高一语文写人记事作文汇总20篇

下面是小编为大家整理的写人记事作文如何让内容更加生动，欢迎大家阅读!

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。如此精彩，情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质;可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。

妈妈说，爸爸是个“书呆子”。我看嘛，有那么一点儿，不过，应该叫“书迷”。

爸爸上班去，坐在公共汽车上，手中拿着一本书;到了单位里，钻进图书馆，找他所需要的书;回到家里，躲进小书房，一会翻翻他的书，一会爬爬他的个子，写他的书。

妈妈说他眼睛已经有千把度，别在看书了。他呢，只是笑笑，把妈妈的话当做耳边风。每晚，等下，他又看又写，常常要到深夜才安睡。

前天，还闹了个大笑话。爸爸下班回来，开了灯在书房里写啊写。五斗橱上的三五牌台钟，“当当当”连敲了七下。爸爸拎着包，急匆匆从书房里走出来。

“你到那里去?”妈问。

“上班呗，七点了，再不走要迟到了。”爸爸挺认真的说。

我在一旁笑。

妈妈挺有办法，拉着爸爸，打开门来给他看。门外，天色黑黑，街灯点点。

“是晚上!”爸爸如梦初醒。妈关了门，说：“有句俗话说叫：‘鬼迷心窍’，你呀，‘书迷心窍’，晨昏颠倒。”

爸爸自己也笑了。

走进教室，我倒吸了一口凉气，原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀!这次活该我们班主任倒霉。提起他，没人不知，无人不晓。你就说他那形象，一身牛仔T恤暂且不说，裤子上尽是洞;嘴里不是吹着口哨，就是嚼着口香糖;肩上背着背包，把手插在衣兜里，成天在学校里逛来荡去。这样的人，我们早把他打入另类，对他敬而远之。

可就在那天，我却改变了对他的看法。

那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室?”

看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办?可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我!”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰!”“大家快来看啰!看稀奇哟!”……可是，喘着粗气的牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。

“医生，你看他有没有事?”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么?……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。

看着他远去的背影，我的心里莫名地涌起一阵阵感动，也许认识一个人，不能单看表面，重要的是看他的内心吧?

我非常盼望春节，因为每一次过春节我都能得到很多很多压岁钱，而且能与我在北京的表哥玩，因为爷爷的生日是腊月二十七，与春节非常近，我大姑就合在一起，就过爷爷的生日，到了春节有时回到北京过，有时也在爷爷家过。

今年我尤其盼望春节，因为我爷爷奶奶今年第一年，在我的旧家生活，顺便照顾我，到了春天才回到自己家。那么，我们今年的春节应该怎么过呢?

我想象中，今年的春节是这样过的：我在大姑回来之前，争取做完作业，然后痛痛快快地玩。从我大姑回来，我们便开始准备年货，加上给老爷过生日的东西。我和我的表哥，上午我和表哥去楼下玩，或者可以去公园玩，也可以去逛商场。下午我们吃完午饭，先玩电脑，最后可以干别的，比如看电视等等。

年夜饭我已构思好了。首先，我们先去买一个吃火锅用的专用锅，因为我们家有电磁炉，可是吃火锅用的锅已经破了。然后买一些调料，还有羊肉片，再买一些蔬菜。为什么不去饭店里吃火锅呢?因为现在的火锅基本上都有添加剂，什么火锅飘香剂啊、火锅红油啊，都有好多，所以我们不敢出去吃了。吃火锅时，还要看着春节联欢晚会。吃完了，我们一起包饺子。

第二天，我们必须回一趟老家。干什么?串门领压岁钱啊!然后我们回来以后继续玩，如果累了，就睡午觉吧。不过我不知道是怎么分配住宿，以前从来没有这样过。

盼春节，盼寒假，盼期末，盼放假。

按照濮阳的老规矩，元宵节差不多在正月十五就开始了。在元宵这天，家家都要吃汤圆，汤圆大多是用黑芝麻做成的。

除此之外，这一天还要包饺子。饺子既圆润又养眼，煮好之后，那香味更是令人垂涎三尺，令人忍不住要多吃几个饺子。在濮阳，元宵节时，家家吃饺子。

过元宵节，总是会有“舞龙狮”。舞龙狮不仅仅风靡春节。在元宵节时，也可谓是颇为流行啊!舞龙狮是中国民间传统习俗，“舞龙狮”又成“耍龙灯”，因为它又象征着吉祥。所以，从春节到元宵，濮阳有许多地方都有舞龙狮的习俗。龙在中华民族更是代表了吉祥尊贵和勇猛，也更是权力的象征。在濮阳更是寓意深长——龙乡。因此，很多人都喜欢舞龙狮。

踩高跷也是一种十分盛行的活动，这种活动形式活泼多样，技术性极高，十分深受群众的喜爱。踩高跷，已形成鲜明的地域风格与民族色彩。每当元宵节之时，也许你的运气好，可能会在类似的节目中，看到“走高跷”。

扭秧歌，很多人都听说过，也常见的，也是我们北方汉族一种十分具有代表性的一种舞蹈，还有一个特点就是：喜闻乐见!习俗来之已久，但是人们却仍十分喜欢这种歌舞形式!

元宵节刚开市，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。在人多的公园中，都要挂出几百盏甚至上千盏特色的灯来，什么样的都有，令人眼花缭乱……

这便就是我们家乡——濮阳的元宵节!

我有一个小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。

我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。

尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。

有一次，我与珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。

姗姗最大的优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。”

一年半前，由于老妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。

儿子要到远在千里之外的省城去读高中，临行前，他妈妈一再地叮嘱：“每个周末，有事没事，一定要给家里打电话。”

7月25日，学校组织夏令营，一周后准时接到了儿子的电话。说：“夏令营后，还会有一周的休息时间，要回家，学校要求必须有家长接，才放行。”“那就回来吧，我让你哥哥去学校接你。”

8月13日，学校组织军训，一周后又准时接到了儿子的电话。说：“学校要召开家长会，要求家长参加，军训后，也有一周的休息时间，想回家。”“那好吧，爸爸赶过去，顺便接你回家。”

8月31日，学校正式开学，又是一周了。一大早，他妈妈就跟我说：“今天不用出去了，在家等儿子的电话。”于是，两口子呆在家里，不敢外出，一直在静静地等儿子的电话。就这样，一天在漫长的等待中过去了，儿子没来电话。他妈妈就像霉头的苍蝇一样坐卧不宁，连残运会的开幕式都看不到心里。“会不会有什么事？会不会有什么事？”一个劲地念叨着，弄得人心里怪不是滋味。开学以后，学校不让学生带手机，一时还无法与他联系。看来，只有死等他电话了。

星期天下午，儿子的电话来了。一声“爸爸”，清脆而悠扬，看来，这几天过的不错。一下子将几天来的郁闷一扫而清。急忙问了一些，需要知道的学校情况。儿子一一做了回答后，很懂事地告诉我们：“周六，由于有事没来得及打电话，因此，才推到了周日。”他妈在旁边迫不及待地将电话抢了过去，又是一阵无休止的生活嘱咐……

儿行千里母担忧啊！真是不养儿，不知道父母的恩情深。简简单单的一个电话，儿子的电话，似乎承担了太多的亲情，太多的挂念，太多的说不清，道不白的人生情感。当他妈，一再地叮嘱儿子，要往家里打电话时，我还有点不以为然。那么大的孩子了，不用给他太多的挂念，让他自己去飞吧。现在，看来是我错了。什么是亲情，什么是挂念？有时实际上，就是，一声简单的问候，一个或有或无，不太经意的电话！儿啊，从今往后，不论是高中，还是大学；不论是远在天边，还是近在眼前。只要你有时间，希望你，给爸爸妈妈打个电话，因为，你的电话才是消解你爹妈，心中思念最好的灵丹妙药！

[电话写人高一作文

心如糯米，越粘越紧。情如粽叶，越煮越香。”又一个端午节即将来临，每年的端午节，我都会无比思念长眠在地下的姥姥。

记得小时候，每到端午节，姥姥就开始忙碌起来了，她早早起床去购买包粽子用的艾叶。于是，整个早上全家人在姥姥的带领下围坐在一起，包粽子、话家常。大家一边包粽子，一边倾听着姥姥为我们讲那个熟悉却百听不厌的故事，于是我们明白了端午节的来历，更认识了一个伟大的人物——屈原。

端午节又名端阳节，重五节，它是中国古代伟大诗人屈原的忌日。说是公元278年的农历五月初五，楚国大夫屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾咬食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。

吃着甜甜糯糯的粽子，品着绵长厚重的中华文化，我知道姥姥想让我有屈原一样的傲骨和情怀。

姥姥还有个拿手绝活——做香包。我是她的第一个孙子，她对我分外疼惜，每年都会亲手给我做各式各样的香包。在我的记忆中，似乎没有重样的。奶奶手非常巧，会做各种形状，其中有马、蛇、猪、兔子、老虎、大熊猫;太阳，月亮，星星;还有各种花形的、心型的。她无论做什么都像什么，每一个都是栩栩如生，可漂亮了。虽然我是男生，并不喜欢香包散发的那种味道，但因为是姥姥亲手缝的，所以我就视为最好的礼物。

每到端午节，姥姥总是笑盈盈地给我腰间佩戴各种香包，腕上系上五彩丝线，说是辟邪。吃着她亲手为我剥开的散发着竹叶清香的粽子，还有糖糕、鸡蛋……我的心里别提有多美啦!大家看着我全身挂满了各种各样的香包，笑我臭美，我反而更得意了，还可劲地炫耀我的这些“宝贝”。

粽叶飘香，香包传情。那一个个粽子、一串串香包都藏着姥姥浓浓的爱，就算回忆褪色，姥姥对我的爱却是无法抹去的，她将永远珍藏在我幼小的心底。

说起这“老胡”，你一定想到胡荣岳吧?其实并不是，他是曾经我初三的语文老师，深受同学们的喜爱，所以大家都亲切地叫他老胡。

刚离开老胡那时，我感觉没什么，可这一晃三年过去了，思念却愈加浓烈，形成了一道漩涡，跳下去就再也出不来了。三年之前，记得老胡刚给我们上第一节课时，让我们依次站起来自我介绍，当第二天上课时，他就能把全班同学的姓名叫一遍，当时把我惊得目瞪口呆，真是佩服。后来我问他为什么，他说他喜欢研究孩子们的名字，说名字里的寓意有许多，可以从中了解孩子更多，也更尊重他们。

胡老师上课时的潇洒幽默从语言里就可以看出，只要在上课时发现有同学与旁人说话，不管好的坏的，统统一句话，可这句话就真灵，说话者立刻鸦雀无声。“你们两个在那边眉目传情，暗送秋波，一定是彼此发生了爱慕之情吧。”老胡笑着对他们说，全班爆笑，那说话的同学红着脸，心里想：这样也可以?真神了!经过此事，胡老师就多了个代号“月下老头”。

老胡的办公室经常就他一人，也不怕被大家打扰，所以每当下课时，我们都会飞似的奔向他的办公室，在那里念同学写给老胡的日常囧记，很是搞笑。他很喜欢同学们写给他的这些小段子，每次都会赏给作者一两颗糖，后来写得同学越来越多，常常他的办公桌上一堆，老胡会把写的好的有笑点的拿出来念给大家听，经常念到一半他就笑了，我们更是笑得群魔乱舞。

每周都会有一节课来给我们“找乐子”，记得有次老胡拿出一杯水，说这杯水是“尿”，还问有谁敢来尝尝，我自告奋勇，做了实验的“小白鼠”，全班同学的目光“嗖”的一下全聚到我身上了，一咬牙，喝了下去，嗯?味道怪怪的，老胡笑道：“哈哈，这是米酒啦。”当时不懂老师的用心良苦，后来才明白，老胡是让我们敢于尝试，敢于探索，不能因为一点儿困难就停下脚步。

回忆小学的生活真是无忧无虑，到了初中以后，繁忙的作业，频繁的考试，可我不会因为这点儿困难就停下学习的步伐。

老胡，因为有你，使我的童年不会乏味，让我对未来无所畏惧!

老胡，你是我的盖世英雄。

我有一个漂亮文静的姐姐对人特别宽容的姐姐。

我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽!她不仅美丽，而且非常的文静。每一次，我在玩的时候，总是可以看见她在床边看书，或者是在电脑前安静地打电脑。

有一次，我在看一本《优秀小学生应答问题》时，想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的，就问书中的一个问题。姐姐想了一下，然后用手算了下，又写了点什么……然后说：答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页，一看，喔，答案果然就是48啊!“你真是厉害啊，姐姐，你是怎么算的啊!!”我不由自主地赞叹道。接着，我又一连问了好几个问题，姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个，我真是很佩服她啊!可是我的姐姐却说：“这个其实没什么的啦，你爸爸也会的啊。”

还有姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮，姐姐从来都没训过我，打过我。有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，姐姐十分喜欢这个杯子，一会儿瞧瞧，一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时，我拿起杯子来玩，玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了，便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，而是先看看我的手划破了没有，伤着没有?然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看，又伤心地扫了起来，倒进垃圾桶里。

这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。

中秋节之夜是一个美丽而宁静的夜晚。家人聚在一起品尝月饼、瓜果，享受家庭纽带带来的幸福。每个人都希望在中秋节有一个家庭团聚，这是一个家庭幸福的时刻。这是人之常情，但不是每个家庭都能理解。我父亲是一家公司的重要成员。因为他太忙了，他没有和我们一起过两个中秋节。想到这里，我不禁想起了苏轼的《水歌头调》“我希望人们能够长寿，共同拥有美好的生活”

然而，我们今年的中秋节和以前的中秋节不同，因为我爸爸回来了。当我看到我的父亲时，我高兴地跳了三英尺高，然后抱住他的脖子，给了他一个大大的吻。我爸爸带我和妈妈去购物中心买月饼和衣服，然后去自助餐厅吃美味的火锅。

晚上，我让一些小伙伴带些月饼到新建的平台上赏月。突然有人说，“白”我们听了，说：“一个小时不知道月亮，所以我们叫它白”另一个朋友把水洒在平台上，然后他喊道：“月亮掉到水里了。”我不禁想起了伊索寓言中的猴子打月亮。这时，我的父母也来了。天空中的月亮冉冉升起，变得越来越亮。满月像一个红色的球，在光线下是红色的，高高地挂在天空，明亮的月光像水一样倾泻到大地上。几朵灰色的、蒙着面纱的云彩伴随着他，就像仙女们拿着纱布跳舞一样。突然，我父亲问我，“月亮上有什么?”我想起《嫦娥奔月》《月兔捣药》《吴刚伐树》这样的故事，说：“月亮上的黑点是嫦娥、月兔、吴刚和桂树。我父亲笑着告诉我，“是的，那些是传说中美丽的童话，月亮上的黑点实际上是月亮周围的山”。

当我睡觉的时候，爸爸给我讲了一些关于中秋节的感人故事。我幸福地慢慢睡着了。

奶奶她已经60岁了吧，我不太记得了。奶奶的手有很多茧子，手指甲很黑。记得每一次奶奶的头发长长了都是自己拿着个镜子在那儿照着剪，从我记事起，我就没有奶奶去理发店的记忆。奶奶的脸都是皱纹，饱含了沧桑。

她是一个很勤劳，很要强的女人。小学那会儿，我们的早餐都是她一个人做的，她起的很早，睡得很晚。记得有几次，我看见她在干活，当时已经很晚了，她还没洗澡。每天晚上她都睡得很晚，等我们睡了她才睡，甚至有几次我们睡了她都没有睡。她的身体一天不如一天，可她还是坚持去种田，有时别人把田给她种，她也还是去种。爷爷说‘你都这样了，明年少种点吧…’可是奶奶却不领情‘我不种你们谁去种?’爷爷也就不怎么理她了。

妈妈说，奶奶这个人就是，不管好的坏的她都要说。我当初还不怎么理解妈妈说的话，后来就莫名懂了…奶奶她知道自己一大把年纪了，有次一块肉掉到了桌子上她还要夹起来吃回去，她明知道这样子不卫生‘我们是老人，怕什么，你们不要学哦’后来弟弟不小心弄掉了一点点菜，奶奶就想夹起来，被我跟弟弟阻止了。有几天晚上奶奶明明已经特别困了，她还是坚持要干完这些事……奶奶的头发已经很白很白了，先是两鬓，后来都变白了，她说是被我和弟弟气的。我们明知道不能气奶奶，可还是不分青红皂白的闹脾气，明明是我们的不对，为什么要奶奶来受气?……

我很爱我的奶奶，我希望她不要再跟爷爷吵架了，相亲相爱也好，漠不关心也好，我都希望奶奶能平平安安健健康康，这就是我的奶奶。

幺妈死了都3年多了，可抹不去她活着时的身影。

记得她刚嫁到幺幺家来时，我去给她敬茶，她高兴地给我糖吃，那感觉，我现在还能找回来。

幺妈长得有点儿胖，一大把头发可以梳成马尾辫，一双眼睛双大又圆，长得挺好看，可是她有病。听母亲说：“那病是治不好的，是因为脑膜炎影起的。”那病可真吓人，就是突然间，人似乎失去了知觉，倒在地上口吐白沫，浑身发抖，像抽筋一样，还用牙齿咬舌头。真挺可怕的，我见了一回，吓得我手足无措，只得大声喊，让幺幺把她扶起来。幺幺带她治了好几次，可就是不见效，老复发，连武汉也去过了，可就是没效，医生开的药都吃了，还是不管用，后来干脆不治了。

幺妈因为这病，受了奶奶多少气啊!每当我过去玩的时候，都听见奶奶在说她这不好，那不好，我就过去安慰幺妈，让她别放在心上，又批评奶奶，不让她说幺妈。

其实幺妈是一个既勤劳又聪明的人。每次，我去玩，都看见她不是在缠稻草靶(用来烧火做饭)，就是在洗衣服，偶尔看一两回电视，都被奶奶说的要命，她似乎很大度，不管奶奶怎么说，她也不做声，让奶奶说去吧!我问幺妈干嘛不去反驳奶奶?她说了一句我现在还记得的话，那就是：说就让她说去吧，反正又不费我的口舌与力气。我似懂非懂地，直到现在才明白了。

幺妈是属龙的人。一般人们认为属龙的人很聪明，我通过她身上散发出来的“龙气”，认为她确实很聪慧，她还教我做过喇叭。摘一根蒲公英，把花的部分掐掉，只留下茎，然后用手把茎轻轻捏扁，放到嘴边轻轻一吹，便会发出“呜嗡……”的`声音，像蜜蜂的翅膀发出的声音，经过她的启发，我便把樟树叶卷成筒状，用手捏捏，照样能吹出“呜嗡……”的声音。

后来幺妈生了一个儿子，就是现在的云云弟弟，我的堂弟。

云云弟弟有一个小摇篮，好像是她的外婆给他买的，我当时很羡慕，多么漂亮的摇篮啊!它还有四个轮子呢!我推着摇篮到稻场上去玩，结果，推着推着，一块小石头将小车颠翻了，云云弟弟跟着也掉出来，摔在了地上“哇哇”地哭了起来，我吓坏了，不知怎么办才好。幺妈寻声出来，抱起了云云弟弟，数落了我一番，我哭着跑回了家，边跑边用袖子抹着眼泪，嘴里嘟哝着：“以后再也不过去了。”可是三天一过，我又过去跟幺妈她们玩了，不过这次有母亲陪着我，母亲替我给幺妈道了歉，幺妈说：二嫂，您别说了，都是小孩子嘛，我那天的话可能说重了。”幺妈笑了笑，仿佛一切都过去了。我听了很高兴，从母亲身后跑出来，继续跟幺妈嬉闹。

幺妈是一个很大方的人。每次我向她借什么，她都尽量满足我。一次，家中来了客，母亲让我过去向幺妈借麻将，幺妈听我说完，立即取出麻将箱让我提回家。不过，幺妈也喜欢打麻将，她跟母亲都很朴实，不像村里有些人，经常耍赖，赢了，一拍_就走，输了便想方设法非要赢回来不可。 go away, and you have to try to win back when you lose.

可是，幺妈最终还是遭了噩运，她去堰塘里清洗衣服时，突然发病，掉进了堰塘……她再也没有起来，后来奶奶发现她时，她已浮在堰塘，结束了年仅30岁的生命。

母亲时常说自己做梦时梦到幺妈，在梦中，幺妈还活生生地与自己谈笑风生，可是醒来却什么也没有了，有时，我看见母亲失落的神情，真为她少了幺妈这样一位好玩伴而伤心。

幺妈，我敬爱的幺妈，愿您在天堂过得开心，快乐。你的侄女永远怀恋您!

我已是初二的学生了，却还忍不住回想起我们军训的欢乐时光。想想那时的欢乐，想想那时的愉悦，在想想那时的懵懂。就忍不住去想我们的教官。我们是我们教官的第一批学生，在那时我们一齐起床，一齐叠被子，一齐洗脸，一切都显得那么自然，让我们忘记了出来的孤寂之感。

我们的教官是一个帅气的小伙子，我们都兄弟姐妹似的，在别的班还在站军姿的时候，我们已经在树荫下歇息，在别的班跑步的时候，我们却在草地上喝水、玩耍。

在我们休息时，教官给我们讲起了他在兵营的故事，什么一人犯错全班受罚，什么去外边玩，当我们问起教官为什么去当兵的时候，他幽默告诉我们：男子汉保卫国家，没什么为什么。而之后，他告诉我们：是因为家里人管不了了，所以才去当兵的。当时我们听了吓了一跳，像教官这么好的人，怎样在童年这么的顽皮。

当我们问教官要QQ号的时候他毫不犹豫的就给了我们，我们在这一年来都有坚持联络，并且关系异常好。

这届初一军训的时候，我们教官也去了，我和我的好朋友一齐去看教官，教官十分感动，这一年不见他又变得幽默多了，并且他还多了一个外号——“香风哥哥”，因为他经常喷香水，一走过去，那风就染上了教官的香味，异常好闻!

初一的六天虽然十分短暂，但给我留下了很多完美的记忆，好想好想回到那个时候，再品尝一回那军训的.乐趣。

这天下午，正好我在附近的篮球场打球——冬天的寒冷已经被将近来到春天消减了大半。这么一阵剧烈的跑动过后，我打累了，便倚在场边的长凳上看着其他人玩球，篮球场上人来人往，不同颜色的球鞋交替着从我眼前闪过，与地面摩擦的声音满溢了耳朵……快到午饭时间了，热闹的声音已平息了些许。这时候，我的眼神被两个可爱的胖墩儿吸引了。

这俩小家伙看样子是初中生，一个穿着蓝色的衬衫，一个穿着红色的T恤，呵，真不怕冷啊，虽说气温最近上升了不少，可我这体质如果穿这身估计吃不消。红胖把胳膊搭在蓝胖的肩上，蓝胖的手里则揣着一个篮球，两人并排走着。蓝胖看起来比较沉稳，红胖看起来就调皮一些——你瞧他动不动就尝试着去摸走蓝胖手里的球，他的好胜心看来不会低。

打开一瓶水的功夫，他们两个就开打了——这么三两回合下来，我看出了点端倪：他俩都喜欢突到内线寻找机会，蓝胖稳沉稳打，每次球到手里，都会静下来“运筹帷幄”好一番功夫，不过他的“决胜千里”貌似次次都不成，看起来好像是在打绣花针，中看不中用。原来红胖的防守也相当厉害，为什么呢?哈，原来每次蓝胖想要突进来，红胖就会腆着肚子，双手大大地舒张开——这一看就赛一只大蜘蛛控制着篮下，不让任何人突破这条防线。蓝胖兴许是怕撞到他的朋友吧，每次都会放慢脚步，结果就是每次都将创造的机会浪费了。红胖呢?却表现出“一球在手，天下我有”的姿态，毫不客气地在场上横冲直撞，好似一辆坦克驰骋在荒地上——而且次次都命中靶心。这样一下来，红胖已经进了三、四个球了，蓝胖还是一个鸭蛋。

“哈哈，你怎么这么弱啊?”红胖在“蒙”进了一个三分球之后，稍显自负地嘲笑蓝胖。蓝胖已经经过了大幅度的跑动，出手几个球都不进，有些气喘吁吁了：“你别得意，才几球呢。”红胖却一点也不理会他的对手，他笑了笑，直接撩起了上衣，向蓝胖展示他那圆滚滚的肚子：“嘿嘿，打不过就直说，输的要买水哦。”说罢，红胖连上衣都不放下，一点也不害羞地直接卷到肋边，拍拍他那“引以为豪”的肚子，准备继续迎战。

蓝胖倒突然不显急了，他“眉头一皱”，然后笑着说：“好，换你来进攻!”我猜他肯定是“计上心来”了，那是什么锦囊妙计呢?哟，瞧场上，红胖拿到球就得意忘形地蹿到篮底下，一顿一拍，用腰抵住蓝胖，蓝胖不退不顶，放下重心，好像在等待什么机会。说时迟，那时快，就在红胖转身的一瞬间，蓝胖迅速地压低身子，伸出双手去摸红胖肚子上的痒痒肉，红胖哪里料得到这一招，忍不住哈哈大笑起来，丢掉手里的球去推开蓝胖的手，蓝胖立马一个箭步离开篮下，拾到篮球。红胖方才止住笑反应过来的时候，蓝胖已经上篮进球了。

“哈哈哈!你肚子的手感真不错，该减肥啦!”这下轮到蓝胖笑开了花。我也被这场景给逗乐了，看似老实敦厚的蓝胖原来还会耍耍花招呢。“你，你也一样……你耍赖!”这下红胖的脸赛枣子一般红，他急匆匆地把上衣放下来，同是也收起了他的那份骄傲。“有种再来，我们玩正规的!”只见球场上的两人又都开始摩拳擦掌，“好啊，我们来玩正规的。”说着，只见蓝胖将球再次抛给红胖，两人又开始了你追我逐……

没过一会儿功夫，他们都打出了几次精彩的进攻，大汗淋漓。最后，两人就像来到篮球场时的那样开心地离开了。听着他们的交谈，好像是学校里的事、周末计划怎么玩的事云云，估摸着他们已经把买水的事儿给忘了吧。

[高一写人作文精选

生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……而我敬佩的则是我生活中的一个陌生人。

周六早上，蜷在被子里呼呼大睡的我，被闹钟给无情的叫醒。我眯着眼看天气预报。今天有大雨，于是穿好衣服，下楼去买早餐。

外面的天乌云密布，让人觉的十分压抑，我跑向店里，出来时，已经下起了大雨，我打开伞，慢慢地往家里走。“啊!”一个叫声引起了我的注意，我向声音的来源望去，原来是一位老人着急过马路不小心摔到了，泥水溅到了一个中年男人的西装上。好多人都围了过去，大家都看着那个中年男人，心想他会怎么责备那个老人。那个中年男子急忙拿出纸擦了擦老人脸上的泥水，并关心的问：“您没事吧?”“没事，没事。真是对不住了，把你的西服弄脏了。”老人急忙回答。中年男子又说：“您没事就好，这下雨天，路滑，您可千万小心，别伤了。”

没过几天，我在超市里又遇见了他，他站在货架前很长时间。我走过，去看见他在摆放东西。我便询问他：“你是这里的工作人员?”他笑着回答我不是，我又问他：“既然你不是那你为什么整理这些东西呢?”男子笑着说：“这样可以方便其他人，而且也只浪费了我一点时间，这样很划算啊!”看着男子真诚的微笑，我忽然觉得他在人群中是如此突出，如此耀眼夺着目。如果世界上多一些像他这样的好人，那么世界不就更加美好了。

我们每个人以平凡的身份活在这个世界上，但也有许多耀眼夺目的.人，比如人民领袖，奥运冠军孙杨。也有默默付出的环卫工，军人。他们最初也和我们一样，以平凡的身份来到这个世界上，但他们自己的作为努力闪耀出光彩。所以我们要记住，平凡也可以闪耀出伟大。

你总是对我们说：“你们就像初升的朝阳，朝气蓬勃，活力四射，是祖国未来的希望。”说那些话时，班上没有多少人正在认真地听，可你却总是用饱含深情的目光看着我们，用微笑来回应，你就是如此和蔼的人，可我们却从没有在意。直到那一次，你让我们所有人都肃然起敬。那一刻，你感动了朝阳。

你只是两年前才被调任过来的一名普通的英语教师。第一次见到你是刚上八年级的时候，你说自己即将担任我们这个班的英语老师，刚开始我们很高兴，因为对你充满了期待，而后你的教学却让我们渐渐觉得失望。就这样，一年的时间过去了，我们对你还是没有深刻的印象。

初三的时候，学校统一分班，按成绩组成了一个只有二十七人的班级，人称“火箭班”。我也有幸被选入这个班级，而你，因为在这个学校英语水平最高，还是被安排带我们。记得第一堂课时你又说，我们像朝阳，充满了生机，是祖国未来的希望。然后说了许多让我们同你一起学好英语之类的话，我都记不清了。

由于我们是这所学校的希望，你的教学同以往相比更认真仔细了。早自习你总是起得最早的一个，就为了好好督促我们学习。平时你也更加努力，时常在吃饭时间见你在办公室改作业，备课……但这些，在我们看来，完全是多余的。上课时候，我们还是自己做自己的，很少听你讲课，因为你的课真的没什么特别的。

突然有一天，你没有来，后来从代课老师口中得知，你早上骑摩托车出了意外，被送去了医院。这时的我们开始有点触动了，虽然脸上没有表现出来，但心里很想知道你怎么样了。几天之后，你来了，手臂上缠着好几圈绷带，右手被吊着。你其实还没有好，但为了不耽误我们的课，你来了。之后，你便开始讲课，为了让我们每个人都能听懂，你就用左手在黑板上写字。你看起来是那么吃力。此时的黑板像一块久没种植的干地，而你就在上面艰难的开拓着，不知为什么，这节课要写的知识点这么多，你仍旧一个个地写在黑板上。脸上的汗珠不停下落，像雨滴一般，那一刻，我们被你深深地感动了，每个人的心都久久不能平静。

时至今日，那画面依旧浮现在我的脑海。因为，在那一刻，你感动了被称作朝阳的我们。

[感动朝阳_写人记事作文

我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。

记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：“都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！”也有担忧声音：“老师会不会生病了，或者有其他重要的事？”当然也少不了开心的声音：“语文老师不在，又可以不写语文作业了！”这些声音在班里徘徊，久久未能散去……

直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了：“我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。”老师说完后，全班都安静了，“老师我们不会怪你的。”这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上……

期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢……老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。

今天新东方的英语课我忘了上，老师打电话来，妈妈很愤怒地骂了我一顿，我的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。正在客厅玩玩具的你马上冲了进来抱住我的腿不停地说：“姐姐你不要哭……”

我蹲下身来抱住你，你看见我满脸的泪水，心疼地帮我抹去，三岁还不到的你不会说太多安慰人的话，只是不停地重复着：“姐姐你不要哭……”念着念着，你的眼眶也红了，小嘴撇了撇，泪水紧接着就夺眶而出。

我破涕为笑，帮你擦干眼泪：“是姐姐挨骂又不是你，你哭什么?”你趴在我的肩头，用受了委屈的声音在我耳边嗫嚅着：“姐姐……”

我心痛地拍拍你的背：“好啦，乖，不哭……”“嗯……”你揉揉眼睛，站起身来。

每次我哭的结局都会这样---成我安慰你。

以前在书上看过亲姐弟之间会有心灵感应，我都很不屑一顾。现在我信了，因为我会在你挨骂时感到一阵阵的心疼，你会在我哭泣时自己也会不由自主的流泪。这种力量，不叫什么心灵感应，叫亲情。

妈妈曾经对我说过：“朋友终究会有自己的家庭，伴侣也许会欺骗背叛你，甚至父母也只能陪你半生，能够忠诚陪伴你走过这漫长一生的，只有你弟弟。”

牵着你的小手，我就会觉得自己很幸福，很幸福。

凡世的喧嚣和明这，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汩汩而过。温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只你你快乐，不要哀伤。

我没想过我们的种种未来，我问你：“以后姐姐走到哪里，你都要跟我在一起好不好?”低头玩玩具的你抬起那天真的巴掌脸，一笑，然后就是你的口头禅：“没问题啦!”

我高兴地摸摸你的脑袋：“你喜欢姐姐吧?”你认真地点点头：“我昨天喜欢你。”

“那你今天喜欢我不?”我笑着问。

“嗯，喜欢，我今天也喜欢你，明天也喜欢你。”你一本正经地告诉我。

我是天蝎座，天蝎，一直都是呆在冥王星上。旁边有一颗它传说中的卫星——卡戎。

卡戎会一直在冥王星身边，斗转星移海枯石烂都改变不了，它赤诚的心。我想，卡戎最轻浅的念想，不过是永远陪伴在冥王星的身边。

风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇摇晃晃，成为我命途中最美的点缀，伴我看天，看雪，看季节深深的暗影。

我的语文老师，中等身材，皮肤白皙，笑容恬淡。听她上语文课，就如同在听故事，娓娓道来，风轻云淡。

我们的语文老师和别的老师不太一样，她有一张能说会道的嘴。每次上课，她都会给我们讲许多书本上没有的知识，而且上课的表情也特别丰富，如果用一个卡通人物来形容的话，我觉得语文老师就是孙悟空。不是说他长得像孙悟空，而是上课的时候，她像孙悟空一样多变。

有一次，老师正在给我们上课，她面带微笑，讲得绘声绘色，我们也兴致高昂地听着。可转瞬间，她就脸一冷，眼神犀利地直射向左后方，大约停顿了三五秒钟，老师又开始和颜悦色地上课了。有时，他也会边讲边不动声色地走到某个同学的座位前，把他给揪起来。我们都知道，肯定又是哪个不知死活的，上课时讲话或做小动作了，不过老师揪起他之后，并不多说一句话，更不会停下来批评他，还会继续上课，似乎刚才的举动从未发生过。

说老师像孙悟空，还因为他像孙悟空一样有一双火眼金睛。谁做小动作，谁讲悄悄话她都一清二楚。有一次上课时，老师正在黑板上面板书，谁知她冷不丁地冒出来一句：“刘子豪，你这个大嘴巴又在讲什么?”我就纳闷儿了，老师连脸都没转，怎么就知道是刘子豪在讲话呢?

老师还很爱读书，课堂上，她经常引经据典，滔滔不绝，听得同学们目瞪口呆。她经常对我们说：“书读的多了，你们自然就会说话写文章了。”

我们的语文老师真有趣。

“你说说你，一天天的坐在这里怎么听的课?刚刚学过的文言文让你翻译几句都不会啊!”这几天我们从她嘴里听到的最多的就是这句话了，每次语文课前，那句话就像魔咒一样响在我的耳边，吓得我赶紧拿起语文课本，以为她就在我身后。

能让我如此害怕的也只有老徐了吧!

老徐是教语文的，每次语文课前，原本想要玩闹的心立刻收了回来，三步化作一步，冲进教室，手忙脚乱地拿出语文课本，翻到刚讲完的课文，进入临时抱佛脚模式，一目十行地默读着课文，时不时抬起头来背两句，同时用眼角的余光瞄一下老徐是不是提前来候课了。期待着老徐迟到一小会，这样至少在检查时，不会那么尴尬。

一个身影出现在了班级的门口，手中抱着几本书，迈着步子，慢慢地走上讲台，用一种深不可测的目光扫过全班，微微一笑："小璋，你起来背以下《诫子书》!”

当然，她也绝不是个在学生印象里只有”恐惧”的老师，相反她与学生相处的很融洽。而她对自己的评价是“一个很古板的老师”，这大概是我目前为止听到的最大的谎话。

老徐讲课时十分风趣，总能正中我们班同学们奇怪的笑点。比如，在讲一些人物背景经历的时候，总会扯上几句题外话，用现代的眼光调侃一下古文作者或是文章里的人物，可就这几句题外话，触碰到了我们的笑点，整个班级被笑声包围着，笑起来还像涨潮的海水般“一波未平一波又起”，起初，老徐还故作严肃的制止一下，“笑什么?有什么好笑的?”可没过几秒，她就被我们传染了，两只眼睛眯成一条缝，手中的“打狗棒”还在不停的挥舞着，课堂上便在一瞬间活跃到了极点，之前的不快、严肃，便一扫而空了。

初一时，我们遇到了她;在初二时，我们尊敬她;在初三时，我们害怕她。现在，已经是老徐教我们的第四个年头了，还有一年，我们将离开这里，离开她了，我们与她相处的时间越长，便越舍不得她!

也许我们真的该好好珍惜这最后跟老师相处的一年了!