努力练习。窗前的梅花开了又谢,我的琴技也不断进步。

就在我洋洋得意之时,它又给我泼了一盆冷水:我去参加了古筝比赛,可是却落选了。我感到不甘又难过:为什么我这么努力,还是没有成功?眼泪不受控制地落下来,打湿了琴面。我猛地把谱架推倒在地,似乎它是我的出气筒。妈妈见了,悄悄走过来,放起《高山流水》的旋律。我渐渐平静下来,想起了当时弹古筝的初心,我明白了:以后遇到这种事是很正常的,可是如果我每次都如今天这般愤怒,而不去努力,我该如何进步呢?

从那以后,我更加勤奋地练习古筝,把所有上一次未能得奖的不甘转为练习的动力。终于,在一次市级比赛中,我以一首《高山流水》拿到了一等奖。妈妈拍下我站在台上高兴到模糊的样子,我终于达成了弹一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感叹:真是功夫不负有心人!如今,我已达到古筝八级,在追求《高山流水》的过程,我不断成长。

时至现在,《高山流水》的旋律也一直回荡在我的耳边:它不仅是一首歌,它还教会了我努力认真对待每一件事,给予了我乐观的心态,见证了我的成长。这记忆中的影像,这动人的旋律,永远印在我的心中,陪伴我一生!

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篇20:时间不会让记忆风化作文800字

全文共 889 字

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放学了,我打开书包,拿出语文听写本准备改错,看到上面那醒目的红叉叉,又想起了前几天数学和英语考的也非常糟糕,我心里很不是滋味,这时妈妈走过来看了看我的成绩,沉默了一会说:“出现问题不要紧,重要的是怎么去解决。”我忽然感觉这句话非常耳熟,思绪把我拉回了几个月前。

那是离青华中学升学考试前一个月时,那时的我还对青华中学的升学考试信心满满,感觉胜券在握,直到有一天妈妈拿回来一张数学试卷笑着对我说“来,做做看。”我心想:有什么大不了的,不就是一张2015年的青华中学入学考试的卷子吗,我肯定没问题!于是我接过卷子立即做了起来。做着做着,我突然发现有几道题我以前根本没有接触过,思考了半天也没有做出来,成绩可想而知了……,顿时,我像霜打过的茄子——焉了。妈妈看到我这样子后语重心长的对我说:“出现了问题不要紧,重要的是怎么去解决!”

又过了几天,妈妈拿回来两套小升初的数学卷子,每一套都有二十多张,并且都是重点中学的入学考试卷子。此后我的娱乐时间都被这些卷子塞的满满的,妈妈也暂时把我的特长停掉了。一开始,我完成卷子的速度非常慢,质量也不好,随着一张、二张、三张……的完成,慢慢的我做题的速度越来越快,终于能在规定的时间内完成一张卷子了。

就这样,我和妈妈利用周末的时间做题、整理、改错……最终书写、质量、速度全部达到了妈妈的要求。转眼间青华中学入学考试的那天终于来到了,此时的我已经重拾信心。从考场出来时,我长长的松了一口气。回到家里,我焦急的等待学校的通知电话。

“叮铃铃”妈妈的电话终于响起来了,妈妈放下电话告诉我,“你考上青华中学了!”我顿时兴奋的跳了起来,觉得这一个月的努力没有白费,一切的辛苦都是值得的!

想到这里,我开始反思自己,开学以来的这三个周我一直心浮气躁,没有静下心来好好学习。要想提高成绩、改变现状,就必须上课认真听讲,课后及时整理,加强自律性,于是我抖擞起精神开始认真改错。

人们都说,时间可以冲淡一切,但它却风化不了在我成长过程中的那些经过磨砺的记忆!正是这些记忆,成了我人生宝贵的经验,给了我面对困难的勇气,让我在困难面前不低头,努力克服,战胜困难,取得更大的进步。

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