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小动物旳作文(汇编20篇)

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的保护动物的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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作文

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动物朋友年级600字

全文共 685 字

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我家曾经有一只可爱的小仓鼠,它让我又爱又恨。它和我一样是个吃货,而且因为它太可爱了,所以它每次捣蛋我都会原谅它。好了,不废话了,让我来说说这只小仓鼠吧!

这只小仓鼠是妈妈的朋友送的,它活力四射,讨人喜欢。它有一对亮晶晶,圆溜溜的大黑眼睛,一只很小的圆粉鼻子,雪白的大板牙露了出来,但也没有损毁它的形象,反让人觉得它更可爱了。两只小小的肉肉的耳朵不时的摆着,好像在打听着什么,黄色的身体一会儿也停不住,一会乱跑,一会跳跃,一会蜷成一个团,吓得我还以为小仓鼠成了毛球,害得我白担心了,我给它取了个名字——小兴。

每当它高兴时,它便会休闲地咬咬笼子,喝喝水,向我扭着身体,我便会赏它几条干虫子、几颗大米、几粒瓜子;吃完后又开始爬笼子,爬累了就休息,我一天的心情也变好了,天是蓝的,早是绿的,太阳好像都在冲我笑。于是,我用手摸了摸它,它也友好的舔了舔我的手,叫了一声“吱——”后又睡了,我也困了,去睡午觉。

每当它不高兴时,它就会把我给它的洗澡的砂子撒得满地都是,我只好帮它扫掉。我坐在沙发上不理它,写了两遍臭仓鼠我才消了消气。我看它这么生气,于是给了它一点好吃的,可它一碰也不碰。我心想:哼,那么不识好歹,就由它自生自灭吧!可过了一会儿,我就心软了,做了一个天大的错误,——把它放了出来。它纵身一跃,对我的作业下手,抓破了我的卷子,还到处乱跑。我生气了,一把抓住它,但它却反咬了我一口,我忍痛把它抓入了笼子,手没什么大碍,可作业却得重做了。顿时,我感到天昏地暗,伸手要打它,但最后还是下不去手,我带着心中的一团怒火,无奈地去写作业了。

看,这就是那只令人又爱又眼的仓鼠了,你喜欢它吗?

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篇1:我喜欢的动物小学英语

全文共 381 字

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A week ago, my best friend gave me a lovely cat. I love it very much. It is special. Its fur is black not yellow. So I call it little black. It has the same taste with me. We all like eating fish. So, after it comes to my home, nearly every meal will appear fish. I like playing with it. It always makes me laugh. Every morning, it will wake me up. It brings much happiness for me.

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篇2:我的动物朋友作文500字

全文共 593 字

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我的朋友小雅养了一只小白兔,它的名字叫“珍珠”。我经常去小雅家和它玩,给它喂食。它也很喜欢我,就好像我也是它的主人一样。

“珍珠”的外表和其它兔子差别可大了。它的眼睛不是红红的,而是乌溜溜的,就像两颗黑珍珠。它的身材也和其它的兔子不一样,别的兔子身材娇小,爱好运动,一天二十四小时不停息;而“珍珠”呢?胖嘟嘟的,像颗大雪球一样,整天趴在笼子里晒太阳,大小简直抵得上一只猫!不过虽然它的身子胖,耳朵却不短,足足有二十厘米长呢!就算趴着,耳朵竖起来也快顶到笼子顶了,真是一只大肥兔呀!

你要问为什么“珍珠”这么胖?还不是因为吃得太多。若是一只寻常的兔子,一天吃三餐已经足够了,“珍珠”呢,它吃三餐还不够,竟然还要加餐!足足两个月量的兔粮,愣是一个半月就被“珍珠”吃完了。“珍珠”还什么都爱吃,水果呀、青菜呀、干草呀,只要是在它面前的植物或果实它都可以全部吃光。记得有一次我们把它放在阳台上玩,忘了把它放回笼子里,它就把阳台上的植物全啃了个精光!

不过,它吃东西的样子非常可爱。瞧,它现在还在津津有味地啃着一块胡萝卜呢!它用它的小爪子紧紧地抓住萝卜,生怕别人会抢走似的,然后它张开小嘴,露出两颗粉嫩的小兔牙,接着专心地啃了起来,仿佛此时世界都集中在了那块胡萝卜上,不时还发出“嚓嚓”的响声,看得我都馋了,吃完后还不忘回味两下,真是个小吃货。

虽然“珍珠”不是我家的小兔子,但它是我生命中最可爱的存在。

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篇3:二年级我的动物朋友的

全文共 284 字

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我的动物朋友是一只可爱的小狗——巧克力。它是一只泰迪狗,有着两只圆滚滚、黑溜溜的眼珠;一只小小的、可爱的小鼻子;一张黑黑的小嘴。它全身毛茸茸的,就像一个小绒球,它是一只母狗!

有一次,我和它一起玩,我把圆盘往前一抛,抛出去了很远,但是巧克力却一直呆呆地望着我,一脸懵。

然后我又用树枝代替圆盘,可还是无济于事,它还是一脸懵地看着我。我真是无语了。我感觉它已经不是狗了,连捡个东西都不会,我真是醉了。然后我问它:“你是狗吗?”你知道怎么了吗?——它竟然点头!此刻,我感觉整个人都崩溃了。天啊!我在这个时候感受到——狗的智力无限啊!

我的狗狗就是这样调皮、可爱、捣乱,它真可爱!

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篇4:高一保护动物的语文作文

全文共 629 字

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唉,现在的人们啊,真是越来越不懂的珍惜了。

下午,我正在和妈妈说话呢,突然,姑姑走了进来,还把我的侄子和侄女给带来了,手上有一只鸟,好像是大伯抓的。

“有没有带子?”

“有,在那里。”

说到这里,我就已经猜到姑姑要做什么事情了,肯定是要把小鸟的腿给扎起来,不过后面就不知道要干什么了,说不定还会烧着吃掉呢。果不其然,姑姑抓住小鸟的一只脚,绑了起来,然后把袋子的另一端递到侄子的手里,带着他就出去了,在我家门口玩了起来。

不会吧,居然捉小鸟用来玩耍,天呀,这是什么节奏,我最看不惯了,这些关于伤害小动物们的事情对我来说是特别特别的严重的,因为我经常看一些关于动物之类的书,所以觉得对于动物,它们还是十分可爱的,不要再伤害他们,要不然会破坏生物链的。我看着那麻雀不断的在挣扎着想要飞起来,翅膀一扑一扑的,可是根本就没有什么用,我就奇怪了,明明它是可以飞起来的,小孩子的力气是没有那么大的,要是飞起来根本就拽不住的,可能是被剪掉了翅膀吧。不过呢,我现在只能希望他们能把小鸟给放掉,不过就算这样,能活下来的几率是很小的。再看看这四周,都没有什么鸟了,连一个影子都看不到,也是,现在的环境越来越差了,而又由于我们人类的原因,有的动物都快要面临这灭绝的危险了。“哈哈哈……”我的耳边传来一阵阵笑声,转过头来看着我的小侄子,在那儿看着麻雀不停的傻笑着,开心的不得了,一蹦一跳的,把麻雀在地上拖来拖去,姑姑也跟着他一块笑,麻雀真无辜啊。

希望人们以后能保护动物吧,不要等失去了再来珍惜。

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篇5:我的动物朋友小学优秀

全文共 357 字

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这只小狗,是一位老师送给我的。我把它放在我的房间里,这样我们就可以朝夕相处了。

它的尾巴毛茸茸的,摸起来很柔软,真舒服!它两边的耳朵圆圆的,还会往下垂,真可爱!四只非常灵活的小脚丫,看起来像秋风吹落的落叶。整体来看,非常讨人喜欢。

别看它外表可爱,实际却是个淘气包。

为什么说它淘气呢?看了它的杰作你就知道了。它经常走着走着,就会掉狗毛,明知道自己掉毛,还经常趁我写作业的时候跳上来,结果我的作文纸上都是狗毛。

淘气的它,同时又是个小机灵鬼。你瞧,我和它玩游戏的时候,明明是它不小心把妈妈最心爱的花盘打碎了。等妈妈回来的时候,问:“是谁打碎了我的花盆?”那只狗居然跑到我面前对着我“汪,汪,汪”地叫,好像在说“是你,是你,是你。”最后妈妈竟然真的是以为我干的,就把我狠狠批评了一顿。

这样可爱、淘气、机灵的小狗,谁不想要呢?

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篇6:我的动物朋友优秀作文400字

全文共 606 字

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在我家的小鱼缸里,养着两只可爱的小乌龟,那是妈妈在花街上买回来的。我可喜欢了,把它当宝贝似的精心喂养起来。

小乌龟真可爱!它的头呈三角形,头前方两颗比芝麻还小的黑眼睛滴溜溜直转,看上去挺机灵的。瞧!它的眼前还有一道嫩黄色的斑痕,看起来显得幼嫩,背上还驮着一个墨绿色的硬壳,活像背着一块护身盾牌。身后一条小尾巴一翘一翘的,有趣极了!

小乌龟胆子很小,我只要用手轻轻地碰一碰它的背,它的头、脚、尾巴全都缩进壳里,好像一个石头疙瘩,你再逗它,它也无动于衷。

小乌龟很有趣。有一天,我把它放在水泥路上,它就往前爬。我把它翻了过来,让它四脚朝天。小乌龟的脚就使劲向上乱蹬,可是小乌龟怎么蹬也翻不过来。它不甘心,连忙拨动后腿,可拨了半天还是翻不了身。这时,它就四肢和头一齐用力,头往地上猛地一顶,只听“啪”的一声,身子一下子就翻过来了。看着它那笨手笨脑的样子和滑稽的神态,我不由得哈哈大笑起来。

还有一次,我把小乌龟放进鱼池里,鱼池里的水又深又多,小乌龟一见水就撒起欢来。在水里游来游去,四只小爪子就像小船桨一样,不停的划动着,小尾巴也左右摇动,游过来,游过去的。它游过的地方留下了一条淡淡的痕迹。它一边游,一边还不时地把头露出水面,微微张开口那月牙形的小嘴,好像在换气,乌龟的游泳姿势不美,但凭它的技巧,也可以称得上是游泳能手了。我费了好大的功夫,才把它从鱼池里捞上来。

小乌龟给我们的生活增添了许多的情趣,我越来越爱我的小乌龟了。

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篇7:我的动物朋友500字

全文共 511 字

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小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱!我的小伙伴是一只小白兔,叫毛毛。

它有一身雪白的毛,毛绒绒的,想穿了一件白毛衣,让人看见了就想摸一摸。一对天线般的耳朵,一双红彤彤,水汪汪的大眼睛,如同两颗红宝石。最特别的是它的三瓣嘴,包着两颗大门牙,吃起东西来像挥舞着两把大菜刀,有趣极了!

毛毛还十分调皮。有一次趁我不注意,就像滚动的雪球似的跑进了厨房,靠着灵敏的嗅觉找到了胡萝卜,开心地啃了起来。这时我正好路过厨房,突然觉得厨房有嘎吱嘎吱的声音,难道是毛毛?我向它的房间望去,果然不在!我向厨房走去,可能它听见了我的脚步声,赶紧以迅雷不及掩耳之势躲进了门背后,因为它还在啃,所以我立马发现了它。我刚想打它,它又用起了“乖乖坐地”和“水汪汪大眼睛看主人”这两个招数,我马上就心软了,放过了它。

我特别喜欢它,它也对我可好了!一天,我的作业本不见了,毛毛看我着急的样子居然看懂了我在找东西,开启了“地毯式搜索”。忽然,毛毛想起我喜欢一边吃饭一边写作业。它来到餐桌旁,我也跟着望去,只见作业本安然无恙地在桌子上呢!我开心地跳了起来,接着它把作业本推给我,好像在说:“下次可不能再丢三落四了!”

你喜欢我可爱的小伙伴吗?

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篇8:动物的生命的作文

全文共 707 字

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生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”米歇潘曾说过这句话。人有生命,动物有生命,植物有生命,世间万物都有生命。我常常在想,生命是什么呢?

周天早晨,我像平常一样来到了北塔湖边散步。一边散步,一边欣赏着北塔湖美丽的风景。湖面好像一面没有打磨得镜子。风一吹,又马上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上洒满了碎银,银光闪闪,美丽极了!在湖边踏着石子,呼吸者早晨的新鲜空气,让人心情舒畅。

这时,我来到了湖边,顺脚踢到了一块石头,石头被我踢起来后我看到了石头下面的一群蜘蛛。用来遮挡的石头被掀开后,下面的蜘蛛们马上慌张了起来。只见一群蜘蛛四散逃跑,有的单独跑,有的成对跑。过了一会就跑的无影无踪了。

我刚准备走,又发现石头下面的大洞里还有几只蜘蛛,它们在水上漂浮着。原来在湖水淹没石头的时候,水冲进了石头下面的洞,这几只蜘蛛被冲到水中无法行走,肢体在水中努力地摆来摆去,像个游泳运动员。突然,一只蜘蛛从一块小土块上爬上了岸。我原来还以为它会像那些蜘蛛一样马上逃跑。可它竟然没这么做,而是把泥土一点一点地往水里搬,原来它是要让自己的伙伴也上了,为伙伴铺一条求生之路呀!明白了这些,我马上来帮忙。我先拿了一块石头向水里轻轻一方,几只蜘蛛马上顺着石头向上爬,我又拿了几块石头排成了一排放在水里,可不知蜘蛛们怎么了,不向前爬了。这时我想,要救就救到底。于是,我马上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。就这样我一个个地把它们挑了上来。它们一上岸,就赶紧跑了。

我十分震惊,小蜘蛛十分顽强的在水中挣扎,最后终于得救了。它们求生的愿望是如此强烈,那么不屈不挠,那么团结一心。我终于明白了,生命就是遇到困难永不放弃,不放弃自己,更别放弃朋友。

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篇9:描写外形样子和活动情况描写一种小动物

全文共 1580 字

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首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话:

1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文:猴子我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

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篇10:我的动物朋友四年级作文400字

全文共 434 字

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我家有一个爬树高手——咪咪。

它有一身棕黄色的皮毛、一个圆圆的脑袋、一双大而圆的眼睛、一双尖尖的三角形耳朵、一个倒着的三角形鼻子、一个小三瓣嘴和一个长长的毛茸茸的尾巴,十分可爱!

它十分爱动。有一次,我正在给它挠痒痒。我在给别的小猫挠痒痒时,它都会乖乖地坐在那里,而我家的咪咪就不一样了。我给它挠痒痒的时候,咪咪总是手舞足蹈地动个不停。

还有一次,我和咪咪一起去我姐姐家玩。我姐姐家也有一只可爱的小猫,它和我的咪咪是好朋友,它们很喜欢在一起跑步。这回,它们又开始了,跑着跑着,咪咪比我姐姐家的猫多跑了一圈,咪咪已经跑完了五圈,它还在继续跑。你们说,我家的咪咪是不是很喜欢动呢?

可它最喜欢的要数爬树了。有一次,我发现咪咪不见了,我出去找啊找,终于找到了!原来它在我家最高的树上,我看见了之后吓了一大跳。我很想让它下来,结果,它不仅没下来,反而刺激到了它,让它又往上爬了几步。之后,它又从树的最上面跳了下来,吓了我一大跳,好在它也没受伤。

同学们,你们说我家的咪咪是不是很好动呀?

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篇11:动物世界日记

全文共 606 字

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寒假时,我从哥哥家借来一套崭新的光碟,通过它我看到了一个充满神奇的动物世界。它们有爬行类、哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫类等等,精美的画面让我白看不厌。

生活在陆地上的绿曼巴蛇,浑身绿得像一根翠竹,头和身子一般细,能灵活的在树枝间跳跃;黑曼巴蛇的毒牙很大,它专门捕食小型蛇类;眼镜蛇喜欢听唢呐的声音,还会跟着音乐跳舞,进攻猎物时头部的肌肉膨胀的很大;响尾蛇的尾部一旦翘起,发出“沙沙”的响声,就代表它要向猎物进攻了;爬树对于沙蟒来说,简直是轻而易举的事,它常常在树上攻击食物,只见它的两眼死死盯着一只小牛,用尾巴紧紧缠在树干上,上半身猛扑过去,张开血红的大嘴向食物咬去,牛背上立刻出现了两排血印,不一会儿,小牛就倒地身亡了。

毒蛇是天生的杀手,但捕鸟蛛却是毒蛇的死对头。假如它捕到一条小蛇,几分钟后,就会发现捕鸟蛛拖着一条长长的蛇皮从洞穴中爬出。跳蛛是弹跳专家,她有八只眼睛;蟹蛛是个美丽的杀手,她可以根据花朵的颜色改变自身的颜色,吸引昆虫自投罗网;狼蛛号称蜘蛛中的巨无霸,她不结网,在黑夜直接捕食,她也有天敌——甲峰……

生活在海洋中的动物同样神奇。“园丁鱼”的胆子很小,但视力却非常好,只要它看到一粒石子动静,就马上躲藏到巢穴中;“小丑鱼”自身的颜色和海葵的颜色相似,所以从来没被海葵的.毒针蛰伤过,如果雌性小丑鱼死去,雄性小丑鱼会在一周后变成雌性,继续完成抚养小丑鱼宝宝的任务。这是多么神奇的事呀!

大自然真是太奇妙了!

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篇12:九年级我的动物朋友优秀

全文共 395 字

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一身美丽的衣裙,一条粗而壮的尾巴,加上黑球似的大眼睛。凑成了漂亮的可爱的小金鱼。

我家有四条金鱼,一条是黄色的,我叫它小黄,一条是橙色的,我叫它小橙,还有一条是银色,我叫它小银,最后一条也是银色的,但还有些红色的小斑,我叫它小银斑。每当我给它们吃鱼食的时候,小橙总是先到水面上大口大口地吞鱼食,好像说:"主人,鱼食真好吃,再给我一点行吗?"这时,小黄、小银、小银斑也过来争着吃食物。吃饱后,它们都在草坪模型上休息,吐出喜悦的小泡泡,说:“主人,你先去休息吧,等一会儿我们来一起玩吧。"休息完后,它们就开始玩捉迷藏。小黄说:"小银,你来抓我们好吧。”“来啦!”小银说。它们就开始追逐躲藏了。有的躲在了小桥下,有的躲在氧气棒下。小银从草皮模型下找,眼看要找到一个小伙伴儿了。但那小伙伴又躲到氧气棒上,它们追追逃逃,躲躲藏藏,看得我都想加入它们的游戏中了。

这就是我的动物朋友,你们觉得它们聪明的吗?

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篇13:我的动物朋友作文怎么写

全文共 649 字

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阿虎是一只燕鱼,嗐,他真长到一只燕子那么大了。这是我们从一个金橘大小的鱼仔养大的,只是它离开了这个世界,真是可惜!

我的爱鱼阿虎身披米白色的鳞甲,闪闪发亮,草缸灯发出的红光被它反射的更是晃眼。许多块儿大大的黑斑嵌在阿虎身上,黑得如墨,黑得发亮。一根比椅子腿还长的背鳍像风帆似的立在他身上,一抹苹果红点在“风帆”上,显出一点霸气。它的头更是惹人喜爱,整体是红色的,两颗黑亮亮豆大的小眼旁一边黑一边黄,而头下面是一对奶白色、细长的胸鳍,它们总是傲傲的动着。最引人注目的便是阿虎大大的尾巴,它上面一半儿是墨色的,而下面却是透明的。“噗啦”一声响,阿虎便摇着尾巴游走了。

别看阿虎长得秀气,可它却是一个“鱼缸霸主”呢。平时它最爱干的事儿便是吃了,而且无肉不欢。就连我平时把手指肚贴近鱼缸,它也会大打出击:径直向我扑来:只见它胸鳍横着一摆,背鳍往上一挺,摆摆尾巴,再大摇大摆地向我游来。我赶紧往回抽手,怕阿虎“头晕眼旋”,可它还不知趣地向我游,好像刹不住车似的。

阿虎爱吃,可不大会吃,有时竟边吃边拉出便便来,可谓大煞风景。我和他最好的交流便是喂它红虫了,每一次我拿出冻红虫,阿虎便兴奋得不得了,游来游去,焦急地等着我,直打转。我把一点红虫用镊子夹起来,在鱼缸上晃了又晃,他便飞快地游到水面。我有时把红虫放到水里,它便急切地游来,可我又把红虫拿出水,它就急得不得了。看它急成这样,我才把红虫撒到水里。

阿虎真是一条美丽、有趣、架子十足的燕鱼,是我的动物朋友。它可爱,它也霸气,它皮实,但它却与世长辞了。我爱我的阿虎!

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篇14:高一语文作文爱护保护动物

全文共 592 字

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动物是人类的好朋友,但是人类却不懂得去爱护它们、保护它们。

生活在长白山上的东北虎10年前还有10只,现在却不足8只,因为长白山上环境被恶化,所以使东北虎面临灭绝;只生活在长江中下游的白鳍豚10年前还有20头,但2008年科学工作者在长江中下游勘察了一个星期却没有发现一头白鳍豚,如果这一项工作被证实的话,那么白鳍豚早在2008年就已经灭绝了,因为长江中下游的水环境被严重破坏,所以使白鳍豚面临灭绝;我国的国宝大熊猫现在已经不足20只了,大熊猫已经有几千年的历史,被称为‘活化石’!它具有很大的科学考察性。因为我国的大面积竹林被破坏,所以使大熊猫面临灭绝;可爱的羚羊,野生动物王国的跳跃健将和奔跑的佼佼者,却因为过度放牧,所以使羚羊只能嚼着干瘦的‘地衣’和面临灭;还有不会飞的水栖鸟—企鹅……难道我们就忍心看着这些可爱的动物们面临灭绝吗?

现在的人们为了钱可以不顾一切,‘钱乃身外之物’钱没有了可以再挣。但是动物灭绝了就再也没有了!为了我们人类请保护它们,为了我们的家园请保护它们,为了自然生态的平衡请保护它们!虽然我不是诗人,我不会用优美的语句去恳请人们保护动物们,但是我会用发自心腹的真心话去恳请人们去保护动物!我们已经经历过一次恐龙灭绝了,恐龙的灭绝使我国的研究受到了一定的阻碍。难道我们人类只有经历过所以动物的灭绝才会醒悟吗?

如果动物灭绝了,那么,接下来灭绝的就是人类!保护动物。

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篇15:描写关爱动物的初一

全文共 596 字

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无论是天上飞的鸟,还是地上跑的鼠,都是通人性的。藏羚羊的跪拜,老猎人的内疚与悔改,无不在警醒人们:动物的生命值得尊重。虽然我们这个世界提倡“生命平等”,可是一些人们还是不能约束自己,去杀害动物。

那件事已经过去很长时间,可我还是记忆犹新。

那是一个假期,我到姥姥家去。就快到家门口的时候,我感到脚碰上一个软软的东西。我低头一看,是一只小鸟。它身上是碧蓝色的,脚腕上有两圈绿色,像两只小脚环,脚和嘴是水红色的,非常美丽。

可这只小鸟的身上有一个洞,正汩汩的往外冒着血,染红了它那美丽的翅膀。我想:“这一定又是哪个没有道德的人用枪打的,这只可爱的小鸟真是无辜啊!”

我小心翼翼用一块干净的手帕把这只正在发抖的小家伙带回了家。我给它擦去了身上的血迹,用棉棒沾了碘伏轻轻地擦拭它的伤口,然后用纱布给它包上。我把它放在一个小盒子了,里面还铺上了一层棉花。

一整晚我都没有睡好,一直惦记着小鸟。第二天,我起了个大早,跑去看小鸟,小鸟一动不动的躺在棉花上,我以为它睡觉了,就轻轻地拍了拍它,可它还是纹丝不动。我突然明白了:它死了!我愤怒了:人们为什么要伤害这些小生灵!它们是无辜的!无辜的!

每杀害一个动物,地球就少一份生机,就失去一个生命。愚蠢的杀害者啊!你们杀害的是动物,伤害的也是你们自己!动物消失在这个地球上,人类会怎样?会灭亡!你们连累的是整个地球的`人!

从现在开始,让我们珍惜每个生命。保护动物,人人有责!

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篇16:写动物的小学日记400字

全文共 460 字

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一天,我在路上走着,从远处看到了一个箱子,隐隐约约看见四只长耳朵在箱子里。好奇心使我走上前看了看,是两只兔子,它们的主人应该在旁边休息,反正我没事便蹲下来观察。

这两只兔子一只是灰色,一只是白色。箱子并不大,但里面的东西一应俱全,还有多余的地方可以打闹。我伸手去摸它们,它们不但不怕,反而和我亲热起来,我便仔细打量起它们来:长长的耳朵听见一点声音就转来转去,去当狗仔队最合适了;两只红红的大眼睛像两颗红宝石在脸上闪烁;眼睛下面当然就是小兔子最著名的三瓣嘴喽。观察的最久的当然是它们的毛了,白的那么白,灰的那么灰,没有一点儿杂毛,看着那么的舒服。

这时,兔子的主人来了,把两只小兔子轻轻地抓出来,放到地上。兔子一到地上便四处乱跑,但也不敢跑太远。看到乱跑的兔子,我想:虽然兔子是运动健将,但我又高又有力,何不跟兔子比一下。想着,我就去追赶兔子,兔子也很机灵,知道我和它要玩游戏,便飞快的跑。不一会儿我就跑不动了,可连兔毛也没碰到。真是两只又可爱又快的兔子。

每次经过那我都希望可以看到一个箱子,因为那两只兔子给我带来了欢乐...

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篇17:三年级我的动物朋友

全文共 277 字

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一天,我和妈妈去阿姨家时,发现一只可爱的小狗。小狗的耳朵像水滴一样,只是倒过来了,它的毛十分暖,并且,两只小眼晴像一颗颗的小珍珠。

我觉得它很可爱,好笑。

当它要拉便便的时候它会跑到厕所里自我拉到地板上,当有人骂它的.时候,这时它就十分的生气,不理责怪它、骂它的人。于是,我和阿姨说:“这只狗很可爱也很聪明呢!”阿姨说:是啊,好可爱哟。

它喜欢吃得饱饱的,它要是不吃得饱饱的,它就会呜……呜……地叫。

它的家在阿姨家,阿姨的房间无比漂亮。其中一间里就是阿姨帮小狗搭的一座小小房给小狗住的。

虽然这只小狗十分吵,可是我依然对它很好,我觉得我们肯定是天生的“好朋友”。

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篇18:我的动物好朋友

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谁没见过小狗?但是像我家毛毛这样,又可爱,又调皮的小狗估计不多见了吧?它为什么叫毛毛,就让我来告诉你吧。

它白白胖胖,除了肚皮上有点黄毛,其他都是白色,它眼睛又圆又黑,显得很有精神,冬天它完全不需要毛衣,它那一身的毛就可以当外套了,因为毛绒绒的,所以叫它毛毛。

它最可爱的时候就是吃饭的时候,一天,它左一摇右一晃地走到我面前,“汪汪汪”地叫了几声,然后躺在我我面前,好像在说:“主人,我要饿死了,你看我都走不动了。”看着它那有气无力的样子,我切了几块肉放在它的盆里,只见它骨碌一下爬起来,把脸放进盆里,几秒钟就把肉吃光了,我让它慢点吃,结果它一边舔着自己的嘴巴,一边“汪汪”,好像在说:“不要怪我,都怪肉太香了。”

毛毛其实也非常好玩,记得有一次,我给它丢了一个皮球,它直接跳到皮球上面,可是球太滑了,它没有站稳,随着一声“咕咚”从球上摔了下来,不停的“汪、汪”好像在说:“疼死宝宝了。”

看来玩球有点危险,我又给它换了一个游戏,我把一根小树枝绑在一条很长的绳子上,然后给毛毛看了看,我一下扔到了“十万八千里”之外,它飞快地跑到树枝边,又“汪汪”起来,好像说:“主人,这个太简单了。”当它刚要咬树枝,我把绳子一拉,我哈哈大笑起来:“你上当了。”它站在原地不停地“汪汪汪”好像在说:“气死我啦。”

这就是我家毛毛,一只既天真又可爱的小狗。因为它,我们的生活有了很多乐趣。

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篇19:观察动物的

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一天,我和奶奶在街上买菜,看见了卖螃蟹的人,我就叫奶奶帮我买了几只螃蟹。

回到家,我就认真地观察起螃蟹来。螃蟹背上的壳硬邦邦的,我用手指在上面敲了几下,就像是敲在石头上,把我的手指都敲痛了。螃蟹有八条腿,左右两边各四条,每一条腿又分成三节,腿上还长满了毛。它还有一对十分锋利的大钳子,这是它用来防身的武器。它的两只小眼睛很像两粒小黑米,凸出在外,十分的灵活,我有手碰了一下,它就把眼睛很快地躲进了壳内。它的口里还会吐泡泡呢,就像小朋友在吹泡泡玩,有趣极了。

这几只螃蟹十分的顽皮。我捉了两只放在地板上,一开始它们一动不动,假装挺老实的样子。过了一会儿,它们就开始活动了,一只朝东,一只朝西拼命地逃跑,它们在地板上像一个喝醉了酒的人横冲直撞,我当时急得像热锅上蚂蚁,不知先捉那只为好。后来还是请奶奶帮忙才把它们捉到盆子里放好。

螃蟹可比蜗牛强多了。蜗牛如果遇到了危险,就把头赶快缩进壳里,真是一个名符其实的胆小鬼。而螃蟹遇到了危险就会挺身而出去战斗。它会举起一双锋利的大钳子与敌人拼搏。螃蟹身披铠甲,肩扛大刀,多像一位远古时代的英雄。

螃蟹虽然十分凶猛,但它要是和我玩剪刀石头布的游戏,每一次都是我赢它输,因为它每次只会出剪刀,我只要出石头就可以了。

这就是我家顽皮的小螃蟹。

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篇20:五年级我的动物朋友

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我有一个动物朋友,它是一只可爱的小狗。它的名字叫小黑斑。为什么呢?看它的样子就知道了!

小黑斑浑身长着白毛,如同披上了一件白大衣。但它的耳朵旁却有一个小黑点,这小黑点在它白大衣的映衬下显得特别醒目,因此我就叫它小黑斑啦。小黑斑的腿短短的,耳朵因为太大了而掉了下来。它的鼻子特别灵敏,只要房间里飘出了一点儿肉香,它一下子就能闻到,小短腿立马变快了,只见它冲了过去,张开了大嘴就咬了上去,肉一下子就被吃掉了。

它十分爱打滚,每次出去,它就会用力挣脱开绳子,跑到草地上,趴下来,再用腿一踹,滚来滚去,非要等它玩开心了才肯起来。起来时,它那雪白的大衣,也已经变得脏兮兮的了。可是有什么关系呢?至少它十分的快乐。

它还热爱太阳。每到中午,就可以看见它在晒太阳,这时它的白大衣立马变成了金大衣,远看如同一只金雕。

它十分淘气。每当奶奶织衣服时,总找不到她的毛线球,那因为被它抢走啦。只见它一会儿拍拍毛线球,一会儿滚滚毛线球,一会儿又咬咬,玩了一会儿,毛线球坏了,散落一地。于是,它又去抢别人的玩具,让别人没东西玩,如果那人伸手去拿,准会被咬。而当它被别人欺负时,就躺下身来,装死。那模样真是让人忍俊不禁。

这就是我的动物朋友,你们喜欢它吗?

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