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老师生气时的日记7篇 写人的作文三年级【精彩20篇】

老师是我们成长路上不可缺少的人,下面是小编为大家收集的关于老师生气时的日记7篇 写人的作文三年级,欢迎大家阅读!

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三年级教师节谢谢老师的作文

全文共 354 字

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老师,是我们的班主任,也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发,弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛,像黑宝石一样,她说话的声音清脆响亮,特别好听。

杨老师在我心里既严肃又和蔼,如果有同学上课,不注意课堂纪律,她就会严厉地批评她,如果有同学生病了,她就会对她们关怀备至。

记得上学期,同学们在课间一起跳绳,两位同学在两面摇绳,我们十几个同学依次跳过去,当轮到我跳时,我一急,脚下突然一滑,便摔在地上,脸上也擦伤了,杨老师看到后,马上跑过来把我扶起来,并带我到水池边清洗伤口,我当时心里感觉暖暖的,老师就像我的妈妈一样关心我。

杨老师一天的工作很辛苦,不但要教我们学习知识,还要安排我们的吃饭和午休,当我们放学回家后,老师还要留下批改作业。

杨老师您就像火种,点燃了我心灵之火,您就像石阶,承受着我一步步踏实向上攀登。

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篇1:我的老师日记

全文共 544 字

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我身边的好老师有很多很多,但是,我觉得最好的老师,还是我们的班主任老师—数学老师。

我们的数学老师,长着一张俊俏的脸,俊俏的脸上有双囧囧有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上有一副黑色的眼睛。闲着数学老师更加睿智。

老师不仅在学习方面甘心我们,还在生活方面关怀我们。记得又一次,我们班的孔令仪同学发烧了,她去毫不知情,知道第二节课快下课的时候,她才说自己有点不舒服,冷。那节课正好上语文课,语

文老师让我陪着孔令仪去数学老师办公室量体温。到数学老师办公室一量,38。5°C,已经发烧了。数学老师马上把自己的羽绒服给孔令仪传送,还给她不断的倒热水,帮助她取暖。这种.种动作,都让我

感受到老师对同学的爱与关怀。

我们的老师不仅有关爱同学的以免,还有幽默风趣的一面。那一次,我们的科学老师有事请假了。这几个周的科学就由我们的班主任数学老师教科学。我们上午第四节课是科学,然而,我们讲的是《心

脏与血管》。老师告诉我们心在左侧,具体的位置在胸腔的左侧,可是老师一个不小心说漏了嘴,说是在胸那块。引的我们哈哈大笑,害的老师连忙说“说错了,说错了,哈哈——”

这就是我认为的好老师,因为他有时严肃,有事关爱同学,有事幽默风趣。我们的老师虽然不及父母百般呵护我们,但是他也有细心的照顾我们,老师就像蜡烛一样牺牲自己照亮别人。

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篇2:三年级日记我的烦恼

全文共 329 字

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天气温暖,我的心情却是绝对零度。我手里拿着卷子,嘴里一直不停地重复着一句话:“就差一分呀,就差一分……我这个马虎蛋!”这几天我最大的敌人——“粗心”又来我这儿找事了。

期末考试临近了,为了“备战”,老师给我们进行了“魔鬼练习”,把我们都搞得筋疲力尽。不过,老师也是为我们好。经过几天的复习,我们的成绩有了飞快的进步,学习也越来越踏实。我满以为数学肯定能拿一百分。结果呢?成绩出来,却考了九十九分!那一分就是粗心给我搞没的。哎!粗心呀!你找谁也不能找我这样一个“人见人爱,花见花开的帅哥”呀!我垂头丧气地回到家,本想得到一下安慰,可得到的却是爸爸妈妈的一顿臭骂。哎!这年头,人倒霉时真是喝口水都塞牙!

烦呀烦!恼呀恼!还是无可奈何!粗心什么时候才能从我身上走开呀!

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篇3:最新我的老师初中日记

全文共 629 字

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每个老师都有自我的特点,有的老师凶猛、霸气,有的老师温柔,善良,有的老师严肃、安静,而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。

她身材苗条,个子高高的,记得有一次她穿了一件白色的长裙,远远看去犹如一张白纸,风一吹感觉她就要飞起来了,当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发,好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体,经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花,不,简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。

记得第一次上她的课,她自我介绍道:“同学们,大家好,我的雅号叫玫瑰,对了,是娇艳美丽的红玫瑰,所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下,就引来同学们的一片笑声。随后,她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说,“它以往也是一朵鲜艳的玫瑰,期望过完这个学期,我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默,趣味的老师。

玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次,老师发下来一张纸,上头密密麻麻排列写着99个成语,老师说:“接下来,我们来玩一个游戏。游戏规则:那里面有99个成语,你们随意提问哪个成语在哪个位置,比如,第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个,如果你们输了,抄一篇范文。如果我输了,你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人,刚开始,我们还信誓旦旦,可是,我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了,这99个成语倒背顺背,对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子,从心底里佩服她,同学们也输的心服口服。

我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、趣味又十分机智、聪明的老师。

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篇4:写人叙事日记

全文共 799 字

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运动会刚过去不久,回想运动会,我看到了大家积极拼搏的精神,也看到了大家最美最帅的一面。如果你现在问我谁最美,我一定会毫不犹豫的回答道:“彭思喆!”

彭思喆是一个外表娇滴滴的弱女子,但内心却是一个比汉子还汉子的女汉子。那是运动会的最后一天,天阴沉沉的,和我们的内心一样。大家都坐在地上尽情享受着零食带来的快乐。突然广播中响起了“请参加1500米的选手到检录处检录。”听到广播后我和邓钰垚一同去检录处看看谁参加了1500米,去为运动员加油,一到那我一眼就在人群中看到了她,她那瘦弱的身体在人群中格外显眼。

随着发令枪的枪响,她像一支利箭冲了出去,跑到了第四的位置,前三圈她一直保持在第四的位置,她的脸上没有一点疲惫的神色,我们在一旁为她加油打气,心想她一定能得个前六名。可谁知道在第四圈的时候。她的速度渐渐慢了下来,估计是有点累了,在她后面的选手一个接着一个的超过了她,她不服输,咬紧牙关冲上去超过了刚才超过她的选手,不一会后面的选手又超过了她,我们这些观众也看着着急,可是也没办法啊!到第五圈的时候,她的脸上露出了痛苦的表情,看来她的体力开始透支了,她的脚步慢了下来,她后面的同学一一超过了她,不过彭思喆没有灰心,她咬牙坚持着。我们在一旁为她加油,希望她能快点恢复体力。最后一圈了,她好像想到了什么,咬紧牙关开始冲刺,她一连超过了几个选手,重新夺回了第四的名次。跑完后彭思喆一下瘫倒在地。我心想:“我能跑下1500米吗?我能么?彭思喆你真厉害,我为你骄傲!”杨钦雯把彭思喆扶到足球场上,我跑上前去,问:“你是怎么跑下来的?”彭思喆气喘嘘嘘的说:“我想着TF

boys就跑下来了。”她的回答让我吃惊不已。她歇了一会,又为其它同学加油去了,望着她远去的背影我好想对她说一句:“你好棒!”因为1500米跑下来是需要毅力的,许多男生都跑不下来,可你一个女生却跑了下来,而且不叫苦叫累。

彭思喆,你就是我心中最美的人!

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篇5:三年级打羽毛球的日记

全文共 680 字

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羽毛球是一项有益于身体健康的全民运动,可是我认为,它带来的不止是健康,更有幸福和快乐!

“下课了!下课了!”我们兴奋的喊着,冲出教室。突然我脑海中闪过一个念头,直接奔向坐在电脑前办公的刘老师,神秘兮兮地说:“老师,不如……嘿嘿……咱俩打羽毛球吧!”老师正专心地工作着,过了一会儿才回应,说:“好。你先找其他人打吧,我忙完就过去。”我拿上球拍一溜烟儿的跑了出去,找了一个我自认为实力差不多的对手——小白。同学们也以为有好戏上演,都坐在台阶上等待。但小白却在说一些大家都知道的规则,说个没完。气氛很无聊,大家很无奈。我低着头原地转圈,天啊,哪位神仙现身,让小白快点说完吧!

这时,一个响亮的声音打破了无趣的场面,“张添恩,我来了!”转头一看,是刘老师。她手拿球拍,微笑地站在台阶上。哇,这时的她,就像一个周围发光,解救我于水火之中的“天使”。开始了,终于开始了,我期待已久的比终于要开始了!我整个人都不一样了,开始兴奋起来的我,迅速站在自己的位置上,不过随即就对刘老师的技术水平产生了怀疑——她到底是战无不胜还是措手不及?

在同学们的加油声中,我满心期待的发出了第一个球。可是没想到的是,我俩的羽毛球比赛变成了捡球大赛——我打过去她捡球,她打过来我捡球。看来我俩的实力不相上下呀,我俩要认真对待才能一决雌雄!我调整好状态,把球高高抛起,看准了球的方向,给了刘老师好几次有力的回击,我兴奋不已,可是也不免有被老师反击的时候。

就这样你来我往,打了一会儿,两个人都累了。可是我的快乐却继续洋溢着,因为我感受到了老师和同学们的热情,感受到了师生之间的关爱,心里无比幸福和快乐!

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篇6:赞美语文老师的日记

全文共 262 字

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我、叫高雨馨,今年7岁。在颖东区化庄学校上小学二年级。

我最喜欢我的语文老师了,我的语文老师和我的妈妈同姓刘,名刘丽。就像我的另外一个妈妈一样,照顾·关心我们。我们全班同学都喜欢她。

刘老师语文教的非常好。从她身上我发现好得优点。值得我长大学习。1.讲课认真。无论哪个同学听不会,刘老师都会三番两次的在班上注重讲解,直到我们听明白。2.读课文很动听,字也写的非常好。常常给我们阅读课文讲故事,也常常告诉我们写字要干净,认真。从小养成良好习惯。长大·才能有所作为。

所以我暗下决心,长大也当名像刘老师哪样认真,负责。有爱心的好老师。

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篇7:对老师的印象日记150字左右

全文共 365 字

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今天是教师节,首先祝老师节日快乐!

今天我真想对您说,老师您辛苦了。

有一件让我忘不了的事情,就是我刚入学的时候。那时候我还是一个不懂事的小孩,走进教室,我就看见了许多不认识的小朋友在教室里玩。他们都看着我。当时我心里就感到非常的害怕。这时我很

想回家,回到那温暖又自由的地方。这时候有一位老师笑容满面的走上了讲台,她就是我们的老师。她说:同学们,欢迎你们来到一。二班。听了这句话,我不害怕了,心里暖和了许多。以后的日子里,

您每天都认真的教我们写字、读课文。日子一天天地过去了,老师的声音有点沙哑了。后来我才知道老师是为了我们学习更上一层楼,才变成这样的。

一转眼我升上了三年级。我现在知识面广了许多,会写字,会读课文,理解能力也增强了。

老师您就像一位辛勤的园丁,辛勤浇灌着我们这些一无所知的小幼苗。我爱老师,爱这个校园,更爱我们的班级。

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篇8:三年级游泳的日记500字

全文共 578 字

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朋友们,你们会游泳吗?说起游泳,我还有一段有趣的故事。

一天,哥哥叫我去游泳,我爽快地答应了。我带上泳裤、泳帽、游泳圈还有泳镜,和哥哥一起出发了。

我俩来到游泳馆,里面好大。我先给游泳圈充好气,戴上眼镜、套上泳圈,就进了浅水区。浅水区有滑梯,我上去滑了几次后,哥哥说深水区好玩,我就和他去了深水区。

哥哥要和我比赛,我使劲往前蹬,可身体却始终徘徊不前。只见哥哥在岸上一跳,一个完美落水,之后,他就飞快地游了起来。没过一会儿,就到终点了。我羡慕极了,便向哥哥请教。

哥哥认真耐心地给我讲解每个动作。先教蛙泳,哥哥说,跳入水里后,双手合掌往前伸,两只脚的脚后跟挨住,然后分开,往下蹬去,连续做三次,手一直保持那个样子,然后换气。最后抬起头,用手做一个像画圆一样的动作,在画圆的过程中深呼吸,憋住气,再往下垂去。哥哥又给我做了几次示范,我牢牢记住了这些动作。

之后,我又学习憋气,但是我憋上几秒钟就憋不住了。哥哥把鼻夹给我,加上鼻夹,我竟能游上几十秒了。一切都会了,就差练习了。我站在岸边,心情特别紧张。哥哥在旁边鼓励我,要有信心,有勇气。“砰”的一声,我跳进了水里,游起来。我竟然会游泳了!我游来游去好自由啊,心里感到特别欢乐和愉悦。

通过这件事,我明白了,要做好一件事,就一定要认真学习,体会其中的含义;要相信自己,战胜自己,不要胆怯,鼓起勇气去面对,就一定能把事做好。

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篇9:三年级的游泳的日记大全

全文共 704 字

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今天我要去学游泳,我的心怦怦地跳,激动极了。

我们换好衣服,跟着教练去游泳馆,哇!这里好大呀!人们在水里欢快地游泳,有仰泳,有蛙泳,当然还有“狗刨”。我看得心里直痒痒,真想下去游泳,可是又一看,水这么深,不会出人命吧!

教练给我打气:“别怕,这里有许多急救设备,不会有危险的。”我的心这才平静下来。

教练先教我们憋气,我们在水中站成一行,先深吸了一口气,再闭住气把头没入水中,用鼻子慢慢吐气。可是我刚松懈了一点,水就一下子涌入我嘴里,我呛了一大口水,吓得立刻钻出水面,又退到岸上。这时教练给我打气:“没关系,呛水是正常的,多练几次就不会这样了。”于是我又鼓起勇气试了一次,可还是呛了水,但我不灰心,又试了几次,我终于学会了憋气。

接下来我去学飘,教练告诉我们:“要先憋住气,用手抓住栏杆,脚松开地面,就会飘起来。”我憋了一口气,用手抓住栏杆,脚松开地面,果然飘了起来。可刚过了一会儿,我就大意了,手一松身子一下沉下去,呛了一大口水,好不容易钻出水面,脑袋还是晕乎乎地。教练又来给我打气:“已经学到了飘,怎么能半途而废?”我找回了一点信心,又试了一次,这次居然成功了,我信心大增,又试了几次,终于学会了飘。

最后,我们去学蛙泳。教练说:“要收紧大腿,双脚翻向侧面,接着双脚使劲一蹬,就能游起来,接着飘一会儿,再重复。”

于是,我又学起了蛙泳,可是刚一蹬,一下子冲进了水里,呛了一大口水,差点没把我呛死,逃回岸上,再也不敢下水了。这时教练又给我打气:“失败是成功之母,成功源于坚持,加油!”我鼓起勇气又试了一次,可还是呛了水,又试……终于,我可以在水面上游来游去了。

这次我学会的不仅是游泳,而且明白了一个道理:成功源于坚持。

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篇10:描写人物眼睛的日记

全文共 224 字

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我的妈妈是一名幼儿教师,她长着一双明亮的眼睛,性格活泼,待人和蔼可亲。

妈妈是一个勤劳的人,她的工作那么忙,回来还要给我做饭,给我补到功课,非常辛苦。记得有一次,爸爸去开会。会议结束了,爸爸到饭店吃饭,结果爸爸喝醉了,爸爸回到家吃了几个核桃,洒的满地都是。妈妈回来了,看见地上这么乱,顾不上休息,就扫了一遍。妈妈用抹布一遍一遍的擦,累得满头大汗,一直把地擦地能照出影子来。哇!太干净了,妈妈太辛苦了,我长大一定要孝顺爸爸妈妈,以后也要像妈妈一样勤劳。

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篇11:三年级打羽毛球的日记

全文共 484 字

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每当我在电视上看到羽毛球运动员在挥动着拍子为国争光,我就羡慕不已。

于是,我恳求爸爸:“爸爸,你能教我打羽毛球吗?”“当然”。爸爸回答。我们来到了小区的体育场,并走到了羽毛球场。

爸爸说:“想学会羽毛球得先学会发球。”我想:发球还不容易!经过他的指导,我左手拿着球,右手握着拍,准备发球,于是我把球一扔,挥着拍子,想把球打出去。可是我不但没打出去,还把球拍给扔掉了。大家看了都哈哈大笑。这时,我才明白应该是用球拍把球打出去,而不是把球拍打出去。

然后,爸爸说:“接着就要学接球。你先发球,我来给你做个示范。”我发了个球,只见老爸左右走动,观察球的方向,跑过去,用球拍一打,球的球速很慢,所以我一下子大了回去,可球像失控了似的,飞到了网上。爸爸又说:“不对,低球要从下往上打,高球要从上往下打,斜球要斜着打。”我想:打羽毛球还真不容易!爸爸对我发了个高球,于是,我拿起拍子,从上往下一打,老爸刚想打回去,就滑了一下,没打到。太棒了,我战胜了老爸!老爸又和我打了很久,终于,我学会了打羽毛球。

经过了这次“上课”我不仅知道了怎样打羽毛球,还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

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篇12:日记老师生病的日子

全文共 557 字

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早读的时候,李老师没有来,真是奇怪,无论刮风下雨,她每天都是早早就来带领我们读书的。我趴在窗口向校门口张望,一直到上课铃响起,李老师还是没有出现,发生了什么事呢?

在我沉思的时候,巩老师快步走进教室,对大家说:“李老师生病了。……”教室里顿时变得热闹起来,有的同学伤心地哭起来,有的却说:“太好了,太好了!”我默默地想,李老师得了什么病呢?难道是备课改作业劳累过度?此时此刻,我正在为李老师生病而感到担心。李老师已经教了我们两年了,她每天带我们读课文,每天给我们改作业,每天……,李老师为我们付出了这么多,居然还有人说“太好了”,真是太过分了!难道你不心疼吗?

放学回家以后,我多想给李老师打个电话问候一下,但又怕打扰她,所以我只能在心里默默地祝福李老师早日康复,早日回到美丽的校园,早日回到我们中间。

已经过去几天了,李老师还没有来上课。李老师,您知道吗,您不在的这几天,我们就像没有妈妈的孩子,没有温暖,缺少关怀。昨天下午本来应该打扫卫生的,但突然改期了,我们提前一节课放学了,可是没有人给家长发短信通知,爷爷没有提前来接我,我在校门口站了整整一节课。亲爱的李老师,如果您在的话,就不会发生这样的事情了。

今天,我终于看到李老师了,她的脸色有一点苍白,虽然神情依旧是那样认真而又严肃,但是我觉得特别慈祥,李老师我爱您!

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篇13:小学三年级踢足球的日记

全文共 576 字

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在操场上,我们一起踢足球,徐文哲说:“我和赵文博跟你们4个斗!”我说:“这么赖皮!”我心想:凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说:“我们队的凌永康那么差劲,和你们几个那么强的斗怎么能行?”徐文哲生气地说:“你和张若宸已经很强了!”凌永康说:“我守球很厉害呢!”我说:“你踢球又不行,你能挡住徐文哲的球吗?”张若宸说:“别说了,踢吧!”说完,我说:“我们要球!”徐文哲说:“行,我们要那个门。”我听了,就中场发球,我开了个脚球,一下子就被徐文哲抢到了,我一看,急了,就凌永康怎么能守住这球呢?于是我飞快地跑向后卫的位置,我一踢,一看,球踢了出去,虽然防住了徐文哲,可是,又被赵文博抢着了,我一看,赶紧跑向前,还没来得及抢,赵文博已经踢向了球门,我心想:完了,肯定又是我们输了,谁知,凌永康来了个铲球,一下子把球踢了出去,正好传给了我,我连忙又传给了张若宸,张若宸来了个完美射球,耶!球进了!就在这时,正好下课了,我高兴地说:“赢了!”这时,徐文哲走了过来,说:“任岩松,你知道你们队最争气的是谁吗?我说:“不知道?”徐文哲说:“是凌永康,因为他防住了那一球,你才有了反击的机会的。”我听了,心里非常惭愧,心想:当时,我真不应该小看他。

从这次踢球,我明白了,人都有长处和短处,并不是学习差一些就证明踢球不好,看来真的不能小看别人,要注意发挥别人的长处。

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篇14:我的老师日记

全文共 347 字

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人的一身中有两种人来启迪你,1。是你的父母,2。就是老师。而我今天要夸的,是我们以前的老师——王老师。

我为什么要夸王老师呢?其实,这也是有一段故事的。

事情是这样的:这是我在一年级时的事了。这天,我因为表现不好而被留下来了。而当王老师把别的同学送走时,轻轻地走进了教室,看到我还端端正正地坐在桌位上,似乎已经知道了我知错就改

的的决心,于是走过来,摸摸我的头,说道:“看来你已经知道要改正了嘛,那么你以后可不要再这样了。”我点了点头,说道:“嗯,王老师我下次再也不这样了。”“那你走吧,家长等在外面很着

急的。”“王老师再见。”我说道。我带着感激和一点点小小的侥幸走出了教室。

我今天夸王老师的还有因为她为了我吗的学习,甚至连自己的身体也不顾了,最终自己却得了重病。

我要夸王老师,也要把这篇文章送给她。

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篇15:写人的三年级作文

全文共 276 字

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今天,我向大家介绍我们家年纪最大的一位长辈——我的太太哦!

我的太太有一头银白色的卷发,慈眉善目。她的眼睛虽小,但却有种慈祥的目光。她身体胖胖的,走路缓慢,但很稳重。太太身体很好,因为她每天早上都去小区晨练。还有,我的太太是长期吃素的。

我的太太喜欢看泰国电视剧,喜欢的甚至超过年轻人呢!

记得有一次,太太看一部叫《一诺倾情》的泰国片入了迷,连血压都高了呢!甚至在烧菜点火时连头发都被火给烫焦了,掉下了一两根头发呢!引得我们全家哈哈大笑。

我的太太有时是位和蔼可亲的“老顽童”,有时是位慈祥的“老祖母”,有时是位优雅高贵的“老妇人”。

这,就是我古灵精怪的太太。

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篇16:写人的三年级作文

全文共 200 字

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爷爷,您在哪里?这么多年来,一直没有见到您,您在哪里啊!您难道不是一直在我身边吗?您难道不是一直在看着我吗?夜晚的星星无论多么明亮,我也高兴不起来,无论阳光多么灿烂,对我而言,格外刺眼……

从小,我就没有见到过您。我常常在梦中见到您,但是,只有模糊的背影和苍老的声音。

爷爷,您到底在哪里?我就像一个卖火柴的小女孩,把火柴一根根擦燃,等最后一根火柴的火光消失,我才模模糊糊的看到您的一丝笑脸在渐渐消失……

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篇17:妈妈生气日记

全文共 256 字

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今天,妈妈生气了,妈妈生气的原因是因为我。我不写作业光玩,妈妈生气了,阅读没有完成,我知道我错了。妈妈随便骂我没事,只要妈妈给我机会我就改正。我保证每天按时完成作业,不再惹妈妈生气。我应该做完作业在玩。我想对妈妈说:“请您原谅我,我会按时完成作业的。”我要听妈妈的话,做一个懂事的孩子,还要做一个孝顺的孩子,还要做一个懂礼貌的孩子。妈妈给我报的培训班,这么热的天,妈妈天天接送我,妈妈还得上班,妈妈您辛苦了。我长大了孝顺您,我长大了挣很多很多的钱,都给您,再给您买很多很多的东西,我向妈妈道歉,妈妈请您原谅我吧。

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篇18:三年级豆芽观察日记

全文共 437 字

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10月1日 星期日 晴

豆芽是一种美味的食物,非常有营养。何老师给我们布置的假期作业就是种豆芽。

我把绿豆从柜子里拿出来,放进塑料盒子里,装了一些水,它们像一个个小小潜水员一样都沉到了水底。绿豆们咕咚咕咚喝着水,好像在说:“我要快快长大,长得很高很高!”

我非常喜欢我的小绿豆,我也希望我的小绿豆长得又粗又高,给妈妈做一顿美味的豆芽菜。

10月2日 星期一 阴

第二天起床后,我迫不及待地跑去看我的小绿豆。哇!我的小绿豆有的已经脱掉了绿衣裳,显露出了白白的身体和嫩绿的小手,它那嫩绿的小手臂好像在对我招手呢!它开心地对我说:“我来了!我要快快长大!”

我非常喜欢我的小豆芽,我也希望我的小豆芽快快长大,给爸爸做一顿美味的豆芽菜。

10月4日 星期三 雨

第四天我又来看我的小豆芽,它们长大了又给了我一个大大的惊喜。它们的杆子最长的有十多厘米,它的叶子至少有三厘米长,还有,它的根也有七八厘米。

我的小豆芽长大了,我和爸爸妈妈一起做了顿美味的豆芽菜,全都吃光了。我觉得我亲手种的豆芽菜非常好吃。

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篇19:我的老师三年级作文

全文共 429 字

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老师是我原来的班主任,他的脸圆圆的,身子有点胖乎乎,他的那双又小又灵敏的眼睛是那么的炯炯有神,他上起课来呀,真是的没有一个人不听得入迷,但是,如果有谁在他上课时讲空话的话,那后果可想而知,那个人就“死惨了!”

一天,我们得到了消息——每个班都要准备一场表演,我们班打算表演“鼓舞飞扬”。何老师在我们班中选了又选,最终挑选了七男七女,因为演出时间紧,所以何老师趁双休日、傍晚放学等时间为我们进行了“魔鬼式训练”,我们的进步突飞猛进,一天比一天好。

就在今天,我们就要比赛了,也就是说,今天,比赛成果就要出来了,我们摒住了呼吸、张大了耳朵,等主持人宣布比赛结果。主持人不紧不慢地报出“105班”,这可是我们万万没想到的——我们竟然得到了第一名,兴奋的我们久久不能静下心来。

上天真的很公平,我们辛苦了那么久,总算有了点回报。我们受到了老师的表扬,也收到了家长给我们的礼物和赞许。在这段时间中,我们每一个演员的脸上都笑得十分灿烂!

多亏何老师让我们取得了这么好的成绩啊!

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篇20:写老师生气的日记

全文共 592 字

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今天发生了一件不愉快的事情,我到现在还忘不了那个画面。

语文课的时候,老师让我们抄“夏天绿荫茂盛,冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题,我就想:简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手,老师就说话了:“好了,请大家说一说,这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想,就异口同声地自信回答:“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我们答错了!可一旁的同学好像没发现。

老师又说:“到底是什么?”我一听,便想:啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍,又一遍,可老师也一遍又一遍的重复,直到老师不再说话的时候。

老师坐在椅子上,一动也不动,看起来很平静,可心里却像着了火一样愤怒,脸上没有带一点儿微笑,只是斜着眼睛看着我们,一句话也不说,大家都在不安地等待着。忽然,老师说话了,那声音那么轻,可是我听得很清楚:“读第三段。”于是,我们开始七嘴八舌地读第三段,有一些人在滥竽充数。

老师看了看我们,很不满意,怒吼:“认真读!”我们吓了一大跳,立即挺直背,看着陈老师,我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段,我试图从字里行间找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底两个问号是什么意思呢?

突然,我们班四十六号答了出来,答案是“变化”。老师听了后,看了他一眼,说了一句:“抄在作业本上,然后下课!“我一听,才长舒了口气。

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