百鸟朝凤的题材是什么(汇编20篇)

每当听到鸟儿快活的叫声，无比自在地在天空中飞翔，我就陷入遐想，假如我是一只小鸟，那是多么快乐啊!没有妈妈的唠叨，没有老师的作业，生活会多么幸福。所以在我十岁生日那天我许了一个愿望：我想变成鸟。

当电灯关的那刻，我觉得自己的身体变小变轻了，双手长出了。啊，简直不敢相信，我变成了一只美丽的小鸟了！

我快乐的扇动翅膀，飞的感觉实在太棒了！我立即飞向蓝天，朝着目标飞呀飞呀。经过不懈的努力，我终于到了北京，看到了天安门广场，看见了毛主席写的八个金光闪闪的打字“人民英雄永垂不朽”。我又飞到了向往已久的法国巴黎，在法国巴黎我看到了艾弗尔铁塔，高高的站立在那里。

我不知疲倦的飞呀飞呀，来到了一片大沙漠。天空骄阳似火，四下一片茫茫，风裹着沙，沙追着风，一片荒凉景象，要是有树该多好！我曾经在北京吃了很多种子，想到这里便在这里排了一些粪便。奇迹出现了，这些树种像宝葫芦的种子，见风就长，很快，在沙漠长出了一片绿荫。附近的动物这乘凉，这儿编程课小森林，我快乐的在林间飞舞，唱歌……

电灯“啪”的亮了，我忽然觉得自己变大了，翅膀也没有了，又变回原来的模样。我回味着刚才变成鸟的幸福，心情快乐得就像一只幸福的小鸟。

自从我开始有认知能力起，我就很喜欢小动物，特别是小鸟，在所有的鸟类动物中，我尤其喜欢画眉鸟。

有一天，爸爸从街上为我买回来两只小画眉，它们好可爱哟！圆溜溜的小眼睛好像涂了眼影一样漂亮，而且还一眨一眨的，嘴巴尖尖的黄里透红，它们还时而不时的用小嘴梳理着褐黄的羽毛，显得好机灵啊！我看着它们的一举一动，心里有说不出的快乐。为了好区别它们，我分别为它们起了名字，一只叫欢欢，另一只叫喜喜，好听吗？

从此，欢欢和喜喜就成了我在家里的好朋友，我一有空就给它们喂食，给他们喝水，有时它们也会对我很友好的唱歌，它们好像在说：“谢谢你，主人，你的食物真好吃”。他们的声音听起来可美了。我想，我一定要好好的照顾好它们，让它们永远陪伴在我的身边。

[可爱的画眉鸟作文200字

导语：阳光明媚，天空湛蓝深远。小鸟们在天空中自由自在的飞翔。以下是小编为您整理的有关三年级写鸟的作文，欢迎阅读！

有关三年级写鸟的作文篇一：观鸟

今天，我去中大观鸟。

我们跟着余老师往前走。一棵大树下，有一只黑白两色，头，胸及背呈现蓝黑色，翅膀有白色的条状斑的鸟，它叫鹊鸲，是雄性。我们来到一片小树林，乌鸫在树上飞来飞来去。它全身乌黑，嘴巴是黄色的。出了小树林，我们继续往前走。看见一棵小树上有麻雀，我看得一清二楚，它的脸颊有黑斑，全身是灰色的。咦，头顶上飞过去的是什么？哦！原来是小白腰雨燕。它的尾巴有点像贝壳，善于在空中高速飞行。走着走着，我们发现有许多“鸟人”在观鸟。我们走了过去，那里有好多种鸟。我都看见了黄鹂、大山雀和红耳鵯。

观鸟真有趣！我爱观鸟！

有关三年级写鸟的作文篇二：我家的珍珠鸟

我家养了两对灰珍珠，它们是一年多前从花鸟市场买来的，如今，它们对我已经很熟悉了。

珍珠鸟可漂亮了！红嘴红脚，灰黑色的羽毛上，还镶嵌着几颗“小珍珠”。它们在笼子中飞翔、跳跃、唱歌……倒处闪现着它们快乐的身影。

这些“小宝贝”们还十分懂礼貌呢！当它们饿了的时侯，总会跳到窗轨上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在说：“我饿了，我饿了！”这时，我就会打开窗户，在手上倒些小米。它们就不管三七二十一，飞一样地冲过来，跳上我的手心，啄着小米。它们啄食时，会把我的手搞得痒痒的，很舒服！

现在一想起它们“吃饭”的样子，我心里就乐开了，那种被信赖的感觉真好！

有关三年级写鸟的作文篇三：特殊的“客人”

今天早上，我正在卫生间刷牙，听到老爸在房间里大叫：“胡墨涵，快点过来看呀！”我跑进房间一看，原来是有一只小鸟飞到我们家里来了！

这个小家伙好可爱，它有灰色的羽毛，头小小的，脚细细的，站在窗台上，两只小眼睛很害怕地看着我们，好像在向我求救似的。站了一会儿，它拼命地扑翅膀想要飞出去，结果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鸟妈妈找不到小鸟，一定会很着急吧！”我赶紧跑过去帮助它把窗户推开，想让它飞出去。结果，这个小傻瓜以为我要伤害它，却往房间里面飞，一直往楼下飞去了。

我跟着下了楼，看到它落在地上，好像已经没有力气飞了。这时候，叔叔过来帮我小心地抓住了它，然后我和叔叔一起打开窗户让它飞走了。我看到小鸟停在对面的电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在向我们表示感谢呢！

有关三年级写鸟的作文篇四：爱学人说话的鹦鹉

鹦鹉喜欢学人说话，它的歌喉就像复读机一样，别人说几句话，鹦鹉就会完完整整、一字不漏的复读几句话，自称为“学人话王”鹦鹉可是鸟类里唯一能学人说话的鸟类品种。

鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像翠绿色的头发，数也数不清，有些头发翘了起来，像理了个帅气的发形。背上的羽毛像五颜六色的外衣，绣满了五彩的波浪纹。腹部的羽毛像鹅黄色的衬衫，尾部的羽毛像翠绿色的小扇子。它小巧玲珑，一张又粗又壮又尖的嘴上面长着一双锐利的眼睛，不管是风吹草动，它都像涂了牢固胶水一样，可以平稳地停在铁丝上。

它的进食非常惹人喜爱。只要给它一大筐小麦、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那边，我给鹦鹉换了好几筐，鹦鹉不仅是鸟类中的“学人话王”，还是“大胃王”，呢！怎么也吃不饱。

多么有趣的鸟类呀！

有关三年级写鸟的作文篇五：不速之客

“叮铃铃”上课铃响了，我们像小鸟一样蹦进教室。

上课正上到一半，“啊，这是什么？”我被这声音吓坏了，连忙东张西望起来，那两团黑乎乎的是什么东西啊？哦，原来是一只麻雀！麻雀横冲直撞，我们都连连底下头。

两只麻雀其中的一只麻雀在我们的教室里慢慢溜达了一圈，然后顺着飞进来的路飞了出去。

还有一只麻雀它飞东飞西，忽然它撞在了我们教室的玻璃窗上，小鸟被撞的惊慌失措，就在玻璃上空几秒钟叫一声，空几秒钟叫一声，仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在说：“救救我，救救我！”外面的麻雀叫了起来，仿佛在说：“我们来了，我们来了！”

最后，姚老师把玻璃门打开了，麻雀飞走了。

希望这个不速之客在一次来我们教室参观。

我家有一只画眉鸟，平时我们都对它关爱有加，呵护备至。可是最近它却很不顺，可说是晦气冲天，霉运连连。

都怪那淘气的心

它每天都出来玩，玩够了自己就回笼子里。可是，今天已经过了好久也不见它回来，于是，我们就在屋里到处找，找了半天也找不到。爸爸可急坏了，拿着笼子就去外边找，可爸爸找了半天也没找到。正一筹莫展时，突然听到了一声鸟叫，于是爸爸向着鸟叫的地方跑过去，发现它正站在一棵树上叫，终于找到了。我们回来时才发现，因为刚才急着找它，所以店里一个人也没留，不过幸好什么也没丢。我知道刚才为什么它会那么大声的叫了，因为它想让我们找到它，我看见它眼睛边的毛湿了，它好像刚哭过似的。就对它说：“都怪你太淘气了，以后要安分守己呀！”从那天以后，我们也时时刻刻看着它，不让它乱跑了。

要怪就怪那些水

我家的店是租来的房子，棚顶总向下滴水，有一天把电脑都给连电烧坏了，于是爸爸把电脑放在了别的地方。因为电脑桌上的一角住着我家的鸟，所以它也要“搬家”，可是它对新家还不熟悉。有一天，爸爸把它放了出来，到了晚上，它找不到自己的新家了，最后爸爸只好用手把它给抓回来了。可是它到处飞，费了好大的劲，爸爸才把它捉回来，从那以后，爸爸就再也没有把它放出来了。

都是电脑惹的祸

爸爸很爱玩电脑游戏，一旦玩起游戏就什么东西都忘了。有几天我因为学习很忙，所以常常很晚回来，也就没时间看它了，爸爸也忘了。有一天，爸爸想起了它，一看，它的水罐已经干了，赶忙添水，于是它狠命喝了很多的水，然后就开始拉稀，过了好几天，才好过来，从那以后，每天都给它添食换水。

哎呀！它本是我家的宠物，应该享福，可是倒霉却让它受了许多苦。以后得多多关照它了，小生命也忽视不得呀！

时隔十八年，我再次拿起《荆棘鸟》这本书，不知是缅怀师范时光，还是想在聆听一种鸟的声音。十八年前的记忆，只知道是一曲爱的悲歌，但当时内心也深深的触动了。所以当我们再次交流起来的时候，我就急不可待的想在读读她，还好朋友借我了这本一直想看却又没机会看的书。

细细品味了澳大利亚著名作家考琳。麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》，富有诗意的环境描写，栩栩如生的人物刻画，美丽而凄婉的爱情悲歌，这一切深深地吸引了我，也打动了我。但是读书笔记触最深的还是那种痛，那种无奈，那种由于自己造成的无奈，正如荆棘鸟，之所以会痛就是因为自己找的荆棘。

其实这种痛我们从作者的开卷语中就能深深体会，“有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之问放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……反正那个传说是这么讲的。”

每每回味这段话，总会情不自禁地沉浸其中，不能自拔。

假如我是一只鸟，我要飞遍世界各地，看遍祖国的所有壮丽河山。

我要飞到我国的首都--北京，去看看如巨龙一般的长城，看看美丽的故宫，再去游览颐和园；接着，我要飞到我国的的东方之珠那儿游玩，那儿就是香港；我还要飞到上海，去看那里的东方明珠塔；我要飞到西安看兵马俑；到湖南去看张家界；我要到瑞士去看雪；到日本看樱花……

啊！世界的景色真美呀！饱览了祖国的美景，我又想去摘来许多果子和许多种子。我要把果子送给那些流浪街头的人、没饭吃的人和没有爸妈的人，让他们再也不用饿肚子；我要把种子传播到世界每个角落，让种子生根发芽为人类造福。我要让荒漠变成美丽的森林，让小鸟有更多的家园，让树木把二氧化碳转换成新鲜的空气，让世界不再有废气，让动物们都有家园。我还要拾来许多的树叶，一些让小蚂蚁当小船，让它们看遍世界，；一些让小蚂蚁当小家，让它们不用遭受风吹雨打；一些给大树当营养让它们长得更好；一些给小老鼠当被子让它们再也不用怕冷……

哗！世界被我打扮得更加美丽了，看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。我仿佛看到了大树、小蚂蚁、小鸟、小老鼠和小动物们在向我道谢，谢谢我为它们做的一切。

哎，只可惜，这只是我的幻想，但是，大家相信我，我一家会用我的实际行动来实现的。

我最喜欢的鸟是什么？你猜猜，不知道吧，还是我来告诉你，我最喜欢的鸟就是桃脸情侣鹦鹉。

我给它们取了个名字，一只叫淘气，一只叫笑笑。它们的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣满黄色、橙色的花纹。背上的羽毛像深绿色的外衣。腹部的羽毛像翠绿色的衬衫。它小巧玲珑，一双灵活透亮的小眼睛下面长着一张又红又弯的嘴巴。

笑笑和淘气早上醒了以后，就开始吃早饭，然后开始运动。（在笼子里飞来飞去）。中午它们吃完午饭后，就跳起了世界上最可爱的“小鹦鹉木偶舞”，而且还啁啁地“唱歌”呢。下午等我们放学回来的时候，它俩好像很高兴，一直不停地叫着，像是唱着悦耳动听的歌来欢迎我们。

有一天，笑笑和淘气的食物吃完了，晚上我叫妈妈帮我放了些小米到食物盆里。鹦鹉们看到有食物了，就立刻飞了过去，狼吞虎咽地吃了起来。它们一直埋头苦干，居然连我抚摸它们都不怕了。但是过了一小时后，只有淘气还在不停地吃，而笑笑因为吃饱了，就和我们玩起捉迷藏来。我们往左边摸它，它就跑到右边（放水的盆子）去喝水；我们在右边摸它，它就跑到左边去吃食物。吃饱喝足后，它们准备睡觉了。睡觉的时候，笑笑和淘气把头依偎在一起，然后又把全身毛绒绒的羽毛包裹起来，从远处看就像一个圆球。

笑笑和淘气聪明伶俐、可爱乖巧，我最爱我的小鹦鹉了。

我特别爱养小动物。每当看到那毛绒绒的小动物在我的精心照顾下快乐成长时，我心里洋溢着幸福、欢乐。特别是第一次养鸟，让我感受到了其中的乐趣。

那天，我从商店里兴冲冲地提回一对鹦鹉。你看它多漂亮，一身黄绿色的羽毛，黑溜溜的眼睛转个不停，透着一股机灵。

晚上，我见天气比较冷，便拿起毛巾毯，披在鸟笼外，这样可以不让风吹进鸟笼里。

早晨，第一缕阳光照进房间时，我听见了鸟儿的鸣叫。我连忙跑到阳台上，掀起毛巾毯。只见鸟儿在笼子里跳上跳下。一会儿在秋千架上荡来荡去，一会儿在水盆里喝几口水，好不自在。

午后，鸟儿吃完了“午饭”便发生了一系列的“战争”。一只鸟儿在食物盆里吃东西，而另一只也准备“开动”了。可一不小心，把水盘给踩翻了。使得自己和另一只鸟转眼间都变成了落汤鸡。那只“受害鸟”似乎生气极了，大叫着，好象在怪那只鸟这么粗心，弄得自己这么狼狈。而那只犯错的鸟仿佛不服气，似乎在争辩着。两鸟越来越生气，怒目而视，毛都竖起来，似乎要拉开阵势打架了。

这时，我拿起吹风机，往它们头上一吹，两鸟吓得面面相视。见我毫无恶意，便松了口气，和好如初了。

养鸟不仅让我尝到了业余生活的乐趣，还让我明白了，人也好，鸟也好，朋友之间应该互相理解，和睦相处。养鸟真好！

每天早上，我都被外面“叽叽喳喳”的鸟叫声吵醒。今天，我和妈妈带上米粒儿到小公园里观察它们。

小区里的鸟可真多啊！瞧！有的在独自飞来飞去；有的成双成对地飞，好像在举行飞行比赛；还有的三五成群地边飞边打闹，好像在做游戏飞累了，它们就停在树枝上、阳台上休息。

听！各种鸟鸣声此起彼伏，像在开一场音乐会：“喳喳喳”，那也许是喜鹊吧；“呖呖呖”，也许是黄莺吧；“啾啾啾”，可能是麻雀吧；“咕咕咕”，那应该是野鸽子的叫声吧有的清脆，有的婉转，有的低沉，估计乐器都很难演奏出这些叫声吧。

我们将米粒撒在空地上，站在稍远处等着鸟儿们来吃。过了好一会儿，几只胆大的麻雀过来了。麻雀的头圆圆的，小巧的身体也圆嘟嘟的，它们边吃边快活地跳来跳去，像调皮好动的孩子。还有两只灰色羽毛的鸟，尾巴长长的，体型比麻雀大得多，走起路来慢条斯理，像个稳重的大人。其他的鸟只在周围飞来飞去，都不敢下来吃，警觉性比较高。

这些鸟儿真可爱，我喜欢它们。但愿它们也能亲近我，相信我是来跟它们做朋友的，绝不会伤害它们。

距我去日本的那段经历已过去两年了，不过千鸟之渊那排樱花树和一排排墓碑仍深深地印在我的脑海里。

离开了北海道，我和在日本的朋友李杰以及我们的家人，乘电车去了千鸟之渊。刚离开电车，一阵令人心旷神怡的春风便扑面而来，一眼望去，一行行整齐的樱花树在随风飘动，一切都如书中所描绘的世外桃源一般。

千鸟之渊在日本景区中是享有一定地位的，因为它是二战无名战士的坟墓。也许每个中国人来到这里，都别有一番滋味吧。可想到有些士兵并不是主动参战，而是受到胁迫，心中倒也释怀。怪只怪主战派。

我们到这里的时候下起了淅淅沥沥的小雨，雨打在樱花瓣上，樱花纷纷坠落，落在青砖上，铺成了一道芳香的樱花小径。打起一柄伞，走在樱花雨中的感觉绝对比樱花盛开时更好。

夜晚，绣着清朗的芳香，下面在灯光下微微泛紫的樱花瓣，显得那么幽静飘渺。不知从哪升起的一道香烟，旋转着，很快消融在如诗般的夜色里。

在雨中的千鸟之渊，真是别有一番趣意。在这里，日本的樱花显得美到了极致。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”他大可不必去死，但是他答应了燕太子，他承担起了他的责任。

驼铃叮当地响着，昭君走出了汉塞，她不也想着她的家人，她不也喜欢繁华的大汉，但她承担起了作为一个大汉子民的责任。

脚链叮叮当当，他原可以逃跑，却甘愿沦为奴隶。那是他作为一个君王的责任，是责任使他勇敢面对这困难。最终造就“三千越甲可吞吴”的宏伟壮举。

而我们的责任又是什么呢?

在那个夜晚，我知道了作为一个中学生的最大责任就是学习。

一节自修课上，我看看教室，再看看外面，一个老师也没有，我按捺不住了，转过身去和后面的同学说话，他不理我，于是我便伸手揪住他的头发，以显威风。就在我“喜笑颜开”的时候，窗口出现了一张严肃的脸，我的天，校长来了，我被抓了个正着。

刚到外面，我赶紧低下头，表面上认错，心中却想着，你骂吧，反正过一会儿，你不得放我回去睡觉。出乎我的意料的是校长没有大发雷霆，而是给我讲道理。他让我想想父母的劳苦，他们的劳苦又为了谁。“……你也十五岁了，你是男子汉了，你想过你应负的责任吗?你想过你父母了吗?……”听了这些话，我的眼前仿佛出现妈妈那满是皱纹的脸，那双粗糙的手，又仿佛看到了爸爸两鬓的白发。“再想想你的未来，你该怎么做?你来的目的是学习，你的责任就是学习!”校长的话斩钉截铁，深深地印在了我的脑海，这个夜晚校长让我知道了作为学生应尽的责任。

一个人活在世上，就是要对自己负责，一个中学生最重要的责任就是学习。

每天早晨，我都能在鸟儿们的婉转歌声中开始美好的一天，你猜猜这是为什么？因为我家前面有一个“鸟的天堂”。

我家前面是一个大广场，大广场的两边都是绿油油的草坪，草坪的中间铺着弯弯曲曲的石板和鹅卵石小路，小路的尽头是石桌石凳，供人们休息用的。而大广场南面就是“鸟的天堂”了。这里栽的树有很多品种：桂花、广玉兰、垂柳、香樟树等，还有许多的灌木，密密层层，一年四季都给人新鲜的感受。

夏天的时候，鸟儿们纷纷来到绿荫如盖的大树上做巢。而这里居住的人们也十分喜欢鸟儿们，有的将食物放在树的周围，有的拿出几个大大的笼子挂在树上，还用枝条编织在鸟笼上。这样鸟儿就像住进深幽的丛林一样自由自在。

早晨，当鸟儿们从熟睡中醒来，居民们便会把笼子打开让鸟儿们自由活动。等我晨跑经过这里时，这早已成了鸟儿们欢乐的海洋。有的在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；有的站立在枝头正扑棱着翅膀；有的在枝头唱着动听的歌声；还有的小鸟儿正从窝里探出头来…每当我经过这时，我都会情不自禁的停下来，欣赏这鸟的天堂的美景。

中午，鸟儿们大部分都去觅食了，但也依稀听得见鸟儿们像溪水流淌一样清脆的啼叫。它们不辞辛劳地从中午一直到太阳亲吻西山的时候，才回到家来，在温馨舒适的家享受美食。

晚上繁星点点，调皮的星星在天空中眨羞双眼。鸟的天堂一片寂静。鸟儿们都已经进入到它们美丽的梦乡里去了。我想它们做的梦一定很美吧！

鸟的天堂让我留恋，让我感受到大自然的美丽，真好！

家里买了两只鸟，一黄一蓝，非常好看。

它们是鹦鹉，不会说话。但他们的性格多种多样，这一秒很高兴，下一秒就不知道怎么了。

一次，我回到家，去看它们。还没走到它边上，就听见了一阵“叽叽喳喳”的鸟声。我还在纳闷是不是吵架了呢，就听见“叽叽喳喳”声不见了，一看，才发现它们又处的像个朋友了，正在梳毛呢！我以为没事了，谁知，我脚还没抬起来，他们又像个仇人一样，张开翅膀要打对方，还有发出一整怪叫。我吓死了，不知道是怎么回事，怎么搞得都打起架了？我凑近了点瞧瞧，一点也么发现，失望的走了。而它们又是在吵闹。

它们不仅性格多变，而且特爱吃。

前几天，我去找这两只鹦鹉玩，又听见了“叽叽喳喳”的声音，不过比较轻。我以为又在吵架，就没理。可是，时间越长，声音就越大。我才感到有些不对劲，这鹦鹉好像是对着我叫的。我仔细看了一下，才发现原来是没食了。我笑了笑，原来是没吃的了呀！我把冰箱上的小米拿了下来，从中间取出一点放在食盆里，它们只顾着吃，叫一下都忘了。

这就是我家的两只鸟。

导语： 这篇作文主要讲的是换位思考。相信大家都知道换位思考是什么意思。以下是小编整理的换位思考作文题材，欢迎阅读参考。 第1篇换位思考作文题材

生活中，人们常常忽略换位思考，而总是把自己的利益放在第一位。那是因为不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思考角度。从“己所不欲，勿施于人”到“以言责人甚易，以义持己实难”；从《自由论》的“只知己而不知彼者，对己亦知甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解别人也像自己一样，那么对最可谴责的行为，我们也会感到应该宽容”。这些都告诉我们，要学会换位思考。 如果我们总是站在别人的角度思考问题，许多冲突和矛盾都可以解决。其实，换位思考并不难；可是这对于一些人来说，却不是一件容易的事情，因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。 曾经有同学向我抱怨，说他的父母对他要求太高，总是让他考第一。显然，他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。作为子女，理当体谅父母的苦心；然而每个人的能力是有限的，因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的情况下，只有让双方多沟通，进行换位思考，才能互相理解对方。 换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题，还能是维持良好的师生关系。我还记得初中时，老师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满，他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。但是，老师上课拖堂也是为了多讲一些内容，让同学们增加知识。不过有时拖堂拖得太久，影响到下节课的正常进行，也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间，能使上课的效果更加理想。假如在这件事情上，老师和同学都站在对方的立场思考，就不会引起一些不必要的误会了。 请想象一下，清晨当你紧闭双眼站在地上时，你虽然能感觉到光，却看不见任何东西。然而一旦你睁开双眼，你便能将大自然的风景一览无余。同样的，如果你只考虑自己的感受而不顾他人，你当然不会理解他人的想法。问问自己如果和他交换位置，我又会怎么做。也许此时，你立刻会发现自己的失误，从而改正。实际上对别人的宽容，就是对生活的理解，而并不是吃亏。 人与人之间的相处需要换位思考，而欣赏文学作品也同样需要。在我们阅读一篇文学作品的时候，应当进入作者所写的场景，用心体会作者的内心想法，并且与作者所抒发的情感引起共鸣，从而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果阅读文章仅仅只是通读全文，稍作理解，而并非深入的话，是不能了解透彻的。因此在欣赏文学作品时，换位思考也同样十分重要。 所以我认为在做每件事情之前，我们都应该进行换位思考来衡量自己做的是否恰当。 虽然我们无法成为他人，但我们可以站在他们的位置，进入他们的世界，体会他们的感受。从而跨过自私的门槛，成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人。 第2篇换位思考作文题材

生活中，人们常常忽略换位思考，而总是把自己的利益放在第一位。那是因为不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思考角度。从己所不欲，勿施于人到以言责人甚易，以义持己实难；从《自由论》的只知己而不知彼者，对己亦知甚少到《艺术与生活》的如果我们了解别人也像自己一样，那么对最可谴责的行为，我们也会感到应该宽容。这些都告诉我们，要学会换位思考。

如果我们总是站在别人的角度思考问题，许多冲突和矛盾都可以解决。其实，换位思考并不难；可是这对于一些人来说，却不是一件容易的事情，因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。

曾经有同学向我抱怨，说他的父母对他要求太高，总是让他考第一。显然，他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。作为子女，理当体谅父母的苦心；然而每个人的能力是有限的，因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的情况下，只有让双方多沟通，进行换位思考，才能互相理解对方。

换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题，还能是维持良好的师生关系。我还记得初中时，老师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满，他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。但是，老师上课拖堂也是为了多讲一些内容，让同学们增加知识。不过有时拖堂拖得太久，影响到下节课的正常进行，也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间，能使上课的效果更加理想。假如在这件事情上，老师和同学都站在对方的立场思考，就不会引起一些不必要的误会了。

请想象一下，清晨当你紧闭双眼站在地上时，你虽然能感觉到光，却看不见任何东西。然而一旦你睁开双眼，你便能将大自然的风景一览无余。同样的，如果你只考虑自己的感受而不顾他人，你当然不会理解他人的想法。问问自己如果和他交换位置，我又会怎么做。也许此时，你立刻会发现自己的失误，从而改正。实际上对别人的宽容，就是对生活的理解，而并不是吃亏。

人与人之间的相处需要换位思考，而欣赏文学作品也同样需要。在我们阅读一篇文学作品的时候，应当进入作者所写的场景，用心体会作者的内心想法，并且与作者所抒发的情感引起共鸣，从而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果阅读文章仅仅只是通读全文，稍作理解，而并非深入的话，是不能了解透彻的。因此在欣赏文学作品时，换位思考也同样十分重要。

所以我认为在做每件事情之前，我们都应该进行换位思考来衡量自己做的是否恰当。

虽然我们无法成为他人，但我们可以站在他们的位置，进入他们的世界，体会他们的感受。从而跨过自私的门槛，成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人。

[换位思考作文题材

今天是周末，我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩，我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。

进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经；看过了笨拙的大象的演出；领略过了狮子、老虎的出色本领……最后，我们去了“鸟的乐园”。

走进“乐园”，我一眼就看到一群美丽的鸽子，有白的、花的、灰的，真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样，一点儿也不害怕。

瞧！这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来，好似表示友好。它的眼圈红红的，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状，马上急忙的摇摆过来抢着吃，谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鸽子跑了过来，在我身边走来走去，不敢靠近，两只眼睛盯着我手中的玉米，又怕又馋。这时，一只大胆的鸽子飞了过来，用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子，真像是我的好朋友呢！

可爱的鸽子，友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹！

有一天，我回到家，发现了一团黑乎乎的东西安静地“躺”在沙发的一角。走进一看，是一只鸟。

这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色的斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹，它浑身打颤。它的伤口一定很疼吧，真可怜。

我轻轻地抱起它，来到水池边，给它冲洗伤口，简单用纱布包包扎了一下，便把它放在一个盒子里，出去买了一个玻璃鸟笼，它一看到鸟笼，连忙跳到了离鸟笼一米远的地方，眼里闪着恐惧和不安。看来它也是被鸟笼关过的一只鸟了。

随着时间了以令人察觉不到的速度一点点地流逝，小鸟的伤也逐渐好了起来。直到有一天，它不再乖乖地待在笼子里了，它开始疯狂地用身体撞击着玻璃，不断地撞击。突然有一天，它不再撞击了而是意味深长地看向窗外，我顺着它的方向望去，心里不由得一惊，是一只仅仅比它大一点点的鸟，是它的母亲！

从此以后，那只母鸟天天站在窗户外面向里望，赶也赶不走。一天，我发现鸟笼的盖子不见了踪影，我连忙跑到窗边，而后就看见了……。小鸟和母鸟。小鸟急切的想要出来。我终于明白了，我以为我给了它最好了生活，可是它向往的却是窗外的一切，蓝天，自由。

我打开了窗户，它飞了出去，翱翔在广阔的天空上。我终于发现，我读懂了鸟的心……

一天，小明在丛林里在晨练。突然，他听见凄惨的鸟叫声，他寻声走了过去。原来一个鸟窝被风吹到池里的荷叶上了，鸟窝里有一只刚出生，还不会飞的小鸟。大风依然“呼呼”地刮着，鸟窝随时都会掉到池塘里。小明想：如果再不把鸟窝捡起来的话，小鸟就很有可能不饿池水淹死。

小明看看，池塘旁边用石头砌成的围墙，心里有犯难，要怎样才能拿到鸟窝呢？小明看着池水越翻越高，心里越高，心里越来越急。他忽然看到他的好朋友小东搬着两把小椅子向他这边跑来了。小东看到小明愁眉苦脸的样子就知道小又在想问题了，他就问：“哥们儿，怎么啦？又在想什么难题啦？你看今天晴空万里，你却苦着一张脸，好像被人欠你五百万似的。”小明也被他逗笑了，但他的笑容一下子就化为乌了。小东想了一会儿，指指他身边的小椅子说：“你看，鸟窝落在最靠边的荷叶上，你踩在小椅子上就可以把鸟窝捡起来了。”小明一拍脑袋说：“哎呀，你看我一着急就给忘了。”小东催促到：“那快点儿行动吧！”小明点点头。小明爬上了小椅子，弯下腰，小心翼翼地递给小东，然后从椅子上跳下来。小东爬上树，把鸟窝放在树杈上，然后缓缓爬下树。

鸟妈妈飞到小明和小东面前，叽叽喳喳地叫着，仿佛在像小东和小明致谢。

校服涂画当休矣

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口

记者:同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉?

同学:班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。

记者:同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗?

学生:百分百真迹。

文具店。

记者:哇，你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!

学生:校服很便宜呀。

要求:①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。

【优秀作文】

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，于是采访调查，结果发现，校服涂画的形式、原因千奇百怪。教育的话题从来不缺，但这次由校服而引发，虽有点意外但也不愕然。

校服，学生的身份标识，而校服往往有学校的区别，于是校服也是一间学校形象的外在认知。但是如果记者在采访中问:“你喜欢学校的校服吗?”估计大部分学生都会摇头，对于崇尚个性自由的年轻学子而言，那统一的款式、单调的色彩，是无论如何也不会和潮流沾上一点关系的。所以，若非学校有统一的着装规定，校服，这个连鸡肋的地位都不如的校服，自然就不受待见，在校服上涂画也就是见怪不怪的事情。

其实，何止学生喜欢涂画，我们中国人历来就有涂画的习惯。古时诗人喜好游历，每到一地，诗兴大发，往往喜欢在庙宇的墙壁上、高山的绝壁上、甚至酒楼茶肆的柱子上题诗一首。不少题诗也成为了千古名篇，传唱至今，而题诗之地往往也成为了名胜古迹。苏轼的《题西林壁》不就是题在庐山西林寺的墙壁上的吗?文人骚客，绝地胜景，两相辉映，倒也显得人杰地灵。但麻烦的是我们没有诗人的才情，却有着诗人一样的情怀，每到一地，在乎的不是景观，而是那“到此一游”的铭记，甚至这样的涂画还漂洋过海，走出国门，等到埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的涂画时，我们才意识到，原来这是一个陋习。

所以，面对无处不在的涂画现象，中学生在校服上涂画这又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中华民族素来是天生的乐观派，若非无处可逃，是绝不会深刻反思的。我们从来没有意识到乱涂乱画的背后其实是自身价值取向混乱的体现。在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，无时无刻不想体现自己的标新立异，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来，只有如此才能宣示自己的存在。所以，在校服上涂画，其实只是时代思潮在中学生身上的投影而已。

因此，一个中学生虽早过了追看《哆啦A梦》的年龄，但依然会把机器猫画在校服上，因为这样会显得与众不同。一个学生把张靓颖视作偶像，能让偶像的名字涂画在校服上，这样独特的标识绝对是“一家，别无分店”。而直接在认为很便宜的校服上试笔，这样的行为该是多么的另类而潇洒。其实，我们到处留下“_到此一游”，不也是为了证明自己的存在，自己的与众不同吗?强调自我，甚至标新立异，其实并不是问题，毕竟时代的发展也赋予了我们多元表达的权利和自由，但是当自我意识的膨胀突破了自身的形象素质、社会公德的时候，则显得不合时宜了。校服既是学生的身份标识，也是学校形象的外在认知。就如一个国家的国旗、国旗，代表的也是一个国家的形象，对国旗国徽的不敬既是对国家形象的抹黑，其实也是对自身身份的否定。同理，一个学生，张扬个性没有错，但是在代表学校和自身形象的校服上乱涂乱画则显得不妥。

所以，如果你有一身校服，那么就请你珍视它，尽管它并不新潮，但是它是你学生时代纯真生活的见证，生活确实也需要多姿多彩，但是，没有了那纯真的黑白时代，何来日后的色彩斑斓?既然是学生，就请保持生活的原色，校服，不需要“抹黑”。

鸟类王国有许多臣民，如:聪明机灵的鹦鹉；勇敢顽强的苍鹰；终日勤劳的燕子……而我最喜欢的就要数小巧可爱的画眉了。

画眉活像一位文质彬彬的学者。虽然“长”得不高，仅有21～24厘米，但衣着却十分精致。身着一件褐色和棕黄色相间的长条纹燕尾服，头上戴着一顶黑色眉纹（条纹沿上缘形成的一窄纹，向后延伸至枕侧）的礼帽，但由于书读得太多，已经戴上了一副白色边眶的的“眼镜”。一双细小而有力的爪子紧紧地抓住了一根竹竿，昂首挺胸，看起来让人觉得气概非凡。

这位学者还经常放声“朗读”“秋秋，咕咕；秋秋咕咕……”仿佛在念到“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者……’”画眉鸟们还很勤奋。每天清晨和黄昏它们都会亮出美妙的歌喉引吭高歌：“我是一只快乐的小小鸟，我生活的世界多么美好树木苍翠，小草遍地，还有红花对我微笑！哦！我多么幸福，这世上有吃不完的菜叶和昆虫……”

它们的歌声清脆悦耳，婉转动听!在鸣鸟中更是佼佼者。

哦！画眉我爱你那美丽玲珑的身姿；爱听你那动听的歌声。哦，画眉，我最喜欢的小鸟!

鸟也会给人类带来乐趣，它可以当人类的宠物，鸟是大自然的歌手，也是害虫的天敌;它还是森林农田的卫士，也是人类的好朋友。因此，我们要保护鸟类，不是让它抓来放在鸟笼里，也不是让它关在小房子里，是让它有科学性的活下去。

我细细观鸟，视线定格在一株开满紫色小花儿的藤上，有一群唱着歌的小鸟，原来是一群画眉鸟，真漂亮，小脑袋上有一条雪白的眼圈，还真像是画上去的。身体呈棕褐色，带着一点点金黄。它们的歌声婉转动听，犹如天籁。当然喽!也有些仗着自己可爱，感觉良好的叫不出名的小鸟，胖嘟嘟的，不仔细看还以为是一个皮球，它们的身子是黄绿黄绿的，嘴是鲜红的，成为了鸟类世界的另一道风景线。

以前不曾见过的候鸟，也被美丽的西子湖畔深深打动，源源不断地选择了我们美丽的家园作为栖息地，当然，全球变暖也起到了一个决定性的因素。”我不禁想到：朋友总是越多越好，这恰恰说明了鸟类还是很会选择的。

回家的路上，鸟的欢唱声久久萦绕脑海，望着窗外金灿灿的油菜花，我的心情好极了……

“跟踪鸟”是消灭那些组织和胡作非为的坏人的得力助手。睢，“跟踪鸟”的外形与真鸟差不多一般，有翅膀，有羽毛，还会飞。“跟踪鸟”的羽毛是用一种不一般的药水浸泡过，所以永不腐烂。“跟踪鸟”的眼睛是小型的摄像机，能把看到过图片储存起来，入进储存箱内，需要用兵时候就会输送到屏幕上。“跟踪鸟”的头顶上有一根与羽毛异同的，只要转三百六十度角，“跟踪鸟”会在“跟踪鸟”的腹部自动移出一个小孔，是用来跟踪的，里面放进一张微型照片，再按一下红色按钮，“跟踪鸟”就会自动飞起来。，打那照片上的人，如果找不到那么要找的人怎么办呢？不用担心，因为“跟踪鸟”有一个特殊功能，在尾部有一个寻找器，只要“跟踪鸟”一发令，寻找器得令之后，就以最快的光速遍地整个地球，前后程序只需半秒钟，直到找到人为止。

更奇特的是：“跟踪鸟”与我们人一样，也吸收氧气，但是在“跟踪鸟”腹部下面有一颗永不灭的火种丸，只要氧气一碰气火种丸，“跟踪鸟”就会着火，喷出的废气会变成氧气，你说，奇特吗？

“跟踪鸟”的胸中有一个发出信号器，假如“跟踪鸟”已有五十米的跳跃距离，胸部就会发出信号，一旦发生危险，“跟踪鸟”就会变成看不见，摸不着的气体与空气融合在一起，再好的仪器也发现不了“跟踪鸟”。

在现代化的发展中。“跟踪鸟”正是侦探员急需得力的助手，让那些胡作非为的人永远消失，世界将会变得和平。