带给我力量作文（合集20篇）

转眼间，“我与祖国共成长”的主题队会已经过去了一周。而今细细品味，却时常令我心潮澎湃。

这次的主题队会，是由同学们一手策划的。没有班主任的帮助，没有班主任的叮咛，只有我们最辛勤的汗水。因为是第一次离开“母亲”的怀抱，因为是第一次“展翅高飞”，所以我们这些个雏鹰也有些束手无策。

“谁来演一下孕妇和帕金森患者？”沈导着急地询问着，“戏班子”里的演员一个个眉头紧锁，一言不发。“为了班级的荣誉，谁牺牲一下自我？”沈导再次放话。演员们面面相觑，依旧无人站出来。正当沈导为此犯愁之时，一个微弱的声音传入了我们的.耳朵：“我…我来…演…孕妇吧！”我们定睛一看，原来是小陈！平日默默无言的小陈竟有如此的勇气！我忽然发现小陈是那么的高大。我们都被这股莫名的力量所鼓舞，都争先恐后地争当帕金森患者，“我来！我来！”我高叫道。“不行，你表演得不够自然。”沈导又摆起架子。“我可以练习啊！”我反驳道。“演戏是要有天赋的！不行，坚决不行！”沈导再放狠话。

此时此刻，我仿佛被一道晴天霹雳击中，坠入了无底的深渊，信心全无，心酸的滋味真不好受。“没关系，我可以做他的观众，帮他指出缺点。”小陈柔弱的声音再次传入了我的耳朵。“是啊！我们都可以帮他指出缺点！”其他演员纷纷向沈导“求情”。这一股股暖流涌入了我的心田，一只粗壮的手臂正把我从那充满黑暗的深渊中拉起。“好吧！给你这个机会，一定要好好把握，你练习的时候别忘了叫上我，我可是你的最佳听众啊！”沈导一边拍拍我的肩，一边为我打气，“加油啊！别辜负大家对你的期望！”

是的。我看见了！我看见了！我看见了同学们对我的帮助；我听见了！我听见了！我听见了同学们对我的亢奋的鼓励；我闻到了！我闻到了！我闻到了同学们身上散发的朝气；我感受到了！我感受到了，我感受到了同学们给予我的力量至今还在我的血液中流淌。感谢你们，我会珍惜这股力量，我会把这股力量继续传递下去。让这股力量传遍校园的每个角落，让全校洋溢着这股催人上进的最美的力量！

作者：张家轩(学生)时间：2018/3/1119：32：00分类：张家轩

合作的力量

俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”就是说，你一个人有可能做不了，可是人多起来就好比一个诸葛亮了。在生活中，只要我们学会与别人合作，做事就会成功。

在学校中，我和组员们合作一起讨论问题；在家里，我和朋友们合作帮了妈妈一件事；在生活中，我和我的一位同学一起合作，做出了一道非常非常难的题。其中，最令我难忘的就是那次和一位同学一起研究一道特别难的数学题了。

那一天，我在家里，天气明媚，阳光照到了窗户，我正在思考一道特别难的数学题。那道题稀奇古怪，特别难，可是我一向遇到难题就会去思考，一看到这道题就入迷起来。可是，这一道题太难了，我左思右想，绞尽脑汁，还是想不出来。这时候，有一位同学找我去踢球来了，我向他说明了情况，他看到这道题，也算了起来。我们想了10分钟，他迅速地告诉我，这道题应该把什么设成x，恰好，我知道这道题怎么列方程，就这样，我们轻轻松松地就把这道题给做出来了。后来，踢足球的时候，我显得更加轻松愉快。

这就是我，在生活中，和同学一起做出了一道很难的题。是啊，有些事情是我们一个人做不了的，我们需要一起合作，才可以做出一些很难得事情。

草，虽然没有华丽的外表，但有坚韧不拔的生命力；虽然普通，但有不屈不挠的精神。草，不怕严寒酷暑，不怕干旱暴雨，不怕闪电雷击。它那渴望生命、渴望生存的精神，让人们赞叹不已，让人们叹服。

我坐着火车上观望着悬崖上的小草，陷入了沉思……

也许，大多数人都认为小草软弱无能，都认为它们经不起风雨，是弱小的象征。但我认为，它们却是坚韧不拔、不屈不挠、生命力顽强的象征。

一到春天，小草们就争先恐后地破土而出，与人们一起欢迎春姑娘的到来。它们撒满大地，为这块抚养它们的“母亲”增光添彩……这千千万万的小草组合起来，让人们看到了它们生命的伟大和不屈。

夏天，烈日炎炎照耀着大地，风也是热的，狗吐出舌头，人们待在家不想出门，一片懒洋洋的景象。但唯有小草们在昂首挺胸地站在阳光下，唯有它们不怕风吹雨淋，唯有它们是让人们赞叹的。

秋天，清凉的微风吹拂着大地，把树上的枯叶全吹光了，世间万物变得一片枯黄，就连小草也变得枯黄，但它们还是昂首挺胸地立在那，只等着被狂风大雨吹断，为大地做出贡献。

在这漫长的人生旅途中，人人都会遇到困难，但都不能被打倒，要勇敢面对。只要我们具有小草的精神，绝望之云定会被散去，胜利之花定会为你盛开。

人生如画，有了微笑的画卷便平添了亮丽的色彩;人生如酒，有了微笑的美酒便飘这诱人的醇香;人生如歌，有了微笑的歌声便多了动人的旋律;人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题。——题记

若我是一面湖，那我将微笑的面对孩童向我倾扔的石子，他让我在平静中多了一道道涟漪，多了一份韵味!

若我是一颗草，那我将微笑地面对狂风暴雨对我地袭击，因为他磨练了我地意志。那些对它的愁楚与恐惧，让它的随风而去，被雨冲刷得了无痕迹吧!

若我是一颗石子，那我将微笑地面对人们从我的身上践踏过去，它让平凡的我为人类作出了贡献，微笑地将那些被世人所鄙弃的尘埃，污垢视为美丽的化身!

若我是一颗苍松，那我将微笑高对那扎根于峭壁的劣恶环境，是它让我高大，让我茁壮，经历平常又不平凡的一生!

让雨冲刷掉愁楚!

屋外的绵绵细雨如丝落下，威风掠过万物的指尖，将万物的身躯清洗了，换上了鲜亮的戎装!

如果你忧伤，你愁楚，请迈出门槛，来到这绵绵细雨的屋外吧!让细雨为了你洗涤，让大雨为你冲刷，带走那些不该留下的吧!它是什么?一切愁楚，忧伤，烦恼后的愉悦!

在阳光中拾起微笑!

清晨，瞭望远处那如淡黄的月初，它发着耀眼而醒目的光彩——想必，在过一会儿的功夫，那轮日已高挂空中了吧，它对万物播下了恩泽，带来了恩惠，听那鸟儿歌唱的声音，看那花儿舒展的笑脸，闻那泥土发出的清香!

当你仍在伫立远视时，请你弯下腰，拾起那被你遗失的微笑，让它如花儿般绽放，如泥土般清香，如小鸟般欢快地飞翔。

微笑，就在你的脚尖，让雨水冲刷掉你的愁楚，拾起那遗失的微笑。

“感恩的心，感谢有你……”相信大家都听过这首歌吧!虽然我对大恩大德还不怎么理解，但我知道对一切美好的事物都好心存感激，就像小草要感恩大地，给了它充足的营养，才能郁郁葱葱;花儿要感恩太阳，给了它温暖，才能万紫千红;鱼儿要感恩大海，给了它宽阔的胸怀，才能自由的遨游;小乌鸦要感恩母亲，给了它食物，才能茁壮长大;而我则要感恩我的父母，给了我生命，让我健康快乐的成长。

记得小时候不怎么懂事，当我和小伙伴们在外玩耍，把衣服上弄的黑乎乎回家的时候，妈妈，是你总是没有任何怨言把我衣服换下来，用刷子刷得干干净净;当我头疼脑热的时候，妈妈，是你总是为操碎了心，嘱咐我多喝水，给我炖冰糖雪梨，甚至带我去医院;当我和小伙伴们闹不愉快时，妈妈，是你总是耐心给我讲道理，让我学会谦让，做人要大度……

爸爸，为了我们的生活更好，你总是加班加点地工作。爸妈，我现在已经长大了，我注意到皱纹渐渐爬上你们的额头，头上的银丝也渐渐多了起来……忽然我的心好像被什么触动了一下，一种莫名的心酸涌上我的心头，“谁言寸草心，报的三春晖”啊!我要感恩爸妈对我无微不至的关怀，感恩爸妈陪我走过了十一个春夏秋冬。感恩爸妈给了我信心、勇气、希望……是你们让我知道了人要有一颗感恩的心。

我也要感恩老师，感恩老师带我在知识的海洋里遨游，授予我知识，给与我智慧。感恩老师辛勤付出和谆谆教诲。我要在感恩中成才，将来回报祖国。

我也要感恩我的同学们，感恩同学们给了我的关心，帮助和支持。我还要感恩一切善待自己的人。

滴水之恩，当涌泉相报，只有学会感恩，我们才会变得更加的幸福快乐。让我们都学会感恩，做个有情有义的人吧!

小时候常听这样的故事：一根筷子容易折断，但一把筷子却很难折断；一只蚂蚁搬不动食物，但它会招来一群蚂蚁一起帮忙……诸如此类的故事，我听过很多，但这些故事告诉我们同样的道理——团结就是力量。人类作为社会性动物，团队合作是必然的，可有谁曾想过，一个人的力量，也能很强大。

距离我家小区不远的地方，有一处环境优美的步道，是附近居民饭后锻炼、散步的好去处，可是最近一段时间，步道上出现了几个新的身影……

“它们又来了，真是烦人。”“它们真脏，快把它们赶走吧！”随着爸爸的一阵追赶，那几个黑影迅速钻入灌木丛中，瞬间消失得无影无踪。“它们”，其实是几只无家可归的流浪狗，两只小狗和一只母狗，大概是为了给狗宝宝寻找食物，这“一家人”不得不四处流浪，但不知怎么的，它们虽然在这里并不受到人们欢迎，甚至遭受不断的驱赶，但还是会在傍晚时分准时出现在这里。

我一直很好奇，人们总是在赶走它们，伤害它们，为什么它们还是不愿离开这个地方？直到这几天，我才得知了答案。我像往常一样走在路上，突然一个地方引起了我的注意，是那三只流浪狗，它们在草坪的一块空地上。两只小狗正在狼吞虎咽的吃着一个碗里的食物，而那只母狗则在东张西望的观察着周围，十分警觉，仿佛害怕有人伤害它们。我的脑海中出现了无数个问号，可就在这时，一位老人走了出来，他手里拿着一个装着食物的碗，蹲下身子把碗放在了地上，小狗们更加兴奋了，立刻扑过来争抢食物，在昏暗的灯光下，老人沧桑的脸上隐隐约约出现了一丝微笑……

我好像明白了什么，感觉一下子成长了似的，心中有许多感悟。老人的爱心打动了我，我明白了，平凡的人也可以很伟大，一个人的力量虽小，但有时它也很强大，力量的大小与它的影响从来不是相对的。

老人的力量很小，但在那一刻，他的行为使我成长了，因为我明白了，一个人的力量也能让卑微的生命获得重生。

林鸣晨

周末，在大夫山的石阶路上，我被一条点缀着无数白点的“黑线”吸引住了。走近一看，原来是一群忙碌着准备过冬的蚂蚁，整整齐齐，井然有序。

小小的蚂蚁，米粒儿大小的身躯，穿着一身褐亮的铠甲，头上顶着两根细长的触角，还有六条轻快灵活的腿。一只小小的蚂蚁虽然不起眼，但是当一大群蚂蚁黑压压的出现在你面前的时候，不由得会让人心里一颤！

蚂蚁虽小，但他却很聪明。头上的触角就像传感器一样，帮助蚂蚁弄清地形，也可以用来和同伴们打招呼。蚂蚁走过的地方会有一股特别的气味，只有蚂蚁才能识别，蚂蚁也是通过触角识别这种味道来认路的。

蚂蚁喜欢把家安在泥土里、石缝中、树根下。虽然我们只能看到一个黑乎乎的小洞口，但是，里面却隐藏着一个迷宫一样的世界。有一部名叫《蚂蚁总动员》的电影，形象地告诉了我们一个属于蚂蚁的奇幻世界。

蚂蚁很勤劳，也很团结。炎热的夏季，乌云密布，大雨就要来临的时候，你会看到蚂蚁们成群结队地搬家，池塘边、小树下都可以看到它们忙碌的身影。凉爽的秋天，你也可以看到蚂蚁们到处寻找过冬的食物。它们整整齐齐地让一块一块的食物乘着“棕色的货车”安全到达蚂蚁们的洞穴。

小小的身躯却蕴含着巨大的力量。它们依靠团结和勇敢，完成了许多不可思议的事情，让我们发自内心的赞叹。想想我们自己每天出操时，歪歪扭扭，吵吵闹闹，一点儿都不如小蚂蚁们整整齐齐；蚂蚁也用它们的行动告诉我们：“人心齐，泰山移”。只要团结起来，再弱小的身躯也能战胜巨大的困难！

爱，总是柔情似水；爱，总如一缕缕清风抚摸着你的脸颊；爱，总若一粒粒雨珠在你耳旁奏曲。她，很温情。

蓝色的阳光。

我上小学一、二年级时，她每天上下午都会在我们约定好的那个位置等我，始终未变。那天上课时，天气骤暗，乌云仿佛要冲破蓝天，压向校园，我惧怕极了：妈妈今天不会不来接我了吧？如果不来接我的话，那我……。放学了，我与同学同撑一把彩虹伞走到校门外，我向那个位置望去——空无一人。黑沉沉的云朵笼罩在我上方，心里不是滋味儿。

突然，我吓了一跳，有人牵着我的手，将我从人群中拉出来。“咦，怎么不下了？”我自言自语道。抬头一看，是妈妈，她在笑我不够机灵，我怔住了，一脸茫然。她说“我要不来校门口，你不就淋着了吗？”边说边把我肩上的书包往她背上转移。那一刻，似乎有一缕阳光照耀着我。它与天融为一体，格外明亮。

橙色的芬芳。

我学舞蹈的时间比上小学的时间还要长，这一路来饱受艰辛“折磨”。是她，给了我力量——以温情的方式。

每节舞蹈课基本上都是魔鬼训练，每节课都有不少尖叫，长啸，吼似的哭。那一节课，身穿一袭橙裙的母亲在看课，她目睹了我所受的痛苦。“下一个。”到我了，我先开后胯，然后由校长亲自撕前、旁腿，坚强的我都忍住了。但后两个，我开始反抗了。不过反抗是没有用的，越哭越叫越拉的厉害、坚持的时间越长。最后，拉腰，先是校长自己给我拉，我好不容易强忍住了，她说“没开，休息会再来一次。”第二次她叫了一个人一块给我拉。我为了放松不断吐气，我能感受到我的呼吸不断短促起来，用尽浑身解数进行无言的反抗，再后来我使出洪荒之力开始吼，开始尖叫，最后无比痛苦地趴在地上痛哭。母亲不知何时走了，那一抹橙消失了，我生无可恋。

正当我绝望之时，那一抹橙又出现了，母亲悄悄地给我桌上放了手纸，水杯和我最爱吃的炒米。

我明白了，不顾脸上的泪和满身的汗水，转身开始下面的练习……

母爱，总以温情的方式给我力量。她，很温情，这种力量就叫温情。

当我抱着《毛泽东诗词选》读着《卜算子·咏梅》时，一种对世上最神秘莫测的东西——“希望”的浮想就会涌入脑海，催我“扬鞭疾行”……

不错，“风雨送春归，飞雪迎春到。”这话尚适用于我的幼年光景。那时的我，由于未加充分预习，认知也不够深刻，成绩自然是不尽如人意。我的母亲不止一次劝诫我：“你为何不尝试用你的勤奋去改变这一切？你的记忆又还不错，优秀就如水到渠成一般……”“您想过吗？！连能力都不足，谈何改变？！谈何进步？！”我每次都不屑地顶了回去。母亲总是双眉突颦，怕是未想到眼前这个“聪明”的孩子会自以为是低能儿吧！不知过了多久，她也“无语凝咽”了，黯然地看着自己孩子的成绩被玩弄于“股掌之间”，却无心向前。看似近在咫尺，实则远在天边。

直至一天晚上，她看到一篇心仪的文章，就兴高采烈地指给我看。这是一份大学生的自述，内容真实与否不能考证，但蓦然间觉得他的经历与我有些相似。这时，我异想天开：为何不用亲身经历来验证呢？虽说不太现实，可我还是照做了。

我没有因这篇文章而盲目地全面改变自己，只是不断尝试，毕竟，有些路，还得自己走。名次固然不会大幅提升，却也在不断的刷新纪录。希望的光芒已不是遥不可及，一种“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的豁然涌入心头。

但随即，我迷茫了。“俏也不争春，只等春来报。”所谓行百里者半九十，我变得深有体悟。成绩提升了一个梯度以后，再难以蜕变，持续了一段时间，仍不见起伏。

不过，我已不是那个怨天尤人的孩童了。对于未来，我突然间意识到：没有底蕴，何成辉煌？的确，过去的我因自身认知积累不足，浪费了时光，蹉跎了岁月。如今，我用每一分、每一秒去充实自我，提升水平，奔放青春，夯实基础……

终于“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。当我取得年级第一时，我很庆幸，自己是花丛中那鲜艳的一朵。

再读这首诗发现，是希望给了我力量，让我迎来了春天！我将在此时节生根发芽，长成茁壮的栋梁之才！

微笑就是生活中一种必不可少的元素，如果一个人不会微笑，那么他给人的第一印象就是什么?就就是冷酷无情，这样的人常常被视为“冷血动物”。 Smile is an essential element in life. If a person does not smile, what is the first impression he gives?Such people are often regarded as "cold -blooded animals."

微笑就如一缕春风，安抚我们浮躁的情绪;微笑就像一米阳光，温暖我们冰冻的心灵;微笑就就是一束鲜花，时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空气和水一样。

我见过世界上最美丽的花朵就就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜来香的清幽;既有玫瑰的热情，又有百合的纯洁。她兼容了百花的美丽，集万千之宠爱于一身，集群芳之艳丽于一体。并且，她一年四季都在绽放，永不凋谢。

微笑，就是多种表情里最美的一种。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，赞美的微笑，都就是我们由衷的发出来的，从骨子里发出来的。

微笑，能够化解一个矛盾;微笑，能够传递一份友好;微笑，能够感化一拨人群;微笑，能够抚平一道伤痕;微笑，能够填平一段痛苦。

失意时，你需要一个微笑，她能够慰藉你受伤的心灵;跌倒时，你需要一个微笑，她能够鼓励你受挫的意志;黑暗时，你需要一个微笑，她能够照亮你前进的道路;委屈时，你需要一个微笑，她能够赐予你宽阔的胸襟。

试着多微笑吧，她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野，敞开胸襟，不要吝啬你的微笑，这样你会赢得更多人的友谊与尊重。

用微笑传递一种语言，这就是心灵与心灵的沟通。

有的人的偶像是音乐奇才贝多芬，有的人的偶像是足球梅西，还有人的偶像是大名鼎鼎的美术家……而我的偶像却是那路边不起眼的清洁工。 Some peoples idols are music rosette Beethoven, some peoples idols are football Messi, and some idols are famous artists ... and mineIdols are inconspicuous cleaners on the road.

在我的眼中，清洁工是整个地球的天使，如果没有他们，世界就会肮脏不堪，臭气熏天，惨不忍睹。有的人说清洁工浑身都是脏，还没文化，都不愿意从他们身边走，我想，他们虽然很脏，但是我们踩过的每一寸土地，扔过的每一个垃圾，哪一个不是他们用辛劳的双手和满头大汗清洁的啊!

在烈日炎炎的夏天，我和小伙伴们出去买冰棒，在50°的柏油马路上，我们看见了3个身影，呀，是清洁工!我边上的人没看见，随手把冰棒袋子一扔，袋子里残余的水分与高温融合在一起，瞬间就粘在一起了。一会儿，清洁工发现了，他紧皱着眉头，奋力地弯下饱经风霜的老腰，用结满老茧的双手吃力地抠着，我看不下去了，大声训斥道边上的朋友：“你干嘛把袋子往地上扔?垃圾桶不就在边上吗?你可知道这种天气还让清洁工弯下腰抠垃圾，高血压，甚至中暑，你负责吗?你不能只享受别人辛苦的果实，自己却一点不付出啊……”

听了我的循循善诱，他拉着我的手，帮着清洁工一起捡起垃圾来。

一天，我在车站等111路公交车回家，正巧碰见一位年近50的清洁工，她正在清理站牌边上的灰尘。这时，一个小伙子也来到了车站，清洁工在扫地的时候不小心将一块灰尘扫到了他的裤腿上，小伙子瞟了她一眼，满脸邪恶地说：“弄干净”。谁知清洁工真的弯下腰来一点一点弹去小伙子裤腿上的灰，小伙子脸一下就红了，连忙说：“不必了，不必了。”便让到了一边去。从那以后，我的偶像就不禁成了能吃苦耐劳，不拘小节的清洁工。

清洁工，多么神圣的一个称谓!他们用一滴滴汗水换就了我们居住的城市，用一个又一个的扫帚扫出了伟大的成就!我的偶像，清洁工，你怎么看?

“团结就是力量”

“三、二、一，起！

“哎呦！”

“加油！”

加油声、呐喊声、唱歌声此起彼伏，天花板都要被掀翻了似的……这是在干什么呢？原来是岳老师在组织我们玩“坐地起立”的游戏啊！要想一探究竟，就跟我一起来看看吧！

活动快开始了，岳老师简单的说了一下游戏规则和要求，随后又进行了分组，当我得知我的队友是施涵茜时，我就在想：以我们两个的实力，这个游戏对于我们来说，不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？于是我和施涵茜就议论起了战术。

我们话音刚落，活动就开始了，邓广鑫和乐吉杰自告奋勇已经走到了场地中心。只见他们“扑通”一声坐到了地上，他们手肘相扣，像两股钢丝拧在了一起。“开始！”岳老师一声令下，比赛开始了。“三、二、一，起！”他们俩人乐吉杰先半蹲了起来，接着邓广鑫也半蹲了起来。他们两人彼此用力，都想把对方背起来，无论他们使出多大的力气，总是起不来。不一会儿，他们俩就累得气喘吁吁，面红耳赤了，如同两个搂在一起的不倒翁。在老师的帮忙下，他们俩上身挺立，双脚用力一蹬，两人就起来了，这速度令人惊叹。

同学们一组一组地上了台，不一会儿就轮到我们了。我的心里已经迫不及待了。

我和施涵茜走到场地中央，背靠着背，手肘相扣，顺着对方的后背往下滑，坐在了地上。我们双腿弯曲，脚平踩在地面上，目视前方，努力挪动自己的屁股，使我们的后背靠紧。“三、二、一。开始！”我叫施涵茜先起来，但我却忽略了一点，忘叫她把脚往前放了！我又改变了策略，我一直喊：“我要起来了！”但施涵茜好像没听到，这就先造成我们俩同时用力！就像猪八戒背媳妇，总是起不来，过不了多久，我们就累得坐在了地上——失败了！

我们并不灰心，俗话说的好：失败乃成功之母。我这次先发力，我双手臂往下一压，背往施涵茜背上一靠，双脚一蹬率先蹲了起来。此时，施涵茜也两脚用力蹲了起来。我们头上仰，一同喊着口令：“一、二、三”同时用力，很快就起来。我们长舒了一口气，同学们都为我们送来了热烈的掌声。

本以为游戏结束了，但是，真正的终级挑战才刚开始。游戏升级，现在是四个人一起来，我们一个个都跃跃欲试。我们四个女生团结一心，大家齐声喊：“三、二、一。起！”整个队伍像一个连体人似地站了起来。

这次活动，让我既难忘又受益匪浅，同时让我深深体会到了团结就是力量的道理。俗话说得好：人心齐，泰山移。

在我们的生活中，到处都有微笑，微笑。在每个人的记忆中，也会有几个难忘的微笑：蒙娜丽莎神秘的微笑，空中小姐亲切的微笑……然而，在我的记忆深处，却珍藏着一个微笑，它时刻鼓舞我奋进，激励我振作。啊!那难忘的微笑，永恒的微笑!

那是一个初夏的早晨，我一个人在大街上游荡。我刚考坏了两门课，挨了妈妈一顿训，又和好朋友吵了一架。我心了一架。我心情非常不好，真想找个地方大哭一场。“唉，怎么这么倒霉，全让我赶上了!”我恶狠狠地踢着一块石子，发泄着胸中的怨气。

随着石子的滚动，我抬头看见一个坐轮椅的姑娘正在吃力地横穿马路。或许是因为“同病相怜”，我跑过去帮她。“谢谢，谢谢!”她一边谢我，一边自己用力搬运轮子。我偷眼打量着她，心一下子缩紧了：她只有一条腿!我看她不过十八岁，心想：真够惨的，她一定比我更加灰心丧气，可是当我注视她的脸时，我呆住了。这是一张年轻的焕发着青春热情的脸，在那上面找不出悲伤的神情。

她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住问：“你的腿……?”话出口我就后悔了，这会使她痛苦的，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外……这世上还是好人多。这不，今天又碰到你了。好了，到了人行道了，谢谢，再见!”她向我挥挥手，又向我微笑。我也向她挥挥手，呆呆地注视着她。她仍旧在微笑，向我微笑，向每个过路人，向着生活微笑!

我长长地出了一口气，所有的烦恼都烟消云散。和她比起来，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢?我发现，人们都在微笑。哈，多么好的早晨!

从那天起，每当遇到不顺心的事，我就会想起那个美好的早晨，那个姑娘的微笑，那远比蒙娜丽莎、空中小姐的微笑更美，更亲切。这样，我也就情不自禁地微笑了。

朋友，你难道不想微笑吗?

小明以前是一个游手好闲，整天沉迷于网络游戏的人，不热爱学习，天天被老师责骂。他在上高二的时侯不时就翻墙逃课到网吧打游戏，但他的妈妈并不知情。

有一次，他晚上偷约了几个朋友去网吧打游戏，那天晚上寒风吹打在他们冰冷的脸上。

在寒风中，行驶着几个男孩。小明悄悄拿出自己用妈妈给的钱来买的烟，对他的朋友说，来，是不是没吃过，哥今天带你尝尝。

在寒风中又多了一阵浓浓的烟味，让人感觉很不舒服。

他们终于走到了那面墙，小明刚爬上去的时候，他就后悔了，像疯了一样扔掉了烟，往宿舍里跑去。

其他男孩都没有管他，自己走了，但是大家都很好奇，小明这是怎么了？

从此小明好好学习什么都不管，也不再去网吧了。高考那天他以优秀的成绩考进了哈佛大学。而那几个整天打游戏的男孩连普通大学都没有考上。

在毕业典礼上，大家都很好奇那个以前整天打游戏的小明，是如何考上哈佛大学的。听了演讲后，大家都流下了惭愧的眼泪，当时小明是这样说的：你们一定很好奇，像我这样整天沉迷于游戏的人也能考上哈佛大学的，我现在告诉你们吧。那一天，我准备翻墙去打游戏的时候，在外面的墙角旁看到了我的妈妈，她因为觉得住宾馆太浪费钱了，要为我存钱上大学，她就在那个地方蹲了一个晚上，从那一刻起我就发誓我要好好学习，不让妈妈为我吃苦，等我有钱了，我要让我妈妈过上幸福的日子，不让妈妈为我操心。

虽然妈妈很啰嗦，但是也是为了我们好，不管怎么说，妈妈生我们养育我们，我们都应该对她好，不让妈妈为们费心了。

近年来，中小学生的犯罪率越来越多，法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法，只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科，我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低，下面我谈一下几点想法：

一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。

加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化，是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点，规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地，甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明，加强青少年法制教育在培育规模优势，实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性，前瞻性和伸延性作用，表现为：

第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现，是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措，更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;

第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范，增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感，激发教师培育自身人格魅力的内驱力，有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;

第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位，促进学生的道德内化，增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;

二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展，自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设，运用文化刊物、黑板报，发挥社会团体的纽带作用，密切与新闻媒体的联系等等，努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设，坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑，同时坚持学习、培训和研讨一齐抓，做到常学常思，常思常进。再次是要重视文化阵地建设，把优化校园环境，开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来，把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设，如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校，拓宽社会实践领域，努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。

一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处，而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。

另外，青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来，达到“侧翼衬扶，壮实主干”的教育境界。

建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功动力，增强法制教育的能见度，更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制，以客观公正地评价法制教育的效益。

1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。

要充分发扬民主。评价方案的制定，需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见，征询评价对象的意见，而且包括要征求学生家长的意见等，使评价方案在一开始制定上，就尽可能地建立在比较客观公正，比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事，不能凭感觉印象，要充分肯定被评价者的优点和成绩，实事求是地指出其缺点和不足。其次，实事求是的评价应当是全面评价，诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼，同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价，才能体现教育目的对教育质量的全面要求，才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性，最大限度地调动教师的积极性。

要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下，从有利于推动教育改革和发展的角度出发，使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现，以优化工作质量，促进教师树立终身学习的观念和信心，将个人价值和社会价值融为一体。

三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性

第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值，进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责，让教师充分了解学校对他们的期望，促进教师心态和学校氛围的融合，促进教师受益和学校受益的理想化。

第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时，既要考虑到指标本身的科学内涵，又要考虑到切合实际;既要注意方便实用，又要力求具体明确。另外，要注重评价手段的科学性，应坚持与质相统一的原则，经常性考查和阶段性总评相结合的原则，自我评价和他人评价相结合的原则。

第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”，在讨论和制定的过程中，必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实，如果只反映在纸上，没有反映在教师的岗位和行为上，那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖，在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式，引导教师积极参与评价。

中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势，迈出坚实的步伐，应当牢固树立教育大环境思想，正确处理好教育为经济建设发展服务的关系，要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略，融入学校的办学思路，敢出新招，干出经验，积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用，出好人才，亮出品牌，形成特色，鞠躬自己走上一条持续，健康的发展之路。

我家养了一只黄猫。

黄猫生出了四只小猫，可可爱啦！它们眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团，它们刚出生时，离不开奶，走路也不是很稳。但是它们已经学会了淘气，就像人类的淘气包小朋友。所以，我很喜欢它们，喜欢抚摸它们背背的感觉。

有一天，我放学后写完作业后，又去看望那些可爱的“淘气小猫”了。它们真是太可爱了！你瞧！一只正和另一只小猫玩起了捉迷藏！还有一只竟爬到母猫的背上玩了起来，母猫并不赶它下来，反而时不时逗着这只小猫，最后一只小猫呢？原来它已经懂得了打扮，正用舌头舔着自己的猫毛呢！

我见了，忍不住感叹道：“太可爱了！”说着伸手要去抱那只梳理着自己毛发的小家伙，那小家伙吓坏了，跑到母猫背后躲了起来，母猫见了，“嗖”的一声站了起来，全身的毛直立着，猫爪已经伸了出来，怒视着我，仿佛要和我拼命似的。我瞬间被感动了：动物也有母性！而且和人类母亲一样，为了自己的孩子，可以不顾一切！

这只黄猫让我深刻地明白了，美好的情感并非人类专有，在特定环境下，许多动物也会表现出伟大的母爱，母爱是无处不在的！母爱的力量是无穷无尽的！

坚持可以将梦想变为现实;坚持可以锻炼人们的意志;坚持更可以得到坚定不变的信念。

随着天气逐渐变冷，我们的冬季长跑活动又开始了。这是进入中学后我们迎来的第一个冬季长跑活动。在这次活动中我体会到了坚持的力量。

小学时的长跑要求很简单，并且每年也只有一次。但到了中学则对长跑的速度、距离都有了明显的改变。因为，随着年龄的增长，对我们体能的要求也将进一步加强，于这个体育成绩落后的我来说更是一个很大的挑战!

长跑之前，老师对我们这次活动提出了一项严格的要求：一定要坚持。原因一个是要挑战我们的体能极限，另一个则是因为长跑是中考必考项目之一。我听后非常紧张，由于体育是我的长期弱项，而跑步则更是弱中之弱。

第一天，在刚开始的50米内，我还勉强跟得上，但越往后就越难了，跑了不到200米，我已经是气喘吁吁、大汗淋漓，两只脚像灌了铅一样，呼吸也变得越来越急促。看着从我身边一个个跑过的同学，我真想把腿安上两个轮子。最后的结果是可想而知的，我被整整落了两圈……

回到家中，我唉声叹气的向妈妈诉苦，妈妈安慰我说：“不要着急，我们慢慢来，坚持就是胜利，从今后，我和你一起锻炼，相信坚持了就会有成效”。听了妈妈的一番话，我觉得很有道理：做任何事都是一点一滴的积累，坚持就是胜利，而放弃则意味着怯懦，我的勇气被激发了!

为了增强我的耐力，每天晚上，我就会和妈妈从家一直跑到天安门。开始时，我真坚持不下来，刚跑几步就想停下来。这时妈妈会一边调侃一边鼓励我说：“12岁的大男孩难不成还跑不过42岁的女人吗?瞧!你今天一口气都跑到这里了，比昨天进步了许多呀……”在她的鼓励与支持下，我咬牙坚持着，一个多月过去了，我已经能从家很轻松地跑到天安门了。在这个过程，我感受到了坚持的力量。

如今，我在学校的长跑活动中几乎已经不掉队了，虽然我与其他同学还有一定的差距，但我会坚持永不言弃!

这次长跑活动告诉我：只要坚持就会胜利。这次活动让我体会坚持的力量!

书是什么？它是人类文化交流的媒介。古语曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。可见书的力量有多巨大。而中华自古以来不仅是一个礼仪之邦更是一个书香之国。从春秋的韦编三绝到宋代的凿壁偷光，都无不体现着中国人对书的热爱。在琳琅满目的书籍中，我一直很喜欢一本书，它谈不上是名著，有时甚至还不够抢眼，但他却承载了中华五千年的文明历程，它的名字就叫做《中华上下五千年》。

翻开这本略显陈旧的书，一幅历史长卷展现在我的眼前透过历史的风烟，我看到了司母戊鼎的铸造，看到了春秋战国的诸子百家，看到了孟姜女看到了绵延万里的长城。有时我仿佛站在未央宫前，聆听汉武帝颁布‘推恩令’，又站在大明宫，看到了万国朝圣，沐浴在贞观之治的盛唐光芒下。在清明上河图中，我领悟到了东京的繁华。我随着马可波罗来到元大都，一起拜见忽必烈。随着郑和七下西洋，远道世界各方。我会为于谦打抱不平，会为岳飞感到惋惜。每当翻开历史沉重的一页，我每次都感觉仿佛看到了圆明园的熊熊大火，那是西方列强留着我们文明上的一道深深的烙印，看到了黄海底下致远舰的残骸，那是中日甲午海战留给我们的回忆，看到了曾在中国的土地上矗立的“华人与狗不得入内”的牌子。那是对我们民族的羞辱。但是希望终将来临，辛亥革命如一颗惊雷，拉开了中国民主化的进程……

合上书，我陷入了深深的沉思中，记得唐太宗曾说；以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知对错，以史为镜，可以知兴亡。没错一个民族如果不知道过去又怎么能走向未来。现在许多人被物质上的享受冲昏了头脑，但是我们作为新时代的少年，不应该这样，我们更应该牢记历史。不要忘记我们民族曾有的荣光，更不要忘记曾经的东亚病夫屈辱。我们应该更加勤奋刻苦的学习，才能换来祖国更高的腾飞，才能实现中国梦，才能配上中华民族五千年的文化底蕴。这就是这本书带给我的力量，它是谈不上名著，但他承载的民族文化却远胜名著，更远胜于现在流行的一些玄幻小说。它让我懂得珍惜今日美好的生活，是我学习的动力。所以在此我也恳请大家来读一读这本书，去领悟我们民族的文化。也希望这本书能够唤醒我们深入到每个中国人骨髓里面的民族之魂。

自从王老师推荐了“跨步”游戏后，它立刻在我们班刮起一股“时尚”风。在课间，在体育课上，时时都能看见有我们班的同学灵活跳跃的身影。

这不，晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同学聚集在了侨中，开启了新一轮“跨步之潮”。

首轮我所在的队伍。我尽可能地迈开大腿向前飞跃，起步是3步，我大跨步了两步后，又小心翼翼地迈出一小步，我不求跨太远，还是“保命”为好。芷汀也是我们队的，只见她的腿迈弓字步状，跨出起点，左一下，右一下，像只摇摇摆摆的鸭子向我撞来。她借助我的手臂之力到了我旁边，但我却重心不稳，身体成“大”字形，经过一番激烈的排山倒海后，我终于稳住了。等队员们都站定后，“捕捉队”出发了。他们队派出了一位实力干将来抓我和芷汀。只见她三步并作两步向我冲来，接着伸出“邪恶”的小手，我身体尽量往后倾，她的手往前延伸，我一直努力地保持镇定，但我那我位“神助手”队友芷汀却又发起了一阵又一阵的声音攻势。她那又尖又细的“啊”声山崩地裂，气壮山河！我的耳膜都被震得不行了，但她依旧喊着，那声音简直可以和女高音歌手一起同台演唱了。

终于，我还是支持不住，与“捕捉手”同归于尽”了。最后在队友们的努力下，我们队获得了胜利。

虽然只是一个小小的游戏，却让我感受到了团队的力量是多么的强大。一个人不一定能取得胜利，但通过队员之间的互相合作，胜利的概率就会远远超过一个人。

我的榜样可算得上是琴、棋、书、画样样精通，她德、智、体、美全面发展，是老师的号帮手，下面，我举几个事例来表示我为什莫这样夸她。

事例一：助人为乐

一天，老师让我和她一起去找大队辅导员办事儿，我们回来的路上，突然，上课铃响了，一位低年级的小弟弟听到上课铃声，飞快地向教室跑去，可能是因为跑的太快了，没有注意脚下的台阶，只听“扑通”一声，小弟弟摔倒在地上，看到眼前的情况，她连忙跑过去把小弟弟扶起来，我大声对她说：“快走吧，马上就要上课了，顾不了这么多了。”她不听，用自己的手绢擦干了小弟弟脸上的眼泪，问：“小弟弟，现在还疼吗?”小弟弟看着她说：“不疼了，谢谢你，姐姐!”说完，跑回教室。看着这一切，我的脸上感觉像是被太阳烤了一样红——

事例二：卫生能手

每次学校大扫除，我都能看到她忙忙碌碌的身影，而且，每次她都挑最脏、最累的活干，同学们走后，她还要把教室检查一遍，关好门窗，最后才放心地回家。

事例三：爱护环境

她从来都不乱扔垃圾，如果有垃圾，她也会第一时间将垃圾扔到垃圾桶里，她平时还会准备一个小方便袋，用来装小纸片，废物利用。

这就是我学习的榜样，一个品德优良的孩子，对了，忘了告诉你她是谁了，她是谁呢?她就是我们的班长——李子恵!

我，只是一个小小的人类，但我希望我能拥有超凡的力量。

如果我拥有超凡的力量，我能一分钟写出一篇长篇大作，然后做成一本很厚很厚的书，把它卖出去，我就能换到很多钱。

然后我就飞起来，飞到全国各地，把这些钱送给穷苦人家。

我飞到街边，用火眼金睛看一看，看哪些是真正需要帮助的人。我把钱，一些送给在路边要饭的老爷爷，一些送给铁匠铺打铁的人，还有一些送给那些医院里没钱治病的人。

再飞起来，飞到村庄里。哎呀，那些庄稼快要渴死啦！我赶紧飞到小河边，变出一个水桶“哗啦”装满水，倒进田里。村民都非常喜欢我，拥抱着我。我把剩下的钱都给了村民。整个村子欢呼着。

我飞着飞着，肚子有点饿了。回到家，有家人、有饭菜，有我需要的一切，当然，还有一大堆作业等着我——真好哇！我不需要有超凡的力量，不需要拥有瞬间写书的能力，也不用拥有很多钱，生活一样好。