尊重是褒义词吗（通用20篇）

褒义词是情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”。下面小编整理的震耳欲聋是不是褒义词，欢迎来参考！

问：震耳欲聋是褒义词？

答案：震耳欲聋不是褒义词，是贬义词

基本释义

[ zhèn ěr yù lóng ]

形容声音很大，耳朵都快震聋了。

出 处

沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”

例 句

枪炮声大起，，我前线将士向敌人发起了进攻。

震耳欲聋造句

1、在那个安静至极的地方呆了这么长时间以后，马达的声音真有点震耳欲聋。

2、在房间里，手风琴拉得震耳欲聋。

3、此外几十位师兄师姊开始修理地板，敲击声震耳欲聋大快人心！

4、这个炮垒的大炮接连不断地射击，震耳欲聋，硝烟笼罩着周围。

5、工人们必须带耳塞才能够忍耐工厂里震耳欲聋的噪音。

6、他们从地道口上来时，吵闹声震耳欲聋。

7、在那一瞬间，整个城市都响彻爆竹的震耳欲聋的声音。

8、随着一声震耳欲聋的爆炸，边车与摩托车彻底决裂。

9、已经在六岁她导致了她的父母头疼因为她最初震耳欲聋砰的放下在她的第一架钢琴。()

10、震耳欲聋的音乐，裸露的娘，完全不会分心。

11、他用震耳欲聋的嗓门怒气冲冲地重复着母亲的问题。

12、每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。

13、“看着，别眨眼了”，那学生走上前一把操起铜锣和锤子，拼命地敲了一下，声音震耳欲聋。

14、棚子里变得昏暗两边鼓声阵阵，震耳欲聋，淹没了那个病人发出的呻吟声。

15、他手中拿着一个大铃，呆板地摇动着，发出了一阵震耳欲聋的铃声。

16、显然被震耳欲聋的欢呼所震撼，拜仁出让的科比亚什维利很快在20分钟又进一球。

17、当震耳欲聋的雷声消逝时，我听见嘟嘟哭喊着，“哥哥，哥哥，别丢下我！”

18、幽默感表现的方式多种多样，笑也许是银铃般优雅轻笑，也许是震耳欲聋的放声大笑。

19、运动会上观众的加油声震耳欲聋。

20、噪声震耳欲聋，但是它只持续了五分钟。

21、街上刺目的阳光使他两眼疲倦，飞扬的尘土令人难以忍受，喧嚣嘈杂之声简直震耳欲聋。

22、毫无疑问的是，在一片为股票发出的震耳欲聋的欢呼声中，他们的声音将很难被听见。

23、自动乐器震耳欲聋的乐曲声掩盖了我们的谈话，使旁人听不清楚。

24、迪思扣舞厅的音乐实在是震耳欲聋，我们不得不跑出来。

25、街道被人的重量压得在呻吟。空气中充满着震耳欲聋的喧哗噪音和奢豪的气味

26、街上的噪音震耳欲聋，谁能听见一个人从10层楼发出的呼叫呢

27、过年了，我要买烟花来放，爸爸却说要买鞭炮。胳膊拗不过大腿，我只好依了他。除夕的晚上，零点的钟声还没有敲响，有的人家就开始放鞭炮了。那震耳欲聋的声音，搅得人看春节联欢晚会的兴趣都快没了。

28、由于门开着，机器的噪音几乎震耳欲聋。

29、我们蜷缩在厨房里，声响震耳欲聋，似乎要摇散我们的骨头。

30、他们带他出了大门，鼎沸的人声就更响了；等他露面的时候，那声音已震耳欲聋。

31、他们得到第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。

32、不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。

33、越来越高，越来越强烈，终于汇成一片震耳欲聋的轰鸣。

34、它就象翠玉一样碧绿，回响震耳欲聋。

走历史的长河，涌动起无数晶莹的浪花。倾听历史的长歌，不是呜咽，而是欢笑。

“天生我材必有用，千金散去还复来。”走进历史，邀太白一同对酒当歌，吟诗作对。一杯清茗，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯。一路高歌，一路豪饮，你只求醉饮一方休。酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。于是，一路走来，便有了“举杯邀明月”的志气，也有了“黄河之水天上来”的豪情。你拥有一身才华，本该在官场上展现你的智慧，然而你却性格傲岸，不屑混于那黑暗的官场，一甩衣袖，毅然带着满腹的才华与世隔绝。走进历史，邂逅太白的寄情山水。

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”走进历史，与杜甫一起对月低吟，吟咏山河。你生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，竟乎奇迹般，你7岁学诗，15岁扬名。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是你壮志难酬、裘马轻狂的青年；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是你困守长安，穷困潦倒的壮年；“国破山河在，城春草木深”，这是你历经安史之乱，清醒认识现实的中年；“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，这是你流浪漂泊，羁旅蜀湘的老年。你一生坎坷，历尽艰难苦恨。从酬志满怀、意气风发转到蓬椽瓮牖、唇焦口燥难呼南村顽童。上天一次次收回了对你的厚待，而你又一次次乐观而坚定地抗争，爱国之心从未停止。走近历史，聆听杜甫的豪迈吟咏。

走近历史，我看见了一张张熟悉的面孔。汩罗江边，是屈原呐喊着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；满地黄花，是易安教会我“生当作人杰，死亦为鬼雄”；世外桃源，又是陶潜低吟着“采菊东篱下，悠然见南山”。寻遍历史的长廊，我们能触摸到千古的脉搏，真切地感受到历史的更替与兴衰。

走进历史，品味历史，倾听历史的朝歌，激荡我年少的心。

一身正气  临危不惧  光明磊落  堂堂正正  大智大勇  力挽狂澜  急中生智  仰不愧天  镇定自若  化险为夷  直言不讳  无所顾忌  真心诚意  侃侃而谈  推心置腹  振振有辞  对答如流  自圆其说   描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花  沉鱼落雁  出水芙蓉  明眸皓齿  美如冠玉  倾国倾城  国色天香  鹤发童颜  眉清目秀  和蔼可亲  心慈面善  冰清玉洁  雍容华贵  文质彬彬  威风凛凛  如花似玉  容光焕发  落落大方   描写人的语言的成语

谈笑风生  高谈阔论  豪言壮语  夸夸其谈   描写谦虚的成语

不骄不躁  功成不居  戒骄戒躁  洗耳恭听  虚怀若谷  慎言谨行   描写学习的成语读书学习

学无止境  学而不厌  真才实学  发奋图强  废寝忘食  争分夺秒  力争上游  披荆斩棘  日积月累  孜孜不倦  专心致志  神情专注  闻鸡起舞  自强不息  只争朝夕  不甘示弱  全力以赴  似懂非懂

乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 正义正直 处事洒脱 患得患失 异想天开 多愁善感 热心助人 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 诚实坦白

斑驳的木门唱起吱呀的歌，时光走过，很多事物都被洗的单薄。婉婉叹息，眉目间都烙了淡淡的的悲伤，走过茫茫历史，岁月沧桑了许多。

一直很喜欢在明月别枝时，读着关于历史的书。那些流传了千百年的故事，不论是美丽的还是残酷的，都能在多年后的今天给我不一样的感觉。有惊叹，有感动，有惋惜，有艳羡……一番又一番的滋味别上心头，剪不断的思绪穿越在莽莽苍空，是时间的离愁。

当玉环的娉婷身影倒在了马嵬坡，我知道她眼前最后一幕定是初见天子时那嫣然的一笑，他是他的君王、她做她的美人，只拥守一份华丽的爱情，他不用保全江山、她亦不用挥泪离开。当虞姬的俏丽身影倒在了乌江边，我知道她眼前最后一幕定是和项公辗转沙场不离不弃的各个片段，她的衣襟上落满泪水、他的战袍上洒遍鲜血，就算爱得艰难，也无须自刎于彼此身边。当西施的窈窕身影走出了越国的土地，她不会忘记过去，却更坚定了离开故乡的信心，她知道她的使命，是为了万千百姓。当昭君的柔美身影踏上了无垠的沙漠，她怎会没有伤心，却更坚毅的跨马而去，她明白自己的使命，是为了边疆安宁。若人生只如初见，只坚守着故事最初的那份简单，不必这么轰轰烈烈、旷世因缘，那今天的世界，又会是怎样的颜面？

历史的一幕幕，太残酷，太悲伤，我早已止不住的泪流。惋惜那些花一般的女子，都在最美丽的时刻离开所爱。可是没有人能改变结局，即使是他们自己。如果能够重来，我相信他们会坚持曾经的决定，历史会再次重演，不断循环。因为爱得太深，深到弃生命而不顾；责任太重，重到自己已是微不足道。这注定了她们坎坷的命运，而千百年后的今天，我亦无须叹息，凄凉才是更深刻的美丽。这种刻骨铭心的历史，不会被时间冲淡，只会历久弥新，增添几分沧桑的味道，留下我们永远的怀念。

时光在那些久远的历史中刻下斑驳印痕，而当年他曾策马走过的小路已是青苔点点。那年的桃花开到了今天，浅笑着换了无数次的人面，这一年，春风可记住了我微笑的眼。时光沧桑了的历史，绵绵流传。而多年后，我也会有一份饱经风霜的容颜。

在我们学校吃饭时，发生了一件怪事，只要那个某某同学盛了汤了后，那他盛的那桶汤就没人敢盛了。你说奇怪吗，这是为什么呢？因为很多同学都说他是“傻瓜”会在汤里吐口水。可是我每次看见他盛汤的时候，都挺文明的，甚至比有些同学还要文明的多。但那些同学却纷纷去盛另外一桶汤，即使没汤了，也不到这桶里盛。有时候，我真想把那桶汤，倒入那桶“干净”的汤中，让他们知道，原来的那桶汤其实还是很受欢迎的。同学，假如是你，如果别人都用这样的方式来对待你的话，你的自尊会受到怎样的伤害，你又该做何感想？人是平等的，不要贬低他人，瞧不起他人。

我真的很替那个某某同学报不平，就因为他学习成绩不好，不怎么说话，就被别的同学莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。傻瓜是什么，傻瓜能到学校里来读书吗？他无非就是学习成绩不好，难道学习成绩不好的人就是傻瓜吗？难道你不知道爱迪生小时候学习成绩也不好，但是后来他却成为了一个大发明家。谁能说他现在学习成绩不好，就能代表他以后都不好吗？就因为他学习成绩不好就鄙视他的同学，我鄙视你们，是你们不懂的尊重他人。如果说他成绩不好，那就让我们大家伸出手来帮助他，如果他比较内向，那就让我们多和他沟通，让他能感受到我们这个集体的温暖。我相信，只要大家都有一份真挚的爱，“傻瓜”就不傻了。

有些同学，学习成绩好一点，就好像很了不起，就鄙视别人，不懂的尊重别人。要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重别人，别人也不会尊重你的。卡耐基曾经说过“尊重别人，就是尊重自己”。不管你学习成绩再好，得不到别人的尊重，那你只能自己欣赏自己，那样你也得不到快乐的。所以说尊重别人，才能赢得别人的尊重。

褒义词是含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，以下是小编收集的褒义词内容，欢迎查看！

1 【显而易见】：形容做的事情或说的话非常的有道理，非常的明显，极容易看清楚事实的真相。

2 【义正辞约】：道理严正公允，措词简炼。亦作“辞顺理正”。

3 【文以载道】：载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。

4 【通元识微】：通晓玄奥微妙的道理。

5 【颠扑不磨】：比喻道理正确，推翻不了。同“颠扑不破”。

6 【言之有礼】：说的话有道理。

7 【攧扑不破】：无论怎样摔打都不破。比喻道理正确，推翻不了。

8 【词严义正】：词：言词，语言；严：严谨；义：道理；正：纯正。指言辞严厉，道理纯正。

9 【入情入理】：入：合乎。合乎常情和道理。

10 【至德要道】：至：极，最。最美好的品德和最精要的道理。

11 【析精剖微】：指剖析精微深奥的道理。

12 【言之成理】：之：代词，指所说的话。话说得有一定道理。

13 【怡然理顺】：怡然：快乐的样子。使人心悦又能把道理阐述得很清楚。

14 【名正理顺】：指名义正当，合乎道理。

15 【一理贯之】：贯：贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

16 【智者见智，仁者见仁】：指对待同一问题，其见解因人而异，各有道理。

17 【义正词严】：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。

18 【词强理直】：言词有力，道理正当充分。

19 【衡情酌理】：估量情况，斟酌道理。

20 【持之有故，言之成理】：持：持论，主张；有故：有根据。指所持的见解和主张有一定的根据和道理。

21 【名正言顺】：名：名分，名义；顺：合理、顺当。原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。

22 【一贯万机】：贯：贯穿。把一种道理贯穿于万事万物之中。

23 【孕大含深】：孕：包涵。包含着博大精深的道理。

24 【盗亦有道】：道：道理。盗贼也有他们的那一套道理。

25 【只可意会，不可言传】：只能用心去揣摩体会，没法用话具体地表达出来。指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。

26 【通幽洞微】：通晓、洞察细微而幽深的道理。

27 【妙言要道】：妙：神妙，深微；要：重要，中肯。中肯的名言，深微的道理。

28 【入理切情】：指合乎道理，切合实情。

29 【贯穿融会】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。

30 【不言而喻】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

31 【毋庸置议】：毋：无：毋庸：不必，无须；置议：进行讨论。不需要讨论。指事实或道理很清楚。

32 【神会心融】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

33 【彰明昭着】：犹彰明较着。指事情或道理极其明显。

34 【公道大明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。

35 【理正词直】：道理正当，言词朴直。

36 【言之有理】：说的话有道理。

37 【微言大义】：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

38 【事有必至，理有固然】：事情是必然要发生的，道理本来就该这样。指某些事情无论怎样防止，还是要出现，这是按照事物固有的规律发生发展的，是无法改变的。

39 【至理名言】：至：最；名：有名声的。最正确的道理，最精辟的言论。

40 【词言义正】：词：言词，语言。义：道理。言辞严厉，义理正大。

41 【阐幽明微】：使幽深隐微的事物或道理显露出来。

42 【词严义密】：措词严谨，道理周密。

43 【不言而谕】：谕：旧时指上对下的文告、指示。不用说话就能明白。形容道理很明显。

44 【持之有故，言之有理】：持：持论，立论；故：根据。立论有根据，讲话有道理。

45 【辞顺理正】：道理严正公允，措词简炼。

46 【取譬引喻】：打比方，作譬喻，用以说明道理。

47 【贯通融会】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

48 【辞严义正】：辞：言词，语言。义：道理。言辞严厉，义理正大。

49 【冰释理顺】：释：消化；顺：通顺。冰层消融，理路通顺。比喻疑问都解开了，道理也讲通了。

听人说，尊重就像一种回声，你发出去什么，便在回音中得到什么。 Listening people say that respect is like an echo. What you send out and what you get in the echo.

——题记

新生的柳芽在微笑，露头的草儿在歌唱，或许是因为我们向他们播撒了尊重的目光。

幼年，身处幼稚园里，与伙伴一同起玩耍，相互打斗，争抢玩具，却明白互不伤害;少年，在小学校园中，与伙伴一起携手画图，结伴写作，在争执中翻脸，却懂得相互包容;青年，在中学这样一个酷似小社会的校园中，有些同学却遗忘记了尊重的含义。

还记得，在一个细雨蒙蒙的早晨。他，在我匆匆行走的路途中，夺走了我的目光。乌黑的发丝中掺杂着少许的白发，蜡黄的面颊趴着几缕岁月的皱纹，宽大的手掌上已是伤痕累累。由于略微的驼背，他一米七左右的个头更显蹒跚——他是我们学校的清洁工。

细雨依旧下，他一遍遍拾捡垃圾的镜头也在重复上演。当同学们匆匆从他身边走过时，他也在匆匆走着。他那略驼的背给他弯腰捡垃圾带来了不便。虽说气温不高，可豆大的汗珠还是从他的脸颊上落下来。我在一旁分明还听到了他在说着些什么，于是又靠近了一点点。我的耳朵清楚地听到：“孩子，我不埋怨你们制造垃圾，因为我的任务就是打扫它们。可是，你们常说的校园是我家。你们就那么爱护自己家园的环境吗?”我默默地走开了。不只是因羞愧，还是因冷风吹拂，身体有些吃不消。

清洁工伯伯的工作虽然在多数同学眼中是称不上多么伟大。可是，如果没有他，我们的环境又将走向何种地步?我们不去尊重他人的工作，将来，又有谁会尊重我们?

尊重，是一种回声。如若沉浸在自己的任意妄为中，我们必将得不到他人的尊重。这个社会需要我们用尊重回报它，需要真善美。只有你我齐心，社会才会更如你所愿地美好。尊重，是一种回声。请付出你那快要销声匿迹的尊重，为你赢得最纯真的幸福。

【凿壁偷光】凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

【圆木警枕】用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。

【悬梁刺股】把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

【程门立雪】冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。

【昼耕夜诵】白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。

【牛角挂书】把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

【囊萤映雪】用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

【不耻相师】不以互相学习为耻。

【好学不倦】喜欢学习，不知疲倦。

【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。

【群起效尤】大家一起向坏的学习。

【学以致用】为了实际应用而学习。

【居安资深】形容安心学习，造诣很深。

【然糠自照】烧糠照明。比喻勤奋学习。

【以学愈愚】谓用学习改变愚昧的秉性。

【敬业乐群】专心学习，和同学融洽相处。

【幼学壮行】幼时勤于学习，壮年施展报负。

【枕典席文】谓以典籍为伴，勤于读书学习。

【困而学之】困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

【敏而好学】敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。

【孳孳不倦】指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【日以继夜】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

【下学上达】指学习人情事理，进而认识自然的法则。

【不足为法】足：值得；法：效法。不值得学习、效法。

【据鞍读书】在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

【学而不厌】厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

【据鞍读书】在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

【不愧下学】愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习。

【笃学好古】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

股肱耳目——股：大腿；肱：手臂。旧时指鼎力辅佐帝王的大臣。现比喻十分亲近的办事得力的人。

贵极人臣——君主时代指大臣中地位最高的人。

虎体鹓班——虎体：老虎勇猛强健，比喻有才能的将相；鹓班：鹓鸟飞行有序，比喻朝官行列。比喻朝廷文武大臣。

九锡宠臣——九锡：古代帝王赐给重臣的车马、虎贲等九种器物。形容位高权重，深受皇帝宠信的大臣。

举笏击蛇——笏：古代大臣上朝时拿的手板。用手板将蛇打死。比喻有胆识。

括囊拱手——括囊：像扎好的口袋一样不说话；拱手：指无所作为。指大臣不谏言，就是无所作为。

列土封疆——列：同“裂”；封疆：划定疆界。帝王将土地分封给大臣。

满床叠笏——笏：古代朝见时大臣所执的手板，用以记事，指里指高官。床上堆积着高官所执的手板。比喻家门昌盛，做高官的很多。

1、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白。

2、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

3、环肥燕瘦：形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。

4、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

5、窈窕淑女：窈窕：美好的样子。美好的女子。

6、文过饰非：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

7、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

8、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

9、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

10、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

11、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

12、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

13、秀外慧中：秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。

14、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

15、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

16、梨花带雨：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

17、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

18、小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

19、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

20、金枝玉叶：原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

[形容女生褒义词

听爷爷说我生下时只有三斤六两，就像一只自己不会吃饭的小猫，差点活不过来了，在医院的保温箱里整整呆了一星期。出院后因为太弱小，没有力气吃奶，更不会哭，妈妈急得都不知该咋办?后来爷爷想了一个办法，每两个小时用奶瓶灌我。妈妈整夜整夜不睡觉，一直照顾我，直到我有力气哭，有力气吃。为了营养平衡，每天按时给我加肉汤、肉松、蛋黄、蔬菜和水果，在妈妈的精心照顾下，我才长成今天的模样。

妈妈不仅在生活上对我无微不至的关怀，还在思想方面对我严格要求，从小就教育我做一个正直、善良、有爱心和有勇气的人。有一次，妈妈让我去买菜，因为那个(笨蛋)叔叔算错了，多给我找钱，我觉得赚了，兴高采烈的跑回家，兴奋的告诉了妈妈，妈妈听我说完，说“你觉得你做对了吗?那些卖菜的叔叔阿姨每天都早出晚归的很辛苦，有时会因为累，算错帐，你应该退回去，古语说便宜是害，萝卜是菜，”听完妈妈的话，我非常惭愧，自己是学生，贪图小便宜，做让妈妈不喜欢的事。我顿时有了勇气，飞一般地跑向买菜的地方，退还了多找的钱。回家妈妈说这才是我的儿子，我轻松了许多。

妈妈在学习上特别关注，写完作业，一直让我温习功课到九点，督促我每天背单词、句子。我们家生活并不富裕，但妈妈在我学习用具方面，从来不吝啬，给我买剑桥词典、英语一点通。为了增加我的课外知识，总是从生活里抠出钱，买课外书籍。

多谢妈妈多年来对我无微不至的关怀!我会好好学习，努力做一个有用的人，不让妈妈失望。我尊敬我的妈妈，我爱我的妈妈!

挑拨，拼音tiǎo bō，意思是拨物使动；挑动。那挑拨是褒义词吗，请参考！

挑拨离间,挑唆离间，挑拨不是褒义词！

挑拨造句

1 别听他的，他总是喜欢挑拨是非。

2 对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。

3 那两个好朋友竟然在小人的挑拨下，竟然反目成仇，大打出手!

4 要警惕有人挑拨同志之间的关系。

5 在群众中挑拨离间,拨弄是非,真是卑鄙无耻。

6 我们要严防坏人挑拨离间,从中渔利。

6 听完他的话,我振振有辞地说:“不相信你的话,你这是挑拨离间我和她的关系。”。

7 有那么一些人，总喜欢无中生有，挑拨是非。

8 这话咱俩可是出口入耳,传出去就成了挑拨离间啦!

9 三姑六婆成天来挑拨是非,说这说那,怎能不起风波呢?

10 由于他从中挑拨,推波助澜,他们闹得更厉害了。

11 我们这种莫逆之交的情谊，哪是你几句话就能挑拨的!

12 少数别有用心的人，挑拨离间政府和人民群众之间的关系，大家一定要提高警惕。

13 他表面装好人,背后说坏话,挑拨离间,造谣生事。

14 他爱在同学之间挑拨离间。

15 他挑拨你我二人之间的关系,自己坐山观虎斗,真恶毒!

16 他在我们中间挑拨离间,影响我们的团结。

17 他挑拨咱俩的关系,肯定别有用心,你我都不能上当啊!

18 反动派卑鄙无耻，惯会兴风作浪，挑拨离间。

19 你不能再挑拨离间,混淆是非了,咱们班已经够乱的了。

20 他挑拨他俩决斗,以达倚门倚闾的目的。

21 今后,凡听到挑拨同学之间团结,影响同学声誉的流言蜚语,我们一定要做到不听、不传、不信。

22 有那么一些人,总是喜欢无中生有,挑拨是非。

23 你休想在我们之间挑拨是非。

24 搬弄事非，挑拨离间的卑劣行为，很快在社团内引起了公愤。

[挑拨是褒义词吗

也许，我所举的例子具有太多的偶然性；也许，我所说的学生并非真正的差生；但它，却给了我不少的启迪……

新学年开始，我——一位刚调入东门小学的新老师，接任了二年级四班的班主任兼语文教师。因为我刚调入本校，我急于了解本班学生，于是，翻看成绩册，询问原任教师，在笔记本上写下了他们的学习、守纪方面的情况，也由此知道了谁是好生，谁是差生。而对于那几个新转入本班的学生，我无从了解，只能靠自己观察了。叶启，就在这不经意中走到了我的面前。

叶启——也是一位刚转入东门小学的新生。翻看评语，无所谓好，也无所谓差，平平常常、普普通通的一位男生。在第一次班队活动中，我要选一位管理班级钥匙的学生。在众多自荐者中，他的手举得最高，而且他家离学校很近，于是，我选中了他。在接过钥匙的一瞬间，我注意到他眼里闪过一丝喜悦的光彩。在以后的日子里，他把这项工作做得尽善尽美，每天按时开门、锁门，从未让一个同学在教室门口等过。我心里想：他好像还挺不错的。于是，我在班上表扬了他。

第一次作业，我就发现了他的字写得非常好，于是，我常常

拿他的作业给全班同学做榜样。尽管，刚开始时，他的作业正确率不高。后来，为了让全班同学少看到几个“x”，他做作业时认真多了，他的作业也变得对的多，错的少，甚至没有错的了。再后来，他的成绩进入了前十几名，于是，在我心中，开始把他列入了优等生的范围。

大概每个教师心中，对优等生都会有或多或少的偏爱，而由于对他们的偏爱，而变得对他们的缺点更容易宽容。其实，我也发现了叶启的不少缺点：上课会说闲话，有时会欺负同学等，只是因为我对他的印象不错，所以我从未大声斥责、粗暴地批评他，而是常常朋友式地与他谈心。谈话过后，他准会有所好转，尽管免不了再犯，但毕竟他乐于听从我的教诲，不与我对着干，而且，他违反纪律的次数越来越少，甚至能主动制止别的违纪行为了。

知道叶启原来是差生，已经是差不多半个学期的事了。一次，我偶然从他原来那所学校的任课教师处了解到：叶启从幼儿园起就是一个调皮大王。上课不专心听讲，爱与同学打闹。加上老师不停地对他批评，他变得对学习无积极性，对上学不感兴趣。听完他的介绍，我疑惑了，这是我们班的那个叶启吗？

在家长会上，我从叶启的母亲口中证实了，那个原来被称为调皮大王的叶启，真的已经变成了如今这个被评为书法特长生，为二（4）班的同学所信任、喜爱的叶启。他的母亲欣喜地说：“真

没想到换了一所学校，他就如同换了个人。是什么让他有了如此大的改变呢？”

是啊，是什么改变了他呢？如果刚开始时，我就知道他是调皮大王，我会让他管钥匙吗？如果我一开始就把他定位于差生，我会经常在班上表扬他，把他当作全班学习的榜样吗？如果我经常对他的缺点大肆批评，他能被全班同学评为“积极分子”吗？如果我一直对他存在偏见，他今天又会是什么样子呢？被信任、被尊重、被肯定的力量如此巨大，能使一个人发生意想不到的变化。

世上本无好生、差生之分，如果我们本无偏见，把每个孩子都当好生看待，给每个孩子以充分的信任、尊重与肯定，那“差生”将不复存在。

[信任尊重肯定作文

我们通常学习的，使用的褒义词成语，大家知道哪些呢？下面是一些，可以来这里学习。

1·初出茅庐：原比喻新露头脚.现比喻刚离开家庭或学校出来工作.缺乏经验.

2·高山流水：比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.

3·卧薪尝胆：薪：柴草.睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆.形容人刻苦自励,发奋图强.

4·价值连城：形容物品十分贵重.

5·游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地.比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事.

6·完璧归赵：璧：宝玉.本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国.后比喻把原物完好地归还本人.

7·闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起.

8·指鹿为马：指着鹿,故意说是马.比喻故意颠倒黑白,混淆是非.

9·望梅止渴：原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴.后比喻愿望无法实现

10·价值连城：形容物品十分贵重.

11·游刃有余刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地.比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事.

12·循规蹈矩：循、蹈：遵循,依照.规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则.原指遵守规矩,不敢违反.现也指拘守旧准则,不敢稍做变动.

13·微不足道：微：细,小；足：值得；道：谈起.微小得很,不值得一提.指意义、价值等小得不值得一提.

14·三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋.原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事.比喻真心诚意,一再邀请.

15·浮光掠影：水面的光和掠过的影子,一晃就消逝.比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.

16·不甚了了：甚：很；了了：明白.不很明白,不很懂.

17：恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白.形容一下子明白过来.

18·欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃.形容非常欢乐.

19·声色俱厉：说话时的声音和脸色；厉：严厉.说话时声音和脸色都很严厉.

20·独木难支：一根木头支不住高大的房子.比喻一个人的力量单薄,维持不住全局.

21·束手待毙：毙：死.捆起手来等死.比喻遇到困难不积极想办法,坐着等失败.

22·不毛之地：不生长草木庄稼的荒地.形容荒凉、贫瘠.

23·胆战心惊：战：通“颤”,发抖.形容十分害怕.

24·含辛茹苦:辛：辣；茹：吃.形容忍受辛苦或吃尽辛苦.

25·忐忑不安：忐忑：心神不安定.心里七上八下安定不下来；形容胆怯,对事情没有把握.

26·独树一帜：树：立；帜：旗帜.单独树起一面旗帜.比喻独特新奇,自成一家.

27·冰肌玉骨：冰：晶莹.肌骨如同冰玉一般.形容女子肌肤莹洁光滑.

28·丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足.形容生活富裕.

29·挥汗成雨：挥：洒,泼.形容人多.用手抹汗,汗洒下去就跟下雨一样,也形容出汗多.

30·百炼成钢:比喻经过长时间的多次的锻炼,变的坚强

31·发愤图强：发愤,决心努力图,谋求下定决心,努力谋求富国

32·坚持不懈：懈,松懈坚持到底,一点也不松懈

33·迎难而上：迎着困难前进

34·集思广益：集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见

35·群策群力：策,计策主意指发挥集体作用,大家一起想办法、贡献力量

36·革故鼎新：革,改变,除去故,旧的鼎,音顶鼎新,更新除去旧的,建立新的

37·标新立异：标,用文字或其他事物表明异,不同的,特别的原指特创新意,立论与人不同.后指提出新奇的主张,表明与一般有所不同

38·独出心裁：独,单独心裁,指个人心中的设计或筹划原指诗文的构思有独到的地方.后泛指想出的办法与众不同

39·举一反三：反,类推比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情

40实事求是：本指根据实证,求得正确的结论,后通常指按照事物的实际情况,客观的处理问题

41·各抒己见：抒,抒发,表达每个人都充分表达自己的意见

42·不耻下问：不耻,不以为耻指乐于向学问或地位比自己差的人学习,而不觉得不好意思

43·触类旁通：触,碰,遇到旁,别的其他的通,懂得指掌握了某一事物的知识或规律,从而类推了解同类的其他事物

44·精益求精：精,完美,好益,更加已经很好了,还要求更好

45·古为今用：批判的继承文化遗产,使之为今天的社会政治服务

46·薪尽火传：薪：柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.

47·和蔼可亲：性情温和,态度亲切

48·唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音.

49·按兵不动：指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展

50·黯然失色：阴暗的样子

51·慷慨激昂：形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬

52·飞扬跋扈：鸷鸟飞扬,大鱼跋扈.喻指意气举动骄横放肆

53·纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化

54·略见一斑：喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹

55·有口皆碑：所有人的嘴都是活的纪功碑.比喻对突出的好人好事一致颂扬.碑:纪功碑.

56·并行不悖：彼此同时进行,不相妨碍

57·白璧微瑕：洁白的玉上有小斑点.比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思

58·筚路蓝缕：驾着柴车,穿着破衣去开辟山林.形容创业的艰辛.筚路：柴车,蓝缕：破衣服.

59·刚愎自用：固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦

60·鞭长莫及：本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上.喻虽有力,力量亦达不到

61·明辨是非：明确地分辨是与非.形容判断力强

62·按部就班：“按”本作“案”.部:门类.班:次序.原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范.后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格。

63·别出心裁：独出巧思,不同流俗。

[常见褒义词成语

朋友，你和我是好伙伴，我们都要互相尊重对方的想法与选择，可是你那天做出的行为让我无法忍受。

那天下午放学了，我们一起完成作业后，一起出去玩，我对你说：“我想带我的篮球去玩，你呢？”你生气地对我说：“不行，今天一定得和我去打沙包，”

我无奈地说了句：“好吧，我和你去。”

过了一会儿，就到了我们的目的地，你又叫了几个人来玩。开始了，我把沙包扔了过去，你没有接住，而且气急败坏地说：“你怎么连这个也扔不好？笨蛋！”

我对你轻轻地说：“我想回家了，我要回家打篮球了。”你马上又对我吼：“不行！一定要再玩一会儿才能走，不然我让他们来打你。”

我还是无奈地说：“好吧，我和你们玩。”

我把沙包扔过去了，你一个也没有接着，你还一直骂我，你还大声的对我说：“你真是越来越笨，就连沙包也扔不好，早知道就不会来找你玩了！”

我听了这一句话，我伤心地跑了回家，在我跑时你还一直骂我笨。

朋友，我真想对你说：“请尊重我，尊重我的选择，让我去做我喜欢做的事情！”

此地无银三百两是一个汉语成语，比喻想要把事情隐瞒掩饰，结果反而暴露。此地无银三百两是褒义词吗？一起来看看吧！

此地无银三百两是褒义词吗？

不是，贬义词

此地无银三百两

典故

【出处】： 民间故事：有人把银子埋藏地下，上面留字写道：“此地无银三百两”。邻居王二偷走了银子，也留字写道：“隔壁王二不曾偷”。

【举例造句】： 他们做贼心虚，所以总是发表此地无银三百两的声明。 ★《人民文学》1976年第9期

成语译文

古时候，有个叫张三的人，他费了好大的劲儿，才积攒三百两银子，心里很高兴。但他总是怕别人偷去，就找了一只箱子，把三百两银子钉在箱中，然后埋在屋后地下。可是他还是不放心，怕别人到这儿来挖，于是就想了一个"巧妙"的办法，在纸张上写道：“此地无银三百两”七个字，贴在墙角边，这才放心地走了。谁知道他的举动，都被隔壁的王二看到了。半夜，王二把三百两银子全偷走了。为了不让张三知道，他在一张纸上写道：“隔壁王二不曾偷”贴在墙上。张三第二天早上起来，到屋后去看银子，银子不见了，一见纸条，才恍然大悟。 “此地无银三百两”,本来的意思就是这个地方没有三百两银子。后来人们用这个成语比喻由于做事愚蠢,想隐瞒的事情反而暴露了。

词语辨析

【拼音代码】： cdwysbl

【近义词】：欲盖弥彰、不打自招

【用法】： 作主语、宾语、定语、分句。

【语法】：倒装句(定语后置);正常语序为：此地无三百两银

造句

1. 他极力说这事与他无关，可脸却红红的，这真是此地无银三百两。

2. 明明是他惹的事,还找机会硬说不是他,真是此地无银三百两。

3. 且不说这样的辩解和此地无银三百两一样可笑，你又犯了逻辑错误。

4. 三弟,你傻啊,知道什么叫此地无银三百两吗?

5. 陈凡差点忍不住大笑起来,常俊这分明是此地无银三百两啊。

6. 还真有点白痴,此地无银三百两。

7. 不好公然离开,越是不辞而别,越是显得此地无银三百两。

8. 老鸨这话有点此地无银三百两的意思,或许能骗得了像徐庭戈这样的初哥,但是在陈教授这种风月场老手面前毫无用处,徒增笑尔。

9. 啊?我嘴贱啊,干嘛非要引用陆放翁的诗句啊,这不是此地无银三百两么。

10. 果然是你写的,还蒙我,这叫此地无银三百两,不打自招。

11. 这不是此地无银三百两嘛!完了,他全看见了,叫我老脸往哪搁?我捂脸呻吟。

12. 听到徐阳这此地无银三百两的话,祁怜娇笑起来。

13. 这明显是此地无银三百两,要是这一幕被秦宇看见了,肯定得吐血,你说做假档案直接把档案改一遍就行了,何必保密呢。

14. 何晓柔说了一句此地无银三百两的话,赵钢镚无奈的笑了一下,刚想说话,包厢的门,就被打开了。

15. 好像是此地无银三百两,这下,陈盈盈的脸也红了,穆兰也觉得尴尬。

16. 吓得他连忙松手,回头此地无银三百两地说:“我没有想收藏你的内衣,没有想干些别的什么事,这就准备帮你把衣服洗干净呢。

17. 欲掩欲遮,此地无银三百两,卢仁义上前两步,一把将面纱揭开。

18. 国外反动势力出动军警驱赶华侨,同时又在报上宣传要保护华侨的利益。这显然是在玩弄“此地无银三百两”的伎俩。

19. 不是那么容易害怕的人?那你哆嗦什么?况且我有说你害怕了吗?你这不是此地无银三百两吗?

20. 大家信不信,杨乐凡不知道,反正杨乐凡不相信,都已经对着人家屁股捏了一把,还说不搞基,此地无银三百两啊。

我是一条小鱼，被关在一个狭小的桶里，也关住了我们对自由的追求。我们渴望回到自由的河流中，于是一起晃动着红色的尾巴，拼命地摇动着身子，眼神里充满着忧郁和无助，努力地撞击着桶壁。 I am a small fish, which is locked in a small barrel, and also close our pursuit of freedom.We were eager to return to the rivers of freedom, so we shook the red tail together, shaking desperately, full of melancholy and helpless eyes, and strived to hit the barrel wall.

我默默地摇着尾巴，暗暗灯光照着微弱的我。我与同伴静静地望着教室里唯一的灯光，我的眼神里充满着对自由的渴望。我们永远望向天空，因为我们坚信总有一束光芒，为我们点亮自由的前方。

人们好奇地围着水桶，我们惊慌失措，四处乱窜。我们不停地撞击着桶壁，猛扇着鳍，十分无助。我向往无忧无虑的生活，渴望同学们将我放生，游进自由的湖水，自由始终牵绕着我的梦魂。

同学们将我带到一片幽静的浓荫下，浓荫旁有一条波光粼粼的小溪。树木翠绿盎然，叶子尖如利剑的棕树和不知名的树，参差交错，组成一片静幽幽的绿。小溪隐隐约约有水流的声音，水上的波纹如同流动的五线谱，湖上的浮萍如同微微跳跃的音符，湖边自由来去的蝌蚪如同欢快的升降符，正在奏着优美的交响曲!池边柳絮迎风飞舞，洋洋洒洒;一片片落叶飘入水中，浮萍静静地为鱼儿撑起一叶叶伞，倾心保护着每一个生命;花瓣轻浮在湖面，多么柔和静美;湖里的“原住民”欢快地游着，自由使它们拥有了新的活力。柳树、绿草、浮萍织成了优美的环境，鱼儿们在这里惬意地生活。

品着如此优美的风景，我真想游到小溪里认识更多的新朋友。我对小溪的世界有着无限的憧憬。同学们带着一颗颗虔诚的心，将我们放归自然。一位乖巧可爱的女同学，将我轻轻地捞了出来，把我当宝贝似的捧在手心里。我在她的手里挣扎，微微地向上跳跃，挺着肚皮往上蹦，我扑腾着，在她的手里短暂的积蓄后猛地一挣，使劲地甩动尾巴，用尽全身气力，一跃入水。此时，生命在舞动，没有想到渺小的我，竟然有着巨人般的力量，快点游进河里!我充满着期待。

我和小女孩都深吸了一口气，伴着一道美丽的弧线，“嗵—”地一声，我钻进了湖里，欢快的舒展着，努力扑打着背鳍，开心地摇着尾巴。似乎我周围的一切都在朝我微笑，蝌蚪自由来去，浮萍开心地晃着叶子，水草摇着身躯，这里的一切都勃发着生命!

生命是什么?是丰富的，是精彩的，充满希望的……当小小的西瓜籽长出绿油油的小苗，当一条条小鱼奔向胡泊，当微小的沙粒演变成亮晶晶的珍珠，这就是生命，值得每一个人尊重的生命。

随着科技的飞速进步，人们的生活质量也越来越好，吃的东西也变得千奇百怪：脆皮乳鸽，暴凤爪等等，都成了生活中随处可见的菜，但是，美味的食物背后，也有着黑暗的一面……

中国被称为五千年的文明古国，但是，在食品上却有着残害动物的阴险一面，广东就是一个例子。在广东，人们都喜欢吃猫肉，因此，就发生过几个大学生把活猫钉在树上，并活生生地剥下猫皮的事情，还有那里的名菜“三叽”，就是把活的小老鼠吃下肚，不仅如此，中国还有吃猴脑，吃鱼翅，吃驴肉，吃狗肉等等令人触目惊心的，罪恶的恶习，使人感到愤怒和无耻。

在生活中，我就亲眼见到一例残害生命的场景。

两个星期前，我和一大群小伙伴走在放学的路上，欢声笑语，突然，一件东西使我们停下了脚步，一袋的活刺猬：“哈，原来是卖刺猬的呀！”以为同学说，可我们都想错了。这时，一位老奶奶走了过来，指了指袋子里的刺猬，卖主点了点头，竟拿出一把大剪刀，一把拎起一只刺猬的脑门“咔嚓”一刀剪去，刺猬苦苦挣扎着，卖主毫不留情地剥下了它的皮，刺猬痛苦地叫了几下，便睁着眼睛，断了气。我看地又恶心，又气愤，真想一巴掌刷卖主个熊脸！同学们一个个眉头紧锁，默默地走开了。

动物和我们人一样，都是大自然美丽的生灵，可是，由于我们人类的麻木，自大，使自己变得黑暗，在此，我向那些残害生灵的人说，请尊重生命。

在三亚槟榔谷一条小路的角落，一个小阿姨在招揽照相生意。她给游人提供的照相“道具”一只一尺来高又瘦又小的小猕猴。我也好奇地凑过去，想拍一张抱小猴子的照片。

小阿姨让我坐在她预备的一张椅子上，让我戴上一副棉手套（估计是怕猴子抓伤人的胳膊），然后把小猴子放到了我的手上。这时，我才惊讶地发现，小猴的脖子上有一条细细的铁链，拴铁链的项圈紧紧地卡着他那细弱的脖子，他的眼中满是惊恐，尽管小阿姨不停地用黄瓜条、苹果块、香蕉段引诱他坐稳在我的手上，可他都不屑一顾地把这些美味丢到地上，并伺机逃跑。最后，小阿姨拿出来一段玉米棒放到小猴手里，他才勉强配合着让我照了一张相。

照片上的我，表情怪异，似笑似哭，难看极了。

只有我自己知道，我是在心疼，心疼那可怜的小猴子。他那么小，可每天都要被他的“主人”强迫着在他毫不熟悉的人的手上传来递去，他内心的惊恐每天要重复无数次，这对他小小的心灵是不是一份摧残？那紧紧勒住他脖子的项圈会不会在他“主人”的牵拉时弄痛了他？

我问小阿姨，他那么不愿意做这个事，为什么不放了他？她笑笑没理我。

我暗暗发誓，我再也不拿小动物照相了。毕竟他们弱小的生命也值得尊重。

世界上的任何事物是息息相关的，任何生物都拥有其珍贵的生命，在这个蔚蓝的星球上，纵然是适者生存，强者弱食，但每一个生命都是有尊严的，也是需要尊重的，需要呵护的。 Anything in the world is closely related. Any creature has its precious life. On this blue planet, even if it is the survival of the fittest, the strong eclipsee is weak food., But every life is dignified, also needs respect, and needs to be carried out.

很欣赏作者的做法，蝴蝶是美丽的，但生命更美丽，这种在空中飞舞的小精灵，原来就是大自然中一道美丽的风景线。作者和仁慈，一只自己梦寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地颤抖，他，心微微地震动，它。生命的渴望，他。梦中的蝴蝶。但是，他放弃了，一种渴望，也是一种自私，心中的一丝恻隐之心，成全了一个生命，自由，尊重，它的生命再次获得重生，飞向象征自由的天空。

无论是高贵者还是卑微者，死是最终的归宿。在生与死的面前，生命没有贫贱之分，也无低俗与高雅之别。高贵不在于出身，财富或身份，不在于光鲜的外表，华丽的排场，显赫的地位，生命需要尊严，活得轰轰烈烈的人，才是真正的高贵者。

生命平凡，生命美丽。即使是一株小小的草，也是其坚韧和努力，有其美丽和芬芳;即使是一只小小的蚂蚁，亦有其智慧和力量，有其不屈和顽强。

生命之美，若虹，七彩斑斓，气势丰沛;若水，奔流不息，绵绵不断;若星，自守一方，璀璨夺目。生命常常是如此之美，令我感动，令我惊奇。

生命之伟大，任何一个生命都需要呵护，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千万，万千千的生命活在同一片蓝天之下，生活在同一个星球上，同一块陆地上，只有彼此的呵护，尊重，无论卑微，无论高贵，无论是低等生物还是高等生物，都有其尊严。生命的尊严都是平等的。但既然来到了这个大千世界，首先要自尊，自爱。尊重自己的生命，善待自己。尊重他人，生命中难免会有险滩，高峰。但只要尊重自己的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面对一切，世上没有过不了的险滩。没有爬不过的山峰，要使自己的生命有尊严，获得轰轰烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。

尊重他人的生命，要本着一颗对生命的敬仰之心，对任何生命的宽容之心，才能做到真正地尊重他人，站在他人的立场之上去看待他人的生命，为任何生物着想，呵护他人的尊严，尊重他人的生命。

生命是伟大的，需要他人的尊重。生命是神圣的，是不可侵犯的。生命啊，无上的生命，我以最高的礼节向你朝拜!尊重您的一切!

当孝顺英勇的花木兰成了一个花痴、不孝的猥琐女;唐僧与徒弟之间的师徒之情被恶搞为爱意;当一个道士向和尚取经之时，人们在大跌眼镜之余，又是否进行过深思呢?

随着时代的不断进步发展，人们的思想越来越开放、眼界不断扩大的同时，却没能守住祖先留给我们的那些优良的传统。人们对传统的尊重消失殆尽，但传统可是我们民族的根啊!

或许，千古佞臣——秦桧被人们丑化恶搞，为大众所娱乐是可以被接受的。但是，如果民族英雄岳飞被人丑化，相信大众是不会愿意的。人们绝不会想看到像小丑一样的岳飞。精忠报国也曾激励了一代又一代的人们保卫国家、报效祖国。

当爱国信仰被恶搞，华夏又能否重拾往昔荣光?

春晚上的常客，大家所熟知的毕姥爷。作为一名公众人物，其影响人群之多，影响范围之广，难以计量，但正是一名为我们带来无数欢笑的名嘴。却说出了不合时宜的话。我们民族的伟人，带领我们走向光明与解放，使中国人民站起来的伟大领袖——_，在毕某人的口中简直一文不名。或许言论自由、思想自由。但是这却足以看出毕某人的素质低下。

当民族领袖被恶搞，人们是否忘却了过去的苦难?

如果告诉你，孙悟空的七十二变是为了在无聊的取经途中给师傅、师弟们找乐子。唐僧与女儿国主暗生情愫，却被孙猴子棒打鸳鸯。只因孙悟空爱上了解救他的师傅。你是否感到曾经对于师徒四人立志取经，坚持不懈的精神的感动，瞬间化为乌有?的确他们是虚拟人物，作者也早已作古，没有人会来指责你的恶搞。但是正在千百年间，师徒四人所带给我们的精神鼓舞，那种坚持不懈的态度一朝被毁，你是否感到了悲哀?

当坚毅被讽刺，实现中华民族伟大复兴、任重道远的任务也被抛弃了吗?!

经典之所以被称为经典，传统之所以被传承，正是因为他们带给一代又一代中华儿女在精神上的鼓舞与帮助。他们是生生不息、世代传承的民族气节啊!

尊重传统，牢记经典，他们不应成为人们的笑料。