爱永无止境作文【通用20篇】

家是什么?家就是在一个屋檐下，有爸爸，有妈妈，还有我。每一个人，都有自己的家。有疼爱自己的爸爸和妈妈。他们以不同的方式呵护着我们，呵护着这个家。 What is the home? The home is under the eaves, there are dads, moms, and me.Everyone has their own home.There are dads and moms who love themselves.They care for us in different ways and this home.

我爱我家，一个幸福快乐的家。爸爸妈妈是如此的宠爱我，是我深深的感觉到了家的幸福。当我结束了一天紧张的学习后，妈妈则在厨房里为我烹饪美食，她是如此的不辞幸苦;而爸爸则会坐在我的旁边，看着我做作业，遇到我不会的难题，爸爸则会耐心地为我讲解。我的妈妈对我的学习甚为关心，她怕我的身体劳累，想方设法为我做出既有营养又色香味俱全的菜，还每天一杯牛奶，为我改善体质。

我爱我家，一个和睦温暖的家。我家的气氛永远是这么的平和，爸爸妈妈几乎不吵架，爸爸会经常给我和妈妈说一些有趣的事和笑话，常常逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个懂事安静的孩子，不会让爸爸妈妈操心我的事情，我也不会惹爸爸妈妈生气。如果我考试考得好，爸爸妈妈会带我一起出去庆祝一番，我每次都会给他们倒上饮料，因为我知道我的成功离不开老师的教诲，离不开我自身的努力，更离不开爸爸妈妈对我辛勤地培养。

我爱我的家，当我成功的时候，是他们告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。

我爱我的家，当我烦躁的时候，是他们告诉我“对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。”

我爱我的家，当我遇到困难时候，是他们告诉我“对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。”

我爱我家，家是我的港湾!

毕老师。

毕老师既漂亮又风趣。她有一双笑眯眯的眼睛，虽然不大，但很有神。一张小小的嘴总是微笑，给我们一种和蔼的感觉。有一句话说的好：老师就像母亲。我从毕老师的身上深深的感觉到了。刚开学，听了毕老师讲述了一个小故事，让我初次感到了毕老师的风趣。一天，毕老师给学生留作业，留完作业，毕老师问：“留的作业多不多呀?”同学们齐声说：“多。”老师在心里说：“叫你们说多，再给你们加一道。”于是毕老师又加了一道题。又问学生：“作业留的多不多呀?”同学们看“多”不成，连忙说：“少。“老师笑着说：“少啊，再加一道。”问：“作业多还是少呀?”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话了。停留片刻后，赶快齐声说：“正合适，不多也不少。”听了毕老师讲述的故事，同学们不禁“哈哈”地笑了起来。

开学不久的一节语文课上，又让我真正领略到了毕老师的风趣。那是毕老师讲得一节古诗课，老师先讲了古诗的作者、朝代，然后分析了四首古诗的意思，最后老师面带微笑的给我们吟诵了一遍古诗。她的声音一会高、一会低，抑扬顿挫，节奏感很强。我们仿佛被这美妙的诗句所感染，也一起朗读了一遍。在我们读的时候，老师的眉头皱了一皱。她没有说什么，接着读了一个很好听的声音，又模仿我们读了一个很难听的声音。当她读完难听的声音时，同学们都憋不住哈哈大笑，老师带着开玩笑的口气说：“笑什么笑?这就是你们的声音”。同学们的笑声立即停止，面面相觑。老师见我们这样，就又风趣的对我们说：“我看看谁读得能超过老师”。同学们又兴奋起来，认真地读起古诗。时间过得好快，转眼间下课的铃声响了，一节轻松、有趣的语文课就这样结束了。

这就是我们的毕老师，她多么风趣可爱啊!我很喜欢她。

“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”

自古以来，诗人们就对高挂云头的月亮产生了无限美好的遐想。而中秋这天的月亮又是一年中最大最圆的，吟诵中秋的诗词更是数不胜数。“明月几时有，把酒问青天”“但愿人长久，千里共婵娟”……中秋佳节，和家人一起漫步于月光下，聊着天，赏着月，心情别提有多舒畅了。

记得有一年中秋，我们一家人去了顺峰山公园。公园里人很多，我们找了块草坪坐下。静静的，月亮是那样的圆，那样的大，那样的亮，好似瑶台的明镜飞上了青云端，又好似无瑕的玉盘悄悄转上了云霄。嫦娥奔月的故事也不经意浮上脑海，嫦娥姐姐现在在月亮上干些什么呢？还有小玉兔？小玉兔虽捣药成，可惜无人与之餐……

中秋是赏月之时，更是团圆之日。

只有一家人团聚一堂，中秋才会更有意。一家人围坐一旁，品着亲手做的美食，吃着不同馅儿的月饼，望着月亮聊着天，这是多么幸福的一件事呀！一家人就如同这十五的月亮一般，团团圆圆，和和满满！

在我的记忆里，每年的中秋节，都是一家人在一起的。有一年，爸爸出差在外。中秋节那天傍晚特意赶回来陪我们。过了两天又要出差。还是上回那个省份。当时我问爸爸：“爸爸，你为什么刚回来，又要走了？”爸爸说；“傻孩子，中秋就是要团聚，要不我就不回来了。”

中秋，中国的传统节日之一。是赏月团圆之日，我爱中秋节！

当春风吹遍大地，春雨也悄然而至，把一切洗涮得像新的一样。

春雨“淅淅沥沥”的下着，小草探出了头，好像在说：“下吧、下吧，我要长大!”花儿露出了笑脸，好像在说：“下吧、下吧，我要开花!”柳枝吐出了嫩绿的新芽，在微风中舒展着腰肢，麦苗在春雨的滋润下绿得发亮。

冬眠的小动物也被春雨唤醒了，小青蛙“呱呱”的叫着，开始捕捉害虫。小蜗牛探出了脑袋，在雨中呼吸着新鲜空气。小燕子嗅到了春雨的气息，也从南方飞了回来。

小孩子们在雨中快乐的嬉戏、玩耍，还伸出了舌头，品尝春雨的甘甜。大人们撑着五颜六色的雨伞像一个个新生的蘑菇。

春雨滋润了万物，唤醒了冬眠的大地，我要赞美它!

我有一个心爱之物，它就是我的芭比娃娃。

它有一段精彩的来历：一个天气晴朗的星期天，刚好是我6岁生日的时候，我正在写作业，爸爸就静悄悄的走到我身后，碰了我一下，我就吓得从板凳上站了起来。我扭头看了一看，原来是爸爸，爸爸笑眯眯的给我了一个礼物盒说：“今天是你的生日，这是你的生日礼物，要到晚上才拆开，蛋糕在你妈妈那。我要出去卖货，你和弟弟在家要听妈妈的话。”我点点头，爸爸就这样走了。到了傍晚，我拿起礼物盒，小心翼翼打开精美的包装盒，一看你进里面竟然躺着一个漂亮的芭比娃娃，只见她穿着一件金黄金黄的裙子。白花花的脸蛋，像一个大皮球，身子下方还有一个红心按钮，我按了一下，发出了一段优美的音乐，再按一下，又是一段优美的音乐，而且，它还跟着音乐有节奏的跳了起来，它简直就是一位优雅的公主，早上起来和放学回家，我都要摸一摸它。我在玩芭比娃娃的时候，发现他背后也有两个按钮，我按了一下第一个按钮，它就走了起来，先是走到他另一个漂亮衣服前，暂时把她自己身上穿的衣服给脱了下来，然后再穿上其他漂亮的衣服中的一件。我又按下了第2个按钮，想不到是其他娃娃的拼装组合，我想，这应该是花了几百多块钱买的吧。

她是我心爱的芭比娃娃，希望他一直能陪着我，也希望我能每天都充满力量。

生活不是一条大路，能够一路风顺，它如一条坎坷的小路。你可能会被误会，你可能会被不理解，你也有可能会被欺负。但请你记住四个字“将心比心”。

我在一次去买东西的时候，看到一个老奶奶正在焦急地给买东西的人解释什么，我走进一听才明白原先是老奶奶给她正在参加运动会的孙女买巧克力，可买完东西一掏口袋发现钱不见了，很着急。她给卖东西的人解释，卖东西的人不相信，硬让老奶奶把拿的东西放下，老奶奶的孙女那急需巧克力，所以老奶奶很着急。

我明白了事情的原因，把自我原要买零食的钱给了老奶奶，零食没买成，但却让我明白了一个道理，“那就是乐于助人”。我们的亲人和我们自我就会在生活中不遇到困难吗?我们就会一番风顺吗?不会。我们在别人遇到困难的时候帮忙了别人，只有我们自我坚持乐于助人，我们整个社会才会和谐共处。

春天到了，所有的植物都换上了春装，可有一株却一年四季都没变化，那就是小桔灯阳台上的那盆吊兰。

你一定很想问怎么回事，我来告诉你，那吊兰早已枯死了。记得是我刚到小桔灯，那盆吊兰还活着，我一直很喜欢它，但因过节就会放14天假。我总担心会枯死，所以我“每逢佳节倍思兰”。终于，它枯死了，我也没有再管它。一直到今年，我偶然间去了阳台，看见了那盆吊兰，哇！这是地球生物吗？只见它整个枝干都成了巧克力棕，叶子“更进一层棕”，简直就是深黑色，就像茶一样。果然是“十年吊兰熬成茶”啊！整盆吊兰早就已没有了当日的生机勃勃，而卧倒在花盆上，叶子一片片还勉强硬挺在枝干上，可又是那么摇摇欲坠，好似碰都碰不得。

摘下来一片叶子摸一摸，叶子的表面十分粗糙，就如同刚成熟的草莓一样，凹凸不平，此起彼伏。轻轻地一捏，就碎成了粉尘。粉尘中的庞然大物也就只有黑乌龙茶一样大小。

等等，说到黑乌龙茶，还真像啊！颜色、大小，都与它一模一样，闻闻味道——哇！也与乌龙茶一样，都带有淡淡的清香，只是不知道泡开水的味道是否也一样。如果一样也太巧了，说不定就是用吊兰做的。

虽然我心爱的吊兰枯死了，但它还是留在了我心底的一处记忆。

世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距，也肯定会有不足。所以在学习中学会互助，取长补短，共同进步，乃学习之要义也。

出于此种目的，我校学习即墨二十八中的教学方法，加以改进，形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点，但对于当今社会，教师根本无法全部顾及到每个学生，真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生（师傅）带领后进学生（学友）学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式，以“一帮一”结构，真正做到了对每个学生的了解，真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导，充分保留学生的兴趣，并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生，给予学生足够的思考时间，师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点，师傅以学友的不同性格出发，对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学，学友的心理没有拘束，没有恐惧，对知识点掌握也比较快，而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中，满满的全是互助，在互助中提高，也诠释了互助的含义，在互助中培养学习的兴趣，提升成绩，也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法，使学生之间互相取长补短，对学生：因材施教“，完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣，还培养了学习兴趣，一举两得，给予学生自由且快乐的学习环境，使学生不再惧怕“奥数，英语，周树人”。“和谐互助”，是教学方式上的一次创新，真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合，诠释了互助的定义：互相帮助以达进步之目的。

每个人都有自己心爱的物品，比如说骑君笔下故乡的桂花雨，冯骥才笔下的珍珠鸟呀，这些都是他们的心爱之物，而我的心爱之物是蜘蛛侠人偶。

这个蜘蛛侠人偶是我过生日的时候，妈妈买的生日蛋糕上面赠送的。我一看见它就爱不释手，它的身子弯曲着，头朝着远方。眼睛直射前方，手上做着一个发射蛛丝的动作，可神气了。

在蜘蛛侠的底下有一个底座，上面写着一串英文字母，蜘蛛侠底下还有一串小字一一漫威，真好看。

我把蜘蛛侠人偶放在我的书桌上面。我每天放学回家都要把它欣赏一次又一次，直到妈妈叫我写作业时，我才依依不舍得将它放回书桌，然后开始写作业。

有一次，我写作业的时候心不在焉，我一会儿左看右看，一会儿又听爸爸妈妈说话，一会儿又玩玩这玩玩那。突然，我看到了那个蜘蛛侠人偶，他用犀利的眼神看着我，好像在对我说："小主人，你再不写作业，我就逃跑了。"我马上回到座位上，认真地写起作业来。可是我写了一会儿，心又开始痒庠了，我又看见蜘蛛侠人偶，他仿佛在说："小主人，加油，作业马上就要写完了，加油啊，我相信你。"于是，我用尽全力，终于把作业写完了。

还有一次，朋友们都来我家玩。他们让我必须唱一首歌，要不然他们就来抓住我，我又一次看见了我的小人偶，他仿佛在说："加油，小主人。我相信你可以做到的!"我就鼓起勇气唱起歌来，一首歌唱完了，朋友们都连声说好，我的心里也美滋滋的。

我爱我的蜘蛛侠人偶!

今天，老师布置了一项特殊的作业——对父母说“我爱你”。爸爸出去玩了，我很快锁定了对象——妈妈，可是我实在是不好意思啊！但我又觉得这是一次难得的机会，我不妨以此为借口，表达我对妈妈的感谢，我开始思考怎么向妈妈“告白”。

放学了，坐在车上的我活像一只热锅上的蚂蚁，因为按照我的打算，应该在车上说的，这样就可以闭着眼睛跟妈妈说，妈妈专心开车，也不会看到我脸红了。可是弟弟在车上，我可真不想当着他的面说。犹豫再三，我想：“回家再找机会说吧。”这时的我，又想快点回家，又想晚点到家。

到了家，我刚想跟妈妈说：“我爱你。”邻居抱着小宝宝来玩了，我竟然不自觉地长吁了一口气：“又可以再拖一会儿了！”我借口要拿一本新作业本，一溜烟儿跑上了楼。

在书房，我拿起笔，准备写信给妈妈。因为丁老师说过，实在不好意思可以写信给家长。我提笔写道：“亲爱的妈妈，我爱您！您辛苦了！”写到这儿，我不禁掩卷沉思：“写在纸上是不是没有口头表达好呢？”想着平时妈妈关爱我的一幕幕，我下定决心亲口跟妈妈说！

我蹑手蹑脚地走进妈妈的房间，忸怩地走到妈妈的身边，还没开口，脸先热了，“妈妈，你辛苦了。”我鼓起勇气，看着妈妈的眼睛认真地说，“我爱您！”

妈妈先是一怔，然后紧紧地抱住我说：“我也爱你！”

我们俩眼里都闪烁着异样的光。

同学们，告白家长并不难，让我们打消顾虑，勇敢地表白一次家长吧！

赣州，是一个让人向往的地方。这块土地，不仅有着2200多处悠久的历史文化，这有瑰丽的山水与富饶的资源。赣州，就是我的家乡。

赣州市位于赣江上游，江西的南大门。

赣州城有着两条江河，分别是章江与贡江，像丝带一样缠绕着赣州城。赣州城四周皆山。西北、东南高而向中部倾斜，略成马鞍形，中为凹陷盆地，多丘陵。市区的红旗大道中般为分水线，海拔120至125米，形成中间高，四周低的龟背形。古堪舆学家将赣州喻为龟形，因隋唐间曾名虚州，赣州遂有“虎头城”之说。

赣州有许多美称，例如国家园林城市、中国脐橙之乡、世界钨都等。

还有赣南采茶戏，传统剧目有《九龙山摘茶》、《唐二试妻》、《卖杂货》等。赣南采茶戏被列为“国家非物质文化遗产”。

其实，赣州的风景名胜也很多，如通天岩、马祖岩、峰山、古城墙。特别是通天岩，有江南第一石窟之称，相传古时的通天岩有个通天洞，通天洞每天夜里都会漏出白米，通天岩有一座名寺，一个小和尚发现了这个秘密，每天夜里都守在通天洞旁接米，每天夜里接下的米正好足够寺中所有和尚吃。可谁知，小和尚太贪心了，他希望通天洞多掉下些米来，可以换银子。就用工具把通天洞挖得更大了，但事实不是小和尚幻想的那样，通天洞并没有掉下更多的米，掉下的却是砻糠，通天洞掉下了三天三夜的砻糠，就再出没有漏任何东西了。方丈知道后，生气地把这个贪心又懒惰的小和尚赶出了寺庙。这个传说告诉我们，做任何事情都不能贪心，要靠自己的劳动成果。

明清间，赣州纺织、染业、酿酒、榨糖、烟茶、陶瓷、造船、冶炼各业规模大，产量多，商品经济日益发展。此外，花卉、柑桔、竹木、木棉、香、姜、笋、药材也远销多省，赣州不仅是江西而且跨省为梅岭南北的生产和贸易的中心。

我还读了《国家历史文化名城―赣州》这本书，使我更钟爱这近四万平方公里的赣州大地，我很荣幸出生在这里，我爱我的家乡——赣州。

数星星，盼月亮，终于，盼到了这一天一一五一节，瓦蓝瓦蓝的天空中松软软地挂挂几朵棉花糖似的白云，柔柔的风吹拂着大地，这真是最适合放风筝不过了。

我和妈妈兴致勃勃地一起来到紫薇山，这里放风筝的人可真多呀！我也迫不及待地买了一个老鹰风筝，它的眼晴大大的，尖尖的嘴巴，可威风了！我开心地说：′妈妈，你拿着风筝，我拿着线，等风吹来时，我们一起跑，你就把风筝扔在天空中。""好的！′妈妈点点头说。不一会儿，一阵柔风吹来，我们便逆着风一路飞跑，妈妈手一松，我赶紧放线，老鹰风筝扶摇直上，飞得稳稳的。风一会大，一会儿小，风大时，风筝稳稳地像小鸟在飞翔，风小时，它便左摇右摆，像喝醉的老翁。忽然，风变小了好多，我的风筝急速往下掉了！惨了！我的风筝要掉下来了！我马上又飞跑起来，放线，收线，手忙脚乱地，幸好风又来了，有惊无险！风筝又稳稳地挂在天空中，我开心地向妈妈摆手示意，妈妈也向我竖起了大拇指。不一会儿，天上有了好多风筝，有可怕的蜈蚣风筝，有可爱的小白兔风筝，还有美丽的热带鱼风筝……但我觉得还是我的老鹰风筝最霸气。

看着看着，我仿佛也变成了一只美丽的风筝，在无边无际的空中自由飞翔。

我的心爱之物是我自己创作的《海豹日记》。它是一个薄薄的本子，但它对于我来说，不仅仅是一个本子。

大约一年之前，我和钟宜禾都爱上了写作，也都喜欢海豹。于是我有了一个想法：我们何不写一篇关于海豹的童话故事呢?很快第一篇故事就完工了。我把它交给路老师修改，路老师很喜欢这个故事，还送给我们一个本子，鼓励我们坚持下去，使我信心百倍。当然，这本本子就是现在的《海豹日记》。

《海豹日记》是灰色的，16K大小，封皮上我用不同颜色的笔写了四个大字：“海报日记”。周围是我们设计的各种各样的卡通海豹形象。翻开它，里面是我们写了50多页的故事，每一篇后面，都会有1至2张的插图。

课间我们常常会创作《海豹日记》。回到家后，无论课外班多么繁杂，我总会抽出一些时间来写它。《海豹日记》受到了很多同学的欢迎，大家经常追着我们求更新。

我喜爱看书，也喜爱随着书中的人物去幻想。我幻想像哈利·波特那样走进魔法的世界;我幻想伴随汤小团一起漫游历史的长河;我幻想和哆啦A梦一起乘坐时光机穿越到未来……。我知道这是不可能的，但我笔下的海豹却能去蚕国破案、去热带雨林探险、去阻止恐怖事件、去魔法学校上学……。海豹寄托着我美好的梦想，乐观、不懈地去迎接一个个未知又新奇的挑战。

《海豹日记》不仅仅是一个本子，还是我的心爱之物，更是我的一位知心好友……

题记：明白天做母亲的心，并懂事了，她很欣慰……

事情已经过去了好几个月，但一想起来我就羞愧不已，妈妈对我的爱实在太深太深。

那天，我们语文的第三单元试卷发下来了，只有87·5，仅仅排了第十名。看着老师失望而又责备的眼神，我不敢将成绩告诉妈妈。

我慢慢向家的方向挪去，过了半个小时，家还是出现在我的眼前。我轻轻推开门，蹑手蹑脚地走向自己的房间。“回来啦!”从我的身后传来了熟悉的声音——是妈妈。我的心跳加速。“妈…妈，今天…作业可多了，不…不跟你说了!”我快速关上了房门，吐了一口气。

我把那张试卷找出来，思考着该放哪里。最后，我选的是电脑键盘的下面。我把它放好，关上门，准备吃饭。吃饭时，妈妈突然问：“哎，你们语文试卷发了吗?”“哦…哦还…还没!”我有些语无伦次。“她的眼神中闪过一丝怀疑，使我不敢看她的眼睛，只管往自己的嘴里扒饭。接下来的问题我也是回答得含糊不清。

难熬得一天终于结束了。第二天早晨，我去键盘底下取东西时，竟发现它不翼而飞了!我的心“咯噔”一下：难道被她发现了?这不可能!她不会知道我藏在哪!

我走向餐厅，想看看她的反应。只见她很平静的为我准备好早餐，微笑着像往常一样招呼我吃早餐。显然我多虑了。可我的试卷……

到了学校，组长向我要语文试卷，我说没带。可他不信，偏要搜我书包，我同意了。他从夹层中抽出了我的试卷，我吃惊不已。在那鲜红的分数下面写着这样一段话：不好意思老师，她的成绩下滑了，试卷我看过了，有许多粗心的地方，下次不会再犯这样的错误了。她签下了自己的名字。看着那个签名，我的心头莫名涌起了一股酸意。

回到家，她像往常一样微笑着迎接我，我轻轻地点头，我们都明白今天发生了什么，但我们用微笑表达，用心灵沟通。

母爱的花朵，在宽容与理解中绽放。

从小到大，我接受过许多人的爱，爷爷慈祥的爱，爸爸深沉的爱，妈妈细腻的爱，但我最忘不了的是那次陌生人的爱。

那是一个周三的早上，妈妈让我背书，我结结巴巴地背完了。妈妈让我再背一遍，我大声说：“我坚决不背。”妈妈打了我一巴掌，我伤心地哭了起来，早饭也没吃，就背着书包上学去了。

我在路上边哭边想，我要做件惊天动地的事，给妈妈点颜色看看。于是，我跑进了学校西边的一个桃树林里。我找到一个“秘密基地”，津津有味地观赏起地上的蚂蚁来。

不知道什么时候，一位爷爷走了过来，见到我非常吃惊：“孩子，你怎么没去上学，老师知道吗?你爸爸妈妈知道吗?”一句话问到了我的伤心处，我一口气道出了原因，想寻求老人的安慰。爷爷皱起了眉头，慈祥地对我说：“孩子你看，这群蚂蚁在忙着干什么?”“冬天快到了，它们在搬运食物，有杂草种子、蚜虫……”我卖弄起自己的学问来。“对呀!孩子，蚂蚁都知道冬天找不到食物，得提前准备。你为将来准备好没有……”我忽然有种警醒的感觉：“爷爷，我这就去上学。”我背着书包疯狂地向学校跑去。

一直到现在，我都没有忘记那位老爷爷，我把爷爷的话记在我心灵的最深处。

人人都有自己的心爱之物，我的心爱之物与众不同，他就是我的八音盒。

在一个寒冷的冬天，我发着烧，每天都躺在床上，默默地看着窗外一朵朵从黑漆漆的天上飘下来的雪花。我眼里没有希望的光芒。就在这时，门突然“咔嚓”一声被人打开了，一个熟悉的声音在我耳边响起：“可馨你看。”

突然一阵音乐响起，我看见爸爸拿着一个粉色的音乐盒，里面有一个穿着粉色裙子，跳着芭蕾舞的金发小女孩。让我有了好感。我终于站起来，说：“谢谢爸爸。”我用手抱着它又躺回了床上，静静地听着美妙的音乐。

第二天我奇迹般的好了。我把我的八音盒放在了我的床头。每天我都会发呆，听着如此优美的音乐，静静地进入我甜美的梦境。

每一次，我都会把开心的，伤心的事说给它听，不开心的时候，它好像都在安慰我，说：“不要伤心了，有我陪着你呢。”

这就是我的心爱之物，它是我最好的朋友呢!

生日那天，妈妈带我去玩偶店买玩偶，我一进门就看中了那红色的披风，还有那灰色的铠甲……我很喜欢这个花木兰，我就让妈妈买这个，果然如我所愿带回了家。

我想每个女孩都有一个公主梦，都喜欢玩芭比娃娃，还喜欢粉红色的东西。可我不一样，我才不喜欢玩芭比娃娃，我也没有公主梦，我有一个英雄梦，我最喜欢的英雄就是花木兰。一天，我去上学在学校里被欺负了，我也不敢和他们说打架，也不敢和他们说话，在那一瞬间我想起了花木兰勇敢的面对敌人，还有打败敌人的场面，我就勇敢的和他们说“你们这样是不对的，我可以和校长说。”他们一听到我要告诉校长，就走了。

回到家，我就又和花木兰玩了起来，跟它说话、跟它玩。我就越来越喜欢它了，每天睡觉都要抱着它睡。渐渐地我长大了，也不喜欢和花木兰玩了，有一天，妈妈趁我不在家把花木兰扔了，我知道后很伤心，我哭了很久总是平复了心情，之后我再也没买过一个玩偶了，因为我的心里只有花木兰。

这就是的心爱之物花木兰。

春夏秋冬四季，我最喜欢春季。春回大地，万物复苏，春季是一个充满着鲜活生命气息的季节。

小草是在春季最先复苏过来的，接着便是野花，一朵朵竞相开放，像赶集似的露出笑脸。这时，蜜蜂飞出了蜂巢落到花瓣上，争先恐后的吸食着花蜜。娇美的花朵也吸引了美丽的蝴蝶，让它们都从厚厚的茧房中挣扎出来，飞到花丛中，玩闹嬉戏，累时便也会飞到花蕊中吸食甜美的花蜜，然后再开始欢闹。

春天的风，很温和不像夏天那么干烈;春天的风，有微微湿润的味道，有花朵、小草等万物的清香。每次微风吹来，总会给人们带来一种很舒心的感觉。我想春天犹如一个性格温和的大姐姐，她每次都会温柔的唤醒沉睡的万物，这便是春天!

还记得我们学的课文：春天像婴儿，从头到脚都是新的，它生长着;春天像花枝招展的小女孩儿，玩耍中、娇羞着;春天像青年，既健康又强壮，领着我们向未来走去;春天会让万物复苏，这个季节，总是给人带来意想不到的惊喜，总之，春天是一个属于治愈系的季节。

我喜欢春天，是因为它是一个充满着鲜活生命的季节。一说起春天，我脑子里总会浮现出各色的花儿、嫩绿的小草;春天是温和的，会让人不自觉地便放松了下来。

春天，我最喜欢的季节!

你们猜我的心爱之物是什么？是威武的恐龙模型？是炫酷的小汽车？错，告诉你们吧，我的心爱之物是书。

我的床边有一个大书柜，里面整齐的地放着各式各样的书，有科幻的《斗罗大陆》系列，有记载我国悠久历史的《上下五千年》有蕴藏大自然奥秘的《昆虫记》，还有普及科学知识的《十万个为什么》《小牛顿科学》《百科全书》……

当然，虽然好书很多，但是只有我们闻都了才能吸取书中的知识。每次做完作业或上床睡觉之前，我总会捧起一本书，津津有味地读起来。读到伤感的地方，我会感到很失落，读到了好笑的地方，我就会哈哈大笑。总之，书给我带来了无穷无尽的快乐。

我不仅爱看书，我也很护书，有一次，我正专心致志地看书。当我沉迷于故事情节中时，一双“魔爪”向我伸来，把我的书抢走，原来是邻居小弟弟把我的书抢走，他还把我的书撕掉了一页，书可是我最宝贵的宝贝啊！我气愤极了！真想k他一顿。但一想到他还那么小，只好放下手中的“屠刀”用双面胶把书粘了好几次，终于，把书粘好了。书虽然没有原来那样新，最起码完整了我悬着的心也落了下来。

书是人类获取知识的源泉，是人类治疗心灵的灵药，是人类进步的阶梯，它也是我终身的良师益友。

中国象棋对于中国人来说是一个益智，锻炼谋略的大好舞台，但是，对于我来说，是我的心爱之物，以前我觉得没有什么东西可以比上它，我弹了弹象棋上的灰尘说“我其实和象棋有个百思不得其解的故事。”

先从晚上说起吧。有一天晚上，我们乘车去‘云南过桥米线’的店铺里吃饭，路上，一座座绚丽的店铺‘飞’过眼前，我的父亲找了个车位下车了，突然，我看见展柜上有我的梦寐以求的磁力象棋，我兴奋得两眼发光，我的脚步不知不觉的慢了下来，眼光，也不禁放慢了，我目不转睛地望着那副象棋，我痴痴地站在那里，眼睛死死地勾住那副象棋生怕被别人买走，知道肚子打起了‘小锣鼓’我才恋恋不舍地离开了。吃完美味的过桥米线我顶这个‘大肚子’去了那家杂货店？嗯嗯，我清了清嗓子说“‘什么’？！我那时候说，象棋没有了？我大惊失色我的心碎成碎片，碎片成了碎渣，碎渣又成了灰尘……泪水在我的眼眶中翻江倒海地转着，那时，我终于知道痛不欲生是什么感觉了。当我伤心至极时，老爸神秘地把一个包装盒塞在我手中，我拆开了，定睛一看，啊！是我那副崭新的象棋！原来最后一副象棋是被爸爸买的，那时，我禁不住眼泪花花。

我的心爱之物也是来之不易嘀！。

一天，受到了小哥哥的挑衅，所以我们迫不及待地开始下了，我兴奋地磨拳擦掌，满脸堆笑地看着小哥哥，好像要引入我的圈套似的。比赛开始了，我先给哥哥来个拿手“好菜”一一“炮打击”不料刚下一步就被哥哥破了。我很生气炮往前一走，嘿！小哥哥把我卒往前一移，嘿！雕虫小技还难得到我？我想到。不过我的白日梦马上被打破了，小哥哥把马一立，嘿！挡住了我的目标把时间推到十分钟之后……“可恶”我对小哥哥说，怎么只剩个光杆子司令了，什么兵呀！车呀、炮呀、统统被吃了。我不得不投降了。

“迟早，我的象棋技术会提高的！”我对小哥哥说。

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，是心急如焚的人感到无比清爽。

暑假里，我跟几个同学一齐去了孤儿院，小时候妈妈就跟我说过：“孤儿院里的孩子很可怜，从小就失去了至亲的家人，只能待在那个没有亲人的房子里，念叨着爸爸妈妈。”因此，我十分期望去那儿看一看，不单单是因为出于好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

一到那儿，我就怀着激动的情绪迫不及待地走了进去，我们走到二楼，进了一个房间，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，经过了解，这个孩子叫天天，一生下来手指就畸形了，他的父母嫌弃他，便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症，个性自卑。我听着天天的身世，望着他那低垂的脑袋，心里不由得咯噔一下，多么可爱的孩子呀!我拎着一袋娃娃走过去，笑着说：“天天，你看这个小熊多好看呀，你晚上抱着它睡觉，就不用怕恐怖了。你瞧!这两个人偶一男一女，能够陪伴你一生。”说到这儿，我扭过头，把眼泪擦拭掉了，才转过头。但不知为什么，天天自我跟我说话了，“姐姐，多谢你送我的礼物，我很喜爱。”他笑了，笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢?”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入，我期望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩，竟给我拍起掌来了。

临走前，天天拉住了我的手，我回过去，摸摸他的小脑袋，问：“天天，你这天开心吗?”“嗯，很开心!”“那你要记住，以后要坚强，不要再自卑了，因为，你是祖国的花朵。”“姐姐，这天跟你一齐玩，我很快乐，我也保证，以后再也不自卑了!”

走出大门，那位阿姨跑过来，对我说：“小朋友，这天多谢你了，要不是你，天天可能此刻还不愿跟人说话呢!”“呵呵，能够用自我的爱心去帮忙一位孩子，使他快乐，是作为一名小学生就应做的，不用谢。”

这天，我用自我的一颗爱心去帮忙了一位孩子，这份慈善虽然微小，可是却能够传递到四面八方，告诉大家：微慈善，传递大爱心!