小草的理想作文【合集20篇】

理想是什么?理想是黑夜里的路灯，发出明亮的光芒照亮你的路;理想是沙漠中的清泉，用清凉的甘露滋润你的嘴;理想是大海上的路标，用箭头指明你的家……理想会一直坚持，也会突然改变。

曾经有两只小鸟，它们都有一个理想就是找到一个最安全的家。一只小鸟飞了一天，看到一个较高的树枝它便想：再飞实在太累了，也不知啥时候能找到，就住这了。另一只小鸟依旧不放弃，继续飞着，它心中一直坚定地想：我一定要找到一个家。于是，它不停地飞。

我就是第一只鸟经常有理想，但总是因为挫折与年龄的变化而放弃，然后满足于现状。在我三岁那年，我想当空军司令;在我五岁那年，我想当大发明家;在我八岁那年，我想创业;在我十一岁那年，我只想当个小白领;如今，我只想吃饱穿暖，有家住。或许人生就是这样，一下这样一下又那样，接触的越多，懂的越多，对世界了解越多后，原来对轰轰烈烈青春的追求，都会在平淡的柴米油盐中消磨。

有人问我：‘你有理想吗?你的理想是什么?’我想了一下，对她说：‘我的理想有很多，也可以没有。’她一头雾水，十分不解。我笑了笑说：‘这要看你是否在朝着理想行动。’

同样，也有很多坚持理想的人。结局却十分不同，马云坚持理想，在失败了几十次后成功创办了阿里巴巴，成为中国首富。然而，我妈一个朋友的儿子坚持创业，又是开工厂，又是开食品店，最后经历了千辛万苦，还是失败了，带着四百多万的欠债回家了。听到这儿有人又会问：‘那我们到底应不应该坚持理想呢?失败的代价这么大，可成功又是如此有成就感。’对此，我的回答是如果你的内心足够强大，你可以坚持，虽然失败了，但至少你奋斗过。如果你心里不太强大，那你大可以换一个小一点的理想，平平淡淡过一辈子也没什么不好。理想有大有小，不一定要这么大。

同样，人生也一样，有长有短，有平淡也有激情。如果你有理想，并且有足够强大的心理，那一定要坚持，不论是失败还是成功至少你努力过，到老了后你不会后悔。

人生如戏，变化万千，一路上有鲜花，也有荆棘。但有它，不让我们在掌声与赞扬中迷失方向；有它，在我们遇到挫折和困难时给我们坚持下去的动力。它就是----理想。

理想是一盏明灯，照亮了我们成长的道路，而我的理想却曾迟迟没有定下：想做一个自由自在的探险家；想成为一位能与大自然亲密接触的生物学家；也想当一名知识渊博的作家，我有太多的选择。以致于我如同爱丽丝梦游仙境中的情景一样：爱丽丝在仙境中面对一条又一条的路，她迷失了。她问树上那只若隐若现的大花猫：“我该走哪条路？”大花猫唱着歌道：“走哪条路并不重要，重要的是你去哪儿，怎么去。”

渐渐的，我在无边的迷茫中摸索到了属于自己的道路。我想成为一名服装设计师，设计我所想要的服饰。但理想固然重要，可实践比理想更加重要。如果只空想，不去实践，就是纸上谈兵，没有丝毫作用。

如果我要成为服装设计师，那么我就要打好美术功底。认真学习素描，把画功练到“炉火纯青”的地步，才能去设计，去绘画我心目中的那件服装。然后，在我小有名气时，我不自满，继续设计服装，不光为自己设计，还为父母、亲戚、老师设计，也要为广大人民群众设计。所以，我要学会模仿，取长补短。

如果我要成为服装设计师，那么我就要有非常丰富的时尚知识。我会多逛商厦，浏览各种有名的品牌，提练出它们的设计精华，运用到自己的设计中去。这样，我的设计稿才会更加完美，才能够登上更高的领域。在未来，我要将我最满意的一件设计作品，送上时尚之都--巴黎的时装发布会。所以，要拥有自己的想法和创意。

如果我要成为服装设计师，那么我就要前往各个国家，去寻找沉睡的内心深处的灵感。在中国，我学习各个民族的风土人情；在法国，我参观当地美术馆中的各种服饰；在瑞士，我了解他们所拥有的配饰。在经历各种努力与奋斗，我相信，我的理想必定会实现。

但愿在几年、几十年后，当我们能够站在成功之巅上，回望我们曾经的理想时，我能再次翻开这篇文章，自豪地宣布：我的理想是从这儿起航的！

夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用童年写下一本书。

有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈;像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。

有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗?有时，我也想写一本书，像一个战士，用坚强与勇气构筑自己的神话。

夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真过好每一天，抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。

有时，我也想写一本书。可是，还没有动笔……

吴炜林

在我记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不同的脚印，唯有成为一个数学家的理想，像一棵大树一样深深的扎在我的心里。

我的理想是当一位数学家，我产生这个理想是因为当我看到英国天文学家哈雷能够准确无误的判断彗星的到来，那一个个奇妙的公式与定理时，我就开始想当数学家了。但数学却紧密的联系着各个学科，语文需要数学的逻辑，物理需要数学的定理，化学需要数学的准确计算，学好数学就是打好了一个扎实的知识基础。

我知道理想不是动嘴皮子就能做到的，我必须用行动来证明自己，数学的公式和理论知识不需要死记硬背，而是需要充分的理解他们。

同时，我必须直面困难，不放弃才可以实现理想。有一次，一道题目难住了我，我绞尽脑汁也想不出来，后来经过妈妈的讲解后，我才恍然大悟。我也明白了只有积极思考，运用所学的知识去理解它，才能解答难题，最终实现我的理想。

理想就是一盏灯，把我眼前的道路照亮，虽然路上有艰辛，有坎坷，但我会努力冲向终点。

生活之路遥遥，每遇荆棘丛生之地，行道艰难，好似镣铐加身。此时有人步履蹒跚，几欲固步不前;有人带着镣铐起舞.欢快前行，裙裾生风，舞步翩翩，为何这种人心中如此敞亮?因为他们有理想在胸中理想使人不畏苦难，理想引领生活的舞步。

亚里士多德说，有一类工作是用艰苦卓绝的精神忍受着的，它往往指向最高大的目标。

“面朝黄土背朝天”的生活整天风吹日晒的，很辛苦，而袁隆平却说：我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜空气，这使我有个好身体。如此看来，在别人眼中的苦竟是乐事了。这源于他心中的理想，他希望“自己的水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大”，从而进一步解决全球人的吃饭问题。正是这崇高的理想，使他不畏工作上的辛劳，以苦为乐。试想一下袁隆平的生活吧：阳光普照，清风吹起千层金黄的稻浪，老人步伐轻快地踱步其中——那是在艰苦的工作岗位上的另一种舞蹈。

德莱赛说：“理想是人生的太阳。”

是的，不然，奥斯特洛夫斯基如何在双目失明、身体瘫痪的境况下仍感到幸福?他说：“创作产生了无比的快乐，而且我感觉出自己的手为我们大家共同建造的美丽的楼房——社会主义——砌着砖块，这样，我个人的悲痛便排除了。”是理想的太阳，为他驱赶心中的黑暗，让他挣脱生理上的枷锁，在熠熠生辉的文学领域舞步翩翩，为人类的共同理想，为全人类的幸福放飞思绪，自由高蹈。

高尔基说：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，就是理想。”

诚然，人类的每一个进步都离不开理想的引领。从四肢爬行到直立行走，从茹毛饮血到火的使用，从刀耕火种到机械生产，从天圆地方到登上月球……人类取得任何一个进步都困难重重，险阻万千，人类徘徊过，彷徨过，然而，是什么让人类突破重重阻碍，

实现一次又一次的自我超越?是提高生存能力的理想，是提高生活质量的理想，是提高生产力的理想!以理想为杖，或快或慢，人类不畏艰难，以自己独特的舞姿美丽地行进。看，足下生风，旋转飞跃，人类必将以更壮美的姿态创造时代的辉煌。

张海迪说：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”

没有理想的生命之船，没有前进的方向，随波逐流，稍有些许风浪，便自怨自艾，踯躅飘摇，停滞不前，终究会因碌碌无为而被岁月的巨浪淹没;而扬起理想风帆的人虽未必能一路顺风，但定不会怨天尤人，而是积极向上，终于乘风破浪，于礁石间、狂风里、巨浪下，奏响生命的欢歌。

理想是太阳，驱赶黑暗，引领着轻快前行的舞步。

理想是拐杖，助力前行，引领着虽蹒跚却不停的舞步。

理想是风帆，指引航向，引领着执著乐观的生活的舞步。

生活路漫漫，几处荆棘丛生地，无妨——理想在前，使人不畏苦难，甚至以苦为乐。

让连接镣铐的铁链当当作响地为舞蹈伴奏;让我们由理想引领着欢快前行，裙裾生风，舞步翩翩，舞动对人生的信念，舞动对生命的追求!

理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔?从小，看见商店的橱窗里展示的那些琳琅满目的珠宝和耀眼美丽的服装，我就很佩服那些设计师巧夺天工的设计手法，于是，我便憧憬着未来一定要做一名出色设计师!

要想当一个合格的设计师，首先，美术功底要好。其次，要有丰富的想象力，最重要的还在于平时的积累和自身的审美观。要设计出好的作品这些都是必不可少的。于是，我要在自身具备的条件上加以改良，积极进取，为有一天能实现这个理想。

我认为，要当一名出色的设计师还要有信心。敢于尝试，比如说设计手稿，要画了再改，改了再画，如果迟迟不去尝试，还会有成功的可能吗?从以上这几点，我们还可以看出，设计师所需要的还有耐心。

设计师在我们的生活中有着极为重要的分量，如果没有设计师，就没有我们所穿戴的漂亮的服装和珠宝，我们的生活就没有色彩，人类的思想还会处在旧时代，跟不时尚的步伐，也完全不符合我们这一代代人的审美眼光，所以我认为，设计师在我们的生活中是举足轻重的。

设计师的设计作品能为我们的生活增添色彩，为我们生活带来方便。我要设计的作品会朴素而不失美感，华丽而不失庄重。总而言之，我要设计出符合全人类眼光的作品。

前面提到了审美观，这里我还要说，我们不是以自身的审美观而定格的，而是以大众的审美观而定格的`。因为自身的眼光不代表大众的眼光，只有大家看了喜欢的作品，才称的上是好作品。再一个，我要设计的作品还要是独一无二的。是大家想不到的，能带给大家惊喜的。但是不管我要怎么设计，都要求是美的。

在未实现理想之前，我要做好充足的准备，为我的人生进行设计，为我的理想奋发图强，争取做一名出色的设计师，为世界增添色彩，受到大众的青睐。

这就是我的理想，或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线。也许只会昙花一现，但昙花一现是美的，可它为了那一现经历了漫长的生长过程，也许看到的很美，但在美的背后是无尽的付出，或许我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝着理想努力了，我的彼岸必定金碧辉煌!

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想：有人想当白衣天使、有人想当服装设计师、有人想当科学家，有人想当演员┉┉我的理想是做一名冰上的公主。 ideal is the lighthouse of life navigation. Each of us has its own ideals: some people want to be angels in white, some people want to be a clothing designer, someone wants to be a scientist.Being an actor 的 my ideal is to be a princess on the ice.

为什么世界上有那么多职业，而我偏要选这一个呢?因为我觉得与冰为舞是一件很美妙的事情。在冰上将自己优美的舞姿展现给评委、观众——一会儿跳跃，一会儿旋转，一会儿又飞速的直冲向前。像一个可爱的精灵，动作或柔美，或刚劲，都能将自己内心那种向往自由的情绪表达出来，都能给人以美的享受。释放自己，愉悦别人，这应该是冰上运动的精髓吧。所以我对冰场有着无尚的向往。

当然，想要学好滑冰可不是件容易的事儿。每一个动作背后都是无数次的跌倒与爬起。身上淤青是常有的事。记得我第一次上冰时，由于害怕摔倒，只能像一只小企鹅一个一步一步的慢慢往前挪。尽管我很小心了，但还是找不到控制脚下冰面的感觉，一会儿功夫就摔倒了两次，痛得我直咧嘴。妈妈看到了心疼的不行。

对我说“咱不学了，多难啊。”可是，我是多么羡慕那些滑得好的姐姐们啊，她们的动作优美娴熟，那一个个美丽的靓影无时无刻不在吸引着我，鼓舞着我。她们能做到我也一样能做到。我暗暗给自己打气“加油，加油，世上无难事，只怕有心人，我一定能做到的”。就这样，摔倒了再咬牙爬起来，我还是将滑冰坚持了下来。

在我学了几个动作以后，妈妈给我请了个教练，我的教练是个大美女，她带了许多像我一样爱滑冰的小朋友。我们常常一起上大课。上课的时候教练也成了孩子似的，和我们玩成一片。常常她在前面跑，我们紧随其后，不知道的人还以为我们在玩老鹰捉小鸡的游戏呢!

练习压步的时候教练站在中间，我们围成一个圈，飞速的向前冲着，谁都不甘示弱，不一会儿冰面就被我们划出了一个个同心圆。一堂课下来，我们总是累的汗流浃背，尽管每一个人都要摔上几跤，但是没有一个气馁的，笑容荡漾在我们的小脸上。

现在我已经会了很多动作了，我知道想要真正成为冰上的姣姣者，我还有很多要学习的。古训说的好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”相信只要我不怕困难，坚持下去不松懈，就一定会实现我的理想，成为令大家瞩目的冰上的公主!

一位哲人曾经说过：“理想的生活是为了生活的理想。”有了理想，生活才能拥有激情，才有热情，面对生活中的挫折与磨难，才有前行的动力。

记得在七年级时，我曾定下了自己的理想目标：做一名漫画家。这不是什么伟大的理想，却是从小在我心中慢慢扎根下的一颗种子，伴随着我长大。

忽然，有那么一天，我顿时发现，原来我一直都有这么一个理想，从未动摇，也从未改变。

我不敢说自己是一个擅长坚持的人，可面对自己喜欢的事儿，自己的理想，我却坚持了许多年，一开始觉得素描枯燥乏味，没有鲜艳的色彩，只有黑、白、灰三色，机械重复的动作，可我却渐渐从这枯燥乏味中找出了点儿别样的趣味。

可能是渐渐熟悉的原因，在我眼中，画面不再单调，层次变得丰富，动作变得灵活，跟随灵动的线条，立体的画面运动起来。所以我想将这个事儿，坚持得久一点，更久一点……直到有那么一天，我能够自豪地说：“我从未愧对于我的理想。”

因为我的青春中，都是我努力拼搏的身影，都是我为梦想挥洒的汗水。不会为此感到后悔。现在的我，应该继续坚持画画，好好学习，为自己的未来打下扎实的基础，考上喜欢的大学，做自己喜欢的事儿……画一本属于自己的漫画。

它也许会受到许多人的喜爱，又或许没多少人喜欢它，不过没关系，我还是会一直朝着自己的梦想勇往直前，因为这是我从年少就喜欢的事儿，就想要坚持，一辈子的事儿。

我很庆幸，我找到了自己的理想，找到了我想要坚持一辈子的事儿，我的人生不会在庸庸碌碌中度过，会一直朝着自己的理想勇往直前，披荆斩棘，即使前路漫漫，充满困难险阻，我也不会放弃。

前途浩浩荡荡，万事皆可期待，视他人之怀疑如盏盏鬼火，大胆的走我的夜路。

即使我未曾实现理想，但曾经这份追逐理想的勇气不会消失，会激励着我走向更远的地方。

今夜星光灿烂，此处灯火辉煌，当一切洗尽铅华，沉于冷清之时，照耀我的是理想!

理想不灭，温暖我们的是热情，热情永在，愿心中所爱可抵岁月漫长!

理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。 What is the ideal? Ideal is stone, knocking out the fire of the stars; ideal is fire, lighting off the light;Thats the way, leading you to dawn.

我的理想是当一名教师，像我们的老师那样，用汗水浇灌我们这些小苗，将自己完完全全奉献给我们这些年幼无知的孩子，让我们成为懂事的少年，成为国家的栋梁。老师就是像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。在我的眼中，当老师是件很神圣的事。

在小时候，我就拥有过这个梦想。我曾在二年级时问过老师一个问题：当一名老师好吗?老师是干什么的啊?老师认真的回答我：当然啦，做老师可以把你们这些孩子教育成祖国的栋梁，那时候，我们的国家就越来越强大。我幻想着。老师突然问了我一句：你长大要当一名老师吗?我含糊的回答：恩。其实我已经在心中萌发了当教师的念头了：当老师有多好啊，可以将自己的知识传授给自己的学生，可以和他们一起讨论问题。当见到他们成为国家栋梁、为祖国奉献的人时，该多么快乐呀!

我坐在床上，想着将来当上老师的美好，我跳下床向妈妈说了我的理想，没想到妈妈说：”被沉浸在想象中，要用自己的实际行动来完成自己的理想，那才是好样的!"也确实是这个道理，“心动不如行动”于是，我便打算好了以后的“理想计划”：首先，我一定要懂得奉献，要尽自己所能去帮住他人所谓“种得者必养其心”这样才会向自己的学生奉献。

其次，必须要好好学习，这是当个好老师的基础，你没有足够多的知识，你根本不可能去教好你的学生!所以，从现在这一秒起，就要好好学习总结知识，不会就问，考个好分数，才会教好学生。然后，要耐心、心理因素、感情幽默等方面来塑造自己。现在，我就要为这些方面打基础，好好学习，天天向上。要用行动来证明我一定会完成自己的理想。

我的理想——教师，我为这个理想努力奋斗!我为了这个理想做好一切!即使有困难，也不放弃。我一定会完成我的理想!

最初认识柏拉图，是在初中历史课上。真正接触柏拉图著作，是前几天在学校图书馆找到了理想国一书，说实话，对于我这样一个哲学小白来说，读起来很是觉得生涩拗口，当时越看越觉头疼，于是只草草看了开头几章。

后来，我刷到这样一篇文章：读书一般可分为三个区，舒适区内，阅读者阅读毫无难度的读物，虽处于心理舒适的状态，但进步缓慢;伸长区中，阅读者阅读有一定难度的读物，感到某种程度的不适，但跳一跳还是够得着，理解力提升明显;恐惧区里，阅读者阅读难度过大的书，由于超越能力范围太多，感到严重不适，难以卒读。

很多人都只愿意待在舒适区和伸长区，不愿意去挑战恐惧区，读完此文，我深受触动，决定去攻克一些超出自己理解能力的书。

在这篇文章的驱使下，我又翻开了《理想国》这本书。刚开始时依旧是难熬，整本书是按对白来写得，我甚至都分不清谁是谁，谁说了什么观点。只模模糊糊感觉好像一直在说什么是正义，我看着哲学家们把正义的定义从欠债还债就是正义到正义就是给每个人适如其份的报答再到正义即强者的利益。我仿佛就看到哲学家们在我面前激烈辩论。

慢慢的，我投入进去。

翻开下一页，第二章出现在我眼前。我不由得一惊，第一章就这样不知不觉的过去了。在第二章中，哲学家们依旧在讨论正义。

不同的是，柏拉图从中引伸了城邦正义，他认为正义是理想城邦的首要原则，将城邦定义为“每个人务必在国家里执行一种最适合他天性的职务”，或“每个人都作为一个人做好自我份内的事而不干涉别人份内的事”，任何人都要服从城邦正义，个人正义应当让位给城邦正义。

从柏拉图关于正义的定义可以看出，他所谓的城邦是不是公平民主人人平等的城邦，他的城邦是每个人都有相应的级别职务，具有等级区分，由此城邦分为统治者、军人、劳动者，因此他所谓的正义就是“各守本分，各司其职”。

俗话说得好：“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特。”这本书每一章都写得十分精彩，但整本书最让我印象深刻的，是妇女儿童的问题，不得不说，柏拉图尽管是一个非常有前瞻性的哲学大家，但是身在古希腊还是有其局限性的。而这本书的局限性就在于其对待妇女儿童的问题上。

柏拉图式非常看重儿童的公平和教育的。他提出妇女儿童共有，可以共同享有城邦的资源。但是这样完全将妇女儿童当成了一种附属品的态度，局限了其对妇女作用的正确估算。他不将妇女当成一种完全的客体，而是当成一种贵族政治的统治需要，这也表现出他对贵族生活的渴望。

而柏拉图对贵族的渴望，最主要是表现在他提出的哲学王理论。他认为在一个理想城邦之中，应由拥有知识的哲学家担当统治者，并称之为“哲学王”。

《理想国》这本书是我接触的第一本哲学著作，尽管我在看完这本书后也不太懂何为正义，但其中有一句话我很喜欢：对!一定不放弃。我想：读完此书，我收获的不仅仅是对哲学的理解，更是学到了哲学家们认真执着的精神。也希望这样一种执着追求真理的动力永远存在于我心中。

同学们，“理想”这个词对于我们每个人都不陌生吧，每个人都有自己不同的理想，而我的理想就是当一名治癌专家，为人们产除这个魔鬼。

在这个美丽的世界上，不知道每天有多少的人的性命被他无情夺走，科学家们和医生们想方设法治服它，但它还是十分猖狂，无情的威胁着人类，它夺走了千万户人家的幸福，吞掉了成千上万条人的生命，像周总理辛苦为人民服务了一生，最后还是被这个魔鬼无情地掠走了。

能使理想变为现实，那是多么美好啊！我希望自己在忽然之间长大，当上“神奇医院”的治癌专家，我们医院还有一种高科技的发明，“癌症预诊器”，使医生可以轻易的从电脑屏幕上看到患者的可疑细胞，如果是早期患者，只需吃一粒“健康丸”，不出三天就会康复，如果是晚期患者，只需注射一针“消毒素”，病人病情就会有好转，再吃一粒“抗癌丸”就可以完全康复，我还要发明一种防癌疫苗，到工厂、学校、社区为人们打预防针，做xx预防。

虽然，这只是我的一个梦想，但我却相信只要我努力学习，将来长大去不断研究，这个理想总有一天会成为现实，使全世界的人不再受癌症的威胁。

理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……

——题记

俗话说：“人无志而不立。”一个人若没有一个远大的理想，是不可能有所作为的，因为，人生就是为了理想而奋斗。小的时候，看见富有爱心的幼儿老师在耐心的给同学们讲解，便相当一位人民教师，做一个辛勤的园丁，悉心照料我们可爱的祖国花朵。稍大一些，看见电视上的演员载歌载舞，能说会唱，便又想当一个演员，给人们带去欢乐。还想当一名记者，在第一时间给观众们带来最新资讯……但是，这些理想都随着渐渐长大而淡忘了，从而都没有坚持下来，现在，喜欢文学的我，又立志成为一名作家。

每当我看到那些诞生在作家笔下的美文，便心生羡慕，发誓要当一个作家，一个对社会进步有用的作家。在我的眼里，作家是一个十分神圣的职位，每天坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑海里飞速闪过的趣思与灵感，将它们整理成文，然后呈现给读者一篇篇构思精巧，结构巧妙的美文，给读者带来不一样的感受。

朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的飞逝，老舍的《养花》，更是让我明白了人生的哲理……然而，这一篇篇美文更加坚定了我当作家的决心。但是，要想当一个作家并不容易，必须要拥有深厚的文字功底，和很强的语言组织能力，才能够把脑海里的那些灵感，一句句拼凑成文，把文章呈现给读者。

但是现在，这个理想对我来说还是遥不可及，在追求理想的过程中，肯定会遇到一些挫折或困难阻挠着我，但是，不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

“理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”每当我读到《理想》这首诗时。我都会怅望天空，我的理想究竟是什么呢?上小学时，我和同学们坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课。老师的每一个动作都招来了我的羡慕。当我读到用“老芭蕉”和“小芭蕉”来比喻老师和学生时。我就确定了我的理想——当一名无私奉献的老师。

我希望像老师那样站在三尺讲台前，教给学生们做人的道理;我希望像老师那样把丰富的“营养”带给同学们;我希望像老师那样默默的奉献自己，点亮他人。

如果我是老师，我会让同学们在大自然里学习。

春天，我和同学们在金灿灿的油菜花地里追跑，领略田野里的风景，在一望无际的碧绿的草地里放风筝，呼吸新鲜的空气。

夏天，我和同学们在海边嬉戏，互相泼着咸咸的海水，但我们心中却是甜的。

秋天，我和同学们在飘着丝丝果香的果园里摘水果，倚着粗粗的树干，吃着亲手摘的水果。

冬天，我和同学们在白皑皑的雪地里打闹，欢笑。

然而，这只是个想象。现在的我应该心无杂念地去学习知识。真学习，努力奋斗!“理想开花，桃李要结甜果;理想抽芽，榆杨会有浓阴……”我回到了现实。

如果说人生是一串珍珠，那么理想就是这串珍珠里最耀眼夺目的那一颗。

为了理想奋斗吧!

在我的心里，有着一个美好的梦想。这个梦想成为我向前迈进的动力!

成为我奋斗的目标!

我们每个人都有一个美好的大学梦，我的梦想就是上“清华”“北大”。脑海里一直孕育着这个美好的蓝图。这个美好蓝图从我刚走进校门的时候就已经根深蒂固，“清华”“北大”就是我的目标。

从走进校门的那一刻开始：

从我刚走进校门的那一刻起，脑海里就经常闪现出“清华”“北大”这两个一流大学的字眼。从那个时候起，我就开始发奋努力;开始为走向“清华”“北大”铺垫路基;有“清华”“北大”在前面指引着我，让我更加努力的学习，让我朝着“清华”“北大”的大门扎扎实实的迈进。

从我刚走进校门的那一刻起，我感觉到似乎对大学有着莫名的兴趣，“清华”“北大”的吸引力让我成为学校的佼佼者;“清华”“北大”的吸引力，让我不怕困难，不怕挫折，挺直腰杆去面对所有的难题。“清华”“北大”成为我学习的目标，在这个目标的带领下，让我脚踏实地，认认真真的对待学习!

每当左邻右舍问起我;“侯翔，你长大了想考什么样的大学?”每次我都是以笑回答!

在我的梦想里，早已被“清华”“北大”这两所世界瞩目的学校占据。

随着时间的流逝，我一路朝着“清华”“北大”跌跌撞撞地走了过来。要想上“清华”“北大”不能光凭嘴说，要用实际行动去面对，没有好的成绩就是纸上谈兵，上“清华”“北大”的梦想就难以实现。我不会放弃我的梦想，我一定要用我的`努力拼搏来实现我的梦想!

在小学里，我一直刻苦努力学习，成绩一直名列前茅。同学家长和左邻右舍都为我竖起了大拇指，我的成绩，让我离梦想更近了一步，我一定要用我的努力圆我的大学梦。

珍惜每分每秒：

升入初中，童年的童真童趣，渐渐地在我身上消失，让我觉得时间的宝贵，上“清华”“北大”的梦想更是与日俱增。让我更加发奋的努力，我上学期初一期末考试七门功课就有五门是100分，一门89，一门98，给我的初一生活划上了一个圆满的句号。

在以后的生活里，我一定要更加努力学习!

学好知识去完成我的梦想!

曾国藩曾说过："凡专注一事终身则必有所成。"

诚然，如果说人生如同攀登山峰，那理想就是登顶的动力，没有理想，就没有了动力;如果说人生如同长跑，没有理想，就没有了方向;理想如同一泓清泉，能够滋养我们的内心，没有理想，生命就失去了存在的意义。

理想是什么?理想是人们对美好事物的憧憬，是一切动力的源泉。但凡拥有理想还不够，还必须坚持理想，并勇于追求。理想不论大小，因为只要在路上，就没有到不了的地方，未来的你，只需要比一个人更好，那个人就是现在的你。

为什么要坚持理想呢?春蚕永远逃离不了作茧自缚的命运，但它终会破茧重生。击溃自我的束缚，也许在摆脱了内心的束缚后，就会像蚕一样迎来一个全新的世界。人有了理想，就有了方向，有了目标，眼中的世界才会变得更加精彩。

史铁生摔了一跤，失去了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击，但他却没有失去方向，而是用自己的双手和大脑去表达自己对生活的无限热爱。

怎么坚持理想呢?拿破仑曾说："我成功是因为我有决心，从不犹豫。"所以，为了实现自己的理想，我们要有决心，永不言弃。居里夫人研制出了镭这种放射性元素，她也曾一次次的失败，一次次的黯然，可她却从不曾想过要放弃，心中的那个信念一直激励着她，这样的人上帝当然会垂怜于她，成功当然会与她一次次碰撞出火花。

追求理想的同时，我们要脚踏实地，不能盲目追求。效颦的东施没有看到自己与西施的差别，盲目模仿，被传为千古笑谈。邯郸学步的燕国人，盲目模仿，忘记自我，最后落得个爬回去的下场，真是贻笑大方。所以，我们要坚持正确的理想，不害怕失败。痛苦的经历告诉我们，不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳，一切都是在磨练你，丰富你，充实你，不值得回忆的人与事不要在意。

每一天的太阳都是新的，面对挫折，我们需要的是一种信念，是一种坚定，也许我们不会成功，但在追梦的路上奔跑过，已是一种成功。

寻一个梦想，过一种人生。拥有梦想，并勇于坚持，我们的人生定会精彩纷呈。

人的生命总有许多大大小小的目标，正因有了这些目标，咱们为之奋斗，为之拼搏。目标就好像是人生航船上的帆，带咱们乘风踏浪。而目标再升华一个层次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盘，给咱们指引方向，带咱们一路领先。正因有了理想，咱们就有了克制自我欲望的砝码;正因有了理想，咱们就更坚定了自我的信念，乘风破浪，一路领先!

并非说理想就有一个，然而当你功名成就的那一天你，你会发现，真正让你成功地理想只有一个。

世界上的多数人并非是成功者，不是正因他们的天资愚钝或懒惰，只是正因他们没有找到一个属于自我的理想。或许有的人就是不顾一切的抄袭各个名人的理想当做自我的理想;或许有的人活了大半辈子还不知道自我为什麽而活，为什麽而奔碌;还有的人就是个性会投机取巧，个性贪婪的人，他们把所有的一切都当做自我的理想，想着，这一样不成功能够换另一样，然而就这样换来换去，他最后一样也不会成功!正因他总是把一颗心分成好多份。

目标和理想本就是一个递进的关联，就像英语里的最高级一样。理想就是目标的最高级。因此理想不是想什么就是什么，它也要切合实际，先从小目标做起，然后再完成大理想，这样的理想才会实现。

或许这就是理想的真谛吧!

万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把万能 钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想"，远大的理想就是开启万物的钥匙。

"理想"是一个再普通不过的话题，可是每个人却仍然无法不去想它，因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论"理想"，有人的理想是想当一名出色的医生，有人的理想是想当一名杰出的商人，而我的理想是当一名歌手。其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤，这也困扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐。

相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物，而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是，音乐是医治心里创伤的良药。音乐不仅可以医治歌者的伤痛，也可以医治和安慰听者。表达情感的方法有很多，有的人选择写，有的人选择说，还有的人选则演，而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧!虽然我性子比较急，说话比较直，但却不善于表达情感，因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且，从小我就是一个"垃圾回收站"，身边的人无论遇到什麽都会告诉我，我也习惯了安慰他们，选择一种好的方式帮助他们，对人对几都很好，所以音乐很适合我。

尽管我很确定我的理想是音乐，却还是遭到家人的反对，他们只希望我读好书，不允许我为别的分心可我仍然坚持我的理想，我也证明给他们看，我无论做什麽都不会影响我的学业。我也相信"心之所愿，无所不成"，终于我获得了家人的谅解，更得到了母亲的支持，这也给了我很大的动力。

欧文曾经说过："目标决定你成为什麽样的人。"所以，我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，因为我

最近，利用寒假的时间，学习了《构筑理想课堂》一书，书中介绍的新教育有效教学框架主体由以下几部分组成：

1、教材及教材解读；

2、教学目标的确定；

3、有明确方向的预习；

4、严谨的教学版块；

5、对课堂上学生个体学习的预设与规定；

6、教学反思。

由于近期也在进行新学期的教材解读工作，看了本书，我想就教材解读的意义结合自己实际谈谈看法：

教材解读到底应该解读什么？

我想，这才是我们应该思考的。

在当前的教学现状中，教材是我们进行教学活动的指定材料。因此，它被认为是实现课程标准的最重要工具。任何学科的教学，不能轻易地置教材于不顾，或者肆意地篡改教材。

但是不是作为教师，我们就没有主观能动性了呢？非也。

其实，在绝大多数情况下，教材不等同于教学内容，更不能等同于师生实际的教学实践。而通常情况下，我们应当将教材看做是教学内容的原材料，是展开课程的一个载体，而不能是唯一资源。

就语文学科而言，老师对教材的解读，不仅要对文本进行解读，更重要的是对单元思想、主题、内容、形式的重构，甚至是对整册教材，乃至年段及更长远的教学目标在本册、本单元、本课中要渗透的内容的思考。这样纵横交错地比较，从微观走向宏观再回到微观的思考方式，才能让我们在教学中有的放矢，整合好教材内容。老师站的高度决定了学生学习的深度，当我们将教材有效地利用好了，学生在学习文本的时候，也才能拓展思维，语文课堂才真正能够在孩子的头脑中留下一个个鲜活的形象。

作为一名年轻的教师，我们很多时候是借助教参来理解课文的，但是，教材和教参分析得再详尽，却永远都不能代替老师自己对教材的.解读。因为我们要深入研究的，不仅是文本，还有教学实际，怎样将教材与本班学生实际结合得很好，这是很难的，所以只有我们潜心钻研教材，才能真正构筑起理想的课堂。

理想是人生旅途中的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标。多少仁人志士从小树雄心、立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想，造福于社会、服务于人民。

苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我的梦想是当一名医生，一名能救死扶伤、帮助病人脱离苦痛的好医生！我的梦想是当一名医生，因为他们治好了无数个病人，拯救了无数条生命，给予了无数个家庭希望。他们总是穿着白大褂，戴着白口罩。因此，有人亲切地称他们为“白衣天使”。

我为什么想当一名医生呢？这件事还要从我小时候讲起。在我上幼儿园大班的时候，一件不幸的事情像一场流星雨一样砸在了我的身上。一天下午放学后，妈妈像往常一样在校门口等着我，我和一个伙伴在旁边走着，走到路边的小公园时，我俩停下来，坐在跷跷板上玩。当她把我跷高时问我：“你敢不敢跳下去？”我说：“不敢，你比我重。”她就开始上下晃动跷跷板，一会儿就把我摇的头晕目眩，我一不小心从上边掉下来了。妈妈看见了连忙跑过来，抱起我，打了车直奔医院。到了县医院后医生说伤的很严重，要做手术。最后在胳膊上打了钢钉，用石膏固定了半年才好。从那以后，我就对医生这个职业充满了向往。

我希望我是一名医生，一名医术高明的医生，一名拥有妙手回春的医术的医生。我可以让盲人的眼睛重见光明，让他们的世界不再黯淡无光，让他们同我们一起分享大自然的`美丽，大自然的神奇和大自然的一切一切。让盲人知道，世界是有颜色的。我还能让聋人的耳朵恢复正常，让他们听一听人的笑声、哭声、叫声。让他们听一曲悦耳的歌，我要让他们的世界从此变得有声有色。我也能把哑巴变成一个能说会道的人，让他们知道自己的声音是怎样的，让他们想唱就唱，想笑就笑。因为，他们发出来的声音不再是“咿咿呀呀”的了，让他们用言语尽情表达自己心中的感情……

理想是促进我们前进的动力，是我们生命的希望，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”我坚信，只要一直勤奋、努力的学习，一步一个脚印，我的理想就一定会实现。我会为自己的理想而努力加油！

一个人的一生是五彩缤纷的，当然，这里有酸，甜，苦，辣，还有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他们实现的方法不同罢了。我的理想是：成为一名老师。

老师是很多人向往的职业，而我就是向往这个职业的其中一员。我现在是一名在校六年级的小学生。每当看到我们的老师为我们讲课，为差生辅导，心中就更加多了一些对老师这份职业的热爱。老师就像园丁，滋养着生长在祖国花园里的我们；每当在某个街角看到老师时，都会上前打招呼，我才发现：老师这份职业是多么受人爱戴呀！

我当然知道做一个受人尊重的教师并不容易，要有很高的学历，还要有不怕困难失败的精神。但我深信：只要有信心，铁杵磨成针。

努力＋坚持＋天赋＝实现我的理想。一个人如果有了理想，必应为之努力地去奋斗，失败了，继续坚持，那么理想就一定会实现。

井水挑不干，知识学不完。我有十足的信心冲破各个难关，去追求实现我的理想，为祖国争光！

我的未来不是梦！

每个人的内心深处都有一个理想，一个梦。巴金曾说过;“理想是历史的源泉，智慧的摇篮，冲锋的站前，斩荆的利剑。”由此可见，理想是成功的开始，前进的动力。在我心里，觉得教师是一个伟大的职业，我长大也想当老师，因为老师是人类的工程师。

老师为我们付出了许多，是我们成长必不可缺的益友。虽然我并没有体验过老师的辛苦，只当游戏玩，可玩的时候就觉得的很累了。老师每天那么累，我还只是模拟当了一会儿老师，要是长时间下去，我肯定会受不了的。相比之下，觉得老师都好伟大，好辛苦的。听同学说，老师常常为我们批改试卷和作业到凌晨1-2点才休息，早上6点又要起来，老师的睡眠严重的不足，听到这么多我很震撼，老师原来为了我们付出了那么多!原以为老师只会教我们学习，让我们做作业，给我们一脸的严肃，想不到老师竟是…………

我现在虽然只是一个少年，也不知道以后能不能做老师这个职业，但我会把这样的理想放在心中，会努力去实现我的理想。现在我要做一名四好少年，只有把四好少年做好了，我以后才能去做一名合格的老师。我一定把四好少年的标准铭记在心中!争当热爱祖国，理想远大的好少年;争当勤奋学习，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年。我会朝着自己的理想目标去奋斗的!