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学艺这篇作文【汇总20篇】

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我的学艺路作文700字

全文共 660 字

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“金含齐!你这一星期是怎么练的,离考级之日只有半个多月了,你的曲子弹得不熟练,老师都快为你急死了!”

我坐在琴凳上,垂下头,听着老师的教诲,唉!要是能穿越到儿时就好了!

幼儿园看钢琴表演时,看到了一位黑色长发的大姐姐洁白的手在黑白分明的钢琴键上不断飞腾着,似流水般的琴声悄然滑入我的耳中,使我无法忘怀。

那般高雅模样和美妙音乐使周围的一切都黯淡无光,也使一颗小小的,小小的学琴之梦种子在我心底悄悄地生根发芽。

幼儿园毕业,爸妈带着我到音乐学校选择乐器进行学习,我毫不犹豫地选了钢琴。我心里还美滋滋地想:终于我可以学琴了,我要成为世界上最棒的大钢琴家。

可是第一课时,我就有了放弃的念头,在这节课,老师非常严肃,而且还只教我一个音,并且要反复地弹,不停地练习手形、坐姿等等。

一下课,我就立马哭丧着脸对妈妈说:“妈,我不想学了。”

满以为妈妈会答应,可她却对我说:“当初这是你自己选择学钢琴,你已经无法反悔,‘采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜’,你不付出,怎么可能成为钢琴家?”我听了这话,只得坐到钢琴前,继续练习音符。可无论我怎么练,这音总是不稳,而且手臂也抖个不停,放松不下来,练来练去,都好几遍了,真烦!真想把琴砸了!可我又转念一想,冷静了下来,唉,为了我的梦想,还是努力练吧!

就这样,为了自己的梦想我坚持了下来,现在的我已经会弹众多知名的钢琴曲了,并且通过了一次又一次考级。还明白了一个道理:只有不断地磨练,才有可能获得成功。

虽然我的学艺之路是漫长的,艰辛的,但是由此换来的结果却是甜美的!

愿我的梦想成真!也愿钢琴能陪伴我一辈子!

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篇1:我的学艺之路作文800字

全文共 849 字

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有人曾说过:“学会一门才艺,就等于多了一条成功之路。”学会一门才艺固然不错,但学艺之路却是艰辛的,是布满障碍,是极易“碰壁”的……你愿意听我讲述我的学艺之路吗?

从一个普通得不能再普通的事情开始,我便和吉他结下了不解之缘。那是我上五年级时,妈妈听说我的一个好朋友在学吉他,便与我一起去看了看。一见吉他,我就被它流线型的外观、散发着木头的幽香的指板,闪着金光的六根琴弦吸引了,当老师轻轻一拨琴弦时,那种优美的声音是难以想象的,是我从未听过的,在我的心中简直是“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的感觉。我抓着妈妈的袖子,央求妈妈:“妈妈,我也想学吉他。”妈妈见我这么急切,便欣然同意了。

我拿到吉他,爱不释手,高兴得一蹦三尺高。初学时,我很听老师的话,所以“心有灵犀一点通”,我很快掌握了基础知识,每天写完作业,总是迫不及待地奔向吉他,开始练习。学了几节课后,老师对我们的要求更高了,每天练习后手指都有一种酸胀的感觉,难受极了。再后来,每次弹吉他时我的手指就好像被针扎了似的,我几次想放弃,但转念一想:老师呕心沥血地教导我,妈妈为了我学吉他花费了不计其数的精力……每次想到这里,我还是忍住了放弃的念头。可是后来有一次为了参加元旦晚会,我每天大量练习,导致我的手指结起了茧,我一弹吉他就痛得龇牙咧嘴,对妈妈说:“妈妈,我的手指很痛,明天就不练了吧?”原以为我能得到妈妈的同情,哪知妈妈说:“学吉他和学钢琴、小提琴一样,都是需要经历苦痛才能成功。你如果不练习,就一定不可能把吉他弹好。”我听了妈妈的一番话,脸上火辣辣的,心中满是愧疚。我点点头,继续认真练习。

功夫不负有心人,认真练习后,我的水平有了很大的提高,手指好像也明白体谅主人,奇迹般地不痛了。联欢会上,老师还竖起大拇指说我弹得好呢!我也明白了妈妈的良苦用心,她的话时时在我耳畔响起,鼓励着我前进……看着丰硕的成果,我感到了经历苦痛后的快乐,心中像吃了蜜一般甜。

学艺之路有艰辛,有苦痛,但更多的是快乐。它就像是人生之路,若不努力,不经历风雨,怎能见彩虹?

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篇2:小猴学艺

全文共 592 字

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动物王国要举行一年一度的特长大赛了。听到这个喜讯,动物们都积极准备参赛,只有小猴什么特长也没有,他决定去学一样特长。

小猴心里想:小兔妹妹作文写得很好,我就向她学写作吧!于是,他来到了小兔家,只见小兔端坐在书桌前,在认真地写着作文。小猴问:“小兔,你能教我写作吗?”小兔爽快地答应了。她像一位小老师一样,仔仔细细地给小猴指导。可是,刚写没几个字,他就觉得没兴趣了。于是,他丢下笔,跟小兔说:“学写作太费脑筋了,我还是去学别的吧。”

小猴刚走出小兔家,就听见树林里传来一阵悦耳的乐曲声。他循声望去,只见百灵鸟在吹喇叭。小猴想:吹喇叭比写文章容易多了,我还是去学这个吧。他来到百灵鸟跟前对她说:“百灵鸟小姐你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟高兴地说:“好吧!”于是,小猴买来了喇叭,学起吹喇叭来。他费了好大的劲,脸憋得通红,就是吹不出声音来。小猴泄气了,心想我还是去学别的吧!

小猴在路上慢慢地走着,突然一只小鹿像风一样地从他身边跑过。小猴眼前一亮,自言自语地说:“学长跑不用大脑,我的脚很灵巧,一学就会。”于是,他学着小鹿到树下去练跑步了。可是他跑了几天,就累得腰酸背痛,又不想学跑步了。

到了比赛那天,小动物们都大显身手,展示才艺。“小作家”、“音乐家”、“长跑冠军”的大奖牌分别挂在了小兔子、百灵鸟、小鹿的胸前。小猴呢,什么也没学成,他后悔莫及。他说:“小朋友,你们可别像我这样,做事半途而废噢!”

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篇3:我在学艺中成长的作文

全文共 747 字

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我喜欢吹小号,曾经参加过学校组织的鼓号队,在学习吹小号的成长道路中,我遇到过挫折,也想过放弃,但最终通过我一次次的努力,还是坚持了下来。

记得三年纪的时候,我经常在电视上看见一些身穿制服的人,拿着闪亮的三音小号,踏着整齐的步伐,吹奏着一首首激昂的进行曲。那时,一个学习吹小号的念头便在我心中萌发了。

没过几天,学校发来通知说:要再我们三年纪组织一支鼓号队,男生吹小号,女生敲鼓。这对我来说简直是天大的喜讯啊!我很顺利的争取到了这个名额。从此,我便走上了学习吹小号的艺术道路。刚开始老师只是教一些简单的预备动作和嘴巴的出气,由于简单,我很快就把老师教的学会了,还经常得到老师的夸奖,心里别提有多高兴了。渐渐的老师教的一天比一天难,光会嘴巴出气还不行,还要能控制出气的强弱与换气。因为不同的音阶强弱度是不一样的,音阶吹好了还要把不同的音阶连起,舌头稍不注意就会吹错音,如果反应慢了就会跟不上节奏。每次练习我都十分刻苦,不敢有丝毫的马虎

小号发出的音很好听,但学习的过程却很辛苦。每次练习到一半时,嘴唇都会又痛又烫,加上秋天这鬼天气,嘴唇连连脱皮,真是疼痛难忍啊!不少吹小号的同学都已经放弃了。人数从原来的44人锐减到了16人。我也有过退缩,但最终还是坚持了下来。

我常常站在妈妈的穿衣镜前对自己说:“梅兰芳当年无论严寒酷暑都在练跷功,而且常常摔的鼻青脸肿,不也没喊过苦,叫过痛吗?你这点痛算什么?难道你想放弃吗?”就这样,经过整整一年时间的苦练,功夫不负有心人,我吹小号的本领大有长进,被选为优秀小号手,换上了闪着华丽光辉的三音小号,参加学校的出旗仪式。心里甭提有多高兴了,觉得一切的付出都是值得的。从此,吹小号成了我无法割舍得爱好。它让我懂得了什么叫“台上一分钟,台下十年功。”也更尊重别人的劳动成果了。

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篇4:学艺故事作文600字

全文共 878 字

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一连串优美、亲切的口琴声回荡在校园里的角角落落,那声音犹如抖动的丝绸那样飘逸、轻柔。那时还在上二年级的我们,听到这悠悠的旋律,心里非常羡慕,巴不得也能去吹上一曲。

进入三年级了,我们终于可以拿到我们梦寐以求的口琴了!我轻轻地捏紧口琴,生怕把它摔坏了,弄脏了。细细地端详着:只见口琴的铝片闪闪发亮,上面刻着一个个音符,像一个个调皮可爱的小精灵。一条红彩带似的胶片围绕着四条边。又扁又长的形状像一块威化饼,好想一口咬下去。

“好了,同学们,现在,我们开始学习吹音阶!”简单地学好如何拿口琴后,音乐老师终于开始教我们学习吹口琴了!大家都坐得端端正正,翘首以待!音乐老师先指导我们认识各个音符都在口琴的什么位置,并且还做了范吹。大家摩拳擦掌,个个都跃跃欲试,一副志在必得的样子。我也迫不及待地把嘴巴对准一个孔,轻轻地吹了一下,咦,怎么没有声音?哦!原来这是“2”,“2”是吸的。我重新找到一个写有“1”的孔,满怀信心地吹了下去,一个清晰而完整的音阶终于出现了!我顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下来我找不到音了,胡乱地吹了一通,五音不全,声音就像在锯床腿那样难听,刚刚那股欣喜若狂的心情也消失得无影无踪。哎!看来吹口琴不是件容易事啊!我望了望周围,同学们也像我一样,垂头丧气地坐在座位上,像一个个泄了气的气球似的,气喘吁吁,脸红彤彤,像一个熟透了的大番茄。

老师见了,会心一笑,叫我们停下来,又拿起口琴,一个音一个音地教我们。功夫不负有心人,一节课下来,我们都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮帮子酸溜溜的,额头上的汗珠也密密麻麻的,像一颗颗晶莹剔透的小珍珠。接下来的几天里,我们又学习了完整的优美动听的口琴曲,虽然嘴唇都磨破了,舌头也起泡了,但我们并不气馁,都咬紧牙齿,坚持吹了下来。“有志者,事竟成”!终于,从我们的口琴里也能传出悦耳的声音了!

在艺术的长廊里,在学口琴的这条路上,我感到我在成长。冰心说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉。”是的,想要成功就必须要付出,想要收获就必须洒下辛勤的汗水!

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篇5:我的学艺路作文600字

全文共 599 字

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再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋,总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。

有一天,我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人,我挤进去一看,我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说:“这是什么呀”。那位叔叔说:“那叫象棋”。我满脸疑惑的说:“象棋不是大象用鼻子下五子棋么,这个怎么叫象棋呢?”周围的人听完我的回答都哈哈大笑了起来。

我害羞的跑回了家,我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸,什么是象棋。爸爸说:“象棋跟五子棋不一样,象棋是一种很好的休闲活动,他可以让你冷静的思考问题。”我心想:原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说:“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说:“好啊,不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说:“太好了,爸爸教我下象棋了,快点把每步棋的走法告诉我吧。”爸爸说:“好拿你记住了,马走斜日,象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。

爸爸让我给他背,我朗朗上口的背了下来。爸爸说:“你把这个背下来以后的东西就简单多了,下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看,到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了,爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急,结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来,爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。

当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了,象棋不仅是一种休闲活动,也是一种艺术。

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篇6:小猴学艺400字初一作文

全文共 485 字

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有一天,小兔、小熊、小鹿和小猴在一起学本领,只有小猴没本领可学。小猴想:我也要学一种本领。小猴就跟小兔一起学写作文。小兔带着一本本子和一只笔去写作文,小猴也拿着纸和笔去写作文。小猴坐在小兔旁边写作文,小兔左想想右想想,终于想出了一篇好作文,就把它写来了下来。小猴看看白纸怎么也想不出好作文,就看着白纸发起呆来,等小猴发完呆,小兔就写完作文回家了。小猴想:写作文真没意思,我找小熊吹喇叭去。

第二天,小猴就去跟小熊学吹喇叭,小猴带着自己喜欢的喇叭去学吹喇叭,小熊吹喇叭的时候用力一吹,就吹出很好听的音乐。小猴看了一下说:“挺简单的吗?”他深深地吸了一口气使劲一吹,但是却吹不出好听的音乐,他说:“我的力气用完了,我要休息一会儿。”他休息的时候看见一个球就顶在脚上玩了起来,他一边玩一边想学吹喇叭,他觉着吹喇叭真不好玩,就像学跑步。

第三天,小猴找小鹿学跑步,可是小鹿跑得很快,他追不上,小猴想跑步也不好玩。

过了一年又一年,小猴一样本领也没学成。小兔成为作家,小熊成为音乐家,小鹿成为跑步冠军。小猴说:“我要是有恒心,我也能成为作家、音乐家和跑步冠军的,我要改掉我这个坏习惯。”

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篇7:猴子学艺

全文共 200 字

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猴子看到小兔子在学习写作文,他也坐下来与小兔子学写作文。可是小猴子很不专心,东张西望的。这时,小猴子看到百灵鸟在练习唱歌,他也跑过去拿着喇叭乱吹一通,吹了一会儿,小猴子又看到小山羊在路上练习跑步,他把喇叭一扔,追着小山羊跑了……

森林里动物们举行才艺大比赛,小兔子获得作文一等奖,百灵鸟得了唱歌比赛优异奖,小山羊也得了田径比赛第一名,而小猴子因为朝三暮四,不专心学习本领,什么名次都没有,他好伤心啊!

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篇8:拜“师”学艺作文500字

全文共 482 字

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生活中有许多快乐的事,我的快乐在哪里呢?下面我就来说说我的快乐趣事—拜“师”学艺

今天,我和妈妈来到阿姨家。来到阿姨家时,我第一眼就看到货架上摆着琳琅满目的蛋糕。哇!我伸手去摸了摸,却发现原来是一些蛋糕样品。这些样品都做得以假乱真,太不可思议了。

阿姨很热情地招呼着我们,还把美味的蛋糕给我吃。我狼吞虎咽地把一杯蛋糕吃完了,可我还是很馋。心想:到阿姨那里拜“师”学艺吧。我问了问阿姨的意见,阿姨爽快地答应了我。心里早已是乱蹦跶的小兔,想要跃跃欲试。

阿姨准备好了材料,有蛋糕胚、蛋糕杯、奶油等。首先,我看着阿姨把金黄色的蛋糕胚放入蛋糕杯中,一直把蛋糕杯填满。

然后,她拿着塑料刮刀把香喷喷的奶油一层又一层铺上。接着,她用粉色的奶油在白色的奶油上熟练地挤出一朵花,白粉相间,真是好看极了!最后一步,在边上挤上奶油花边,一杯小蛋糕大功告成,犹如小人偶在杯中开心地欢舞。

我记着阿姨教我的步骤,用同样的材料自己尝试着,做了一杯又一杯。虽然没有阿姨做得那么好,阿姨却夸奖我说:“已有八分相似,可以“出师”了。”

阿姨的话鼓励着我,我又学会了一项新手艺,快乐的一天就在做蛋糕中结束了。

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篇9:我的学艺路

全文共 709 字

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一年级时,每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的样子十分神气,我心里羡慕极了!

二年级时,鼓号队招新成员,我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔,光荣的成了新成员。但还不能松懈,因为还有一个训练期,如果训练期通不过,就会被刷掉。我是打大鼓的,指导我的是一个六年级学姐。

第一次上课,她让我用一张纸记好鼓点,还帮我画出一些重复删去的地方,让我回家练。她还叮嘱我:每周三找她上训练课,我笑嘻嘻的答应了。

回家后,我找来一个空铁盒,一根木棒,按照姐姐给我的节奏练。每天放了学,写完作业就练习。渐渐的,我就熟悉了节奏。每周三的训练课,我都十分认真,姐姐对我说:“你进步真大,真聪明!以后每周三我要看你的练习成果。”一听这话,我练得更认真了。

时间久了,节奏我已经会背了,也渐渐的有些厌烦。每天都是一样的节奏,闷死了!我这样想。不过,我把这种心里藏了起来,依旧练着,训练课也上。可还是被细心的姐姐观察到了,她对我说:“怎么了?厌烦了吗?刚开始谁都是这样的,不过,当你背起鼓打时,就不会了。这样吧,下周一给你背鼓练。”“好!”

周一,我第一次背上了鼓,第一感觉就是:沉!不过,我顿时觉得神气许多。我脑海中浮现出一个画面:我背着鼓站在跑道旁,一年级的小朋友用羡慕的目光看着我。我把打鼓的节奏打出来,发现大鼓是控制整个队伍的节奏的。我觉得很有趣,那份喜悦又回来了。

学姐要毕业了,毕业典礼那天,她对我说:“小学妹,加油哦!你很聪明,节奏感很强,你一定会是一个优秀的鼓手!”听着姐姐的夸奖,我不好意思的笑了。

正如姐姐所说,我现在是一名优秀的鼓号队员。每次训练我都没有缺勤,还拿过校园的奖状。我真想说:我成功了!

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篇10:我的学艺之路作文500字

全文共 488 字

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艺术是一种创造;艺术是一种享受;艺术是人类智慧的结晶,它并不神秘,它就在我们身边。

8岁的时候,我观看了一场音乐会。当看见台上吉他手弹琴的样子时,我不禁流露出羡慕的眼神。要是能像他们一样演唱该多好啊!第二天,我就让妈妈给我报了吉他班。

初来乍到,我很是兴奋。当老师教我和弦、按弦这些最基础的知识后,我觉得学吉他实在是太简单了。就这样,我练了一节又一节课。

一个月后,我要学习歌曲了。看着形形色色的歌曲,我觉得还是从《平凡之路》开始学起。我兴致勃勃地开始练习。一节课,两节课,三节课,一点进展都没有,我有点不耐烦了,再加上手指头上磨出了血泡,摸什么东西都疼。对学吉他,我产生了消极了想法。我向妈妈提出抗议,表示不想再学吉他了。妈妈说:“这可是你自己想学的,现在又想放弃了,你要好好选择。”我不假思索地说:“不学了。”妈妈很快就把吉他班给我停了。

几个星期后的一个下午,我在家闲得难受。突然,想起了妈妈的话,我愧疚极了。做事怎么能半途而废呢?我立马提着吉他去上课了。

功夫不负有心人,经过三年的艰辛努力,用吉他弹乐曲我已是手到拈来。这让我懂得了一个道理:成功是没有捷径可走的,坚持就是胜利!

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篇11:“勤”:拜师苦“学艺”

全文共 338 字

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在中国音乐学院,彭丽媛师从金铁霖老师学习民族声乐。在金铁霖的细心雕琢和精心指导下,彭丽媛专业成绩进步迅速。1982年,在春节文艺晚会上,彭丽媛以《在希望的田野上》和《我爱你,塞北的雪》这两首歌,为中国亿万观众所熟识。然而,她并不满足。努力考取本科,进一步学习声乐理论,这一学就是7年。不仅完成了声乐本科的学业,还获得硕士学位。一次,有记者问金铁霖教授:“您培养了这么多的明星,最得意的学生是谁?”金教授说:“我想是彭丽嫒吧,她特别勤奋用功。她中午从来不睡午觉,把所有的时间都充分利用起来琢磨自己的演唱技巧。”

素材运用:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。彭丽媛的勤奋告诉我们,努力刻苦应该是长期的,需要用坚韧地毅力来支持,需要用信心来导航,人生能有几回搏?抓住机遇,就能走向成功。

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篇12:我的学艺之路

全文共 627 字

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古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时,我只听音乐胡老师弹了一首曲子,立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿地学起了古筝。

报完名后的几天,因为新古筝不能马上运过来,所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始,我按顺序记忆,过了一会儿,我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测,谁知刚开始还好说,因为没有打乱顺序。可越往后,胡老师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。

回到家,我大哭了一场。但后来,我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位,直到我把所有弦位记下来为止。

后来我在胡老师家弹琴,本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后,胡老师却让我弹左右手都弹的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对,特别是那各种各样繁多的手法,只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁,认真地看胡老如何弹,再和自己比较。不断发现,不断比较,不断学习。终于,我的手再也没让胡老师打过。

现在,我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”,我的付出得到了回报。前年,我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得,妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻,我十分骄傲。

现如今,古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火,练就了我的勇气和毅力。

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篇13:鲁班学艺缩写300字

全文共 302 字

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年轻的鲁班决心到终南山上拜师学艺。他离别了父母,经过了一个月的努力,他克服种种困难到了终南山上。

鲁班走进房子,看见一个老师傅正在大睡。等老师醒来,他希望老师傅收他为弟子,老师傅问了他三个问题,结果鲁班都能顺利回答。

老师傅决心收鲁班为徒弟了,他让鲁班在木箱中找出斧子、刨子和凿子,然后用斧子砍了整整十二天的树,用刨子刨平了树干上的节疤,用凿子在大柁上凿了形态各异的眼儿。师傅一一看了,非常满意。于是他把鲁班带进西屋,让他从拆模型和拼模型中学得本领,鲁班这一学就学了三年,手艺扎根在心里了。

三年后,老师傅让鲁班自己下山,鲁班仍然依依不舍。他下山后用自己拿到的工具和学到的本领造福大众,成为流传千古的木工祖师。

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篇14:我的学艺路作文600字

全文共 590 字

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我非常喜欢绘画,因为它给人们带来了无限的生机。

故事是这样的:有一天,妈妈给我买了一个本,让我用它来学习。可等到晚上的时候,我却拿着一根笔带着妈妈给我买的本子,画起了房子。当画完以后还不满足,于是,我就看哪里缺东西,我就往哪里画。过了一会儿,电视演完了,妈妈就走过来准备睡觉,看见我往本子上画的房子,就非常高兴,说道:“这座房子画的还不错,继续努力,将来一定会成大才的!”我听了以后,非常高兴。

等到我上一年级的时候,睡的时候没有本子了,我就在墙上面刻小汽车。当时我还非常生气,因为那时候的墙上已经烂的不成样子了。到二年级的时候,就有特色班了。那天下午,老师让每个人都报一个特色班。我就听画画之类的。可能是由于当时没有专心听吧,所以,我就没有听到绘画。当时,我就非常纳闷,心里面还抱怨到:“嘿,怎么没有绘画特色班呢?怎么这么不全啊?哎~”当我正生气的时候,英语老师组织我上了英语特色班。从此,我就和绘画拉远了距离。

当我上五年级的时候,一节英语课下课的时候,我有点不情愿。这时候,英语老师对我说:“这次的英语特色班没有你。你以后不用再去了……”听到这句话的我非常高兴,同时又非常不高兴。又是一节美术课下课以后。美术老师就对我们说:“你们谁去美术、书法特色班?”开始,我听到这句话后,有点担心我不能被选上。后来,在要士康的鼓励下,我才上了正式绘画特色班。

这就是我的学艺路。怎么样,精彩吧?

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篇15:我的学艺之路作文600字

全文共 686 字

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凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。

——李大钊

我是误打误撞迈进国画之门的。那时,我所在的书法班要推广他们新开设的国画课程,便给一些书法班学员们体验国画的机会。我本不想上,但转念一想:国画也不错呀,很典雅。再说赠送的,不要白不要,就前去试听了。

我妈送我去上国画体验课。但是,刚打开教室门,我就后悔了:里面的同学都站桌前,悬空的胳膊握着笔,颤抖着。我妈看出了我有想退出去的神色,把我推进去然后迅速关上了门。我默默地走进去,坐在最后一排。老师问过我的名字之后,就让我学着他们的样子训练握笔。

但一节课过后,我觉得国画也很有趣,墨汁蘸水在宣纸上浸晕开的感觉特别奇妙。于是就让妈妈给我报名了。

几个月后,我对国画产生了厌烦。有一次,老师发给我一叠纸,上面写着一些调色方法,让我们课下背熟。我觉得这太多了,这样背还不如查计算机,我“罢工”了,躺在沙发上闭起了眼。老妈大发脾气,训斥我。我就赌气不去上课,索性躲回家去了。

我们之间的战斗就像英国国王查理一世和议会间的斗争。结果也不差不多:查理被议会推上了断头台,我也失败得极为“惨烈”。

当老师第n!(n的阶乘)次向老妈投诉我旷课时,老妈决定退费。我本想说退就退,但我又想起了我的墓志……啊呸,座右铭:“一不做,二不休”,就“出城投降”了。作为“三战”“战败国”,免不了要“割地赔款”:我妈继续续费,我要写检查,并且平板沦为了“殖民地”——被禁用一个月。

这次教训后,我再也不敢赌气、旷课什么的了,认认真真学起了国画。也因为我认真学画,我的画技进步飞快。

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篇16:走在学艺的路上作文700字

全文共 724 字

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转眼间,我学吉他已经学了两个多月了。我现在弹吉他就犹如掌上玩物,易如反掌。但是在学吉他的过程中,我可是经历了九九八十一难呢。

我为什么会去学吉他呢,是因为去年我在爸爸公司年会上,看见一位大哥哥在弹吉他,他手里拿着一把吉他,闪亮地站在舞台上,非常地酷,而且还弹得很好。我被他那优美的吉他声深深地吸引住了,心血来潮,非常想去学吉他,就立马去求妈妈让我也去学习吉他,经过我七寸不烂之舌的功夫,我说服了妈妈,终于如愿以偿的开始学吉他了。

我带着非常好奇的心理走进了上课的地方,看着琴室里的一把把吉他,我兴奋极了,迫不及待地想要老师教我弹吉他。上课了,老师让我先学基本功———握琴的手法,我认真地听老师讲解,很快就学会了,但好景不长,学会之后,老师就让我把吉他放在大腿上保持十几分钟,终于,在还剩不到十分钟下课的时候,老师让我停了下来,此时我的大腿都麻了。接下来,老师教我弹奏的手法,把大拇指放在六弦上,然后,用无名指和小拇指放在一二弦上,接着左手放在弦的品位上,老师又要求我们把吉他放在大腿上还要结合弹奏的手法,没过多久我浑身上下都麻了。

受不了苦的我很快就打算放弃学吉他,决定过段时间再学。但是,长久下来我发现我的吉他技术一点长进也没有,而且还退步了不少呢。后来,我想起了妈妈常对我说的“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。我想想自己还没有学会就放弃了,真是太不应该了。所以,我又再次鼓起动力,认真地去学习吉他,功夫不负有心人,终于我的技术越来越好,直到现在,我还是坚持不懈地努力学习着。我还在学校的文艺晚会上大显身手了一番,给大家带来了一个吉他演唱,受到了全校同学的称赞。

学习吉他让我知道了一个道理,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,做事情要坚持,不能半途而废。

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篇17:我的学艺路作文600字

全文共 617 字

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在这个世界上,有特别多的艺术,如古代的琴、棋、书、画,现在的葫芦丝、吉他、钢琴等等,那么多的艺术种类,个个都特别有意思。但我最喜欢的艺术还是古代的书法,所以我一直都在坚持学习毛笔书法。

毛笔,在中国古代是拿来写字的交流沟通的工具,写毛笔字可以让人修身养性。正所谓“字如其人”,我妈妈正是因为这一点,才给我报毛笔兴趣班的,下面我来给大家讲一讲,我是怎么学习书法的吧!

记得我刚到兴趣班时,刘老师问我:“你是要学软笔还是硬笔呢?很多人都是要学软笔,但是都没有坚持,如果你要学毛笔字的话,就一定要坚持,一定要下苦功夫才能写出好的字。”我想:我一定能坚持的。于是,我就信心百倍地对老师说:“老师,我一定能坚持的,我要学毛笔。”老师又对我说:“这每天可不能迟到,而且每天要上三个小时,你真的能做到吗?”我又一次坚定地说:“我不会放弃的学习毛笔字的。”

于是,我开始了学毛笔字之路。刚开始学的是握笔,我开始觉得很新鲜,回家就拿着一根筷子,把它当成毛笔握着,就连睡觉也握着筷子睡觉。练习完握笔之后就开始学写字了,可刚开始学的是一到十这样的简单的字,我就问老师:“为什么要学习这样简单的字呢?”老师说:“这是为你以后写好字打基础的。”听完我明白了,于是更努力地去练习书法,每天在家里完成作业后,还要练习三张毛笔字呢。

到了现在,我已经可以写很多毛笔字了,还可以写很多的作品,去年我们家的春联就是我亲自出马写的呢!我相信我一定会坚持下去,把毛笔字练得更加厉害。

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篇18:我的学艺路作文600字

全文共 637 字

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我虽然没有在学校里面上过特色班,可是我在家里也学过五子棋。

我总是见到我们那里有两人在拿着一些小石头放在一个布上面摆造型。我当时还小,还不知道五子棋是什么。每次他们下完之后。我就喊:“我会,我会。”他们总会把我抱到凳子上。开始下了,我拿着白色的棋子摆成了许多的小动物。我摆完之后,他们总是大笑一场,然后把我从凳子上抱下来。当时我还以为我赢了呢!

我又长大了许多。一直到二年级放寒假的时候,我在家里上补习班,我们下课的时间很长,足足有1小时的时间活动。每次下课,老师就开始跟那些比我大的同学下五子棋。他们下的非常的认真,而我却只能在一旁呆呆的看,非常的不高兴。回了家,我生气的把书包往床上一放。就给爸爸妈妈说:“爸妈,我要学习五子棋。”因此爸爸就给我买了一本五子棋大全,妈妈也在网上给我买了一整套的五子棋。就这样,我的学习五子棋的学习之路就开始了。

一开始我看着五子棋大全。看着看着。感觉无聊死了,不就是把自己的棋子摆成横的五个,或竖的五个,或斜的五个,都可以赢。我简直是无聊透顶了,立马把书合住了。

打开了电脑,因为QQ游戏里面有五子棋这个游戏。我就开始跟别人对战。

我跟其他人对决了两局,每局都输。我就给妈妈说:“五子棋简直是无聊透顶了。”妈妈却说:“如果你还想看着你的同学跟老师下棋,自己却在旁边看着的话,就别学。”我想了想,还是坚持下来吧。就这样,姐姐陪着我学习了大约有半年的时间。终于可以跟QQ上面的那些人对决了。

虽然有很多次放弃,但是一想到妈妈给我说的那句话,我就心血来潮。

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篇19:我的学艺之路作文600字

全文共 624 字

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艺术,是生活中必不可少的一部分,而且艺术的种类很多。我读四年级的时候,在妈妈的劝说下,接触了我的第一门艺术——绘画。

我第一次上的课是水彩课,讲课老师何老师一步步教我绘画技巧。接着何老师告诉我,我要画的图是一幅森林里的夜景图。于是我在调色板上挤出蓝色颜料,就开始进行初步的上底色,初来的我并不懂美术界的困难。我拿着画笔在纸上一顿乱涂,何老师见了,大笑起来,然后又拿起笔帮我改,我尴尬极了,只能在一旁呆呆地坐着。再次拿起笔的我显得十分拘谨,只能小心翼翼地上色。洗笔的水洒到我心爱的白衬衣上,衣服上蓝一块黄一块,我十分心痛!

我心里想到:绘画真难!

回到家的我,立刻把我的想法告诉了妈妈,妈妈耐心地劝告我:“如果画画这么难,成为你学艺中的高山,难以攀爬,那你就要更加努力,争取爬过去。"我听了之后,只好再次尝试。

第二次课,我又拿起画笔,跟着何老师的指导在画纸上作画,我画出了我想要的东西,虽然,我画得没有其他同学那样逼真,但是我努力了,向何老师展示出了我的水平。我累得满头大汗,豆大的汗珠从我额头上冒出来。课后,何老师表扬了有进步的同学,而我也在其中。我高兴极了,顿时手舞足蹈起来,班上同学都很惊讶,我一下子又尴尬起来了。

现在,我爱上了美术,我的绘画水平比之前增长了许多,家里衣柜挂着一件件色彩斑斓的衣服已经成为了我努力的象征。

如今,我懂得了一个道理:在通向成功的道路上,一定有坎坷,一定有高山在拦着我们,我们只要跨过这道坎,翻越这座山,定能通向成功的大门!

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篇20:小猴学艺看图写话二年级

全文共 394 字

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一年一度的才艺大赛快开始了,动物们都积极在做准备。小猴什么也不会,也准备去学艺了。

第二天,小猴经过小兔家,看见小兔在桌子上认真地写作文。小猴兴冲冲走进去地说:“小兔,你好!你能教我写作文吗?”小兔说:“可以!可是学写作文要多看书,多练习。”小猴拿起笔开始学了。学着学着,小猴觉得没意思了,把笔一扔就走出去了。

小猴走着走着,听见了悦耳的音乐。小猴抬头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴说:“小熊,你可以教我吹喇叭?”小熊说:“好!”第二天,小猴吹了一会,觉得很累,就放下喇叭不学了。

不久,小猴看见小鹿在跑步,小猴又去学跑步了。可是,没过多久,小猴又累了,就走了。

才艺大赛开始了,动物们纷纷上台表演了。小兔、小熊、小鹿都得了奖,只有小猴没有上台,它伤心地哭了。小兔看见了说:“小猴,很多才艺不是一天两天就能学会的,要努力坚持,一心一意才能学得会,学得精。”小猴点了点头,心想:以后我一定好好学习!

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