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天津高考作文我的青春阅读(精品20篇)

青春须早为,岂能长少年。不要使青春白白浪费,不要让人一生最宝贵的时节一去不返,不要在事后后悔当初,更不要因此含恨终生。今天小编在这给大家整理了以青春为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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人物阅读素材二:高考人物阅读素材:王澍 孤独是为了惊艳的绽放

全文共 2810 字

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小时候,他很孤独,因为没人陪他玩。他喜欢上画画,经常一个人在家涂鸦。稍大一点,他便用粉笔在灰墙上画小人、火车、还有房子。从上小学开始,他就感觉自己和别人不一样。“别人说,这个孩子清高。其实,我跟别人玩的时候,总觉得有两个我,一个在玩,一个在旁边冷静地看着。”他喜欢画画和看书,想着长大后做名画家。

高考完填志愿时,父母对他的艺术梦坚决反对。他不争,朝父母丢下一句:如果理工科能画画他就念。本来只是任性的推托,未曾想父母真找到了个可以画画的专业,叫“建筑系”。

建筑师是干嘛的?当时别说他不知道,全中国也没几个人知道。建筑系在1977年恢复,他上南京工学院(东南大学)时是1981年,不只是建筑系,“文革”结束大学复课,社会正处于一个如饥似渴的青春期氛围。他说,当时的校长是钱锺书堂弟钱钟韩,曾在欧洲游学六七年,辗转四五个学校,没拿学位就回来了,钱钟韩曾对他说:“别迷信老师,要自学。如果你用功连读三天书,会发现老师根本没备课,直接问几个问题就能让老师下不来台。”

于是到了大二,他开始翘课,常常泡在图书馆里看书,中西哲学、艺术论、历史人文……看得昏天黑地。回想起那个时候,他说:“刚刚改革开放,大家都对外面的世界有着强烈的求知欲。”

毕业后,他进入浙江美院,本想做建筑教育一类的事情,但发现艺术界对建筑一无所知。为了混口饭吃,他在浙江美院下属的公司上班,二十七八岁结婚,生活静好。不过他总觉得不自由,另一个他又在那里观望着,目光冷洌。熬了几年,他终于选择辞职。

接下来的十年里,他周围的那些建筑师们都成了巨富,而他似乎与建筑设计绝缘了,过起了归隐生活,整天泡在工地上和工匠们一起从事体力劳动,在西湖边晃荡、喝茶、看书、访问朋友。

在孤独中,他没有放弃对建筑的思考。不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目,在乡村快速城市化、建筑设计产业化的中国,他始终与潮流保持一定的距离,这使他备受争议,更让他独树一帜,也让他的另类成为伟大。

虽然对传统建筑的偏爱曾让他一度曲高和寡,但他坚守自己的理想。“我要一个人默默行走,看看能够走多远。”基于这种想法,过去八年,从五散房到宁波博物馆以及杭州南宋御街的改造,他都在“另类坚持”,“我的原则是改造后,建筑会对你微笑。”

他叫王澍,今年49岁,是中国美术学院建筑艺术学院院长。

2012年5月25日下午,普利兹克奖颁奖典礼在人民大会堂举行,王澍登上领奖台。这个分量等同于“诺贝尔”和“奥斯卡”的国际建筑奖项,第一次落在了中国人手中。

“我得谢谢那些年的孤独时光。”谈起成功的秘诀,王澍说,幼年时因为孤独,培养了画画的兴趣,以及对建筑的一种懵懂概念;毕业后因为孤独,能够静下心来思考,以后的很多设计灵感都来源于那个时期。

尽管张楚在歌中唱道:“孤独的人是可耻的,生命像鲜花一样绽开,我们不能让自己枯萎。”但我们也不能忘记另外一句话:“真正优秀的人一定觉得自己是孤独的,他们也清醒地认识到自己的优秀来源于一份孤独。”

王澍是孤独的,但中国地产第一品牌的形成应该感谢这份独守;张海迪是孤独的,这位轮椅上的作家以惊人的专注和坚守,完成了常人难以想像的著作;阿甘和许三多是孤独的,却凭借特有的真诚和韧劲惊艳了世人。

最艰难时候靠她的工资在养我

朱麓冰

当钢筋混凝土打造的高楼大厦在每一座城市拔地而起时,有这样一位具有人文气质的建筑师,和他的“业余建筑工作室”一起,用回收型材料和旧砖弃瓦打造出一批素朴深沉的作品,并因此获得中外评委的青睐,获得了2012世界建筑最高奖——普利兹克奖。他就是中国美术学院建筑艺术学院院长王澍教授。

作为中国获此殊荣的第一人,昨天下午,刚刚从美国讲学归来的王教授在美院象山校区出席了媒体见面会,向记者讲述了自己崇尚自然的建筑理念和对中国传统文化的思考与坚守。本来挺宽敞的会议室被来自全国各地的记者挤得满满当当,甚至连俄罗斯新闻社和日本《朝日新闻》的记者也远道而来,一睹这位建筑大师的风采。

拿奖的原因在于超越了文化的冲突

无论是充满水墨意韵的中国美院象山校区、古朴典雅的南宋御街,还是唤醒一整座城市记忆的宁波博物馆,都是古典和现代、艺术与自然的完美结合,散发着温婉优雅的东方气质。

与始终追随国际潮流的建筑师不同,王澍更加注重的是现代与传统、人工与自然的平衡。“我对城里所有高大威武的地标性建筑都很反感,我的很多创作理念都是从农村学来的。”他提倡向乡村学习,选用大自然的材料,造“轻盈”的房子。他也坚守传统,由他设计的宁波博物馆外墙由“瓦爿墙”和“竹条模板混凝土”混合构成,“很多老人摸着墙壁说,这个让他们想起了自己的家。”

拿下普利兹克奖的原因,王澍归结为一句话,他的作品超越了文化的冲突。“传统与现代的冲突、东方与西方的冲突、强势与弱势的冲突……我们要用智慧的方式让它们化解。”作为王澍最大规模的群体作品,如诗如画的中国美院象山校区就是他对建筑模式的一次深入探索。为充分挖掘建筑材料的可利用和经济实用性,王教授从各地的拆房现场收集了700多万块不同年代的旧砖弃瓦,让它们在屋顶和墙面上重现新生。“我要打造的,是带有中国传统书院气息的校园,不是千篇一律的大学城。”王澍说。

没有她所有的方案就不可能变成现实

王澍获奖时,因为人在美国,他的太太,同在美院教书的陆文宇就成为了媒体竞相追逐的对象。昨天是三八妇女节,在谈到这位成功人士背后的女人时,王澍开心地笑了:“获奖时我就在想,这份荣誉是共同属于我和她两个人的。我的太太一直在背后默默支持我,和我同甘共苦十余年,拿下这个奖,她功不可没。”

1997年,王澍和妻子陆文宇在杭州创办了“业余建筑工作室”。创办工作室的这段时间也是王澍建筑生涯中最艰难的时光,妻子的支持让他感动不已:“主要靠她的工资在养我,我打零工,偶尔挣一笔。我那种文人的孤傲早年就养成了,认识妻子后,抹平了大半。”2010年,王澍与妻子一起荣获了德国谢林建筑实践大奖。“也许没有我,所有的建筑设计方案都不存在。但没有她,所有的方案就不可能变成现实。”

业余时间从不上网也很少看电视

“我一向认为我首先是个文人,碰巧会做建筑,学了建筑这一行。”在一篇名为《素朴为家》的文章里,王澍这么写道。你也许很难想象,这位现在蜚声国际的建筑师,业余时间从不上网,也很少看电视,他的兴趣就是写写文章,练练书法,喝喝茶。不上网怎么知晓时事和了解别人的评价?“对我来说,保持内心的平静是最重要的,无论世界是否刮风下雨。”

王澍热爱书法,喜欢临摹字帖,他说自己现在的建筑风格跟十几年来修习书法有着密不可分的关系。大学时期,午夜宿舍里其他同学都睡了,只有他一个人在写字,看上去是个“很孤独的身影”。“现在的中国,还能跟传统文化保持密切关系的学者,大多已经去世或者到了将死的岁数。”这位热爱书法和中国山水画的建筑师想做的,是留住文化。“如果不做建筑师,我应该会选择做一个文人吧。”王澍这样说道。

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篇1:高考说明文阅读

全文共 5432 字

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Make Up Your Mind to Succeed

Kind-hearted parents have unknowingly left their children defenseless against failure.

The generation born between 1980 and 2001 grew up playing sports where scores and performance were played down because “everyone’s winner.” And their report cards sounded more positive(正面的)than ever before. As a result, Stanford University professor Carol Dweck, PHD, calls them” the overpraised generation.”

Dweck has been studying how people deal with failure for 40 years. Her research

has led her to find out two clearly different mind-sets that have a great effect on how we react to it. Here’s how they work:

A fixed mind-set is grounded in the belief that talent(才能) is genetic – you’re a born

artist, point guard, or numbers person. The fixed mind-set believes it’s sure to succeed without much effort and regards failure as personal shame. When things get difficult, it’s quick to blame, lie, and even stay away from future difficulties.

On the other hand, a growth mind-set believes that no talent is entirely heaven-sent

and that effort and learning make everything possible. Because the ego(自尊)isn’t on the line as much, the growth mind-set sees failure as a chance rather than shame. When faced with a difficulty, it’s quick to rethink, change and try again. In fact, it enjoys this experience.

We are all born with growth mind-sets. (Otherwise, we wouldn’t be able to live in the

world.) But parents, teachers, and instructors often push us into fixed mind-sets byencouraging certain actions and misdirecting praise. Dweck’s book, Mind-set: The New Psychology of Success, and online instructional program explain this in depth. But she

says there are many little things you can start doing today to make sure that your children, grandchildren and even you are never defeated by failure.

( ) 57. What does the author think about the present generation?

A. They don’t do well at school.

B. They are often misunderstood.

C. They are eager to win in sports.

D. They are given too much praise.

( ) 58. A fixed mind-set person is probably one who ___ .

A. doesn’t want to work hard

B. cares a lot about personal safety

C. cannot share his ideas with others

D. can succeed with the help of teachers

( ) 59. What does the growth mind-set believe?

A. Admitting failure is shameful.

B. Talent comes with one’s birth.

C. Scores should be highly valued.

D. Getting over difficulties is enjoyable.

( ) 60. What should parents do for their children based on Dweck’s study?

A. Encourage them to learn from failures.

B. Prevent them from making mistakes.

C. Guide them in doing little things.

D. Help them grow with praise.

Not everyone who teaches in a college or university is a professor. Many are instructors or lecturers. In fact,not even all professors are full professors. Many of them are assistant or associate professors or adjunct professors.

So what do all of these different academic titles mean at American colleges and universities?Get ready for a short lecture,especially if you are thinking of a career in higher education.

Professors usually need a doctoral degree. But sometimes a school will offer positions to people who have not yet received their doctorate. This person would be called an instructor until the degree has been completed. After that,the instructor could become an assistant professor. Assistant professors do not have tenure. Tenure means a permanent appointment. This goal of greater job security is harder to reach these days. Fewer teaching positions offer the chance for tenure. Assistant professors generally have five to seven years to gain tenure. During this time,other faculty members study the persons work. If tenure is denied,then the assistant professor usually has a year to find another job.

An assistant professor who receives tenure becomes an associate professor. An associate professor may later be appointed a full professor.

Assistant,associate and full professors perform many duties. They teach classes. They advise students. And they carry out research. They also serve on committees and take part in other activities.

Other faculty members are not expected to do all these jobs. They are not on a tenure track. Instead,they might be in adjunct or visiting positions.

A visiting professor has a job at one school but works at another for a period of time. An adjunct professor is also a limited or part-time position,to do research or teach classes. Adjunct professors have a doctorate.

Another position is that of lecturer. Lecturers teach classes,but they may or may not have a doctorate.

1.In which column of a newspaper can the passage probably appear?

A.Education.

B.Entertainment.

C.Politics.

D.Sports.

2.Which of the following positions should have a doctoral degree?

A.Instructors and lecturers.

B.Assistant professors and instructors.

C.Lecturers and adjunct professors.

D.Assistant and adjunct professors.

3.According to Paragraph 3,how long can an assistant professor stay in his or her position at most?

A.13 years. B.12 years.

C.7 years.D.8 years.

4.Which one shows the correct order for a professors development?

a.An assistant professor.

b.An instructor.

c.A full professor.

d.An associate professor.

A.b,a,d,c B.b,d,a,c

C.c,a,d,b D.b,c,a,d

5.What can be inferred from the passage?

A.Those teaching in a university are all professors.

B.Youd better learn about it before being a professor.

C.Those without a doctoral degree cant find a job.

D.Professors in a university share the same duties.

答案:DADA,ADDAB

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篇2:我的青春阅读

全文共 560 字

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在一个科技如此发达的时代,我们的阅读方式变得更加多姿多彩。阅读是我们平常生活中必不可少的一部分,我们可以通过网络阅读阅读各种电子书目,也可以通过图书馆或书店阅读纸质书籍。

作为一个学生,我认为阅读是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中,我很少能像其他比我年长的哥哥姐姐或者是比我年龄小的弟弟妹妹那样,可以有时间去阅读一些与考试无关的小说或者散文。对我来说,陪伴我更多的可能就是唐诗宋词了。

一部分可能是学习的原因,当然还有我自身的原因,让我逐渐喜欢上了宋词。尤其是柳永,苏轼,辛弃疾和李清照的词。每当我阅读豪放派词人辛弃疾的词时,心中便涌上一股浩荡之气,好似身临其境一般;而当我阅读婉约派词人柳永和李清照的词时,一种凄苦忧愁,忧国伤时之感便又涌上心头,让我沉浸其中。

阅读对我来说,还有一个最大的好处就是可以提高我的写作能力,开阔我们的眼界,扩大我们的认知。就我自身来说,我非常喜欢阅读,当我学习压力过大的时候,唯一可以让我的心平静下来的也就只有写字和阅读。当然,偶尔饭后闲暇时间,我也会捧着一本书细细品味,感悟个中道理。

阅读给我带来的益处真的多不胜数,它充实了我的整个青春,我的高中生活,甚至我想在以后,阅读这个小习惯还是会一直陪在我身旁久伴。

感谢你陪我度过了我的一整个青春,阅读,正因为有你,我才不曾感到半分孤独。

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篇3:2024年高考考前阅读:50个常错词语

全文共 1075 字

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一哄而散(读hòng、不是读成hōng)。下面是小编为你带来的2017年高考考前阅读:50个常错词语,欢迎阅读。

一、翘首(读qiáo、不是读成qiào)

二、莘莘学子(读shēn、不是读成xīng)

三、吞噬(读shì、不是读成shí)

四、挑剔(读tī、不是读成tì)

五、字帖(读tiè、不是读成tiē)

六、徇私(读xùn、不是读成xún)

七、笨拙(读zhuō、不是读成zhuó)

八、远见卓识(读zhuō、不是读成zhuó)

九、连累(lěi)、硕果累累(léi)

十、钥匙(shi)、汤匙(chǐ)

十一、强迫、强词夺理、强人所难(qiǎng、不是读成qiáng)

十二、炽热(读chì、不是读成zhì)

十三、揣着书(读chuāi、不是读成chuǎi)

十四、逮捕(读dài、不是读成dǎi)

十五、掂量(读diān、不是读成diàn)

十六、刽子手(读guì、不是读成kuài)

十七、友谊(读yì、不是读成yí)

十八、熬菜(读āo、不是读成áo)

十九、秘鲁(读bì、不是读成mì)

二十、惩罚(读chéng、不是读成chěng)

二十一、下载(读zài、不是读成zǎi)

二十二、通缉(读jī、不是读成jí)

二十三、渲染(读xuàn、不是读成xuān)

二十四、投奔(读bèn、不是读成bēn)

二十五、蹊跷(读qī qiāo、不是读成qī qiào)

二十六、洁癖(读pǐ、不是读成pì)

二十七、压轴(读zhòu、不是读成zhóu)

二十八、豁出去(读huō、不是读成huò)

二十九、混水摸鱼(读hún、不是读成hùn)

三十、一哄而散(读hòng、不是读成hōng)

三十一、诲人不倦”(读huì、不是读成huǐ)

三十二、华山(读huà、不是读成huá)

三十三、哈达(读hǎ、不是读成hā)

三十四、嫉妒(读jí、不是读成jì)

三十五、汗流浃背(读jiā、不是读成jiá)

三十六、龟裂(读jūn、不是读成guī)

三十七、倔强(读jué、不是读成juè)

三十八、揩油(读kāi、不是读成kǎi)

三十九、框架(读kuàng、不是读成kuāng)

四十、埋怨(读mán、不是读成mái)

四十一、联袂(读mèi、不是读成jué)

四十二、泯灭(读mǐn、不是读成mín)

四十三、拘泥(读nì、不是读成ní)

四十四、昵称(读nì、不是读成ní)

四十五、宁可(读nìng、不是读成níng)

四十六、呕心沥血(读ǒu、不是读成ōu)

四十七、奇葩(读pā、不是读成pá)

四十八、创伤(读chuāng、不是读成chuàng)

四十九、亲戚(读qī、不是读成qì)

五十、纤夫(读qiàn、不是读成qiān)

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篇4:天津高考零分作文《青春的阅读》

全文共 2019 字

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高考林峰作文已经揭晓,小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文,要求考生结合自身体验与思考,谈谈“我的青春阅读”。

我的青春阅读作文

现代的社会,高科技的发展让人足不出户尽知天下事。只要打开你的电视、电脑,掏出你的手机(别掏错了)。你时时刻刻被淹没在信息的海洋里。于是,我看见:希腊伏尸海滩的小难民,稚嫩的小手依然指向他向往的天堂;于是,我看见:被买卖的伊斯兰国的年轻女囚们,本该是天真无邪的眼睛里却充满了恐惧悲伤和无奈;于是,我看见:美国佬的大兵船大战机又游弋在我们的国门,令我依稀想起书本上阅读到的一百多年前的国难……

这些仿佛都和我很遥远。因为我生活在一个快乐和谐的国度。这里没有战争没有饥饿。这里沒有失业,这里只有待业;这里的下岗叫灵活就业;这里只有一点点的城管和小贩的肢体接触;这里只有一点点的充满温馨的暴力拆迁;这里的公务员都是很安详的坐在空调房里阅读着报纸和手机,品味着茶水……

这些仿佛也与我没什么关系。我只是一颗无人知道的小草。因为,唯一有关联的是祖宗留下的大瓦房,十年前就被拆了。观已高价买回水泥森林中的一间。于是,我阅读。我阅读到了一颗小草不堪承受的重。这恐惧的重在我心肺的最犄角旮旯处开始蔓延弥漫直至后背湿淋淋的冷。我可以抵御失足女的拉客,但我无法抗拒警察叔叔的抓捕,从心理和体能都无法抗拒。或许哪天我也正好路过洗脚屋。

我崇敬有文化的人。因为,我的学位只是个"不是"。所以,我崇敬硕士博士。范进的老泰山胡屠夫说过,他们是文典星下凡。于是,我阅读到了雷洋。一个青春的丈夫,一个青春的父亲,一个青春的硕士。就在失足女嬉皮笑脸的证词中,在一个据说装盛了DNA标本证据的避运套中,又飞回了银河系。原先,我以为避孕套这东西只是"抓革命,不生产"用的。却不知它还可以让一个青春的生命只留下一个污秽的传说。也让我知道了,"打飞机"不仅仅是发改委和油价的事。

各种媒体让我阅读到了青春的雷洋。但雷洋用他的青春阅读到了什么?就在丟失了的那十分钟里,他阅读到了什么?

我们唱着《东方红》,意气风发的走进新时代,但我们依就主宰不了自己的命运做不了自己的主人(包括这次高考,地域的不公平),公权力依然徘徊在中世纪。就在那丢失了的十分钟里,国家的躯体已经跨进了新世纪,国家的灵魂却遗留在了中世纪。

雷洋,你用青春阅读到了什么?

不管是天堂还是地狱的媒体至今都还沒有一个官方的通道能向苟活着的地球人播报那边的信息。"

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《王叔叔和弟弟》

从小我就和我弟弟不一样。

爸爸是个工作狂人,经常在外地奔波,几乎是妈妈一人把我和弟弟养大的。虽然都是妈妈的孩子,我跟弟弟有着截然不同的性格,我从小认真读书、刻苦学习,而弟弟整天调皮捣蛋,不听家长的话。

每晚睡觉前,弟弟都会大吵大闹,妈妈一进房间,弟弟就装睡,而我却是真睡。

再长大一些,我会在台灯下看好久的书,而弟弟却更加习惯于倒头大睡。妈妈都会用充满爱怜的眼光看着我:“跟你爸一样,头发越来越稀疏了,你要好好休息,不要太累,好吗?”我点点头。

白痴欢乐多。弟弟无忧无虑,从来不会有掉发的烦恼。

一份耕耘一份收获,我的成绩拔尖,而弟弟成绩全校倒数,老师都会感叹:“怎么同样是兄弟,两人怎么差这么多。哎呀妈的,这弟弟,又逃课了,快去网吧逮他。”

每次考试完毕,交出成绩单的时候,总是我最高兴的时候。因为我总能高出弟弟40分左右。刚开始,妈妈总是很生气,弟弟为什么就这么不爱学习呢?一生气,声音就大。这时候隔壁的王叔叔就会夺门而入,语重心长地劝妈妈:“小孩子越皮越聪明啊!而且,小时候成绩不好也不代表以后成绩不好啊,就随便他吧。”妈妈总是很听王叔叔的话,于是就不打弟弟了。

而当我考不了100分的时候,妈妈就迁怒于我。同样声音很大,王叔叔也会夺门而入,他对妈妈说:“不要因为孩子影响心情,打就打吧,发泄一下,就好了。”妈妈总是很听王叔叔的话,她打我打得更重了。

王叔叔平时对我们都很好,每天早上,都是王叔叔开车送我们去上学的。如果王叔叔临时有事,妈妈就会叫滴滴送我们上学。弟弟喜欢坐王叔叔的车,而我喜欢坐滴滴,司机服务好,态度好,而王叔叔总是摆着一副臭脸对我,搞得我欠他什么一样。这让幼小的我,感到很不能理解。

有一天,我考了98分,妈妈拿着拖把揍我,王叔叔也过来了,看着弟弟终于考了61分,他欢欣雀跃,抱着弟弟看电视。这时,爸爸回来了,见妈妈挥舞着拖把,惊呆了。爸爸抱住了我,眼泪刷的一下流出来了。

爸爸吼住了妈妈,走到王叔叔面前,说:“是个男人的话,你就给我出来!别欺负我儿子!”

王叔叔爱怜地让弟弟跑开,然后一拳锤在爸爸的胸膛上。妈妈正想拉开他们,没想到王叔叔抱住爸爸,忍不住哭了起来:“就因为是你的儿子,我才不想好好对他!”

眼前的一切,我看不懂了,反正爸爸抱住王叔叔,而妈妈抱住了他们两人,三人抱头痛哭。哪怕我拥有一个经常考100分的脑袋,我也想不通,他们为什么会这样。

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篇5:烟火天津卷高考优秀

全文共 967 字

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清晨,站在教学楼的栏杆前,我望向远方刚升起的淡黄的太阳,同学们正都匆匆从校园的大门外进来。微风吹拂,从远处老旧的居民区带来阵阵烟火气息。我喜爱那人间的烟火气,更喜爱那有烟火的人们。

我们学校里有一个阿姨,是食堂里管饭票的,很典型的广东人的长相,个子小小的,说普通话总带着口音,时不时还要夹几句粤语。

我与她的第一次相遇,是在一个十分焦灼与尴尬的时候。那天早上我起晚了,匆忙跑到食堂去却找不到饭卡。那时刚入学不久,人生地不熟的我十分慌乱。碰巧听到有人说可以在食堂的一个小窗口拿饭票,拿饭票的人很多,終于轮到我了,还没有来得及反应,就听到她操着一口不太标准的、夹杂着一些粤语的普通话,对我一顿教育。虽然我没太听懂,但心里也很不是滋味。因此我对她的第一印象是极差的——真是个坏脾气的奇怪阿姨。

后来,我又有过几次忘带饭卡的时候。去拿饭票,她也是会跟我说很久的话。而我呢,依旧觉得她是一个奇怪的阿姨。直到有一天早上,我像往常一样,起了个大早,打好早餐,坐到了我常坐的位置上准备享用。忽然看到了穿着工作服的她端着一大杯热水,一边喝一边从食堂的门口走了进来。她也抬头看见了我,四目相对,她愣住了,忽然又有些许的神采从她的眼神中迸发了出来:“__!早上好啊!”

“呃……早……早上好,阿姨。”我有些惊讶,僵硬地挥了挥手。先前的那种偏见在她亲昵地叫出我的名字时消融了。虽然拿饭票的时候要登记名字,但我从未同她说过话,也从未告诉过她我的名字。仅仅去拿了几次饭票,她就这样记住了我的名字。我想这应该是人间最纯真的烟火气息吧——一种认真对待生活中每一个人的态度。记住一个经常见到的陌生人的名字难道不是这世界上最有人情味的事吗?

后来每每遇到她,我都会亲切地跟她打招呼。阿姨也会很热情地回应我,操着有些口音的普通话喊我的名字。后来我也明白了,她每次对那些拿饭票的同学说那么多话,不是因为她有奇怪的癖好,而只是因为关心学生,并且想同我们成为朋友罢了。她善良且真诚待人的心,深深地打动了我,我为和她成为朋友而感到高兴与幸运。

现在的人们往往都很喜欢光鲜亮丽的人。可我却还是更喜欢那些朴实、善良、真诚,并对生活持有热爱的人们。他们虽然不及那些站在舞台上闪闪发光的,如太阳一般的人那么耀眼。但他们就像是星星,汇集成了一整条璀璨的银河。

我喜爱这人间烟火,也热爱那烟火气息里的人们。

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篇6:高考作文青春优美句子摘抄

全文共 5295 字

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导读:高考作文中,暗藏着许多人的青春,一些关于青春的优美句子就夹杂在其中。下面小编带大家一起去看看,欢迎阅读!

1、有人说,青春是人生路上的一道伤、使人颓废、使人堕落、使人不前;青春是那么伤感、苍白、无力、没有光彩。我却觉得不尽然,我个人的看法来说:青春是划过忧伤的太阳花、经历雨季的洗刷、绽放迷人的光彩。在青春的日子里,应该尽全力去奋斗、去争取自己想要的、去努力达成自己的目标;挑战一切的不可能、创造一切皆有可能的神话、登上奇迹的巅峰。

2、青春是什么,每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次,用时光绘画着未来的颜色,用汗水打造着理想的殿堂,用岁月承载着曾经的梦想,再将他们一一打磨,雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月,留下些回忆,这样的回忆,是能够让我们在多年之后笑着流泪,说,我不曾后悔。

3、友谊,充满着淡淡的芬芳,在一个陌生的地方与朋友从相遇到相近,从相近到相知,如春天的花儿从含苞欲放到完全盛开,朋友之间,相遇再到相知也有如此的过程,只是这个过程中充满了友谊的芬芳,友谊的不断加深也如春天破土而出的小苗在茁壮成长,友谊,使青春的生活有了多姿的一角。

4、趁着我们的青春,不需要犹豫,不需要彷徨,抬头望去,路的尽头虽消失在迷雾中,但勇敢地向前走,大步流星,无须回头;探索、拼搏,奋斗!在蓝天下谱写生命的律动,青春的乐章,让青春--无悔!

5、青春,有着火一般的热情;青春,有着钢一般的坚强;青春,有着竹一般的韧性。青春,是我们风华正茂的时代。拥有青春,我们永远不会被打败!珍惜所拥有的青春,珍惜所拥有的单纯。

6、青春是什么?是苦涩的未熟的果,还是清澈的水,是幸福的泪,还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学,真正的自己体验到了青春,才知道它的真正的味道。

7、青春光芒四射,青春有无限的欢乐。青春期的我们告别了儿童时代的稚嫩,走向了属于我们的成熟。

8、青春,是一包象征着阳光的向日葵种子,在现在洒下,就会在未来得到收获,那一株株饱含青春的花朵,

9、我想唱首歌,青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可谁能说它不美呢?正是因为它的短暂,带给人无限留恋!可是昙花一现可有无数次,每个人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

10、预言凝聚着人类的智慧,闪烁着道义的光华,有聚瑰宝撒珠玑之美,揽天地含宇宙之妙,能给人以顿悟般的针砭与启迪。预言无需装饰,一如珍珠无需雕琢鲜花无需涂色。

11、有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,新也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下……

12、漫野的绿色填补了生活的空白,缥缈的七彩洋溢着青春的风采。阳光的浪漫,使年轻的炽热心燃烧起来。燃烧了人生的失落,燃烧了人生的疲惫,燃烧了人生的伤感,燃烧了人生的无奈。青春如风,吹走了我们的失望的期待;青春如雨,冲走了我们的痛苦的叹息。青春呵,青春----在我们面前是迷人的大海,在我们心灵是精彩的世界。我骄傲,因为我有一个美好的青春。

13、青春的我们是一棵小草,它那么微不足道,那么不惹人注目,甚至被人们踩在脚下,但它们并没有屈服。弯下去的腰重新挺立起来,低下去的头仍然仰望天空。人们无尽止的踩踏反而练就了它们一身的韧性。它们不再害怕踩踏,它们不再担心磨难。青春的我们向困难发起挑战,青春的我们不会认输。冬天过去后,泛黄的小草依然翠绿。

14、每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

15、谁说青春就只顾埋首苦读谁说青春只知年少轻狂谁说青春敌不过现实的苍凉我们的青春,就是在理想的道路上斩遍荆棘的勇气,不顾一切勇往直前的霸气,我们的青春我们做主。

16、、青春,它就如一轮初升的太阳,朝气蓬勃,活力无限,在它那金灿灿的脸上,展现出我们孩童的天真与可爱。

17、因为青春,我们奋进!因为青春,我们年轻,我们精力充沛,我们对任何事情都充满了好奇、探索、追求,我们不要后悔,不要“老大徒伤悲”,因为,我们抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我们以夸父般的毅力,追求我们的梦,一朝又一朝,无怨无悔。

18、看那操场,欢快奔跑的身影,汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室,每一方都留下我们追梦的足迹,遍地零碎的笑靥;看那课桌,有我们紧握的友谊,曾经用爱相互鼓励……深呼吸,我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声,奋斗的背影。我痴笑,那是青春的味道。

19、用我们的眼睛审视青春,用我们的智慧评判青春,用我们的思考矫正偏离了轨道的青春,用我们的成熟书写青春的灿烂,这是青春义不容辞的责任,于是我们以青春的名义表达我们的思考,书写我们的烦恼,我的青春我作主!

20、微笑着、去唱生活的歌谣。眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予穷人的贫苦;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。

21、我骄傲,因为我有一个美好的青春。

22、青春,美丽的代名词,有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们,都握有一支画笔,一定会描绘出属于自己的青春色彩。

23、因为青春,我们潇洒。青春的我们,每天早晨起来,可以呼吸一口新鲜空气,可以看到灿烂的朝霞,可以永远有一个新的太阳;青春的我们,在久阳西下时踏上“山地”飞驰于三环路上,尽情地让风抚乱发丝的我们不在意别人的目光,踏着马路引航高歌。我们在广阔无限的田地中自由翱翔。

24、青春是绿色的,那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇小,但有着无限的活力与激情。

25、青春的岁月里,原是少不了一些台阶的,得用理解、用宽容、用真诚去堆砌,一级一级,都是成长的阶梯。

26、喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是波涛汹涌,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管心情是舒畅的或是沉闷的,不管天气是晴朗的或是阴沉的,那舒心的,那松弛的……

27、青春的味道像可乐。她是充满活力,热血激昂的。对某个东西的好奇,对某件事情的热心,都是青春赐予我们的。

28、像五月的暖阳,青春充满朝气;像破土的新芽,青春充满活力,像欢腾的小河,青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦,需要我们好好把握。

29、仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。

30、青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。

31、珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中,最美好的时光是青春,最斑斓的季节也是青春。青春涂满了各种各样鲜艳的色彩,我们应该选择暖色系,拒绝染上冷色系;青春铺满了许许多多不同的道路,需要我们擦亮双眼选择正确的路,避免误入歧途。

32、年幼的孩子憧憬青春,青春对他们来说是个充满梦幻的童话;成熟的青年纪念青春,青春就像一幅油墨未干的画;年迈的老人怀念青春,青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春,多么美好的字眼,任何人都想拥有它,正处于青春这段美好时光的我们,怎么有理由不去珍惜它。

33、自我的天地里我们该独立,不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来,不要像丹麦父母那样的安慰,不要像瑞典父母那样的谨慎,不要像挪威父母那样的指导,他们不会哭,因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地,而逐渐长大和已长大的人呢?

34、我想唱首歌,青春是美丽的!因为青春充满活力!我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中,不会累,因为我们是富有生命力的小草,坚韧不拔!瞧,志愿者服务队中,总有我们的身影,为孤老服务,当小交通员……我们忙得不亦乐乎,虽然有珍珠般的汗淌了下来,但那是珍珠啊,多么珍贵!我们要把我们的活力注入整个社会中!

35、青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。

36、盈盈月光,我掬一捧最美的,落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我要一片最灿的;漫漫人生,我要采撷最美的--风景!藏在我晶莹的心房中……

37、那一缕缕充满希望的阳光,是我们前进的动力,是我们坚强不屈的毅力。青春,是一块块大小不一的石头。

38、青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……

39、初三,青春年华,我们有梦想与激情!更有初生牛犊不怕虎的勇气!我们敢拼,我们赢得起!哪怕撞得头破血流又何妨!青春的路上我们绝不彷徨!

40、我们最爱放飞纸飞机,因为在纸飞机上写满了我们的希望,承载着我们的梦想。当它最接近天空的时候,我们满怀着喜悦的心情,是对未来的憧憬。纸飞机的寄语,在理想的蓝天上随风飞翔,永不坠落。

41、在经历了千难万险后终于铺成了一条石子路,把我们引到成功。

42、噢,七彩青春,你丰富了我的人生!你充满了无限的幻想,你是多么美丽,多么让我留恋。你在人们心目中发光发热。永远记住你,我的七彩青春!

43、青春是美丽的风景线,有的人匆匆溜过,一无所获,到老了总是后悔莫及!有的人却欣赏到了那只属于他的精彩,令人神往,到老了总是回味无穷!这是两种截然不同的人,是否也给我们带来一丝感慨

44、你可以做阳光下艳丽娇嫩的牡丹,让世人艳羡;你可以做雄伟壮丽的河流,让世人赞许;你可以做山顶上高耸入云的大树,让世人惊叹。但在面对艳羡,赞许,惊叹的同时,不要忘记你的脚下是孕育你的土地,是承载你的河床,是支持你的高山,所以在我们面对一切美名的时候,请不要忘记,是实在的精神与依靠成就了我们。

45、在这个飞扬跋扈,个性张扬的时代,我们这些桀骜不驯的青年总是爱展现着自我。这一群曾不被看好的90后,用自己的方式,渲染着青春的风采。

46、因为青春,我们富有!青春的我们有着“四大天王”,有着“三毛”、“琼瑶”、“张爱玲”;青春的我们有着壮志冲天的豪情,有着无数的梦想,当一个梦想幻灭是,另一个有冉冉升起,永远生声不息。

47、这个世界始终充斥着太多的东西,我们看到的,看不到的。到处都是嘈杂的喧闹,用极高的音调,试图证明它们的美妙。被剥夺的宁静,开始,在绝对高温中化为尘埃;落在不为人知的角落,独自,沉默。空气中弥漫着各种难闻的,却又不断声势壮大的异味。它们毫不掩饰地在这个世界横冲直撞,千方百计。于是,很自然地,它们成功了。它们把世界不断升温了,成为独霸一方的胜利者,骄傲地纵横在各个领域。一种快要蒸发的感觉,很快很快地弥漫开来。头晕,目眩,被累得喘不过气来。现实总是以绝对的高温在燃烧着,一切的一切,在瞬间蒸腾。

48、青春是一片树叶的门,从淡黄的叶尖凝成青翠的一片,迎着季节成长,终须面对生活的希冀与梦想。当我仰起头,迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空,睁开双眼,面对生活中的无数次花开花落。我明白,自己的青春,只有靠自己做主。

49、灯,带有一种明亮的光,每当深夜来临,是它陪伴着你,如此默默无闻。它是平凡的,外表华丽与否,那都是一样的,珍珠点缀,水晶加饰的灯它只能用以装饰,来满足人们的虚荣心,比起这,普普通通的日光灯是幸运的,因为它照明的本性没有改变,如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

50、青春的我们,会独自登上峰顶,体会“一览众山小”的豪情,会一步步踏上台阶,认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们,会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天”;青春的我们,会找一条僻静的小河,细细体会垂钓人生。青春的我们,浪漫如丝,如雾,如雨,如风,悠柔地绽放浪漫。

51、拥有青春,我们将会善于做一个生活的有心人,从平淡中寻找激情,从美丽中获得感动,那么我们的生活就并不是“山重水复疑无路”,而是柳暗花明别有洞天了。

52、在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

53、迷茫中,蓦然抬头,一群大雁缓缓地飞过。我心中一动,他们不断地迁徙,从南方飞到北方,又从北方飞回南方。这就是信念的力量!他们为了心中的同一个理想与信念聚集在一起,一起排除万难去完成心中的理想。我们又何尝不是这样?是的,信念就如一盏明灯,在我们彷徨的时候照亮我们前进的方向。君不见我们的前途是如此光明和坦荡!

54、青春,是短暂的,是绚丽的,好似一颗流星,耀眼夺目的光芒,可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。

55、青春是一支拼搏的歌,是一首浪漫的诗,它丰富了我的人生,开阔了我的视野,我希望青春长驻,拥有一个永恒的青春。

[高考作文青春优美句子摘抄

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篇7:我的青春诗梦来自阅读作文1000字

全文共 1026 字

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书香中的烟雨微澜、疏竹醉月是青春里的诗意梦;书香中的鸥鹭争渡、晴空一鹤是青春里的诗情梦;书香中的天涯比邻、岸边踏歌是青春里的诗别梦。

我的青春诗梦来自阅读

看过一本书——《秘密花园》,讲述的是几个孩子,一起共成长、共同幸福生活的故事。它让我感受到了青春的快乐与人生的价值。生活,是多么富有诗意:看日影西斜,岁月静好;赏天光云影,现世安稳。于春天微雨倾城时,在梦里,吟一曲潺潺的溪流;于夏日灼光满怀时,在眼底,化一朵婉约的莲花;于秋天清花漫天时,在手中,变一剪遥远的梦境;于冬天落雪覆地时,在心田,画一纸空灵的寂寞。阅读中,我感受到了悸动在花季雨季的心所诠释着的青春的诗意与美好。我的青春诗意来自阅读。

《钢铁是怎样炼成的》,是一部享誉世界的名著。主人公保尔?柯察金以他钢铁般的意志,向我娓娓道来了为理想而献身的精神和顽强奋斗的高贵品质。他穿越时空而来,仿佛与我对视,在彼此的眼眸中,时光变得如此缓慢,缓慢到将每一个交接的刹那变成无尽的永恒。我看到了,他那钢铁般的身躯;我领悟了,他那钢铁般的精神。他用顽强的生命奏响了一曲无悔的生命赞歌,他将他追求平等的思想驻扎在人们心底里的每一个角落。我的青春诗情来自阅读。

《回不去的旧时光》一如它的书名,淡淡的忧伤中,青春里的遗憾如水漫过,青春里的美好似火燃烧。忽然想起了自己刚刚开始的花季,花开泠泠里,蓦然也开出了一帛苍凉,如教室窗外那树影下的斑驳,深深远远,浅浅淡淡,也被离别的感伤扰得寂寞不堪。初中即将冲刺,在将来的分别那一刻,阳光或许会穿过树枝,斑驳地洒满地面,停了岁月,乱了心绪。这些年的校园时光仿佛在刹那之间流淌了一遍。同学们的脸上会泛着惆怅吧,眼睛里会氤氲出水汽吧。香樟树的绿荫,如一幅水墨画,泼洒在阳光中,溅起的不舍,会随着肌肤的纹路,化成水滴,溶在血液里,浸润在身体的每一处。我相信,那些镌刻在流年里的故事,会于花开花落间,点缀前行的脚步,写意生命的诗行。时间,如白驹过隙,即便将要分离,笔下的韵律,依然在日出日落间轮回,如这一路的千回百转。现在,坐在教室里,时光正好,瞬间三年,弥漫着的欢声笑语中,不觉已泪流满面。那些牵念,无关风月;未来岁月,天涯各安。我的青春诗别来自阅读。

袖一卷书,等待一场桃花盛开,烟霞灿灿,灼灼其华。如同赏一场盛世烟花,于花开荼蘼处,等待与书的相遇,擦肩,再回眸。那时候,我会携着我的青春诗意、青春诗情、青春诗别,在芬芳漫天中,轻轻的与我的书说一句:“噢,原来,你就在这儿。”

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篇8:“烟火气”天津卷高考

全文共 1170 字

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自古以来都道“每逢佳节倍思亲”,无论漂泊在外多久的游子,对于“过年”和“回家”都有种强烈的归属感。于我,“情归故里”“回乡团圆”“灶起炊烟”“围炉夜话”,在记忆深处最是深情。

银河长空,银白色的月光洒在绵软的雪地上,黑与白交织在一起,漫天雪花,如柳絮、如棉花、如鹅毛从天空飘飘洒洒。我不禁想起外婆家门口那盏摇摇欲坠的夜灯,灯光微弱,但隐隐约约能够感受到两个焦急的身影,那身影站在雪地里或是张望,或是交谈,或许是月光为此景所打动,与那盏摇曳的夜灯相比,黯然失色。我狂奔下车大喊着:“外公外婆,我回来啦!”“我的好大孙,想死外婆了,这次一定要多住几天……”外婆的背不再那么直,个子也没有儿时我眼中的她那么高大,但她依旧没变的是做饭时的烟火气息。在我们收拾之余,外婆开始忙着温热饭菜,她总是会用那口老灶台,那饭菜里的人间烟火味便是我记忆里最美好的时光……

灶台的外圈砌上了一层白瓷砖,看起来光洁明亮,外婆是个喜爱整洁的人,台面上总是找不到一点儿油星,偶尔被熏黑的地方,也总会被外婆擦得雪亮。烧火的木材总是被整整齐齐地排放在厨房。每当做饭时,烟顺着烟囱爬上屋顶,家家户户的屋顶烟雾缭绕,在村庄四周漫开,可谓是“依依墟里烟”,到处散发着饭与自然的清香,过年的烟火味越来越浓郁,人与人之间最质朴的情感就在烹饪的烟火中温婉流转。

这口灶台带给我的回忆不仅仅是饭菜的清香,还让我的童年对它望而生畏。儿时的我对于火有种浓烈的兴趣,只要外婆起身离开了烧火的凳子,我就会挪到凳子上接手这份“重任”。火势忽大忽小,外婆的菜也是被我烧得忽糊忽生。一次偶然间火顺着木柴爬到了我的衣服上,我被吓得哇哇大哭,从此我对这台灶时刻保持着距离。

每逢过年回外婆家团圆之时,老灶台的火便彻夜不息。外婆总是会在老灶台上炖我最喜欢的红烧肉、糖醋排骨、卤猪蹄……炸一片片金黄酥脆的藕饼和肉丸子,那绵绵的炖菜香、咕噜咕噜的炖肉香,让我垂涎欲滴。每当看着大家坐在灶台旁津津有味地品尝着她的劳动成果时,我们大快朵颐的模样亦是外婆最大的幸福。这时,大人们会抛开工作和生活上的焦虑与忙碌,而我会尽情地享受这口老灶台与外婆带给我的美味,平凡朴实的生活在大家的欢声笑语中氤氲流淌。年味儿也伴随着炊烟缭绕在我们的周围。

年味儿是热闹非凡的烟火味儿,也是传承不息的文化味儿。屋外寒风凛冽,屋内暖意融融。最香的饭莫过于外婆家老灶台烧出来的柴火饭,最快乐的事莫过于一家人团聚在一起欢声笑语。经年累月的锻造后,老灶台沾染了岁月的烟火气,浸满了家的温情,温热了无数个日夜的柴米油盐和酸甜苦辣,承载了无数的回忆与过往,也见证了祖孙三代的成长。那灶台上袅袅炊烟的样子,那充满人间烟火味的气息,深深地印在了我的记忆里。

这方寸之间的灶台承载着岁月的温馨,见证着一年年流淌的美好时光。又见炊烟起,依依墟里烟,岚雾今散去,一年复一年。

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篇9:2024年高考天津卷《寻常烟火是美景》

全文共 567 字

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人世车马喧闹,人来人往,大家都追赶着第一缕升起的太阳,送别着垂暮的夕阳,在这匆匆人间,不妨寻一处无人之地,赏一幅清幽之景。

试想,清晨推开窗户,朝阳已升起,舒适地伸个懒腰,感受清风徐徐吹来,阳光洒在脸上,驱除昨夜的黑暗与寒冷,早则去山中寻些野菜,晚则烧柴熬粥。

溪水潺潺细流,清澈见底,溪流虽不如城中的河流长,却可数清溪底的粒粒石头,看见鱼儿嬉戏。

溪边有棵樱花树,到了春天,便会苏醒,绽放自己的生命,为此地带来无限生机,此时可以拾取地上散落的花朵,酿一壶樱花酒,制一碗樱花羹,烤一块樱花酥,好不新奇,她缓缓舞下,为地面铺上一层鲜衣,更显一份靓丽。

最美便是下点小雨,微微细丝为这人间蒙上一层纱子,似真似梦似浮华,樱花在雨中更显娇嫩,周围的一切都变得迷幻了,唯有雨滴落在溪水上的滴答声依旧清脆。

此时,野菜也得到了雨的滋润,披上蓑笠,外采几株青翠野菜,到自己屋里熬汤,野菜独特的气味与汤的气息混合在一起,仿佛鱼水交融般自然。绿与白相互映衬,在瓦罐里咕嘟咕嘟着,冒着星星泡沫,舀一勺入口,满是甘甜与新鲜。

傍晚时分,落日余晖映照着周围的云,将天空染成了红色,晚霞为这地更增一份温柔,众鸟归巢,发出阵阵乐声,透露着喜悦,此时可邀请朋友几人,下下棋,抚琴作乐,畅谈人生,好不惬意。

八万里山河不问归期,九万里日月与光同尘。

慢品人间烟火色,闲观万事岁月长。

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篇10:1浙江卷青年有担当,青春正飞扬高考

全文共 839 字

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无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任,推动社会发展的中流砥柱。而今,责任的大旗正向我们递来,我们应不负韶华,共同振兴国家。

历史上,对青春年华的赞美从不缺乏,同时,有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声,燕园学子提出“团结起来,振兴中华”的口号,无不是在向当世青年呼吁:莫负韶华,与我同振国家。

青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春,处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期,易被时代感染,易无惧迈上征程,能扛时代大旗,能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔,青年人若不发挥目己的光和热,便是辜负了上天的馈赠,所以青年应秉承先辈精神,发扬责任意识,勇担起自己应负的责任,不负韶华,振兴国家。

现如今,中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪,付出常人十倍百倍的努力,让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人,同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年,成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人,完美地诠释了什么是“振兴国家,不负韶华”。

可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位,而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子?整日沉迷声色犬马,只想“娱乐至死”“佛系度日”,从未想过对他人和社会做一点贡献,这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”,此理论一旦扩展传播,将污染多少青年的心灵!诚应诫止之。

“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样,中国便怎样”,我们青年人应胸怀祖国,奋发图强,像鲁迅曾言的那样:“摆脱冷气,只顾向上走,不必听自暴自弃的话,有一份热发一份光,不必等候炬火,此后若没有炬火,我便是唯一的光。”我们应抛开尘俗浮华,勇担起自己的责任,不辜负韶华,敢于于汶汶世俗中喝出:“我便是唯一的光!”

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篇11:青春阅读的作文

全文共 695 字

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雨淅淅沥沥地下着,如同千万缕银丝,编织着天空的梦。

这是暮秋最后一场雨,也是初冬最初的一场雨。雨是冰凉的,它没有什么留恋,不像雪那般洋洋洒洒,而是从容地落向地面,与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的,一如雨的逝去。比如说,我无忧无虑的童年。

玻璃窗上凝结着一层水汽,透过朦胧的镜面,我看到了自己的轮廓。

十三岁,称得上是豆蔻年华了吧?我似乎在不知不觉中,走向了青春

什么是青春?我常常问自己。

席慕容笔下的青春,是一本太仓促的书;郭敬明眼中的青春,是一道明媚的忧伤;九把刀心中的青春,是一场淋过后却还盼望再淋一回的大雨??

有人说,青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍,奏出生命的辉煌乐章。

有人说,青春是醇香的酒。存放的时间越久,香味就越浓郁。闲暇时斟上,细细品味,未饮先醉。

还有人说,青春是妩媚的花。春风中绽放出万紫千红,争奇斗艳,点缀出别样景致,让蝶儿陶醉。

刚步入青春的我则要说,青春是五彩斑斓的调色盘。可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是雪白的,纯洁烂漫;也可以说是金黄的,璀璨辉煌。 旭日东升,云蒸霞蔚。长空为青春而赞叹,大地为青春而震撼。

青春是人生旅程中绚丽多彩的时光啊。这一生只有一次的美好时光,只有真正地把握住它,才有幸福,才有前途。我们要爱惜自己的青春,世界上再没有比青春更美好的了,再没有比青春更珍贵的了。“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”趁我们正值年少,要全力以赴,追逐心中的梦想,这段有笑有泪的光阴,终会化作成长途中一道道亮丽的风景,久久不能忘怀。

或许在多年以后,我会翻看着老照片,一边流泪,一边轻声感叹:“这,就是我的青春啊??”

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篇12:烟火天津卷高考

全文共 1112 字

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最近在不经意间受到这个词的轻叩,它总以不同的方式映入眼帘,终而叩响了我心中的那扇充满人情味儿的烟火之门。而这个词便是将温暖与喧器,将五彩与百味,将你我都包含其中的菜市场。

在菜市场,触摸真正的生活。或许看过很多很多描写生活的文章和佳句,但记忆里最清晰的却是季羡林的《逛菜市场》:熙熙攘攘的人群,摩肩擦背,来来往往。

菜市场中的热闹让人不禁觉得很安心,在这个数字化时代来来往往的人们甚至只被当作行走的代码,但在菜市场时人们总会有呼呼啦啦的买卖声;总会有噼哩啪啦的油锅声;总会有簌簌刷刷的菜叶声每个人或满心欢喜,或满腔希冀,或忙忙碌碌。这样一个个活生生的生命莫明汇聚了一种能量,让你一走进这时便会懂得生活的滋味儿。何志森是广州扉美术馆馆长,__年他带着学生在美术馆所在的广州社区,给四十多个摊贩的手拍了一组照片,并在菜市场举办了摄影展。何志森他们拍了无数双手,让不同处境的人一看到那一双双见证了生活艰辛与酸甜的手便会有莫然的触动。每个人都在拼命努力地生活着,凌晨的早起只为多一份生活的依靠,有多少人也是老茧爬满指间;有多少人也是满手黑白斑点;有多少人也是双手泡到发白但正是这样些酸楚的伤痛让人们更努力地向美好生活进发,这便是人生而具有的生命力,柴米油盐,那每一滴汗水都是生活。

在菜市场,感受人情的温度。如今有一种丧文化像病毒式地传播到我们的生活中,特别是新一代青年人总是会颓丧甚至放弃未来的无限可能。人们总说这样的人早就心如死灰了,可是在我看来,无论是坚强也好,孤独也罢,浓浓的人情味儿总会成为你生命中最耀眼的救赎,当你步入菜市场的那一刻你甚至会流下几行久违的眼泪,太久了,太久没感受到熟悉的摊主贴心为你送上几棵葱的小惊喜,太久没感受到热情的阿姨悄悄告诉你哪家豆腐最正宗的小欢喜,太久没有感受到一眼见到自己最爱吃的美食的小心动一点一滴,人们虽然陌生但又建立起一种联系,它源源不断地传递着温暖,善意。

在菜市场,感味小城的风情。陈晓卿说过:我们去一个城市,一般就会去名胜古迹,所谓的地标建筑。其实了解一个城市的最好方式,是去看它的菜市场。这样,和这个城市才有了肌肤之亲,名胜古迹都是‘西装革履的’,装扮得很好。但是菜市场装不了,它想装都装不了。真正的底蕴总是藏在那些个不起眼的角落,最值得我们奔赴的往往不是日月山海,而是一个心灵的澎湖湾。苏州葑门横街最能展现苏州人民市井生活的味道,横街上还有一家旗袍酱香饼,春秋之际,卖饼的女人穿着旗袍,韵味十足。这样的菜市不得不说是市井又风情,人们对于菜市场的倾注早已超过了物质,而是一种精神沉淀,家乡的味道,烟火的气息,小城的特色,所有的美好都汇聚在这里。

菜市场,总有一份惊喜,惊艳你的时光与生活。

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篇13:阅读青春

全文共 994 字

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在寂寞的街头,人影的早以模糊。飘落的残叶在风中摇曳,青春的话语在风中飞舞,找不到曾逝去的曾经。听着早以忘记歌名的歌曲,仿佛我以这世界分离,又仿佛我在这世界从来没有出现过。渐渐的听着着睡着了,当醒来时又是梦一场,人生如梦,梦如人生。有时候我不知道是醒着,还是从来都没醒来过。——落尽的繁华

呵,春去冬来,几度春秋,当年的格格不入早以被时间洗净,17岁的我望着前方的道路,青春种跟我说人你的世界种会不一样,只要你冲过,付出过,青春种不会留下遗憾。呵,是这样?望着被寒风吹落的最后一片残叶,想着十几年的空白,不曾留下什么的回忆,也许这就叫遗憾。一个人骑着车在铺满落叶的街头,想着曾今被我遗忘的回忆。可只有一些零碎的画面,也许我的青春早以被时间碾碎。繁华的街头只有稀疏的人影,在学校看着那挥洒的汗水,有时候我真的忘记了我们真的是处在青春的年轮的?

记忆的街头我终于想起我那惨败的回忆,那分别的六月,那柿子花盛开的季节,那挥洒青春的时间,那繁华早以落尽的教室。想着想着的早以走到了学校门口,那拥挤的校门,看起来是那么的惨败,不知何时起我早变的多愁善感。也许时间真的可以改变许多,可能时间也什么也不能改变。一颗年轻的心不知何时变的苍老,一人走尽多少繁华,又走尽多少没落。也许正是繁华尽,几度春秋,没落不变,几度起伏。

望着那过期的邮票,想着那逝去的青春,时间从指尖流过,猛然发现青春离我渐行渐远。回到那出发的起点,心早已默然,曾经那最初的誓言,早已破败不堪。拖着早已疲惫的身躯,写着那浮华的文字,也许我只能用文字来祭奠那逝去的青春。繁华落尽窗外事,执笔书下天下情。

在文字的面前也许我是渺小的,在世界的面前也许我更是沧海之一粟。也许在青春的面前我更是可有可无,文字是我挥洒那逝去青春的地方,在形形色色的大花世界里,我曾经陷入过,后来渐渐的无可自拔。也许我那逝去的青春就是在那渐行渐远,呵,也许是文字让我清楚的认识了这世界的本性,让我曾今的格格不入早也不复存在。繁华?没落?繁华是否真的繁华,没落是否真的没落。我那逝去的青春是否真的逝去,也许在世界上他早以儿孙满堂,也许他的青春仍在。

也许曾经的曾经也许就是未来,未来的未来也许就是曾经。走尽了这寂寞的街头,那飞舞的落叶还在,那渐行渐远的背影为何还在,回首。也许结束就是另一个新的开始,在这落尽繁华的街头,青春也许在永远都在。

落尽的落叶,落尽的繁华。——青春勿语

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篇14:青春阅读的作文

全文共 830 字

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阅读,这是一条漫长的道路,似乎跨过林木苍苍,斩杀万般蛇兽才可到达彼岸。我开始怀疑别人的灌输,开始建立属于自己的思想。就像满树枫叶终于匆匆落下,新芽初成。

不知什么时候,窗外埋下一粒种子,那是还不识字的年岁,只记得每晚入睡前,我都会坐在床上,翻着手里的故事书,看着里面色彩鲜艳的插画,选一幅最喜爱的,用手指指着,用稚嫩的嗓音对妈妈说:“讲这个,我要听这个!”在我睁大眼睛,听着妈妈讲完一个又一个故事时,窗外月光渐渐在抽芽,心中春风煦煦正温和。

一年又一年,窗外小树已长出枝条,我读着手中的书,手中的书伴着我的灵魂,它勾勒了别人的思想,却铸就了我的胸怀;它描绘了别人的青春,却雕琢了我的未来。当书不是一个具象的东西,而成了身边的人、身边的事时,就已经不是感触而是震撼了。

席慕蓉说:“青春是一本太过仓促的书。”我曾深以为然,但或许又不尽然。人生是一本被我们恣意编撰的书,它的故作文事就如此千篇一律,但就看我们如何浓墨重彩。

小树越长越高,长出一片片绿叶,使那抹清雅入人心扉。我停留在书架前,像是鸟儿飞回森林,鱼儿游入大海。知识教会我成长,就像鸟儿学会飞翔,鱼儿学会遨游。看着面前一本本图书,就如处在一片宽广的湿地;而阅读,就像看岸边芦苇生长学会的坚强,就像看白鹤离去与归来懂得的感伤。于是,成长中如书般现实而又恳切的那些东西,就像白鹤从天际飞过,虽平平淡淡,却划破了韶华流年的碧蓝长空。

因为阅读,我明白了青春年少的我应有热血与拼搏。我读着书,书伴着我,我与它一起成长。

在阅读中,我见证了青春的灵魂,憧憬了似乎触手可及的梦想,我大步走在青春的朝圣路上,没有梦想的尽头,我不知会不会走到一个理想的地方。仅凭信仰,走着走着,我们老了,只剩下泛黄的纸张与当年在上面提笔写下的辉煌。

斜椅熏笼,黄昏残霞,窗外高大的树下积满火红的叶。我坐在窗边,翻阅当年读过的书,抚着上面细致的纹理,想起曾经的拼搏,即使鬓角的白发已不如当年的青丝,可我无悔,无悔读过的每一本书,无悔拼搏过的每一秒青春。

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篇15:高考满分作文欣赏:桂香中弥漫的青春

全文共 745 字

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漫步于姑苏城的石桥流水间,看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气,眼前总会浮现那抹忙碌的身影...... 正值暮春,万物复苏,给人们以生机之感,走在熟悉而陌生的巷陌之间,被一缕熟悉已久的桂花香吸引。抬头时,已站在阿婆的院前。 院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。枝缝肆意生长,在绿叶的掩映下,时不时冒出几朵淡黄色小花,从未见过如此温柔的黄色,如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪,宛若正值青春的羞涩的小姑娘,她的美,是只许阿婆欣赏的。 犹记年幼时,阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活,阿婆自小便学会做桂花糕,以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。 直到现在,正在经历花样青春的我才开始有点明白阿婆的青春。我一直以为,青春是需要绽放的,要活出自己的个性,要经历欢喜、悲痛、叛逆的,那才叫青春。然而,阿婆的青春显然不同于我们的青春。有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天,细致地打理好家中所有家务,以及不辞辛劳地制作桂花糕,为自己能担起家中一份担子而满足。这是不同的两代人之间不同的青春,阿婆的青春多了一份责任。 踏入门槛,便看见了忙碌着的阿婆:头上包着一方蓝碎花布,丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。围着围裙,略微下弯的背使她显得那样吃力。多少年后的阿婆依旧坚持做桂花糕,刹那间,我仿佛又看见阿婆伏身于石寨前,把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀搅合,然后轻轻压入模具。蒸、擀、匣、刀切后,便盛在盘子里,洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的桂香,融入口中,清甜爽口,细腻化渣。这就是贯穿了阿婆整个青春的桂花香。 如今的阿婆早已青丝变为白发,但她依然坚持着做桂花糕,坚守着一份青春时期便已坚守的责任。 微风拂来,吹起淡淡的桂香,桂香中弥漫着阿婆的青春。

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篇16:例文解剖话题:材与非材2024年天津高考作文题

全文共 1076 字

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有用者,即是“材”

同样的一根怪状树根,木匠认为它一无是处,弃之一旁;雕塑家却视为至宝并加以雕刻,成为艺术品。大相径庭的结果给了我们一个启示:什么才是真正的“材”?衡量“材”与“非材”的标准又是什么?我认为:有用者,即是“材”。“有用”是衡量“材”的标准。

对于人,同样如此。每个人都不可能成为一个彻头彻尾的有才之人,但每个人都在一个特定的领域中能够发挥他的作用。何谓人才?有用的人就是人才。喜剧演员潘长江有一句话讲得好:“个子小怎么了?浓缩的都是精华,小有小用,大有大用呗!”不错,实际正是如此,在舞台上需要潘长江这类搞笑丑角而不需要姚明那样的九尺男儿。可以这样讲,舞台上的潘长江要比姚明有用,而球场上的姚明却要比潘长江有用,这也正是“笑星”与“球星”的区别。

商业巨子宗庆后说得好:“有用的人为我所用,有用的人各施其用,那企业就活了。”也正是这句话成为“娃哈哈集团”的用人标准。宗庆后的“娃哈哈集团”是第一个在全国推行“只看本事,不看学历”的用人标准的公司。的确,作为一个明智的决策者,作为一个精干的领导者应该做到“唯才是用”。

古往今来,善于用人的例子不胜枚举。曹操曾不顾关羽为敌邦之将而施以厚恩。对于谋士们的反对,曹操坦言:“虎勇之将,仁义之将,关云长有大用矣。”华容道解围证明了这一点。信陵君曾不顾侯公身份低微而屈身与其交游并以礼相待,他的理由很简单——“侯公,有用。”果然,不久之后的“面北自刎向我主”印证了这一切。

有用,即是“材”;有用者,即是“人才”。随着时代的进步,随着社会分工的日益清晰化,判断“材与非材”的标准应该走向专业化。与其“样样通”不如“一样精”。一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用,创造出了社会价值,那么他一定是有用的,那么他一定是位专业人才。

朋友,请相信“天生我材必有用”,请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱,纵然你只会现出一种色彩,但你是有用的,彩虹因你而美丽。

有用者,即是“材”。愿我们都成为一个有用之人,服务社会,造福社会!

解剖:本文符合议论文写作的基本思路与结构。首先考生能够准确把握命题的立意,提出自己的观点:“有用者,即是‘材’。‘有用’是衡量‘材’的标准。”其次全文在紧紧围绕论点进行论述的过程中,结构严谨,层次清晰,从今到古,从道理到事例,有条不紊透析事理,最后,作者联系当今社会生活,归纳出“一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用,创造出了社会价值,那么他一定是有用的,那么他一定是位专业人才”,呼应了前文,进一步深化了主旨。再次,文章所用到的材料,既典型,又贴切;既熟知,又新鲜。

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篇17:人间烟火气天津高考卷作文800字

全文共 913 字

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一柴一火,一灶两锅。外婆家的老灶台宛如一位革命战士,陪着外婆从豆蔻年华坚守到了桑榆暮景,直到现在,外婆还是会用这口锅来炒菜、蒸馒头、炸东西……老人都喜欢这种老灶台,外婆说,这样做出来的饭才更有味道。

小时候,外婆都是用这口灶台做饭。灶台外圈是拿白瓷砖砌起来的,有时被熏得乌黑,下面有两个烧火的洞,洞里经常烧的是稻草、木柴,如果遇到下雨天,外婆就会提前准备好柴火,防止受潮。每当做饭时,烟顺着烟囱爬上屋顶,家家户户的屋顶烟雾缭绕,在村庄四周漫开,到处散发着饭香与自然的清香,村庄的烟火味越来越浓郁,人与人的距离也越来越近。

我深深地记得我与这口老灶台发生的碰撞与摩擦:有年冬天,我抢着要帮外婆烧火,六七岁的年纪哪里会烧火啊,果不其然,肚皮的温度越来越高,低头一看,是着火了!我拼命地大喊:“外婆我着火了!我着火了……”外婆赶忙浇灭了火,我的棉袄也烧坏了,我气得哇哇大哭。从此以后,我下意识地与这口灶台保持着距离,不敢随意靠近。

长大了,每逢过年回外婆家团圆之时,老灶台的火便彻夜不息。外婆总是会在老灶台上炖我最喜欢的红烧肉,炸一片片金黄酥脆的藕饼,那绵绵的炖菜香、咕噜咕噜的炖肉香,让我魂牵梦萦,久久不能忘怀。外婆在烧火做饭时,总不忘记扔几个红薯进去烤,我总会时不时地问外婆:“红薯熟了没?可以吃了吗?”被烤熟了的红薯虽然剥皮时会剥一手黑灰,但那香味在空中弥漫开来,蜜香甜腻,令人想要一直沉溺在甜蜜的红薯世界里。

老灶台,老器物,陪着好几代人走过了艰苦而又幸福快乐的数十载,最香的饭莫过于外婆家老灶台烧出来的柴火饭。每当妈妈劝外婆别用老灶台炒菜,用她买给外婆的电磁炉、燃气灶时,外婆总会说:“我用不惯你们这些,我还是喜欢这口老灶烧出来的菜,有味道,有锅味……”她望着这口老灶出了神。是啊,老灶台是属于她们那个时代的,温热了无数的柴米油盐,承载了无数的回忆与过往。如今,老灶台在许多地方已经完成了它的使命,光荣地退伍了,有些依然存在的老灶台,便成为了许多老一代人不愿意遗弃的信念与回忆。

老灶台是一种文化,是一种力量。那入口醇香的味道,那灶台上袅袅炊烟的样子,那充满人间烟火味的村庄,将深深地印在我的记忆里……向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。

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篇18:2024高考阅读素材:以规范执法守护法治信仰

全文共 1277 字

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公安机关被赋予一定的执法权,就是被赋予了一份沉甸甸的责任;每一次规范行使手中的执法权,都是一次对群众诉求的回应。

法治社会的良好运行,离不开公民对法律的敬畏和遵守,也离不开执法者对法律的规范执行。如果在执法过程中,执法者的行为本身存在“毛病”,法治权威必然会在人们的心中大打折扣。正因如此,中办国办近日印发《关于深化公安执法规范化建设的意见》,要求全面建设法治公安,努力让人民群众在每一项执法活动、每一起案件办理中感受到公平正义。

党的十八大以来,中央对公安规范化建设的反复强调,背后是全社会法治意识的不断增强。越来越多的人已经不再仅仅满足于公安机关破了多少案,还会关注办案程序是否正当合法,是否尊重和保障了人权;已经不再仅仅满足于公安机关能提供哪些行政管理服务,还会关注服务的效率和质量如何,是否存在“门难进事难办”。群众关注的深入,决定着公安执法规范化建设的深度。此次《意见》正是立足于“深化”,从落实受案立案工作责任制,到进一步严格要求依法规范取证,再到规范执法窗口服务……一系列的新制度新机制,满足了人民群众的新期待,也符合全面依法治国的总要求。

适应新形势是一种“深化”,解决老问题也是一种“深化”,并且从某种意义上说,过去的问题得不到解决,就会发展成为将来的短板,影响整体工作向前推进。近年来,一些执法瑕疵、缺陷甚至是违法行为总是被迅速传播开来,接受公共舆论的评判,接受法律制度的审视。这些瑕疵和缺陷给执法公信造成阴影,让法治权威蒙受损害,也让一些基层民警备感压力。然而,群众监督也是为了法律能够得到更充分准确的实施,为了整个社会能够始终在法治轨道上运转,这和民警执法的根本目的是一致的。看清这一点,才能变压力为动力,习惯于在镜头前执法。

避免过去一些执法不规范、不文明等突出问题的再次发生,关键在于让每一个公安民警深刻地认识到,拥有执法权意味着更多的责任和义务。依法行使权力,必然要求根据群众的广泛意愿,按照群众的共同意志——法律,维护群众的切身利益。公安机关被赋予一定的执法权,就是被赋予了一份沉甸甸的责任;每一次规范行使手中的执法权,都是一次对群众诉求的回应。自觉树立执法为民的理念,牢牢把握严格规范公正文明执法的要求,这是《意见》着力解决的根本性问题,如果这个问题始终得不到解决,再好的执法制度和机制,都有可能和实际执法行为形成“两张皮”。

还应该看到,一些法律制度的缺位,会让公安民警在解决新问题时束手无策;一些执法标准的不统一,也会招来群众关于“同案不同罚”的争论;一些群众的不理解不配合,一些领导干部的指手画脚,都会让公安干警感到左右为难。进一步构建完备的法律体系和良好的执法环境,也是确保公安严格规范公正文明执法的当务之急。

公安机关既是全面依法治国的建设者和保障者,也是践行者和遵守者。公安执法规范化程度越高,法治权威和法治信仰就越能在全社会形成,给百姓带来的安全感和获得感也就会越强烈。未来,伴随着《意见》的贯彻落实,伴随着公安执法规范化建设的不断深化,这种正相关效应必然会越来越彰显。

《人民日报》(2016年09月28日 05 版)

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篇19:寻常烟火是美景高考作文天津卷

全文共 619 字

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新年的钟声已经敲响,在这辞旧迎新的时刻,除夕的鞭炮正在欢唱;亲情像一朵永不凋谢的烟花,正在蔓延;喜庆带着吉祥和健康,来到了中国的大地,按下了那颗红红火火的“中国年”按钮,春节就要到了。

——题记

在我的记忆中,这是我第一次在爷爷老家过年。爷爷老家在一个充满浓浓年味的古镇上,大街两旁挂满了一个个红艳艳的中国结,家家户户贴着红对联,桌上的年夜饭更是丰盛无比,没一会儿功夫,奶奶就做好了一大桌子菜,鸡鸭鱼肉样样俱全。饭桌上碰杯声、祝福声、欢笑声连成一片,好不热闹!

最好玩的还是年夜饭后玩烟火。我平时生活的杭州,是个禁止燃放烟花爆竹的城市,很少玩烟花,把烟花的说明看了一遍又一遍,我拿烟花的手还是不停地发抖,直到妈妈站在身后和我同握一支烟花筒,好一阵后,我的胆子才大了起来,玩烟火喽!我一手拿两支,另一手拿三支,在屋前的空地上转着,跳着,舞着,看着黑夜里金光闪闪的烟花,我兴奋地大叫了起来!这时,我发现被点燃的烟火越来越多,有的像一束鲜花,有的像一个银光灿灿的花环,还有的像小女孩儿头上的蝴蝶结,再看看原本站在我旁边的人群,已经空空如也,小姑姑,小姑父,大姑姑,叔叔,妈妈,还有平时一脸严肃的爸爸,也加入了玩烟火的队伍中,烟火在黑夜中形态各异,变化多端,欢呼声越来越响,此时的大人们犹如一群贪玩的小孩,可乐乎了!

“噼哩啪啦”,“嘭”,“嗤嗤”,“噗嗤”……鞭炮声,烟花声,烟火声,在夜空中为除夕夜演奏了一场欢快的交响乐,除夕的烟火,真是快乐的海洋。

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篇20:我的青春阅读方式作文

全文共 793 字

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窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香,月华无声流淌,将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚,将我手中的书沾染。我坐在窗前,看得入神,忽略了钟表里匆匆行走的时间。

这曾是我初一、初二时习以为常的事情,如今却成了遥不可及的渴望。原因无他,只是学业繁重。

阅读方式多元化的今天,电子阅读越来越流行,而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地,我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香,我喜欢每一篇文章背后的悲欢离合。

我喜欢读诗:读“窈窕淑女,君子好逑”的浅浅爱恋,读“所谓伊人,在水一方”的淡淡相思,读“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的浓浓忧愁,读“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悔恨无奈,读“周公吐哺,天下归心”的雄心壮志,读“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。

我喜欢读史:读秦始皇一统天下,读冒顿养精蓄锐;读“唯一一代女皇”武则天,读“上帝之鞭”阿提拉;读“开元盛世”、“文景之治”,读“安史之乱”、“杯酒释兵权”;读铁木真的铁血丹心,读冯嫽的巾帼不让须眉。

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”《红楼梦》我已经看过很多遍了,每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的哀怨;品味薛宝钗为人处世的圆滑;品味王熙凤“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的精明;品味贾宝玉在封建礼法约束下的叛逆;品味宝黛的痴傻,品味四春的悲哀。

从初三开始,突然觉得时间少了许多,一天二十四个小时转瞬即逝,如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读,甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。曾经常把玩的书被束之高阁,落了尘埃。因此,我的生活中丢失了一抹色彩,一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏,仿佛流浪汉的钱包。

我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着,何时,我还能在如水的月色下,引一缕花香一丝茶香一段墨香,捧一本书,故地重游,再忆一次青春阅读。

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