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三年级语文过生日续写故事的作文(实用20篇)

油菜花虽然不是什么名花,但是他也是春天一道亮丽的美景!小编收集了三年级语文过生日续写故事的作文,欢迎阅读。

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“小木偶的故事”续写

全文共 350 字

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自从小木偶有了人类所有的表情以后,小木偶找到了穿警服的熊,对他说清楚了事情的来龙去脉以后,穿警服的熊半信半疑,好在大街上有监控,穿警服的熊调动了监控,看到了小红狐抢小木偶的红书包的那一刻。于是,穿警服的熊找到了小红狐,可是小红狐始终不肯承认他抢了小木偶的红书包,于是,穿警服的熊给小红狐看了那一段监控后,小红狐顿时哑口无言,惭愧地低下了头。小红狐把小木偶的红书包还给了小木偶,还给小木偶道了歉。

小木偶又找到了小兔子和老婆婆,又把这件事情一五一十地全部都告诉了小兔子和老婆婆,小兔子和老婆婆也都原谅了小木偶。

然后,小木偶找到了小女巫,他非常感谢小女巫送给了他人类所有的表情,他就把自己的红书包送给了小女巫。

最后,小木偶回到了老木匠的家,把事情又告诉了老木匠。从此,小木偶和老木匠快快乐乐地生活在了一起!

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篇1:小学三年级语文日记400字

全文共 335 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,妈妈不知怎么的,突发奇想,让我给她洗脚,也许是独生子女的缘故吧,心里也有几分不情愿,可在眼前的正是为我奔波多年的母亲,我也只好勉强的答应妈妈了。

洗脚的时候,我看到妈妈的脚随着时间的流逝,已经磨出了一些老茧,看着妈妈这双饱经风霜的脚,我的眼睛不觉湿润了,妈妈看我发了楞,便说:“小禹吗,你怎么了,想什么呢?”“没,没什么,我接着给你洗啊”我回答妈妈说。

妈妈的脚和任何人的脚都一样普通,但是,就是这样平凡的一双脚;没日没夜的为我们奔波忙碌,尽自己最大的可能来满足我们想要的一切一切。

妈妈的脚,是经历多少年的雨雪风霜才走到现在的,妈妈,我想说“我爱您”,我一定会好好报答你的养育之恩!妈妈的脚,我一定会好好珍惜的,就是这双脚,给了我最大的幸福。

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篇2:小木偶的故事续写

全文共 1235 字

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木偶得到所有的表情后,准备继续闯世界。突然,他想到自己的包在小红狐那里,小红狐这会儿可能在洋洋得意呢。小木偶三思而后行,决定找小红狐把包要回来。可是他不知道那个小红狐的家怎么走,也不知道小红狐是在家还是不在家?如果想都不想就走出去,怕是没几步就迷路了,被蒙在鼓中不知所措了,于是小木偶决定一路走一路问。

小木偶出发了。在小街上,他看见鹅大婶庄重地大踏步走过来,就走上前去彬彬有礼地问:“大婶,您知道小红狐住哪吗?”

“他成天骗人、偷东西不说,还住得十分隐蔽,是个小狡猾!”额大婶说,“我不知道他在哪儿住。”

没从鹅大婶那儿得到线索,小木偶失望极了。天快黑了,红书包也没有从小红狐那儿拿回来,小木偶愁死了。突然,小兔子出现了,他愁眉苦脸。小木偶关心地问:“小兔子,你怎么了?”

小兔子伤心地回答:“有个最精致的、我最喜欢的手镯,被可恶的小红狐骗走了。”

小木偶和小兔子深有同感,他愤愤不平地说:“他还骗了我的红书包呢!”

小兔子半信半疑地问:“你这次没有再骗人撒谎吧?或者只想安慰我一下?”

小木偶忍不住扑哧一声笑了:“第一次见面时我只会笑,不会其他表情,所以看上去头一点也不痛,也就像在撒谎啊。”

“对不起,当初错怪你了!”小兔子说。

“没关系,请问你知道小红狐住哪儿吗?”小木偶满怀希望地问。

“我知道,可我不想去找他,免得他又在我身上看上点什么,又引火烧身,让我再受到损失。他住3号小树屋,向前、左、右就到了。”

小木偶依小兔子的指示,找到了小红狐的家。小红狐见到小木偶,还想往他身上捞好处。不一会儿,小红狐就有了办法,他嬉皮笑脸地迎出来:“啊,是小木偶啊!有失远迎!您的小草帽精致又美丽,给我戴一下吧?上次的红书包真是太对不起了!”小红狐流里流气,让小木偶心烦意乱。

“喂,包是我的!请还给我!”

“对不起啦,警长大人认为这包是我的,不是你的,你再抗议也没用!而且背出去警长大人还以为你又抢了我的包呢!如果你听我劝告,你感谢我都来不及呢。”

“我们去找警长大人评理去!”小木偶火冒三丈。

“去就去,谁怕谁!”小红狐不甘示弱。

熊警官看着他两个一言不发的小冤家,用怀疑的目光看了小木偶一眼,问小红狐:“他又抢了你的包?”

小红狐美滋滋地瞟了小木偶一眼:瞧见啦,警官帮我不帮你!然后,他愤怒地说:“他有把我的包抢了!”

小木偶也愤怒地大叫:“我那时只会笑,包是我的!”

突然,小兔子赶到并站出来说:“小红狐不是包的主人!它骗走了我的手镯!”

这时,鹅大婶也赶过来说:“小红狐整天骗人,偷东西,书包肯定不是他的!”

熊警官看着小木偶愤怒的表情,又听了小兔子和鹅大婶的话,想了想,很严肃地质问小红狐:“你是不是也在骗我?”小红狐慌了,开始眼珠子乱转。熊警官见了,大喝一声:“你果然在骗我!给我老实交代,否则依据法律,我要从重处罚你。”

在小兔子的控诉和鹅大婶的评论声中,在熊警官威严的注视下,小红狐终于承认了他做坏事的事实,也得到了他应有的惩罚。

小木偶拿回了自己的包,告别了小兔子、鹅大婶、熊警官,继续自己的旅途。

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篇3:三年级日记妈妈生日

全文共 534 字

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今天是妈妈生日。妈妈早上去上班,晚上才能回来。等到晚上8点多,妈妈回来了。吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍,姥姥今年几岁?我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧?”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的

2倍?这下我傻了,冥思苦想,看来我的蛋糕吃不成了,妈妈说:“怎么样,不会了吧?”“让我再想想,想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法,我可以把他们的岁数都找出来呀,过一年爸爸和小明都大了一岁,最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈,妈妈说还有更简便的方法的,接着就给我讲起来了,只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了,也就是32岁,再用32—8=24

年就是经过的年份数了。我恍然大悟,原来可以这么简单呀。

妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的,作为奖励给我吃蛋糕了,我心里又喜又难为情,以后我可不能在骄傲了,小朋友们也不要学我呀。

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篇4:三年级语文作文评语

全文共 2246 字

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1、文章的开头非常简洁,再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情,凸显了人物性格。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新鲜,让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。

4、文章开头抛砖引玉…点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

5、文章语言形貌非常生动,人物情绪刻画的很富厚。

6、开头脱手非凡,吸引读者

7、开头感动民气,具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新鲜,激起读者读下去的欲望

【作文历程】:

1、以饱满的豪情,形容了……

2、重点突出,详略恰当,内容详细。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。

5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

9、文章边叙事边抒怀。

10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

11、小作者视察细致,叙述时井井有条

12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情公道,

15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。

16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。

17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言生动明快,富有情趣。

25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

【作文末端】:

1、末端恰切中所在文章的主题,语言朴素而寄义深刻,耐人寻味。

2、以感觉开关,以感觉末端。以便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强。

3、末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。

4、文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

5、末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

6、对细节逼真的刻画,恰好相反地展现人物的心田天下,这是本文的乐成之处。

7、文章以…为末端,三言两语,其味无穷。

8、文章末了展现中央之句,实属点晴之笔,归纳综合之语,短促而有力。

9、末端令人饱含等待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不行或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平常,感情却诚挚、充足、动人。

13、文章末端不落窠臼,给人以欲还休的感觉。

14、末端以…点明中尽,蕴藉隽永,意味深长。

【总评】:

1、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。

2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

3、…切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动。

4、这篇文章满盈了豪情,从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚,语句流通。

5、事例叙述生动、详细、意见意义性强,且与前面的比喻…一脉相承。末了,作者用寥寥数语,体现出了自已对…的情绪,令人冲动。

6、文章前后连贯,形成完备的形象。

7、文章语言清新生动,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干练,值得一读。

8、本文内容生动富厚,语言新鲜清新,布局奇特公道。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别出心裁,情趣盎然。全文满盈童心童趣,读来倍感密切。

11、文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。

12、详略恰当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更富厚、重生动。

13、全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动正确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。

15、全文普通易懂,意见意义性强。

16、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。

17、细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是本文的乐成之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒怀,善于运用打比喻的伎俩,使文章生动详细。

19、文章内容新鲜,布局公道,流通连贯,天然通达。

20、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流通,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。

22、本文语言固然并不富丽,但却极为正确生动,情绪富厚而真实,读来津津有味。

23、文章的布局简洁公道,作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮汹涌。

24、这篇作文取材新鲜,构想奥妙,语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

25、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言流通,条理较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

26、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事会合,不枝不蔓,语言朴素流通,感情诚挚动人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣

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篇5:3我和语文老师的故事

全文共 387 字

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老师是我的班主任也是我的语文老师,我很喜欢她,因为老师的脸总是笑咪咪的。

吴老师有一双大大的眼睛,乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候,总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说:“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫,走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的,显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服,很好看。

我是班里的劳动委员。有一次,我在扫地,地上有很多垃圾,还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄,我想老师没发现就算了吧,但很快被一个躲在角落里的同学看见了,告了老师,我心里暗暗地说:“怪你多管闲事,害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我,只是小声的和我说:“周晨睿,你再去扫扫干净好吗?”我点点头,接着认真扫完地,跟吴老师说了再见,看着吴老师笑眯眯的脸,我高兴地回家了。

我下次不论做什么事情一定要认真,不能偷懒,不能半途而废。我暗暗地对自己说。

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篇6:胡萝卜故事续写

全文共 349 字

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小作家:王佳琪

胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下时,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子,就拿剪刀把胡萝卜先生的长胡子剪了一段做成晾衣绳。

胡萝卜先生继续往前走,到了十字路口,猪妈妈正在找绳子带猪宝宝们过马路。

这时,猪妈妈看到胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘着,猪妈妈拿出一把剪刀,把胡萝卜先生的胡子剪了一段,就安全地把猪宝宝们带过了路口。

胡萝卜先生一直往前走,到了幼儿园门口,孩子们正在举行拔河比赛,但是没有绳子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动,“这胡子够长了,就不知道牢固不牢固。”老师说完扯了扯胡子,老师确定胡子足够牢固,就剪了一段用来比赛拔河。

当胡萝卜先生知道胡子可以帮很多人后决定以后要留长胡子,因为“予人玫瑰,手有余香。”

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篇7:家风故事小学生三年级作文600字

全文共 924 字

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告诉你,我们家可是少有名气的惜时之家,所谓的惜时就是指珍惜时间,我家家风就两字:惜时。 Tell you that our family is a few famous houses.

要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。

早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。

我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!

在奶奶的影响下,妈妈也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀职员”。妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。

一天深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的珍惜时间的榜样!

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了珍惜时间。在学校我可是卫生部长,不仅劳动响当当,学习也不例外。

一次,数学老师布置作业,很多,并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时!完成的很认真,坚持不懈,没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业,都觉得时间不够。那次作业,我被当众表扬,那是珍惜时间的结果呀!

我们家的家风——惜时之风,愿它常驻我家。愿那惜时之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!

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篇8:三年级童话故事作文400字

全文共 326 字

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春天来了,温暖的阳光照耀着小白兔的菜园。小白兔背着锄头来菜园里松土。不一会儿,他就累得满头大汗,但是一想到秋天能吃到自己种的菜,他还是卖力地把土都翻松了。

到了晚上,弯弯的月亮挂在天空。小白兔提着篮子来到菜园,把白菜种子一颗一颗地撒到菜地里,自言自语地说:“种子,种子,快发芽吧!”

小白兔很勤劳,每天都来菜园里浇水、施肥。有一天,他惊喜地发现种子发芽了。两篇嫩绿的小叶子在微风中舞蹈。小白兔高兴地大叫起来:“种子发芽啦!”

日子一天天过去了,小白兔每天都要去菜园里,一会儿捉虫,一会儿浇水,一会儿锄草。在他的精心照料下,菜苗长得又快又好。到了秋天,菜园里长满了绿油油的大白菜。小白兔高兴得合不拢嘴。他一边把小白菜拉回家,一边唱:“啦啦啦,自己劳动最光荣!”

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篇9:李晓明过生日续写故事600字

全文共 680 字

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第一节课下了以后,小兰和小刚在讨论关于自己生日的事,把几个同学吸引了过来。小兰兴高采烈地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚笑容满面地说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家一起过的。”旁边的李晓明听了以后,闷闷不乐。

他默默地回到自己的座位上,小声嘀咕道:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,我的生日怎么过呀?”晓明的话被同桌小兰听到了,小兰悄悄告诉了小刚,小刚把同学们叫到一起,商量着怎么给晓明过生日。直到班主任郑老师来了,他们也不知道。郑老师问同学们在干什么,班长彤彤在郑老师的耳边小声说:“明天是李晓明的生日,我们在商量怎么给他准备生日派对。”郑老师听后点了点头,同意了他们的决定。

第二天一大早,郑老师和同学们七点钟就到了教室,准备给李晓明一个惊喜。郑老师去买蛋糕,班长彤彤和小兰去买彩带,中队长亮亮和小军去买彩球,还有几个同学在黑板上写了“李晓明生日快乐”。小刚、小丽、小芳、小新在摆桌子,他们把桌子摆成一圈,中间摆一张桌子是用来放蛋糕的。

不一会儿,郑老师和买东西的四位同学回来了,大家开始用彩带和彩球装饰教室。一切准备就绪,就等李晓明来了。

十分钟后,李晓明来了。他推开教室门,一下子愣住了。同学们齐声对他说:“李晓明生日快乐!”李晓明坐在教室中间,激动地泪光点点,不停地说:“谢谢大家,有你们真好!”接着,同学们唱起了生日歌,李晓明许了一个愿望,然后吹灭蜡烛,开始切蛋糕。同学们吃完了蛋糕,每个人都给李晓明送了一个礼物。李晓明非常高兴,拥抱了同学们。

经过这次聚会,大家变得更加团结友爱了,这就是集体的力量!

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篇10:胡萝卜故事续写

全文共 344 字

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小作家:朱晨峻

胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太惊喜地叫到:“这简直是老天爷对我的眷顾呀!我可得好好收着。”鸟太太扯了扯胡子,确定够长而且够坚固,便掏出剪刀“咔嚓”一声,剪断了胡子。鸟太太把胡子挂在两棵大树之间。一边哼小曲一边晾尿布,那晶莹剔透的水珠在阳光下变得光芒万丈、五彩缤纷。

街上大雪纷飞、寒风刺骨,不再像往常一样热热闹闹,只是偶尔有三两个人走过。胡萝卜先生走过这里,留下一根长胡子。一个衣衫褴褛,而且饥寒交加的乞丐正在乞讨。乞丐见了胡子,突然灵机一动,想到了个好主意:我用木棍当针,拿这根长绳子当线来织一件毛衣保暖。口说无凭,行动证明。乞丐用牙齿咬下一段绳子。结果真织成了一件毛衣!

最后,胡萝卜先生来到了公司,同事告诉了他忘记刮胡子了。终于,胡萝卜先生把他的长胡子刮掉了。

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篇11:龟兔赛跑的故事续写

全文共 531 字

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龟兔赛跑续写你们还记得上一届森林运动会吗?在那届运动会上,因为兔子在中途睡觉,出现了一个奇迹——乌龟得了第一名。

兔子因没有得第一而生气,下定了决心,在下一届运动会上决不偷懒,一定要得第一。它盼了又盼,终于盼到了这届运动会。今天,兔子起了个大早,来到运动会报名处,第一个报了名。它得意洋洋地往回走着,准备回去向乌龟下挑战书。没想到,乌龟竟然不请自来了。兔子挑逗地说:“乌龟老兄,你果然来参加比赛?”

“那是当然”。乌龟说,“上回赢了你赢得有些不甘心,想再来报名跟你比一比。这次只有两个名额,所以早早地跑来报名,没料到你比我还要来得早,可惜啊!”

比赛时间到了。兔子和乌龟已经准备好了,它们站在各自的跑道上,裁判员发令:“3、2、1,开始!”话音刚落,兔子就向火箭一般飞出,把自己和乌龟的距离越拉越大,乌龟也不甘示弱,一步一步向前冲。不知不觉,兔子跑到一条河边,停住了,急切地望了望向四周,突然,它看见了一座木桥,轰的一声冲了过去。再往前,是一条超长的直线跑道,而终点就在尽头,它不管三七二十一,猛冲过去。兔子终于得了第一名。

不一会儿,乌龟也到达了终点。看到兴奋的兔子,乌龟喘着粗气,说:“兔子老弟,你赢了,我输了。我虽然输了,但还是很高兴,这次你是认真地对待比赛的。”

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篇12:小木偶的故事续写600字

全文共 644 字

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蓝鼻子小女巫给了小木偶人所有人类的表情。小木偶兴高采烈地跑到了家里,看见了老木匠,老木匠说:小木偶,今天过得很开心对吗?小木偶难过地说:一点都不开心,红背包被人抢了。老木偶惊叫起来:"我的天呀!你不是只会笑吗。”小木偶开心地说:"因为蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情,我要出去玩了,再见!"还没等老木匠回答,小木偶就跑了。

小木偶来到了河边,河水清得可以看得到底下的石头。河上面有一座桥,小木偶走了过去,看见了一座房子,小木偶走进去,里面空无一人。小木偶有些害怕,大叫道:"有人吗?""有人!"一个甜美的声音传来。迎面走来了一只小兔子。原来小兔子在做胡萝卜饼干。小木偶的肚子有些饿了,便问道:"请问,有什么东西可以给我吃点吗?""你来得刚好,我正在做胡萝卜饼干,你要吃吗?"小兔子回答道。小木偶很高兴,说:"谢谢,看来我来对了呢!"小白兔把小木偶拉到了客厅,请小木偶坐了下来,给小木偶倒了杯茶,就去拿饼干了。饼干拿出来后,小白兔给小木偶拿了一块饼干,小白兔自己也拿了一块,他们一起吃起了美味可口的饼干,很开心。

吃完饼干后,小白兔还给了小木偶一块蛋糕,小红狐走了过来,想吃小木偶的蛋糕,小木偶看到了小红狐,一看它就知道它想吃蛋糕。于是小木偶把蛋糕分成了两份,说:"小红狐,我们一起吃吧。"小红狐第一次感到很温暖,说:"谢谢。"

吃完蛋糕后小木偶就走了,走着走着又看到了蓝鼻子小女巫。小木偶说:"谢谢你,让我有了人类所有的表情。"蓝鼻子小女巫笑了一下就消失不见了。

小木偶开心地蹦蹦跳跳地回到了家。

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篇13:小学语文经典寓言故事

全文共 685 字

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齐威王在位的时候,有一年,楚国出兵大举进犯齐国。齐国的兵力远不是楚国的对手,齐威王情急之下,只好派人向赵国求救。

齐王拨出黄金100两,车马10辆作为礼物交 给淳于髡(kun),让他带上这些礼物去赵国换取救兵。

淳于髡看着这100两黄金和10辆车马,忽然大笑不止,把头上的帽缨都笑断了。

齐威王被笑得摸头不知脑,问淳于髡说:“你这样狂笑,是为什么呢?是不是觉得礼物太薄了呢?”

淳于髡忍住笑,回答说:“我怎么敢呢!”

齐威王又问:“那你为什么如此大笑不止呢?”

淳于髡回答说:“我想起了今天早上看到的一件事,觉得非常好笑。”

齐威王问:“什么事?”

淳于髡说:“今天一早,我在来上朝的路上,看到一个农夫正跪在路旁祭田。他面前焚着3根香,摆着一小盅酒;他右手举起一只小猪爪,左手打着揖,祈求说:‘土地爷啊,请您保佑我好运,让我肥猪满圈,五谷满仓,金银满箱,长命百岁,儿孙满堂,还要保佑我的儿孙个个富裕无比。’我见他祭品寒酸微薄,奢望却比天还高,不由得越想越好笑。”

齐威王听了,顿时恍然大悟,感到很是惭愧。于是,他赶紧命人备好黄金1000镒(yi),白壁10对,车马100乘,交 给淳于髡前往赵国。

淳于髡带上这些东西,连夜奔赴赵国向赵王求援。

赵王接到礼物,迅速派出精兵10万,战车千辆,增援齐国。楚国得知赵国出兵的消息,星夜撤兵回国,齐国因此避免了一次战争的损失。

本来,齐威王企图以一点微不足道的礼物去换取赵国兵马救援,这跟那个吝啬农夫的行为没有什么两样。若不是淳于髡的智慧,齐国遭到的损失就远不是那些礼物的价值了。所以一个人如果对别人不大方,却希望别人对自己十分慷慨,这其实只是一厢情愿。

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篇14:自己编的童话故事作文山羊爷爷过生日

全文共 564 字

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“明天就是山羊公公的生日了!”公鸡迪迪对大家说。

动物们纷纷回家去给山羊公公做生日礼物,小猴欢欢特地给山羊公公做了一个非常漂亮的大蛋糕。

山羊公公的生日到了,动物们纷纷给他祝贺:小猫花花带来了一个小铃铛;小鸡叽叽送来了一段彩带;小猪胖胖亲手扎了几个红灯笼;小狗汪汪也拿来了一把五颜六色的蜡烛。

小动物们都到齐了,可欢欢还没来,大家都很着急,不时地对着门前小路张望,可就是不见欢欢的影子。生日会就要开始了,才见欢欢气喘吁吁地跑来,手里只拎着一个小小的蛋糕,裤子上还有点泥巴。大家一看愣住了。欢欢眼泪汪汪的,他红着脸把小小的蛋糕递给了山羊公公。大家问他为什么现在才到,他把事情的经过告诉了大家。

原来,欢欢早上边走边吃香蕉,走到半路才发现忘了拿蛋糕,他赶紧回家拿了蛋糕,就急急忙忙往山羊公公家跑,跑着走跑着,一不小心踩到香蕉皮滑到了,蛋糕掉在地上摔了个稀烂。欢欢顾不上疼痛,他赶紧跑回家,用剩下的材料做了一个小小的蛋糕。在急匆匆赶来的路上,他还把自己原先扔的香蕉皮捡起来,丢在垃圾箱里。

山羊公公心疼得把他搂在怀里,为他擦掉眼泪,夸他是个好孩子;小伙伴们赶紧给他擦掉裤子上的泥巴。小猴欢欢破涕为笑了。

生日party正式开始!欢欢拆开蛋糕,旺旺插上蜡烛,胖胖挂上了灯笼,叽叽拿着彩带跳起了舞,花花用铃铛奏起了音乐。山羊公公度过了一个快乐的生日!

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篇15:我与语文的故事作文600字

全文共 631 字

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语文就像一道彩虹,五彩缤纷,划过我的心田;语文就像一本医书,医治我们的愚病毒;语文就是我们的良师益友,时刻陪伴左右,为我们开辟出一条正确的道路。而我与语文的故事,从一年级就开始了……

在那个秋高气爽的九月,我步入一年级,开始了小学时光。那时,我年少无知,认为所有的科目都很简单,我通过努力学习,得到了人生第一个一百分。

怀着激动、忐忑的心情,我上二年级了,学习的担子又重了一些,这时我最大的敌人也逐渐成了型,那就是——粗心。但我浑然不觉,每次考试,我都是大错不犯,小错不断。可我仍是毫不在意,认为自己不过是发挥失常,只要认真学习就好了,一点都不担心。

可就在三年级时,我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂,妈妈严厉的批评了我,认为我不应该错的,老师也对我一顿说教,那时我第一次为我的学业放声大哭。

后来,我上语文课简直度日如年!认为是它拖了后腿,让我的总成绩下降了,我的敌人——粗心,却在肆意培养着“军队”。

转眼间,我已来到五年级,学业担子越来越重,我仍然粗心,直至期中考试后,妈妈找我谈心。她说:“你要知道,语文真的很重要,因为高考时,数学、英语考满分的人比比皆是,但语文想考满分却是相当不容易的,数理化固然重要,但语文更不能忽略,我们不能轻视任何一门科目。”

听了这番话,我才恍然大悟,也发现了语文的妙处,如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今,我学习语文的动力十足,也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。

语文,你是国学的精粹,你是国学的经典,你让我又爱又恨!

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篇16:续写小木偶的故事

全文共 633 字

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木偶拥有了人类的所有表情,它气则怒,喜则笑,悲则哭……他心里感到特别痛快。但是它心里总是想着在小红狐那里的红书包,真想把红书包要回来……

有一天,小木偶去赶集,突然看见小红狐在炫耀自己的红书包,真是一个厚颜无耻的家伙。看着其他小动物羡慕的表情,小木偶怒火万丈,它眉头紧皱,紧握双拳,眼睛里好像喷出怒火,它赶紧跑上去,大叫道:“这是我的!我的!”说着向小红狐撞去,小红狐被撞了个大跟头,小木偶拿到自己的红书包,气势汹汹地怒视着小红狐,小红狐拍拍屁股,呲牙咧嘴地站起来,尖叫着为自己申辩:“你凭什么说这个书包是你的,你是个强盗!……”小红狐撒谎一点也不脸红,小动物们开始议论起来……象伯伯说:“这书包到底是谁的呀?”小兔子说:“我们去警察局吧,找警察去评评理……”大家都说好,便你推我搡的把小木偶和小红狐推到了警察局。

今天接管案子的正好是熊警官,它坐在办公桌后用不屑一顾的语气说:“这点小事还用的着我吗?我不是早就给你们判了吗?”小木偶义正严词的盯着熊警官说:“你根本没判,当时你不问青红皂白,就把我扔到了一边……我可以找老木匠为我作证,这是他为我做的……”听它说完,大家把目光投向了小红狐,小红狐羞愧的低下了头,喃喃的说:“是你的,给你就是了……”突然,小红狐扒开人群,夺门而逃……这时熊警官才恍然大悟,忙对小木偶说:“对不起,是我误会你了。”并发出命令:“一组队员全体出动,抓住强盗小红狐……”

正义终于战胜了邪恶,小木偶脸上又一次挂满了笑容,但这次是发自内心的笑……

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篇17:续写语文课文凡卡

全文共 611 字

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凡卡满怀着甜蜜的希望睡着了。

此时,凡卡的爷爷正在邮局里焦急地踱着步。圣诞节刚过去,主人就去世了,新的主人把他卖到了莫斯科邮局作工,迫使他离开了故乡。

“小子,皮痒痒了是吧!”说着,老板抄起鞭子,抽向凡卡,这才让揉着松惺的睡眼的凡卡站了起来。天还未亮,爷爷来了吗?凡卡呆呆地想着,又挨了一楦头。原来,小崽子不知什么时候醒来,正死命地哭着呢!爷爷啊,快点来吧!

凡卡的爷爷只有一件单薄的棉衣,送信时,寒风像虫子一样中中啃食着他患有风湿的骨头,冻得他直哆嗦。好不容易发完信件,想请个假去看看凡卡,结果碰上了老板鹰一样的眼神,只好缩了回去。与此同时,凡卡依然在忍受着责打,盼望着爷爷的到来。

他慢慢地整理信件,忽然,他发现了一行熟悉的字:乡下,爷爷收,斯坦丁·玛卡里奇。这封放在废纸堆的信是给自己的吗?他一把撕开信件,越读越火,越想越气,抓起衣服就找鞋匠去。

凡卡做梦也没有想到,事情会这么突然。爷爷和鞋匠吵了起来,鞋匠还当了爷爷的面打了凡卡一个耳光,爷爷当即拍门而去。回过头,老板开始责打凡卡:拿起竹竿就抽、楦头就打,打的比哪一次都严重,凡卡断了一条脚,昏迷了过去。

夜晚,爷爷偷走了凡卡。凡卡微微睁开了一只眼,“爷爷,是你吗?”“是我,可怜的孩子。我不要你再挨打了,但在这沙皇残酷地统治下,我是养不了你的……”“爷爷,那你……”

一声公鸡的鸣叫,和着两声枪响。这对凄惨的爷孙俩,带着对生活的绝望,和团聚的欢乐,一齐走向那没有痛苦的天堂……

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篇18:小学三年级语文日记400字

全文共 398 字

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201X月X日 星期X 晴

这个周末,老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上,学完围棋以后,我就开始做有关安全的手抄报,妈妈在一旁监督我。 因为主题是有关安全方面的,我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料,准备把版面分成几块,先设计了一份草稿,再把需要的内容填进去。经过一番努力,手抄报的基本形状出来了。

接着需要画画了,我先在上面写下“安全伴我行”这几个字,再在右边的中间写了“SCHOOL”,之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生,他正背着书包上学去!我觉得草稿的左下角有一片空白,于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈,还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后,因为有些地方是交通安全的,于是我就涂上了红、黄、绿色,再画上了个圈包住它们,这样,一座“文字交通信号灯”就诞生了。

手抄报一做好,我就拿给妈妈看,妈妈夸我画得真好,星期一准备拿到班上,给同学们看。

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篇19:小学三年级童话故事作文

全文共 350 字

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从前,在一片大森林里住着许多动物,有老虎、蚂蚁、小猫等等。

老虎妈妈生了一个孩子,它很笨,什么也学不会,食物要妈妈给它捕捉,事情要妈妈去解决,小动物们个个都嘲笑它。

它真想找个小动物来帮忙,教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它,只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴地跟小猫学本领了。

小猫就认真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的小常识和本领,一个动作和知识要教好长时间呢!就这样过去了四天,老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后,老虎咧开嘴,龇着牙,向小猫扑去。可小猫一躲就爬到了树上,老虎很生气地在树下等着,看着小猫。小猫说:“我早就知道我给你教完本领你就会吃我,但是我还有一招没教给你,那就是爬树。”

直到现在,所有的老虎还是不会爬树。

这个故事告诉我们过河拆桥是不对啊,我们要知恩图报。

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篇20:小木偶的故事续写作文900字

全文共 953 字

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木偶终于有了人类所有的表情。他高兴了一些,可他还是很想念那个被小红狐抢走的红背包。而且红背包里全是他的生活必需品。所以他决定找几个好朋友帮助他把红背包拿回来。

小木偶在大街上走着,不多一会儿他就走到了河边,看见那儿有两个和他差不多的小木偶坐在地上,小木偶就好心地走上前去,问:“你们怎么了?”“我们头疼。”木偶妹妹抬起头,可怜巴巴地说:“我现在好难受啊!”小木偶看见这两个小木偶的表情笑嘻嘻的,就又好奇地问道:“你们也是老木匠做的?”木偶弟弟点了点头。小木偶明白了,还没等木偶弟弟他们反应过来,小木偶就拉着他们找到了蓝摆鼻子小女巫,小木偶说:“小女巫姐姐,这两个小木偶和我以前一样,也只会笑,请你把表情也都给他们吧!”“好吧!”小女巫小声地说。接着,小女巫像那天给小木偶表情一样,在木偶弟弟和木偶妹妹的头上点了几下,两个木偶“哇”地哭了起来,头也不疼了。他们就高兴地谢别了小女巫。现在,木偶弟弟和木偶妹妹也有了人类所有的表情,他们十分感谢小木偶,就和小木偶成了好朋友。小木偶终于可以实现自己的愿望了。

小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹满大街地找小红狐,找啊找,在一间小草房里找到了她,她这时正在整理小木偶的红背包哩!小木偶气愤极了,他冲进了小草房,一把拽住小红狐毛茸茸的尾巴,要把她拉到警察局。木偶弟弟也来帮忙。木偶妹妹力气小,就担当了拎红背包和给小木偶和木偶弟弟加油的任务。小木偶和木偶弟弟费了吃奶的劲,终于把小红狐接到了警察局。

小木偶说这个红背包是他的,而小红狐说这个红背包是她的,熊警官看到他们的表情都很愤怒,他可为难极了,不知谁对谁错。小木偶一拍脑袋,想到一个好办法,说:“我们可以去找老木匠爷爷呀!他能证明谁对谁错。”熊警官佩服地说:“真是个好办法!”然后,他们找到了老木匠,熊警官把事情给老木匠完整地说了一遍,老木匠爷爷听了,认认真真地说:“这个红背包是我送小木偶的,看这上面还写着‘小木偶’三个字呢!当时都怪我只给了他一种表情--笑,让你们误解了他!”熊警官明白了。小红狐见情况不妙,就想逃跑,结果被熊警官抓住,扔了出去,小红狐被摔得可疼了,以后再也不敢骗人了。

小木偶拿回了自己心爱的红背包,可高兴了,他的脸上露出了发自内心的真正的笑。从此,小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹过上了幸福快乐、无忧无虑的生活。

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