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5306作文
332贴鼻子游戏
全文共 396 字
+ 加入清单雷光昊
“六一”节的时候,我们精心准备了几个有趣的游戏,让人印象最深刻的当然是“贴鼻子”了。
游戏规则是:距离3米的地方戴上眼罩,转3圈再把一个红色的磁铁贴在黑析能上能下画的“哆哑A梦”的鼻子上。
游戏开始时,我们排好队,一个个按顺序来完成这个游戏。我看到前面的同学,不是把“鼻子”贴到眼睛上,就是脸上、身体上,很少有人贴到标准的地方,逗得我们哈哈大笑。瞧!“多啦A梦”没有鼻子,倒是脸上多了个“豆子”。
快轮到我了,我想:“这个游戏有那么难吗?怎么这么多人都贴不中,我会不会也贴不中?不管了,努力就好。我默默地给自己打气。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,转了3圈后,我感到有点晕,跌跌撞撞地走向“黑板”,正当我觉得到了可以贴的时候,咦,咦,怎么回事?黑板怎么不见了,当黄琥吩咐我超时时,我取下眼罩,发现自己都快走出教室了,怎么可能碰到黑板,更不用说贴“鼻子”了。
这次玩游戏,虽然有些遗憾,但是还是很开心。
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篇1:贴鼻子游戏
全文共 214 字
+ 加入清单杨昊泽
老师把红领巾给马欣怡带上了,第一局马欣怡在原地转三圈,然后她开始贴鼻子。马欣怡缓慢地走过去,她把鼻子贴到了小猪的身体外边,她有一点难过。
第二局,同样老师给我也用红领捂住了眼睛。我原地转三圈,我晕乎乎的像喝醉酒的大汉,第一下我碰到了腿,第二下我碰到了鼻子,大家都哄堂大笑,我有一点脸红,我走到黑板前,把鼻子贴了上去,当我摘开红领巾看了看,说:“我竟然把鼻子贴到小猪的脚上了。
贴鼻子真好玩!
篇2:贴鼻子游戏
全文共 201 字
+ 加入清单今天中午,卢老师教我们玩了一个游戏,叫“贴鼻子”。卢老师先在黑板上画了一个大笑脸,接着卢老师叫徐可馨戴上眼罩。徐可馨先转了三圈。卢老师下命令让她往前走。她慢慢走到黑板旁就停下来不动了。卢老师问:“徐可馨,你在想什么呢?”徐可欣说:“我在想鼻子。”大家都笑了。
她慢慢地把鼻子往黑板上贴,不小心贴到脸(颊)上(去了)。全班(同学顿时)哄堂大笑起来。徐可馨摘下眼罩一看,(呀,贴错地方了!她)不好意思地笑了。
篇3:长鼻子作文600字
全文共 587 字
+ 加入清单当一个人总按照另一个人说的去做时,你应该会说:“你被人牵着鼻子走了。”那你有想过真正的被牵着鼻子走吗?
现在,就有这么一个人。他的鼻子特别长,长到可以为孩子们当跳绳、帮家人晾衣服,当你与他同行的时候,为了减轻负担,他会请你帮忙牵着他的鼻子走。哈哈,好玩吧?
长鼻子有很多好处,他去超市买东西,拿很高的东西的时候,把鼻子往上一扔,就能把那个东西拉下来,并且不用担心提不动,因为呀,在骑自行车的时候,他可以把鼻子绑在自行车的右把儿上,把那些东西套在鼻子上,就很方便地拿回来了,是不是很酷?还有啊!在洗头的时候,我们有时候会呛着鼻子,他可是从来不用担心这个问题,他只需要把鼻子挂在挂钩上,就不怕呼吸时被水呛着了。
长鼻子给他带来了很多方便,但也会遇到很多麻烦。比如他平常都是把鼻子围在脖子上,可是今天单位有件事需要他快速赶到去处理,心里太着急,一心想着快点出门,结果就忘了。一不小心就被踩到了,这下可麻烦了,他的鼻子被踩得又红又肿,还在不停得流鼻血。因为鼻子太长了,要用好多纸才可以把血止住,还要用好长的绷带包扎,特别浪费,关键是原本想快点出门,这下反而慢了!咳!
最令他头痛的是找对象的时候,对方每次都会嫌他的鼻子太长,影响了他的长相,不愿意跟他交往,所以迟迟找不到合适的对象。还常常被人“怪物、怪物”的叫个不停,你说头痛不头痛?
唉,长鼻子再好,也有好多不便之处,真是为它欢喜为它愁啊!
篇4:画鼻子
全文共 682 字
+ 加入清单今天我来到轻松国文,一进门孔老师宣布“今天我们来玩一个游戏叫做画鼻子,是这样玩的,我现在黑板上画一个人脸,鼻子的地方我画一个点哪一组能圈中谁就获胜了”。
脸画好了,我们组派出了王牌选手——黄浩雅。孔老师拿起书包说“你要记住点的位置,再画”黄浩雅说好,孔老师把书包套在他头上,然后说“你先转一圈。”一圈转完了,他拿起白板笔,按之前的记忆画,大伙儿都笑了,因为他把鼻子画到耳朵上了,黄浩雅画完了,等他一看自己的成果就立刻回到座位了,脸红得像个大苹果似的。
这回归“敌人”上场了,他们组的选手一出场,我们组就一阵狂笑,原来是那个绘画最烂的——付岚兮,他拿到白板前用手比了比距离又比了比高低,大约是15cm,高度是嘴巴那儿,他戴好书包原地转了一圈后,他拿起笔,量好15cm后又在他嘴巴那儿画了一个圆,喔,不用看也知道他圈中了,顿时我们组组员个个垂头丧气,因为目前比分是1:0。
第二局开始了,这回我们组是我自己,我来到白板前在黑板上用我的手一量是14cm,高度是我眼睛哪儿,我套上书包原地转了两圈,在我眼睛那时14cm的地方画了一个圈,孔老师拿走书包,我一看我的结果正好画中了,霎那间,我们组员兴高采烈,目前我们两组正好打平。
这次因为老师说不能出同样的人,所以“敌方”无奈出了一个精锐——张涵予,我们组一看个个屏住呼吸,因为这张涵予是个绘画能手,他一上场我们个个惊慌,她也是用了同样的方法画,可惜,他把14cm记成了10厘米,就是这一点小误差是他们有圈中,可惜啊!
通过这次游戏我们都明白了一个道理,我们不要瞧不起轻视盲人,他们是很可怜的。
作者:程啸寅
年级:四年级
学校:南望山小学
篇5:小学生贴鼻子作文
全文共 619 字
+ 加入清单我们都说快乐无处不在,是啊!双休日,我在补英语,下课后我们班举行了一次愉快的游戏。
“下课,”“起立,”“老师再见。”读着这几个字,我们放下了紧张,老师布置完作业以后对我们说:“同学们,今天下午我们来举行一次课余活动在教室举行。”我疑惑不解地问:“是什么活动搞的那么神秘,而且在教室里举行?”“今天我们要玩的是‘贴鼻子’。话音刚落就传来一阵讨论声,过了一会我们讨论完了,老师在黑板上画了一个大脸小丑,呀!这个小丑真可爱,有眉,有眼,有耳朵,还有一张咧着的大嘴,正当我们津津乐道时,来时对我们说:“同学们,小丑少了一个鼻子,现在我们要为小丑贴上一个鼻子,一定要贴准,不然小丑就要哭了。”
第一个上去的是一个女生,她紧张地走上去,对着大脸的小丑看了一眼,然后老师为她戴上眼罩,她搓搓手拿起了纸鼻子,在自己认为对的地方贴了上去,突然一阵大小的声音传到了她的耳朵里。老师拿下了眼罩,她自己也弯下了腰大笑起来。“原来他把耳朵贴在了右耳朵下面。”不知是谁喊道,都得同学又大笑起来。
同学们都贴完了,有的八鼻子贴在额头上,有的把鼻子贴在耳朵上,还有的把耳朵贴在眼睛上,真是五花八门,同学们笑得都前俯后仰。
终于轮到我了,我深吸一口气,紧张的走上台,打量了一番小丑的脸之后,老师就给我戴上了眼罩,我拿起纸鼻子,又估计了一下,生怕自己闹出了笑话,没想到,传来的不是笑话,而是一阵欢呼声,我拿下眼罩一看刚好贴在正中央,这个大脸小丑可算是从十全“九”美到十全十美了……
篇6:画鼻子作文700字
全文共 743 字
+ 加入清单“哈哈哈……”教室里传来了一阵欢快的笑声,这是怎么回事呢?原来是老师在让我们玩“画鼻子”的游戏呢!
语文课上,老师说:“今天我们要玩一个有趣的游戏——画鼻子。”说完,她在黑板上画了三个小朋友的头像,一个男孩,两个女孩。可奇怪的是,他们都没有鼻子。老师说:“游戏规则是这样的,一次我们请一个小朋友上来选一个头像,要蒙着眼睛转三圈,然后在选中的头上画一个鼻子。”
老师的话还没说完,教室里就像炸开了锅,大家纷纷举手要去玩。第一个被选中的是小宇。只见他快步走上讲台,睁大眼睛仔细观察着。老师问他选哪个,他用手指了指左边的那个人像。老师给他戴上了眼罩,让他原地转三圈,然后他拿着粉笔朝着黑板左边走去。同学们在下面指挥说:“往右一点。”他就向右走了几步。他刚摸索着准备往黑板上画,又有同学在下面喊:“再往右,往右。”“不对不对,往左往左。”他忽左忽右,似乎不知道该听谁的好。他最后站定,不再犹豫,一笔画了下去。顿时,教师里响起了哈哈的笑声。原来他把鼻子画到了嘴巴上。
同学们你一个我一个轮流上去画鼻子。当老师叫到我的时候,我心里又高兴又紧张,仿佛听到自己的心“扑通扑通”跳个不停。我走到黑板前,扫了一眼,决定选中间的。我一边观察一边想,我要记住鼻子的位置,千万不要画歪了。这个鼻子应该在我肩膀高的位置。我戴上眼罩,眼前一片漆黑。我又转了三圈,转得有点晕头转向了。我摸索着走到黑板前,这时同学们你一句我一句的指挥声音响起:“太低了,高一点。”“往右,往右。”我心里想:我不能受别人干扰,我要以自己的记忆为准。我回忆刚才记住的位置,坚定不移地画了上去。教师里响起了一阵掌声。我摘下眼罩,果然画对了,我高兴极了。
“画鼻子”游戏真有趣,我还从中悟出了一个道理:要对自己充满信心,坚持自己的正确想法才能获得成功。
篇7:与鼻子有关的作文:妈妈的“小丑鼻”
全文共 382 字
+ 加入清单妈妈的鼻子原本挺好看的,可是最近上火了,鼻子上长出一颗又大又红的痘痘,我和爸爸笑称妈妈的鼻子是“小丑鼻”。没过几天,妈妈的鼻子越来越红肿,连鼻尖都是圆圆的。妈妈很难受,特别是弯腰的时候鼻子特别沉,常常叫疼。中午吃饭的时候,“哎呀,痛!”妈妈叫,“怎么了?”我和爸爸不约而同地问,原来是妈妈自己的手不小心打到鼻子了,哎!
下午,妈妈让我陪她一起到美容医师那里看看是否有办法,医师仔细看了妈妈的鼻子,用手左边捏捏,右边捏捏,却说:“还没有成熟,现在不能动。”我在旁边听得有点蒙,这种“豆豆”也要成熟了摘吗?
晚上回家后,妈妈实在忍不住,一个人跑到卫生间偷偷的把鼻子上的痘痘抠了,第二天早上醒来,妈妈以为会好很多,一看吓一跳,痘痘不但没有小,反而比以前大了一点,这下妈妈可伤心了,因为晚上还要到奶奶家过中秋节,妈妈连连说:“破相了,破相了。”
妈妈的“小丑鼻”什么时候能好呀?
篇8:画鼻子作文800字
全文共 854 字
+ 加入清单“咦,老师画的人脸上的鼻子怎么不见了?”一进教室,就听见同学们在教室里一个劲儿地议论,还对着黑板指手画脚。我往黑板上一看,原来老师在黑板上画了一张小丑的脸,有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,可就是没有鼻子。
老师拿着一块红布,神秘兮兮地对我们说:“今天,我们来做一个游戏……”没等老师说完,大家就高兴地欢呼起来。老师接着说:“游戏的名字叫画鼻子。”这时大家终于明白黑板上的人脸上为什么没有鼻子了。听了老师的话,我嘀咕着:不就是画鼻子吗,谁不会呀。老师宣布了规则:画鼻子前可以先仔细观察这张小丑脸一分钟,然后要用红布蒙上眼睛,原地转三圈后再开始画鼻子。
有几个急性子的同学飞奔上讲台,用手在上面比比划划,看样子是在找方法。我也仔细观察这张脸在黑板上的位置,嘿,脸的正下方恰好钉着一个钉子!我走上前去用手一量,鼻子的位置离钉子大约有两分米远,我信心十足地回到了座位上。
老师是按座位顺序来安排同学们画鼻子顺序的。同学们上去时一个个都是信心十足,画完后却让大家笑得合不拢嘴。因为他们有的画的太高了,画到眉毛上了;有的画的偏下方了,画到嘴边了;还有的甚至画到脸外边去了。看着他们画的乱七八糟的鼻子,我心里有点慌了。
该我了,我深吸一口气,小心翼翼地走到了黑板边。老师用红布蒙住我的眼睛,我顿时觉得眼前一片漆黑,心里紧张极了,我能画准吗?我原地转了三圈,伸手向黑板摸去,怎么这么软?不像黑板呀。只听班里同学们哄堂大笑。有同学笑着喊道:“崔大姐,你摸住老师肚子了。”我连忙放下手,脸也火辣辣的。难道是转向了?我记得老师站在黑板前面呀!对了,顺着老师的方向对过去不就是黑板吗?我用手往刚才摸的方向的对面摸去,嘿,摸住黑板了!我心里镇定了许多。顺着黑板往下摸,很快我就摸住那个钉子了。我根据以前的测量结果,用手向上量了两分米;就在这儿了!我用左手食指按住我测量的地方,右手拿着粉笔把鼻子画了上去。这次没听到同学们的笑声,我急忙取下红布一看,我画到了嘴巴上方稍微偏右的方向了,不过还算可以!
这个游戏让我深深地体会到:画鼻子真是说着容易做着难!
篇9:有趣的画鼻子游戏作文500字
全文共 470 字
+ 加入清单星期天,作文班老师笑容满面地走到讲台上,对同学们说:“同学们,我们今天来玩一个游戏,叫‘有趣的画鼻子’。”同学们一听有游戏玩,高兴得一蹦三尺高。
老师先宣布游戏规则:上台玩游戏的同学先用布蒙住眼睛,在原地转三圈,接着拿着粉笔走上讲台,然后帮黑板上的人脸画上鼻子。谁的鼻子画在最恰当的位置,谁就获胜。
游戏开始了,同学们争先恐后地举起了手。第一个上台的同学是茂珍,只见他先用布蒙住眼睛,接着在原地转三圈,他被转得晕头转向,然后,摸索着走到讲台上,画上了鼻子,可是鼻子画歪了,小女孩变成了丑八怪。台下的同学大笑起来。第二个上台的是东子,他在原地转三圈,走上讲台,一下子把鼻子画上去,可是鼻子被他画到脸外面了,小女孩好像非常生气,在说:“你怎么把我的鼻子画到外面了?”东明扯下布一看,不好意思地笑了。第三个上去的是花丘,她只差一点点就画对了,真为她感到可惜。第四个上台的是独曼,她把鼻子画到了眼睛上,同学们有的笑得停不下来,有的笑得眼泪直流,有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮叮……”下课铃声响了,画鼻子游戏在同学们的欢声笑语中结束了。画鼻子游戏可真有趣!
篇10:鼻子一酸的经历
全文共 683 字
+ 加入清单作者:许炫斌
太阳落山时,爷爷总是出现在校门口,倚着自行车,望着校园,等待着。
可是,今天我却没看见爷爷那熟悉的身影。眼看着一个个同学被自己的爸爸妈妈接走,空荡荡的校园只剩下我一个,我心里想:“爷爷怎么还不来?”这时,老天爷仿佛知道了我的心思,天空瞬间乌云密布,下起了倾盆大雨。
雨越下越大,渐渐的,雨水漫过了半个台阶,我只能起身站在高处望着校门口,看看爷爷来了没。时间一分一秒地过去了,我仿佛一个被抛弃的孩子,流浪在校园里。
远处,一个身影向我慢慢地走来,是他,我的爷爷。
“爷爷——”
“爷爷——”
一个满头银丝的老人,沉重地踩着踏板。他的头发贴在脸上,衣服被雨水打湿了。这时,一阵大风刮来,原本就有气无力的爷爷连人带车摔倒在地。
我心里扑通一声,糟糕,爷爷摔倒了,我正想冲过去把爷爷扶起来,可爷爷却说:“别……别过来……”看到爷爷倒在水里却又不让我靠近,我不禁鼻子一酸,爷爷上得来吗?
爷爷挣扎了一会儿,摇摇晃晃地站了起来,一会儿歪向左边,一会儿倒向右边,我连忙说:“爷爷,你不要过来了,我走过去。”可爷爷不听劝,生怕我被雨水淋湿,非要走过来,将我一把抱到座椅上,确认我坐稳了才又艰难地载着我往家里走。
路上,爷爷时不时转过头来问我:“冷不冷,抱紧我!”我的双手不自觉地将爷爷抱得更紧了,那一瞬间,我感觉有一种莫名的安全感,那是我第一有这样的感觉。
回到家,爷爷立刻拿出被子把我像包粽子一样团团围住,立刻冲了一杯姜茶给我喝,立刻用吹风机将我的头发吹干……我看着爷爷那苍白而又焦急的脸,那瑟瑟发抖的身子,那站不稳的双脚,情不自禁地流下了感动的泪水,在我心里,也已经开出了一朵美丽的花。
篇11:记一次游戏作文画鼻子400字四年级
全文共 775 字
+ 加入清单“哈哈哈”小桔灯课堂里传出一阵阵开心的笑声,想知道我们在干什么吗?就让我来告诉你们吧!我们在玩画鼻子游戏呢!
一上课,老师拿了一条白毛巾叠了三层,然后又给我们简单说了游戏的规则:“我们这次玩一个画鼻子游戏,我画个小娃娃,你们来给她画鼻子,画得正确就获胜,不过你们要蒙住眼睛哦!”老师还没说完,同学们就热火朝天地讨论起来。有的同学跃跃欲试,有的同学表面漫不经心地做自己的事,可脸上也掩不住兴奋之情,有的同学甚至都蹦上了桌子……
首先,老师叫了“小红”上台,给小红蒙上叠了三层的毛巾,又让她原地转了三圈,小红跌跌撞撞地来到白板前,小心翼翼地拿起了笔,走上去。她对准正确的位置刚要画上去,不知道谁一下喊了一声“再高点儿!”小红顿时把鼻子画到了眼睛上,全班哄堂大笑。小红忙把布解开,看到这番好笑的情景,也开心地笑了。
第二位选手是“小李”,他把笔拿起来,又让老师给他蒙了毛巾,又转了三圈,他竟然转到了墙的对面,准备画。我们忙叫住他,他才没有往墙上画,他又像个小老鼠一样,小心翼翼地走上去。大家开始吵吵嚷嚷:“向上,向下,向左,向右……他一直跟着别人说的去做,不知从哪下手。终于,他决定了,根据自己的直觉,随便画个地方。结果他画到了嘴上,他摘开毛巾一看,全班同学和他自己都捧腹大笑起来。
下一个就是我,我心里想:这有什么难的,不过是画个鼻子罢了,我的画画技术最好了,肯定能画对。我大步流星地走上台,蒙上毛巾,走到黑板,觉得眼前一片漆黑。这时,我心里忐忑不安,又转了三圈,顿时觉得晕头转向,我就朝着白板,胡乱画了一个鼻子,解开布一看,我也没画对,画到了脸的外面去了,我“噗嗤”一声笑了,全班也笑了起来。
游戏就这样在欢声笑语中结束了。眼睛是心灵的窗户,没有了眼睛,你就等于失去了一切的,所以我们一定要把眼睛保护好,少看电脑,少看手机,少看电视……这是我在这个游戏中的领悟。
篇12:贴鼻子游戏
全文共 836 字
+ 加入清单“哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声,告诉你吧,这是我们班在玩有趣的贴鼻子的游戏呢,可好玩了。
你看, 黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像,她有一个圆圆的脑袋,脸上有一双明亮的黑眼睛,一张可爱的小嘴微微上翘着,还吐着小舌头,很俏皮的样子,美中不足的是她没有鼻子, 要是给她贴上小鼻子,那就更漂亮了,我们今天的游戏就是给她贴鼻子。
我们游戏的规则是这样的。首先,要用纱巾把眼睛蒙上,然后面对画像原地转三圈,最后走到画像前给小女孩贴鼻子,我们的机会只有一次,贴对了老师有奖品,贴错了就要表演节目的。
游戏开始了,我们争先恐后地喊着“让我来,让我来”,黄老师叫了一名女同学,她先把纱巾叠成长条,蒙住了那个同学的的眼睛,又让她在原地转了三圈,只见她摇摇晃晃的,竟然走错了方向,走到了教室的后面,这时同学们哄堂大笑,有的告诉她走错了方向,有的骗她继续向前走,那名同学不知道该怎么走,竟然在原地转起圈来。黄老师笑着帮她转正了方向,让她向前走。没想到,她走到黑板前却向旁边摸去,然后把鼻子往墙报上使劲的贴,却怎么也贴不上,她着急的喊道:“老师,我怎么贴不上呀”。同学们的笑声更大了,有的笑得前仰后合,有的笑得眼泪都流出来了,而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看,她这才发现鼻子贴错了,她笑了笑,不好意思的回到了座位上。
游戏继续进行着,有的同学把鼻子贴到了脸上,像个小庑子,有的贴在了头上,像个小发卡,还有的贴在了眼睛里…。终于,老师叫了我的名字,我走上前去,老师蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,当我转了三圈后,我有点晕乎乎的了,我摸索着向前走,一不小心还撞到了桌子上,我走到了黑板前,摸到了画像,我正准备贴,却听到同学们有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有点喊向右,我不知道该听谁的了。后来。我自己找了个位置,毫不犹豫的贴了上去。当我拿掉纱巾,惊喜的发现我贴对了,我真开心呀!
这个游戏真有趣呀,它不但给我们带来了欢乐,还增强了我们的信心,我非常喜欢这个游戏!
篇13:有关描写人物鼻子的优秀段落句子摘抄
全文共 2200 字
+ 加入清单1、他,鼻孔朝天,像两架高射炮炮口口。
2、他鼻子又高又直,两个鼻孔似乎很能顺顺随人意。不分彼此地闻玫瑰的芳香和牛马粪的臭味。
3、他长长的鼻子,尖尖的磨削过一般的红鼻头。简直像披挺有耐性的男孩吮得细细的麦芽糖块。
4、他长长的细鼻子向下弯曲,好像想要藏到白唇髭里去一样。
5、他长着一个雅致非凡的鹰钩鼻。
6、他长着一只肉乎乎的大鼻子,鼻尖通红通红的。
7、他的鼻粱高大而弯曲,尖端苍白。
8、他的鼻予又高又尖,同他说话的时候,我甚至不敢把脸凑得太近,生怕那鼻子尖会戳破我的脸哩。
9、他的鼻子,不很大,还很细,带着凸出极高的驼峰,是“真正的罗马式的”。
10、他的鼻子长得很特别,它使人联想到农户家中挂在墙上的红萝卜。
11、他的鼻子很奇怪地在中间塌下来,仿佛不胜那肥厚鼻头的牵引。
12、他的鼻子就像个牛角的火药罐子,膨胀得硕大无比,上面长满了像铆钉似的酒刺。
13、他的鼻子破坏了他脸部的轮廓,使整个脸部带点凶相。
14、他的鼻子是又尖又瘦,可是鼻尖总像冻得十分红(他并不吃酒),…个相士就抱怨过他若是鼻子能大一点或是颜色好一点,他就不会有这样不十分好的运气。
15、他的鼻子挺而直,像刀刻的一般,给人一种坚毅的感觉。
16、他的鼻子细长.像是只有骨头包着皮。
17、他的鼻子像个蒜瓣。
18、他的鼻子像是平原上的一座飞来峰。
19、他的鼻子占了脸的三分之一,乍看他的脸,首先映入你眼帘的是那高耸的鼻子。
20、他的尖鼻子末端有很多痘斑。您会把它比作一个小螺丝钻。
21、他脸上的长鼻子像立起的刀刃。
22、他脸一铁青,鹰嘴似的鼻子就伸出来了。
23、他那红得像熟透了的樱桃的鼻子却很惹人注意,于是自自然然把他那特点代替了他的姓名。
24、他那一条软绵绵的鼻子。好像放在开水量翘过似的。
25、他那又尖又长的鼻子无耻地向前面突出,像一把舵。
26、他那只尖尖的鹰嘴鼻子像要叼住什么似的。
27、他塌鼻梁,小鼻子,小小的鼻孔,我真担忧他透不过气来哩!
28、他下颚突出来,像一块四方的铁。而那只汗涔涔的软松松的鼻子,像是铁上面的一片蘑菇。
29、他一笑.厚嘴唇就岔到右腮,小鼻子也像盘子里的饺子似地滑走了。
30、她的面颊几乎看不见,只有鼻子是触目的,虽然不大。但仿佛和
31、她的小鼻子微微隆起,显得又稚气,又逗人。
32、她的一只像铁制的大鼻子呆板地隆起。
33、她那只肥大的鼻上常常泛着油光。
34、她说话时,那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。
35、她有一个纤巧而又美丽的鼻子。
36、她有一只很好的鼻子.瘦削,结实,俊俏.笔挺。
37、她有一只玉葱似的鼻。
38、宽大的鼻子又短又方,像是狮子的相貌。
39、老板哈哈大笑,笑声把他那酒糟鼻子激动得像条大红辣椒。
40、两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。
41、玲珑的小鼻子,下端微微地向上翘着。
42、面额是脱离的.或者没有安放合适,而且下端向上掀起。
43、那鼻子.简直透红得像条刚从饭锅里捞出的香肠。
44、那鼻子又大又长,像一把航船的舵。
45、那鼻子之大,衬得他全身都小了。
46、那根鼻子拉长得像豆荚一样,垂在丰满的嘴唇上面。
47、那翘翘的鼻尖,带点挑衅调皮的味道。
48、那人的鼻尖圆圆的,像粒玻璃弹子。
49、那塌鼻子几乎贴到他的扁平脸上,让人想起坦荡的平原。
50、翘翘的鼻尖,有点挑衅调皮的味道。
51、叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜,显得文质彬彬,英俊潇洒。
52、说话的时候,那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。
53、硕大的鼻子是鲜红的,像半截倒过来的羊油大蜡
54、微微翘起的小鼻子,使她显得挺稚气口
55、我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱,就是有一点美中不足:鼻予有点塌。
56、细长如香肠似的鼻子在脸孔中央拖着
57、细长香肠似的鼻子在脸孔中央拖着。
58、小而挺直的鼻子,翘翘的,好一股儿傲傲的心气儿那鼻子又大又长,像一把航船的舵。
59、一个尖尖的鹰嘴鼻子,鼻尖快要触到上嘴唇
60、一个微徽上翘的、线条优美的小鼻子,显露出机灵大胆妁挣情。
61、一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子,显露露出机灵
62、一一张马脸上,一条像立柱一样的长鼻子似乎从额头贯连到嘴唇。
63、一只短而租的鼻子,鼻孔微微向上掀着,好似柳条上倒挂的呜蝉。
64、一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。
65、又黑又瘦的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。
66、在那又黑又瘦的小脸上,嵌着一个尖尖的鼻子。
67、在这憔悴而多肉的脸的中央耸起一个鹦鹉嘴般的鼻子。
68、这鼻粱是拱起的,鼻上全是疙瘩,颜色青紫.像茄子一样。
69、这鼻子像鸭嘴一样向上翘着。
70、这鼻子准是被谁按住鼻尖向上掀了一下,不然鼻孔怎么会朝向天空昵?
71、这个乞丐已经烂掉了鼻子,痊愈后只剩下一块红疤。
72、这个人的鼻子短而阔,仿佛在生长时,原来笔直下伸的趋势,给人迎鼻一拳,阻止前进,而这鼻子后退不及,向两旁横溢了。
73、这个人的鼻子像熟山楂似的,红得要滴血。
74、这宽大的鼻子又短又方,像是狮子的相貌。
75、自嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻二子。
76、过于尖削的鼻子,像个箭头似地突出着,破坏了脸庞的柔和。
77、葛朗台鼻尖肥大,顶着一颗布满着血筋的肉瘤,一般人不无理由地说,这颗瘤里全是刁钻促狭的玩艺儿。
78、哥哥大约十四五岁,歪戴着一项破草帽,不停地吹着口哨,翘起的小鼻子显得调皮而又滑稽。
79、高高的鼻子,又秀气又端正。
80、干瘦的睑上,一长条鼻子,像立起的刀刃。
篇14:有趣的画鼻子游戏作文550字
全文共 636 字
+ 加入清单今天上午的第三节作文课,俞老师要给我们玩游戏。同学们一听,都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆,同学们小声嘀咕着:“这到底是什么呢?”俞老师转过身来,神秘地看了我们一眼,继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴,唯独没有鼻子。哦!同学们恍然大悟,原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊!
俞老师转过身来,温柔地对大家说:“谁愿意上来画一画呀?”同学们都跃跃欲试,最后,老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台,用红领巾蒙住了眼睛,原地转了十圈 ,转完后,他就像喝醉了酒似的,一会儿撞墙,一会儿撞桌子,好不容易才站稳,好不容易才在黑板上画了一个鼻子,但是画到耳朵上了,逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了,我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折,蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑,小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下,我在原地开始转圈,原来十秒钟也可以变得那么漫长,转完十圈后的我,已经完全晕头转向,分不清黑板在哪个方向了,过了好一会儿,才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸,终于找到了黑板,深呼吸一口气,再用手量了一下大概的位置,小心翼翼地画下了一个鼻子,这时,只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛,才恍然大悟,我居然把鼻子画在了眼睛的位置上,难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位,静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了,下课铃声在我耳边响起,我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
篇15:嘴和鼻子的争论初一作文
全文共 505 字
+ 加入清单听了这话题,嘴先发言:“我最有用,因为主人吃什么都要从我这经过,如果食物不从我这经过,主人就别想饱,所以说,我是最有用的。”鼻子一听,不太高兴地说:“应该我最有用,如果我不闻食物,你能吃到山珍海味吗?再说,主人不用我呼吸,他能活吗?所以说,我是最有用的。”嘴一听,生气地说:“我们干脆分开,在一起就是吵,还不如分开!”鼻子一听说:“分就分,谁怕你呀!”
从此,鼻子和嘴就分开了。一天,主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃,做着做着,该放酱油了,可是鼻子就是不帮忙,主人只好随意拿一瓶,结果拿了一瓶醋,一不小心,把整瓶都倒进去了!做出来的鱼的味道很酸,主人只好饿肚子了,胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。
一次,主人病了,嘴不愿意吃药,嘴不吃药,鼻子就堵塞,主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子,嘴高兴了,可是,一连过了几天主人都没吃东西,嘴里有一股怪味。
这一切都被眼睛看见了,眼睛说:“你们本来就是主人身上的器官,何必争个你我他呢?”嘴和鼻子就觉得很有道理,便和好了。
现在,主人的病不仅好了,并且也能吃上山珍海味了,它们两现在悟出了一个道理:团结的力量就是比个人的力量大!
篇16:贴鼻子三年级
全文共 222 字
+ 加入清单今天上午,妈妈带我去听老师开活动课。到了那里,老师叫我们写自已的名字和在哪里上学,写好了以后。老师让我们看课外书。过了一会儿,老师进来了说:“我们先上课吧!”首先老师拿出一个熊头说:“小熊活到了个鼻子,今天我们做个游戏,叫贴鼻子。”老师拿出一块纸巾,蒙信我的眼睛,在原地转三圈,再上前摸熊的脸,再贴上鼻子。当时我的心里很紧张,一贴上去我把纸巾拿下来一看则要然鼻子贴在脸上了,台下的小朋友们都哈哈大笑起来。
今天做了贴鼻子的游戏,我心里感到很高兴。
篇17:贴鼻子的游戏作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单我先给你讲一讲它的规则吧:老师先把一个没有鼻子的人画在黑板上,再让我们蒙上眼睛走上去把鼻子给贴上,其它同学们只能用语言提示。我们争先恐后地举起手来,我上!我来!我来!老师点到了我,老师把红领巾叠成四层,蒙住了我的眼睛。那一刻,我眼前一片漆黑,就像没头的苍蝇似的瞎撞,心想,人像在哪儿,在哪儿?我会不会贴不到啊。我心里忐忑不安,拿着“鼻子”站在黑板前,摸来摸去,犹豫不决。“快贴呀!快,就这!贴、贴!”同学们的声音可真大呀,感觉天都要被他们喊塌了。只能拼一把了!“啪!”我把鼻子贴了上去。当老师把红领巾从我的眼睛上取下后,我才发现我贴的鼻子快被“吃”了。原来我把鼻子贴在了离嘴巴大约只有两厘米的地方。“没有贴对。”我垂头丧气地回到了座位。
紧接着另外一个同学也被蒙上了眼睛,只见他的双手不停地向前晃动,看来,他也一定和我一样,心里忐忑不安。他开始向前大步走,天啊,他蒙着眼睛居然走到了电视架底下,被撞个结实。我们在他后面着急地喊:“往左!往左走!”等他走到黑板面前时,他根本不听我们的指挥,直接把鼻子贴在人像的脸庞,“哎呀!”我恨不得跑上去。帮他把鼻子给改正过来。这时,其他的同学看见了,着急地挥着拳头直跳。等把他眼睛上的红领巾摘下时,全班哈哈大笑……我趁机跑到黑板前,帮他把人像上的小鼻子挪回了他本该呆在的地儿。
通过这个游戏啊,我明白了当盲人也不容易呀!以后我可要多多地帮助盲人。当然,我还要力所能及地帮助一些需要帮助的人。
篇18:我的塌鼻子作文
全文共 1359 字
+ 加入清单手在自己的鼻梁上缓缓抚摸过,这真是一场奇怪的旅程。
一颗颗平时不惹人注目的小痘子此时已撤除了他所有的伪装,一颗颗都昂首挺胸,俏皮地望着我,我强烈地忍住挤压他们的欲望,但手还是因为他们而沾染了些许的油腻。仅是靠手的抚摸,我都强烈地感受到自己鼻子上的那个弧度,而最低谷恰恰是我的鼻梁,手在那上面狠狠地按,想要找到那块让我咬牙切齿,因它给我带来许多酸楚的骨头,但他反倒是与我游戏一般,怎么探询也不见它的踪影。
我的塌鼻子。
在眼保健操中有一节是按摩鼻梁两边的晴明穴,而每当这一节,我便假装不懂,拼命地按摩自己的鼻梁。因为我清晰记得医生告诉我,趁着还是生长发育的阶段,多多按摩自己的鼻梁,可以促使他的生长。我热衷地希望他能像是沉睡的雄师,后积而薄发。也许有一天,我可以欣慰地看着自己的鼻梁终于挺直了腰板,给我的脸部带来别样的美丽。
但现实是残酷的,由于小学过于迷恋电脑,我的鼻梁上多了副眼镜。我知道这或多或少给我的鼻梁带来了压力,除非他有着不屈挠的生命力,不然他崛起的道路——一片雾茫茫。
眼镜在我的鼻梁上总是显得那么不安分。我将他高架在鼻梁上,但是蓦地,他又很快滑了下去,只由得鼻尖成了最后的战线。起初,我很耐心地将他置于初始的地方,仿佛在教导着一个不谙尘世的孩子,但发现着实是徒劳无功,就在上课时养起了托腮的习惯,借此扶着眼镜。
其实,谁能说鼻梁就是眼镜本该待的位置?人的鼻梁高低各不相同,难道眼镜就应该如此,死板而费力地待在鼻梁正中吗?未必。放松心态,顺其自然吧。
刚进入初中,我发现自己在班中的回头率特高,我很纳闷,平凡的相貌为何如此受人青睐?而后同学熟识后这种情况消失了我也只当作过眼云烟。只是有一次,我与好友闹矛盾,两者互不想让,也许是好友理亏,渐渐处于弱势,到最后,理屈词穷。只见得他憋红了脸,脸上都是愤恨之色,他此时定在绞尽脑汁,想着些恶毒的词语,早已准备与我恶语相向。但他好久蹦出了一个词:“斗鸡眼!”我睁大了眼睛,此刻的坚强被击败得一塌糊涂。他看着我受伤的样子,满意地转身忙乎自己的事情。只留下我,呆呆地站在原地。那个词犹如晴空的一计霹雳,阵得我愣了好久。
我感觉自己受到了伤害又无法辩驳,因为我的黑眼珠靠近鼻梁的巩膜远少于另一边的。以前我的照片拍起来似乎就是那个模样。陈年旧事蓦地被提起,心头的那个伤疤被人猛然揭开,然后又狠狠地撒上一把盐。我的心,生疼。
我硬是要去眼视光看看自己的眼睛。医生将我反反复复地检查,良久才说:你是因为鼻梁太矮,撑不起边上的眼皮,眼皮将你的巩膜遮住了,看起来就有些像斗鸡眼了。我听罢,“又是那个塌鼻子!”我咬牙切齿,有些恨铁不成钢的感觉。
因为那个塌鼻子,我竟然戴不上标准的口罩(鼻梁太矮,导致口罩的密封性严重不足);因为那个塌鼻子,我的侧脸显得不是那么好看,反而有些滑稽;因为那个塌鼻子,我的鼻尖似乎成了一个软软的肉堆,可以随意地玩弄;因为那个塌鼻子,我不敢正视对方。
我的塌鼻子,让我与众不同,看上去似乎削减了自信。但得知真相后,我似乎比常人多了份经受屈辱的能力。人的相貌各有特点,今天流行高挺的鼻子,也许明天就会流行塌鼻子了吧。
潮流是只能等不能追的,这和火车站是一个道理,乖乖留在站上,总会有车来,至于刚开走的车,我们泛泛之辈是追不上的。而我只能默默地书写——我与自己的塌鼻子,一连串的故事。
篇19:有趣的画鼻子游戏
全文共 510 字
+ 加入清单今天,在作文课上老师带我们玩了一个游戏,游戏的名字叫“画鼻子”。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,然后转过身来问我们:“谁先来给小丑画鼻子?”大家既兴奋又紧张,你看看我,我看看你谁都没敢回答。我犹豫了一下,说:“老师,我先来!”老师看着我笑着说:“好,那你先来吧!”
我兴高采烈地跑上讲台,老师蒙上了我的眼睛,并让我在原地转了三圈。我开始画了,凭感觉,我试着在黑板上慢慢地画出了一个鼻子头,这时,教室里静悄悄的,一点声音都没有。我心想,大家怎么这么安静啊,我一定是画对了。当老师帮我把蒙眼睛的布条打开时,我一看,哇!我把鼻子正好画在了小丑的脸中间。“耶!,我画对了!”我大喊一声。
轮到李苏了,只见李苏慢腾腾地走上讲台,蒙了眼,转了圈,也开始画了。李苏先用手在黑板上摸着,就好像她能摸出小丑的脸在哪一样,手不停地在黑板上摸过来,摸过去的。哦,停了,她犹豫着在小丑的脸上画了一个鼻子。
呀!画的位置比我的还要正啊!正在我紧张的为自己就要输了比赛而担心的时候,李苏把刚才画好的鼻子又擦了下去。接着,在小丑的脸旁画了一个鼻子,我忍不住地哈哈大笑了起来。老师把蒙眼布解开,李苏看着自己画的小丑的鼻子,也笑了!
我爱玩画鼻子这个游戏!
篇20:有趣的贴鼻子游戏作文700字
全文共 771 字
+ 加入清单那是节综合课,可是综合老师因事没来上班,我们班主任黄老师就说,咱们玩一个游戏怎么样?老师的话音未落,同学们就欢笑着拍起手来。
老师首先用蓝色的粉笔在黑板上画了一个圆圈,然后用黄色粉笔在圆中画了两条弯弯的眉毛,眉毛下面画了一双美丽的大眼睛,接着又用红色粉笔画了一张大嘴巴,就放下了粉笔。“老师,您还没画鼻子呢?”老师笑眯眯地看着同学们,请你们给这朋友贴鼻子,好不好?同学们一听立刻来了兴致,都跃跃欲试起来。
黄老师首先叫杨鸿博来贴鼻子,我负责用红领巾把杨鸿博的眼睛蒙住,然后让他原地正转三圈再反转三圈,这还不得把人转晕了!果然,杨鸿超身体歪了一下,差点摔倒,等他稳了稳神,犹犹豫豫的把鼻子贴上,就听见同学们哄堂大笑,他想一定是贴错了,赶紧揭下来又贴到另一个地方,这一下,同学们笑得更厉害了。黄老师问:“你贴好了吗?”他点点头,黄老师说:“那你自己看看吧。”他扯下红领巾,自己也情不自禁地笑了,原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。同学们纷纷惋惜:杨鸿博你真笨呀!这都贴不好。
可是,后来验证,那些喊杨鸿博笨的同学,自己上黑板来贴,差不多也是一样的结果,不是贴眼睛上了,就是贴额头上了,逗得同学们哄堂大笑。
最后是我上台帖鼻子。我可不像他们那么没脑子,那些同学之所以贴错,是因为他们过于急躁,没有弄清楚准确位置就下手了,能不贴错吗!我首先小心地移动脚步,找到黑板左边,然后向右走我算出来的步数,确定出老师画的头像的位置,接着想象我的身高和头像的高度对比,心中有数之后,我毫不犹豫的将鼻子贴了上去。还没等我摘下蒙在眼睛上的红领巾,就听到同学们的热烈掌声。
老师让我说说成功的心得,我想了想说,“做这个游戏不能只图有趣,而要沉着、仔细地分析和判断,才能得出正确的位置。”老师点了点头,认真地说:“这就是我们玩这个游戏的目的。”