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有关写担当的作文(热门20篇)

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高二作文责任担当大全

全文共 837 字

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每一个人都要为自己的所作所为付出行动,这是一种责任,也是每个人在人生的旅途会遇到的。每一次负责,都是一次成长;每一次负责,都是一次全新的开始;每一次负责,都会是我们人生中一抹永不可替代的艳丽色彩,会永久长留。

我也闯过祸,为此,我负过责任,虽然是一段不太好的过往,却给我的人生增色,由于我不会再犯同样的错,那次负责是我一次成长,仍旧记忆犹新。

回忆那天,我去朋友家做客,由于好奇,我拿起了她桌子上的一件玻璃制品,它是那样耀眼,我伸出手轻轻抚了抚它,我知道朋友独特爱护它,并告诉过我不让动,我还是没有听劝,仿佛它夺走了我的意识,促使我拿起了它,一不小心,我竟松了手,一声脆响,它落地碎了,好在朋友并未听见,我急忙收拾好后,向她告别,逃离了她家。

走在烈日下,我的思绪已乱了:怎么办,我竟然把它打碎,可是我会负责的,先去找找有没有一样的,买一个还给她吧!

我先回家拿了自己的零花钱,先去几家大型的礼品店。我急忙跑进去,五花八门,琳琅满目的货架令我眼花缭乱,我快步走着穿梭于货架间,眼睛盯着货架,上下扫视着,努力想找到一件一样的,生怕错过,每家店我都找了四五次,却依然一无所获。只剩下最后一家大型礼品店了。

炎炎烈日下,四处奔波的我已经累得气喘吁吁,我到了最后一家店,我一手扶在门框上,一手撑着膝盖,大口喘着气,休息一会儿后,我步履蹒跚地走进了礼品店,打起精神又找了起来,一遍又一遍,我还是没能找到,我不甘心就这样放弃,由于是自己闯下的祸,一定要对此负责。终于,我在货架上找到了最后一件一样的。

我立即赶到朋友家,向她道歉,并送还了她一件一样的。阳光照在身上暖洋洋的,一条小溪纵横在小区里,清澈透明,微风轻拂,水流微动,阳光被水流反射出来,闪得耀眼,十分美,我走着,步履也轻松了许多。

负责并不可怕,这是人人有的经历,人生的旅途中,我们难免犯错,可是假如敢于承认,敢于负责,这就是一段璀璨的美好回忆了,反之,一次不负责会是一生的困扰,无法面对别人,也无颜原谅自己。为自己犯的错,去负责,去行动。

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篇1:不担当不作为个人心得体会

全文共 1049 字

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通过学习,感触颇深,如何做一个勇于承担责任的人呢?我想起了一位伟人说过:“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量,它可以改变你平庸的生活状态,使你变得杰出和优秀;它可以帮你赢得别人的信任和尊重,从而强化你脆弱的人际关系;更重要的是,它可以使你成为好机会的座上宾,频频获得它的眷顾,从而扭转向下的人生轨迹。如果你已经足够聪明和勤奋,但依然成绩平庸,那么久请检视自己是否有勇于负责的精神。只要拥有了它,你就可以获得改变一切的力量。

勇于负责是一种积极进取的精神。当一个人想要实现自己内心的梦想,下决心改变自己的生活境况和人生境遇时,首先要改变的是自己的思想和认识,要学会从责任的角度入手,对自己所从事的工作保持清醒的认识,努力培养自己勇于负责的精神,这才是成功的最佳方法。勇于负责就要踏踏实实地把事做好。勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好、做到底的态度。无论做什么工作,都应该静下心来,脚踏实地地去做。要知道,你把时间花在哪里,你就会在哪里看到成绩。只要你是用于负责、认认真真地在做,你的成绩就会被大家看在眼里,你的行为就会受到大家的赞赏和鼓励。

只要你还是单位的一员,就应该抛弃借口丢掉脑中消极懒散的思想,全身心投入到自己的工作之中,以勇于负责的精神去对自己的工作,时时处处为单位着想。只有这样,才能成长为一个真正具备勇于负责精神的工作人员,才会被大家或单位视为支柱,才会获得全面的信任,并获得重要职位,拥有更广阔的工作舞台。这时候,自己的事业也就指日可待,胜券在握了。无论是荣誉还是财富,生活总是会给每个人回报的,条件是你必须转变自己的思想和认识,努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后,才会产生改变一切的力量。

一个人要想赢得别人的敬重,让自己活得有尊严,就应该勇敢地承担起负责。即使没有良好的出身、优越的地位,只要他能够勤奋地工作,认真、负责地处理日常工作中的事务,就会赢得别人的敬重和支持。反之,一个人即使高高在上,却不敢承担责任,丧失基本的职业道德,仍然会遭到他人的鄙视和唾弃。我们身边也不乏找种种借口推卸责任的工作人员,更有一些干部认为领导安排的工作,我们都照样的安排下去了我们就没有责任了,就找到了推卸责任的借口,那么试想一想我们一些干部的责任就仅仅只是当传话筒和复印机吗?我们到底需要承担责任吗?又要承担什么责任呢?改变态度,努力培养自己勇于负责的精神,你将会产生无穷的力量,积极地为自己的梦想和事业努力奋斗。

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篇2:我成长,我担当作文900字

全文共 922 字

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我觉得人生最重要的莫过于成长了。“成长”,对于我们来说并不陌生,有的人会说;成长无非就是变得更高长得更成熟些。如果你真的这么想那就大错特错了。那什么才算是成长呢?

小时候,我以为整天无忧无虑,没有“石头”阻挡前进的道路是最美好的事情,那时候,只要大哭一场便可以息事宁人;那时候父母总是宠着我,不让我受一点委屈。可是时光飞逝,我已走过十二个春秋,慢慢的我感觉到,成长总是伴随着不同曲风,它总是在不经意间带来你惊喜,让我知道担当和成长是密不可分的。担当就是成长,如果在成长的路上没有担当那么成长就不会存在,那么什么才算是成长呢?

担当是在成长中做错了事时的敢于承认。一个烟雾缭绕的早晨,一个小女孩时不时叹气:”唉!魔鬼考试又要来临了,真是阴魂不散啊!”她进入教室,翻书声、吵架声、翻书声,一时齐发,更加剧了她心情的烦躁。老师进入教室,顿时,鸦雀无声。‘’好,现在考试。‘’她皱着眉,一会儿挠挠头,一会儿抓抓肩,此时,老师有种恨铁不成钢的心情。忽然,一张不知名的小纸条从右边传来,她接过纸条,里面竟然写满了答案,她有点欣喜又有点慌张,不知道怎么办‘’是写上还是扔掉呢‘’思考了很久,只有十几分钟了,她有点慌张,她怕老师骂他,最后她很沉重的写上了。事后,她得了高分,可是却怎么也高兴不起来,要不去认个错,不行老师肯定会骂我的,可是不去也不行啊!她思考了很久,终于,她朝着办公室的方向走去……这就是真正的成长。

担当就是在成长过程中懂得孝敬。当你老了,头发白了…。每当唱起这首歌都会想起他们,她有着白皙的脸蛋,他有着魁梧的身影。不过那都是以前了。经过岁月的沧桑,只剩下树皮般的般的皮肤了,他们黑黝黝的头发不见了,只剩下满头的银发,他们老了我们长大了,我们现在能做的只有好好的读书、他们做工回来了帮他们洗洗脚、捶捶背,这就是我们分内的事。他们一天不能赚多少钱,他们知道再苦不能苦孩子,但是有的人却不明白这个道理,嫌弃自己的父母,你们在困难的时候第一个想起的就是我们的父母,我们每天找他们要钱花,我们还不听话,我们好意思吗?那些在社会上流浪的孩子,想想父母吧,他们真的老了,那些在学校混日子的孩子请好好的学习。

在成长中担当,在担当中成长,这将成为我一生践行的格言。

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篇3:担当,我的年度汉字作文1000字

全文共 1051 字

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鹰不搏击无以成长,人不拼搏无以担当。——题记

天昏沉沉地压下来,狂风席卷了整片黯淡的天,身心俱累,已无力承受这茫茫的黑暗,躲在时光的最深处,仍是莫名的沉重。突然,一股金光自远方电射而出,有一个人便如同触电般,朝着金光的方向疾驰而去,眼中闪烁着掩藏不住的、灼热的光芒,最终他消失在那金色的光芒中……

那个如梦似幻的景象中寻找“希望”的人就是我,而那象征着希望的金色光芒,就是邵东一中的自主招生考试,这金色光芒为我指明了方向,照亮了我的奋斗目标。

去年高考,表姐的非正常发挥,给家人留下了一个深深的遗憾。我作为家庭中一个离高考最近的中考生,家人的希望也都自然而然地落到我身上,期望我能弥补上这一遗憾。突如其来的高期望,让我不知所措,突然加重的负担,让我有些茫然,这都是我始料未及的。然而,金色光芒的出现,给了我搏击的勇气与力量。于是,我重新审视自己,背上家人的期望,开启了我的拼搏之程。不为别的,只为家人的期望,还有我的中考、高考。从此,天微亮我就立马起床,拿起课本用心解读,夜深人静的时候,只有一盏明灯还在坚守着自己的岗位,灯光下我或奋笔疾书或冥思苦想,旁边还有一杯早已放凉了的牛奶……渐渐地,我在拼搏中成长,在成长中不断学会担当。

在邵东一中,听了中南大学杨雨教授的讲座后,我突然觉得我拼搏的理由有些低俗。“在中国历史上,曾出现过两次大的文化变革,第一次是在春秋时期的百家争鸣,第二次是在魏晋南北朝时期的佛教、玄教的兴盛,这两次文化变革都持续了将近三百年之久,”杨雨教授挥舞着手臂,满怀激情地说,“如果说,上世纪的‘五四运动’是第三次文化变革的开端,而现在距‘五四运动’结束还不到一百年,也就是说,我们正处于第三次文化变革的中期,那么,你们——新一代的青年,就是这次文化变革的先锋!”就是这句话,让我瞬间灵台透亮,点燃了我的青春之火。同时,它又使我想起了蔡元培就任北大校长时所说的一句话“诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。”作为文化变革的先锋,就应该要有“天下兴亡,匹夫有责”的家国精神和担当意识,就应该承担起对社会、对国家、对民族的责任!尽管个人的力量是微小的,但每个有远见的人,都应该从自身做起,从身边小事做起,做好自己,激励他人。

担当精神,让我懂得了什么是责任;担当精神,让我在人生的岔路口不再彷徨,勇往直前;担当精神,让我懂得担当不仅是一种境界,更是一种能力。我不仅要让自己拥有,也还要让身边更多的人拥有这种精神,激励他们为新中国的崛起奉献出自己的力量!

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篇4:青年有担当青春正飞扬浙江卷

全文共 956 字

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“愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走。”鲁迅曾在《热风》中如是说。青年,自古以来都代表着一个民族,国家的未来。每个人来到世上都有自己的使命,不是仅仅存在着,而是去生活与改变,青年亦是如此……

使命,是爱国,是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今,英雄伟人的事迹数不胜数,他们热爱着祖国,热爱着他们的时代。在这个春节,疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时,心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅,选择将团圆搬到抗“疫”战场,他们披星戴月地守护一座座城市,用无畏对抗着疫情。在这寒冬中,传递一份份温暖。两分悸动,从而点点连心。_的冬与春,在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏,迎来新生。这是中国青年团结的力量,也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人,感谢所有为我们的安全付出努力,甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受,保有炽热的内心和滚烫的灵魂。

使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我,在电影《紧急救援》中,有这么一句话:“每个人都有自己的战场,我是一名特警队员……把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。”电影中更是通过火中燃烧的一幕,体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验,医生把生的希望留个了病人,战斗在一线,但他们不是一个人在战斗,是整个医生团队,是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁,而是团结在一起,共同渡过难关。钟南山院士冲在一线,为祖国的安危奋斗在一线,整个医疗团队拧成了一根绳。是的,团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人,他们往往将大我放在小我前,为了集体发光发热。

使命感在于个人,更是把握当下,分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年,很迷茫,很好奇自己将会变成一个什么样的人,或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事,是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话,“青年的动人之处,就在于勇气,和他们的远大前程。”是的,有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天,却重复364遍,我们想要的时光不是这样子,学会逼自己改变一下,说不定每天都会有熠熠生辉的光。

当青年有了使命感,国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走,走向更高的高度。

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篇5:在状态有激情敢担当出实效

全文共 2003 字

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习总书记多次强调:“好干部要做到信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉洁。”刘云山同志在中央党校今年春季学期开学典礼上指出:“领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。”

有作为其实是一种担当。担当是什么?东汉许慎《说文解字》中,对“担”的解释是“以背曰负,以肩曰担”,即“担负”的意思;对“当”的解释是“田相值也”。清人段玉裁《说文解字·注》:值者,持也,田与田相持也。就是两块田地价值相等。引申为,凡相持相抵皆曰“当”。《现代汉语词典》中,“担当”释义为担负、承担。

古人云:“大事难事看担当,逆境顺境看襟怀。”在古代,我国就有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为国担当的情怀,曾有“天下兴亡,匹夫有责”的赤胆报国誓言;在当代,也不乏焦裕禄、孔繁森、杨善洲等一大批敢于担当、善于担当的先进楷模。“担当”体现一个人的魄力与责任,作为一名领导干部,敢于担当是一种政治责任,是一种行为操守,是一种思想境界。

没有敢于担当的精神,先锋模范作用就无从谈起;没有敢于担当的品格,就难以直面困难、解决问题。所以,担当是领导干部必备的素质,是推动工作、实现目标的重要保障。 作为是什么?首先,作为是一份责任。李克强总理在今年的《政府工作报告》中指出,“要牢记责任使命,增强忧患意识,敢于担当,毫不懈怠”。

在困难面前,在危机时刻,在压力之下,领导干部只有始终把群众的疾苦放在心上,把党的事业扛在肩上,把人民的利益放在最前面,才能做到问题面前不回避,压力面前不躲闪,困难面前不推脱,才能真正做到平时工作看得出来,关键时刻站得出来,危急关头豁得出来。明知山有虎,偏向虎山行。直面困难,迎难而上,知难而进,战胜困难,取得胜利。

其次,作为是一份忠诚。领导干部之所以面对困难和矛盾能够挺身而出,关键还是有一颗对党和人民无限忠诚的心。没有这份忠诚,就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前,党员领导干部的字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。再次,担的是一份热爱。是对党的热爱,对人民的热爱,对事业的热爱。热爱才能热血沸腾,热爱才能迸发激情,热爱才能忘我奉献。正是有了这份热爱,遇到困难和危险,才会作坚决的斗争,才敢于动真碰硬,才不怕得罪人,这是责任,是使命,更是要求。最后,担的是一份能量。

有一分热,就要发一分光;有一份职责,就要释放一份正能量。做到勇于作为、敢于作为、善于作为,必须做到以下四点:

一要树“正气”。民族英雄文天祥的《正气歌》中说道:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。”有了浩然正气,才能抵得住诱惑,耐得住寂寞,抗得住歪风,才能坚定理想信念,永葆党员的政治本色。任何歪风邪气,在强大的凛然正气面前,不攻自退,不堪一击。新时代的领导干部,只有心中有正气,才能坐得稳、行得正、走得远,才能讲党性、顾大局、敢担当。每一名党员领导干部,组织上给予了太多的培养与关爱,没有任何理由不忠诚于党,不忠诚于党的事业。

所以,作为领导干部,都必须始终牢记“视名利淡如水,看事业重如山”的人生信条,坚持“做人坦坦荡荡,做事踏踏实实,为官清清白白”。面对复杂的人情世故,面对各种诱惑,不动心、不动摇,抵歪风、树正气,不摆花架子,不搞短期行为,不搞虚假政绩,坚持为官一任,造福一方,脚踏实地,勤奋工作,实实在在地干点事,永葆党员领导干部的政治本色。

二要显“豪气”。“舍我其谁”,这是党员领导干部在困难和问题面前的豪迈精神。干部能力强不强,作风硬不硬,关键看困难之时、危难之处的表现。越是最困难、最危险、最棘手,越能考验干部、成就干部。对待棘手问题,要敢抓敢管,敢于碰硬,拿出一种“亮剑”的精神,一股动真碰硬的狠劲,顶住压力,迎难而上。以我市发展为例,漯河市曾是省定内陆特区,长期以来,干群思想解放,精神振奋,干劲十足,广大党员干部敢于负责,敢于担当,具有敢为天下先的豪气,极大地推动了漯河超常规、大跨度发展。

实践证明,任何成绩的取得,没有敢于冒险的精神、勇于担当的豪气,推动工作就是一句空话。面对困难和挑战,作为领导干部,要迎难而上,不能有丝毫退缩;要挺身而出,不能有丝毫逃避;要全力以赴,不能有丝毫懈怠。 三要鼓“勇气”。一个没有勇气担当的领导干部,不可能为群众排忧解难,成就一番事业,也不会成为一个奋发有为、积极进取、群众认可的干部。

四要增“底气”。打铁还需自身硬,铁肩才能担道义。面对信息技术飞速发展的时代,不注重学习积累,知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。底气需要成熟的心态涵养,更需要过硬的本领来支撑。只有“台上一分钟,台下十年功”的积累锤炼,注重研究分析,吃透情况,把握政策,掌握科学方法,提高决策本领,才能铸就敢于拍板、处事果断的“底气”,才能形成敢于担当、勇于担当、善于担当的“底气”。作为领导干部,必须不断加强学习,提升自身修养,砥砺意志品格,培养勇于担当的自觉,练就善于担当的本领。

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篇6:青年有担当青春正飞扬高考

全文共 792 字

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“志合者,不以山海为远。”青年者,更有青云之志。作为中华精神的青年们,正在崛起着!

有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今,面临新一个“数百年未有之变局”,所有人的目光,一同交织在了青年人的身上,作为时代的奋斗者,青年无疑占据着最大的优势,有资源,有思想,有心底汹涌不止的热血,有冲破天际势不可挡的勇气,热血如斯,抱负如斯,何以惧山海之远?

前有马云把握时机,一手打造阿里巴巴的江山,后有B站CEO陈睿奇思妙想,共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着,创造了无数个中国奇迹,这场属于青年人的商业搏击,正在改革开放的巨浪中激烈进行着,也正因如此,青年人们一手翻覆了一片天地,诚如“青年的奋斗精神”,这就是奋斗,青年人理应有这样的奋斗精神,让中国的创业创新,形成一种“万类霜天竞自由”的局面。

正如圣埃克絮佩里所言:“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”,通过踏实的态度,去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识,不拘囿于原本事物的客观规律,而是积极的寻找一种突破,达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业,也是真正能改变原有格局的事情,我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”,在大数据时代下投入新行业的怀抱。

周国平有言:“无所投入可悲,无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航,_年改革开放以来,中国青年已然愈加自信,愈加有能力做时代的肩负者,中国青年,不论是在中国的舞台,还是在世界的舞台,都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知,到如今的“世界范”青年,道阻且长,但每一个青年,都会披荆斩棘,砥砺前行,努力做好中国青年的新标签,新风范。

生逢其时,也应重任在肩。我们作为新青年,作为中国薪火的者,终将在新时代背景下乘风破浪,浩荡千里。

薪火相传,力不知火尽。

青年有梦,应肆意追逐。

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篇7:一路成长,一路担当作文1000字

全文共 971 字

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有人问我,成长是什么?成长就是从迷惘变成坚定,从幼稚变成成熟。但成长也意味着,你必须在烦恼的俗世中沉沉浮浮。

踏着青石板小路,在傍晚的清风中回头望去,顺着弯弯曲曲、若隐若现的小路看见了母校,成长之路的点点滴滴便悄悄地挤进了脑海。

孩提时光是五彩缤纷的,多种新奇构成了无忧无虑的世界。长大了生活只剩下黑和白,在苍白的世界中时时刻刻都要保持谨慎,一不小心就会碰上漆黑的“壁”。

曾经因为同桌的胳膊越过了“雷池”而唇枪舌战,甚至拳脚相向;曾经因为被同学弄丢了半块橡皮而赌气一个月不和他说话;曾经因为老师改错了一分两分而哭哭啼啼,赖在办公室不肯离开;曾经……很多次了,为了一时的逞强,为了维护自己那无比幼稚的自尊,甚至是为了一个并不重要的是非的判断。

没想到老天却没有给予我那幼稚的自尊一点儿保护,反而给我戴上了一顶“斤斤计较、蛮横无礼”的帽子。在这样的打击下,我一瞬间觉得天都要快塌下来了。在失败中反思,最终学会了要收敛自己。

曾经因为被枯燥的学习逼得苦不堪言,千方百计地想要逃避它。一落千丈的成绩伴随着老师的责备,家长的训斥,无尽的作业和培训班闯进了我的生活。直到被压得喘不过气来,才明白原来学习这件事,你越想逃避它,问题越是会来找你。没有知识,就没有饭吃,没有生活,更不会有充实的思想境界。

曾经因为被困难打败,躺在失败中不想再爬起来。失落的烦恼,让我反思,失败的不甘给予了我信念。在这微弱的信念的支持下,努力一次次爬起,最终领悟到什么叫“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

曾经自命清高地认为自己已经成熟,批判地看待这个世界,拒绝惠赠和给予,也拒绝了真诚和理解。整个世界变成了一片灰暗,生活失去了理想和动力。直到世界上只剩下了孤独,才醒悟,就算生命短暂,但仍需积极向上,哪怕只是昙花一现,也要放出自己的光彩。

成熟最终还是把幼稚一点点赶跑,坚定最终也还是取代了迷惘。成长便像那登梯一般,每攀上一级台阶,气喘吁吁地停下来休息,却发现又有新的台阶在前面;有时回过头去望一两眼,才发现,原来自己已经成长了这么多。而让你一步一步走下去的,是担当。担当让你学会收敛自己,担当让你不再逃避,担当让你在失败前一次次爬起,担当让你明白:生活需要积极向上。

生活并不仅仅是由一两件事构成,成长同样也是一个漫长的过程。让我们在成长中学会担当,在担当中成长,去寻找明天更美好的风景!

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篇8:牢记根本宗旨感恩奋进担当发言稿

全文共 667 字

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为深化“两学一做”学习教育,固化学习成果,促进学用转化。8月23日部机关开展“两学一做”学习教育推进方案,组织全体组工干部围绕”牢记根本宗旨感恩奋进担当”召开专题研讨会。会议由部机关党支部书记才让卓玛同志主持。

会上传达并学习了《中国共产党问责条例》、《刘云山同志在部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话》、《省委理论中心组学习暨“两学一做”第二次学习研讨会通报》精神,11名组工干部通过谈认识、谈体会、谈工作,紧扣调研主题结合自身工作实际纷纷做了交流发言,达到了提高认识、强化宗旨、统一思想、砥砺奋进的效果。

会议要求,组工干部要加强思想政治教育,进一步坚持和完善学习制度,督促和教育组工干部养成良好的学习习惯。增强创新能力。不断总结经验教训、进一步理清工作思路,提高工作本领,解决突出问题。深入调查研究。牢固树立群众观点,果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着课题深入牧户调查研究,从牧户反映的热点、难点问题入手,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自身综合素质。

会议强调,要进一步加强部机关开展“两学一做”学习教育工作,严格按照州委“两学一做”督查组反馈意见和县委的统一部署做好查漏补缺,尤其针对个人学习余部机关学习计划脱节、个人学习笔记书写不规范、数量不够、学风不实等问题做好整改落实。要求各位组工干部要将“两学一做”学习教育最终落实到“做”上,在“做”上带好头、做榜样,进一步强化责任意识、担当意识、协同意识、集体意识,在工作中认真总结查摆个人问题,列出清单、制定整改措施、逐条落实整改务求取得实效。

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篇9:领导班子讲担当转作风抓落实心得体会

全文共 942 字

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争先晋位强使命,克难担当落实。春节后上班第二天,全县三级干部大会就吹响了县域科学发展示范点建设的新号角,这比以往更来得紧迫。这是因为嘉善已站在示范点建设第一阶段冲刺线上,唯有抓紧抓早抓落实,才能交出示范点建设的满意答卷。

“一步实际行动比一打纲领更重要。”没有实干,再好的思路也是纸上谈兵,没有落实,再好的规划也是空中楼阁。要交出一份满意的答卷需要全县各级党员干部克难担当抓落实,真正把冲刺的口号转化为冲刺的速度。

克难担当抓落实是推进示范点建设的必由之路。新常态下,我县将面临内外复杂的经济环境,面临改革和转型过程中的诸多矛盾和挑战。今年我县全面启动综合配套改革方案确定的100项具体改革任务正是为应对挑战而为,更是建设示范点的成功之匙。示范点建设是一场攻坚战,关键靠全县党员干部以攻坚克难、排山倒海的气势,以勇往直前的冲劲、义无反顾的拼劲、逢山开路的闯劲、坚持不懈的韧劲,全面推进示范点建设各项重点难点工作顺利开展。

克难担当抓落实是推进示范点建设的动力之源。“顺境逆境看胸怀,大事难事看担当。”啃硬骨头、涉险滩需要敢于担当的精神和破而立的胆识。各级党员干部要“眼里有活”,主动担当、敢于担当,宁可工作有重叠也不能有缺位。在发展过程中的急难险重面前,要有舍我其谁的亮剑精神,敢于较真碰硬、直面挑战、百折不挠,顶着压力冲,雷厉风行地抓,理直气壮地管,敢啃硬骨头,善拔硬钉子,决不懈怠、决不退缩,为示范点建设提供强大动力。

克难担当抓落实是推进示范点建设的制胜之法。克难担当的实践实质就是抓落实的过程。广大党员干部是示范点建设的主心骨、顶梁柱,尤其要在克难攻坚中举一反三,把取得的经验转化成谋事成事的实际举措、推动工作有效开展的正确方法和应对处理危机的科学对策,真正以克难攻坚推动各项工作落到实处,通过转型升级让产业层次高起来,通过招商选资让项目强起来,通过“五水共治”让水清起来,通过“三改一拆”让环境美起来,通过深化改革把“红利”释放出来。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。相信只要广大党员干部都有克难担当抓落实的胸怀,我们就一定能汇聚智慧和力量,不向挑战示弱,不向挫折妥协,逆势而上、积极作为、奋发图强,齐心协力交出示范点建设的满意答卷!

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篇10:一年级责任和担当

全文共 679 字

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老师站在我身旁,亲切的妙语潜入我心,我瞅见她额前晶莹剔透的汗珠,我挺直腰杆,听得更加认真,思得更加透彻,悟得更加深入,“担当”植入我心;自习课铃声响起,老师布置好作业,急冲冲去开会了,班里小调皮们开始骚动,作为值日班长的我,挑起责任,巡视班级,管理纪律。瞧!我严厉的眼神,尽职的动作,“担当”绽放我心;完美教室活动开始啦!我们是班级的小主人,教室的完美也有我一份责任,我买花,整图书,贴墨香,勤打扫……“担当”芬芳我心!

踏着夕阳的余晖,和“担当”告别,我满意地回家了!

“天宇,小男子汉,妈妈今天加班,菜在桌上,你认真做完作业后,一个人独自吃完饭,如果妈妈回来晚,你就先睡!”……父母为我创造更好的生活条件,不辞辛苦,拼命工作。我已是家里的“男子汉”,在认真完成作业,吃完晚饭后,我开始想为这个家做上什么。我拿起抹布娴熟麻利洗起碗筷……思绪飘到一年前,奶奶还在,家务事而是奶奶一个人承担,我只负责学习和玩,现在奶奶走了,爸妈又要挣钱养家,我该承担起一些力所得及的家务了……碗被我洗得光泽透亮,筷子整理得整齐美观,看见自己的成果,心里好有成就感,满足感。

拿起扫把清理地面……已是9点多了,辛苦的爸妈还没回来,为了我,他们倾注了全部的爱和精力,每次听到那疲惫的脚步声,我心里总是一颤,泪水轻柔脸颊,爸妈付出太多太多……我是儿子,我也是这家的一份子,为了这个家,我也该……

夜黑风高,我给爸妈烧好了热水,检查了全家的安全状况,轻轻地关上所有的灯,憧憬着美好的未来生活,慢慢进入了梦乡……

“担当”的味道弥漫着整个“家”,厉兵秣马,我砥砺前行!回眸一笑,爱和责任是我后盾!

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篇11:治水共担当作文800字

全文共 787 字

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在上个星期,我同学送了我们每人一份冷江鳖孵化屋,让我们带回家养着,说是拿去的就要去参加“争当河小二,治水担当”活动。

我拿回家后,看了说明书,把甲鱼蛋“安顿”好了。突然想起同学说过要和甲鱼一起五水共治。——要不我先去五水共治了!

我就这样去办了,但是我突然忘了是哪五水。突然,看见我阿姨去洗衣服。我灵光一闪,想了起来:治污水,抓节水,防洪水,排涝水,保供水。去河里洗衣服不就是造污水吗?我冲了上去,对阿姨说:“阿姨,你知道五水共治吗?您去河里洗衣服就是污染水源,您为了生态新昌,以后别去河里了。”在我的软磨硬泡下,阿姨同意了。

我想回家去看看,在途中,遇到了同学,看见他拿着钓鱼竿去钓鱼,“嗨,张乐乐!”我喊了声,走了过去,“张乐乐,你是去钓鱼吗?”他点了点头。

我说:“你可以别钓鱼吗?我们现在的水多污啊,鱼儿可以治污水的呀,可以吗?”

他回答:“可我太无聊了呀!”

我问:“那你可以帮我宣传五水共治吗?”

他同意了,我就回家了。

回到家,妹妹跑过来说:“蛋蛋破了,出来了只甲鱼。”

我发疯似地喊了几声,“真出生了,还在爬呢。”我高兴地叫着。我小心翼翼的把它放到水里,去拿蛋黄和虾皮,准备喂它。

爸爸走过来跟我说:“甲鱼刚出生三天,别喂它吃东西,但你可以给它取个名字。”

我想来想去,最后叫污龟,想它的职责是治污水。

过了一个星期,我同学说要把甲鱼放生了。我一听到这个消息,竟然跑去偷偷的哭了——舍不得污龟!

到了第二天,我到了放生地点,离放生还有点儿时间。我拿出了污龟最爱吃的蛋黄喂它,边喂边说:“污龟,不要伤心哦,天下无不散之席,以后你就一个人了,别被欺负哦……”它仿佛听懂了我的话,转过头来望着我。

到了放生时间,我恋恋不舍地把污龟放了下去,让它去江里。他走到一半,突然会回过头来看我还在不在,我趁他转过头去,含泪跑了——不愿意跟污龟分别!

乌龟,我会跟你一起保护水资源,希望我们以后还能再见!

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篇12:开展守纪律强担当提效能促赶超心得体会

全文共 1666 字

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纪律担当提效能促赶超是我们要学习并且开展的,对此我以下的心得体会

一、全面加强领导干部作风建设,是我们党按照实事求是的科学求实精神提出的新要求我们党一贯重视领导干部作风建设,改革开放以来,党的十一届五中全会、十二届二中全会、十三届六中全会、十四届四中全会、十五届六中全会、十六届四中全会,都针对不同时期的不同情况专门对党的作风建设作出部署。党的十六届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。

但是,在长期执政的历史条件下,党的执政环境、历史任务、党员干部队伍都发生了深刻变化。在我国进入改革与发展新阶段的时候,我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势,清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题,清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务。要求领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终坚持党的根本宗旨,不仅是我们党在执政情况下必须面对的考验,也是做好各项工作的有力保障。

二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实

科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风,把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来,坚持一切从实际出发,不做表面文章,不搞花架子,办实事、求实效;大兴调查研究之风,就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研,得出解决问题的可行办法;提高科学判断形势的能力,善于分析错综复杂的新情况,正确把握时代发展的新要求;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力,既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起,又要着眼于事业长远发展,建立健全促进持续发展的长效机制,不断开创科学发展的新局面。

三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败

我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实,不但难以成为和谐社会建设的领头人,反而会损害党和政府在人民群众中的形象,影响党群、干群关系,甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉,势必影响和谐的干群关系,影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。

四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设

各级领导干部是党和国家的宝贵财富,也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量,能不能保持振奋的精神和良好的作风,意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风,反映着党的执政能力、执政水平,对党的事业发展有着极为重要的影响。

领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的,作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石,也是体现一个政党是否先进的显著标志。

领导干部只有做到“慎微”,也就是防微杜渐,坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,才能树立正确的世界观;只有做到“慎行”,也就是克己慎行,不沉溺于灯红酒绿,流连于声色犬马,才能形成正确的人生观;只有做到“慎交”,也就是择善而交,和人民群众交朋友、同基层干部交朋友、同先进模范交朋友、同专家学者交朋友,才能形成正确的价值观;只有做到“慎独”,也就是台上台下一个样,工作时间和业余时间一个样,有监督和没监督一个样,才能树立正确的权力观、地位观、利益观的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党员世界观、人生观、价值观的外在表现,所以,党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次纪律教育月通过认真学习江泽民同志七一重要讲话和三个代表重要思想,学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性,并获得一些具有操作性的思路。

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篇13:党员干部不担当不作为学习心得体会

全文共 3007 字

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一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为

1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小

了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、

敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

三、能力不足,办法不多,不会担当作为

1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路

径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。

3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发

调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。

5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

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篇14:助学筑梦励志成长担当有为作文

全文共 937 字

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生自农村,自有农村人的土气。当然也免不了偏僻乡村的贫苦之风。可是大学一直以来都是她憧憬的地方,父母为了能让她顺利完成学业也付出了全部。历尽千辛万苦她终于来到了湛江师范学院。它很美,也很温馨,来到这里就有一种莫名的亲切。后来,她确定这种亲切和温馨并不是空穴来风。

她是那么一个人---艰苦朴素,热爱学习,乐于助人。由于家境贫寒,她从小就养成了一种勤俭节约的好习惯。她绝不会乱花没一分钱。她觉得一分一毫都来之不易,他们应该发挥他们最大的价值。为了不让父母担心,她一直都努力学习,争取拿奖学金,一份付出一份收获,她每一年都拿到了奖学金,这也使她信心大增并更有力的向前。可是来到大学,又感到了生活的巨大压力。

来到大学就那么一段时间,她发现了一个很大的问题,她连生活都解决不了。这里的饭菜价格是家里的两倍多,真的让她无法接受,一时间她不知道怎么办了,感觉举目无亲,无计可施。就在她惆怅又不知所措的时候,学院给出了第一份助学金,她努力申请,经过院里里的检查审核,她顺利的得到了指标,得到了学院的资助,一瞬间觉得生活已经不再是问题了。

她有着那么一颗心---拼搏向上,热情积极。学习一直在她的心中,她知道大学是另外一种生活方式,是变相的与社会接触。但她坚信,她不会被污之气所浸染,更不会失去自己的信念和理想。时时刻刻她都记着学院在资助她上学,这是一件多么荣幸的事。领导们此举深深感动了她,她一直做到自己该做的事去报答领导们的恩情。他们所做的不仅助她完成学业,同时也再一次给她筑成了一个新的梦想,那就是努力学习,用专业知识和自身能力去服务社会,服务国家。

她有着那么一个梦---顺利完成学业,并在学习中丰富自己,做一个有用的人。不管何时,她一直都在为她的梦想奋斗。经过校领导的帮助和

教育

,她再一次明确了方向,勇敢的向前一步一步的迈进。她知道助学对她来说是大漠甘霖,同时也使她离梦想更近。所以,她就想刚加了油的发动机,更强力的运转着。

在这个温暖的地方,她结识了一群可爱而友好的朋友,还有尽心尽责的老师,也有慈祥善良的领导。在这个大环境下,她每天都过着开心幸福的生活。大家都知道她家境贫寒,也都处处为她提供帮助。她真的很爱他们,在大学她重新找回了那种亲切的感觉。不会觉得身在异乡,不会孤独,不会空虚。

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篇15:党员敢担当转作风争一流心得体会

全文共 738 字

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在工作中我们体会,想不想抓落实固然重要,会不会抓落实更为根本。相比于过去,今天抓落实,更加呼唤领导干部的专业思维、专业素养、专业方法。比如,贯彻落实新发展理念,不仅是政治性要求,而且是知识性、专业性要求,因为新发展理念包含大量充满时代气息的新知识、新经验、新信息、新要求。再比如,资本投入、安全生产、股市调控、互联网金融管控,都需要不断更新经济管理知识。

对领导干部来说,通过学习加快知识更新、提高专业素养,不仅是一种人生态度,更是一种工作责任。对党委政府来说,如何把改革任务与专业学习结合起来,是必须不断做出回答的时代命题。这几年,我们坚持按照“需要什么学什么”“缺什么补什么”的原则,以需求为导向,实施精准培训,不断提高干部的学习质量和效果。

“自主选学”突出个性需求。坚持“以人为本、按需施教”,每年初采取发放调查问卷、召开座谈会、电话访谈等方式,对干部教育培训情况进行摸底调查,了解干部对教育培训工作的意见和建议,掌握干部需求和兴趣点。采取“菜单式”教学,把“需要什么、培训什么、学哪个专题、什么时间学”的选择权交给干部,充分调动参训者的主观能动性。邀请的授课老师90%是省市教授、专家、名人,提高了培训的吸引力,反响良好。

“集中轮训”注重分类施教。坚持因地制宜,分类实施,合理设置班次,精选培训内容。比如,科级领导干部以党性修养、执政能力为重点,基层党组织书记以廉洁自律、群众工作为重点,专业技术人员以职业道德、科技创新为重点,等等。灵活培训方式,采取集中授课与会后自学相结合,现场互动与分组讨论相结合,培训效果明显。

善于学习,是党的优良传统。常补“钙”、常健“脑”、常充“电”,努力推动学习不断升级换代,我们就能学有所成、学有所用,推动各项改革举措落地生根、开花结果。

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篇16:《为了和平》第一集正义担当观后感

全文共 446 字

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罗盛教,湖南省新化县相子村人,1931年生在一个贫苦农民的家里,1949年参加中国人民解放军,1950年加入中国新民主主义青年团,1951年参加了中国人民志愿军,任志愿军47军第141侦察队文书。他高举起抗美援朝、保家卫国的旗帜,昂首挺胸踏上了朝鲜的土地,一直向南急行军,迎接战火的洗礼。当年,他参加了阵地防御作战。

1952年1月,朝鲜平安南道成川郡石田里风雪弥漫,气温降到零下2摄氏度以下。

2日,一位朝鲜少年崔莹在栎沼河上滑冰,不慎摔倒,压破冰层,掉进2.7米深的冰窟窿里,一瞬间就没了顶。刚刚投弹训练归来的罗盛教见此情景,像接到战斗命令,毫不犹豫地冲上去。他边跑边脱掉棉衣,纵身跳进冰洞,潜入水底寻人。在剌骨的冰水中,罗盛教一连两次沉入水底,摸到崔莹,几次用力把他托出水面,只因冰洞四周的冰层太薄,崔莹无法爬上去,又塌进冰水中。罗盛教第三次潜入水底摸住崔莹,双脚蹬着河底的碎石,使出最后一点力气,用头将崔莹顶出水面,战友赶来协助救出。崔莹得救了,罗盛教却被冲到远处的冰层下,再也没有出来。

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篇17:高中议论文:担当

全文共 780 字

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担当”,是一种谎言的表述,是小人的口头禅:担当,是一种承诺的体现,是君子的习惯:“担当”是一个充满诡异的词语,是一种丑陋的气味:担当,是一种哦充满责任感的词语,是一种安心的感觉.

担当;接受并负起责任。“担当”:信誓旦旦,而到最后却不了了之。

所以,这个“担当”不是我们心中所需的那个担当。

在挂满霓虹灯的街道上,尔lv我欺。“包在我身上”“相信我”“我帮你解决”这类看似令人安心的声言随处可见,然而这些看似坚定的“担当”,必定不是我们所信奉的担当。

在远古时代,人类的团结合作,人类的分工而为,人类的诚信,从而促使了他们能够在这弱肉强食的生活环境下存活。为什么他们会如此的团结和信任呢?因为,他们都知道担当这个词语的真正意义,都知道诚信的重要。在刘备逝世之前曾交代诸葛亮管理好蜀国,并帮助太子刘禅成才。明白诚信和责任的重要的诸葛亮在刘备驾崩以后并没有食言,从而使蜀国处于天下三分之势。然而,这不是担当,还是什么呢?

从古旷今,发生“担当”与担当的事情不绝少数。然而,如果从古代来辩证,可能未免会有些令人不信服的感觉,那么我们就从近代史来说吧。

袁世凯,这个家喻户晓的名字。当初,他或许还是一位受老百姓爱戴的人,他也曾向老百姓许诺,一定会把光明带给他们。然而,他那本被掩盖的“君皇梦”也逐渐地随着地位的提升而显露无疑。不仅卖国,还失信。显而易见,这当初的担当,早已变成了“担当”。

革命先锋邓小平爷爷,在中华名族水深火热的时候远赴外国探究救国之路,最后回国带领人民群众在革命的道路上取得了一个又一个的成功的里程碑。在年老即逝之时,也还在惦念着老百姓委托给他的生活发展重任。担当一词,邓伯伯受之无悔。

显而易见,在上述的论述中,我们可以知道,担当一词已成为当今社会的重要组成部分,所以我们应该明白无论在生活上还是学习上,都应为自己所承诺的事情负责,因为这样我们才会无悔于人生。

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篇18:关于担当和责任的作文

全文共 618 字

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恍惚中,我听到了国家兴亡,匹夫有责的言语;岁月中,我读懂了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的辛酸;迷茫中,我选择了承担责任,扛起责任上路,让生活更美好!

承担责任的人生是一种壮阔,那个用血色残阳勾勒出的剪影,那个忙碌于塞北的汉子,放弃了无忧无虑的生活,放弃了荣华富贵的诱惑,只因为他心中的信念,只因为他对祖国高度的责任感,他不畏生活的艰辛,不畏环境的险峻,迈着坚定的步伐,担着责任的他——苏武,不言放弃,不言心酸,打拼出壮阔的人生,他承担了责任,让生活更美好!

承担责任的人生是一种豪迈,那个用自己的一生换取大汉和平的女子,那个用无私的承诺付出一辈子的女子,放弃了歌舞升平的长安,放弃了情意浓浓的国都,只因为她心中的承诺,只因为她对祖国无私的责任感,他不畏异地的生疏,她不畏一生的孤独,唱着悠悠的歌曲,担着责任的她——昭君,不言回报,不言悔恨,打拼出豪迈的人生,她承担了责任,让生活更美好!

承担责任的人生是一种洒脱。那个用心中的爱保护祖国的农民,那个用自己的幸福换取滇池的农民,放弃了安逸舒适的家园,放弃了美满恩爱的小家,只因为他心中的正义,只因为他对祖国深深的责任感,他不畏敌人的威胁,他不畏家庭的破碎,吟着永恒的诗歌,担着责任的他——张正祥,不言收获,不言困苦,打拼出洒脱的人生,他承担了责任,让生活更美好!

时间在飞逝,历史在延续,浪花在翻腾,让我们也成为平凡中的一朵浪花,做出选择吧!为自己,为他人。

选择承担,与责任同行,让生活更美好!

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篇19:大国担当高三作文

全文共 475 字

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大国担当是由每一个中国人的担当汇聚而成的。而我们青年人也有担当。

学生目前最重要的责任便是学习。我们要努力学习科学文化知识,与此同时,也要培养社会责任感。

“瞧一瞧,看一看,这里有新鲜出炉的包子和各类免费的营养粥。”我在一条街道的角落大声吆喝,原来我参加了一个爱心组织,专门儿为环卫工人,陌生人,流浪者提供简单的.饭菜。突然,我看到了一位大妈,我三步并作两步冲上前去,热情的说:“大妈,来碗汤吧,暖暖身子。”“不了,谢谢你,小伙子,我还有任务。”大妈回答道,并轻轻抚拂了我的头,“真是个有责任的小伙子。”说罢这,边走了。紧接着,又路过了数位大爷和大妈,但也因为种种原因未能喝上一碗热粥。后来,我将所有的包子两个一个小袋,所有的热粥打包美。每有一位环卫工人经过,我便将它们放放入他们的车筐。于是我的爱心。于是,我的爱心散落在城市的角角落落,我也实现了我的担当。

中国担当了维护世界和平的角色,也保障了所有中国人的安全。哪里有灾难,哪里就有中国。《战狼2》、《红海行动》让我们热血沸腾,我们身后,有一个强大的祖国,这就是中国担当!

这就是中国,这也就是大国担当!

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篇20:勇于担当的名人故事

全文共 1023 字

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回溯历史,烛之武、触龙用智慧和巧言勇于担当国家的危难;司马迁忍辱负重,用《史记》勇于担当历史赋予他的良史之职;谭嗣同用流血勇于担当中国之变法。由此可见,唯有担当,才能蜕变出华美的自己。

真正的担当是懂得舍弃,收获成就。

伟大的科学家钱学森年轻时留学美国,学有所成后,不顾美国政府的反对,执意回国效力。他放弃了优越的生活环境,放弃了高额薪水,双手重新抓住的却是中国导弹事业,扶起的亦是中华民族不屈的灵魂。晋代著名诗人陶渊明看透官场黑暗,不愿卷入官场是非,毅然放弃了让他心累的五斗米,拖下官服,隐居南山,拿起的是悠然闲适的轻松自在。是陶潜的身影“带月荷锄归”,是那回首便“悠然见南山”的宁静致远,他用“归去来兮”的方式,为自己在喧嚣的江尘中找寻了一方桃源。

生活在物欲横流的年代里,不应让欲望迷失了双眼,要学会有所舍弃,那也是在为自己以后的路铺就基石,亦是一种担当。

真正的担当是无私奉献,不畏险阻。

感动中国十大人物之一的陈云蓉,她患有严重的脂肪肝。但为了拯救儿子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的二分之一给儿子,她用亲情的担当,拯救了儿子的生命,她用她的担当发起了命运的马拉松。身高只有127cm的侏儒美国青年布拉斯科,扛起自身体重三倍的救火设备,勇敢的冲进火场,眼神坚定而自信,身影独特而美丽。他将巨大的消防水管投向大火,卖力地扑灭最后一丝火星,是他用残缺的生命担当起拯救生命的重任,是他在担当中磨炼出无私的精神!

无私援助,在困厄中挺身而出,是他们用对生命的尊重担当起救助生命的重任,是他们在担当中将生命升华!

真正的担当是忘却生死,誓死卫国。

林则徐,于列强横行之时,万里销烟,雄壮虎门,壮我国人。是他,冷对昏君,怒对贪官,担当起“开眼看世界”的责任。是他,含恨被贬,忠而被忘,仍心念强国图存的责任!“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他拥有的是一颗英武的民族魂。金晶,于藏乱窜之时,孤身抵挡,紧拥火炬,展我国威。是她,用弱小的身躯,抵住粗暴的藏分子,担当起保护火炬,维护世界和平的责任。是她,在遭遇惊吓,在传火炬之时,依然绽放出最灿烂的笑容,她展现出最完美的中国风范!

天下兴亡,匹夫有责。担当就是要对国勇于承担,让自己的力量融入到国家的发展之中,在担当中让生命的脉搏与祖国的血脉一起跳动。

人生无论贫穷还是富有,低贱还是尊贵,都有自己的那份但当。敢于担当,才能赢得别人的认同与信赖。因为担当而伟大,因为担当而崇高。让我们乘上担当的翅膀,回归真我!

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