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百鸟朝凤的题材是什么【实用20篇】

大家有仔细观察过小鸟吗?对于小鸟有什么样的情感呢?下面就随小编一起去阅读百鸟朝凤的题材是什么,相信能带给大家帮助。

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以感恩为题材高二

全文共 641 字

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感恩的心,感谢的你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”三尺讲台上,是伟大的你,灯光照射下是默默的你,学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师。

可否记得那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。

临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根银丝在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。

我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自己的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?

十年树木,百年树人;“授业”之恩,终身难忘!

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篇1:我变成了一只鸟

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马鑫茹

变成了一只小。你不相信?我的翅膀很美丽,尾巴的羽毛也很蓬松,还有一张红色的小嘴。

我飞入同伴的队伍里,自由飞翔,享受着新鲜的空气,和同伴一起飞入幽静的森林,我们飞来飞去,一会儿飞到树枝上唱歌,一会儿到空中玩耍,一会儿和朋友一起打盹儿。

突然,一阵枪声打破了原有的宁静。最重要的是,这枪声是冲着我们来的。转眼之间,我身边的同伴就中枪了,那雪浸湿了大地,我们赶紧四处逃窜,我使劲往高飞,终于逃脱了危险。

晚上,我又变成了人。我躺在床上,静静地回想着今天所发生的事。小鸟,在人类的眼中,生命值多少?

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篇2:鸟的自述作文350字

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我,是一只小麻雀,刚从蛋壳里出来,我的爸爸是森林里的信使,给大家通风报信,我的妈妈呢?是森林里的导游,她对森林里的路了如“雀”掌。

现在,我会飞了,但飞得不高,我还要多练习。当我扇动翅膀在空中飞翔时,我感到十分美好。天,像一条轻盈的蓝绸子,湛蓝湛蓝的,一望无际。

晚上,爸爸很早就回来了,爸爸十分严肃地对妈妈说:“他们来了。”“谁?”妈妈很诧异,爸爸道:“那群伐木工人。”我吃了一惊,那群人,剥夺了我们的家园。难道他们剥夺的只是树木吗?不,不止是树木,还有我们的幸福。

第二天,我又飞上了天,这还是我以前看见的天空吗?灰蒙蒙的雾霾夺走了天的美,取而代之的是一件灰色的皮衣,天空,一下子苍老了许多。飞过城镇时,那条原本清可见底的小河变成了臭水沟!

我愤怒了,人类啊!世界上,你们虽是主宰,却不能做一个“暴君”。我们的忍耐是有限的,快一点,醒醒吧!

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篇3:我家的珍珠鸟作文鉴赏

全文共 1072 字

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读了冯骥才先生写的《珍珠》后,我缠着妈妈给我买一只珍珠鸟。终于妈妈被我说动心了,给我买了一对珍珠鸟。

这对珍珠鸟在粉红色的用铁丝做的小笼子里,蹦上蹦下,可爱的鲜红的小嘴不时地啄两下它那雪白的羽毛,就像两个蓬松的小绒球儿,我高兴极了,连忙把它放到了客厅最显眼的地方,以便观察。

早晨我早早地起了床来到客厅看看它们,只见它们那雪白色的羽毛靠在一起,那鲜红小嘴在雪白色的羽毛中啄着些什么,可能是在清理羽毛。那两双小黑豆般大小的眼睛定定地望着我,嘴里还不时发出“哎,哎”奇怪的声音。“哎,哎”我学着它们的叫声应了一句,见它们没什么反应,我便渐渐地有一种想尽快接近它们的念头。

于是,我小心翼翼地把手伸进了笼子,“哎,哎!”它们十分警觉,马上扑动着翅膀避开了我。“哦,对了,我怎么把这给忘了呢!它们不是很怕人吗!”我兴奋地叫了起来。“其实只要把手放在笼子中间一动不动不就可以了吗?只要每天做这样的动作,那它不就可以在很短的时间之内认识我了吗?”我美滋滋地将手放在笼子的中央,等待着那令人幸福地一瞬间降临在我手上。也许你会认为我很傻,傻到想让鸟儿“自投罗网”的地步,可是一切皆有可能变成事实。自从我将手放进笼子之后,那只母珍珠(母珍珠鸟的简称)便天天围着我的手又蹦又跳。起先在我的手底下绕着圈子,接着撇过头来瞧瞧我,我望着它那如同芝麻般大小的眼睛只是微微一笑。它看我没有反应,便在我的手掌心上空不停地盘旋着,然后停在一个角落朝我看看。于是我们便这样一点点熟悉了,以至于它飞到我手掌心休息的地步。

过了一些日子,我们学校放秋假了。于是我便决定抽空陪这两个小家伙下去玩玩儿。“下去啦!”我提起笼子带着它们往楼下走去,只见它们待在笼子里异常地安静。来到楼下,我把它们放在了院子中间的一张小桌子上,只见它们缩着头,躲到了吃食的小盒子里,一个在盒子里边,还有一个索性趴到了它的身上了,两只鸟叠在一起,那情景可真让人发笑。“外婆,你瞧,可能是它们冷了,我们还是带它们回去吧,要是它们再这样,非有一只会被压死不可!”说完我便提着他笼子上了楼。回家之后,我赶紧让外婆编一只草鞋般大小的窝,并在里面塞了些棉花,又撒上了一些小米,给它做了一个舒服又温暖的巢,以预防它们再挤在吃小米的地方,那还不足5平方厘米的小盒子里睡觉。

这时我又想起了冯骥才先生著作的那篇《珍珠鸟》里的情景。我望着小鸟们感叹道:“珍珠鸟啊,珍珠鸟啊,你什么时候才能像冯骥才先生所说得那样飞出来,停在我的肩膀上,实现'信赖,往往创造出美好的境界'这句话呢!

这天晚上我睡在小床上甜甜地进入了梦乡。

[我家的珍珠鸟作文鉴赏

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篇4:六年级写鸟的

全文共 666 字

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天穹苍茫,映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟,举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶;你背负长天飘然万里,整个天空都是你的;你一路东风来去自由,所以一路东风也是你的;想云路遥遥,关山冷落,一茎苇叶下的渡宿,异乡的梦里,可有亲朋的呼唤?远天的云影,误作北上的列车,可怜的孤雁,哪里才是你的栖身之地?

麻雀的旧调,布谷的民歌,斑鸠的土谣;如今这仙乐,又有几人闻?面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱?满怀虔诚地跪向苍茫的落日,殷殷渴盼人类的朋友——;人类在不断地扼杀自己的朋友,自然的大手,总有一天伸向我们,如同我们扼杀自己的朋友一样。

曾几何时,枝头的歌唱已停止。曾几何时,人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命,就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时,小鸟搬家了,从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音,扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友,我们应该保护朋友。

儿时,那一群屋檐下的啾啾,那枝头的高歌,还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎,还原它们的亮丽;当我们看到孩子用弹弓打鸟时,我们应该及时制止,告诉他鸟是我们的朋友,我们应该保护它;当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时,我们感到欣慰,因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。

让我们用双手托起爱的鸟巢,让我们用心去为受伤的小鸟包扎,让我们用行动来证明一切。奥运即将来临,我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆,更是对人类朋友的一种呵护,让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

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篇5:鸟的作文

全文共 618 字

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植树节到来了,小红和小明准备合作种一棵树,用来保护环境、绿化环境、给小安一个家。

星期天的早晨阳光明媚,他们准备出发了。可是他们没有小树苗,一个人的零花钱也不够买,最后他们和议每一个人拿出10元零花钱集资,最后在花鸟市场买到了一棵梧桐树苗,之后他们提着准备好的水壶,扛着铲子,背着树苗悄悄地上路了。

他们来到小山上,小红和小明拿起铲子,想在地上挖一个坑。刚开始,然后他们俩干得热火朝天,可过了一会他们就满头大汗,累得气喘如牛,手上磨出了小水泡,于是他们改变了方法,决定小明先挖,累了之后小红之后挖,他们轮流干,施展车轮战木,很快他们就把坑这个“堡垒”攻克了。之后小红把小树苗留意翼翼地放了进去,慢慢地扶好,小明则用土把小树苗的根给深深地埋了起来。然后他们一人提了一壶水向小树的根浇去。最后小明和小红在地上做了几个精致的鸟窝,然后在里面铺了点草,把鸟窝挂在了树梢上。

经过他们不懈地努力,最后成功地种植了一棵梧桐树,还为小鸟安了新家,他们脸上脏兮兮的,像泥人一样;他们身上灰蒙蒙的,布满了泥巴,像个从沼泽地爬出来的人似的。然后可是他们心里却美滋滋的像吃了蜜一样甜。

很快天黑了,他们回到了家,可是却受到了严厉的批评,那是因为他们的爸爸、妈妈不明白自我的儿子、女儿做了件好事,以为他们私自出去玩了一天。之后,然后在明白了事情的来龙去脉以后,又把他们好好的表扬了一顿。

深夜,他们梦到了那棵梧桐树变成了一棵参天大树,上方有许多的小鸟在树上欢唱、跳舞。

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篇6:百鸟图作文250字

全文共 262 字

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的天堂位于广东省天马村的一座小岛上,岛上有一株500多岁的大榕树,榕树的树冠大得出奇,独木成林,景色迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟。

清晨,我们随着巴金爷爷来到了鸟的天堂,树上有许多品种的鸟,有的鸟在天空飞翔,有的在叽叽喳喳叫着,有的在做巢……其中,最引人注目的是白鸽,它们在天堂中欢快的飞翔着,那场面十分壮观,一只跟着一只,有节奏的飞来飞去。有的白鸽飞累了,就站在一根小枝上休息,不时还发出优美的歌声,那歌声可真好听。

当我们随着巴金爷爷回去的时候,我看着那些自由飞翔的小鸟,心想:“这鸟的天堂真得是鸟的天堂啊!”

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篇7:初中暑假日记题材大全

全文共 667 字

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我喜欢夜晚,在夜晚思考,在夜晚写日记,我的作业在学校里就能做完,但我每次总会留一小时的作业量到晚上九点钟做。在白天,事物的繁忙,人们的急躁,人情世故,乱了心境,扰了禅心,只有在夜晚,当狡洁的月光净化我的心灵,抛开属于白日的焦急、浮躁时,我听着周杰伦的歌,倾诉着自己的心声。杰伦的《叶惠美》我快听了半年多了,但却还是听不厌,因为杰伦的曲,因为文山的词,就如我现在听的《晴天》,歌中的意境营造了一个浪漫的完美世界,让年少之人所向往;轻刚之人所陶醉;年迈之人所回味,一种和谐而共有的美便产生了。

喜欢杰伦是从他第一张专辑开始,从他不红到红,又到现在的红得发紫,我作为一个聆听者目睹着他的一步步成长,不论是音乐还是生活,杰伦的声音很吸引人,比起阿杜所谓的磁性声音,我反倒更钟爱杰伦那清脆、爽朗带有一点深沉的嗓音更容易让人沉迷,再加上新买的随身听的立体声,杰伦的歌听起来恰似更为意犹未尽了我便把他的每首歌用超唱复读时间一遍又一遍地传入我的耳朵,直至我闭上眼,完全进入杰伦的音乐梦乡,去深刻体验他的音乐之美。

昨天,我因期中考试考得好进入年级前五名;今天,我做《少女》上的心理测试,结果我的幼稚指数为99;明天,我们的语文老师(我最喜欢的老师)要飞到云南授课了。生活中不断出演着大大小小、快乐悲伤的事情,像座迷宫,人自懂事之后就在寻找自己人生的意义,却永远也走不出,知道生命结束。但就因为这座迷宫、这座不断变化的迷宫,人生有了乐趣。

唉,手写酸了,脑子胀了,时钟的指针已指向12,不写了!即使还有些事情没在日记中交代清楚,就像孙燕姿一样《懒的去管》吧!

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篇8:我是一只鸟作文700字

全文共 634 字

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我是一只,轻巧地落在了秦淮河岸边的一株杨柳上。

有一天,我在清风的怀中醒来,有许许多多的鸟儿在我身旁,我望见了一条迂回的明如玻璃的长带子——秦淮河。望见了河两岸的村庄和孩童。他们面带笑容在小巷子里追逐玩耍,多么快乐的时光啊!

一眨眼,我仿佛出现了幻觉,我看见了两岸破旧的小村庄变成了灯火通明的小镇,我揉了揉眼睛当我再次睁开双眼时蝉在鸣叫着,那时正是晚春,我看着村庄变成小镇的变化过程,我听着孩童玩耍时的快乐,不禁扇了扇翅膀顺着秦淮河飞走了。

飞呀飞,飞呀飞,我看见了白鹭洲。岸上的人们无比享受这美好悠闲的生活,每天在温暖的阳光中醒来,每天在皎洁的月光下安然入睡。

我继续扇着翅膀,快了快到了,眼前那雄伟的古建筑震撼着我,朝天宫。

我飞进宫院内看到了色彩鲜艳的墙瓦,舒适安静的小院,许许多多的绿植……令人向往无比。

我依依不舍地离开了这座宫院,又扇了扇翅膀飞向了另一边。

这时有一座又高又大的山出现在我的眼前——紫金山。当我低飞时,看见了南边的紫霞洞和一人泉,看见了正前方的中山陵,看见了西边的梅花山,明孝陵和廖仲恺何香凝墓,看见了东边的灵谷公园和邓演达墓,还看见了北山上的明代徐达,常遇春,李文忠等陵墓。

“春牛首,秋栖霞”的牛首山,江南皇家园林的玄武湖,又名石头山、石首山的清凉山,突兀江上的燕子叽,最古老梵刹之一的鸡鸣寺……金陵景甚多,不胜枚举。

黎明时分,作为一只鸟,我回到了溪水不止的秦淮河畔。飞上杨柳,落在枝头继续欣赏这美景。我知道,作为一只鸟,我终于以鸟的方式飞过了金陵。

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篇9:我是一只珍珠鸟作文500字

全文共 557 字

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Hi!大家好,我是一只珍珠,我有一双水灵灵的小眼睛,一张红红的小嘴显得十分显眼,我长着一身碧绿的绒毛,尾巴上还有一些珍珠似的白点。

我生活在小主人家阳台上的小笼子里,那是一个安静的地方,但今天却有所不同。

今天早上,当我还在睡梦中时,小主人突然把我的笼子提起来,匆匆忙忙地带我出了家门,我吓得赶紧闭上了眼睛,心想:小主人要带我去哪儿呀?一路上一颠一颠地,好不容易停了下来,我慢慢睁开眼,天哪,这是哪儿啊?只见有无数个小眼睛盯着我,身上穿着奇怪的衣服,还在叽叽喳喳说着什么,我轻轻叫了一声:“叽”,想看看他们是什么反应,结果,他们全都停止了说话,目不转睛地看着我,我想,这应该就是小主人口中说的“学校”吧。于是,我从笼子底部跳到了笼子的铁丝上,接着再跳到笼子的上面一层,下一秒,他们全都“哇”得一下叫了起来,有什么好激动的?他们都不知道这是我的拿手好戏吗?

突然,响起了音乐,他们都要去做操了,我满以为安安静静地待在这儿,可是,小主人提起我的笼子把我带到了一个椭圆形的草地上,外围还有一圈红色的小路,我想,难道这就是传说中的操场?我向周围一看,哎呀妈呀!人更多了,而且全都用眼睛看着我,吓得我连动都不敢动。

后来,小主人把我放进了一个安静的地方,那还有阳光,舒服极了。

最后,小主人又重新把我放回了阳台上,一切又恢复了正常。

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篇10:关于鸟的谚语36句

全文共 461 字

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1、无头而不行,无翅而不飞

2、一鸟在手,胜于百鸟在林。

3、人来投主,鸟来投林。

4、人来投主,鸟来投林

5、夫妻本是同林鸟。

6、鹦鹉能言,不离飞鸟。

7、虎无爪,鸟无翼。

8、宁为鸡口,无为牛后。

9、菱角磨作鸡头。

10、燕子低飞要落雨。

11、人过留名,雁过留声

12、鸟之将死,其鸣也哀

13、深山出俊鸟。

14、手无缚鸡之力。

15、天下乌鸦一般黑。

16、黄鹰抓住了鹞子的脚。

17、闻声知鸟,闻言知人。

18、蛇无头而不行,鸟无翅而不飞。

19、林子大了什么鸟都有。

20、早起的鸟儿有虫吃。

21、飞鸟尽,良弓藏。

22、燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。

23、鸟之将死,其鸣也哀。

24、黄鹰抓住了鹞子的脚

25、蛇无头而不行,鸟无翅而不飞

26、深山出俊鸟

27、人为财死,鸟为食亡

28、鸟在林,不如一鸟在手;多得不如现得。

29、鹦鹉能言,不离飞鸟

30、人为财死,鸟为食亡。

31、偷鸡不著蚀把米。

32、蚂蚁搬家猪叼柴,燕子扑地大雨来。

33、早起的鸟儿有虫吃

34、夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞

35、燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家雨就到。

36、覆巢无万卵。

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篇11:高中教师节作文题材

全文共 417 字

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沈老师是我们班里数学老师,沈老师她喜欢用儿歌的方法交我们背一些东西,这样能使我们记得住。沈老师不仅对全班同学很好,对我也非常好。就这个星期二,沈老师下午带我们上的实践课为了讲明天要上的课,就在我们订正学搞的时候,沈老师跑过来对我说:”放学以后,你到我办公室,我帮你把今天的作业改掉,再讲讲明天的课,你明天不是要参加“手拉手”活动吗?我帮你补一下课,不然影响你的学习。你看,在香港回来的时候,我帮你补了课,学习还这么好,对吧!我说:“嗯”的一声答应了。放学后,我把学稿给沈老师,沈老师就认真的帮我改作业,有错题,她就细心跟我讲。最后,我还不知道电话卡有多大,沈老师就在她的书上剪了一个电话卡,我心里想,我既然有一个这么好的数学老师,我真是太感动了。

在沈老师的无微不至的关怀下,和不厌其烦的讲解中,不仅使我掌握了更多的知识也极大的培养了我的学习兴趣。在今后的学习中,我一定要加倍努力,争取更好的成绩来回报沈老师,决不辜负沈老师对我的期望。

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篇12:人类的朋友鸟作文

全文共 441 字

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下了一周的雨天终于过去了,小明到树林里去玩。在树林里小明看到了许多美丽的不知名的小。其中有一只小鸟小明最喜欢,它有鲜艳的羽毛、长长的尾巴,美丽极了,小明想把它带回家。小明拿来了一个网子,用树枝撑着放在一个空地上,在树枝上绑上了一根长长的绳子。在网子下的空地上撒上了一些小鸟爱吃的东西。他拉着绳子远远的躲在了一边。过了一会,小鸟们闻到了香气,就飞来网下吃东西。小明看准一个机会猛的一拉,网下抓到了一只小鸟。小明把小鸟放到了鸟笼了把它带回了家。

回到家了,小明高兴的给小鸟吃东西,喝水,并逗它玩。可是小鸟显的很不高兴,很没有精神的站在那了,再也不象在树林里那么欢唱。看到这样小明也很不高兴,应该怎么办呢?小明去问妈妈,妈妈说:“应该放了它,不能随便捕捉小动物,这样小动物会不快乐的!”小明听了妈妈的话,马上打开鸟笼,放飞了小鸟。

过了几天,小明又来到了树林,看到一群小鸟在树枝上欢快的唱歌,他也感到很高兴。他觉的自己这次做了。他希望大家不要象他一样随便捕捉小动物,给动物一个美好安宁的家。

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篇13:倒飞的鸟状物作文800字

全文共 793 字

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在茫茫的亚马逊河热带丛林中,生活着一种倒着飞翔的——蜂鸟。

据说蜂鸟以前并不是倒飞的,而是和其他的鸟一样往前飞的。虽然蜂鸟的体形很小,但它的家族兴旺,如果全体出动,那将是一个庞大的阵容。它们扇动翅膀可以遮天蔽日,让大片森林笼罩在它们的阴影之下。

蜂鸟的家族还有一个规矩,那就是只准向前不准退后,如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到其他蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死。那时,蜂鸟并不像如今的蜂鸟一样只吃蜂蜜,只要是它们想吃的东西,它们就一定能吃得到。在整个热带丛林中,没有哪种动物没遭到过蜂鸟的攻击,也没有哪种动物不害怕蜂鸟,蜂鸟成了亚马逊河之王。

一个偶然的机会,改变了这种局面。

那是一次森林失火,由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲,并且容不得比它们更加厉害的东西存在,所以当它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地时,便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群地向烈火扑去。

结果蜂鸟一群群地死在了烈火中,但蜂鸟们不能退缩,它们前扑后继地向烈火发起攻击,结果死伤惨重,眼看蜂鸟家族就要全军覆灭了。这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟,当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。

令蜂鸟王不解的是,还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去,蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品,而那一小部分蜂鸟则活了下来,并延续了蜂鸟的生命。

后来的蜂鸟便一直倒着飞翔,并且不再动辄攻击其他动物,它们性情温和,只吃蜂蜜。如今,尽管它们弱小,但在那片丛林中也有它们的一处生存空间

它们与整个丛林的生灵同在。如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候,人们都会陷入一种盲目的追求中而不知省悟。

如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生还有什么坎儿过不去呢?

[倒飞的鸟状物作文800字

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篇14:假如我是一只鸟作文及作文指导

全文共 2876 字

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假如我会变,我一定要变成一只啄朩。我本来的顔色是绿色的,可以提醒人们注意保护环境,爱护身边的树林。我有很多本领,我可以为大树捉虫子,使大树的病好了。天上的神仙很喜欢,给了我一种功能:一秒钟内能飞十万八千里,没有一个人不感觉神奇的。

所以,我经常飞到很远很远、大树多、虫子多的地方,一心一意地为大树治病。等大树体内一颗虫卵都没有了,我才肯飞走,到另外的地方去捉虫。一旦发现有人要砍树,我挂在胸部的警告牌会立刻变成红色,还会发出“滴、滴、滴”的声音,这时,我会自动变成红色。无论多遥远,我都会去阻止那个人,让他知道树木是那么重要,以后永远不砍树。

有一次,我正专心致志地为一颗大树诊断,突然,我的警告牌响了。我放下身边的一切,立即向那边冲去,看见有个人拿着斧头正准备砍哩!我亮出自己的红色,并一本正经的拿出一本叫《树》的书,对他说“拿去看吧,不要砍树了!”那个人被我感动了,从此再也不砍树,反而每天在沙漠里植树了。我又回到那棵大树上,用嘴吃掉虫子,大树们都非常感谢我。“滴、滴、滴”我的警报器又响了,我又要开始工作了。

魔方格针对本篇《假如我是一只鸟》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你!

●作文百科

小说-格式手法

(一)微型小说(小说)的类别:

微型小说应当说是一种新型文体。我国文坛20世纪80年代兴起微型少说。从字数方面看,可以分为两类:

一是短篇小说里篇幅短小的,一般不超过两千字,宽泛一点说在两三千字;二是更“小”的,千字左右,甚至数百字。

从内容和写法方面看,题材广泛,手法多样化,不拘一格。但是,因为它“小”受到的限制就更多一些。

(二)特点和要求:

1、以微知著,以近知远

微型小说的明显特点是“小”,千字左右,人物少,情节简单。但要小而精,微而妙,以少胜多,并成为社会某一方面的缩影,以微观反映宏观。现实感强,灵巧轻便,充满生活气息,但要写出艺术境界的“远”,使人联想无穷。

2、博采众长,不拘一格

微型小说广泛吸取其他文章和艺术体裁的长处,可以称为“模糊小说”。

①吸收新闻的长处,及时敏锐地反映社会生活,适合报纸选载。

②吸收影视特长,在同一时间架构起一组生活画面。如《!一?》,写的是在深夜城市中,A司机恶作剧地长时间按喇叭,B将军被惊醒,C作家思路被打断,D病孩被折磨……

③吸收寓言特长,结尾道出哲理。

④吸收小品特长,具有较强的讽刺性。

⑤吸收散文特长,多采用第一人称,淡化情节。体现一种思想寄托和艺术追求。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等的特长,是作者进行艺术探索的广阔天地。

3、取材精确,镜头小说

短篇小说写横断面,如《孔乙己》,尽管只有2000余字,但写出了一个社会横断面,除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外,还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物,孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点,这个点是运动展开的,可以称作影视中的“镜头”。如《一件小事》,写的是一件小事、一个场景、三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种:一是生活镜头即一个场面;二是组合镜头,以一个场面为背景,连接叠印多个局部镜头;三是“闪回”镜头,用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙,在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串联,以免冗长叙述和说明。

4、写特殊点,重情绪化

微型小说人物的描写的特点是,写主要人物的性格的某一侧面,或写主要人物的情绪心态。

①一般来说应刻画出鲜明的性格,具体方法四写性格的闪光点。一是集中一点突出强调。如《瞎说》,抓住一个教师胆小逢迎这一点来写。此人见人就笑,“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上,劳模对他谦称“我那是瞎说”,他应声附和:“对对,瞎说,瞎说!”人们感到惊诧,他也惊出一身冷汗。

二是勾勒轮廓,重在神似。即白描手法,以叙代描,写人物内在和外在的主要特点。

三是显微放大,夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张,甚至涂上荒诞色彩,只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的《雄辩证》,医生说“请坐”。病人却说“为什么要坐呢?难道你要剥夺我的不坐权吗?"等等。对“文革”中盛行的强词夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的《小公务员之死》也具有这一特点

②注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向,反映了西方现代派手法的影响,不重视性格刻画的写法,避免了明晰性人物往往只用“他”“她”等代词称呼,写出来也是缥缈的影子,大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇,有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻画,产生一种朦胧而又深刻的意境。

如《永远的蝴蝶》,没有描写事件过程,而是反复地写怀恋之情,刻画细微感觉和幻觉,蕴涵着生死、爱情的永恒的哲理意味。情绪心态要尽最带有普遍性。

如《那团云雾》,“他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴,即使认识到这种心理的低下也无法快乐,只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦,峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”,揭示出人类的劣根性。

对待微型小说的特点及技巧,一要弄通、掌握,争取在理论指导下站在较高起点上进行实践;二要灵活运用,甚至不去联系,让它们在潜意识中随时起到作用;还可以模仿,照搬形式、技巧,取其精华,并力求创新,写出新意,上述特点,特别是“博采众长,不拘一格”已经具备了微型小说的一些结构要求。

除上述特点外小说还具有价值性、容量性、情节性、环境性、发展性、纯粹性等特性。

(三)六个特点:

(1)视角独到,以小见大

(2)人物形象,个性鲜明

(3)心灵刻画,入木三分

(4)情节安排,匠心独运

(5)环境描写,烘云托月

(6)虚构写实,相辅相成

想象-易混易错

1、奇思妙想VS胡思乱想之主题篇。

有的想象被人们誉为“奇思妙想”,而有的想象却被人们斥为“胡思乱想”,这是为什么呢?今天,就让奇思妙想与胡思乱想来现场对决一下,其中的秘密你就会揭开了。先从主题上来比拼一下。想象作文不管情节怎样荒诞离奇,都必须鲜明地表达一个美好主题:对幸福未来的向往,对科技发展的展望,对环境问题的关注,爱国情、爱乡情、师生情、亲情、友情……这些主题思想都是积极的、健康的,能给读者带去“美”的享受“善”的启迪、“真”的行思,这样的想象才能被并为“奇思妙想”

2、奇思妙想VS胡思乱想之情节。

有了好的主题,没有一个动人的故事去表现它,习作就会显得生硬、枯燥、干瘪。所以,接下来,我们还得借助想象去编写一个波澜起伏、曲折生动的故事,才会吸引别人。想象的故事情节虽然看似是荒诞的、离奇的,但是,一定要符合故事本身设定出来的那一套“规则”,而且编写得圆合巧妙,不露一丝破绽。这样的想象,就是奇思妙想。如果前后内容发生了矛盾冲突,或者脱了节,或者出现了漏洞,都会让读者心生疑惑,进而对整个故事的真实性提出质疑,这样的想象,就是胡思乱想。

3、奇思妙想VS胡思乱想之细节。

正所谓细节决定成败。奇思妙想重视细节,用细节来丰富故事情节,使之更加血肉丰满、真切感人。而胡思乱想呢,根本没有什么细节,即使有,也没有代表性和典型意义。

[假如我是一只鸟作文及作文指导

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篇15:不死鸟

全文共 208 字

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(夏小茜)

今天,我发现了一盆很有意思的肉肉,它的名字叫不死,也叫落地生根。

它长得高高的,每一片树叶上都有许多可爱的小宝宝,等到小宝宝成熟的时候,他就会自己掉下来,独立成长。如果一阵大风刮来,小宝宝们就会一蹦一跳地离开妈妈的怀抱,有的落在了别的花盆里,有些调皮的孩子落在了外面,好危险!如果没有及时被发现的话,它就会被太阳晒干,那它就只有死路一条了,幸好我看见了,把它送回了自己温暖的家。

我好喜欢这一盆“不死鸟”啊!

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篇16:我想变成鸟作文450字

全文共 494 字

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每当听到儿快活的叫声,无比自在地在天空中飞翔,我就陷入遐想,假如我是一只小鸟,那是多么快乐啊!没有妈妈的唠叨,没有老师的作业,生活会多么幸福。所以在我十岁生日那天我许了一个愿望:我想变成鸟。

当电灯关的那刻,我觉得自己的身体变小变轻了,双手长出了。啊,简直不敢相信,我变成了一只美丽的小鸟了!

我快乐的扇动翅膀,飞的感觉实在太棒了!我立即飞向蓝天,朝着目标飞呀飞呀。经过不懈的努力,我终于到了北京,看到了天安门广场,看见了毛主席写的八个金光闪闪的打字“人民英雄永垂不朽”。我又飞到了向往已久的法国巴黎,在法国巴黎我看到了艾弗尔铁塔,高高的站立在那里。

我不知疲倦的飞呀飞呀,来到了一片大沙漠。天空骄阳似火,四下一片茫茫,风裹着沙,沙追着风,一片荒凉景象,要是有树该多好!我曾经在北京吃了很多种子,想到这里便在这里排了一些粪便。奇迹出现了,这些树种像宝葫芦的种子,见风就长,很快,在沙漠长出了一片绿荫。附近的动物这乘凉,这儿编程课小森林,我快乐的在林间飞舞,唱歌……

电灯“啪”的亮了,我忽然觉得自己变大了,翅膀也没有了,又变回原来的模样。我回味着刚才变成鸟的幸福,心情快乐得就像一只幸福的小鸟。

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篇17:打鸟放鸟

全文共 797 字

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经过我的一番焦急等待,终于放学了。回到家中,我挥挥洒洒做完作业,拿起冷落许久的弹弓,走到近来小密集的后院,“张弓搭箭”,准备打鸟。

“啾――”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看,好漂亮的鸟!我仔细打量着它,真美呀!白白的羽毛好似洁净的雪花,红红的尾巴又如鲜活的火,那么小巧。

“就是它了!”我兴奋地大叫,“看来,你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓,悄悄瞄准了它。“嗖――”唉,石头打偏了点儿,只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马,焉知祸福”呀,刚好把小鸟给震晕!我欣喜若狂,三步并作两步,冲上前去,连忙拾起这只小鸟,快活地哼着曲子上楼了。

半路,小鸟醒了,惊恐地睁圆眼睛望着我,可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中,丝毫没有感觉到它的害怕,它的颤抖。

突然,一声嘹亮的长鸣吓了我一跳,声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子,只见一只大鸟在枝头上,也是白羽毛红尾巴,和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急,这迫切的叫声,充满了母亲的呼唤,大概是在召唤小鸟回归吧!此时,手里的小鸟也应了一声。没错!它们俩是母子!

沉默。

此时,安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐,可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢?这只需一两个字回答的问题,却是那么的难――还吧,这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。

但是不还呢,那它的母亲该多伤心呀。――这是一个爱心和私心的决斗!

一分钟很快地过去了,两分钟也整装待发,即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里,沉思着。

终于,爱心战胜了私心。

我恋恋不舍地望着这只小鸟,忍痛割爱,把小鸟放了。

就在这放鸟的一瞬间,不知怎么的,原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子,我如释重负,舒了一口气,觉得身心轻松了不少。

此时,天空西边有一片红霞,红得可爱,红得愉快,仿佛一张脸,朝着我微笑,似乎是为我的决定感到欣慰。看着它,我笑了,笑得很开心很开心……

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篇18:关于咏鸟的谚语

全文共 565 字

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1、【早起的儿有虫吃】比喻作事积极或及早者,能获得利益。

2、【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。

3、【菱角磨作鸡头】有稜有角的菱角被磨成圆滑的鸡头。比喻人历经众多苦难挫折。

4、【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

5、【人来投主,鸟来投林】比喻人择主而事,择地而居。

6、【鹬蚌相争,渔翁得利】比喻两相争持,第三者得利

7、【人过留名,雁过留声】人生在世应该做些好事,留下好名声。

8、【鹬蚌相争,渔翁得利】比喻两相争持,第三者得利。

9、【不管讲鸡讲鸭,我只讲鹅】 全句指不管别人说什麼,我只一味胡说八道。

10、【鸟之将死,其鸣也哀】鸟将死亡,其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡,则所说的话是良善而有价值的。

11、【夫妻本是同林鸟】比喻夫妻本是一时的伴侣,遇有危险之时,只能各奔前程,自求多福。

12、【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住,正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

13、【鹦鹉能言,不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。()

14、【人为财死,鸟为食亡】人为谋取钱财而不惜生命,就像鸟为了觅食而丧生一样。

15、【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡,公鸡向黄鼠狼拜年,必定大难临头。

16、【蛇无头而不行,鸟无翅而不飞】比喻群众失去首领,即不能有所行动。

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篇19:鸟的天堂改写400字

全文共 430 字

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早就听说,天马河上的大榕树是天堂。今天,我和弟弟专门来“拜访”这个鸟的天堂。

我和弟弟坐上小船,划着桨,湖水又静又亮,在阳光的照射下金光闪闪。船到岸边了,我的眼前立刻出现了一棵参天大榕树。主干要十几个人才抱得住。我见过很多榕树,这样大的还是第一次见。

树叶密密麻麻的,是不是绿野仙子太偏心,把小芽都洒在了上面。这么美的树叶,好像一大群绿色的蝴蝶停在了树上。

船在树下停了片刻。可我们连一只鸟也没看到。我对弟弟说:“咱们比赛,看谁先找到鸟,获胜者有糖吃哦!”于是,我们都仔细寻找起来。弟弟忽然喊:“我找到鸟了,我找到鸟了。”这一喊不要紧,吧一大群鸟都惊飞了起来。啊!可真够多。红的、黄的、蓝的、绿的。远远看去,好像一条在天空中飘着的彩带。

太阳推开了云朵,露出了慈祥的笑脸。这时,鸟儿们都唱起了歌。“叽叽叽。”“喳喳喳。”“啾啾啾。”真好听。那歌声,好像在欢迎我们似的。各种各样的鸟停在树上,好似为大树穿上了一件五彩衣。

“这鸟的天堂真是名不虚传啊!”我不禁脱口而赞。

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篇20:环保清洁鸟小学作文

全文共 1282 字

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第1篇环保清洁作文

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物???环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇? 第2篇环保清洁鸟作文

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇? 第3篇环保清洁鸟作文

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物―――环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色皮肤,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的工作范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾吃到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的鼻子嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的河水净化液,一两天后,水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的环保清洁鸟,你说神奇不神奇?

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