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老师生气时的日记7篇 写人的作文三年级【汇编20篇】

老师是我们成长路上不可缺少的人,下面是小编为大家收集的关于老师生气时的日记7篇 写人的作文三年级,欢迎大家阅读!

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三年级日记妈妈生日

全文共 314 字

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今天是我妈妈生日,为了让妈妈过一个快乐的生日,昨晚已经和爷爷奶奶还有爸爸说好了,今天的生日蛋糕我来买。

今天是星期六,上午我拿着一张一百元的压岁钱,到蛋糕店给妈妈买来了一个八十元的水果蛋糕。

到了中午,我和我的家人都藏了起来。妈妈一进屋,我和家人异口同声的说:“生日快乐!”妈妈吓了一大跳,她又看到桌子上摆着一个大蛋糕还有满桌子的菜,妈妈激动的眼泪都流出来了。说:“我都忘记了今天是我的生日了。”

晚上,我对妈妈说:“妈妈,这个生日派对是我组织的,蛋糕也是我买的。”妈妈说:“你真是一个懂事的好孩子!你为什么这么做?”“因为我看到爷爷奶奶的生日都是你和爸爸来操办的,我也要像你们一样做一个孝敬的好孩子。”我说。妈妈说:“你长大了。”

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篇1:我被老师批评了日记

全文共 393 字

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也许有人因为老师批评而闷闷不乐,也许还有人因为老师的批评甚至心怀怨恨……但我却因为老师的批评而豁然开朗,重新找回了自我。

一次考试过后,我心里像十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安而又焦急地等待结果。试卷终于如期发下来,我的心情更是一落千丈,成绩非常不理想,比起以前,真可谓天壤之别。

想着想着,眼眶里的泪水就像断线的珠子再也止不住了。这时,老师轻轻地来到我身旁,不但没有安慰我,而且还严肃地批评了我,原因不是因为成绩不理想,而是我轻易地掉眼泪。老师语重心长地说:“成功者只不过是爬起来比摔倒多一次罢了,成绩并不是一切,我更不会以一次成败论英雄,重要的是学习态度。记住,心态决定未来,泪水掩盖不了什么,尤其是错误!”老师的话让我豁然开朗,是呀,只有成功的泪水才是最可贵的,我顿时感到心中一热,心情也舒畅了许多。

现在回想起来,老师的批评和表扬都是表达自己对学生的爱,唯一不同的只是爱的方式。

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篇2:有关三年级游泳的日记大全

全文共 607 字

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在我小的时候我就特别怕水,只要一碰到水就哇哇大哭,随着年龄的增长,我慢慢的喜欢上了游泳。 When I was young, I was particularly afraid of water. As soon as I encountered water, I cried. As I got older, I slowly fell in love with swimming.Essence

一天,妈妈带着我一起去游泳。我们俩换好了泳衣,戴着泳镜儿就下游泳池了。刚下了水,我就像冰剑刺伤了似的冷的,僵在那里,我心里也很害怕!我赶紧爬上岸,只好看着妈妈游泳。

妈妈让我下来,我就说先让妈妈来教我游泳!妈妈只好先给我讲了游泳的技巧:“游泳的时候先要屏住气、往下游,让身子浮起来,而且你要多练习,不要害怕,妈妈相信你一定会成功的。”我听了妈妈的讲解,然后我又重新戴上泳镜儿下到水里照着妈妈的方法开始游泳。哎呀!差点儿呛死,喝了一大口水。

这时我对妈妈说:“妈妈,我不想学游泳啦,游泳真是太难学了!”妈妈批评我说:“遇到一点困难你就要退缩,真是太可惜了,如果你再坚持一下,你就会学会的!”我又把妈妈刚刚教我的方法想了一遍,屏住气,双手拨水,两脚摆动着。慢慢的我就可以向前游走啦!功夫不负有心人,一会儿我终于学会了游泳,我高兴极了!

这次游泳让我明白了一个道理:不管学什么都不能半途而废,要相信自己,坚持不懈,最终才能成功!

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篇3:种花生的日记三年级

全文共 624 字

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今天早上五一起床就迫不及待地跑到阳台上看花生苗,你知道吗?它们昨晚到现在一下子又长高了1厘米多,花生都长出来了,不像原来那样埋在土下,还变成了绿色的了。叶子增加了许多,每片叶子都是椭圆形的。

我还发现了一件新鲜的事情:花生的叶子的张合是有规律的。早上叶子都张开了,接收阳光照射,它们像早起的人一样,精神抖擞的;晚上花生的叶子都卷了起来,又像准备睡觉了。

中午的时候,花生小苗又长高了一些,叶子有多了起来。下面的小叶子个个都在比赛,不停地往上长。

到了傍晚,花生苗的叶子又卷起来了,像劳动了一天的人们,疲倦地休息了起来。你知道花生叶为什么会合拢吗?是不是所有的树叶到了晚上都合拢起来?

带着这个问题,我查找了许多资料,知道了更多科学知识:

花生,蚕豆叶、黄豆叶等叶子都不合拢,而花生的叶子会合拢,原来是要休息了,因为它们有一种分泌的物质,花色的叶子白天进行光合作用,所以才把叶子展开,这样有利于加大受光面积;而晚上要进行呼吸作用,合起的叶子能减少叶子和空气的接触面积,以减少水份的散失。我还知道了芙蓉树叶、含羞叶等都会在晚上合拢。只要我们仔细观察,认真思考,善于学习,就能解开它们的秘密!

因花生叶“昼开夜合”的生物特性与人类“日出而作,日落而寝”的昼夜作息规律同步,经研究,提出花生叶是一种安全有效的天然助眠药,你也可不妨一试,它一定会带你进入甜香的梦中去。

简易服用方法:鲜花生叶数枚,水煎代茶,睡前饮用。干花生叶亦可。如果你的睡眠不好,可以用花生叶试一试哟!

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篇4:我的老师日记

全文共 700 字

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我跟刘竟老师一个学年,通过一段时间的接触,我发现她的语文课堂不仅充满生命活力,激情四射,而且她还具有一颗不泯的童心。她总是保持着真诚、热情、乐观和积极的态度,把教育学生,和学生

在一起活动、学习,当作一件快乐的事情,每天都是乐此不疲。她没有把繁重的工作、分数的压力当作负担,而是以平稳的情绪、愉快的心境投入到教育工作当中。她让学生课间玩抖空竹、滚铁环等游

戏,当时在我们校园很流行。这都是她想出的好点子,与学生一同欢喜,一同激动。在她班级带动下,许多班级都陆续效仿,形成了一道靓丽的风景线。

其实刘竟在学年组当中也是核心人物,承担学校课题研究任务,主动上研讨课,让大家对其课堂教学进行剖析,倾听我们的意见和建议,然后她对教案再做修改。对自己的教学行为及时改进与反思

,最后再上同一节课。

学年老师在教学上有什么问题经常都找到刘老师与她探讨,研究,可以说在刘竟老师的影响下,我们学年形成了一种学习、研讨的氛围,大家共同成长。

刘竟善于抓住每一次学习机会,参加各种新课程的培训和学习,观摩各级语文教学大赛,她细心体会,用心揣摩,而且在研讨活动中,她总是跃跃欲试,敢于标新立异,表达自己对语文教学理念的认识

与理解,与同事、同行真诚交流,共同切磋,博采众长。她还通过和特级教师窦桂梅、苗鸿爱等特级教师零距离交流,为自己的头脑不断地输送新鲜的血液,从中提升和完善自己,使她进步的步伐加快

了。她多年来就是凭着一股“勤”劲,凭着一股“恒”劲,凭着一股“韧”劲,在如饥似渴地完善自己,如痴如醉地超越自己。磨砺与积累,使她的讲课艺术日臻完善,把高深的教科研理论融入到她的

课堂设计中,逐渐形成了“温婉洒脱、灵动严谨”的独特教学风格。

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篇5:三年级的游泳日记

全文共 459 字

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在生活中,我学会了的很多本领,骑车,跳舞其中,给我留下印象最深的就是游泳了。

星期六,妈妈约了我的朋友去蓝天游泳馆游泳,妈妈说:你今年无论如何必须给我学会游泳,我们拿好有游泳衣和游泳圈,蓝天游泳馆离我们家非常近,两三步就到了,我和妈妈先到了游泳馆,那里边暖阳阳的。妹妹也来了,来了以后,我们换上了游泳衣,我穿上了我的米奇游泳衣,我们去了浅水区,那里边有很多小朋友,我看见她们在游泳池里玩得这么么开心,我也想立刻跳进游泳池里面,我正想跳进去时妹妹一把就拉住我了我,然后她给我讲了要领,我想不就是这几个简单的动作吗?我很快就学会的然后一下子就跳了进去,跳进去之后,我看到原来的水这么浅,没想到水比我的身高还要高,我就喊救命啊!后面的叔叔阿姨还好把我推了上来,要不我就会被水埋住了,我想那时候是我忘带游泳圈了,然后我就让妹妹下去试一试,没想到妹妹没带游泳圈也能游得这么好,妹妹又给我说:下去看下之后不要吸气,我就按照妹妹教我的方法,下去之后真的没喝着水。

游泳不仅让我体会到成功的快乐。我明白了只要坚持不懈地做事就能成功的道理。

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篇6:我的老师日记

全文共 725 字

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那是一抹坚挺的身影,慷慨激昂地为我们传送着精神食粮;那是一抹柔和的身影,和蔼可亲的为我们解决“疑难杂症”;那是一抹动人的身影,坚定不移向我们传达着做人的道理。

人们都说老师是人类灵魂的工程师。您不仅在学习上耐心恳切地帮助我,更在生活上无微不至地照顾我。记得当初来到新班级的各种不适,心中的郁结难以解开,孤苦愁闷的我把自己锁在那间充满忧伤

的“屋子”,只有您轻轻叩开这扇门,向我传送了门外和暖的阳光。您的话语像阳光一样浇灌了我的心田,您的笑脸像阳光一样照亮了我内心的忧伤。您鼓励我勇敢向前,去奋斗,去拼搏,那话语无不

充斥着您对我的希望。我深深地被您感动了,您的话语为我的心灵注射了一针强心剂,让我看到梦想天空分外蓝!

亲爱的语文老师,您像牡丹一样美丽,像茉莉一样清新。您是我人生道路上的指明灯,您是万花丛中一点绿。您的文章简洁朴素,却无不透露着人生哲理;您的话语幽默可亲,却无不透露着点点真情。

您就是我身边的好老师!

每个人对好老师的标准有很多。有人说好老师必须要课业精湛,有人说好老师一定要魅力四射。然而,我认为好老师就应该像我的语文老师这样,她的知识正如同她美丽的秀发一样茂盛浓密;她的心灵

正如同她清澈的眼睛一样洁白无瑕。她是最有魅力的,课堂就是她的舞台,不停地为我们谱出人生之歌;她是最认真负责的,教室就是她的第二个家,不停地为我们批改作业;同时,她又是最“严厉”

的,在学习上要求精益求精,不容许半点马虎。这就是她,我身边的好老师,我最亲爱的语文老师。

老师,我多想成为一杯茶,让您缓和一下您干涸的喉咙;我多想成为一把座椅,让您休息一下您酸胀的脚。老师,我对您的爱正如波涛一样连绵不绝,我对您的爱正如白云一样纯洁无暇。

您就是我身边最好的老师!老师,我爱您!

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篇7:生豆芽三年级日记

全文共 392 字

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今天,老师给我们留了一项特殊的作业,是生豆芽。我兴高彩烈地跑回了家,心里别提有多高兴了,我向妈妈要了几把绿豆子,按妈妈说得泡到了温水里,然后坐在椅子上仔细观察,可是一点反应都没有。

第二天,我一起床就跑过去看,我发现豆子裂开了一小口子,好像是热得想脱下绿色的外衣。我倒掉了水,又重新用水冲了一遍,然后倒掉上面给它盖了一块小毛巾。

第三天,我又惊奇地发现小豆子又长出了一个小芽。芽短短的,像是一只只小蝌蚪。

第四天,我发现小蝌蚪变成了又白又胖的嫩芽,而且还脱下了外衣,个个又换上了淡黄色的新装。

就这样一直到第六天,妈妈说我的豆芽已经完全发肓成功了,我非常高兴,我去一看,我的豆芽果然变成了一个个健壮的小卫士。

通过这次生豆芽,让我明白了一个道理,什么事都不是想想的那么难,只要你认真努力去干,没有干不成的事,不是有句话说:“只有想不到的事,没有办不成的事。”同学们自己动手吧,相信自己是最棒的!

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篇8:生豆芽观察日记三年级

全文共 475 字

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咚,咚,咚……十几粒小豌豆一个个的跳进了小盘子里,我用温水把它们刚好淹住,便放在了茶几上等待它发芽。

第二天,我早早的起床,没顾得穿衣服穿鞋,便下床去看我的小豆豆们,只见它们经过一天一夜的沁泡,比昨日越发的涨大了,我在奶奶的指导下,隔四个小时换一次清水,等我再次给小豆豆换水时,突然发现有一个豆豆已经涨到了它自身的2至3倍了。不仅长高了,也发胖了。我高兴极了。

第三天,我蹲在小豆豆的旁边观察着,发现这些小豆豆不仅都涨大了,而且有的豆豆顶部已经涨开了,这也就意味着它们就要发芽了,我心里就像吃了蜜一样甜。我马上把这件事告诉了奶奶,奶奶听了也很高兴。我又给小豆豆换了一次水,看到它们在贪婪地吮吸着清凉可口的生命之源。

第四天,我起床给豆豆换水的时候,发现它们已经发芽了,青青的,嫩嫩的,我不仅手舞足蹈的叫了起来,奶奶走过来问:“干什么呢”,我拉着奶奶说:“快来看呀,它终于发芽了”,奶奶看着我精心培育出来的豆芽也高兴的笑了。

第五天,天一亮,我便急急的起床,快速走到豆芽边上,看到豆子发芽已经有一寸多高了,我兴奋的望着自己培育的杰作,心里涌出了一种成功的喜悦。

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篇9:三年级学游泳的日记600字

全文共 551 字

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最终放暑假喽……最终能够学游泳喽……”

今日是放暑假的第一天,妈妈答应今年放暑假让我学游泳,真高兴。

吃过早饭,我就拉着妈妈提前到了游泳馆,一眼看去,一个大大的游泳池,里面的水清清的、蓝蓝的。它有五个泳道,里面有大人、小孩在游泳。他们有的像青蛙一样、有的像鱼儿一样在水里自由自在的游着,看着让我羡慕不已。我嚷嚷着要妈妈把泳衣给我换上,妈妈说:“等一下,还没有到时间呢,教师都没有来的。”“要换啦!要换啦!时间没有到我能够等呀!”妈妈拿我没有办法,只好让我换上了泳衣,换好泳衣,我冲到了泳池边,边看别人游泳边等教师来。

过了一会儿,教师来了,一个男教师和一个女教师,男的教师看起来很严厉,脸上没有一丝笑容,板着了脸,而那个女教师,看上去却很温和。教师先让我们热身,在池边教我们手上、脚上的动作。热完身男教师喊:“把游泳圈套在身上,排队下水,记住动作。”我很紧张,心扑通扑通的跳个不停。刚下水的时候,水冷冰冰的,凉得我直打哆嗦。游着游着,不知不觉已经成为过了一个小时了,到下课的时间了,“哎!时间怎样过得这么快,”我心想,可是没有办法,仅有再等明天了。

以后的这几天,都是按教师的要求练习,到了第五天,我最终能够放游泳圈游了,到时了此刻,我也能够像鱼儿,青蛙一样在水里自由自在的游了。

游泳真趣味,我最终学会了游泳。

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篇10:喜迎中秋时节的三年级日记

全文共 553 字

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中秋节晚上的月亮又大又圆,特别的美丽,特别的迷人。

那天晚上,我一家人去舅舅家楼顶烧烤。我和妈妈首先把一些干树枝、干柴放到烧烤炉的最底下,再把铁网放在上面。然后,妈妈再用钳子把炭一块一块有序排放在铁网上。最后点燃干柴树枝,不一会儿,烧烤炉里的炭点燃了,可以烧烤了。

我兴高采列地拿起烧烤叉,另一只手快速抓起一块鸡翅。用尽浑身的力气拿起鸡翅用力一插:“哎呀!”我尖叫到,原来我没把鸡翅插中,反到刺中自己的手指头了,我用尽力气插多几遍:“成功了!”我高兴地喊到,便坐在烧烤炉边烤鸡翅。我把叉子放在炉边,不停地转动叉子好让鸡翅能够平均烤熟。过了一会儿,我再烧烤汁均匀地涂在鸡翅上,再烤一遍。过了几分钟,一个香喷喷的鸡翅就出来了。它那金黄色的皮肤,香脆可口的鸡肉,还有它诱人的表面……不停地诱惑着我,让我口水直流三千尺,恨不得一口把它吃掉。

我把肚子填饱后,和一群小伙伴一起提着花灯玩游戏。在黑黑的夜里,月亮用它那皎洁的月光,像一匹柔纱从天空垂落下来,笼盖着大地。我望向天空月亮果然又大又圆,大得可以用手摘星似的。月亮上的阴影让我遐想到:吴刚是否还在砍树?嫦娥姑娘是否在逗着玉兔玩?这个情景也让我想起了李白的诗—“床前明月光,疑是地上霜。”

转眼就到深夜了,我们要和舅舅他们告别了。睡觉的时候,我还回忆着八月十五的月亮呢!

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篇11:用日记写老师

全文共 1003 字

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都说地理是搭头,心想,上搭头课的老师肯定是“二百五”。

这不,二遍铃都响过半分钟了,仍旧不见老师的踪影,教室里乱哄哄的,连黑板也没人擦。

半晌,走进一个平头来,他眉浓,眼大,鼻扁,唇厚,约摸三十来岁。

他默默地拿起黑板擦,从上到下,耙田般缓缓地抹,抹得一尘不染,他一丝不苟的作风也抹得我们心慌意乱。“我姓陈”,他介绍着。还不是陈词滥调!每堂新课,老师都要下这着棋。不满之色凝成脸上的风景。

“从今年开始,我们就在一起学地理。”陈老师用余光扫视全班,阴森森的。“对我,不要寄太大的希望,当然,我也不愿让你们失望。”我的心好一阵震颤,觉得陈老师好实在。

“两个月前我是教语文的,那就让我们借助语文这座桥梁吧。”陈老师的介绍别开生面。同学们大眼瞪小眼,宛如看戏。

“诸葛亮借东风,火烧曹操。请大家说说,风能借吗?不能,他借到了,他有这个能耐。因为他精通天文,预测起东风的日子……”陈老师侃侃而谈。我们呢?连眼睛都忘记眨了,不知不觉中,什么叫地理,为什么要学地理牢牢地在我们心里扎了根。

“有人说学地理像嚼蜡,我却把它当成泡泡糖。有什么样的气候,就滋生什么样的植被,有什么样的植被,就孕育什么样的矿产……”我顺了顺嘴,满口清甜,好像真的.吹出了七彩的泡泡。

“当然,读书是辛苦的,我们不但要勤学,而且要巧学,我们习惯于读目录,拿到一本书,先读读目录,猜猜这章节会出现什么内容。如果猜到了七八成,那么。这一章节就基本上掌握了,用不着老师多讲,如果猜不到,说明知识缺乏,那就非勤学不可了。信不信?不信?那我们一起来做个实验。”似叮咚小唱,声声人耳。

“请大家翻到目录第五章《世界的自然资源》,估计大家不可能到这里来。李敏同学,请盯着第二节,‘水资源’,猜猜看,这一节将学什么?水资源的重要性?水资源的储存?水资源的利用和保护?能详细说说吗?请同学们翻开书,看她答对多少。差不离,说明这节用不着老师多讲。李敏同学,你是怎么猜到的?通过电视、墙报和课外书?这就告诉我们,课外获取的知识有助于我们加深对课文的理解。这样读轻不轻松,一个课时的东西,三五分钟就自行消化了……”是神话,抑或不是,我怀疑自己的耳朵走进了《天方夜谭》的故事里。

丁零零的下课铃打断了我的心绪,站着的我呆呆地望着黑板。我仿佛走进了知识迷宫,徜徉于十里花市一样的大世界中。

回过神后方明白,真正的“二百五”不是地理老师,恰恰是我自己。

那节地理课好难忘。我的地理老师,我更难忘。

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篇12:我的老师日记

全文共 698 字

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我的语文老师个子高高的,身材瘦瘦的,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她的脸常常浮现出微笑,但又不失严厉,真不愧是一位严师。

她上课时总是在认真讲课的同时,又密切地关注着同学们上课的表现,只要有人上课不认真,或玩与学习活动无关的东西,她准会毫不客气地严肃处理。没有哪个同学敢不服她的,只好乖乖地认真上 课。长此以往,我们的学习氛围渐渐浓厚。

有一次,我忘记带已经做好作业的本子上学了。老师知道后,马上要我打电话要求家长把作业本送过来。当时,我心里非常着急,也想不通:老师也真是的,下午交不行吗?还要劳烦家长立刻送过来 。直到家长把作业本送过来,老师才不追问此事。经过这次教训,从此,我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包,再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。后来,我发现我们班的许多同学 经常没有带齐书本上学,只好眼巴巴地干坐着上课。我才明白,老师这样做,是为了让我把丢三落四的毛病改掉。可见老师真是用心良苦呀!

还有一次,老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。到了校运会比赛那天,轮到我们班的同学比赛时,老师先嘱咐好参赛者该注意的事项,并带到比赛的起点后,就安排啦啦队站在旁边,一起用整 齐而又洪亮的声音为参赛者加油。而老师呢?她也没闲着,早就直接站在跑道的终点为我们班的参赛选手呐喊鼓劲,她又蹦又跳,神情激动,仿佛她才是比赛的选手。而我是参赛者之一,在老师和同学 们鼓励之下,我终于获得了小组第一。后来,在老师的带领下,经过全班同学的共同努力,我们班取得了全校总分第二名的好成绩。能有这样的成绩,我们老师的功劳可不小哟!

这就是我们严厉的、关心学生的黄老师,我为我有这样的好老师而感到幸福。

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篇13:我的老师三年级作文

全文共 507 字

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时间就像那无情的流水,转眼间,我已经上三年级了。可是,不知什么原因,我们班上换了一个语文老师,就在今天,我一直觉得樱花小学的老师没有幽默感的观点彻底被打碎了。就是这位老师,我喜欢她,让我来给你们讲两件事,我相信,你也会喜欢他的哦!!

开学头一天,周老师对我们说:“今年你们换了个语文老师,掌声欢迎!”我心想:换就换吧,只要我能学到知识,就行了!他一进班级,同学们就大叫:( ⊙o⊙ )哇!她长着美丽、正点的五官,个子不是太高,她大概40岁的样子,但是还扎着两跟麻花辫,穿的也挺可爱的哩!老师一到班里就对我们提出了一个问题,老师说:“你们大家好,我叫贾玉兰,你们知道我的“贾”是哪个“贾”吗?”有一位同学大声说:“我知道!”还有两名同学说:“我们也知道!”老师请了三位同学上来写,一位同学写:甲乙丙丁的甲,还有一位同学写:真假的假,还有一位同学写:贾岛的贾。同学们看到了这几个字,忍不住哈哈大笑起来(我也笑了)。老师连忙解释道:“不对不对,我可不是甲乙丙丁,这不是性,我也不是真假的假,我不是假冒的老师哦!我是贾岛的贾,这才是我的性哦!”同学们又忍不住哈哈大笑了(也包括我)!!

这就是我喜欢的幽默老师,你你们喜欢她吗?

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篇14:感恩老师的日记

全文共 464 字

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老师,多谢您!多谢您为我们付出的担心、为我们付出的汗水、为我们付出的岁月。老师你是伟大的,无私地为我们奉献出这一切的一切,为我们铺设一条正义无暇的道路,为我们讲解人生的坎坷,更是能够传授知识给我们的老师了。多谢您!

差不多每次上课的时候,我们有时不听话、不做作业、不做笔记、不听课的时候。你就会训斥我们,我们更离谱时,还会顶撞您,或许那时我们就应是没有理解你为什么会骂我们把!可是每次想起的时候。都会体悟到你为什么会骂我们,所以;从今以后都会好好的学习,不会这样的顽皮,不听话。我们更是就应尊敬您,让您减轻对我们的负担和担心。

老师您犹如一把钥匙,为我们开启知识的大门,让我们在这广阔无际的海洋中遨游,让我们在那里吸取着丰富的知识。

老师您犹如一根蜡烛,为我们点亮了纯洁的心灵,让我们永远走在正义的道路中,让我们不为生活中的种.种挫折所困倒。

虽然这都是书写的,但并不代表我心里全部的话,所以我们会用行动来表现出我们的感谢,所以最好的礼物就是用优秀的成绩来报答您对我们的栽培和您对我们付出的岁月。

老师,多谢您;祝您身体健康、教师节快乐。

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篇15:最新我的老师初中日记

全文共 667 字

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老师是什么?是父母,她能给你关爱,让你感到温暖。

我六岁就被爸爸送进了住宿学校,我每天都在想爸爸妈妈,因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱,适应了住宿的生活。

一天,我去吃饭,一个同学不小心,把我的饭撞倒在地上。我回到了教室,肚子“咕,咕,咕”的叫,让我十分难受,老师来了,问我:“廖达,你吃饭了吗?”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说:“老师,你给我吃了,那您怎么办?”

“我吃过了,你吃吧。”我半信半疑,当时我也管不了那么多,狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着,于是倒了一杯水给我。事后,我才发现段老师根本就像妈妈一样,你实在是太好了,你让我感受到妈妈的爱,让我适应了住校生活。

记得一次星期四的下午,我高兴的好像要飞起来一样,因为明天就要回家,就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心,于是和同学在花塘玩水,我一不小心掉到了水里,水是我当时的三倍高,段老师看见了,十分着急,奋不顾身地跳进水里,把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了,老师把我背进了医务室,医务室的医生给我打了几瓶吊针,医生说要打几个小时,而老师却坐在我身边,照顾着我,足足打了三个多小时。老师牵着我的手,把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚,并把我抱上床,“廖达,把被子盖好,你刚打完针,别着凉了。”老师说。老师的话,让我感动的潸然泪下。

老师啊,你对同学和我,比你对你的儿子还好,虽然我这么久没有见到你了,但我十分想念你。是你教会了我知识,是你给我关爱。老师,我一定努力读书,长大成才,报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”,我一定自豪的回答——段金香。

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篇16:三年级写日记单元作文精选

全文共 288 字

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今天,我和爸爸妈妈一起去逛花鸟市场。

还没进入市场,我就看见许多小朋友,有的拿着一只小宠物,有的捧着一盆小花,脸上笑嘻嘻地牵着爸爸妈妈的手往家走,让我感觉到了春天的气息。

花鸟市场的一边是宠物区,一边是植物区。我们先来到了植物区,到处都是花花绿绿的植物,争芳斗艳,好看极了,好像在比谁更美呢!接着,我们又来到宠物区,耳朵里全都是叽叽喳喳的鸟鸣声和汪汪汪的狗吠声,真热闹啊!有虎皮鹦鹉、金鱼、乌龟、豚鼠、斑点狗……多得数不清呢!看来大家都热爱美好的事物。

后来爸爸妈妈给我买了一只小蝾螈。我打算养一个春天,到了夏天我要把它放生到自由自在的小山沟里,让它和我去年放生的小蝾螈一起做个伴。

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篇17:三年级校园日记怎么写

全文共 631 字

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开启语文书,翻着皱皱巴巴的打印纸张,打印纸张上的每一个字都拥有有趣的事,要我从脑海中里回忆一下,一件事让我难以忘怀……

有一次上作文教学的情况下,木子教师赶到了班里,眯起眼睛来,如同一只狐狸,大家都不清楚她胡芦里卖的什药,不清楚她你想干什么。

“各位好!!”今日我们玩一个游戏,大家猜是啥?击鼓传花?口香糖?老鹰抓小鸡……

每一个同学们的头顶都打个极大地疑问。

木子老师说:“错,是123,木头人!”木子教师接下去说:“大家谁想当木头人?”因此,我、鲍柯宇和鲍科安一起伸手,简直心灵相通啊!

“游戏的规则:木头人背对大伙儿,要是木头人一扭过头,谁都不可以动,仅有木头人会动,木头人要逗乐大伙儿。

开始游戏了!我抬头挺胸地立在教室黑板前,说:“一二三木头人!”我扭过来头时,吴奇干了一个怪异的姿势,像超人2,又像奥特战士。我也先从他着手,我用的“九阴白骨爪”来逗乐他,我觉得这混蛋挺强大的,我龇牙咧嘴的模样他仿佛跟没看见一样,吴奇仿佛用了“给界”遮挡了自身视野,又用“移魂大法”把魂挪到某一处地区坏笑,因此我就是这样败了!

鲍柯宇上来了,反复了我的话,扭过头来,吴奇又摆了一个姿态:圣斗士。鲍柯宇用“有毒气体”去毒吴奇,吴奇从内心了解他的一口气太臭了!吴奇仿佛关掉自身的味觉,闻看不到臭味。因此鲍柯宇败了。

鲍柯安上来了,又反复了这句话,扭过头来逗吴奇,鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇,“鬼哭狼嚎”太强了!可吴奇還是不笑,又败了。

吴奇啊,吴奇!你简直“冷面杀手”啊,这堂课太有趣了!

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篇18:描写人物的日记

全文共 630 字

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在北极,虽没有星星,但却有平凡的极光点缀;在森林,虽没有频繁的风,但却有生命的映衬;在草丛中,虽没有昆虫,但又朝着希望整装待发的小草;在人间,虽没有天堂,但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。

小小的人物,却有着不可替代的作用。

在一天雪后的清晨,天空之上仍是一片墨黑,没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动,脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人,但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇,想,这么老套的衣服,该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走,忽然撞到了一个老人的背上,停了下来,对他喊道;‘老头,你没长眼啊!’那位老爷爷愣了愣,尴尬的低下了头,这时,我才发现那是一个道路清洁工。头发花白,双眼深深地凹了下去,那红红的鼻子,让人看了心酸。于是,’便急忙说:‘老爷爷,对不起,我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说,没事,但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书,但我也是知道些的。就我像你这么大的时候,我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了,才发现你怎么对待他人,他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那,我才发现我是如此的不懂礼貌,作为一个人,必须要懂得尊重他人,只因一句,你怎么对待他人,他人就怎么对待你。

任何一个人,都有被尊重的权利,这不关乎你的身份是否富有,它只与你的品质有关。

小人物,似一颗糖,酸甜可口,感悟到人生;他似乎是一首小诗,朗朗上口,让我们心怀世界;他又似乎是一杯清茶,清淡幽香,使我们感触到希望。

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篇19:三年级校园的日记怎么写

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我的校园总是充满着我们的欢歌笑语,我喜欢它。

站在远处,你就能看见有幸福路小学这几个金光闪闪的大字,这就是我的学校。往里走,映入眼帘的是大柱子上的三幅楹联,分别是:“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”;“感谢父母给我以生命,感谢老师给我以教诲,感谢朋友给我以帮助,感谢社会给我以舞台”;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。它充分体现了学校的教育理念,我们一定要照这去做。

走过校门,往左走,就是长廊,当三月末四月初时,长廊上的紫藤花就会绽开笑脸,它那浅紫色的笑脸,引来了不少勤劳的蜜蜂和蝴蝶,为长廊增添了不少生机。

再往右走,就来了到教学楼,一楼挂着各个国家的国旗,柱子上也贴了很多军事武器的图片,而且还有详细的介绍,这又让我们增长了更多课外知识呢。

这就是我们的校园,一个常年洋溢着我们欢歌笑语的校园,一个让我们学到很多知识的校园,我爱这个美丽的校园。

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篇20:种花生观察日记三年级

全文共 220 字

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春天来到时,我跟妈妈说:妈妈,我想种花生。妈妈说:好啊,不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。

晚上,我和爷爷挑花生,我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨,我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里,然后我们把花生种下去,又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天,花生才发出小芽来,是嫩绿色的,可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆,说这样花生才能长大。我天天去看花生,天天给它们浇水,现在它们已经有两寸高了,叶子也变成深绿色的了。

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