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假如我是一片绿叶为题目的作文热门20篇

竞争与合作是相随相生的,在竞争中合作,在合作中竞争。以下是小编收集的假如我是一片绿叶为题目的作文,欢迎阅读!

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以善良为题目的初一

全文共 851 字

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敝人姓黄,名郭阳,因父母觉此名吉祥便赐予我。我乃玉环人,后随父母移居椒江,开始我的学业生涯……

我有双小眼睛,鼻子大大的,但因身体瘦,被同学呼作“猴子”,同学常玩笑,问我香蕉要不要,搞得现在人人都以为我喜欢香蕉了。我爱好电脑和篮球,但相比之下我更加喜欢电脑,因为可以玩游戏。偶尔,在人生不如意的时候,我也会吹上几曲生硬的萨克斯曲,用于发泄。

既然在题目中已说明本人善良了,想必不拿出点证据来,你也不会相信了我!!奈何奈何!

事件一:本人乃是动物爱心大使。一次,在大路上,看见一条狗正躺在马路中,我怎可以弃之不管,当下三步并两步冲向它,只见它双眼紧闭舌头不断在外晃动着,面有难受之情,又见它肚子破开了,鲜血一地,当即我变觉恶心不已。我凑近,用口袋里所有的纸为它止住鲜血,明知道这样是不可能完事的,我眉头越皱越紧,像热锅上的蚂蚁,来回踱步,不时用手挠挠后脑勺,可把自己急坏了。

一抬头,只见四周不时有人向此处张望,我也一扫平时内向的性格,连连寻求了N人的帮助,终于有人和我一起将它带往兽医那里治疗了,心中一块巨石总算落下来,同时也为自己救狗心切的勇气所吃惊,但“救人一命胜造七级浮屠”,尽管那是一条狗。

事件二:慈善爱心大使。小学时,学校举行给希望工程捐钱的活动,我那时候刚好看了些有关这方面的资料,便决心一定要捐钱。金钱的来源当然不可否认是父母喽!于是我便放开胸怀向他们要,但是……哎!!!

他们却告诉我,要不就用零花钱去捐,要不就不捐,我于是在这当中苦苦徘徊……无奈无奈,经过1天半的思想斗争,对零花钱的留恋终于淡化了,因为我用“这次虽然没有零花钱了,但是不要紧,下次还会有,可学校捐款活动只有这一次了”的理由说服自己,心安理得地把自己所有的钱给捐了。

回家后,发现桌子上有一张父母赞赏我爱心行动的纸条,边上还有四十元。原来这是他们为了教我做一些事情特地策划的,呵呵,又多捡了十元,运气可真好啊!!

说了这么多,怎么样,你相信了吧?人之初,性本善。善心会有善果,用善心结下的果子一定会开出美丽的花儿。

因为善良,我美丽。

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篇1:以我的英语老师为题目的作文

全文共 549 字

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我的英语老师姓张,她眼睛不大,戴着一副近视眼镜,高高的鼻梁翘起来,长长的头发飘起来,像一个仙女。听起来特别美吧!其实呀,英语老师还有一个特点,那就是喜欢占课。

上周五,我们正在上语文课,张老师突然走进教室,和语文老师商量说:“我下周有事,这节课我来上吧!到周一我把课还给你。”语文老师只好走了。英语老师快步走上讲台,大声说:“大家把课本P2——67页全读一遍,然后我们玩一个游戏。”同学们一听,兴奋地欢呼着开始拼命朗读。(中 国 作文网_)

20分钟后,把课文都读完了的同学们,都满怀希望地期待着老师的游戏。可老师却又扯高嗓门说:“下面我们把单词和目录读一遍。”无奈,我们就只好又读了一遍单词和目录。可不知过了多少分钟,下课铃响了,我们也没玩成游戏,只好一个个沮丧地下课了。

到了周一,早上开完了晨会,英语老师就走进教室准备上课。同学们都议论纷纷,有的说:“不是说好换课吗?怎么还来上课。”还有的人说:“就连英语老师都不做好榜样,太不像话了。”这时,语文老师也来到了教室,看见了英语老师已经站在讲台上了,只好叹着气下楼了。

这就是我们的张老师,因为她给我们上课多,复习多,所以我们的英语知识掌握得特别牢,英语成绩也有了很大的提高。

大家虽然都嫌弃她说话不算话,但是在心里还是很佩服她的,她是一个敬业的好老师。

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篇2:作文我心中的那片绿叶

全文共 1879 字

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"小白兔,白又白,爱吃萝卜和青菜……",是她一边抚摸着怀中的小白兔,一边喃喃地低语:"小鸟,小鸟,在蓝天中飞翔,我像小鸟爱自由地飞翔……",是她张着小嘴柔声地歌唱,充满稚气的声音浸满纯真的童心……一放学,我懒得打球便跑回家,像有谁赶来了似的。

躺在床上,脑子里尽是她的影子。她是活泼的,明朗的。从小我们便是很好的伙伴,同住一个大院,我们总有一部念不完的经。我总爱拿起冲锋枪对着她一阵"哒哒哒","快倒下呀,你怎么还站着不死呀!"我嚷着。"地上挺脏的。"她涨红了脸蛋叫着,"我投降总该可以了吧。"

"不行!躺下!"我端起枪命令着。"那,我唱首歌给你听好吗 "她央求着。我一听便来了劲儿:"好的,快点儿唱,饶你不死。"我最爱听她唱歌了,她的声音特别婉转清脆。"小鸟,小鸟,在蓝天中飞翔……我像小鸟爱自由地飞翔……"一曲终了,我还痴痴地听着。

我羡慕极了,恨我没那么好的音色,但表面上却装出无所谓的样子:"唱得还可以……不过——瞧我的冲锋枪!"……幼年的时光在我们无间的嘻语中渐渐地流逝,我和她考进了同一所中学,我在重点班,她在普通班。随着年龄的增长,我们之间话渐渐少了,最后我俩见面仅是有礼貌地点点头。

她总爱穿一件绿色的衣裳,下摆扎进裤腰,然后束上一条宽皮带;头发蓬蓬的,留得短短的;走起路来大摇大摆,不是笑着就是轻轻地哼着歌……她像一片嫩嫩的绿叶,充满了生机,我心里这样想着,不禁把她的名字用绿叶代替了。

虽然我们同住一个大院,我却很少注意到她,只有当她在校歌咏比赛中大显身手的时候,我才想起有这么一位会唱歌的童年伙伴,有这么一片嫩嫩的绿叶。我的生活是紧张而有节奏的,不论放学早晚,我总要约上一帮兄弟到篮球场上角逐,常常是打得汗流浃背才拎着书包跑回家,球总是不会打输的,论个头,一米七八,论力气,我一个顶俩;学习,我丝毫不会松劲,年级第一的奖状常常被我捧了回来……

我整日无忧无虑地徜徉在洒满金色阳光的大海里……然而今天,我变得烦透了,一种莫名其妙的心情悄悄地攫紧了我,像有一根手指轻轻地拨动了我心灵深处那根往日未被发现的琴弦,奏出一连串丁冬的音符。回到家里,我什么事都懒得管,便一头倒在床上用被子捂住脸。

手里还捏着那张纸条,那张彻底打碎我心底宁静的纸条。重新展开那张揉皱的小纸,手心上的汗水浸渍了字迹,字已经变得模糊不清。然而,心头上,那几行字已经被我铭记下来:"明天放晚学后,江边柳林里见。"这是绿叶悄悄地塞给我的,当时,她涨红了脸

明亮的眸子闪着夺目的光彩,饱含着期待。接过纸条,我的心狂跳起来,像做错了什么事怕被人识破。

呆呆地,我望着她跑远了,消失在人群里。河边,那是我印象最深的地方,我和绿叶的幼年时光大半是在那里度过的。

我和她一同拣起落叶和树枝,舀一杯河水,和上一撮泥土玩"家家",她嚷道:"开饭了,饭菜都快凉了……"

怎么办 去,还是不去 犹豫,再犹豫……我被犹豫煎熬着,我恨我的优柔寡断,没一点男子汉气魄。要么,走到河边,对她说:"其实我也喜欢你,但是…… "羞!不知羞!我气恼地捶捶自己的脑袋,怎会冒出这个想法!要么,像《柳眉儿落了》里的主人公那样折一只纸船,说:"人生的路还很长很长,谁知道小船儿会飘到哪里呢……"唉,小说毕竟不是现实生活,我该怎么办,踩着心跳,我走到小河边。

她站在远处的一株柳树下,仍穿着那件绿色的衣裳,像一片刚落下的嫩嫩的绿叶,想要溶进那绿色的树林中。我呆呆地站着,好半天,才平静下来,鼓足勇气走上前。她转过身面对着我,脸蛋红扑扑的,她翕动了嘴唇,想要说什么,却没有说出来。我尴尬地笑了笑,想搅活沉闷的空气。"小白兔,白又白,爱吃萝卜和青菜……"我的耳边仿佛响起了那充满稚气的声音,眼前又晃动着她那天真无邪的影子。

下定决心,我开口了:"你好,你还记得这块地方 "她微笑着点了点头:"你的情况还不错吧 "不错!怎样不错 唉,净说些无聊的话!"我们之间,还是不要谈那种事情。"我说。她惊呆了:"什么事情!"我也呆住了:"你想说什么 "看着我傻愣愣的样子,她禁不住"格格"地笑起来:"哎呀,我说是怎么回事儿,原来你以为我要和你……"我不好意思地笑了。

"说正经话,我只是想和你交个正常的朋友。难道年龄一大,男女之间就交不成正常的朋友了么 记得我们小时候是好伙伴,可是现在却成了陌路人,想起来都觉得别扭!难道人与人之间只能这样么 "我似乎卸下了千斤重担,感到一身轻松。呵,绿叶没有落到树下,它长大了,长得更青翠了。

我伸出手说:"让我们永远是朋友!"她的脸又红了,也微笑地伸出了手,眼底是一片真诚。

绿叶,她长大了。那片嫩嫩的绿叶呢 她在我的心里。

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篇3:以我喜欢冬天为题目的作文800字

全文共 813 字

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每个人都有自己喜欢的季节,有的人喜欢生机勃勃的春天;有的人喜欢绚烂多彩的夏天;有的人喜欢黄金满地的秋天;而我却偏偏喜欢那冰天雪地的冬天。要问我为什么喜欢冬天呢?那是因为在那寒冷的冬天可以看见那美丽的雪景。于是当凌寒的冷风将最后一片树叶吹下的时候,我就开始盼望着雪的到来。没想到还真的就把雪给盼来了。

在周一的下午,我无聊地趴在窗台上朝外张望,忽然看见几片像小纸片一样的东西从天上飘落下来,它们就像一个个悠闲的小精灵一样慢慢的挪着步子缓缓降落下来。“难道这是要下雪吗?”我心想着。紧接着只见成千上万的小雪片像天宫中的天兵天将一样从天而降,它们时而旋转,时而飞舞,也不知道它们是要去赴一场盛大的宴会,还是要去参与一场血雨腥风的战斗呢!我开心地叫了起来:“终于下雪了,下雪了。妈妈,我可以出去玩吗?”“不可以,现在雪还没有下大,等到雪铺满大地着我们再出去玩。”妈妈回答道。

于是我和弟弟就趴在窗台上眼巴巴的盼望着,祈祷着,雪越下越大,渐渐的,楼下的汽车全部穿上了雪白的车衣,街道上铺上了一层雪白的地毯,远处的大树上也像挂满了白色的果实一样,整个世界仿佛变成了童话世界那样的美不胜收。“哇,终于可以下去玩雪了”我和弟弟欢呼着穿上厚厚的衣服迅速跑下楼去。

哇!这雪也太美了吧,白茫茫的一片,像是给大地铺上了一层厚厚的棉被子,花园里的冬青叶子上也落满了雪,我们仿佛进入了一个白牡丹的大花园,天空中还有一些掉队的雪战士正慢慢悠悠的往下飘,落在我们的身上和脸上,凉凉的,真舒服呀!

“弟弟,我们开始战斗吧!”我跑到大柱子前的雪堆后抓了一把雪狠狠的丢了过去,弟弟也不甘示弱,也以迅雷不及掩耳之势迅速的朝我回丢了一团雪,一个个雪球像被施了魔法的精灵一样,在花园里调皮的穿梭着。就这样,我俩在雪地里疯跑着,开心的玩耍着,忘记了寒冷,忘记了时间,直到妈妈喊我们回家才肯结束这场游戏。

这就是我最喜欢的下雪天,它能带给我无穷的欢乐,同学们,你们喜欢这样的雪天吗?

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篇4:以绿叶话题

全文共 611 字

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我是一片绿叶,生活在花枝上。

我是花朵唯一的点缀品,只有我的存在花朵才会显得更漂亮。但是,来赏花的人群往往只会注意那鲜艳美丽的花朵,只会称赞花朵,连一次正眼也没瞧过我,也不想一想是谁把花朵衬托得如此美丽,他们的举动使我觉得这无疑是一种失败,一种悲凉的点缀。

我曾想过离开花枝去寻找自己的新生活。但是,不行!我的命运早已被安排定了,只要我一离开花枝,我就会死亡,只有在花枝上才能延续我的声明。即使我离开了花枝,到了明年春天我还是会生活在花枝上。在我们叶子族里,有许多同伴都很羡慕我们能生活在花枝上,受万人敬仰。它们根本不知道这所谓幸福背后的痛苦,根本不知道被人遗忘的滋味。

虽然我的存在是一种失败,一种悲凉的点缀,但是我苦熬着,努力地点缀着花朵,使花朵更漂亮。

每天,冉冉升起的太阳,迎接赏花的人群,送走美丽凄凉的黄昏,步入阴暗的夜晚,我命为自己的使命,周而复始,肩负着神圣的事业。

每天,我还必须为赏花的人群制造清新,使他们在赏花的时候心情更舒畅,更开心。当他们深深地呼吸的时候,我就会感到幸福、自豪,觉得生活在花枝上,是我几生修到的福气。

每天,疲惫的学子们放下书就会注视到我们身上。人类常说:多看绿色的东西对眼睛很有帮助。而我们正是花枝上的绿叶,学子们在为他们的眼睛消除疲劳的同时还能欣赏花朵。生长在花枝上的我们更是一种光荣。因为我们不仅在帮助花园里的花朵,我们还在帮助祖国的花朵。

生活在花枝上的我,是一片忧愁而又幸福快乐的绿叶。

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篇5:乐观对待人生为题目的1000字作文

全文共 1320 字

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乐观人生,是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希翼,是普照生灵的不息的阳光,更是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。人生就是选择,你选择如何去面对各种处境。归根结底,你自己选择如何面对人生。务实的乐天派,面对重挫也能应变,永不言败。生活应有一个辩证的挫折观,经常保持自倡和乐观的态度。挫折和教训使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。我们要学会悦纳自己,自我宽慰、心怀坦荡、情绪乐观、满怀信心去争取成功。

乐观是我们追求的一种态度,积极乐观的人生态度,有时侯比什么都重要。在乐观中撷取一份坦然,你的面前就会盎然多彩,在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积攒的力量。乐观态度能使一个人用生命去谱写着对事业的热爱,抱着乐观的态度去面对生活,面对一切,会让你快乐、幸福。

乐观只积极、向上的人生,是我们每个人所向往和追求的,只有充满丰富内在而乐观的人才是幸福的。我们为什么要让霏霏阴雨覆盖明朗之空呢?每个人都品尝过幸福的童年,其实,—个乐观的人是能够把他的生活,描绘得象童年一样多姿多彩的,乐观的人对生命永远怀抱希望,所以能迎见光明。乐观并非人仅指说笑而已,而是以轻松的态度来看待世界。

乐观是珍惜和热爱生活,乐观在获得成就上具有重要价值,积极投身于生活,在生活中尽情享受人生的乐趣。在工作中尽可能发挥自己的个性和聪明才智,并从工作的成果中获得满足和激励,把工作看作是乐趣而不是负担。过去了的艰难往往成为今天的明媚风光,想着无垠大海,想着辽阔草原,的确使人心旷神怡,兴奋不已,积极的心态能改善健康、增加快乐,并使人容易成功。

有两个人同时遥望夜空,一个人看到的是沉沉的黑夜,而另一个人看到的却是繁星闪烁,这就是乐观与悲观的区别。悲观者总是看到灰暗的一面,而乐观者总是看到光明的一面,如果要想使生活充满阳光,要想驾驭好自己的人生,我们别无选择,我们只能选择乐观。一味抱怨的悲观者,即便到春天的花园里,他看到的也只是折断的残枝,墙角的垃圾,而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花,飞舞的蝴蝶,自然,他的眼里到处都是春天。积极的态度(如同情、友善、信任、尊敬等)总是多于消极的态度(如猜疑、嫉妒、畏惧、敌视等)因而在社会生活中有较强的适应能力和较充足的安全感,既能在与挚友相聚之时共享欢乐,也能在独处沉思之时而无孤独之感。

乐观,并不是乐不思蜀,盲目自信,也非罗曼蒂克的自我陶醉,它需要面对生活的实际,人本身就值得乐观。恰当地使用乐观,不仅不会使你减少你的价值观或判断力,反而让你可以自由运用它来完成你的既定目标,使你的智慧更得以更好的发挥。乐观的人前面似乎总是春暖花开阳光和谐,又总能化腐朽为神奇,在不幸中创造奇迹。我们都需要从容地昂起头来,乐观且自信地说一声:“达人识元气,变愁为高歌。”

乐观是给予人生的一种执着,每个人都可以拥有快乐、积极的人生,假如你真正学会了乐观,你随时可以因需要而选择去用它,你不必担心变成乐观的奴隶,感受乐观,就能感受到生活的有滋有味,享受乐观给予人的无穷乐趣。君不闻苏东坡学士“谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”之名句吗?如果把乐观看成延年益寿的高级补品,我们何尝不去追寻它呢?

[乐观对待人生为题目的1000字作文

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篇6:大自然的美为题目的600字作文

全文共 643 字

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自然它总是变化莫测的,时时温柔,时时凶狠,时时仁慈……

它柔,柔在内外。春雨绵绵,它总是那么让人感到舒畅,丝丝细雨,粘连在身上是那么清凉,在雨中翩翩起舞,像那极细极精致的丝绸一样的气流环绕在身边,那滴滴极小颗粒状的雨滴像那珍珠一样,在丝绸的带动下摆动,生姿。

清晨之露,是那么晶莹;是那么让人喜爱;是那么让人去珍惜,晶莹的露珠在阳光的衬托之下显得那么耀眼,那么璀璨。如果你在一片树林之中地上有着绿色的草地,有着五彩的花朵,有着各种各样的植物,有着种类不多的动物,在一个明媚的早晨,如果你细心的话,你会发现让你心驰神往的地方,嫩嫩的绿草,五彩的花朵,茂盛的树木,可爱的松鼠或各种各样的小鸟,汇成一个奇妙的景象,嫩草上有透彻的露珠,花朵上有着色彩斑斓的蝴蝶,树木上住着顽皮的松鼠,是多么的轻松,舒畅啊。

清晨啊清晨!你是多么的让我热爱啊!

“一日之计在于晨”,它是美好的象征,是一切正义的象征,早起的鸟儿有虫吃,我们应当向那鸟儿一样早起,学习他的那种不懒惰的精神。

它狠,它狠在它的无情,时有台风、龙卷风以及各种水灾、旱灾、火灾来“打扰’我们,但我们也应该好好反省一下,使我们没照顾好它,还是它刻意刁难我们!我们应当好好的思考一下了……

他仁慈,它仁慈在对于我们是那么放纵,我们让它千疮百孔,但它还是没有让我们彻底灭亡,只是有意无意的来警告我们,但我相信,有一天它会经受不住我们软磨硬泡,而让我们远离这个世界。

我真诚的希望大家能携起手来,爱护我们共通的家园—自然与地球

[大自然的美为题目的600字作文

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篇7:以自我介绍为题目的作文

全文共 539 字

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我姓许,名叫晏晨。有着水汪汪的大眼睛,到肩的秀发和像竹竿一样的身材。别人都说我长得像徐若轩,也说我长得像混血儿。但我好奇的是,我长得像混血儿,是混哪一国?而且,我的父母是百分之百,纯正的海南人!我是哪一点像混血儿呢?

我很感性,只要有感动或悲伤的事,我的眼泪马上像断掉的珍珠项链,从我的脸颊滑过。不过,该坚强起来时,就不能落泪了,才不会天天被别人欺负,让别人认为我是个爱哭的书呆子。我喜欢到山上散步,欣赏大自然的美景;聆听大自然的歌声;享受拥抱我、亲亲我的那种感觉。我也喜欢写日记,纪录我每天的点点滴滴,我会把我不敢和别人说的全部写下来,这样不但可以让我舒服一点,也可以使语文能力更加进步,真是一举两得。我很认真负责,而且自动自发,是大人口中的乖小孩。但是,我有点懒,也有点迷糊,常常懒得去买早餐,或是忘了带钱去,我一定要尽量把这些缺点改正!

我长大想做一位好老师,把我所知道的知识,全部传授给我的学生。当他们不懂时,我一定会一次又一次的讲解,直到他们完全懂了为止。我要让他们知道,我是个为他们着想的老师;我更要让他们知道学习是快乐的,而且是没有尽头、永不停止的。

现在,我已经是五年级的学生了,我应该要更懂事,也要更积极点。因为,我可是背负着许多人的期望呢!

[以自我介绍为题目的作文

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篇8:关于大数目的的改写教学设计

全文共 2100 字

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课题:万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容:14页的自主练习的5—7题教学目标:

1.用数据表达和交流信息,进一步感受大数的意义。

2.结合具体情景比较万以上数的大小,体验比较数的大小方法的多样性。

3.结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数,体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点:正确改写用"万、亿"作单位,并且比较数的大小

教学难点:正确改写用"万、亿"作单位,并且比较数的大小

策略与方法:

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时,让学生在读的基础上独立进行改写,然后交流或订正,要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程:

一、复习:

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下,说说在比较和改写时应注意些什么?

2.写出下面各数,并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的,先写哪一级,再写哪一级?改写说应注意些什么?

3.并比较数的大小

120000和100000;

4500000000和5400000000

写完后,说出各数是怎样写的,先写哪一级,再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习:让学生听清楚再写结果,写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏:让学生独立做,如果有的学生有困难,可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正,指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果,写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做,如果有的学生有困难,可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正,指名说一说是怎样做的。

(能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式,让学生在玩中练习所学过的知识)

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛:以小组为单位,一人写一个数,看那个小组写的又对又快。并且把改写的数,按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目,自己的感受是什么?

以小组为单位,一人写一个数,看那个小组写的又对又快。并且把改写的数,按照从大到小的顺序排列起来。

(学生自己说一说通过做这道题目,自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。)课堂总结:说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三:专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标:

1、通过学习,使学生掌握把整亿,整万的数改写成以亿,万作单位的数,并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程,理解改写与省略的相同与不同

重点:掌握改写的方法,掌握求近似数的方法。(四舍五入法)

难点:四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入:

160000=()万21000000000=()亿

70450≈()万2957805558≈()亿

1.整万,整亿的数怎样改写?

(划分级线,改成以万做单位的数,去掉四个0,换成一个万;改成以亿做单位的数,去掉8个0,换成一个亿。)

2.非整万整亿的数怎样改写(用四舍五入法改写)

什么叫四舍五入到万位?(看千位,进行四舍五入)怎样四舍五入到万位?(比4小的舍去,共包含5个数(01234),比5大的向前进1在舍尾数,共包含5个数(56789)

什么叫四舍五入到亿位?(看千万位,进行四舍五入)怎样四舍五入到万位?(比4小的舍去,共包含5个数(01234),比5大的向前进1在舍尾数,共包含5个数(56789)≈

这节课我们来复习:大数的改写和省略(板书课题)

二、复习

(一).数的改写步骤首先我们得分级,才能保证改写正确。

1、集体练习:独立练习,订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意,改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数,再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作:省略万后面的尾数:

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作:省略亿后面的尾数:

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿,其中()最接近87亿。

A.8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008()126万13900000()139万

34万()340000120900000000()1208亿

50000()5亿32亿()32100000000

5、讲:一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万,这个数最大是(),最小是()。

练:一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿,

(),最小是()。

6.在()里填上可能填写的数字。

89()000=89万

276()789万≈276万

984()600≈985万

8()567万≈9亿

23()0000000≈23亿

400()0000=4008万

12()0000000=12亿

8()90000000千克≈89千克

2()4010921≈24亿

三、巩固练习:

板书设计:大数的改写和省略

反思:

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篇9:救小鸟为题目的450字作文

全文共 426 字

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寒冷的冬天来到了。

假日里,我和往常一样出去玩。我走着走着,突然,我发现在一棵树下,有一个东西在动,于是我跑过去一看,原来是一只受伤的小鸟。在这么寒冷的冬天里,天上还飘着雪花,这只受伤的小鸟快要冻僵了。看到它这么可怜,我决定把它带回家,我小心翼翼的把它捧在手里,走在路上雪咯吱咯吱的响,好像踩着一种特别的东西。到了家,我先用毛巾把它的伤口擦干净,然后用沙布给它包扎伤口。看看窗外,房顶,树上,又都覆盖了一层厚厚的积雪。

我把小鸟放到阳台上养伤,喂它食物吃。开始,它非常害怕我,只要一见到我,它就四处乱飞。过了几天,她好像和我熟悉了,见到我也忍不住啾啾几声。

一天早晨,再喂它食物的时候,我偶然发现它的伤口已经愈合好了。我想:既然小鸟的伤好了,那么它就应该回到大自然的怀抱了。我抚摸着它的头,打开窗子,双手托着它把手伸出窗外……

看着窗外的风景,我想:小鸟在这冰天雪地的大自然中能够自由自在的飞翔,是多么快乐啊!我突然感到心情舒畅极了,也感觉这个冬日是那样美好。

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篇10:寻梦寻爱为题目的作文600字

全文共 628 字

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还记得童年时,我们天真地眨着那双大眼睛,抬着头,说:“我的是……”现在,长大了,却发现我一直有一个埋藏于心底的恒定不变的梦想——。爱,是情感的最高境界。爱自己,可以使自己成功;爱他人,可以使他人幸福;爱祖国,则会让祖国繁荣富强。我希望自己成为一个对社会有用的人。

我想成为一个科学家,研究自然科学,发明一种环境改善剂,将被人类破坏的满目疮痍的地球身上的疤痕补全;我也希望成为一个文学家,用笔作有形的魔杖,点下一颗颗爱的种子,在人类的精神世界中施下梦的咒语,将他们的心灵,净化,纯化,升华,让每个曾经贫瘠的土地变作一座花园,悟出他们的人生真谛。

人生的真谛又是什么?是爱! “送人玫瑰,手留余香。”这是对“爱的奉献”最好的诠释。即使在摘下这朵玫瑰时,你曾受过伤害,但是,当你把这束玫瑰送给他人时,一个微笑,一个眼神,一声谢谢,就会让你不再疼痛,甚至欢乐。每个人的心里,都有一块冰冻的净土,现在,爱的温暖就是这片净土的火焰。若,我不能做一个伟人,也会当一个充满爱的平凡人。

哪怕,是一个农民工,一个普通职工,虽然没有金钱,但是他们的工作,就是为了这个社会做出应有的贡献。想到这里,他们也会自豪的说“我为国家做出贡献,我骄傲!”他们曾经流下的滴滴汗水,曾经的片片微笑,是“最美的”。有爱,就没有什么可悲的。无论贫贱贵富,无论平凡伟大,愿人人都有爱。这,就是我的梦想。有梦想,有爱,才会成功。这是我的梦,也许也是中国梦。爱,在哪儿?爱,无处不在。只要你有你的中国梦。

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篇11:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 696 字

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生活是一支笔。不管你的生活是怎样的,你都要去写下自己的历史。说到底,其实自己的生活只是自己历史的开篇。正如吉鸿昌老先生所说的那样。“历史是人写的,人的每一步都在书写自己的历史。让我们拿起笔写下属于自己的生活,属于自己的精彩而独特的历史。

生活是什么?生活是一支笔。

一位唐代大诗人,一位见证了唐从盛到衰的诗人。他用自己的诗反映了当时生活的真实写照。他就是杜甫。当他面对国家的多难、妻离子散的生活时,他写出了“亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流的感慨。是啊,国家不定,百姓又如何安定。

生活是什么?生活是一支笔。

一位近代史上伟大的爱国画家,他就是徐悲鸿。当他到国外留学时,他家境并不富裕。他只租用了一个小阁楼,每天一片面包,一杯水,只为了多省些钱买油料。可他并没有被这种生活所困,反而用对绘画的热情和高超的画技击败了挑衅他,瞧不起中国人的外国人,为中国争了一口气。

生活是什么?生活是一支笔。

一位伟大的文学家,一位无产阶级的革命家。他就是文学巨匠鲁迅。尽管他的家庭当初是多么的富裕,但最终还是一无所有。他在经济困难的条件下,并没有放弃理想,只不过比别人多了几个转折点。先是从医,后是从文。从此,他的文学生涯开始了,他一辈子都投入了这个事业------尽管他没有上阵杀敌,保卫家园,但他用笔激励人们前进!前进!再前进!他一生面对的磨难颇多,但并没有被不好的生活条件所打倒,反而越来越坚强。

生活是一支笔。生活如何又怎样,这些伟人都用“笔”写下了自己的历史。他们都对未来充满希望。只要你怀着希望的心,踏着前进的步伐。用自己的笔,去书写属于自己的,属于中国的,属于世界的历史吧!光明在前方,等着你。

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篇12:绿叶对根的情意作文500字

全文共 569 字

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窗外,高大的树枝上零星还有几片枯黄的树叶,摇摇欲坠。一声轻微的脆响,代表着一片叶的飘逝,它的向往在何方?

鸟儿向往的是蓝天,因为那里浩瀚广阔,任它翱翔;鱼儿向往的是海洋,因为那里无边无际,任它跳跃。那么,哪里才能使叶儿绽放它灿烂的光彩呢?

一阵风吹过,一片叶儿获得了自由,它随着风一起飞翔。可它没有飞向天空,也没有飞向大海,它在空中划出一道不规则的弧线,毅然向下飞去。下面,是哺育它的根。叶儿选择了根,这是回报么?一个微小的声音告诉我:有一种渺小并不卑微,即使平凡也懂得情意

耳畔澄澈的钢琴声,唤起了我对肖邦的回忆。漂泊在异乡的肖邦啊,始终思念自己的祖国,就像一片随风飘落的树叶,渴望回到根的怀抱一样。在思乡时,星星是唯一的语言,月亮是唯一的家书,而记忆则是回家唯一的路。有泪水,泪水却只能伴着月光流。于是他带了一捧波兰的泥土,怀着一颗炽热的爱国之心,饱蘸着浓浓的爱国之情,奏响了一曲曲思乡的旋律。他身在异乡,却心系祖国,割舍不下的永远都是绿叶对根的情意。那拳拳的报国之心,那眷眷的思乡之情,那奔腾不息的情感,在他心中尽情流淌。一句临终遗言“把我的心脏带回祖国”则把绿叶对根的情意演绎到了极致,一生一世,执着永恒。

肖邦,故乡,绿叶,根……命运将四者紧紧地连接在一起,绿叶对根的情意,亦是肖邦对故乡的情意,它们无论怎样,总会有爱为丝,彼此联系。

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篇13:假如我有一只马良的神笔为题目的作文

全文共 391 字

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假如我有一只良的神笔,我要画一个神奇的太阳,让它发出和平的光芒,照射在全世界的每一个角落,让这个世界永远没有战争,到处都充满着和平和爱的光环。

假如我有一只马良的神笔,我要为那些没钱读书的小孩子们画一个像宫殿一样美丽的希望小学,让他们也能像我们一样,坐在明亮的教室里学习知识,在宽阔的操场上自由玩耍。

假如我有一只马良的神笔,我要画一座七色的彩桥,让它架在我们祖国母亲和她流浪在外的孩子——台湾之间。我也想在假日里爬一爬美丽着名的阿里山,吃一吃台湾那香甜可口的美味小吃。

假如我有一只马良的神笔,我要为所有被疾病折磨的人们画一个健康的身体,让患了白血病的人不再痛苦,让盲人能看见这个奇妙美丽的世界,让哑巴也能唱出优美动听的歌曲。

假如我有一只马良的神笔,我要画一个神奇的梯子,让我能直接爬到月球上去,看看美丽的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔,探索宇宙的奥秘。

[假如我有一只马良的神笔为题目的作文

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篇14:感恩幸福为题目的300字作文

全文共 416 字

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今天是个爬山的好天气,没有火辣辣的阳光,太棒了!作业完成,早已筹划多日的我收拾停当,正准备出门,爸爸堵住了我的去路。

干什么去?

爬山去!

爸爸的眉头立刻拧成一团。

去什么去!学习不专心,整天就知道玩,给我回屋复习去!

天哪,今天爸爸的样子好可怕!我嘟着嘴,不情愿地挪向房间。可爸爸利剑似的目光向我刺来,就知道拖拖拉拉的,再不把成绩提上去,以后就别想玩!

不让我玩了?让我整日与枯燥的课本为伍?!Oh,My God!三十六计,走为上。我赶紧撤退,顺手抓起桌上的魔方。可爸爸疾风般地过来,抢过我手中的魔方向地上一摔。啪!魔方碎片到处都是。我愣住了,随即冲进房间,将门狠狠地甩上,却没能挡住身后那句玩物丧志。我倒在床上失声痛哭,似乎整个世界即将不复存在,被压抑了许久的泪水一股脑涌出我的眼眶。

不知不觉地,外面的天也更昏暗了。

哭累了,便发条短信给好友。很快短信回复。打开后只有四个字:别哭,有我。

我的心被温暖了很久很久。

[感恩幸福为题目的300字作文

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篇15:甘当绿叶作文

全文共 1087 字

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午后的阳光依旧浓烈,夏日的闷热在天地间弥漫。像往常一样,放学后的我走出校门,看到没有妈妈的踪影便给她打了一个电话。许久,电话另一端才响起了妈妈的声音,“女儿啊,妈妈今天不去校门口接你了,你自己坐到复兴门去,在1号线站台上等我,还是老地方。自己走要注意安全……”妈妈那边噪音很大,一听就知道还在地铁里“又来晚了啊”我自语道。

在站台上,根据妈妈的吩咐,要听到她的电话再上车。背着沉重的书包,看着一辆辆列车驶进驶出,我不禁有些不耐烦:怎么还不来,这么慢!再等就快睡着了。这时,手机终于响了,是妈妈:“女儿,我到南礼士路了,下辆车你上啊。”说完,妈妈就挂了。南礼士路?不对啊!一片疑云顿飘过我的心头,怎会是那个方向……

列车驶过,暂时冲散了那团疑云。一上车,就听见熟悉的声音,“晶晶,妈妈在这儿呢!”我循声望去,竟发现在如此拥挤的车厢里,她,在坐着!我走过去,她赶紧站起来让我坐下了。“这是怎么回事啊?”我抬起头问妈妈,看到的是一张淌着汗水却溢满笑容的脸,“你先睡会儿吧。”我看扭不过妈妈,就只好先带着疑问睡着了。

醒来以后,刚好到了四惠东。睡了一觉的感觉果然很好,回到家写作业时竟也不像以往那样困了,竟可以精神饱满地奋斗到深夜了。

睡觉时,我问妈妈这是怎么回事,妈妈高兴地说:“我就是比以前早出去一些,坐到苹果园总站,在那等着你放学。你一打电话,我就上车,然后再坐到复兴门,到南礼士路的时候给你打个电话让你上车。这样你就有座了啊!你就可以睡上一小觉,这样回到家以后就不会那么困了啊。我聪明吧!我可是想了很久的……”虽然看不到妈妈的脸。但听着她那激动的声音,想必脸上的表情也是眉开眼笑,十分开心的吧。心里顿时温暖了很多,但同时也升起了苦涩,那她岂不等了很长时间了。“那,妈妈你--累吗?”“这有什么累的。”

就这样,那个紧张的期末,我就这样平安度过了,没有过多的疲惫与困倦。期末考试中竟考了有史以来名次最高的一次!这多亏了那地铁上妈妈为我争取的时间。

等我再观察妈妈,发现她瘦了,我知道,那每天的奔波其实是很辛苦的,由于我的放学时间不固定,妈妈等我的时间也不固定,经常一等就是一个小时!她就是一直站在地铁站里……可是,这些苦她从来没有和我说过,每次看到她都是满面春风,一心为我着想的。

眼前又浮现出了一幕幕:“大清早妈妈忙碌做饭的身影,夜晚妈妈伴我做作业的身影……一切都是妈妈为我更好成长而做出的无声的付出。

花开无声,绿叶对花朵的爱护也是无声的。可是花还有引人注目的一天,绿叶却永远只是陪衬。妈妈就像那绿叶,为了让我这朵红花开得更好,甘愿自己吃苦受累,毫无怨言,尽心尽力爱护这朵含苞待放的红花。

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篇16:感恩为题目的作文350字

全文共 493 字

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感恩”多么伟大的词语啊!人要是没有了它,那么生命就没有了意义。

一个机会,国家二级心理学家陈少华老师,到我校来演讲“感恩励志教育”,一个故事让我很感动:

一个半聋半的女孩,她的父亲去世了。和妈妈相依为命,妈妈靠着拉板车过日子,妈妈每天上班回到家里,都会给小女孩买她最爱吃的小年糕,小女孩感到满足和幸福。

可现实就是那么残酷。

一天晚上,狂风暴雨。小女孩看了看时间,想:“妈妈这时候应该回来了!”她兴奋的跑到门口,望着,怎么也没见妈妈回家。时间一分一秒的过去了,可是妈妈还是没有回家。她决定去找妈妈……

她拿起雨伞就往外跑,她又不会说话,不可能会问路。那坑坑洼洼的路,她摔倒了,又爬起来……她看到妈妈的板车倒在路边,想着:“妈妈肯定就在这附近!”一会儿,她就看到了妈妈躺在马路旁边,她马上跑过去,扶起妈妈。在心里喊着,妈妈似乎听到了她的“声音”慢慢地睁开眼睛,妈妈已经没有力气说话了,只能用眼神望着她。小女孩在心里叫着:“妈妈地上凉,回家睡吧!”妈妈慢慢地闭上了眼睛,小女孩发誓,她一定要活下去!

这就是《感恩的心》这首歌背后的故事。

我知道了,不要等到没有了,才会去珍惜。

[感恩为题目的作文350字

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篇17:假如给我三天黑暗为题目的作文

全文共 391 字

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人总是不懂得满足,身在福中不知福,他们总想获得更多利益,他们怎么不想想他们现在已经够好的了!他们是健全的人为什么不想象那些不健全的人?或许这是他们的天性,或许是有人影响他们导致他们这样,那些眼睛看不见的人在那个黑暗的日子里,他们该怎么过,假如你想象你眼睛看不见了,你要怎么接受那个都是黑暗的世界里。我们生活在这个多姿多彩的世界里,而他们的世界里永远都只有一种颜色。假如给我三天黑暗,我要体会那些眼睛看不见的人看看他们的生活是怎么样的,我要体会到在那个世界里是什么样子,体会一下他们的世界,你们想想在那个黑色的世界里,他们触摸的东西是触觉,他们可能连颜色都不知道是什么颜色,如果可以让世界黑暗三天,让他们体会那个黑暗的世界,他们也许会改变自己的看法,当你看到这篇文章是你自己闭上眼睛想象那个世界,如果我有能力的话我要帮助需要帮助的人,多一点爱心,多一份温暖,帮助别人自己也会收到快乐。

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篇18:以绚丽的朝阳为题目的写景作文

全文共 1144 字

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要说用一句话来总结归纳我们的初三生活,通俗点说就是起得比鸡还早,睡得比狗还晚,吃得比猪还糟,活得比驴还累。

虽然话有点糙,但是理不糙,到了初三,我们为了把学习搞上去每天起早贪黑的,到教室的时候你以为你是最早的,但是你没想到教室里已经亮起了白炽灯,很多同学一起进入学习的状态只剩下你还在门口呆愣。

到了初三,也算是身经百战,诸多考试已让许多学生从中悟出了许多人生道理,其觉悟程度不亚于看破红尘的高僧,肚子里有亲身实践积淀出来的人生哲学足以饥饿时饱腹——难怪初三生中有那么多人午饭时不用离座位的。

一个人一旦看破红尘到一定境界,抗击打能力也就是一等一的了。这也就是初三的老师们为何敢公开刺激学生的缘故。诸如数老早已有言在先:“你们这群人,奇迹不会在你们身上出现。你们要飞,就必须以勤补拙。”此言一出,被一班高僧视为至理名言。若尔等皆是少林祖师级,那数老就是佛祖级的啦!

勤!勤!勤!勤的首要表现就在于起早。古训有云:“三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时”“一日之计在于晨”等等都印证了“起早益于先飞”的理论。特别是女生寝室,晚起被视为一种耻辱。初三学生就是一个力争比鸡早的群体。校园周围数米内不闻鸡叫,也许是初三人这个新物种的出现,使鸡们都必须遵循优胜劣汰的自然法则退化了。

每天不浪费国家的一度电,坚持在教室看书直到熄灯。而且每每晚自习读书入迷,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,读到书里“山重水复疑无路”时,教室的熄灯便会遭到一声声唾骂。有的甚至还亮起手电筒加餐。回到寝室后,抓紧睡觉前的几分钟灯光贪婪地看上一会。灯若熄了,又亮起手电筒继续补。初三人啊初三人,睡得比狗还晚的初三人。

在饮食方面,初三人跟自虐似的将就着。其实这不怨初三人,这方面很大一部分归罪于食堂的丧心病狂,他们只有金融中心没有良心。不管出于客观还是主观的原因,都不能改变初三人吃得比猪还差的命运。据说有个暴君曾用人乳喂猪以求猪肉肥美。这个猪我们可比不上的!我们好比那些糟糠之食供养的老百姓猪。初三人遇到不公平的待遇,一个字“忍”!天将降大任于初三人,必先饿其肚皮啊。

初三人的累之于驴,实在有异曲同工之妙。驴每天都重复地做着那件相同的事情——拉磨。初三人又何尝不是?每天都做着大量的应考试卷。驴也是这么想的:有一天豆会变成豆浆,我就是有成就干过事业的驴了。初三人也是这么想的:终有一天,发入手中的试卷不再是试卷,而是红得跟结婚证似的录取通知书,那我总不枉在念书这条道上走一遭,仅此而已。

初三人的生活,畜生都不如的生活。这种近乎残忍的生活又有着一种断臂的维纳斯的残缺美,一种死亡般的壮烈美。总之,这种畜生般的生活反而让人觉得是黎明前的黑暗,在这之后,必然会有绚丽朝阳蓬勃而出!

畜生进化后,就是高度文明的人类!

[以绚丽的朝阳为题目的写景作文

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篇19:冬我爱你为题目的作文

全文共 791 字

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金色的秋天带着不舍离开了我们,洁白的冬天又带着它的“使者”——雪,降落人间。漫天雪花,像仙女散花,又像白蝴蝶翩翩起舞。

一场大雪下完后,到处都是白茫茫的一片,那么耀眼。而我们这些小精灵们呢?就是佩戴上围巾,手套,帽子,活蹦乱跳地来到户外,和“小精灵”们快乐的玩耍。

我们花了半小时的时间来经营各自的阵营。我队用许多的雪堆成一个大雪球,战斗时实在撑不住可以躲在后面,我们还在上面刻上了几个字:只要坚持,我队必胜!来激励队员。

开战了,我方队员猛烈攻击,一个又一个雪球准确无误地打到了敌方队员的头上,脸上,身上。此时竟然有一个敌方队员竟偷偷跑到我方的阵营上,把“必胜”改为了“必败”!队员们看到敌方竟然欺侮我队,便按捺不住心中的怒火,攻击更加猛烈了。可攻击速度太快了,供给跟不上了。我方不得已向后方撤退了几十步。十几分钟过去了,我方武器终于全部满了。我们吸取了上一次的教训,再也不会干打了。我让几名精英带着三分之一的武器在后方埋伏,剩余队员先在前方装作失败,然后引诱敌方进入埋伏地,再猛打对方,这样就万无一失啦!果真,敌方真的来了。过了一会儿,敌方真的中计了,我们猛打一阵,终于胜利啦!

接下来,我们准备堆雪人。我们来到一个新阵地,还是分成两个阵营,比比哪个队造的雪人最好看!

我队先找来许多雪,做成大球,来做雪人的身子。可是,我们刚把雪放上去,雪就向下方掉落。怎么也弄不成一个圆圆的球。突然,不知是谁提到:“我们可以先做成一个小球,然后慢慢滚,就可以做成一个大雪球了。”我们按这种方法试了试。果真不假,做出的球又圆又好看。我们又按照这种方法做了雪人的上身,又从家中找到两个小纽扣作为雪人的眼睛,用胡萝卜作为鼻子。又拿一张红纸剪成一个小嘴巴,贴在雪人的身上。再拿两根树枝做手。还有一个小伙伴竟然把自己的帽子给雪人戴,真是开心啊!

冬,让洁白的雪花点缀人间;冬,怎能不让人赞叹?

[冬我你为题目的作文

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篇20:给母亲的一封信为题目的作文

全文共 610 字

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亲爱的妈妈:

您好!

这么多年的操劳,辛苦了您,现在的我太不懂事,每每遇到一点小事就会发脾气,在生活中不如意的事情,总会回到家里像狮子一样的咆哮,您此时的安慰总让我觉得不顺心,就如同是您欺负我一样的生气,妈妈,对不起,或许这只是青春期的叛逆。可是那件事我不得不对你说对不起,虽然只是一点粗心却丢了一件“无价之宝”。

还记得那一天,阳光明媚,风和日丽,您早早的就把我叫起了床,小声翼翼的对我说:“你姐姐叫你去动物园玩”。那时候别提我有多开心了,马上就起了床,洗脸梳头出发了,到了的时候姐姐准备带我去时,你说一定要把照相机一起拿起去,多拍几张照片回来,我没到了的时候,先是我拿的,我一直在看就没有拍照。

过了一会,小双姐姐对我说,我白拿,也是白拿,还不如把相机给她,让她来拍照好一点。听了她说的,我想起了您说的:“多拍几张照片回来”。我心想:拿着也是拿着,反正我也不拍,还不如让姐姐帮我拍。想到这,我就心甘情愿的给小双姐姐了,小双节节拍累了,就把照相递给大双姐姐拿着了,我先也提醒了大双姐姐放在口袋里的,可是她说口袋装不下了,因为口袋内装了一瓶水。后来我就没管她了。

谁知我们一起去买吃的,的时候大双姐姐把照相机放在了椅子边,回来的时候照相机就不见了也在也找不到了。

妈妈我知道,虽然那个照相机买来的钱不多,可是那里面的相片却是无价之宝,虽然您原谅了我,但是我还是深深感到抱歉。

最后祝福您精神愉快,身体健康。

[给母亲的一封为题目的作文

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