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带给我力量作文(精品20篇)

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宪法的精神法治的力量观后感心得

全文共 581 字

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俗话说:“百行德为首,万事法为先。”我们每一个人做任何事都要遵纪守法,不能逾越法律的底线。7月16日,我报名参加了太仓日报组织的法治夏令营,深刻体会到了这一点。

本次夏令营历时半天,以体验式普法教育为主。我们先是在市公共法律服务中心聆听了著名律师关于宪法知识的讲座,了解了宪法的起源和发展;和服务大厅的智能机器人进行了问答互动,大家轮流上阵,各个斗志昂扬……我们在赞叹高科技的同时,又学到了很多法律知识。

紧接着,我们整队驱车前往双凤黄桥村,走进全省首家法纪教育基地。筑牢防线,培厚信仰,门口的八个大字彰显着这里的宗旨。跟随讲解员的节奏,我们浏览了展厅预防职务犯罪的资料和图片。古典元素和现代声光电科技的结合,形式多样,内容丰富,向我们展示了一个个鲜活的腐败案例和一个个催人警醒的反面典型,让我们真实感受到了法律的威严和犯罪的畏惧,在我们在灵魂深处敲响了警钟。我印象最深的是那个名为《毫厘》的微电影,讲述了一名国家干部在切身利益面前坚持原则和底线,严厉拒绝亲属贿赂的故事。差之毫厘,定会失之千里。片中的主人公虽然急需一笔资金用于置办女儿的学区房,但他深知若接受了亲属的贿赂就再也回不了头了,最终以实际行动捍卫了法律的尊严。

不知不觉到了返程时间,我的心情久久不能平静。同学们,让我们牢记今天的所见所闻,从小树立知法守法意识,传承法制精神,弘扬道德品质,共建设和谐社会。

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篇1:本书的力量征文

全文共 1153 字

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毕业以后,看书都是有功利性的。比如我看心理学,最开始是为了考资格证,看得丢三落四的。书中很多概念都弄不懂,也不记得自己看了些什么内容。然后临近考试时,面对着模拟试卷一脸懵逼,大脑里模模糊糊地感觉这个题应该是选A,又觉得B也是对的。没办法,翻书,一道题一道题地找答案。就这样的看书方式,我还真的记住了概念。这种阅读方式其实就是为了应付考试,只是稍微地武装了我对心理学的空白,对于真正为做心理咨询师的实现,我还需要不断地补充知识。

可是,我看书犯困。

明明是为了提升自己的能力所需,要不断地补充知识,我竟然还是无法克服瞌睡虫,也是一件怪事——压力带不起动力。

但是,以前看过的书,为何又让我如此难忘呢?

我最喜欢的儿童文学是日本作家黑柳砌子写的《窗边的小豆豆》。

第一次看,应该是在初中,那会儿不知道属于什么类型的书,只是被可爱的小豆豆吸引了。那个才上幼儿园因为淘气被断定为“多动症”的女娃娃被学校劝退了,真是一桩稀奇事。后来遇见了芭学园的院长,可爱又慈祥的老头儿。而学校的全部就是一辆报废的公交车和宽广的大草地。小豆豆在这里“为所欲为”,对粪池都充满了好奇心,爬过篱笆,追着稀奇物把自己弄得脏兮兮的。就这样不老实不听话的孩子,院长也是很喜欢小豆豆。

看完之后,我被芭学园的教育深深地感动,真希望我也有这样的童年——因材施教。

而后在大学里寻寻觅觅这本书,又得以看了一次。

人物传记里,我只看过一本书——《梵高传》。这个可怜有才又疯狂的人,看得我泪流满面,满心痛惜。

艺术从来都是天才的世界,而天才的世界只有孤独。

梵高画着画着就把自己逼疯了,到最后都无法作画——面对画架构思,整个人就控制不住精神疾病发作,最后是决定用枪终结了自己的性命。

实在是被梵高震撼了,我写了一篇读后感,真想现在能找出来再看看那时候的感受。而且那时候晚修油画鉴赏课,着实帮了我一些感性的东西,让我信心满满地写完了期末考试试题。

周国平是对我的人生观影响很大的一位作家。他是作家,也是哲学家。高中的时候喜欢逛书店,无意中看到了他的散文集《论人生》,就翻来看看。之所以会拿下来看看,还是缘由高中语文里他的文章《记得回家的路》。我被这个人的细腻又平淡的文笔掀起了心底层层涟漪。

《论人生》里囊括了爱情,也阐述了死亡,我第一次被“死亡”牵着走了。哪还有人这么张胆明目地讨论死亡的?

即便我认同他对死亡做出的态度和表达的观点,我还是做不到像他这样坦诚地接受,平和地容纳。我还是怕死。

《论人生》给我的影响是其中的《独处也是一种能力》,让那时候的我终于找到了安置自己心情的好方法,那就是享受孤独。

所以,我才喜欢宅在家里吧。

你看,好的作品是随着时间越来越有价值,继而成为了经典。它们的价值就是无论你什么时候看过,哪怕是只看一次,你都会记得那书中的精彩与感动。

这就是书籍的力量吧。

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篇2:微笑的力量九年级作文600字

全文共 613 字

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生活像一幅多姿多彩的图画,当你从中看到美丽的画面与最和谐的色彩时,谁会想到它的背后隐藏着多少微笑。有纯真的微笑,还有生活中最幸福的微笑。

微笑虽然是一个不起眼的名词,但它却只脚重要的作用,人人都需要它,它从我的生活中不可缺少一部分,微笑是一缕清风,让人心旷神怡;微笑是一寸阳光,让遭遇挫折的人看到一盏心,给迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可见微笑是多么重要呀!

海伦凯勒在她出生时十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力和视力,所以他成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿,但是,海伦凯勒总是笑着面对生活,她并不悲观。他一次又一次的向病魔挑战,最终成为了一位出色的演说家。

生活中的我们也应该以微笑去面对生活。邻居小黄因她的爸爸妈妈关系不是很好,觉得夹在两者之间很难做,不知该怎么办?闷闷不乐,整天垂头丧气的。成绩也因此下滑了不少,今天去学校时刚好遇到她,我就去跟她聊了会天,我也不知该说什么,只拍拍她的肩,对她说:“要以微笑去面对生活,相信一定会好起来的。

他笑着对我说,嗯,这个笑容真的很灿烂,又看到了以前那充满微笑与自信的小女孩。当我考试失利,伤心难过悲观失望的时候,一位朋友看出了我的悲伤,她没说什么,只是拍拍我的肩;真诚地对我笑笑,这不是嘲讽的笑也不是得意地笑,而是鼓励的笑。这个笑容充满了她对我的期盼。

微笑是生活的源泉,以微笑去面对生活,就算前方的路再崎岖,也会走过去的。以微笑去面对生活的点点滴滴,也许可以改变一个人的命运。

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篇3:微笑的力量九年级主题

全文共 627 字

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终其一生,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。不管是取得了巨大的胜利,还是遇到了巨大的挫折,我们都应该学会给自己一个微笑。

给自己一个微笑,意味着宠辱不惊。在我们的一生中,取得了巨大胜利的时候,应该是会有的。在这样的时候,我们大多数的人都会喜形于色,甚至得意忘形,导致刚取得了巨大的胜利,转身就摔了一个四脚朝天。朋友们,在取得了巨大胜利时,应该做的,也就是给自己一个微笑,为自己取得的胜利感到高兴。当我们学会了给自己一个宠辱不惊的微笑时,我们未来才能迎接更大的胜利,迎接那个更加强大却又谦卑不已的自己。

给自己一个微笑,意味着云淡风轻。在我们的一生中,有很多事情是不能强求的,在这种时候,学会给自己一个微笑,你会发现云淡风轻的美好,那是岁月静好的美,也是不卑不亢的好。朋友们,在我们遇到得不到的事物时,不妨给自己一个微笑,尽量笑得云淡风轻,过后,你会迎来一个别样的未来,一个你所满意的未来。

给自己一个微笑,意味着随风而逝。在我们的一生中,除了已经取得或者还未取得的那些巨大胜利和不能强求的事情,也会有许许多多让我们想要忘记的时刻,这些时刻是坏掉了的时刻,把这些时刻放下了时,不妨给自己一个微笑,告诉自己,它们将随风而逝了。正如有些长留在心中的事情和进入梦乡的事情,也应该有些事情是随风而逝的。给自己一个微笑,让那些事情随风而逝吧!

在我们的一生中,不管是遇到什么样的事情,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。向上扬的嘴唇也可以像弯弯的月牙一样,给我们指引方向。

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篇4:诚信的力量八年级话题

全文共 938 字

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在我书桌上最显眼的地方,摆放着一个橡皮泥捏的小人。虽然它没有什么欣赏价值,甚至制作的有一些粗糙,但我却总是舍不得把它扔掉,那是因为一看到它,我就想起了一件难忘的事。

记得我在上四年级,美术老师安排我们回家做一个鸡蛋壳脸谱。中午一回到家,我就开始制作,先拿了一个鸡蛋,在门口洗了起来,这时,邻居家的小杰走了过来,他看到我拿着鸡蛋在用小木棍捅洞,不禁好奇地问:“哥哥,你是在干什么啊?”小杰才上一年级,长着一双大大的黑眼睛,平时没事就会来找我说话。他盯着我手上的鸡蛋,我随口说:“我要做一个脸谱送给小杰呀!”

他一听,十分高兴,愉快地又蹦又跳。我又对他说:“不过你要先帮我拿一个铁碗过来。”小杰听后立马跑去拿了一个碗过来,我把蛋黄蛋清倒在里面,认真地在蛋壳上面画了起来,小杰站在一旁,担心地问我:“哥哥,这真的是给小杰的吗?”“那当然,哥哥几时骗过小杰。”我对他笑着说:“不过我明天要先拿给老师检查了才能给你哦!”,小杰高兴地对我说:“可以呀,那我明天来拿。”,我乐了,便对他开着玩笑说:“那你要拿什么东西来跟哥哥换呀?”不料,我这玩笑却使他认真起来,他摸摸脑袋说:“那我用橡皮泥捏个小人送给你吧!”

第二天,我把脸谱带到了学校交给老师检查,老师夸我做的好。检查完后,我有一个要好的朋友说他很想要这脸谱,我便很大方地送给了他。那天中午放学,我刚回到家,小杰就跑过来嚷道:“哥哥,我把小泥人捏好了,脸谱呢?”我这时才想起了昨天答应小杰的话,这一下让我顿时不知如何是好,老半天才接过了他手中的小泥人,然后又故意装模作样地找了找书包,查了查口袋,才拍了一下脑门说:“糟糕,我把你的……”小杰会意了,脸上立即出现了伤心、不满和对我的不信任。

我连忙说:“小杰,我下午做好了亲自给你送去好吗?”他犹豫了好一阵才说了一声:“好。”便走开了。快到门口时,他又转过身说:“别再忘了。”我郑重地捧过小泥人,放在书桌的一侧。那天中午,我仔仔细细地重新做了一个鸡蛋脸谱,一到下午就给他送去了,虽然这个脸谱做的比上次好,但我仍然不能原谅自己的过错。

从此,我的书桌上就多了这么一个小小的泥人。它时时提醒我做人应该要诚实、守信,不管在学习上还是生活上都必须这样,哪怕是面对一个不懂事的孩子;这个泥人对我就是一个警示。

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篇5:有关力量高二

全文共 640 字

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说话,也是一门学问。掌握了这门学问就能在生活中如鱼得水,你知道语言的力量吗?

当别人受伤了,你脱口而出一句:“谁让你不小心的!”虽出于关心,对于心思敏感的人来说,也有些伤人。但如果换一种温柔关切的语气说同样内容的话,情况就会有些变化,比如:“怎么这么不小心呀?”你看,这样别人至少可以明白你的关心。

一个刚刚经历了一场失败的人,难免会悲伤、会迷茫。如果这时,你去对他说:“伤心什么,不能再来吗?”如果是心志不那么坚毅的人,恐怕不止不会领你的情,甚至还会觉得你是在刺激他。如果换一种更温和的语气说:“没事的,还可以再来嘛!”这样至少所有人都可以接受,也会让别人心里感到一丝慰藉。

要学会适当使用语言的技巧。有时你并没有恶意,就因表达不当,很有可能变成“好心办坏事”的那个人。比如你的朋友让你帮个忙,你没有办成,你对他说:“对不起,我搞砸了!”这样说听起来似乎整件事情都是因为你的不尽心而办砸了,其实说起来你也只是出于好心帮人办事而已。如果,我们换一种较为“官方”的语言表达方式,用第三人称的口吻来宣布:“很遗憾,这件事没能帮你办成。”这样或许既表达了你的尽力和惋惜,也不破坏你们之间的情谊。

丰富的语言表达是区分人类与动物最大特征,中国汉字尤为如此。有时一句话,甚至一个词,一个字,一种语气都能改变整句话的意思。

对待不同的人和事用不同的语言方式,才能体现出不同的语言温度和艺术。世界上不乏因为不懂语言交流而被埋没的人才,也不缺因为口才而被培养出的“教授”,缺的是既有真才实学又能说会道的人。

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篇6:什么的力量作文400字

全文共 434 字

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今天我们和二小的小学生来到一所乡村小学校,这所小学校已经成了危房。

二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师,其中一个是校长,到教课的时候是怎么教的呢?是一个老师教两个年级,前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课,后半节课给坐在后面的高年级上课。

老师又说在以前人们很穷,没有钱买本子,所以老就在土地给同学们圈地,一个同学一片地,同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。

那时候只有学校才有钟表,并且只有一个钟表,孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天,孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。

放学更是可以让自己知道自己和别人的差距,因为人还没有到家声音却到家了:谁谁谁今天受到老师的表扬了,谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去,比着比着就比到了大学的门口。

时光像水一样匆匆流去,虽然这所学校已经变成了一座危房,甚至已经被世人所遗忘,但这所学校中的一种力量,人们仍牢记在心:那就是“学习的力量”!

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篇7:团结的力量日记作文怎么写

全文共 625 字

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今天早上,我在放学的路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地向前蠕动,于是我好奇地凑上前去。这时来了一只蚂蚁,它好像也发现了大青虫在大青虫旁不停地转来转去。只见它一会儿上前一会儿后退,似乎想把大青虫弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫的确太庞大了。

我目不转睛地盯着这一大一小的两个小昆虫,想看看事情会怎样发展。蚂蚁试探了很久终于对准了大青虫的头部咬下去,然后使劲地想把这庞然大物拖走,可是大青虫却纹丝不动,然后它又来到大青虫的尾巴推,使出了浑身的力气,可是大青虫仍旧没有移动一点。我看了几个来回都有些耐不住性子了,准备转身离开。这时我发现蚂蚁也离开了大青虫,“难道它准备放弃了吗?”我带着疑惑跟了上去,发现这只蚂蚁头上的触角不停地和路上相遇的蚂蚁触碰着。我正纳闷着,不知道它要干什么。这时我发现来到大青虫身边的蚂蚁越来越多了,不一会儿成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地排着整齐的队伍来到大青虫旁,把大青虫团团围住。它们一拥而上使劲地咬住大青虫,大青虫先是使劲地摆动着身上,然后又翻滚着身子。面对这“惊天动地”的摆动和翻滚蚂蚁们死死咬住不放,不一会儿大青虫就精疲力尽了。蚂蚁们有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上开始享受美味了。最后,庞大的大青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回巢穴。

虽然小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,同心协力将大青虫运了回去。我想无论遇到什么困难只要我们每个人都紧紧地团结在一起就可以打败任何困难!

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篇8:感受亲情的力量

全文共 534 字

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我又发烧了,这次烧得比以前更厉害,几乎都要晕过去了。但今天老师还要讲语文最重要的一篇课文的题呢,那可是毕业考试必考的呀!可我实在是爬不起来床了,只能用最后一点力气说出了微弱的四个字:“爸爸,妈妈!”然后又昏昏沉沉地睡过去了。

当我再一次睁开眼时已经躺在爸爸妈妈的大床上了。妈妈在旁边皱着眉头,从她的眼神里可以看出她当时有多么着急,即使在考职称时她也没如此紧张。爸爸正在用湿毛巾敷我的脑门,他的额头上滚着汗珠,豆粒般的汗珠慢慢地从额头上滚落下来,就象我的心在流泪。

妈妈的嘴巴在动,我努力地去听,却只听到了一句话:“双双,感觉好些了吗?”渐渐地我又听到爸爸对妈妈说:“咱妈说过用...和...可以退烧吧?”“不知道,不行去医院吧。”妈妈的声音里搀杂着一些不和谐的音色,这些不和谐的小东西象刀子一样插进我的心。我多想说句话,可从我嘴里发出的只能是微弱的低吟。我又昏昏睡去了。

当我第三次睁开眼时已经是第二天早上,我已经不发烧了,只是浑身无力。后来我才知道,妈妈一夜未睡,一直帮我量体温,直到烧退了些才小睡一会,有马上起来为我做早饭。

吃着妈妈为我做的早饭,我感到亲情力量是巨大的。亲情使我从高烧中醒了过来;亲情使我在最后几天的复习中更加努力;亲情使我在毕业考试中更认真,更心细!

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篇9:什么给了我力量作文450字

全文共 444 字

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朋友,还记得那次使我刻骨铭心的数学考试吗?那次测试,我考了不太理想的成绩,窗外是晴空万里,可我的内心却是乌云密布。当那些考得好的同学快乐地玩耍时,我却沉浸在悲伤中。

当我迷失在心灵的云雾中时,是你带我走向了光明。你对我说:“没关系,只不过一次测试没考好,下次再努力一下就行了。”我刹那间充满了前进的力量。你十分有耐心地为我讲错题。果然,功夫不负有心人。在你的鼓励和帮助下,我取得了100分的好成绩。望向窗外,仿佛小花向我微笑,小草向我招手,就连大地也为我喝彩。

朋友,你还记得那次钢琴考级吗?是你让我重拾信心。在考级前,我无比的紧张,头上不时留下豆大般的汗珠。我们在同一间屋子里考级。你发现我紧张的表情,便来到我身旁,拍拍我的肩膀说:“放轻松,你是最棒的,你的水平一定可以过关的。要不我给你讲个笑话吧!”此刻我不再紧张,在评委面前,我表现的十分出色。不费吹灰之力过了关。这一切,都有你的功劳呀!

朋友,我的生活中处处少不了你鼓励的话,是你那鼓励的话语,驱散了我心中的迷雾,是你的鼓励给了我力量。

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篇10:有一种力量叫坚持话题年级

全文共 917 字

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所谓坚持自我,便是明白自己是什么样的人,做自己喜欢的事,尽己所长。 The so -called persistence of self is to understand what kind of person you are, do what you like, and do your best.

不为讨好别人而活,便是坚持自我。歌手大牛,是一位体型偏胖却歌技超人的人。在台下,她或许因为体型而自卑,或许因此遭受别人的白眼,但她一直没有放弃自己的音乐梦想。她夜以继日地努力,终于在舞台上释放光芒。她不像其他女歌手那样美貌,身材苗条。但在灯光照射的舞台上,她靠声音征服听众,是最美的一道风景。一个人通过自己的努力,过上自己想过的生活,成为自己想成为的人,足矣。

坚持自我,便是坚持自己所喜欢的事。刘慈欣从年轻时就沉迷于科幻小说,但他所处的是一个不接受科幻虚拟元素的时代。尽管不被时代接受,刘慈欣依然潜心研究科幻文学,终于成为中国科幻第一人。宫崎骏是位的动漫大师,《千与千寻》《龙猫》等作品国人皆知。但是早期,宫崎骏的作品并没有人喜欢,还被骂“充满乡土味”“老土”。面对外界舆论的打压,宫崎骏化悲愤为动力,坚持自己的风格,精心创作,为观众带来一系列治愈系电影,充满了温暖与纯真。或许你所喜欢的事物荒诞不经,不受他人认可,但如果是对的,请坚持自我。

坚持自我,便是尽己所长。刘翔本是跳高运动员,没有突出成就。所幸被教练发现了在跑步、跳跃方面的综合能力,才转型成了跨栏运动员。刘翔在跨栏方面尽己所长,为中国赢得了一块又一块金牌,成为国人骄傲。由此可见,每个人不需要羡慕别人在某方面的能力,找到自己的特长所在,尽己所长即可。

小猪在稀泥里打滚,有它自己的快乐;鱼儿对水的专情,有它自己的理由;大象即使笨重,也有它的特长。世界上没有两片树叶是一模一样的,也没有两片雪花是一样的。茫茫人海中,每个人都是独立的个体。在各种文化潮流的影响下,若不坚持自我,便很难永葆初心。

就我个人而言,坚持自我应是人人都奉行的原则。我会坚持自己的喜好、特长、风格,不分在乎别人的评价。“只有你能决定自己成为什么样的人”,一切掌握在自己手中。

能坚持自我的人,已是最可敬的人。

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篇11:作文力量记叙文600字

全文共 607 字

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在生活这条道路上或许有一些意想不到的惊喜,又或许有一些出乎意料的困难,可能有些意料之外的陷阱,也有可能有一些令人惊艳的礼物。生活之路永远不会一帆风顺,总会有许多困难和挫折,当遇到这些生活中的考验后,我们可能不会积极应对挫折,总会有一点气馁和伤心的时刻。此时,我们就需要别人的帮助和生活中的力量。其实,在这个世界上,力量无处不在,你随时随地都可以靠自己来获取力量。

微笑的力量是强大的。微笑是生活中必不可少的,假如在这个世界上人人都哭丧着脸,那岂不是连一点正能量都没有吗?相反,若每个人都保持微笑,那就可以把自己身上的喜悦心情传递给别人,那就在每个角落都可以看到微笑。世界该多么美好,没事多笑一笑,你的心情和运气就不会太差。

自信的力量是强大的。想要战胜困难第一就要相信自己,信任自己。你若连自己都不信任,那又怎样去信任别人,去打败生活中的困难、去应对生活中的挫折呢?你若不信任自己,那么就会缺乏信心。反之,你就会对自己充满信心,自然也会打败这种困难。

勇敢的力量是强大的。在人生中遇到困难和挫折后,必定会受到一定打击。我们需要一种可以治疗打击的良药——坚强。去打败困难需要一颗不惧困难、不怕迫害并且勇敢无畏的心灵。如果胆小懦弱,那么困难一定会时常光顾你。生活中力量的确无处不在,你要是有一双善于发现的眼睛,就可以在生活处处发现强大的力量,并且让坚强勇敢、全新的自己,取代那个胆小懦弱的你,这些无比强大的力量,你拥有了吗?

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篇12:假如我拥有超凡的力量作文400字四年级

全文共 388 字

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假如我拥有超凡的力量,我会让冬雪下降,让夏天和冬天一样。想想,夏天的阳光变成雪是如此凉爽!

我会帮助小朋友实现梦想。我可以让雨变成“书雨”。看看,图书满天飞,每一张纸也能丰富多彩,让城市沐浴着书的阳光。

我还可以飞进人的梦中,在梦的世界中游玩。我希望因为那些不同的心事而苦恼的人,因为我而又开心起来。我会在梦中为他们舒缓心情,讲故事……

我需要让盲人等生病的人们健康。让他们看见世界、听见鸟鸣,也为他们不要因病而悲观,要快乐起来!让所有人有乐观。

我要让庄稼、果林中的果实自由生长也能长成高大的茂盛的稻田和树木!为什么呢?因为我想让天天辛苦劳动的农民叔叔们能休息。

这是我的力量能做的了,也许在现实中这只是幻想,但我可以把幻想变成现实!

好了,我只剩下一个梦想了,我希望这个力量能让我们的地球健康,这个梦想是——让人们节约吧,别浪费了,不然我会用超凡的力量把你变成一只小蜗牛的哦!再见……

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篇13:有关习惯的力量小学

全文共 674 字

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生活有些时候就是这么的有意思。明知道电视中的那些肥皂剧仅仅适合消磨时间,我却乐此不疲;明知道楼底下的那家小吃店口味不好,甚至还有些不卫生,但是为了上学方便,我却又会不知不觉地光顾。这都源自于我们的习惯。习惯是什么?习惯就是长时间不断重复直到麻木的一种无意识行为,就像渴了喝水,饿了吃饭,困了睡觉一样。我就有一个好习惯,就是在买东西前首先要看看这个东西有没有过期,我这个习惯是怎么养成的呢?事情是这样的:我以前很爱吃零食,买东西也从来不看生产日期,给完钱打开就吃,因此我也没少吃苦头。

记得有一次,我买了一袋过期的零食吃,那天晚上就得了胃肠感冒,感到肚子很难受,吃什么东西都想吐,后来实在是没有办法了爸爸和妈妈把我送到诊所给我打了一针,我才感觉好了些。

从那以后,我买东西都是小心翼翼的,先看看生产日期和保质期,再决定是否买这个东西,怕自己像上回那样因生病而打针。

从生活的小细节中也能看出人们养成了一个什么养的习惯。坏习惯麻烦一身,好习惯改变人生!

我还听过这样一个故事:有一个公司在应聘的`时候给两个人出了一道“题”。给那两个人同样都发了一封被淘汰的电子邮件,而其中的一个人顺手回给了对方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很简单:“一个能够一如既往、善始善终的人一定是一个对事情和自己都有很强责任心的人。”

不好的习惯是致命的,是恐怖的;反之,良好的习惯则是健康的,是有益的。这就是习惯的力量!当你养成了一个坏习惯时,想改掉那是十分困难的事,而养成了一个好习惯将会让你受益终生!所以,我们要做的就是:由自己来支配习惯,运用习惯的力量,创造美好的生活和未来!

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篇14:科技的力量作文400字

全文共 391 字

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几百年后,科技已经非常发达,人类的梦想一步步都成了现实。

一天,我想从办公室出去,看看其它的城市,于是打开新研发的传送机。坐上去后,仅仅3秒钟的功夫,就来到了1000多公里外的城市。

到达了目的地,我故意调慢了速度,眼前行人稀少,也没有看见一家商铺。路边全是游乐场和维修场,人们都在家里享受着一级服务——人人身后都有机器人保镖跟随,不管走到那里也没有危险,吃穿住行都不用愁。

更让人惊奇的是居然学校也不见踪影了。原来,随着科技的发展,已经不需要老师了,每个小孩都有专用的学生电脑,它可以准时催你学习,网上满是关于学习的配套试卷。它就像你的父母一般,提醒你应该做什么,你必须服从它。

玩够了,回到家,完全不用为做饭、洗衣服等活儿而操心。所有家务都可以让多功能自动机去干,只要报出相应的指令,它马上会为你办,大大节省了人力和时间。

在这样的时代,人们的生活便捷、舒适。不得不说,科技的力量真强大!

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篇15:坚持下去的力量作文800字

全文共 1053 字

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书籍是人类进步的阶梯——题记

浓重的消毒水味,肥大的病号服,灯光微暗,泛着点点黄晕。轻拉抽屉,一本书被我捧在手心,轻轻拂去表皮上的灰尘,留下了两个浅浅的漩涡。打开扉页,几个稚嫩略歪斜的字映入眼帘:“书籍是人类进步的阶梯-高尔基。”思绪载着风远航,那些记忆逐渐变得清晰。

十几岁的豆蔻年华,年少的我青春活力,朝气蓬勃,潇洒又张扬,成绩却一落千丈,父母的唠叨,老师的谆谆教诲,邻居亲友们失望的目光,让我开始内向,自卑,沉默寡言。自从那次,老师送给我了一本《钢铁是怎样炼成的》,她让我好好读,仔细读,那本书的主人公保尔·柯察金深深触动了我,从那以后我爱上了语文,爱上了学习。

夜幕降临,皎洁的月光洒在我的脸上,我手中拿着一本《古诗文诵读》,轻吟:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”“生当作人杰,死亦为鬼雄。”“妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔降我羽。”“因思杜陵梦,凫雁满回塘。”“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”中国文化博大精深,陶冶了我的情操,启迪了我的心灵。

岁月似箭,光阴如梭,转眼间已过了两个月,我的成绩渐渐有了起色,在最近的几次测验中,成绩呈上升趋势,老师露出了欣慰的表情,父母也笑靥如花,朋友们也绽开了笑容,我也回到了那个阳光的女孩,而书籍也成为了我的挚友,让我爱不释手,我对书的热爱愈来愈强烈,之后,我不再沉迷于玩耍,却沉迷书籍无法自拔,旅游的时候,书包中总有三四本,下课在家的时候,总会挤出读书的时间,我时常出没在图书馆中,只有书才能让我心静,不再浮躁。我喜欢在黑夜的时候,伴着暖黄的灯光,细细的品读。

后来,我慢慢发现,我不知喜欢书本对于一切有字的东西都会喜欢,比如说杂志,报纸,我对文字的热爱几乎到了痴迷的程度。

记得有次去朋友家做客,朋友的母亲是个爱干净的人,在厨房的墙上贴满了报纸,我看到后顿时来了兴趣,于是,我便一个字一个字,一行一行的读了起来,直到我感觉脖子酸痛,双腿发麻的时候,我发现已经过了一个下午,便感慨到:读书的时候时间过得真快啊!看着夜色逐渐的变黑,我只能抱歉跟朋友说再见。从那之后,朋友亲友们都知道了我这个“癖好”,于是,每当谁家有新买的书本,杂志或者报纸的时候,就会告诉我:“xx家有新买的书本,可以借来读。”我因此又得到了一个可以读的机会。毕业前,班主任送给我了一本《简·爱》,直到现在那本书还时常被我反复阅读,每次细细读,都会有不同的感受。

书,是我坚持下去力量。书,忆你,小桥流水人家;忆你,亭台轩榭歌别绪;忆你,曲琼细卷江南雨。

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篇16:团结就是力量作文600字

全文共 678 字

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每当听到“团结就是力量”这首歌时,我总是感慨万千,特别是“骑单车和套圈接力赛”后体会更加深刻。

这周的活动课是骑单车和套圈接力赛,老师给我们讲了一些关于套圈的规则和技巧。我们班的十六名参赛选手上场了,他们互相击掌,为对方加油,观众席上的同学齐声喊道:“701加油,你们是最棒的,我们是你们坚强的后盾。”套圈的选手,骑车的选手已经到位。一声哨响,比赛开始了。

我们班第一个出场的单车手是邵锦,他比较紧张,控制不好车速,一下子冲过去,邵锦很是沮丧。接力的其他同学说:“邵锦,没事,还有我们。”闻老师赶紧跑过去给后面接力的杜一龙现场指导,让他骑得越慢越好,为套圈的同学争取更多的时间套圈。杜一龙的技术可真了不得,他慢慢的半踩着踏板,稳住车头,让自行车像蜗牛一样向前行驶。

“very good!”套圈的现场发出了一阵喝彩,我赶紧把目光投向套圈的场地,原来是樊辰宇套进了。接着出场的是“郭大侠”,手里拿着两个圈圈,手一抛,圈圈稳稳地套住雪糕筒!我情不自禁地喊出了一句:“郭大侠好样的。”全班的同学都兴奋的为她加油。第二个,“郭大侠”又投中了。观众席上欢呼声四起。捡圈的两个同学一左一右,配合默契,迅速给套圈的选手递圈。他们是比赛场上最忙碌的人。而骑车的同学一点不受欢呼声的干扰,还是稳稳的,慢慢的骑着单车。最后一个同学骑车快到终点时,套圈的活动也就结束了。我们班套进23个圈圈,获得了第二名的好成绩。

这次活动让我体会到:一滴水的力量是微不足道的,渗入泥土便消失不见了,汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多困难面前,一个人总是凸显着单薄,可我们团结起来,却能创造出奇迹。

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篇17:以榜样的力量为话题写800字作文

全文共 965 字

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在大浪中行进的船,需要有航标的指引才能驶向远方;在风中寻觅的蝴蝶,需要有花香的吸引才能昂首向前。榜样,是美好的远方,更是近在咫尺的精神力量。榜样的力量是无穷的。我们在榜样下生根发芽,望得一片碧水蓝天。

大诗人苏轼把庄子视为自己终生的榜样。他钦佩于庄子在一切环境之下内心仍饱有开阔和豁达,于是他将这份精神启迪始终充盈于自己的心灵角落。在他被贬后,他成功地将自己活成了庄子,看得透,撒得开,热爱人生而超然物外,洞察世情而不染一尘。他便在这般宏大的气度中完成了真实的自己,也达到了至高无上的思想境界的顶峰。试想一下,若没有庄子作为一个榜样在前方不断地给他充盈精神世界的养料,苏轼还能够上一个台阶观察自己的内心,完成自己理想的生活吗?结果不言而喻。可见,庄子给苏轼留下的是一身坦荡,一份处世的理智哲学,这便成了无穷的力量。

我们都熟悉于爱因斯坦的成功故事,却殊不知支撑着他获取辉煌的背后者——“非洲圣人”史怀哲。史怀哲为改善非洲的医疗环境,毅然放弃了高等学位,和妻子一起创立了麻风病医院。爱因斯坦正是被他这份对全人类的大爱和诚心所打动,将他视为一生的榜样。从此,爱因斯坦也如史怀哲一般怀有一份“为全人类造福”的赤诚之心,开始了自己在科学道路上的探索之旅。当他为日复一日的实验感到厌烦时,史怀哲就会如阳光般激起他内心的熊熊斗志;当他因无数次的失败而垂头丧气时,史怀哲会如警笛般鼓舞着他一路向前。史怀哲可以说是爱因斯坦成功路上的一架驱动机,他时时刻刻让爱因斯坦明确自己的目标,并源源不断地给予他前进的动力,这种无穷的力量也终让爱因斯坦到达了科学的颠峰。

在当今文学界,榜样的力量同样令人惊叹。莫泊桑从其榜样福楼拜的身上学习到了写作的方法和学习的态度。于是他不断地汲取榜样身上优秀的品质,并将其付诸实践,通过对生活的细致观察使自己的写作水平“更上一层楼”。莫泊桑以谦卑而虔诚的态度,把榜样作为自己的太阳,从而实现了一步一步的突破和超越,一位优秀的作家由此浮出水面。这不也是榜样无穷力量的体现吗?

回到现实生活中,我们也需在学习中树立一个榜样,他会给你无穷的力量,让你有非凡的收获。

既然渴望一路向前,何不为自己立一个榜样?既然期盼超越自己,何不从榜样身上获取力量?榜样的力量是无穷的。所以,请坚信榜样的力量,并将其作为自己的动力,为自己撑起一方璀璨星空!

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篇18:自信是一种力量高中

全文共 580 字

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滚滚江水奔注大海,这是大气势;隆隆雷声穿透云霄,这是大震撼;朵朵浪流排山倒海,这是大阵势。大,统领着万物。人生若能“大”几回,自信也不难。

笑声如涛,大而震耳,这是自信的笑:站立如松,直而不曲,这是自信的站;出言如大河奔流,不盖不遮,这是自信的说;出手如单刀直人,当机立断,这是自信的做。

自信犹如美酒香茗,外则香远益清,内则味浓十足。盖自信之核心于内,当为大学问,大胸怀。

诸葛亮曾自夸“大梦谁先觉,平生我自知”,然而他并非夸赞无据。几十年来,他深居山林,把天下书籍融于脑:兵法、天文、地理……皆已通晓。不仅如此,他对汉末政治也了如指掌。学问越广,人仕的自信心越强,终以一场隆中对,得偿此愿。

可见自信是以知识储备作为基础的,大学问让自信散发独特的魅力。

若没有大学问,人又怎样自信呢?奥运健儿李小双作出了示范。身临单杠的那一刻,咄咄逼人的气势令对手生畏,信心十足地划出每一条优美的体操弧线,每一伸每一动,无不诠释着自信。他不只一次地对记者夸下海口,却总能实现诺言。这是什么?这是永不停滞、勇往直前的大胸怀。他不满足现状,最终连续三届荣膺“全国十佳运动员”。

大胸怀铸成的自信,同样魅力四射。

“天生我材必有用”,“自信人生二百年”……吟咏此等壮语豪言者,皆已领悟了“大”字的精华,方能自信一生,流芳百世。

让我们的人生向“大”进发吧——大学问、大胸怀、大思想,才成大自信!

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篇19:谎言给了我力量作文500字

全文共 507 字

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谎言在许多人的眼中是不文明的,说起谎言人们总会联想到欺骗、邪恶等词语。其实,我觉得谎言并不全是别人想象的那样。

一天,我们在上音乐课,那天我刚好染上了流感,嗓音特别难听。老师点了一首歌让大家一起唱,我无奈之下也只好硬着头皮和大家一起唱了起来。在全班同学的掩护下,我真有种滥竽充数的感觉。

可老师是不会善罢甘休的!果然,老师开始让同学单独唱歌了,每一个同学都要在讲台上“露一手”。我只好盼望着老师在上课时叫不到我。可老师是一列一列叫的!我的运气太差了,老师第一个就叫到了我所在的这列,我惊得一身冷汗。心想:看来我是难逃此劫了,只希望一会儿唱歌的时候不要“一鸣惊人”就好!

这时身后的一个同学看出了我的担心,小声地安慰我,说我唱得好,还说出了我许多优点。说完他还对着我微笑了一下。紧接着其他的几个同学也开始鼓励我。我瞬间充满了力量,顿时鼓起了勇气,第一个走上讲台唱了起来。其实我知道自己在音乐上真是五音不全,再加上感冒的鼻音,一定唱得特别难听,可同学们的鼓励却让我重拾信心,对自己的缺点不再耿耿于怀。

生活中需要谎言,适当地运用谎言可以给人带来力量。大家可以想一想:如果缺少了这些美丽的谎言,这个世界将会减少多少温暖和乐趣呢?

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篇20:爸爸的力量

全文共 873 字

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李雨霏

我的爸爸算是个很有力量的人吧。

初中的第一次体育测试,我的实心球就满了,回家告诉爸爸,他眉毛向上一挑,冲我嘿嘿笑起来,“我可是运动员,专门投铅球的!”似乎说还不够,又把袖子撩起来,健美运动员的姿态一般,向上弯弯胳膊,拍着自己白花花的肉说“多亏我的好基因”。

我对着白花花的胳膊不屑的地嗤了一声,却又想起那胳膊曾抱着不轻的我走过每一条大街小巷,走过许多花花草草,便开始对爸爸的力量有些敬意了。

奶奶曾给我讲过,有一段特殊时期,家里几乎可说是“贫穷”,每个人都节衣缩食地等待着这场风暴离开。我挠挠头,因为我不记得有这样的时候,我只记得,小时候舞蹈班要比赛,一套衣服五百多,爸爸看着我高兴到手舞足蹈的样子,犹豫了一下,眉头微微蹙起来,但只是一瞬,便又笑起来,拍拍我的头,高兴地说“我闺女要比赛,还能不买啊,买!”挡住了妈妈同样迟疑且犹豫的目光。这样的事太多了,想看杂志,买;想养鱼,养;想上兴趣班,上……爸爸用他宽厚的肩膀,为我挡住了所有的雨雪风霜,我就站在爸爸身后,看爸爸为我拨开乌云,让我的童年满是阳光。

长大是一个残忍的过程,因为越长大,便越发现爸爸的力量没有比天高,也没有比海大,爸爸在搬东西的时候,也会很累,可当我要帮忙时,爸爸总是拒绝,还装作轻松的样子,朝我挥挥手,“你爸会连这个都搬不动吗?”接着便去抱那个大家伙,努力地往上提,他的下嘴唇咬得死死的,眉毛和鼻子几乎要拧到一块去,显得有些狰狞,爸爸向后微微仰过去,快步走起来,然后放下那个大家伙,长出一口气,扶着门擦擦汗对我说“厉害吧!”带着得意又辛苦的笑。

妈妈总说我被爸爸“过度保护”,其实哪有。学滑板的时候,爸爸只扶了我两三圈,就不扶了,我害怕的一声声叫着爸爸,爸爸有些犹豫,向前走出一步,可又马上退回来了,看着我,坚定地说,“自己滑几圈”。我只好自己颤颤巍巍地滑起来。爸爸站在旁边,“两只脚动起来”“身子挺直了”“别架着手”……爸爸像是把他的力量传给了我,我越滑越轻松了。

我曾惊异过爸爸的力量,感叹过爸爸的力量,也曾拥有过爸爸的力量,他的力量像是静默在血液里,遇到我,便沉默地沸腾起来。

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