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学艺这篇作文(推荐20篇)

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1989

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华佗学艺的历史典故

全文共 1364 字

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华佗的师傅是个老郎中,这人脾气古怪,与众不同。那时候,各行各业师傅收徒弟,是把徒弟当奴仆使唤,洗衣煮饭,扫地倒尿,什么累活脏活都做。这老郎中不是这样,他在书房门口贴了一副对联:

不倒尿,看水穿石悟诀窍

莫洗衣,见病如亲学功夫

谁要是来学艺,就先到书房门口对联下来“考”一下。

这天,华佗来投师,老郎中还是不改老规矩,把华佗带到门口,让华佗看了对联,问道:“华佗,你记住吗?”

华佗说:“记住了:不倒尿,看水穿石悟诀窍;莫洗衣,见病如亲学功夫!”

“好。你懂这个意思吗?”

“我不懂。我慢慢学吧!”

“好!”

老郎中高兴了,因为好多年轻人来投师时,都说:“懂。”一懂就坏了,老郎中就不收了。因为讲起来简单,做起来复杂啊!于是,老郎中带着华佗到后园,指指水檐下一块青石说:“什么时候,水滴石穿,你就学好了。”“嗯!”

第二天,老郎中开始门诊了。一天下来,老郎中看了五个病人,全要华佗把病例记下来。记一个,老郎中问一下:“华佗,你怕麻烦吗?”“不怕。”“华佗,你怕辛苦吗?”“不怕。”吃了晚饭,老郎中把华佗叫到跟前,说:“华佗,你把今天五个病例,查对一下医书,看看用药有无差错处。”

华佗在灯下,对着病例,翻着医书,一行一行地看着。五个病例弄好,也差不多二更鼓尽。华佗伸个懒腰,打着呵欠,感到疲劳。于是脱衣上床。刚好上床,老郎中来了,他说:“华佗,我来给你讲课。”华佗只得起来。讲完课,老郎中说:“师傅引进门,修行在个人。你自己看吧!”于是,老郎中向外踱着,学着老夫子的腔调,哼着诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿用功时……”华佗听着老郎中的诗,不觉舌头一伸:“好严的老头儿,这比洗衣倒尿难多啦!”又用心地看下去……

日复一日,月复一月。老郎中都这样要求着,华佗勤奋学习,毫不松懈。

一年下来,华佗的病例已记了一千五百多个。这日,老郎中问道:“华佗,一千五百多个病例中,有多少黄疽病?”华佗说:“三十二个。”老郎中又问:“这三十二个用药都相同吗?”“没有一个相同。”“为啥!”“根据老师教导,因为病人有男有女、有老有少、有初患和复发等不同情况,因此用药各不相同。”

华佗像背书一样地回答,老郎中高兴得直点头。直到晚年,他才收了这么一个称意的徒弟。华佗的功夫过细、过深,使他佩服,老郎中戏谑地说:“看样子,快水滴石穿快了!”华佗谦虚地说:“早咧!”

一天,一个产妇难产,去请老郎中和华佗。老郎中到了产妇家,没费多大工夫,孩子就生下来了,可是落地没有声音。老郎中招呼华佗说:“这是羊水闷的……”华佗没等老郎中说完,就弯下腰,用嘴吮吸着胎儿嘴里的羊水,孩子“哇”的一声哭了。产妇全家高兴极了,热情地款待了师徒俩。

师徒俩高高兴兴地回到家,走到檐下,老郎中指着青石说:“细水滴穿青石,全靠功夫深啊!”华佗点点头!走到书房门口,老郎中指着那对联说:“华佗,如今你领会了吧?”

华佗望着老郎中,恳求他说:“老师啊,我还是领会不深。”老郎中高兴地说:“你的话对啊,学无止境嘛!当初我行医时,就遵循两条:一是多熟读医书,多临症;二是对病人‘不是亲人,胜似亲人’。你如今两条都已具备,就出师去闯吧!常言说得好,‘只有状元的学生,没有状元的老师’,我相信你将来会大有作为的。”

华佗牢记老郎中的话,依依不舍地告别了师傅。果然,他后来行医出了名,名气比他的师傅还响,还大,真是青出于蓝而胜于蓝啊!

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篇1:小猴学艺看图写话600字

全文共 624 字

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一年一度的才艺表演开始报名了,动物们都积极地参加。小猴听到这个消息,立即兴奋起来了,它想:“我一定会赢得。”于是,小猴决定拜师学艺

小猴首先去找小白兔学写作。小猴和小白兔上了一堂生动的课。“叮叮叮”下课铃响了,小白兔说:“写作的重点是多积累课外的好词好句。另外,请你每天八点坚持来我这里上课。”小猴听了这话后,它想:“每天都来上课太夸张了吧”于是,小猴随便找了个借口甩掉了小白兔。

小猴走着走着,看到歌手黄鹂鸟。小猴叫黄鹂鸟教它唱歌。黄鹂鸟抓住小猴的手,一步一步地教小猴唱歌。最后,小猴还是学不会,黄鹂鸟说:“小猴,如果你能坚持练习,你可以成功的。”小猴觉得学唱歌太辛苦了,再次找个借口甩掉黄鹂鸟。

小猴走着走着,看到山羊叔叔在跑步,就追上去问:“你能教我跑步吗?”山羊叔叔答应了。山杨叔叔和小猴一起跑了起来,小猴跑了不到三公里,就满头大汗了。它趁着山羊叔叔不注意,偷偷溜回了家。回到家,小猴伤心地哭了起来。妈妈问:“宝贝,发生什么事了?”小猴难过地说:“妈妈,我太蠢了,什么本领也学不到。”妈妈说:“你把事情的经过告诉我。”妈妈知道原因后,说:“宝贝,是你太容易放弃了,不是你没有能力学会。”

小猴知道自己的缺点后,立刻向教过它的老师道歉。过了几天,才艺表演开始了,但小猴却没有去参加表演,而是在家里和爸爸学爬树,摘果子。这一次,小猴就算累了乏了也坚持摘果子,结果果子装了满满一筐。

才艺表演结束后,小猴明白了一个道理,学习本领要坚持,不能放弃才能成功。

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篇2:小鸟学艺

全文共 260 字

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二年级熊天宇

在一个风和日丽的早上,小鸟向百灵鸟学艺,百灵鸟说:“我教你唱出世界上最美的歌。”小鸟高兴地说:“好啊!”

一天过去了,小鸟还是没学会,想要放弃的时候,百灵乌急忙说:“你得天天练,春夏秋冬都要练,这样就行了。”小鸟没听完就走了,它想:这么难的事情,我无法做到。

过了几天,小鸟向母鸡学艺。母鸡说:“我来教你捉虫子吃。”小鸟说:“好。”母亲耐心地告诉小鸟:“一定要看准地方,不然嘴会受伤的。”小鸟觉得捉虫子又好玩,有不会饿到肚子。它就刻苦练习,终于学会了捉虫子。

从此小鸟学会了一项本领——捉虫子,它再也不会饿肚子了。

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篇3:小猴学艺

全文共 380 字

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张子晓

森林小学要举行一年一度的特长大赛了。可是小猴没有特长,所以他要去学别人的特长。

小猴去找小兔学才艺,小兔说:“写作文是我的特长。”小猴心想:作文这么简单,要不就写作文吧。于是小猴拿起笔,写起了作文。可是,小猴发现写作文好无聊。就在小猴百无聊赖的时候,它发现百灵鸟在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下笔,跑出教室,去找百灵鸟。百灵鸟拿起喇叭,吹几下就是美妙的声音,可小猴不会吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如换个别的特长学吧。小猴正想着,忽然看见山羊从眼前飞奔而过。小猴心想:长跑一定很简单,不如我就去学长跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起长跑。可是才跑了20分钟,小猴就躺在地上,累得起不来了。

特长大赛开始了,小兔、百灵鸟和小山羊都拿到了奖牌,只有小猴一个人什么也没有。小猴在台下哭,心想:早知道就不半途而废了。

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篇4:我的学艺路

全文共 553 字

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积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。

我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的过程,我饱受艰辛。我曾有过烦恼,但是那次表扬使我坚持了下来。

我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的过程,我饱受艰辛。我曾有过烦恼,但是那次表扬使我坚持了下来。

那一天,老师将我的写字本给大家看。,起初,老师叫我拿写字本上去,我还不知道为什么呢?老师说我写的字很好,以我为榜样。大家都说简直是复印出来的。此时此刻,我就觉得我不能辜负老师的期望。

就这样,妈妈在少年宫给我报了一个书法班。从此,我就踏上了求学的道路。初练书法时,连“一”字也写不好,歪歪扭扭的,写得非常不好。因为对书法的热爱,在书法班的学习的认真,所以经常得到同学们和老师的赞扬,父母的自豪。练书法的时间久了,手就开始一阵一阵地酸痛。尽管手是如此酸痛,我仍然认真地练书法。可是,时间长了,这种单调的学习让我很厌倦,不再想练了。

我虽然曾经放弃书法,但是因为一件事让我继续学习书法。

爸爸亲切地问我:“你为什么不想练字呢?”我将事情一五一十地告诉爸爸了。爸爸语重心长地说:“学习一门艺术,就要坚持不懈,奋发图强。”爸爸的话引起了我的反思:对呀,做什么事都贵在坚持,先苦后甜。正所谓“吃得苦中苦方为人上人”。

暑去寒来,我的书法越来越好,功夫不负有心人呀!

现在,我对书法更是情有独钟。

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篇5:我的学艺之路作文600字

全文共 602 字

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我喜欢玩儿球,什么球都会玩,而且玩的很厉害,但是,要想拥有这样的成功,那可是需要汗水,来一滴一滴的积累。

我记得一开始的时候,我对球没有什么兴趣,跟玩具没有什么区别。

可就在我八岁的时候,我在楼下的篮球架下玩了起来,突然看见到了一个球向我飞过来,砸中了我,我哇哇的大哭,后来,有一个伯伯跑过来,安慰我说:“小弟弟,没事吧!”我眼含泪水,“恩”了一声。然后伯伯把我拉到旁边的草地上,说:“你在这里玩吧!这里安全”然后那位伯伯又拿着球到旁边的篮球架旁,打篮球,我看着那位伯伯打球的姿势,还有他投球的技术,真是让我羡慕,从那时我就喜欢了篮球,我仔细地端详着他姿势。回到家里,我对妈妈说:“妈妈,你给我买个篮球吧!”妈妈疑问的看着我说:“哦!你不是有很多皮球吗?”我说:“不是,我只想那个要篮球,今天我在楼下玩的时候,看见邻居家的伯伯打篮球很厉害,所以我想让你给我买个篮球,让我来练习。”妈妈说:“好!”

妈妈知道我喜欢打篮球,就把多数的时间花在陪我打篮球的时间上了,每天,我早早的起床,就上妈妈,就绕着篮球场边拍球,边跑步,然后,我就练习三步上篮,因为我当时不是很高,所以每次投的时候,总得用上浑身的力气来投,那时候,我每次都没有投中,那时候,我很烦恼,还想过放弃,但是,我想,坚持就是胜利。

终于,经过我一暑假的努力,我已经会三步上篮、胸前投篮,胸前投球……往后的大部分时间我都用于练习打篮球,我知道,坚持就是胜利。

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篇6:我的学艺之路

全文共 627 字

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古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时,我只听音乐胡老师弹了一首曲子,立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿地学起了古筝。

报完名后的几天,因为新古筝不能马上运过来,所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始,我按顺序记忆,过了一会儿,我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测,谁知刚开始还好说,因为没有打乱顺序。可越往后,胡老师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。

回到家,我大哭了一场。但后来,我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位,直到我把所有弦位记下来为止。

后来我在胡老师家弹琴,本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后,胡老师却让我弹左右手都弹的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对,特别是那各种各样繁多的手法,只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁,认真地看胡老如何弹,再和自己比较。不断发现,不断比较,不断学习。终于,我的手再也没让胡老师打过。

现在,我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”,我的付出得到了回报。前年,我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得,妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻,我十分骄傲。

现如今,古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火,练就了我的勇气和毅力。

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篇7:小猴学艺作文350字

全文共 327 字

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动物学校放暑假了。小免、百灵鸟和小山羊准备去参加提高班。小兔学作文,百灵鸟学吹喇叭,小山羊学跑步。小猴看见大家都参加提高班,小猴也想去。

小猴先学作文,小猴和小兔去上提高班。课堂上小兔认认真真地写,写完作文还认真看一遍,并仔细修改起来。而小猴,不但一个字没写,还东张西望想抄别人的。小猴觉得作文太难了,得换一种其他的。

第二天早上,小猴来到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的时候,只见百灵鸟吹成一首动听的曲子,小猴动吹都没吹,只在那吐口水。小猴又觉得太难,又想换一班。

第三天早晨,小猴来到跑步提高班练习跑步,小猴和小山羊练习。练习的时候只看见小山羊跑的远远的,小猴却还在后面东瞧瞧西望望。

等到学校举行比赛。小猴却一种项目了没学会。别人都得到了冠军,而小猴什么都没有。

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篇8:学艺路上的挫折作文

全文共 661 字

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“你的琴弹得可真好!”这是我经常听到的一句话。可谁又知道知道在这清脆、动听的琴声中饱含了我多少的泪水与汗水?

在一次音乐会上,我第一次接触了古筝,当看到台上的姐姐尽情演奏,听到那行云流水般的琴声时,我就梦想成为一位古筝演奏者。妈妈仿佛能看透我的心思,就给我报了古筝培训班。从此,古筝成了我生活中不可缺少的因素,我与古筝结下了不解之缘。

刚开始,每天我认认真真地按照老师的要求,坐三分之一的椅子,左脚在前,右脚在后,肘与地面垂直,尽心尽力地练习,但后来这枯燥、乏味让我对古筝失去了兴趣。

一次古筝课上,老师说她要给我一份大礼。她拉着我的手,走到古筝前。端端正正地坐下,弹起了《春到湘江》。那此起彼伏、抑扬顿挫的美妙琴声拨动了我的心弦,那引人入胜、余音绕梁的悦耳音符流进了我的心里,让我沉醉不已。

一曲过后,我仍意犹未尽。“孩子!”老师的呼唤把我的思绪拉了回来,“我知道你已经没有信心再学下去了。刚才的这一首曲子就是我对你的鼓励!刚才你又看到了在台上表演的演奏者,又听到了美妙的琴声。你只看到了他们在台上受到众人的羡慕与敬佩,但却不曾想过他们在台下付出了多少艰辛!”是啊,台上三分钟,台下十年功。不经历风雨怎能见彩虹?我茅塞顿开。

从此,我认认真真学,踏踏实实练。目前我已经参加过许多大大小小的比赛,也得过了不少的奖。直到现在,我才完完全全明白了老师的良苦用心,真真切切感受到了学艺的艰辛。

“世上无难事,只要肯登攀。”这是伟大领袖毛主席曾经说过的话,这正是我最需要的精神。从今往后,我会努力学习,如向日葵般追随阳光,以微笑面对任何困难!

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篇9:学艺三部曲

全文共 632 字

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当我看见舞台上的那小主持人时,多羡慕呀!总幻想着自己也能当上主持人。晚上,我梦到了我自己穿着白色纱裙,头发高高地盘起,脚上穿着一双白色舞鞋,拿着话筒微笑着,多美好!突然,梦醒了……

初遇

教室里怎么闹哄哄的?哦!原来学校正要开展第二课堂活动,大家都在挤着填写兴趣小组名单。终于轮到我了!我把第二课堂活动项目扫了一遍,喃喃自语:"要选什么呢?阅读,画画,拉二胡……"突然,我的目光停留在两个字上一一朗诵!我毫不犹豫地选择了它,内心有点小激动,也有点小紧张。

相识

"叮铃铃一一"下课了。我迅速地收拾好书包,飞奔到朗诵班门前。跨进门槛,我不禁想到:我选对了吗?林老师笑着走进教室:"小朋友们好!"多么美的声音呀!多么标准的普通话呀!我的心中似乎溅起一朵朵幸福的浪花,也对这门艺术充满了期待!林老师开始上课了,她和颜悦色地说:"我们每天都要说话,用带有情感的语言,会让更多人你是个口才好的人。来朗诵班就是要把文章诗歌读的有感情,把嘴皮子练好,学到更多知识。""哦一一"我似懂非懂地点了点头。但通过几周的训练后,我彻彻底底地明白了,朗诵,你,是一门艺术。

密友

我渐渐地爱上了朗诵。每天清晨,迎着旭日,伴着小鸟的啼鸣,清清嗓子,放声朗诵。一个月不到,我的朗诵能力大大地提高。我还被学校红领巾广播站选为小播音员了呢。每周星期三下午,我就在广播室的舞台上尽情施展我的才华。朗诵,你成了我的密友!

夜深了,我又甜甜地入睡了。这时,一束耀眼的灯火突然照射到我身上一一哦!原来是舞台上的聚光灯……

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篇10:小猴学艺作文350字

全文共 349 字

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动物王国要举行一年一度的特长大赛了。

一天,小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家,看到小兔子在桌上写什么呢!小猴就对小兔子说:“小兔子,你在干什么呢?”小兔子说:“我长大想当小作家,所以我就在家里写作文呢!”小候说:“这个主意不错,我也要写作文。”于是,小猴就写作文了。

小猴才写了几个字,就听见小鸟在外面吹喇叭,觉得吹喇叭很简单,然后小猴就去吹喇叭了!

小猴吹着喇叭,就觉得吹喇叭好难,就不想吹了。就在这时,小猴看见小鹿像风一般跑过来,小猴就对小鹿说:“你在干嘛呀!”小鹿突然停下来,就对小猴说:“我正在跑步呢!”小猴看见小鹿又跑起了步,小猴也跑起步。小猴跑着跑着,觉得太累了就不想学了。

特长大赛如期举行,小兔子、小鸟、小鹿都获得了奖牌,小猴一无所获。

小猴心想:“做事情不要三心二意,要一心一意的去做。”

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篇11:我的学艺路作文600字

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琵琶对我有着神奇的吸引力。

三年级的时候,我参加学校的特色班——琵琶班。刚到特色班,老师就让我们反复去练基本功,很快,我就练会了。我给老师说了以后,要求让老师教我曲子。老师答应我,第二天就教我曲子。我很快学会了,给老师弹了一遍,过关!老师开始宣布让我当班长,我还挺自豪。

后来,练的曲子越来越难,刚开始练一级的曲子,一级曲子练完后直接蹦到三级,渐渐地,我对琵琶就产生了一种厌恶的感觉。每次上课老师让练曲子的时候,我就偷懒,一天,两天,过去了……“某某某,你实在是太令我失望了!”老师冲我大喊着,原因还不是因为我不好好练曲子。“我让你当班长,是要你给班里带好头,俗称班长一身邪气,学生就会乱套!”老师生气的说,“现在你看看你,不好好练习成何体统,你还有没有一个班长的样子,我真是对你失望透了!”我越听越伤心,心里很愧疚,感觉对不起老师,毕竟老师都已经六十多岁了,费这么打的力气教我们,我竟然还这样对待老师。“老师,真的是很对不起,我以后一定会努力练习的。”我用乞求的眼神望着老师,希望老师能原谅我。“唉。”老师深深的叹了一口气,“算了,我就原谅你吧,你们都还小,当一个班长就觉得骄傲。……只有这一次。”我点了点头。

从此以后,我次次练习的时候,都会比别人认真,就这样我反复的练,终于终于小有成就:五年级,我弹得曲子让老师听了以后,老师就让我当班长。后来,校长来特色班半点事情,我没有看到校长,弹完以后,校长就夸我:“这孩子弹得真不赖,有你们老师弹得气势。”元旦的时候,老师还让我表演节目。

我体会到:只有你用心学习,才能体会到艺术的魅力!

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篇12:鲁班学艺缩写300字

全文共 302 字

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年轻的鲁班决心到终南山上拜师学艺。他离别了父母,经过了一个月的努力,他克服种种困难到了终南山上。

鲁班走进房子,看见一个老师傅正在大睡。等老师醒来,他希望老师傅收他为弟子,老师傅问了他三个问题,结果鲁班都能顺利回答。

老师傅决心收鲁班为徒弟了,他让鲁班在木箱中找出斧子、刨子和凿子,然后用斧子砍了整整十二天的树,用刨子刨平了树干上的节疤,用凿子在大柁上凿了形态各异的眼儿。师傅一一看了,非常满意。于是他把鲁班带进西屋,让他从拆模型和拼模型中学得本领,鲁班这一学就学了三年,手艺扎根在心里了。

三年后,老师傅让鲁班自己下山,鲁班仍然依依不舍。他下山后用自己拿到的工具和学到的本领造福大众,成为流传千古的木工祖师。

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篇13:艰苦的学艺路作文600字

全文共 682 字

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之前,我的眼界很狭窄,就像井底之蛙,除了学习,其他什么也不会。伴随着劳技课的到来,我会的东西变多了,经历过的挫折,洒下的汗水也随之增多。让我记忆最深的是那一个我努力换来的面塑。

走进劳技室,老师用了一节课时间为我们讲解怎样捏面塑,第二节课,我们便开始八仙过海——各显神通。我打算捏一个小刺猬,嗯,这就开始!我拿起一块面团,放在桌子上,想:老师说过,首先要揉面,如果第一步做不好,捏出来的面塑就不好看。我把一只手放在面团上,开始揉面,另一只手不停地转动面团。第一步很顺利地完成了。开始第二步:把揉好的面团搓成一个水滴状。我想:这是最难的一步,也是最重要的一步!如果水滴状捏不好,小刺猬的身体可就变形了啊!我开始全神贯注的搓起来。我把面团放在桌子上,用两只手开始搓起来。我一边搓一边想:上面要粗,下面要细,所以,要在下面用点力,上面要轻一些。我目不转睛的盯着面团:水滴状终于捏出来啦!但是好难看啊!重来!

我接着开始搓:不行,再来!不行,再来!不行,再来!我反复了好几次之后,都不满意,我渐渐地失去了耐心:好难啊!我不做了!不行,我必须做好这个面塑!我看看同学们,大家都已经快结束了,我还停留在第二步,我急得满头大汗。我静下心来,喘一口气,继续捏了起来。过了一会儿,我终于捏出了水滴状!

接着,我就用小心翼翼地用剪刀给小刺猬剪出刺,剪出嘴,用绿豆当做眼睛,生怕弄疼了这只“小刺猬”。

一只小刺猬终于完成啦!我这时真想说:“没有经历过挫折和磨难的考验,哪能感受到成功的喜悦!挫折,想说恨你不容易……”

劳技课让我学会了:只要努力,只要拼搏,只要与困难战斗,就一定会收获快乐的果实!

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篇14:小猴学艺

全文共 562 字

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动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!

小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,之间小兔端坐在书桌前,在认真地写着什么。“兔妹妹,你在干什么呀?”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说:“我正在写文章,以后当个小作家。”贝贝一听,这个主意不错哦,于是他赶忙跑回家也开始学写作了。

刚写了没几个字,小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去,哈,原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想:吹喇叭比写文章容易,我还是去学这个吧!于是,他丢下笔,跑出去学吹喇叭了。

第二天,贝贝起了个大早,抱着喇叭跳到树上,准备练习。可他费了好大劲,脸都憋红了,就是吹不出个声音来!贝贝心想:要知道吹喇叭这么难,我还不如在家里写文章呢!

这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮,他猛地一拍大腿,自言自语道:“我怎么就这么笨,学长跑不用大脑,我的脚天生就灵巧,学长跑比较容易!学跑步才是我的特长啊!”于是他把喇叭喇叭抛在了一边,跳下树去练跑步了。

可是他刚跑了没有几分钟,就累得呼哧呼哧直喘气,趴在了地上再也不想起来了。

动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上,小动物们都大显身手,展示才艺。“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢,什么也没学成,只好在台下发呆。

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篇15:我的学艺路作文400字

全文共 432 字

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象棋、五子棋,我在这两个下棋方面是“王者学徒”,我爸爸是王者我是学徒,这是我跟我爸爸学的。

先说象棋的好处吧,象棋我很喜欢,因为他会锻炼人的沉着冷静,会使人变得有想法。

象棋中有马、象、兵、车、炮、士、最主要的还是帥,帥是领袖,如果他被别人吃了你们整个国家就死了,就是别人的人了,玩象棋还有一个主要的要背过,那就是:“马走日,象走田,炮是跳的,兵只能走一格,车可以开直路,帥在墙里不能出去,士兵掩护帥”这是每一个下象棋的人所会变得顺口溜。

所谓下五子棋,从名词就可以猜出来时五个白棋或五个黑棋来能在一起成五个棋子就赢了只要你出成四个棋子在一起,你的胜算就很高了,就非常有可能赢了对方,因为,你成了四个棋子在一起他再堵住你你再出一颗他就输了,你就赢了。

我跟别人玩五子棋的时候我都会让别人先出无再去站黑点去,因为黑点是一个有胜算的点,那个点有很多都有胜算,也都有很大的风险,但我就是一个非常豪爽的人,我就先站中间的点让他们下手,我就从他没有注意到的地方下手,给他个措手不及。

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篇16:我的学艺之路作文500字

全文共 503 字

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我有一儿兴趣爱好:跆拳道。这个兴趣爱好我坚持了很久很久,他有时候给我了荣誉,有的时候给了我痛苦,有的时候给了我快乐。

我从小就喜欢跆拳道,我有一个老师,很厉害。获得了很多的奖,不止一个两个,我们也都见过,有第一名、第二名、第三名、团体奖、单打奖……等等。让我们刮目相看。很让我们佩服,他教的也很好,交出了很多的武打学生。

有一次,我有一个动作怎么也学不会林老师单独的教我,可是还不会,林开始发现了问题说:“你不会这个动作,不是你不会,而是你不用心,东看看西看看。认真点儿,不要一心二用,不专心。”我认真了起来,不一会儿就学会这个对我刚刚很难的动作。林老师把我拉到面前说:“你要好好的练习。”我点了点头。以后老师叫我的时候,一学就会每一个动作,甚至很难很难的动作。林老师经常关注我的一举一动,我的等级在一次一次的升。我的学艺之路有的时候令我非常的高兴、快乐,他让我在一天天中成长。让我在成长中成长,我的成长的不仅仅是个子,而是道理。

老师的话我深深的记住了,我的爱好的老师,他教会了我很多,所以我喜欢跆拳道。我的学艺之路是酱菜的,他让我等的了很多的道理,他有时候给我了荣誉,有的时候给了我痛苦,有的时候给了我快乐。

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篇17:在学艺中成长作文600字

全文共 612 字

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弹古筝,对我来说是一种无法割舍的爱好。每当坐在古筝面前,我就仿佛置身在另一个世界,漫游在音乐的王国里。

初次见到它,我就对它产生了兴趣。这么一个长达一米的大物件,是怎么弹出那么美好动听的旋律的呢?在好奇心的驱使下,我第一次接触到了古筝。

它的身上只有21根弦,每根弦斗都搭在各自的琴码上,每根弦都是不同的声,有高有低,换了调,它们又变得不一样了。

起初,我学的都是一些简单的曲子:《小猫钓鱼》、《洋娃娃和小熊跳舞》等,一两面的谱子弹个几遍,张口就来。但随着年龄的增长,我的级别也越来越高了,把书一翻,没有一首谱子是少于三面的。

级别高了,弹奏方式也变了,我的小指便成了琴弦上的常客。当没带指甲的小指在粗壮的琴弦上不停地弹动,便疼痛不已。但我常常强忍疼痛继续接着弹,而换来的结果,却是小指起泡、流血,甚至疼得让我不能触弦。

面对这些痛苦,我曾一度想要放弃我五年以来的心血。但当我看见墙上的奖状时,我又迅速的打消了这个念头。当初的我,是被它优美的音韵所吸引的,老师的手上从未带过指甲,这都是她长期坚持的结果。成功的背后,总要付出一些努力。当如此想罢,我又会坚定地坐在古筝前,沉下心来继续练习弹奏。

现在的我,已经学过了许多各式各样的曲子:活泼的《高山流水》、温柔的《茉莉芬芳》、热情的《东海渔歌》、强劲的《将军令》……而正是它们的陪伴,才让我有了今天的成果。

凝望着自己的古筝,它陪我走过了七年的学艺之路。我相信,我会一直坚持到这条路的尽头!

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篇18:学艺之路作文500字

全文共 511 字

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我有一段学艺之路。那是我9、10岁的事情了:我和妈妈在吵了。妈妈对我说:“你今天如果能练够2小时的字,你就能看电视,如果不练,就别看电视了。”我想:“练就练,我是为了看电视。”

我只好拿起我的练字本,开始练字,30分钟过去了,我还以为2小时了,我就问妈妈“妈妈,2小时过去了吗?”“没有”1小时过去了,“2小时过去了吗?”“快练吧,还没了。”

妈妈不耐烦地对我说,我此时已经没有心思练字了,终于熬过2小时了,妈妈说:“你盼望的2小时到了,去看电视吧!”“耶————耶,太棒了,终于能看电视了。”我此时像一匹脱缰的野马,跑进客厅,打看电视……

有一天,我的叔叔来到我的家里,此时我正在写作业,叔叔看到我写的字,然后对我说:“这字真‘好看’啊!”

我知道叔叔这是在嘲笑我,然后说:“那你给我写个字,让我看看。”叔叔,说:“拿笔和本。”我拿了笔和本,递给了叔叔,叔叔立即施展了字迹,不大工夫,就把我的名字写好了,“哇,好厉害啊,这字才叫好看。”我不禁想到,过了1个月我的字有很大的进步,妈妈夸我的字比以前有进步,我的心里美滋滋的……以后每一天练字,我都不是为了看电视,而是为了把字练好。

这次练字给我很大的启发:要认真地练字,才能有收获。

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篇19:我的学艺之路作文800字

全文共 867 字

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前段时间,我在省里的书法大赛中荣幸的获得了一等奖,看着手里的奖杯,我觉得它沉甸甸的,因为这个奖杯里包含了我书法之路上的酸甜苦辣咸!

书法的第一节课,书法老师用毛笔在黑板上写了一个刚劲有力的“一”,我看后“切”了一声,心里想:不就是一个“一”吗!那么简单,还用学吗?我拿起毛笔,学着老师的样子写了一个“一”,咦?我写出来的怎么是弯的呢?书法老师是怎么写出来的呢?正当我纳闷的时候,书法老师不声不响的来到我的旁边,看了看我写的“一”,生气的说道:“你是怎么写得的?‘一’不是应该刚劲有力的吗?”随后就让我一直练习写“一”,整整写了一篇。哎!练书法真苦啊!

书法老师让我们回家照着字帖,把“一、二、三”分别写一篇,特别要求我还要格外多写一篇“一”。无奈,我只好先把罚写写完,再完成作业。我写毛笔字的时候,妈妈总会在我旁边看,我一偷懒,不论之前写多少遍,都会被她通通撕掉。我心里不禁有一些怨恨妈妈给我报书法班。写字让我的胳膊酸,心里也酸,浑身上下都酸溜溜的!

同学们把作业忐忑不安的交给书法老师,老师在看前几篇作业的时候一直眉头紧锁,我心里莫名也有种不好的预感。果然,当老师看到我的作业时,眼睛一瞪,大声的对我说:“你看你写的作业,那是人写的吗?弯来弯去,要是被领导看见了该怎么办?”我心里想:你若不说,有可能别人还不知道,被你这么一吼,全世界都知道了!虽然心里在默默嘀咕,可脸上还是被老师批评的火辣辣的!

写作品评比的时候到了,我看着别人写出一幅幅的好作品,自己却写的这么差劲,心里很不舒服。回家妈妈批评,在学校被书法老师批评,嘴里就像含了一块盐巴,又咸又苦。

“功夫不负有心人”,通过每天认真的练习,我的书法水平提高了许多,妈妈的笑脸也越来越多,经常带着我参加各种大型的书法比赛。虽然练习的时候很累,但是每次我拿到奖状的时候,心里只剩下开心,之前的劳累和委屈都不翼而飞了!

练习书法这条道路上,有苦有甜,让人百感交集。同时也让我明白了只有耕耘才有收获。书法是一门持之以恒的艺术,我相信,把持之以恒的道理用在人生之路中,一定会让我终身受益的!

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篇20:小猴学艺作文700字

全文共 785 字

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动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!

这天贝贝闲得没事,决定出去走走。贝贝走呀走,来到了小兔窗前。贝贝从窗户往里一看,只见小兔正坐在书桌前,端端正正地写着什么。小猴问:“兔妹妹,你在干什么呢?”小兔抬起头认真地说:“特长大赛要开始啦,我要当个小作家,争取获得第一名。”贝贝一听,觉得这个主意不错,便一溜烟跑回家,找出纸和笔,学着小兔的样子,坐在书桌前写了起来。

贝贝没写几个字,就听见窗外传来一阵“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”的小号声贝贝听了,立刻放下手中的笔,向窗外看去,原来是熊猫弟弟在吹小号。贝贝问:“熊猫弟弟,你在干什么呀?”熊猫弟弟放下小号说:“我参加了特长大赛,正在练习吹小号呢!”说完又吹着小号走了。贝贝心想:“这个主意也不错,我为什么不学吹小号呢?”想到这里,贝贝急忙跑到商店,买了一把小号,爬到树上吹起小号来。

贝贝吹得很努力,不一会他就满头大汗了。旁边飞来一只小鸟,用翅膀给他扇风。后来,贝贝累坏了,放下小号想休息一会儿。这时树底下传来一阵“哒哒哒”的跑步声。贝贝往树下一看,原来是梅花鹿阿姨在练习跑步。贝贝问:“梅花鹿阿姨,你在为什么要练习跑步呢?”梅花鹿阿姨停下脚步,说:“我要练习跑步,在特长大赛上取得好成绩。”说完便跑走了。贝贝觉得跑步也不错,便丢下小号练习跑步去了。

很快特长大赛开始了,贝贝什么特长也没学好,结果得了最后一名。贝贝看着评委给小兔,小熊猫,梅花鹿他们戴上金灿灿的奖牌,伤心极了。这时,小兔,小熊猫和梅花鹿走到小猴跟前。小兔对小猴说:“你做什么事都半途而废,所以什么都做不好。”小熊猫说:“对呀,做什么事都要坚持,才能有成绩。”梅花鹿阿姨说:“小猴,你可以去练习跳高,只要你坚持,就一定能取得好成绩。”贝贝听了感动的热泪盈眶。

第二年的特长大赛上,贝贝通过自己的努力,取得了第一名。

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