有关烦恼的作文（最新20篇）

人都有自己的烦恼，有的是父母为自己的子女们而烦恼，有的是因为自己长得而烦恼，有的是为了种.种的事情而烦恼。而我的烦恼却是我的胆子太小了。我该怎样克服我的这个烦恼呢?

有时，爸爸、妈妈不在家的时候，我一个人不敢在家，上课时有问题不敢大胆发言，同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。

有一次，我的二伯要了来我家玩，妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我：“见了二伯要问好”，我的心里也暗暗地下了决心，等我来到街上，我本来要向二伯问好的，但是，我原来放松的心情，一看到二伯，我的心就立马紧张起来了，想喊也喊不出来了，二伯看见我了，问：“怎么不叫我呢?”我的脸一下子红了起来。二伯又说：“你这个孩子，怎么这么胆小呢?”

我记得还有一次，天上下着雨，雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响，爸爸和妈妈有事出去了，就我一个人在家，我心里特别害怕，这时候，我忽然听到“咯吱咯吱”的声音，难道有小偷，我起身把灯给拉亮了，躺在床上，用被子捂得严严实实的，越是捂着，眼前越是出现可怕的镜头。

突然，我又听见“笃、笃、笃”的声音，我不禁想：“妈呀!强盗来了。”我正要喊救命的时候，有一个人敲门说：“小艳，快把门打开，我们都要被淋湿了。”听，像是爸爸和妈妈回来了，我急忙拉亮电灯，我正要开门的时候，有一只老鼠从柜角里跑出来，唉，原来是你这只死老鼠在这里作怪。爸爸、妈妈看见我惊魂落魄的样子，就问我是怎么回事。我害羞得无法开口，心想：“如果让白爸妈知道了，他们准会说我没出息。”

我要怎样才能改掉这个胆小的毛病呢?这正是我的烦恼。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时他会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸样样俱全。

随着时间的流逝，我已经是初中生了，我在一步一步成长着，作业量越来越多了。每一天都很少有玩的时间，科目增多了，忽然间，我感觉身上的压力变大了，包袱也变重了。

家长们，逐渐也开始拿我和别的还子比这比那，稍有一些不如别人他们就会说：“瞧瞧人家，在看看你”。每次，我都或找个无人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿别人和我比，我只和自己拼，自己去奋斗。

我承认我生活在一个快乐和谐的家庭里，但是我长大了，是个小大人了，烦恼也和年龄的增大越来越多了，爸爸妈妈天天在唠叨，有时会觉得有些烦。

妈妈说：“好好学习，作业写完了吗？哪怕是双休日，你也不要整天盯着电视看呀！习题都会做了吗？不会的多问问老师啊！你呀，就是要从现在开始学习，长大就会有出息！”

听了这么多年了，我都听烦了，天冷了，多穿些衣服，多吃些饭，别忘了带上要带的东西，别那么粗心大意，虽然我知道妈妈这是关心我，可是，我在他们眼里，永远长不大。

为了我的将来，爸爸天天逼着我学这学那，买了许多方面的课外读物与辅导材料，压得我都快喘不过气来了，没有自由的世界，我都失去了自信心。

我想告诉他们，那个唯命是从的小天使已经长大了，现在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的爱好，你们放我飞吧，我以有好多烦恼，我不想在拥有学习上更多的烦恼。

嗨，成长的烦恼真是犹如满天繁星啊！

每个人都需要学习，而学的好坏程度也是不同的。在这方面我有个大烦恼，就是——学习。

爸爸妈妈对我的成绩要求意向很高。有时，我考了96·5分，妈妈还说我不够努力。“看看人家考94的多好呀!”我有点糊涂了，96·5和94到底哪个高?有时，我考了92、这个成绩确实不太理想。可爸爸妈妈总喜欢攀比，一会儿和96的比，一会儿和98的比。我相信每个同学都不喜欢比、被说、被骂。我生气了，说：“那人家还有考80的呀!”妈妈不以为然，说道：“你要和好的比，这样才能进步，你是个好学生呀!”这个道理大家都懂，但大人们业绩成绩不好了，我们把它比来比去的，也会不开心呀!有时候，我真想把好学生这个“桂冠”拿掉!有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我们家的“潜规则”：考90分一下，没收100元;考100分，奖励100元。这次，我考了86分，可真有“好日子”过了。一到家，爸爸就满脸带笑地对我说：“阿贝，考了多少分呀?”我结结巴巴地说：“8……86、”爸爸顿时晴转大雨，又使出了他的“口沫横飞”。“啊?86?你要气死我呀?怎么才考这么点分数……”我只能像小鸡般的低着头，坐在椅子上。接着，他不仅没收了各种“宝贝”，还没收了我的手机。Oh，no!这不公平啊!为什么人家爸爸妈妈不会这样，为什么他们都有手机、电脑、平板……有时候，我会抱怨生活，还会窝在被子里嚎啕大哭……

写了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分数、名次，排第一位，你们应该多关心关心孩子的心里、身体健康、学习过程、道德品格……

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 The pace of growth has arrived, and the troubles of growth follow closely.People are shrouded in melancholy all day.

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!

我羡慕那些不用戴眼镜的人。他们看见的是”戴眼镜好好看”之类的，但，好看的同时烦恼也悄悄找上门来。

首先，眼镜会天天脏，要天天抽出时间来洗，还要定期保养，麻烦得不行。

原本肆无忌惮的戏水，无论多么无忧无虑，都过不了眼镜这关---

那次我和小张朝对方脸上泼水，她脸上是水，我眼镜上都是水。她的脸上过一会就干了，可是我的镜片上全是一块块水渍干掉的痕迹，直接模糊了我的视线。回到家后，清除它们也费了我好大功夫呢！我从此不敢过“泼水节”。

除此之外，眼镜很贵，这事一点也不假：三四百块的都是便宜货，贵的几千也不为过，不花点钱还真买不到好眼镜。

眼镜不仅贵，还特“尊贵”，事情特多。

放在高温下一会儿就变形，倒着放会产生镜片磨损……一动就坏，“事儿精”这个称号太棒了。

清洗、保养、昂贵，眼镜实在是烦得要命！好看？用这么多麻烦换好看？不划算！

一提起朋友，我就想起了我儿时的一个小伙伴，那时我十岁，他才九岁，因为他比我小一岁，所以我必须让着她，那年我们读三年级。

他刚刚来我们班时，身上有一股浓浓的家乡味，所以让人难以接近她，她穿得很破烂，很显然他家很穷，不过我也不是什么大户人家，所以没有资格说人家什么，所以打心眼里就想和她交朋友。

这天我们数学第一单元测试，虽然我的数学没有你们想象那么好，但是还是懂一点的，在考试的过程中，他一直拽着我的衣服对我说：“你教教我吧。”我什么都不会，什么都不懂，而且现在考试都快结束了，我一个字还没有动。

我只写了几题给他抄，虽然，不聪明的，我还是写了几天给他抄，但是也不一定全部是对的。

第二天，老师把测试卷发了下来，我得了50分，而他只得了20分，我以为他只得了这么点分，会很难过沮丧，没想到她蹦蹦跳跳的跑了过来，对我说：“谢谢你使我得了这么多分。”我对他说，为什么你得了这么点分还这么高兴呢?他悄悄对我说，他从小到大从来没考这么高过，每一次都只考了几分。

经过了几次考试后，我就知道了，他的成绩很差，这天老师走了过来，对我说，从今以后你要好好待她，虽然你的成绩不是很理想，但是我希望你能好好教教他。

自从那以后，我天天都教他做题，可是有时候就连我自己都不知道怎么做，日复一日，年复一年，我还教不好他，这样的人真是让我烦恼。

“唉!”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行，错原题，活该!

看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。

数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了!”

“耶!”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。

坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁?

老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一声，这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了!不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……

计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!

童年是人生的开端，应该是无忧无虑的，可是我们现在的孩子的童年，却烩作了人生的百味。 Childhood is the beginning of life, and it should be carefree, but the childhood of our children now has a taste of life.

现在的孩子，哪还能无忧无虑呢?老师对成绩的不满，家长的叮嘱声，日新月异的高科技的出现。像一个巨大而狭窄的笼子，罩在孩子们的心头。有的拼命读书，发奋学习，得到了老师和家长的夸赞，有的智力不足，受到老师批评，家长的斥责和打骂。童年，在孩子们的眼中开始变得暗淡无光。有了这样的约束和限制，他们像一只只永远也飞不出笼子的小鸟一样满脸无奈，失去了童年中应有的欢乐。

而我本来是一个优秀的学生，这几天却连续受到老师的批评，因为我越来越郁闷，变得不认真学习，上课读课文时胡乱翻书，装模作样心不在焉，当然会挨批了。此后，我虽然记着老师的教诲，妈妈的叮嘱，但我还是不由自主的在上课时间走神。

上课的前段时间，我的思维会跟着老师的问题转，聚精会神、全神贯注的听讲，可是课堂的后段时间，心早已飞到了另一个世界，有时我会拿起书翻翻新内容，心中暗想：老师课堂上后段时间讲的内容一定很简单，不用听了吧，反正会了。于是我便巴望着快点下课，看看课外书，或者在外面痛痛快快的玩一会儿。结果，事实正好与我的想法相反，老师最后讲的是每道题的重点，这使我每次做题都有点小错误，而且错的都是简单的题，在我眼中，100分好像远在天边似的。

我多么想让老师减少一点作业，让我们有一点自己的生活空间但是社会正在快速发展，走向新的时代，所以，我作为一名学生，必须努力学习，不然就跟不上社会的新时代发展的步伐，从今以后，我要上课全神贯注，思维跟着老师转，下课再做自己喜欢的事。

我们人人都有烦恼，不过童年的烦恼是我们人生的必经之路。

海浪拍过金黄的沙滩一丝惬意，一丝忧伤，每当独自走过，留下一排印记，可转瞬之间，又被填补没有一丝痕迹。

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现，今年的春节大有不同，没有以往热闹，因为疫情，成长了一岁却浑然不知。然而，它送给我唯一的礼物竟是烦恼

初春，阳光十分耀眼，可街上去清静的奇特，几乎只有几辆汽车驰过，一眨眼就消失的无影无踪了，我踱在顶层，天空也干净的像被风吹了一夜，又随手打翻蓝墨，只留下平淡的湛蓝。

我坐在电视前打发时间，忽然一声哭声穿过我的耳膜，跑去一看，原来是一位母亲，因为被志愿者量的体温较高，需要隔离，而她身旁有一个六岁左右的的小女孩，她必须跟她妈妈分开。她们的哭声那么清晰，清晰得让人有点虚假。

因为疫情，我相信所有人都有烦恼吧，可我因为这病毒，被迫宅在家中，延长了开学，要在网上上课，再加上一些寒假的学习班也要在周末上课，这电脑可糟了不少折磨，一天到晚一刻不停主机上的温度，从没降过。除了电脑还有我们的眼睛，常常过度疲劳，可又不得不紧盯屏幕，认真上课。忙碌与压力就这么突然地不告而至，行云流水般的舒缓节奏猛然被切断，被突如其来的病毒骚扰，更显得它惹人憎恨，就十分烦恼。我们的普通生活也受到了一定的影响，我们只能在家，想出门散散心却又不得不止步，如果要出门，又得带让人闷热的口罩，这谁喜欢呢？

在成长的路上有阳光，但除了阳光，自然也少不了阴霾。

——题记

“小小少年，很少烦恼……”，嘿，正当年少，何来烦恼？正所谓“少年不识愁滋味”，随着年龄慢慢的增长，我好像也与烦恼不期而遇。

“成绩很扎心”

步入中学之后，成绩好似成为了学生的命根。“考不好？哼哼哼……，男女混合双打，晚饭就是‘板栗烧肉’，”家慈这番极具恐吓力的教育讲话，顿时让在下不寒而栗。从此之后，每日苦读，梦想总有一日能够“高中进士”，回家后免受皮肉之苦。与此同时，我也告别了幼时“忙趁东风放纸鸢”的快乐生活。但即便如此努力，成绩却并不是很“挣气”，回家后，迎来的是家慈“梨花带雨的雷鸣”。晚饭虽未上“板栗烧肉”，但喝的却是“西北风”。为了下次能够“免遭厄运”，强大的“求生欲”硬是把我推到了书桌前，忍饥挨饿，仍是坚持攻读。我只想仰天长啸：“我太难了！成绩啊！老铁你扎心了！”

我不是小胖子

我年幼时体弱多病，几乎连年病怏怏的。于是，幼时的我简直就是三根筋挑着一个头。随着年龄越来越大，我的抵抗力也越来越强，也不经常生病了，可是我的体重却触底反弹——我身上全是肉肉了，有些好事的同学便开始叫我小胖子。不仅如此，那“万恶”的体育分竟然也跟我“过不去”，给予我沉重的打击。为了摆脱掉“小胖子”的绰号，我先后在两次假期期间参加了体育训练。每次训练我都十分卖力，因为有一个强大的信念在拉着我向前冲：瘦下去！蒲松龄先生有句话说的好：“苦心人，天不负，”我真的瘦了，正当我洋洋自得之时，同学的一句话又“浇了我一头凉水”：“小胖子，瘦了哈？”我会瞪着眼恶狠狠地对他说：“我不是小胖子。”

同学关系

从幼年蜕变成少年，我当然清楚大家都会有一些小脾气！上了中学后，人际关系便开始变得越来越艰难。本来大家都是好朋友，又何必“打打杀杀”呢？现在，有些人的无心之言就会成为“开战”的导火索。例如：“哈哈，你真笨。”“你说什么？”“怎么？打架吗？”唉，本是一句玩笑话，何须拳脚动干戈？管鲍之交之中，管仲和鲍叔牙那才叫“哥们”，管仲了解鲍叔牙的性格，而鲍叔牙又了解管仲家中的状况，两个人互帮互助，最后一起走向人生巅峰。其实朋友之间要好好处理人际关系，知道别人是无心之过，一笑了之，岂不美哉？所以，妥善处理好人与人之间的关系，也是成长过程中的一大烦恼。

成长路上的烦恼多多，可是只须将问题解决，阳光是终究会穿透阴霾的。

俗说话说家不可一日无男主。可是我们家就偏偏少了这个顶梁柱。除了可以少做一个人的饭菜以外剩下的可全部是无尽的烦恼了。

我是独生子女，爸爸不在家，我和妈妈生活在一起，就像广袤的草原上只有两匹飞奔的小马一样，使这个家里少许多了生机。妈妈的工作又忙，经常晚上八，九点钟回家。每当天黑的时候妈妈还没有回家时，我的心里就被害怕和孤独占据。每每这个时候我就会想起爸爸，想起小时候爸爸逗我玩时的情景，他总是把我逗得合不拢嘴;我也总是想起爸爸一年到头来为数不多的在家的日子：每天吃完晚饭他就会准时的坐在电视机前看《新闻联播》，而我就坐在他的柔软的“真皮沙发”上，玩弄着他的手，有时他还会用他的痒痒挠般的胡须搔着我的小脸……我越想越寂寞，想着想着就迷迷糊糊的睡着了。

爸爸不在家的时候，不仅没有人陪我玩，而且许多应该爸爸干的事情也被妈妈包办了。

有一次，家里的两个灯泡都不亮了，妈妈千里迢迢的买回了电灯泡，本来装电灯泡的事情应该是爸爸做的，可是现在妈妈只好代替爸爸。我给妈妈搬来两个凳子，叠在一起，然后妈妈像个杂技把演员一样小心翼翼的爬上了摇摇欲坠的凳子，看着妈妈小丑一般的努力保持平衡的滑稽动作，我暗暗地替她提了一口气，看着妈妈顺利的拆下旧的电灯泡，然后把买回来的新的电灯泡顺利地装好，我提着的心终于放了下来。然而，就在这时，妈妈就由于失重有一次笨重地扇起那对“企鹅翅膀”，嘴里还像鸭子一样啊，啊，啊……的尖叫，他脚下的凳子扭起了迪斯科，这种无用的挣扎持续了十秒钟之久，妈妈终于光荣的摔了下来，我一边搀起妈妈检查她的伤口，一边想：要是爸爸在家就好了。

爸爸不在家，这种寂寞而不方便的两个人生活，恐怕就是我成长中最大的烦恼吧!

我有许多烦恼。

第一个烦恼是挑食。妈妈说：“挑食个子长不高，还会生病，更会饿死。”我听后吓尿了，于是我每天吃三个鸡蛋，三瓶牛奶，六碗米饭……结果，我竟然变胖了!这可把我给气坏了，为什么我没长高，反而变胖了呢?这个问题我想了一个小时，也没想清楚。最后我天天运动，才恢复原样。

我的第二个烦恼是上课爱走神儿。每次上作文课走神，被老师发现了，要么打，要么骂，或者被拉出去站着，这个习惯我想改都改不了。但是在我的坚持和努力下，最终改正了一丢丢，唉，想彻底改掉好难呀!

我还有贪吃的习惯。妈妈每次给我钱，我立马去小卖部买东西吃。记得有一次，妈妈给了我十几块钱的零花钱，我拿着钱去小卖部买了一大袋子吃的，结果我才吃了一点儿，就被妈妈没收，藏了起来。哎，我的零花钱呀!

这就是我说的三个烦恼，小朋友，你们有哪些烦恼?能说给我听听吗?

犹豫最近比较烦比较烦······此时我的心情正如这首歌，烦!烦!烦!一个字烦，哎，以目前情况来看我是除了烦还是烦!也许你会问：“绕了这么一大弯，你到底在烦什么?”告诉你们吧，我是一名5年级的学生，是一个野蛮，却又不失可爱的女生，照理说吧，也没啥可烦的呀，那你就大错特错了眨眼知道为啥不?哦对，我没说你肯定不知道，我呀就因为野蛮交了好多朋友(是班里的同学)，我本很开心，可过了不久，我发现她们并不是真的是我的朋友，她们总是欺骗我，也不爱搭理我，可我是对付男生的一把好手，于是我的这些朋友要是被男生们欺负了，这个时候就拍我马屁，于是我就帮她们了一把，为她们报了仇，过后我的朋友又不搭理我了，我主动和她们搭话，她们就说我你烦不烦那，走远点OK?我非常以及及其的生气，这时候来了几个男生把我和我的朋友都押到老师办公室，老师问我的朋友：“我听说你欺负他了?有话就不能好好说?”我的朋友居然说：“我可没欺负，他可是男生啊，我哪敢欺负他，是我被欺负了，再说了明明是小林(我的化名)打了的。”老师就让我的朋友回去了，我生气，我生朋友的气，我更生自己的气，我觉得自己好傻，为什么要为对自己不好的朋友打抱不平。是的也许你已经想到我被老师K的很惨，还要写一篇600字的检讨，我很少哭，我从4岁到12岁几乎没哭过几次，我是个坚强的人，可不知为什么，再回教室的路上我真的好想好想，也许是因为第一次被朋友背叛吧，那次我真的哭了。我是个好人缘的学生，男生们对这事也为我打抱不平，那几个去打小报告的男生也对我说了实情：“他们其实是想让我的朋友尝尝被老师K的滋味，没想到事情会是这样。”

从这件事后我的就开始变的烦恼，我也不知我为什么在烦恼，我只知道这件事很让我伤脑筋。OK现在我把我的心声都告诉了大家，你们也以定要把自己的心里话告诉大家哦!

成长的世界，充满了阳光，但这些阳光也有被遮挡的时候，而遮挡它们的，正是这些“烦恼乌云”

我的家庭条件还不错，父母对我，也是十分关心，但是对于学习。考试。成绩来说，他们似乎关心过度了！他们的这些关心压得我喘不过气来。

每天一回家，我就得直奔课桌，要是耽搁一会儿，妈妈就得唠叨我一番！

作业倒是小事，怕的就是考试。考得好呢妈妈就会说：“这次考得还不错，不过下次还得努力”万一要考的不好——可想而知，要不是有法律规定不许使用家庭暴力，我想现在的我恐怕是伤痕累累了吧！

真是搞不明白，为什么家长眼中分数往往是最重要的呢？孔子说：“孰能无过？过而能改，善莫大焉。”考试失误就得挨家长的一顿骂，真想不通为什么！而且他们还没完没了！

那次，也是因为分数，妈妈嫌低，骂了我差不多一个小时，本来那天作业就多，妈妈站那也没有要停的意思，也许我太气了吧，就冲着妈妈喊了句：“分数有那么重要吗？不就分数低了点吗？有必要这么一直念吗？你以为我不想考好啊？”说完就摔门而出。

一气之下我跑到了同学家，而且一夜没回去。

我本以为妈妈会因为这件事而改变分数在她心中的重要性。可是，事情远不是我想的那样，妈妈不但没有改变分数在她心中的重要性，反而对我看得更严。

哎，我变得像一只背负分数的蜗牛一样，为了分数而学习。尽管这样，我还是一副乐观向上的样子，因为只有这样，我才能让自己变得开心一点。

“分数”这一朵乌云挡住了“快乐”这一束阳光。从六年级开始，就一直这么遮挡着。真不知道要到何时，才会吹来一阵大风，把它们统统吹走，让“快乐”这束温暖的阳光照在我的成长世界里，永远不再被遮挡！

每个人都有不同的烦恼，我也有我的烦恼——那就是做事粗心大意。

瞧，我经常会犯的错有：数学看错数字，抄错题，忘记写答句;英文忘记加s，没看清时态;语文更是经常错字连篇，更过分的是测验能漏整整一大题可怕吧!

有一次，语文期末考试，考试时我感觉题不难，胸有成竹，一会儿就做完了，没有检查就交了卷。自认为考得蛮好。可是考卷发下来，我只有80分。考卷上还有鲜红的两个字：“漏了题”划句子没划被整整扣了10分。老师试卷分析完后说：“同学们赶紧订正，检查一题打勾，罚抄题目订正。”话音刚落同学们就开始飞快地写起来。不一会就有好多同学交了订正作业回家了。可我要抄一题，订正一题，做起来很慢。眼巴巴看见同学一个个回家，心里着急死了。可是没办法不写完不好回家。好不容易写完了，我是最后一个离开教室的。回家后妈妈问我为什么那么晚放学，我就把试卷给妈妈看，妈妈狠狠地骂了我一顿，并语重心长地说：“你看看，这道题为何没做?又粗心了吧!你要是在这样粗心漏掉了题以后怎么办啊?”我听了妈妈的话羞愧地低下了头。唉!你看你要是不粗心大意的话就是90分了，可惜吗?自己好好想想。”妈妈就不再理我让我自己反省一下。

看着自己的卷子就想，我从一年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它!我出的差错太多了，数都数不完。最近的数学考试也因为粗心大意使我变成全班第一名——倒数。看看我粗心大意有多严重!

我好希望自己能快快改掉身上的.坏毛病，粗心大意——快点滚开，消失在我的眼前吧!让我成为一名优秀的、没烦恼的学生。

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有您在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被您压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而您却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，你总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，你只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：您的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

有一个人，他眼睛不大，眉心的上方一指有一颗黑痣，无时无刻不透露出一股书生意气。腿不算长，却有着飞一般的速度。嘴不大，却有着同我十分相似的“辩论”能力。可就是这样一个小我几岁的男孩儿，却使我烦恼不已。

他挺爱嘚瑟。

晴朗的天空上，白云朵朵。不一会儿，黑压压的云成群地赶来，驱走了和蔼可亲的白云，带来了密密的泪珠。“晨晨——快下来拿东西!”妈妈在电话里喊着。

我不耐烦地走下楼去，看见了妈妈给他买的新鞋。我迫不及待翻找，希望能找到我的礼物。哎，又没我的份。我垂头丧气地独自上楼。刚开门，我便把鞋子扔给他。只见他的嘴角肆无忌惮地上扬，还阴阳怪气的说：“耶!我又有新鞋啦。”顺势还得意洋洋地瞥了我一眼。我顿时火冒三丈，却束手无策。

他还自私自利。

那天，妈妈买回几箱酸奶。领教过他酸奶当水喝的招数的我，必然惊异地将酸奶平分成两份，一人一份，井水不犯河水。刚过去几天，他的箱子里便空空如也。我也没做过多的防备，便把酸奶随手放在客厅。

可第二天放学回家，我一踏进家门，便看见他手里拿着酸奶，我气冲冲地走过去质问他：“你的酸奶哪里来的?”“我从箱子里拿的呀。”他漫不经心地说。“你为什么不跟我说?”“又没写你的名字，你叫它，它答应吗?”我白了他一眼，走进了房间。

烦恼如与，数不胜数;烦恼如火，焰火冲天;烦恼如诗，惊喜不断。

他其实是我的弟弟，我人生中的大“烦恼”。

最近，身边的亲朋好友一见到我，就唠叨起来：“子涵啊，你一夏天怎么长得这么瘦啊?得多吃肉。”这句话听得我耳朵都要长茧子了。

妈妈也不例外，一见到胖乎乎的小孩呢，就开始用“语言武器”来打击我：“你看看人家家的小孩，又高又胖，再看看，又瘦又矮，你长大后别长成了小矮子了!”

中午，我和妈妈顶着“火毒”的太阳来到了菜市场买菜，我看着那鸡肉、鸡翅，口水都流成了河，我回头看看妈妈，期待着妈妈给我买可口的鸡肉吃。但我那不答应的妈，一句话就把我的希望给捻灭了：“不买，鸡肉含有大量的激素，我带你去买猪肉。”

啊，我敬爱的母亲，您想让我长胖点，但我现在吃一些长胖的食物，您又不同意，非要拉我去吃我不喜欢吃的。

到了猪肉摊，妈妈挑了一大块猪肉。毫不夸张的讲，我觉得这猪肉都够我们一家吃一年了。回到家，妈妈一进门，鞋也不换，就跑进了厨房，把猪肉泡在水里，开始做饭。30分钟一股“腥味儿”调皮地钻进了鼻子。

“啊，今天能不能不吃午饭了?”我走到饭桌前，嘟囔着。

刚好爸爸回来了，我以为我的“救星”来了，结果爸爸一句话，却差点儿让我晕了过去：“你叔叔让我啊，给你带的猪油糖，收着吧。”什么?又是和猪有关。爸爸妈妈，你们饶了我吧。

烦恼如细雨，如牛毛，如刺针又多又利，每个烦恼仿佛一把匕首，刺痛着我，如冬雨，密密的斜织着，打在脸上生疼的。我为何烦恼?自是一篇作文引起，题为“我的烦恼”，我思前想后不知怎么样落笔，这便成了我目前最大的烦恼。

愁绪挥不去，苦闷散不去，致使我心一片空虚。回到家，我坐在窗前，听着外面熙熙攘攘的声音，顿然不知所措，只得一声长长的哀叹。

本就文笔不好，这样一个空旷的题目，让我毫无头绪，无从下笔，甚至一个个烦恼不停的闪现过脑海，沉重的心情又变得复杂起来。我怅然若失，烦恼本不少，可绞尽脑汁也没办法写出合我心意的那一篇文章。这可怎么样是好?只能无奈的拿起笔，七拼八凑的在纸上写下编造之语。伴随脑海的一个个想法被否认，时间也一点点的流逝，我终是不得解。

这个烦恼一直困扰着我，此时，我已无比心烦意乱。

这是烦恼带来的烦恼。窗外的天早已落了幕，铺上了深邃的黑，纵使街边万盏灯火闪烁，终是抵不过无尽的深渊。放学早的孩子早已在外面成群结队的玩乐，笑声的爽朗滋润着大家的心扉，但到了我这儿，却变成了一阵阵恶意的噪音。我愤然抓起一支笔，朝墙砸去，又归于冷静，坐立无声。我竟被这个烦恼折磨成如此模样。

笑不出来，哭不出来，只是目不转睛的盯着作文本，渴望灵光一闪，能将哪个烦恼一览无余的写下，从而解决目前这个烦恼。如同一尊雕像。

愁眉不展，我再一次拿起笔来，毫无目的，不假思索的写下内心的.独白，把一切诉出，在纸上留下烦恼的故事。“烦恼如细雨，如牛毛，如刺针又多又利……”落笔文成，我肆无忌惮的将它写下。原来，朝前迈步比裹足不前而烦恼要好的多。

此时，脑海中忽然浮现李白的一句诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”

我以为我写一些阳光点的文字，回忆一些白天开心的事情，我就可以释怀一些忧伤的情绪，没想到，这却是不可以的。

现在是凌晨一点，距离我与弟弟的聊天也已经过了一个多小时。由于前几天我呕吐了两次，花费了比较多的钱，所以我叫他支付宝转账我一些，而且这个学期都是他在给我转生活费。没错的，他是小我一岁多的弟弟，现在在打工，上着夜班，为生计、为我的学费与生活费。因为他们两兄弟的牺牲，我才得以继续我的读书生涯。

我出生在农村家庭，还有两个双胞胎弟弟，他们读完初中就不再继续读高中了，即使后来得知一个成绩可以上县城一中、一个可以上一个不错的高中，但他们还是放弃了，我知道他们不想给父母太大的压力，也希望我可以继续安心读下去吧。

但即使他们出了社会，家里也只是稍微好转了一些，我还是常常犹豫要不要继续读书，因为总觉得生活费不够用，时常会考虑到下一学年昂贵的学费。在家长不觉得读书没什么大作用的情况下，在我愤懑打算放弃的情况下，他们说：“家里就剩你一个人读书了，总得出个大学生吧。”我就一直坚持了下来。

今年由于他们二人进厂时间有先后，而且不是在同一个地方上班，小弟弟比较迟才出深圳上班，所以工资还没发那么快。当我今晚有些愧意去问大弟弟转钱的时候，他是说可以的。但最后发我一段文字：“你不要傻读书，要多运动。我这几个月的工资都分给你和小弟了，老妈叫我打钱回去装修房子。”我知道他的语气是温和关心的，可我就是觉得有些难过，毕竟我是当姐姐的，毕竟他们在还不到承担责任的年龄承担起本不属于他们的责任。

我也不是十分埋怨人生，只是有些时候，不愉悦的事情一直存在着。我也知道，这是一个过程，只要再坚持一些年，日子就会好起来，前面已经努力了那么久，不要放弃，不然什么都白费了。

当黑夜过后，太阳就会如约而至了。

亲爱的老师：

您好!

首先给您带去教师节的问候!祝您身体健康，事事顺心。

“天下没有不散的筵席”，说实在的，我不想以这么悲观的语句开篇。想用一些轻松的字眼，可是当笔落到稿纸上时，我的悲伤还是不禁涌动出来，我很庆幸，我由你们培养长大，我的庆幸还应该莫过于此。直到现在我还是喜欢和别人说我是五十五中毕业的。或许我不够优秀，我却为我三年前的选择感到庆幸。谢谢您，我的老师。

如今，我坐在实验中学的校园里，我知道是您把我送到这里，从平时知识的积累，到中考试您把我送进考场。我知道您的眼神里充满期许。或许我的成绩没有令您满意，然而现在的我又再一次地站到了起跑线上，就算别人比我先跑几步，我也一定可以努力赶上。

几天前的艺术节，我听着学哥、学姐们一次次的歌颂老师，我知道这些也都是送给你们的，我的眼前一次次浮现你们的身影，既模糊又清晰，感动一点一点浸没我的心，接着我的心猛地酸了一下，眼泪便流了下来。豁然之间，我才发现，自己对你的感情是那样的深，直到我为你们写下这第一封信时，我的耳畔一直回想着你们曾经的话语。

这些话，我也曾听父母说过，直到自己体会才发现是如此的`深刻，如此令人无法抗拒。感谢您，我的老师!这一次感动是您带给您的学生的。

请让我再一次地感谢您。

感谢语文老师为我们所做的古文积累，为我们拓宽的视野，给我的一次次鼓励。

感谢数学老师对我的严格要求，或许这次中考是的那张满分的试卷，就是给您交的最满意的答卷。

感谢mytwoEnglishteachers你们对我一次次地严格要求，让我有了更多的进步，你们的每一次鼓励让我有了更多的热情。

感谢我的两个化学老师，你们对我着你的太好了，让我受宠若惊，让我不知道如何报答，或许真的是师恩难报。

感谢我的体育老师，是您让我知道了身体是那么重要，也感谢中考时您对我的帮助。

感谢我的两个政治老师，活血我并不是您们眼中的好学生，但您们对我，对每一个同学的帮助，都令我感动和敬佩。

感谢我的音乐老师，这四年您一直在表扬我，或许我并不适合您的称赞，但我要由衷地对你说一声：谢谢!

感谢我的两个班主任，是你们让我从幼稚走向成熟，是你们教会我如何做人、如何学习，感谢你们对我的一次次批评和表杨，感谢你们的谆谆教诲，谢谢您，我的老师!

感谢您，我的老师。

或许您觉得这些言语过于夸大，或许您觉得这并不是一篇语言优美的文章，但这是您的学生对您的真切的感动。

当我看完中考成绩，离开了这个校园就再也没有回来。写到这里我不禁再一次的激动，我用了整个假期的时间去思考，突然发现自己是害怕，害怕在进入这个校园，真的，害怕看见你们而又控制不了眼泪。恐怕四年的时光过去，我么你也就真的只能说一声再见了。希望有一天在茫茫人海里，我们可以再次相遇，我可以再叫您一声：老师。

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