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作文记一个有特长的人【最新20篇】

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别拿特长不当干粮作文750字

全文共 730 字

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人生如戏,每个人都是自己生命的唯一导演,所以我们应该排练好自己的每一场戏,这需要我们发挥自己的特长,扬长避短,让自己闪亮在每一个舞台上。千万别拿特长不当干粮

拿特长当干粮,就要求我们发挥自己的特长,亮出自己闪光的一面。发挥特长是一股凉风,只有吹在酷夏的傍晚,才令人心爽气清;发挥特长是一簇火焰,只有活动在寒冷的冬晨,才会给人以温馨的享受;发挥特长是一缕阳光,只有照射在绝境时,才会给人以希望的憧憬。红梅绽放,点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔,声声高鸣震响云的温情;发挥特长,缕缕激情奏响人生的乐章,特长,在生命舞动起来!

国际数学大师陈省身的成功得益于发挥特长,他就是从选择特长出发,并发辉特长最终打开成功之门。特长在,梦就在,让特长为生命着色,我们的梦想将因特长而成为现实,生命因特长而美丽。

生命本是一泓清泉,只有发挥特长的人才能品味出它的浩荡;生命本是一本史书,只有发挥特长的人才能体会到它的价值;生命本是一首优美的歌曲,只有发挥特长的人才能谱出优美的旋律。所以我们应该拉近特长的手,只有这样,我们才能奔向成功。

特长人人有,是成功的基石,所以我们每一个人都有成功的机会,但需要自己去努力拼搏,去发挥自己的特长。特长是一盏明灯,照亮了属于你的生命;特长是一个路牌,在迷路时为你指明方向;特长是一个罗盘,给你导引人生的航向;特长是一支火把,它能燃烧每个人的潜能,牵引你飞向梦想的天空。

别拿特长不当干粮,我们要发挥自己的特长。因为特长是茫茫黑夜中的灯塔,它使每一条船避开激流、险滩,安全而迅速的进入成功的港湾。何以解忧,惟有特长。

发挥特长,可以让自己感到活着的那份快乐;可以在自己孤单的时候安慰自己;可以让自己看到希望的曙光。别拿特长不当干粮,让特长为自己的人生着色

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篇1:我的特长

全文共 361 字

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特长,是一个我们并不陌生的词汇。每个人都有自己的特长,当然我也不例外。我的特长是弹柳琴。

第一次接触柳琴是在刚进入校乐队的时候。那时的我正在犹豫弹奏什么乐器,不经意的一瞥,注定了我和她的缘分,我毫不犹豫的拿起了她。

那时的我被她特有的民族气韵所打动,她所代表的不仅仅是一架琴,更深的是中华民族几千年来的悠久历史。因次,我更加尊重和她相处的每一分钟,用一颗虔诚的心来演绎最动人的音乐。

柳琴的音色不是最美的,但我却唯独中情于她。她的声音犹如那婉转啼叫的黄鹂般,优美动听;她的声音犹如动人歌唱的百灵鸟般,打动人心。每当于她相处时,我便感觉自己犹如进入一片桃花源地,心灵在那一刻被净化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演绎的淋漓尽致;一首悠扬的《彩云追月》被她演绎的优美动人。

缘份天注定。这就是我和柳琴的深深的缘分。

人生得一知己,已无憾矣!

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篇2:我的特长

全文共 438 字

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我的兴趣很广泛,会下棋、会弹琴、会打乒乓球、会游泳,快乐极了!

先说说下棋吧!我每次下棋都特别认真,心里老想着把对手的哪块棋“吃掉”,我自己的哪块棋有“毛病?”轮我下时,我都要想个半天,除非是这步棋必须要下那里。可我和“大赖货”下就不慢了!因为他太赖皮了,和他们下一点也没劲,所以我就和他们“速战速决”。

再说说打乒乓球吧!我发球很厉害,我一个发球,班上的同学就败下阵来。我接球技术也很好,我一个旋球,妈妈就被我彻底“消灭”了。爸爸就不这么好对付了,我怎么也打不过他。我刚刚从爸爸那儿学了招“扣球”,于是我就开始使用了。啊!这招可真够绝的!我要么就没扣准,要么就把爸爸打得落花流水。每当我胜了爸爸,我就高兴得一蹦三尺高。有时候我也用“吊球”对付爸爸,我左一下,右一下,让爸爸没力气跑,我就胜了。我也不常用“吊球”,因为爸爸一扣过来,我就输了。不过,如果你们知道我的弱点,我肯定会输,你们发一个高球,我就只能眼睁睁看着自己输了。我真希我能快快长高啊!

我的本领不少吧!我的本领不错吧!

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篇3:我的特长作文600字

全文共 763 字

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我有许多特长,就像蜘蛛丝一样多,其中有两根很长的蜘蛛丝,也就是两个很奇特的特长,我把这两个特长介绍给大家吧。

我的动手能力很强。一天晚上,我采访了姥姥小时候和小伙伴玩什么,她告诉我说她小时候在秋天喜欢和小伙伴抓蚂蚱,冬天喜欢在雪地里玩搭城堡,滑冰刀……其中还有“玩枪战”,当我听到这个词那股兴奋劲儿一下子就跳了出来。我再次问她那些枪都是哪来的,一问才知道,这些枪都是用纸做出来的,我很惊讶,才知道用纸也能做出玩具。

好奇心驱使我拿起手机查找,终于我查到了一个用纸制狙击枪的视频,看了后我说做就做。我准备好材料,跟着视频一步一步学,先用纸卷成一个很长的纸卷做枪管,再用两张大小不一的正方形纸做弹夹和枪把,最后用一些废纸做准星和望远镜,不一会儿,一把小小的狙击枪出现在我的眼前。看着看着,就感觉这把枪一点都不好看。我又做了一把AMW狙击枪,在网上查到一张高清图片,我仔细观察这个图片,把细节全部放大细看,把图片印在脑海里。边想边做,一会儿AMW狙击枪就做好了。军绿色的外衣仿佛是一名武装的战士,再加上超高的精准度和还原度,让这把枪变得更加逼真。于是我拿着这把枪给家人们显摆,他们都赞不绝口还一个劲鼓励我在手工制作的路上走的越来越远。

我不仅动手能力强,也懂得生活中小小的热身运动,那就是跳绳。

记得在原来的那所学校一年级的时候,学校要举行一分钟跳绳比赛。我参加了这场比赛。当我来到比赛区域时,与比赛成员站成一排,内心十分紧张,为了调整好状态,我做了深呼吸,再打起十二分精神。当哨声刚刚响起,我就飞快摇起手中的绳,一边呼吸一边跳绳,时间过得真快只剩十秒钟了,我开始进入狂暴状态,如同一头发怒的狮子不停吼叫。时间到,在短短的一分钟,我跳了一百二十多个。最后我在全校的跳绳比赛中获得了第三名。

我的特长不仅给我带来许多欢乐,还让我交到了许多朋友。

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篇4:记一个有特长的人作文700字

全文共 762 字

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八年前,爸爸带我去他朋友的舞蹈教室练习软功,我一开始连竖叉都下不去,但那个大姐姐把脚搬到一百八十度的时候,我都感觉到疼。我搬不到一百八十度,我只能搬到一百二十度。我让妈妈给我报了一个软功班。从那以后,我走上了属于自己的舞蹈之路。

在培训班里年龄最小的就是我。那时候的年龄是值得我记忆的。因为我只有四岁半。我遇到一位和蔼的老师——小李老师。都说男老师狠。但我这个老师一点也不狠。还给我讲笑话呢。我本以为软功不会太疼。等到老师把我的脚搬到一百八十度的时候,那种疼痛是无法忍受的。我当场就因疼痛而哭泣了。我哭着跑出了舞房。那种撕裂感,就如刀扎一般。

但不一会儿我又进来了。这一次我要求老师再搬一次。这次我没有跑出去。而是忍着疼痛继续搬。太好了,我搬到了一百四十度进不了二十度。我高兴的跳了起来。老师笑了笑说:"只要你想做就一定可以成功。你的条件很优越。就是怕疼。你天生就这方面滴能力,但为什么不去做呢。"我疑惑地问着老师:“老师,我只是个子高了点。但我不想要自己疼。"但妈妈说只要忍受疼痛一会儿就能好。我的愿望是考上北京舞蹈学校这有什么难的呢?”。既然我能把这个道理都懂。那我为什么不忍着疼痛去练一下呢。我就想。既然我选择了这件事情。叫对他负责。既然我能办到一四十度,那我为什么不能再挑战一下一百八十度呢。想着我就拿起了垫子搬起了腿。这一次我做的很好。老师语重心长的对我说。孩子。你的条件很优越,很好。如今我已经从搬腿到下腰。到压脚背了。现在他。我的脚可以立在地上。

现在的我终于蹬上了属于我自己的舞台。我五岁在台上跳独舞,获得了金奖,今天的我已经登上了春晚的舞台在舞台上有无数的灯光在我面前在舞台上有很多的观众看着我在舞台上我的老师看着我,加油吧,我相信我的梦想一定会成为现实的,我就是这样,不给大家带来麻烦,在生活中独一无二的存在。

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篇5:我的特长作文500字

全文共 474 字

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一天早上,妈妈送我去学校,在去学校的马路两侧停放着许多车,各式各样的。

这时,我指着一辆带有字母“H”的车标问妈妈:“妈妈你知道这辆车是什么牌子的?”

妈妈愁眉苦脸地说:“哎呀!我不认识呀。”

我笑着告诉妈妈:“这个车标是‘本田’,它的产地是日本,日系车车体轻,有省油的特点,比较经济,日本车还有丰田和尼桑,相对来说比较有名。”

妈妈指着那辆带有四个圆圈连在一起的车标问我是什么车,我回答说:“它是‘奥迪’,它产自于德国,德系车安全系数高,稳定性很好,但是费油。德国产的车还有奔驰,宝马,保时捷等大品牌。”

妈妈一听又想考考我,就指着马路上行驶的出租车问:“这个车是什么牌子的,这次肯定难倒你。”

我胸有成竹的说:“那是捷达,在中国可是神车之一,随处可见,并且有省油的特点。”

可妈妈还是不放弃,又指着一辆带有“Ford”标志的车是什么牌子,哪产的?”

“那是‘福特’它是美国产的,美系车跑起来速度特别快,但是有一些费油,美国的车有很多比如别克、凯迪拉克、林肯等。”

妈妈是难不倒我的,我还认识许多牌子的车,还知道它们的优点,缺点和产地,怎么样我认识的车是不是很多?

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篇6:作文记一个有特长的人

全文共 453 字

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常见一些同学在操场上踢毽子玩,黄橙红緑青蓝紫,五彩缤纷煞是好看,可我只有羡慕的份。

一天,我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑,那明快的颜色实在使人心情豁然开朗,但我能行吗?终于。我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头,可落下去就没那么幸运了,被我踢到了腰的一侧,因为重心不稳,毽子摊在了地上。不过他好像不怕疼似的。我没有灰心,接着踢,可是掉了,这毽子像顽皮的小孩,与我有仇似的,我怎么也踢不好。脸还没练成,我已经满头大汗了。而毽子呢,已经没刚才的好脸色了,毛耷拉着。但是我也不怕他生气,不顾自己的笨拙继续踢。终于我会踢了,毽子似乎在我脚上安了弹簧。现在,我一踢毽子,毽子就会像小鸟一样飞上去,又像降落伞一样轻轻落下来。踢到精彩时,他简直像流星,发出‘啪,啪,啪’的节奏声。我好像听到了他的心跳,我与他配合十分默契。

有时候,又仿佛一团彩棉。在空中飘悠,我踢的好起来了,很兴奋。毽子,这是多么美妙的东西,多么有趣的东西,多么奇妙的东西,简直是一个快乐的小精灵,快乐我的心,丰富我的课余生活。

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篇7:我的特长学生作文500字

全文共 630 字

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我是一名初中生,按理说,我应该埋头学习的,可是,每个人都会有一些特长,唱歌便是我的一项特长。

我爱唱歌,就像我爱我的妈妈一样。因为我觉得,唱歌能给人带来欢乐,消除疲惫,消除烦恼。

我喜欢唱歌,不分任何时间、地点。唱歌,是我最大的爱好。

记得那一次,学校举办艺术节,我去报名参加,每天练习,非常辛苦。比赛时,我信心满满,但宣布结果时,我却紧张的把同学的手都掐青了。公布了,我的了三等奖,虽说只是三等奖,但是我付出的努力并没有白费啊!唱歌,给我带来了快乐。

有一次,我考砸了,难受的要命,哭的稀里哗啦的。这时好友叶婉婷走过来,安慰我:“别哭了,你平时都怎么说的?”我这才想起来,我最近老在说,我们要学习王心凌,我们要《不哭》,接着,我们就轻轻哼起了高潮部分:“忍住不哭,我要忍住不哭。望向天空不让眼泪流出,抬头看进云深处,等待那日出把故事结束,把从前一笔消除。忍住不哭,我要忍住不哭。不能认输,因为我相信彩虹总跟着薄雾,会带来幸福,在下一个叉路,陪我跳全新的舞。”是的,唱歌可以使我笑起来,不再难过。

还有一次,我和好友叶婉婷走在回寝室的路上,突然,她和我说:“林钊豪,其实有你在我身边也挺好的,你喜欢唱歌,我不开心的时候听你唱歌,心情也会好起来,就像MP3一样。”就因为这句话,我高兴了好久。是的,唱歌可以消除烦恼。

在学习之余,感到累的时候,我也会哼几句,就会觉得浑身精力充沛,非常精神。是的,唱歌可以消除疲惫。

我爱唱歌,唱歌可以使我感到快乐,那么你也一定可以,唱起来吧!

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篇8:记一个有特长的人作文450字

全文共 467 字

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在班级有一个同学,她热爱体育,学习优秀,她叫孙华阳。自古有一句话来描写花木兰的,“谁说女子不如男”!把它用在孙华阳的身上,也十分恰当。

一个炎热的夏天,太阳的光芒炙烤着大地。那天正好是星期三--每周三都有轮滑社团课,而孙华阳还是轮滑队必不可少的一个人物--轮滑队的主力。我们可以在教室里看电影,而轮滑队被一声声广播“命令”到操场上。孙华阳去时拿着速滑鞋、一瓶满满的水。第一节课下课了,轮滑队还在拼命地训练着,我能看到他们那辛苦的背影。第二节课下课时,孙华阳满头大汗,拿着一个空空如也的瓶子回到了教室,坐下来喘着粗气。

就这样日复一日地训练着,终于,海林市的选拔赛开始了。这是一场场淘汰赛,孙华阳凭着实力轻松地闯进了决赛。决赛两名队员,一个是孙华阳,一个是别校的精英。开始孙华阳遥遥领先着,啊,孙华阳摔倒了!--因为身体失去平衡倒了!孙华阳落后了,但她不服输,赶紧起身追了上来。孙华阳加了速,她们两个你追我赶谁也不让谁,终于,孙华阳又领先了,场上响起了热烈的掌声。最后,孙华阳被选到省里参加正式比赛了。

这就是我的同学--“女中豪杰”孙华阳。

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篇9:我的特长初中

全文共 546 字

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我的特长是绘画,以前我很喜欢画画,但不管怎么画都画不好。二年级时,美术庄老师知道我非常喜欢绘画,所以就选了我参加学校的绘画班,开始了我的绘画生活。

第一堂课,我把一副画画得弯七扭八,我那时觉得我真的不适合学画画。放学后,我把那张画拿给爸爸看,奇怪的是爸爸并没有说这张画画的不好看,而是低着头看着这幅画,语重心长的说:“你知道爱迪生用了多少种材料才发明电灯的吗?”

“一千多种啊!”我低着头小声回答到。

他抬起头严肃的说:“对,爱迪生有梦想才会一次又一次的失败而一次又一次的尝试,你要知道失败是成功之母。”

“爸爸,我要像爱迪生一样追求自己的梦想!”我坚定的回答到。

每天晚上放学回家,先把作业写完,就拿出一卷画纸苦练绘画。当时,我为了把一副画画好,不知道要用橡皮擦破多少张画纸。贵在坚持,终于,我的画画水平才有了很大的提高,我把最不完美和最完美的画给拿出来对比,我发现我画的画比第一次好多了,我兴奋的把这两副画拿给爸爸看,爸爸很高兴的回答到:“画的不错嘛,再接再厉!”爸爸的话让我有了很大的信心。我想:当时,我既然选择了画画,就应该走下去,不能半途而废。

二年级暑假,我去了一个绘画班。我在这个绘画班里被称为绘画天才,但我心里明白,我不是天生的天才,只是通过后天的努力才化茧成蝶。

我爱画画,更爱我的爸爸。

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篇10:关于特长的作文

全文共 496 字

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“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声,这是怎么回事呢?如果想知道答案,就跟我一起来吧!

走进xx五班教室,只见正中黑板上画了一个小圆脸,脸上一双大大的眼睛,头上三根毛,扇风耳,张着大嘴里面缺了几颗牙,造型十分可笑,可是样样齐备,独缺一个鼻子。“啊!,原来是画鼻子游戏!”同学们大叫道。

接着,冯老师宣布游戏规则:谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢,画歪了就算输,奖品可丰富哦。说完,老师宣布游戏开始。

我们争先恐后地举起小手,老师第一个选中我,我高兴地一蹦一跳的上了讲台。冯老师给了我一支红粉笔,拿出一块手帕把我的眼睛蒙住,我顿时觉得一片天昏地暗,老师又让我原地左三圈、右三圈,我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚,伸出手四处乱摸,一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前,比划着画了一个鼻子,顿时引来了一片哈哈大笑,我扯开眼睛上的手帕一看,顿时红了脸,我把鼻子画到眼睛上了,看到这样子,我灰溜溜地离开了讲台。

接下来,同学们陆陆续续的上来画鼻子,结果都是跟我一样的,不是把鼻子画到头上,就是把鼻子画到嘴巴上……同学们都笑得东倒西歪,连老师也笑得捂着肚子。

这真是一堂有趣的课外活动啊!

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篇11:我的特长高分说明文

全文共 614 字

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对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。

如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。

自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。

然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。

画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。

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篇12:我的特长

全文共 491 字

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每个人都有自己的特长,我的特长是“玩”电脑,但你千万别以为只是单纯的玩游戏,无论是打字、下载文件、听音乐、看电影还是登录网站都难不倒我,这些可是我自学成才的哦!我的电脑启蒙老师是我妈妈,刚开始,她仅仅只是教我开机关机的顺序而已,现在,我已经学会了打字、下载文件、网上查阅资料等等。

我清楚地记得在一次电脑课上,张浩宇同学问我:“郁海涵,帮个忙,行吗?”“说吧,没问题!”我回答道。“感叹号怎么打啊?”张浩宇挠着头问。我自信满满地说:“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!只要按住‘shift’键,再同时按一下‘!’键就可以了。”按照我的方法操作后,张浩宇果然在电脑显示器上看见了一个大大的感叹号,他高兴地竖起大拇指说:“郁海涵,你真棒!”面对他的夸奖,我反而不好意思了。

当然,这仅仅只是一部分。电脑真可谓是我的良师益友,有的时候,碰到不懂的知识或者是不会做的题目,我还会自己上网查找答案。妈妈常常教育我,不能玩物丧志,沉迷于游戏,不要光把电脑当玩具,而是要把它当作学习的工具。凭借着对电脑的兴趣,今后我会不断地努力学习各种电脑知识,希望长大后成为像李晓峰那样的职业游戏玩家或是it界高手。

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篇13:我的特长作文400字

全文共 405 字

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大家一定都有自己的特长,我的特长可多了,但是我非常拿手的是画画,每当一画起画来根本停不下来!

我画的画可多了,有房子、动物、小朋友、大人、水果、动画人物……但是我画的最好的是房子。我在外面还学素描呢。你学没学呀?每当画起画来可好看了!画的小人,金色的头发、红色的连衣裙、水汪汪的大眼睛、还有可爱的嘴巴……画的房子更是各种各样、有高有低呢!画的动物,你就算是简笔画吧。画的水果,有一些好看,有一些也不好看!好看的有:西瓜、苹果、葡萄、梨、樱桃等。不好看得有:香蕉、石榴、草莓、火龙果和芒果。对了,我还画过奇迹暖暖呢!不过已经交给老师了。还画过小花仙里的夏安安和千韩呢!当然还有大家喜欢的小哪吒,不过我把他的脸给“弄坏了”!我也还画过“爆炸头”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么样?现在这么多你想不想看一看呢?当然我每天都会画画的哦!

怎么样呢?你想不想快点看看呢?你们也快快写写你们的特长吧!

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篇14:我的特长

全文共 366 字

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我有很多特长,像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧!

二年级时,我积极参加过校运会二年级女子组跳绳比赛。比赛前,我非常紧张。我和伍文茵、梁雪晶站在一起,我对她们说:“很快就到我们了,好紧张呀!”

“好怕呀!”伍文茵说。

我心里想:要冷静,不要紧张。

轮到我比赛了,我跟我们班3个男同学分到一组,裁判老师一声令下,我飞快地甩着绳子并不停地跳跃。此时,四周非常安静,只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我不时地朝男同学那边看,这时,我高兴地听见有人叫:“黄舒炜,加油,加油……”

最后,我以个人最好的成绩获得冠军,也就是一分钟124下,其实也不算厉害,有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢!

虽然我现在是四年级学生了,但我每天仍然坚持练习跳绳。我最拿手的是双脚交替像跑步一样跳,用这种跳法,我跳的次数会更多一些,会跳得更棒!

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篇15:我的特长

全文共 330 字

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我是一个9岁的小女孩,在父母眼里我是个永远长不大的小不点儿,但是我总是认为我懂事了。

我的爱好是十分广泛,喜欢跳皮筋、跳绳、看课外书、画画、舞蹈、英语等等,但是我最棒的项目可要数画画了,我获得过全国少儿书画大赛金奖两次,我可以说是一个小小达芬奇,一到美术课,画纸是我的天下,彩笔是我的江山,而我是它们的皇帝,一切尽在我的笔下,也许你们会想我这么多爱好,画画是不是会耽误我的学习呢?这你的担心就是多余了,因为在课堂上我非常认真,学习也挺棒,最近数学还考了全班第一呢。至于读课外书,我对想象作文偏爱有加,因为这样对开发智力有好处嘛!记得有一次我在家中看向朋友借来的《猫武士》,那真叫爱不释手啊,看着那些优美的字词仿佛自己就是书的一员。

这就是我,一个天真活泼的小女孩。

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篇16:记一个特长的人

全文共 339 字

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我有许多特长,如:唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球……其中,我最喜欢的就是打羽毛球。

羽毛球是一种体育运动,我虽然很讨厌体育,可是非常喜欢打羽毛球。

我几乎每天都要抽出时间来打羽毛球,它对于我来说就是小菜一碟,住在我们那边的人(除了大人),一般打不过我。

记得有一次,我和我的姐姐比赛打羽毛球。她可是个高手,几局都把我打得屁滚尿流。我们说了比十局,姐姐赢了五局了,正要比第六局的时候,姐姐提醒我说:“这一局你再不赢的话,后面全赢都没用了。”于是我集中精力,握紧球拍,赢回了后五局,跟姐姐打了个平手,当我放下球拍时,手里出满汗……

打羽毛球真有趣,我爱打羽毛球!

评:输了五局还可以打平手,说明技术和心理素质都非常好。2、用流畅的语言把自己的认识和经历写得具体而生动,加油吧,作文也是你的特长哦!

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篇17:我的特长

全文共 607 字

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有些特长,虽然不伟大,不高贵,但是它照样可以让我们享受一生。细化它们,并张扬它们,你的自信便一点一滴地渗透出来。

我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看见别人羽毛球打得那么好,心里真是羡慕极了。可是我又不会打,心里很不服气,就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个,姿势都不对,我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。姐姐就在旁边看着我练,并不时地纠正我的错误。慢慢的,我就把发球练得比较熟练了。姐姐一有时间就教我练习打羽毛球。没过一段时间,羽毛球对打技术我也掌握了,而且打得还不错呢!一天,我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果,我打赢了姐姐。姐姐说:“你真棒!这么几天就学会打羽毛球了。

今天,我和爸爸打羽毛球。比赛开始了,我发球,我弯着身子把球放到球拍前面,我使劲一跳挑,随着球拍“砰”的一声,羽毛球像火箭一样冲了出去。可是爸爸早已看清了球的飞行轨迹,只用拍子轻轻一挑,羽毛球就朝着我飞了过来,还未等我反应过来,就从我的眼睛旁边飞了过去。

第二局,还是我发球,我又使劲一挑,这次很幸运,由于我挑高了一点,所以爸爸的拍子没接到球。

第三局,爸爸一开始就猛地来了一个正挑,这回,我把拍子一横,就这样把球横着弹回去了,爸爸这回用了扣球,把球打到了较远的后场,我好不容易把球打了回去,可是爸爸又把球打到了另一半场地,很可惜,这回我没接住。

……

通过打羽毛球,我知道了打羽毛球不单单是锻炼,它也让我们的生活更加丰富多彩。

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篇18:我的特长,跑步

全文共 508 字

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我的特长跑步,我也非常的喜欢跑步。

记得有一次运动会,我被选上了运动员。老师问我们要参加哪种运动,我想了想,我决定三门都选跑步。运动会开始了,我准备好,听着枪声,运动员跑得非常快,我也跑得非常快,我却跑了个第四名,这是一个60米的跑步。到了第二天运动会上,我又要跑步,这次跑的是100米的跑步,要跑一圈,我跑了个第二名。

到了第三天运动会上,我又要跑步,这次跑得是一个200米的跑步要跑二圈,我跑了个第一名。跑完了之后,我累得都喘不过气来,我赶紧把水上面的盖子拧开,把水喝下去,我喝了好多,还差一点把水喝完了。我喝完之后,就座在地上,看别人比赛。

比完赛之后,老师就进教室里,把奖状发给我们这些运动员,发完之后,我一看,自己有三张跑步的奖状,第一张是60米跑步的,第二张是100步跑步的,第三张是200米跑步的。我不相信自己竟然有三张奖状,我又看了看,三张奖状上真的有我的名字。过了一会儿,老师说:“今天晚上没有作业。”老师叫我们来排队,我们赶紧收拾书包,出来排队,我们排着整齐的队伍,高高兴兴地回家了。

现在,每天有空,我都会跑步,我非常的喜欢跑步的感觉,就像阿甘正传里的阿甘一样,在今后人生的道路上,我还要一直的跑步。

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篇19:写人特长

全文共 785 字

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我从四岁开始就在美术培训班学习书法,当时的我,十分没兴趣,老是写走了样,明明是横,差点写成了虫子,明明是竖,却写成了什么的老鼠尾巴......于是,老师教我们先拿笔,.我按照老师所说的去做,不到一个月,水平渐渐地提高了,已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断.至今已经坚持8年了,现在,书法已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。在书法方面我还取得了不少成绩呢,已多次获得全国市小学生书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从楷书,到现在我学的隶书,我都非常喜欢,从中我不但学到了许多书法知识和技能,还学到了许多常识,了解了许多书家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了,开始学习行书、草书。

在我学过的培训班中,最令我感到神秘的要算是书法了。简单的水、墨、笔和宣纸。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神秘的感觉。更神奇的是写在纸上的墨很多年不会掉色。书法真不愧是我国的瑰宝。

书法不但好看,它的写法也是多种多样,变化多端。比如一笔两色,在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色,通过控制笔的角度和力度,就可以写出不同层次,写出来的写有一种很强的立体感。在榜书中,有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上清水,把墨色往外带,根据需要控制渲染程度,便会出现一种由深变浅的过度效果,写面非常自然,这样写出字,给人一种妙不可言的感觉……。可以说,书法带给我的是惊奇和神秘,我愿意尽我最大的努力去掌握书法的精髓。

书法已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候,我会想起写书法;每当我累了,我就会写书法;每当我烦闷的时候,写书法会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起毛笔……。书法带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

我很开心,无论在什么时候,书法都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃书法。

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篇20:特长创造奇迹作文900字

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世界上有无数的名人,学者,作家,科学家,他们的成功之路不足为外人道也。但是他们都有一个特点,就是在他们那个领域从小都非常出众。从少年时代起,达尔文就对昆虫有了无比的热爱,并且喜欢研究昆虫,最重他成为了《进化论》作者,为人类起源提供了参考。爱迪生从小就用一些小东西搞些发明创造,长大以后他真的成为了一名伟大的发明家。可见,善于利用特长的人会创造自己的人生。

当代著名的作家,文学青年韩寒,在高中时期就是一名文采出众的少年,即使他的成绩糟糕的要命,门门红灯亮起,可是他照样成为了一个作者。他的特长在于写作,他用他的文笔登上了全国作文大奖赛的冠军宝座,成为了当时最富盛名的文学新星,从而走出了一条属于他自己的路。可见,特长可以让人创出一片光明。

现代社会不像从前,过去只要是上了大学,出来就分配工作,可是现在大学学生多如牛毛,博士硕士遍地走的时代。工作越来越难找了,所以我们要利用自己的特长来创造优势。

现代的小孩子为什么这么多课外班和特长班?小孩子不是学钢琴,就是学舞蹈,要不就是学绘画,有一丝一毫的休息时间。小孩总是天真的问:为什么我们要学这么多?看着一个个疲惫的身影,家长也于心不忍,可是如果不学会一技之长到将来到社会上就不好过,只有学会一种特长才能确保以后立足于社会。

当然我不在说让大家只专注于一项,其它的一概不顾,这样是不行的。试想一个只是普通大学毕业的但是成绩优异到让人发指的地步,另外一个却拥有清华大学的毕业证书,如果你是老板,你会选谁?答案我想不说大家也知道。有人会不服,搬出一系列的人物来证明他的观点,可是想想世界上才出几个这样的人?中国只有1个韩寒。特长不是万能的,但没有特长是万万不能的。特长是你走南闯北,混迹社会的一个保障,或许有时特长会造就你的成功。

人生的路上充满了困难,充满了危险。如果一个人没有自己的优势,自己的特长,就会如同一粒石子落入大海,只能激起一丝浪花,然后默无声息。而一个人如果有自己的一技之长,就如同一粒明珠一般,投入大海之中,永远绽放它的光华。

特长是一把钥匙,它可以开启人生新的大门。

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