开卷未必有益议论文(优秀20篇)
“人生的扣子从一开始就要扣好”,既是希望更是要求,是人生的指路明灯。那么你知道扣好人生第一粒扣子议论文怎么写吗?今天小编在这给大家整理了一些扣好人生第一粒扣子议论文,我们一起来看看吧!
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7299作文
195关于开卷是否有益的
全文共 470 字
+ 加入清单老师把“开卷是否有益辩论会”这几个大字写在黑板上后,辩论会开始了。正方观点:开卷有益;反方观点:开卷未必有益。
整个辩论会分为两场,第一场是主动发言的同学的“战场”,第二场是被动发言的同学的一一采访。
第一场开始了。有同学说:“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基名言)。我身后的高一楠是反方,他说:“在厕所看书易得便秘”,他同桌是尹思燕,她反驳道:“忍着不行吗?为什么非要在厕所看呢?”辩论针锋相对,十分激烈,空气中弥漫着浓浓的火药味。
第二场开始了。我不敢说,好几次快轮到我的时候,我都在想:千万别把话筒传给我!我心里好紧张啊!最后采访到我的时候,我语调慢慢,声音小小,细声细语地说:“我认为多看书有益!”说完长舒了口气。李一鸣也和我一样胆怯,声音模糊,更夸张地是说完他就捂住脸坐下来伏在了双膝上。靳子玉没有被采访到,老师说他是漏网之鱼,如果他不发言,就该把“嗜书如命”的博客名改改了。在靳子玉的发言中,此次辩论会圆满结束。每个同学都发言了,我的胆量得到了锻炼。
这次辩论会让我明白,看书要有选择,选有益的书,选合适的时间和地点看,才能真正开卷有益!
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篇1:五年级记开卷有益辩论赛作文
全文共 2377 字
+ 加入清单开卷有益,“卷”即书籍和报刊,就是读书看报必获益处的意思。下面是语文迷网整理提供的开卷有益的作文范文,希望对你有帮助。
开卷有益辩论赛作文1:
今天,我们五班班队课举行了“开卷有益”辩论会。
下午班队课前,黑板被同学们精心打扮了一番,给教室增添了几分辩论会的气息。
辩论会开始了,由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。辩论会正,反方辩手先由同学们自己举手报名,再由主持人确定。由于当时我没有仔细听,误以为是选裁判就没有举手报名,错过了当辩手的机会。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘,他的观点是:书是前人的经验总结,多读书可以学到前人经验总结的知识,所以说:“开卷有益”。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是:好多同学迷上武侠或言情小说,导致学习下降。所以说:“开卷未必有益”。……各辩手轮流发言完后,由观众自由举手参加辩论,我支持“开卷未必有益”的反方观点,所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人,用了一生的时间终于学会了屠龙术,可是满世界却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉,我又不赞成了。我支持正方说:“经科学家的证实,人一辈子每天读书不止,脑子也不会不够用,其实脑子越用越灵活,越用越聪明。最后,正反方谁也说服不了谁。
其实,事物都有它的两面性,我想读书也不例外,我相信“开卷有益”不加选择地乱开卷未必有益。
开卷有益辩论赛作文2:
开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬,大家都各抒己见,七嘴八舌地说着,互不相让。
那么开卷到底有益吗?于是,班里便转开了一场辩论会……
辩论会即将开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。教室里的桌椅被分成了两组,大家的眼中都散发出光芒,都决心坚持到底,那场面就像在战场一般。我加入了开卷有益的组。
辩论开始了,我方先发表观点。
“我认为开卷有益,不管哪本书,它都有自己的好处,就算是绘本,它也可以提高我们的绘画能力呀!”我方的一位同学自信地说。
我们立刻给予他热烈的掌声,拍手叫好,那声音如同雷鸣一般。
我暗喜,心想:嘻嘻,这样下去,他们能反驳出点儿什么来呢?
没想到,对方一名同学却丝毫没显出慌张的表情,而是不动声色地说:“漫画可就不一样了,它只会让我们沉迷,让我们迷恋,无法在其中学到知识,所以应该是开卷未必有益!”
我暗暗地吃了一惊,没想到对方也不差呀,看来我们不能轻敌了!
略一思考后,我便装成若无其事的样子,说:“我反驳你的观点。你说漫画无法让我们在其中学到知识,那就错了!”我抓住关键点,反驳道,“让我举个例子吧!有本漫画书叫《科学实验王》,这里面讲了很多科学知识,让我们学到更多关于科学方面的知识呢!”我从容不迫地讲完,满怀自信的坐下。
这下看他们怎么反驳!我心想。
再次令人出乎意料,周奕冉激动地拍着桌子,面红耳赤地说:“但,但《科学实验王》中也有那个关于爱情的东西,”说着,她用两只手的食指相对碰了碰,接着说:“这可不是好现象!”
我倒吸了口冷气,实在想不到她会这样说。
40分钟后,辩论会结束了,直到现在,我的心情仍然是那么紧张,那寂静而充满紧张气氛的场景让我记忆犹新。
最后,王老师告诉我们:“大家说得都很对。开卷有益是告诉我们要多读书,开卷未必有益是告诉我们不去读不适合我们的书,但不能因为开卷未必有益而不去看书了,这样做是不对的。”
这次辩论会,真让我受益匪浅呀!
开卷有益辩论赛作文3:
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”今天,我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。
反方辩友YJQ同学首先发言:“我认为开卷未必有益,看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害,像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮助,看了只能是浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落,反方辩友FW同学又补充道:“我也认为开卷未必有益,有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。”
正方的我立刻站起来反驳道:“我认为开卷有益,书既能丰富我们的课外知识,又提高了我们的阅读能力和写作水平,难道这不好吗?反方辩友,刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响,难道我们周围的好书还不够多吗?我们看书一般都是在家想好看哪一本书,再到书店去找那本书看,就算看到了鬼故事,那对我们还是有益的。记得在我小的时候,好奇心很强,一次,我到书店去看书,翻到了鬼故事,我不管三七二十一地就津津有味的看了起来,看了一段,觉得很害怕,我就不看了。书,你不看怎能知道它好不好看,正是因为我看了,我才知道哪些书是好书,哪些是对我们学习有帮助的书,那些对我们不利的书,以后我才不去看它,而且好书还能充实我们的课外知识,了解更多的信息来充实我们的大脑,所以,我认为开卷有益。”正方辩友QXY同学这时也站了起来说:“我也认为开卷有益,好书能给予我们很大的帮助,反方辩友,你说漫画书会影响我们的学习,难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗?难道漫画书就对我们有害吗?我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力,拓展我们的思维和想象力,一味地捧着课本上的知识读,只会使我们的知识贫乏。”话音一落,教室里顿时响起了热烈的掌声,好多同学都高喊:“开卷有益,开卷有益……”辩论会进入了高潮……
一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到的知识外,只能从课外书中能了解更多地知识,开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非,如果能够明辨是非,合理的选择适合我们年龄的好书,那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论,因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力,又能增近我们同学之间的友谊,所以我喜欢像这样辩论会。
篇2:开卷有益
全文共 350 字
+ 加入清单勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》:“太宗日阅《御览》(指《太平御览》,该书原名《太平编类》,因宋太宗曾经通读而改名)三卷,因事有阙,睱日追补之。尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得,便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。
20.读书种子
比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去,衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》:“裴度常训其子云:‘凡吾辈但可令文种无绝,然期间有成功能致身万乘之相,则天也。’山谷(黄庭坚,号山谷道人)云:‘四民皆坐世业,士大夫子弟能知忠信孝友,斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出,便当名世矣。似祖(效法)裴语,特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
[20则关于读书的成语故事
篇3:开卷未必有益作文
全文共 561 字
+ 加入清单“开卷有益”简简单单四个字,却被后人所争议。随着武侠小说、言情小说的出现,书已不再“单纯”,而人们的意见也随之产生了分歧,在同学们的辩论中,我心中一直有一个信念:开卷未必有益。
我曾经看到过一幅漫画,内容是这样的,一个少年腰上捆这一个绳子,绳子的另一端绑着一本书,而那个少年正被这本书带入深渊,别忘了一个细节,书上写着“不良书籍”。我的心颤动了一下,又有了一种说不清、道不明的滋味。是啊!一个人读了一本好书,心灵就像是得到了冲刷,相反,若是读了一本不良书籍,人的身心、正常生活都会受到影响。记得我看过一则新闻:一名少年因长时间沉迷于武侠小说,以至于后来走火入魔从七楼跳了下去,一朵鲜花还未来得及绽放,便早早失去了难得的生命,这难道就是所谓的开卷有益?
我同意有些书对我们有好处,但我绝不同意看书一定有好处,也就是开卷有益。现在正是小学阶段,正是认识社会、认识文学的时候,现在的印象会影响我们以后对待生活、对待社会的态度,可以说现在的认识会影响我们的一生!而现在的书店中,总会出现一些篡改历史、扭曲现实的的书籍,这样的书籍玷污了我们洁白无暇的心灵,玷污了我们最纯洁的世界,我们的思想也会被不良书籍控制,也就出现上文中男孩无法控制自我的情况了。这样的书何益之有?
所以,请同学们在选择书籍的时候一定慎重,更要铭记:“开卷未必有益!”
篇4:开卷有益辩论会
全文共 354 字
+ 加入清单星期四下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会,主题就是开卷是否有益。
班里一下子炸开了锅,沸腾起来.有的说开卷一定有益,有的说开卷未必有益。。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。
我们女生正方,男生反方,一看男生就有点势力单薄的感觉,大概只有两三个手里有资料的。老师的一声开始,让我们女生有了些激动的情绪,刚开始就给了男生个下马威。接着,男生开始反驳我们了,你一枪,我一炮,兵来将挡,水来土掩,我们正反两方谁都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下,我们不得不筑起一道坚固的防火墙。
男生被我们的一句话给憋了回去,可突然孙擎又把话传到了黑市上,高老师说:“谁会在黑市买书那?这样。进攻无效。最后男生哑口无言,无以对答以失败告终。
“铃铃铃”下课铃响了,辩论会结束了,同学们纷纷走出教室,这次辩论会给我的启发很大。
篇5:开卷有益作文
全文共 615 字
+ 加入清单对于“开卷是否有益”这个问题古往今来一直为人们所争论。有人说:“开卷有益,可以丰富我们的大脑,开阔我们的视野。”也有人说:“开卷未必有益,一些不健康的书看了反而对人有害。”对于此,我的观点是开卷有益。
我的理由是:一。可以开阔我们的视野。比如说《十万个为什么》,《生活知识百科》等等。这些书看了以后,我们的视野就会开阔,不单单知道书本上的知识,还知道生活上的事物,使我们成为“百事通”。古代的著名军事家,政治家和思想家诸葛亮,就是因为看过的书多,知识渊博,神机妙算,才值得这刘备三次去请他,才能帮助刘备打下江山。
第二,读书还能使我们拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。我班的王骁就是一个活生生的例子他由于经常看书,知识很丰富,懂的都比我们多,有时老师也在某个方面不如他。正因为这样,王骁很受我们的尊敬。
第三点,读书能帮助我们写好作文。古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。
书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,人如果离开了书本,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,开卷有益,人是决不能离开书籍的。
篇6:开卷有益作文600字
全文共 532 字
+ 加入清单古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。
是啊,书籍可以让人开拓视野。当你捧起一本书时,在书中汲取到知识分享给大家,展示给大家时,你的心中会有一种特别的自豪与快乐感洋溢。
至今还令我记忆犹新的一件事是四年级的一次辩论会。四年级时,我们班开展了一次‘“开卷有益‘’的辩论会。辩论会上,我积极的讲述我的观点,收到了对方的认可,心里窃窃欢喜。其实,我的这些依据都是从书中收获到,而在辩论会上我可以当作辩论理由进行辩论把我的收获传递给大家,我感到十分快乐,正所谓赠人玫瑰,手有余香。
书还可以提高我们的写作能力
我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读破万卷,下笔如书有神‘’一次写叙事作文,我的作文减了五分,我感到不甘心:”为什么别人可以写得好,我却不能。“回到家,我就捧起作文书,读了几篇文章,我一边读一边思考自己作文的不足,终于找出来是我描写得不够细致,我又修改了一些地方,终于得到了老师的认可。从那时起我明白了:在写作时,就可以学习和借鉴平日里积累的好词好句写作方法,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。
知识就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。我们就应该在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
篇7:开卷未必有益作文
全文共 1105 字
+ 加入清单引子人们常说:“书是人类进步的阶梯!”古往今来,有许许多多人都赞颂过书籍,比如开卷有益!而我却觉得开卷未必有益!
人类21世纪,是一个信息化的时代,那么,21世纪最讲究的,最需要的是什么呢?当然是求实创新,那么,如果我们的思想还停留在战国时期、汉朝时期的话,我们的社会就不可能在进步,因为人们的目光还停留在几千年以前的那个时代,人类就不可能在继续进步,社会也不可能继续进步,只有当人类不依靠书籍的时候,只有当人类从书中写到的几千年甚至几万年前的世界中摆脱出来,人类才会继续进步,那么这样一来,人类世界的顶峰是谁也无法预料的。
爱迪生之所以能够发明电灯,是他从书上看到的吗?当时书上写的灯,就是一些煤油灯,蜡烛之类的,那么他为什么发明了灯?是因为他按照自己的想法,自己的思考不断的去尝试,不断的去探索,不断的去创新,正是因为他摆脱了书本,才成为了一个世界上独一无二的发明家。社会我们常说,社会是一个复杂的多面体,而书,往往只能向我们展示社会中的一个表面,只能向我们展示一个不全面的社会,这样,我们就容易在这个我们只了解片面的这个社会上无法立足,甚至犯下一些致命的错误。而相反,如果我们靠自己去深入这个社会,我们就可以明白社会的复杂,从整体去看待社会中的某些事物,甚至是整个社会,这样以来,我们不仅不会犯错误,还可以更清楚的认识整个社会。有些人认为,大学生已经走向了成熟,不会因为一时的冲动,而犯下本来不应该犯下的错误。
其实,这个理解是完全错误的。中国的教育是从初中以来就让学生盲目的在书的海洋中遨游,感受知识带来的乐趣,盲目的往学生的脑子里,灌输一些学生无法理解甚至学生理解错误的概念、理论,而导致大学生的身心思想还停留在高中甚至是初中的阶段,正是因为这样,导致许许多多的大学生因一时冲动犯下许多不可原谅的错误,难道这就是开卷有益吗?难道这就是多读书带来的好处吗?大家都知道,美国是世界上第一的强国,美国为什么无论是科技,是经济都领先与我们中国?就是因为美国的教育方式,不像中国一样死板,他们不让学生沉迷于书本,而是让学生自己不断的求实创新,取得辉煌的成就。另外。美国的大学采取的是自己选择的方式,大学生必须自己交学费,假设你觉得学费不够用了,你就可以在这一段时间里不读书,打工挣钱,如果你觉得学费够用了,就可以回学校来上学。这样,不仅可以使学生早一步跨如社会,也可以使学生更加了解自己,了解社会,了解社会的环境。难道这不能说明开卷未必有益吗?结束社会中,值得我们去探索的精彩的事情太多了,但是,如果想要通过书本了解社会,了解世界,那就未免太天真了,想要明白社会的精彩,社会竞争的激烈,就应该自己去探索开卷未必有益!
篇8:关于开卷有益的作文
全文共 293 字
+ 加入清单我今年暑假读了几本好书,其中留给我最深印象的莫过于“假如给我三天光明”。
这本书我已经前前后后读过不下三遍了。当主人公海伦凯勒年幼的时候,一场高烧夺走了她的听力和视力。即便身处如此逆境,她还是在启蒙老师的帮助下,靠着自己的坚强毅力,不仅掌握的手语,还学会了说话,并学会了五种语言,甚至还考上了很多正常人都梦寐以求,无可企及的哈佛大学。
她靠着自己的不懈努力,不仅养活了自己,还通过各种方式帮助了很多残疾人,为他们筹集善款,赢得福利。
授人以鱼不如授人以渔,她还指导残疾人从事手工艺,使得盲人能够自力更生。
我敬佩她,他让我懂得坚持的强大。从海伦身上我懂得只要努力过即便失败也无怨无悔,不留遗憾。
篇9:开卷有益和开卷未必有益辩论会作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单开始啰!开始啰!辩论赛终于开始了!
对方辩友一个个面部紧绷,神态严肃,一副胜券在握的样子,我有点紧张。再看看我方辩友,他们死死地盯着对方辩友,丝毫没有惧怕的感觉。
“请正方一辩阐述观点。”主席满怀期待地看着我们。正方一辩陈述:“汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可医愚’……所以我方认为‘开卷有益’。”说完,向我们得意地笑了笑,好像在说:听到没,多么强有力的证据呀!你们赢不了我们。哼!等会儿给你们个语言炸弹!我很不服气地想。“有请反方一辩!”我迫不及待地站了起来:“就如你们说的‘书犹药也,善读之可医愚’,既然是药,那也有良药和毒药,吃良药可以医愚,吃毒药就会害死人。”说完,我得意地给了那位正方选手一个微笑。“有请正方二辩”一开场,他就说得井井有条,着实惊到了我。“有请反方二辩!”没想到我方二辩说得更好!
自由辩论阶段,我方三辨激动地站起来:“我方认为开卷未必有益。如果看了不好的书,可能会做一些不好的事。”对方辩友也不甘示弱:“那是他自己有问题,能怪书吗?”我们两队不分上下,谁会赢呢?我做总结:我方认为开卷未必有益:一是卷未必是有益的,二是读卷的人不善思考导致开卷未必有益。说完这些,我觉得自己的思路从来没有这样清晰过。
“呼”我吐了一口气,终于要公布结果了。我心跳加速!“这场辩论赛赢的是——反方!”“耶!耶!耶!”我方高兴地呐喊着,似乎想要宇宙也知道这个好消息。
这场辩论赛的结果是我们用汗水换来的,我喜欢它!
篇10:记一次别开生面的辩论会:开卷有益
全文共 670 字
+ 加入清单世界名人培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,理论之学使人庄重,修辞与逻辑使人善辩。这诸多的意思可以蔽之一言:开卷有益。
俗话说:“秀才不出门,便知天下事。”读书可以使我们增长见识,丰富我们的知识量。读一本好书,就像交一位益友,多读一些书,能通古今,通四方。记得有一次晚饭后,我们一家三口聊到了一个虫卵的话题,爸爸妈妈都说,一只虫子能下几千颗卵。这时,我正好读了《法布尔昆虫记》,知道有一种名叫“飞蝗泥蜂”的昆虫,它每次只下一颗卵。于是,我胸有成竹地反驳了爸爸妈妈的观点,还把这个知识点讲给他们听,妈妈笑着说:“你都可以成为我们家的小博士了!”
读《草房子》,让我懂得要珍惜现在的幸福;读《时代广场上的蟋蟀》,使我知道好朋友之间要互相信任、互相帮助;读《少年大解救》告诉我,要勇敢面对现实,遇到危险要冷静思考……
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”,杜甫之所以可以写出这么多好诗,都是因为他小时候读书多。马克思之所以能写出著名的《资本论》,是因为在他写作之前,在大英博物馆里读了一千多本书。我也有这样的体会,以前,我写作文总是抓耳挠腮,不知道写什么。但是我一直在坚持读书,还把自己的一些读书心得写下来,有时也写一些生活中的趣事,不知不觉,在我的博客上就已经积累了近七百篇博文。写作文对于我来说已经不再像以前那么困难了,我想:这就是“读书破万卷,下笔如有神”吧!
一本书就像一位好朋友,当你伤心的时候,它就会逗你开心;一本书又像一叶小舟,带我们遨游知识的海洋。读一本好书,就像交一位益友。所以,请你也为自己选一本好书吧!
篇11:开卷有益500字
全文共 466 字
+ 加入清单俗话说得好:读书破万卷,下笔如有神。多看书对写作很有帮助。唐代著名的大诗人李白,从小刻苦读书,最后长大成名。只要多读书,我相信你的写作水平肯定会大有长进的;书能给你带来快乐。周末,看一些有趣的书,比如漫画、笑话,可以让你的心情放松,生活更加多姿多彩;书能让你拥有良好的品质。比如多看一些象雷锋的事迹一样好人好事的书,你就会学到助人为乐、拾金不昧等优良品德;书可以让自卑的人走出阴影。一些励志故事,像安徒生的《丑小鸭》,使身体有缺陷的人看了可能会想:虽然我的身体有缺陷,但我别的器官还好呀,我同样会成为对社会有用的人。于是他们就慢慢变得坚强、乐观起来;书可以让你掌握一些生活技能,比如你不会做饭,看看烹饪的书,你不用拜师也可以做出美味佳肴。
但是,看一些不好的书对身心的影响同样很大。像看一些涉及偷、杀、抢、赌等书,就很危险。有很多孩子对书中情节产生好奇,容易去模仿,导致最后惨痛结局。
可我始终认为多读书好。因为只要有辨别力、自制力,我们有计划性、有选择地看一些健康读物,自觉不去看不健康的书,读书还是一件很美好的事情。
篇12:开卷有益
全文共 511 字
+ 加入清单莎士比亚说:“书记是人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有了太阳;只会里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我觉得,多读书才是我们走向成功的阳光之路。
纵观古今中外,有许多名人刻苦读书的例子。匡衡是汉朝人,那时他家很穷,为了维持生计,他白天干活,晚上读书他又买不起蜡烛。有一天晚上,房子有一点亮光,原来是邻居家晚上的光透过来了,他就把墙上凿了一个洞,借别人书,借邻居家的光,晚上在家苦读。渐渐,他的知识越来越丰富,后来他还做了汉元帝的大臣,成为西汉时期有名的学者。
一心扑在书上的高尔基,出身在沙俄一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。10岁的他就步入了人间。他为了读书受尽屈辱,他在鞋店当过学徒,擦过皮鞋,当过搬运工人。 由于高尔基一生如饥似渴的读书,勤奋努力写下了大量有影响力大作品:《海燕》,《童年》,《人间》,《我的大学》等,他还是前苏联大文豪,列宁称它为“无产阶级文艺最杰出的代表人物”。
我们是21世纪的青少年,条件好的多,我们又有什么理由不读书呢?巴罗说:“一个爱读书的人,他一定不缺少一个朋友;一个良好的老师;一个可爱的伴侣;一个温情的安慰者。”所以,让我们多读书,读好书,好读书。让我们在书的陪伴下健康成长吧!
篇13:开卷未必有益作文
全文共 466 字
+ 加入清单我们班上开展了一个关于开卷有益还是开卷未必有益的话题讨论。我的观点是开卷未必有益。
人们常说:“看书有益,要多看书。”我觉得这句话还是有点缺陷,看书有益,但是要由选择性的看书,要看好书。看书的时间也要由所选择,不在上课、写作业的时候看课外书,否则那会得不偿失,看书应该在闲暇时来静心读读书。大家都很喜欢看漫画、小说,甚至会因此而废寝忘食,这就进入了一种“走火入魔”的状态,在上课时会情不自禁地想起小说中的故事情节,老师讲的内容没有吸收,考试成绩一落千丈;还有人会因为迷恋故事中的人物、动作和语言,就会不自觉地改变自己的一言一行。如果你选择的是不健康的书籍,你会因此走向犯罪的道路,所以,我认为开卷未必有益。
我们应该有选择性地读书,可以读一些经典书籍,对自己学习有帮助的书籍,不看不健康的书。歌德曾经说:“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”傅玄说:“近朱者赤,近墨者黑。”只有读好书才能从书中学到更多的知识,让自己变得更聪慧。
所以,我的观点是开卷未必有益。我希望大家能够有选择性地看书,不要因为看了一本不健康的书而毁了自己完美的一生!
篇14:开卷有益
全文共 443 字
+ 加入清单古人说“开卷有益”,我却始终不懂这句话的真正意思,直到经过那件事后,我才恍然大悟。
前阵子,妈妈给我买了一本书,叫《成语故事》。我十分开心,捧着书爱不释手,读了一遍又一遍,怎么也舍不得放下它。几天后,我们的语文第一单元学完了,老师说要做一个小测试。大家心里都十分紧张,每个人都捧着语文书认认真真地复习。
考试很快就开始了,我看着那8K纸正反面满满的题目,心里紧张极了。前面是基础题,我做得还算顺利。我再向后看题目,瞬间欣喜若狂,差点叫出声来。原来那些都是连线题,如《指鹿为马》的主人公是谁,《纸上谈兵》的主人公是谁等等。看完《成语故事》的我,想都不用想就将题目做了出来。我心中暗自庆幸,多亏我看过《成语故事》啊,哈哈!
过了两天,测试成绩出来了,我竟是全班最高分!而我的那一个个强劲竞争对手们,正是那几道成语连线题不会做,导致失分过多。我兴奋极了,心里想:《成语故事》看得真值,不仅收获了知识,而且还帮我拿了第一名,太棒了!
这就是我理解的“开卷有益”的意思,看书的好处实在太多了,你爱看书吗?
篇15:开卷未必有益作文
全文共 316 字
+ 加入清单我有几条开卷未必有益的观点。
1,古人说“开卷有益是因为没有那些使人误入歧途的书。那时的书一般都是论理、兵法、诗文的。但是,现在不同了,坏书到处都是。什么色情啊、暴力之类的,所以,开卷未必有益。
2,是的,开卷可以明理,辩清是非。但是,盲目的开卷不仅无益,反而有害。比如说法西斯的《我的战争》如果现在看了,就会走上犯罪。所以,我认为盲目开卷未必有益。
3,有些人认为可以让爸爸、妈妈来监督自己不看坏书。可是,你想想,那些罪犯没有爸爸妈妈吗?有。他们的爸爸妈妈不管他们吗?管。那为什么他们还要犯罪?所以,我觉得爸爸妈妈并不是能让你不看坏书的人,这个人是你自己。
根据以上几点,我认为开卷未必有益。
篇16:开卷有益
全文共 447 字
+ 加入清单人们都说:“开卷有益。”但这也不全对,有的书看了会让人学坏,可有的书是好的,妈妈不让我看不好的书,这是为我好。
我从小爱看漫画,但是,渐渐地,我长大了,这一类书已不在能满足我。
我刚看童话的时候,童话里有乐趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己当成了主人翁,随着故事情节的跌荡起伏,我的心时而高兴,时而悲伤;时而紧张,时而放松……
随着我的年龄的增长。我又开始看《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》等这一类的书籍。开始我还不喜欢看这些书,因为,没有了童话里的幻想,多了一些现实中的磨难,但是,随着情节的深入,有些地方很吸引我,我看的很认真。这些书让我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆风顺,遇到困难,不能退缩,要去战胜它。
读书要认真,读的时候,要把好词好句都记下来,这样,在以后写文章时能灵活自如的运用,作文才能进步。
看书就像小蜜蜂采蜜一样,只有付出辛勤的劳动,才能酿出香甜可口的蜜,书看多了,脑子里的知识也越来越丰富了。
书是我一生的好伴侣,也是我一生的营养品。我要感谢书!
篇17:辩论会开卷有益
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+ 加入清单今天的班队活动,我们班举行一场别开生面的开卷是否有益辩论赛。 “辩论赛开始!”随着罗老师的一声号令,辩论赛拉开了序幕。 “俗话说,开卷有益,意思就是说,读书使人受益。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”如果一个人不读书,那么他的知识就会慢慢枯竭;相反,如果一个人不知疲倦地读书,他的知识就会像水龙头一样不停地流进他的大脑。 不错,读书真的很重要,下面就有请我们同学们来表达表达自己的观点吧! 小兰:我认为开卷有益,光读书就能获得很多知识,读一本还获得了不少道理呢! 可是听到说话的小兰,站在一边的小鑫毛了,赶紧辩论到:我认为开卷未必有益。多看书可以增加我们的知识面,开阔我们的视野。但是那些不健康的书籍,可能会使我们产生一些不良行为。而且,有的同学看书时不注意对眼睛的保护,在暗处看书,躺着看书,反而会使我们的眼睛受到伤害,带来许多的麻烦。所以,我认为开卷未必有益。
“小鑫说的也不无道理”芳芳一本正经的说到。:不过我还是认为开卷是有益的。读书可以增长知识,帮助积累好词佳句,对阅读和写作有好处。 龙龙又说道:多看看书是好的,但是要看一些我们青少年应该看的书,这样,开卷是有益的;如果看一些不适合我们青少年应该看的书,那开卷就无益了。所以说,开卷未必是有益的。 站在一边的我,终于忍不住了要发言了,既紧张又胸有成竹地站起来说:“俗话说的好,书中自有黄金屋,只要你打开书本一定会获得知识,你多读书,读好书能开阔视野,陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗? 一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到的知识外,只能从课外书中能了解更多地知识,开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非,如果能够明辨是非,合理的选择适合我们年龄的好书,那么开卷肯定是有益的。 这堂课真有趣!随着同学们的掌声,辩论会获得圆满成功。 通过这次辩论会, 我真希望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论,因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力,又能增近我们同学之间的友谊,所以我喜欢像这样辩论会。
篇18:开卷有益作文350字
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+ 加入清单书籍是人类进步的阶梯;书籍是打开知识宝库的钥匙;书籍是全世界的营养品。所以,我认为开卷有益。
自古以来,无数名人喜爱读书,以书为伴。比如,马克思发奋读书,他常去的图书馆座位下地毯上留下两个脚印。毛泽东喜爱读书,书籍堆满书架和床头。所有有成就的伟人都是爱读书的人。
我也喜欢读书,我最爱读《淘气包马小跳》。看这本书,我都忘了吃饭和睡觉。上次我写完作业就开始读书,妈妈喊我吃饭,我竟然没有听到。后来,我飞快地吃完饭又跑回书房去读,整整读了两个多钟头。妈妈在卧室里不停地催促我快睡觉,我才恋恋不舍放下书。我日积月累,不断地看书,我发现自己写人的水平提高了,写作文也有话可写了。这两点就是读书带给我的好处。读书还使我知道了很多知识,开阔了眼界。
书是人类智慧的源泉,既然读书有这么多的好处,那么就让我们一起每天读书吧!我相信,我们的写作水平一定会提高,我们的智慧和能力一定会增长。
篇19:开卷有益的作文
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+ 加入清单今天,我们班开了一次辩论会,题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方,男生为反方。
正方:现在的人必须需要读书,不然就不会有知识了。
反方:现在有不良的书混入书摊,你到书摊看看,就可以看见有的不良的书籍,如《鬼吹灯》、《自杀方法》等,这都是不良的书籍。
正方:如果不读书的话,世界上的人就没有知识,没有知识就没有发展,也有可能到退。
反方:如果读了不良的书倒退的速度会增加。
正方:如果不读书哪里来的知识。
反方:如果读了不良的书籍,不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。
正方:如果不读书了那世界不就混乱了吗?
反方:如果人们读了不良书籍,那还会引起战争。
正方:那人们不都退化了吗?
反方:有一个人他看了好几部不良推理小说,后来他入室抢劫了。
正方:没有书籍就没有了科技,没有了科技就没有生存能力。
反方:如果全世界的所有人都看了不良的书籍,那全世界都会混乱,如果这样就会战争四起,到时候地球就可能毁灭。
正方:如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。
老师:读书只能读应该读的书,不能读不良的书,读不良的书是要被杜绝的。
篇20:开卷是否有益的辩论会
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+ 加入清单那是 星期三上午,在教室里,我们围绕了“开卷有益”这个话题举行了一次辩论会.同学们分成正反两面三刀派,同学们表情严肃,个个摩拳擦掌,似乎要进行一场对抗赛.一开始,正反方都不约而同地举起手来,夺取发言的机会,正方先发制人,把这次发言的机会抢到手,正方代表高家俊强调了正方的观点“开卷有益,引用了伟人的成长离不开读书,读书可以实现远大的理想.”话音刚落,我们反方也不甘示弱,反方代表陈芷妍反驳道:“开卷未必有益!”她列举了当前的种种现象,一些同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈,还有些人被书中的情节所吸引,模仿书的人物,从而走犯罪的道路.” 正方的辩论手顿时鸦雀无声.“这一招果然厉害!” 我心里窃窃偷笑.听完正反两方的激烈辩论后,何老师做了总结:“看书有好有坏,就是让你如何选择这些书,这次我宣布,反方因为理据更充分,更有力,反方获胜!”话音刚落,我们反方顿时响起了欢乐的笑声.通过了这次辩论,我受益匪浅,我知道,看书一定要有选择性,要坚决抵制和杜绝不良书籍.