老师生气时的日记7篇 写人的作文三年级（精品20篇）

在我的心中有三个人是最重要的，其中有两个必定是我的父母，而第三个人是谁呢?她是我们的班主任陈老师，在这个世界上生我养我的是父母，而教育我，帮助我，授予我智慧的人是老师，所以

她是我第三个最重要的人。

老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人;老师，您就像辛勤的园丁，用心血和汗水陪育着我们，老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习

，陪我们度过快乐的时光。

在我们的身边就有一位这样的老师——陈老师。她是教我们语文的，也是我们的班主任。她是一位好老师，就像一位母亲一样关心着我们，我们成绩进步着，她也和我们分享着快乐;我们成绩退步

，她也和我们一起伤心，当我们犯了错误，他就会像一位母亲一样，狠狠的惩罚我们。

陈老师对我们要求很严格，每当上语文课，同学们都很积极的发言，你争我抢，好不热闹!

那一年我才上五年级，当时，班级里有一个规定：每天早上一来教室，就把作业本放在你坐的那一组第一个同学的桌子上，可我却嫌每天早上来了还要开书包麻烦。

于是，我便把第二天要交的本子夹在一个夹子里，这样交作业就方便多了!可有一天，慌忙之中把夹子放在了家里，直到要交作业时，我才和同学大眼瞪小眼，不知怎么办才好。结果，我自然当众站起来接受老师一顿狗血淋头的批评，其实，那时候我心里的确很后悔，一个劲儿的埋怨自己为什么会忘带，可是，老师突然对我说：“你是不是没写啊?”

这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的，我当时气愤的想：“我怎么可能会不写作业?每天只要是老师布置的作业，我一个字也不敢忘写，您在记名本上找一找，这一年我有哪一天没写作业啊!”可是我一抬头，就迎上了老师那严厉而充满怀疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼泪一下子就夺眶而出，止也止不住。

后来，我跟老师说我家离学校近，我可以回家拿，就在大家的保证下，我飞一样的跑回家拿到了夹子，然后就像拿着“免罪金牌”一样交给了老师。从那以后，我宁可麻烦一点，也不会再粗心大意了。

现在，每当我看到别人受批评时，就会不由的想起这件事，久而久之，我慢慢悟出了一个“八字真言”：不怕一万，只怕万一!

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我即将成为一名小学毕业生了，再过不久我就要离开母校，离开朝夕相处的您了，心中总有不舍。

在教过我们的老师中，您无非是最有耐心的，虽然缕缕几次的期中、期末考试成绩我们都排名不高，但您始终抱着乐观的心态，并没有对我们失去信心。每每当您站上讲台，嘴巴毫不停歇地工作时，我们所有人都在抱怨，抱怨你的唠叨，却没有站在您的角度想问题。我们累，其实您更累。

现在，只要回想起与你的点点滴滴，心中便会涌起阵阵感激，也时时情不自禁地扳起手指一数，似乎又离分别的日子更近了一步。

无数思绪在脑海中乱成一片，却始终有一件事温暖着我的心，老师，您还记得那一天吗？那是一节书法课，也是在母校的最后一节。同学们都非常专注，神情也不同以往的那样散漫，只是部分没带卷轴的人不知所措，就在他们已经认定自己的书法是零分时，您却微微一笑，叫他们不要担心，等拿了分数的同学写完后就让他们练。虽说当时我并非离您很近，但是您那温柔的话语却一字一句传到了我的心里。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您为我们付出了多少心血，给予了我们多少宽容，只是为了让我们的未来更有前途。

老师，是您赐予了我知识，令我从幼稚逐渐走向成熟，在这六年小学生活记忆中，您永远是那颗闪闪发亮的宝石。

在操场上，我们一起踢足球，徐文哲说：“我和赵文博跟你们4个斗!”我说：“这么赖皮!”我心想：凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说：“我们队的凌永康那么差劲，和你们几个那么强的斗怎么能行?”徐文哲生气地说：“你和张若宸已经很强了!”凌永康说：“我守球很厉害呢!”我说：“你踢球又不行，你能挡住徐文哲的球吗?”张若宸说：“别说了，踢吧!”说完，我说：“我们要球!”徐文哲说：“行，我们要那个门。”我听了，就中场发球，我开了个脚球，一下子就被徐文哲抢到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住这球呢?于是我飞快地跑向后卫的位置，我一踢，一看，球踢了出去，虽然防住了徐文哲，可是，又被赵文博抢着了，我一看，赶紧跑向前，还没来得及抢，赵文博已经踢向了球门，我心想：完了，肯定又是我们输了，谁知，凌永康来了个铲球，一下子把球踢了出去，正好传给了我，我连忙又传给了张若宸，张若宸来了个完美射球，耶!球进了!就在这时，正好下课了，我高兴地说：“赢了!”这时，徐文哲走了过来，说：“任岩松，你知道你们队最争气的是谁吗?我说：“不知道?”徐文哲说：“是凌永康，因为他防住了那一球，你才有了反击的机会的。”我听了，心里非常惭愧，心想：当时，我真不应该小看他。

从这次踢球，我明白了，人都有长处和短处，并不是学习差一些就证明踢球不好，看来真的不能小看别人，要注意发挥别人的长处。

今天中午的时候，我被胡老师批评了，因为我爬到桌子上去。胡老师说不给我上榻榻米睡觉，后来胡老师又说给我一次机会，如果下次还这样就不给上榻榻米了。妈妈说小孩子调皮是没错的，但不该玩的时候不能玩，危险的事也不能做，在幼儿园要遵守老师定的规则，在家也要遵守家里的规则，妈妈还问我得到教训没有，我说得到了。

今天我们还玩了害虫和益虫的游戏，一个圈圈当做橘子，一个圈圈当做西瓜，是益虫的就站在橘子那里，是害虫的就站在西瓜那里，是伤害西瓜的，老师一过来你就要赶紧说你是什么害虫，什么益虫。我是害虫，我是蜈蚣，蜈蚣有很多脚，它那些脚上面有勾勾，会喷出很多毒液的。

今天早上的时候我还和妈妈去完成老师布置的作业，去买东西，我和妈妈一开始去了超市，超市亮亮的，摆着很多东西，还摆着很多的鞋子，我还买了一包大白兔奶糖。我还想做很多东西，那个砖块可以当鞋盒(应该是老师在幼儿园让小朋友体验一下买卖，拿道具来当商品卖吧)。后来我和妈妈又去商店买了我和姐姐的牙刷，还在摆摊的奶奶那里买了两个瓜，我开始说是冬瓜，妈妈说不是，还叫我问奶奶，奶奶说是莆瓜，奶奶收了我三块钱，还说我很棒呢。

“同学们，同学们，我们有新老师了!"班里的小灵通猪仔背着书包半只脚才踏进教室门就兴奋地喊。

教室里顿时一片欢腾。

一向谨慎的阿明推了推他的黑框眼镜，问：“此话当真?"同学们都屏息凝神了起来。

“可准着了。我是听村长他妈说的，听说老师还是从城里来的呢，还会说英文，说得可溜了。"

安静下来的教室又欢腾一片。

自从上个星期林老师骑摩托下山摔伤了腿，同学们就没有新鲜的知识入肚了，一周都是班长组织上自习，同学们都愿意上，仍然听话安静得很。但昨晚听说林老师的腿要半年以后才能下地，一时半会是不能为他们上课了，同学们都眼泪汪汪的。

村长也为这群娃担心了起来，只得向镇上打电话，听得一位刚大学毕业的学生愿意到这山旮旯里教书，高兴得不得了。

“我们的新老师要过三天才能来呢。"猪仔有点迫不及待地说。

“三天?同学们，趁着这三天，我们做些事迎接新老师。"班长鲁妮双眼炯炯地说。

“我们可以为他收拾好房间，把美丽的鲜花插在花瓶里。"

“还有我们的教室要打扫打扫。"

……

于是乎，这三天，孩子们成群结伴去打扫房间，去田野里采摘鲜花，把一间杂乱的杂物间变成了充满生气的房间。孩子们自己认真自习、复习、预习，迎接新老师，他们充满期待。作业做完了，又在花丛里追逐，去摘野果，去小河中抓鱼。

同学们一起去看望林老师，林老师高兴极了，说：“你们要听新老师的话哦。"同学们纷纷点头。

三天过去了，是新老师到来的日子，同学们安静地坐着，只见一位穿着格子衫戴眼镜的大哥哥走进来，微笑着敲了敲讲台，“同学们好，我是你们的新老师林老师，名正。"

“林老师?"同学们的嘴巴都变成了一个“O"字。

“大哥哥，我们的上一个老师也是叫林老师哦。"大嘴巴小冯忍不住说了出来。

大哥哥推了推自己的眼镜，慢悠悠地说，“其实，你们的林老师，是我的父亲。"

教室里顿时一片寂静，随即响起一阵热烈的掌声，一股无法言说的滋味在同学们心中漫延开来。这对父子啊!

每当说起母爱，我就会情不自禁地想起孟郊的一首诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖!

我的妈妈今年33岁，在马杭中心小学教二年级。她不太高，有点瘦。他总喜欢留一头长长的黑发，看上去还算年轻。但她的眼角已经出现了几道邹纹，我知道那是妈妈经常为我操心的结果。

记得那是一个寒冷的深夜，我发高烧，烧得很厉害。爸爸出差听课还没有回来，只有妈妈一个人守在我的床边。她一会儿给我喂药，一会儿为我额上“湿敷”，整整一夜没睡觉。天亮了，我的烧已经退了，可妈妈的眼角又多了一条皱纹。

母爱伴随我健康成长，我爱我的妈妈。

今天是个好天气!我们打算要在球场踢一场正正规规的足球赛。比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是他竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。

可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。不好了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了队友。他马上把足球踢给了另一个队友。

他在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了守门员的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。耶!球进了!球进了!现在双方一比一成了平局。

眼看比赛还剩下十分钟，我带球向前冲，“变向运球”，好!过人。“看我的!彗星大S射球，敌方的守门员由于扑错了地方，我们又进了一球，比赛刚好结束“好啊!胜利了!耶!”我们发出胜利的喊声。踢足球这项运动不仅可以锻炼身体、强健体魄，还能带给我们无穷的欢乐和笑声。

陈老师平时很爱笑，把我们当朋友来看待，可你别以为她每天都爱说爱笑，只要谁在课堂上有半点不认真，她也会批评，要是谁过分调皮的话，下课后就会把你叫到教室办公室批评你。如果你犯了

特别重大的“罪”那你可就要特别小心了，老师会把你的爸爸妈妈批评一次，所以你不但在学校里会受到批评，到了家里后，也会被你的爸爸妈妈进行“男女双打”。可你要是很乖的话，陈老师就会夸

你是好孩子，会变得很温柔，所以，我一定要做个好孩子，让陈老师每天都很开心、快乐!

我们班最累的也是陈老师，我们做一份作业，陈老师就要改四十八份，我们每人做两份，陈老师就要改九十六份作业。有一天晚上去学校拿书，见陈老师的办公室灯还在亮着，我仿佛看见老师在流

着汗水改着我们的作业，顿时觉得心里被刀割了似的。“陈老师，您辛苦了!”

“随风潜入夜，润物细无声”，陈老师像春雨，默默地为我们奉献着她的青春。陈老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的雨露滋润我们，让我们茁壮成长!

后天是教师节，王老师，我想对您说。

老师是园丁，教育着我们祖国的花朵;老师是蜡烛燃烧了自己，照亮了我们;老师是雨滴，滋润我们茁壮成长。

王老师您教我们知识，比其它班的老师都辛苦，都累。

王老师在中午，其她老师都去睡觉了，您还在教室里看我们写作业，给我们备课。下课时，你还在为我们上课，自己不知劳累，不知疲惫地为我们上课。您还为了我们，工作到深夜才入睡。这时我就很想对您说：“王老师，你辛苦了。”

王老师，你是一个很负责任的老师。特别是在期末来临时，你比我们还急，比我们还忙。有时您还带病来为我们复习，不厌其烦。您为了我们在期末考试考出个优秀的成绩，您负出了多少努力，多少心血。有时，我们做错了事，您虽然会批评我们，但那还不是为了我们能够改正?还不是为了我们好;当我们做得很好时，你会鼓励我们要做得更好，表扬我们很棒。

王老师，您是一个不怕苦的老师。您为了我们，自己无论是早上、中午、晚上都很忙，当我们在玩得时候，您很忙，当其他老师休息得时候，您在忙;当我们在悠闲吃饭时，您已早早地吃了饭去备课了，你也很忙。

今天，我要向您说一声：“王老师，您辛苦了，我祝您教师节快乐!”

上个星期六早上，妈妈催促我吃完早饭，就把我送到补课教室。

一进教室，我就看见林老师已经在等我了。林老师说：“今天上午咱们积累一些优美的句子，然后你再把数学作业完成了。”于是，老师打开阅读训练第二单元的好句在线，叮嘱我好好背，说完就身到了另一个教室。林老师一出去，我就心里想：那点作业对我来说是张飞吃豆芽---小菜一碟!时间早着呢，我先玩一会吧，于是，我简单的写了几道数学题，就在另一个本子上胡乱涂抹起来。

“吱呀”一声，门开了，林老师进来了，看见我才写了几道题，皱着眉头说：“汶河，你写得也太慢了吧，加快速度。”我点点头。老师又出去了，我一会儿写写数学作业，一会背背句子，心不在焉的，就这样时间悄悄地溜走了。大概11点钟，妈妈接我来了，看到我一上午作业还没完成，由不得火冒三丈，眼睛瞪得大大的，似乎要把我撕成一片一片的，“你一上午都在干啥了?”妈妈终于忍不住了，就这样火山爆发了，我吓得大气不敢出一口，低着头一动不动的接受着狂风暴雨的洗礼。

唉，早知如此，何必当初。

我的母亲眼睛黑黑的，鼻子高高的，小小的嘴巴长得非常美丽。

母亲非常辛苦，每天下班回家做完家务，还要帮我复习功课。她在学习上对我很严格。每当她看到我的字写得不好，就会立刻擦掉，还不厌其烦的讲解字的结构，指导我照着书上的样子一笔一划地写，直到我写好为止。母亲还帮我制定了学习计划，督促我早睡早起，及时完成作业，复习学过的知识和预习新的知识，使我的学习更出色。

周末，母亲经常带我出去游玩，让我感受大自然的美好，增长我的见识，我们经常玩得很开心。母亲非常爱我，经常给我买好东西，有书、玩具、新衣服、礼物等等，她希望我每天都过得开开心心。我爱我的母亲！

今天是星期日，万里无云，风和日丽。我就约赵轩浩一起去公园打羽毛球，他爽快地答应了我。

我和赵轩浩一起去公园打羽毛球，一开始他打不直，我也发不出去。突然，有一天一个老爷爷教我们怎么发球，发球的时候还把球拍磨坏了。后来我和妈妈反反复复地练了好多天技巧，我不停地练习发球和接球，终于学会了打羽毛球。

我和赵轩浩对战。羽毛球在我们的球拍儿之间飞舞，有时我可以和赵轩浩打上三四回合，我俩打得难解难分，不分胜负，正打得热火朝天的时候，羽毛球“嗖”地一下上树了，笑得我俩前仰后合，幸好还有一个球，不然我们就打不了羽毛球啦。

还有一次打羽毛球的时候，我发现红球是空心儿的，白色的球是实心的，白球打得远，红球打得近。如果是这样，那么塑料的羽毛球怎么玩呢?他和前两个比，他没法打远打高。球拍儿我也观察了，重球拍儿好控制力度，轻球拍儿不好控制力度。

我非常喜欢打羽毛球，只要有空，我就和赵轩浩打羽毛球，我们两个每次都会有一点点的进步。只要坚持打球，我们的羽毛球一定能打好，说不定可以代表班级比赛呢!

听老师说下个星期就要考试了，是个月考。听到这个消息我心平静了，因为不是期末考试。

不过这月考之后就是期末考试，就是说我们没有时间玩了，只有成天盯着书本。但是，我们都知道，考完试就要放假了，我不想考试，因为太累;不过也想考试，考完试就轻松了。这使我不能选择。

我想：“如果我们考试不用复习就好了，省着成天在看书，没有了时间玩。”我知道，我这是在做梦，如果不是做梦的话，那就好了。我认为，应该有很多同学都像我一样想的吧!自从在轻松的小学毕业之后，我一直都非常的累。记得老妈在我小学的时候说过：“现在感觉累是没有关系的，主要是再辛苦八年，应该是七年，你就不是这么的累了。”我也希望时间快快过去，早点过去“七年”(五年)，让我好好的轻松一下。

不过，时间就剩下五年了，我要在这五年里，好好的学习，以一个好的成绩进入大学!

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁?我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧?”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的

2倍?这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧?”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32—8=24

年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

前几天，我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花，被我逮住了。

那天，我正在玩，突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花，一双小眼珠子东张西望，鬼鬼崇崇的。我呆住了，想：他是谁?怎么可以随便摘花?我向前望去，他还没发现我，我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来，是一个小男孩在摘花，我心里暗暗(骂)想：“真是的，他怎么(那么缺德)可以搞破坏呢!”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手，根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意，轻手轻脚走到花盆前，用身子遮住花，不让别人看到。然后，他把手悄悄地钻进花丛里，实行他的`“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣，把手中的花瓣马上藏到口袋，然后装成什么事也没发生，(一本正经)若无其事地走着，随后，他越跑越快，我看到他正想逃走，连忙上前阻拦，说：“不许摘花!”他呆住了，惭愧地低下了头。这时，正好一名老师走来了，瞪着眼睛生气地批评了他一顿，他马上低着头，嘴巴不由自主的动着，不好意思的样子，脸红着向老师保证再也不敢摘了。

花儿美化了(我们的)环境，我们应该爱护(花)它。(摘花，)也许是太爱花了，但也不能够去摘啊，如果大家都这样，那光光的枝条不是很难看吗!

今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢?一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢?特别是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢?

有人喜欢打游戏，有人喜欢打羽毛，而我却喜欢在家和爸爸一起下象棋。

每当休息日晚上，我就会会叫着和爸爸一起一象棋。一开始，爸爸总是不怎么愿意，因为他想看电视，想让我和妈妈下，可我就想跟爸爸下，因为爸爸下棋水平高。我就帮他摆好，请他来下，这样他就不好意思不来了。

俗话说：先下手为强。因为象棋规定红方能先走，所以我总是抢走红方。这次，我想试一下象棋课老师刚教我的新走法：重炮将，于是我先轻轻地拿起炮放到五路线上，再用双马保一下兵。等我按老师教的方法，布下天罗地网以后就要发动全面进攻了。我先冲出去了一只马，谁知，爸爸用炮吃了我的中兵，可是我也不甘落后，一只马吃掉了爸爸的炮，呵呵!爸爸的大炮没了。可爸爸好象早料到了。螳螂捕蝉，黄雀在后，这时，他不慌不忙地拿早已准备好的炮打了过来，把我的马吃了，这下，我有点紧张了，小脸胀得通红，我脑子里也一片空白，但是我告诉自己不要紧张还可以反败为胜的。我也用炮把爸爸的中兵给吃掉了，爸爸不慌不忙地拿起其中的一只黑马，把我的炮吃掉，这下我的重炮将计划落空了，中好改用双车档杀的方法了。我笑着开玩笑说：“你吃我的炮，我吃你马。”说着把她的马吃掉了，爸爸又拿起了另一只马慢慢地放在我的马上，吃掉了。后来又用马慢慢跑过来，将军!我手足无措，只好撑士，这时，爸爸拿着马像疯了一样过来吃我的车，心里暗自偷笑。这时，我才明白，爸爸抽了我的车，我只好认输了。

虽然我经常输，但是我毫不气馁，我始终相信，只要多吸取经验，下棋水平就一定会有所提高。我喜欢下象棋。

只有真心的对学生好，真心的付出，学生真的感受到“爱”，和你感到亲切，不只学习方面，一切都会好办的。回忆过去我的教育方法，很多方面有缺陷，爱着急，学生错了也骂过，甚至于

打一下(限于没危险的地方)，家长没有一个告状的，学生也没有逆反的。骂的、打的相反和你更亲近了，要求他们改正的都做到了，回想起来，他们大概是感受到我对他们的“爱”了。

我们身边就有许多这样真心对待学生的好老师，真心对待别人，“爱”学生，自己说是靠不住的，得靠别人去体会。真正的名校、大师没有一个是靠任命立起来的，靠的是大众的口耳相传，人民的

认可。下面我谈到的就是我听到的，感受到的身边的好老师。

一次门口值勤，听到一位家长对别人说一年级霍老师(霍晓军)可真是一位好老师，爱学生。上前询问原因，家长说：“霍老师一冬天，每次做操，上体育课。怕孩子们冷，每次都在各个座位上倒

上一杯热水，让孩子们捂手、暖肚。比家长还疼孩子，我要让孩子认一辈子霍老师，长大来看他!”(别以为一年级孩子小，他们会感受、会学舌)。

有一次中午从李颖老师班门口过，正是午餐时间，一股恶臭扑鼻而来，汤老师正在组织同学开窗，问李老师怎么了。李老师淡淡的说：一学生闹肚子拉裤子了。李老师带那名学生去卫生间洗身子，

找衣服给学生换上，至始至终没有一句埋怨，有的只是充满关怀的询问：“肚子还疼吗?”。家长来了千恩万谢，老师叮嘱一定要到医院去看看，家长和孩子肯定是怀着温暖的心离开的。

王征是个不错的老师，平常和学生们关系不错，一次俩学生打斗，一人受伤。下班已经很晚了，本来和王征无关，他却带学生去医院看病，一直等到家长来了。不爱学生是做不到的。

身边许许多多老师对学生的爱溢于言表，从她们的一言一行，表情中无时无处不让学生感受到爱。黄立文老师给班中学生开证明，因特殊原因开不到，家长不在身边她很着急，不知道的还以为是她

自己的事了，因为她爱学生;柴晓欣老师对低年级学生特有方法，奖励、评比，想了一大堆辙，她指挥学生溜溜转，她教的低年级学生上网，参与数学博客很积极。她也累，但她很乐意去做，因为她爱

学生;我有幸和幺文轩、周晓然同学年搭一个班。一个一学期，一个二学期，(一个孕妇，一个产妇)两位老师都很优秀，我亲眼看见她们给呕吐的学生收拾，(同一学生两学期吐了两次)，过去帮忙

，她们都淡淡的干，刺鼻的味道中，毫无怨言;我这两年听了许多课，经常听到个别老师抱怨学生的不是，说实话我最爱听张秀艳、李秀冬等老师的课，总是那么平和、温文尔雅，像一股清泉，让人感

到舒服，快乐!学生能不喜欢上吗?她们班其实也有差生，但他们知道着急也没用，大喊大叫只能更坏;我校五年级组的秦宏、王世亮、孙占红、杨秀华、张秀艳、曹婕、黄立文、陈丽梅、张敬元、周晓

然、何艳玲、黄伊隽老师在多人多天病假之危机时，克服各种困难代课、盯班。使年级稳定，学生学业未受影响，这是组内团结和谐的体现，但也说明了这些老师都有对学生爱，尽管不是自己班的学生

。

爱人才能被爱，亲其师才能近其道。我感觉我们做老师的能参透一个“爱”字，真正让学生感悟的被“爱”，是我们教育的一大成功。

黄山是一个中外闻名的好地方，那里的风景美不胜收，它还有“四绝”：奇松、怪石、云海和温泉。

先坐索道上山，再向上走几级台阶，就能欣赏到美丽的风景了。

黄山的奇松很多。有迎客松、黑虎松、仙鹤松、孔雀松等等，我们来说一说黑虎松和仙鹤松吧!相传，很久以前，有一位仙人远远看到一只黑虎威风凛凛地趴在一棵大松树上。那个仙人赶忙跑过去追，可是那只黑虎却不见了。仙人仔细地端详着这棵松树，发现它长得就像失踪的黑虎一样刚劲有力，于是他给这棵松树取名为“黑虎松”;仙鹤松远远望去，真像一只仙鹤在云海中翩翩起舞，仿佛还唱着优美婉转的歌曲……真美!

黄山的怪石也多。有飞来石、妙笔生花、金龟下蛋、双僧拜佛、龟兔赛跑、金鸡叫天门等等，再来说一说金龟下蛋和金鸡叫天门吧!金龟下蛋远远望去，好像一只巨大的金龟懒洋洋地趴在山上，旁边还有一个圆溜溜的石头，真像它下的蛋。它仿佛在炫耀着：“我下了个蛋，很厉害吧?”;金鸡叫天门远远望去，真像一只雄赳赳的大公鸡仰着头站在山上，对着天空大声地啼叫。真神奇!

黄山的云海很漂亮，有时像仙女身上的轻纱，虚无缥缈，在山谷里，在山峰间穿梭着;有时又像翻滚的海浪一样汹涌澎湃，壮观极了!

黄山还有温泉。玩累了，走下山，泡一泡温泉，消除一天的疲劳。真是太惬意了!

这就是美丽的黄山。欢迎大家去游玩!

清晨，我去上英语课。刚走出门，啊!真美!我简直惊呆了!屋顶已蓬蓬松松的披上了一件雪白的衬衣，树上仿佛盖上了一条雪毯。

我边走边玩雪，把树上的雪打下来，雪从树上飘下来，真像柳絮在空中飞舞呀!我把自行车上的学攥成一个个雪球，向妈妈身上扔去。哈哈!妈妈的身上顿时开满了“梨花”。

到青少年宫了，我依依不舍地走进教室。下课了，我迫不及待地走出教室。一看，怎么雪都融化了?嗨，真是的，我还没玩够呢!我真希望天天下雪，那该多好呀!