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大二学生入党申请书最新精选5篇(精彩20篇)

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多彩的活动六年级学生

全文共 678 字

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播种一片绿,收获一大片美好。在这个令人难忘的日子里,我们503中队和校长以及党支部各位老师来到操场一旁的空地种植树木,一起携手为育才小学增添一抹绿意。

第三节上课铃一响,大家像离弦的箭似的飞奔出教室排队,我们个个兴致勃勃,每个小组都带着自己的铲子、锄头、水壶等工具,为接下来植树的过程做讨论。

到了操场边上,就看到了一个个大土坑,旁边排列着的一颗颗桂花树正等着我们把它们栽入土里,看来我们双方都等不及了呢!

我们小组5人,每个人都拿起锄头和铲子,把坑挖得更深些,方便等会儿载入土里。我们配合得很默契,一个人松土,一个人挖坑,还有几个人去帮忙灌水。

忙了许久,终于挖好了土坑,几位老师们也一起帮忙,她们围在一起,把小树放进土坑里,然后填上土,接着浇上水。小树看起来一下子精神多了,它的枝叶在春日的微风中轻轻摇曳着,挺立的树干沐浴着春日里明媚的阳光,享受着大自然的美好。

接下来林老师把心愿牌发了下来,颜色各式各样的木牌记录着每位同学对小树们不同的祝福。我写的是一句简朴的话:“面向阳光,才能拥抱美好。”这不仅是对小树的祝福,也是对我自己要说的话。不论是狂风咆哮,还是雨雪飘洒,都要面向有阳光的地方,不要畏惧坎坷,相信会有美好的明天到来!只有面向明亮那方,才能看见希望与美好。

我们拿着心愿牌,想给小树挂上,可挂了之后又取了下来,是因为害怕折断小树瘦弱的细枝。终于挂好了!一块块鲜艳的木牌上画着精致的插图,使小树更加引人注目,看来每位同学都用心良苦呢。

小树啊小树,希望你能无所畏惧地战胜困难,健康成长。我们503中队的同学们会陪伴你同行,在崭新的每一天里与你共同快乐成长。

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篇1:《水浒传》初二学生读后感

全文共 592 字

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最近,我读了四大名著之一的《水浒传》,读完后,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

这部书围绕“起义”这一线索,表现了一群不堪暴 政欺压的好汉们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农民起义小说中,反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和掌权者昏庸的强烈的不满和愤慨。

《水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉,比如一身正气,视死如归的鲁智深,他豪爽粗狂却不失风度;待人诚恳、正气凛然的宋江和卢俊义;勇猛异常的关胜等,几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊叹,像这样性格的鲜明人物还有许多。

在这一百零八位好汉中,我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢?因为他身上纹了许多纹身,他还特别喜好喝酒,但是这只是表面,实际上他是一位重情义、重义气、充满正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷,却富有智慧,而且胆大心细。在打死镇关西后,他不慌不忙不像别人杀了人就跑,而是指着镇关西骂“你诈死,别以为洒家不知,等会儿洒家再与你理会”,然后从容不迫地离开;放走金老汉时还拿条板凳坐了两个时辰,估摸人走远了他才走,这充分体现了他的智慧和胆大心细;在史进去打抱不平被抓后,鲁智深暴跳如雷,拎起禅杖就要去杀知府,却被识破,又被抓了起来,面对审问时,他又充满正气地说:“我就是来救人的,既然被抓,无须多问,只杀便是!”

这充满气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己救人的品质值得我学习。

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篇2:路遥平凡的世界学生读后感

全文共 554 字

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平凡世界》的作者是当代作家路遥。故事发生的地点在黄土高坡上一个叫做双水村的地方。整部小说基本上是写双水村的变化和双水村的人。里面包含了当时社会生活的方方面面。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。

我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。劳动着是幸福的,无论在哪个时代,只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。《平凡的世界》用白纸黑字告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出:人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。

路遥眼中的世界是平凡的,双水村只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,就是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美、丑与恶。在他的世界里,人的`的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。当他得到调出煤矿来到城市的机会时,最终他选择的是煤矿。这不是说他有多高的觉悟,而是他对自己工作过的地方充满了热情和眷恋,所以他选择了平凡。脚踏实地,才是平凡中的伟大!

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篇3:介绍一种事物五年级学生作文

全文共 590 字

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传说公元前五世纪,波希战争时,波斯人全靠一种坚果——阿月浑子,才让军队精力旺盛,连打胜仗。当波斯牧民在游牧时,必须携带足够的阿月浑子才能进行较远的迁移活动。

开心果又名阿月浑子,无名子,是阿月浑子树的种子。这种果子的名字顾名思义,肯定就是让人吃了感到开心的果子。

我发现开心果的形状是水滴形的,比瓜子的身体胖很多,而且大很多。开心果的外皮是乳白色的,略微有些发黄,摸一摸,上面全是花纹,看上去像一个年纪大了的老爷爷。它的内壳也如外壳一样乳白,但大半部分都是黄色的。

我急不可耐地掰开它,只听“咯嘣”一声,开心果立即就被我掰的四分五裂。开心果的果仁外面包着一层坚硬的皮,结果一捏就滑掉了。皮是由棕色、深红、黄色这几个颜色组成的。

再剥开内皮,哇!真是香味四溢呀!我把果仁放进嘴巴里,慢慢咀嚼,果仁的香气在我的嘴巴里回味无穷。它就像一只绿色的小精灵,躲藏在坚硬无比的外壳中。我吃了一个,然后再变得软了起来,最后在我的嘴巴里分解开来。

我又抓了一把开心果,一下子全塞到嘴巴里,嗯!全是壳!不好吃!但如果有人帮你剥好了果仁,那你在吃的时候,那个味道用一个字“爽”都形容不出来。

开心果营养丰富,其中含蛋白质约20%,含糖15%~18%。开心果还可以榨油,果仁里有丰富的维生素E,抗衰老作用。古代时,波斯国国王视之为“仙果”,不是没有道理的。

听了我介绍的开心果,你是不是也对开心果动心了?那赶紧去买吧!

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篇4:2024年传统中秋节学生作文400字

全文共 439 字

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期待以久的中秋节终于来临了,当夜幕低垂时,我们全家人团聚在院子里一起欢乐的度过中秋节。

农历八月十五日中秋节,明月高悬,是一年当中月亮最圆满最皎洁的日子,也是赏月的好时期,同时也是祭拜月神的的时节,泛舟赏月,饮酒对月、奉瓜子、糕饼、烧香祭月、拜兔儿爷供奉西瓜,西瓜浑圆的瓜形像极了月球,妇女祭拜嫦娥求青春美丽,用柚子皮擦脸,会让皮肤变的滋润。

说道中秋节的民间传说就会想起了嫦娥奔月、吴刚伐桂、唐明皇由月宫。中年捣药的玉兔,当阿姆斯特朗登陆月球后整个神话故事就不攻自破,但是那凄美动人、感人肺腑的神话,人是人人耳传送的佳话。

看到月亮就会不禁想起一首诗:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”让一些离乡背井的出外人增添几许思乡之情,虽然我不曾出外远游,但每次想起没回家表姐、表妹们心理就一直惦记着他们,出外的他们就近过的好吗?

今天是中秋夜,有家人们的陪伴,比起一些父母不在家的同学来说,就让我感到十分的幸福,我可以随时随地的投入父母亲们的怀抱,但愿同学的父母能早日归来。

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篇5:学生作文大全二年级暑假

全文共 663 字

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一个阳光明媚的上午,爸爸开车带着我们去征服祁连山主峰。一路上,我一边看风景,一边听爸爸讲抗战时发生在这里的故事。突然,一阵惊恐的鸟叫声钻入我的耳朵。

于是我们把车停在路边,四下寻找鸟叫声传来的地方。原来,路旁有一个山坡,山坡上有一个网子,网上隐隐约约有几只小鸟在挣扎。我、爸爸和弟弟急忙往山上跑去。

我们发现几只小鸟在网线中挣扎。有的被缠住了脚,用力地拍着翅膀想飞出去;还有的全身被困在网中,动弹不得,惊慌地看着我们,叫声更急促了。听着小鸟痛苦的叫声,我们仨赶紧开始解救小鸟。

我们先用力扯了扯网子,结果手勒红了,网线也没断。我和弟弟弯腰四处寻找,终于找到了几块边缘锋利的石头。我两手轻轻握着小鸟,不让它乱扑腾。爸爸一手拿网线,一手用石头慢慢磨着网线。终于,功夫不负有心人,几条网线被磨断了,爸爸轻轻地把网线从小鸟的翅膀和脚上解下来。小鸟的脚和翅膀得到了解放。我放开手,小鸟先跳到地上,接着扑棱了两下翅膀,飞走了。看来这只小鸟受伤不严重。

这时,别的被网困住的小鸟叫声更加悲伤,我急得满头大汗,急中生智,对爸爸说:“可以用打火机啊!”爸爸立马高声对车旁的妈妈说:“给我们一个打火机。”爸爸拿起打火机,烧断旁边的网线。这只急躁的小鸟,在我手里时不时的试图要扑腾一下。爸爸的心情明显轻松多了,他拍了拍小鸟的头,说:“叫你淘气,叫你淘气。”又继续烧网线,很快缠着的线就解开了。有了打火机,我们在不到5分钟的时间里就把所有被困的小鸟都从网子里救了出来。他们一个个欢快地飞走了,我心里充满了喜悦感。它们叽叽喳喳的叫声仿佛对我们唱着一首感谢的歌。

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篇6:我的自画像学生

全文共 398 字

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我的眼睛虽然小,但很有神,像天空中的明星在闪烁。一张小巧的嘴巴,蕴藏着丰富的表情,开心时,笑一笑,生气时,噘噘嘴,嘴巴上能挂起一个小油瓶。说出来的话有时让人忍俊不禁,有时又让人哭笑不得。

我的爱好是下围棋。当我看到电视上李世石对战阿尔法狗,结果以4比1惨败时,我便下定决心:长大以后要战胜阿尔法狗,为国人争光,所以我学起了围棋。自从我上了围棋兴趣班后,每一次围棋课我都听得非常认真。回来后,我还在电脑上跟别人下棋。记得有一次,妈妈出去买菜,临走前提醒我:“不要忘记把衣服放在洗衣机里洗。”我漫不经心地说:“哦,知道了!”后来,我在电脑上下棋,一盘接着一盘,早把妈妈的嘱咐忘到九霄云外去了。

平时我还乐于助人。有一天,学校里有一个同学摔跤了,我立刻把他背在身上,急忙送往医务室。校医查看他的伤势后说没有大碍,气喘吁吁的我顾不得擦去汗水,感觉比那位同学还高兴。

这就是我,你想不想和我交朋友,一起下围棋啊?

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篇7:四年级学生作文

全文共 559 字

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小学四年级的学习生活结束了,回想这一学期的生活,我有很多感悟和启示。

四年级,在老师的精心教育下,我学到了更多的文化知识。感谢老师这一年多的辛勤培养。这一年中我犯过很多小错误,上课不认真听讲、思想开小差,上课不积极举手回答问题,学习成绩直线下滑,但是老师非常关心我,把我叫到办公室跟我谈心,鼓励我,要认真学习,上课思想要集中,认真听讲,不会做的题可以单独找他讲解。在老师的关心鼓励下,成绩有了很大提高。四年级,在学校里我和同学团结友爱,相处的很好,尤其是我的同学张鲁玉和张振宇,她们俩是我最要好的同学和朋友。在学习上我们互帮互助,共同提高,谁碰到困难,我们都会伸出友爱之手,有一次,我被一个男同学不小心碰倒了,当时把我摔坏了,我哇哇大哭起来,张振宇和张鲁玉赶紧跑过来把我扶起来,安慰我,开导我,还对我说他不是故意的,最后我原谅了他。四年级,老师让我们每天都课外读书,记录读书记录卡,让我对读书有了很大的兴趣。俗语说得好:书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智。通过这一年的坚持读书,让我懂得了很多道理,学到了很多课本中学不到的知识。书教会我怎样做人,怎样做事,怎样分辨是非。在新学期的学习中我将继续坚持每天读书。

四年级的生活结束了,我又长大了一岁,我要积极帮助父母分担家务,自己学习洗衣服、叠被子等,做一个快乐懂事的好孩子。

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篇8:2024《朝花夕拾》学生读后感

全文共 843 字

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在这个假期,我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年了作者回忆少年时代,犹如清晨开放的花到傍晚才摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,使人浮想联翩,回味无穷,我看着,陷入了沉思……

幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

我喜欢在有空时回忆往事,回忆过去的点点滴滴,在迷人和晕眩之中,我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活,一个个生动的画面,一件件永难忘怀的事情,一张张亲切、熟悉的面孔,这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来,将现在的一切烦恼抛之脑后,沉浸与其中。

小时侯,我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出,否则决不罢休;如今,即使,老师一连几个错别字或小毛病,我除了查字典,翻资料外,就不会有其他动作。

小时候,我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂,并得到父母、老师的表扬;而如今的我,看到地上有一枚硬币,看一眼就过去,对它置之不理。

小时侯,我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惧因此大吵大闹,现在,晚上独自一人躺在床上,在一片漆黑中,没有恐惧,只是想一些琐事。

在这漫长的14个年头中,许多记忆已随着岁月的流逝而悄然无声地逝去,唯有那记录着你的所得所失的足迹永远会驻留在记忆中,让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种快乐,天真、朝气蓬勃、无忧无虑……

童年就像一杯浓郁可口的咖啡,品味时很甜美,但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶,入口也许很苦,那是因为你失去了童稚,失去了那份坚持的勇气,失去了一份心灵依慰,但随后你就能品出这茶的醇美、香甜,让人回味无穷,你在成长道路中学到、懂得了许多。

童年的回忆就像一本令人难忘的日记,不经意一翻会让你感到流连忘返,哭笑不得,但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时,不妨品品成长这杯茶,翻翻这本“日记”你会发现:自己得到了许多。

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篇9:水浒传读后感学生600字

全文共 670 字

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在《水浒传》的众多英雄中是一个有着鲜明特色的人物。他有超群的武艺和赫赫的军功,又在权位极重的经略府中任提辖。凭这些,他本可以和当时的社会和睦相处,逍遥自在地做个武官。但是,行伍出身的下层人的阶级地位和长期形成的可贵品格,决定了他偏偏要向黑暗的现实挑战。拳打镇关西、大闹桃花村、火烧瓦官寺、大闹野猪林,直至奔上二龙山落草,是他所走过的生活道路;疾恶如仇、见义勇为,是他突出的性格特征。《鲁提辖拳打镇关西》写的便是他在生活道路上所做的第一个光彩照人的表演。

鲁达长期闯荡江湖,对社会上的压迫和不平,怀有强烈的愤懑。他拔刀助人,不避水火;冲锋陷阵,不畏刀枪;抗暴斗恶,舍生忘死。他相貌粗恶而心地善良,脾性急暴而用心精微,力大艺高而处事谨慎。他是水浒英雄人物中深受人们喜爱的一位。

一奇在曲尽三拳之妙。拳打镇关西不是劈头盖脑乱打,而是有选择、有步骤地一拳打一个部位,很有节奏感。三拳的效果,全从郑屠被打的不同部位所产生的不同感觉写去:打鼻子,从嗅觉写,咸酸辣,不是滋味;打眼睛,从视觉写,红黑紫,头晕目眩;打太阳穴(近耳根),从听觉写,乱嗡嗡昏厥过去。就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇的形象比喻,使鲁达三拳,各尽其妙,绝不雷同。

二奇在点染出鲁达的英雄性格。三拳不打在一处,显示出他粗中有细,三拳就结果了郑屠的狗命,足见他嫉恶如仇,下手很重。也正是这三拳,结束了他的“提辖”生涯,从此走上逃亡、出家落草的道路,最终上了梁山。

三奇在抒发作者强烈的爱憎感情。文中以调侃口吻畅写三拳之下,开肉铺的郑屠,又开了油酱铺、彩帛铺,最终还做水陆道场“超生”自己。

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篇10:《三毛流浪记》学生读后感

全文共 503 字

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今天,爸爸妈妈给我买了一本《三毛流浪记》,它讲的是三毛在旧社会的艰苦生活。

《三毛流浪记》里的三毛是个孤儿,头上只有三根“毛”,看上去像个光头,他穿着白色短袖和黑色短裤,有时甚至连冬天都光着脚,但他却心地善良。

我从这本书上了解到这个世界的残酷:为了生存的三毛在炎热的夏天帮别人扇扇子,自己却热得满头大汗,而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了别人身上,别人就打他,三毛真是太可怜了。《三毛流浪记》还讲到了世界的不公平:屋里屋外就是两个世界,屋里,有钱人开着暖气,小孩子吃着冰激凌,头上还淌着汗,而屋外面,三毛和那些流浪的孩子们却是冻得瑟瑟发抖,无处避寒。这时的三毛肯定很羡慕屋子里的世界,同时,他也会认为这个世界不公平。

三毛和流浪的孩子们真是太可怜了,我们每天过着悠闲,自在和快乐的日子,他为了生存,吃苦耐劳,好不容易的一个“家”最后却是因为一件小事而失去,每天向往的读书生活什么时候才能实现……

我读了《三毛流浪记》后,便想对大家说:我们应该珍惜现在这美好的生活,好好读书。也希望这个世界不要再出现像三毛这样困难的人,我们不但不应该欺负他们,更要帮助他们,不要让流浪儿们感到世界很不公平,要给他们一个温暖的家。

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篇11:我们是一家人学生作文

全文共 385 字

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我们家有五口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我。我们家就像一个调色盘,里面有许许多多的`颜色。奶奶像橙色,因为奶奶性格开朗,已经六十多岁了,还整天说说笑笑。爷爷像绿色,因为爷爷十分健康,还很谦虚,不就像顽强不骄傲的小草?爸爸像灰色,因为爸爸性格很稳重,而且常穿灰色的衣服。妈妈像红色,因为妈妈温柔体贴,让我感到无比温暖。我像蓝色,因为我很想在书的海洋里遨游。我们谁都离不开谁。

有一次,奶奶住院了。我们都非常着急,轮流去医院看望奶奶。我因为上学没办法陪伴奶奶,就一放学便往医院跑,在医院写作业。爸爸休了长假照顾奶奶,还怕奶奶没人时孤独,给奶奶买了一台移动小电视。妈妈也不顾工作忙,休了半天班。爷爷除了晚上回去,白天都在医院里。奶奶激动的说:“你们对我太好了!”经过一个月的治疗,奶奶终于出院了。

我们一家人互相帮助,快乐幸福。我希望我们的家庭一天比一天快乐,一天比一天幸福!

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篇12:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 514 字

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我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。

说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。

有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”,老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。

轰雷一样的响声回荡在教室上空:416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。

老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声,他们才缓缓坐下。

这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉!

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篇13:《三国演义》学生读后感

全文共 608 字

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近期,读了《三国演义》这本书,作者是罗贯中,是元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖,他的代表作,便是这本让人读的津津有味的《三国演义》了。

三国演义主要讲了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。

其中,我最喜欢的便是草船借箭这一故事,主要内容是:周瑜听闻诸葛亮早已知晓他借蒋干除去蔡瑁,张允的事,更觉得应除去诸葛亮。于是他让诸葛亮在10天内造好10万支箭。诸葛亮听了,说:"军区紧急,10天造好想必会误了大事,只要3天便可。”并立下军令状,造不好甘愿受罚。诸葛亮向鲁肃借了20只草船,600多名军士和若干草人,直到第3天五更才趁着漫天大雾,和鲁肃向曹营出发。曹操见漫天大雾,担心出兵会失利,于是命手下朝船放箭。此时诸葛亮正和心惊胆战的鲁肃喝酒。船的一边箭满了,他又把船掉转方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插满箭,他才令船急回,并让士兵大喊:“谢谢丞相箭!”后来鲁肃一五一十的把借箭经过告诉给了周瑜,周瑜知道后,自叹不如!

这个故事让我知道了诸葛亮的聪明才智,他凭一己之力就借到了十万支箭,还挫败了周瑜的阴谋,实在是令人赞叹不已。

三国演义中还有许多耐人寻味的著名故事,如草船借箭、空城计、桃园三结义、关羽刮骨疗伤、温酒斩华雄、过五关斩六将等,这些故事都描写了书中人物的英勇无畏、机智勇敢。

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篇14:《三国演义》学生读后感800字

全文共 853 字

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读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人品好。他不仅在古代还是在现代都是“忠”字的真实代表。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的性情中人。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不记千里万里往投。我认为他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。在现代,全球所有华人多把关羽当做忠义的守护神。

性格关系着成功与否。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国:首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴国:一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。从这些人物和国家当中,我们不难看出人的性格的重要性。

在现实生活中,我们不仅需要忠义,更需要诚实守信!如果一个人在现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证。如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?你还有真心的朋友吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信大家不希望自己是这样的人吧!因此,让我们一起打开诚信的大门,用我们永久的身份证去勇敢的面对人生吧!

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篇15:我和谁过一天学生作文

全文共 304 字

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有一天,我早早起床出门玩,在花园里,我不知道踩到了什么东西,突然女娲娘娘就出现了。

女娲娘娘笑着说:“小弟弟,我可以实现你一个愿望,你有什么愿望呢?”我心想:“真是太棒了!我太幸运了!”我绕绕头,告诉女娲娘娘,我想当一天的神仙。女娲娘娘双手一挥,“嗖”的一声,我就变成了天上的神仙,女娲娘娘一本正经的说:“小弟弟,不要乱打扰其他神仙的工作。”

我从天上看到了人间,警察在捉小偷,消防员在救火,医生和护士正在抢救病人······我问到:“女娲娘娘,为什么他们不是神仙,却被我们说成神仙呢?”女娲娘娘笑了笑,说道:“其实他们是神仙,只是活在人间,是和死神掰手腕的神仙。”听到这里,我仿佛听懂了什么,默默地流下了眼泪。

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篇16:《红楼梦》学生读后感

全文共 1085 字

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前几天我填了一个调查问卷,里边有个问题是:你最喜欢的老师上课是怎样的?我这样回答:

两类。共同点是对所授课程非常有热忱,讲课非常精彩。

第一类是尽职尽责,讲课思路清晰,准确透彻,让人印象深刻。爱之深,要之严,责之切。举例:上学期教我们《算法与数据结构》的林碧英老师。

第二类是讲课投入,有感情,尊重学生的选择,用精彩的内容打动学生,让学生思想可以天马行空,也可以做一个安静的听众。举例:上选修课《红楼梦导读》的濮擎红老师。

确实,上红楼梦导读这门课,我非常享受,一节都不愿翘。可能我比较奇葩,对公共政治课和选修课这些别人认为的大水课,我都特别认真地去上,课后也会花时间了解课程相关。也不是我对本专业的课程不喜欢,必修课我也愿意去学得很棒。如果真的喜欢,我觉得两不耽误。

上了濮老师的红楼梦导读课,深刻了,客观了,全面了,细致了。

变得更客观,我觉得不是分清了善恶,而是读懂了人心,开始去体察一个时代、体察一个人。我一直没有去给宝玉下一个定义,也不愿相信这样一个闺阁良友会有多少现实生活的影子,他对女性的尊重和偏爱,让我觉得很不可思议。我以为这是天性使然,就如他儿时抓阄选择了胭脂表现得那样。然而那个我觉得也不是什么很科学的依据,小孩子本就对颜色比较敏感,喜欢颜色鲜艳的物品。但是听了濮老师的分析,我有点明白他了。听见柳湘莲说“你们东府只有门口两个石狮子还干净些”时,他面露羞愧;往来于丧吊庆贺的交往中,他并不是不经世事的少年,通过小厮或者别的什么人之口,他也会知道“爬灰的爬灰”是什么意思。他的见闻并不少,就是在这样的大浪淘沙下,他才说出了“和女孩儿在一起,才觉得干净,和男人在一起,就觉得浊气逼人”的蠢话吧。当环境催逼自己去无奈接受的时候,原本的初心便低到尘埃里去了,而宝玉为众人发声。

更加细致,当是受到了老师讲的“一僧一道”专题的启发。以前从未想过,这和尚道士在整本书的谋篇布局中占有什么重要的地位,可细细去看,还确实有些讲究。和尚度化的都是女子,道士度化的都是男子。女子又往往为男子所累。比如「魇魔法姊弟逢五鬼,红楼梦通灵遇双真」这回,通灵玉恢复了灵性,姊弟俩也就都好起来了。87版红楼里这一回我看得莫名其妙,前面众人哭得死去活来,好像主人公都已经危在旦夕了,剧要演不下去了似的,突然把镜头拉向远处,然后换几个场景,暗示过去了好几个月,一切都风平浪静了,宝玉好转,该贾芸探病了。如果不看原著,实在不明白这一段是在干什么。不知道当时为什么没有拍“双真进贾府”的场景,也许因为时代限制,虚的场景拍摄难度比较大。我觉得如果就这一段翻拍的话,双真和石兄的那段对话应该是相当有意思的吧。

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篇17:《鲁滨逊漂流记》初二学生读后感

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今天,我怀着无比兴奋的心情,读了《鲁滨孙漂流记》这本书,这本书让我受益匪浅。

书的主要内容是:英国人鲁滨孙喜欢航海,在一次航海中,他所乘的海失事了,只有他一个人活了下来。他漂流到一个荒岛上,开始他用枪打羊,把羊吃了。然后,他在衣服里发现了一粒谷子,他就种下了谷子。几年后,他救了一个野人,因为那天是星期五,所以取名叫星期五。过了很久,一艘被叛徒占领的船过来了,他和船长一起把船夺了过来。终于。他回到了英国,那时,他已经离开英国二十多年了。

现在的社会上,有许多像鲁滨孙一样有生活的勇气的人,如企业家,生活中他们遇到了失败,但他们并不放弃。经过一次又一次的失败后,他们终于取得了成功。还有残疾人,他们身体先天就有缺陷,但是他们靠着自己顽强的意志,坚强的活了下来。我想起了一本书,这本书就是《假如给我三天光明》,主人公海伦.凯勒在一岁多时丧失了听说和看的能力,但是她不放弃,经过多年的努力,她终于成了一名的作家。现在美国的一所大学里还有一块石碑,上面就刻着她的名字。

有一次,老师布置了很多作业,同学们都大惊失色,认为这是不可能的事,同学们都在埋怨着老师,都不想写。这时,我想到《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙,我应该像鲁滨孙那样,遇到困难永不退缩,要有生活的勇气。于是我拿起了笔,经过了很长时间,我终于把作业写完了,心里长舒了一口气。

鲁滨孙有面对生活的勇气,我们大家都应该向他学习,遇到困难永不退缩。

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篇18:中秋节学生优秀作文

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炎热的太阳缓缓地落了下来,皎洁的月亮又慢慢地不知不觉地升上空,出现在我们大家的头顶上。今天是我们祖国的一个重大的佳节——八月十五中秋节

既然是中秋佳节,当然就少不了那新鲜美味的饭菜以及那可口的,只有在中秋时人们才会做来吃的月饼。今天晚上,我们全家和大姑,姑婆等人一起坐在大圆桌旁的椅子上,桌上摆满了一桌子的美味佳肴——有鸡,有红烧肉,有排骨,西兰花,还有一个用圆圆的大锅盛着的丝瓜汤。我和妹妹看到了这些佳肴,口水都忍不住了,像坏了的水龙头似的,一直向外流。我咽下一口口水,和妹妹一起不约而同地拿起筷子,准备想要往盘子里夹菜,旁边的妈妈小声地发话道:“你们两个小贪吃猫,可要记住了:以后不管在家里还是在外面,都要等长辈动筷子夹菜后才可以吃。”我听了,马上放下了筷子,谁不想做个有礼貌、尊敬师长的好学生呢?终于,爷爷拿筷子夹菜了,虽然从妈妈话音刚落后到爷爷动筷子后只有二十几秒,可我觉得像是等了十分钟一样。我看见爷爷动筷,立刻拿起筷子,夹起肉吃。大人们一边喝着茶或是饮料,一边闲聊着,而我们小孩则是埋头狼吞虎咽,恐怕菜被抢完一样,真是所谓的“吃着碗里,望着锅里的”啊!

吃完饭后,爸爸、爷爷等人坐在了三楼的客厅里,继续聊着天,看着电视,而妈妈就带我们小孩上楼顶上面吃着月饼,观赏着月亮,妹妹还叫妈妈放《水调歌头》给我们听,我们听着这十分熟悉的歌声:“明月几时有,把酒问青天……”都不觉地把头望向这圆圆的,明亮的月光。

今年的中秋佳节,不仅使我大饱口福,还让我知道了要先等长辈动筷夹菜的道理。

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篇19:鼓励学生的名言

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1.发生一件事,喜欢它那就享受它,不喜欢它那就避开它,避不开那就改变它,改变不了那就接受它。接受不了是你的观念,别埋怨事情的本身。

2.无法改变世界,可以改变观念;无法改变事情,可以改变心情;无法改变別人的看法,可以改变自已的想法!

3.无法改变风向,可以调整风帆;无法左右天气,可以调整心情。如果事情无法改变,那就去改变观念。

4.有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位。政从正来,智从知来,财从才来,位从为来!

5.观念比能力重要,策划比实施重要,行动比重要,选择比努力重要,感知比告知重要,创造比证明重要,尊重生命比别人看法重要!

6.制胜不凭体力靠智力,成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌,关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是,知道自己去哪里!

7.不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!

8.周而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!

9.种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运,环境造就人生!

10.懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是选择。胜出者往往不是能力而是观念!

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篇20:五年级学生写盼春节作文

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每逢春节,全国便沸腾起来,到处张灯结彩,喜气洋洋,家乡的春节也过得热闹非凡。

腊月二十八,每家每户都要大清洁,把霉气扫出家门。除此之外,大人们还得一大早出门买年必备的东西,外面小商店外摆满了烟花爆竹、纸灯笼和各种各样糖果。这一天真忙!

好不容易到了除夕,大人们可以休息了,小孩子得做家务,还要煮饭,象征了孝顺父母的重要性。到了下午,每户人家都要挂起灯笼,在同一时间里点燃。“哩啪啦”….晚上,孩子们要泡柚子澡,洗去一年“秽气”。

正月初一,大人们又要做事了。他们一早起床熬米汤粥,这是用各种米和花蜜熬制成的,祝愿着甜甜蜜蜜过新年。正午,大人要卤鸡。他们把整只鸡放进大锅,再加水、八角、花椒、老抽、生抽……

正月初十,我们村会举行一个“烟花晚会”。一排排鞭炮放在路中,“轰”第一个鞭炮点燃了,一簇烟花冲上云霄,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,它越变越大,像变魔术似的“砰”成了一朵五颜六色的大玫瑰,火花四溅,洒落在半空,霎时间就不见踪影了!色彩斑斓的烟花按顺序升上天空,其中的一朵最引人注意,它特别大,特别耀眼,“花”里夹杂着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色,就像童话中的五彩花。小朋友的喧闹声、鞭炮的爆炸声、大人们的脚步声,汇成了一曲优美的交响乐。

……

眨眼间,春节在人们的欢笑声中离去。学生们照常上学,大人们又开始忙碌地工作,一切恢复了原形。

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