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英雄感想作文(精品20篇)

我读了一本书,名字叫英雄人物,这本书讲述了从古至今一代一代的英雄人物。他们都用平凡的一生做着不平凡的事,讲述最多的是抗日战争时期的。接下来是小编带来的英雄感想作文,希望对你有所帮助~

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英雄小八路观后感

全文共 609 字

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“快!用手接通电话线!”5名小八路冒着敌人的炮火,肩并着肩,手拉着手,接起了被炸断的电话线,他们犹如钢铁浇铸的巨人,巍然屹立在枪林弹雨中。这是影片《英雄小八路》中的一个感人的镜头。

影片主要写了我方狮子山岭的5名小八路为了保卫家乡、保卫祖国的领土,为人民、为父母报仇,决心留在前线配合八路军叔叔狠狠打击敌人。他们替八路军叔叔洗补衣服,接电话,送情报,抓特务,为八路军叔叔做了许多好事,大家都称他们是英雄的小八路。炮击敌人的战斗打响了,团长正在指挥部指挥各营炮兵作战。顿时,大炮轰鸣,弹片横飞,硝烟弥漫,打得十分激烈。不料,电话线被炸断,战斗指挥无法进行。在这紧急时刻,工兵小武叔叔立即冒着炮火去接电话线,可刚到半途便中弹牺牲。这时,5名小八路怀着对敌人无比仇恨的心情,要为小武叔叔报仇。于是,他们奋不顾身的冲上去,从悬崖峭壁上拉下了电话线,可是线不够长,怎么办呢?在这千钧一发之际,他们终于想出了办法:拉起手来,充当电话线。电话通了,战斗胜利了。

看到这里,我的心久久不能平静。我为我们的祖国有这样的好儿女而感到自豪,为他们的英雄壮举而骄傲。通过观看影片,我知道了:我们今天的幸福生活是来之不易的,我们今天的幸福生活是无数的小武叔叔和不知名的小八路用鲜血和生命换来的。我们要牢记昨天,珍惜今天的幸福生活,要像小八路那样勇敢、顽强,要像小八路那样从小胸怀大志,刻苦学习,努力进取,长大成为建设祖国的栋梁,把祖国建设的更美好!

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篇1:以心中的英雄话题

全文共 998 字

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说到英雄,什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。在我的心目中,安妮·莎莉文就是个不折不扣的英雄。 Speaking of heroes, what is the real hero? The heroes who make shocking performance are heroes;People who are extraordinary deeds are also heroes.In my mind, Annie Sally is an out -of -the -box hero.

安妮·莎莉文是一名残障教育家,她浑身都散发着母性的光辉,温柔可人。她用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦·凯勒的灵魂,带给她光明、快乐、信心、勇气。她在没有教育经验遵循的情况下,用爱慢慢感化了当时桀骜不驯、心智未开的海伦,将她培养成着名作家、演说家和社会活动家,是美国着名女作家海伦凯勒的启蒙老师。如果海伦·凯勒是一个奇迹,安妮·莎莉文就是创造奇迹的大师!

我敬佩她,不是因为她的身份,只是因为她拯救了一个陷入黑暗的灵魂——陷入了物质与精神上的双重黑暗的灵魂。《假如给我三天光明》中写道,直到莎莉文小姐来到海伦凯勒的身边,海伦凯勒的生活中才重新燃起了希望。

我赞扬她,因为她让一个既盲又聋,还不会说话的人学习到了知识。那是何等的难啊!莎莉文却做到了,她在海伦凯勒的小手上不厌其烦的一遍又一遍的拼写英语单词,带着海伦凯勒去触碰单词所代表的事物,海伦凯勒的手成了她学习的平台。仅仅是阅读纸上的文字,我就仿佛能想象出莎莉文和海伦凯勒无声的交流的温馨时光。

安妮·莎莉文多么像一个天使!无论海伦凯勒是难过还是兴奋,是愤怒还是忧愁,她都在海伦凯勒的身边,为海伦凯勒排忧解难。启蒙教育中,莎莉文鼓励着海伦凯勒;《霜王》事件中,莎莉文安慰着海伦凯勒;学习生涯中,莎莉文协助着海伦凯勒。她陪伴着当时年幼的小海伦,一步一步的带着海伦走向了幸福和成功。她让既聋哑又失明的海伦·凯勒得到了知识的甘露,体会到了阅读的乐趣,知晓了世间的美好,她就是一名上天派来的天使啊!

在我心中,莎莉文的形象就像圣母一样光辉灿烂,她比神话中的众多英雄都要伟大。她用爱,培育出了一个奇迹,正是这位可敬的老师,我对教师这种神圣的职业产生了深深地敬意。在我心中,她是最伟大的英雄。

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篇2:重阳节活动感想四年级作文参考

全文共 301 字

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今天是重阳节,我和爸爸妈妈带着重阳糕去看望外公、外婆。因为平时外公、外婆很辛苦,所以我决定帮他们按摩一下。

我们到外婆家时,外婆还没回来。我就先请外公坐下来,帮他捏肩敲背。因为第一次帮长辈按摩,所以我没经验。这时妈妈看见我的动作不对,就过来帮我做示范。外公的肩膀很硬,我觉得都捏不动了,后来就用更大的力气来捏,估计是我帮他捏得很舒服,外公连连向我竖起大拇指。

后来外婆回来了,我就请外婆也坐下来享受一下。有了刚才帮外公捏肩敲背的经验,我的动作越来越熟练了。外婆觉得我按摩得很舒服,嘴里不停地对我说“谢谢!谢谢!……”我听了之后非常高兴!

帮他们捏完肩、敲完背后,我们全家人一起分享了重阳糕。大家吃得可开心了!

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篇3:小英雄雨来读后感400字

全文共 596 字

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读《小英雄来》这本书,我被12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事所感动,雨来热爱祖国、机智勇敢也是我们学习的榜样。

秋天,雨来上夜校,他学的第一句话就是“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天,鬼子来“扫荡”了,雨来自己在家中读书,交通员李大叔忽然跑了进来,藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来,雨来没有接受。鬼子又问雨来,但雨来仍然说没看见。鬼子生气了,扭雨来的耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块,青一块,紫一块……但雨来始终说没看见,气得鬼子嗷嗷叫:“毙,毙!拉出去,拉出去!”芦花村里的人听到声,都哭了起来,他们到河沿上找雨来。忽然,河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎进河里去了,鬼子慌忙向水里打,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人,小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔,他非常勇敢和机智。

在生活中,父母处处关心我们,不仅供我们上学,还很关爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学,对得起爸爸妈妈吗?相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校,那里又旧又破,雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到:要好好学习,做个对国家有用的人!

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篇4:《人性的弱点》读后感感想

全文共 3476 字

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用一句话来概括《人性的优点》就是如何与自己相处,那么《人性的弱点》主要就是如何与自己还有他人相处。《人性的弱点》这本书写的太好,简直就是一本人生辞典,通过这本书我也学到了很多。

近一两年我发现了自己的一种趋势:就是我变了,变的冷漠了。变的不喜欢说话了,而是喜欢长时间的陷入自己的思考当中反而忘了周围的人和事,甚至有时候别人开开心心的打闹吵到了我都会进行呵斥。我知道我在思考什么,我每时每刻都在思考自己,我有时候会想下午去干嘛,有时候会想今天要锻炼什么,没有休止的想,重复的想,我整个人的整个脑子全部都围绕着自己在转。当我领悟到人最终是要成为自己的时候我反而变得以自我为中心了。我当时有段时间甚至觉得人生有几个朋友不就够了,何必在意其余人的感受了,好好对待自己的朋友不就行了。遇到有些人对我说话我也不喜欢回应了,整个人开始变得刻薄、情绪化,喜欢对身边的人发脾气了。我把以前摸索到的如何与别人相处的技巧完全抛在脑后。有很多时候别人对我的善意我都当作了理所当然。幸运的是我及时的发现了这种趋势,我仔细思考了这种趋势也发现了里面存在的问题:我没有把与自己相处和与别人相处分割开。一直到现在我都很刻意的在学习如何与他们相处。这本《人性的弱点》对我来说真的很及时。

《人性的弱点》里面讲到很重要的一点就是待人要真诚。这本书一开始就讲到:真诚的赞赏别人,而不是批评抱怨别人。大多数人需要的东西包括:健康的身体,食物,睡眠,金钱和金钱可以买来的东西,未来生活的保障,性满足,儿女的幸福以及被人重视的感觉。这种“被人重视的感觉”也被称为“希望具有重要性”,而这种“希望具有重要性”的感觉,也是人类与禽兽最大的分野。我觉得人际交往方面的大部分技巧,其实总结起来都是很好的运用了人类的这个本性。而赞赏能非常直观有效的体现出这种感觉。从小到大,只要是一个很小的夸奖都会让我欢呼雀跃好几天,因为这些小小的夸奖,会让我觉得自己是重要的。现在我们受到的赞赏真的是太少了,刚来大连的时候,我的同学有时候晚上会给我煮面吃,她煮的面很好吃,我全部吃完了之后对她说你煮的面太好吃的,真的太好吃了。我发现她真的会很开心,甚至会开心好几天,好像从来没人会这么说。书上说到的一句话非常形象“我一度屈从时尚,绝食了六天六夜。这当然不容易,不过到了第六天晚上,已不像第二天晚上那么饥饿难熬了。你我都知道,如果让家人或雇员六天不进食,我们一定有犯罪感。但是,我们却常常对家人或雇员六天、六星期、甚至六十年都不从表示赞赏,这份精神鼓舞不是同食物一样重要吗?”

不仅要真诚的赞赏别人,也要真诚的关心别人。人真的是个很敏感的动物,我们能仔仔细细的分辨出哪些东西是出自真心的,也很感性,在意很多细微的东西。我清楚的记得考完研的那段时间我问一个高中同学问她考的怎么样,她说还要一个月才能出来,于是一个月后我又继续问她,她很惊奇我能把日子记得这么清楚。其实她不怎么喜欢和别人聊天的,但那天一直聊了很久。正如上面说的精神鼓舞不是同食物一样重要吗?真诚的关心、赞赏别人、帮助别人其实都很简单,但要用心。书上说道:凡不关心别人的人,必会在有生之年遭受重大的困难,并且大大的伤害到其他人。也就是这种人,导致了人类的种种错失。之前我和朋友还有家人在一起的时候都大大咧咧的,什么东西都没有过多在意,我经常去找我朋友蹭饭吃,丝毫不管他们还有没有生活费,朋友还有家人的生日也是从来都不记。现在回想起来那个时候虽然看起来不知道,其实是很自私的,现在我都很心疼我的朋友、心疼我的家人,谨记他们的生日。

其实我很早的时候就发现真正让人成长的东西其实并不是看起来很困难的事情,那些事情虽然会增长我们的经验,但真正让我们成长的往往都是爱和鼓励。我们需要从各种各样的地方得到爱和鼓励,挫折的险阻往往只会消耗我们,我们想要征服更大的困难的和险阻就需要更多的爱和鼓励。所以那些批评,抱怨往往只会消耗我们。我们对别人的批评抱怨也只会消耗别人。我想起了我高三上学期的那段日子,其实那段时间我的成绩还是很差,但是数学很好,班上六十多个人当时我排名五十多,大概是三本分数线左右的成绩。那段时间学习学的很苦。我清晰的记得有一次上午第二节课下的时候数学卷子发下来的时候我考得不好,当时我感觉整个人都垂头丧气了一样打算出去走一圈吹吹风,我发现平时一个数学不太好的同学他本来下课了都是出去逛的却在认真的做题。我逗了他一下说:“走,一起出去逛一圈呀。”结果他说:“好不容易考了一次120分以上,要再接再厉呀。”当时我就像是得到了一些力量一样,又继续坐下来认真做题了。那段时间平时我中午都是不睡觉做题了,有天中午感觉自己实在不行了想要睡一会儿这个时候我惊奇的发现我们班有个人每天中午都睡觉的那天中午所有人都睡了她居然在做题,我感觉自己整个人就像清醒了一样,又开始认真学习了......

在我觉得自己变得冷漠的那段时间我有一个观点就是:我是改变不了别人的。但是看完《人性的弱点》后我知道:我是可以改变别人的。正如上面我说到的真正让人成长的往往只有爱和鼓励,我也从我的同学身上得到了一些鼓励,这就是人的力量。整个人越了解自己越发展越来越能感受到人性中的真善美所带来的强大的力量。我很难想象书中的约翰—洛克菲勒他们有多大的力量,我希望我也能成为那样的有力量的人。

刚开始看了这本书的时候我就对第七篇(如何使你变得更成熟)很感兴趣,里面第五节(你是独一无二的)写到:心灵的成熟过程,是持续不断的自我发现、自我探寻的过程。除非我们先了解自己,否则我们很难去了解别人。我这一两年深深的体会到了这一点,我会很真切的感受到身体上的一点点小改变,正如前面所写的“趋势”一样,我还会真切的感受到各种各样的趋势,当我发觉这种趋势不好时我会立刻改正,整个人不仅会越来越接受自己,越来越接受生活。在第六节(学会喜欢你自己)里面写到:成熟的人不会在晚间躺在床上比较自己和别人不同的地方,不会担忧自己不像比尔—史密斯那样有信心,或是像吉姆—琼斯那么积极进取。他可能有时会批评自己的表现,或察觉自己的或错和效率不彰,但他知道自己的目标和动机是对的,他仍愿意继续克服自己的弱点,而不是自悔自叹。在大四交论文的那两个星期,我们班上出去工作的人都请假回来了,有次我和班上一个女生一起走路的时候聊天,她说她最近压力大,觉得自己学东西学的没别人快,觉得自己没有编码的天分。担心自己的未来。我说其实我们和别人比是没有意义的,我们重要的是和以前的自己比,超越自己,只要超越了自己,就是一种成功。

前段时间从大连回武汉,当时我买了晚上8点35到汉口火车站的票,当我走到汉口火车站那个地铁站外面还没进地铁站的时候已经8点20了。我同学都和我说他们觉得可以不用去了,我当时也不抱希望了,也出乎意料的冷静,当时也不清楚路,我就很冷静尽量迅速的找到路走进去,最后我上了火车我看了一下时间是8点25,也就是说从地铁站外面找路再到地铁站里面找路最后取票、检票上火车我总共就用了5分钟。这个事给我的启发很大,其实我之前也经常和别人比,担心自己没有编码的天分,常常会思考为什么别人做的这么快而我做不了这么快,也担心自己的未来。我现在觉得我只需要把每天每个时刻都尽量过的好,就不用担心以后的事了。

这两天我遇到了一点小问题,有个同学委婉的批评了我一下遭到了我激烈的反驳,后来我明显感觉到她整个下午都像是萎靡了一样,也不说话。我晚上想了一会儿也反思了一下于是翻开了《人性的弱点》的106页(不让批评之箭中伤你)里面说到:要认真聆听别人批评你的事,如果你觉得自己做的对,就不要在意别人怎么说。如果觉得别人有道理,下次就让在意并认真修改。凡事尽力而为,然后撑起伞,避开责难之雨。我觉得以后遇到类似的事我能妥善处理。我希望我以后也能把《人性的弱点》当作一本字典一样,多查多翻,成为像上面说的有力量的人。这本书里面涉及到的东西太多太多,写到现在我自己都觉得天南地北不知道自己在写些什么东西,而且我写出来的东西连这本书的皮毛都没写出来,比如让自己变得更成熟第一步就是要勇于承担责任,要拥有自己的信仰。和别人相处的很多小技巧,我甚至到现在还没有尝试过也还没有深刻的体会。很多很好的东西我都需要去学习,这本书值得我用一生去学习。我都以后我会经常研读这本书,经常学习,经常反思自己。最后我用书中的一段话结尾:要想赢得爱情,先要值得被爱;要想赢得友谊,先要表示友善;要想赢得别人对我们感兴趣,就现对他们发生兴趣,没有什么方法可以一劳永逸。以后谨记书上的教导,认真学习。

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篇5:《傅雷家书》读后感感想800字

全文共 810 字

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泡一杯淡淡的清茗,翻开《傅雷家书》厚重的扉页。我的眼睛在父爱与母爱交织的行句之间缓缓游走着。清茗的淡香充斥在脑海里,几十年前,那位慈爱的父亲的身影暮然就清晰地出现在我眼前……

傅雷的家书,尽管篇篇琐碎,甚至在我们这些崇尚自由的九零后看来还颇有有些唠叨,但却字字情真意切。儿子远在万里之外,正准备一场重要的演奏,父亲却好似对即将赴考的孩子一般,殷切的关注着他的每一次心脏的律动,设身处地预想他在要走去的道路上会遇到的各种情景,并替他设计如何对待。母亲将对儿子的爱继续延续到下一代的身上,将爱一针一线,密密缜缜地织到一件小毛衣,小鞋子上,这该是一颗多么崇高的父母心啊!

他们的信,使远在异国漂泊的孩子,汲取丰富的精神养料。使他在海外孤儿似的处境里,好像父母人在他的身边,时时给他以指导,鼓励和鞭策,使他有勇气与力量,去战胜各种各样的挫折与阻力,踏上自己正当成长的道路。

合上书页想想,我们的父母不也是如此伟大,如此不求回报的为儿女着想吗?

书中傅聪的母亲朱梅馥这样写道:“我们做父母的人,为了儿女,不怕艰难,不辞劳苦,只要你们好,有助于你们的,我们总尽量的给.”是啊,我们的父母都是这样,他们总是给我们最好的,他们总是包容我们,理解我们,不求回报,毫无私心的爱我们。但我们却面对一次次唠叨,一声声问候,漫不经心的应和着他们,甚至对他们恶言相对,仔细回想,我们是多么的不懂事啊!

从呱呱落地到咿咿学语,从狂妄少年到白发苍苍,我们永远走不出父母的视线。是他们的爱鼓励着我们不断实现自己的理想,不断走上人生的新台阶。

他们的爱是大音希声,是大爱无言。就让他们的爱如同春雨,滋润我们的心灵,长出一棵茁壮,善良的心灵之树吧。把花朵献给父母,给他们以希望;把果实献给父母,给他们以骄傲;把绿荫献给父母,给他们以安慰。我们的父母一定会在背后露出欣慰的笑容,因为他们用爱学会了回馈,学会了感恩。

树叶,青了又青,黄了又黄,而岁月,唯一带不走的,是亲情……

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篇6:英雄600字

全文共 966 字

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残阳如血,苍海如幕。一曲高歌“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复返!”,听着渐离兄那凄凉的击筑之声,望着太子远去消失在东方天际的身影,我再回顾一眼这燕国的山山水水,我是多么的舍不得啊。

刚听过楚辞的潇洒自如,又走过齐鲁大地的沉浑雄厚,终于来到了蛮秦的境内。一路之上,到处都是白骨露于野,黎民的泪水与鲜血,冲去了本就少有安宁太平。但这蛮秦倒还算是安定,本以为蛮秦连年征战四方,国内应该因战争而劳民伤财,想不到赢政倒还有一些治国方略。不过这可不能阻止我杀你的步伐。“赢政,你就受死吧”我的心在狂呼,“我要用你的血,来洗清燕国的耻辱,我要用你的头,来祭奠樊将军的英灵,我要用你的心,来告慰这天地苍生!”这时,突然眼前晃过一幅秦国百姓安居乐业之景象,心中竟闪过一丝迷茫,我却不知为何……

我希望能够将秦王带回燕国,所以我用钱买通了宠臣蒙嘉,使他带我进宫,熟悉地形,以便安然退出。

当天晚上,我换上宦官服饰,由蒙嘉带着偷偷入宫。恰逢秋日,这萧萧秋风竟吹得我心中有些凉意,我紧握袖中之剑,突然看见远处,华盖龙灯,竞拥出一群人来,原来正是暴君赢政。我偷偷跟在人群之后,寻找机会。不久后,来到了秦王议政之所。他吩咐我们呆在门外,便与丞相李斯进去了。

只听见里面有谈话之声,我侧耳倾听,对话中充满了一个帝王庞大的野心。其中一段对话,竟改变所有人的命运。秦王问李斯“寡人欲一统天下,汝言是否可成。”李斯道:“今秦国地险民富,良将如云,此乃帝王之资,王必可一扫天下。”秦王曰“汝可知当世谁为英雄”李斯道:“不知”,秦王曰:“夫英雄者,胸怀大志,有包藏宇宙之机,吞吐天地之能者。寡人力促天下一统,到时宇内升平,百姓安居乐业,寡人便可成英雄。其余诸人如赵王,齐王等皆冢中枯骨,不足道之。”……

我回到了住所,这天晚上,我辗转难眠,心中自问道:“现今秦国民富国强,六国不可与其争锋,一统天下,指日可待。到时天下太平,不再有战火纷飞。我今若杀赢政,对天下苍生真的有益吗?可我不能辜负太子的知遇之恩,到底孰轻孰重。”终于,一夜之思,我有了选择……

图穷匕现,我没有杀他;环柱而走,我没有杀他;飞掷利匕,我仍没有杀他。直到剑光闪过,我被砍断了一条腿。我倚柱而立,我要保持生命最后的尊严。侍卫终于来了,一把利刃向我砍来。刀影中,我见到了自己坚毅的脸庞,我放声大呼道:“谁为英雄!”

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篇7:抗疫英雄钟南山爷爷事迹心得体会

全文共 702 字

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每每提到谁是我们最感激的人,大家都会想到自己的父母双亲。但是在现今这个极为特殊的时刻,我对一个人的感激之情却愈发强烈,犹如滔滔江水连绵不绝。他就是在战疫一线为全国人民生命而奋斗的钟南山院士。

在2020庚子新年之际,在这个万家灯火的团圆时刻,他却在抗击2019-nCov新型病毒型肺炎的一线,和小组一起夜以继日的讨论疫情的治疗方案,可谓是焚膏继晷,蹈锋饮血。

其实早在2003年非典时期,钟南山院士就曾将自己作为实验体实验疫苗,为成功抗击做出了极大的牺牲和贡献。这麽多年以来,他一直奋斗在战“疫”一线。

身为抗疫专家,钟南山爷爷十分担心这一次肺炎的疫情传播和发展,但这次的疫情传播速度远比“SASR”要快,潜伏期也比“SASR”长的多,防治起来难度也更大,但我相信我们一定可以战胜它。

钟南山爷爷还用简单易懂的方式教大家防治病毒,少出门,戴口罩,勤洗手,吃熟食。在他的激发之下,全国各地都发展出了通俗易懂的防治口诀。不论是南到广东海南的粤语劝告,北到黑龙江的相声预防,还是陕甘的秦腔宣讲,大家的心都在往一起靠,力都在向一处使。

谢谢您!钟南山爷爷。您是患者的救星,是人民的英雄和榜样,是国家的定海神针和栋梁。您为国家和人民做出如此巨大的贡献,我无以为报,只能再一次在这这向您说:“谢谢”!

同时还有和您一起奋斗在坑肺炎一线的医护人员,在火神山和雷神山医院施工的工人叔叔们,在一线报道的媒体人员,我也要向你们致以我最崇高的敬意!

您的出现,犹如黑夜里的一盏明灯,照耀着每一个人,温暖着黑暗中的每一个角落,给人们带来希望!

火神山,雷神山,钟南山,三山齐聚克难关!医者心,仁者心,中国心,万心成城达通途!

谢谢您,钟南山爷爷!

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篇8:初中写暑假生活感想的日记篇

全文共 604 字

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暑假里的一天,妈妈带我来到一家学乐器的店里,从那天开始,我便开始了尤克里里的十节课的“学习生涯”。

我刚开始学习的时候,觉得会很难学,自己没有多少把握!因为我连五线谱都看不懂,可是后来在老师的讲述和分析下,我渐渐觉得尤克里里非常简单,便渐渐喜欢上了尤克里里。

在上第二节课的时候,老师让我来弹《小星星》,我顿时激动极了,但又有些害怕,心里犹豫不决地想:我要不要说不弹呢?可是我不弹的话,老师、妈妈会不会对我很失望呢!弹的话就怕弹不好。妈妈好像看出了我的心事,和蔼可亲地对我说:“快点弹吧!不要害怕。”老师也同时鼓励我。

于是我深吸一口气,拿起尤克里里,左手呈壶口状,右手胳膊肘夹住琴身,手握紧,大拇指高高地翘起,好像一位高傲而且很有权力的国王,高贵地昂起头,挺直胸,受着子民的敬仰!我两眼紧盯琴弦,开始放松地弹了起来,可是刚弹了一下,老师就笑着对我说:“呵呵,要唱出来才好听哦!”我好不容易有的勇气一下要崩溃了!无奈之下,我只好苦笑着点了点头,从头开始弹了起来。

一边弹一边唱起来:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”那琴声优美、动听,时而欢快活泼,闭上眼睛,仿佛一只只灵动的小精灵在你身边无忧无虑地跳着舞蹈着,让你也想加入其中呢!时而舒缓,让人体会出夜里宁静之美,好想美美地睡一觉呢!不知不觉中,我已经弹完了,老师听后夸我弹得好,我心里像吃了蜜一样甜呢!

啊!尤克里里真是太有趣呀!我学会了肯定一辈子也不会忘记它!

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篇9:给抗疫英雄们的一封信

全文共 538 字

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亲爱的抗疫英雄们:

您们好!

2020年1月20日,年迈的钟南山院士再次出征湖北武汉,在采访中,钟院士明确地指出新型冠状病毒肺炎是一个具有人传人极强的一种传染性病毒。但这时候的新型冠状病毒已经传染严重,人员已经很多,多到必须封城了。

这时候,我们武汉的白衣天使们冲在抗疫最前线,一层又一层的防护衣的里面,汗水把你们的衣服湿透,手脚被汗水浸皱,爱美的护士们摘下口罩和防护罩,脸上全都是一条一条勒痕。你们为了不浪费防护衣,连续几个小时不喝水,甚至用上了成人纸尿片。病人越来越多,一个医务人员少负责几十号病人,多一两百个,而你们却没有因此而退缩,却冒着会给传染的风险,坚守着自己的岗位,给病人们最好的服务和鼓励。我由衷地敬佩你们这些白衣天使,正因为有你们这群可敬的逆行者,武汉的曙光指日可待。

除了医务人员,还有我们的军人,他们在接到国家的命令就立马出征,肩负着国家和人民的安危直奔武汉。真是“养兵千日用兵一时”,在国家和人民最危险的时候,你们没有一丝退缩,没有一丝犹豫,誓言一定要把新型冠状病毒肺炎这个敌人打败。

抗疫英雄们,加油!我们相在你们的捍卫下,隐藏太久的七彩的彩虹一定会再现。也希望你们一定要好好保护好自己,你们的亲人在家等你回去。加油!武汉!加油!湖北!加油!中国!

此致

敬礼!

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篇10:读《伊索寓言》体会感想400字

全文共 548 字

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读了《伊索寓言》这本书,我爱不释手。《伊索寓言》主要讲了一些实际生活故事与做人的道理。

其中,令我感触最深的是《赫尔墨斯和樵夫》这篇文章。有一天,一个樵夫在河边砍柴,突然手一滑,斧头掉进了汹涌的河流中了。樵夫坐在河边的石头上,伤心地掉眼泪。这时,赫尔墨斯从河边走过,问“你哭什么呢?”。樵夫擦干眼泪说:“我心爱的斧头再也找不回来了。”赫尔墨斯跳下河,捞起了一把金光闪闪的斧头,樵夫摇摇头。赫尔墨斯又捞起了一把银光闪闪的斧头,樵夫说:“这两把都不是我的。”最后,赫尔墨斯为他找到了那把破破烂烂的铁斧,樵夫开心地说:“就是这把!就是这把!”。赫尔墨斯见他很诚实,就把三把斧头都给了他。这件事被樵夫的邻居知道了,十分眼红。于是他来到了河边,装作砍柴的样子也把斧头掉到河里。赫尔墨斯又一次经过,他捞起了一把金光闪闪的斧头,樵夫的邻居接过金斧子说:“就是这把!就是这把!”。赫尔墨斯很生气,说:“你太不诚实了!”。说完便收回了金斧子。这位不诚实的邻居到最后什么也没有得到。

这篇寓言告诉我们做人要诚实,现实的生活中我们不能欺骗老师、同学和父母,谎言迟早也会被别人知道的,无论是什么事情也隐瞒不掉的,世界上有这

么多双眼睛看着你,你的一举一动,一言一行都会被别人记在心里的。

就从现在开始,做一个诚实守信的好孩子吧!

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篇11:小学生英雄的年级600字

全文共 1135 字

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曾经有人说过这样一句话:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。这说明世上既需要英雄也需要平凡的人。可是,几乎人人都渴望做英雄,享受鲜花和掌声,没有人甘心做平凡的人。不过,我觉得我们完全可以在这两个角色之间自由地游走。 Someone once said such a sentence: When the heroes pass by, someone must always sit on the side of the road and applaud.This shows that the world requires both heroes and ordinary people.However, almost everyone is eager to be heroes, enjoy flowers and applause, and no one is willing to be ordinary people.However, I think we can swim freely between these two characters.

做别人的英雄。人生在世,会有山峰,会有低谷,所谓天有不测风云,人有旦夕祸福。当我们可以去帮助那些需要帮助的人,那么,在他们心中,你就是英雄。假如一个人因为一场车祸已经失血过度,急需输血时,你为他捐献出你的血液,挽救了他的生命。他就会把你当做他的救命恩人,当做他心中的英雄。

感谢别人的鼓掌。生活不可能永远一帆风顺,所谓人生不如意常九,可与人言无二三。当你失败时,老师父母或朋友,给你鼓励,安慰你,陪你走出低谷,重新回到正常的轨道上,他们对你来说就是英雄,你应该为他们鼓掌。当你有许多东西拿不动时,突然一个声音出现在你身边:我帮你拿一点吧,这时你心中会涌起一种不一样的心情。他对你来说就是一个英雄,你应该为他鼓掌。

古往今来,英雄的定义从未发生过改变。在这人世间,凡是能做出利人利已的事情的人,都可以称做英雄。别人可以是自己的英雄,自己也可以是别人的英雄。虽然每个人心目中具体的英雄是不一样的,但是,英雄助人助己的标准不会变。

做自己的英雄。有一种观点认为,英雄就是克服了重重困难,最后取得胜利的人。如此看来,每个人都可以做自己的英雄。当你用自己的意志力克服了生活中的重重困难,走向成功时,你就是一位了不起的英雄。只要不放弃,每个人都有机会,为自己鼓一次掌,做自己的英雄。

英雄与凡人之别,不在人,而在事。门卫师傅平时起杆落杆,平平无奇,是个凡人;某一天的时候,他发现有小偷行窃,他大喝一声,果断出手,将小偷当场擒拿,那么此时,他就是一个英雄。

人生天地间,其实,无需纠结你是一个什么样的人,只需关注你在做什么样的事。

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篇12:教师节感想感受七年级日记

全文共 524 字

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金秋野菊虽然比不上月季花的芳香、牡丹花的华贵、杜鹃花的优雅,但我觉得野菊花的美和可爱可以胜过春天的桃花,夏天的太阳花,冬天的白梅。因此,在百花中,我对野菊情有独钟,因而在教师节来临之际,我将向老师献上一束野菊花。

清晨,我早早地向后山飞奔。一路上,小溪为我鼓劲儿:“快点、快点!”柳树为我点头:“好样的,好样的!……”到了后山,满山遍野的花,开得那么的鲜艳。有名的、无名的,散在草丛里,像眼睛、像星星。我来不及欣赏,挑了好多野菊花,扎成两束,迅速返回学校,准备献给老师。

我悄悄地走近老师办公室的窗前,轻轻打开窗户,向里一瞧,好机会,老师不在!我小心翼翼地将花插入办公桌上的笔筒里。旁边的地球仪静静地凝视着;台历翻到“九月十日中国教师节”向我点头;桌上的语文书向我微笑;书上的那副老花镜向我招手。我看着看着,老师那中等的身材,霜白的两鬓,皱纹的额头和慈祥的目光在我眼前涌现。那宏亮的声音,亲切教悔,热情的鼓励和严厉的批评萦绕在我耳际……

老师啊,老师,您是塑造人类灵魂的伟大工程师,您是培育鲜艳花朵的园丁,我敬佩您,我赞美您!

又是一阵瑟瑟的秋风,办公室上几束彩艳的野菊花散发着浓郁的芳香……

秋菊啊,请你带去我最诚挚的问候:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”

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篇13:致抗疫情英雄的一封信

全文共 475 字

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爱的医护人员,解放军叔叔,警察叔叔们:

你们好!

几个月前,新型冠状病毒来到我们身边。这场没有硝烟的战争就要发生。全世界都要面临威胁,中国的发病率很高。

这种病毒称为新型冠状病毒。从武汉开始散发,有些人在潜伏期时不知道自己已经发病,还这儿跑那儿跑,导致传染给其他人。

好几天过去了,被感染上的人数大幅度上升。你们告别家人出阵武汉支援。更感人的是,84岁高龄的钟南山老爷爷也带着他的精兵强将赶到武汉,与新型冠状病毒抗争。

当我看到你们的脸上被勒出一道道血痕,我心如刀绞。你们只要穿上了防护服,就一天也不能脱。中午就睡在地板上,手都被汗水泡得白白皱皱。有些护士们为了不影响工作,剪掉了秀丽的长发。看到这儿,我想说:“吃野味的人,你们不会忏悔吗?”

在这几个礼拜口罩加工厂的人们和警察没有一天不在上班。你们舍小家为大家,就是为了让病毒赶快消失,让大家过上平安幸福的美好生活。

我也祝愿你们做好自我防护,不要被病毒传染,我们都会好好待在家里,不给祖国添乱。

作为新时代少年,我们要更加努力学习,像你们一样将来为祖国做贡献。

此致

敬礼!

高新一小,五一班 于卓延

2020年2月5日

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篇14:关于新型冠状肺炎病毒疫情的感想作文

全文共 1270 字

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新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿中国人的心。一场没有硝烟的抗击疫情人民战争已经在神州大地打响。习近平总书记强调,生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。党员领导干部要坚持做到“六个带头”发挥好先锋模范作用,在坚决打赢疫情防控攻坚战中践行初心使命、体现责任担当,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

一要带头讲政治。各级党员领导干部要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,强化“万无一失、一失万无”的风险意识,严守政治纪律和工作纪律,统一行动听指挥,坚守岗位顾大局,不讲条件、不提要求,主动承担党组织分配的工作任务,把疫情防控作为树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”的“试金石”。

二要带头抓落实。各级领导干部特别是主要领导干部要狠抓落实、靠前指挥,做到守土有责、守土尽责。要坚决贯彻落实好上级党组织发布的各项防控措施,坚决保证政令畅通,做到有令则行、行必迅速,有禁则止、止必彻底。在关键时期发挥好党组织防控疫情的“主心骨”作用,做到严防死守,不留死角,不出纰漏,环环相扣,形成工作闭环。要坚决扛起防控责任,落实“防输入、防扩散、防输出”要求,做好管理服务工作,确保早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

三要带头亮身份。各级党组织要坚持做到党旗飘在一线、阵地建在一线、党员冲在一线,所有值守点要树起红旗,所有党员要佩戴党徽,亮明党员身份,树立“向我看齐”的防控标杆。党员领导干部要在疫情防控工作中检验自己的能力和水平,带头践行疫情防控要求,弘扬正能量,教育引导身边群众仔细辨别核实各类信息,做到不信谣不传谣,共同维护社会公共秩序和社会和谐稳定。

四要带头作表率。党员领导干部要作好表率,把防控的责任扛在肩上,要带头保持良好生活习惯,积极搞好公共卫生和个人卫生,做到勤洗手、勤消毒、勤通风。要带头不串门、不集会、不聚餐,尽量减少外出,无事不出门,出门戴口罩。要带头执行疫情防控措施,积极配合有关部门做好追踪排查和防疫检查等工作,以实际行动为夺取这场斗争的胜利做出应有贡献。

五要带头做宣传。广大党员要带头宣传党中央关于疫情防控工作的重要精神,通过多种渠道主动做好释疑解惑工作,要引导群众正确理解、科学参与疫情防控,坚决防止疫情失控漏管。要引导广大群众做好安全防护措施,自觉向单位和党组织报告个人和家人身体状况,如实提供有关情况。各级党组织要大力宣传在疫情防控工作中勇于担当作为、贡献突出的先进典型,激发广大党员干部忠于职守、无私奉献的热情。

六要带头强服务。各级党组织和广大党员干部要以对人民高度负责的态度,坚定站在疫情防控第一线,组建党员志愿服务小分队,主动做好本区域的日常生活服务。要带头做好困难群众的帮扶关爱工作,最大限度减少因疫情防控给居民群众生活带来的影响。带头坚持联防联控、群防群控,严格落实网格化管理和入户排查,精准实施流动人员健康筛查,倡导文明卫生习惯,切实阻断疫情传播扩散的途径,牢牢掌握防控工作主动权,真正“打一场有把握的仗”。

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篇15:《小英雄雨来》读后感心得感想

全文共 465 字

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这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌,在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归,多次机智地逃出日本鬼子的魔爪,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢、爱国呀!敌人用很多东西诱惑他,他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了,就毒打雨来,他也没有透露。要换成我们,一定会忍受不了痛苦,说出秘密。

我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时,王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后,把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲,我为他那爱国品质而折服。

在生活中,我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时,我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学,真是令我羞耻,当看了这本书后,我决心以后要克服困难,振作起来!说起上学,父母处处关心我们,不但交钱让我们上学,还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞,又明亮,可是有些同学却不好好学。相反,雨来在豆腐坊里上夜校,那里又旧又破,雨来却学得很认真。

这是一本令我回味无穷的书,这是一本让我爸爸都记忆犹新的书,这是一本充满爱国情义的书。它,就是《小英雄雨来》。

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篇16:军训感想作文

全文共 878 字

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9月12号,是我们去园山教育基地的第一天,我们看到风景如画的山。看了一会儿,教官就叫我们去换军服。

换完军服我们马上开始训练了。刚开始教官叫我们练蹲下及起立,蹲下时还要大喊,“一、二。”蹲下后,教官说:“不能动,动一下加十分钟。”过了一会儿,教官叫我们起立,还和我们说:“在排队时不许说话、不许做小动作、不许玩,大家知道没?”我们异口同声说:“知道了。”然后我们就去吃午饭了。吃饭时不能发出一点声音。因此这让我们每一次吃饭都很安静。

吃完饭我们在饭堂旁边集合后就去山下进行闪电报数,因为在报数时有人讲话,所以回到集合地点时,教官叫我们蹲下,这次教官说蹲的好就站起来,蹲不好就一直蹲着。最后,教官还是说给我们一个机会说:“如果以后再说话就一直蹲着,好不好。”大家说:“好。”教官就叫我们站起来了。过了几分钟,教官就带我们去吃晚饭,吃完饭,我们就去对面的多功能厅观看《冲出亚马逊》。这个电影可有趣了,主要说有一名中国人为了保住我们国家的国旗,不顾一切地牺牲,为中国争光。我们大约看了两三个小时就出去排队集合,回宿舍休息了。

第二天,我们6:30就起床了,下去吃早饭,吃完早饭马上去训练了,我们来到山下,我们一定要站直,看谁站的久,一动不动,这就是钢铁战士,最后我们班有四个钢铁战士,练完以后,休息了一下,教官让我们站起来训练蹲下、起立、敬礼。有过了好一会儿,就让我们去吃饭。吃完饭我们就去爬山了。

我们爬山时同学们都很团结,记得我爬到一半爬不上去了,是我们班的同学扶我上去的。爬呀爬,终于爬上山了,大家高兴的活泼乱跳,跳啊跳,就下山了。教官走过来说:“四(2)班的宝宝坐下吧。”休息完了。我们到集合地点又开始训练敬礼等……练完大家就去吃晚饭。吃完晚饭,我们又看了几个小时的《小孩不笨》的电影。然后回宿舍休息了。

第三天上午,吃完早饭我们我们去开结业典礼,典礼中老师选出两个代表,我们只要动一下代表就要跑两圈,一圈长达150米,我们班的代表总共跑了35圈,我们全班都哭了我们冲过去拥抱那个代表。结业典礼结束以后,我们马上回到宿舍收拾东西回学校了。

这次的军训使我们终生难忘。

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篇17:抗日英雄王二小观后感

全文共 411 字

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今天,我读了《抗日英雄王二小》后,深有感触。

王二小是中国少年抗日英雄。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。

有一次,日本鬼子来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小十分机智,装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人这才知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲时,他才13岁。13岁!和我们一样花儿般的年纪,却为国家而献出了自己的生命,从这我们可以看出他的爱国情怀,我们更应该向他学习!有的同学说,我不生活在战争年代,无法表现我很爱国。错!我们生活在和平年代,才可以更好的表达自己的爱国情怀!好好学习就是爱国;尊师敬长就是爱国。我们要让中国人的地位在外国人心中提高。今天我们以祖国为荣,明天祖国以我们为荣!

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篇18:2024《在一起》观看感想

全文共 967 字

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不计报酬,不论生死”!“召之即来,来之能战,战之能胜”!“随时听从命令,绝不退缩”!一封封来自各地相关单位、组织的请战书犹如最响亮的战斗号角,吹响了对于新型冠状病毒感染的战“疫”冲锋。

本该是家人团聚,可是包括武汉在内的各地医务工作者却挡在疫情之前,在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。不仅仅是医务工作者,“逆行者”还有很多各行各业的人们:加班加点紧急生产紧缺的医用口罩、医用防护服的工厂工人们,火神山、雷神山医院的建筑工人们、铁路、警察、环卫、街道、战士等等。当然,“逆行者”中从来不会缺少冲在前线的党员。

2019年12月30日,武汉发现不明原因得肺炎,却没有引起人们的足够重视,直到中国工程院院士,著名呼吸道疾病的专家——钟南山出现。他是2003年抗击非典的领军人物,始终保持着“敢医敢言”的精神参与了非典的研究与治疗。如今,新型冠状病毒来袭,84岁高龄的他依旧在第一时间挺身而出,带着大无畏精神走进武汉这座围城。给全国人民吃了个定心丸。2019年12月30日,武汉发现不明原因得肺炎,却没有引起人们的足够重视,直到中国工程院院士,著名呼吸道疾病的专家——钟南山出现。他是2003年抗击非典的领军人物,始终保持着“敢医敢言”的精神参与了非典的研究与治疗。如今,新型冠状病毒来袭,84岁高龄的他依旧在第一时间挺身而出,带着大无畏精神走进武汉这座围城。给全国人民吃了个定心丸。

在疫情面前,我们看到医院和医疗卫生单位基层党组织积极靠前组织广大医护人员冲锋在前、战斗在前,视病房如战场、视病人如亲人,临危不惧、恪尽职守,争当“最美逆行者”。各级街道、社区则围绕疫情防控工作,建立党员责任区、设置党员责任岗、组建党员防控先锋队,组织党员和干部带头分片包干、全覆盖登记排查、宣传普及疫情防控知识。

“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”在打赢疫情防控阻击战和攻坚战中,党员们纷纷提高政治站位,切实展现担当作为,把疫情防控作为巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验,为坚决遏制疫情扩散蔓延提供坚强有力的保证。

牺牲小我、成就大我。他们虽逆风而行,却向阳而生、绽放光彩。我们在疫情的后永远支持,这些英雄……

致敬逆行者,敬畏自然,守护生命。是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”,诠释着“大医精诚”。我们由衷地向他们致敬。

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篇19:防控新型冠状病毒疫情心得感想

全文共 1034 字

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孔子以“举直错诸枉,则民服”来对答鲁国国君的问政。意为把更多正直的人提拔到重要岗位、领导岗位,用良好的德行操守和高超的领导艺术来领导下属,用良好表率来带动作风的转变,让这些关键少数起到重要引领作用,促进单位涌现出更多肯干事、能干事、干好事的干部,齐头并进,增强难题合力,也为开创更好的未来累积更多的底气和自信,更有盼头,从而提升一个单位的凝聚力、战斗力。

领导干部“带好头”,以上率下转变作风,“一股绳”同向发力。领导干部是一个单位的“风向标”,领导干部的一言一行、道德操守、理想追求、理念方法都将影响单位大多数人的干事走向。领导干部要注重日常言行举止,要多多对照国家法律法规、党内法律法规等相关要求检视对照,及时纠偏,自我完善,发挥特长。要鼓励单位的良好风气,如团结和谐、服从大局、待人友善、积极进取等良好习惯。要做好榜样的树立和宣传,建立完善正向激励机制,传播“正能量”,也要建立负面惩戒机制,让一些削减团结和谐、降低干事滞销、破坏良好形象的现象无处遁形。

领导干部“带好头”,示范亲为锤炼本领,“强筋骨”攻坚克难。领导干部身体力行,对于干部干事创业本身就是一种激励。领导干部带头做,体现的是一个态度和重视程度,奠定了着手这个目标任务的基调,领导干部“带头做”也是起到了“带头抓”“带头检验”的作用。领导干部亲力亲为,干部职工干事创业的积极性被调动起来,用更多的“实战”“大仗”“硬仗”来锤炼本领,增强意志,为取得更大更多的胜利总结更多的经验和方法,为夺取各项事业的“漂亮仗”夯实基础。

领导干部“带好头”,聚焦加压锚定高标,“紧拳头”长效可续。领导干部“带好头”不是“一阵风”“走过场”,而是要切实把工作真正地“带好”,始终坚持高标准、严要求、促长效。前期需要的是领导干部严抓实抓、抓细抓小,对于任务要持续加压,“咬定目标”不放松,让全体干部职工在这样一个奋勇前进、力争上游、比学赶超的氛围中不断发挥作用、不断做出更大的贡献。要经过一定时间加压推进,但不意味着领导干部就能撒手,当起了优哉游哉的甩手掌柜,要用压力促进争赶习惯的养成,干部职工把力争上游、积极进取当做是一种必然,那么长效机制就会逐步被确定下来,并且会不断完善丰富。

领导干部在干事创业和攻坚克难中起到至关重要的作用,手中握有一定的权力,也有着相应的影响力,往往就是一个单位人人走向的风向标。领导干部带好头,做好表率是做好一个领导干部的“必修课”,更是“终身课题”,让领导干部真正起到关键作用要练好“功夫”。

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篇20:新生入学军训感想作文

全文共 748 字

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这次新生军训已经结束了,可校领导却突然对原本只要在一旁看戏的我们说了一句:你们也要准备准备好,下周要军训。我顿时整个人都不好了,都开学那么久了,还跟我说要军训?

而我们此次的教官是一个浓眉大眼,皮肤微黑的男教官,他姓李,我们叫他李教官。与我们以前的费教官不一样的是,这个李教官特别严格,规矩特别多,不像费教官对待我们就像“放养”一样。

李教官军训我们的第一天过后,我们班就集体半残了,他根本就是要将我们往死里练的节奏,害的我们第二天早上差点从床上爬不起来。

残归残,训练还是要的,好在晚上有福利,可以唱歌看教官的表演,不用训练得那么辛苦。可谁想,坐在我们身后的那全体男生,竟然不怕死的惹到了那几个教官,然后被罚全速跑了三圈田径场,完了又是100个蹲下起立,恐怖的往往是在后头的,十几个分解俯卧撑……

如果说我们挨在草坪上做的分解俯卧撑就很辛苦的话,那么我们在跑道上做的那些又算什么。

在草坪上做,草儿软软的,撑得手一点都不痛,只是很累罢了,重要的是只需要做十个,苦的是在塑胶跑道上的那一次。

当李教官下令每人前后左右间隔一米,我们就知道接下来的是什么了。我们虽然不乐意,但是反抗是无效的,那一次我们真真切切地体会到了什么叫做痛苦,塑胶跑道原来可以有多硬,多扎手。因为一个同学被罚在李教官身后站军姿时,他偷了懒,我们全体被罚做了20个分解俯卧撑,然后因为不合格,他又要求我们重新来过,当我们即将看到黎明的曙光时,一个同学经不足累坐了下来,李教官笑呵呵地说:因为他,再来十个吧。于是我们又做完了十个,但李教官又发话了,这次是很严肃的说:我叫你们起立了吗,你们就起来,再做五个,我看这次谁敢再跪下,不然别想停。

老天,你是不是觉得当初我们的费教官对我们太好了,派了李教官来教训教训我们……

这真是最另我难忘的一次军训。

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