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追逐梦想初一作文(汇编20篇)

导语:天不在沉默,云预示着太阳的挥霍。那一片残阳,最总决定了坠落。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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有关柳絮初一

全文共 880 字

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春日一天天走过,阳光一天天热辣,才阴历二月的日子,竟然仿佛初夏的光景了。顶着已经有些灼人的太阳,在人民公园绿肥红瘦的栅栏墙外走着,却看见貌似漫天雪花飘舞的东西在眼前飞拂来去.....原来又是柳絮飘飞的日子了。

只见它们轻如棉、白如雪,或沾衣扑面,或沿街追逐,或星星点点,或粘连成团,路上行人无不挥手摇头,避开这些小精灵的迎面骚扰。感觉它们甚是可爱,不禁弯腰拾起一小团来。只见柔软的细棉丝里裹着几粒小小黑黑的子粒,触手轻软,浑如无物;摸上去又好象还有一些微微的`温暖似的。想把它带回去给儿子看看,于是随手把这一团柳絮塞进了提袋里。

这样惹人怜爱的小东西,难怪从古以来有那么多吟咏柳絮的诗词了。宋朝朱淑真说:“独自风前飘柳絮。随春且看归何处”。苏东坡先生也说道:“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”。后来最有名的柳絮词大概要数林黛玉填的:“粉堕百花州,香残燕子楼。一团团逐队成球。飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。草木也知愁,韶华竟白头!叹今生谁舍谁收?嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留!”这首《唐多令》了。也许柳絮

给人的印象就总是与青春易逝、飘无定所这样的伤感情绪有关吧,所以大多数人写的柳絮词都是哀愁缠绵,为它感叹的。所以,薛宝钗说道:我想柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西,然依我的主意,偏要把他说好了,才不落套。于是她写出了“万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云!”这样的柳絮词,翻新出了柳絮词的另一种境界。

然而,柳絮飘飞,不过是柳树撒播种子的一种方式罢了,堕入流水泥土未必是它的不幸,随风直上青云,可能也并非它的心愿吧。看见柳絮扬花,感觉到忧愁或开心,也都由词人墨客当时心境而定罢了。如果心境平定,无惊无扰,也不会在春天里给自己平添一段哀愁了。也许我们所缺的,也就是这样波澜不惊的心境了。人看柳絮,为它欢喜,为它哀叹,如果柳絮有知,在扶摇翩迁中,一定会回过头来笑着说一句:偶自飘零,干卿底事?

回到家中,翻遍提袋,却早已不见了那团柳絮的身影。看来,它还是悄悄的跑出去了;随着伙伴们飘飞,找一处泥土肥沃的地方扎根,这才是柳絮的最大愿望了吧?

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篇1:美为话题的初一

全文共 733 字

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孟冬之夜,寒意袭人,仍有片片黄叶飘零。华灯初上,却不见几个行人。我从外婆家骑着我那辆小巧而心爱的“gogo”回家。临行之时,外婆担心我冷,把舅妈那件“大狗熊”衣服给我穿了起来。可是,她却不知道我往自行车上一坐,这件外套竟要拖到地上,衣服前面的两片前摆在寒风中张开了大嘴,寒风毫无忌惮地钻进了我的心窝。随着我两腿的交替蹬车,这件外套就像大狗熊不断扭曲着它那狰狞的面孔,呲牙咧嘴地要将我吞噬。

嘿,双元路口的红灯拦住了我的去路,我习惯性地一脚垫地,停在了白线以内。这时,路边一位和蔼慈祥的老奶奶,走到我身边,慈爱地笑着,轻轻拿起我那件外套的两个衣角,三下两下地就将它们扎成了一个美丽的蝴蝶结,并对我亲切地说:“小姑娘,天这么冷,奶奶帮你把衣角扎上,就不钻风了,这样骑车也安全许多。”我立刻感觉到轻松舒服了许多,高兴地说“谢谢奶奶!”转眼,红灯跳成了绿灯,我朝奶奶挥挥手,感激地说:“奶奶再见!”这位老奶奶依然慈爱地笑着,也朝我挥着手,大声地说:“小姑娘,慢慢骑,路上小心,再见!”

随着我的远去,这位素不相识的老奶奶的身影却越来越高大,那只美丽的蝴蝶在夜灯的照耀下,五彩斑斓,熠熠生辉,她紧紧地贴在我的心房,给我带来了春的温暖,那只“大狗熊”也温顺地笑了……

古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,她沐浴着我们华夏一代代人。这位默默无闻的老奶奶给我扎起的不仅仅是一只美丽的蝴蝶,而是将她那颗美好的心灵传递给了我!对,我要跟随着这只美丽的蝴蝶一起飞舞,一起弥散出迷人的芳香,一起闪耀出璨灿的光芒!将美德故事继续演绎下去,将爱永久地传递下去!

这就是幸福的真谛!“赠人玫瑰,手留余香。”我们人人都手留玫瑰的余香,就能构建起幸福和谐的社会!

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篇2:保护眼睛初一

全文共 826 字

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他是位略显严肃的中年男教师,个子不高,稍稍有点胖。远远见他,你会觉得他无异于这个年龄的其他男子,但当你走进他的课堂,或与他近距离交流些许,你定会为他那双会说话的眼睛所引吸。两片厚厚的眼镜片后面,他那双眼睛显得格外特别。那双眼睛充满智慧与学识,启迪学子的思想,开阔学子的视野;那双眼睛充满期待和赞许,总是给人以力量和信心;那双眼睛,犀利而又严厉,督促你自觉地自省言行;那双眼睛亲切而又温情,在我遇到困难的时候,给我无穷的勇气,在我跌倒的时候,又像一只温暖的手把我扶起……

他曾为我们教过语文课,课堂上的他坦然、从容,眼神坚定,总是用一个又一个问题引导我们思考。提问时,他一改平日的严肃,微笑地注视着同学们,眼神中充满了期待与鼓励。我就是在这样的期待与鼓励下,一次次勇敢地举起了手,在他的赞许中慢慢找到自信。

这样的鼓励时时发生着,并且激励着每一个他深爱的学生。一次篮球比赛,由于本来就与对手有矛盾,大家带着情绪上场,求赢心切,结果连输数局。失败的我们跑进教室大耍孩子脾气,一伙人又哭又闹。他走进教室,把我们一个个拉起来,

“只不过是一场友谊赛而已嘛,要把它当作一种艺术来欣赏,不要把它当作是一场决战!”说完,他笑盈盈地望着大家,眼神亲切、慈爱,如同对自已孩子的无言关爱。“没关系,下次我们一定赢!”,望着他的眼睛,我们没有继续哭下去,而是和他一起笑了。

但有的时候,他的眼睛又是犀利而又严厉的。当我扔下没有吃完的早餐;当我考试时不自觉地掏出小纸条;当我缺乏宽广的胸襟,与同学发生矛盾时……这个时候的他,即便不说话,他的眼睛也能让你感到惭愧。他用目光让你知错,他用目光让你改错。

就是这位老师,他用那慈爱、和善、充满信任的眼睛,填平了师生间情感的沟壑,架起了同学间友谊的桥梁,使大家和睦相处,充满团结互助的和谐气氛。

他为我们付出了父母般神圣的爱,他赐予了我们搏击风浪的翅膀,翱翔于理想的万里苍穹,引导我们迈开娇健的步伐,踏上广袤的神州大地。

他——我们的班主任罗老师。

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篇3:关于我的舞台初一

全文共 668 字

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我憧憬生机勃勃的春天;我期盼骄阳似火的夏天;我怀念雪花纷飞的冬天;但我更钟情金风送爽的秋天,因为那是属于我的舞台

秋天的阳光没有夏日那么毒,也没有冬日那么稀少,伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气,穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。

“滴……!”随着教官的一声令下,使原本还在教室谈笑风生的我们立刻变得严肃起来。一路小跑地来到楼前整队,向宽广的操场进发……

举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天,我们要练习齐步走!”教官用洪亮的声音说到。

首先,我们先练习摆臂动作:右手向前45°方向伸直,左手向后伸,这样不停地来回摆动。不一会儿,每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了,加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。

可教官却让我们每一排都走给他看一下,听到这儿,我不禁心跳加速起来,心想:万一走得不好怎么办?

很快第一排走完了,到我们了,我不停地深呼吸着,当教官喊到:“齐步走!”我才缓缓走了起来,眼前仿佛就是我一个人的场地,想到这儿我不禁放松了许多,便大步且轻快地走了起来,终于完成了,教官对大家说我完成得最标准,便单独让我一个人又走了一次,有了前面的练习,我似乎没那么紧张了,可我仍毫不懈怠,一步步认认真真走了起来,那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台,同学们都是我的观众,而我正落落大方地走着。

结束了,我获得了热烈的掌声,如吃了蜜般甜蜜;微风也伴随着掌声带来清凉,仿佛是它对我的称赞与鼓励。

秋风飘飘,秋意凉凉,汗水与坚持的磨练,铸造了一个璀璨的舞台,仿佛它是属于我一个人的,我奋力拼搏,终在舞台上展现了最好的自己。

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篇4:有关长城的初一英语

全文共 1714 字

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Looking at the Great Wall, it is the brightest star in human history. In the earth, we can see the continuous Great Wall winding in the mountains; In the long history of history, we can see the time of the Great Wall. In the eyes of the Chinese, the Great Wall is a soldier who defends his country. In the eyes of foreigners, the Great Wall is a mysterious Oriental dragon.

Looking at the Great Wall, we seem to be back in the qin dynasty. Under the whip swinging of qin shi huang, the men in the harsh voice yelling, the suffering of the Chinese civil shoulder load lines feldspar, mixed with his own blood, with hard work, with a patriotic heart, with a fresh life, of the built in the history of the Great Wall, and the Great Wall of flesh and blood can stand in the east of the world.

Looking at the Great Wall, we are back in history. In those wars, for many years, entrusted with Great Wall stand tall in the above the earth, rivers, and between the throat region, time and time again to resist the enemys invasion, defender of the sacred territory of the motherland. And you see, the stone on the strong wall of the towering sky, which did not shed the blood of our soldiers? What part of the world is not weeping about the soldiers hearts? Where did not the white bones of the intruders be buried in the stony and wild patches of land outside the wall? Which one does not show the marks of the soldiers battle with the enemy? Then the Great Wall became angry, and it hurt, and leaped up, and, at the top of his head, the iron walled giant of the wall, said to the world, "whoever dares to infringe it will kill one."

Look at the Great Wall, in the wind we see the love of the blazing love - the state - heart!

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篇5:描述愉快的假期初一

全文共 453 字

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金秋十月,秋高气爽,我们迎来了祖国妈妈七十岁的生日,我期待已久的假期也开始了。

假期第一天,我和妈妈来到她的办公室值班。上午十点,我们终于盼来了大阅兵的直播,随着嘹亮的国歌声,五星红旗冉冉升起。接着,一列列方队迈着整齐的步伐走来了,有海军方队、陆军方队、空军方队……我最喜欢的女兵方队走来了,瞧,她们身穿红色军衣,迈着铿锵有力的步伐“咚!咚!咚!”地走过了天安门。看着她们一个个英姿飒爽,我心里默默地想:长大以后,我也要当一个了不起的女兵来报效祖国。

假期里,我们还去了海边玩。哇,大海真大呀!一眼望去无边无际,海上一艘艘大轮船正在航行着,真是美极了!我们欢快地奔跑在金黄金黄的沙滩上,身后留下了一串串小脚印,好像一串串项链。海浪一打,脚印消失了,大海收下了我们的礼物。我们坐在又细又软的沙滩上,海浪一层一层地打来,打湿了我的衣裳。我发出一阵阵的尖叫声,大海像是听见了我的欢呼声,雪白的浪花打得更猛了。沙滩上有人在踩着浪花,有人在浪里嬉戏,他们不时地发出一阵阵银铃般的笑声。

这可真是一个又有意义又愉快的假期啊!

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篇6:初一作文600字学会了理解

全文共 799 字

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找到悲伤,还是失去理解他的心中坠下一颗流星,划着弧线,归于沉寂。望着女儿嘟嚷着嘴,叫他不要在拉悲伤的《二泉映月》,拉她的《我们永远幸福》。 finds sadness, or loses a meteor in his heart, holds the arc, and belongs to silence.Looking at the daughter mumbled, he told him not to pull her sad "Erquan Yueyue", and pulled her "We Forever Happiness".

女儿并不知道这意味着什么,这时一抹乌云遮住了弯弯的月亮。他抬起头,岁月不经意间将皱纹留在他的头上,深深地皱纹让他本来疲倦的双眼更加劳累,一滴泪珠滑过他的脸颊。让我的心不禁一惊,我似乎听见了泪水破碎的声响,让碎片流离在黑夜中。

《二泉映月》对于他来说是一个重要的回忆,一个记载着他父亲对于这首歌的悲伤感觉。

他的父亲之所以喜欢这首曲子,是因为他父亲与《二泉映月》的作曲者阿炳有着一样悲凉的人生。被当成右派那会,他总在夜深人静时躲在外面静静的拉二胡。这二胡是一架老二胡,老的不能再老了,本是深红色的一身却因为岁月的不留情变得破旧不堪。握把那斑斑点点摩擦的痕迹,就是证明。可当他学会这首曲子时,他的父亲却再也听不到他所拉的《二泉映月》。但他的女儿却不了解他,无法了解他的爷爷的人生。当他在《二泉映月》中终于找到那种悲伤的感觉时,体会到他父亲当初的那种心情,却发现没有人能明白他的心情。

或许会爱上幽怨淡雅的紫丁香花,不是没有原因的。向他的父亲会爱上《二泉映月》的曲调,因为人生的惨淡。有时我在想,每当爸爸望向陈旧的照片时,我总讥笑他“黑白照片有什么好看的?”爸爸这时只是无奈的摇头张开嘴又合上,有话却说不出。我一直不明白爸爸当时的动作,但读完这篇文章后才明白,

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篇7:以最初梦想话题

全文共 934 字

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午后,我坐在桌旁看书,冬日的阳光从松木窗中照了进来,携着一缕淡雅的`咖啡香,跌落在桌上、书上,文字在一缕缕阳光的抚摸下温暖起来,我用手将阳光轻轻捧起,宛如春的涟漪,在掌心漾开。

那便是梦想。它抚摸着我的手,就像儿时,外婆揉搓着我冻伤的小手,顺着我掌心的生命线,用她润滑的指肚来回抚着,暖流直入心田。

梦的绚烂,缠绵悱恻,梦想的执笔一挥,便涂抹出如此火艳的一笔,那便是勇气,飞翔的翅膀,不曾离开,只因勇气。

倏然,一株蒲公英从地里钻出来,阳光下,它的叶手如掌心一般,每条掌纹都伸向阳光,它在窄窄的水泥缝中闪烁着渴盼的光芒。

那一刻,小生灵摇曳的身影,托着满满的勇气,勇气的亮点,让它在生命的绝境中顽强地生长,让它不忘接受阳光的洗礼。

风来书动,乍然翻出苏子的翰墨,映入眼帘的是“也无风雨也无晴”,阳光在这七个字上挪动,轻轻踩出诗人铿锵与旷达的韵律。

一壶浊酒,几片脆笋,吐千年哲思于瞬间。

在梦想的阳光下行走,必然要遇到风风雨雨,那时我们应该不在乎风雨,也无意于阴晴,大步向前迈去,只因我们知道前方的星星更加绚烂;在梦想的天空上飞翔,必然要遇到勇气不够,那时我们应该换上更有动力的勇气,抵达生命的地平线。

在与梦想拥抱时,时刻记住掌心的阳光镶刻着生命的年轮。梦想如一杯苦涩的咖啡,只要调出勇气,苦涩的味道就是幸福的围绕。

飞翔的翅膀承载着幸福与泪水,在星星陨落之即,梦想伴着泪水,将幸福撒向未来的未知数,将勇气光芒在手心里跳跃翻卷。

和煦的春风诉说着你心中的梦想,花开花落,落叶飘零,梦想之花在烟火的陪伴下绽放,接住那绽放后的碎片,就是接住勇气的降临。

请紧紧握住它,望着前方那扇沉重的门在不知不觉中慢慢开启,时光隧道正打开成功的世界,穿越到成功的世界,一定要用勇气通关。

梦想的路上充满人生的棘刺。每个人,都曾被人生的棘刺划开生命的伤口,我也曾痛苦地攥着手,失意与彷徨吞噬过我年轻的心。

冥冥之中,我明白;人生美好的东西,只是暂时地像冰冻结起来。但是,只要张开双臂,伸向蓝天,梦想之光定会在我们的掌心开出像花一样的东西。勇气也会时刻保护着它。

窗上、阳光、手掌、飞翔。

我捧起阳光的翅膀,告别了人生的困难。有阳光、飞翔相伴,以后的旅途我们定能走得很远很远。

星星闪烁之即,放飞梦想,让梦想之光飞翔吧!

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篇8:我的梦想当老师小学

全文共 516 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像园丁修剪着祖国的花朵。老师像天空,给了我们自由飞翔的天际。老师是大树,分享他们多年累积的果实。老师是妈妈,给我们呵护备至……

还依稀记得在我上四年级的时候,看到了一篇报道“在偏远的山区,很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困,根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛,微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧,伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

从那天开始,我就有了一个从未放弃,执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识,让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

我现在似乎离梦想又近了一步。

为了这个理想,我也在坚持努力着。

每天的课堂时间,我都会认真地去听讲,回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃,因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

看着老师每天也是忙忙碌碌,每天都要备课,准备教案,批改作业。却从来没有一句抱怨,没有说过一次累,而我却在这一方面做的不好,每天都会抱怨作业堆积如山,玩的时间太少,也许这就是我们差异不足所在吧!

在以后的日子里,我也会努力改掉身上所有的坏习惯,朝着梦想一步步前进。

梦在远方,路在脚下,我会一步一个脚印去努力实现它!

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篇9:在追逐梦想的日子里作文

全文共 713 字

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我在追逐梦想日子里奔跑,流下的每一粒汗水滋润这路边的花草,为什么我不觉得很累?因为我有梦想。

我在奔跑。路上的坑坑洼洼阻碍不了我,刮风下雨我也不会停歇。纵使我跌倒了,也会立刻爬起来,也还会笑着奔跑。因为与“一蓑烟雨任平生”的苏轼,著《史记》的司马迁,写《红楼梦》的曹雪芹相比,我这小小的跌倒算什么呢,我会继续为了心中的梦想而奔跑,笑着奔跑。

我在奔跑。对手超越了,我并不气馁,我要卧薪尝胆,留取精力,在冲刺的时候努力加速,一举夺冠。对手跌倒了,我会拉他一把,我们互帮互助,手拉手一切奔跑。感谢他们,让我有了前进的动力,让我在奔跑的过程中不感到乏味。我们有共同的梦想,在这个跑道上,没有优劣之分,都是为了心中的梦想而奔跑。

我在奔跑。我们的父母和老师在跑道两旁为我呐喊助威。我跌倒时,他们着急。我领先时,他们压住喜悦的心情告诫我不要骄傲。她们的目光片刻不曾从我身上移开,并尽力帮我清除道上的石砾,只为我能够取得好成绩,成功的追到梦想。为了不辜负他们的期望与付出,我更努力的奔跑。

我在奔跑。为了取得胜利,我必须掌握奔跑的技巧。不应为小小的领先而沾沾自喜;不应为小小的落后而垂头丧气;不应只是一味的奔跑而忽视了脚下的石子,牢记父母和老师的忠告,全力为梦想而奔跑。

我奔跑,在追逐梦想的日子里。我和我的伙伴们都是从同一起跑线上出发,我们有着同样关心我们的老师与父母。初三的我们已是接近终点了,我们该冲刺了!为中考而冲刺!为我们的理想而冲刺。

于丹对登山的感悟是“山登绝顶我为峰”,对于正在奔跑的我们来说,

更应该尽全力地向终点冲刺,体会王者的感觉,尽显王者的风范!

在追逐梦想的日子里,我在奔跑,笑着奔跑。到达终点时,我会自豪的喊出:“我赢了!”

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篇10:春天里的鲜花初一

全文共 446 字

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春姑娘悄悄地走来,在她走过的地方,许多事物都悄然发生了变化,而花,就是其中最明显的。

校园里的海棠花,在感受到春姑娘的脚步后,轻轻地从没有叶子的树枝上发出小小的花骨朵。一个,两个……满树一个个的花苞,并不像盛放时显眼,依旧被孩子们发现了。他们在树下玩耍,希望海棠快快开花。似乎就是几天,盛放的粉红的花朵,便密匝匝地挤满了枝头。孩子们在树下捡拾掉落的花瓣,笑着,闹着。若此时再来一阵风,配上飘落的花瓣,便是一幅极美的图画。

樱花,也是一种与春姑娘十分玩得来的植物。她似乎没有经历花骨朵的过程,本是光溜溜的树枝,几天后再经过,一团团的花就压在了枝上,让人不禁十分惊奇。樱花总是好几朵亲亲热热地挤在一起,组成了一个花球,把树枝往下坠着,压着。让人不由自主地想起一句诗:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”圆通山的樱花是整个昆明最多、最盛的。无论是公园外的街道上还是公园里,一树又一树粉红的樱花已经成了昆明的一道风景线,引得许多游人前来观赏。

春天,是花的季节,是草的季节,是树的季节,也是生机勃勃的季节。

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篇11:我的梦想初一学生作文

全文共 462 字

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在世界上,每个人都扮演着一个重要的角色,并且拥有不同观点、梦想。而我,也拥有对世界的感觉、对未来以及人生的看法。

从小,我就是个爱幻想的人,把自己看作花朵、把蓝天看作大海;常常,我也会把自己想像成一个英雄,拯救世界,把小蚂蚁当做人民,而我负责把它们从小水洼中一一赶上树叶小船,正当我作着这白日梦时,父母、老师的声音打断了我的想像。

我也有梦想,也有我的目标,但几乎年年都不同。有时候,想追逐健康,过着没有病痛的生活;有时候,想追逐耀眼的成绩,过着受人夸耀的生活。记得有一年,我的梦想是拥有金钱,异想天开,想把自己穿不下的衣服拿去卖,当然,梦想在父母、亲友的笑声中破灭了。

我这个人,是一个喜欢受人瞩目的人,喜欢他人的一句赞美,喜欢别人的关怀;我非常讨厌受大家的忽视、痛恨冷漠的眼神,所以,我常常讨好他人,希望自己能是大家的朋友,而不是一个平凡的同学。

我喜爱自由,不想受拘束;我喜欢热情,讨厌孤独。我要追逐我的梦想,即使是再困难的事,我也要努力实行,而不是单单作白日梦,只要有永不放弃之心,一定能找到真正的我!

[我的梦想初一学生作文

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篇12:追逐梦想

全文共 910 字

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当流星划过夜的脸庞的那一瞬间,有许多人会轻轻地闭上眼,默默地在心里许着愿望,愿望将会在某个星光璀灿的夜晚实现。这一个不知从哪里开始的说法,使得许多的人在这无数个夜里,寻找那转瞬即逝的流星许愿。可是又会有多少个人的愿望实现了呢?流星只是一个被贬落的星星而已,在它划过夜空的那一秒,已没有任何力量去帮那些守候在她的身旁的人了,这一秒,她只有发出一生中最美丽的光芒的权利。什么向流星许愿梦想就会成真,一切都不可能,梦想是需要我们去追逐的。

何为“梦想”?“太阳落到树林的下面”谓之“梦”,用心在看那片树林,谓之“想”,如此,追逐梦想就是执着的追求、渴望到达那片有夕阳落下的树林。

逐梦想的路在哪里?我们并不知道,但是却在不知不觉中我们已踏上这条漫长的路。

正当我们为这一路平坦儿暗自庆幸之时,却一脚踩入陷阱,当我刚顺着陷阱那光滑的壁爬上来,却又发现面前是一大堆挥舞着带刺的双手……当经过无数次的挣扎和奋斗后,我浑身伤痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。当我累了,走了这么久,梦想究竟在何方?于是,我便选择了放弃,但我同时清楚的意识到,在这个时刻选择了放弃,就意味着我不再是一个有灵魂的人,是一具空的躯壳,也意味着我之前所做的努力也是白费的。于是,我又抬起头,重新选择了追逐。当经历了苦难后才明白苦难给了我许多:坚强,毅力,信念,执着;当经历过苦难后才明白苦难是通向梦想的一块块垫脚石。于是,我又庆幸当初我没有选择放弃。

我曾经想过要当一名作家,有一天也能写出一篇好作文;我曾经想过要当一名出名的设计师,设计出属于自己的独特个性的衣服。所以我为之不断的努力,我不断的阅览,我不断的学习,不断的扩充。在板芙第一中学里的第一次作文比赛我获得了成功。

曾读到蚌与沙子的故事,蚌说是自己经历无数次钻心的痛才将一粒毫不起眼的沙子培育成一颗璀璨的珍珠,但沙子说自己在经历蚌无数次的折磨后才蜕去以前那一层干枯的皮。虽然,两方各执一词,但他们的梦想就是将沙子变为珍珠,并为之付出代价。正在执着的追逐梦想的我便记住了这个故事,当我累了,困了,就用这个故事激励自己,在心底对自己说:“加油!”

正在追逐梦想的同学们,不要因为一路坎坷而放弃,勇敢地去追逐梦想吧!

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篇13:高三作文:不忘初心追逐梦想

全文共 884 字

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我爱你,追求你。你是我的恋人,我是你的知已。失意的时侯想着你,烦恼的时侯爱着你。爱你爱到刻骨铭心,创世纪到末期。我爱你,爱你。喜悦的时侯爱着你,悲伤的时候爱着你。在哪里,在哪里见过你,梦里梦里见过你,是你,是你,就是你!一天又一年,无数磨难后,我发现我仍然爱着你。——致梦想

你拥有最美的风景,你来自青松幽谷,赖布自然的音乐,轻怀草意和花青,温慰我幽独的灵魂。

我曾沉湎于悲哀,耽乐于悲哀。我常迟徊于梦境,迷恋于梦境。在梦里,我看到繁星夜,明月夜,春花茂,秋草败,蒸双栖,子规啼,蝶恋花,蜂收蕊。我迷恋这梦乡,追逐这梦想。

我听,我听,听到了我内心的声音。枝头宿鸟休惊,我们已心心相印。你是希望,你是光明,你是我永不止步的方向。你是我精神的先觉,你是我思想艺术的集成。你是精神困穷的慈善翁,你展览真善美的万丈虹,你居住在我真生命的最高峰。

我追求一切美好的精神和物质,我更向往你,追求你的波心。我常在沉静的境界中徘徊,在凝神地倾听,听出无数梦魂的匆迹。

你颊上的笑容,定是天上带来的,可惜世界太庸俗,少有人能欣赏你的美。你的颜色,是我视觉的醇醪,我走近你,欣常你的美。

你的美是你的使命,我走近你,迷醉你的色香,你征服了一个灵魂——我是你的俘虏!

你是我的恋人,我是你的知已。我本是一个无依无伴的小孩,无意孤独的徘徊!我曾沉湎于悲哀,耽乐于孤寂。你欲给我信心,告别这悲哀,远离这孤寂。我心何尝不热奋震颤,答应这春春的呼唤,点燃着希望和灿烂,梦啊!你在我怀抱中也!休道我芳心思,我为你曾吞声。休道我淡漠,我心里,满蕴着热恋的火星。

我爱你,你是我的恋人,我是你的知已。我常独自慢步在夜空下,我常同小溪吟唱,倾听大自然和谐的声音。我在静谧中,听出宇宙进行的多息,黑夜的脉博与呼吸,听出无数梦魂匆忙踪迹。也听出自己的幻想,感受神秘冲动。

我曾拥有满腔的抑郁,一海一泪,可怜不自由的灵魂在风中。是你,你的微笑带我走进你的梦,我们的梦。你带我走出迷芒,告别彷徨,寻找真生命。你为我扯开满天云幕,化散迟重雾气。我爱你,不忘初心,追逐你,实现梦想。你带给我希望和方向,你是光明,你是我永不止步的方向。

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篇14:以梦想与实践的话题作文600字

全文共 784 字

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自从圣光被冰封后,小布一行人就一直在寒冰瀑布,作对付急冻光线的训练!而寒冰虎则也在修炼。这天小布他们正在训练,小布说:“想要打败寒冰虎就必须对付他的急冻光线,为了对付急冻光线我们必须学会克服寒冷,比如我们现在就要在瀑布下面练习!闪电你先来!”闪电跳到瀑布水流最急的地方,忍受着严寒、暴风、暴雪的洗礼,可他仍然纹丝不动,仿佛如一尊石像。闪电忍了很久很久,小布和小狐也跳到他旁边陪他一起练习。就这样他们练到了晚上很晚的时候,霜雪叫他们去吃饭,可他们仍然纹丝不动。小狐终于忍不住了,决定自己去吃!随后小布也忍不住了跳下瀑布,决定也去吃饭!这下只剩下闪电了,因为他十分想问圣光报仇,所以他仍纹丝不动地坐在瀑布上!他整整这样坚持了三天三夜终于他不再怕寒冷!

可是闪电的战斗力仍然不够,所以他决定继续修炼战斗能力!他每天坚持打石头,攻击瀑布打水,什么都打,为了锻炼自己的雷霆能力,为了为圣光报仇!终于他铁杵磨成针,学会了一个新的绝招——雷闪波电!

第二天闪电一个人去挑战寒冰虎,他越勇,寒冰虎也不甘示弱,虽然闪电已经特别的厉害了,可是他仍然打不过寒冰虎,他没有放弃,因为他曾经说过他要为圣光报仇,所以他还是每天坚持训练!有一天他的雷闪波电已经厉害到可以把地打裂的程度了!可他还是每天训练为了为圣光报仇,要为了打败寒冰老虎,他坚持训练,终于有一天,它进化了!变成了雷电!

他带着上次的遗憾,再次来挑战寒冰虎,还发誓说:“我今天若打不赢寒冰老虎,我就自杀!”发誓之后,他开始跟寒冰老虎展开决一死战的最后一场战争!雷电首先发招:“雷闪波电!”寒冰虎躲开了,使出了急冻光线,雷电抵抗住了急冻光线使出了复仇!寒冰虎也被急冻光线击中了,他当然也会被冰冻了!这下雷电使出必杀技:“雷神破天击!”寒冰虎被打败了!他放了圣光,还承认说再也不敢欺负村民了!闪电进化为雷电,可是小布他们一行人的旅行仍要继续!

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篇15:梦想的英语年级

全文共 561 字

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I am studying in a middle school now, it is my second year.If you ask

mewhat my occupation is, I will answer you that my occupation is student.I

havestudied for many years, many students don’t like being a student, but I am

notof them, I enjoy being a student.For me, I don’t have to worry about the

moneyissue, I can go to play with my friends, the most important thing is, I

likereading all kinds of books.I especially like to read the books about

travel.Ihave a dream, when I earn enough money, I must travel around the

world.So Imust work hard to realize my dream.

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篇16:有关俗世奇人初一

全文共 676 字

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相信许多同学都读过《俗世奇人》这本书吧!其实在生活中,也有不少的“俗世奇人”!

我心中的“俗世奇人”是参加一次体验活动认识的,那是一个湘绣馆,那儿青砖绿瓦,真是古色古香啊!我真想知道绣师们到底有怎样一双灵巧的手,到底能绣出怎样的一幅画?

讲解员好像猜出了我的心思,让我们亲自观察绣师们。我们都激动不已。只见工作室里非常干净、整洁和古朴,房间里很安静,只听得到许多细小的声音,那是绣针从一块块绸布中穿梭的声音。

我轻轻走近一个绣师,她聚精会神地绣着一幅山水画。只见她用左手大拇指和食指的指尖轻轻捻住细细的,闪着银光的绣针,右手用大拇指和食指的指肚将细细的线搓平后,又搓到两指的指尖上,要穿针了!只见她微微眯起眼睛,皱起眉头轻轻地把针眼与细线对准了,后灵巧地一穿,呀!真穿进去了!接着她再用线往右手手指上轻轻挽了两圈,大拇指立刻好似行云流水般,配合食指轻巧地一搓,一个小巧的结就打好了。

开始绣画了,绣师们用两只手朝画上比了一下,再用右手的大拇指与食指小心翼翼地捻起绣针绣了起来。她聚精会神,全然不顾我脸上那惊讶的表情,我只见她手起手落,右手手指灵巧地将一根很细很细的绣针从布上穿下去,右手手指又飞快地从布下面穿了上来。那一根根在空中飘舞的彩色细丝线,就像仙女舞动着的彩带,在翩翩起舞,那熟练程度让我不得不佩服,一会儿,布上的图像,像画画一般跃然跳动——一片片翠色欲流的树林;一朵朵艳丽幽芳的梅花;一群群好像真会冲破画布,展翅飞起的鸟儿,个个都赋有灵性……

这次活动让我懂得了功夫不是两三天就练成的,看似容易的事情背后其实是要付出许多的,难道这还称不上是俗事奇人吗?

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篇17:什么让生活更美好初一作文

全文共 628 字

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在小区里,我经常看到有人骑平衡车,骑车的人双脚踩在踏板上,身子直立,用脚控制,任意直行拐弯,显得轻快又自如,样子简直帅呆了。

那时我就想:我要是有一部平衡车就好了。我相信我也可以灵活地在人群中,在小道上,穿来穿去,迎接所有人羡慕的眼光。但是我想拥有一台平衡车,跟一个穷人想拥有一台汽车一样困难,因为听说平衡车很贵,爸爸妈妈是不可能为我买平衡车的。

但是我的运气太好了:一辆从天而降的平衡车被我给捡到了。事情是这样的:我家在金麓小区,而我妈妈的办公室就在附近,她就买了个平衡车,想以后骑着去上班,但是她不敢轻易骑这个平衡车上街,所以这个平衡车已经差不多是我的了。

第一次骑平衡车的时候,我根本不敢上去,怕从平衡车上掉下来摔个狗啃泥,把大门牙摔掉。在我的一阵折腾下,平衡车已经快没电了,但我还是不敢上车。终于,平衡车没电了,我只好悻悻然地回家了。

第二次骑平衡车的时候,我让我爸扶着我,奇迹出现了,我突然就会骑了,直行拐弯我都站得稳稳的。那时我开心极了,那种感觉跟学骑单车练了三天后突然会骑了一模一样。现在我几乎每天骑平衡车,我的技术进步飞快,比如我在大道上疾驰,可以一个神龙摆尾拐入小道,动作干脆利落。我还可以倒着骑:只要我头往后看,脚往后稍稍用力,就可以背朝前倒退了。

当然也有乐极生悲的时候,有一次我正在马路上疾驰,平衡车突然一倒,我像子弹一样飞出去,手臂,膝盖擦出血,至今还没好。

学会了平衡车,我的生活变得更加丰富多彩,和朋友们有了更多话题。平衡车,有你,真好!

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篇18:我的梦想小学作文400字

全文共 528 字

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人就像一只小得不起眼的蚂蚁,在这个茫茫的世界里迷路,在人生的道路上,也偶尔会不知所措,而理想就是人生道路上的启明灯,指引我们走上正确的道路,指引着我们努力向前,成就理想。

每个人都有自己的理想,我的理想是当个知识渊博的研究生。所谓研究生就是大学毕业后靠成绩考上的。

在我小的时间,我老家一连出了两名研究生,许多人为他们鼓掌喝彩,鼓励他俩继续加油。我想:好厉害呀!这一定不是那么容易的吧。我渐渐长大了,这个理想又萌发出来,我要当上研究生,我要让他们为我自豪。

我下定决心:上课认真听讲,把老师说的每句话都记在心头,课后认真完成作业,有空时多做练习,巩固自己的知识,

也要多看书,提高作文能力,有时也可以积累好词佳句。我深知,要实现这个理想并不容易,要加倍努力,努力过程十分累的,要坚持不懈,持之以恒。

当我真的当上了研究生,我会觉得现在的努力和坚持根本不算什么,只是锻炼我们,历练我们,才会成就现在的自己。我会做好研究生,努力工作,与其他研究生一起工作,一起为国家做贡献,一起成为一位国家的栋梁,让国家、社会更美丽!

这就是我的理想。

我要靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前,向着这样美好的理想去努力,去奋斗!

有句话说得好:“失败并不可怕,不努力想成功才可怕!”

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篇19:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 668 字

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最近暑假我重新拿起《假如给我三天光明》,一本好书就像是你的一位知心的朋友,每次读这本书,我都能从中读出新的感悟。《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的经典作品。她是一个残疾人,身体有残缺,又盲又聋又哑,但她有着惊人的毅力,笔耕不辍,一个健康人都很难做到的事情,她做到了,她成了让人钦佩的女作家。

文中,她幻想假如她有三天光明,她将做什么?说实话,读到这里,我的心酸酸的,别说三天,我们能拥有光明一辈子,有时候还不懂得珍惜,可她拥有的三天光明的愿望也是奢望。这是她对五彩世界的渴望和美好的憧憬。

海伦·凯勒是不幸的,因为她是一位残疾人,同时她又是幸运的,因为她并没有因为身体上的障碍而自暴自弃。她是个盲人,却有着不一般的梦想,她虽然双目失明却用自己的双手和敏锐的心灵触摸这个五彩的世界。她是善良的,虽然自己身体有残疾却帮助无数困难的人。这种精神难道不值得我们每个人去学习吗?

现实生活中,有一些健全的正常人,在遇到一些挫折和磨难的时候,会选择放弃,甚至长时间萎靡不振,天无绝人之路,每个生命来到世界上都是有意义的,哪怕你是一棵树,一株小草,或是一只小小的昆虫,每一个生命都是一个美好的故事,每个生命都可以是多姿多彩的。不要因为你与他人相比有障碍,有缺陷,就天天抱怨上天的不公,其实,上帝在为你关闭一扇门的同时,也为你打开了一扇窗。

正如书中所说:生活中既有阳光也有黑暗,我们应学会站在黑暗中欣赏阳光,而不是站在阳光里悲叹黑暗。

是的,即使我们在黑暗中,也要努力去寻找阳光,因为在每个人的心里,都有一个属于自己的缤纷世界,一份属于自己的灿烂阳光!

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篇20:描写心情初一作文600字

全文共 649 字

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众所周知,气象条件及其变化不仅影响人的.生理健康,对人的心情的影响也非常明显。有利的气象条件,可使人们情绪高涨、愉快舒畅;而不利的气象条件,则使人情绪低落、心胸憋闷、懒惰无力。可我认为啊,气象似乎与人的一些喜怒哀乐有感应呢!比如情侣分手了,就会有闪电、霹雳、大雨这些征兆出现,来迎合这对年轻人伤心至极的心情。比如一个学习成绩一向不怎么好的人居然走了狗屎运考上了大学,天空立即阳光普照、晴空万里来映衬这位幸运儿的欣喜若狂的心情。对此,我也深有体会。

期末考试的那一天,我心情很紧张。那天刮着狂风,下着小雨,和我阴郁的心情很一致。

来到教室,看见同学们和往常一样在开心地玩斗橡皮。我的心渐渐放松起来。这时风小了一点,雨似乎也小一点了。

考试中,当遇到难题时,我绞尽脑汁,内心十分纠结。外面扰人的雨滴滴答答地似乎大了点,听了让人觉得压抑。

考完了,看见同学们也是愁眉苦脸的,互相长吁短叹。我才明白他们也在为刚才的难题做不出而懊恼。我心里一阵窃喜,原来都是一样的心情啊!为了缓和我和同学们的郁闷的心情,我高声大叫:“马上要放寒假啦!马上要过年啦!”这时雨似乎不下了,有放晴的样子!

回校分析试卷,第一课是语文课,公布成绩了,我语文才九十二分。我的心凉了半截,就像窗外草上、树上结的雪白的霜,看了让人觉得心里拔凉拔凉的。第二课是数学课,我考了九十九分,全班第二名。我一看窗外,太阳出来了,霜化了,我的全身都感到暖洋洋的。

怎么样?气象条件及其变化的确会影响人的情绪。可当人的心情变化时,看到的气象会随着心情改变而不同呢!

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