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好书伴我成长 - 开学吧

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好书相伴快乐成长征文(精品20篇)

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好书伴我成长

全文共 638 字

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籍的魅力,无与伦比,作为二十一世纪的青年,好书是我们生活中的领航者,已经成为了我们生变必不可少的一份子了。它无穷的力量给予了我们智慧的宝藏,让我们去探索世界,领略世界上的人,物,事。它会告诉我们面对危机应该冷静沉着,会告诉我们一些科学常识,还会告诉我们交友的方式……

我爱阅读,在每一个房间里,我大大小小的好书都占满了一般的空间,所有的书我都会看的滚瓜烂熟,但即使看的都能够背下来了,我也绝不会把书丢在一旁,不去拿,也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游记》来说吧,我把这本书从头看到尾,少说都已经有十遍了,但我在空闲的时候就会把这本书拿出来看几章,因为,每次的感受都不一样,每次的体会都越来越深。三打白骨精就是一个好例子,当我第一次看的时候,只是简单的觉得白骨精很聪明。越到后来,我觉得唐僧不明事理,还相信了猪八戒的蠢话,把孙悟空赶走了。我从这小小的故事中就感受到了,时时刻刻都要擦亮眼睛,不要被事物的表面现象所迷惑。只是那么小小的故事,就可以悟出关于人生的道理。

事实上,“开卷有益”不一定是正确的,我觉得应该是“开卷未必有益”,因为在这些书之中,有些“异类”的书籍正在阻止我们通往智慧的脚步。而当你翻开书的那一刻起,你就应当知道,这本书会给你带来怎么样的危害或是知识。我们要学会抵制这些不良书籍,坚决不向路边的“黄色书籍”低头。因为只有与好书交朋友,才能使你早日走向人生的辉煌。

书籍的力量将赋予你渴望求知的源泉,畅想吧,祖国的少年,让我们一起迈开步伐,迎接朝气蓬勃的青春年华吧!

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篇1:好书伴我成长作文500字

全文共 534 字

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有的时候籍就像一杯茶,有的淡而幽香,有的久而弥香。可是也有人说:书籍就像听百音盒一直在陶醉;想喝一杯香槟回味无穷;像一杯香浓的咖啡或是热热的牛奶。

一本好书中,拥有美妙的句子、丰富的词汇……一本好书里,蕴藏着无穷的知识;一本好书里,拥有着无穷的智慧;一本好书里蕴藏着许多的秘密。书永远都是最新鲜的东西。当你把一本好书读上一百遍后,你自然会认为他已是你的朋友了!但你读第一百零一遍后,你还是会说:“呵,我还不是那么的懂你呀!”

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”小的时候,每天晚上妈妈都会给我讲童话书上的故事。那时候,善良的小精灵和公主、可爱的动物和小矮人、可恶的女巫和坏婆婆都深深地印在我的脑海中。也是因为这些书让我知道了好与坏,善与恶。

到了上小学的时候,我渐渐开始自己看一些书,《窗边的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童话》,都是我自己开始看的。记得爸爸在我八岁生日的时候,送给我一本《成语故事》,给我印象最深的就是“龟兔赛跑”的故事。它告诉了我:虚心使人进步,骄傲使人落后。做任何事都要像乌龟一样坚持不懈,不要像兔子一样骄傲自大。

好书是人的良师益友,它蕴含着深奥的哲理,总能给人带来启示。书的好处实在说不尽,只要你用心去发现,慢慢去挖掘,就能真正领悟到书的好处。

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篇2:与书相伴作文500字

全文共 503 字

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我从小喜欢阅读,一向自称“虫”,喜欢读各种类型的书,并把阅读当成我生活中的一大爱好。每当妈妈问我生日想要什么礼物的时候,我总是毫不犹豫地说:“给我买几本书!”

从三四岁时,我就边看绘画边识字。到幼儿园时,主动从书中寻找答案解惑,养成了独立思考的能力……阅读带给我的影响是巨大的。

记得一年级的时候,家里的书已经不能满足我的阅读量了,妈妈便带我去少儿图书卡办了借书证,并定期带我去借书或去书店看书买书,每次我总是在妈妈的催促下才依依不舍地离开。大量的阅读培养了我独立思考的能力,语文作业基本能自己搞定。

二年级的时候,我开始练习看图写话了。妈妈不免有些担心,怕我胡乱写。一天,我放学后兴高采烈的回到家,原来是我的作文的作文得了优秀,还被老师当作范文在班里朗读了。那是一篇跟学校进行防火演习有关的一篇作文,我写了三段,还用了几个不错的词语。从那以后,我深受鼓舞,因为阅读的积累,许多好词好句陆续出现在作文里。老师也在评语中写道——大量阅读的积累,让你的作文文采飞扬,总能被我当作范文来读。

我没有上过作文补习班,却凭借自己的能力写出了一些好的作文,这不得不归功于阅读,因为与书相伴,所以我收获了其他人所得不到的知识。

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篇3:我成长我快乐

全文共 531 字

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谁说在学校就没有快乐,我们会觉得在学校有一种在家没有的快乐,那就是有很多伙伴和朋友一起学习、玩耍,可以有集体活动,在家想找个玩的伙伴都不容易,在学校我们很开心!即使是上课我们也能充满欢笑,因为我们喜欢,不信你看,我们今天综合实践课继续“走进社区”,我们前几节课了解了碧桂园“南小区”“豪园社区”,今天我们走进国际会所,步行出发!

我们参观了国际会所,里面有餐厅、美发厅、金店,很豪华,对面就是碧桂园超市。我们沿着走廊大厅往后走,我们发现了一块“室外桃园”的宝地,这里是一片青青的草地,很宽阔,再往左看有个篮球场,我们看见许多碧桂园的保安在集训,老师让我们学习一下怎么站立,他们好整齐。我们参观完了国际会所,来到草地上自由活动一会儿,我们奔跑着、开心的笑着!

青青的草地,踩上去软绵绵的,有的人说:“好凉爽啊,真舒服!”草地上有点点的白色像棉花一样的飞絮,就问老师这是什么,老师告诉我们那是木棉花开过后飘落下来的飞絮,我们拾起来许多,用嘴巴将其吹起,木棉花絮就随风飘起,好漂亮!

我们的学校生活是多姿多彩的,我们的成长是充满欢笑的!我们喜欢学校的生活,喜欢和小朋友们、老师们在一起的日子,看到我们开心的笑脸,大家应该感觉得到,我成长,我快乐!爱你——丰富多彩的校园生活!

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篇4:我成长我快乐作文450字

全文共 476 字

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在漫长的人生路途中,难免有困难与坎坷,但更多的是欢乐与感动!

一天,我照常和伙伴们玩耍。只听“嗖”的一声,一个人猛地从我的身边擦过,我的手指也“光荣”地擦到了玻璃。顿时,食指泛出了红红的液体……“死党”胡星月看见了,急忙抽出几张纸,轻轻地给我包扎伤口。“还好,伤口不大。血马上就不流了。”一会儿,血真的不流了。接着,她带我去洗手间清洗伤口,又把我的手轻轻地包扎好。我看着她忙碌的样子,心里有种说不出的滋味。“胡星月,有你真好!”我边说边流泪。“好什么好,你这死丫头怎么还哭了!”还没等她反应过来,我就扑上去给了她一个大大的拥抱。

还有一天,我格外无力,睡在沙发上直哆嗦。妈妈回来了,看出了我的异常,摸了摸我的头说:“呀,怎么这么烫呀!”妈妈慌了神,顾不上收拾,拿起钱包就抱我走。一路上,妈妈边开车边看着我,我隐约看到妈妈的眼角泛起的泪花……到了医院,妈妈又是挂号又是拿药,跑前跑后……后面的我就不知道了,只记得醒来时是在自己的床上,妈妈也睡着了。看着她憔悴又消瘦的脸庞时,我哭了,流出来的,是愧疚而又幸福的眼泪!

生活就是那么简单,这就是我成长中的小小幸福!

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篇5:好书伴我成长作文700字

全文共 723 字

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我是一个活泼开朗的女孩,在别人眼里我就是个一分钟也静不下来的小子,热情好动是我的特质;唯有一样东西,能让我顿时安静、甚至沉迷——那就是

我酷爱读书。至今我的书橱里已经藏有一千多本书了。这些书我几乎都已读过一遍,有的喜爱的书甚至读了十几遍。我还经常跟爸爸去金陵图书馆看书、借书。

听妈妈说,她怀我的时候,每天晚上都会给我读精彩的小故事、做胎教。我呱呱坠地后,每次伴我入眠的不是《摇篮曲》,而是妈妈读的迷人的故事。

等我稍稍长大了一些,我开始看《猜猜我有多爱你》、《大卫不可以》和《小兔汤姆系列》等经典绘本。一般都是妈妈读文字,我看精美的画面。印象最深的是《我爸爸》、《我妈妈》这两本书,描述的是孩子心目中无所不能的爸爸和妈妈,呈现的是一幅其乐融融、和睦快乐的幸福家庭的情景,在互动的过程中我感受到了暖暖的、温馨的亲情。

上幼儿园时,我开始看一些成套的书。《西顿动物记》、《法布尔昆虫》……《玛蒂娜故事书》(共60本)和《不一样的卡梅拉》这两套书是我百看不厌的最爱。每天晚上听若虹妈妈读这两套书中的故事入睡,是我至今一直保留的习惯。

上小学后,我很快能自主阅读了。我开始阅读国内外经典儿童小说。《草房子》中杜小康与桑桑真挚的友谊让我懂得了“万两黄金容易得,朋友一个也难求”的道理;《大林和小林》让我明白了金钱不是万能的,拥有了金钱,并不等于拥有了生命、健康和幸福;《多莱尔的希腊神话书》激发了我对希腊神话的兴趣,我熟悉了希腊诸神的树状谱系图,知道了宙斯、克洛诺斯、赫拉……知道了宙斯如何推翻他的父亲,如何成为众神之神的故事。

书是快乐的源泉,是人类进步的阶梯;读一本好书,就是在聆听哲人的教诲,愉悦了我的身心,健全了我的人格。书给我带来了快乐,好书伴我成长

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篇6:成长路上,有书相伴作文400字

全文共 439 字

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书伴我走过了童年,又陪我一起走进了少年。书,是我的第一位老师,是我的启蒙老师,我把书当作老师,我有难题向他请教;我把书当作朋友,与他倾诉心声,他在我成功时提醒我戒骄戒躁。

记得那是一个早上,我吃完早饭就去看书了。不知过了多久,妈妈喊我:“铭枫,铭枫!帮我拿个削皮器来。”我若有若无地回了一声:“哦,知道了。”我仍坐着没动,过了好一会儿,妈妈又喊:“还不快点!”我这才站起身来,向厨房走去,到了厨房,我又突然想不起来要拿什么东西了,就拿了一把菜刀,因为妈妈正在切东西嘛,那只有用上刀了呀!我自作聪明,拿了菜刀就递给了妈妈,妈妈一看,吓了一跳,大喊:“你拿的这什么呀?菜刀?我让你拿削皮器!”

看完后,你一定会忍不住想笑吧?像这样的“糗”事不只一件哦,我郑铭枫可不是小气的人,下次再跟你慢慢分享吧!

成长的路上,我和书一起度过了少年光阴,书是一个最好的朋友,只有益,没有害。它让我受益匪浅,让我明白了事理,让我交到了许多朋友。书陪我快乐,陪我难过,陪我失望又奋起,书让我出彩,让我成功。

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篇7:书伴我成长作文

全文共 372 字

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是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉……。”我爱书,书带给我快乐,带给我知识,给予我启迪。生活中,如果缺少了书,就会变得枯燥无味。读一本好书,就象享受了一顿盛宴。

我喜欢看的书种类很多,小小的书架,早已摆满了各式各样的课外书,就象是知识的小王国。

有一天,我放学一回到家,放下书包就直奔书房,急切地寻找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花绿绿的书里搜寻着。啊,找到了!正当我津津有味地看着时,妈妈走过来亲切地说:“吃饭了!”我应了一声,但人却一动不动,当我读到人物可爱的时候,就不禁大笑起来,当我读到人物伤心时,就不禁流出了冰凉的泪珠,当我……突然,妈妈大发雷霆说:”吃饭,菜都凉了。”妈妈拍了拍我的头,我只好依依不舍地放下书,去吃饭。

书,是一位有益的朋友,它伴我成长,成了我生活中不能缺少的一部分,书,成了我的伴侣,无时无刻地陪伴我。

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篇8:在浪花里快乐成长

全文共 882 字

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在我们学校的游泳馆里,总会出现一个男孩的身影,他在泳池中劈波斩浪,穿梭自如。那个男孩就是我。回望着身边飞溅起的朵朵浪花,我不由得想起在游泳中成长的点点滴滴。

游泳让我战胜胆怯。我曾经很胆小,特别怕水。第一次站在游泳馆内,我望着“深不可测”的泳池,想到自己如此矮小,害怕得瑟瑟发抖,如同秋风中的一片枯叶o教练带我下了水,冰凉的水似乎一下子穿透了我的皮肤,直刺我的心脏,我大声喊:“救命啊!”引来了周围人惊诧的目光。教练特别耐心,不断地鼓励我,慢慢地教我闷水、打腿,在水中的时间长了,我渐渐不那么害怕了o在妈妈的陪伴下,我每天都去学游泳,原本的恐惧居然消失得无影无踪。《伊索寓言》中说“熟识能减少对事物的畏惧。”是啊,再难的事情,只要敢于尝试,勇于坚持,就一定能战胜内心的胆怯,一定能收获最后的成功。

游泳让我享受快乐。又到了游泳课,同学们像一只只小青蛙一样“扑通”“扑通”跳下了水,顿时,银花四溅。我来了一个360度大翻身,像灵活的小泥鳅似的钻入水中,挥动双臂,两脚用力一蹬,如离弦之箭一般冲了出去。我仿佛是一条快活的小鱼儿在水中畅游。清凉的水如同温柔的手抚摸着我,带给我凉爽,带给我惬意。游累了,我像一块木板一样,悠闲地漂浮在水面上,游泳池就成了我巨大的水床。休息够了,我和同学们进行游泳比赛,玩潜水游戏,我们的欢声笑语在泳池上空久久飘荡。歌德说“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”游泳已经成了最大的兴趣爱好,它当然会带给我无穷的快乐和美好的记忆。

游泳让我学会交往。暑假里,因为对游泳的喜爱,我向同学们发出了邀请,请他们和我一起到学校的游泳馆共享清凉和快乐。我们在泳池里尽情地舒展身姿,无忧无虑地打水仗,自由自在地谈天说地。我们说自己最喜欢的游戏,谈世界各地的新闻,互相传授打水仗的秘诀,我们的友情在交流中愈来愈深厚。他们也向我发出了邀请,有的请我参加生日聚会,有的请我共同制作南瓜灯,还有的邀我一起出去玩耍。

我的生活变得丰富多彩起来,我的心情每天都如阳光般灿烂。我明白了在人与人的交往中,只要你善待别人,别人也会善待你,你也能收获人生最美好的东西,那就是同别人的友谊。

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篇9:成长的快乐

全文共 681 字

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每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为她在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”

记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小女孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修课。

到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋地我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天,捧回十级证书时,对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,要经过人生的转折点,我该有一些改变吧!外婆走到我面前,一本印着“十岁生日快乐”六个字的书,映入我的眼帘,书为十岁的我又开辟了一条成功之路,读一本书,品味它成了我光线快乐。

我在成长,成长也给我带来无数快乐,每一个快乐的分子,都由成功组成。愿我一生充满快乐

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篇10:成长与坚持相伴作文400字

全文共 451 字

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笋眼篇

我是一株还未出土的小笋,在地底沉睡了数天后,我被头顶传来的巨响唤醒了,肉肉眼睛,进入眼帘的是一片棕色的泥土,还不时有蚯蚓从我身旁穿过。我很好奇,上面的世界究竟是怎样一番景象,于是我开始拼命的往上钻……

几天下来,我终于看见一丝光亮透了进来,直觉告诉我:就快成功了!我高兴极了,可钻着钻着,我发现我的上面有块大石头,怎么也顶不开,我用尽全身的力气,拼命的顶着,头磨破了,身体一阵酸麻,可是我并没有“放弃”,终于我成功了,我的身体钻出了地面,沐浴着温暖的阳光,无比幸福。

人眼篇

咦?这里怎么突然冒出了一株小竹笋。哇,它居然把那么大一块石头给顶开了,真佩服它那种“咬定青山不放松”的坚持

“儿子呀,这株竹笋身上有一种高贵的品质,值得我们学习和借鉴,那就是‘坚持’,要知道,人贵在坚持,时刻都要有一股坚忍不拔、永不服输的钻劲,无论遇到多大的困难,都不要气馁,要敢于面对,要迎难而上,成长要经历风雨,但永远要与坚持相伴……”爸爸意味深长的说着,旁边的小孩不住的点着小脑袋。

竹笋破岩告诉我们成长要与坚持相伴同行。

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篇11:成长的快乐优秀作文600字

全文共 573 字

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成长中的挫折是快乐的,没有困难的成长是没有意义的。以成长的快乐为话题如何写出600字作文?下面小编给大家带来成长的快乐优秀作文600字,希望对你有帮助。

随着年龄的不断增长,我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人,然而,快乐与烦恼也伴随着我成长。

电视刚打开,才看了几分钟,一只大手按向电视机开关,一眨眼,刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了

像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。

“看、看、看,就知道看电视,作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。

“那当然,不然我哪敢看。”我理直气壮地说。

“写完作业你就看电视,你就不能多看会书?马上就六年级了,多学一点知识有什么不好……”

妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。

这件芝麻大上的事,也足以让我烦恼,什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!

烦恼使我头疼,但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅,坐着飞机,我们向桂林出发

翻过面值20元人民币的背面,那幅令人惊叹的景色,便是桂林一角。

在桂林的山水图中,我站在游船高高的甲板上,享受着微风的吹拂,看着清澈见底的水,形状各异的山,赏着这迷人的风景

那时我怎么能不快乐呢?

大家都知道桂林山水甲天下,但桂林的溶洞也是一绝,五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上

各种形态的石钟乳,也令人十分惊叹,十分快乐。

快我与烦恼帮助我们成长,我们在快乐与烦恼中向前驶去。

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篇12:好书伴我成长作文800字

全文共 690 字

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德国诗人歌德说过:“读一本好,就等于和一位高尚的人对话。”阅读文学名著,就是和一位大师说话。

明代文学家吴承恩创作的名著《西游记》是我印象中最好的一本书,里面精彩的故事一直伴我成长

记得小时候,爷爷经常给我讲孙悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孙悟空、西凉国逼婚……其中让我印象最深的是三调芭蕉扇:孙悟空等人路经火焰山,欲向罗刹女铁扇公主借芭蕉扇,以便通过火焰山;借不到,孙悟空只好智取。孙悟空先向灵吉菩萨借得“定风丹”,这样就不怕铁扇公主拿芭蕉扇搧他了,这是防御性的措施;然后他变成小虫子钻到铁扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,这是很巧妙的进攻。孙悟空有勇有谋,不过罗刹女也绝非泛泛之辈。

读了《西游记》后,我体会到孙悟空聪明、勇敢、乐观、除恶务尽的品性;猪八戒虽然好吃懒睡,但却憨厚淳朴;沙和尚任劳任怨;唐僧很善良但却太糊涂。

鲁迅曾点评《西游记》说:“孙悟空的经历反映了人的一生。人在年轻时思想活跃,敢想敢干,上天入地,无所不能,敢于蔑视任何权威,‘粪土当年万户侯’;一旦碰上钉子,栽了一个大跟头后,就会踏踏实实,一步一个脚印地去克服艰难险阻和人生中的诱惑,最终才会达到正果。”

书籍还能让你有喜怒哀惧哦!看到关键情节时,高兴会喜,气愤会怒,悲伤会哀,害怕会惧。

所以说书籍对个人的生活、学习及个人之间的情绪都有影响!

书籍是真善美的化身,是生活的净土;书籍是人类感情的储藏室,是生命的火炬手;书籍是我们攀援的阶梯,是生命的营养剂……

书籍是学习的营养品,是学习的必须品。俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”只要你用心去寻找,去挖掘,就一定会挖掘到属于你的珍宝。

好书伴我成长!

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篇13:我在快乐中成长作文

全文共 576 字

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成长的道路是快乐,只要你存有一双善于观察、善于发现的眼睛,快乐其实无处不在。

题目中的快乐

晚上,我在拼命地写作业,可我却渐渐放慢速度,因为我碰到了一道难题,惨了,要来不及了,我鼓励自己,说自己一定会解出来了,我冷静下来,仔细看题,终于想到方法了,“太棒了!”我在心里高兴地想着。

同学中的快乐

“刘柯辰,你的文件夹不错,在哪里买的,能帮我带一个吗?”到了班级时,总有四五个同学找我帮忙。“没问题!”我高兴地说。第二天我便带来了文件夹,给了他们。“谢了,老刘!”同学高兴地说。“不用谢!”我也笑着说。因为在我眼里,帮助他人是一件高兴、自豪的事。

课堂中的快乐

上语文了,我们马上准备好工具,书本,便立刻坐好。“好,第七组可以加分。”老师高兴地说。我们也很高兴,因为自己可以加分了。“学了这篇文章,你们读出了作者怎样的感情?”老师问道。老师刚一说完,便便把手举得高高的,因为这个问题我已经做足准备了。

“好,你来回答。”老师叫我。我高兴地站起来,将问题流利地回答一遍。“他回答得很好,大家给他掌声!”同学们便为我鼓掌。此时,我把头低了下去,生怕同学们看到我高兴的表情,可我的心里美滋滋,一是我的发言得到了老师的肯定;二是自己发言加分了;三是同学给了我掌声。

……

快乐其实无处不在,只要你心存一颗热爱生活的心,善于观察、善于性感同,你一定会收获成功。

[作文:我在快乐中成长

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篇14:与快乐相伴

全文共 566 字

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人有许多情感,喜怒哀乐,缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐,而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢?人们都说要寻找快乐,可快乐根本不用找,因为它就在你的身边。

著名的发明家爱迪生在发明电灯的时候,失败了100多次!正当周围人都劝他放弃的时候,他却是这么说的:“我没有失败100次,我只是找到了100次失败的理由。”一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说,就变得如此快乐,后来经过爱迪生的不懈努力,他终于成功了!事实上,不是他去找快乐,而是快乐来找他。得到快乐其实很容易,重要的是看你怎么去想,怎么去做。比如说,你去网购一本书,可书却卖完了,一般的人都会认为自己很倒霉,可那些经常获得快乐的人却会想:哈哈,我的眼光可真好,这本书有这么多人买,一定很好看。于是,他就又收获了一份快乐。当你在被家人、老师批评什么地方不好的时候,不要立即反驳,不要伤心,不要难过,你要想:家人、老师说了我什么地方不好,我知道了改变一下,下次就不会被骂了……你看,快乐其实很简单!

生活中,还有许多事情需要换一种思维,没必要把痛苦强加在自己身上,要让快乐在自己身上长久生存。快乐,总相伴!那时,你会感到生活是多么的美好!这样,你也成为了一个快乐的人。

无棣县海丰街道办事处李家小学五年级

教师点评;能写出快乐的因素是从心里产生的。

朋友,书,可让我们增长见识,你能说读书不快乐吗?

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篇15:成长需要书籍相伴作文600字

全文共 521 字

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书如一杯酒,香甜醇厚;书如一幅画,绚丽多彩;书如一支舞,美丽动人;书如一首歌,悦耳动听……在成长的道路上,书籍将一直陪伴着我。

海伦·凯勒曾经说进:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”事实上的确如此。

小时候,我并不太喜欢阅读,一切改变都是因为那一次——

那应该是几年前了,我因为一些不顺心的事情,心如同跌入了谷底。走进书房,心灰意冷,内心排山倒海的翻着。

不知过了多久,我无意中发现了一本书。我匆匆来到桌前,轻轻拂去书上的一丝灰尘,定睛一看,原来是前段时间买回的《假如给我三天光明》。我情不自禁地翻开了书,认认真真地读了起来,读着读着,我发现作者是多么的不幸,可她并没抱怨命运,而是用自己的努力使自己成功。那一刻,我茅塞顿开,认识到了自己的错误。

从那以后,我的成长道路就离不开读书了。休息之余,我喜爱在书的海洋中遨游。从马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中,我知道了要乐观坚强;从四大名著中,我佩服作者笔下的英雄人物;从《中华上下五千年》中,我了解了嶙嶙魏晋风骨,巍巍盛唐气象……

现如今。我的书柜中依然珍藏着本本书籍,每捧一本书,我就觉得自己精力充沛,人生美好幸福。

伴着幽幽书香,品着巨著,我更加坚定的认为:成长需要书籍相伴

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篇16:好书伴我成长作文600字

全文共 599 字

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有时,我走进历史城,走进吴承恩的《西游记》,认识了聪明的孙悟空、搞笑的猪八戒、善良的唐僧……走进曹雪芹的《红楼梦》,认识了叛逆乖张而又博爱理想化的贾宝玉、多才多艺而又多愁善感的林黛玉、能言善道而又泼辣精明的王熙凤……走进施耐庵的《水浒传》,认识了刚勇豪爽疾恶如仇的武松、仗义疏财扶危济困的宋江、人称“智多星”的吴用……走进罗贯中的《三国演义》,认识了知人善任的刘备、算无遗策的诸葛亮、忠勇善战的关羽……

有时,我会走进自然城,看看大树是怎样呼吸的?宇宙是怎样诞生的?花草是怎样生根开花的?有时,我又走进生物城,寻觅地球上生命的起源,探索人类进化的历程,好奇动物与人类的不同……有时,我也会走进科学城,研究一下世界上的第一辆车,世界上的第一台造纸机,世界上第一台电脑……

万万不能落下的一定还有文学城。看看《美文》提升一下自己的作文水平,看看文学名著提高一下自己的文学修养,看看游记扩大一下自己的视野胸怀……

当我沉浸在的世界里时,常常听不到外界的声音。记得有一次,我正坐在沙发上津津有味有看海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,妈妈突然喊吃饭,我纹丝不动,妈妈又喊第二遍,我无意识地回了一句:“干嘛?”妈妈又喊了一句:“吃饭了!”我才反应过来:“哦,吃饭了啊?”妈妈哭笑不得“你这小书虫!看书是好事,但不能误了吃饭啊!”

有人问:“书,这个世界究竟藏在哪里?”它藏在每个人的脑海中,只要你呼唤它,它必会相助!

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篇17:我的成长一路有书_作文800字

全文共 892 字

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小时候,我爷爷经常对我讲:“是人类进步的阶梯。”我爷爷还说:“一个人的成长离不开读书,读一本好书,做一个好人。”

但是,我并不知道:“书是人类进步的阶梯。”是什么意思,于是我从小就让爷爷讲故事,大一点了就开始读小人书了。

开始的时候,我并不知道:读书,能够丰富人生阅历;更不知道:书中自有黄金屋,书如同美食佳酿。我只是觉得通过读书确实让我学到了不少的东西。

我最早知道的是:精钢葫芦娃兄弟们化成七色峰,镇住了蛇妖怪、蝎妖怪,青蛇知道她姐姐死了,非常生气,发誓要替姐姐报仇。青蛇来到了七色峰下,用宝物变成斧等等。从书中我知道了很多知识,这才知道:书是人类进步的阶梯的真正内涵。

到了五年级我才知道:读书可以培养人的高雅情操。于是我们在忙碌的课余生活中,平静地坐下来。拿出一本好书,静静赏阅自己喜爱的作品,因为读书可以让我的心情得以平静。

每当我一个人静静的坐在家里的时候,我就默默的品读内容丰富的文章,因为读书可以让我空荡的心胸变得丰富宽广。这时,我才真正知道:书中自有黄金屋,书如同美食佳酿。

读书还可以提高我的写作水平。常言道:“读书破万卷,下笔如有神”正因为我读的书多,我才能在报刊上发表文章。我爷爷很支持我读书,因为他知道:读书不仅可以提高学习成绩,而且还可以丰富一个人的阅历。

其实一本好书就是我的良师益友,读书可以使我在不知不觉中会发现世界原来一切都那么美好!

同学们!为了我们长大之后可能够很好地回报社会,报效祖国。让我们的敞开心胸放声的读书吧!,多读点好书,力争做一个好人。

书,可以帮助在朋友之间搭起友情的桥梁,同时,读书也是一个人内心情感的一种寄托,是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友,它可以让我们找到知音,通过它可以和博学大师谈论文学的博大精深。

现在我才知道人世间最幸福的事,莫过于读书。

我喜欢读书。因为读书培养我的情操!滋润着我干渴的灵魂。

俗话说:“读万卷书,行万里路。”我从书中了解了许多知识,这是它给我的最大的益处,我很感谢它。书让我变得越来越聪明。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书,读好书,读书好,好读书。因为我的成长一路有书。

[我的成长一路有书_作文800字

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篇18:快乐伴我成长作文1000字

全文共 1007 字

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人生很像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。

人的成长过程中到处都是荆棘,困难和挫折也是随处可见,面对这些,唯有快乐才是坦然面对困难和挫折的活力。然而在成长的旅途中,不同的人生对快乐的释义都有所不同。每一个人,不论他是贫穷还是富有,他都拥有自己的快乐,我当然也不列外。

成长中快乐就是无忧无虑,快乐总是在我专心做着平凡事的时候。不经意来到我的身边。童年时,快乐就在和小朋友玩捉迷藏,办家家酒中悄悄淌过;少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡;现在啊,快乐就在知识的海洋中遨游,在尽情地向别人展示自己。在五彩缤纷的青春生活中绽放。

成长中,快乐就是亲情的温暖,快乐就是在寒冷的时候父母为我送上暖和的棉衣,快乐就是父母那上学前令人厌烦的叮嘱,快乐就是生日时那无声的祝福,快乐总是在我享受幸福和温暖的时候充盈在我的心头。

成长中,快乐就是友情的滋润,随着成长,与朋友之间的友谊也随之增加,我也从中获得了更多,所结识的朋友便是我们无穷的财富,快乐总是在友情中传送。当遇到困难时,朋友会给予我最善意的帮助;遭受挫折时,朋友会给我莫大的鼓励,骄傲自满时,朋友会送上恰当的提醒。友情在我心中永远是最真挚的感情,友情让我的生活充满了阳光,生活中,快乐总是在我与朋友的交往时候游弋在我的笑容中。

成长中,快乐就是成功的满足,俗话说:一份耕耘一份收获,一份辛苦一份甜。快乐对于农民来说就是收获后的喜悦,对于教师而言,就是桃李遍天下,对于我来讲,快乐就是解决难题后的轻松,快乐就是取得优异成绩后的庆幸,就是一次成功尝试后的满足,就是在赛场上夺得冠军的兴奋。快乐总是在我成功后的那一刹那洋溢在我神情中。当然在我们做一件事时,也不恁够保证成功,但只要我努力过,拼搏过,我也会快乐。所以我每次都把自己当成一个成功者。哪怕我失败了,我也快乐着。

成长中,快乐就是一种心境。心情好时,万物皆有情,天地生辉,所以我们要把握心情,要学会酝酿好心情,心情是自设的。其实生活中,在我们心里一直有一些小小的快乐的事。只要用心去体会,就会感受到快乐一直是存在的,好的心境,是永葆快乐的活水之源。

求知对于我来说是快乐,养成了一种好的习惯对于我来说是快乐。快乐是一种选择。如果我们一再的选择快乐,快乐就会成为我们心灵的一部分,快乐不会给我们带来知识,快乐不会给我们带来金钱,快乐只会给我们带来力量,它是我们前进的动力。爱上快乐吧!其实快乐一直都伴随着我们。

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篇19:好书伴我成长

全文共 579 字

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毛泽*爷爷曾经说过,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,不可一日不读。书是人类进步的阶梯,所以我们从小就要养成爱读书,读好书的好习惯。

读书破万卷,下笔如有神。要想写出一篇优美的文章,首先就要多读书,平日多积累,妈妈给我买了许多书,我也都认认真真的读完了,这些书就是我的一个个好朋友,带给我很多快乐,也教会了我很多道理。

《记忆的项链》从萝拉的经历中,我明白了,不要总是生活中过去,还应该乐观的接受新生活和新的亲人、朋友,否则就看不到别人对自己的关爱;《迟到大王》里约翰的故事告诉我,要相信别人,不要自以为是;《菊花娃娃》里,那个善良的女人,做的每一个布娃娃都去了特别需要它们的地方,陪着怕黑夜的男孩入睡;给失去妹妹的姐姐带去安慰;给即将结婚的年轻人送去幸福;就连最后一个日夜陪伴女人的布娃娃,也送给了见不到明年春天太阳的小女孩,从这个故事中我学会了“感恩”和“回报”,我长大后要也做一个富有“爱心”而又懂得“感恩”的人;《小男生杜歌飞》、《小女生金贝贝》、《一年级的小碗豆》告诉我要珍惜童年的快乐和友谊;读完《女巫》,我被故事中的小男孩儿那计算颗勇敢机智,善良乐观的心而感动了;还有很多的科普书籍,让我的知识一点点丰富……

腹有诗书气自华,现在我认识的字越来越多了,阅读的速度也越来越快,我要象毛爷爷说的那样,每天坚持读书,让自己成为一个博览群书的对社会有用的人。

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篇20:书伴我成长作文

全文共 763 字

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自从上了初三,紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是,在家庭、学校“两点一线”的单调生活中,在除了作业就是试题的枯燥生活中,我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的,灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说:“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了,快乐哪能挤得进去?敞开你的心扉,去寻找快乐,让心灵换换空气吧。”

是的,让心灵换换空气。我来到公园,去领略繁花的娇艳,去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月,如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧,蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是,诗一般的境界,却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中,世界只不过是昏黄一片罢了,什么花海呀,枫林呀,都是一样的简单,甚至有些疲倦了。“唉,快乐在哪里呢?”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了:红透了的苹果,黄透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊!然而,我还是没有感到快乐,甚至可笑地认为,那一切好象无边无际的题海,正凶神恶煞地扑过来,将我淹没。我不得不匆匆逃走了。

我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我,顿了一会,说:“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布,我心底油然升起一丝惆怅:上初三以来,我变得慵懒了。吃完饭,扔下碗就走,从没想到要去刷,母亲却也包涵了;原本每周一次的大扫除,也变成父母的事了。家务不沾手,自然只剩下学习,生活怎么能不枯燥?况且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我却袖手旁观,怎么能快乐?想到这些,我卖力地打扫起屋子,似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间,面对干净、敞亮的居室时,我的心情也一样干净、敞亮。

母亲笑着递过来一杯水,问我:“你现在找到快乐了?”我不好意思地点点头,说:“妈妈,以后家务活还是我做吧,这样我快乐。”“好。”母亲应着,目光中分明闪着一种欣慰和快乐。

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