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假如我是老师为题目的作文(20篇)

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谢谢你赵老师为题目的作文

全文共 420 字

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今天早上,陈老师告诉了我们一个令人惊讶的消息:赵老师生病住院了。此时此刻,平时我们与赵老师在一起的点点滴滴清晰地浮现在我的脑海里。赵老师是我们的副班主任,别多岁了,头上已有几丝白发,她的脸上总是挂着笑容,看上看上去和蔼可亲对我们的关心是无微不至的如同我们的奶奶一般。

赵老师已经陪着我们度过了一个学期,时间虽短,却给我们留下了深刻的印象。她说的英语很棒只要―有机会,就会时不时教我们几个英语单词激发我们学习英语的兴趣。课间,她也时常会和我们聊天。我们有高兴的事时,总会和她分享;有不高兴的事时,也会向她诉说……

赵老师虽然不教我们班的课,但我觉得她是个好老师,只要一有时间,就会教育我们如何学习,不厌其烦地帮助我们,教导我们……想到这些,我的眼我的眼泪情不自禁地流了下来是谁,早早的领着我们晨读?是谁,中午为我们盛好饭菜?是谁放学带着我们走出校门……是您,赵老师,我们敬爱的赵老师,我们全班都感谢您,我们祝您早日康复!

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篇1:我的妹妹是黄漫老师为题目的作文

全文共 410 字

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我的数学老师姓黄,我们都叫他黄老师。她中等身材,一头飘逸的长发,一双乌黑明亮的眼睛,衣着朴素、端庄、大方,她那面带微笑的脸庞,给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的,从来不对我们发脾气。而且,对我们非常关心。我刚来的时候,由于成绩不太理想,所以,整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室,鼓励我,使我有了信心,经过一番努力,我的成绩便提升了许多。

数学成绩提高了以后,我慢慢的又开始粗心了,经常把很容易的题目做错,导致很多时候,与满分擦肩而过。有一次考试,我又因为粗心,错了一道不该错的题目,丢了几分,没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说,做数学题,一定要认真细心的检查,不然的话,即使试卷上的题目你都会做,也得不到满分。

自此以后,每当我写完试卷没有检查就准备交上去时,每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时,每当我做事情不检查时,我立刻就会想起黄老师的这番话。

[我的妹妹是黄漫老师为题目的作文

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篇2:老师您误会我了为题目的作文

全文共 3404 字

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篇一:老师误会我了

在生活中,我们难免会被别人误会,我也曾经被误会过,那滋味可真不好受……

记得那次正在上课,老师正津津有味地讲课,同学们都在认真聆听,似乎一切都是那么平静、和谐。

早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫,突然感到脖子有一阵痒,就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去,难受极了。心想:是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢?

痒得我都顾上听课了,我咬紧牙关,还是不行,越来越痒,直钻进我的皮肤,让我整个身体都被传染了似的,就像浑身都有了可恶的跳蚤。

我暗下决心:一定要忍住!做着“捶死挣扎”,没想到,老师注意到了我,观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下,然后扬了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要认真听讲。

同学们顺着老师的眼神,齐刷刷地盯着我看,我非常得尴尬,压得我喘不过气来,我赶紧挺腰直背,吐了吐舌头,老师把视线从我身上转离了,她继续讲课。

虽然,我两眼盯着黑板看,其实心思并不在上面。好痒啊,真的好痒,我扬扬头,脖子在不停地左右摇动,手也止不住地在不停地抓挠,连身子也在扭动着,我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同学们看了,都不禁在偷笑。

“张思为,干什么呢?站起来。”老师大声吼道,狠狠地一拍桌子,我吓了一大跳,一哆嗦,站了起来,老师朝我狠狠地撇撇嘴,“上课不听讲,还在那儿扭动,你扭什么扭啊,是不是都会了,不想学啦?”

我好想解释:“不是的,我是……”还没等我说完,就被老师无情地打断了,“你别狡辩,我不想听……”。

我低着头,心里有说不出的委屈,不知不觉眼眶也湿润了……

这个误会一直在我心里像个阴影,我好想它在一天会像冰雪一样融化。

篇二:你误会了我

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。

来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

篇三:你误会我了

在我们生活和学习中,常常会遭到别人或同学的误会。当然,我也不例外。曾经被好朋友误会过。

那是二年级上学期的时候,已经临近期末考试,我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮,当时我特别羡慕,也想有一块儿,便问她在什么地方买的,赵同学就告诉了我,还说要陪着我去,因为她认识那家店主,可以优惠,我高兴地答应了。

可是没过多久,赵同学的橡皮突然间不见了。当时,她急得像热锅上的蚂蚁一样――团团转,怎么也找不到,作为好朋友的我当然也在帮助她。这时,她似乎猛然间想起了什么,噢,对了,她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个,会不会是……肯定是她。

“董一凡,是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑,迷茫地望着赵同学。什么,她竟然怀疑到我的头上来了。“没有,我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛,好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢?”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了,证据都在这儿,你还有什么好说的,快拿出来吧!”“不是我偷的,真的不是我,你误会我了。”我大声地争辩着。当时,我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

转眼一个礼拜过去了,这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天,我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然,我的目光凝住了,简直不敢相信自己的眼睛,脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学,橡皮找到了竟然连一句对不起都没有,我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔,后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然,我也没有计较那么多。不过,误会终于解决了。要不,我真是跳进黄河也洗不清了。

事情虽然已经过去两年多了,但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮,心里总会想起两年前的那件事。

篇四:你误会我了

一个星期日的下午,精彩的电视节目播完了,我缓缓站了起来这时我突然看到地板很脏,于是产生了一个念头:“要是我把地拖了,妈妈回来肯定会表扬我的。”说干就干,我拿起拖帕干了起来。

我费了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。这时,我突然想起鱼缸里的水也该换了,于是我又把鱼缸的水那去换,结果连鱼带水一起倒进了马桶里。我吓了一跳。心想:“完了,成事不足败事有余,妈妈回来肯定该挨骂了。”我的心就象十五只吊桶打水――- 七上八下。正在这时妈妈回来了,由于惊慌失措我没拿稳鱼缸,“啪”的一声,鱼缸掉到地上也摔碎了。

妈妈听到声音立刻来到了厕所,见我摔碎了鱼缸,不分青红皂白,伸手就给了我狠狠的一巴掌,我哭了。妈妈还说:“没见过这么不听话的孩子,今晚不许吃饭。”一边气呼呼的说着,一边还收拾着鱼缸的碎片。我心里好难过。晚上,我含着泪默默的把这件事记在了日记本上。第二天下午,我放学回家,我发现妈妈坐在书房,一只手拿着我的日记本,一只手却在不停的抹着眼睛。

妈妈见我回来,马上笑盈盈的对我说:“好孩子,对不起妈妈误会你了。”这时,我分明还看见有眼泪在妈妈的眼里打转。我扑到妈妈的怀里,忍住快要夺眶而出的眼泪,笑着对妈妈说:“不!是我不好。一点小事都干不好。”妈妈的泪眼里出现了笑的踪迹。

虽然这种误会时有发生,但过不了多久,都会全部消除,全家又是一片和睦的气氛。

篇五:妈妈,您误会我了

每次,当我回忆起那件事,我都会很难忘。

记得那次,是星期六,我约彤彤去院子里玩,到了下午3点,我们一起到了院子。彤彤说:“我们去玩秋千吧!”我说:“那里没有人,跟大家一起玩多好呀!”彤彤说:“我要告诉你一个秘密。”我说:“什么秘密呀?”“到了再告诉你。”“好吧。”

过了一会,我们到了,我说:“可以告诉我了吧。”“我今天从我爸爸的兜里悄悄地拿了50元钱,我想买东西。”我说:“拿家长钱不是好孩子。”彤彤说:“没事,没事。反正爸爸也不知道,不能说我的。”我还没等说完,彤彤就要领我去买东西,我勉强地说:“我不去了。我在这等你吧。”“好吧!”说完,她就去了。

不一会,彤彤回来了。我看她手里拎着一大袋子东西,彤彤说:“你也吃吧。”我说:“不用了。”于是,她就拿了一个棒棒糖塞进我嘴里,我只好吃了,要不,彤彤她脾气大,会说我的。我们大约玩了一个小时,彤彤还剩一两块钱,还要去买东西,我说:“别的了。一会我就要回家了。”“那好吧。”

到了6点,彤彤的爸爸来了,我的妈妈也来了,彤彤看见爸爸,赶忙把小食品都藏起来了,他爸爸已经看见了,马上把彤彤领回家,一边收拾她,一边说她。妈妈说:“回家!”我因为怕妈妈打我,听她的话,往家那边走,到了家,我站在客厅,妈妈过来说:“我问你,你的钱哪来的?”我说:“是彤彤的。”“我不告诉你不能拿别人的东西吗?你怎么不听呢?恩?”我还没说完,妈妈就说:“以后不要跟她玩了,记住没有?”我说:“记住了。”“吃饭!”妈妈很严厉地说。

以后,我不再跟彤彤玩了。我想告诉妈妈:“妈妈,您误会了我,您的女儿不会犯这中错误,您一定要相信我!”

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篇3:我的理想老师为题目的作文

全文共 1273 字

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我的理想老师作文(一)

尽管我还是小学生,但我有自己的理想。

一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟。我的理想是当一名教师。

我真喜欢老师,他们多么伟大、慈爱,心里装着多少知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。我将来要成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,很多的明星、教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动,他热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动,老师就好像我们的父母一样啊。

可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。

“我想当老师,我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。 我的理想老师作文(二)

理想是石,敲起星星之火;理想是火,为我们照亮星空;理想是星星,为我们照路;理想是每个人不可缺少的。

我的理想是当一名音乐老师。音乐老师可以教同学们唱歌,也可以获得许许多多的奖状、荣誉证书……

我想做一名音乐老师是因为我喜欢音乐、我热爱音乐、我想教同学们唱歌!

虽然,我现在不能当一名音乐老师,但是我会加倍学习,争取以后能坐上音乐老师这个职位。我会把最好听的音乐教给他们听,也会选几个唱歌好听的人教她们歌曲,让她们以后能参加各种音乐比赛,能获得许多奖状……

让我们一起来实现我们的理想吧! 我的理想老师作文(三)

张海迪阿姨说过:"每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。"我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。

妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。

如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去。

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篇4:谢老师为题目的作文

全文共 618 字

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老师

可怜的我呀!刚开始放暑假,就上起了那令人生厌的课外班。但是,给我们上课的老师确是一位很有趣的老师:谢老师。

谢老师虽然已经挺了个肚子,马上就要生孩子了,但她的话语中任然不失那份幽默感和风趣感,给我们一种亲切的感觉,这使上课的气氛活泼了很多。

谢老师是属于那种比较严谨的人,头发总是梳得一丝不苟,即使有时候一不小心弄散了,她也总会下意识地去把头发抚平。她说话的时候也一样,是不肯乱说一个字的。但是在上课的时候,她却会时不时说一些俏皮话,让死气沉沉的教师一下子“活起来”,她的的话严谨而又不失活泼,俏皮而又不失教学意义。这真是一位好老师。

谢老师在课堂上还讲过,学电脑就好比吃馒头,你吃三个馒头就会饱,但光吃第三个是不会饱的。学电脑也一样,你现在学Pascal语言是为了以后的学习打基础,如是你以后学到了C++之类的话,你肯定就会认为Pascal语言很菜鸟,但是如果你光学C++的话那肯定学不懂的。这一番话是多么富有哲理。由此可见,这真是一位好老师呀!

谢老师也很亲切,也很有耐心。当我们遇到不会的地方时,她就会走到你身边,俯下身来,亲切地教我们该怎么做。有时他说了我们还是听不懂时,她就会一遍又一遍不厌其烦地教我们到底该怎么做。这真是一位好老师呀!

谢老师和其他老师一样,也喜欢上课认真的同学。当有同学上课不认真的时候她就会抖一下大屏幕来提醒一下那名同学。

总而言之,谢老师就是一名好老师,一名关爱同学,风趣,幽默的好老师。

[谢老师为题目的作文

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篇5:以难忘老师的那双眼睛为题目的作文

全文共 898 字

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眼睛是心灵的窗户,一个普普通通的眼神,就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话,有时是严厉的;有时是鼓励的;有时是赞许的。

那天,正在上语文课,老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里,自个儿津津有味地看着。我的方法真不错,一举两得,既不会被老师发现,又能看课外书,真是太好了!我被书中的情景给吸引住了,入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧;为主人公的机智和勇敢而敬佩;为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候,妈呀!包青天来了!同学们都端端正正地坐在凳子上,生怕老师会把他们吃了似的,只有我还一如既往地看着,毫不知情,一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作,径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇,只有老师的脚步声,连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了,我才猛的反应过来——老师来了!我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上,塞进了书包里。老师应该看见了我的书了,我心里忐忑不安地想道:这下,我算是遭殃了,老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒,我不敢抬头看老师,就干脆低下了头。老师的目光好像在说:下次不许再看了,再看就没收!我在心里暗暗地想道:下次我再也不会在课上看闲书了。老师的目光虽然严厉,但有时也是赞许的。

记得语文课上老师提问,我举起了手,他便点名要我回答。我站起来,很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒,使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说:很好,下次继续努力哟。我在心里下定了决心,下次还要加油,使老师更满意。老师不但经常用眼睛赞许我,而且还时常鼓励我。那次我上台表演劝说。我一上去,刚刚商量好的台词,全都忘了,急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛,老师的目光中显出一种鼓励,我看着这双眼睛,突然想起了台词,把它讲了出来,才长长地吁了一口气。老师的眼睛令我终生难忘

老师的眼睛伴随着我学习成长,老师的眼睛给我鼓励,给我教训,给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲,不能放弃。啊!难忘老师的那双眼!

[以难忘老师的那双眼睛为题目的作文

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篇6:我的老师为题目的作文200字

全文共 481 字

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今天是201x年1月5日,星期天。马上就要期末考试了,在这个学期里,老师每天都按照课程安排在教导着我们,每天都有同学举手抢答,老师高兴听着同学们的回答,也有很多同学没听懂,老师说:”没听懂的同学举手让老师来跟来跟你们解答。“

有一次,最后一节课,有一个题目我没听到,放学了我去找同学问,他说他要回家了,没时间告诉我,他叫我去问老师,可老师已经下班了,这我可怎么办呀!我站在教室外面着急的哭了,突然有一个人向我走来,他说:"你怎么啦,”我抬头一看原来是我的老师,我把我不会做的那道题拿给老师看了一下,老师拉着我进了教室,跟我又重新讲了一遍,啊!我终于懂了,可是当我和老师走出教室的时候,却发现操场上一个人都没有了。

此时此刻我感觉到我拖了老师的后腿,如果不是我上课不认真听讲,老师也不会这么晚还没回家,最后我跟老师说了谢谢,老师说:“不用谢,今后上课认真听讲,好好学习。”通过了这件事情后我明白了,老师教育我们这么多学生是那么的辛苦,我决定以后上课时一定要认认真真的听讲,回家以后也要认真的做作业,以优秀的成绩来报答老师对我们的辛勤教育。

[我的老师为题目的作文200字

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篇7:我爱我的老师为题目的作文

全文共 3102 字

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1我爱我的老师

我家与学校隔着一条马路,每天晚上,我都喜欢趴在窗台上看一看我们美丽的校园。每当看到我们教室的灯还亮着,我就知道那一定是亲爱的林老师还在忙着批改作业,或者忙着备课。

林老师是一位做事情特别认真的老师,她总会精心地准备好每一节精彩的语文课,我可喜欢上林老师的课了。

林老师像妈妈一样无微不至地关心着我们。每当天气变冷的时候,她会告诉我们要多准备一件衣服,天气炎热时,她就提醒我们带一条擦汗巾,正是因为老师的细心,我们班里没有一个“花脸猫”。每天的课间活动她都会陪着我们,有一次我的手不小心划破了一道小口子,林老师亲自给我包上了创可贴,并鼓励我要做一个勇敢的男子汉。

林老师您真好,谢谢您对我们的关爱,我爱您,我亲爱的老师!

2我爱我的老师

我爱我的老师,我的老师就像我的大姐姐,她不仅教给我们很多知识,还是我们生活上的向导者。

记得有一次,我的同桌作业没写完,您很生气,但您没有批评他,而是耐心的开导他、教育他,当他把作业准确无误地交给您时,您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教师节来了,我衷心地祝福您,老师!您的学生,经常惹您生气,没让您省心。以后,我们一定好好学习,长大了用我们的实际行动来报答您对我们的栽培。老师,每当您站到那三尺讲台上,循循善诱地为我们讲课;每当您直到深夜还在为我们精心批改……您的身影都会突然间变得那样高大、雄伟。您所做的一点一滴,您的一举一动,无不饱含着对我们的期望,真想叫您一声“姐姐”。

敬爱的老师,我们爱您,因为您也是爱我们的。

3我爱我的老师

我们的老师长着圆圆的脸,一双大大的眼睛,弯弯的头发,很温和。

老师工作很辛苦,有一天,放学我值日时,比较晚回家,看见老师安安静静的在批改作业,汗珠都流了下来,此时我觉得老师像一头牛,兢兢业业地耕耘着自己的田地。老师像母亲一样,有一次,我头疼,老师摸摸我的头,又给我吃了药。

此时,我感到一种闭幕爱海强大的力量,这力量时时刻刻地推动着我们,他像一股清澈的泉水,滋润着每一个同学的心田,像一束温暖的阳光,给同学们前进的力量。在这里,我想对老师说:“老师,我爱你。”

4我爱我的老师

我最喜欢的老师是语文老师。

她非常漂亮,白白的脸上长着一双水汪汪的眼睛。她平时对我们很关心,有的同学生病了,老师就给他倒水吃药。还有学习差的同学,老师就自己少休息,给他补课。我爱老师,希望她越来越漂亮。我也要好好学习不让老师操心。

我爱我的学校,更爱学校里的老师。

5我爱我的老师

今天是教师节,我们学校在操场上开展了庆祝教师节的活动。

操场被打扮得绚丽多彩,五颜六色的彩旗插遍了各个角落,红色的大气球在空中随风舞动,雪白的鸽子欢快的飞向天空。鼓乐团穿着整齐、漂亮的衣服,敲出欢快的鼓点,共同庆祝教师节的到来。我们戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,脸上洋溢着幸福的笑容,等待着庆祝活动的开始。

九点半,活动开始了。同学们表演了丰富多彩的节目,有的唱歌,有的跳舞,还有各式各样的乐器表演。最引人注目的是老师们的表演,体育老师打了一套生龙活虎的拳,音乐老师唱了一首欢快动听的歌曲,一些老师共同画了一幅庆祝教师节的画。看到这个场面我不由浮想联翩,我从刚入学时候的不懂事的孩子,到现在成为一名合格的小学生,老师付出了多少辛苦啊!她每天都要批改作业到深夜,她不仅教给我们知识还教我们做人的道理,我们班这么多孩子都要她来照顾,像培育小苗一样培育我们……

一阵热烈的掌声,打断了我的思绪,庆祝活动圆满结束了。我要大声的对老师说:“老师,您辛苦了!我爱我的老师!”

6我爱我的老师

“老师是我们成长路上的引路人”。的确,在人生的旅途上,是老师照亮我们眼前的路,引导我们前进,带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上,就出现了这样一位引路人。

这是一位严厉的引路人。每一份作业,她都要求我们按照一定格式,字迹工整,认真完成。每一次早读,她都“亲临现场”,时不时提醒我们要放声朗读,而且还常常充当“前锋”,带领我们一同朗读;每当我们读得有气无力时,她都会毫不留情地批评我们,因为她知道,只有这样,我们才会改正过来。

这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层,外三层”,她要管;看到学生不按要求穿校服,她要管;看到书架里的书乱七八糟,她要管;看到班里的桌椅横七竖八,她要管;就连我们平时喝的饮料,她也要管。是因为她闲着没事做吗?不是,那是因为她知道,如果她要是不管了,班里的情况只会一直糟糕下去。

这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候,她总是连同生活实际给我们讲解课文,讲一些我们感兴趣的话题,就好像篮球、电影、音乐、明星,我们无所不谈。很多时候,她都会跟我们开玩笑,营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来,上她的课就如同置身于天堂一般,这样说一点也不为过。

这位引路人在我心中的身影不可磨灭,那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇,我一定会对她说:“谢谢您,我们的英语老师——许丽红老师,您是我见过最了不起的引路人。”

7我爱我的老师

在我们的小学里,你可以看见一个忙碌的身影,她就是我们的语文老师——张老师。张老师中等身材,大约三十多岁,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥;从那黑边眼镜中透出的目光总是炯炯有神。

张老师对我们严厉并且宽容。有一次上课时,我衣服袖口的松紧带松了,我低着头扣来扣去也没弄好。张老师发现了,轻声地微笑着问我:“隋嘉伟,别人在发言,你在干什么?”于是我赶紧抬起头,不再弄松紧带了,聚精会神地听课。老师对我笑了笑,好像在说:“对,就应该这样。”平时张老师批评我们也总是这样和蔼可亲,让我们自己认识到错误。

我们张老师讲课也很有趣。有一次上课,老师教我们写关于第一次做菜的作文,为了让我们写得更生动,她举了一个很好玩的例子。有一天,她儿子炒鸡蛋番茄,他怎么也弄不开鸡蛋,只好使劲一掰,蛋清黏得满手都是的……“哈哈”同学们都开怀大笑……

张老师就像一泓清澈的泉水,滋润着我幼小的心灵;像一面明亮的镜子,照出我身上所有的缺点;像一把智慧的钥匙,帮我打开知识的宝库;像一盏指路明灯,指导我不迷失方向。

8我爱我的老师

“老师,我爱您!”这是我们每个学生发自内心深处的声音。

又是九月,教师的节日踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说,老师是最值得我们尊重和感恩的人,您虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;您虽然仅是一烛微火,却燃尽了自己,照亮了别人。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的,所有的老师都受到人们的崇敬与祝福。老师如果没有你们,我们的国家也不会人才辈出,老师是您给了我们学习的自信;是您给了我们生活的勇气,是您给了我们发奋图强的动力,是您给了我们奔向美好前程的希望。

老师如果没有您,或许我们就会自暴自弃;如果没有您,或许我们就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有今天的我们。您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈,问他怎么回事,他解释完,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴。

这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。俗话说的好么:“笑一笑十年少。”老师我们多希望你能多笑一笑啊。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

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篇8:以我的英语老师为题目的作文

全文共 549 字

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我的英语老师姓张,她眼睛不大,戴着一副近视眼镜,高高的鼻梁翘起来,长长的头发飘起来,像一个仙女。听起来特别美吧!其实呀,英语老师还有一个特点,那就是喜欢占课。

上周五,我们正在上语文课,张老师突然走进教室,和语文老师商量说:“我下周有事,这节课我来上吧!到周一我把课还给你。”语文老师只好走了。英语老师快步走上讲台,大声说:“大家把课本P2——67页全读一遍,然后我们玩一个游戏。”同学们一听,兴奋地欢呼着开始拼命朗读。(中 国 作文网_)

20分钟后,把课文都读完了的同学们,都满怀希望地期待着老师的游戏。可老师却又扯高嗓门说:“下面我们把单词和目录读一遍。”无奈,我们就只好又读了一遍单词和目录。可不知过了多少分钟,下课铃响了,我们也没玩成游戏,只好一个个沮丧地下课了。

到了周一,早上开完了晨会,英语老师就走进教室准备上课。同学们都议论纷纷,有的说:“不是说好换课吗?怎么还来上课。”还有的人说:“就连英语老师都不做好榜样,太不像话了。”这时,语文老师也来到了教室,看见了英语老师已经站在讲台上了,只好叹着气下楼了。

这就是我们的张老师,因为她给我们上课多,复习多,所以我们的英语知识掌握得特别牢,英语成绩也有了很大的提高。

大家虽然都嫌弃她说话不算话,但是在心里还是很佩服她的,她是一个敬业的好老师。

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篇9:我的老师为题目的写人作文200字

全文共 401 字

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再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师,她就是我们的班主任张老师。

当我第一次见张老师时,她给我的是一副严肃的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了,我才知道张老师其实是一个和谒可亲,平易近人的好老师。她关心着每一位同学,给我们支持和鼓励,平时张老师总是细心的教导我们,犯了错误,她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理,在考试前,张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意,张老师经常找我谈心,让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣,在乐趣中吸取知识。

老师啊!你那么辛苦,像一根蜡烛,慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们,她才放下心来。这时让我想到一首歌,《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”

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篇10:感谢您我敬爱的老师为题目的作文

全文共 1005 字

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尊敬的斯老师,我想感谢您,因为是您教会了我做人的道理,给予了我上进的信心。  记得那是一个阳光明媚的早晨,您在教室里宣布,学校要进行六一文艺汇演,我们班将选拔5个人代表班级参加表演,指定的舞蹈是《傣家……

尊敬的斯老师,我想感谢您,因为是您教会了我做人的道理,给予了我上进的信心。

记得那是一个阳光明媚的早晨,您在教室里宣布,学校要进行六一文艺汇演,我们班将选拔5个人代表班级参加表演,指定的舞蹈是《傣家姑娘在水边》。有着一定音乐基础的我自信满满,在家里练得格外用心。等到选拔的时候,我却没被选上,这真是一个晴天霹雳!我不甘心!回家后继续苦练,并洋洋洒洒写了一封信给您,自认为一定可以感动您。第二天,您真的又给了我一次机会,我无比兴奋,心想,这下一定成功了!平常我是您最喜欢的学生之一,语文成绩也很出众,再加上我的努力和我的信,我想您一定会选我的。可是结果出乎意料,您说我的动作过于僵硬,傣族舞的三道弯和柔美不能很好地体现,我还是没被选上。尽管我很努力地告诉自己不许哭,眼泪还是不争气!您在给了我一个拥抱,并安慰我“下次还有机会”之后,就开始教他们舞蹈动作,却对我的眼泪视若无睹,除了深深的挫败感,我极度失落。我觉得我失宠了!于是我无比沮丧,尽管后来您又找我谈话,说了一大堆关于如何正确面对人生中的挫折和不如意的问题,可我一句都听不进去。每天看着她们午睡课像蝴蝶一样地飞去舞蹈教室,我的心就像被针扎一样。打那之后,不知什么原因,我的学习成绩也直线下降。

不久之后,迎来了期末考试。我早早地来到学校,准备好文具,就满怀信心地向考场走去,拿起笔,快速地将答案写在试卷上。没过一会儿,试卷就完成了,我的检查可谓:“东莞水价听证会-----走过场。”休业式那天,成绩公布了,分数却让我大吃一惊,87分!这时我才感到天旋地转,天哪,我要怎么向父母交代!老师又会怎么看我!这么糟的成绩,一定拿不到奖状了!老师在讲台上跟我们讲了些什么,我一句都没有听进去,心里满是不安与后悔,真是连肠子都悔青了。开始表扬先进了,斯老师高声叫着我的名字时,我很意外,我接过奖状一看,竟然是“三好学生”。这时,我发现,斯老师正朝我微笑,我的眼睛湿润了,阳光照在“三好学生”这四个字上,使这张奖状格外精致,格外美丽······

谢谢您,斯老师,虽然您给我的只是一张小小的奖状,但是这张奖状却蕴含着老师您对我的宽容以及鼓励!

[感谢您我敬爱的老师为题目的作文

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篇11:“水果”老师为题目的作文

全文共 602 字

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我的老师五花八门,听给你介绍吧!仔细听哦。

语文老师——水蜜桃。

因为我们语文老师不好发脾气,很温柔,我们都喜欢她,她总是笑得很甜,这也许是我们喜欢她的一个原因吧。

不过我们语文老师也偶然会发脾气的,那除非是课堂纪律很乱,是没办法了,她才会发脾气的。

我们语文老师也和我们很合得来,她不仅会唱歌跳舞,偶尔也会和我们做做游戏什么的,告诉你一个小秘密哦,我们语文老师不仅是班主任,还兼职我们班文艺委员呢,你说这算不算是一个惊人的消息呀!我告诉你,这在我们班可是常见的事,因为我们班是永远的超级五班!哈哈。

数学老师——杨梅。

我们数学老师就向杨梅一样又酸又甜,酸是因为每次我们班同学一犯错误,数学老师就会毫不留情的让我们检讨、罚站、写检查,甚至留校。你说严不严重啊?

不过数学老师也有甜的一面啊,比如我们上次开的艺术节,数学老师也去了,并笑呵呵的看我们表演节目,平时我们数学老师才不轻易笑呢!这次可谓是“破了吉尼斯世界经记录”了啊。

至于英语老师吗,恩——。

英语老师——梨子。

知道为什么是梨子吗?因为梨子又酸又硬,就像英语老师一样,英语老师一叫我们背短文、单词,就总是绷着脸,很严肃的样子,但一和我们做起游戏,就像个小孩子了,我们都很喜欢她。

这三位老师各有千秋,不知道你喜欢哪一位老师呢?是喜欢温柔的,还是喜欢严肃的,或是暴力的,呵呵,我不知道。

至于这三位老师哪位好,你猜呢?

这就是我的“水果”老师

[“水果”老师为题目的作文

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篇12:我的老师我的爱为题目的作文

全文共 1570 字

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看到作文题目的一瞬间,还是第一个想到了你,也许,相对于其他老师,你更能让我产生亲切感,你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反,你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。

老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候,我正紧紧盯着黑板,一个又一个陌生的名字从我眼前晃过,不知为何,扫过你的名字时,着实让我震惊了一下,总感觉好像在哪听到过这个名字。

对于传说中的第一面,我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材,一副银边眼镜,一条牛仔中裤,一件印花T恤......“哇,怎么长这样啊”随着同桌的一句话,也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊,那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下,来帮我搬书和作业啊,一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是,不曾令我想到的是,我会成为你的课代表。

第一次带领大家早读,我有些紧张,吵吵嚷嚷的声音此起彼伏,同学的不配合让我有点不知所措,这时,你走进教室,一声喝“安静,不许讲话,认真早读!”刹那间,教室里书声琅琅,整整齐齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻,我突然觉得你好厉害,有一种大将王者的风范。

然而惊喜和意外还远远不止这些。

先是第一节课每周一练的必修作业,到后来耐心幽默的授课,还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次,你上课叫人回答问题,而向来沉默的我们并不理会你,自顾自的看书。你有些生气,说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到,大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你:“老师,你怎么不讲课?”......依旧是安静,又过了十分钟,齐洁又问道:“老师,你怎么了?”“别打扰我,我在思考人生,你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时,你终于开口说话了。具体说了什么,我已经有些记不清了,只记得,你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子,还拿我们和外国的学校做了一个比较,你寄予了我们大的希望,希望我们能够活跃一些,主动一些。最后的结果就是,你走出教室的那一刹那,教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐地,对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种,调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。

为了取得一个好成绩,为了能让你高兴,我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业,还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目,都会和你一起探讨。当然,有时,面对一些问题,你也不能说出个所以然来,毕竟,语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂,你会去和别的老师共同探讨,或是上网查询资料,总之,你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧,让我格外觉得亲切。

最近,我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》,念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段,还是忍不住笑出声来。

原来,那么多年过去了,老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白:这个世上,真有这么一群人,他们不是什么领导精英,也不是什么骨干专家,但他们将一生都奉献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那一句“师作舟楫徒行船”,传递着“师者,所以传道授业解惑也”的真谛。

敬爱的你,在过去的一年里,你让我变得更加勤奋和优秀,你给予了我无私的耐心和信心,你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里,我会更加地努力,更加地认真,希望在高考时我能取得一个优异的成绩,成为你的骄傲。

敬爱的你,在这个丹桂飘香的日子里,送上我最诚挚的祝福,真心的祝愿你:身体健康!节日快乐!

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篇13:教师节给老师的一封信为题目的作文

全文共 443 字

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导读:老师,我想对您说 尊敬的贺老师: 您好! 请接受我这来...

老师,我想对您说

尊敬的贺老师:

您好!

请接受我这来迟的问候:教师节快乐!

老师,我刚来这儿不久,是这个班的插班生。这儿一切的一切,都让我感到陌生,心中充满了恐惧感。

是您,像漫漫长夜中的神灯,温暖了我,使陌生的我觉得一切都那么亲切。您告诉我“既然转过来了,就一定要好好学,啊?”这短短的一句话,短短的几个字,对别人来说,或许没意思,但对我来说,它却像一双强有力的翅膀,让我重新拾回了自

老师,您讲课的方式与其他老师截然不同。您告诉我们,应把课文读熟,读懂,于是,我每次预习课文都把课文读好几遍,《怀念母亲》这一课,我很容易就懂了。老师,谢谢您!我们每次都能在欢乐中学习一堂又一堂课。

老师,您从不批评我们,但也从不轻易表扬我们,您永远都把那美丽的笑容挂在脸上,不把情绪带到课堂上,也希望您笑口常开!

归根结底,还是要对您说:谢谢您!

“谢谢您”“您辛苦了”之类的大话我不愿再多说,只想用实际行动

[教师节给老师的一封信为题目的作文

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篇14:以我的启蒙老师为题目的作文600字

全文共 637 字

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今天,我的一篇散文又在报纸上发表,我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。

可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。

有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。

一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了**省小作家联谊会首届代表大会。

我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

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篇15:给郭老师的一封信为题目的作文550字

全文共 503 字

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敬爱的郭老师

您好!

您是一位好老师,真的,不需要更多华丽的语言来修饰,因为这是发自心灵深处最真实的呼唤。

还记得那个夜晚吗?我在前面崎岖不平的道路上缓缓前行,夜色渐渐吞噬了西方那一抹凄艳的晚霞,浓郁的黯淡裹住了大地,心中那一份对黑夜的恐惧感油然而生。在我孤单无援的时候,一束如琉璃般透明的光亮,越过我的车尾,擦过我的肩膀,穿透我孤独的心灵,照亮我茫然的目光,如阳光般普照在路上,照亮前面的路

不知名的感动涌上心头,霎时间,心扉就像是被浸润过的玫瑰花一样,丝润,柔滑那黑暗就不再是黑暗了,而像是被微风唤醒的清晨,有了一个更宽厚,更坚实的肩膀来依靠。

老师,我想,您用车灯给我照路,也是表达师生之情的一种方式吧,爱可以使枯木逢春,爱可以使冰雪消融

老师,您是栉风沐雨的路灯,总是守望在最易跌跤的路段,将光明洒进学生的心田;

老师,您是无言的黑板擦,擦去了多少年轻的错误,却擦老了自己的容颜;

你甘愿扎根在海盗的瓦砾堆,为培花育果,你耗尽心血,却不求回报;

您是奉献光明的蜡烛,燃烧自己,照亮他人,永远抱着蜡炬成灰泪始干的心态。

谢谢您在这段时间里对我的教育以及培养,我将终身受益。

此致

敬礼

[给郭老师的一封为题目的作文550字

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篇16:感谢你老师为题目的作文

全文共 588 字

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以前的我比较内向,有些沉默寡言。碰到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师

以前的我比较内向,有些沉默寡言。碰到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我熟悉自己超越自己。

您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人……

在您的鼓励下,我从语文课代表“晋升”到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。于是,后来,我鼓足勇气,决定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了“强敌”,成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。

老师,是您让我明白了:机会经常就在身边,要害是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

在教师节来临之际,祝您教师节快乐!也想真心的对您说:老师,谢谢您!

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篇17:我们的刘老师为题目的作文

全文共 522 字

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一提起我们的班主任老师刘利平,嘿!老师,同学,家长没有不竖起大拇指连声说好的,就象妈妈说的:“我遇见刘老师那是八辈子修来的好福气。”

刘老师不但人长得漂亮,而且她的课也上得妙趣横生。记得有一次刘老师为我们读《长袜子皮皮》,她从一个个的小故事出发。“只要我爸爸造好一艘船就会来接我,那时我就成了黑人公主,啊呀,啊呀……”读着读着,刘老师仿佛就变成了长袜子皮皮,老师轻轻地拿着书本,慢慢地走向我们,一边用皮皮的语气和我们说着,一边做着皮皮可爱淘气的小动作。我们都被刘老师那滑稽可笑的样子吸引了。上刘老师的课就是这样,我们总会被她的感情所左右,她不是演员,但她情感的微妙变化却像春末夏初变化未测的云天。

在生活中刘老师更是一位好“妈妈”,从小我就是一个很害羞,很胆小的男孩,上课不敢举手发言,下课也不敢与同学辩论,刘老师发现我的弱点后总是不停地鼓励我,每次批改作业她都不忘记写上一句“你真棒,真精彩……”还让我拿着作文在全班同学面前朗读。老师亲切的话语,犹如一条清冽的小溪,在我心里缓缓流淌;老师真诚的告诫更让我不断进步,像芝麻开花节节高。

“春花满园,离不开园丁辛勤的培植”。在我们十九班这个小花园里,刘老师就像一位精心的花工,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

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篇18:老师我们爱你为题目的作文

全文共 836 字

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圣诞节来了,学校里喜气洋洋的,无论是低年级还是高年级的同学们,都在为圣诞节的到来而忙碌着。

我也是很高兴的,兴冲冲的跑到班级,可是,我们班却没有一个人准备,我很是纳闷,怎么会这样呢?一问才知道,我们班不弄了,同学们都不想给老师庆祝,都要给以前的老师准备,都已经弄好了的黑板有给擦了,害怕老师说,作为班长,我真的很想给老师庆祝,可是,没有几个人是想给老师庆祝的,我也只好放弃了,打算给李红梅好好庆祝一下。可是,因为一件微不足道的小事始我改变了主意……

我放下书包,正要去买东西,刚刚走出教室,就看见柳红玉老师签到之后向我们六学年这走来,她看见了我,像心不在焉似的说着:“你们不给老师准备准备啊?五年级那弄的可好看了!你们不庆祝吗?”“恩……”我一时竟不知说什么好。老师走的很快,没听我的答复,我也就如负释重的喘了一口气,也不买东西了,快步的向五学年那边走去,看看他们有着什么“花样”。

“哇!”,把教室布置的好漂亮,窗户挂着拉花,门上贴着小气球,用彩粉笔在黑板上写着几个大字:老师我们爱你。“老师我们爱你?”,我在心里反复想着这句看似平常的话,总感觉有什么还没有感觉出来。“老师我们爱你?”,我一边想着一边走回了教室。到底是什么?

“老师来了!”不知道是谁大喊了一声,喧闹的教室立刻安静了下来,同学们都在学习,看书的,写字的……而我的眼睛却一动不动地盯着教师门口。

脚步声越来越进了,老师终于走进来教室。我亲眼看到,也是第一次这么仔细的看着老师——老师的额头两边的鬓角上多多少少也有了一些白发,眼里布满了血丝,脸上也有了一些皱纹。我才发现岁月无痕!老师为了我们费了多少心血,只是为了让我们学的好。老师对我们的关心并不少于父母,老师就是我们的第二个妈妈,为了我们日夜操劳,不要礼物,只要我们能取得优异的成绩,对于每个人的关心都是那么深。无心插柳柳成阴,插柳之恩,怎能忘?

“老师,咱们班应用题大赛全校第一!”老师笑了。刹那间,我读出了那句话的理由。

老师,我们爱你

[老师我们爱你为题目的作文

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篇19:假如我是老师为题目的作文400字

全文共 436 字

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每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课,台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想,假如我是一名老师,那是多么好的事啊!

假如我是一名老师,我会尽自己的努力——园丁,去养育可爱的花朵——学生。使他们在我辛勤的培育下,健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。

假如我是一名老师,我绝对不会每天布置像山一样高的作业,因为这样会让学生们觉得学习太乏味,甚至会不想上学。

假如我是老师,我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课,让同学们开阔视野,补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位,让学生们适应一下各种不同的学习环境,这样有助于学习。

假如我是老师,我会让学生每周的周末,做一件有意义的事,然后找个本子记录下来,到了学期末尾的时候,看谁的好事多,最多的称为小雷锋,这样能让学生勤做好事。

假如我真的成为了一名优秀的小学教师,我一定尽自己最大的努力去教好我的学生,使他们成为国家的栋梁,这就是我的愿望,希望我这个愿望能实现。

[假如我是老师为题目的作文400字

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篇20:我班老师趣事儿多为题目的作文

全文共 957 字

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嘿,我敢保证,每一个学生都有自己的独一无二、个性鲜明的老师。不过,你有把自己不喜欢科目转变为你热爱的科目的老师吗?有上课幽默风趣、引人入胜的老师吗?我很幸运,我遇到了。

我们班有两个“牛师”,一个是上课引人入胜生动有趣的数学老师周老师,一个是上课幽默,课外知识丰富的语文老师黄老师。俗话说:好老师教出好学生。我的数学、语文学得好,都是她们教出来的。

说语文老师幽默风趣,那是因为——

五年级下学期的一堂语文课。

五(4)班的教室里传来朗朗书声,发生了什么事?哦,原来是黄老师在给五(4)班的学生上语文课呢!只见黄老师站在讲台上激情四溢的讲着:“大家看,老生常谈的意思是普通人常谈论的语题,也就是……。”教室里安静而又严肃,就像是在教堂一样,同学们认真的听着黄老师讲课,不时积极举手涌跃回答问题。此刻的课堂,严肃而又活泼。

“总之,这几个词的意思就是关于谈。正所谓谈谈谈……,”黄老师总结着这几词语的相同点,可没想到,黄老师的话还没讲完,一位同学为了活跃课堂气氛,便插了一句嘴:“弹走鱼尾纹!”同学们听了这句话,先是面面相觑,愣了一下,随即又哈哈大笑起来,有的同学捧着肚子,笑得没了声音,有个别同学用手敲着桌子,八颗牙乘机出来晒了晒太阳……可同学们笑了一会儿,却又突然反应过来,糟了,黄老师要发威!全班又一下子安静了下来,生怕黄老师会狠狠批评我们。没想到,黄老师笑了笑,打趣道:“同学们千万要记住,是关于‘谈话’的,而不是‘弹走鱼尾纹’哦!”。同学们又是一愣,忍不住再次哈哈大笑,当然,同学们顺理成章的记住了这节课的内容。

我一年级时,并不喜欢上数学课,因为种种原因,我对数学老师印象不怎么好,也自然不爱上数学课。这种心情一直延续到二年级。周老师成为了我新的数学老师。第一次看到她上课的一段记忆还记在脑海里。

那天正在上的是“长度单位”这一课。周老师用通俗的语言给我们讲解“从高级单位到低级单位,相同的数量写起来越大。从低级单位到高级单位,写得越小。就电脑来说吧,一开始的电脑就有一个房间那么大,后来科技发达了,越来越小,就像低级单位到高级单位。”同学们哈哈大笑,我也对这个老师有了极佳印象。自然,我也喜欢上了数学。仔细想想,有几位老师能做到把学生不喜欢的科目变为喜欢呢?

我很幸运,我遇到两位好老师!

[我班老师趣事儿多为题目的作文

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