带给我力量作文(通用19篇)
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7880作文
1000以什么的力量为题半命题
全文共 702 字
+ 加入清单善良的力量
善良在字典里意思为:“心地纯洁,没有恶意。善事有意为;慈善的事。可如今,人们却早已将善良的真正含义埋在心底。
我在书里看到一个故事,是有关一个小男孩做“好事”的故事。那天他在街上走着,看见一个人吃力的,缓缓的拉着车往上走。他赶忙跑去帮忙。于是一个这样的场景出现了:一人拉着车走在前,另一个男孩在后面推,人人都夸他善良懂事。不一会儿车开始下坡,前人身轻压不住车,被车往下追他冲了上去······当时我原以为他是害怕车扎着人,可是我错了······在车停下时,他说了一句话:“给钱。”
我不知他为何这样说,只知道有很多人用此“方法”来赚钱。他们是可恨的。可有人不同,他们知道“路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
如样的一对夫妻——他们在回家时很幸运的定到了火车票,上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。在妻子要去请她让座时,丈夫出手制止了她,示意妻子坐在女士旁边的位子上自己站着。妻子怀着不解的心情坐下后的两了她几眼,想看看这位女士有什么特别。这时她才发现女士的右脚有些不方藏
让座是好事。但在这三小时里,你大可让她把座位还你,换你坐一下。”可丈夫却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”
“方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”多么浩荡、大气、慈悲善美的一句话。他让我想起奥斯特洛夫斯基的一句话“人的一生可能腐朽也可能燃烧,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。如今已是二零一一年,科技在发展,社会在进步。可是人们心中的善良却被魔鬼用黑暗的种子埋藏在灰里。我认为,如果我们能唤醒心底的魔鬼,那我们就有足够的智慧用天使的羽毛将魔鬼重新安抚入睡。我们不能腐朽只能燃烧!
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篇1:榜样的力量作文开头素材
全文共 834 字
+ 加入清单“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”
榜样是什么?榜样是船,让我们扬希望的帆,带我们驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我们指引前进的方向,照亮人生的道路。
她出生时,父母都已40多岁,父母视她为至宝,万分疼爱。可是天有不测风云,在她三岁时,母亲就瘫痪在床了。
刚学会走路的她,就学着爸爸帮妈妈拿东西,端水递药。后来妈妈病情渐趋严重,还患上了糖尿病、白内障,完全失去了自理能力。为了养家,爸爸只好外出打工,家里只有她和妈妈相依相守,偶尔有亲戚来帮忙照顾一下。小小的她就成为了妈妈的手和脚。
她五岁时,开始洗衣服、学做饭,个头没有灶台高,脚下垫小凳子,锅铲才能够得着锅。上学后,每天清晨六点,她就已经起床熬好稀饭,帮妈妈洗脸、梳头,扶妈妈上厕所。安顿好妈妈后,她一路小跑着去上学。一直到高中,她每天中午都要跑回家,给妈妈热饭喂饭,然后又飞奔赶去学校。
苦难与不幸教会她选择坚强,十几年就这样在艰难与辛苦中度过,她爸爸因过度劳累及年老多病,不能再外出打工,只好在附近打零工。为了让爸爸晚上能休息,照顾妈妈和其他家务都是她在做。
微薄的收入,还要吃药看病,家境困窘,懂事的她俭朴、阳光、快乐的生活着。
生活的艰辛,磨掉的是脆弱,炼出的是刚强,她希望通过读书改变家庭困境,改变自己的未来。她比其他同学更刻苦,勤学善思,成绩优异,她大方能干,积极上进,乐于助人。
2016年初,瘫痪14年的母亲去世了。不久,爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三,还要抽空照顾爸爸,几个月后,爸爸也撒手离开了她,她说她要好好活下去,才对得起父母,对得起关心她的人。
十多年来,她用稚嫩的肩膀,勇敢扛起了生活的重担,她的乐观与坚强、孝顺与勤俭,深深打动着每一个人,她说:“有爱,就是幸福,有梦,就有希望。”2016年,她被评选为全国“”美德少年”和全国“最美中学生标兵”。她就是我的榜样——谈莉。
榜样更是一种向上的力量,带给我们无尽的锐气和朝气,是必胜的信念,是无止境的力量源泉,勇气的力量是无穷的!榜样激励我成长!
篇2:以偶像的力量话题
全文共 831 字
+ 加入清单我相信,每个人都有自己的偶像,我当然也有。你们可不要以为我的偶像是那些明星、大腕之类的人物,我的偶像可是我的妈妈哦!也许,不只是我的妈妈,是全世界的妈妈 I believe that everyone has their own idols, and of course I also have it.Dont think that my idols are those of those stars and big names. My idol is my mother! Maybe, its not just my mother, its a mother in the world
每个人都有自己的妈妈,可你们仔细看过她们的手吗?我就曾经仔细观察过我妈妈的手。着双手并不像平时看起来那样的光滑白洁。仔细瞧,就能看到上面布满了不少细小的皱纹,还有几个摸起来有点儿粗糙的老茧儿。一双好好的手,怎么会变成这个样子呢?这还不是妈妈为了我们能生活得更好,辛勤劳作时,才留下来的痕迹。所以,这一双双手充满了对我们的爱!
生活中,妈妈总是为我们做饭、洗衣,无微不至的照顾着我们,大家又有没有在意过?甚至有人以为上学忘了带东西,妈妈为我们送来是理所当然的事!
记得,有一次,已经是深夜了,我却突然发高烧了。妈妈可着急了,急忙拿退烧药给我吃,可却没有用。万般无奈之下,妈妈只好带我火速赶往医院去看病。到了医院,又经过了一番折腾,才算了了事。第二天醒来,已是将近中午了。就看到了正在安睡的妈妈,本来不想吵醒她的。可妈妈还是醒了,问我怎么样了,要不要吃东西。从妈妈眼睛上布满的血丝来看,她并没有睡好,却还要为我做事情。怎能不让我热泪盈眶?
我想,全世界的妈妈都是爱自己的孩子的,甚至愿意为了孩子付出一切,从那一次次的灾难之中,便能看出母亲对孩子的爱。
正是因为妈妈们为我们做的那些事,才让我们有了爱,才让我们更喜欢她们,难道不是吗?我希望,每一个孩子都能像我一样,把妈妈当作自己的偶像!
篇3:榜样的力量满分
全文共 600 字
+ 加入清单我们相处了五年,关系一直不错。你还记得吗?一年级时,我们还是同桌,坐在一起呢!从你身上,我学会了两点:一是书写时保持良好的坐姿,二是写一笔秀美的字。
以前,我的字写得歪歪扭扭的,而且还十分小。有一天上课,老师表扬了你的书写,并向全班展示了你的作业。我看着你方方正正、十分大气、十分漂亮的字,心里既羡慕又惭愧。我低头看了看我那小小气气的字,心想:我一定也要把字写得像你那样方方正正。我经常看你的课堂笔记,学习你那整齐、秀美的字,从此,我开始注意我的字体了。假期里我经常描字帖。我的字真的一天天进步,这当然少不了你的功劳--身边的榜样。
与此同时,老师又表扬了你的书写坐姿:写字时真的做到了“一拳、一尺、一寸”。你被评为了“优秀书写坐姿好榜样”。是啊,无论是考试,还是听写,你总是那么坐着,从不低一点儿头,从不弯一点儿腰,从不斜一点儿身子,真令我佩服呀!“优秀书写坐姿好榜样”这个称号你当之无愧。你是我学习的榜样!我也像你那样努力过,可是写着写着就管不住自己了,眼睛离书本越来越近。我由衷地体会到你能养成良好的书写习惯是多么不容易呀!我真佩服你的毅力和控制自己的能力。
不论是你秀美的字还是良好的坐姿,都是我学习的榜样。你的优点给了我启示,让我做得更好。谢谢!其实你的优点还很多,比如:做作业时一丝不苟、帮助同学时很耐心……
郑佳,你是我的好朋友,也是我学习的好榜样。愿我们的友谊天长地久!愿我们的明天更加美好!
篇4:生命的力量作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单生命有一种神奇的力量,它或许是小草冲破巨石,蓬勃向上生长,也有可能是昆虫在险恶的环境中顽强求生,它可能是种子靠着一点儿水和空气,在其它生物难以生存的地方长大,也有可能是胡杨“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的奇迹。
我七岁的时候,一件小事,深深地震撼了我,彻底改变了我对一些弱小生命的看法……
那是一个闷热的下午。鸡热得耸拉下了翅膀,平进吵吵闹闹,叽叽喳喳的麻雀也不叫了,就连外公养的一只狗也直吐舌头。我正准备拿我的零花钱去买支冰棍解解暑时,却发现了一只刚出土的蝉。
当时正值盛夏,出土的蝉很多,但这只蝉却出奇的大,我顿时冰棍都顾不得买了,赶紧抓住这只蝉,把它放进一个玻璃瓶里,这只蝉背上有些裂纹,看上去快要蜕皮了,我搬来一张小木凳,坐在上面,聚精会神地看着那只蝉什么时候蜕皮。我盯着它看了好久,正准备放弃时,突然,随着一声轻微的“咔嗒”声,蝉背上的皮裂开了。接着,慢慢地,慢慢地,它的头钻了出来。然后,它又缓慢地准备翻一个身,让身体也出来。不料玻璃瓶过于光滑,又没有抓握点,在跟斗翻了一半时,这只蝉摔倒了。如果不能完成蜕皮的话,它步会悲惨地死去或者被蚂蚁吃掉!在死亡的逼催下,这只蝉一次又一次地尝试,却又一次又一次地摔倒。很快,它的体力消耗贻尽,我以为这只蝉一定完蛋了,但在这性命攸关的时刻,它却神奇地翻了一个跟斗,完成了蜕皮!
这只蝉虽然比其它蝉更虚弱,虽然它有可能不能飞翔,但这又怎么样呢?它仍然坚强的活着,活着就是希望,这是一份多么强大的生命力啊!
篇5:宽容的力量日记
全文共 250 字
+ 加入清单今天我读了《宽容和肯定》这篇短文,让我问一起来看看文章主要讲了什么:“一个年轻人为了挣钱,去一家商店拉曲子。结果不但得到了钱,还得到了老板的支持。最后成为颇有造诣的音乐家的事。”其实,有时对别人的一点点宽容或是心中善意的尊重可能会让一个人充满自信,使他终身受益。“至少,他的琴声是纯洁的”是一句充满力量的话,是一把打开门的金锁······让年轻人顿时充满了力量。这时宽容与肯定就是天下最大最慈祥的力量。来自内心的善意尊重可以使人们的杂念瞬间净化。所以宽容的力量是不可低估的。宽恕了别人等与宽容了自己。
篇6:榜样的力量主题征文
全文共 583 字
+ 加入清单有人赞叹大树的枝繁叶茂,却没有想到无私奉献的树根;有人赞美花儿的争奇斗艳,却没注意到它脚下的土壤。而我所赞叹的是爬山虎,它就是我的榜样。
“哇!太谢谢你了!”我有一个朋友,他临走前,送给了我一包爬山虎的种子,我把它栽在我家的后院里。此后,只要一有时间我就过来看望它。
一天,我早早就把作业写完了,来看爬山虎。我记得昨天它刚长出细细的藤蔓,嫩嫩的叶子。可它今天,就已经爬上了我家的墙。我不禁为它不服输的倔劲儿所感叹……
几天后,我又来看它。不禁被眼前的情景所震惊:前些天,它才爬上墙一小截,可今天,它已经爬上墙一大截了,而且嫩嫩的叶片已经长大了,足足有巴掌大。这简太不可思议了。我惊呆了,好半天才缓过神来。我走近观察爬山虎:它整体的颜色是翠绿色,而它的脚却是嫩绿色。爬山虎散发着淡淡的清香,是那种味儿不是很重,但十分纯洁的香味儿。特别吸引我注意的,则是它的脚。它的脚就像一个吸盘,紧紧地抓住墙面。远远望去,它的整体形态就像一只跃跃欲试的老虎,好像准备随时跳起来扑咬猎物。我用手拉一拉它,可它好像丝毫没有动摇,那双“脚”紧紧地抓着墙,丝毫不放松。可真是顽强啊!
我看着它,不禁想到:爬山虎能在这么短的时间内,长这么快,这不正是我们所要学习的吗?就像我们学习一样,要争分夺秒,吸取营养,永攀高峰,学无止境。还有它那顽强不屈的精神,也值得我们所学习呀!
啊!爬山虎,你正是我的好榜样!
篇7:关于微笑的力量作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单在我们的生活中,到处都有微笑。在每个人的记忆中,也会有几个难忘的微笑。
妈妈的微笑是温暖的。一次,因为我考试没考好,所以不敢对妈妈说。妈妈知道了后,微笑着对我说:“这次考不好没有关系,我们查缺补漏,争取下次取得优异的成绩。”看着妈妈的微笑,我心里那紧张的弦松了下来。妈妈的微笑安慰着我,促使我进步。啊!妈妈您的微笑像熊熊燃烧的火焰,温暖着我的心田。
老师的微笑是迷人的。有一次我在上课期间,在玩我新买的削笔刀。老师您看见了,和蔼可亲的样子立马晴转多云,我低着头准备接受暴风雨的洗礼,可迟迟没有。当我抬起头的那一瞬间,我发现老师正用微笑的眼神看着我。我立马收起了削笔刀,把手放到课桌上,认真的听讲。那一刻,老师的微笑像一朵茉莉花,散发着迷人的清香。
同学的微笑是充满鼓励的。运动会上,我参加长跑比赛,起先我健步如飞,像一匹脱缰的野马奔驰在跑道上,忽然我脚下一滑,摔了个狗啃泥,我疼得几乎爬不起来了,这时跑道两边的同学大声喊我的名字,为我加油,并向我投来了微笑的眼神。那微笑促使我在跌倒中再爬起来。于是,我又爬了起来,身上的灰也没有来得及拍,就跑了起来,最后我跑了第一名,是同学们的微笑给了我鼓励,给了我力量,让我再一次战胜了自己。
微笑是我们在生活中不可缺少的表情,它促使着我们在困难中爬起来,激励着我们走向成功。母亲的微笑让我感到温暖,老师的微笑让我认识到错误,同学们的微笑促使我前进,这些微笑都将成为我记忆中最美的画卷。
篇8:什么给了我力量作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单在中国长远的历史中,有三条长河:一条是长江,一条黄河,一条是诗的长河。没有一个国家能像中国一样,拥有如此多而美好的诗歌!这些诗歌经过历史的沉淀显得更加动人。
记得有一次,我正在写奥数作业,笔在手中发出沙沙沙的书写声。我正写着,突然遇到了一道难题,我左思右想,也百思不得其解。窗外秋叶正随风落下,秋叶随着秋风飞向池子,一阵阵凉风吹着我的脸,吹得我出了满身的冷汗,使我更加心烦意乱。我不耐烦地翻了一下书,一句陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出现在我眼前。我顿时想起当时诗人迷路时的情景,立即充满了力量,我又开始坚持不懈地写起来。我使出浑身解数,一次次地尝试,一次次地失败,终于找到了突破点,成功地写出了这道题,那种喜悦无以言表。
还记得那天玩游戏,正玩得十分高兴,突然妈妈叫我写作业。我正想拒绝,想到一句“少壮不努力,老大徒伤悲。”是啊!现在的我正处于学习的大好时光,怎能只知道玩乐,轻易地浪费时间呢?于是我就回到屋子里开始写作业。
漫漫人生路上,感谢有诗歌相随!聆听诗歌的谆谆教导,接受诗歌带给我源源不断的力量!
篇9:宽容的力量日记
全文共 541 字
+ 加入清单世界上有一种东西叫宽容,小小二字却可以体现出一个人的素质和心灵,为什么这么说呢?有些人会为了一点小事而和别人争吵,而有些聪明人会选择宽容,其实我的心原本也是很狭小的,但有一件事改变了我。
又一次大课间,我和好朋友玢玥,昱轩,雅杰一起去洗手,经过台阶时发生了一些小意外,事情经过是这样的:在三楼的阳台栏杆边,站着几个人,其中有个人在喝奶,我正好从那里经过,有个小男孩的手碰到了奶包,几点奶滴了下来,很有弹性的落在了我的身上,我本来就很爱干净,这让我怎么接受的了呢?我当时愣住了,一跺脚,准备冲上去跟那个小男孩拼命,可雅洁拉住了我,她说:“算了鑫鑫,反正我们要去洗
手顺便洗一下不就行了吗?”可我不听偏要上去,“哎,你这人不长眼啊,喝奶都能滴出来,还滴在我身上,有没有素质有没有教养啊,,,,”这时那个小男孩很委屈的看着我,“鑫鑫我还没吃完你就冲上来,我看见真的不是那个小男孩故意往下滴的。我心理想那个小弟弟和我又不认识,怎么会故意地滴在我身上呢?就算是故意的,我也应该原谅他,毕竟,宽容别人就是宽容自已,再说,为这么一点事吵架,不是显得我太没素质了么。随后,我就对小弟弟道了歉。我们大家都笑了笑。
今天,我彻底学会了宽容二字怎样写,其实,宽容别人,也是对自已的原谅,同学们,你原谅自已了吗?
篇10:四精神讲述抗疫故事凝聚青年战疫力量争做时代新人心得
全文共 956 字
+ 加入清单从除夕夜星夜驰援,到元宵节紧急集结;从火神山医院争分夺秒抢救病患,到湖北人民欢送援鄂医疗队……这次新冠肺炎疫情防控斗争中,涌现出许多生动感人的故事。各部队要主动用好这些素材,讲好中国抗疫故事,引导官兵充分认清优势、站稳立场,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步营造强信心、暖人心、聚兵心的浓厚氛围。
爱听故事是人的天性。比起单纯讲道理,故事中所传达的“理”更能深入人心。在抗疫一线,各级党组织和党员干部冲锋在前、英勇奋战,医务工作者白衣执甲、逆行出征,人民子弟兵闻令而动、勇挑重担……每天都有无数可歌可泣的生动故事发生。讲好这些抗疫故事,可以帮助官兵更加认清中国战“疫”的艰苦卓绝和抗疫成果的来之不易,更加认清中国力量、中国精神和中国效率,更加认清中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
抗疫故事能不能走进官兵内心、拨动官兵心弦,取决于讲故事者的态度和水平。比如,如何把“陈情”与“说理”结合起来?如何把“自己要讲的”与“官兵想听的”统一起来?如何把“有意义”的故事讲得“有意思”?这些都是讲好故事不可回避的课题。同登一高山,路有千万条。我们可以紧跟舆论热点讲,官兵关注什么就讲什么,也可以联系中外抗疫实践讲,用事实说明国家卓越治理能力和巨大制度优势;既可以用具体细节、典型事例把故事讲得引人入胜,也可以用思想碰撞、真情互动把故事讲得催人泪下。比如,院士陈薇科研攻关的传奇经历、护士吴亚玲对着手机屏幕含泪鞠躬的感人视频等,都能给官兵以思想上的洗礼、行动上的示范、情感上的共鸣,从而进一步凝聚力量、鼓舞士气、振奋精神。
讲好中国抗疫故事,讲述方式至关重要。图像、动画、短视频、诗朗诵等,各种图文并茂、体验新颖的新媒体故事产品,见人见情见思想,能够给人留下深刻印象,教育效果远好于简单说教。我们可以借助跨媒体、融媒体、全媒体等手段,通过场景式、空间化等讲述方式,提高讲故事的艺术性、生动性和感染力,让官兵在身临其境中净化思想、陶冶灵魂、提升境界。
讲好中国抗疫故事,是各级领导干部特别是政治工作干部的应尽之责和必备能力。一场声势浩大的抗疫斗争,时时处处都有故事在发生。只要我们善于发现、挖掘和提炼,就一定能够讲好中国抗疫故事,也一定能够把思想政治工作开展得更加有温度、有实感、接地气。
篇11:关于书的力量600字话题
全文共 1010 字
+ 加入清单春花秋月,云展云舒,时间如流水一般消逝,如今的我已是一个13岁的女孩,我觉得这么多年,我只有一个最忠实的朋友,那就是书.。题记 Spring flowers and autumn moon, Yunzhan Yunshu, time disappears like flowing water, now I am a 13 -year -old girl, I think for so many years, I have only one most loyalFriends, thats the book.Inscription
看呀,照片上,蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里,手拿一本书,津津有味的听着妈妈讲那动听的故事,她为海的女儿的悲惨而哭泣,为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰这则是我对书的最初接触。
随着我的慢慢长大,父母也不在为我讲故事,对于我这个小故事迷来说,真是一大损失,但是我也不哭不闹,因为我已经能认识许多字,已能看一些带拼音的书了,我漫步在书的海洋中,书让我明理,书让我的精神财富愈加富有。
有的书让我知道了黑发不知勤学早,白首方恨读书迟的后悔莫及,有的让我感悟到了人生自古谁无死,留取丹心照汗青的忠贞不渝,还有的让我体会到海内存知己,天涯若比邻的深厚情谊
记得三四年级的时候,我的写得真像豆腐块,就那么几句,完全是应付老师的检查。那时妈妈很着急,因为语文中都占很高的分值,作文写不好,语文也就绝对考不好,我也非常怕写作文,每每听到老师布置作业,我就在心中念叨:菩萨保佑,不要有作文!
当然,那时在我身边也有很多很会写作文的同学,我发现他们都很喜欢看作文书,于是,我便兴奋的跑回家去,叫妈妈给我买作文书,并且我爸爸的文章写得很好,一有时间,也会给我辅导辅导,经过一个多学期的刻苦努力,我的作文水平突飞猛进,写出来的作文比原来好了很多。现在,每当我看见刚学写作文的孩子因没话说,而流眼泪的时候,我便告诉他们要多读书。
现在的我很喜欢看一些文笔比较细腻,蕴涵着深刻的哲理的现代诗,在仔细品位他人的情感的同时,我也会经常学着他们的写作角度,仿写几首小诗,虽然写的不好,语言比较朴素,但我相信,书读多了,肯定会让我的思想与众不同,总有一天,我一定会写出一首自己的原创诗,对了,不是一首,而是许多首。
书,你对我的帮助是无穷无尽的,我又能怎么报答你呢?让我们在以后的人生中,去读更多的书吧,去吸收更多的阳光雨露吧!
篇12:团结力量大作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单今天下午,我们作文班举行了一场别开生面的比赛---拉彩球比赛。
比赛规则:全班分成三组,将瓶子里的彩球拉出来,时间最短的一组获得胜利。
游戏在我们的期待中开始了,第一组成员走上台,他们盯着瓶子,神情紧张。比赛拉开了帷幕,第一组的同学们慌乱地拉着,顿时乱了阵脚,每个人都用力地想把自己的球先拉出瓶子,可调皮的球宝宝们一动也不动,果然,不久,第一组便败下阵来,他们像战败的公鸡灰溜溜地回到了自己的座位。
到我们第二组上场了,我们个个跃跃欲试,摩拳擦掌。一开始,我们的队长就信心十足的为我们安排顺序。比赛开始了,我们个个都屏声静气地拉着彩球,可理想太美好,现实太残酷了,彩球像跟我们作对似的,偏偏不出来,我们也慌了神,争先恐后的拉,可就是拉不出,急得我们满头大汗,后来我们转念一想:越是慌乱时,越不能乱了阵脚。于是,我们静下心来,齐心协力的按顺序一个一个拉,球儿们出乎意料的一个一个顺利地出来了,终于到了最后,只剩下我和吴雨婷的球在瓶子里了,一开始,我们一起用力的拉着,后来我明白了,一起用力是拉不出来的,所以我就放松了,让她的球先出来,而我坐收渔翁之利,果然,按我的方法我们组以1分21秒的成绩超过了第一组。
第三组的比赛开始了,他们个个镇定自若,一副稳操胜券的样子,你瞧!只见他们井然有序地拉拿着属于自己的彩球,果然不出我所料,他们的团队精神高于我,最后已惊人的成绩37秒超过了我们所有人。
下课了,但我们仍然沉浸在这别开生面的比赛中。
篇13:力量作文1000字
全文共 1009 字
+ 加入清单这周二,我们全体六年级踏上了九公里的徒步之旅,目的地是京西古道,我们将在那里开展一次考验团队合作能力和意志力的徒步穿越。同学们一下车,不,应该说从一听到这个“秋游”消息时就已经充满斗志,整装待发了。现在踏在了京西古道的土地上,大家更是意气风发,摩拳擦掌,准备迎接的挑战。
这京西古道的路还算平整,不像岩石峭壁一样坑坑洼洼,寸步难行。在深山里,可以看见一支浩浩荡荡的队伍有说有笑的缓慢向前移动着……
开始的半个小时,我感觉还蛮轻松的,毕竟经历了“荒野求生”这道门槛,轻轻松松的徒步可难不倒我。但现在还没过正午,天空就有如浓缩的像石油一般的黑咖啡一样毫无光泽,凛冽的秋风喧嚣着朝我们奔来。我一阵哆嗦,急忙拉上兜帽,手紧紧的藏在口袋里。
不久后我们走到了一个门一样的建筑前,凝视着门匾上所写的“京西古道”恍然大悟。原来我们刚刚还没有进入古道啊!我感到晴天霹雳,信心也退减了一半。跨过门,眼前是一望无际,向上延伸,有许多大大小小的石头“拦路鬼”的山坡。我努力跟着队伍,坚持向前迈步。但感觉自己仿佛变了一个人,浑身没劲儿,心情也无比沉重。有时踩到光滑的石头差点一个踉跄,但不在石头上行走又怕跌下山崖。再看看在我旁边迈步的好朋友赵斯征,她也是有气无力。眼看她就要踩到一块偏移的石头,我急忙拉住她,生怕她跌倒。这时,我灵光一现:一个人疲惫不堪的走着迟早会“累死”,但两个人互相鼓励,互相帮助,一起走不就可以“恢复力量”了吗?于是,我便对她说:“赵,咱们一起走吧,两个人的力量总比一个人大,也给对方打打气!”“是呀,我也是这么想的!”她停下脚步,喘着气说道。
因此,我们拉着对方,带动着对方,时不时说一句“慢点,走这里。”“小心点。”四只眼睛一起寻找最安全的道路,力气也渐渐腾升上来。
我们走着走着就见另一位好朋友安晶落队了,我们过去扶她歇一会儿,又将她加入了我们的“小分队”,我们三个人一起齐步向前走,安晶向坡下滑了一步,我和赵斯征赶忙拉紧她。我衣服被荆棘勾住,她们也过来帮忙。就这样,我们欢快地踏在林间的小路上,沐浴着温暖的阳光,坚定又欢喜地穿过一条条小径。
这次团队意识与意志力的考验结束了,但在此次徒步中所感悟到的精神是永恒的。我们不仅克服了身体上的疲惫,更是学会了团结,学会了互帮互助。我真切的感受到:当朋友需要帮助时,你应伸出援助之手;当你需要帮助时,朋友是你最好的依靠;而当三人都陷入困境时,当然是肩并肩,冲破荆棘的束缚,勇往直前!
篇14:以榜样的力量为话题写800字作文
全文共 527 字
+ 加入清单从古至今,有多少的人才出现于中国,他们要么是成了大文学家,要么是成为了谋士,要么是成为带动整个革命发展的伟大的人。但是他们成功的法则就是,先给自己设定一个目标,然后一直努力,直到超越他。
本来期末考试我数学考的挺好的,可以不用上数学补习班,正当我想请假的时候,我妈妈发话了:不能因为你数学考的好,而放弃这门学科,一个暑假过后你会比你其他同学落下很大的差距,听到这话,我没有了那放弃数学班的想法,还有另外一点就是我还有一个一直都没有超越的目标。虽然我们势均力敌,但是老师总是表扬她,我要超越他。
等我在暑假第一个数学课的时候发现我拿势均力敌的对手,他找到了我立刻提出了要比赛的这件事,我答应了,但是我们还是没有分出胜负。当我们彼此对视,此时班里火药味十足,就像随时都可能发生大战一样。正当我们还在交战的时候,又进来一个新的同学,他立刻就将我撵压过去。我输的一点还手之力都没有,他还将我的那位对手也给打败了,从此,我将那位新的同学视为目标,决心要超越他。
从今年开始,我以前以前的刻苦训练,练习口,算练习反应力。甚至有几次将我的脖子都累的酸痛酸痛,十分难受。但我还是坚持下来,并且在一天,将对手打败。
篇15:梦想的力量中学生主题
全文共 837 字
+ 加入清单一位邮差因为一块石头联想到建一座城堡,这一座石城堡凝结了他二十年的心血与完成梦想的坚持,由于梦想的力量是“邮差的梦想宫”这一法国著名景观诞生了,在这座城堡中,不仅有邮差的创作想象而且还有有梦想所散发出的魅力。梦想这一神奇的力量是一块块在大自然无所用处的石头,成为一个令人向往、称赞的艺术品。梦想的力量化腐朽为神奇!
梦想,每一个同学的心中都怀揣着一个梦想,有的梦想怀揣着鸿鹄之志,而有的梦想则是简简单单、幸福快乐的。而其中我也不例外,在我的世界中,在一个充满魔力的广场上方有一个散发着耀眼的光芒的水晶球中放置着我的梦想。在我心中梦想是一个充满魔力的东西,人们为他努力、为他疯狂!我的梦想是一个小小的但要付出许多努力的梦想。
我是一个绘画爱好者,在把富有神韵的国画掌握一些后开始向素描倾向。素描跟国画有许多差别:国华颜色绚丽、丰富而素描只有黑、白、灰三大色面,国画的毛笔也变成我们十分熟悉的铅笔。一开始接触素描感觉他十分有趣,用铅笔将静物或几何画在纸上并表示出阴影关系。在国画的对比下,虽然素描有点单调,但它其中的内涵一点也不比国画少。由于在国画班的影响使我变得好强。这是在我的心里有了这么一个争强好胜的梦想——画艺要成为班中上游!我并为之开始努力。在上课时一次次的努力,在家中一次次钻研。使我在造型方面有了很大的进展,但在涂调子方面我遇到了一个“拦路虎”,在我前方的路中央向我咆哮。在规整的造型一个个几何或静物被我“神奇”的笔法变成了一只只刺猬。此后我多次询问老师并借鉴素描书,使我的调子的情况有所好转。在此后我一点点进步成为班中数一数二的,这时在我略带劳累的脸庞上露出了灿烂的微笑。
在灿烂的星空下,我躺在草地上看那犹如撒在黑布上闪烁、闪闪发光的珍珠。珍珠的形成经历了许多风风雨雨犹如我成功路上的经历,有甜、有苦、有酸······我将手放在心处,回想我的经历,此时手中仿佛有许多珍贵的珍珠,是梦想让蚌不甘丑陋,将身体内的一点一点的沉积物变成这无价之宝,是梦想的力量化腐朽为神奇!
篇16:团结力量大作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单“加油!加油!耶,赢啦!”咦,怎么这么激动啊?哦,那是因为我们年级正在举行一场别开生面的拔河比赛呢!刚刚那些欢呼声就是从胜利者的口中发出来的,而失败者只能不甘地望着他们。
下午第一课时,拔河比赛开始了!我们班第一轮对二班,我们派出了实力十分强大的队员,羌宇哲、杨海倪、曲逸林等“大力士”全上场了!但我们也看到二班也派了很多“大力士”,队员们马上就认真了起来,不敢轻敌了!
随着一声哨响,十五班与二班的拔河比赛正式开始了!我们班虽然在用力地拔,但可能是因为用力不均,自已拔自己的,绳子反而在向二班移动!他们把我们拉了个够呛!我们瞬间被拉倒了五六个人,第一局我们惨败!第二局立马开始!对手丝毫没有给我们喘息的机会,将第一局的场景又重演了一遍,第一轮我们输了!大家显得垂头丧气,姜老师连忙把大家叫到了一块儿,姜老师鼓励我们要不服输,注意团结,不要自己逞能,我们听了恍然大悟,又充满了斗志!
三十分钟后,第二局接踵而至,为了争夺八强,我们必须全力以赴!我们班对十四班,为了争夺名次,我们班的队员拼尽了全力!你看,我们班的刘轩劼,脸涨得通红,龇着牙,咧着嘴,用力地往后拔,再看大胖子杨海倪,紧绷着脸,头上已有一堆密密的汗珠,脖子上的青筋也凸现了出来。啦啦队也很有节奏地高声喊着“一、二、三、加油!一、二、三、加油!……”我们整个班的力气似乎拧成了一股神,每个人都在为集体作出贡献,放出全身力量!随着我们的不懈努力,绳子一点点地往我们这儿移动,最终我们两局全胜,获得了第七名!
一滴水是微不足道的,渗入泥土,便消失不见,可汇聚成河却川流不息。如同我们,在许多困难面前,一个人总显得单薄,无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无限的奇迹!
篇17:宽容的力量日记
全文共 436 字
+ 加入清单生活中,没有人是十全十美的,有的时候会和同学、朋友、亲人和陌生人等发生茅盾。
记得有一次,我忘记带自动笔了,我就向我的同桌借,她很爽快的答应了,我对她说声谢谢,我把笔拿过来发现是坏的,我想她一定不知道,要不然她就不会借给我了,于是,我连忙把还给她,谁知她
却说:“这支笔以前是好的,是你给弄坏的!”“不是我!”可是,无论我怎么说,她依然认为是我弄坏的。我火了,她也急了,我们就吵了起来——她嘴里不住的说我不讲理,我们立刻就成了仇人。要知
道,我们两人在平时是一对知心朋友,每一次下课也一起玩,可现在……
回到家,我把事情经过对妈妈说了一遍。妈妈对我说:“孩子,人与人之间要学会宽容,不论是你对了还是你错了,只要你宽容别人,别人也会宽容你的!”听了妈妈的话我明白了……第二天来到学校
,第一件事就像她道歉,她见了我诚恳的态度,连忙说:“这支笔也许是早就坏,我以为是你弄的,是我错怪你了。”我们俩就和好了,还是一对知心朋友。
这件事让我明白一个道理:要想得到别人的宽容,首先得去宽容别人。
篇18:团结就是力量作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单人们常说:“团结就是力量”!这句话,我理解了很久。直到有一天,我和我们小区的一个维吾尔族姐姐一起玩游戏的时候,用团结的力量,让我真正理解了这句话!
那天,我在楼下玩儿。我们常在一起的玩伴有汉族小伙伴、维吾尔族小伙伴还有回族小伙伴,我们一起找了一根长长的麻绳,准备拔河。我朝麻绳看了看,说:“伙伴们,我觉得好像还少了些什么?”
“好像真的少了些。对哦!……”大家讨论着,嘈杂声大了许多。
我左想想,右想想,忽然,脑袋里闪出一个答案——红手帕,我把想法告诉了大家。“我家有红手帕!”我的话音刚落,我的好朋友阿依努尔姐姐就立刻说。
阿依努尔姐姐,是一个活泼可爱的维吾尔族小姑娘,个子不高,但是,炯炯有神的眼睛里面,透出一种坚毅的目光,好像永远不会失败,我们分组的时候,我和她分到了一组,她坚毅的目光,也给了我力量。
接着,我把红手帕系到麻绳的最中间,用一根树枝放在地上。豆豆是裁判:“预备,开始!”
随着裁判的号令,阿依努尔姐姐在前,我随其后,此时的我们心往一处想,劲往一处使,卖力的阿依努尔姐姐一边用力拉,一边鼓励我们说:“加油!加油”。
在阿依努尔姐姐的鼓励下,我们终于赢了!我们小组的几人一起欢呼起来,紧紧地拥抱在一起。
通过这一次次的亲身经历,我知道了:不管什么时候,都要团结、友爱,才能成功!让我更加明白了“民族团结一家亲”的真理,更加理解了习大大所讲的,各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。这也是对“团结就是力量”的最好诠释。
篇19:团结的力量作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果集体中缺少团结,即使有再大的力量也不会获得成功。
今天,我们又一次证实了我们是一个团结的集体。
今天下午,我们进行了大小绳比赛,两项比赛都进行得紧张而激烈,可最让我激动的是大绳比赛。第一节课下课,同学们陆续来到操场,运动员们一个个精神抖擞,就像即将准备上战场的小战士。运动员们在做了热身运动以后,准备上战场了。我们彼此互相加油打气。裁判说:“起绳,预备,开始!”整个操场顿时炸开了锅,有啦啦队呐喊助威的声音;有大绳打地的声音;有大绳运动员们心跳的声音。
每个运动员的脸上都凝聚着“奋斗”两个字,时刻在心中提醒自己:不要坏,不能坏!盖老师也在一旁给我们加油:“稳住,太棒了!一个都没有坏!”
时间一分一秒的过去了,“还有30秒,”裁判员提示道,“大家都稳住!”比赛已经进入白热化阶段,每一位运动员都像插上了翅膀的小精灵一样,快速、轻盈地跳过去。“还有5秒!”“停!”
我们跳了356个,我们再创新高。近一个月的努力没有白费,付出就会有收获。
团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加绚丽的光彩,团结中不免有合作。正是这团结的神力,才让我们超越了自我。