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左手和右手的作文小学生(精品20篇)

导语:月的春风,像姑娘的手轻抚着大地,给人们带来丝丝暖意,“雷锋”这个响亮,激昂的名字又一次回荡在温暖的春风里。下面是小编整理的春风在行动作文,欢迎参考阅读!

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2.左手亲情右手爱

全文共 607 字

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喜欢将左手右手合在一起,左手的温度,右手能够分享,右手的快乐,左手能够体会。幸福不需要太多理由,就像左手握着右手,幸福永久。

----题记

寒冷的冬天,我喜欢看着远方,两只手一起,不停地哈气,很暖;春日的夜晚,总喜欢静下心来,左手握着右手,漫漫回想一日的光阴;开心的时候,左手紧握右手,那份喜悦、那种快乐,值得慢慢能体会;遇上困难时,左手握着右手,告诉自己要勇敢。左手总会是右手的动力,右手中会给左手带来希望。

常常将妈妈的手和自己的手合在一起比大小,还很不服气的偷偷齐平,然后再对妈妈坏坏的笑。妈妈总会说耍赖皮,可我却乐在其中;爸爸的手很大,竟可以将我的手整整包容,而我总喜欢把手放在爸爸的手上,体会着不可多得的安全感;同学的手很稚嫩,但跌倒时的互助却让人终生铭记,成长也因此获得了别样的风景;老师的手很温暖,考试时的抚慰动作、取得佳绩是的赞扬手势,是我们一生的财富……

这就是幸福吗?我常常想。是的,不需太多理由,爱会让左手握住右手。左手拉着右手时,我们体会到了感人的亲情;左手攀着右手时,我们得到了一份真挚的友谊;左手握着这右手时,我们获得了世间的真情。当你开始回味一切美好时,我们学会了爱与珍惜。幸福和爱就存在于这些细节之中,不需要过多考虑,我们就被幸福包容了。

海子说:“从明天起做一个幸福的人,喂马、劈柴、周游世界……”那么从明天起,我要向全世界宣布,将左手紧握右手,你就会察觉到自己的幸福。

左手右手,幸福永久!

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篇1:左手右手作文800字

全文共 817 字

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一棵芦苇并不会快乐;当她快乐了,是因为她开始思考了。——题记

我问你:“一滴水,快乐吗?”

如果你知道,滴水努力地扩了扩胸变成了海,做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想,他是快乐的。

可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛,你想,她是不快乐的。

叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手,唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,少年无疾而终。

死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷,但这告诉我们:没有了思想,快乐是妄想。

思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人,还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”

“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意,生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出,我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,无论是谁,他们都认为我们快乐幸福

事实上我们扪心自问,也确实如此,然而又常常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐,不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手

我们思考;我们的思维方式是理性的右手

当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意。

[左手右手作文800字

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篇2:左手右手好兄弟的想象作文

全文共 1748 字

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“当左手攀向右手,我们的步伐就有节奏;当右手攀向左手,我们的力量就有源头……”——题记

我先自白一番:“我是左手,我和右手是一对兄弟,我们无论干什么都在一起,难舍难分。渐渐地,小主人从一个牙牙学语的婴儿,变成了一个调皮的男孩。一个晴朗的早晨,我们跟随着小主人来到了学校。”

哎呀!学校可真热闹啊!

“叮铃铃”这是上课的铃声,老师笑眯眯地走进教室。

“同学们,欢迎加入学校这个大家庭!这节课,我们要学习写字……”我听得不耐烦了,这和我有什么关系,那是右手的活计,于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戏。

突然,右手拍了拍我的头,我猛地醒了过来,正巧老师在说:“同学们一定要记住哦,写字要用右手。”为什么右手一定要比我左手强。右手可以写字,我怎么就不可以呢?

正当我愤愤不平的时候,悦耳的铃声又响了起来,小朋友们一窝蜂涌出了教室,冲向了饭厅。不一会儿,饭厅里就弥漫着一股饭菜的香味。这时,老师又开口了:“同学们,吃饭的时候必须要用右手拿筷子或者是勺子!不能养成用左手握筷子的不良习惯。”

天哪!怎么连吃饭也得用右手?这位老师是不是看不起我左手呀?哼!他们一个心眼儿的偏袒着右手,嫌弃着我左手。

小主人最后又把空饭盒恭恭敬敬地递给阿公,瞬间又一位帅气的男老师走进了教室:“我是你们的美术老师。”

我心想:这位男老师应该会喜欢我左手吧!小朋友们纷纷在白纸上天马行空地画起画来,我悄悄地对小主人说:“你用我来画画吧!”

没想到,小主人竟然爽快地答应了,我勤奋地工作起来,在我的笔下,一只小狗神气活现的站立起来,好像正冲着小主人“汪汪”直叫呢!

此时只见美术老师走向了小主人,我本以为他会大大赞扬一番小主人的画呢,谁知,他望了望握着笔的我,眉头紧皱,严肃地说:“画画不能用左手!你可要改掉用左手的坏习惯啊!”

紧接着,他又大声地向全班宣布:“每个学生都必须学会用右手来画画!谁要是不遵守这个规矩,我立马打电话给他的家长!”没办法,我只好又把位置让给了右手,没想到右手反而气呼呼的说到:“你不是爱逞能吗,为什么又半途而废?”

尽管右手画得歪歪扭扭,简直就是个“四不像”,但是老师的脸上还是露出了满意而欣慰的笑容。

我什么事都干不了,只好趴在小主人那崭新的课本上,再次去与周公聊天。就连周公都有些不耐烦了呢!不知不觉间,放学的铃声响又响了起来,小朋友们呼啦一下冲出了教室。小主人立马奔向饮水间,接了一杯滚烫的水,让我试一试温度。好烫啊!我立马缩了回来。小主人又拧开水龙头,接了一些凉水;我又试了试,过头了,怎么冰冰凉凉的。

只见小主人忙碌地跑来跑去,一会儿接热水,一会儿接凉水,我再次试了一下,这下不冷不热,刚刚好。小主人满意地点点头,叫我和右手互相帮助,把小手洗得干干净净,连指甲缝都不要放过。

现在可是寒风凛冽的冬天,小主人用刺骨的冰水冲了冲我,我感觉浑身都麻木了。“唉”我深深地叹了一口气,小主人却责备道:“你什么事都没干,有什么好伤心的?你看右手忙碌了一天,手指上写字都磨出了厚厚的硬茧,一句怨言都没有!”

虽然右手的脸上依旧挂着暖暖的笑容,但在我看来,那笑容就是对我的不屑与不敬!哼!

哎呀!学校生活对我来说可真是无聊啊!而且都怪那些老师们,什么事都让右手干,明明我们左手也行的啊!我越想越气愤,越想越没劲。

很快夜幕降临了,小主人和右手也进入了梦乡,我的心里盘算着脱离小主人的肩膀,去找一个对左右手都平等对待的新主人。谁知,我发现自己紧紧地和他们连在一起,我使劲一扯,疼得全身都颤抖起来。

这时,右手被我的呻吟声惊醒了,他问清缘由后,语重心长地说:“我并没有看不起你啊!其实如果没有你,我就失去了一个好帮手,小主人干起活来也会费劲的。就说写字吧,没有你的参与,我怎么翻开书本,我怎么打开作业本?没有你的帮助,我又怎么管理好书页,让它们规规矩矩听我的话。比如打鸡蛋吧,没有你的帮忙,我就没法剥开蛋壳,没有你帮忙我扶住碗,我怎么握着筷子把蛋清蛋黄搅匀称,正因为有了你,我们相互帮助这才其乐融融不是。

我仰望着天空,仔细地思索着,好像右手说得蛮有道理的嘛。我刚想夸他两句,他又说道:“再说了,在绿叶的陪衬下,红花才能显得更加引人瞩目嘛!”

我立刻打了他一拳:“你也太自恋了吧?”就这样,我们又变成了那对嬉戏打闹的好兄弟,夜空中回荡着我们银铃般的笑声……

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篇3:左手亲情右手爱

全文共 1033 字

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亲情的信念,是回忆里不可或缺的给予自己安慰的良药。有人说过:家,就是一个人无论走多远都回顺着脚印找回去的地方;家,就是一颗心无论飘多远,都会留恋张望的地方。

当脆弱的心再也经受不起太多太多流离失所的折磨时,变会选择最终的沉默。这个时候,父母一句鼓励的话语,也会让我们在感慨万千的同时心灵洗涤掉更多的寂寞。回过头再次面对那些所谓的一无所有。

一个人不可能永远的停留在父母的身边,终会有一天要离开父母,独自到外面的世界里体会百味人生,闯出属于自己的一片天地。而亲人的关心却是不可缺少的。它给予了我们心灵和灵魂上的更多更大的动力。

可是我们也很清楚的明白,在自己一天天长大成熟的时候,我们的父母却在随着岁月的沧桑而衰老。那些满头白发的画面又在我们生命过往中逐渐的定格。模糊了岁月的过眼烟云,但是却抹不掉那些庞大的记忆。也终会又那么一天,他们会一一离开我门而去,因此,在生命的这些时刻,我们能做到的变是珍惜这一切。眼泪不能够代表什么,这种情感的面前,它是那样的软弱。

每一个人一生中受这种关怀的时刻只是那些短暂的时间,不懂得去珍惜,便会留下所有的遗憾和后悔。

而在我们继续自己难过后悔的时候,时光就这样的溜过,我们仓皇失措的背影。

感谢他们给予了我生命,是他们让我来到了这个千姿百态的世界上,让位感知怎么样去面对生活,面对未知的一切。每当我失望之余,她们日出而作,日落而归的背影总是紧紧的横亘在我眼前或者悬挂于生命的哪一个深渊边,让我不敢再去怠慢生活,让我勇敢的去面对每一天,活在真实的自我里。

爱情?爱情是什么?是风化了曾经的记忆里不可磨灭的背影。

那些在我们转身离开哪个地方的背影是那样的纠结。

因为这,因为留念,才会想念,才会伤心欲绝,而当这一切离我们远去时,能够让我们怀念的还会有什么呢??

一恍惚,就一辈子。那些熟悉而又陌生的音乐听过一遍又一遍,可是,曾经有多么的重要,我们却再也找不到那些有开心笑脸的快乐时光。也许我该感谢这些在我的生命里出现过的以及我所喜欢过的人们,虽然每一次的喜欢最后的结局却是那样的让我心疼。但是正是因为又了这样的喜欢,我青春的岁月里才会有这么多的难忘的记忆。有人说过:既然忘不了的事情,那就让我们记住它好了。诚然,时光它径自的走了,它不会因为我们哪一个人的难过而放慢脚步的。当所有的属于自己的疼痛喜欢和爱不在时,开始明白:爱情,不过是一场烟花盛世!每一个时刻,每一个地方都发生着一些事情,而我们所能够做到的,便是勇敢的面对生活,面对自我,面对生活本身的一切。

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篇4:左手竞争,右手合作

全文共 913 字

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白杨与凌霄花,本为争夺那一束阳光而战,后来,白杨牵起了凌霄花的手,凌霄花依附在了白杨躯干上,白杨得到了花的装点,凌霄花得到了阳光的明艳。

比赛组的双方,本为过独木桥而要挤掉对方,后来,两组队员拥抱转身,牵手合作,一方胜利过了桥,一方迎来了过桥后的满脸欢笑。

人生的道路,总不免困难重重,泥泞曲折。一个人跌倒在路上,自己的力量不能使自己站起来,如果没有人的帮助,也许他将永远倒在前进的路上。如果是这样的竞争,那么竞争还有什么意义?没有了合作,有可能是自己的幸福建立在别人的痛苦之上;没有了合作,有可能是打败了所有的对手才发现自己是无助的寡人孤王;没有了合作,有可能挣得死去活来之后的两败俱伤。正如奥斯特洛夫斯基说的那样:“共同的事业,共同的奋斗,可以使人们产生忍耐一切的气力。”

生活中的我们懂得了在竞争中合作吗?在通向大学的高考道路上,我们披星戴月,我们挑灯夜读,在竞争中,我们暗自较劲,你有一本好资料,赶紧悄悄地珍藏,他有一本好词典,马上偷偷地锁上,为了在竞争的道路上的那1分,我们忘却了友谊的珍贵,为了竞争的道路上的那一点奖金,老师们忘却了知音的高尚。

同心山成玉,协力土变金。有这样一个故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。是密切合作让大象和猴子都尝到了果子的甘甜,是密切合作让大象和猴子扬长避短,是密切合作让大象和猴子登上了合作的高山之巅。

相反,生活中的我们,如果都做“事不关己高高挂起”旁观者,如果都在“只知索取不愿奉献的”势利者,高考满分作文如果都做“互相拆台嫉妒猜疑”的算计者,我们能有和谐发展吗?我们能有国富民强吗?我们能实现伟大的“中国梦”吗?

也许你是一株白杨,也许他是一多凌霄花,也许你是滔滔江水,也许他是涓涓小河,也许你是巍峨高山,也许他是一粒石子,不管我们处在何种位置,不管我们从事何种职业,我们都是祖国大家庭的一分子,我们只有心连心,我们只有同呼吸,我们只有共命运。互相扶持举大事,风雨同舟同甘苦,齐心戮力谋发展,同心同德绘蓝图!让我们甩开竞争的左手,握起合作的右手,同心协力实现中华民族的伟大复兴!加油,伟大的人民!

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篇5:励志故事九:右手握左手

全文共 387 字

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桌上流行一首顺口溜:握着老婆的手,好像右手左手。每当有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来,气氛立刻就轻松了。当然,这是基于人家对该顺口溜的一致理解--感觉准确,描述到位。有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜,男人们照例笑得起劲。后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说:最妙的就是这"右手握左手"。第一,左手是最可以被右手信赖的;第二,左手和右手彼此都是自己的;第三,别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散,过后都是可以甩手的,只有左手,甩开了你就残缺了,是不是?一桌子男人都佩服,称赞女人的理解深刻而独到,妇人淡淡地说:有什么深刻而独到,不妨回去念给你们各自的老婆听听,看她们说些什么。男人当中有胆子大的果然回去试探老婆,果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。

她们都是左手,男人们当然要以左手计。而他们都是右手,他们当然作右手想。

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篇6:左手亲情右手爱作文

全文共 955 字

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当脆弱的心再也经受不起太多太多流离失所的折磨时,变会选择最终的沉默。这个时候,父母一句鼓励的话语,也会让我们在感慨万千的同时心灵洗涤掉更多的寂寞。回过头再次面对那些所谓的一无所有。一个人不可能永远的停留在父母的身边,终会有一天要离开父母,独自到外面的世界里体会百味人生,闯出属于自己的一片天地。而亲人的关心却是不可缺少的。它给予了我们心灵和灵魂上的更多更大的动力。

可是我们也很清楚的明白,在自己一天天长大成熟的时候,我们的父母却在随着岁月的沧桑而衰老。那些满头白发的画面又在我们生命过往中逐渐的定格。模糊了岁月的过眼烟云,但是却抹不掉那些庞大的记忆。也终会又那么一天,他们会一一离开我门而去,因此,在生命的这些时刻,我们能做到的变是珍惜这一切。眼泪不能够代表什么,这种情感的面前,它是那样的软弱。

每一个人一生中受这种关怀的时刻只是那些短暂的时间,不懂得去珍惜,便会留下所有的遗憾和后悔。而在我们继续自己难过后悔的时候,时光就这样的溜过,我们仓皇失措的背影。

感谢他们给予了我生命,是他们让我来到了这个千姿百态的世界上,让位感知怎么样去面对生活,面对未知的一切。每当我失望之余,她们日出而作,日落而归的背影总是紧紧的横亘在我眼前或者悬挂于生命的哪一个深渊边,让我不敢再去怠慢生活,让我勇敢的去面对每一天,活在真实的自我里。

爱情?爱情是什么?是风化了曾经的记忆里不可磨灭的背影。

那些在我们转身离开哪个地方的背影是那样的纠结。

因为这,因为留念,才会想念,才会伤心欲绝,而当这一切离我们远去时,能够让我们怀念的还会有什么呢??

一恍惚,就一辈子。那些熟悉而又陌生的音乐听过一遍又一遍,可是,曾经有多么的重要,我们却再也找不到那些有开心笑脸的快乐时光。也许我该感谢这些在我的生命里出现过的以及我所喜欢过的人们,虽然每一次的喜欢最后的结局却是那样的让我心疼。但是正是因为又了这样的喜欢,我青春的岁月里才会有这么多的难忘的记忆。有人说过:既然忘不了的事情,那就让我们记住它好了。诚然,时光它径自的走了,它不会因为我们哪一个人的难过而放慢脚步的。当所有的属于自己的疼痛喜欢和爱不在时,开始明白:爱情,不过是一场烟花盛世!每一个时刻,每一个地方都发生着一些事情,而我们所能够做到的,便是勇敢的面对生活,面对自我,面对生活本身的一切。

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篇7:左手父亲,右手母亲作文1200字

全文共 1132 字

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回忆像列车无声无痕地在铁轨上缓缓滑过,时光纷纷倒退,一切在过去,在那亦对亦错的陈旧中重来,像一场厚重冗长的迷梦。

我坐在火车上,望着窗外,一片黄土地从眼前迅速飞过,接着的又是一片黄土地。我在这条铁路上来来回回了十多次,也没有见过它长过一棵草。

坐在我对面扎着两条马尾辫的小妹妹似乎看出了我的心思,她天真地说道“姐姐,这里到处都是黄土,是不是没有父母的照顾啊?”我对她的话有些惊讶,但我还是笑着点了点头。

父亲母亲

多么熟悉的字眼,只可惜它变得有些生疏,陌生,且离我越来越远。

我的思绪开始停滞不前,那原本被我抹杀的记忆,却又重新拾回来。

夕阳已经完全落下,天空顿时变得昏暗起来,但天边那残留的一抹晚霞却红得可爱。

母亲牵起我的右手,父亲也牵起了我的左手,这个画面,是温馨的,但对于我来说是可怕的悲哀。

我们都没有说话,只是静静地享受着微风掠过脸庞那种惬意的感觉。这还是我们全家人第一次出来散步,我盯盯母亲,又瞧瞧父亲,他们的心事很重,烦恼也带走了他们的青春,脸上又多添了几条皱纹,头上也添了几根银丝。

母亲突然开口说话:“走吧,为了这个家,也为了孩子,走吧!”父亲停下脚步,静静地注视着母亲,没有回答,只是轻轻地点了一下头。

我们又继续向前走,直到身影消失在最后的余晖中。

他,还是走了。

我还在恬睡,父亲就走了,临别前,他俯下身子轻轻地亲吻了一下我的额头,什么也没说,就这样走了。

母亲回到家中时,我已经醒了,她坐在床边,对我说爸爸走了。这四个字并没有让我因为舍不得而放声大哭,我只是“哦”了一声,相反,母亲的眼泪却忍不住往外流,她在父亲面前忍得太久。她将我紧紧地搂在怀中,不说话,只是哭,我也不说话,只默默地看着她。

那年春节,父亲也没有回来,母亲也不肯给我多讲父亲的事,我们两个就安安静静地过了一个平安夜。深夜时分,父亲来了电话,母亲还在熟睡,而我却根本睡不着。

父亲慈祥地说:“喂,是琪琪啊,春节过得好不好啊?”我轻声“嗯”了一下,一瞬间的沉默。父亲没有多说,只问了一句母亲在哪儿,当我说她在睡觉时,父亲便挂了电话。没有道别,父亲和女儿仿佛隔了一层隔膜。

心不知是什么样的触动,一夜无眠。

第二天,我并没有告诉母亲昨晚父亲来过电话。

春节过完,,母亲把我叫到她的身边,说:“孩子,妈妈也要走了,和你父亲去打工,你在家要好好跟着爷爷奶奶,明白吗?”这一次,我却哭了,我在父亲离开后没有哭,是因为还有母亲在身边,而这一次……

十多年了,我也由当年那个小女孩长成了一位少女,在我的成长里,早就习惯了没有父母的生活,我不会再哭,也不想哭了。

这一次见面,我无法想象会发生什么……

火车行驶了这么久,我终于看见了一棵正成长的小树,在余晖中,它显得多么地孤独,多么地骄傲。

[左手父亲,右手母亲作文1200字

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篇8:左手温暖右手作文300字

全文共 305 字

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一个人的左手握住右手,是什么感觉。也许每个人的感觉各有不同。我试了一下,两只手彼此太熟悉了,没什么特别的感觉。即便是温暖,也没有了送入心底的东西。

最近断断续续地看了电视剧《金婚》,每次都能见到两位主角的争吵,两个人在吵架中渐远还近,在吵架中熟悉着彼此的需求,也在吵架中交流着感情,吵架成了一种习惯,而且一吵就是五十多个春秋,结局两人行完金婚典礼,相互搀扶着走在雪地里,还在讨论着谁先死的问题,雪地上留下了一串清晰的脚印……

这使我想到了左手和右手,即便没有了感觉,可谁也离不开谁,他们相依为命,铸造着另一种和谐。

左手温暖右手,让孤寂的人不寂寞。

左手温暖右手,细心的人懂得体味。

左手温暖右手,相濡以沫的人知道珍惜。

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篇9:左手倒影右手年华作文800字

全文共 800 字

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翻阅着这本厚厚的日记,轻轻地弹去时间的尘埃,在某一页上寻找那失落已久的记忆碎片,小心地敲打出那流光的回忆,倾情地抚摸那依稀绯红的梦。在我的眼前,如一轴经年的电影胶片铺展开一条条亮丽的过往和追忆,如莲花般次第开放,炫耀得我还来不及闭眼就已潸然泪下……

——题记

梦境的开始

开学了,我们都带着对未来的憧憬走进了高中的校园,在同一间教室里,我们一同努力学习,将所有的欢笑化成了动力,只为了圆自己的梦。在寝室里,我们都用心去经营装扮这个家,让它更加温馨。在这间屋子里,有许多让我们难忘的回忆……还记得吗?元旦过后我过生日,你们为了给我一个surprise去买生日蛋糕,拖住我的重任落在了你的身上,当时的你笨笨的带着我在超市里转圈圈,最后什么也没有买。那时我们在快乐的同时都没有想到一场危机已经来临……

固执的坚持

如果说友谊必须要有一段叩人心扉的注脚,我想它应该是成长,如果它注定有一段刻骨铭心的旁白,我希望那个下午我们什么都没有说,只是静静地坐着,不给对方一个承诺。当我们各自谈论着新的班级,新的生活,诉说着各自的烦恼时,给彼此一个保证。你食言时我很生气,我不相信承诺那么脆弱,那么不堪一击。我坚持着自己的原则,任谁劝我也不肯先低头,但是你我有多少次拿起手机,看着熟悉的号码,拨出又挂断,因为我们都在怕,不知不觉间,我们错过了最好的时机。

重拾的美好

那一纸繁华是落不尽的花红,是看不够的灿烂缤纷,那一纸寂寞时飘不过的清雅,是抵不过的柔情脉脉。晚自习下课,你面带笑容向我走来,我的脸上也有了笑容。冷战在微笑里消失,一同走在操场上,心中的感情难以形容。一遍遍的诉说,一遍遍的重复着同一句话。课上我的指尖轻轻的滑过文字,这是一段充满阳光的岁月,于是我懂得了珍惜,学会了用一颗平常心去看云卷云舒,花开花落。

风吹起如花般破碎的流年,那些记忆将成为我成长旅途中最美的点缀。看天,看雪,看左手季节深深的倒影,看右手悄然逝去的年华

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篇10:左手和右手作文400字

全文共 384 字

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左手右手他们是兄弟俩,平时关系可好了,但是再好的兄弟也有闹别扭的时候。

一天,左手和右手兄弟吵架了,他们都很生气。

右手心里想:世界上我最强壮,我可以拿动各种各样的东西,离开左手,我一样可以干活。

左手也在心里想:我非常强大,我可以拿上比我重十倍的东西,比小小的右手还要强大。

于是右手粗声大气地说:“我比你强大多了,我又强大又强壮,我什么都可以干,你算什么东西!”

左手也不甘示弱地说:“你虽然强大、强壮,那也比不过我勇敢啊。”

右手听后不服气地说:“你勇敢很厉害,你不劳动有什么用。我很勤快,可以写字,拿筷子……你不劳动就会变的很弱小很没有用!”

左手说:“我也可以拿筷子,也可以写字,也可以提东西……”

就这样,左手和右手一直在吵吵着谁的用途多……

其实左手和右手没有明白一个道理:不管谁的用途多,他们都有自己的用途,谁离了谁都不行,只有右手和左手互相配合,才能成功做好一件事。

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篇11:我的左手旁边是你们的右手作文

全文共 1226 字

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“我的左手,旁边就是你们的右手,一直在我的左右”

——题记

余冬的风已没有冷得那么刺骨,但还是有分量的。一阵风吹落了几片残有的梧桐叶,打着旋儿,飘落在地上,吹向远方……

终于明白,你们一直守候在我的生命里,装点我每一时期的每一段心情。在你们的陪伴下,我渐渐长大。才发觉走过了多少个春秋,而我竟忘了对你们说:“爸爸妈妈,我爱你!”

爱,有很多种。不知是谁总把爱的皇冠戴在爱情的头上,是否是世俗的世界,让我们蒙蔽了双眼亦或是父母总像空气一样包裹着你,让你赖以生存,却忘了它的存在?我却认为,世界上没有一种爱比得上父母的爱。纵然有一天,我走到天涯海角,我也不会忘记你们对我深深的爱。

有位诗人曾经说过“即使面对国王,我也不另眼相待,惟有面对父母我才有深深地敬意!”往往在黑夜的时候,我会禁不住抬头仰望星空,因为我知道那是你们为我点亮的灯光。

也许是在这期间,我倾听着花开花落的声音,也看着日落前日出后的变幻,甚至习惯了人来人去的背后的缱绻柔情。多少忧愁、欢笑,多少心酸、欣慰,那种种的情节,或苦涩、或甜蜜让我更亲密的体会到被照顾的温暖。如今,我要对曾经那段我没有倾听的时光说声对不起,对不起,我没有好好珍惜。

你总是把我捧在手心,给我最好的。也是你给了我生命,让我来到了这个世界上。没有你,我就不知道,天空是蓝的,小草是绿的,感受阳光是温暖的。如果要我说,人世间,最大的傻瓜就非你莫属了。没有什么轰轰烈烈,却是最平凡的感动。每当看到你为我做好餐餐饭菜时,为我冲牛奶时,天冷时咛嘱我多穿衣服;每次在我睡觉的时候,小心翼翼地为我盖被子,生怕把我弄醒。也许就是不经意间的流露,都让我觉得母爱比宇宙间任何一件事情都要伟大。你不能呼风唤雨,但却不惜为我遮风挡雨。

你总是给我关心,给我鼓励。你常笑着说:“再大的风雨来临时,也似闲庭信步”你教会了我许多做人的道理。你有时候像个孩子一样的看着我,然后微笑地问我,你觉得你老爸是不是你一座山一样的保护着你?每当这时,我就回答道:“没有,体积不对”其实我想说的是,不是,你不仅像座山,更像座伟岸的雕塑永远屹立不倒地站在我生命的广场上,过马路时,你喜欢牵着我过去,只要有你在,就不会让我受一点伤害。过往的时光,怎能不让我泪如雨下?

你们为我付出了所有,可随着年龄的增长,却在一次次争吵中渐渐冲淡,等我重新拾起时,该以什么样的心情来乞求自我原谅?

在芳草离离的青青小路上,绽放着星星点点的野花,我们手牵手走着。有爱热闹的小虫在戏唱;有盛绽的野蔷薇,正浓浓地喷洒她的芳香;香溢溢了十里横塘;还有汩汩流水,有芦花浅处搁船,闲人畅饮弄天真的吟唱。时光被柔化了,轻微晃动着,晃动着去温暖,去安慰,那童年的记忆。

返璞归真,如果小溪没有了大海,也就没有了前进的方向。

而我也终于明白,小溪的折叠,不是为了锁住记忆,而是为了寻找记忆的方向,溪水源源不断,正如你们对我的爱源源不断。

风乍起,吹皱一池春风,飘飞的柳絮说,春暖花开了。我知道,我的左手旁边永远是你们的右手。

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篇12:左手·右手

全文共 730 字

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一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了因为她开始思考了

题记

快乐吗?问你一滴水。

滴水努力地扩了扩胸变成了海,如果你知道。做了几个俯卧撑于是澎湃起来—想,快乐的可是如果你认为一滴水持久地休眠在咆哮的波涛,想,愉快乐的

叔本华说:事物自身是不变的使它改变的人对事物的看法。

唯一惩办只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手。少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。再来讨论少年的快乐与否显得有点严酷,但这告诉我没有了思想,快乐是妄想。

但并非所有泉眼涌出的都是快乐—这便是思维方式的区别。思想是快乐的源泉。

还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。一直都在思考,还记得那个守天望天忧天的杞人。却一直都不快乐。今天当我再谈“杞人忧天”犬儒主义”时,应该惊觉一记棍棒警敲我脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

当诗意地栖居。海德格尔曾说过一句雅致的话:人。

生存变成了生活。正因为有了这份诗意。

开始端视快乐。今天的白昼生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,当我笔下的文字一一跳出。无论是谁,都认为我快乐幸福,事实上我扪心自问,也确实如此,然而又经常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是愉快乐不幸福的

思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我可能的足迹。就在丰富多彩的思维方式中不时拾起或丢掉快乐。

懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我垮掉的一代”不同意。因为我有思想。

有人说我阿Q”新新人类。不同意。因为我新思想并非“阿Q”那般放肆不当。

以为我思维怪异吗?

愉快乐?觉得我快乐。

快乐;快乐是灵动的左手

思考;思维方式是理性的右手

合适地交融,当左手右手相遇。那便是诗意。

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篇13:2024江苏高考满分作文:左手粪叉,右手笔杆

全文共 859 字

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爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。

爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,戴月荷 锄归”,却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他施用农家肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹篓,操一粪叉,游走于村头巷 尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥,馒头,青椒,拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤,顺便踢走 死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”老头老太太对视一眼,笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷 共有六子,本来都该安安分分做个小农民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,及至大学,都是一路直上。后来当了小官,虽不大,但在镇上也算是有头有脸 了,在村里更是红极一时。眼看升官在望,爷爷却收拾行囊,携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,看看庄稼看看草,啥都不愁。”

村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢 年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个,但他们都知道爷爷见多识广,高文凭,有技艺。对于求字 之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥洒而下。当淳朴的邻里人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一 样:“这字儿好,真黑!”

我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您 咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写文章写得好。俗而不厌,多而不滥。为啥?他虽是文人,却也近于农人。勤 恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过粪,而您是叉粪。又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法,却仍摆手不赞 同:“有一点不一样,他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道:“这老头子。”

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样。但我深知,爷爷表现的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。

平淡而知足,是爷爷的智慧。

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篇14:左手和右手作文500字

全文共 463 字

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今天上课,老师神秘兮兮地说到:“我们来玩个游戏,拿出一张白纸和一支笔,第一轮,用你们的右手在纸上画一个最拿手的图形!”

我一听,就随便画了个图形,心想:这么简单的游戏还让我们玩什么呢!

第二轮是用左手画一个最拿手的图形。大家平时都习惯用右手,左手使用起来都有些困难,但是对我来说却也十分简单,我又轻松地闯关成功。

第三轮老师要求我们“左右开弓”,左手和右手同时画两个不一样的图形。当时一听,我就觉得有点难度,果然不出所料,我想左手画圈,右手画三角形,可是我的手根本不听使唤,我的右手画三角形,左手也跟着画三角形。我左手画圆形,右手也跟着画圆形。

两个不同的形状就是画不出来,就算画出来了也不像样。那个圆形不像三角形,不像正方形,不像菱形,就是个“四不像”。我不禁开始有点着急。

贝贝同学全神贯注地看着纸,面无表情,两只手在慢吞吞地画图形,他就保持着这样的姿势一直在练习。

练习时间结束,我们开始闯关了,贝贝成功地完成了任务,而我不知道什么时候才能完成,只怪自己没有抓紧时间好好练习。

通过今天的游戏我明白了,只有认真地做一件事才能取得成功。

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篇15:我的右手和左手初二作文

全文共 917 字

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时光易逝,十五年的风雨见证我的成长。十五年的岁月从我的手里飞快的流去。当我曾经想去拥抱昨天的时光时,它们却已经不复存在了。有人说:物质能满足人们的一切。”可我却认为:“陪伴是一种最好的心灵鸡汤。”

男左女右,父亲就像陪伴我十五年的“左手”。

父亲就像一把大伞,帮我遮蔽风雨。当我正在为了取得好成绩,不断奋斗时,父亲就像《不完美小孩》里唱到似的:“全世界在等我飞更高,你却心疼我小小翅膀;这不完美的我,你总当做宝贝;全世界在催着我长大,你却总能捧我在手掌;为我遮挡,未知的风浪;你给我的爱也许不完美,但却最美。”在每次成绩单发下来时,成绩不好时,是你陪伴在我的左右,跟我一同承受痛苦,当我遇到烦心事时,你依然默默地站在我的身旁,不断的当我的出气筒和垃圾回收站。虽然你表面看起来一丝不苟,对我漠不关心的样子,但我的心一直告诉我你对我的真心,你总在我需要你的时候,及时出现。不管何时何地。在你的面前我才敢脱下我最后的伪装。只有你,才能帮我重新找到通向光明道路的正确方向。你就像黑暗中的一盏明亮的灯,照亮我的心灵;你就像干旱季节里的一泓甘泉,滋润我的心灵;你就像炎炎夏日里的一片绿荫,凉爽我的身心。感谢你,我的“左手”,希望你能永远陪伴在我的左边!

男左女右,母亲就像陪伴我十五年的右手

母亲就像春天的一场雨,将我心灵深处的烦恼冲洗。当我遇到一些烦恼,却不愿意说出来时,是你在开导我,一步一步地把我引向正确的道路,尽管一条路很曲折,很艰难,你还是会陪我一直走下去,直到走到尽头。你不像许多人的母亲一样翻看小孩的日记,而我也不像别的小孩一样总要想着如何藏日记。即使是你知道我的日记放在哪里;即使是你知道我有写心情日记的习惯,你也不会去翻看我的日记本。在童年时期,你曾是我最好的布娃娃。感谢你,我的“右手”,希望你能永远陪伴在我的右边!

陪伴是最好的心灵鸡汤;陪伴是世上最珍贵的礼物;陪伴是我最想要和永远拥有的东西。十五年的岁月,从我的手指缝里流去。十五年了,我长大了,而你们却慢慢的老去,真心希望有时光机,让我回到以前,永远停留在那里。让我当你们的左手和右手一辈子。愿我能陪伴我的“左手”“右手”一辈子。永不分离!永不分离!我爱我的“左手”和“右手”。

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篇16:左手和右手作文700字

全文共 748 字

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一个朋友曾跟我讲过一件关于他们班的事,让我深受感动。我不明白为什么他们上课的举手方式那么与众不同,也不相信一件小事竟能改变一个学生。

我朋友的学校并不在繁华的市区,学校面积也不大,并不是名校,可事情就发生在那所学校。他们班的班主任是一位很漂亮的女老师,而他们班也充满活力,从某个角度讲,也可以说是非常调皮。每天他们的班主任都一定要处理,班里男生们惹出的一大堆事情,比如:谁和谁打架了,谁又把哪个女生弄哭了,或者是谁到操场上玩,把手球扔树上了……诸如此类。有很多学生不喜欢自己的学校,但不出一个月都会舍不得离开自己的学校。

他们班曾有一个从不举手回答老师问题的学生,一个还不适应他们班和学校的转校生。每天看着同学们欢声笑语,却从未真正融入班级。尽管同学和老师都会尽量照顾他。

一次,老师对全班同学说,从今天起我们开始一个活动,上课回答问题的时候,会的请举右手,不会的举左手。当然了,那个同学就没举过右手,但老师每次都会先看看他,再看看全班,说:“恩,不错。有那么多人会。”下课后,有时老师会说:“恩,今天我有看到你举手,都会了吗?”同学们都觉得老师把她说过的话忘了,可谁也不敢说。就这样反反复复,一天天过去了。同学和老师惊奇地发现那个同学开始和同学交流了,开始举右手了,即使回答的结结巴巴的。慢慢的,他成了班里优秀的好学生。后来,学校里的老师们都开始用这种方法教育班里的每一个学生。

他一边说,我一边发呆,到底是什么伟大的力量呢?真的是那个左手和右手的魔力吗,不,我不相信。我想是老师的鼓励和同学们的关心吧,至于这个魔法只是一个方法,一个辅助。

我仿佛看到了,那个同学在操场快乐地跑着,汗水被阳光照得像钻石般闪耀,太阳金色的光辉洒在他的身上,他的影子也变得闪亮……

我猜我永远不会忘记这件事,那个同学,也一样。

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篇17:左手亲情右手爱

全文共 695 字

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亲情,虽然听起来不是很熟悉的词语,但它就在我们的身旁,亲情无你我之分,就算没有血缘关系也可以拥有亲情,它不分国界、贫富、健康或疾病。亲情的地位也是很重要的,有人说:右手亲情,左手爱情。从这句话中就可见亲情对人们的重要。尽管亲情的事迹是如此的少,那是因为人对亲情的感觉是如此的小,就算你身边充满亲情,你也不会体会到。

现在就举,离咱们身边最近的事情来说吧。作为学生,每天接触的最多的,不是父母,而是那些和你毫无血缘关系的老师们。他们每天不辞辛苦,给你们上课,判作业。班主任还要天天管理你们,班主任就像干妈一样,守护着咱们,有时候看咱们做的不对就会说咱们打咱们,就算表面是如此的严厉,但其实内心是如此的心疼,老师也是人,也知道被人打着骂着的滋味不好受,但他还是要说咱们,这是为什么了什么?不都是为咱们以后能活的更好。让我感触很深的一件事是。在小学时候,我们让体育老师扣一个,老师再同学们的欢迎下,小试身手,可是这时我,正站在篮筐下,落下的老师一下就踩到了我。老师并没有道歉,只是严厉了说了我:“站着干嘛?!”但是,我从他的眼神中和语气中感觉到的并不是严厉的批评,而是一种关心,老师有可能是好面子吧,没有直接和我道歉,当然,我也有不对的地,谁叫我非要站在那呢。不过从这件事里,我能感觉到老师对咱们学生的关心、照顾,虽然没有血缘关系,但是他们还是很好的照顾咱们,为咱们的学习担忧。

这样的亲情在师生中最能表现,它每天都会出现,只不过你不去在意而已。它表明看起来平平淡淡,但细细去品味,你会感到它的温暖。同学之中其实也会出现,它也像师生中的一样,也像家中父母给的一样,都是那样的温暖那样的甜蜜那样的感人。

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篇18:左手记忆,右手离别

全文共 950 字

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看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词。被呵护在五彩的世界里,不经意间,已从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色调的日子。淅沥的雨丝像六弦琴,如此悦耳动听,栀子的芬芳弥漫了潮湿的花季。

在这多雨的花季,注定要发生一些令人刻骨铭心的事。

午后明媚的阳光掩映着绿树红墙。他着一身白色运动服在球场上挥汗拼搏。身手矫健的他即使在阳光下也难掩盖住他的光芒,他在课堂上百口莫辩,锋芒毕露,加上人长得十分出众,于是便成了“人们”关注的焦点,就这样一支温暖的阳光射入他们彼此的心田。

他总会绕到几公里外的车站等着她一起上学,她也会为了给他织一条保暖的围脖儿彻夜不眠。她们总是聊不完的话题,总会找些不是理由的理由独处,总是会谈自己喜欢的明星球员,而她是托着腮默默地注视着他,偶尔也会傻笑。。。。。。然而所有的快乐总会留下一丝悲伤的线索,所有的幸福,总会留下一处遗憾的痕迹。

学校里的流言蜚语已传得沸沸扬扬,两人成绩加上惨得一泄千里,一向博得头筹的骄傲的白天鹅,一下子跌出“五行之别”,成了被人嘲讽的丑小鸭,而她也落得个班级的倒数。世上没有不透风的墙,这次的成绩下降加上愈烈的流言蜚语早已传入家长的耳朵里。

而等老师和家长涉入其中,两颗心早已不言自明,他清楚地知道这样下去只会伤害了两个人。她明白有些东西是不能超越的,偏离了它应有的轨道,结果只有伤痛。

老师和家长见状也不再追究,她们知道她们的孩子(学生)已经长大了。“早恋”并没有扼杀她们纯洁的心灵以及渴望拥有深厚的知识内涵的进取心。“早恋”并不是那么可怕的,只要能够正确的面对,“早恋”就不会把每个处在花季的少男少女的心变得对学业心不在焉。

如今,这朵待放的花蕾已悄然萎谢,将这段美丽的情感尘封在心灵深处,给爱的吸引留一个记忆。不让爱成为束缚我们的枷锁,不要要“早恋”成为我们前行的障碍。年轻的心再次放飞,崇高的理想重新起航,那段记忆也永远尘封在内心深处,在爱情记忆与学业别离上两个勇敢的少年选择了前者。

左手记忆,右手离别。……人生多变,关键时刻,学会把握。

也许多年后的某一天,我们已不再拥有红颜,坐在岁月的旁边,细数着过往的流年,想起那曾经微露青涩的感情,飘洒着懵懂的爱恋,最纯洁有最酸涩的初恋,留下的欲说还羞的想念,与朦胧美好的誓言,却会有一种弥留于心间,为自己最初的选择而感到骄傲。

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篇19:左手和右手的争吵作文600字

全文共 636 字

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“我强!”“我强!”咦,这是在干什么呢?哦!原来是左手右手争吵

右手理直气壮地说:“我比你强,我能写字,拿筷子夹菜,而你呢?什么本领都没有,还敢来跟我比试,真是自不量力!”

左手也不甘示弱,它轻蔑地说:“你真是‘王婆卖瓜——自卖自夸’,说我自不量力,应该是你吧!我可以在吃饭的时候替主人端碗,而你只能拿着两根‘小树枝’,自己在那儿显摆什么!”

左手和右手吵得不可开交,于是它们决定去找太阳公公,让太阳公公给它们评评理。

到了太阳公公那儿,右手先开话了:“太阳公公,请您评评理,您说我们俩谁比较强?”太阳公公听得一头雾水,它说:“你们能不能说清楚些?”左手连忙说:“事情是这样的,我和右手在比本领,我可以捧碗,写字的时候可以按住本子,不会让本子“飞”起来。我说我的本领大得很,它却不服,于是我们就吵起来了,所以请您给我们评评理!”右手不服气,连忙大声嚷嚷:“你胡说八道,我的本领比你大,我可以写字、夹菜,为主人做很多事,你只会一点儿本领,就在那儿炫耀什么呀!”太阳公公听得一清二楚,它说:“你们自己去喂主人吃饭,就会明白一切的!”

回到家,右手开始喂主人吃饭了,它拿起筷子夹起饭菜来,就这样反反复复地做着,主人嫌太浪费时间了,非常生气。左手上场了,它捧起碗,把米饭往主人的嘴里倒,一不小心,碗掉在地上,破了,米饭撒了一地,主人非常伤心。

这时,左手和右手忽然明白:不管做什么事都要团结协作,不能自私自利,骄傲自满,这样才能好好地帮助主人做事。于是,它们互相道歉,一切又恢复了平静。

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篇20:左手与右手

全文共 222 字

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故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候,一名同学总是举手,可老师叫他起来的时候他却答不上来,引得下面同学窃笑不已。

老师找到他问他为什么会是这样,他说如果老师提问是他不举手,同学们会在课下叫他傻瓜。于是,这个老师就和他有了这样一个约定,当他真会的时候就高高举起左手,不会的时候就举起右手

渐渐地,这位同学越来越多的举起他骄傲的左手,越来越多,越来越好的回答老师的课堂提问,这个原本极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生。

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