回忆朋友作文初中（精选20篇）

一轮火红的太阳落在了半山腰，把我那不安的思绪又牵进了校园。那是一节体育课上，当老师宣布跑步的那一刻，我的心砰砰直跳起来，此刻的我进退两难，我是该跑，还是该直接退下来，如果跑，毫无疑问噩梦一般的局面又会出现，如果直接退下来，我就成了个胆小鬼，我该怎麽办?忽然一个声音对我说：“跑，跑，别人行，你也一定行，加油，相信自己。”说话的人不是别人，正是自己。

一圈，两圈，三圈，“给我跟上，如果有谁落下，多罚两圈。”体育老师的话如铃声在我耳边不停的回旋着，我的步子慢了下来，接着停了下来，这时心里的声音又在告诉我要坚持下去，可这对我已经丝毫不起作用，我在喘着粗气，仿佛下一秒就会窒息，无意中抬起头，却瞥见体育老师那犀利的眼神正在盯着我，我想继续跑下去，腿脚却如上了千金重的枷锁，怎麽也抬不起来。就在我苍白无助的时候，突然感觉背后有一股力量在推着我，这力量虽然微弱，但是足以支撑起软弱无力的我，她就那样推着我跑完了最后一圈。当课后我再次为跑步而犯愁时，她毫不犹豫的说：“下次你跑不动，我还推着你。”就是这样一句简单而直白的话，却深深打动了我，那一刻我打心底里感受到了她的真诚与善良，我认定了她是我一辈子的朋友。在以后的跑步中，她一直是拉着我，推着我，在背后鼓励着我，使我不至于落队。

朋友是什麽?我从她的身上寻到了对“朋友”最好的诠释，朋友就是在对方无助的时候，伸出一把援助之手;朋友就是在对方灰心丧气的时候，给予她默默的鼓励与支持。朋友不需要亲密无间，但需要彼此真诚。

太阳像一个小孩子，羞涩涩地隐去了他那火红的脸蛋，我手中的笔也停了下来，却拿起了另一只笔，在心里写下了“真诚”二字。

假如你是英国学生PETER在北京学习，请按下文给你的朋友MARY写一封信谈一下北京和伦敦的异同相同点：北京和伦敦都是首都和重要城市，都拥有众多人口，都是国家经济 政治 文化中心，都拥有许多历史，文化古迹不同点：伦敦；汽车靠左行小学作文 ，很多人坐汽车上班 阴天多 懂汉语人少 学生不充分利用时间

北京：汽车靠右行很多人骑自行车上班 晴天多 懂英语人多 学生学习勤奋

Dear Mary,

I have been living in Beijing for some time now and I find it very interesting here.

There are so many similarities between Beijing and London. They are both the capital of the country and are both very important cities. Both places have huge populations. They are both the economical, political and cultural center. They both have many historical and cultrual

I also found many differences in the two cities. In London we drive on the left side of the road, while in Beijing they drive on the right side. Most people in London go to work via public transportation, here in Beijing most people rides bycicles. In London the weather is always cloudy, here in Beijing most the the time it s sunny. And in London most student don t spend their time efficiently, but here in Beijing many people speak English cause they study hard.

Regards,

Peter

说起我的好朋友，许许多多，但真正的朋友却只有我的朋友——何汝怡一个人。

记得那一次，放学了，我们一起走回家。突然，我感觉肚子好饿。可一摸口袋，一分钱也没有。问何汝怡借，她也没有。这让在饥饿中徘徊的我懊丧极了。

突然，我看见地上有一张黄黄的东西。我心想：这莫非是……我连忙捡起来一看，嘿!还真是一张20元大钞!

我急忙捡起来，“嗖”地一声塞进口袋里。何汝怡发现我鬼鬼祟祟的样子，便问：“小骆子，你在干什么呀?”“嘘……”我对她说，“我给你看一样好东西!”说完，掏出了刚刚的20元钞票。“哪来的呀?”何汝怡又眯起她的眼睛，迷惑不解地问。“嘿嘿，财神降临我，让我捡到的!”我笑嘻嘻地说，“来，我们一起去大吃一顿!”“这怎么行呢?失主一定很着急!我们还是把它交给警察叔叔，让警察叔叔来处理吧!”何汝怡急切的说。“你呀，就是死脑筋!”说完，我立马跑向附近的一家烧烤店里。

“老板，给我来5串肉串!”我一边举起20元钞票,一边大声叫道。“阿姨，你不能卖给她，”不知什么时候，何汝怡又冒了出来，“因为这钱是她捡来的!”阿姨大吃一惊，转过头来问我：“是真的吗?”我一下子脸红了：“我……我……”半天也没说出一句话，捂着脸向家跑去。一边跑，一边想：何汝怡，我恨你!不吃就算了，还来穿帮我!我再也不和你做朋友了!

晚上，我一个人躺在床上，想刚才那件事。越想越觉得是自己不对。何汝怡纠正了我的错误，我应该知错就改才是，怎么能反过来指责她呢?

第二天，我来到学校。何汝怡正在津津有味地看书。我左右为难：到底跟不跟她道歉呢?犹豫了好一会，我鼓起勇气，走到她面前说：“对不起!”“没关系，我们是朋友嘛!”没想到她爽快的原谅了我。我的心一下子涌上来一股暖意，眼泪不住的流了下来……

有人说过一句话：互相责怪的朋友才是真正的朋友，只要朋友是从善意出发的，我们也应善意的接受。那么，我和何汝怡又未尝不是真正的朋友呢?何汝怡，我真正的朋友，I love you!

小学像一杯茶，浓而甜；初中像一面风筝，飞在高空；小学的我们，天真，活泼，初中的我们更多的是稳重。初中是成长的分界线，而朋友是一生的回忆。

刚上初中，想着小学的朋友，不和现在的同学说话，但到了后来，懂事了，才知道，‘毕业’是早晚的事，而那时的朋友只是你小时候的回忆。

初一，现在所在的年级，现在的朋友：张璐，关美，高琪，果依彤……好多好多，到了初二朋友会少吗？一切都是未知数，好像和想在的朋友永远在一起，不分开，但是不可能，希望你们能永远记住我，记住和你们一起玩，一起笑，一起学习，一起开玩笑的小琪仔，请永远记住，希望在长大的某天，遇到了之后，你们能说：你好。初中的朋友。

永远，记住我，记住爱笑的我，吃货的我。

在某天我们碰到，你能对我说：你好。初中的朋友。

[初中的朋友你们好作文

朋友是人生非常珍贵的财富。下文为大家整理了作文我的朋友300字初中，希望对大家有帮助。

作文我的朋友300字初中篇一：

“朋友一生一起走，那些日子……”每当听到这首歌我就会想起她。她在我的记忆里是一个爱笑的人，有一双弯弯的眉毛，一双明亮的眼睛。

我上学放学都能碰到她，所以我和她上学放学都一起走。就这样成好朋友，甚至有了同心链。记得有一次，我们俩去商店给同学买生日礼物，我和她同时看中了一样礼物，我们的战争开始了!我说:“是我先看到的，也是我先拿到的。”“明明是我先碰到的!”她气愤的说。我更生气了!“就算是你先碰到的，可是是我先拿到的。”

“这么多礼物，你们可以慢慢挑，别伤了和气。”售货员阿姨前来阻拦我和她的争吵。

“我就要这个。”我没有听阿姨的话，有点不讲理，很蛮横!

“我也要这个!”她开始跟我抢了。

我们边吵边抢，过了很长时间，双方都累了停了战。我无意间看到她正在跟我对视，时间一分一秒的过去了，她渐渐的忍不住了，露出了灿烂的微笑。我说:“我们在吵架，你正式点好不好!”她不听，还是一直笑，我的话对她来说都像笑话一样。不停的笑。前面还很激烈的战争，现在都笑场了!

她就是这样一个爱笑的女孩子，她就是喻春来。

作文我的朋友300字初中篇二：

林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。

我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”。有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多。

她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没。她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲。当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低。

林雨恬就是我肝胆相照的好朋友。

作文我的朋友300字初中篇三：

与他相处,大约有两个春秋了吧!虽然开始时,不以为然,只是同学嘛,还是有一定程度上的交流和朋友关系,但时间过得久了,我就开始觉的他不是一个平凡的人,因为他是非分明,而且也十分乐于助人,所以他的人缘也不错,虽然他有时特别容易生气,让人感觉他有一点女孩子脾气,但也不足为奇,因为二十一世纪的男孩子,都是很娇气的,这也是他们现在的特点嘛!!!

久而言之,我便把他当成了非同一般的朋友,可以说是死党吧!虽然说我不知道他心里是怎么想的,但我至少有一点是可以肯定的,那就是我个人是这样认为的,不管他是怎么想的,我打心底里说,他是我真正的朋友,在学习上,我们互帮互助,在生活上,虽谈不上互帮互助,但是至少不会为对方添麻烦,甚至有时能帮上一点小忙.

现在离初三毕业也不远了,也许将来无缘再能够同窗共读,但现在的事实告诉我,我们还是朋友之缘的,但相见恨晚,因为可能只有两三年的相见时间吧,毕竟他不是与我相处过小学生活的同学,但他可能要胜过那些在我心中的地位.夸张的说,我们以后都不会忘了曾经与他有过如此真挚的一段友情.

现在,你要好好把握在你身边每个人和你在一起的时间,真的,也许就只有没几天了!

刚刚进初中，来到一个全新的环境，班上的同学没有一个是认识的。开始时我不免感到寂寞，但很快我就在新同学中结识了一位好朋友，他就是罗建文。

罗建文，一米七二的个儿，一头乌发，国字脸。这位仁兄有一个缺点，就是时间观念不强。有一个星期六，我们说好早上9：30在中心广场碰面，一起去书城买数学参考书。那天，我早早地就到了说好的地点等候。9：30到了，没有看到他;9：40过了，还是没有他的人影;9：57，正当我准备离开时，他终于出现了。我有些生气地问他为何这么迟，他没事儿似的说：“早得很，现在去也来到及啊!”

罗建文是个非常活跃的学生。在教室里，如果有人在大声说笑，那准是他。他是个直肠子，心里永远藏不住事，有什么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成绩的时候，他会毫不遮掩地问别人表露自己的羡慕和高兴。当你冒犯他时，他会瞪大双眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。这时你最好别去招惹他，否则吃不了兜着走!因此，我们给他取了个外号叫“百变金刚”!

说到这里，我想起了一件事。那是期中考试前的一次小测验，试卷发下来，我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴，就认真地看起来。突然他大声对我说：“你这里老师漏改了，你来看看，应该再扣3分。”我说：“一点点小错，不碍事。”他却说：“那可不行，不能这样!”不等我同意，他就把试卷拿给老师看，老师核实后就扣了3分，我的高兴情绪一下子就低落下来。放学的路上，我故意不理罗建文，将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快，跟上来对我说：“你慢一些，我有话要跟你说。”我当作没听见，不理他。他又说：“你这样是不对的，要想取得好成绩，得高分，要靠实力，不能存有丝毫的侥幸心理啊。”我听完他说的话，一边思考，一边放慢了车速。最后，我跟他说：“对不起，是我不对，我不应该发脾气。”他说：“谁叫我们是朋友呢?”

罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方，向他指出时，他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题，有时甚至会吵得满脸通红，互不相让。过后，我们又像没事一样，还是形影不离。我们互相帮助，共同进步，为对方取得好成绩而高兴。和他交朋友，有喜有忧，有苦也有乐，有笑也有泪，真是十分有趣啊!

[初中生写人作文：我的好朋友

我相信我们都有自己的朋友，当然我也不例外，我也有朋友，你们想知道她是谁吗？现在我先保密，等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字，后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了，我把事情的来龙去脉告诉了她，她生气了，竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔，便生气的走了。事后我便挨个的问那支笔在谁那里，后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的铅笔盒里，后来她看到了那支笔，可是我们也是谁也不搭理谁，我是想和她和好的可是她也不原谅我。

后来，她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的，这句话被佳恩听到了，反驳到：“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了，佳恩看她这样就直说：“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的，然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时，xx有点醒悟了，连忙对我说：“对不起，对不起，是我错怪你了。”我听了开心的说：“没事就是我丢了一支笔。”xx听了脸刷的一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——xx！

我有很多的好朋友，但是我最好的朋友是我的哥哥，他叫向骏晖，因为他姓向，所以我们都叫他大向。

大向今年11岁，比我大8个月，他在和平小学四年级（二）班读书。他的个子高高，身体胖胖，皮肤黑黑，长着一头浓密乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁上面架着一副眼镜，显得很斯文，一张能说会道的嘴巴，经常穿着一套蓝色的运动服。

大向很喜欢看书，有漫画书，故事书，连四大名着他都看过。他的学习成绩很好，考试经常是全班第一名。有一次，妈妈生病了，家里人都忙着到医院照顾妈妈，没有人帮我检查作业，大向就自告奋勇地帮我检查作业，我不懂的问题就向他请教，他就像小老师一样耐心的教我，直到我弄懂为止，还把他以前做过的题拿出来给我做。虽然他帮我检查的作业有些错误，但我还是要好好谢谢他。

他的爱好很广泛，有：打篮球，踢足球，打乒乓球，玩电脑游戏等。在运动场上经常可以看到他的身影。有一次，我们到楼下玩，他就像指挥官一样带着我们做游戏，院子里的小朋友都听他的话，当我们在马路上乱闯时，他就会把我们叫住，告诉我们：“马路上的汽车很多，大家不要在路上乱跑，小心被车撞倒，要注意安全。”他就把我们带到了安全的地方做游戏。

这就是我的好朋友——大向。

[初中生我的好朋友600字作文

朋友一生一起走，这种日子不会有，一句话、一辈子、一生情、一杯酒哼着这首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一个开朗的女生、是一个大方的女生、是一个认真的女生、是一个幽默的女生、是一个热爱学习的女生、是一个我喜欢的女生。我们是在开学了七、八个星期才认识的。谁知一认识就像认识了好几年的一样。我俩聊得很投机，后来熟了，就成了好朋友。我们发现我们的共同兴趣、共同爱好与共同的特点。

现在想起我们俩一起玩耍、一起吃饭、一起做作业。有种怀恋的感觉。她是男生性格的女生，我们班多数都说她干什么都像男生，一个小小的举动都有男生的样子，一有人说她，她就问我，像男生安？我会回答是的。她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的，每次遇到什么好事都要告诉对方、每次遇到不好的事，都会敞开心扉的说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她。谁遇到不顺心的事，都会安慰对方，那次，我感冒严重，嗓子哑了，她很关心我，让我少说话，让我记得吃药。有些男生，那些讨厌的男生，学我的声音，是姚丹出面帮我治住他们的。那时心里暖暖的，这就是友谊。

我跟她走到一起还有个重要的原因，就是：数学。是七(16)班的都知道，我与她都是数学的喜好者。我们班数学差，比其他尖子班都差，数学才6个人及格，数学老师肯定气得不轻啊，老师，原谅我们吧，我们班数学真的不行。我们班，上数学课闹得像菜市场一样，老师根本管不住他们，只有语文、英语纪律好些，其它的。简直不能形容啊。

上数学与音乐是我与姚丹最喜欢的课，数学不用说，音乐是我们的课余爱好，我们俩声音大，唱歌也毫不含糊。我与她承诺过，学校有什么活动，我们一定积极参加，决不失信。

祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我们的友谊一直不变，要变就变得越来越好。希望我们毕业后依然是好朋友，一辈子的好朋友。

[我的好朋友初中一年级作文

那是当然啦！你也不瞧睢我是谁，哼！咦？是谁在这里吹牛呀？用脚趾头都能想到，那就是-------朴恩玺。

你可别看她上课挺认真，可一到下课就不行啦！这不，你瞧，她又来这里吹牛来了！嘿嘿，我问你，有一个小城，被火山活埋了，你知道是什么城吗？我一听，懒得搭理她。真是的，欺负我没文化的。她一见我不回答，更加得意了：这都不知道，庞贝城呗！真笨！我不服气，问她：你知道世界第一枚邮票叫什么吗？嗯？让我想一想她皱着眉头，手指敲着脑袋。哈哈！这个你竟然不知道！该我得意了。她歪着眉毛对我说：你等着，我明天拿出答案给你看！我随口答应了一声，马上就忘了。

到了第二天，朴恩玺来找我，她脸上的表情得意极了。她对我说：汪恋，我知道答案了！我奇怪了，她对我说：这枚邮票叫黑便土，上面印着咦？没想到她还真查到了，还背的那么熟，真不错！终于等她停下来了，我竖起大拇指，对她赞叹道：你好厉害。

那是当然，你也不看看我是谁

[初中作文我的好朋友作文450字

在我成长旅途中，父母的爱滋润我，让我的生活很幸福；但朋友给我带来真挚的友情，让我的生活更加丰富多彩。

和他在一起的日子里，我有了前进的动力。

记得那次的数学考试后，我坐在位子上垂头丧气，他看见我这个样子，便走了过来，问我怎么了。我垂头丧气地说：“这次考试我又不及格。”他坐在我的旁边，安慰我：“你这次考58分，不是比上次的好多了吗？这说明你进步啊，只要努力，总有一天你会有收获的，关键是找出错误的原因，再加以改正，我走了，你好好想想吧。“

在他的劝慰下，我又拿起考卷仔细分析，不懂的，就做记号，找他来问，他也耐心的讲解。又一次考试，我得了80分，我真感谢他。

和他一起的日子里。我学会了坚持。

体育课上，老师吹响了他的招魂哨，很快我们就集合成了一只整齐的队伍，老师说：“今天的任务是测试 1500米的长跑，不合格的要罚跑。”老师把我们分为几队，一队10个人，我和他分为一队，老师高喊一声：“预备，跑！”10个人如一群在草地上狂奔的野马，我跑了两圈后就落伍了，只见我跑完三圈以后便是上气不接下气，他本是跑在最前面的，他看见我落伍后，反过头来跑到我的身边，看见我头上的汗珠像小雨点一样的下落。

他对我说：“你怎么了？”

我气喘吁吁地说：“我跑不动了。”

他坚定的说“坚持就是胜利，放弃就是失败，我和你一起跑！”他一手抓住我的左手放到他的肩上，一手抓住我的右手跑了起来，最后我们都坚持跑完了1500米，但我和他要罚跑了。

和他在一起的日子里，我学会了很多的道理，如果我学得了坚持不懈，如果学得了再接再厉，我都要感谢我的好朋友——刘飞。

心中的许多记忆都随着时间的流逝不断洗涤，而唯独有这样一个角落，让我无法忘记，也不愿忘记。

十六岁少女的情怀，如同岁月里的匆匆一瞥，甚至都不曾泛起阵阵涟漪。直到花开的那一季，不曾在我预料之中的你，闯入了我原本平稳的生活轨迹。

我和你的目光曾在校园浪漫的丁香花树下汇聚在一起。那一刻，仿佛全世界的丁香花落满一地。两颗同样敏感而又青涩的心肆无忌惮地碰撞在了一起。我们都缺少叛逆，各自将情感深深埋在心里。也许，别人不曾注意到你，但我却能一眼认出人海之中的你。也许，别人都说你放荡不羁，但我却说那是你灵魂的闪烁和飘逸。你如同梦一般患得患失，我怕失去你，更怕与你分离。我愿你是一匹疲惫的野马，在夜幕降临后，让我为你洗去铅华，而你却似一缕春风，吹开我心中散落在尘埃里的花。我愿你是一朵清澈的白云，在澄蓝天，让我存在于你的视野下，而你却似一片树叶，随风飘摇在我岁月的航程里。我们在各自的世界里哼唱着只有彼此才会懂得的歌曲。是一种默契，更是一种心有灵犀。

曾记得，在无数个不眠之夜，我选择漫步在黄叶堆积的幽径里，让澄澈的月光照亮心中的你。回想你的一举一动，一言一笑，甘愿就在你的世界里沉沦不醒。我从不忍想象以后注定要与你分离，像两条平行线般再无交汇的轨迹，我只能与你共同度过灿烂的年华，珍惜每一寸和你在一起的生命。

世界原本并不复杂，一切都如同安排好了一般在进行。那年的雪花断断续续，给校园穿上了一件白毛衣，宁静的世界里，大地与苍穹只有些许空隙，我和你悄然伫立在纷飞的雪地里，白色的雪花如粉末般倾洒下来，轻抚着你我的面庞，如此温馨的时刻，你却忽然唱起那首《再见》，我嫌歌词写得太过悲凉，而你却笑着说你喜欢悲凉到心碎。谁也不曾想到我们竟一语成谶。

你果然离我而去，如同歌词中写的那样，终究连一句“再见”都没机会说就离去。看着你熟悉的背影在转角处消失不见踪迹，泪水也随你一同流浪在天际，一颗高傲的心被掩埋在咸咸的海水里。我曾以为最为温暖的记忆，却变成残酷的回忆，久久不愿被唤醒。

时间总是能治愈一切。直至今日，我终于可以坦然接受你的不期而别，也终于可以平静的翻动早已被岁月尘封的往事和回忆。喜欢记忆中的你普普通通的名字、简简单单的样子，感谢命运让我在最美的年华里遇见你。我只是在回忆。

转眼又是一季，校园里的丁香花会在同样的日子里绽放美丽，我们是否还能在香气氤氲的世界里偶然相遇，然后微笑着对彼此说“哦，你也在这里”。

晚风吹动着竹林，月光拉长的身影，萤火虫，一闪闪……”

她爱唱歌，就那么喜欢。下了课，她一边发呆一边唱歌，我一边发呆一边听。世界似乎静止了，时间的马车也停住了步伐，大脑不再思考，就这么一直静静地坐着，音乐让心灵如此安详，又感到无形的线谱将我们的心连在一起。午后的斜阳透过明亮干净的玻璃洒在她柔软的淡淡的头发上，遮住了脸庞，还有那无神地望着远方的眼睛。我一直静静地望着她，我的同桌。

雪花纷飞，她一边哼着歌一边拉着我冲进那洁白的世界。雪花围成一道屏障，这里只有我们两个人静静地闲聊。她总会为我分担忧愁，如姐姐一般。她本来就比我大。我们似乎有说不完的话。

我们也有发疯的时候。为了一个不怎么可笑的事笑个不停。剧烈的颤动通过桌子引来了左邻右舍奇怪的目光。可怕的笑声止不住地在教室里飞窜……

如一支玉箫，和她在一起，有如听到清幽婉转的箫声，轻得如纱，柔得如水。朦胧月色下，我们两人并排行走在雪地上，寒风吹动我们的大衣猎猎作响，她的长发飘飞，我的短发乱舞，雪地上却没有脚印。雪花随着那箫声起舞，似乎永远也不会落下……

不同于我的同桌，她总是沉默寡言，缩在墙角不起眼的角落里，一个人简单地生活。也许是巧合，成绩不好的她竟然会和我这个耀眼的学习尖子是朋友！不，这不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年来和我一起上下学。她是一口我可以诉苦的井，命运多劫的我总得有个肩头靠靠。她总是那么静静地听，但更多是两个人的沉默。虽然沉默，但我知道她很专心，无声中似乎有一曲箫声回荡，从她心中传出，胜过千言万语，让我伤痕累累的心灵得到抚慰。有一种平静而巨大的力量让我有勇气去面对生活。

和她在一起，我永远不会感到自卑，她也应该是。我们很少谈学习的事，这似乎成了我们的默契。这是两个平等的灵魂，习惯于掌声和夸奖的我很喜欢她这样平淡而沉默的生活。哪天，我也要体验以下这样的生活。她是幸运的，我总羡慕地想。我们会在帮别人干了好事之后不约而同地笑起来；会出奇一致地蹬着车子；会总把车子放在同一个地方；会在人群中挥起手来找到另一只激动的手……

人生得一知己，足矣。何况我有更多呢？虽死无憾。

耳边又响起了音乐，噢，那时友情的律动……

如果说不是因为老师的特意安排，我想也许直到毕业，我也不会知道这个班里还有你这个人，但接触时间不长，你带给我的，却让我久久不能忘怀。

你给我的第一感觉便是爱笑，很活泼，第一印象分便不错，接下来，我发现你与我可算是“臭味相投”也是双重性格，一说起来，便没完没了，但一沉默起来，便谁也不理，而且也很喜欢发呆，记得有个人说过，只有发呆的人才有想像力，我不知道这之间有什么关系，但我非常喜欢这句话。

若是说我们俩最大的不同就是你比较爱哭，“女人是水做的”这句话用到你身上简直对极了，有时候上着课，不经意的一瞥，便看见你再那儿偷偷的哭，说不上是什么表情，很专注?或是投入?我想不上来用什么词语来形容，让我在发笑前不禁忍了下来，我再也笑不起来。

这个时候的你，又是多愁善感的，我不知道在别人面前一直笑的你，还有如此爱哭的你，那一个才是最真的?亦或者两个都是，我分不清，辨不明一个人怎么会如此善变，我也很善变，不过我不会哭，顶多是笑着笑着变突然不笑了，因为感觉没意思了，于是就不笑了，但我不明白一个人怎么会笑着笑着眼泪便流出来，或许这也是为什么别人说我“没大脑”的原因吧，只天只知道傻嘻嘻的笑，不知伤心为何物。

后来有一天的中午，当别人都在熟睡时，我不禁由心底生出一种伤心，没来由的便哭了出来，你好像愣了一下，但随即便对我说，哭吧，哭吧，哭出来心里就会好些，真的便好些，心里舒服多了，但我还是想不明白我为什么想哭，或许是受你的影响吧，后来我学会了用哭来释放自己的压力，来宣泄自己的不满，这一切都是你教会我的。

当知道你要走时，我好久没反应过来，为什么不等中考结束后再走呢?

你在那边忙着收拾东西，大家送给你的礼物，一大堆像是永远不见面似的，弄的如此隆重，我却不知道该干些什么，能帮你些什么，这时候我才知道，我什么都没有帮到过你，就像现在，就这么呆呆的坐在一边，看你忙的热火朝天的还是那么笑着，可是，我知道不知何时你会在一个无人的地方，一个人哭泣，我却不能做什么，唯有一句“朋友，别哭”。

没有什么美好的誓言，那一份真挚与执着，已足矣。

槐花快开了吧，一串串的夹杂在绿叶中间，淡黄色的圆筒状，见证着我们的友谊，每到五月我们都会拿着几个塑料袋站在高大的槐树下，向往地望着树上飞舞的精灵，有时它们很听话，会乖乖地落在显眼的地方，有时它们很调皮，会悄悄落在你的头上，看着我们的一举一动，当你发现它时，它会留下芬芳，你说，这芬芳是它留下来的奖励。

在它清香的引诱下，槐花儿那鲜美的味道让小小的心充满了渴盼。我和你拿着塑料袋站在槐树林中，空气都是甜的，迫不及待地走近一棵槐树准备大干一场时，却看见我们的宝地被蜜蜂占了去，我恐惧地看向你，天不怕地不怕的我偏偏害怕这些小虫子，看到虫子可谓是望风而逃，你总是嘲笑我，还总拿已经“去世”的虫子的尸体吓唬我，看着这些盗花贼，烦躁地跺了跺脚。

盗花贼到处飞着，好似在向我们炫耀这是它们的领地，它们肆意地享受着槐花的香甜，你把我向后推了几步，一把拿过我手中的塑料袋，悠闲地说：“喏，你就在这站着吧，我去捡。”我本想阻止你，但你已经跑开了。

天气闷热，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了，阳光均匀地照在这片仙境，精灵缓缓从树上降落，你手中的袋子已经快满了，我克服恐惧慢慢走向你，捡起一穗刚刚降落成功的精灵，悄悄放在你头上，你额头上蒙着密密地一层汗珠，刘海被汗打湿，软塌塌地贴在额头上，胳膊被恶毒的太阳晒得通红，我站在你面前，你脸上满是惊愕，我接过你手中装满槐花的袋子，说：“走吧，回家吧。”你笑了，眼睛眯成一条缝嗯了一声，没走几步你就发现了头上的小精灵，“你放的？”我笑笑：“奖励。”

槐花何时再开，我们再次相约一同去摘槐花好吗？朋友。

古老的时光齿轮转动着轮轴，“嘎吱嘎吱。”的声响伴随着我悄然落下的泪珠谱写着友谊的华尔兹圆舞曲。 The ancient time gear rotates the axis of the wheels, "crunch." The sound of the tear at my quietly fell on the Walz round dance of friendship.

那天，飘起的点点雪花是那么的美，美得就像尘世中清新脱俗的你，虽美，却带着异常的寒冷。我知道，还有短短的半个学期，我们就要分开了，也许升上初中的我们，不会有曾经的欢声笑语，不能有以前的金兰之契，不再有当初的休戚与共。可这些期盼也许不会再有了，吧。

时光的力量是我所不曾预料的强大，如洪水一样，冲刷了你欢笑的面容，似猛兽一般，撕扯了那美好的画面。我们不再在一起高谈阔论，不再在一起追逐打闹，不再在一起嬉戏玩耍。有的只是横眉冷对，有的只是唇枪舌剑，有的只是不管不顾。现在的我们还会有曾经的互帮互助，季友伯兄，相知有素吗?

即使我受了伤，你也不肯停住脚看一眼，即使我想和好，你也不愿再多说。可是曾经，我们如漆似胶，不管是谁看了，都会羡慕嫉妒恨!我知道，你怨我，你在怨我为什么不把书借给你，在怨我为什么要和别人玩，可是你不知道，那书，不是我的，我没有能力借给你，我怕，怕你在生我气，怕我一走近你就要跟我绝交!因此，我才会不敢靠近你才会和别人在一起的呀!a，想想我们曾经的友好，想想我们当初的友谊，好吗?!

当初的我们，用鲜血起誓做一辈子好朋友，用生命保证爱对方一生一世，难道我们当初的海誓山盟只是一个玩笑吗?

我不懂，我真的不懂，我只知道，我们是一辈子的知己!a，明年，我们还做好朋友，好吗?

马是所有动物中英俊的，不像小猫、小狗那么矮小，也不像大象、骆驼那样丑陋，马既不高大，也不渺小，它有一双铜铃般的大眼睛，尾巴不仅可以赶蚊子，还可以掌握方向，保持重心，使它飞驰中可以任意转变方向。马的头总是高高仰着，好像显示它富贵豪华的气质。

马的颜色有很多，比如棕色、白色、黑色、枣红色等等。马不娇贯，是人类忠实的好朋友，它不像其他动物一样喜欢新鲜的肉，只要有一块草地马就可以饱了，也就可以为人类作贡献了。马睡觉的样子也不跟其它动物一样，它是站着睡觉的。那是因为，在古时候，马站着睡觉可以随时展开战斗，是最忠实主伯。虽然现在不用战斗，但是这已经遗传下来了。

古时候马是战争的工具，永远忠实于它的主人，誓死为主人效力，出生入死，为人类作出伟大的贡献。我们战国时期，杰出英雄刘备的白马，被敌人追赶于大河旁边，眼看敌人马上就要来到，在这千钧一发之际，白马使出全身力气，奋力向前横跨大河，眨眼间，敌人赶到，却只能站在河对面遥望，叹而观止，为眼前的一幕所惊叹。所以白马救了刘备，古时候马和英雄是相提并论的，每位英雄一定有一匹优秀的战马。

马为人类做出了很多贡献，可是现在的人却不珍惜。现在不用马去战争，人们为了娱乐、享受和赚钱，他们放弃了马的尊严，被迫马去斗马，这是及不尊重马的意愿。尽管马不情愿，它们却要忍受，却不知这些马儿有时也会被压迫得偷偷地流泪。所以这种待马的方式是及不好的。我希望人类不要去斗马，伤害马，它是我们人类的朋友。我们应该保护它、爱护它。

初中英语作文:我的朋友-My friend

I have many friends. One of them is my classmate Ma Hua.He is a League member and one of the best students in my class.He is fond of English and good at it. He often practises reading aloud. So he has a good pronunciation.He is always ready to help others. With his help I have made GREat proGREss. I have made up my mind to catch up with him and to join the League in the near future.

七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而心疼已经渐渐弥漫开去。

最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。

已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。

离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。

还记得入学第一天我们的自我介绍么?

还记得我们的新生杯篮球赛么?

还记得我们一起买了电脑，没日没夜地反恐，星际么?

还记得“小花”的梦话，“疯子”的鼾声么?

还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。

再见了，宿舍里的野人们，我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站，不知道还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头：“在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回/紧紧捂住自己的眼睛……”

对着空无一人的宿舍说了一声：“拜拜，我走了”，我轻轻掩上门，在夜色降临以前，告别了我四年的大学生活，离开了这一片留下我青春与热血的土地。

我们县是国家级贫困县，经济落后，文化更落后。除了县城有几家不起眼的书店外，乡镇集市上根本没有书店，更别谈什么图书馆、阅览室了。人们闲暇时，不是斗地主，就是插马。

今年农历二月十五，天有点阴，我们集逢一年一度的物质交流会，方圆几十里的客商云集这里。其中有个五十多年的老人，个头不高，黑而且瘦的脸上戴着一副金丝眼镜，脚蹬三轮车，车上装满了大大小小的书，他来到中学门口，摆了个地摊。上面摆有古今中外的名著，像我国古代的四大名著，国外的《战争与和平》、《基督山伯爵》等，金庸的武侠小说、鲁迅作品选、贾平凹的散文等，有中小学生工具书、作文选，还有一些新旧刊物，像《微型小说》、《读者》、《青少年文汇》、《故事会》等等。

书摊还没摆好，就围了不少人，没过多会，人们就把书摊围得里三层外三层。里三层的人各自挑着自己喜欢的书，好多人手里拿了几本，问价、讨价、还价，把老人忙得不亦乐乎。嘴里说着价，手里收着钱，顾了这顾不了那。老人说，大家别慌、别挤，一个个来，今天要是买不着，过几天我再来，一定满足大家的需要。买书的人那顾得那么多，你挣我抢，唯恐晚了买不着，对知识的需求真可谓如饥似渴。

老人正在找钱，眼睛一瞥，看见一个小伙子把一本书传给了身后的姑娘，然后再蹲下挑书。老人停止了找钱，往左踏二步，来到小伙子面前，又从摊上拿了二本《微型小说》，递给了小伙子，说，小伙子，送给你。小伙子被老人的举动整得直摆手，脸像喝醉酒似的赧红，说，谢谢、谢谢，平白无故，我不能接受你的馈赠。怎么能说是平白无故呢，我们有缘呀，人家是千里有缘一线牵，我们是五十里有缘书作媒。交个朋友，这两本书权作礼物送给你。老人说。小伙子说，我们又不熟悉，交什么朋友。老人说，常言道，一回生，二回熟，三回变成老朋友。快拿着，我还得卖书呢，你看今天贵地的朋友多捧场。其他人被老人搞得丈二和尚――摸不着头脑。有人问，老人家，你为啥送他书，怎么不送我书?老人说，我们是朋友呀。小伙子带着姑娘溜出了人群。老人继续卖书。

过了几天，天气变得晴朗，阳光明媚，春风和煦。老人带着一三轮车书又来到中学门口，那个小伙子也来赶集。小伙子走到老人书摊前，先掏出迎客松牌香烟，递给老人一支，说，老哥哥，谢谢你，我再卖几本书。拣了几本书后，掏出一张五十元的钞票，双手递给老人，说，不要找钱了，跟上次一起给。老人说，上次是送你的，怎能收钱呢!这回该找多少找多少。

小伙子接过钱，握着老人的手，说，这书真是好东西，它可以填补人心上的空缺!老人说，那就让书做你我的朋友吧!

这几天，班上的陈陈经常遭到批评。瞧：英语老师来了直摇头，说：“陈陈以为自身在外面补习英语，什么都会读，洋洋得意！上课根本不认真读，而是随心所欲。”说完，他把陈陈送进了我的办公室，我一看他懒洋洋的样子，气不打一处来，噼里啪啦就是一顿吵。下午，美术老师又来了：“一连几节课了。别的同学在画画，陈陈无所事事，趴在桌子上乱涂乱画。说了他也不听！真是没有方法。”刚才的气还没有消，又来了，我真是无奈，紧接着又是劈头盖脸一顿狠批。

看着聪明的陈陈，我回顾了他这几天的课堂表示，一到课间就有老师反映他的情况，接下来就是批评，就是低头认罪。可以想象课堂上也少不了批评。语数外、体音美、甚至连一周只有一节课的老师也一眼盯住了他。如此多的老师，每人一句就是八九句，他的耳朵还不听出茧来，再说每次批评又何止一句呢？批评多了，也就麻木了。想到这里，我决定在课内外专找优点褒扬他。

语文课上，我特意请他发言给他鼓励，给予肯定，请他当小老师领读。可是以往的学习尽头怎么也找不回来了。课间，我故意请他帮我做督导岗，担任作业检查小组长，肯定他的效果。但是，效果甚微。事情过后，他依然是那样懒懒散散，一脸茫然。

看着他，我觉得状况的背后一定另有原因。于是，我找到他的家长，我们经历了一次彻底的长谈。从他们的口中，我了解到，小朋友一直喜欢玩电脑，为了控制他，家里的电脑搬到舅舅家去了。后来，小朋友每周一次在钢琴老师那里学琴的时候，老师根据表示可以奖励他玩30分钟电脑。从此，学钢琴便是他最感兴趣的事。但是，近期钢琴老师突然不让他玩电脑了，小朋友很沮丧。所以对什么都不感兴趣。才引来了课堂中不和谐的一幕幕。

从家长的交谈中，我觉得造成问题的主要原因是：目前小朋友没有了希望，一周紧张的学习无论表示好与坏，结果都一样。最想做的事不能做，不愿做的事必需件件认真做，太压抑了！没有了盼头，没有了寄托和情感的目标，失去了精神的支撑，所以他的行为便失去了方向。可以想象一个对于生活、学习失去希望的小朋友，他的精神是多么的脆弱。倘若在此时老师、家长只是一味地批评、责怪，或许不久小朋友真的会精神解体，后果不可思议。

教育学家曾经说过：“尽可能深入了解每个小朋友的精神世界，是教师的首条金科玉律。”确实，通过陈陈的事例，我深深感到走进小朋友的精神世界是多么重要。精神是行为的支撑。假如我们每一位教师多从精神上关心小朋友，教化小朋友，那么对小朋友行为上的过错，我们也会多一份理解，对小朋友的过失行为我们也可以找准标本兼治的对策。

最后，经过我与其妈妈的协商，决定每天由我给小朋友在校的表示评定等级，然后家长根据情况在周六送小朋友到舅舅家玩30分钟的电脑（在家长的看护下玩）。当天，陈陈的妈妈给我打电话说小朋友听了这个消息非常高兴，作业做得快多了，当天早早就睡下了说是明天要早起上学校。听着电话里的声音，我仿佛看到一个活泼大方、朝气蓬勃的小朋友正在瞪着眼睛静静地听课呢？

果然，这段时间陈陈恢复了以往的学习尽头……

教师是塑造人心灵的使者。教育是实实在在、真真切切的感情付出和行为实践。在这个过程中，多一份对工作的热爱，多一点对同学的关爱，你就会和他们心心相印，一起前进。给小朋友一个精神的支点吧！或许只是简单的鼓励；或许是行为的肯定；或者是心灵的抚慰；或者是行为的指引……如此简单又如此重要。为了祖国的明天，让我们为激烈竞争中的小朋友找到一个精神的支点吧！为了祖国的未来，让我们为生活、学习压抑中的小朋友找到一个精神的支点吧！让我们用自身全部的青春和热血引导他们正确的认识世界，认识生活，协助他们克服各种困难，引领他们意气风发地走向未来！

[初中作文给小朋友一个精神支点