关于父母动作神态语言描写（推荐20篇）

引导语：人的表情是非常丰富的，那么要怎样找一份有关描写脸上神态的词语呢？接下来是小编为你带来收集整理的描写脸上神态的词语，欢迎阅读！

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 义愤填膺

泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 痛哭流涕

自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 痛快淋漓

含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 痛心疾首

张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 痛不欲生

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 悲愤填膺

怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 悲不自胜

神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 提心吊胆

眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 悲喜交集

怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 愤愤不平

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 喜出望外

得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 喜不自胜

愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 惊喜交集

噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 悔恨交加

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 柔肠寸断

漫不经心 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 胆战心惊

心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 怏怏不乐

心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 欣喜若狂

心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 闷闷不乐

欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡

“开饭了！开饭了！快去洗手啦——”厨房里出来了妈妈的喊声，这声音是那么熟悉，那么亲切，这声音，让我感受妈妈做饭的味道。

温柔

妈妈做饭的味道是温柔

严厉

每当我做错了事，妈妈会生气，会严厉

热情

盛夏的中午，骄阳似火，我考了好成绩，妈妈的情绪也高涨起来。你看，厨房里做饭的她，好像在跳舞，嘴里还哼着小曲：“怎么也飞不出，花花世界……”再配上锅碗瓢盆的交响，美味佳肴就出来当妈妈的观众。热情

有时候，妈妈做出饭的味道还是苦涩的，我害怕品味……

导语：段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思；在文章中，段具有换行的标。段是由句子或句群组成的。下面由小编为大家整理的描写老师神态的段落150字，希望可以帮助到大家！

1、教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。

2、别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

3、讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

4、她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。

5、今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着，起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等。

6、老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

7、你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。"后面的同学告诉我的"，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

8、瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

9、热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。

10、数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

11、他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。

12、我们的老师虽然个子不高，但却十分关心我们的成绩。他经常留着一头齐耳的长发；由于夜以继日的批改作业，所以他不得不带上了一副眼镜；虽然他的嘴不太灵巧，但嘴里常常挂着我们。我爱我的老师！

13、下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”

14、这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

当我还是一个小BB时，你们就已开始赚钱养我，可我不知你们对我的好意，我现在已经知道了。曾经骂我也是为了我好。可大人们不知我们的心情。每一个家庭都想让自己家的孩子成才，但用的方法不同，有的家庭用打，有的家庭用骂......但我敢肯定打和骂都是不好的。

一个人的成长离不开父母。现在我翻开我妈妈的照片，看了看，与现在的照片作对比，我惊住了，妈妈的白发又有了三根，她可能是老了把。

有的时候我挺贪玩，也不是很听他们的话，还常常惹他们生气。现在想一想很不应该。

我的爸爸是不夜城里的人。他经常忙工作，在家的时间不多。他常说我们再忙都是为了你好，我倒是希望让爸爸多出去玩玩，他每天忙工作实在太惨了。爸爸，妈妈你们太辛苦了。

等我长大我会让你们吃好穿好的，同时，我现在会好好努力学习，让你们以后享福。

导语：神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。下面是小编整理的描写容貌神态的词语，希望对大家有所帮助。

飘飘欲仙

龙马精神

笑逐颜开

忍俊不禁

眉飞色舞

道貌岸然

面面相觑

毛骨悚然

气喘吁吁

谈笑风生

噤若寒蝉

诚惶诚恐

哭笑不得

金刚怒目

温文尔雅

风尘仆仆

不知所措

洗耳恭听

正襟危坐

怒不可遏

津津有味

兴高采烈

怡然自得

呆若木鸡

矫揉造作

受宠若惊

咄咄逼人

瞠目结舌

漫不经心

张皇失措

怒发冲冠

得意洋洋

英姿飒爽

从容不迫

自言自语

盛气凌人

大义凛然

不屑一顾

神采飞扬

心力交瘁

意气风发

文质彬彬

黯然销魂

恼羞成怒

精神矍铄

交头接耳

喜上眉梢

惊慌失措

精疲力竭

老气横秋

全神贯注

大惊小怪

怅然若失

若无其事

鬼哭狼嚎

心不在焉

唉声叹气

额手称庆

不苟言笑

聚精会神

悠然自得

垂头丧气

幸灾乐祸

付之一笑

落落大方

神采奕奕

仙风道骨

一颦一笑

鬼鬼祟祟

兴致勃勃

笑容可掬

喜笑颜开

睡眼惺忪

含情脉脉

心平气和

泰然自若

如痴如醉

炯炯有神

哄堂大笑

得意忘形

和蔼可亲

嫣然一笑

黯然神伤

目瞪口呆

不动声色

六神无主

风度翩翩

和颜悦色

龇牙咧嘴

庄子说，孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。下面是描写孝敬父母的诗句，也许对你有帮助哦。

1) 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子

2) 亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。——李毓秀《弟子规》

3) 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

4) 内睦者，家道昌。——林逋

5) 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

6) 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

7) 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

8) 凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

9) 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

10) 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

11) 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

12) 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

13) 父子不信，则家道不睦。——武则天

14) 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

15) 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

16) 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。——李毓秀《弟子规》

17) 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

18) 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

19) 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

20) 孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

21) 父母者，人之本也。——司马迁

22) 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

23) 好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。——《劝报亲恩篇》

24) 母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

25) 慈孝之心，人皆有之。——苏辙

26) 无父无君，是禽兽也。——孟子

27) 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

28) 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

29) 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。

看她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。

淡绿色的长裙，袖口上绣着淡蓝色的牡丹，银丝线勾出几片祥云，下摆密麻麻一排蓝色的海水云图，胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸，身子轻轻转动长裙散开，举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿。

着一件浅水蓝的裙，长发垂肩，用一根水蓝的绸束好，玉簪轻挽，簪尖垂细如水珠的小链，微一晃动就如雨意缥缈，上好的丝绸料子随行动微动，宛如淡梅初绽，未见奢华却见恬静。眉清目秀，清丽胜仙，有一份天然去雕饰的自然清新，尤其是眉间唇畔的气韵，雅致温婉，观之亲切，表情温暖中却透着几分淡淡的漠然。

清亮含情的凌波目，含丹如花的樱桃唇，肤若凝脂，眉似墨描。我身上的黄色烟罗纱用五色金丝线绣着朝阳拜月飞腾的五彩凤凰，下束黄色团蝶百花烟雾凤尾裙，手挽黄色绣罗纱。黄色绣着凤凰的碧霞罗，逶迤拖地粉红烟纱裙，手挽屺罗翠软纱，风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点：黛眉开娇横远岫，绿鬓淳浓染春烟的味道。我转头是一个身穿绿色绣着白色牡丹抹胸，腰系绿烟水百花裙，手挽薄雾紫色拖地烟纱，风鬟雾鬓，发中别着水玉兰花簪子。

只见她头盘飞仙髻，几朵零碎的金花别于发髻之上，更凸显出她高贵的气质。自头上垂下的两条缎带，在微风吹拂之下轻轻飘扬，在她高贵的气质之中又添几分犹如仙人的飘逸。眉如弯月，眼若明星，顾盼之间端的是娇艳动人，勾人心魄。胸前是一抹红缎裹胸，外披红色纱衣。透过那半透明的红色的纱衣隐约可见她如玉的肌肤和纤弱的双臂。如削葱般的十指抚于琴弦之上，指间流泻出宛转动人的音乐。

父母是无边无际的蓝天，那我们就是飞翔在蓝天中的鸟儿，父母是一眼望不到边的海洋，那我们就是生活在海洋里的鱼儿。

世界上最无私的爱就是父母的爱，世界上唯独只有这两种爱是无法用金钱来衡量的，是无价的。虽然，外公外婆、爷爷奶奶也非常爱我们，但是，世界上只有两种爱更让人觉得无私，那就是父爱和母爱。

那一次，我感冒发烧，在医院里挂盐水，从晚上八点一直挂到午夜十二点。中间，我都睡着了，爸爸妈妈一直寸步不离地陪着我，他们连晚饭也没顾得上吃。他们不是不困，也不是不累，但为了我，再困再累，他们也坚持下来了。他们关心我的健康，胜过关心自己。有父母这样全心全意的爱，我觉得，我真的是很幸福。

每天夜深时，整个城市都寂静了，都进入了梦乡。爸爸妈妈却经常起来，轻手轻脚地走进我房间为我盖被子，生怕我着凉了。我一觉睡到天亮，爸爸妈妈却一夜要起来好几次看我，睡眠质量大大下降，可他们也毫无怨言，我真的觉得好幸福，好感动。

幸福是什么？我相信很多人都会说，幸福就是父母对子女无私的爱。这种爱，只求付出，不图回报；这种爱，伴随我们一生，我们感谢父母。

[描写幸福是父母的爱四年级作文

采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

眉开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 满面春风 大惑不解

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

“火炬接力赛，预备――开始!”随着童渝姐姐一声令下，我们队的第一棒李沿龙和另一队的第一棒黄雨捷像离弦的箭一般射了出去。由于我们队的女生较多，不多会，我们就落在了后面。我是最后一棒，一定要奋力追一截，即使要输，也别输得太惨了。我暗暗地对自己说。终于到我了，而对方最后一棒是张然，他并不比我强多少。他刚跨出去我就接到棒了，我想：只要步子跨大一点，频率再快一点，我一定能追上他。看来我们还有赢的机会嘛。接过棒后，、我高昂着头，使劲地摆着双臂，努力地迈着双腿，只觉得凉风迎面扑来。2米、1。5米、1米、0。5米……我恨不得肩上能生出翅膀，脚上能登上风火轮。哇，我追上他，我心里一阵暗喜。离终点还有两步了，我使出吃奶的劲，身体向前倾，两步并作一步冲向终点。

“呀!”

这不是胜利的欢呼声，而是我用力过猛，重心不稳，摔倒的惊叫声。“扑――”“哧――”再由于惯性，我那娇嫩的身体还在地上滑行了一段，哎哟，那个痛哟，简直没法形容。这时赢了的同学顾不上欢呼胜利，输了的同学也顾不上惋惜失败了，远处的、近处的，有事的、没事的，“呼拉”一下围了过来：

“伤着哪儿啦?”

“糟了，流血了!这可怎么办呀?”

“快，送医院!”

“用酒精消下毒!”……

看到我痛得尽乎扭曲的脸，大哥哥大姐姐们急得啥似的，特别是我的童渝姐姐，吓得脸色都变了，好像摔的是我而痛的是她一样。姐姐们都是城里人，很少摔跟头，不像我，只空有个城市户口，从小长在农村，摔跟头那只是家常便饭，经常的事。剧痛之后，我回过神，缓过劝来，也不觉得怎么痛了。哥哥姐姐们却还在东一头西一头地团团转，非要叫蒋立哥哥抱我去医院，而我却若无其事地走到了校门外，坐上爸爸叫来的车，到医院去擦了点碘酒，就回家了。

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

眉开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 满面春风 大惑不解

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

我在牙克石养过许多宠物，其中最使我难忘的，便是我养的小白兔了。

记得小白兔刚到我家的时候，只有一个拳头那么大，一身雪白的绒毛，一双红亮的眼睛，一个三瓣嘴，还有一对会转动的耳朵。它刚一来，我就特别喜欢它。自从它来了，我每天总是快快的写完作业，好和它玩。

我把它养在一个小笼子里，每天都去看它。它很怕生，一开始它见到我就跑。我每天喂它吃菜叶、青草。慢慢的，我和它熟悉起来，亲近起来。它饿了的时候，就在我的怀抱里，用它那水汪汪的、会说话的大眼睛望着我。看到它这么可爱，我不禁喂它许多菜叶。

后来，它长大了，大约有三斤重了。我更喜欢他了，每天帮它清理笼子，带它出去散步、吃草。

到了夏天，天气炎热，我总出汗，身上很不舒服。看到它，我想它身上毛茸茸的，肯定更难受。我便每天给它洗澡，让它更舒服些。

冬天，天气很冷，蔬菜也更贵了，在市场很难拾到好点的菜叶，便回家和家长要。()家长每次只给一小点蔬菜，我怕它吃不饱，便自己去偷拿白菜菜叶。它仿佛也知道这蔬菜来之不易，每次只吃几口就不吃了，仿佛说：“主人，这蔬菜是很难得的，你留着吧！”我抚摸着它的身子，说：“不怕，你放心吃吧！”

我精心喂养的小白兔已经一岁了，我与它有着深厚的感情。有一天，我回家的时候，碰上了王叔叔，王叔叔说：“我那里办了兔场，把你的小兔子送到我这里养吧。”家长同意了，可我却对它恋恋不舍。

离别时，我恋恋不舍的哭了，它的眼眶也更红了。我给它准备了吃的东西，强忍悲痛送走了它。

这事到现在已经5年了。现在我回想起来，心里还是酸溜溜的

[动作描写的作文

【没精没彩】：犹没精打彩。形容精神不振，情绪低落。

【没精塌彩】：形容精神不振，情绪低落。同“没精打彩”。

【没情没绪】：情绪低落的样子。

【没颜落色】：形容情绪低落。

【丧气垂头】：丧气：神情沮丧；垂头：耷拉着脑袋。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

【扫兴而回】：扫兴：指情绪低落。指遇到不如意的事情而情绪低落。

【师老兵疲】：师、兵：军队；老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。

【师老兵破】：指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。

【蓄盈待竭】：蓄：积蓄；竭：干涸，指士气衰落。积聚部队的锐气，等待敌方士气低落时，再行出击。

【再衰三涸】：形容士气越来越低落，不能再振作。

【败兴而归】：败兴：遇到和想象不一致的事而情绪低落。扫兴地归来。

【兵疲意阻】：疲：劳累，懈怠；意阻：情绪低落沮丧。士兵劳累懈怠，将帅情绪低落沮丧。

【垂首丧气】：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。同“垂头丧气”。

【垂头丧气】：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

【垂头塌翼】：塌：下垂。耷拉着脑袋，下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。

【灰不溜丢】：灰色，形容因为某种原因而感到难堪，情绪低落。

【没精打彩】：形容精神不振，情绪低落。

喜滋滋 乐融融 笑眯眯

笑呵呵 笑盈盈 喜洋洋

乐悠悠 乐陶陶 泪汪汪

傻乎乎 阴沉沉 乐呵呵

喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯

喜滋滋 笑哈哈 乐呵呵

呆兮兮 哭兮兮 兴冲冲

神采奕奕 无精打采 眉飞色舞 兴高采烈 垂头丧气 精神抖擞

愁眉苦脸 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆

处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注

兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安

怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措

迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊

狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神

洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬

神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去

怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬

疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得

得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚

聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑

横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

面面相觑

熠熠生辉、遥遥领先、洋洋大观、泱泱大国哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、嗷嗷待哺班班可考、比比皆然、比比皆是、彬彬有礼步步登高、步步高升、步步莲花、步步为营草草了事、草草收兵、察察而明、察察为明超超玄著、超超玄箸、陈陈相因、迟迟吾行侈侈不休、楚楚不凡、楚楚动人、楚楚可爱楚楚可怜、楚楚可人、楚楚有致、楚楚作态蠢蠢欲动、绰绰有余、绰绰有裕、刺刺不休蹙蹙靡骋、代代相传、旦旦而伐、喋喋不休鼎鼎大名、鼎鼎有名、多多益办、多多益善赫赫有名、翩翩起舞、涓涓细流、头头是道空空如也、摇摇欲坠、滔滔不绝、冤冤相报楚楚可怜、字字珠玑、盈盈秋水、源源而来怏怏不乐、洋洋自得、遥遥无期、彬彬有礼草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、昏昏欲睡恢恢有余、鼎鼎大名、代代相传、斤斤计较岌岌可危、愤愤不平、忿忿不平、赫赫有为久久不忘、格格不入、呱呱堕地、九九归一赳赳武夫、寂寂无闻、侃侃而谈、恋恋不舍

神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力。以下是小编搜索整理一篇作文如何描写神态的方法，欢迎大家阅读!

一、要注意人物神态的细微变化

要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。

不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。即使是同一个人，碰到不同 的情况时，他的神态也会不一样的。

二、要反映人物的思想感情

描写人物的神态，还要注意反映人物的思想感情。不能离开刻画人物、表现主题的需要，为 写神态而写神态。

三、要同行动和语言描写相结合

神态描写可以采用概括描写的方法，写出人物神态与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以通过比较，写出人物的神情、态度与众不同的地方，这样可以充分反映人物的性格特点。

描写神态，还可以采用逐步深入描写的方法，写出人物神态、表情的发展变化。采用这种描写方法，既要注意前后联系，又要前后有变化。这样，文章才能前后连贯。但是这种变化， 要自然、恰当，不能使读者看了有不协调的感觉；有时要对变化的原因作必要的说明。

1、小妞儿红着脸蛋儿，拍着手，一蹦一跳的，两只小辫子也随着身体一摆一摆。

2、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！

3、小欢脸上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。

4、他高兴的压抑不住心跳！优美的句子、他高兴地笑了，露出了一排洁白整齐的牙齿。

5、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。

6、他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！

7、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。

8、一阵醉人的快乐浸透了她的心！

9、同学们欣喜若狂，全都兴高采烈地欢呼起来。

10、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

11、他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！

12、我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟，得到解放的犯人，逃离猎人追捕的动物。

13、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。

14、兴奋和激动，如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，欢呼雀跃。

15、奔跑，奔跑，奔跑！他欢欣鼓舞，心花怒放，他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅。

16、他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！

17、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

18、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。

19、心里喷射出灿烂而快乐的火花！

20、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。

神态指面部表情，神色和姿态，那有哪些词语写得是神态呢？以下是小编为您整理的神态描写类词语相关资料，欢迎阅读！

(1) 屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

(2) 意气自若：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

(3) 扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动振奋的神态。

(4) 扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

(5) 神清气朗：形容人心神清爽。形容人长得神态清明，气质爽朗。

(6) 伸头缩颈：形容在暗中察看的神态。

(7) 神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。形容人长得神态清明，气质爽朗。

(8) 愁眉苦脸：形容人的神态非常的痛苦，脸和眉头都非常的难看。

(9) 灰头土面：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

(10) 咆哮如雷：形容人暴怒喊叫的神态。

(11) 桃李精神：形容妖艳娇媚的神态。

(12) 戟指怒目：指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

(13) 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

(14) 大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

(15) 搔头摸耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

(16) 望尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

(17) 爽然若失：爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主空虚怅惘的神态。

(18) 形输色授：谓以举止神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

(19) 投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

(20) 不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

(21) 舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。

(22) 扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

(23) 怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

(24) 似醉如痴：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

(25) 舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

(26) 眄视指使：形容骄傲的神态。

(27) 悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲心情舒适。

(28) 杀鸡抹脖：形容心里着急而无法可想的神态。

(29) 大义凛然：大义：正义；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

(30) 道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

(31) 怆天呼地：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

(32) 高情逸态：高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

(33) 丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

(34) 岸然道貌：指严肃的神态。

(35) 飘飘欲仙：飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态动作轻盈飘忽如同神仙，也形容人的感受轻松爽快沾沾自喜。

(36) 神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

(37) 满面春风：形容人的神态非常得意，就好像春天的风一样温和。

(38) 舌桥不下：形容惊讶的神态。

(39) 意气自如：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

(40) 夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

(41) 行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

(42) 义形于色：义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

(43) 耳不旁听：两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

(44) 老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

(45) 雍容闲雅：谓神态从容不迫，举止文雅大方。

(46) 低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

(47) 如痴如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

(48) 妄尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

(49) 雍容雅步：谓神态从容，举止斯文。

(50) 悠闲自在：自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。

(51) 如痴如醉：形容神态失常，失去自制。

(52) 搔头抓耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

我家有只可爱的小猫――咪咪。

咪咪胖胖的身上覆盖着黑白相间的花纹，毛茸茸的脑袋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，翘着的小鼻子两边坠挂着椭圆形的耳朵，还有一对锋利的前爪整天“抚摸”着她那“精致”的小嘴，让人看了都觉得喜欢。

说咪咪可爱吧，的确是啊！

你瞧！我放学回到家，在院子的那棵大树下乘凉，一阵微风拂过，树影就“飘动”起来，这时候，咪咪就随着树影玩耍起来了：一根细线就是她的“玩具”，她咬住不放，伴随着细线她还在地上打几个滚，接着坐了起来，用嘴舔了舔爪子，把爪子映在脸上，还不时的映了好几下。我不明白这是为什么？就赶紧去问妈妈，妈妈说这是咱们家的咪咪在“洗脸”啊！

这就是我们家可爱的咪咪。

导语：我的心里永远藏着一位善良，贤惠的人，她就是我的母亲。下面是小编收集的和描写父母有关的作文，欢迎大家参考。 和描写父母有关的作文（一）

自从我们随着哭声降临到这个五彩缤纷的世界上的那一刻开始，我们就要学会感恩。感激父母养育之恩，感激老师教诲之恩，感激同学帮助之恩？感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。当我们在宽阔的教室里倾听着老师讲课时，当我们在吃着香喷喷的饭菜时，当我们穿着漂亮的衣裳时。我们是否想过现在如此幸福的生活从哪里来？是我们的父母整天奔波，早出晚归，辛苦工作换来的，我们体验过他们的劳累吗？他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰，我们是否曾记得他们的生日，在他们生日时献上一句祝福和一张卡片，又是否察觉到父母脸上那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。我们要学会感恩，感恩需要我们用心去体会，去报答。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

小时侯，我们依偎在父母怀里，听着父母用那美丽动听的声音唱出的催眠曲，安宁的睡着。长大后，父母在我们身边分担我们的烦恼，鼓励我们，伴随着我们成长，陪伴着我们过一个又一个春夏秋冬。我们是鸟儿，父母是天空，我们是鱼儿，父母是海洋，我们是花草，父母是大地，他们永远守护着我们，呵护着我们。他们为我们做了许多事，在父母眼中我们是他们的一切，他们把我们看得比一切都还重要，我们哭泣，他们难过，我们开心，他们快乐。当我们因为学习成绩不好时，为了不让父母知道，我们在心中哭泣，在心中沮丧，父母那一双明亮的眼睛，看透了我们的心。在身旁一直安慰我们，鼓励着我们，失败可以从来，失败不代表着永远失败。他们的脸上增添了一丝皱纹，心中增加了烦恼。当我们生病时，无情的病魔折磨着我们，让我们痛苦难忍，父母在一旁陪伴我们，看着他们，他们好似比我们更加痛苦，眼睛中的泪水翻滚着。母亲用她那既温柔又充满母爱的手，抚摸着我们，抚去所有的伤痛。彻夜不眠地照顾我们，非常疲倦，尽管如此母亲还是坚持陪伴我们。当夜晚，父亲辛苦工作了一天回家时。他始终关心着我们，来到房间里看我们是否睡了，是否把被子盖好了。父母为我们认真工作，最早起床的是父母，最晚睡觉的是父母。父亲见我们的时间都很少，只有晚上回家时才能看见，母亲要帮我们煮饭，洗衣服，还要工作，天天都很累。而且只要我们有需要，不是坏的或过分的要求，都会尽量满足我们，父母他们永远把我们放在心中的第一位。

心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。 父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。

感谢你们，是你们领我们来到这勃勃生机的世界。

感谢你们，在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。

感谢您，我亲爱的爸爸，在繁忙的工作中，您总会挤出时间来陪伴我们，让我们感觉到父爱的存在。

感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我们的指路牌，时时刻刻为我们指引道路。

当我遇到困难的时候，你们总是第一时间赶来，为我解脱困难。当我做错事情的时候，你们总会对我慢慢解释……看着你们那疲累的面容，我不禁有些伤心。

感谢你们在我们的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都为我们着想。

当我得到老师的表扬时，你们绽开那样灿烂的笑容。曾几何时开始懂事的我们，知道了父母的压力，知道我们应该干什么，而不应该干什么，我们要让父母放心，不要再让他们再操心。

我们就像是一个个没有水的水桶，是你们的操劳、奔波，而把水一滴一滴积累起来，而装满的。

你们就像天上的太阳和月亮，而我们则是一颗颗不起眼的星星，要经过磨练和努力，才会得到甜果，才会从天上掉下来而有所成就。

太多太多的感谢， 说也说不完，你们永远都上我的导引者，永远在我的身边对我总是关心、爱护。

天下有许多父母都是如此，他们一直对我们都是默默贡献，让我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！”父母的爱，让我懂事了许多，成熟了许多。我们会牢牢记在心底，以我们最大的努力回报他们。

谁言寸草心，报得三春晖！

在这里，我要替所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠一躬！让我们一起同声说：“谢谢爸爸，谢谢妈妈，谢谢你们！谢谢你们！！” 和描写父母有关的作文（二）

遥望远际的天边，细听风的声音，是那么的清新哇！坐在书桌前正写作的我，恨不得马上有一双翅膀，飞向辽阔的天空……这是为什么？因为――父母的爱，太沉重。

我生长在一个平凡的家庭，有弟弟和妹妹，弟妹还小不懂事，每天家中总是吵吵闹闹，面对这些问题，我能理解。但不时，我也会发一下小姐脾气，对弟妹们大声吆喝……

从小爸爸对我期望特别大，我也不知道为啥。所以我只好听他的话，乖乖读书，可是每次都会令他很失望，因此我也对自己少了几分自信，每当有什么比赛要我参加，我都不会告诉他们，除非获奖了，因为我不想在看见他们失望的样子。

我是一名多梦的女生，常发一些不切实际的白日梦，幻想有那一天我取得了什么成就，让爸爸喜悦，不让他失望……可能你会认为我很傻，但是我不认为，因为我觉得每个人都有梦想，只要你努力，梦想不灭，会成功的！每当爸爸下班后，都会问我一些“今天有温习吗？等一下温习……”之类的话，和他聊天都话题总不变。我知道他是为我好，但是……

他，看不透我的心思――

在爸爸心目中，我可能是一个不太勤奋的女孩，从不为学习紧张。可谁又知道，我在心中早已定好了好目标，在背后默默的奋斗。在学校同学们也许认为我成绩好，也许认为一般，我总是笑着去面对他们，可谁又知道，一直微笑的我，心灵的“后面”又有多脆弱，一敲即碎。

我很想逃离这片土地，去寻找另一番的情怀，追求令一份的舒畅。

我的时间之剩下两年，两年后就要中考了，我不想再令父母失望，不想再看见他们唉声叹气，不想他们为了我的失误要多交几万块的学费，不要再失望……深呼吸，回想，原来，父母的爱，太沉重。 和描写父母有关的作文（三）

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。

说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？

从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……

这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧！

每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。

这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧！

[和描写父母有关的作文

翻书的时候，一片泛黄的叶子悄然而下，作文 -感动。

我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世界上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥的没有了空间？曾有朋友给我这样一句话；“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现我们原来真的失去了好多好多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在、无处不在。

读书累了，父母给我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句安慰话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天都被多少的事情感动着？或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见，小学六年级作文《作文 -感动》。有这样一句话“人之所以会感动，是因为它生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要养庸碌蒙住我们的眼睛，而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人都有一千种答案。无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而宽敞；感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹时，那么它也就随之成了一个冰封天地，冷酷、亦无情！

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！