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4962作文
1000生日日记600字小学记叙文
全文共 692 字
+ 加入清单今天是星期六,爸爸妈妈都出去了,我一个人在家好寂寞。上午十点钟,我正在家里做作业,忽然听到同学__在外面叫我的名字,我感到很奇怪,后来才知道今天是__的生日,他是来叫我一起跟他去过生日的,而且是去肯德基店过,这真是天上掉馅饼了,我心里暗暗地高兴着。但由于一高兴,我忙着走,竟把送__的生日礼物给忘了,幸好__他不在意,到他家的几位小朋友都没带礼物,都两手空空的,我也安心多了。
我们到了肯德基店,发现里面的人可真多,真可以说是座无虚席,我担心没座位,可克敏妈妈早为我们定好了位置,不一会儿,__爸爸给我们端来了生日蛋糕和香喷喷的肯德基,我看了馋涎欲滴,连忙拿起一只新奥尔良烤翅啃了起来,谁知这味道很诱人,我一口气吃了五只,后来,挡不住新奥尔良烤翅的诱惑,又吃了四只。吃得我肚子痛得“嗷嗷”叫,这真是吃饱了撑着。后来,我活动了一下,肚子就会舒服多了。
后来,我提议大家做“猫捉老鼠”的游戏,大伙都说:“OK”!支一帆自告奋勇地说:“我当老鼠!”我们其他三个小伙伴就当猫去捉他。支一帆像箭一样地冲出了肯德基店,不会儿就跑得无影无踪了,我们几个追了出去,发现他正往电梯口走,后来__追了上去,堵在电梯口,我紧随其后,冯逸琳守在另一个电梯口,我们三个人三面交击,弄得支一帆无路可逃,被我们逮捕了。后来我们还玩了“警察抓小偷”的游戏,这回是我和支一帆当“小偷”了,虽然我心里很不情愿,但答应别人的事一定要完成,我就当起了“小偷”,这次支一帆这个调皮鬼,还没说开始,就不见人影了,而我呢!却还拥在人群中,等我逃的时候,支一帆就把门关上,我怎么也出不去,后来只能被警察__抓住了……
为__过生日真快乐!
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篇1:小学寒假快乐日记
全文共 534 字
+ 加入清单x月24日 星期五 晴
今天,父亲母亲和我一起去钓鱼场钓鱼。
我们先去海滨轮渡乘海船,上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风,海鸥在海面上飞来飞去,还不时掠过海面捉鱼吃。看到这,我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久,上岸了,我们一家走向钓鱼场。
我们走到河边,母亲拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿,红点开始一上一下地动了起来,但一会儿又不动了。我拉起来一看,鱼饵被鱼吃了,鱼却没有上钩。父亲那边也“战绩不佳”,让鱼给跑了。母亲再次给我们装上鱼饵,放进湖里,这次母亲放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险,一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去喊了一声,急忙拉起来,可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去,提起来一瞧,钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时,旁边传来父亲的喊声“上钩了!上钩了!”父亲把鱼杆拉上来,母亲把鱼放进鱼篓里,一不小心又让鱼跳进了河里,气得我们一家说河里有个鱼精哩!
我们不灰心,继续钓鱼。我把鱼钩放下,这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗,我趁机把鱼杆一拉,一箭双雕——钓上了两条鱼。母亲小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!
今天我好开心哦!
篇2:小学生日记的写作好方法
全文共 2535 字
+ 加入清单日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,小编收集了小学生日记的写作好方法,欢迎阅读。
小学生日记的形式,常用的有:
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
一、引导学生自备材料库--想写就写
日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:
随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。
只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。
轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。
小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。
此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。
创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。
三、多种形式的批改评价
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
篇3:小学三年级除夕夜日记300字
全文共 692 字
+ 加入清单它流进了我记忆的大海,它映在了我的眼中,它在我心中抹上黄金———
黄分时分,夕阳照亮了世界,给花草树木、房屋庭院染上了金色的光辉,便慢慢地降落,仿佛一位老人拄着拐杖,有气无力地下山着,好似在向我示意着:“除夕之夜到了”!
夜幕来临,天上的一片一片的彩霞暗淡了下来由浅到深,有红的、粉的、黄的、紫的,逐渐变成了深蓝色的———月亮在空中高高挂着,散发淡淡的微光,却照亮着乡间的小路,照亮着一望无际的田野,照亮缤纷的世界,更照亮了我们对除夕之夜期待的心。
天黑了,月儿更圆、更亮了,与月亮姐姐做伴的小星星们也少了不少,变的稀稀疏疏,真是“明月星稀”!
开饭了!一道道香甜可口的美味佳肴,香飘十里扑鼻而来,有龙虾、鲜鱼等各色菜系五味俱全诱惑人心,迫使我成为它们的“手下败将”,还没有吃上就忍耐不住,不禁“飞流直下三千尺”,口水溢满了嘴角。在爆竹声震耳欲聋的伴奏下一顿芳香四溢的年夜饭快乐地结束了。“咻——咻——”“嗵—嗵—”一阵阵刺耳鸣炮声在我的耳边不停地回荡着,好奇的心让我情不自禁来到了楼下,哦,百花齐放!那一支支“非花却比花甚之”的烟花飞上了天空张开了羽翼,成了一片花的海洋。我也加入了其中,小心翼翼地点燃了火线,咻——咻——,一个个小白点直冲云霄,又"嗵"的一声绽放着像小星星、雨伞花似的烟花在空中弥散,充填了整个天空,有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、粉色的五光十色,真是———我不有自主得惊叹到:太—美—了!叮——叮—叮,新年的钟声敲醒了我对新年的祝福和期待,我依依不舍的结束了这快乐多彩多姿的除夕之夜。
烟花在空中闪烁,快乐在除夕闪烁,美味佳肴在心里回味,除夕之夜成为了我刻骨铭心的记忆。
篇4:小学父亲节日记
全文共 907 字
+ 加入清单06月19日 星期六 天气:晴
昨天下午,孩子问妈妈,明天是父亲节,想送给老爸一个礼物,可是送什么好呢?
妈妈笑了。是啊,送什么好呢?
妈妈,我们去三毛超市吧。
母子二人在超市里徜徉。忽然被一种新型的枕席吸引了。
妈妈,就送给爸爸这个枕席吧。你看,这个枕席带着枕套,省得我爸爸经常把枕席弄到旁边。细腻的孩子歪着头在几个凉席上试着,哈哈,妈妈,这个凉,就买这个吧,看着也漂亮!
走在回家的路上,孩子笑着说,妈妈,老爸一看见这个礼物,一定会说,宝贝,你吃啥?或者是孩子,老爸请你去吃饭!
妈妈禁不住笑起来。看看,爸爸的物质教育已经在孩子的心里形成烙印了,得赶紧提醒孩子爸啊!别让睿智的老爸在孩子的心里只是一个爱吃喝玩乐的主哈
爸爸晚上回来到卧室里休息的时候,发现了自己的新枕头。孩子拉着爸爸的手,对爸爸说,爸爸,这是送给你的礼物,明天就是您的节日啊。
爸爸很意外,这可是第一次收到孩子的礼物!
瞧把他爸爸美的,脸上的每一个部位都成了一条弯弯的缝。
好孩子!懂得表达自己的爱了!我真是一个幸福的爸爸!
幸福的爸爸晚上很晚才睡着,不知道是被幸福晕的还是看书看的,早上妈妈五点多一醒,爸爸又在看书!妈妈调侃爸爸,是不是开心得一夜没睡呢?孩子爸爸不说什么,只是憨厚地笑着。
谁知道孩子还有一份礼物,早起的`爸爸发现了枕头边有一封心形的信,上面扎着粉红的蝴蝶结。
信上写道:
爸爸,今天是父亲节。
在九年的生活中,
您给予了我多少爱?
我也数不清。
我要谢谢您!爸爸。
祝您节日愉快!
———儿子
孩子爸爸哪见过这阵势?自然被感动得稀里糊涂,自不当说。这一天,爸爸真的很快乐。这份快乐来自于爱的表达。
小小孩子,心中对父母怀着多少感恩之情?平时两个男人之间总是一同做游戏,一同吃东西,孩子却没有表达过对爸爸的感恩。原来,在孩子的心里,爸爸的爱像水一样一滴一滴的储蓄着,九年的时光,这个小湖已经碧波荡漾了吧,瞧,孩子对爸爸的爱数也数不清呢?
爱是需要经营的,经营就需要表达,孩子,好好爱自己的父亲吧。父亲总是象山一样为你遮风挡雨,你就是爸爸努力工作的动力啊!学会理解和感恩爸爸,爸爸每一天都是节日。
不管用什么方式,哪怕轻轻说声“爸爸,我爱您!”,爸爸就是这个世界上最幸福的爸爸!
篇5:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文
全文共 209 字
+ 加入清单他的`头发乌黑发亮,皮肤有点黑,眼睛有点小,但瞳孔很大,显得特别有神采。
他的性格外向,活泼好动。他经常在广场玩轮滑。
一次,我去广场玩儿,找不到他,就问在广场上开玩具店的他的妈妈。她说:“他在广场下面玩轮滑呢。”可我找了半天,也没找到他。因为他滑得太快太快了。我还没看清他的脸,他就已经滑走了。
虽然他生性活泼,但他在课堂上很沉稳,他也非常积极地回答问题。但一写完作业,就像猴子一样活泼可爱。
你喜欢他吗?你猜到他是谁了吗?
篇6:小学二年级日记写雨
全文共 338 字
+ 加入清单早上,我是被一阵淅淅沥沥的雨声吵醒了。
起床后第一件事就是打开窗户呼吸新鲜空气。可等我打开窗,扑面而来的,不只有冷冽的空气,还有夹杂其中凉丝丝的雨点。那调皮的雨娃娃不仅落在了地板上,还洒在我的脸上,冰凉的雨点使我原本还犹存的睡意瞬间消失了。
洗漱后,我拿了把雨伞站在阳台上。撑开伞,凝望着远方的天空,天上弥漫着一种寂静的灰色。院里那棵高大的香樟树青翠欲滴,厚实的叶片还在往下淌着水。树叶上,那颗颗圆形的雨珠很美,晶莹剔透,圆润光滑。不过,它很快就和它的同伴一起滑落下去,成为滋润泥土的一部分。
雨停了,但是天空中灰色的乌云并没有散去,只是缓慢地移动着。我下了楼,走向厨房,里面的空气因为下雨,而有点潮湿,还有点闷热。
回头看了一眼,雨中泥泞的小路上,留下我的串串足迹……雨,其实很美!
篇7:快乐的星期天200字小学生日记
全文共 316 字
+ 加入清单星期天早上,妈妈下班回来说:“快点收拾好我们今天一起去济源,”我一听高兴极了,心里想我还没去过济源呢,我和爸爸很快就换好衣服,和妈妈一起出门了,我坐在车上看着路边的景 色,风吹着树叶看着美极了,让我想起了日有所诵里的《落叶》,不知不觉就到了。由于我们是第一次来这里对这里很陌生,先是一边找好玩的地方一边找吃的,爸爸说由于时间就随便吃了点,不过我 觉得这里的小珍珠包还挺好吃的,后来我们转到了河边,看到了有人在哪了钓鱼,然后我们又去了世纪广场,哇好他的广场呀,比吉利的世纪广场打多了,广场上有好几个漂亮的充气跳跳床,我选了个 最漂亮的在上面玩了很长时间,妈妈说:“三点了该回家了”,我很快下来穿好鞋袜,我坐上车小声的说了句济源拜拜了!
篇8:小学三年级做家务的日记
全文共 596 字
+ 加入清单星期六上午阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要打扫卫生让我到楼下和小朋友玩。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!于是,我便对妈妈说:“妈妈,我和您一起打扫卫生好吗?”妈妈说:“也好,就给你一个锻炼的机会。我擦地面、洗衣服,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,3、2、1我们开始吧!”于是,我拿起抹布浸湿后,就干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一样。手抹上去,一点灰尘也没有。我迅速地往妈妈那里跑去,说:“我来帮您洗衣服吧!”妈妈答应了。我走到水池旁,学着妈妈那样子。首先往盆里接些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架上。妈妈看我今天做了那么多家务说:“我家宝贝真的长大了”我听了心里美滋滋的甭提有多高兴了。哎,我今天才发现帮妈妈做家务的感觉真好。
通过今天的家务劳动,我知道父母每天都很劳累,他们每天为我做饭、洗衣服,饭来张口,衣来伸手,整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累,我们应该去孝敬父母,报答为我们所做的一切。
篇9:我有一个想法三年级小学生
全文共 1908 字
+ 加入清单你有没有发现,在当今社会许多人喜欢宠物,这本对动物来说是一件好事,但有一些人却让宠物随地大小便。
一次,我到公园里玩,看见一只小狗和它的主人在悠闲地散步,我正要走过去时,看见小狗撒尿撒到树上。它的主人也不管不问,于是它又拉了一坨屎,它的主人还是不管。这位主人走后又来了一条狗和它的主人,这条狗看见一个人,上去就咬。它的主人却不管不问,悠闲地散着步,还说他的狗不会咬人。然后,一个人端着一盒饭过来了,它也冲上去用力地咬着盒饭。我就跑过去对它的主人说:“你怎么不问你的狗?你看你的狗破坏了多少东西,你也不管不问,你算什么主人?”狗主人没说话,领着狗走了。我非常气愤!
我建议在公园挂一个不可以随地大小便的牌子,然后在公园里建一个宠物卫生间。这样,就能保障公园的整洁和美丽了。还有,要加强养狗主人的意识,出门给狗拴上链子。
我有一个想法三年级小学生作文13 I have a third grade elementary school composition 13
你注意到了吗?小区里有些人牵着狗散步,狗粪拉得到处都是。有人不注意,踩到了,踩得满脚都是。
一天,有个人牵着狗在小区里散步,拉了一些狗粪,那个人却视而不见。
“狗拉完粪了,要及时清理掉。”爷爷生气地走上前去,说。
“我没有纸。”那个人挺有理。
那位爷爷给他一张纸,他把粪清理掉了。比起不听劝的人,他还算一个有公德意识的人。
我想对那些养狗的人说:带着狗狗出行,请你带个小的垃圾袋,狗狗拉便便了,接一下,然后把垃圾袋扔到垃圾桶里。
我希望,人人都当卫生监督员。及时地劝告狗主人,及时清理狗粪。
我们身边,不注意环境卫生的事还不止这些。在马路上、人行道上,废纸、塑料袋时常可见;有的渣土车运土,车子边跑边掉土。保持城市的整洁,光靠清洁工不行,我们每个人都要一身做则,保护环境卫生,要从我做起!
我有一个想法三年级小学生作文14 I have a third grade elementary school student composition 14
一个星期天的下午,我对着地球仪遐想:我们中国在东半球,美国在西半球。上要是乘火车去美国,过不了太平洋;要是坐轮船,海上又太颠簸上上下下,又嫌麻烦。能不能不从地球表面走,而从地球内部走呢?这是不是更快些?
如果有人要笑话我,说地球内部只有滚烫滚烫的岩浆,怎么能穿过地球内部去美国呢?我说,这有什么不可能呢!可以设想:先用一种超降温的办法,使岩浆凝固,再在中国首都北京和美国首都华盛顿之间挖两条大隧道,一条从北京通向华盛顿,另一条从华盛顿通向北京。怎样开掘这两条隧道呢?首先我将和美国朋友一起研究地层结构,选择开挖的地点,商量开挖的办法。然后用耐高温而又坚硬的特种材料做打隧道的钻头。整个工程用电子计算机控制,用工业电视观察开凿隧道的情况,通过激光通讯设备来了解中美两地工程进展的情况。
隧道建成以后,我再设计制造两辆高速隧道车。一辆从北京开往华盛顿,另一辆从华盛顿开往北京。怎么开隧道车呢?我采用的是最先进的科学方法:使隧道的一头变成真空,在另一头增加大气的压力,这样,隧道车就能在大气压力的推动下,用超音的速度飞快行驶。人坐在里面既平稳又舒服,从北京很快就可以到华盛顿。因此隧道通车以后,美国的小朋友每逢星期日,就可以到中国来游览万里长城。
我有一个想法三年级小学生作文15 I have an idea of a third grade elementary school composition 15
想法,是多种多样的。有的人,他的想法很宏伟;有的人,他的想法很美好;有的人,他的想法很温暖。我也有一个想法,我的想法很微小,但充满温馨。
快过年了,家中准备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人,听到音乐,她有时会静静地听完这首音乐再走,有时会显得很兴奋,时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个想法:给妈妈买一个八音盒吧!八音盒中的旋律,妈妈一定会喜欢的。
在去买八音盒的路上,天下着小雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”清脆而明快,像一首美妙的歌。我加快了脚步,来到店里,我精心挑选,选中了一个淡紫色,外观是旋转木马的八音盒,轻轻一拨,旋转木马自动转起来,放出了钢琴曲《献给爱丽丝》。优雅浪漫的紫色配着唯美的曲调,令人心旷神怡。我小心地捧起八音盒,像捧着一个婴儿,匆匆付了钱,走向回家的路上。
走到家,妈妈还没回来,我将旋转八音盒擦了一遍又一遍,等待妈妈回来时惊喜。等了好久,楼道里传来了熟悉的脚步声,妈妈回来了!我赶紧跑到书房里,想着妈妈惊喜的样子,我满意地笑了,我的想法实现了。
从此,八音盒转动时,放出的不仅是那美妙的旋律,还有那浓浓的亲情。
篇10:小学生日记400字
全文共 489 字
+ 加入清单翻开日历,离春节还有8天,我的心却已耐不住了。我真想早点听见爆竹的声响,见到烟花的美丽啊。
春节作为每位国人期盼的节日,对于我们小孩子来说更是一件大喜事。去年春节,我亲自点燃了一节爆竹,那“噼哩叭啦”的声响震耳欲聋,吓得我躲到了一边。尽管我对这样的声响心生畏惧,但期盼已久。猴年是我的本命年,所以我更希望大年初一那一天能热热闹闹的,这也是我的一个心愿。
聆听时间的脚步,我对新年的期待愈发强烈,但在没来到之前,我只能回想去年。
去年除夕,我为了能看到烟火,吃饭吃得很快,听着外面一声又一声的烟火声,看着窗外绽发出的“花朵”,我在心中不断地催促自己:“快点!快点!”连奶奶都在说我吃得太快了。可我只有一个念头:看烟花。吃完我便走出家门,狂奔而出,但也只看到这一场盛会的末尾。今年我一定要把烟花完整地看一遍。
聆听时间的脚步,我的心再也平静不下来。按照农历的算法,时间应该在走向一年之末了吧,我想对快要过去的一年说一声:“再见了!”我又想对快到的一年说“欢迎!”时间如同匆匆的脚步,步履轻快的走着,它走得很快。旧的一年已经开始了“大撤退”,因为新的一年快来了。而春节代表着起点,我期待春节。
篇11:小学生日记400字
全文共 355 字
+ 加入清单今天中午放学妈妈来接的我,在过交通岗的时候变灯了,妈妈停下电车,看到前边马路中间有块手表,“儿子,那有个电话手表,赶快捡起来”妈妈说。我顺着妈妈手指的方向看过去,快走了几步捡起手表就跑,因为拐弯的车开过来了。幸好我捡了起来,晚几秒钟这块手表就会牺牲在汽车的轮胎下了。
路上妈妈问我“你说这块手表怎么处置呢?”“当然是还给人家了”我果断地说。“好样的儿子,妈妈就等你说这句话呢”。回到家里我打开手表看了看,还是个触屏的,微信,QQ什么都有,比我的要高级多了。
我一直在等人家打电话过来,可电话一直没响,后来才发现是静音了。电话再打过来时妈妈接住了,给人家说了地址,让人家来取,人家一进门嘴里一直说着感谢的话,妈妈说“不用客气,要说谢呀得感谢我的儿子,他是个拾金不昧的好孩子”。听到妈妈的话我感觉特别自豪,心里暖暖的。
篇12:观察蜗牛的小学生日记400字
全文共 437 字
+ 加入清单201X年 X月X日 晴天今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。
在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!
我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物,不能伤害动物,因为在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
篇13:小学三年级骑自行车日记400字
全文共 457 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
阳光明媚的大地,微风轻轻吹过我的耳畔,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。花儿美丽的开着,我的心也像花儿一样美好。
今天,我高高兴兴的跟爷爷来到广场。我非常羡慕爷爷骑自行车的样子,于是,我再三央求爷爷教我骑自行车,爷爷非常爽快地答应了。我迫不及待地爬上了车,可是,才刚刚开始骑还没一分钟的时候,我“扑通”一下摔了个“狗啃泥”,我痛的哇哇大叫。爷爷马上跑了过来,把我扶了起来。我嘟着小嘴,对爷爷说:“爷爷,我不想学了。摔倒太痛了。”爷爷对我说:“不行,既然你选择了要学骑自行车,就不能半途而废,失败是成功之母!”
我听了爷爷的话,又重新鼓足了勇气,继续学骑自行车。“慢慢来,很好,就这样……”爷爷的声音流进了我的心里,使我的心像吃了定心丸一样,我变得踏实、勇敢起来。在爷爷的鼓励下,我骑得越来越远了,不过,我一高兴,又摔倒了。我马上爬了起来,重新上了车。我对爷爷喊:“今天我要骑自行车回家,不是坐自行车回家。”爷爷说:“可以。”
一次学骑自行车的经历,让我明白了一个道理:做什么事都不能半途而废。
篇14:快乐的星期天200字小学生日记
全文共 230 字
+ 加入清单在我生活的着些日子里,有很多周末有快乐的。悲伤的。愉快的等等等等。
今天是星期天,我在家里写作业,我十分渴望能玩一天呀好运来了。爸爸因为有事要去乡下办事,妈妈正巧要去加班,都不在家。哈哈哈哈,爸爸妈妈不在家,这里还不是我的天下。我把笔放在一旁, 打开电脑玩玩怪物世界。二战前线可带劲了,一个小时就玩腻了。便吃着汉包喝着可乐看着电视,正看的精彩的部分,突然想起完蛋了。我立即关掉电视补作业,终于在妈妈回来之前写完了作业。妈妈还 夸我了。
还好妈妈没发现我的小秘密呀。
篇15:暑假生活小学生日记
全文共 599 字
+ 加入清单这个暑假,炎暑难耐,就连树上的蝉儿也在不耐烦的叫着。因为刚来苏州不久,所以对路不太熟悉。整天都闷在家,很想出去玩一玩。
爸爸见我这样,就决定带我出去看山。可是已经过了几天,爸爸丝毫没有要带我玩的意思,就在我怒气冲冲要找爸爸讨论的时候,爸爸让我快点吃饭带我出去,因为太兴奋了,根本没有食欲,一直吵着爸爸现在去,所以导致爸爸都没吃好,便带我出门了。
啊,那就是山吗?好大好绿啊!我不禁感叹道。说真的我还真想上去玩玩呢。可是还没到目的地,爸爸便告诉我,我们恐怕要回家了。我便问为什么,爸爸说:“因为我们来的太匆忙,车子电都没有充。”我便失望的被爸爸带回了家。
但是看山这个念头一直在我脑海里,没有消失过。就在几天后,爸爸说他明天放一天假,可以带我去看山了。在早晨,我就迫不及待的为电瓶车充电,让爸爸快点吃饭,好快点带我去看山。
终于皇天不负有心人,在傍晚时,我和爸爸终于来到一座山的脚下。抬起头,便想起一句歌词:“我在仰望,大山之景。”正要唱到高潮的时候,有一只独脚蚊在我眼前闪来闪去,我这才缓过神来,原来天已经黑了,使我不禁打了个寒颤。走进山再看,只不过都是树而已,也没什么好看的。而且因为天气的问题,使山上有几分诡异的感觉。在入山的路口被人封住了,放了一个牌子:禁止烟火。在不远处又有一个牌子:如有事故,概不负责。这使我对山又多了一些恐惧感。
我和爸爸的每天傍晚一日游的计划中,取消了看山的一项,因为我害怕……
篇16:摘草莓的小学生日记
全文共 537 字
+ 加入清单我非常喜欢吃草莓,可从来没有亲自摘过它。今天学校放假,妈妈说要带我去摘草莓,我知道了,高兴得一蹦三尺高。
妈妈和我来到了草莓棚旁边,妈妈告诉我:“进去了之后,只能摘成熟了的草莓,不能摘烂草莓。还有,也不能把草莓连根摘了,只需要摘草莓。”说着,妈妈给了我一个小篮子。进去了之后,我被眼前的情景惊呆了:绿色的叶子伴着红色的草莓,远远看去,就像一片花海。近看,水珠形的红草莓,中间有许多黄色的点点,上面绿色的叶子像一顶帽子,还有露珠作伴,可爱极了!
我们开始摘草莓了!我发现了一个又大又红的草莓,我冲过去,把篮子放在地上,双手抓住草莓,用力一拉。啊!草莓被我扯烂了,这么好的一个草莓就被我扯烂了,多可惜啊!这时,我又有了新的目标:在一个角落里,有个很大的草莓。这一次,我不再那么用劲了,我一只手扶着墙,一只手抓住草莓,轻轻一拉,草莓乖乖的来到了我的手中。可当我把草莓反过来一看,草莓的反面是苍白苍白的,看起来有一点恐怖,我便赶紧把这个草莓扔了。我看了一眼妈妈,妈妈已经摘了好几个草莓了!于是,我仔细观察着妈妈,发现妈妈只在中间转,从不到旁边来,我也学着妈妈在中间搜寻新的目标。果然,中间的草莓一个个比旁边的好多了。
最后,我和妈妈满载而归,我们都感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。
篇17:快乐的星期天200字小学生日记
全文共 220 字
+ 加入清单“快起来,太阳晒屁股了”随着妈妈这一句话,我从梦中苏醒过来。我懒洋洋的睁开眼睛,从被窝里爬出来。
我洗脸、刷牙、吃饭……这些杂事干完以后,我去找我的伙伴玩了。我们先找个纸把我们想要玩的游戏写下来,然后排列好顺序:1。扔沙包2。加减乘除3。捉迷藏4。玩狗5。听歌6。玩电脑……我们准 备好东西后开始照着单子玩。我们剪刀石头布决定谁在中间,谁在两边。我比较幸运,赢了我站在中间左躲右闪,他们就是砸不到我。然后我们把单子上一次玩了一遍。
今天真快乐!
篇18:关于下雨天的小学生日记200字
全文共 273 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
今天妈妈下班带我回家的时候,外面下着倾盆大雨。
我在窗户上看,只见风刮得非常大,呼呼的风声传到我耳边,身旁的几棵大树也被风吹得东倒西歪,枝丫摆来摆去。雨就像是从天上灌下来似的,哗啦哗啦下个不停,路上的行人们不是穿着雨衣就是打着伞,雨衣在风中翩翩起舞,有的伞被风吹折了腰,有的伞就像蒲公英一样,被风吹得在空中飘向远方,还有的伞摇摇欲坠。我和妈妈刚到楼下,我的脸上就被风吹得火辣辣的,雨衣的帽子偏偏不听话,总是向后倒,让我淋到倾盆大雨。我的脚、腿、都感觉冰凉冰凉的,原来是雨把我的鞋子和裤子都弄湿了。
下雨天真麻烦,我讨厌下雨!
篇19:植树节去植树小学生日记200字
全文共 205 字
+ 加入清单【植树真快乐】
今天是3月12日植树节,蔚蓝的天空万里无云。小红和小明约好去郊外种树。
小明跟小红带着一把铁锹,一个桶和一棵茁壮的小树苗一起来到郊外。小明兴致勃勃地挥动着铁锹挖了一个很深的树坑,小红小心翼翼地把树苗移入树坑,小明仔细的把土填满,又给小树浇足了水。他们往后退了几步,认真地看了看,觉得绿油油的小树像解放军叔叔一样笔直的站在那里。
种好了树后,小明和小红兴高采烈的回家了,期待着小树越来越高,越来越健壮。
篇20:小学三年级日记400字
全文共 466 字
+ 加入清单3月8日是妇女节,是我们母亲的节日,我们应该在这一天,感恩母亲,把我们养这么大,下面就让我来讲讲今日早上为妈妈做的事情吧。
早晨,我早早的起了床,来到厨房,我先准备了一个鸡蛋,我先用手轻轻一敲,鸡蛋壳就碎了一点,再敲鸡蛋壳就裂开了一条缝隙,用手轻轻一扳,蛋清和蛋黄就掉了下来,我拿出一根筷子快速的搅拌,鸡蛋搅好了,接下去,我来到过旁倒入一点油,接着,把搅拌好的鸡蛋倒下去,根据上次煎鸡蛋饼的教训,我这次蛋皮做的很薄,然后,把煎好的蛋皮拿出来放进一个小盘子里,下面就把肉放进锅里,不时给他翻个身,很快肉就煎好了,我把它和蛋皮放到一起。
开始做三明治了,我先取出三个面包,三明治三明治就是要三层嘛!我先把面包放在底下上面放上两块肉,接着涂上番茄酱,然后盖上一层面,包放上生菜和番茄,再涂上番茄酱,最后盖上面包,最后一步就是把三明治切成三角形,三明治终于大功告成了。
我拿起三明治给妈妈,妈妈露出了开心的笑脸,我心里非常开心,我跑过去拥抱着妈妈说:“妈妈,你辛苦了,祝您节日快乐!”
3月8日是母亲的节日,我们应该好好孝顺她,感谢母亲的养育之恩。