去海边玩的优秀作文【合集20篇】

令我开心的事，有许许多多，就像满天的星星。现在，就让我们一边望着这夜空中最亮的星，一边听我讲诉关于这颗星的事吧。

语文课上，老师让我们掰手腕，大家个个都磨拳擦掌，跃跃欲试，有的很兴奋，有的很紧张，有的很激动。

当老师让我和王智辰上来比赛时，我紧张极了！但我们还是互相笑着望着对方，各怀鬼胎，教室里顿时充满了火药味儿。我想：王智辰力气很大，很难对付，我可不能掉以轻心。

没想到，第一局我竟然轻松地赢了。

第二局，我信心满满地上阵，王智辰的斗志也被激发出来了。“开始！”老师一声令下，我还没缓过神来，王智辰就抢占了先机，把我的手掰下去了半截，我好不容易才把手掰回来，脸都憋成了一个又大又红的西红柿了。时间一分一秒地过去，我们一直僵持着，力气也快用光了，这时同学们高呼：“徐乐言加油！”我的斗志被重新燃起，爆发出了一声嘶吼，用尽最后的力气把他的手给牢牢地扣在了桌子上。“哇！”同学们顿时尖叫起来。我激动极了，脸涨得通红，“嘿！”我高兴得直叫起来。

第三局，我的袖子滑了一下，于是就被王智辰掰倒了。真可惜呀！不过，我仍然意犹未尽，还想再比一局。

那次玩得可真开心，掰手腕真有趣啊！（公众号：明日星网络文学社）

吴煜凯

秋天到了，大树穿上了金黄的外衣。田野里的稻谷笑弯了腰。果园里的苹果像个害羞的小姑娘，红了脸。一阵秋风吹来还能闻到一丝丝桂花的清香。小昆虫们都忙着储存粮食，小蟋蟀在草丛中又唱又跳，一点也不想工作。

一只小蜜蜂正在花丛中忙着采蜜，小蟋蟀唱着歌一蹦一跳地过去说：“小蜜蜂你别忙了，和我一起去玩吧！”小蜜蜂说：“不行！不赶紧储存粮食怎么过冬呢？”“哈哈！冬天远着呢，着急什么呀？”小蜜蜂说：“冬天很快就要来了，你也别贪玩了。”小蟋蟀把它的话当耳边风，又自己玩去了。

冬天，雪花纷纷飘落，大雪覆盖着大地，白茫茫的一片。小动物们都躲在暖和的窝里，吃着早就准备好的粮食，只有小蟋蟀一个人待在树洞里，又冷又饿。它真后悔自己的贪玩！

一到下课，同学们就赶紧从柜子里拿出五颜六色的指尖陀螺，各种各样的都有。有人一大把捧在手上，倒在桌子上，让人眼花缭乱，其他人见了就一拥而上，看看这个，摸摸那个，一脸的羡慕。还有人干脆直接就说：“给我一个吧！明天我带面包给你吃……”然后一直在后边跟着，甚至拉着衣角不放，直到陀螺到手才罢休。只见他把陀螺紧紧拽在手中，生怕被人抢走。

某天课间，我兴奋地拿着一个“常胜”陀螺在教室里转来转去，它帮我赢过别人好多回了。我时不时把陀螺在指尖上转几转，夸张地扭动着身体，心里想着：“来呀，我这指尖陀螺很厉害哦，谁有胆子过来比划一下呢？”终于，有人也拿出了一个战绩彪炳，让人崇拜的指尖陀螺，出现在我面前：“李知恒，要不要比一下？”我求之不得呢，马上爽快地应战了。

对战开始，两个陀螺碰撞在一起，发出“乒乒乓乓“的声音，这是课间最常听到的声音，对方的手突然抖了一下，陀螺向一边歪斜过去，我又赢了。他的陀螺人气也跟随着他灰溜溜的背影一落千丈，而我的陀螺人气呢，立即扶摇直上。有人提出用几个陀螺跟我换一个，“门都没有！”我得意地拒绝了。

就在对战的火热进行时，指尖陀螺的流行潮不知不觉地过了头，直到班主任发现了苗头。“笃，笃，笃！”她在一节品德课上敲着讲台说“走火入魔了，再有发现，全部没收！”

于是，指尖陀螺就这样被禁止了，而我的功勋陀螺也被锁入柜子里，再也没拿出来过……

三年二班焦惠泽

上周，我们全家去骀台山游玩。里面有一个景点至今让我记忆犹新。

在俩山之间有一个玻璃吊桥，长到一眼望不到边，桥底是通透加厚玻璃制成。站在桥上低头看着脚下的万丈深渊，让人感到一阵阵眩晕。妈妈恐高，吓的不敢往下看，想快点走，所以一直抱怨：“桥太长了，怎么还没到对面。”

走完了桥，在游乐场还有好多游玩项目。有滑草、冰雕、还有荡秋千。总之好多好多好玩的。天黑我们才下山，在回来的路上我睡着了，因为太好玩，太高兴了。

周五下午，天气晴朗，我背着书包去补作文。我们上课表现好，老师带我们玩儿竹蜻蜓，我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。

老师请出五颜六色的竹蜻蜓，整齐的摆在讲桌上。我一看，一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发，也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋，包装袋“沙沙”的响，它好像在说：“小主人，你轻点儿，别把我的衣服撕坏了！”

我一手拿着竹蜻蜓的身子，一手拿着竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄准它翅膀上的小孔，把它的身子插进小孔里，轻轻一搓，一转，竹蜻蜓就完整的安装好了，它望着我，好像在说：“谢谢你小主人，把我安装好了。”我握着它的身子，放在掌心中，用力来回搓，感觉手心热热的、痒痒的，它好像在给我按摩呢！它的翅膀飞快的转动，好像在跳芭蕾舞呢，有趣极了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在说：“小主人，你别转了，我都快转晕了，快把我放飞到天上去吧！”我一松手，把它放飞了。瞧，它像小鸟一样在天上飞翔，越飞越高，似乎在快乐地说：“我终于飞上天了！”我在旁边欢呼起来。

过了一会儿，它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了，我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”，不然我可心疼了。

我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友，你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗？

文/阮丘图

上个星期天，我玩得非常高兴。

早晨，第一缕金色阳光还没投到我的房间，爸爸就叫我起床了。因为，我要去爸爸学校的体育中心运动，而且回家还要做作业。只有早起，才能节约一点时间做我想做的事。

我赶紧起床，迅速穿好衣服袜子，紧接着刷牙、洗脸。哎呀！忘记穿鞋了。我赶紧跑回房间穿鞋，总算可以出门了。

来到体育中心，我们打算先去跑步机上跑步。可我们怎么也启动不了跑步机。就在我们很为难时，一个在举重的大哥哥告诉我们，在某某地方有一个电闸，只要把电闸打开，就能启动跑步机。我们朝着他说的方向走去，果然发现一个电闸。打开电闸，发现只是开了个灯而己。于是我们又去找了很多地方，有厕所、公共椅子下、墙角……，都没发现。终于，在跑步机旁边的墙上发现了它。

就这样，我们开始运动。我计划跑2400米，爸爸打算跑3000米，但他由于中间脱衣服耽误了一点时间，后来改成了4000米。跑完后，我们满头大汗。

听说，出汗既排毒，又减肥，想想就觉得高兴。

李念

秋天是丰收的季节，也是各种果子成熟的季节。

在一个秋高气爽的下午，一只蟋蟀悠闲地在草丛里唱着歌跳着舞。

一阵秋风吹来，地上铺满了各种各样的野果。这时，小昆虫们抢着把野果搬到各自的家里。为即将到来的冬天储备足够的粮食。

蟋蟀看见小伙伴们个个都忙得不可开交，没人跟它玩。它觉得无聊，就跳到一只正忙着采蜜的小蜜蜂身边说：“蜜蜂妹妹，你采那么多蜜干嘛呢？走，我们去玩去吧？”小蜜蜂皱着眉头：“不行，不行，漫长的冬天就要到了，不储备足够的粮食可怎么过冬呀？蟋蟀哥哥你怎么不去储备粮食？”“哈哈，你们真是杞人忧天，现在还是秋天，离冬天还远着呢，着什么急呀？”说完，蟋蟀又得意洋洋地去玩了。

日子一天天过去，很快寒冷的冬天到了。整个森林都冰天雪地，哪里还找得到吃的东西呀！

其它小昆虫都在温暖的家里，吃着早就储备好的粮食。只有蟋蟀一个人在冰冷的树洞里。又冷又饿。看着眼前白茫茫的大雪，想想过去，流下了悔恨的泪水。

小朋友们，我们可不要学蟋蟀哦。

在我心中，一直有这样一个地方，能让我忘记所有忧伤，那就是我家三层楼上的一条“通道”。

当初在建楼房时，顶楼的墙壁是中空的，东、北两侧各有一个洞口，可以爬进去。我小的时候，时常带伙伴们到我家捉迷藏，伙伴们往往猜不到我会躲在那个洞里面。时间久了，伙伴们都知道了我的“小把戏”，那个洞也就成为我们几个孩子之间公开的秘密。

捉迷藏既已没有技巧可言，我又想了新点子。我向伙伴们提出挑战，看谁敢与我一起进洞“勘察”。有一个小男孩应战了，我们一前一后在洞中巧妙地向前爬行，仿佛是在探索一个未知世界，又仿佛在观察着随时会发生的紧急情况。最为得意的，莫过于有一回我带领五个兄弟姐妹，浩浩荡荡地排队向洞中进攻了。我感觉自己像一个威风凛凛的大将军，可以随时发号施令让他们停止或继续前行。当我们从洞中钻出，重见阳光的那一刻，我们内心有一种说不出的快乐。

除了玩捉迷藏、探险，这两个洞口还有一个用途，即储存我的小玩意儿。洞口很小，大人是进不去的，也想不到我会在里面藏东西，所以十分安全。有一回，表哥带我研制了一瓶明矾水，我们用这水在白纸上写下名字，待晾干之后，名字便不见了，放入水中又显现出来。我们玩得不亦乐乎。转眼便到了傍晚，表哥要回家了，我们便把剩下的明矾水装在被子中，由我潜入洞中藏起来，并和表哥约好下次继续玩。可惜，后来我们都把这件事忘了，待到想起时再去取那杯水，却发现杯子倒在洞中，水早已洒出去了。之后很长一段时间，我都为此深感遗憾。

随着年龄的增长，我越来越高，逐渐钻不进洞中了，有好几回想硬往里钻，都险些卡在洞中，于是只好退出来。童年的伙伴们一个个地远离我到异地求学，我再也无法体会昔日带领他们爬进洞中威风凛凛的感觉了。

偶尔回家，跑上三楼，闭上眼睛，往日捉迷藏的一幕幕又浮现在眼前，这是我心中最好玩的地方……

在我那充满着酸甜苦辣的记忆星空中，有很多星星十分明亮，它们承载着我美好的回忆。现在，让我来当一回“摘星人”，把最亮最美的那颗星星取下来跟你们来分享。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我环顾四周，发现自己并不在家里。过了片刻，我这条“小迷糊虫”才意识到原来我正身处美丽的澳大利亚黄金海岸呢。我火速换好衣服，哼着小曲儿，来到了爸爸妈妈的房间。爸爸妈妈跟我心有灵犀般，异口同声道：“出发去海边吧！”

太阳公公微微笑，把大地烤得红彤彤的，像一个小姑娘的脸颊。我们一家三口一路上说说笑笑，玩玩闹闹，不知不觉就来到了海边。湛蓝的大海一望无际，蔚蓝的天空只飘着一两片雪白的云，大海和蓝天连为一体，铺成一条通往童话世界的路。

“咚、咚！”水上出现了两个“小酒窝”，随后便漾起层层涟漪。我回头一看，原来是调皮的爸爸在用小石片打水漂。妈妈也不甘示弱，一下打出了三个“小酒窝”呢！我也想一显身手，不料却只打出一个大大的“大水洼”。可真沮丧！不过，在爸爸妈妈的耐心指导下，我也能打起两个“小酒窝”了。我们一家三口轮流打着水波，音高不同，节奏各异，共同奏出一支欢快的乐曲。

快乐的时光总是过得很快，不知不觉就到了中午。我已经被晒成一个红彤彤的“小太阳”了。于是，我们来到一个海边小木屋，开始享受我们的午餐时光。午餐后，我们又躺在小木屋里美美地睡了个午觉。醒来后我们迫不及待地冲向大海的怀抱。原本睡意朦胧、无精打采的妈妈，接触到海水立刻生龙活虎、欢呼雀跃起来。比起沙滩上的酷热，海水温温的、暖暖的，舒服极了。我一会儿跳水中健美操，一会儿跳水中芭蕾，一会儿跟爸爸妈妈打水仗。当整个身体都活动暖了以后，我们就开始迎着海浪游泳。抬头、蹬腿、划水，我们一遍又一遍地重复这个简单却欢乐的动作，迎上海浪就滑一个“小滑梯”。大海里洋溢着我们欢快的笑声，久久的，一直蔓延到晚上。

这就是我记忆星空里那颗最明亮、最美丽的星星。每次仰望星空，我都能感受到它带给我的发自肺腑的欢愉！

齐安兴

这天，我们几个“调皮鬼”拿着渔网等抓鱼工具去河边抓鱼。

一到河边，我就找到了几条鱼。心想：今天运气可真不赖呀，小鱼儿，等把你们抓住后，我就有红烧鱼吃了，哈哈！

说干就干，我拿起鱼网小心翼翼的靠近它们“唰”的一下。我以极快的速度扔出了渔网。可我不知道，这几条鱼已经察觉到有人来。我一扔鱼网，它们就跑了。我遗憾的大喊一声“鱼没抓住，跑了！”伙伴们立刻哈哈大笑起来。

我又接着找鱼。可是许久连一条的影子都没有找到。我想：难道今天鱼要“休假”不来“上班”了吗？

突然一个伙伴大喊：“桥底下有几条鱼！”我循声望去，果然有几条鱼在桥底下悠闲的游着。

我立刻蹑手蹑脚的跑过去快速一扔鱼网。这下这几条鱼都成了我的网中之鱼。再一看，小伙伴们也网住了几条鱼。大家立刻开心的欢呼起来。抓鱼的兴趣更浓了。

不一会儿，这一条河的鱼都被我们抓的所剩无几了。我们就高高兴兴的回家了。

虽然这件事过去很久了，但每次想起，总觉得那次玩的真开心啊！

文／钱思睿

在二零一八年的暑假里，我们一家去了日本迪斯尼玩，让我印象最深的就是里面的太空飞车了。

记得我们一家早早的买好了这个项目的快速票。在那天吃过午饭后，我们看和预约时间差不多了，就拿着三张快速票来到太空飞船的入口处，发现右边有一个牌子，上面写着：要玩此项目请等待两个半小时！

我一看，顿时愣在了那里说：“什么？要等那么久？我没看错吧！”“那是给没买快速票的人看的！”爸爸告诉我，“我们买了快速票的人，走快速通道就好了。”我终于明白过来了：“那我们赶紧去快速通道呀！”“慢着！先给验票员看快速票！”妈妈说着，把三张快速票给验票员看。验票员用一个机器扫描了三张快速票，顺利过关，我们兴奋地跑进去。

没过一会儿，我们就坐在了飞车上面。“go”一声巨响，我们进入了太空世界里。我们先是经过了一个超斜的上坡，接着就是个”99。99%“超斜下坡。我控制不住地尖叫起来：“啊――“我周围的人也都在尖叫，突然下到一半的时候，又变成了一个超级180度的大旋转，转得我头晕眼花。接着又是个往右的飞速下降，我觉得好刺激啊！感觉心都要跳出来了，紧张地我都不敢睁开眼睛，我边尖叫边玩，也不知道经历了多少个大旋转，垂直上下坡，左右斜上下坡，飞船终于停了下来。

我跌跌撞撞地下了太空飞船，感觉头晕眼花，走路都感觉不会走了。这真是一次令我难忘的游戏！

一天早上，我从床上爬起来，朦胧地张开双眼。那时已经九点多了。我马上穿好衣服，刷好牙，直奔楼下。发现爸爸妈妈都去上班了，桌上只剩下一碗粥和一张纸条。“哪儿来的纸条？”我展开一看，原来是妈妈留下的：

儿子：

今天你给陈瑞宝阿姨打个电话。如果打通了，你就去阿姨家里玩，如果打不通，你就坐公交车去外婆家里。陈瑞宝阿姨家在锦绣苑哦。

妈妈

7月24日

看完纸条，我马上拨打了阿姨的电话，可是电话里却传出了令人大失所望的声音：“您拨打的电话已关机，请稍后再拨，您拨打的电话已关机，请稍后再拨……”吃完早饭，我再一次拨打了电话，终于拨通了。我赶紧抓起笔来做完了作业，骑着自行车去了阿姨家。半路上，我遇到了阿姨。阿姨说：“你怎么把自行车骑来了呀？我来接你好了，你把自行车停在我们家门口会被小偷偷走的。”于是我又回到家里停了车来到阿姨家。

来到阿姨家，那里的小女孩也刚刚做完作业走出房间。她拉着我的手走到水池边：“你看，我种了一盆绿豆芽，已经长出叶子了，是不是像一窝杂草呀？”我笑着说：“一点儿也不像。”接着她又拉着我来到了她的房间里。她神秘地对我说：“你看，我这儿有一盆魔豆！它的叶子上还有字呢，不过那片‘心想事成’的叶子已经被虫子吃掉一半了。”我说“真是太可惜了，但话要说回来，它真是太大了！”过了一会儿，她的姐姐来了，小女孩说：“我的姐姐是个电脑迷，经常沉迷于电脑。有一次妈妈让我和姐姐每人玩半个小时电脑，她一下子占用了我20分钟时间。”不久就开饭了。吃完饭，我们就一起去游泳。来到游泳池，我和小女孩一起跳下水，我游的是自由泳，她游的是蛙泳。我游得比她快多了，可是我一会儿就累得气喘吁吁。回过头来看见她还在轻松地游着。我又游了起来，不一会儿，我们俩都游到了岸边。她对我说：“你自由泳虽然游得最快，但游得最累，你还不如游蛙泳呢。”说完，我们都游起了蛙泳。你看，多像两只小青蛙在游泳池里游来游去啊！

游完泳爸爸就来接我了，可是在路上我还在想：她能不能也到我家里来玩。

彭敬航

今年的冬天，真是有趣，一连下了几场大雪。那天我一推开门，啊！大地盖上了一层厚厚的棉被，千树万树都披上了银装，一夜之间，所有的小汽车都变成了小胖子，肥嘟嘟的。我轻轻地踩下去，发出了咯吱咯吱的响声，回头一看，留下了一串串高低不平的脚印。这时天空还下着鹅毛大雪，雪姑娘飘落在我头发上、眉毛上、肩膀上，一瞬间，我变成了一个白发老爷爷。

突然听到好朋友笑笑在大喊：“下雪了，下雪了，快来打雪仗，堆雪人！”我拿起我的铲子，飞奔过去，我们分成两组，男生一组，女生一组。我弯下腰，抓起一把雪，搓成一个小小的雪球，猛地朝笑笑扔过去，正好打在她的后背上。啊！不知是谁，从前面袭击了我，正好砸在我的大腿上，像放了一个雪烟花。我们在大树下、在广场上、在道路上你追我赶，小区里到处一片欢声笑语。雪地上被我们脚印画出了一幅幅美丽的图画。我们个个玩得筋疲力尽，满头大汗，手指被冻得通红，脚也冻僵，可是我还是不想回家。我们又玩起堆雪人，一个个可爱的雪娃娃，像活了一样，也想和我们打雪仗。

这场大雪给我带来了无尽的快乐，也是大地送给我们孩子们最好的元旦礼物。“瑞雪兆丰年”。祝愿我在新的一年中学习优秀，更上一层楼。

学习和玩耍，在许多家长看来，是截然不同的两种事：学就是学，玩就是玩。但在我们许多小学生看来，这两种事情存在着很大的联系。聪明的人大都会将这两者融合在一起，例如我们小学生所喜爱的学乐网和其它一些益智网站等，他们将学习融入玩耍中，这种方法可比让逼着孩子学习强多了，其基本因素有两个：

1、有些孩子原本可能有学习的兴趣，但父母使劲往孩子的头里硬塞书，这样很容易抹煞孩子的学习兴趣，甚至使孩子对学习产生厌倦感。

但让孩子从玩中学，肯定不会导致上面的结果。

2、从玩中学，还可能激起孩子的学习兴趣。而且从玩中学不仅能掌握课本上的知识，还能懂得一些课外的知识和一些为人处事的知识。

从而达到事半功倍的效果。而且有谁不爱玩呢?玩完了也学完了，岂不是两全其美?请各位家长看一看我们这些小孩子的心声吧。

记得我小时候，大概只有三、四岁的样子，母亲给我买了我人生中的第一双轮滑鞋。并时常带着我，去公园教我学习轮滑。

或许，是因为那时我年纪小，“初生牛犊不怕虎”，亦或是急于想得到母亲的赞许，总之，没用多少时日，我就能登着轮滑鞋，娴熟地穿梭在公园的各个角落。这不仅给我的童年生活增添了无限乐趣，同时也让母亲收获了成功的喜悦。

只是，随着年龄的不断增长，需要学习的东西越来越多，轮滑也就渐渐地淡出了我的生活，甚至后来都没再触碰。

最近，班里有好些同学在练习玩滑板。看着他们轻松、欢快的身影，不免勾起了我内心对轮滑的向往。于是，我决定让这项丢弃已久的运动，重新回到我的生活中来。

不得不说，我有一位好母亲。对于我的合理要求，她总是毫不犹豫地答应。于是，接下来：上淘宝、选滑板、邮快递，仅仅只花了两天的时间，一款我心仪已久的滑板就拿到了手中。

趁着周末的闲暇时光，母亲再一次陪我来到公园，学玩滑板。

说不清是因为年龄越大，胆子越小，还是因为滑板确实要比轮滑鞋难学，此时的我，丝毫找不到儿时玩轮滑的那份自信与快乐。相反，在一次又一次地险些摔倒之后，累得我只想放弃。

可是，面对母亲殷切的目光，我怎敢轻言放弃。只能硬着头皮，一遍又一遍地练习上板、前倾、弯膝、伸展手臂等一系列动作。功夫不负有心人，在经历了无数次的失败后，我终于双脚稳稳地踩上了滑板，如燕子般轻盈地“飞翔”了起来，我成功了。

今天下午，刘朱溢走上讲台，大声说道：“我们今天举行抽签背书活动。”刘朱溢拿出两捆纸条，继续说，“一捆里面是学号，另一捆是要背诵的序号。”

刘朱溢的话音刚落，我便紧张起来，心提到了嗓子眼，呼吸仿佛停止，血液“哗”地涌到了脑门上，不停默念：“不要叫我，不要叫我……”

“5——”我抬头一看，刘朱溢已经抽出了纸条，大声念出一个数字，我屏气凝神，大气也不敢出，心“扑通，扑通”跳着，呼吸也“呼哧，呼哧”地沉重起来。教室里鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着刘朱溢。我心想：“千万不要是52，我可不想第一个中奖啊！”要知道，背不出来的话可是要罚抄两遍！“天灵灵，地灵灵，老天保佑显显灵，千万不要抽到我呀！”“50！”呼，幸亏不是我，我环顾四周，看看是哪个倒霉鬼被抽中了。一个身影缓缓的站了起来，慢吞吞地走向讲台，我定睛一看，原来是我的死对头——徐子淇，哈哈！

再看徐子淇，他左看看，右瞧瞧，瞄准一个纸条，飞快地伸出手，抓住它，迅速一抽，迫不及待地打开一看，顿时傻了眼，呆呆地站在那，嘴巴大得能塞下一个大鸡蛋。刘朱溢凑过去一看，大声说道：“哈哈，恭喜你抽到了最难背，也最长的——《春》。”徐子淇呆若木鸡。我很清楚他在想什么，但是，又有什么办法呢？他面对着大家，支支吾吾地勉强背了几句，最终，他被刘朱溢这个“裁判”判为不熟练，罚抄两遍。

我的心又紧了起来。“44号。”刘朱溢的话音刚落，郑家恒应声而上，他飞快地跑到讲台边，随便一抽，一副志在必得的样子，仿佛已经胜券在握。

“《春》！”刘朱溢的声音在教室中响起，大家都以为郑家恒也背不熟，但他竟然流利地背完了，一个字也没有错。我们惊得目瞪口呆。我眼巴巴地看着郑家恒得到了老师的一个奖励——一块超级美味的“熊博士”糖，屁颠屁颠地在大家羡慕的目光中走下了讲台……

“丁零零——”这江湖救急的下课铃终于响起。此时，下课铃声比任何声音都美妙、悦耳，我心里的一块大石头终于落地了。呼，好险啊！不说了，赶紧复习，免得老师再杀个回马枪。

曾经看见过一位幼教专业人士在某份报刊上说过一句话：这十几年来，中国社会最严酷的行为，就是大人们剥夺了小朋友们玩的权利！是呀，如今真正意义上的，属于小朋友的玩是越来越少了。为此，我抓住区域活动的时间，给予幼儿“玩”的时间和空间，让幼儿好好玩，玩得好。这里有我在指导区域活动中的几点感想：

一、想小朋友之所想，了解小朋友们的兴趣。

小朋友们爱玩的操作资料和他们的兴趣是基本一致的。因此我们为幼儿设计了一个游戏

区。在游戏区里有KUWI喜欢的拼图，有TOBY最感兴趣的吸管，他把吸管剪成一小段一小段然后用毛线串成手链，或是摆出一栋小猪的“吸管房子”……还有ANN最爱的电动玩具。在这个游戏区，每位幼儿都能找到自身喜欢的操作资料，入区活动自然而然成为了他们最享受的活动。

二、让幼儿大胆而有序的玩。

经常有小朋友们在入区后看见新的区域资料无从下手。当然，有的资料我们是交待了玩法后才投入到区域里的，有的则要幼儿自身去琢磨。在“感官总动员”的主题活动中，我们在探究区放了一张空白的脸，旁边放了一些五味瓶（内有不同味道的食物），幼儿在品尝后照镜子画下自身的表情，或是想象的摆出自身的表情。我让幼儿大胆尝试味道，并用夸张的手法绘画出表情，享受整个活动的过程。小朋友们说：“真是有意思。”这样充沛发挥小朋友的动手能力和想象力，让他们敢于尝试具有挑战意义的游戏。但是，幼儿拥有自主玩的空间，并不是等于可以放纵的玩，还是有必要告诉幼儿，有的东西是不能那样玩的。比方：把魔方拆成一块一块，这就需要进行一定的正确的指导了。

三、教幼儿合作的玩。

我们在设计区域资料时，也要尽可能的考虑到合作性。让幼儿在区域活动中增进与人交往的能力，也使幼儿在交往中学习礼貌待人，学会更多的身手。在语言区，设计“三只蝴蝶”、“狼和狐狸”等背景图和手偶让幼儿学习讲故事。美工区里， 有趣的蛋壳画也需要合作才干更好地完成。而“翻绳圈”、“智力拼图”、“下飞行棋”等活动更是体现出合作性。活动中，我们还提醒幼儿需要善待他人，和他人友好相处，学会谦让。时间长了，如今的区域里建立了一种和谐、亲密的关系，因此小朋友们喜欢上了区域活动这种“玩”的方式。

尊重小朋友的意愿，给予他们玩的时间和空间，让小朋友们按自身的方式愉快地生活、长大！

去年暑假里的一天，我跟表弟他们一家去美丽的泗交风景区游玩。那次我们玩得可真高兴，直到现在仍然记忆犹新。

我们先到茶园，一片片绿色的茶树就像是一条条绿色的地毯，干净整洁。在茶园里，我们不仅喝到了新鲜的绿茶，而且还跟一位阿姨学习了采茶和泡茶。

从茶园出来，我们又去爬山，一直爬到了山顶，山顶上有好多好看的竹子，我们还挖到了几个竹笋呢。

午饭的时间到了，我们在山顶上举行了美味的野餐。大家坐在一起，吃着各种各样的水果和零食，心里特别的舒坦。

从山上下来，一眼便看见了一条小河。河里有鱼，可把我们给高兴坏了。我们轻轻搬开石头在河里捉鱼，一共捉了有十多条呢，虽然都有点小，但我们还是很高兴。本来我们想把这些小鱼用饮料瓶带回家，可后来一想，我们应该保护动物的，就又把它们放回河里了。

学生原创作文：那次玩得真高兴

那次我们玩得可真高兴！

(三年级张栩豪)

三（3）班赵熙文

午休的时候，老师带领我们玩“钻山洞”游戏——两个人手拉手做山洞，其他人拉着前一个人的衣服排成一列小火车，山洞会突然放下，被山洞框住的“车厢”，就要当我们的“新山洞”。

游戏开始了，我们兴奋又紧张地开始了惊险、刺激的游戏。我们一个接一个地快速通过“山洞”。当“山洞”的同学眼睛盯着我们，就像饥饿的老鹰盯着一群手无束缚之力的小鸡。忽然，他们俩偷偷地漏出一抹“奸笑”，用如同离弦之箭的速度一般切断了“车厢”。啊——被抓住的“车厢”惨叫了一声，而我们则笑得滚做一团，那节“车厢”变成了我们的“新山洞”。

回教室的时候，同学们都依依不舍。这个游戏真好玩。不仅能培养我们随机应变的能力和团结合作的精神，还能让我们增进友谊，我们很喜欢！

玩耍，也许在有些人眼里微不足道，但是有时候在玩耍中却能得到大收获：比如列文虎克玩放大镜过程中发明了显微镜、比尔盖茨和保罗艾伦在胡滨中学里玩电脑游戏“三连棋”，最后发明了电脑等等。

我也在玩耍中得到过收获。记得我7岁那年，我在玩多米诺骨牌时，想把500多块多米诺骨牌摆成一条长龙，可是每次都是前功尽弃，但是我没有放弃，继续摆那500多块多米诺骨牌。因为前面有几次的经验，我把骨牌摆一小段距离，空一些间隔，再摆一些，但就在我把最后一块放好后，它居然向前倒，幸亏我眼疾手块，用手拦住了，才没让前面的多米诺骨牌倒下来。这下我明白了，要把多米诺骨牌放正后才能放手。我又试了一次，我真的把500多块多米诺骨牌摆成了一条长龙的形状。

我非常开心，因为我得到了很大的收获：那就是做任何事都要有耐心、细心、和恒心！

早晨醒来，我来到镜子面前，看到一个小女陔。

一她长着一双水灵灵的大眼睛，红红的脸蛋，个子高高的。咦，她的身上怎么有那么多疤，原来事情是这样的，天她和他的小伙伴在玩游龙板。只听她喊道：“看我的急速飞镖！”呀！不好，前面有一个大坑，她呼地一下划了个急转弯，才多了过去。正当他感到十分幸运的时候，一不小心，滑进了一个深沟，摔了个四脚朝天，她却没有哭，一鼓作气得站了起来，又走上滑板划了起来，她开始去向小伙伴进攻，呀，不好弄错路了，她从那个坡上摔下来，她的手上已经沾满鲜血了，原来是手摔破了，她想哭却没有哭出来。她没有懈气，站了起来，向她的小伙伴发起第二次进攻，她暗暗下定决心，这一次非进攻成功不可，但又失败了。直到她的身上已经伤痕累累才放弃……

这时，我想到了，我还要吃早饭，我刚离开镜子，镜子里的小女孩，突然，不见了，这时我才反应过来，原来镜子里的小女孩是我啊！