0

天津高考作文我的青春阅读精选19篇

青春须早为,岂能长少年。不要使青春白白浪费,不要让人一生最宝贵的时节一去不返,不要在事后后悔当初,更不要因此含恨终生。今天小编在这给大家整理了以青春为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

浏览

6884

作文

248

高考满分作文议论文:深阅读与浅阅读

全文共 813 字

+ 加入清单

阅读,虽然这种读书方式深受一些学者专家诟病,甚至称之为“文化垃圾”,但它毕竟是大多数现代人选择出的阅读方式,那说明它毕竟是有优点的。

浅阅读将深奥文化与我们的凡常生活联系在了一起,让更多的人喜爱文化,获得精神的陶冶。

毫不夸张地说,古今中外的名著汗牛充栋,没有几人能一一精读;除了专家学者外,大部分普通读者对大部分书籍望而却步。于是,深阅读在普通读者与书中精粹之间划出了一道难以逾越的鸿沟,可是浅阅读却在读者与那些含有高深学问或情节复杂的书籍间搭起了一座桥梁,人们借助浅阅读能快速有效地了解大量知识,我们这些鲜有闲暇时间的学生能够借此涉猎诸多的学问。百家讲坛系列的书籍成功的原因也在于此。

浅阅读固然不如深阅读有深度,但是它却独有广度,这在愈发多元化的今天,无疑是可贵的。

一位大家倾注一生于一部《红楼梦》未必能完全参透其中奥妙,更何况作为常人的普通读者,既没时间也没必要大范围的深阅读。而浅阅读可以让我们纵观历史,数风流人物,这种“文化快餐”式的阅读并不是“文化垃圾”,它易被广大普通读者吸收,“价格便宜而营养全面,可以提高广大人民素质与文化修养”。况且,它与深阅读并不矛盾,在你的胃口被文化快餐吊起后,必会下决心尝一尝文化正餐的滋味,所以它起到了一种普及文化作品之用,让我们在将来做深阅读时能有更适合自己的选择。

其实,浅阅读并不只是现代才有,高考满分作文历史上有许多例子可以证明它简捷晓畅的优越性,浅阅读有着很深的历史渊源。

佛教本质是一个恒久的难题。佛教刚传入中国时,晦涩难懂,惠能大师禅宗著作就是在帮助大家浅阅读;腐儒们咬文嚼字地考证六经时,朱熹的《四书章句集注》就是通过浅阅读的方式阐明四书奥义;昭君出塞的史料被人遗忘时,马致远的一首《汉宫秋》让没有看过一本史书的人记下了这位红颜。这种例子可谓数不胜数,都说明浅阅读是一种有效快速的阅读方法。

所以,我们不应戴着有色眼镜去看待浅阅读,要利用它的优点,为我们尽可能多地获取知识。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:寻常烟火是美景高考作文天津卷

全文共 1008 字

+ 加入清单

“二分烟水一分人,廿四桥头四季春”“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,听过、读过太多关于扬州的诗句,可扬州究竟美到了何种地步,有什么过于吸引人的地方,可以让诗人写出“人生只合扬州死”这样的诗句?带着一些期待,在清明时节,前往扬州去找寻那些诗句里的美。

每逢清明必下雨的定律,这次也没有例外。到达的时候,淅淅沥沥的下起了小雨,撑着伞,走在路上,有了些江南烟雨的味道。在宾馆周围,有着无数的小巷子,里面藏着扬州最地道的美味,店面很小,多数连坐的位置都没有,但站在台阶之下,看着店家忙忙碌碌,偶尔放空自己,望着雨伞外面的世界,看着袅袅升起的炊烟,骑着自行车路过的人,结伴来买小吃的行人……直到店家的一声:“可以了”,方才惊醒。

夜晚的扬州,许是下雨的缘故,多了些寂静,路上的行人大多匆匆,但总有些人喜欢这样的氛围,在撑着伞慢慢走着。偶然路过一座小桥,水静静的流动着,蜿蜒流向不知道的深处,两边的垂柳微微弯曲,枝条柔柔的垂下与水面相接,在雨中朦朦胧胧,轻轻的拂过水面,荡起一丝涟漪。

桥的对面,有一个卖烤红薯的小摊子,一个人在忙着往烤箱中放生的红薯,一个小女孩,许是他的孩子,在静静的写着什么。一把大大的伞遮住了雨,也仿佛生出了一个结界,建起了一个温馨而又静谧的世界,一个让人看了便会发自内心微笑的世界,一个让人感到幸福无比的世界。在许多城市,这样的小世界在渐渐消失,在扬州却多是这样的小世界。

坐在出租车上,显得有些格外的热闹。司机非常健谈,告诉我们来到扬州最值得去看的美景,最值得吃的美食和必须要体验的事物,聊聊他们眼里的扬州,在他们口中总有着许多有趣的事情,就连有些许晕车的我,都打起了精神。

瘦西湖的早樱花期已过,晚樱则开的正好,虽少了一丝淡雅,但也为扬州添上了一抹不一样的鲜艳的色彩。一晚过后,被雨洗过的草地充满着生机,站在桥上,望着船只在弯弯曲曲的河道中若隐若现,穿过无数朦朦胧胧的柳条,渐渐靠近桥边,让人心里逐渐平静,忘却了行走许久的酸累。

东关街则更有一种古时扬州的味道,卖米糕的老爷爷看着有些许的严肃,但在人们想拍照的时候,他看见上层的米糕少了很多,可能觉得拍照不太好看,会温柔的将上层的笼屉取开,露出下层完整漂亮的米糕。夜晚的东关街多添了几分热闹,边上的小摊排满了人,缕缕炊烟穿过树枝飘向远方,人们走在小巷里领略着夜晚的扬州。

扬州少了一些车水马龙的忙碌,多了一些慢慢的久违的烟火气。

展开阅读全文

篇2:高考作文获零分阅读题平均分不及格

全文共 1810 字

+ 加入清单

昨日从高考评卷场了解到,高考各科已完成评卷,语文科平均分比去年高了1分,作文出现18个满分,比去年的26个少了8个。

令语文评卷组老师感到忧虑的是,今年阅读题平均分未过及格线,暴露中学生阅读面太窄太浅,阅读“拦路”还导致部分考生作文交了白卷,800多份零分作文超过一半是空白卷。

[作文]“好写”不等于能“写好”

今年共有1150名老师参与了语文科组的评卷工作,其中650人专职改作文,人数创历年之最。作文组组长陈妙云告诉,今年的作文以“不要轻易说不”为题,社会舆论较为肯定,人人有话说。但易写就难评,为更好拉开考生距离,评卷伊始,评卷组就对老师打了“预防针”:不能用跳读、速读方式评卷;阅卷一定再细一些;作文的评卷人数也配备到历年最多。

语文科评卷组组长柯汉琳介绍,“好写”不等于能“写好”,经过最终统计,全省作文共有18个满分,但比去年的26个、前年的50多个数量下降,在文体上,选议论文文体的人数最多,占到90%,选记叙文的占到5%.

“满分作文少了有三方面原因:一是学生的语文水平有待提高;二是今年作文题内在逻辑要求严密,部分考生未将重点落在‘不要轻易’这个点上,思维能力要加强;三是和评分制度有关,广东从去年开始采取二评、三评做法,一篇作文两个老师同时打到60分是很少见的,满分自然比往年要少了。”柯汉琳向解释,“所以我建议,社会不要将眼光集中在满分作文上,可以换个角度看,比如看看一类卷(48分以上,相当于100分制的80分以上)的人数。”

柯汉琳总结,总体看今年作文成绩还是不错的,平均分是40.37分,比去年的39.62分高出约1分,但呈现“两头轻,中间重”的态势,一类卷占约10%,四类卷占约1%,约80%考生集中在二、三类卷,距离拉不开和作文题本身有一定联系。

高考作文“一个错别字扣一分”的标准今年在广东高考评卷中仍然执行,评卷老师反映,今年的考生在作文中的错别字比去年少了很多,这可能和媒体的宣传、学校狠抓取得成效有关。

[阅读理解]“拦路虎”使得作文交白卷

今年阅读题除了必做题外,还有两组选作题,一是实用类文本,一是文学类文本。文学类为巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的名篇《第三条河流》,文学类首次选入小说,这是今年的高考语文试卷一大特色。但也正是这道选作题,让不少学生从考场出来后还一头雾水,连连叫难。

从考生答题情况看,37%的考生选择文学类,62%的考生选择实用类文本。“这说明,很多考生对分析文学文本偏弱,有意避开文学文本。”柯汉琳告诉,不管是选哪一类,这两道阅读题的得分率都很低,满分极少,文学类的只有两个满分,实用类的有5个满分,而必做题朱光潜《诗与直觉》也好不到哪里去,14、15两道阅读题,总分是8分,但平均分只有4.5分。几道阅读题相同的是———得分都未能达到及格线。

柯汉琳说,从阅读答卷情况看,反映了三个问题:一是学生接触的阅读文本尤其是外国文本太少了;二是学生抓住有效信息进行理解、分析、概括的能力不足,如朱光潜的《诗与直觉》学生分析的答案五花八门,但能正确回答的很少;三是阅读速度,这是今年最突出的问题,不少学生在阅读理解费时太多,导致后面的语言题、作文题答题仓促,最明显的情况是今年高考白卷作文比去年增加了不少,800多份零分作文,超过一半是空白卷。

[主观题]总体得分比去年略高

尽管对今年的作文和阅读理解的答分有些失望,但柯汉琳向表示,总体上,今年主观题语文分数还算不错,主观题平均分是71.27,比去年略高一点。

他提出建议,目前从卷面反映出学生的思维能力和高中生的身份不相符合,中学语文教学除了应加强阅读方面的熏陶外,还应注意对高中生的思维训练,“中学语文教学不仅要让学生获得一定的语文能力,同时要能让他们更聪明一点,有更强的思维能力。”

关于作文

“满分作文少了,有三方面原因:一是学生的语文水平有待提高;二是今年作文题内在逻辑要求严密,部分考生未将重点落在‘不要轻易’这个点上,思维能力要加强;三是和评分制度有关,广东从去年开始采取二评、三评做法,一篇作文两个老师同时打到60分是很少见的,满分自然比往年要少了。”

关于阅读题

“从阅读答卷情况看,反映了三个问题:一是学生接触的阅读文本尤其是外国文本太少了;二是学生抓住有效信息进行理解、分析、概括的能力不足;三是阅读速度,这是今年最突出的问题,不少学生在阅读理解费时太多,导致后面的语言题、作文题答题仓促。”

———语文科评卷组组长柯汉琳

展开阅读全文

篇3:2024年天津高考满分作文及点评:退而知之

全文共 1325 字

+ 加入清单

春光明媚的大地,一方方的稻田水清如镜。

田里的秧苗,整齐地排列在农人的身前,好似它们很享受农人为它们做的规划,一行行,一道道,不歪不斜,均匀如织。几个插秧人,俯首躬腰,疏疏落落地散落在田野里,一步一弯腰,一步一后退,左手执苗,右手插秧,动作娴熟而有节律;他们的倒影,与青天白云一同映倒在水中,在一波一波的涟漪中,构成自然的水墨作品。这情景不禁让我想到一首诗:

手把青秧插满田,

低头便见水中天。

六根清净方为道,

退步原来是向前。

短短几行字,渗透着几分禅意。这世间,何人不是把目光投向前方?何事不是将脚步迈向未来?或许,只有农人插秧,才是一步一步地往后退,退一步,便向丰收的秋日靠近一步。

试想一下,若是农人一直向前插秧,插出的秧苗有那番境界吗?或许,刚插下的秧,因为急于向前,而被践踏于泥水之中。原来,就像插秧这样看似寻常简单的动作。背后竟然也藏着深刻的人生哲理。

善男信女应该知道,寺院中都有一个规矩,在香客离开寺院时,不能阔步向前,而要一步一步退出庙门,退下阶梯,并双手合十,诚心祷告,净身回到生活中来。这个规矩,与农人倒退插秧竟如出一辙。祷告者一步步后退着离开后院,却是离佛越来越近,离道越来越近,离自己的本心越来越近,再看看这些插秧人,与其说农人是那些虔诚的香客,不如说这些秧苗是佛的化身,农人一次次地弯腰,一次次地后退。插出满田的碧绿,插出满心的希望。可想而知,当他们看到眼前的一片新绿,会是怎样舒朗的心境!

这是一个喧嚣的时代,人们为名奔波劳累,为利碾转忙碌,在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊,看起来,他们似乎在大步流星地前行着,可回头一看,不禁黯然发现,自己虽付出了许许多多,却还是站在原地。想得到的,或是曾经得到的,但猛然发现,这些都成过眼云烟,自己耕作的那片心田,此刻却凌乱不堪。

阳光洒满田野,心同时被照亮了。看着插秧的农人,我明白了,一切执念都是心魔,曾经过分看得很重的事,随着时光的逝去都会云烟俱散,唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。“问君何能尔,心远地自偏。”当我们被红尘俗世所扰时,不妨再去看农人插秧,看他们在退步之间,海阔天空的享受。

沉思间,又有几行秧苗,随农夫后退的脚步延伸开来……

高考满分作文点评

高考阅卷评分:内容20分,语言20分,发展20分,总分60分

1. 关注生活,材料新鲜。如果不是一个很有心的人,就不能够在生活现象中去寻找适当的写作苏祠,在观察农人插秧时退步而行的现象中去感悟人生的哲理。单从材料的新鲜角度来说,就是足够感染读者。

2. 感悟准确,思想深刻。面对同一事件或现象,不同的人,获得的感悟有角度的不同,也有程度的不同。这位考生的感悟,首先是令人叹服。对于一个未走出社会的中学生,能够从插秧农的身上,感悟出“退一步,便向丰收的秋日靠近一些,”进而感悟“祷告者一步步后退着离开后院,却是离佛越来越近,离道越来越近,离自己的本心越来越近”的道理。

3. 善于观察,描写细腻。考生无论是对插秧人的插秧,还是对香客退出寺院时的观察都非常细致,并能抓住关键,对细节做生动形象的描写。如对插秧人“一步一弯腰,一步一后退,左手执苗,右手插秧,动作娴熟而有节律”的描写;如对香客“退下阶梯,并双手合十,诚心祷告”的描写,无一不惟妙惟肖。

展开阅读全文

篇4:青春电影高考1977观后感

全文共 2036 字

+ 加入清单

不可否认的是,《高考1977》拍得还是比较成功,无论对那个时代熟悉与否,影片中那群大龄青年对知识的渴求以及对命运的抗争精神还是会让我们动容,而导演也懂得在恰当的时候来个放肆的煽情,来博取观众的眼泪。作为一部主旋律影片,《高考1977》没有太多的假大空,虽然这部影片在左右观众情绪的手法方面还略显平庸,但能够使用娱乐片的手法来传达思想,却是近年来主旋律越来越追求的一个方面,这个变化是可喜的。

如果《高考1977》仅仅是表达一群人的高考故事,那么这部影片目前为止已经相当不错,但问题是《高考1977》所承载的内容永不止这些。如果说将这部影片作为表现上个世纪七十年代末,发生在中国大地上改变了无数人命运的一个重大事件的电影,《高考1977》则显得过于单薄,换句话说,就是做得还不够。虽然影片设置了一个农场并将诸多不同命运的人堆积到一起,但也没有使得后辈能对那段历史有更多的认识。《高考1977》故事讲得固然好看,却忽略了故事背景的深度刻画,而使得影片似乎纯粹为了父辈们怀旧而摄,而其本该承载着讲述历史、承启的功能却被无形的淡化了。

如果《高考1977》放在一个有史诗感导演的手里,那么高考恢复这个题材则会作为一个引子,并将当时高考恢复前后的历史事件以一种波澜壮阔的手法来表现出来。如果真能这样,那么“高考”这个元素则不是我们现在在影片中所看到的那样更像一个改革浪潮中的个体时间一般。然而事实上,1977年的高考恢复本身就承载着诸多政治意义,这个事件是无法脱离其前后历史而单独看待的,而其恢复高考前后所带来的阵痛也是这部影片所刻意规避的。

对于1977年参加高考的那群青年来说,文革是个永远无法抹去的痛苦回忆,而文革的“附属品”——知青下乡——这个事件,对于那一代人来说,是个回忆,却也是刻骨的辛酸。因此文革、知青以及高考,这三个元素对于那个年代的青年来说,是紧紧相扣所无法分开的。但是由于“文革”题材的敏感性,使《高考1977》放弃了将这场浩劫开始和结束作为故事的一个大铺垫,而仅仅是通过一个老师和一个知青这样两个符号性的人物来完成对这场灾难的控诉。但仅仅是这样,这两个人物在很多时间还是游离于“文革”这个元素之外。对于高考前的这场阵痛,影片连点到即止都未曾做到——当然,换了任何一个中国导演都会如此,这更多的是一种无奈。因此,影片中高考恢复这个历史事件在影片中最后所呈现的效果是煽情有余而震撼不足。虽然《高考1977》从故事层面上来看,着实是一部比较好看的主旋律片,但由于对阵痛的规避,让这部影片只能成为纪念高考恢复这个历史事件的一部“准中国教科书”式的影片,这部电影或许会出现在某些官方的材料上,但决然无法成为一部经典。我们反对过多的伤痕文学,但这次高考恢复满身本就是带着伤痕,而这些伤痕恰恰是我们所不应该忘却的,这种直达内心的伤痕远比影片中的鲜血要来的痛。

在这种情况下,我们就无法奢望能够在影片中看到一个以大环境为背景的历史再现。影片将故事设定在黑龙江的一个偏远农场,这是一个非常取巧的设计。这从一定意义上照顾了“知青下乡”这个题材并对“文革”有所提及(虽然这并不是影片所要表现的“重点伤痕”),也将这个大事件压缩到一个较小的空间,以方便用几个符号性的人物在不到两个小时的片长里展开矛盾——这是一种典型的象征性手法。这从一定意义上让观众更容易理解角色,并让经历过那个年代的观众很容易把自己同影片中的某个角色联系起来,换句话说,这可以在短时间内让观众建立起对这部影片的认同感,还不会因此而触及某些高压线,这会很容易让影片获得好评,所以说这是取巧的。然而,观众的短期共鸣毕竟是带着一丝冲动性,或者是这种共鸣是建立在和自己有相似经历的角色身上,而不是建立在对这部电影整体的认可之上,因此这种取巧的方式的缺点也是很明显的,除了上面所说的使得影片缺乏力度之外,还使影片沦为一部纯粹的有诸多象征意义的群像影片。

而同时,当人物众多,而每个人物都有承载着象征意义的时候,一部不到两个钟头的影片确实无法做到每个人物有血有肉,这就必然使影片要用一些刻意的泪水来达到煽情效果,以加深观众对影片的认同感——而事实上,影片也确实是感动了不少人,但这种感动不是建立在人物本身,也不是建立在高考恢复这个大环境下,而是通过一个又一个刻意制造的剧情和影片技术方面(如摄影、剪辑、音乐)的补充而达到的,影片最后那众人追赶火车的那段则是这种手法的最直接表现,虽然这个桥段有着太多值得怀疑的地方,但观众还是会在那一刻感动,甚至流泪。影片回避了最直接的伤痕,而用一些和当时历史环境没有太多关系的小伤痕(如被喇叭砸死,赶考差点迟到)来打动观众,这种脱离了历史背景的刻意煽情多少有点太过矫情之嫌。在现在的这种大环境下,我可以理解这种拍摄手法,但并不表示我认同。

对于《高考1977》,我可以觉得欣慰,因为这部影片确实挺好看,但是我同时也觉得遗憾,如果不是如此谨慎地避重就轻,这个电影本可以拍得比现在要更好的多,也更深刻的多。

展开阅读全文

篇5:天津高考零分作文

全文共 899 字

+ 加入清单

韩愈曾经说过,人非生而知之者,孰能无惑?

韩愈的意思很明白,但是他否定了我,我有时候会想,若是他说得是对得,那我算什么呢?所以他说得是错的,我就是生而知之。

人生而知之,乃是说,并不需要去学,更不需要解惑,自然就能得知,比如说我。可能跟你们说我生而知之,你们并不信,就算是跟你们举例子,举例说几年之后将要发生的事情,你们一时间也没法验证,还是要给我的作文打个零分。所以,我干脆就跟你们讲道理,让你们知道,我为什么生而知之。

首先,基因遗传的,从来包含经验。天生万物,肉体都是很奇怪的,鸭子知道他生来第一眼看到的动物就是他的母亲,其他很多小动物都这样;蜜蜂也知道,他做顺时针旋转和逆时针旋转,代表的是什么意义,蚂蚁也能知道他们触角中的信息。其实人也这样,从出生开始,就遗传了很多的经验,比如出生时的一声大哭,比如感应到危险时的汗毛竖起,比如第一次杀人时的拼命呕吐很多的事情都能证明,人其实生来就知道,只是却被所谓的教育和环境,改变和压抑了很多,于是他们得重新学习,但是再多的压抑,也不能压抑他们的本能。

其次,天下事总是一般,历史总是在重复上演,今天发生过的每一件事,都在许多年前发生过,几乎没有例外。人作为一种社会化的动物,他们的需求,分为个体的生理需求和社会化的需求,于是他们的生活方式虽然多,但是万变不离其宗。老子说,道生一,一生二,二生三,三生万物。他的意思很明白,时间所有事情,就是无中生有,有因导果,这中间加上一些变化,于是就产生了这所有的事情。所以对于这些事情,我们只要知道了道,也就懂了他们。而道,从虚无中来,所以啥都没有,什么意思呢,也就是说,你什么都不需要去学,去考虑,你就都懂了。

秀才不出门,能知天下事;愚痴者读万卷书,行万里路,最终人老腿瘸身体跨,却依然只能叹息自问,为什么呢?

所有的原因,不过是人生而知之,过多的教育和环境影响,才是真正让人愚蠢的根源,当然了,或者不叫愚蠢,而是叫复杂环境中难以构建模型,于是难以找出答案。

我生而知教育之荼毒,故写此文,希望未来,能把事情简单一点,再简单一点。武林中,庸者化简为繁,宗师,却化繁为简,正是此理!

大道至简至易,相信老师,亦将有感于本文!

展开阅读全文

篇6:甘肃高考作文:小议浅阅读

全文共 824 字

+ 加入清单

阅读,可以陶冶人的情操;阅读,可以激发人的志趣;阅读,可以活跃人的思维……

古人云:“读万卷书,行万里路”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读,要求我们必须“细嚼慢咽”,这就势必要耗费我们大量的时间。然而,对于一个高中生来说,这似乎是一件不可能的事。时间就是分数,时间就是前程,时间就是未来。因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上,久而久之,“浅阅读”便在学生之间流传甚广,那么,“浅阅读”到底是好还是坏呢?

我认为:任何事物都有两面性。

对于一个身在考场的人来说,你没有太多的时间去深阅读;对于一个身在高三的人来说,时间不允许你去深阅读。因而在时间紧迫时,我们只能浅阅读,只能了解文章的大意来达到我们的目的,虽说“浅阅读”就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识,但对于压力逼迫的高三学生来说,追求一种简单轻松,实用有趣的阅读兴趣也未尝不是一件好事。因而,对于“浅阅读”和“深阅读”的看法,主要在于你个人的态度和需要。

阅读的过程就像是泡茶的过程。

在酷热的夏季,满头大汗的你最需要的就是一杯清凉的食盐水,因为它不仅可以帮你消暑降降温,还可以补充你体内缺少的盐分。这就像是考场中的“浅阅读”,在最短的时间内寻找自己所需的答案。然而在严寒的冬季,瑟瑟发抖的你最需要的则是一杯温热的茶水,因为它不仅可以帮你去寒升温,还可以驱除你体内的寒气。这就像是闲暇时的“深阅读”,慢慢品尝作者的思想,方能获益。因而在阅读时,我们应根据自己的需求来选择到底是“浅阅读”还是“深阅读”。

其实,我们阅读就是为了陶冶我们的情操,激发我们的志趣,活跃我们的思维,丰富我们的知识。虽然我们的目标相同,但达成目标的方法却不计其数,因而在阅读时,我们需要根据我们的需要,选择阅读的方式,比如“浅阅读”还是“深阅读”。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但这“黄金屋”和“颜如玉”需要各自的需求来追求,因人而异。

[甘肃高考作文:小议浅阅读

展开阅读全文

篇7:天津高考卷《烟火》

全文共 1325 字

+ 加入清单

乡间,星光熠熠,连点成线的星座在天空上清晰可辨;城市,灯火通明,车流汇成的银河交相辉映。星辉与光影,皆是心之所向。

提着那萤烛小灯慢慢地与外婆走在那片白花花的稻田边上,蝉鸣蛙叫在耳边徘徊。时不时迎面拂来的微风,撩起脸颊旁的发丝,痒痒的带有一些凉意。鱼池里静悄悄的,没有一丝声音,白日里欢快的鱼儿在星空的陪伴下酣然入睡。

错落的木屋,门前亮着一盏灯,暖暖的光笼罩着屋前的一草一木。抬头,是一片璀璨,眼前,是乡村的黑夜里独有的星星点点的亮光:是那叶片上的露珠映出的微弱的灯光,是那安静的池水泛起的波光,更妙的,是鱼池的鱼儿时不时游动一下而被搅动的一潭星光。走在幽幽小径上,小心翼翼,怕辜负眼前这片星光闪闪的好景,怕扰乱眼前这份独特的宁静。嘘—感受这宁静温暖的氛围。

漫步穿行在热闹的临近珠江的人行道上,一江之隔的高楼大厦尽收眼底,那座璀璨高昂的广州塔屹立眼前,变换的霓虹彩灯投射出省会城市的繁华热闹。而这,充满着城市所独有的烟火气,来来往往的车辆,少年踏着自行车,少女的欢声笑语,都带着那少年奇特的爽朗的气质赶着浪。街道上有下班赶着回家的人,有挽着手慢悠悠有说有笑的散步的情侣……珠江面泛出的灯光,为江边行走的人群添亮。 The vehicles coming and going, the teenager stepped on a bicycle, the laughter of the girl, with the strange and hearty of the young man.The temperament rushed to the waves.There are people who are rushing home from get off work on the street, and a couple who holds their hands slowly and walks and laughed ... The lights from the Pearl River surface are bright to the people walking by the river.

这座城市此刻最为温情,也最能给人力量。嘘——看,这灯红酒绿繁华的街道。

嘘——用心感受

如若可以,我想躺在乡间的草地上,伴着蝉鸣与风吹麦浪发出的沙沙声,看那璀璨的星空,看露水停歇在枝叶间,听涓涓清泉暗涌,偶尔丛林深处跑出一只白猫,月光为小猫镀上一层银边,如精灵般在墨绿中穿梭跳动,纯净无暇。

如若可以,我想走那一望无际的大海旁,只身一人走在岸边,轻暖海风温柔地吹拂脸颊,阳光温柔地洒了我一身。听奔腾的海浪声,感受沙子在脚尖细腻的触感,偶尔传来海豚的叫声,享受椰树叶的沙沙声。

如若可以,我想在那繁华的城市的深夜里,看那人来人往的人群,听着踏踏的脚步声,感受那繁华城市的烟火味,在繁华忙碌中寻找那抹微小的宁静的小确幸。仰望天空,流星逝过,集空漫天。

如若可以,我便要如蝴蝶般飞进梦里,望向那些目光未及的景色。无论冬夏,无论春秋,宁静的溪水潺潺流动,星空一如既往地照耀,永不会单调。

嘘——美好的东西很多,乡间的星辉,城市的光影,梦里奇异的景色……用心感受。

展开阅读全文

篇8:天津高考卷《烟火》

全文共 1184 字

+ 加入清单

二月初,滴答淌着水的南方小城里,菜香与酒味在混着潮湿凉意却迟迟不下雪的冷空气中飘荡徘徊;散落一地的鞭炮纸壳与人行道上沾着脏泥的鞋印相依为伴;太爷、阿婆面带笑意,布着褶皱的眼角像一把迟钝的刀,缓慢却精细地刻画出最令人感怀的平和……这样的日子或许平凡得不足挂齿,甚至索然无味地日复一日,但却是剥落虚假外壳后最真实的日子。

爱慕康衢烟月的盛世繁荣,渴求一心一意秉承的桑弧蓬矢,面对黑暗中生日蜡烛左右跳动的火焰,脑海里充斥着永远是以幸福美好为终的童话故事。可往往粗略一想便将它们剔除,童话里那些公主的快乐结局实在太过遥远,那就祝福亲近的人万事皆胜意吧。

上幼儿园那会儿,我喜欢在盛夏啃着冰棒趴在床上看电视,简单的快乐像面团被烘烤时产生的热气在头顶上挥之不去。我漫不经心地小口舔着冰棒上的绿豆颗粒,冰棒的融水不经意间断断续续地淌了一手臂。我撒着娇要奶奶帮我擦。奶奶无奈地摇摇头,然后一边用毛巾擦着我的手臂,一边假装生气地训我说:“你一天天地快要钻电视里去了。”我却并不恼,而是忽地升腾起一种被家常烟火气笼罩的舒心——我的幸福感总是来得如此的莫名其妙。

那时的我总觉得自己很幸福,一点也不羡慕童话里的公主,因为我有奶奶陪我玩,她们却没有。

兔缺乌沉,当踏进摩天轮座舱的时候,我已经长大了。座舱门晃晃悠悠地关上,我坐在狭小的、椭圆形的空间里,身子靠在座椅上看着自己缓缓往上升,地面上的游客逐渐变得细小如蚂蚁,密密麻麻,仿佛在迁徙。座舱微微晃动着身躯,远处色彩斑斓的霓虹灯光透过尘埃粒子和玻璃折射进来,我对面的座椅在各色灯光的映照下变成带着神秘气息的深沉的墨绿色,仿佛是不为人知的魔幻国度的入口。可我嘴里的棒棒糖却突然变得索然无味起来,因为对面的座椅空荡荡的,一眼便能透过玻璃看到摩天轮的支架。而在以前,我总是跟着爸爸、妈妈来坐摩天轮,一家人有说有笑,反而没有太多时间观赏座舱外的景色……很快,只装着我一个人的座舱便被潮水般汹涌的回忆挤扁,变成薄薄的一片,与夕阳的余晖一起留存在我头脑中的“杂物间”里了。

又是新年,如今的我已失去了在屋顶燃放仙女棒的权利。很远的夜空传来几阵微弱的爆裂声,我看到一点蓝色、黄色的烟花“尾巴”在夜空中升腾又滑落。莹白如雪的月光在云雾中倾泻而下,似乎一年的十二个月在不经意的打盹间就匆匆掠过,连以往我最期待的烟火都失去了生机。

永远规划好行程的大人们照例要去一位往来频繁的阿婆那烧香拜佛。我呆呆地看着他们在蒲团上磕头又起身,受他们跪拜的观音菩萨慈眉善目,翘起兰花指看着面前这群虔诚的人。焚香的气味丝丝缕缕地钻进我的鼻腔,奶奶习惯性地将一个橘子递给我,说是菩萨那儿供过的,吃了能带来福气……

我要感谢这永远存在着的平凡生活。虽然我曾厌恶它的无聊与贫瘠,像要在荒野中搭建城堡,而我只能打下一个潦草的地基。可星霜荏苒,我渐渐意识到这一切并不是满目疮痍,而是我最渴望的岁岁长乐。

展开阅读全文

篇9:2浙江卷青年有担当,青春正飞扬高考

全文共 837 字

+ 加入清单

人的一生只有一次,而青春也是这样。在赛场上我们让梦飞扬,让青春绽放光彩。我的青春我做主,在赛场上没有性别,有的只是体育。拼搏奋发向上,不断冲向终点。

“青春就是将不可能变为可能”。比赛不仅是一种竞争,更是彰显个人魅力的场地。我们拼博,不仅为了金牌,更是为了那种荣誉。每次看比赛,当中国运动员上场时,那种民族自豪感脱颖而出;当中国国声响起,看着运动员、教练和在场的中国观众的眼泪,我的眼角也有许许泪光。每每看见健儿们的荣誉,我的心都在想中国的崛起也应证“罗马不是一天建成的”。

周总理的“为中华之崛起而读书”在我高中生活给予我力量。现在的学生只有身体好,才能学习好,我也曾俩次参加学校的校运会——一次团体,一次个人。想起校运会就想到体委,他第一天就赢得跳远,跳比赛的第一,他的行为深深了我,我和体委是学习上的竞争对手,所以我的暗暗下定决心我也要赢得100米和50米的第一回来。到了第二天我的比赛场上,我已经做好思想工作‘我不可以这样回去,我要超过他’。随着裁判的准备、跑,我的思想什么的也随之抛到脑后,我不能让别人超过我的想法占据了我的头脑而我的思想什么的也随之抛到脑后,终点的距离越来越近,我的速度也越来越快,终于我实现了,我的成功,我的荣誉,终于实现了。这不仅是时间的磨练,更是毅力的。只要我们努力,胜利在成功的彼岸向你招手。

我成为风一样的女子,在赛场上奔跑,可我更没有忘记我们团队在趣味赛的驰骋。我们不言放弃比赛,我们不言放弃每一个队友,我们是一个团队,是一个大家庭,不可以放弃每一个家人。夏天烈阳挡不住我们前进的步伐,我们就像一个个连体婴儿一样,跑向属于我们的骄傲。失败与否于我们而言,已经不重要了。下午成绩出来了,我们虽没有第一的荣耀,但我们位居第二也很光荣。我们之间感情更加亲近了,而且我们也明白了团队的重要性。

在运动场上,我们挑战,战胜,迎接!青春的脚步,在人生道上奔跑;青春的速度,在运动场上驰骋;青春的活力,在考场上彰显;青春的,让不可能变为可能。奔跑吧,青春。

展开阅读全文

篇10:2024天津高考满分作文:退而知之

全文共 907 字

+ 加入清单

春光明媚的大地,一方方的稻田水清如镜。

田里的秧苗,整齐地排列在农人的身前,好似它们很享受农人为它们做的规划,一行行,一道 道,不歪不斜,均匀如织。几个插秧人,俯首躬腰,疏疏落落地散落在田野里,一步一弯腰,一步一后退,左手执苗,右手插秧,动作娴熟而有节律;他们的倒影, 与青天白云一同映倒在水中,在一波一波的涟漪中,构成自然的水墨作品。这情景不禁让我想到一首诗:

手把青秧插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。 短短几行字,渗透着几分禅意。这世间,何人不是把目光投向前方?何事不是将脚步迈向未来?或许,只有农人插秧,才是一步一步地往后退,退一步,便向丰收的秋日靠近一步。

试想一下,若是农人一直向前插秧,插出的秧苗有那番境界吗?或许,刚插下的秧,因为急于向前,而被践踏于泥水之中。原来,就像插秧这样看似寻常简单的动作。背后竟然也藏着深刻的人生哲理。

善男信女应该知道,寺院中都有一个规矩,在香客离开寺院时,不能阔步向前,而要一步一步退出庙门,退下阶梯,并双手合十,诚心祷告,净身回到生活中来。 这个规矩,与农人倒退插秧竟如出一辙。祷告者一步步后退着离开后院,却是离佛越来越近,离道越来越近,离自己的本心越来越近,再看看这些插秧人,与其说农 人是那些虔诚的香客,不如说这些秧苗是佛的化身,农人一次次地弯腰,一次次地后退。插出满田的碧绿,插出满心的希望。可想而知,当他们看到眼前的一片新 绿,会是怎样舒朗的心境!

这是一个喧嚣的时代,人们为名奔波劳累,为利碾转忙碌,在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊,看起来,他们似乎在 大步流星地前行着,可回头一看,不禁黯然发现,自己虽付出了许许多多,却还是站在原地。想得到的,或是曾经得到的,但猛然发现,这些都成过眼云烟,自己耕 作的那片心田,此刻却凌乱不堪。 阳光洒满田野,心同时被照亮了。看着插秧的农人,我明白了,一切执念都是心魔,曾经过分看得很重的事,随着时光的逝去都会云烟俱散,唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。“问君何能尔,心远地自偏。”当我们被红尘俗世所扰时,不妨再去看农人插秧,看他们 在退步之间,海阔天空的享受。

沉思间,又有几行秧苗,随农夫后退的脚步延伸开来……

展开阅读全文

篇11:烟火天津卷高考

全文共 717 字

+ 加入清单

中国人似乎都很馋。唐鲁孙先生有一篇《中国吃》,里面记载了许多美食,像北平的烧鸭子、豆汁儿等,真是让人看得流口水。内蒙古兴盛羊肉,江南地区好吃鱼,高邮以鸭蛋著称,各地有各地的特色。

我的家乡在湖南。在冬季来的不只有雪,还有腊鱼、腊肉,这些大都是爷爷做的。爷爷每年都会在院子里搭一个大大的熏肉架,熏肉时那浓烟总像是能认路似的,自己就溜进屋子里来,惹得我喷嚏不断。每当这时候,家里人人都是开心的,因为年就要来了。但更让我怀念的是那猪血丸子,外表黑不溜秋,里面却是通红,一口咬下去,满口盈香,而且这东西别处没有。

在家乡,我是能吃辣的,甚至到了馋的地步。小时候奶奶从腌菜缸中拿出一根泡辣椒给我,估计是泡过很久了,色泽金黄,令人叹为观止。吃完后,不仅嘴唇口腔是热热暖暖的,连胃也是暖暖的,甚想再吃第二根、第三根。但后来到了广东,做菜很少放辣椒,尽管别有风味,但总觉得少了一种味。只有每年春节从家乡带来各种吃食的时候,才能像个老饕似的大饱口福。

今年过年受疫情影响,家人都不能回去,我愁眉苦脸了好久。一为疫情肆虐,民众苦难;二则为太过想念家乡的美食而不可得。但不久前爷爷奶奶寄来了一个大包裹,里面竟全是吃的,可把我高兴坏了。一边辣得额头淌汗顾不上擦,一边猛往嘴里填塞。吃完,看看满桌狼藉,终于心满意足地说了句:“好饱啊……”惹得爸妈都笑了。

回头继续翻看包裹,发现了一包手工红薯粉。以前我是极不爱吃这个的,可如今却像见到珍宝一般。都说人的口味是会变的,我总觉得有些感觉是永远不会变的。现在的我也很习惯广东的吃食,甚至越来越喜欢上广东美食了,但胃的深处总有一个空间是留给湖南美食的。

吃,是人的本性。滚滚红尘中,若没有这抚人心的烟火气,那将会少了多少挂念呢?

展开阅读全文

篇12:烟火天津卷高考

全文共 1112 字

+ 加入清单

最近在不经意间受到这个词的轻叩,它总以不同的方式映入眼帘,终而叩响了我心中的那扇充满人情味儿的烟火之门。而这个词便是将温暖与喧器,将五彩与百味,将你我都包含其中的菜市场。

在菜市场,触摸真正的生活。或许看过很多很多描写生活的文章和佳句,但记忆里最清晰的却是季羡林的《逛菜市场》:熙熙攘攘的人群,摩肩擦背,来来往往。

菜市场中的热闹让人不禁觉得很安心,在这个数字化时代来来往往的人们甚至只被当作行走的代码,但在菜市场时人们总会有呼呼啦啦的买卖声;总会有噼哩啪啦的油锅声;总会有簌簌刷刷的菜叶声每个人或满心欢喜,或满腔希冀,或忙忙碌碌。这样一个个活生生的生命莫明汇聚了一种能量,让你一走进这时便会懂得生活的滋味儿。何志森是广州扉美术馆馆长,__年他带着学生在美术馆所在的广州社区,给四十多个摊贩的手拍了一组照片,并在菜市场举办了摄影展。何志森他们拍了无数双手,让不同处境的人一看到那一双双见证了生活艰辛与酸甜的手便会有莫然的触动。每个人都在拼命努力地生活着,凌晨的早起只为多一份生活的依靠,有多少人也是老茧爬满指间;有多少人也是满手黑白斑点;有多少人也是双手泡到发白但正是这样些酸楚的伤痛让人们更努力地向美好生活进发,这便是人生而具有的生命力,柴米油盐,那每一滴汗水都是生活。

在菜市场,感受人情的温度。如今有一种丧文化像病毒式地传播到我们的生活中,特别是新一代青年人总是会颓丧甚至放弃未来的无限可能。人们总说这样的人早就心如死灰了,可是在我看来,无论是坚强也好,孤独也罢,浓浓的人情味儿总会成为你生命中最耀眼的救赎,当你步入菜市场的那一刻你甚至会流下几行久违的眼泪,太久了,太久没感受到熟悉的摊主贴心为你送上几棵葱的小惊喜,太久没感受到热情的阿姨悄悄告诉你哪家豆腐最正宗的小欢喜,太久没有感受到一眼见到自己最爱吃的美食的小心动一点一滴,人们虽然陌生但又建立起一种联系,它源源不断地传递着温暖,善意。

在菜市场,感味小城的风情。陈晓卿说过:我们去一个城市,一般就会去名胜古迹,所谓的地标建筑。其实了解一个城市的最好方式,是去看它的菜市场。这样,和这个城市才有了肌肤之亲,名胜古迹都是‘西装革履的’,装扮得很好。但是菜市场装不了,它想装都装不了。真正的底蕴总是藏在那些个不起眼的角落,最值得我们奔赴的往往不是日月山海,而是一个心灵的澎湖湾。苏州葑门横街最能展现苏州人民市井生活的味道,横街上还有一家旗袍酱香饼,春秋之际,卖饼的女人穿着旗袍,韵味十足。这样的菜市不得不说是市井又风情,人们对于菜市场的倾注早已超过了物质,而是一种精神沉淀,家乡的味道,烟火的气息,小城的特色,所有的美好都汇聚在这里。

菜市场,总有一份惊喜,惊艳你的时光与生活。

展开阅读全文

篇13:高考寻常烟火是美景天津卷满分

全文共 1238 字

+ 加入清单

烟火,回忆的陨落,而我,是一个恋旧的人,不仅如此,还习惯于将伤心的事闷在心底,我不愿意说出来,甚至有些封闭。

其实在外人的眼里,我是一个很活泼很“正常”的女孩子,喜欢钢琴,喜欢写作,深的老师的喜爱,跟同学们玩的很好,但其实,我内心比谁都脆弱。

一直有人认为我是个有些冷漠的人,那不过是一种表面的看法,在不熟的人面前,我一向是拘谨的。

你出现在我的生活里,不知道为什么,第一次见你,我竟然没有以往的矜持,跟你嘻嘻哈哈的笑闹着,在那个时候,我觉的我那封闭的内心仿佛吹过了一缕春风,你能相信吗?你带给我的,绝不仅仅是欢笑,更多的,是温暖。

记得你说过,你很喜欢听风,且听风吟,更是觉得另有一种意境在里面。我那时嬉皮笑脸的跟你开玩笑,说你的生活情趣真高雅,政治书真应该写写你这种高雅的爱好。你不以为然的笑了笑,眼神虽然充满了对我的温柔与宠溺,但眉间却萦绕了一丝忧郁。

秋,落叶满地,我不由得笑说,这落叶,纷纷扬扬的飘下来,真像天使的翅膀呢。你也笑了,说对呀对呀,没想到你想象力这么丰富。说完还揉了揉我的头发,我不由的偷笑,这人真笨,难道不知道这是《天使的翅膀》里的歌词吗?呵呵,真是笨的可爱呢。

冬天,最难熬的季节,我最冷了,而且在冬天也很容易发胃病,一不小心胃就会疼的让我直冒冷汗,而这个时候,每天早晨,你都会装作严厉的样子,打来电话:“吃没吃早餐?”而我,总是有些心虚的说:“吃了,吃了。”“吃什么吃,一听你这声调就知道没吃,上学也不用走这么早吧?比起来,还不是身体重要!以后我告诉你,早上最好早点起,不然发胃病不关我事。”你在电话那边喋喋不休,而我,则在这边听着你温暖的话语,脸上扬起微笑。

那段时间,是我最难忘的时间。

春节了。有一天晚上,你拉我出去,走到市中心,正当我想抱怨你害我出来挨冻的时候,天空中突然绽开了一个烟火,绚丽多彩但却转瞬即逝,烟火下,我拽着你的手,两个小小的人就在这一片漆黑的夜空下相视而笑。

烟火一次又一次绽开,我突然想起这样一首歌:“你就像烟火的美丽,那么美丽,轻划过无人的痕迹,曾经交换过的秘密,紧紧埋藏在心底,你就像烟火的神秘,那么神秘,风随着你若即若离,留下触不到的可惜,陨落下了,我们的回忆。”

烟火,真的会陨落我们的回忆吗?

绚烂的烟火下,你的眼睛亮晶晶的,接着露出了一个坏坏的笑容,我看着你,也笑了,你微微一愣,又笑了起来,这一回,你真心的笑着,眼角弯弯的,像座桥。

后来,我们分别了,但我们始终会在春节一起看烟火,然后相视而笑,看着对方的眼睛笑成一座桥。

“你最在意的人是谁?”朋友问。

我最在意的那个人啊,笨的很可爱,喜欢揉我的头发,喜欢在早上打来电话提醒我吃早饭。

我最在的的那个人啊,笑起来坏坏的,不过真心笑起来,眼角弯弯的,像一座桥。

我最在意的那个人啊,喜欢听风,说起话来声音很温软。

不过,你现在在哪里呢?

你知道吗,和你一起看烟火那天,在你笑起来的时候,我真的真的很想告诉你:“

漫天的星星亮了,也抵挡不住你的光芒;最美丽的烟火绽放了,却抵不上你一个淡淡的微笑。

展开阅读全文

篇14:人间烟火气天津高考卷作文800字

全文共 919 字

+ 加入清单

晚饭后在教室外的走廊晃悠。

我念着天空的东西,抬头望,风吹着云,漫步相叙,重逢别离。且站着吧,风就从你的衣摆、袖子、领口跌跌撞撞地闯进闯出,把你往上举呢。

六月一号,傍晚慵散的风,是夏日的第一阵晚风。天色不沉不明,月亮隐在一大片云里,时隐时现的银灰色月光冷冽地泛着,才叫人注意到它。东边是这样清冷的景象,而西边的云正遮掩着落日,太阳是倔强的,即便将要沉了,也决意要把这云描一描边。

看着云,许多事便轻易被回想起来。从前第一次注意到这样“镶边”的云,是在跨海大桥上,约莫是下午五六点,团团的云被风催着挪步,步伐不一,仿佛是从万众一心变得泄了气,干脆随心飘散拉扯,落日就藏匿在后面默默地、毫不收敛地放出光芒;又想起小时候站在山上,很远的地方矗立着两根红烟囱,一刻不绝地往外涌着白烟,我指着白烟问姐姐那是什么,姐姐随口答道“那是生产白云的地方”,我倒也真信了。很早以前我便爱云,如今更甚。

起风了。

“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”——云渐渐散开,如浸润了水分的笼烟薄雾一般,颜色也变得暗淡起来。如果不是这带了暮色的天而是间隙露出的湛蓝,如果不是这云雾轻絮而是浓雾缭绕,那么“远山长,云山乱,晓山青”,倒真象是溢出了山谷的云雾烟了。

天色渐沉。

彩云染烟霞,不觉夜已深。居民楼的灯接连亮起,星辉斑斓,倒挂的银河融进了烟火气。又忆起初中时我坐在教室的窗边,也常像现在一般看云。如今上了高中,闲暇时间越来越少,可我却依然会偷闲看看这每日出现在天空却永不相同的云。

突然想起《菜根谭》中的话来:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”时代浮躁,人们行色匆匆,步履不停;商潮滚滚,人们为名而来,逐利而去。可惜天上这云自在舒卷,太少人欣赏;可惜名利如云般易随风飘散,太多人不懂。

下雨了。

雨滴在眼镜片上,模糊了我的视线。匆匆回到教室,却惦念起学校荷塘的荷花来。四月的天空不肯裂帛,五月的袷衣无从起头,可六月莲灿是不管这些的,“别样红”前已满是碧色。下一场雨吧,荷叶也能造出“珍珠”来!

“多少值得珍惜的痕迹都消逝在岁月里,消逝在云里和风里。”人们常常由于虚无的感情而能够长久地记住一些东西,如云雾烟、夏雨荷。

年复一年我再次见到它们,年复一年我再次记住它们。

展开阅读全文

篇15:天津高考零分作文《青春的阅读》

全文共 2019 字

+ 加入清单

高考林峰作文已经揭晓,小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文,要求考生结合自身体验与思考,谈谈“我的青春阅读”。

我的青春阅读作文

现代的社会,高科技的发展让人足不出户尽知天下事。只要打开你的电视、电脑,掏出你的手机(别掏错了)。你时时刻刻被淹没在信息的海洋里。于是,我看见:希腊伏尸海滩的小难民,稚嫩的小手依然指向他向往的天堂;于是,我看见:被买卖的伊斯兰国的年轻女囚们,本该是天真无邪的眼睛里却充满了恐惧悲伤和无奈;于是,我看见:美国佬的大兵船大战机又游弋在我们的国门,令我依稀想起书本上阅读到的一百多年前的国难……

这些仿佛都和我很遥远。因为我生活在一个快乐和谐的国度。这里没有战争没有饥饿。这里沒有失业,这里只有待业;这里的下岗叫灵活就业;这里只有一点点的城管和小贩的肢体接触;这里只有一点点的充满温馨的暴力拆迁;这里的公务员都是很安详的坐在空调房里阅读着报纸和手机,品味着茶水……

这些仿佛也与我没什么关系。我只是一颗无人知道的小草。因为,唯一有关联的是祖宗留下的大瓦房,十年前就被拆了。观已高价买回水泥森林中的一间。于是,我阅读。我阅读到了一颗小草不堪承受的重。这恐惧的重在我心肺的最犄角旮旯处开始蔓延弥漫直至后背湿淋淋的冷。我可以抵御失足女的拉客,但我无法抗拒警察叔叔的抓捕,从心理和体能都无法抗拒。或许哪天我也正好路过洗脚屋。

我崇敬有文化的人。因为,我的学位只是个"不是"。所以,我崇敬硕士博士。范进的老泰山胡屠夫说过,他们是文典星下凡。于是,我阅读到了雷洋。一个青春的丈夫,一个青春的父亲,一个青春的硕士。就在失足女嬉皮笑脸的证词中,在一个据说装盛了DNA标本证据的避运套中,又飞回了银河系。原先,我以为避孕套这东西只是"抓革命,不生产"用的。却不知它还可以让一个青春的生命只留下一个污秽的传说。也让我知道了,"打飞机"不仅仅是发改委和油价的事。

各种媒体让我阅读到了青春的雷洋。但雷洋用他的青春阅读到了什么?就在丟失了的那十分钟里,他阅读到了什么?

我们唱着《东方红》,意气风发的走进新时代,但我们依就主宰不了自己的命运做不了自己的主人(包括这次高考,地域的不公平),公权力依然徘徊在中世纪。就在那丢失了的十分钟里,国家的躯体已经跨进了新世纪,国家的灵魂却遗留在了中世纪。

雷洋,你用青春阅读到了什么?

不管是天堂还是地狱的媒体至今都还沒有一个官方的通道能向苟活着的地球人播报那边的信息。"

推荐阅读:

《王叔叔和弟弟》

从小我就和我弟弟不一样。

爸爸是个工作狂人,经常在外地奔波,几乎是妈妈一人把我和弟弟养大的。虽然都是妈妈的孩子,我跟弟弟有着截然不同的性格,我从小认真读书、刻苦学习,而弟弟整天调皮捣蛋,不听家长的话。

每晚睡觉前,弟弟都会大吵大闹,妈妈一进房间,弟弟就装睡,而我却是真睡。

再长大一些,我会在台灯下看好久的书,而弟弟却更加习惯于倒头大睡。妈妈都会用充满爱怜的眼光看着我:“跟你爸一样,头发越来越稀疏了,你要好好休息,不要太累,好吗?”我点点头。

白痴欢乐多。弟弟无忧无虑,从来不会有掉发的烦恼。

一份耕耘一份收获,我的成绩拔尖,而弟弟成绩全校倒数,老师都会感叹:“怎么同样是兄弟,两人怎么差这么多。哎呀妈的,这弟弟,又逃课了,快去网吧逮他。”

每次考试完毕,交出成绩单的时候,总是我最高兴的时候。因为我总能高出弟弟40分左右。刚开始,妈妈总是很生气,弟弟为什么就这么不爱学习呢?一生气,声音就大。这时候隔壁的王叔叔就会夺门而入,语重心长地劝妈妈:“小孩子越皮越聪明啊!而且,小时候成绩不好也不代表以后成绩不好啊,就随便他吧。”妈妈总是很听王叔叔的话,于是就不打弟弟了。

而当我考不了100分的时候,妈妈就迁怒于我。同样声音很大,王叔叔也会夺门而入,他对妈妈说:“不要因为孩子影响心情,打就打吧,发泄一下,就好了。”妈妈总是很听王叔叔的话,她打我打得更重了。

王叔叔平时对我们都很好,每天早上,都是王叔叔开车送我们去上学的。如果王叔叔临时有事,妈妈就会叫滴滴送我们上学。弟弟喜欢坐王叔叔的车,而我喜欢坐滴滴,司机服务好,态度好,而王叔叔总是摆着一副臭脸对我,搞得我欠他什么一样。这让幼小的我,感到很不能理解。

有一天,我考了98分,妈妈拿着拖把揍我,王叔叔也过来了,看着弟弟终于考了61分,他欢欣雀跃,抱着弟弟看电视。这时,爸爸回来了,见妈妈挥舞着拖把,惊呆了。爸爸抱住了我,眼泪刷的一下流出来了。

爸爸吼住了妈妈,走到王叔叔面前,说:“是个男人的话,你就给我出来!别欺负我儿子!”

王叔叔爱怜地让弟弟跑开,然后一拳锤在爸爸的胸膛上。妈妈正想拉开他们,没想到王叔叔抱住爸爸,忍不住哭了起来:“就因为是你的儿子,我才不想好好对他!”

眼前的一切,我看不懂了,反正爸爸抱住王叔叔,而妈妈抱住了他们两人,三人抱头痛哭。哪怕我拥有一个经常考100分的脑袋,我也想不通,他们为什么会这样。

展开阅读全文

篇16:我的青春阅读满分

全文共 1431 字

+ 加入清单

看到今年的天津卷高考作文题,突然回忆起自己的高中阅读经历,下笔记之,算是留下些青春的痕迹吧!

二十多人的宿舍,两排大通铺,一盏昏黄的白炽灯勾勒了我阅读的背景。它无关教科书,无关考试成绩,只是单纯的精神享受与文化引领。记得有位舍友的亲戚在县图书馆工作,能找来种类繁多的免费书籍。女孩子总有自己的偏好,一本本小说、散文和诗集在喧闹或寂静的夜晚被翻阅、传递,墨海书香开阔了我的视野,让我的文学之梦得以升腾。

那时候最喜欢读三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《万水千山走遍》,一本本读来真是如饥似渴,废寝忘食。现在想来,该是三毛独立不羁的个性、天南海北的生活、热烈执着的情感、温婉动人的文字正暗合少女对世界的美好憧憬吧。读席慕蓉的诗,读几遍,常常就能背下来。“故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离。”“我可以锁住笔为什么却锁不住爱和忧伤在长长的一生里为什么欢乐总是乍现就凋落走得最急的都是最美的时光。”“遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含著泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书。”她直白优美的文字仿佛就是从我的灵魂飞出,让我钦佩,沉醉。

真正阅读名著是在高二。语文老师在寒假向我们推荐了多本中外名著,包括《家》,包括《简爱》。整个假期,巴金以他真诚的文字激荡着我的心,小说中人物的爱与恨、欢乐与痛苦牵引着我的情感。我读出了生活的激流、大胆的抗争、青春的渴望,读出了一个年轻正直灵魂对不公世界的诅咒。直到现在,巴金仍是我钟爱的作家。《简爱》是我拥有的第一本名著,因为里面的一段话。“你以为我贫穷、微贱、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!——我和你有一样多的灵魂,一样充实的心!上帝若赋给我一些美,许多钱,我会使得你难以离开我,就如你现在使得我难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。就如同我们都从坟墓里复现,我们站在上帝的脚旁,两人平等,——因为我们是平等的!”我迷上了这个异国勇敢的小女子,迷上了她高傲的灵魂,同时也迷上了英美文学。甚至到高三下学期,我还在读《呼啸山庄》和《飘》。

高中阅读培养了我对诗歌的爱好。《中国诗人成名作选》是一本薄薄的小册子,属于“五角丛书”系列。在那里,我接触了徐志摩、戴望舒、卞之琳,接触了公刘、舒婷、雷抒雁。那是一个和我所了解的语文不同的世界,苦痛与希望、疑惑和深情都可以通过自由的文字、自由的形式来表达。后来,舍友又为我借来了《朦胧诗选》。北岛“卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭”震撼着我的心灵,顾城“黑夜给了我黑色的眼睛但我却用它寻找光明”涤荡着我的精神,舒婷“我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲”启迪着我的思想。再后来,我还读到了纯真而忧郁的海子的诗:“从明天起,做一个幸福的人喂马、劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”我开始模仿着写,遣词炼句绞尽脑汁,甚至开始读唐诗宋词,从中寻找灵感。

现在,我既没成诗人,也不是小说家。但我要感谢美好的青春阅读给予我的充实与快乐。感谢一直未曾谋面的那位亲戚向我提供源源不断的精神食粮,感谢高中老师开阔的视野与长期不断的鼓励与包容,感谢那个物质相对匮乏时代赋予我的大把时间和精力,感谢一本本或薄或厚或陈旧或崭新的浸润墨香的书籍。

展开阅读全文

篇17:烟火天津卷高考

全文共 756 字

+ 加入清单

石击可有火花?心撞可有一生?但愿——“或许我们会从彼此的世界离去,但我会一直将你想念。”

随着人心的深入,我们愈发的对外人的排斥,尽管表面上是笑迎人,笑谈人,笑与人,但是人心莫测,我们不能猜测泥土与树根是否有感情,就像我们不能猜测别人是否以真诚来待我们一样,但愿人间中莫测的蓝天与白云是一束清澈的烟花。

听过奶奶与邻居的谈笑,看过奶奶与邻居在树荫下的和谐,同样也听到争吵,看过不愉快。一场场的情景,让我深疑她们到底是普通的友谊呢?还是小树般的友谊呢?普通终还是普通,小树终还是一折就断,经不过风雨的洗礼,人与人到底有着怎样的.间隔,会要如此的人间越来越清淡无味。

少了笑声,多了陌生;少了坚持,多脆弱。会真的是无味吗?

阳光洒下,映在儿童的脸颊上,他们笑着。一只蟋蟀在多个儿童的炽热的目光下演奏着,好像是专门为儿童们的友谊而弹奏的,音律活泼、跳动、和谐。他们不会像大人如此多心思,反而是无忧无虑的。交朋友只需开心,交心只需真诚,他们对待自己的朋友都是以诚相待的。有什么稀奇的便是一群人,有什么开心的也是一群人。虽说这个年纪的他们,也会打打闹闹,但是他们的友谊是清澈的流水。清得见底,没有心思;流得哗啦,是人心的歌咏。

人间也正需如此热烈开放的烟花。

这世间为何,老成的人就该比幼时少真诚的友谊呢?是因为成长过程中所遇到的事,是因为他们真的长大了,是因为他们真的经历了太多……虽少,但有,而且深厚长久。

是人间最美的烟花啊。

像是人生中成长的友谊,升空时是微弱温热的,开放时是美丽而开心的,降落时化成了灰是沉默的,消逝时是陌生的,同时也落到了地上,成为新一代花的化肥,守护并继续着他们的友谊——烟花。

可是友谊——不是天长地久的烟花,也不一定会成花的养成。

可是人心——难测,不测,他不一定会是真诚的希望心与心相系的。

多一点人间烟火

展开阅读全文

篇18:1浙江卷青年有担当,青春正飞扬高考

全文共 839 字

+ 加入清单

无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任,推动社会发展的中流砥柱。而今,责任的大旗正向我们递来,我们应不负韶华,共同振兴国家。

历史上,对青春年华的赞美从不缺乏,同时,有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声,燕园学子提出“团结起来,振兴中华”的口号,无不是在向当世青年呼吁:莫负韶华,与我同振国家。

青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春,处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期,易被时代感染,易无惧迈上征程,能扛时代大旗,能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔,青年人若不发挥目己的光和热,便是辜负了上天的馈赠,所以青年应秉承先辈精神,发扬责任意识,勇担起自己应负的责任,不负韶华,振兴国家。

现如今,中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪,付出常人十倍百倍的努力,让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人,同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年,成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人,完美地诠释了什么是“振兴国家,不负韶华”。

可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位,而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子?整日沉迷声色犬马,只想“娱乐至死”“佛系度日”,从未想过对他人和社会做一点贡献,这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”,此理论一旦扩展传播,将污染多少青年的心灵!诚应诫止之。

“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样,中国便怎样”,我们青年人应胸怀祖国,奋发图强,像鲁迅曾言的那样:“摆脱冷气,只顾向上走,不必听自暴自弃的话,有一份热发一份光,不必等候炬火,此后若没有炬火,我便是唯一的光。”我们应抛开尘俗浮华,勇担起自己的责任,不辜负韶华,敢于于汶汶世俗中喝出:“我便是唯一的光!”

展开阅读全文

篇19:我的青春与阅读

全文共 714 字

+ 加入清单

《诛仙》小说风靡的年代,在我来说已经太久远了。第一部开始于2003年,记得书中反复探究的一个问题就是“何为正道”。作者把世人对正邪的两种观念都倾注到男猪这个角色,用这种冲突的碰撞和男猪情感的生死纠葛营造了一个悲凉寂寞的爱情故事。最后回归小说主旨:

“天地不仁 以万物为刍狗”

放在这里可以理解为不管你的命运有多么悲惨,你的感情有多么悲戚,生死荣辱都是你自个儿的事儿,和老天没关系。男猪张小凡,和我一样清清白白一屌丝男,天资平平,老实善良,不善言辞,沉闷木讷,渴望爱情和得到别人的关注却始终默默无闻,仰望女神师姐陆雪琪却连个眼神都得不到。突然有一天张小凡得到了一个外挂神器,从此屌丝登上人生巅峰,博得美人青睐,却因为挚爱碧瑶的死不惜毁掉前半生加入魔教,为爱成痴,十年活英雄救死美人,最终依然和挚爱生死别离。最后只叹一句“天地不仁 以万物为刍狗”。一部《诛仙》,说尽一个“情”字,凄美,寂寞,无奈,忧伤,让人无法摆脱的宿命和轮回。

总之那会儿《诛仙》生死相守十年,有情人终未成眷属的遗憾看的我心隐隐作痛成内伤,入戏太深好几个月跳不出坑。

我到今天还记得2007年,端游《诛仙》发布的那个夏天,秦皇岛浴场旁某大学门口网吧爆满熬夜刷《诛仙》的日子。我的室友,如今已为人父三年的“老四”当时因为动辄三四个小时的排队,屡次错过组队帮派战的约定时间被我们连番冷嘲热讽,一怒之下购置了人生第一台家用电脑。

那天看了《诛仙》手游CG,碧瑶痴情赴死,魂寄金铃那一段,碧瑶为救张小凡舍身挡下‘诛仙剑阵’的一幕,碧瑶回望的眼神,陆雪琪欲言又止的动作表现,隐隐有些当年看小说的味道,但是感觉在人物眼神的表现力和细节这一点,镜头给的还不够,但是还是触动了心底那根弦。

展开阅读全文