百鸟朝凤的题材是什么实用20篇

经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。

“啾――”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它，真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。

“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖――”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。

半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。

突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！

沉默。

此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难――还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。

但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。――这是一个爱心和私心的决斗！

一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。

终于，爱心战胜了私心。

我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。

就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。

此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心……

星期六下午，我和爸爸兴冲冲地来到少年宫参观鸟展。买票进了鸟展中心后，我只扫了一眼，就深深地感到失望，原以为鸟展是有许多活生生的鸟，而眼前看到的却是一排排死气沉沉的标本。

但看着看着，也有了一些兴趣。你看那只金刚鹦鹉，一身蓝绿相间的羽毛，嘴像弯弯的铁钩似的，锐利无比。要是被它啄一下，那该多疼啊。还有那只白孔 雀，一身雪白的羽毛，像一个高贵的公主。如果不是标本，而是活生生的那该多好啊！白天鹅也是一身洁白的羽毛，但看起来傻乎乎的，可它却是国家重点保护的鸟 类。

那边那只身材高大的鸟就是鸵鸟，你看它长长的腿，长长的脖子，比我的个子还高。爸爸说它不能飞，只能跑，生活在沙漠中，是世界上跑得最快的鸟。

还有白头鸭、珍宝鸟、鸳鸯、红腹锦鸡……

虽然我去南京红山动物园看过许多活生生的珍贵稀有的动物和鸟类,但这次鸟展还是让我开眼界。自然界是多么神秘和神奇啊!

[看鸟展记作文300字左右

春天是活力的象征，万物复苏，人们和动物都变得活泼好动，到了春天，一扫冬日的萧瑟，阳光，风景正好，大家可以看看外面的风景，在写关于春天来了的作文时，需要把握春天特有的一些景色进行描写。下面就是一些相关的范文。

一，嗬，春天来了

嗬，春天来了。

春风轻轻地吹，轻轻地吹，吹绿了大地，吹醒了小草，吹出了勃勃生机。

小草懒洋洋地从土里钻出来，细细的，嫩嫩的，品味着春风的细腻，春风的温情，享受着春天明媚阳光的温暖。

渐渐地，冬青的枝条上钻出了成千上万个像小豆豆似的嫩绿的小芽儿，渐渐地就变成了鹅黄色的叶子，不久就长成了绿色的树叶。柳树也在激情地庆祝着春天的到来，瞧，每条柔嫩的树枝上都长出了细细的叶子，像一个个调皮的孩子似的，使劲地在春风中当着秋千。迎春花更是调皮，它连叶子都不长，就是一心一意地想着开花呢！……

春雨也悄悄地来了，带着淡淡的云，伴着微微的风，悄悄地降临在大地，像牛毛，像细丝，轻轻地抚摸着人间的一切。

嗬，两只小燕子也来了，他们在细雨中快乐地飞着。麻雀也一改往日的吵闹，静静地在屋檐下欣赏着如油般的春雨。几个打着花伞的小朋友也快乐地在春雨中奔跑，嘻嘻哈哈地欢叫着……

我养的花儿也在阳台上开放了，有黄色的，有红色的，有白色的，形形色色，五彩缤纷。嗬，竟然有一只黄色的蝴蝶飞来了，在花上盘旋起舞。我不由地想起了唐代大诗人杜甫“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的诗句。

嗬，春天来了，春天来了，春天—来—了！

二，春天来了

俗话说：“一年之计在于春，一日只计在于晨，但是我们说春天美，美在哪里？”近了，近了，我听到春天的脚步声了，她正在步大步地向我们走来。这一切报告着春天的来临，我整个心都飘了出去，飘到那下去诺言的花儿声，飘到那油绿的草地上。

瞧！春姑娘来了，披真长发真美啊！这是个大地春回、万物复苏的季节，像蛇，青蛙之类的冷血动物都停止了东面，爬到大地面上欣赏春天，小鸟鸣春，百花争艳，燕子也非回来搭窝了，春天使大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷也连绵不断地来为我们报春，可热闹了！春天正是播种的好季节，农民伯伯趁这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成，好的收获。春天不像下夏天那样干枯，炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而春天是一个生机勃勃，充满活力的春天，这使得我想起了全面的母亲，母亲就像大地，母亲生下了我们，我们就有了生民，大地春回了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望……

三，美丽的春天

冬天走了，随之而来的便是四季之首，春天．啊！春天一来，大地万物苏醒了．瞧！山绿了，树绿了，花儿也先恐争后的开放着．微风轻轻的吹着，雨弟弟调皮的到处乱窜．雨弟弟把牛毛似的雨点儿送给大地了．树上和花上都沾满了水珠儿，透明发光，多美啊！田野里的秧苗，都贪婪的吮吸着甘甜的雨水.

雨弟弟玩够了，悄悄的走了．到处又恢复了平静．大地上环绕着一阵阵清香．远处，柳树那纤细的鹅黄的柳条上，沾满了水珠儿，在阳光的照耀下，闪闪发光，多像珍珠．多美啊！柳树高兴极了，在风中翩翩起舞来．远处的麦田，秧苗喝足了水后，在微风中轻轻摇晃，也随着柳树跳起舞来近处，湖水碧绿碧绿的，真像一块碧玉，可又像一面大镜子，可不是吗？它把蓝天白云都照进去了，多美啊！小鱼儿在湖水中游来游去，嬉戏着．瞧，这几条小鱼在捉迷藏呢！你找我躲，玩得多愉快呀！有的小鱼透过水面欣赏着大地一片美丽的景色．而湖边，睡了一冬的青蛙，爬出了洞．呱呱呱的叫着，到处的蛙声汇成了一首春天的赞歌．大地上，到处都长满了刚抽出新的小草远看多像一块大绿毯．长在草里的花就像一朵朵绣在地毯上的美丽花朵．花坛里，各种各样的花争先恐后的开放着．可美丽了！蜜蜂蝴蝶都被请来了，在花朵边飞舞着，多好看的舞姿啊!天空中，燕子在蓝天中飞，唧唧的叫着，好像在说：春天的景色真美呀!春天哪，你真美！

一提起春天，相信大家都会想到蓬勃的生命，上述的这些范文都写到了春天的美丽与活力，春天让世界变得五颜六色，充满了生机与希望，大家在写春天来了的时候可以对这个方向进行描写，也可以适当的添加一些古诗词对作文进行点缀。

感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点燃内心的温暖；感恩是四季的旋律，用音符触动你的心灵。由此可以说感恩无处不在！感恩父母！我感谢父母给予我宝贵的生命，让我健康成长，让我快乐生活，尝遍生活的酸甜苦辣；我感谢父母伴我成长十几年，对我不离不弃。我高兴时他们陪我笑，我伤心时他们哄我开心，然后才告诉我在这件事的原由。当我遇到难题时，他们就会坐在我身旁，用那鼓励的眼神看着你，仿佛说：“没事，慢慢来，别着急，一定能解决的！”当我一点点的长大成为一名初中生后，回家的次数少了，爸、妈很不放心，每次往家里打电话，他们永远是那一句不变的话“一定要吃好饭啊，注意身体，别生病了！”两年了，虽然只是这一句句简单的话语，但我始终感觉心里很暖！默默在心里在答复着：嗯，我会的，你们也一定要好好的。爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我细心的照顾，谢谢你们给了我幸福的生活。感恩老师！老师如同我的再生父母！在老师辛辛教导下，让我学习科学知识、教我做人。凡是他们会都毫不犹豫的传授给我们，老师的孜孜不倦无私奉献，我怎能不感谢他们？在我陷入困境停滞不前时，老师帮我撑起前进的风帆；在我遇到困惑不知所措时，老师为我指点迷津把握方向；每一次成绩低落时，老师的教诲鞭策让我重获拼博的动力；每一次取得进步时，老师的点拨和鼓励让我更添奋斗的决心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”都说老师是辛勤的园丁，我们就是老师细心培育下的花朵，是他们为了新一代的花朵日夜操劳，累白了头发但仍默默无闻毫无怨言。学会感恩！当父母絮絮叨叨重复那几句永远不会变的话语时，请你一定要耐心听他们说完！羊又跪乳之恩，鸦有反哺之义，父母恩情大于天更当永世不忘。当老师指正缺点悉心教导你时，你要虚心接受，老师的恩情如同潺潺春水滋润我们渴求知识的心田。最优美的诗篇无法称颂父母之爱的伟大，最嘹亮的歌声无法唱出师长之爱的无私。以我寸草心，难报三寸晖。愿用不懈的努力与无畏的勇气回报自己无法报答的恩情。以感恩为信念，我将踏出自己的一片精彩天地！

[感恩作文题材

孔雀，它是一种非常美丽的鸟，它的羽毛特别好看。但是今天，我要给大家介绍的是能给大家带来和平的孔雀。这种孔雀头部的羽毛是绿色的，还带着闪闪发光表示和平的星星。背部的羽毛是金黄色的。腹部的羽毛是蓝色的。尾巴上羽毛是按照彩虹的颜色排序的。上面还带着“维护和平”字样。

它生活在月球上，它喜欢和成群结队的家族朋友玩。它们每天吃的食物是自己的家族成员制造出的小虫子。这种小虫子很特别，因为这种小虫子是椭圆形的，还含有维生素，这种孔雀吃了这种小虫子会对它们的身体有利帮助，它们给人们维护和平。

这种孔雀的本领很多，一、它可以帮助人们创造幸福。二、它可以帮助人们创造和平。三、它还可以去帮助自己身边更需要帮助的人。四、它还可以去帮助自己身边的同伴。

这种和平孔雀的愿望就是帮助人们创造和平、创造幸福，让这个世界永远都和平。和平孔雀还有一个愿望就是它们现在生存的星球永远和平。它还有一个愿望就是让这个世界上的每一个人都平安幸福。

啊！要是真有这样的一只和平孔雀该多好！

[和平之鸟孔雀作文

隔壁的爷爷家里养了一只画眉鸟。它头上的羽毛像深黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，像是它的眉毛，使它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的。一张小嘴是淡黄的，尖尖的。被上的羽毛像深黄色的外衣。腹部的羽毛像灰黄色的衬衫。尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一双淡黄色的爪子紧紧抓着“树枝”。它的鸣叫声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。

画眉鸟喜欢吃青虫，皮虫。如果有条件喂它瘦肉，它就更高兴了。它也喜欢吃小米，我们这儿没有小米，就给它吃蛋黄拌炒米，吃过米还要喝水。画眉鸟十分讲究卫生，它最喜欢洗澡，冬天两天洗一次，夏天每天都要洗。洗澡的时候，爷爷先打一脸盆水，再把鸟笼放入盆中，这时鸟笼的一半浸入水中，画眉鸟一见就跳入水里，只见它尾巴一扇一扇，尖尖的嘴巴啄啄这儿，啄啄那儿，弄得满身是水，过了一会儿，又跳到“树枝”上，把水抖掉。然后又跃入水中，继续玩它的水中游戏。玩累了，也洗干净了，这才跳上“树枝”，抖抖羽毛，扇扇翅膀，等水干了，它就高兴地唱起了歌，仿佛在提醒爷爷，“我洗好了，我洗好了”。

画眉鸟真可爱啊！

我想：什么时候我也有一只画眉鸟，那该多好啊！

我爱画眉鸟。

[画眉鸟450字作文

我很想自己养两只小鸟，经过再三请求，爸爸终于同意了。在一个星期日的上午，爸爸和我一起从花鸟市场精心挑选了一对可爱的珍珠鸟。

这对珍珠鸟非常袖珍还没有刚出生的小鸡大，拿到我手里，还不能把我的手占满呢！它们是那样惹人喜爱。两只小鸟都长着可爱的红嘴巴，小巧的圆脑袋。当你看它的时候，它也瞪着绿豆大小的眼睛聚精会神地看着你，好像在向你询问什么，有趣极了！它们的叫声虽小却很动听，甜美圆润，我怎么听也听不够。活泼而好动的它们，常在笼子里跳来跳去。

公鸟长着橘黄色的小脸蛋儿，灰色的羽毛，后半身小不长着两片黄黄的羽毛，黄色的羽毛中间镶嵌着白色斑点，像一颗颗晶莹的白珍珠撒在上面，不仅漂亮，而且威武。母鸟比公鸟大一些，长着灰色的羽毛，没有黄脸蛋儿，却长着包公一样的脸庞，后半身的羽毛像麻雀一样，也没有镶嵌白色的斑点，所以它没有公鸟漂亮，但它比公鸟老实。

两只鸟非常爱清洁，每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀，摆摆它的小尾巴，一会儿就把羽毛洗得干干净净，漂漂亮亮。

两只鸟还很勤劳。有一天，我把一些干草放在鸟笼里，你看两只鸟争先恐后地把干草叼进他们自己的房子里，铺成了软软的巢。他们天天晚上住在温暖的巢里，舒服极了！

爸爸说，每当春天时，两只鸟就生下蛋，孵出可爱的小鸟。珍珠鸟是多么可爱啊！

人要时刻肩负责任

阅读下面的材料，根据材料涉及的基本内容写一篇文章，谈谈自己的感受。

一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水!”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗?”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的;空船时，才是最危险的时候。”

[注意]立意自定。题目自拟。不少于800字。

【文题解析】：着重抓住最后船长说的话——负重是最安全的。

【佳作赏析】：人要时刻肩负责任

“船在负重的时候，才是最安全的;空船时，才是最危险的时候。”老船长的话揭示了这样一个道理：“人生亦是如此，只有时刻肩负责任，人前进的步伐才会坚实无阻。”

面对人生的挫折，只要我们有礁石般的守护的责任感，那么再大的风浪也只不过是过眼的浪花，面对海浪滔天，我们岿然不动;面对人生的风雨，只要我们有巨轮般执着的责任感，那么再肆虐的飙风也只不过是胜利的前奏，面对狂风骤雨，我们信步远航。是的，随时肩负一份责任，就有了刚韧不拔的意志风发。信步于人生的曲径，再大的风狼也只不过为行程增添几份豪迈。我们脸上始终挂着刚毅的坚强，拈花一笑。

责任或许只是杜甫的一句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”身处贫境，仍念寒土，这是顶天立地的责任感。一语道破对天下的忧虑，一语倾出他广博的胸怀，正是杜甫这种忧国忧民的责任感，虽屡遭贬谪，怀才不遇已不沉沦;虽箪瓢屡空，环阻萧然，亦不改其志节。“出师表真名世，千载谁堪伯仲间!”感慨之中他抒出自己的志向;“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”呼吁之中他寄予自己的期望，恩泽后世无数书生骚客，教其以爱己之心爱人，甚至爱人超乎其己。沉重的责任感使杜甫勇于面对动荡的社会，用广博的胸襟容纳百川，他毅立为一座灵魂的高山!

责任或许只是史迁的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的目的。为到后世回望的眼神不再迷茫，为了搭起历史与历史精神的殿堂。史迁的坚持源于他的责任感，使他虽遭腐刑仍不彷徨。奋笔疾书，史删成岭，他成就了永恒的辉煌!

一个人的责任感不能用大小去恒量的，它涵盖了目标定格的角度，精神价值的尺度。它是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国，它是李密“乌鸟私情，愿乞终养”的忠孝，它是苏轼“壮年出使白发归”的愚忠;不管千古兴替，时刻谨记：天下兴亡匹夫有责。那么身边这些挫折在我们眼中还值得一屑吗?

架起生命的航帆，拿出礁石的坚韧，带上厚重的责任，迎着海风，勇敢向前吧!

鸟也会给人类带来乐趣，它可以当人类的宠物，鸟是大自然的歌手，也是害虫的天敌;它还是森林农田的卫士，也是人类的好朋友。因此，我们要保护鸟类，不是让它抓来放在鸟笼里，也不是让它关在小房子里，是让它有科学性的活下去。

我细细观鸟，视线定格在一株开满紫色小花儿的藤上，有一群唱着歌的小鸟，原来是一群画眉鸟，真漂亮，小脑袋上有一条雪白的眼圈，还真像是画上去的。身体呈棕褐色，带着一点点金黄。它们的歌声婉转动听，犹如天籁。当然喽!也有些仗着自己可爱，感觉良好的叫不出名的小鸟，胖嘟嘟的，不仔细看还以为是一个皮球，它们的身子是黄绿黄绿的，嘴是鲜红的，成为了鸟类世界的另一道风景线。

以前不曾见过的候鸟，也被美丽的西子湖畔深深打动，源源不断地选择了我们美丽的家园作为栖息地，当然，全球变暖也起到了一个决定性的因素。”我不禁想到：朋友总是越多越好，这恰恰说明了鸟类还是很会选择的。

回家的路上，鸟的欢唱声久久萦绕脑海，望着窗外金灿灿的油菜花，我的心情好极了……

我家有两只小珍珠鸟，一公一母，一只是黑色一只是白色的，它们即可爱又漂亮。它们樱桃一样的小嘴，有小珍珠般大的小眼睛，像小小鸡的小抓一般大的小抓，我们小孩手掌般大小的身子，还有一对俊俏轻快的翅膀。

我家的小鸟不但漂亮而且还有趣。有一次我家的小鸟吃完东西后它们飞出来准备做运动，刚飞起来就落到地上了，它们是新出飞的小鸟，是飞不好的，我想不能让它们这样不会飞，我应该教它们飞，于是我查了我家各种关于鸟的书，可是还是没有结果，我没查到，我很伤心的来到小鸟跟前，我惊奇的发现小鸟会飞了。我高兴的到网上一查，哎呀！小鸟本身自己就是飞行专家，新出飞的小鸟几天自己就会飞了，我还找书看资料教小鸟飞呢，那是没用的，真是的。

这就是我家可爱有趣的小鸟，有趣吧！

我们继续寻找“幸福鸟”，有的小伙伴爬上树像孙猴子一样，睁开他的火眼金睛，有的到空中查看，有的在河边搜寻。

突然其中一个小伙伴在河边看见一个蝴蝶样的风筝。于是他就兴奋的喊起来：“快来啊!快来啊!‘幸福鸟’在这儿呢!”听到喊声，小伙伴们都拼命的跑向河边。果然，“幸福鸟”正静静的躺在河中央的石头上，这下大家束手无策了。有人说用竹竿试试吧，于是大伙儿找来了长长的竹竿，把“幸福鸟”救上了岸。“‘幸福鸟’回来了!我们的‘幸福鸟’回来了!”小伙伴们欢呼雀跃。

夕阳西下，晚霞映红了小伙伴们幸福的笑脸!

There are three trees near the house. There is a big tree, and two small trees.

In the big tree there is a bird. Can the bird sing? Yes, it can. Whats under the big tree? Its a cat.

"I want some food," thinks the cat. "Bird, my good friend, Come here! Its time to play games." says the cat.

"No today, thank you!" says the bird, "You cant catch me! Goodbye!" Look! The bird is flying!

房子附近有三棵树。有一棵大树，还有两颗小的树木。

在大树上有一只鸟。这只鸟会唱歌吗?是的，它可以。在那棵大树底下是什么?它是一只猫。

“我想要一些食物。”猫这样想到。“小鸟，我的好朋友，来这里!是时候玩游戏了。”猫说。

“不是今天，谢谢!”这只鸟说，“你抓不到我!再见!”看!这只鸟飞了起来!

我家养了两只鸟，一只绿的，一只是黄的。

每天早晨，这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着，好像在说“小朋友该起床了。”

小鸟真淘气呀！奶奶给它们食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说：“这两只鸟太顽皮了，佳佳养鸟，要我来服侍。”

可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜，小鸟你争我夺。

每天我放学回家，这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着，好像又再说“小朋友快快做作业！”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟，时时刻刻地在提醒我。

我爱你——小鸟。

我所说的笼中“鸟”，不是大自然中所飞翔的鸟，而是当今社会生活中被爸爸妈妈叫做“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像被关在笼子中的“鸟”。

我们学校门口一到放学时就热闹起来了，上百辆车横七竖八地放在那里，人们乱嗡嗡一片，那是家长在等自己的子女，有的同学的家离学校非常远，爸爸妈妈来接送，那也是情有可原的。可是有一些同学的家离学校特别近，爸爸妈妈还是天天来接送，真是多此一举。每上完一节课，有的家长还到学校送牛奶，送水，送衣，送食品。更有甚者，有的同学轮到他们值日时，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶竟然到学校代劳，真是疼爱至极了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了。唯独没有想到我们长大以后该怎么办……

鸟儿本来就是的天地之间飞翔的动物，可有些人却偏偏愿意把鸟儿关在笼子里。曾经有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回大自然里，因为自己不会找食物，结果被饿死了。这个教训多深刻啊！

我想，家长们是不愿我们成为“笼中鸟”的，谁会希望我们像那只被饿死的虎皮鹦鹉呢？

[我们不做笼中“鸟”小学作文

天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶；你背负长天飘然万里，整个天空都是你的；你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的；想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤？远天的云影，误作北上的列车，可怜的孤雁，哪里才是你的栖身之地？

麻雀的旧调，布谷的民歌，斑鸠的土谣；如今这仙乐，又有几人闻？面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱？满怀虔诚地跪向苍茫的落日，殷殷渴盼人类的朋友——鸟；人类在不断地扼杀自己的朋友，自然的大手，总有一天伸向我们，如同我们扼杀自己的朋友一样。

曾几何时，枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。

儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽；当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它；当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。

让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

准确地来说，是那些鸟，那些曾经从我头上滑过在我眼前停留的各种鸟。

鄙人对鸟没有研究，你若叫我说出它的名字，我只认得麻雀。这些天有络绎不绝的麻雀光顾我家的小院。我想他们回来，直接原因是有一株遮阴近三四平方米的葡萄树。

它们每天早上都会来，停留只数最多时估计五六只。我表弟说，他们是来吃葡萄的，因为我没有亲眼看见，所以更倾向于它们是来做游戏的，它们是来吃虫子之类的说法。我曾看见两只站在晾衣绳上，荡着秋千似的玩。我不会打扰它们，只是远远地透过窗望望。不知它们是不是因为没看见我才自顾自地玩，对我这个局外人的目光和来回走动也没啥反应。

虽然我只认识麻雀，看还想写一写雪灾那会儿我在自家小院看见的鸟。

那些鸟绝不是麻雀，我印象中只记得其中两只的模样。有只有点像黄鹂，因为它的毛是黄色的。另一只羽毛是黑色的，但不是乌鸦(寓言中曾说过乌鸦的尾巴是被狐狸咬短的，这我记得)，它尾部的羽毛很长，很美。当时我在看电视，也没仔细去瞅，只能描绘这么多。

不过，说到这些鸟，我还真该惭愧，对不住它们。它们可能是从遥远的地方飞，路经此地。可能连它们都没有预料到会有如此大雪。它们冷不冷我不清楚，但它们一定很饿。它们偷吃我家挂在外面的咸货。我是听到叽叽喳喳声才打开门看到的。出自我的自私、没有同情心，我利用开关防盗门发出的“巨大”声响来吓唬它们，不让它们吃肉。我还看见它们之中有啄枯树枝的，那枯树枝经不起雕琢，碎了，然后落在纯白的雪上；也有吃雪的，它站在雪地上嘴巴啄进雪里，它似乎还看了看我，讽刺我的眼神难以遗忘。

还有很多鸟啊，作文中常引用泰戈尔那句“天空中不留痕迹，鸟儿却已飞过”的鸟；小时候去小姥家做客是吃过的鸟；小学上学的路上，在我额头上恶作剧的鸟……

保护鸟儿，人人有责

放暑假啦，小明到奶奶家去住，奶奶住的那个村子前，有一片茂盛的小树林，里面栖息着好多小鸟，树林里整天洋溢着小鸟们的欢笑声。

爷爷带上小明，又约上几个小朋友到树林里去玩。一只小鸟正在修理自己五彩缤纷的羽毛。小明悄无声息地拿起一块石子，快，准，狠，向那只可爱的小鸟扔过去，小鸟刚反应过来，想拍拍翅膀起飞的时候，石子就砸中了那只可怜的小鸟。她受伤了，重重地摔到了地上。小明跑上前去，小心翼翼地捧起了，回家啦。

奶奶和小明一起给这只小鸟包扎了伤口，把它养在一个精致的笼子里，小鸟在里面生活的无忧无虑，不用再为食物担心。可是它觉得这样的感觉一点都不快活，它失去了蓝天，失去了森林，还失去了自由。爷爷对小明说:“小明，快把这只小鸟放了吧，让他自己去寻找幸福，在遥远的天空里自由自在的生活!鸟类是我们的朋友!”小明听了爷爷的话，依依不舍地打开了笼子。看着小鸟飞向远方。

保护鸟儿，人人有责

在巍山与弥渡交界处立有一块石牌，上写“鸟道雄关”四字，笔力如剑，运笔如风，岁月的侵蚀，风霜的洗礼，更显其古朴苍劲。 抚摸着这块石牌，抚摸着的是一片苍凉，一种逝去的日子。在与鸟道雄关四字对接过程中，心中略过无数的苍海桑田，星转斗移，于是归于平静。

鸟道雄关，又名龙庆关。在遥远的年代，它把弥渡坝于巍山坝系在了一起。也许是偶得，也许是锤炼，古人起的“鸟道雄关”这四个字，确是天外之笔。特别是“鸟道”两字，具有双层意义，一是说龙庆关地势高耸，道路险要，一夫当关，万夫莫开。李太白描述的“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉顶”，便是这样的意象。二是说这个地方是候鸟的必经之道。自古以来，一到秋季，北方的候鸟迁徙到南方，成群结队，一路餐风露宿，暮雨朝雾。他们就是经过众多的鸟道雄关，飞向遥远，飞向乐土。

鸟道雄关之傍，有烽火台遗址。踩着残瓦断砖，让季节的风不断地吹，看西边的云不断地流。拾起残砖一片，轻轻地敲打，似乎想从中敲打出一种声音，折叠成悠悠的历史，悠悠的情怀。于是便见到了那映红西边的烽火，见了那烽火映照下的大千世界，想到那时的情与爱，那时的歌与舞。发思古之悠情，叹时光之流逝。

打量这神密的关隘。手中的拐杖，不停地敲打着陡峭的小道。拐杖不时深入深深浅浅的马蹄旧印，数着石板上的马蹄窝，梦便跌进了秋风秋雨里。不停的马帮，一路走来，千年的踩踏，便留下了这深深的落印，马帮已绝，历史成梦，而历史却成全了这清晰的马蹄。而每个马蹄印，便是一个音符，表达着赶马人的情爱，抒发着赶马人生活。也许，赶马调便是产生于这幽谷深山里。情深、缠绵、哀怨的赶马调一经走出幽谷，便播撒山山岭岭，成为赶马人的一个符号，张贴在历史的天空中，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，赶马人为寻人生的座标，实现一份渴望，万苦千辛，东奔西走，到头来却留下了深深的马蹄印和深情的《赶马调》。

鸟道雄关当然是候鸟迁徙必走之道。站在雄关之巅，尽可放飞你的思绪，进行一次精神的旅游。北雁南飞，自古皆然。古往今来，演义出了不少的故事和传说。其实往南飞的不仅是大雁，也许是大雁的那种团队精神，大雁在高歌中飞翔的变化，令人敬仰。于是，便有了许许多的赞叹。

“胡马依北风，越鸟巢南枝”，也许，太多的牵挂，也许太多的留恋，但没有留住它们的脚步，也许它们一路的餐风宿露，生命在拔涉中凋谢，而同样的无怨无悔， 同样的一往无情。秋来南去，春来北归，一复一年，亘古皆然，这是生命的一种自然，也是生命的一种渴望。在不断的运动中去寻找家园，寻找价值。这便是候鸟精神。没有谁能与鸟道雄关站立成一种永恒，然而，精神永存，精神与鸟道同样永恒。

[鸟道雄关高三作文

大家小学都学过珍珠鸟这一课吧，讲的是作者家养了一窝珍珠鸟而我的家里也养了一只可爱的珍珠鸟。那是我从小区里面捉的。我非常喜欢它！

记得那时我刚放学回家，在小区的门口看见有一只鸟，就捉了来，起先还不知道是珍珠鸟，便到处问人。点走到家门口才看见有一个老奶奶，我便问那个老奶奶：“奶奶这什么鸟？”奶奶说：“好像是山上的鹦鹉”！听奶奶这么一说我便回家了，心里还偷着乐！心想捉了一只鹦鹉！到后来学了珍珠鸟这一课后才知道是一只珍珠鸟！

它的头部是灰色，红色的小嘴，身上是灰色的两边有黄白相间的小白，下面是白色的，黑色的尾巴上有小白点，它叫起来很悦耳。有时像是一个富有很多经验的老歌手在放声唱，有时想一个乳臭未干的孩子在哭泣，还有时像一个深沉的诗人在吟诗。

它那是刚来我们家的时候，我把它关进笼子里后，便去听音乐了一会便又来看它，他居然在跳到，像一个优秀的舞者演绎自己的舞蹈，它深深的沉浸了进去，完全没有在乎我的存在！我也默默的看着这个“舞者”的精彩表演！

有一次我吓出了一身的冷汗！怎么回事呢？是我的珍珠鸟在掉毛我十分的害怕，害怕它死去，因为它来我们家有一段时间了，我们都把它当成了我们密不可分的家庭中的一份子了，每天听它的深情“演唱”来消除一天的疲惫?怎么回事呢？我问了爸爸后知道原来是它要换毛了，爸爸说要每天给它吃一点蛋黄，让它可以长出漂亮有光泽的毛来。以后我就每天给它剩下一些蛋黄来给它！现在它的长出毛可有光泽了！比以前更漂亮了！

现在它更受我们家的人欢迎了，我把它提到了姥姥家，姥姥一个人太寂寞了，我想给姥姥解解闷。现在姥姥有时侯给小鸟说话，不和我说话我都有点嫉妒了！我们全家越来越离不开它了我们全家越来越喜爱它了！

一只只“裸奔的肉球”正急急忙忙地躲到大鸟的身后，面对大鸟的“嘎嘎”嘲笑，肉球小鸟们个个心有不甘，但没有办法，回家换衣服吧……

今天的天蓝得一点没有杂色，今天的云却飞过几道蓝影。一只拥有渐变蓝的小鸟正飞到粗糙的电线上。估计是刚飞过泥坑，甩出满脸泥点子。这时，同样的一只鸟飞了过来，落在了第一只鸟旁边。自私的NO2鸟正在和NO1鸟争辩，仿佛是世界大战：“叽里呱啦”，“库尼奇瓦”。又有一大批“吃瓜鸟众”飞了过来。它们选了自己想支持的“真心英雄”，又是一顿“叽里呱啦”，“库尼奇瓦”的理论起来。

忽然，“哈呼”一声，十六只小鸟全部寻声看去。那是只大鸟，嘴巴黄红相间。头像一朵盛放中的蓝牡丹，只是没有芳香。它对小鸟们抬起那长满羽毛的左肩膀，动作也不协调。这套连招“问候”动作使得小鸟们哄“线”大笑。有的在积极模仿大鸟动作，有的在朝它做鬼脸，更有甚者差点没笑背过气来。

但这只“傻大个”却并不在意。继续朝它们说话，但依然没获得小鸟们的好感。于是，“傻大个”放出大招：它朝鸟小伙们飞去。它的小膀可支不起它的肥硕“猪肚子”。它一升一降的，真像个没拐杖的跛脚老爷爷。所以，小鸟们都集体往右边串去。可谁知“傻大个”不偏不倚正降落在它们的中间。右边八只，左边八只。“嘭”，本来就没多少载重量的电线被大鸟的重量压到距地面一点零五米的地方。看着小鸟们惊魂未定的样子，谁都会害怕。其中的一只鸟想报复，就啄了大鸟一下。这大鸟的脚功可真高超，竟然来了个倒挂金钩。这使得小鸟们更挤了。

起初的两只小鸟交换了一下阴谋的眼神，紧接着嘴便像竖着的拨浪鼓一般啄向大鸟的脚趾。旁边的十四只小鸟为它俩“嘿呦嘿呦”的加油鼓劲。突然，一只小鸟发现不对劲，赶紧让它们停下来。可是大鸟的最后一根脚趾早已不堪重负，“咣”掉了下来，摔了个狗啃泥。也尝到了味道如大便般的泥巴。而自作自受的小鸟们也被电线巨大的弹力“咻”地送入了高空。与此同时，电线一声断喝“把你们的羽毛留下。”于是，掉下来一个个被电线扒光衣服的小鸟。

星期天，天气晴朗，太阳高高地挂在天上，金灿灿的光芒照耀着大地。

这天，向阳小学的四位少先队员去野外玩。野外的景色可真美呀！绿绿的草坪上开着五颜六色的小花，树上的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。走着走着，小兰看见了一只受伤的小鸟。她说：“快看，那有一只受伤的小鸟。”小红看那只小鸟很可怜，就说：“咱们把它带回学校去吧。”小明说：“好”说完，他们抱着小鸟回学校去了。

回到学校，他们找来了医务室的王老师，小兰对王老师说明了原因，王老师说：“就交给我吧。”说完，他们把小鸟交给了王老师。王老师小心仔细的用纱布给小鸟包扎伤口，还找来一只笼子把小鸟放进去，挂在树上。

四位少先队员每天都要去喂小鸟，在他们的精心喂养下，小鸟的伤慢慢的好了。

少先队员们很舍不得小鸟，但是他们想：小鸟的妈妈找不到它，一定很着急。所以，他们把小鸟放回了森林。