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7930作文
1000时光最珍贵话题作文初中
全文共 772 字
+ 加入清单厦门的雨季漫长,不似北方的“春雨贵如油”,它下得绵长,肆意。
这样的天气里,叫人像只慵懒的猫,易困,眠深。偶尔的烦躁也会被这耐心的雨丝消磨干净。家里的东西总怕发霉,于是整理了一遍又一遍。父亲总是会拿着各种东西来询问“这个东西还要吗?”
结局无一不是我将它们扔进了垃圾桶。
已经干涩的再也写不出字的水彩笔,曾经珍爱的印着公主的贴纸,像是被水浸泡过的残旧的小本子,以及那不再鲜艳的红领巾不过是些杂七杂八的小玩意儿。可是,真的只是这样吗?心里不知为何倏的冒出这样一句话。迟疑了半晌,蜷回沙发,盯着垃圾桶开始发呆。“童年”或是“小时候”,似乎都是离自己很遥远的以前了。渐渐远去的模糊画面一帧帧掠过,再次听到儿童歌曲也只会惊觉这好像是熟悉的曲调。
彼时的我还只是个一年级的学生,红领巾总是弄成乱糟糟的一团就去上学。记忆清晰的是,有一次母亲请了一个大姐姐帮我系好。母亲和她闲聊时知晓对方是个四年级学生,当时心里满满都是“四年级的大姐姐看起来好厉害啊,我什么时候才可以变成像她一样的人呢?”在家闲暇游戏时,有过披着家里的床单,装作宫廷剧的公主一样,表情矜持的在床上走来走去,期待着自己终有一日可以霓裳加身,荣耀万丈。
现在看来,四年级学生也不过是这样,并没有当时我觉得的完美。对于当时痴迷于装扮的游戏,现在想来不过是“当时肯定是磕到脑袋而且不止一次”罢了。
外面的雨下得淅淅沥沥,风晃晃悠悠的飘进屋子。我打了个寒颤。明明是中午,窗外天边竟是化不开的阴翳,密密麻麻的掩盖了整个世界,像童话书中大反派即将降临时的前夕。
我轻笑。以前爱看的童话书总是会提到“不要丢弃童心,那是你人生的财富和彩色。”那时候的我还会认真的想着要抓紧。如今回头发现,这些东西在我蹒跚走过时光里,就已经被我毫不留情遗弃在哪个角落。
抓紧了,又弄丢了。
会想念的吧。那些名为回忆的东西,最终出现在梦的隙碎中。
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篇1:什么让生活更美好600字满分
全文共 588 字
+ 加入清单生日那天,妈妈抱着一个纸盒子,神秘地告诉我,要送我一件高科技的礼物。我迫不及待地打开包装盒,哇!是无人机!我小心翼翼地捧着它来到了室外的空地玩了起来,不一会儿就吸引了不少好奇的小伙伴,我得意地想:一定要好好表现,让大家见识一下我的厉害。
我双手拿着遥控器,按下起飞的按钮,无人机的螺旋桨快速地转动了起来,然后一圈一圈往上飞,离地面越来越远。看着它腾空而起,我的心也跟着怦怦直跳,准备把它召回来。谁知我手忙脚乱按错了键,只听“啪”的一声,无人机坠机了。围观的孩子们哈哈大笑起来,我窘迫地跑过去捡起无人机,毫不气馁地开始第二次飞行。有了刚才的一点经验,我先开始熟悉遥控器,练习如何上升、下降、前进、后退等,然后再专心致志地操控按键,让无人机飞起来。掌握技巧后,无人机果然稳稳地飞上了蓝天。我欢呼雀跃,心想:“以后外出旅行,我就可以用它拍照、录相了!”
“无人机是怎么做出来的呢?”小伙伴们七嘴八舌地问我。“它是由铁皮、塑胶、电池、遥控器、线路板等东西组成的,还要用上编程知识呢!”我像个行家一样滔滔不绝地介绍着,“我听妈妈说,它还可以用于救火、运输货物、紧急救援……”
无人机试飞带给我无限的乐趣,让我明白了“失败是成功之母”的含义,也让我体会到如今科技的发达。我一定要好好学习,以后让科技更进一步,因为科技能让我们的生活更美好!
篇2:美好的友谊作文精选
全文共 789 字
+ 加入清单没头脑和不高兴是一对好朋友,他们每天放学都要经过一家商店,商店说大不大,说小不小,里面摆满了稀奇古怪的各种商店。
这引起了他们的极大兴趣。
没头脑和不高兴走进商店,他们买了一支笔,能闻到花香。“你们好!”一位笑容可掬的小姐朝没头脑和不高兴愉快地说:“你们是我们店的第一百位顾客,可以免费使用时光机一次!注意……”
“耶”没头脑和不高兴高兴极了,全然不管小姐说的注意事项,钻进时光机,没头脑连指示牌也不看,直接按下了启动键。
“哐当哐当哐当哐当……”机器突然剧烈地震动起来,没头脑和不高兴顿时眼前一黑,失去了知觉……
“喂!不高兴,快醒醒!”不高兴睁开双眼,看到没头脑正在焦急地喊他。“这是什么地方啊?”不高兴一个鲤鱼打挺,站起身来。只见前面是沙漠,后面是山崖,左边是森林,右边是大海。“走左边吧!”不高兴判断。“不,走右边!”“走左边!”他们俩一直争了很久,最后统一走中间。
他们走呀走,脚肚子都快抽筋了,终于看到了远处有一座宫殿,他们不顾一切地跑向那座宫殿。到了宫殿,他们看到有一个人,穿着黄金制成的衣服裤子,戴着镶着钻石的皇冠,看起来像是个贵族。
“你是谁?”没头脑和不高兴警惕地问。“我是这里的国王,”那人很高兴,“你们是第一个到达这里的外族人,到我的宝库里选些东西吧!”国王带领他们来到自己的宝库,不高兴这不高兴选,那不高兴选,最后终于选定了一颗红宝石。但没头脑也选中了这个宝石。“这是我的!”“我的!”“我的!”两人你争我抢,争得头破血流,不巧,不高兴踩到了一个按钮,地面上露出一条大缝,不高兴即将笔直地坠下去……
就在这个千钧一发的时刻,没头脑不计前嫌,把他拉了出来,“谢……谢,”不高兴眼里闪着泪花。“没事。”没头脑不习惯别人向他道谢。“咦,你们怎么没拿东西呢?”国王站在门口疑惑地问,“谢谢您了,但是我们已经收获了比宝物更重要的东西。”两人相视一笑。
是啊,友谊是比什么都贵重的。
篇3:让生活更美好优秀作文素材
全文共 661 字
+ 加入清单当今社会,人与人的距离越来越大,有时常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而破口大骂,甚至动起手来,我想说:“为什么人们的心胸会如此狭小,为人处事为什么不能对人多一点宽容呢?”这会让整个世界变得更美好。
宽容意味着能原谅他人不经意间所犯下的错误,比如有人把自己的笔不小心弄坏了,把衣服弄上了墨点等等,这些事如果是他不想却因不小心而弄的,他如果能及时认错道歉的话,就可以获得原谅如果犯错人不认错,受害人不依不饶,就可能恶化同学之间的关系,甚至导致一场毫无意义的殴斗,这样对人对自己都没有任何好处。
我有一次坐公交车回家时,刚上车不久,耳边就传来了一声声谩骂原来是一名乘客因售票员推他而不满,两人便吵了起来“今天乘客多,正值学生放学,咱们得互相体谅!”售票员说“那你也不能推推搡搡的!”那名乘客生气的说后来两者之间又说了一些不堪入耳的脏话,直到下一个站点,售票员用力地打开车门,气愤地说:“你赶快下车,我们不拉你”那人没有说话,下车了这件事对我感触很大,如果人与人之间多一点宽容,彼此互相增进理解,不就不会发生这样的事了吗?如果那名乘客站在对方角度想,原谅售票员那个不经意的动作,而售票员如果待人客气一点,脾气好一点,那么这辆公交车将会顺利走完全程,人们也会心情舒畅。
在生活中我们应尽量宽容,心胸宽广一点儿,这样我们的生活才会美好但宽容不等于纵容,对那些不改正错误,不承认错误的人,我们应该给他们一点儿教训,让他们从根本上改正错误。
宽容是一座桥梁,能拉近你我的距离,宽容是种美德,能体现一个民族的品质让我们拥有宽容,让宽容使生活变得更加美好!
篇4:美好的时光作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单美好的时光,你让我懂得了珍惜。从小学到初中,我感觉到了孤独,从这之后我懂得了珍惜。我开始珍惜周边的事物:朋友、家人、老师、邻居、同学,还有这三年的美好的时光……
刚到初中的时候还有一些不适应。陌生的人、陌生的地方。让我尝到了孤独的感觉。这让我更加成熟了。现在我已经融入这个集体。
这学期我有很大的转变,在老师的精心培育和教导下,我掌握了许多的知识,学会了关爱别人,更让我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义,使我懂得了时间是多么的珍贵。在这个欢乐的集体里,我和同学们彼此之间都建立了一份深厚的友谊。团结一心、齐心协力使我们的心紧紧地联系在一起,我们都非常热爱这个班集体。
学校是除了家以外,我最常接触的地方,每天在晨曦中,踩着愉悦的心情走进校园是一大乐事,每天我看着相同的景色,花草总是盎然,四时皆不同,这看似普通的校园,每日都在学生的欢声笑语中甦醒,才一清早,同学们有的就在走廊上打打闹闹,有的则在一旁悠闲的吃着早餐,我游走在校园中,仔细观察校园的每个角落,我静静的凝视,凝视这美丽的校园。
校园处处充生机,处处充满美景,如每一个往常一样的校园,只要细心观察,就会发现她总是如此善于打扮,凝视着每个角落,校园的美丽风景,正在每个角落静静上演。这就是我美好的时光。
篇5:慢下来的美好时光作文
全文共 700 字
+ 加入清单沐浴午后的暖阳,手捧一杯芳香四溢的奶茶,轻靠柔软的藤椅,任阳光在书页间跳跃,清风吹拂着窗帘。时光也仿佛慢了下来,我优哉游哉,享受这慢下来的时光,沉醉其中。
坐在考场中,提笔写字间,时光也仿佛慢了下来,静静沉淀。回想起中考前的急促时光,我更加珍惜这慢下来的时光。犹记得,天刚亮,我便火急火燎地起床,简单收拾后便急冲冲地赶去学校。早起的鸟儿声声催促着,我又投入紧张的学习生活中。老师在三尺讲台上唾沫横飞,一刻也不容停歇,在一不留神间便已在讲下一个知识点了。不知不觉中,硝烟味儿在教室里弥漫开来,教学进度在一步步加快,心跳更是在一声声敲响。急促的时光压得我喘不过气来,更加渴望慢下来的时光。
只有经历过快节奏的紧张生活,才知道慢下来的时光弥足珍贵。轻啜一口香茗,在静谧的夜晚一个人品读名家著作。时光慢下来,心也静下来。犹记得中考前,同样是满天繁星下,我却仍在奋笔疾书,不时揉揉疲惫的眼睛,打个哈欠,在桌旁堆积如山的作业催促下,无奈低头,继续奋斗。那时的我无比渴望时光能够慢下来。
小雨淅淅沥沥,在慢下来的时光里,倾听这古老美妙的音韵,我沉醉其中。我知道,迎着晨曦上学,顶着繁星回家的日子将告一段落,在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影;流星不划破天际,就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去,如今的我正徜徉在慢下来的时光里。
渴望在大自然的怀抱里,在慢下来的时光里悠闲生活,细水长流。看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色,听岁月的流水洗涤心灵,闻落英缤纷的芳香,感受轻柔的泉水从指间轻轻流远。在慢下来的时光里,尽情享受生活的美好,心灵的静谧。
慢下来的时光,真美!
篇6:感受时光的美好作文1000字
全文共 941 字
+ 加入清单“最好的感觉,就是有人懂你的欲言又止。”我趁着她去买奶茶的时候,下楼换书。
时光匆匆,斗转星移,重逢了故友。
我与岚未再见竟已有整整两年,时间不经意间滑过她的双颊,曾经的稚气一扫而空,我愣了几秒,也就在那一瞬,无意间的眼神碰撞。她轻轻一弯嘴角,噙着微笑,神色无奈,捧书出店。只记得她穿着运动衫,全然变成了另一个模样,我的心里突然有了落差。
“是谁有恃无恐惊动着你整个年少,然后悄无声息的淡出了你的人生。”就像流金岁月,你是我年少的欢喜。
哎,时间终究会把我们打磨成世俗的模样,然后,久经锤炼,涅槃重生。回过神,转过头,将书轻放回书架。手在书侧游走,随性抽了一本,便悄然回座。上楼,位上多了杯奶茶,左右张望,并未见其影,又望了眼窗外,风光甚好。
我索性坐在凳上,翻过扉页,一段文字呈现在扉页:“每部电影的动人一瞬间都可能是你憧憬过得人生的一个片段,与其说,是你被那个情节感动到了,倒不如说,你向往那样的友情,那样的情愫,那样勇敢的自己。”
阳光怎会刺痛了眸子,又怎会感到一瞬的彷徨?的确,我有羡慕过那样的青春,如此的剧情。通讯界面上发来了消息,是故友的道歉和她的难处,我匆匆回复。
人或许都这样,一收到道歉的消息,眉头释然,心中欢愉,思想自然也就变了很多。奶茶的影子映在桌子上,似透明又非透明,甚至带了几许棕黄,在桌面上留下了时光的印记。
刚准备潜心阅读,她回来了。抬头,微笑。她没有像百寒高岭之花的容貌,在她周围仿佛永远都是春天。跟她在一起的感觉是无法用言语描述的美好。她跟我讲关于她曾经的故事。她说,她有尝过朋友背叛和相思之苦。
她说,她以为再无心痛之感,却不曾想,自以为心若顽石,却终究人非草木。
我坐在位置上,倾听着她的故事,撩动着自己的心弦。
“一直以为自己很坚强了,可当回忆毫无预兆地来袭的那一刻,眼泪还是汹涌澎湃,想念无处逃遁。”有点忧伤,有点惆怅。两杯奶茶的水平面一高一低,意外匀称,对面翻书的声音,有股旧年之意,窗外的车流不断驶过,不过十几岁的少年,心中却油然生出了不可言尽之感。
突然怀念旧时光,因为那时候要用很深情的待爹娘,那时候交兄弟需桃园结义,那时候拜姐妹是金兰契相。而今,我们却站在激流中央,伤感无限,看春花秋叶。
时光里有流金年华,风吹扬起衣角,初心不改,一苇以航,时光多么美好。
篇7:那一段美好的时光
全文共 768 字
+ 加入清单美好的时光总是留不住的,但美好的时光也是无时无刻存在的,不管过去,现在,还是未来,美好的时光中有着欢笑,有着泪水,有着快乐,也有着悲伤。在这些美好的时光中,让我们学会了很多,有人学会了欢聚时的喜悦,有人学会了离别时的悲痛。
回首过去
在我度过的初中时光中,我懂得了友谊带给我的快乐。刚刚入学的一年,我的小学同学都已经分散,没有朋友的感觉一点都不好,我每日都在沉默中度过,在初中的第一次运动会200米接力中,我结识了我的第一个朋友,我又重新获得了友谊。那我们结识的一天,我永远都会记住,直到......永远!
珍重现在
如今,以至新春,我们踏着新年的钟声步入新年,迎接2014。在这仅仅的一天里,我便懂得了亲人的温暖。我们全部围聚在餐桌边、电视机旁,拉着家常,聊着前一年的趣事,我与妹妹玩耍着,大家通过电话、电脑等给朋友们拜着年......亲人,真的必不可少,我拥有这么多爱我的亲人,是我的幸运。
展望未来
未来,对于我们来说,是一个陌生却又熟悉的代名词,我们永远不会预见未来,但我们可以想象未来,充满对未来的希望。我曾经问过父母,问过老师,问过我的朋友们:“你希望未来是什么样的?”
“我希望我的女儿幸福快乐。”
“我希望我的同学们成绩优异,尊师敬友。”
“我希望我的家人身体健康,和朋友的友谊地久天长”
有人也许会问,我对未来的希望是什么?我只想说:“我想要所有人的愿望都实现。”
过去已经成为过去,我只能回首过去;现在永远是现在,我只会珍重现在。
让我们一起珍惜美好的未来!
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篇8:最美好的时光
全文共 748 字
+ 加入清单有的人最美好的时光就是去旅游,有的人最美好的时光就是跟家人一起吃团圆饭,有的人最美好的时光就是在某一次考试考到好成绩。我最美好的时光在小学四年级的那两个月。
那时候,跑步特别快,老师就叫我加入田径队。当时,我不知道田径队其实是个“地狱”。老师要求我们早上七点三十分要回到学校操场集中,平时这个时间,我还慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好带着一副疲惫的样子来到操场,老师叫我们先跑几个圈,当热身。可是,我跑了几个圈都没力了。然后做准备运动,每一个动作都要做得很标准,很到位,“侧压腿”的时候,把握的筋都扯的像一条绷带,做完准备运动,就是练一下弹跳,犹豫早上不是一做太多的剧烈运动,所以我还可以应付的。
到了下午,真正的“地狱”试训练来了。刚开始还是跟早上一样,泡几个圈,做准备运动。然后老师就分配任务了,没人要跑十次一百米,老师帮我们都定了个要求,每一次都要达到这个秒数才能过关,否则就要蛙跳。
老师吹响哨子,我飞快地冲出去。第一次到第四次,我跑的都还可以,不算是很幸苦。但到了第五次,我清楚地听到自己的呼吸声在缓缓地加重,好似随时都会没气了一样,脚步声愈来愈沉重,脚上就像挂满了铅,沉重得抬不起来。
老师叫门们休息一会儿,在旁边鼓励我们,为我们大气,不断重复并坚定地强调要我们坚持。
大约过来十分钟,我们要完成剩下的五次任务,每一次跑我都抓紧拳头,心里默默念到:加油!坚持!速度是练出来的!我要熬过去!
在两个月后的去田径比赛中,我凭着自己的实力,获得了女子100米的第一名、老师在拿奖状给我的时候,我不知道我该说些什么,我只是紧紧的抱住了老师,眼泪情不自禁地溢了出来,这眼泪里装满了感激。
这两个月的地狱生活,每天都被阎罗王天天拉筋都是值得的。这两个月是我最美好的时光,让我学会了坚持,让我记住以后做什么事都要坚持。
篇9:那一段美好的时光作文
全文共 592 字
+ 加入清单时光匆匆如流水,岁月也如流水不复返,每个人的记忆中总有很多美好而短暂的时光,随着时间的流逝,有些事情渐渐淡忘,还有一些事情,会被时间的流水重刷的越来越明亮,让你记忆犹新。
在我很小很小的时候,总是被我的表妹欺负,我不是打不过她,而是不敢还手,她的哭功特别厉害,我害怕她告家长,就算这样我们姐妹两个在家中感情也非常好。
长大了一些之后,我的个子长的还没有我的表妹高,我很自卑。
有一天我们出去玩,遇到了两三个男孩子,他们是这一带的调皮鬼,大人们都拿他们没有办法。他们到我们的旁边笑了起来,一堆的讽刺的话,灌入我的耳朵,都是在嘲笑我的个子,这些话像针一样扎在我的心间。才六七岁的我终于十是忍不住了,当场就大哭了起来。
妹妹虽然平时也会说笑我,不过我知道这都是玩的,她没有真的嘲笑我的意思,哪怕心里还是有些难过,但还是不说什么,但是这一次我真的很伤心,哭的止也止不住,表妹一见我哭了,赶紧安慰我,还把那几个男孩儿说了一顿。还别说,那时表妹也就六七岁,口齿却伶俐的很。那几个男孩被他说的哑口无言,灰溜溜的跑了。表妹那天想尽了各种办法安慰我,最后还是买了一包糖给我我才停了下来,吃着糖的时候,我的心里比嘴里还要甜,表妹或许也知道了有些话对于我的严重性,也不再那样笑话我了。
亲人就是亲人,无论关系好与不好,处事方法相不相同,在家里怎么闹都容不得外人的欺负。血浓于水。我和表妹现在仍然是家里最好的一对姐妹。
篇10:七年级美好的作文600字
全文共 899 字
+ 加入清单生活总是那么美好,就好像阳光总是那么灿烂。那么什么叫美好的生活呢?其实,每一天都很美好,就等着你去发现它。
人们常说:有钱人的生活很美好,每天吃香喝辣。但是,我却不认同这个说法。有钱人虽然被人崇拜、爱慕,但是他生(她)们真的会感到快乐吗?也许会也许不会。因为人一旦有了钱,如果健康却被夺走了,那么钱财之类的东西还有什么用呢?
人们常说:作家的生活是美好的,只要动笔,财富便向他(她)们滚来。但是,我却不同意这个说法。作家表面上是只要能写出好文章,便有许多稿费和名誉。但如果写不好呢?他(她)们的稿费不仅空无一有,就连名誉也败落。说明,当个好作家很难,想过好作家的美好生活更难!
人们常说:明星的生活很美好,每天可以尽情的在荧屏上“闪耀”。但是,我却不这么认为。明星虽然表面上是被鲜花和掌声包围着,但人们并不知道他(她)们为此付出付出了多少努力!潜规则、整容等各种各样的“黑锅”经常“笼罩”在他(她)们的身边,但他(她)们为了自己的梦想,毫不犹豫的“顶”着这些“黑锅”,终于成功了!他(她)们用自己的努力换得了自己美好的生活!所以,人们不可以认为当明星很简单,更不可以认为随便就可以过上明星的美好生活。
人们常说:老师的生活很美好,每周都有周末可以歇息,有假期可以放松。但是,我觉得老师的休息来之不易。因为老师每天要为自己的学生传授知识,讲的口干舌燥,直把自己的学生教会为止;因为老师每天晚上还要为我们第2天上课要写备课笔记,直写到晚上12点才睡……所以老师是用自己辛勤的汗水换得假期,换得自己学生的成功。
但是我觉得有钱人、作家、明星、老师的生活都不值得我去崇拜。我觉得自己的生活才美好。因为每天我可以吃着妈妈做的香甜可口的饭菜,可以享受着爷爷奶奶对我的疼爱,可以与爸爸一起探索数学的“有趣”。每天还可以与同学做游戏,可以听语文老师——张老师讲解汉字的“神奇”。所以,我每天的生活过的很充实、很快乐!因为我有着家人的关爱、老师授予我无穷的知识,还有健康与快乐陪伴着我,所以我很开心!
美好的生活在于每个人怎么样去认知,平凡的生活也是美好的,生活美好与否关键是在平凡中寻找快乐,那样每个人的生活都会美好,不是吗?
篇11:《人生或迟或早的,一段美好的时光》
全文共 2375 字
+ 加入清单每个人或多或少,都怀过这么个迷信想法:命运像送快递那样有思维有感知,每次要给你些东西时,都要按门铃给提示。所以大家编起故事来,都有些命中注定的开场:杜丽娘游了园,梦中会见柳梦梅;贾宝玉初看林黛玉,就笑称“这妹妹我认得的”。不只才子佳人如此,连奸夫淫妇都有命运做主:你看潘金莲那段生死因缘,不就是失手落了叉竿,打在西门大官人头上?
小时候,每个人都觉得,自己不是普通人。命运不喜欢平凡生活,命运也喜欢惊喜,就像老阿姨们喜欢八点档电视剧;命运不会设定你家隔壁的张三是理想伴侣,不会把你从小学到高中的同班同学李四当作你的命定情人。命运需要你去侦察叩问,像解谜题似的,一把把钥匙开门到最后,才见得到意中人——好吧,为什么这会儿的命运,听上去像中学考试的出题老师?“答对这些题才能得满分!不然就蹲班!”而且,命运总会给你点提示,你梦见了谁;你在浪漫的流星之夜、游园会或下雨天遇见了谁,那就是上帝指派的对象——嗯,在这些故事里,上帝就是个心如少女的言情编剧。
总而言之吧:大家都觉得,自己人生里,总有一段传奇,在等着自己呢。孟夫子的话,尤其让人动心:天将降大任于斯人也,必先如何如何,如何如何,让大家熬一段儿... ...
但命运这玩意,真是这样的么?
中世纪时候,欧洲经院最爱争论上帝的意志。有人提过这么个论调:既然上帝是完美的、预知一切的且善良的,他怎么会设定出犹大这么个角色,来出卖耶稣呢?如果他是上帝有意安排的卧底,那么,他还是不是罪人呢... ...博尔赫斯还据此写过个小说,认为有人证明了犹大其实是个卧底,但因为命运的意思,这个证明者的意见没能被推广,果然是冥冥中自有天意啊。
当然这只是孤例,只是大概可以这么说:
年轻的时候,大家或多或少,都爱揣摩上帝的意思,把上帝想像成土皇帝、言情编剧和中学老师。年轻的时候,大家都觉得自己很特别,命运是一部叙事作品,而自己是主角。命运啊,他有情有意,虽然苦我心志,劳我筋骨,但只要我守得住,最后一定不会平凡,一定能迎来王子或公主... ...
但总有那么一天,人会觉得:自己其实一点都不特别。越是年长,越会觉得:天道无亲,根本不把你当回事。
比平淡一辈子更动人一点的是:你可能有那么一瞬间最好的时光,但你身处其中时,未必意识得到。
法国人定艺术相关法律,出了名的喜欢保护艺术家,他们自己也引以为傲,觉得在法国原作者权益比天还高——相比起来,美国法律就略功利,对传播者优待过头;德国和瑞士的法律则比较中庸,没啥特色。话说法国人定这法度的缘由,倒不是天然热爱艺术家,而是20世纪中前期一些学者的研究证明,艺术家不保护保护,必然会死绝。
比如,拉永德-穆兰写过《艺术、工业与市场》。她说道1980年,法国有艺术家大大小小大约一万八,其中大概170个人声名显赫,1%而已,倒有71%的艺术家颇潦倒。倘若追根溯源,这一万八艺术家里,有80%都一度红过,但抵不过时间流逝。
娜塔莉-穆罗的另一份报告里则说,1965年,她跟踪了165位著名艺术家;二十年后,这些人里头,只有17位还保有着声名,其他基本湮没无闻了——创作少了,创作出来也卖不了钱。如是,艺术家不保护不行啊:从整个职业生涯而言,他们太脆弱了。
每当这时,我们便有大堆话题可说:36岁之前走红阿姆斯特丹,之后27年人生惨淡不堪的伦勃朗;39岁那年只好看妻子病重死去,到46岁才红的莫奈;没等到自己声名大显便自尽的梵高;52岁才真正有名的柯罗... ...大体而言,除了少数例外如鲁本斯和毕加索,孜孜不倦、创作不停、到晚年都灵感和性欲齐飞的常青树,其他艺术家们多半只有那么几年巅峰岁月,耗干用尽,便即熄灭。
但是再想远一点,这定律,怕还不局限于艺术家。
朱生豪先生25岁始译《暴风雨》,32岁上的冬天,译完莎士比亚全集,肺结核病去世,前后不过七年。
美国人写古典乐评聊欧洲大师,一向不大恭敬。比如菲尔-古尔丁老实不客气的说:莫扎特35岁过世,舒伯特更不过活了31岁,少年夭亡。而海顿先生,幸亏活到七十岁开外,如果在三十来岁过了世,就没有如今的声名啦。
意大利史上最伟大的歌剧家之一罗西尼,18岁到37岁写了上帝赐予他的39部歌剧,然后把剩下的四十年时光拿来享乐。
莫里哀先生37岁之前生活平淡,开始创作戏剧,然后把生命里最后的14年都搭进去,死后被葬入圣地。
隋朝最后的支柱大将张须陀,活了51岁,人生前49年,也就是个县级干部。如今他的传记里,全是他人生最后两年四处平寇、支撑隋朝末代江山的传奇。
巴顿将军在54岁之前,就是个脾气颇臭、才华横溢的美国军人;54到60岁,赶上了二战,于是成了传说。
最后,我们熟悉的山德士上校,人生前2/3都不太得意,简直处处布满失败痕迹;66岁到90岁这24年人生里,这个领社会救济金的老爷爷,创立了肯德基,后来就是历史了。
所以你看:命运这东西,就是没什么道理可讲。你不知道欢欣、灾厄与传奇,会在你什么岁数时急速降临,然后忽然离去。比这更令人难过的是,你不知道自己是不是还有那么一段巅峰岁月可以享用——甚至可能,你的最好时光已经过去,远远抛诸身后,而你还如猪八戒吃了人参果,吃到肚里,却没尝出味道,偶尔想起以往,觉得“那也不错,但明天会更好”,没有意识到最好的一切,已经过去了。
怎么对付呢?没什么法子。法国人学艺术法规的,也只有宽慰:艺术家的产品不能按流水线产品对待;须当给予时间,并在漫长职业生涯中对他们呵护... ...这种思想可以归纳为:
耐心温和的等待并接受一切——每个人的命运是不同的,别看他人的跑道,你有你自己的生活。他人的黄金时代也许在三十岁来临,你的黄金时代也许在二十岁,也许在七十岁,天晓得,但你总得准备好:当命运把球抛过来时,你得接得住。
也许最好的已经或即将过去,而考虑到概率——对大多数还没活过人生一半的人而言——更可能的是,最好的时刻,还没到来。
篇12:我的童年好时光
全文共 773 字
+ 加入清单皎洁的月光倾泻地面,窗外的一切好似披上银纱。这醉人心脾的幽静,使人想起莺歌燕舞的春天;挥汗如雨的夏天;大雨滂沱的秋天;朔风凌烈的冬天。四季的脾气竟如此古怪。
又是一个雪夜,漆黑的夜与冰魂雪魄的雪交织在一起,似乎在商议着什么,随时间催促,雪更是肆无忌惮地飘落,气势汹汹地向大地,房屋,绿树,稻田……迎面扑来。此时,在这漫天雪地中,画家增添了一道色彩——一位瘦弱的老人披着一件褪色的棉衣,她正在给爱犬增衣,望着蜷缩一角的一条生命,何不使人心生怜悯?只见她又迈出大步向厨房走去,随后端出一盆热气腾腾的饭,小心翼翼地放在地上后,便看到远去的身影,狗也慢条斯理的品尝着。
我在姥姥温暖且舒适的屋里赏雪,屋里很清净,地扫得干干净净,桌椅也如此整洁,门窗封得严严实实,不给雪留丝毫机会。烤红薯的香气氤氲屋内,殊不知明年的雪夜又为何景。
品一口清茶,细细回味着,往事在我脑海中若影若现……
记得那年,我正小,当走进校园时,我幻想憧憬着日后的一切如此美好啊!可终是逃脱不过生活的刁难,经历分别、挫折、难过、快乐……快乐时有一群朋友嘻戏玩闹,伤心时有一群小伙伴安慰。直到六年级的分离,事实的残酷往往使人接受不了,可能是家人离去,又可能朋友疏远带来的痛苦……但又信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,化悲伤为动力,努力换来成果。
若提起儿时常干之事,莫过于捕蝉,在浅水沟内捉小蝌蚪,并观察它变为青蛙的过程,用弹弓打鸟……记得某次我还把一只死去的鸟埋葬了呢!那时正年幼的我在家门口玩乐,无意间踩到只鸟,谁成想那鸟丧了命,便把它埋入土中,以表歉意。妈妈把哥哥的弹弓藏了起来,多么荒.唐可笑啊!
或许每个人的童年都是截然不同的,或孤独,或幸福,或美好,又或许疾病缠身。人的一生又有哪个完美无缺呢?童年就好似一道风景,美好不过停留片刻罢了,唯有努力向前,前方才有最美的风景和最可爱的人们!
篇13:旅行的美好时光
全文共 1910 字
+ 加入清单也许在路上的那个时候,你遇到了更真实的自己,也许在那个时候,你错过了一个机会可以对自己说:“不如这样吧,我的人生,其实还不错;不如这样吧,就此放开不如意,想想还有哪条天边路我尚未走过。”
旅行的美好,丰盈如桃林风卷过花瓣雨,无可尽数。最玄妙的莫过于每个人都可以拥有自己的罗马与巴黎,每个人都可以难忘他路过的铁道与航迹,属于自己的那些刹那任谁也夺它不走,任时光的利刃不能消磨那刹那间的芳华。
旅行的美好,宽稳如镜面似的高山湖,只有你自己记得哪些刹那让你感到莫名的幸福,秘不可说、不立文字的感觉才真切,如初落便化作无形的苍山暮雪。
万里觅知音,却与自己——因被冷落与忘怀而悲从中来的,终生相伴又不得谋面的自己,擦肩而过。
每天都是一次新的旅行,每一个和我们走过一段的人都值得感激。
生命,不长不短,刚好够用来好好看看这个世界。
而旅行,能让你遇到那个更好的自己。
在内心,我知道,每次旅行最能打动我的不是风景,更不是繁华的城市和故作姿态的头衔与表象,而是人,你在路上遇到过的那些你喜欢或者不喜欢、认同或者不认同的,平凡生活着的人。正是他们各不相同的人性闪烁,在那个与你航迹交错的瞬间改变、点化并充盈着你的人生。
一个人的财富不是之你有没有财产,而是指你有没有灵魂。
如果,我是说如果,你也曾经偶尔在寂静的午夜发觉自己失却了灵魂而感到虚弱无助,请去路上,找它回来。
我相信,上帝早出了那一片无缝的沉沉黑夜,也注定要造出几颗寥落的星星,那么自顾地闪烁着光芒,并不指望照亮整个黑夜。
旅行是最热闹的孤独,是一场向着内心的出走;旅行是一部电影,笑中带泪;旅行是一首没有伴奏的歌,五音不全,旁人全听它不懂,只剩下垂垂暮年的你,独自蜷缩在摇椅上的毯子下面,露出不易察觉的最后一丝微笑。
一年的忙碌过后,开始渴望假期,不禁想找个地方躲上几天。那个地方应该可以让时间慢下来,有东西值得你对着它发呆;那个地方应该能让你重新感受在城市中已经迟钝的听觉、触觉、嗅觉和视觉。
无数人等待着日出,其中一些人却毫无防备地等来了兀自洒落的泪水。
日本人赏樱花,中国人赏牡丹;苏东坡赏西湖,郑板桥赏墨竹,我赏火山。为什么?因为那里最像地狱。为什么?因为没有地狱,天堂可能便没有人期待了。有多少清平世界里的男人爱看战争小说,就有多少风华正茂的少女苦读爱情悲剧,大抵都是这个道理吧。
不满足,往往是原本的美好变作悲剧的开始;不满足,也是挫折不断的人挣扎向前的动因。你说,它是福是祸?
一念三千,但这一个念头朝哪里去动,当真值得好好琢磨。
旅行,就是做那些平时没有做过,或者没有时间去做的事情,包括喂野猫。
只有看到、听到、尝到、触摸到,最后感觉到一个地方之后,才能说是真的去那旅行过吧?
好的时光,就是要在熬过漫长寒冬之后到来,在你才刚刚陶醉过那太短太短的几秒钟,那在巴士上惊鸿一瞥又稍纵即逝的几秒钟之后翩翩然逝去,才真正称得上是“最好的时光”。反正不管它们好到什么程度,你都留它不住。索性如电光火石般,在最好的定格处消逝。
浮生,旅途中遇到的人,他们在与你航迹交错的瞬间,改变、点化、充盈了你的人生。
我过着两极之间的生活,无所谓挣扎,无所谓摇摆;该留下的时候留下,该离开的时候离开;不属于这里,也不属于那里。我有点儿刻意地让自己做个旁观者,其实刻不刻意仍然无所谓,这里不属于我,那里也不属于我。每个人的一生,不都是借来的一程?
无论哪种生活,都要自安其心,安心就好。
也许有那么一天,在某个不属于任何国家与意识形态的远海孤岛上会树立起一座伟大的“人类博物馆”;也许有那么一天,人们会最终学会将所有文明的至美宝藏归集在一处,合力保存和珍重他们的存在,让来自世界各个角落的人们飞来欣赏全人类共同的财富,不带来一丝种族分别,不带走一丝占有的贪欲。只为美而来,只为美而感动。
在每个人心中,也都应该有这样一座让自己能够为之自豪的“人生博物馆”。时光匆匆,永不停步,我们大多很少造访自己的内心,静静地梳理过往。因为忙碌,因为浮躁,甚至因为恐惧和不忍面对过去,更因为我们一直认为自己需要拥有更多。当你觉得拥有的一切不再能够让自己觉得快乐和满足的时候,检视一下博物馆里小射灯下静静地躺着的古老残片,也许能帮助我们领会是什么使你成为真正的你。真正值得留下并为之自豪的,又究竟是什么。
路上的音乐是酒的颜色,是雨的声音,是风的感觉。路上的音乐不可或缺,就像上路的冲动和归来后敲击键盘的动作,它是生命本身,是存在的意义。
路上的时光,是一张你可以选择拍摄角度的照片;路上的时光,是一段你可以更改情节的剧本;路上的时光,是一座你可以添砖加瓦的庭院,是你最后可以稍作隐遁的“片刻桃源”。你的第一笔,往往是从耳边那段你最爱的旋律开始。
篇14:什么让生活更美好初中作文
全文共 576 字
+ 加入清单弹钢琴,让我学会自信;弹钢琴,让我对音乐充满好奇;弹钢琴,让我的生活变得更美好。
我对弹钢琴情有独钟。有时在家无聊时,不仅可以解解闷,还可以让我学会了什么是自信。
在2016年的暑假,我参加了一次钢琴比赛,那是我第一次参加。中午,化好妆后,连忙乘车前往比赛现场。到了现场,观众席上人山人海。我签完到后,便与妈妈坐在等候区。比赛开始了。我十分紧张,像十五个吊桶打水——七上八下,手心、额头冒出冷汗。我一直在想:我上台会不会忘谱呢?要是弹错音了怎么办……这时主持人念到:“请六号选手……”我更加紧张了。我连忙跑上台,对着观众席鞠了一躬,便回到琴凳上坐下。我深吸一口气,琴声开始了,刚开始十分紧张,生怕在几百人面前弹错。慢慢地,我开始陶醉在了美妙的钢琴声中。琴声流淌在我的全身每一根神筋上,跟着音符的节奏起起落落。脚也跟着琴声打起了节奏,手像两只蝴蝶一样,在琴键上婉转的飞舞。我弹得如痴如醉,把所有紧张的事情都抛到了九霄云外……
曲子弹完了,观众席里传出了热烈的掌声。我自信地走下了舞台,心里像吃了蜜一样甜。主持人上台宣布获奖选手,我听到了:“金奖获得者有六号选手……”我高兴得蹦来蹦去。我自信地走上这个光芒四射的舞台,在几百人的掌声中拿着洁白的奖杯自信走下舞台。我第一次尝到了人生中胜利的喜悦。
弹钢琴让我尝到人生的快乐,让我学会了自信面对一切,让我的生活更美好。
篇15:那一段美好的时光
全文共 820 字
+ 加入清单那时候的天空永远是湛蓝的,向挥动翅膀的飞鸟张开着怀抱;那时候的小河永远是清澈的,向河畔上的房屋演奏乐章;那时候的花儿永远是盛开的,向路过的人们绽放着笑脸;那时候的老树永远是慈祥的,向玩耍的我投下一片绿荫……那时候的一切,都如此地令我向往!
白天赏虫舞
白天,大人们出去干活,我便和小伙伴们一起到田野上玩耍。绿色的蝈蝈在玉米叶子上歌唱,红色的蜻蜓在池塘边飞舞,褐色的蝉在大树上纳凉,黑色的独角仙在树桩上摔跤——而我们坐在一旁,当他们最忠实的观众。它们若表演得精彩,当然要大肆拍手;反之,我们也不会喝倒彩,反而会通过表情告诉它们要继续努力。
中午嬉水雪
看完了表演,太阳就升起来了,我们便去旁边的小溪:夏天,将衣服一脱,就能跳进溪水中玩水,如果有胆子小的不敢下来,他背后的人就会猛地推他一把,只听“扑通”一声,便落入了水中,从头到脚都泡在水里,成了名副其实的“落汤鸡”;到了冬天就更好玩了,水面上结了一层厚厚的冰,穿上最厚的衣服,戴上最厚的手套,来到湖面上滑冰,也可以趁有人不注意,从地上拿起雪来“打雪仗”,就算摔倒了也不疼——因为穿了厚厚的衣服。春天和秋天不能下水或是滑冰,但可以拿一个小网子来水里捞鱼和蝌蚪,捞的最多的人就是今天的“冠军”。
晚上捉迷藏
晚上,院子里的灯很晚才灭,我们便经常玩到很晚。捉迷藏是那时最有趣的游戏,有一个人去抓人,其余那些被抓的人需要藏起来。抓人的人,要先数数,等被抓的人藏好,就开始抓人了。第一个被抓住的人,下一局就得去扮演那个抓人的人。玩累了,就在灯下面休息,灯光能吸引许多蛾子,我们就守在灯下面捉蛾子,看谁捉到的最大。而我喜欢在捉到蛾子的翅膀上用蓝色的笔写一个字母“J”——这或许就是出于好玩。只有当大人们催促我们回家时,我们才恋恋不舍地回家,在梦里继续捉蛾子。
9岁时,我转入了城市的学校,从此便再也没回到过我小时候生活的小村子。那一段美好的时光,永远地埋在了我的心中。
篇16:美好的午餐时光
全文共 453 字
+ 加入清单邵雨婷
今天学校停电,食堂做不了午饭,老师提前通知了家长,所以我们都有准备。妈妈第三节课就给我送来了午饭,有两个保温桶,原来另一份是给桐桐的,因为她家里也停电了,妈妈真是想得周到。
午餐时间到了,我们还是像平时一样来到食堂,但今天的心情却都很兴奋,因为接下来即将是百年一遇的爱心大午餐时间,难得带一回饭。打开保温桶,我看见妈妈做了,有嫩嫩的蒜蓉蒸茄子、香味四溢的糖醋藕条、绿油油的西兰花和肥瘦相间的红烧肉,还有蛋炒饭。顿时,我们组所有人那齐刷刷的眼神都飘向了我碗里的红烧肉,我清了清嗓子:“咳咳……大家注意了,今天的红烧肉我妈特意多烧了点,你们大家都有份哦!”同学们一听,个个欢呼起来,我给他们每人一块,看他们都赞不绝口,我也为妈妈的厨艺感到自豪。正当我们吃得津津有味的时候,小李子突然闪到我面前,把我吓个半死,“我还没吃饱,我用一根蛋卷换你两口蛋炒饭行吗?”小李子说道,“行吧,都给你!”我爽快地答应了。吃完后,我们收拾好桌子,清洗好碗筷就回教室了。
这顿饭吃得特别开心满足,原来世界上最美味的还是妈妈做的菜。
篇17:读书让生活更美好六年级作文
全文共 651 字
+ 加入清单培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”可见——读书能使生活更美好。
读书足以怡情。所罗门王说:“在太阳下,无闲事可做,一切都是捕风,一切都是捉影。”要我说,在太阳下,无闲事可做,读书吧。在一个悠闲的下午,一张椅,一本书,暖暖的阳光,就构成了一幅美好的图画。读《海底两万里》,看尼摩船长矫健的身姿,光怪陆离的海底世界。几百年前人的想象力令人惊叹。现在司空见怪的东西,在那时确实思维的极力延伸,让人不禁会心一笑,适身怡情。
读书足以傅彩。哈姆雷特说:“生存还是毁灭,这是个问题。”要我说读什么书,这才是个问题。选择,有时是个令人既开心又头痛的问题。今天看《简爱》,明天看《骆驼祥子》,后天……书是瀚海,让我这一尾小鱼深陷其中,不愿离开。读书的时候时间总是飞快,傅彩迷人。
读书足以长才。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”要我说,书使我的生活更美好。书令我学到许多,感悟到许多。若不是《马燕日记》,我不会知道,人与人的生活差距竟可以这么大,努力之后的成效,又竟是那么惊人;若不是《夏洛的网》,我可能不会拥有对动物的爱与同情;若不是《三体》,我不会了解科技是那么神奇……若书是无际银河,我愿做那宇航员,尽情探索这一个个美丽奇异的星球。只有读书,学识才能渊博,懂的才会更深刻。
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,生活里没有阳光,那生活必将索然无味,死气沉沉;鸟儿没有翅膀,那鸟儿必死无疑,没有希望。由此可见,读书是那么重要,又是那么美好。
读书使生活更美好!
篇18:什么让生活更美好六年级作文
全文共 618 字
+ 加入清单“你有没有想过,什么让你的生活更美好?”老师在课堂上发出了这样的疑问,是什么让生活更美好呢?我思考着,音乐?科技?又或者是运动?对于我来说,是什么让生活更美好呢?我似乎找到答案又或许没有,于是我陷入了对过去深深的回忆之中。
“刷刷刷”,不知何时外边湛蓝的天空已被乌云笼盖,心里有了些许诧异,但也没有过多在意,可能过一会儿就停了吧,我这样想着可知道放学前最后十分钟,雨还是没有停下来。
“完了完了,没带伞被雨淋了。”“哎,真是的,也不提前说。”“走走走,咱俩一起冲出去”教室里抱怨的、担心的、起哄的,声音聚在一起叽叽喳喳说个没完,我也不由得有了一丝担忧,望着远处的校门,我猛然想起出门前奶奶所说的话,今天全家除我以外所有人一起外出探亲,晚上十点才回。
“滴答滴答”雨还在下个不停,我呆呆地望着,可总这样也不行,最后心一横决心迈出回家的第一步,可想象中那冰凉刺骨的雨水并没有向林,怎么,难道雨停了我一会儿抬头一望才发现不知何时已站在我面前将伞打在我头顶,他一边紧张地检查,—边有啰嗦的解释着过来,这个情况全然不顾,他自己已经全身冰冷嘴唇乌青,刹那间我心头一暖,要知道那边距这里少说也有个十几公里,开车也要两个小时,心中的感动无需多言。
回忆到这里时,我的内心就涌上一阵暖流,也知晓了老师问题中我心中最深刻、最认同的答案——亲情,是亲情让生活更美好,悲伤时,高兴时,激动时,忧郁是不论发生什么事,不论怎么样,亲人的血浓于水的亲情永远是你最坚实的后盾。
篇19:这段美好的时光
全文共 484 字
+ 加入清单今天是一个令我们都高兴的日子,今天我们将去春游。今年跟以往不一样,这次,我们是徒步去的。
今年暑假,我和妈妈一同去欣赏美丽的花,我觉得这是段美好的时光。
随着人流,我和妈妈步入菊展室。这里展出的菊花,有的含花欲放,有的盛开吐蕊……一株株,一盆盆,一丛丛,红的似火,黄的似金,绿的像玉,白的若云,一时间,五光十色,满堂生辉。恍惚间,我宛如进入仙境,看,那菊花佳品“绿牡丹”花瓣丰腴,外金内朱,如初升的朝阳,可谓得菊“军”之帅,与“帅旗”相映生辉的是娇柔娇媚的“静女”。它花瓣如丝,垂发低音,娴静优雅,妩媚多情,给予人别一种美的享受,耐人寻味的“二乔”,花朵半紫半黄,亭亭玉立。看到它,就不禁止使人想起了《三国演义》中的故事,我看着想着,遐思无尽,流连不舍。色泽如雪的“白牡丹”,“古都瑞雪”洁白如玉,密抱如雪球,成为画家们一再光顾的对象,不断受到摄影着的包围,更逗人喜欢的更数那花色可爱的“木兰换装”初开时是青莲色,晚间变粉,刚中带柔,英勇中又不失女儿气,颇像女份男装,替父从军,尔后又悄然还裙钗的花木兰。
出了展室,我伸吸一口气,心里还回想花的美丽,我认为这是段美好的时光。
篇20:“共度美好时光”
全文共 1172 字
+ 加入清单一杯清茶,一盏小灯,一本好书,是我休憩的美好时光。我爱读书,我也希望自己的孩子爱读书,但是事与愿违,我的女儿就爱疯玩,不仅不爱读书,而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。
为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮,我挑选的图书很好看,我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日,我依在我的书架上,满怀忧虑地望着我调皮的女儿,忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰,每本书都现出落寞的样子。原来,我自己已经很久没有读过书了。
自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻,我恍然大悟,我该言传身教,我该潜移默化。于是,我不再逼女儿读书,甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方)放上了大量图书,让女儿随处能看见书,随处能拿到图书。我自己呢,每有空暇就拿起自己的书读起来,读得很投入,脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇:“爸爸,你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦,爸爸在读书。”“那你为什么笑,书很好看吗?”“是的,宝贝。”我肯定地点了点头。
慢慢地,在我的意料之中,女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲,而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主,图像较大,形象清晰,文字则比较少(如婴儿画报等)。她拿着书,开始是随便翻翻,后来就粘上来问我她有疑问的地方,我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书,我告诫自己这次千万不要操之过急。
一个多月后,女儿看完了我随处放的图书以后,开始问我要书看了:“爸爸,我想看书了。”我表扬了她,告诉她她的小书架上的书都是属于她的,可以随时去拿,但是因为这是她的私人物品,爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了,我发现她拿书的动作很轻巧,我提醒她看完了书要及时放回去。
后来,大概两个星期以后,她就来请求我:“爸爸,你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服,听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起,教她看书的方法(学习按页码顺序看图书,也可以按从左到右,自上而下的顺序看书)。让她感受图书(感受图书是一页一页组成,故事是由一幅一幅组成的,看完以后就能知道故事内容)。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物,动物现象,理解前后画面联系来阅读)。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时,可她还意犹未尽:“爸爸,我还想看,我还想听!”
再后来,我不断进行有“创意”的亲子阅读活动:比如让她给故事起名字,扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分,激发她创造想象;让她看图编故事,培养她语言组织能力……最近,我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在,她会对我说:“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名)。
阳光暖暖的午后,我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光:我读着早期教育(教师版),她读着早期教育(家教版)……阅读真是美好。