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6018作文
1000感谢那次错误作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单有人感谢胜利,有人感谢成功,还有人感谢……而我,却唯独感谢那次错误。
“叮铃铃……”上课铃响起了。在教室外面奔跑的同学们“轰”一下子全都飞回了教室。进到教室,刚坐好,老师便进来了。“同学们,下面进行数学考试。”于是,老师便开始发卷子,同学们个个交头接耳,提心吊胆。开始做试卷了,教室里立刻安静下来,只剩下钢笔“唰唰”写字的声音,我也在专心致志地做题,一张卷子很快就做完了,而且做得十分得心应手。放下笔,我抬起头,窗外,小鸟在叽叽喳喳地唱着歌,好像也在提前为我祝贺似的,一缕阳光照射在我身上,暖洋洋的,舒服极了。交了试卷,我心里暗暗得意:这份卷子,我一定能得100分。
谁知,发下来卷子却是那鲜红的99分,我忙检查卷子,才发现,我太大意了,竟然把71写成了17。唉,我经常考99分,就是考不了100分。就这样,我再次与100分擦肩而过。
接下来,我以为再也不会犯这样的错误了,但是,在一次考试的卷子中,又出到了这道题。粗心大意的我居然又一次写错了。卷子发下来,我看着这道题,懊悔得抓耳挠腮。同桌看了,不停地劝我说,没事,不再犯这样的小错误就行了。唉,我真是“大错不犯,小错不断。”呀!我怎么能在一个地方摔两次跤呢?以后,再也不能犯这种低级错误了!
感谢那次错误,它告诉我,越是容易的题,越不可骄傲,越要谦虚,越要细心,不能马虎大意。
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篇1:写给抗击病毒白衣天使的感谢信
全文共 279 字
+ 加入清单你们好!今天是2月14日,情人节。对你们来说,这是一个不寻常的情人节。你们不能和自己的孩子、爱人一起过节。
这场新冠病毒的战役还没有结束,你们要守护病人,冲在最前面,与死神赛跑,从它们手里抢救出更多的人。现在我们在家好好的过着日子,而你们却要在“战场”上继续为国家战斗,为人民战斗,甚至有的医生也因病毒感染而离世了。但你们不要放弃,请记住,全国人民都在为你们加油,陪你们过节。
你们,温暖的守护着,你们,坚强的战斗着,你们不顾自己,一直为病人奉献,让我们一起度过这个特别的情人节,因为我们都是有情的人。等到春暖花开,愿你们能过上幸福快乐的日子!
篇2:感谢唠叨作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单我的妈妈今年四十多岁,中等身材,美丽又勤劳,但就是她那张嘴,总是唠叨个不停。
当我玩电脑的时候,还没多久,妈妈的嘴巴就一张一合地开始说话了:“别玩了,明天还要上学呢。”还有一次,我写完了作业,老妈来了个突然袭击,打开门说:“你在干什么?有没有在写作业?”
中午睡觉时,我有点口渴,去接一杯水喝,没想到竟把妈妈给惊醒了。她大发雷霆,怒吼:“你在干什么!怎么还没有睡觉!”哎,真烦人。
临近期中考试了,妈妈再一次打开她的“声卡”语重心长地说道:“明天一定要考好啊!考试时不要太紧张,数学题要认真计算,不要马虎。”她把考试的要点给我说了十几遍,正当我蹑手蹑脚地要离开房间时,我刚闭上眼睛还没来得及进入梦想呢,妈妈就又一次推开了门,嘱咐我做完了卷纸一定要多检查等等。哎,唠唠叨叨的。
终于,在考试那天,试卷题目都挺简单的,基本上全都答对了。我按照妈妈的叮嘱认真检查、审题,居然取得了十分优异的成绩!
这都归功于我妈妈的唠叨呀!如果没有它,我还真得考不了这么好的成绩,平时我一直都把妈妈的嘱咐抛在脑后,现在我终于知道它是多么的有用了。
篇3:感谢什么作文
全文共 444 字
+ 加入清单我的外婆是我家最年长的人。她经常穿着一身旧衣服,但是很干净。由于布满了皱纹,外婆的脸像枯树皮,手像枯树枝。但在我心中,她是最美的!
小时候,我体弱多病,三天两头就得去趟医院。那时候,我家到医院要走很长时间,可很多时候爸爸妈妈因为工作太忙都顾不上我,只能由外婆带我去。一次看病回来,外婆在上楼梯时摔倒了。她把我搂在怀里,自己却碰到了头。由于不懂事,我还经常在外婆的腿上跳,而她也总是骗我说很舒服。也许正是因为这个原因,如今她的腿才落下了病根。
外婆把我照顾得无微不至,自己的生活却很简朴。不知道多少次,妈妈要带她买衣服,她总是说下次。而到了“下次”,她总是“忘”了去。妈妈只好独自去买,回来后外婆总是会拉着身上的衣服说:“你看看!这衣服还好好的,花那冤枉钱干啥哩?”
现在,我家的生活宽裕了些,可外婆依然要照顾我,总说自己闲得心发慌。可是,她从来不向我爸妈要什么,所有照顾我的花销都是她自己的积蓄……
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”。我拿什么感谢您啊,我最爱的外婆!我一定刻苦学习,将来好好报答您!
篇4:感恩的心感谢有您作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单敬爱的陈老师:
见信好!
时光荏苒,一晃眼,分别了两年之多,您还记得我吗?时光不会因我而停下,您的恩情,也永远不会被冲刷进时间的流里。
记得开学那天,我望了望四周陌生的环境,陌生的面孔,不由得从心底产生恐惧。第一节语文课,您走进教室,正面对着我们时,您慈祥的脸立刻深深印在脑海里。您请大家站起做自我介绍,轮到我,我紧张极了,结结巴巴地不知说什么好。您笑着开口:“不用紧张,就像平常说话一样,介绍自己。姓名,岁数,喜欢什么,都可以说出来,我们大家都会当你的听众。”我心中有一股暖流,一下子就不紧张了,说了好多,您还带着其他同学鼓掌呢。
您还记得三年级的一次小记者旅游吗?我们在上海欢乐谷玩得不亦乐乎,射气球,套娃娃,过山车,每样都玩了一遍,您也陪着我们玩。我们中奖了,您为我们庆祝了一番,。在一次射鸭子的游戏中,我们已经成功将四只鸭子射进门中,还差一只我们就中大奖了。时间到了,水就进不了了,那最后一只鸭子就只能徘徊在门口,进不了门了,我们都十分沮丧,您安慰我们说:“我们不要气馁,下次再努力。”
可是,现在只能怀念那美好的一刻,您常给我的欢乐。您给我一句话,我就拥有了自信,您给我一个微笑,我就浑身是力量,您给我一个眼神,我就找到了方向。
感恩的心,感恩有您!
祝您
健康快乐,无忧无虑!
雷静怡
2017年6月4日
篇5:感谢你们作文600字
全文共 678 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你。”这首《感恩的心》是我们常唱的一首歌。可是又有谁能真正地做到感恩呢?显然有90%的人都没有做到。这次学校为我们请来了优秀演讲家王子鹤老师,他为我们带来的演讲,使同学们都感动哭了,这次同学们是真的懂了感恩。感恩的人有很多,首先我们要感恩父母,因为是父母给予了我们生命,养育了我们,也是父母用那一双粗糙的手,在外不停干活,为的就是让我们可以过上富裕生活,可以让我们有一个好的学习环境。当我们生病时陪伴在我们身边的人是我们的父母,当我们受委屈、别人欺负我们时为我们保驾护航的还是我们的父母,当我们不听话时,偷偷躲在角落里哭泣的人依然是我们的父母,所以我们要感谢父母。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干。”这句诗是形容老师的,老师就像那春蚕,就像那蜡烛,我们从小学到中学教过我们的老师里,我们还能记的谁。可老师却没有一点埋怨,她们依旧费心费力的教我们。可当我们没完成作业,不听话时,被老师责骂时,心里已经把老师骂了几千遍了吧!在众老师中谁最辛苦?肯定是我们的班主任。因为班主任不仅要给我们上课,还要管班级建设、卫生、纪律等等,这些事情都落在了班主任身上。在初中我就遇到了一位好班主任,她将我们班管理的井井有条。每天晚上我们都睡觉了,有谁注意到办公室的灯还亮着,老师们还在那里备教案、给同学们修改作业,老师们是多么辛苦啊!即使这样又有谁记住了老师的好、老师的恩、老师的情呢?
在这里我想对我的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈谢谢你们养育了我,我以是你们的女儿为傲,我永远爱你们。”同时我也想对我的老师们说:“老师谢谢您,是您将知识教给了我,谢谢您,您辛苦了。”
篇6:关于感谢有你500字
全文共 733 字
+ 加入清单没有音乐,生命就没有意义。
我一直在寻求,一直在寻求,寻求一种的音乐,一种可以诠释生命的音乐,15年的光阴如同流水般倾泻,15年所寻求的音乐如同被礁石激起的水花,澄澈的阳光将它染成金黄,而那些不变的旋律仍然在我的耳边回荡。我的朋友,随我一同去吧,去寻找,寻找,寻找那些曾经熟悉的旋律。
我的朋友,轻轻地随我来吧。田园在远方的薄雾里,你是否听到了《田园交响曲》?是谁在指引我们前进?远方有一个男人,站在高高山巅上俯视着我们。他的手笔直地伸向蓝天,扼住了命运的喉咙。风中颤抖着他的声音,“来吧!我的孩子,这有一望无际的田园。”田园?那是什么?那是我所寻求的家园。作文。
雨轻轻地飘了起来。抬头,看见天空蓝蓝的,有几片白云。那是谁在雨中弹奏?肖邦端坐在那里弹奏着《雨滴前奏曲》。雨滴静静地落下,在树叶上,在小草上,在土地上,让我那颗小小的心为之颤动。那是什么?那是我所追求的宁静。
我的朋友,跳一支舞吧!我们岂能浪费雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就让这雨滴轻轻洒在我们舞动的身体上,我们要伴随着旋律的衣服,到达那辽阔的田园。那是什么?那是我所追求的愉悦。作文
我的朋友,尽情地放肆吧。在这辽阔的田园,我们应该是自由的。难道你没有听见风中飘来舒曼的《梦幻曲》吗?在这梦幻的国度,我们可以构思我们自己的音符,来谱写一首无人知晓的旋律。我们将在其中遨游,飞翔。那是什么?那才是我所追求的梦。
天黑了,我们该回家了,朋友我将为你演奏贝多芬的《欢乐颂》。还记得,那段美妙的歌词吗?请随我一起哼唱:
“啊!朋友,何必老调重弹!
还是那歌声,
汇合成欢乐的歌声。”
也许,我的朋友,你会问:“你所追求的歌声呢?”。我将告诉你,“瞧,它们一直陪伴着我们”如果可以?请同我一起感谢这一路的音乐,感谢一路有你同行。
篇7:感谢生活作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单有一次,一个同学找我事,在别人的劝说下,我们俩停止了“战争”。别的同学都说:“同学之间应该团结,互助互爱。”我们俩都低下了头。通过这一次,起哦学到了宽容。
中午,我和同学一起买完饭,回到教室时看到有个同学在那里低着头正在哭。通过站在旁边的同学我知道了事情的原因,原来是这位同学的饭钱被别人偷了。我对她说:“别伤心了,等上课时你把这件事报告给老师。你还没吃饭吧?来,我们一起吃吧,你吃我的,我们一人一半。”通过这件事,我学会了安慰与分享。
下午,我们班和另一个班一起上的体育课。老师说让我们两个班进行比赛,看谁既跑得快又整齐,最重要的一点是要全班人在一起。到我们班了,我们跑到一半时,我看到前面好像有人跌倒,走近一看,原来是我们班的讨厌鬼。他喜欢骂人和找人事,全班没有一个喜欢他的。我们继续跑我们的,没有人理他。我想到老师说要全班人一起,于是我喊住了我旁边那个人,对她说了这件事。我们俩又跑回去扶他,令我们没想到的是他竟然对我们说了“谢谢”。到了最后,我们班输了,但是我学到了团结的力量。
生活让我学到了坚强、团结、安慰、分享等,我要感谢生活给我带来的快乐和泪水,苦涩和知识,还有友情亲情。
我真心地感谢你——生活!
篇8:感谢冬天小学生二年级
全文共 612 字
+ 加入清单一个雪后的上午,我来到操场,眼前一片白茫茫。只见,学校的屋顶和围墙上堆了一层层厚厚的积雪。那边的松柏上的一个个蓬松松的雪球儿把松树压弯了腰;落光树叶的柳树变成了毛茸茸,亮晶晶的银条儿。应对大自然的恩赐,我们怎能放过?都像出笼的鸟儿飞出教室,打雪仗。那一个个碎雪好似银花碎玉,一道道彩虹映在雪花上,五彩缤纷。我不甘寂寞,与同学们“战斗”得酣畅淋漓;谁知,这样却为下午埋下了祸根。
到了下午,我突然浑身发抖,额头发烫,我病了。我有气无力地趴在桌子上,看着窗外,同学们在外面玩耍的情景,我不觉得羡慕。这时,老师来找作业错误的同学来了。只见教师里只有我一个人,趴在桌子上。老师问我“怎样了?”我无力地摇了摇头。老师用那温暖的手,摸了一下我的额头,“啊!病的还不轻啊!”说完,便将上面映着一个太阳的花棉袄脱下,并披在了我的身上。我顿时,感到温暖无比,那里因为,棉袄里带着有老师的体温,病情也似乎减轻了许多。老师又把我扶进了办公室。让我靠在椅子上。老师又倒了一杯热水,并对我说:“生病就要多喝些水……”使我感觉到是那么亲切,是那么的慈祥,那么的熟悉。我当时真想大声喊老师一声“妈妈,老师!”当我接过水杯,发觉到老师的手是那么的冰凉。便对老师说:“我把棉袄还给您吧!”老师连说:“不要,不要脱下,老师不冷……那一刹那,我的眼眶湿润了。暖暖的感觉在心中激荡。
这时,夕阳的余晖照在办公室,就像春天的阳光那样温暖。啊!冬日的暖阳永远留在我的心中!
篇9:二年级感谢老师600字话题
全文共 885 字
+ 加入清单老师,学生,这两个名词一对比,老师的“威严”就显现出来了,似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。 Teacher, student, in comparison of these two nouns, the "majesty" of the teacher appeared, and it seems that few teachers can be extremely kind, kind -hearted, and students.Learn together in the class! But I met such an interesting teacher.
进入五年级,学习紧张起来,妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”,有趣极了。
“长袍”老师戴了一副眼镜,穿一件长袍,脸上像涂了层“油”,能反射出光芒。据说,这老师上课有个规矩,只要他进门,同学们就要鼓掌,以表示欢迎。
“长袍老师”什么都讲,也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候,他的脸就兴奋得通红,嘴上咧着笑,拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》,他能通过朗读,刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时,“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。
“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥,老师每次上课时,都要夸上一番,好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧,如果他要夸人,就像一条永远流不断的河,一直夸,使劲夸。说出来的词,大部分我们还不认识哩!
“长袍老师”既有趣,又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同,从不批评人,在让学生发言时,他会晃晃悠悠地先转两三圈,指到谁,谁发言。有时自己转晕了,还没指人,整得全班人心惶惶,总怕他什么时候自己晕倒在地上了!
老师的“表情”也很丰富,有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑,似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂,一副愁眉苦脸的样子。
这就是我的语文补习班老师,像个百科全书老师,像个表情包老师,像个朗诵老师,像个漫画里走出来的老师……
篇10:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文
全文共 519 字
+ 加入清单你们好!
随着新型冠状病毒的出现,大家失去了出去游玩的机会,我们呆在家里休息,而你们却要站在一线,用你们伟大无私的爱,用我们中国最精湛的医疗技术挽救着病人的生命。虽然新闻上一直在讲新型冠状病毒传染性极强,但是你们不畏惧,坚持在一线给那些感染的病人治疗。你们为了那些被病毒感染的人,放弃了与家人团聚的机会,选择了在前线拼命救人,不怕苦,不怕累,更不怕被病人传染。只要一想到这,我就十分敬佩你们。
我妈妈也是一位白衣天使,勇敢的逆行者。听她同事说她对这次疫情的每个防控细节都亲力亲为,她说的最多的一句话就是“我还是到现场去看下才放心”。作为一名护士长,不仅自己手头许多工作要做,还要负责一线人员的防控培训,每天接到的电话无数个。因为工作太忙了顾不上我们,他们只好把我们送回老家。当我想打电话跟她说一声“我想你”时,她也还是没时间接,我为有这样一个妈妈感到骄傲,她是我的好榜样。我立志长大以后也要做一名白衣天使,救死扶伤。我想对妈妈说:“妈妈,工作是重要,但也别累坏了身体,早点休息”。
新型冠状病毒是很可怕,但我相信只要你们齐心协力,我们也好好配合做好预防措施,新型冠状病毒一定会被我们消灭的,大家都努力起来吧!
武汉加油!中国加油!
篇11:感谢对手作文
全文共 1032 字
+ 加入清单人人似乎都讨厌对手,因为对手这一“绊脚石”往往阻挡了自己走向成功的那一步步台阶。
而我,却要感谢对手!人生之路,会遭遇无数的对手,正因为有了对手的存在,才让我脚踏实地,一步步登上成功的阶梯。
思绪把我拉回20xx年。
20xx年的秋天,一场比赛让我改变了对对手的看法,也收获了更珍贵的东西。
那年的.秋天,枫叶似乎异常红火。
“啊,累死我了!”我在操场上边跑边抱怨,我摸了摸那个被汗水浸得湿透了的衣裳:“每天都这么累,真要我的命啊!”“再坚持几天,快比赛了,加油啊!”心底里的一个声音在向我唿唤。即将举行县田径运动会了,每天都是冲刺再冲刺,天天都是“累得倒在床上就睡着”。
令人又爱又恨的这一天终于到了。我压不住心中的兴奋,起个大早,把预备活动做了两三遍,并一而再,再而三地告诉自己:“加油,一定要拿个第一!”但心里却有千万个困惑:会不会对手实力很强?自己会不会进不了决赛?或者自己抢跑道或者滑倒了?问题好似千军万马涌来,压得大脑只会思考这些。没办法,车到山前必有路,还是拭目以待吧!
“请111号选手去100米起点。”一句话把我从困惑里拉了出来,呀,轮到我跑了。我到了起点,虽是预赛,但我还是显得格外紧张,若是成绩不理想就没法进入决赛,那岂不是很可惜了。我继续做着准备,生怕漏过任何一个细节,我给自己鼓劲:“加油,我能行!”
“各就各位,预备——跑!”我瞬间如离弦的箭似的奔向前方,脑子里不断出现教练平时训练时的一番话:步伐跨大,频率增快,手臂甩起,发挥好自己的真实水平!我努力地往这个方向去做。加油,要得第一了,快到了,加大马力!可就在此时,一个身影似乎从我身边隐约掠过。我跑得更拼命了,但还是只有小组第二名。“没事,才是预赛,决赛好好加油!”我自我安慰道。
决赛随即而至,我使出了吃奶的力气,提醒自己一定要加油跑,一定要拿第一,为了学校,更为了自己,不能输!但对手还是以0.05秒的优势得了第一,我只得了第二。但我已经心满意足了,没有汗水,哪来的甘甜?只要尽了自己最大的努力,我也会为自己感到骄傲,这不正应对了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这千古名句吗?
我与对手来了个拥抱,我获得了比荣誉更重要的东西——友谊。我的嘴角又扬起了微笑,这是经历风雨之后迷人的微笑,这是自信心的源泉。
人生正是有对手这颗所谓的“绊脚石”的存在,才会变得更充实,更精彩,更亮丽!
对手,我的人生正是因为你,才让那台阶变得稳重,而不是由“手下败将”填满,只有这样的对手,才能让我踏着稳稳的阶梯走向成功。
篇12:感谢你作文
全文共 1140 字
+ 加入清单每个人的相遇都并非偶然,人生中的每次相遇都会教会你某些道理,是教训,也会是赐予。
四年级的某个中午,放学后我去了一趟文具店,因先前从学校放学出来,时间便已经不早了,我又在文具店中磨蹭了好久,等我结账时,老板便问:“在哪里上学?你们现在才放学吗?家里的大人是不是等着你一起吃饭呢……”我逐一回答了老板,又说了趣,然后我抬头望了一眼文具店中的时钟:十二点快一刻。
我这时方才觉醒,匆忙结束了与老板的打趣时间,而后径直冲出店门,车架子都没打,直接骑上车就在路上飞驰着。“完了完了……怎么一不小心就磨蹭了这么久啊!家里一定碗都洗好了吧!这下小命不保……”我边恐惧地想着被老妈骂得狗血淋头的画面,一边使出我的“飞毛腿”蹬着脚踏。
这时街上行人寥寥无几,也只听得家家户户炒菜的“滋滋声”或洗碗的声音,我沉浸在这寂静而又紧迫的气氛以及车速之快的风的浇灌。我穿梭了一条接一条的大街小巷,谁也不知道下一秒会发生什么,意外总是来得让人猝不及防----我与一辆摩托车相撞了。人与车无一幸免,都栽在了地面上,车篮里的东西也掉了出来。
所幸摩托车的车速并不是很快,车上的阿姨停了下来,然后指着我说:“怎么不看一下有没有人经过就横冲直撞地骑过来?还好我开的不快,要不然我得赔得天昏地暗啊!下次小心点,现在的小孩真的是……”话音刚落,这位阿姨便骑着摩托车径直驶走了。我委屈地低着头,手和膝盖都有磨破的痕迹,出了些血,车也倒在地上。我麻木地坐在路上,一股疼痛与晚归家的双重烦恼正交织在我脑海中,无人又寂静的街道,令我忍不住掉眼泪。
这时,一位路过的老阿姨看到了,赶紧小跑来,握着我的手臂轻轻地把我拉起来,然后把我的车扶起来,又拍拍我身上的灰,并问:“小妹,没事吧?怎么这么晚才回家?”随后看着我的手和膝盖,皱起眉头,小心翼翼地拉起我的袖子和裤子,说:“一定很疼吧,都出血了!我家就在这附近,如果你不嫌弃,去我家擦擦伤口吧!”我还没彻底从刚刚的“车祸”中脱出来,愣了一会儿,我答道:“谢谢您,老姨!我得快点回家了,我妈妈会担心我的!”老阿姨答道:“去我家休息一下吧!到我家擦药去!你这样还能骑车吗?”我点点头,老姨说:“真的能骑吗?我陪你走一段吧,路上可以照应你!反正我也吃饱了。”其实当我站起的时候,伤口嘶嘶地疼着,但我有些不好意思,老阿姨执意要陪着我走一段,于是我没有再拒绝。
在途中,老阿姨教导我:“以后骑车最不要横冲直撞,在分岔口时按一下你的车头铃铛,确定没有车辆再慢慢骑过去,要好好保护自己……”老阿姨亲切地讲着,我也耐心地听取了。
最后,我与老阿姨道了别,望着她的背影,好像此刻也没有什么可伤心的了。谢谢您,老阿姨!因为这次的教训与您的教诲,我更重视交通安全。您在我心中留下了美丽的足迹,也是一道惊奇又亮丽的风景线!
篇13:感谢阅读作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单我想收获一缕春风,你却给了我一个鸟语花香的春天;我想激起一簇浪花,你却给了我整个湛蓝的海洋;我想拾起一片枫叶,你却给了我染红了半边天空的枫林;我想亲吻一朵雪花,你却给了我银装素裹的世界!感谢阅读,感谢有你相伴!
孩提时代,我喜欢看《安徒生童话》,沉浸其中感觉那梦幻的世界就在我身旁。我时与公主玩耍,时与浇水,时与行猎……我觉得这一切十分快乐。是啊,阅读使我快乐,阅读让我明白了要善良、勤劳才会有幸福的日子。
小学时代,作文选对我写作有很大的帮助。通过它,我学会了怎样记事,怎样抒情。它是我通往知识道路上的其中的一把钥匙。一有空我就津津有味地读书,科普类的书,增长了我的见识;文学类的书,培养了我的语感;艺术类的书,陶冶了我的情操……
现在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童话》,而是被诗词感动了。汪伦的歌声字字清晰,如玉珠敲落玉盘;那歌声清新动听,如清水涌过心头;那歌声又似夕阳下的炊烟温暖了游子的心。听着汪伦的歌声,是多么美的享受!我还体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。当我回头看那些装点了我童年的宝石,就会觉得每颗都异常珍贵,闪烁着耀眼的光芒。时光流逝,我虽告别了童年,但不会改变的是我会继续在书的海洋里遨游。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书给我心灵的慰籍,给了我精神的寄托。它在我孤独时给我关怀;在我失落时给我鼓励;在我得意时给我警醒……阅读,让我受益匪浅!感谢阅读,感谢有你相伴!
篇14:感谢那个阿姨作文800字
全文共 751 字
+ 加入清单小城的冬天,没有春的榴花绚彩,没有夏的绿意匝树,没有秋的红叶翩跹。只有清清冽冽的寒风。冷淡的色调,令人寒意丛生。可是,有那样一抹色彩,温暖了我一个严冬。
看哪,天又冷了呢。院里的松柏树上点点绿意缀着冷霜。像一位从盛唐来的小姑娘,头上斜斜挂着一支青梅,俏皮娇憨,却覆上一层面纱,掩去姣好的面容,隐隐约约间看得不真切。
我扯来围巾,戴好帽子,全副武装后,才愿意踏出家门,去对街上买早点。
少了夏日婉转的卖花女的吆喝,小小的巷子里竟也冷清了许多。每个擦肩而过的行人脸上,都是麻木的、冷漠的,脚下步履匆匆。口中呵出的气体都变成悠悠白云一般的雾,缓缓飘散……
远远就看见那一抹红色。
店主是一个喜欢穿红衫,心地善良的平凡女人。我常看到她给那些流浪猫儿、狗儿送东西吃。
排队买早餐的人不少。我也加入了队伍中。清香的米饭气息,飘飘荡荡地钻进我的鼻尖,骚扰着我的味蕾,勾出我按耐已久的馋虫。
盼星星盼月亮,终于到我了。
女主人从旁边的木桶里,抓一把饭,米饭的黏香味带着木头的清香。她熟稔地将米饭揉成团,晶晶润润的米饭颗粒饱满。末了,再撒上一把芝麻,包好递给我。
我正要付钱,手在口袋里摸索着,空空荡荡,心里一惊:钱呢?怎么找不着了?我脸色开始变了,心里急慌了。后面有人催促着“干什么呀?”“不快点付钱吗?”我急了,脸像煮熟的虾一样红,向女主人期期艾艾的开口:“阿……阿姨,我忘带钱了。要不,我就不要了。”我心惊胆战,以为她要骂我。谁料,她微微一笑,仍然将饭团递给我:“孩子,你还要上课呢,不能饿肚子啊,就当阿姨请你好啦!”那抹微笑绽放在平凡的脸上,在我看来,却比春日的繁花还要淡雅美丽。
望见这件红衫,遇见这抹红色。只觉它如火焰般奔放,又如枫叶般唯美,更有与鲜红的血液媲美的热情,结结实实地温暖了我麻木了半个冬的心……(公众号:涵城语文)
篇15:感谢师恩作文
全文共 495 字
+ 加入清单我在暑假里认识了一名老师,她姓傅,是一名既“温柔”又“严厉”的老师。她长着一张美丽的瓜子脸和一双“千里眼”“顺风耳”。无论我们做错了什么事,都会被她发现,无论我们说话声音多小,都会被她听见。
她生气的时候就像夏天的电闪雷鸣;她温柔的时候就像春天的绵绵细雨。虽然她只陪伴我们度过了十天,在这短短的十天里,是她给予了我许多快乐和知识。在最后的一天,我们十分不想和老师分开。但送君千里,终须一别,我还是与老师分开了。但我心里想着“既然相见了,便是缘分,我相信有朝一日我们终能相会。”
有一次,我上课开小差,我抬起头来,看见老师用严肃的眼神看着我,又用手在我的桌子上拍了几下说:“孙陆毅又做小动作了,下次注意。”我胆怯地说:“知…知…知道了。”然后她就走到黑板前继续讲课了。
还有一次,她教我手工,那天我们做的是蝴蝶结。我做了很多很多次,但都失败了。就在我打算放弃的时候,老师用坚定的眼神看着我,温柔地说:“鼓起自信,我相信你能行的。”我看着老师,点了点头。后来我多试了几次,果然功夫不负有心人,我成功了。是老师给予了我自信,是老师给予了我知识,是老师给予了我鼓励……
谢谢老师的循循善诱,谢谢老师的陪伴。
篇16:感谢有你相伴作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单母亲,又一次因为你的工作原因走进自习室里,寂静的教室里不曾发出一点声音。未曾注意,角落里又多了一对母女的身影,还不时的发出不标准的读音“miss”思念。无意间竟又一次听到这个单词,记忆深处那颗沉睡已久的星点再一次被点燃,又一次,回到了和你一起走过的时光。
“青春年华里最美的不是追梦,而是一起陪你追梦的人”。熟悉的歌声再次响起,泪水泛滥了眼底。成长路上,感谢有你相伴。
仍记得,那次搬家时无意间翻出的单词条。那是以泛黄的纸张上抹不去的是用心勾勒的字迹与满是温情的爱。那些是你在我小学时代时写的。那时的我面对那些由寥寥字母拼凑成的单词时,经常头昏欲睡。而那英语成绩自然也是少的可怜。你放弃了晚间工作上的整理,伴着那柔和的灯光,同我在书桌旁,一点一点地读着。而手里的笔也不停的动着,抄着那别人家孩子工整的笔记,手里的格尺不时的移动着,你怕漏下任何一个知识点,所以就像考试时紧张的孩子一样。但细心独到的你,知道那时我的喜好,于是你将买来的白纸裁剪成各式各样的图形,费劲脑汁的将它们生动的串连在一起,编成一个有趣的故事。那一年,你因为休息时间过少,疲劳过度,乌黑的发丝变成了耀眼的青丝。而成长路上不论多么艰苦,你的陪伴却从未缺席。
那单词卡上勾勒的墨迹见证了我的成长,经历无数与你日夜同行后的我,成功的完成了一次艰难的蜕变。如今,我终于能完整的拼凑出思念。而那无数日夜的陪伴也造就了舞台上自信的我。
不再因为你的工作原因抱怨你陪伴我的时光太少,而是静下心来慢慢回味你我一同走过的无数日夜。成长路上,感谢有你相伴。感谢有你相伴!
篇17:以感谢为题
全文共 935 字
+ 加入清单落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;空中翱翔的雄鹰,是雄鹰对给它自由天空的感恩
——题记
我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友朋友给了我们克服困难的力量,我们要感谢老师的谆谆教诲,我们要感谢社会给我们提供和谐健康成长空间。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福所有人。
不管是失去还是拥有……感恩,让我们以知足的心去体会和珍惜身边的一切;感恩,让我们在渐渐麻木平淡的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品尝到命运的馈赠与生命的激情。感谢有你——父母“临行密密缝,意恐迟迟归”是你们的关心与忧虑,“谁言寸草心,报得三春晖”是对你们大爱的赞扬。我们要感谢父母给予我们宝贵的生命;感谢父母把我们带到这个精彩的大千世界,让我们有机会品尝人生的酸甜苦辣;感谢父母为我们创下一个舒适温暖的生活空间,享受快乐与幸福。人生在这个世界,长在这个世界,一切都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。
父母的养育之恩,我们终生都应该报答。在父母的大爱面前,唯有感恩!感谢有你——老师感谢老师的循循善诱,谆谆教诲;感谢老师为我们呕心沥血的灌输知识;感谢老师“捧着一颗心来,不带半根草去”的敬业之心;感谢老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神……是老师,您,带领我们从无知走向有知,让我们认识世间的美好事物,让我们用智慧的眼光去着眼世界。让我坦然面对挫折,坦然面对成功。感谢有你——同学、朋友“朋友别哭,我一直在你心灵最深处,朋友别哭,我陪你就不孤独,人海中,难得有几个真正的朋友,这份情,请你不要不在乎。”感谢同学、朋友们,感谢你们在失败时给予的信心,成功时给予的告诫,感谢你们陪我一起奋斗的日子,更感谢你们做我坚强的翅膀。又想起了曾今共同哼唱的旋律:“如果全世界我也可以放弃,至少还有你,值得我去珍惜……”朋友,谢谢!
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白如果没有阳光,就没有温暖;如果没有水源,就没有生命;如果没有父母,就没有我们自己;如果没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
篇18:感谢有你陪伴作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单那些年,是你帮我扛下了重重困难,是你与我一起快乐,一起悲伤。这些年,感谢,有你陪伴。
在一次课间休息的时候,我的某些行为受到了别人的责骂,我便马上道了歉,可是那个人丝毫不理会我的歉意,还打了我。在这时,你来了,还找来一些平日比较要好的几个女生,一起把欺负我的人赶跑了。待到第二天,我去感谢你,可你说,这不是自己一个人的功劳,是我平时在班上留下了好印象,所以要感谢自己和大家。
在一次足球比赛时,那个情景还历历在目。在场上的情况已经进入到了白热化阶段。对方队员把一个球运过了我方的抵抗线。这时,我一下冲了上去,想拦住她,可是,没有成功。对方一下子踢了我一脚,我擦着草滑了一段。这时,我的手臂上有了几道长长的血痕,我咬着牙,坚持着。这时,在场下的你冲了上来,焦急地问我怎么样了?有事吗?我勉强挤出一丝笑容,摇了摇头,你一连问了好几次,才放心地离开了赛场。在下半场刚开始地时候,我又被对方的一位队员重重地踢伤了脚踝,当时,我疼得用双手握住被踢到的地方,在地上来回打滚。在场下的你再也安耐不住了,不顾我反对,把我拉下了场,让老师看着,让我好好休息。我被感动了,眼泪夺眶而出,泪珠化成一只蝴蝶,飞向大地。事后我去感谢你,你说要感谢的不是你,而是我自己。是我那坚定的目光吸引了你。
是你,让我在一次次困难中变得更加勇敢;是你,让我懂得了友情地珍贵。感谢,有你陪伴。
篇19:给感谢的人一封信英语
全文共 284 字
+ 加入清单I am writing this to express my sincere gratitude to your kindness.It is
very nice of you to pay a visit when I stayed in hospital,I felt warm and
relieved when I saw you.I attribute my quick recovery to your care.I wish to
keep our friendship forever!
Thanks again and take care!
Yours,
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篇20:小学生感谢老师话题年级
全文共 899 字
+ 加入清单我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。 On our growth path, there are many friends who accompany us to our loved ones ... In my mind, I always remember the teacher who accompanied me,His smile is still so clear, making me unforgettable.
还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。
你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容。
你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。6本,而且都是你自掏腰包。
你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!
所以说粉笔生涯,讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。
等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。