新年计划作文（汇集20篇）

如果把时间分为三天，就是昨天、今天和明天；把时间分为三年，就是昨年、今年和明年；把时间分为三类，就是过去、现在和未来。当深夜12点钟声响起时，表示今天已然过去，明天已经到来；当新年的钟声响起时，说明今年已经成为了昨年，明年成为了今年。

当新年的钟声响起，原本的今年成为了过去，一年365天的时光又从我们的手中流逝了。过去的一年365天中，包含了我们的成功，我们的失败，我们的灰心；包含着我们的喜悦，我们的怒气，我们的哀愁，我们的快乐；包含了我们的欢声笑语，我们的唉声叹气。可那都已经成为了过去，我们能做的只剩下回忆，回忆那匆匆岁月，回忆那大好年华。

当新年的钟声响起，原来的明年成为了现在，又有一年365天的日子掌握在我们的手中，等待着我们去利用。在这新的一年里，我们可能会成功，也可能会失败；可能是喜悦和快乐盖过了哀伤，欢声笑语超过了唉声叹气；也可能是淡淡的哀愁笼罩全年，唉声叹气多于欢声笑语。在新的一年中有太多的可能性，新一年的基调是欢乐还是哀伤，都由我们自己决定，我们能做的就是好好的利用这新一年365天的日子，不让它付之东流。

当新年的钟声响起，明年就像一个陷阱一般，告诉我们今年过去了，还有明年，还有一年365天的日子。一些人中计了，在新的一年里掉以轻心了，“不怕，今年过去了，还有明年呢！”这一类人在新的一年中应付了事，自然建树寥寥无几；一些人理智对待，“明年是明年，今年该做的事，就一定要在今年做完！”这一类人在新的一年里更加努力，有节奏、有计划地生活，自然是“丰功伟绩”数不胜数。“明年复明年，明年何其多。我生待明年，万事成蹉跎。”对于明年，我们能做的是憧憬，是期待，但万万不能将什么事都安排到明年，那样只会令我们的一生黯然失色。

昨天、今天、明天；昨年、今年、明年；过去、现在、未来；其实都有共通点，我们总爱沉醉在过去，期望未来，却有很多人都不好好得利用现在。可过去的成功或失败并不代表一切，如果不好好得珍惜、利用现在，未来又怎会美好呢？

当新年的钟声响起时，让我们缅怀过去，珍惜现在，憧憬未来；回忆昨年的种种过失，好好利用今年这全新的一年，让明年到来时更加美好！

新年就要到了，很多在外面打工的人都回到了自己的家里，准备迎接新年的到来，可是部分人却无视文明，只想着快点过完了年好出去打工。

新年的时候每家每户都要大扫除，可人们却把自己家的垃圾全扔在了马路上，使其他要回家的人无法行走，让人们觉得我们的村庄很不文明。而且还有许多从外面来的小朋友，他们也同样是不太文明，他们在我们的村庄随便乱动公共财物，完全不管别人。还有他们对人说话的态度也很让人觉得不文明，他们总觉得我们是农村人,不如他们这些在外面的城市人，总用一种看不起人的眼光对我们说话，我们对他们的态度，却视为远方的贵客，用最棒的方式招待他们。

春节本来是很开心很美好的一个节日，可是人们这样不讲文明，使本来开心美好的春节变得一点趣味都没有，不过，要是现在再改过的话还有机会的。来吧，亲朋好友们，让我们一起让这个春节再一次变回开心美好的节日吧，让我们动起手来讲文明吧。

201X月X日 星期X 晴

新学期又到了，同学们手中捧者崭新崭新的课本，可是同学们，你们知道一个人一至六年级的课本要砍伐多少树、水、电、煤、化工原料，产生污水多少吨吗?那就让我来告诉你们吧!以生产一吨文化用纸，要砍伐20至40年的树，用水100吨，电600度，煤1。2吨，化工原料300公斤，同时产生污水300吨。这么一笔庞大的数目，那么我们学校一共2083个学生，那么就要砍伐树652棵、水3260吨、电19680度、煤39。12吨、化工原料9。780公斤、产生污水978吨。

如果大家都保护好书，不在书上乱涂乱画，保管好，防进图书室，让低年级的小弟弟，小妹妹使用，不就保护环境，不浪费国家资源，不就一举两得了吗?

照这样的发展下去，小学、中学、大学……循环使用，一年能节省多少资源，那两年、三年、四年……

所以，同学们，你们知道我为什么提出保护环境了吗?

Anew year has come. In order to have a fruitful year, I make a plan for it.Firstly, I must study hard as much as possible. After all, study is the most importantfor me. Secondly, I will take more exercises. I always got illness last year.Therefore, I must be healthy this year. Thirdly, I want to learn swim thisyear. I like swimming very much, because I think it’s cool. I hope I can do it.Finally, I hope happiness is fully filled my home in the new year.

今日，老师进行了分组，我被发配到了第一组当组长。啊，好长时间没有当过组长了，好怀念当组长的时光啊。

虽然我好久不当组长了，但是我的经验还是有的，我要好好利用我的经验，管理好小组，为组争分。

要想管理好小组，首先得管好自己，我这个人非常捣乱，光好惹是生非，所以，这个小组肯定也管理不好。

我要从态度上开始，没有一个好的态度，肯定干什么事都不行。挑战赛我考好了，尤其是语文全年级第二名，总分在班级里是第四名，所以我嘚瑟了起来，我因为嘚瑟已经被老师批评了好多次了，所以我要改正，从此不再嘚瑟，要全心全意认真学习，上课专心听讲，不走神。不能因为一点小小的成绩就骄傲自满。

接下来我就要从自我管理自我约束开始了。下课以后不和同学追跑打闹，少和同学聊闲话，多多看书，多多复习，多长些知识。在宿舍里早睡早起，时刻保持大脑清醒，不再捣乱，不再违反纪律，站队背诗的时候，一定好好背，不和同学说笑打闹。

我觉得，只要我把自己管理好了，把自己约束好了，就有能力，又可以去管理组员，只有自己表现好了组员才会收到我的影响，一起变得越来越好，一起为小组增光添彩！

中国有许多传统節日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着節日的喜悦。

年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着節日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的節日气氛，真是令人心潮澎湃啊！

晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。

过春节让我了解了春节时各种各样的习俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包，有一副“财大气粗”的模样，但我早已作好了今后的打算，你们想知道吗？

古人曾曰：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的節日过后，在20xx年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来！

今天是大年初一，我们五点钟就起床了。穿好漂亮的衣服，吃完饺子就开始大拜年了!

拜年之前，爸爸先放了一串鞭炮。我和爸爸、妈妈一起到一位奶奶家拜年，一进门，我就高兴的说：爷爷、奶奶，过年好啊!说完，爸爸就开始磕头。然后我们又来到了老爷爷家，一进门，我就鞠了一个躬。并且欢笑着说：老爷爷好!爸爸又磕了头。

最后我们又到了另一个爷爷家，到了以后，我先眨了眨那双神奇的眼睛，然后说道：祝爷爷一家新年快乐!万事如意!

然后，我们一家开开心心的回家了。

除夕放烟火，是我和弟弟爸爸早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和弟弟就抢着下楼放烟火。一来到楼下，我们找了块空地。爸爸点着了一个大烟火，只听见轰的一声，一簇红色的烟火飞上了夜空，发出“叭、叭”的响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花;有的像星星那样散落在空中，像流星追月。等了好长时间，大烟火才放完。

我和弟弟开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫樱花，有的叫蝴蝶花，还有的叫魔棒。蝴蝶花放出来会旋转，我和弟弟有点害怕不敢放。我喜欢放魔棒和樱花。我把点着的魔棒插在草地上，石头的窟窿里。魔棒点着引线后，不断地发出哧，哧，哧的声音。

随着响声，落下了许许多多的小星星。弟弟也学着我的样子，把点着的魔棒插在草地上，把樱花拿在手中摇动。这些五彩缤纷的烟火，把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接新年的到来。

我们送走了2019年，迎来了新的一年2018年，每个人都有了自己的目标，自己的计划，决心超过别人，我也不例外，我也给自己定了个目标和计划。

我从上学期的状态我可以看出我的很多缺点比如：懒，贪玩，撒谎等等……。还有很多，那我应该怎么改正：上课好好听讲，下课上课少玩，不走神，假期完成作业，老师留的作业一定完成。少撒谎，做好学生，假期少看手机，多看书。我们班的好同学她看的书很多，所以成绩才好，我也要多读书少看手机不玩游戏。我已经直到了自己的缺点和改正方法，还有对手，新的学期就应该从上次的成绩可以看出来，我的数学对手是：孟恒阳，语文对手是：胡明轩，英语对手是：张哲。这就是我的对手，我要怎么超过他们：上课比他们多举手，上课他们会的我也要会，他们不会的我也要会，他们在玩游戏的时候我在看书，他们玩的时候我要学习。这就是我超过他们的方法，我下定决心一定要超过他们，也要在期末的总分中拿到前15名。

这就是我的新计划，新的开始，我从现在就开始努力。

新年夜也叫除夕，除夕夜有一个传说：在古时候有一个凶恶的怪兽叫夕，没到岁末便会出来害人。后来，人们知道夕最怕红色和响亮的声响，于是年三十晚上，家家户户贴红春联，点燃竹竿，竹竿噼噼啪啪的炸响，驱除夕兽，以求安宁。这种习俗从此流传下来，年三十晚上便称为除夕了。家家户户都会在这天贴春联，我们家也一样，也会贴春联。

这一天，我们一家人早早的起了床，拿上春联，拿上粘胶，就去贴春联了。中午的时候，我和妈妈剁馅，以便于下午包饺子用。我帮妈妈剁馅子，妈妈和面，爸爸却不知道去哪了。

到了下午，爷爷来了，我拉着爷爷的手请高兴地：“爷爷今年在我家吃年夜饭，我们做了好多好吃的呢。”“好的！好的！”爷爷绽开了满脸的菊花高兴的说。过了一会儿。“我们开始包饺子吧！雅慧，你想干什么?”妈妈说，我对妈妈说：“我擀饺子皮吧。”“好的，咱们开始吧。”

傍晚，我和妈妈也包完饺子了，肚子也饿了。巧的是，爸爸正好回来，伯伯和伯母来了。爸爸去煮饺子，妈妈和伯母在准备年夜的饭菜。我陪着伯伯在看电视，有时也给妈妈打打下手。奶年夜饭准备好了，好丰盛的一桌酒菜。我们欢欢乐乐的吃完年夜饭，联欢晚会正好开始了，我们边看边啦呱，一直到联欢晚会结束。

12点的时候，鞭炮声响起了，一直响到凌晨一点，我们是一点睡觉的。新的一年开始了。

过新年了！一提起过年，大家首先想起来的，应该还是拜年、守岁、分压岁钱！当然这也是不可少的了。

过年了，大家都会放松放松，全家人聚在一起，快快乐乐吃年夜饭，守岁、看春晚并说说笑笑，一年的烦恼全忘掉！

当然，我们家也不例外，这天爸爸开着车，带着全家人，前往我的姥姥家——山东。我们要去姥姥家拜年了。

到了姥姥家，首先，我看到了我的姥姥，又看到了姥爷。接着，就看到了表弟表妹们打闹着从屋子里跑了出来。我进屋看见表哥在看书，便没打扰他，就跑了出去，去和表妹、表弟一起玩了。

我有两个表弟一个表妹，表妹稍大一些，她叫楠楠；最小的表弟才四岁，他叫轩轩；另一个表弟就比楠楠小一点儿，他叫硕硕，和楠楠是双胞胎。我们四个我最大，所以，他们几个都屁颠屁颠的总是跟着我，都追着我玩。

我们玩的很开心！今天天气特别好，我们走出家门，用路边上的土堆了城堡，宝塔，房子……我们还用木棒和树枝在地上画画，画了大树，小花、小草和动物……我们玩的不亦乐乎。

后来，舅舅带着我们几个转了一大圈。还给我们每人买了一个泡泡糖，里面还带有贴画呢！我们吃完泡泡糖还交换了贴画，我交换来了大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈的贴画，刚好是一家人呢！

回到家后，我们又玩了拉车。姥姥家有一个摇摇车和一个小竹车，上面栓有绳子。我们轮流坐上去，然后两个人拉着绳子跑。可开心了！耳旁嗖嗖的风很凉快，也很舒服。

我们都玩热了，就回屋休息。这时刚好，看到姥爷在那里呢！姥爷又带我们去另一个院子里看了兔子，还有小兔宝宝呢！可可爱了！它毛茸茸的，粉嘟嘟的，摸上去揉揉的，还没有成人的手掌大呢！眼睛也就刚睁开一条缝。

后来，我们又和姥爷一起喂了大兔子，好多只大兔子呢！也毛茸茸的，长着一身雪白的毛，太好玩了。

我们从里面走出来后又玩了做迷藏。我们是两人一组，也就是两个人藏两个人捉。硕硕和轩轩一组，他俩藏时 我俩总能找到他们。但我楠楠藏时，他俩总也找不到我们，他俩总是输。我们又和在一起玩了起来。

我喜欢今年的新年，喜欢这快乐的游戏，直到现在，我的耳边还回荡着欢快的笑声和尖叫声！

我太喜欢这快乐又有趣的游戏啦！

年复一年，日复一日，眨眼间又到年尾了，到处洋溢着欢乐的歌曲，到处充满着欢声笑语。新年的钟声即将敲响。新年的愿望即将实现。

新年即将到了，有的孩子喜，因为新年能够拿红包；有的孩子愁，因为不能和父母一齐度过新年。有的大人喜，因为新年能够外出旅游；有的大人愁，因为新年期间要加班工作。有的人喜，有的人愁，在新的一年里，期望每个人都记住，以往有位名人说过的一句话：“充满着欢乐与战斗精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。”

我的新年愿望就是每个人都能开开心心迎接新一年的到来，微笑的应对生活。大家都生活在地球家园，彼此之间应当互相帮忙，互相爱护，大家相处在一齐就要宽容，不要斤斤计较，你给他人一个微笑，你就能获得许多欢乐，这就能我爱人人，人人爱我。仅有在这样的家园里才会温暖、开心。

世界超级小提琴家帕格尼尼，四岁时一场麻疹和强直昏厥症，险些使他丧命。七岁险些死于猩红热，十三岁患上严重肺炎，不得不很多放血治疗。四十六岁牙床突然长满脓疮，只好拔掉大部分的牙齿。牙病刚愈，又染上可怕的眼疾，幼小的儿子成了手中拐杖。五十岁后，关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体。之后声带也坏了，靠儿子按口型翻译他的思想。但他仍然进取乐观的应对生活，成为闻名于世的小提琴家。他那种进取乐观的精神十分值得我们学习。

有的人新年愿望是期望自我的成绩步步高升；

有的人新年愿望是期望自我能得到别人的赞同；

有的人新年愿望是来年赚大钱。

但我衷心期望全世界人民都能开心度过每一天，微笑应对生活，以帕格尼尼为榜样，不管应对怎样的艰难险阻，都能乐观应对。期望我的新年愿望能够实现。

双手握不住流沙，假期又飞快地逝去，仅剩下几天的假期生活，虽然这个假期很短离，但这个假期过得很充实。

为了下学期学习能学得更好，我报了学习班，和同学们下让一起玩要，很开心，而且这个春节也迎来了我13岁的生日。

生日前，我天天期盼着生日的到来，我的生日终于到了。

生日那天，爸爷爷奶奶都来给我过生日，和爷爷奶奶聊了一会儿，就到了中午，该吃饭了。打开蛋糕，让我们大家都吃了一惊，原本圆圆的蛋糕变成了类似于心形的蛋糕。爸爸挠挠头说：回来的路上，不小心掉到了地上。

这个蛋糕四周都贴着白巧克力，上而有各种各样的水果：弥胡桃，草莓、桃子……水果与水果搭配起来的颜色，十分好看，因为爸爸摔了蛋糕一下

让蛋糕变成了心形，使蛋更好看了。

开始吃蛋糕，我先许愿：“希望自己后天的吉他考级考试可以顺利过关。”许完愿，我将蜡烛吹灭。将蛋糕切成一小块一小块儿的，分给大家吃。奶油吃进嘴里细腻而柔滑，水果甜甜的，凉凉的。好吃极了。提案将一小块蛋糕都吃净了，脸上全是奶油，真像一只小花猫。

到了后天，到了吉他考级的日子了，考试之前，老师让我们在店里都先

弹奏一下，老师说，只要我声音再大点就更好了。

到了考试场地，因为其他的小朋友们也要考级，所以我们吉他考级的人都在外面等候。到我们了，我们都进去了，一个老师说，让我们继续适应适应，看到前面考钢琴的，有的弹得很熟，有的可能因为紧张，忘记怎么弹了。到我了，我向老师问好，老师笑了笑，开始演奏了，我放轻松，慢慢的适应了，很快我就弹完了两首曲子，而且没有出错。

我的假期多么充实啊，随着时间一点点流逝，马上要开学了，在最后的这几天，我一定要把握好每一天，让每天过得更有意义。

时光好似在和我赛跑，他总是那么有冲劲，潜力无限。用不了多久便把我狠狠地甩在了后面。相反的，我就像一个发动机坏了，轮胎扁了的废旧汽车死一样的机械并漫无目的的跑着，吃着时光留下挥之不去的尘埃。

一分一秒的和一月一年都是那么好过，一眨眼便消失溜走了。

20xx走了，匆匆的带走了你我的怀念。20xx来了，悄悄的带给了我新的希望。新的一年，爱你一生，我希望……

首先，我要用自己赚的钱亲自为父母各庆祝一次生日，不需要隆重，只是平淡、和谐、幸福。17年了，六千多天了，我从没真心给父母道个谢：“谢谢你们的养育之恩。”即使一个拥抱，一次交心谈话……啥都没有。我就感觉与别人无异，可又和别人又不同。时光呢，能否给我一个机会让我好好忏悔，让我弥补过去的错，为自己的人生描点儿红，遮掩那太多太大的黑圈圈。爸爸妈妈，你们还好吗？爸爸，天儿冷就别出去跑车了，鼻子大起头的。您不是说过“身体是革命的本钱。”吗？我知道，去年的收入不咋地，但人终究是平等的，困难有很多人正和我们一起经历着呢。没事就少喝酒！您，不是胃疼吗。酒不是好东西。妈妈，您也不要太劳心了，没事就在家耍耍吧，别再出去找活干了。难道真像您说的要“干到半百才停”？不，我不要。您和爸爸已经过了拼的时候了，是该享受享受了，爸爸妈妈，好吗？

岁月总不尽人情，总要给人留下或喜或悲的痕迹，好似留下晚年的回忆。就像旅行给人留下深刻的记忆一样。

第二个便是关于我自己的。今年过了9月份，我就18了。这是一个多么美好的年季啊！我想在这到来之前吹一个较好的前奏曲，也为了纪念已逝的曾经18个苦涩的岁月，也为了憧憬美好的未来。我想去旅行，独自一个人，或近、或远。我可以真心告诉你：我到现在还从未走出过自己所属的省份呢。最远只到了两百里外的某城。只爬过泰山，游过潍河，经过济南，去过济宁。但连个山东省都没走出过，难道等着考大学才晓得齐鲁之外的世界也好美吗？所以呢，懂得闯荡的孩子都是好孩子，知道旅行的人儿，都是晓得放松自己心情的文艺青年。希望18季到来之时，能给自己一个微笑。大喊：“靠，看我多牛逼，18岁之前已经闯出山东了。哥现在是‘省驰名商标‘，下一步就要‘中国驰名商标’……最后一定狠狠地把‘世界名牌’拿下。18季。闯荡过，不后悔。

真希望时光慢些。按农历来说，现在仍处于20xx年，不过只有不到一个月连农历也要过新年了，真快啊！不经意间我们又长大了一岁，是变得更加成熟有人味了呢？还是更幼稚无知了呢？还是……我不晓得大家，但我觉得自己却是更幼稚了，这个叛逆的年纪在我身上体现的近乎完美。我不得不佩服自己啦。但是，幼稚是一种福气，爸爸妈妈现在能幼稚的起来吗？不管怎样，经历过，不后悔。20xx，继续幼稚下去吧，嘿嘿

首先中学生应该为自己拟订一个时间表，并按照计划去做，生活才会井井有条。而且也可在这期间抓差补缺，集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。然后，我们应该好好反省及思考，针对性地进行查漏补缺。因此我们必须要充分利用假期时间，努力提高，以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。同时，在学习当中也可温故知新。这是一个非常有效的学习过程，而且还可以梳理以及巩固我们的学业。学习新知识，预习新课程，为新学年的学习打下坚实的基础。

除了读书之外，一定的休闲时间是必要的。假期期间，也可以选择和自己的家人一起出去旅游，到一个向往已久或是名胜古迹、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下来，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松心情，还可以通过旅游见闻吸收许多心得及课本以外的常识，还可扩大眼界。但外出旅游要根据各自的家庭经济条件量力而为。若家庭经济状况不允许，可以和家人一起去当地有特色的景点游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露营等户外活动。这不但可以舒缓学习压力，调解心情，同时还可以增进与家人之间的感情。

不仅如此，我们也可以在家里学习做一个家庭小主人，培养自理能力。我们可以在家里提前做一些将来出社会一个人独立时的提前预习，帮父母做一些家务事，体验一下家务的繁琐。例如：争取在假期期间学会做饭，并且学会做几道比较拿手的菜。在假期中每天适当承担一些家务劳动，既能减轻家里的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人。更重要的是，从而懂得体贴父母，孝敬长辈，对于生活在农村的学生，要积极帮助农忙的父母干些力所能及的活，从中体会父母的艰辛，理解父母的不易。

接着，我们还可以出去外面打工，帮自己赚些零用钱花。同时，我们也可以帮忙补贴家用，减轻父母的负担。此外，在打工的同时，除了可以累积一些工作经验之外，我们还可以锻炼自己的能力，体验社会的现状和辛酸。而且还可激发努力学习奋进的激情。这不仅可以满足中学生对社会的好奇心，而且通过工作的付出，还可以使学生们了解到金钱的来之不易。同时也通过自己的劳力得到报酬，为今后自己的生活付出努力。培养自己的责任感和自制力，为新学期做好准备。

所以只要好好地计划假期的生活，我们将会真正的使自己的假期生活丰富起来，而且还可以过非常充实、精彩和有意义的假期。

新的一学期，以经开学一星期了，而我，是时候为自已制定一个新学期计划了。

首先是学习，按我的要求，我这个学期的目标是：

1、上课时认真听老师讲课，不说话，不做小动作。

2、上课时，认真完成笔记。

3、配合老师，积极发言。

4、当这个学期结束，语文考到九十五分，数学一百，英语也是一百。

然后就是关于课后：

1、认真完成作业，第二天及时上交。

2、把写作业的时间减到最短，让自己有更多的时间干别的事情，但是质量必须好。

3、每天保持一定的运动量，锻炼身体，保持身体健康。

4、以最快的速度，写好补习班的作业。

以上，就是我的新学期计划，我相信我能够完成。

今年春节谁最孝?这当然是我了，这可不是吹的。在家我是一个十分孝顺的子但是我很少帮忙爸爸妈妈洗头、洗脚、洗衣服、泡茶等。此刻是春节，我正好帮忙爸爸妈妈洗脚。

这天晚上，我计划先帮忙妈妈洗脚。爸爸妈妈正坐在大厅里看电视。我提了一些温水来到妈妈跟前，妈妈很惊讶。我亲切地对妈妈说：“妈妈，我帮忙您洗脚吧。”妈妈点了点头。妈妈的脚放在水中时，脚抖动了一下。我立刻把手放下去，发现水太冷了。我讲去换水，可妈妈不让，她讲过这样很好。我帮妈妈洗脚时，发现妈妈的脚有一点儿刺手。那是妈妈工作时留下的伤痕，当时我没有说什么，只是沉默。

帮忙妈妈完脚后，我提到水来到爸爸跟前。爸爸先是拒绝，但是敌但是我的三寸不烂之舌。这回爸爸的脚放下去时，脚也抖动了一下。当我再拿手放下去时，我的手被汤了一下。原先是水太热了，我讲去拿冷水，爸爸却说不热。爸爸把脚拿起时，我去摸时也是刺手的。水那么热却说不热就应是爸爸的皮厚吧!

洗完脚后，爸爸妈妈都十分开心，这时我也十分开心。在考试中我没有考好，此刻只能帮忙你们洗一下脚来感谢你们。我会继续做更多事来孝敬我爸爸妈妈的。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，”20xx年在震耳欲聋的爆竹声中送走了，迎面而来的是充满希望和生气的一年。新的一年是喜悦的一刻，它代表着希望实现的起跑线，让我们把去年的烦恼抛到九霄云外，在新的一年中发愤图强。在这个辞旧迎新时刻，我相信大家都有许许多多的新年愿望，而我也不例外。

我的第一个愿望是成为一个“可爱的人”。

以往，我很容易钻牛角尖，常常会生气，妈妈常说我的表情符号是阴天，有时侯还会是狂风大雨的台风天。我希望未来的一年自己的心胸和度量能大一点，我要处理好自己的情绪，多看别人的优点，多为别人设想，不比较、不计较，注意自己说话时的用字遣词，把好的习惯保留下来，坏的表现力求改进，我要让自己笑脸常开，时时笑脸迎人，这样子我才能成为一个充满阳光，可爱的人。

第二个愿望是成为一个“好人缘的人”。

我希望我可以交到更多更好的朋友，我是个急躁的人，以往，我常常没有好好倾听朋友的声音，常常在与朋友相处的时侯，打断别人的谈话，或是在决定事情的时侯一意孤行。所以会在无意中得罪朋友而不自知，在反省自己后，我知道在未来的日子里，我要改善自己的脾气，对朋友多一份包容及倾听，我会主动亲近朋友，对朋友伸出友谊之手，也许还是不会一下子就拥有很多好朋友，但没关系，我知道我会改善我的缺点，也会慢慢的拥有好人缘。

第三个愿望是成为一个“有好成绩的人”。

我希望自己能学业进步，虽然我的成绩还可以，但我知道还有很大的进步空间，所以我要去请教成绩好的同学，向他们学习好的读书方法，我知道我在读书时要能够更静下来，在时间的运用上要更有效率，这样子我在学习上会更事半功倍，我的成绩也才能突飞猛进，更上一层楼。

以上是我的新年愿望，我会用更积极的态度，更开朗的心情来迎接新的一年，相信我的新年新希望，会在我的努力之下，一一实现。

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

过年了，每年都能看到对联，我都有非常快乐的感觉，因为他是从古到今传下来的东西，有很深的意思。

正月初二，我要随爸爸到外公家拜年。外公是个退休驾驶员，性格幽默，不仅我喜欢到他家玩，全村老小，没有一个不喜欢他的。

来到外公家门口，首先映入眼帘的是一幅大红对联。我对对联有着非常浓厚的兴趣，所以便仔细观察起来，可是我怎莫耶搞不懂，对联的横批‘福禄寿禧’全部贴倒了！而且上联‘一一二三四五六七八九十’多了一个‘一’，下联‘一二三四五六七八九十十’多了一个‘十’，进屋见到外公，竟然来不及对外公祝贺新禧，编队外公嚷了起来：‘外公，您怎么这么马虎！‘福禄寿禧’全倒了！’外公哈哈大笑起来，说道‘是啊！党的政策好，粮食价钱高，不仅中天不纳税，反而还给补贴。农民发了财，福，禄，寿，禧不都全倒【到】了么！’那么上联怎么又多了一个‘一’和一个‘十’呢？多衣【一】多食【十】十丰衣足食啊！这用的是谐音的方法，“哦”我恍然大悟，原来外公使用妙恋歌颂的政策好！

发现了家门口的对联的秘密，我便留心观察其他地方的对联了。经过外公的讲解和介绍，我知道了厨房门口的‘此木为柴山山出，因火生烟夕夕高’十合字联；房间门口的‘学勤尤知少，少知尤勤学’；书房门口的‘书读不怕多，多怕不读书’是回文联。没去外公家前，我认为我对对联的知识已经看的很多，背的很多，但是跟外公比还是差了十万八千里。后来跟随外公去了他的书房，一进去，我就惊呆了，那里面竟然对联，不仅让我学到了知识，而且让我感受到了中国文化的博大精深，我在对联中得到了快乐，这个念过的意义非凡。有多达5万本书，始终很多都是关于对联的，而且外公每天都看，我看的书和外公看的书比起来，简直就是小巫见大巫。

满怀期待地迎来了新的一年!虽然在新的一年里，自己没什么打算，但是旧的一年已过去，旧的不去，新的不来。所以，从现在开始，乐享每一天!

只要心情好，每一天都能过得舒心，过得愉快，那么，怎能不让自己有一个好的心情呢?所以，从现在开始，让自己快乐起来!

往事不堪回首，但是也不能不提，只要没有忘记，就知道下次不能以做的错事为例，不能再犯同样的错。自己是自己最好的调心师，乐享现在，忘记过去，期待未来!

随着时间的快速前进，上一年以飞一般的速度向我们挥手say Goodbye，在this one year里，有快乐，有辛酸，有汗水，有努力，有付出，自然也会有回报;在this year里，我们因为无数次的失败而展望憧憬newyear，无数次地发出对生活，对身边所有事的感慨，无数次挑战新事物，尝试新生活。

我们的生活经历，伴随时间的快慢，随之增多了。当游戏时间越来越少，烦恼也就越来越多了，不是吗?

让我们追逐自己的理想，放飞希望的风帆，走向A new future!By that time，there will be a laugh heartily!