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四年级观察日记植物吊兰汇总20篇

我们参观一个单位,游览一个景区,总会有些见闻感受,常常需要把参观游览的情景写下来,这样的文章就是游记。下面为大家分享了泰山一日游作文,一起来看看吧!

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观察日记四年级400字

全文共 490 字

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我有一只小白兔,它是很可爱。它身上的毛毛茸茸的,摸上去真的非常舒服,就像雪一样白,它的双耳是黑色的,就一直立在那儿。还有它圆圆的小鼻子,鼻子是白色的,鼻子的周围是黑色的,在鼻子上方的眼睛红红的,又大又圆、光溜溜的,就像珍珠一样。它看我的时候,就像一盏红灯照过来似的。在鼻子旁的胡子是白色的数不胜数。还有灰色的小脚丫呢,还有它那扁扁的尾巴,也是灰色的,正好一厘米长,走路的时候左摆右摆的。

它的牙齿很硬,吃东西的时候它的全身都在活动,连我给它晒干的饭薯片都能吃进去呢,还会发出吱吱的响。它最爱吃的东西就是爆米花和草,它很能吃,几乎一天到晚都没什么停过,你们知道吗?兔子从来不喝水的,只吃草,或者别的东西。吃完之后它还会用双手弄自己的脸,就像洗脸一样。

今天我去田里拔了许多又嫩又绿的草,我回到家,把草拿给他吃。我一放,它就大吃特吃,吃的津津有味,边吃边看着我,就好像在说谢谢我。

这只兔子和别的兔子是不同的,应该为了它生活在大自然里,所以它是一只野兔。它的吃相和动作都与别的兔子不同,因为它的动作和吃相都很快。所以它也是一个国家保护动物,当然我会把养大,然后再放回大自然,让他自由的生活。

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篇1:四年级观察日记

全文共 634 字

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20__年10月12日星期一晴 On Monday, October 12, the year, fine

今天早上吃完饭后,我和妈妈大手牵着小手,一起去散步,今天我们起得很早出门那会儿才6:40分,街道上都很安静,但一走进“小马路”就像走进了另一个世界从安静变到了热闹,所有人都在这里摆摊,而我最喜欢的是那些拥有金黄毛发的小鸡,橘黄色的嘴尖尖的,毛茸茸的毛发如同天上的云彩一样柔软,又犹如雏菊的颜色一样鲜艳,我拉着妈妈的衣角,足足求了我老妈一个小时我妈才同意,在买来的路上我妈妈还一直在我旁边唠叨,一会儿说小鸡买回来很快就会死去,一会儿又说你又在白白给王爷送生命,而我那顾得上听我妈在旁边唠叨呀,看着眼前的两条小生命,我别提有多高兴,就是我妈在边上唠叨一万句,一亿句我也心甘情愿。

小鸡刚一买回家,我就在家里翻来覆去,找小姨去年送给我用来当小白兔的家的那个笼子,找来找去,总找不着,后来我去找爸爸,爸爸小时候手工什么的可是小班长,于是爸爸便用铁丝一点一点把笼子编起来,编好后,我在笼子里放上吃的水。底下还垫了一层布料,把小鸡放了进去,小鸡先习惯性的抖了抖身子。后来又互对了一眼,一开始还唯唯诺诺的,很害怕我似的,后来看我没有伤害它,就开始吃一点东西,慢慢地就三打白骨精原形毕露了,开始在笼子里叫、跑、跳,就像下课时我疯跑的样子,有时候跑快了还会摔情个四仰八叉,两只小鸡在笼子里玩,高兴极了。

我希望我的宠物小鸡不要像妈妈说的那样离开我,我一定会好好保护它们的,水远、永远…

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篇2:植物观察日记300字

全文共 436 字

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观察植物是外表碧绿青翠,叶子上还有纹路,可以在土里生长,也可以在水里生长,它就是绿萝。

绿萝是绿色的,它的叶子有大有小,大的叶子像猪八戒的耳朵,小的叶子像爱心,我摸一摸,叶子很嫩又很舒服。

绿萝的根是白色的,许多根一起,就像一条长长的麻绳。如果营养不好,它的叶子就会发黄色,有时上面还会有黑点。

记得有一次,我和妈妈在一个店买绿萝时,我看见店里的人把绿萝放在水里生长,妈妈见我疑惑的眼神说:“绿萝是一种水培植物,如果土长也要给它浇水。就像我们喝汤一样,营养全部都在汤里,那么水就是绿萝的养分,如果绿萝没有水就会被干死,如果营养液太多,一下吸收不了,也会导致叶子变黄。”

我回家剪了几根绿萝茎,放在水里,果然能生长,我很兴奋。

妈妈说绿萝可以净化空气,就比如房子装修好了,家具会有一些味道,用绿萝可以净化异味,使空气变得新鲜。

绿萝虽然没有月季花、水仙花漂亮,但是绿萝可以净化空气。我觉得它比较神奇,既可以在水里生长,也可以在土里生长。

我最喜欢绿萝了,特别是在水里生长,生命真顽强。

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篇3:观察植物日记怎么写500字左右

全文共 523 字

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今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。

上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长

当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗:瓣疑呈平盏,根是滴瑶台。

现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。

我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!

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篇4:观察日记植物仙人掌300字

全文共 805 字

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我家养了两盆仙人掌,一盆已经死了,还有一盆活着。

一盆死了,一盆活着,这是为什么呢?原来,妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上,每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里,从来不浇水。就这样,过了几个星期。有一天,妈妈对我说:“阳台上的仙人掌死了,你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我,仙人掌不能一天到晚浇水,因为它喜欢干燥环境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

再说那盆活着的仙人掌吧。它呀,好得很!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的,并且又细又柔软,摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的,而这个土黄色的小圆盘长在茎上,这样就吸收了仙人掌柄上的营养,让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着那个土黄色的小圆盘长着,大约有12~15根。

又过了几个星期,我发现雪白雪白刺刺儿长长了,就去告诉爸爸。爸爸却说:“那不是刺刺儿,是仙人掌的叶子!”哦,原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!

仙人掌有什么用途呢?我查了一些相关资料来。呵,仙人掌可以用来做药,可以当蔬菜吃,还可以用来美容呢!

我知道仙人掌挺好养的,但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来,早晨放入阳台晒太阳,傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的,那时它的叶子很短,大约只有5毫米不到的长度,而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子,我心里非常高兴,给它取了一个好听的名字,叫作:“长命百岁”。为什么要取这个名字呢?因为我不希望它像另一盆仙人掌那样,早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料:仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命,因为人最多只能活120~180岁。

哎,要是另一盆仙人掌还活着的话,那么它也有希望活到500岁了。对吗?

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篇5:吊兰观察日记

全文共 327 字

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这是一盆吊兰,它有着旺盛的生命力,在日晒雨淋的环境下生长。

今天我在阳台上晒太阳,无意中发现吊兰的叶子中间,长出了新的叶子,便跑去问妈妈,妈妈说:这一盆吊兰原本是摆在爸爸的书房里,叶子特别细,而摆在外面,却长出了新的叶子。“说明这一盆吊兰在阳台上,有了阳光的照射,有了风雨的淋漓,才能长出新的叶子。

这让我想起以前,我们从外公外婆家拿了一盆吊兰,在他们家,是碧绿的,想孔雀开屏一样。爸爸还特别买了一个架子,是专门放这盆吊兰的。

预示着盆吊兰就一直放在了爸爸的书房的墙角。听妈妈说着一盆吊兰大约放了半年,结果这盆吊兰的叶子是又细又长,有的地方的叶子都烂了,好像一个人到了中老年头发都变稀了。妈妈还告诉我他把原来又细又长的叶子都剪了。

只有多经历风雨,才能更加坚强!

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篇6:豆芽观察日记三年级

全文共 392 字

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9月20日 星期日 晴

今天,老师给了我们一些绿豆,布置了一项有趣的作业——观察绿豆的生长过程。

放学回到家,我便迫不及待地找了一个透明杯,塞了七八张纸巾,再加入水后,我把事先浸泡好的豆子,一颗一颗地放进装有泥土的杯子。

9月23日 星期三 晴

今天早上起床,我便马上冲向阳台,看看我那些穿着绿色衣裳的“小可爱”有什么样的的变化呢!哇!我的小绿豆不见了?小芽们开始挣脱了绿衣裳的束缚,从绿豆妈妈的怀里钻出来了。我兴奋极了,因为我知道,豆子成活了。

9月25日 星期六 阴

今天晚上,我的豆芽大约有10厘米高了,最短的也有5厘米。柔嫩翠绿的茎倚靠在杯子边缘,头上顶着两片小嫩叶,茎上有些细细的小绒毛,在阳光的照耀下闪闪发光。看着这株小小绿豆芽,我的心里仿佛也长出了一棵爱心树。

这就是我观察一星期的绿豆成长过程,我感受到了一种成长的惊喜,也由衷地感叹:一粒种子也可以是一种积极向上、朝气蓬勃的生命力。

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篇7:观察植物日记

全文共 386 字

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今天张老师带着我们观察植物界的吃虫大师”—猪笼草。

我有点奇怪。为什么要叫它“猪笼草”呢?“兔笼草”不是也可以吗?张老师说:“叫它‘猪’笼草是因为古代放猪的笼子是笼口小,笼身大,而猪笼草正也是这样。所以就得名:猪笼草。”哦!原来是这样!

接下来,老师就让我们来观察它了。我仔细的打量着猪笼草:它的叶子分为三部分:叶柄、叶身和卷须。它的叶柄很光滑,就像涂上了一层蜡。它的叶身长长的,绿绿的,就犹如一颗碧绿的宝石。最神奇的就是它的卷须了。那个小笼子就在卷须上呢!猪笼草的小笼子上小下大,上面还有一个盖子。而且小笼子的颜色还很漂亮,上边红红的,下边却变绿了。

别以为猪笼草没有亲人,其实它的家族大着呢!有苹果猪笼草,它的体型就像一个大苹果;还有大叶猪笼草,它的盖子犹如大大的叶子;最有趣的是马桶猪笼草,就仿佛真的可以坐上去呢!

虽然猪笼草很神奇,但是大自然界中,还有比它更神奇的东西。

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篇8:观察植物的日记

全文共 208 字

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2016年1月16日 星期二 多云

孵绿豆

放学了,我飞快地放下书包,跑进厨房,拿了几颗绿豆出来,因为今天我要孵绿豆

我先拿了一个透明杯,再在杯子里倒了半杯水,然后将这些绿豆小心翼翼地放进水里。这些绿豆非常饱满,圆滚滚的,像一颗颗翠绿的翡翠。好啦,大功告成,看看晚上会怎么样?

晚上,等我再去看的时候,那景象让我大吃一惊,有些绿豆居然裂了开来,还有的已抽出了一点点小尖,有的则看起来马上就要“啪”的一声裂开似的,我兴奋极了!

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篇9:观察吊兰日记

全文共 378 字

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我家阳台上有很多盆景,其中我最喜欢的就是吊兰,它优雅别致的挂在阳台上,给我们家增添了一道亮丽的风景。

吊兰刚长出的叶子是嫩绿色的,这些叶子长的很快,大概几个星期后,慢慢的长大叶子逐渐变成深绿色。这些枝叶长长垂下,让人看着非常舒服。它像一个小姑娘的长辫子,又像绽放的礼花。一阵风儿

轻轻吹过,它就像一个穿着绿裙的姑娘,在摇摆身体婀娜多姿的舞蹈。吊兰的叶非常绿,绿的像那晶莹的翡翠,还像那穿着一件油光鲜亮的皮外套,真是美丽极了。

吊兰有着顽强的生命力。以前我就知道吊兰不能在太阳底下放,但是我妈却不知道。有一次,我妈把所有的植物都放到阳台外面,想让花儿们都吸收一下充足的阳光,也包括那株不幸的吊兰。结果没过

几天,吊兰从底部开始往外发黄,我把黄枝条摘下来。把吊兰放到阴凉处。我观察了几天,吊兰喝足了水后,就又缓过神,恢复了原来的翠绿,依然活的很茂盛。

我爱我们家的吊兰。

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篇10:四年级游泳的日记

全文共 435 字

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一天傍晚,小兔、小鸡一起出去散步。当他们来到一个小池塘边时,看到一条小鱼正在池塘里游泳,是那样自由自在,他们非常羡慕,也想变成一条鱼。于是,两人商量了一下,决定向小鱼学习游泳。

第二天,阳光明媚,正是学游泳的好天气,他们俩精心打扮了一番,带上游泳圈,去拜师学艺,一路上他们兴高采烈。想象在水里游泳的滋味。来到池塘边,见到小鱼,他们争先恐后地说:“鱼小姐,你教我们学游泳好吗?”“当然可以!我非常乐意。”小鱼回答到。

小鱼先做示范给他们看,然后让他们自己来,他们自以为要领掌握得非常熟练,可真下到水里,却不由自主地向下沉,大喊救命。小鱼只好把他们救上岸,这时的小兔吓得脸都发青了,小鸡也浑身发抖。这一切被青蛙伯伯看到了,他跳到一片荷叶上,对小鱼说:“小兔、小鸡本来就不擅长学游泳,小兔跑得快,小鸡会打鸣,各有所长,不是很好吗?干嘛非要让他们学不适合他们的技术呢?”

这话也被小兔和小鸡听到了,他们明白了:自己就是自己,不要盲目地学习别人,要充分发挥自己的特长,让自己变得更完美。

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篇11:有关植物四年级作文

全文共 477 字

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“丁零零,丁零零”下课的铃声在我们耳边响起。“下课啦!下课啦!”同学们喊着,一蜂窝地跑出教室,卢老师赶忙叫到:“去细心观察植物,好写日记!”

于是,我和沈珂黎来到小花园,我是走小路,沈珂黎走大路。我们走进小花园,就看见树的叶子都长到小路上,盖住了鹅卵石铺成了的一条绿色小路。我只好从下面钻了进去。以前,大树的叶子都长在路旁边,我可以轻松地走过去。没想到,就短短几个月,树叶就长得那么的茂盛,真是“树别几月,另眼相看”啊!

“王聪颖,你来看呀!”沈可黎把手指向一朵不知名的花,朝我喊到。“我知道了!”应着,我走了进去,仔细一看,上次我走进小花园的时候还是个花骨朵,而且难看死了,而今天开的花是特别美丽,真是“丑小鸭变白天鹅”呀!

过了一会儿,我们继续向前走。忽然发现了两朵好大好大的花,估计有一个巴掌那么大,颜色是粉红的,好像在说;“欢迎光临,欢迎光临!”还要提醒你们一件事,如果想碰一碰这个“俏姑娘”的话,必须要穿上“盔甲”才行。要不然,“俏姑娘”不把你的手指戳出血来才怪呢!其实这个花是带刺的。大家要小心哟!

这就是小公园里的“三大植物”有时间你也来看看他们。

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篇12:植物观察日记

全文共 333 字

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世界上的花有千万种,争奇斗艳、千姿百态,我喜爱所有的五彩缤纷的美丽的花儿!我最爱的是花色迷人的玫瑰花!

玫瑰有很多品种,形态各异、五颜六色。有鲜红的、粉红的、嫩黄的、洁白的、蓝色的......

玫瑰的茎笔直带刺,如果你不小心碰到了它,它就会温柔地扎你一下。茎有大有小,有粗有细,颜色是鲜艳的绿色。玫瑰刚长出来的叶子是嫩绿色的,长大后的叶子是墨绿色的。

盛开的玫瑰花层层叠叠,花瓣软绵绵的,微微的外卷,像绽放的甜美的笑脸。我走近它,闻到了迷人的香气,像喷了香水似的!

玫瑰花除了让人欣赏它的美丽,还可以制作成玫瑰花茶、玫瑰香油,深受人们的喜爱!

我爱这美得自然、美得动人、香飘万里的玫瑰花!

徐老师的话:松原的习作自己一改再改——真是越改越具体生动。就这样能力吧!可爱的小帅哥……

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篇13:一年级梅花观察日记

全文共 402 字

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梅花梅花满天下,愈冷它愈开花,梅花坚韧象征我们,巍巍的大中华,看啊遍地开了梅花,土地就有它,雪风雨它都不怕,是我的国花”

寒冬腊月的时候,我们含苞欲放的梅花绽放出了鲜艳的花骨朵儿。迎着凛冽的寒风,不畏严寒,倔强地开出了美丽的花。就像诗歌里唱的那样,梅花就是这样一种坚忍又顽强、美丽又倔强的花。愈是寒冷,她愈是动人;愈有冰霜,她愈是绽放。

看,那些刚刚露头小骨朵儿,将绽未绽的模样活像一个个害羞内敛的小姑娘,不肯展现自己的花容月貌。真想对她说,快快成长吧,我等着欣赏你最优雅美丽的身姿!

看,那些绽放了的,虽还没有全开,但她们那股顽强的韧劲儿实在让人很佩服。她们开得那么坚定,又那么从容。她们在想些什么?是不是因为好奇外面那个宽广绮丽的世界,所以一刻都不愿停止生长的脚步呢?

据说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我要到深冬的最深处,去嗅一嗅那份最沁人的幽幽清香。然后伴着梅香一起,在每一年奋斗出一片春意盎然。

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篇14:关于四年级植物观察日记200字

全文共 235 字

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今天,老师布置我们带一种水果回学校,仔细观察,写一篇观察日记

同学们带的水果五花八门,有红红的苹果,有黄黄的梨子,有紫色的葡萄,还有橙色的橘子……

我带的是一个红彤彤的苹果,苹果圆圆的,像一个小皮球。摸上去非常光滑,油亮亮的。苹果红中透黄,闻上去有一股香甜的气味。

我们用小刀把苹果切开,看见它的果肉是淡黄色的,果肉中间有二、三粒黑色的核,像一滴水滴的形状。苹果吃起来味道香香甜甜的。

苹果含有多种维生素,有一句话是这样说的:“一天一苹果,医生远离我”。所以我非常喜欢吃苹果!

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篇15:足球接力赛四年级日记

全文共 641 字

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足球场上的你,像风,忽地从我们眼前掠过;足球场上的你,如燕,有矫健的身姿,动作敏捷而灵活;足球场上的你,仿佛一道闪电,活力四射,焕发光彩……奔跑吧,六(1)班的足球少年!

下午第一节课,男子足球比赛,六(1)班对战六(3)班拉开了序幕,这是一场大战,换上天蓝色球服的六(1)班球员们,个个英姿飒爽,神采奕奕,眼睛里闪着坚定的光芒,做足了上场的准备。

比赛开始了,大家把足球团团围住,仿佛饥饿的“野兽”,对着最后一堆食物虎视眈眈,又犹如一群“贪婪”的人,正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿,时间仿佛定格住了,全场紧张到了极点,“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去,在空中划出一道美丽的弧线,只见小郭身体微微前倾,眼睛紧紧地盯着飞来的足球,双腿微曲,再一蹬,正好用头顶住了球,球又“刷”地飞了出去,落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球,眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球,生怕它自己跑到了六(3)班球员的脚下。“六(1),加油,六(1)必胜”,站在高高的椅子上的小吴举着海报,喊得格外卖力,我们也跟着一起喊。

小鲁控球向六(3)班球门冲去,六(3)班的球员们跟着他,对他围追堵截,可他有高超的球技,只使了几个技法就摆脱了他们,突出重围的小鲁,带球冲在前面,飞起一脚,射门稳、准、狠,球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时,全场都是六(1)班同学们的欢呼声。

经过激烈的比赛,最终,我们以3:0的成绩击败了六(3)班,同学们欢笑着,奔跑着,拥抱着……

奔跑吧,六(1)班的足球少年!

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篇16:四年级的游泳日记怎么写

全文共 446 字

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那是在前年暑假,我的邻居报了游泳班,看他每天拿着浮板进进出出,好不得意,我很羡慕,就跟妈妈说:“我想学游泳。”妈妈说:“学游泳可不简单,希望你能坚持。”

从第二天起,妈妈每天把我交给教练就走了。每天游泳前先是热身运动,围着泳池跑五圈。接下来是活动四肢及全身,其中有两个很要命动作。一个是:身体前倾,双手向后上方交叉,教练用力把我们向上提,使我们的头,身体,脚与地面平行。另一个是我们趴在地上,双手向后背着,教练的腿压着我们的身体,他的双手把我们的手向后提拉,疼的我们嗷嗷直叫。接着是趴在岸边双脚打水三分钟后,跳入水池双手伸直握住浮板做双脚打水练习。

正式训练是漫长而单调的单手打水,左右手交换练习约半小时,通常我们会被累得精疲力竭。

最可怕的是最后半小时,教练要求我们丢了浮板下水。50米蛙泳50米自由泳,这样来回交换,到底游了多少个来回我不清楚,我只感觉要累死了。这时眼泪,鼻涕全都出来了。不知不觉中我觉得我已经“死”了。

在妈妈的鼓励下,我又坚持了二十多天,一个月下来我已将蛙泳,自由泳都学会了。

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篇17:植物观察日记

全文共 278 字

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我家有一盆芦荟,它尽管不像别的植物那样会开花,但是它的用处却很多。

芦荟的叶片很大,上面长满了刺,一开始只有两三片叶子,后来慢慢地长大,叶子一片一片往上叠。芦荟的颜色是深绿色的。如果你把它的叶片剥开,会发现里面有一种无色透明的粘液。它的用处可多了,夏季可以防晒,冬季可以护肤,还可以消炎呢!我每星期都按时给它浇水,使它不枯萎。

芦荟的生命力很强。有一次,放暑假,我和妈妈外出旅游要一个星期不回家。我想:我的芦荟一个星期不浇水,会不会枯萎呀?当我回家时,我的芦荟并没有我想像的那样,而是挺拔地竖立在那里。

我爱我们家的那盆芦荟。它成了我们家必不可少的一个“成员”。

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篇18:四年级写观察日记的优秀作文

全文共 292 字

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9月1日星期一天气晴

今天我要去爷爷家了,我很开心,为什么开心呢?因为我听说爷爷家的小狗汪汪要生狗仔了。

我到爷爷家了,真是及时,我们到的时候正好小狗出生了,我一看,哇!好漂亮呀,它的毛好黑呀,于是我给它起名叫小黑,它的眼睛很大也很亮,像两颗晶莹剔透的水晶。

9月2日

小黑的毛逐渐变多,变的更密集,它的身体也逐渐长大。

9月3日

小黑开始喝奶了,汪汪每天都保守的小黑,

就像保守着自己的食物不让别人偷走。

9月4日

小黑终于会走路了,真是一个奇迹,因为汪汪每天都教小黑走路,所以小黑才是这么快学会的。

10月4日

小黑长大成了大狗,它的眼睛还是那么美丽、动人,它的毛已经都长全了,成为了大黑。

我喜欢小黑。

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篇19:植物观察日记

全文共 561 字

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今天早上我一起床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。

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篇20:观察吊兰日记

全文共 353 字

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我家种了好几盆吊兰。这些吊兰色彩各不相同。有的通体翠绿,有的绿白相间……吊兰叶子的形状像一座弯弯的拱桥,下雨天,叶子上的雨水会从这座小小的拱桥上流淌下来。她的叶子非常的纤细,像一

个美丽的少女在舞蹈!

吊兰的开花期一到,她的身上就会长出一根细长细长的茎,茎的头上会开出一朵朵白色的小花。这些小花毫不起眼。既没有百合的芳香,也没有玫瑰的娇艳,更没有君子兰的高贵……我们一般都随她自

由地生长。她的茎会越长越长,一直弯弯地垂挂下来,在她的顶端会长出一簇小吊兰,远远看去,就像一个绿色的小花篮。

我们总是把她挂在高高的地方,比如空调顶上,书柜顶上……这也是吊兰的特色之一:越是放在高出,就越能显示出她那种与众不同的美。

人们喜欢吊兰还有一个特别的原因:因为她能净化空气。

所以,虽然她看上去其貌不扬,但是我们全家都很喜欢她。

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