甜蜜的回忆【20篇】

一日之计在于晨，一年之计在于春。春天本来是鸟语花开，万物复苏的季节。但是在我们班里时常会飘荡的一股扑鼻而来的香味儿。

春天到了，温度骤然升高了。天空中的白云也悠悠的移动了。春风吹来本应是温暖的，可却异常炎热。在教室里，只要有风一吹来一股不可忍耐的味道。又徘徊在我们的鼻子尖，这一刹那不得不用遮挡物捂住鼻子。我们的语文老师高老师变和蔼可亲的说：“同学们，今天我闻到了一股异常的味道。我希望大家回到家后能把脚丫身体冲洗一遍。一定要注意各自的卫生。“我回到家后立即冲洗了脚丫洗后闻一闻，一点儿味儿没有。

到了第二天发现教室里有一股花香。但是到了上课的时候，那股臭人又飘了过来，后来语文老师放下狠话明天早上每个人都要把自己的鞋脱掉，让大家都闻一下。看到底是谁？我说到做到。

一眨眼，到了第二天这时班里的香味儿，就更香啦，每个人都精神焕发，都认为自己没有这方面的缺点。老师把一个凳子放在了中间。首先是男生，一个个的排队第一个是苏子祥。我排第二个，我闻他的脚没味儿，我的也没有，后面那一个个的都没味到了苏家，我首先上前一闻，突然间人生崩溃。一点遗憾都没有百年一遇的味道，我的神经仿佛都已爆棚。味觉也不属于自己了，那一刻，我似乎不属于我啦灵魂出窍这是一种酸臭的味道，我轻轻一闻，便以飞箭速度逃开，我瞬间流泪简直臭到想吐一时半会儿却说不出话了。苏家就是罪魁祸首。此案到此已破。

虽然这是一个笑话但老师让我们懂得了要讲卫生的道理，这件小事却是我童年的回忆。因为我们马上就要分开了。

春天里的香味儿，其实就是我们每个人身上的臭脚丫子味。我每个人都要搞好自己的个人卫生。我们每个人从小都要注意个人的个人卫生。

每当看到我们表演《木偶探海》的照片时，我的心情就激动无比，耳边也仿佛响起了观众们阵阵热烈的掌声……

那是在2016年年底，我们语言课的智玲老师宣布：“同学们，今年年底我们将会组织一场汇报演出，希望大家都踊跃参与。”“耶!”“太好了!”大家兴奋地跳了起来。“大班的同学注意了!你们还需要用舞台剧的形式表演出一则寓言故事。”智玲老师接着说。听到这话，我的心情既紧张又激动。紧张是因为从未表演过舞台剧，怕表演不好;激动是因为觉得很新鲜，便跃跃欲试。

大家选择的是《木偶探海》这个寓言故事。多多同学是总导演，她根据这个寓言故事编了一个剧本，并得到了大家的一致认可。为了公平起见，大家用抽签的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句台词。排练时，我表演得声情并茂、活灵活现。多多总导演对我连连称赞道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排练的过程中，遇到不满意的地方，大家都会诚恳地提出来，面带微笑，语气平和，没有半点指责。每个人都想提升自我，做最好的自己，同时大家还相互鼓劲：“加油!可不要放弃哦!”从大家的脸上，可以看到什么叫专心致志;从大家的练习中，可以读懂什么叫坚持不懈;从大家的排练中，可以知道什么叫配合默契。就连老师看了我们的排练，也都禁不住点头称赞。

时间过得飞快，只剩下短短的一次排练时间了。我在家自己练习台词时，对木偶的台词也十分感兴趣，竟然不经意间都会背了。突然我有一个念头，非常想演木偶这个角色。于是，我与演木偶的同学商量：“陈柏林，我对你的台词非常感兴趣，请问我们可以交换一下角色吗?”没想到他爽快地答应：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多总导演也同意让我尝试一下。在这短短一次的排练时间里，我非常珍惜这个机会，充满自信地进入角色，赢得了大家的认可。

怀着紧张的心情，终于等到了表演，大家换好演出服，自信满满地来到舞台。表演时，大家都全身心地投入了进去，无论是表情还是动作，都很到位，把每一个角色表演得惟妙惟肖。表演完后，台下响起了一阵阵热烈的掌声……

这掌声在我心中久久荡漾，我忘不了这段美好的回忆。忘不了排练时大家一起洒下的汗水，一路走过的欢声笑语;忘不了自己当时激动又紧张的心情;忘不了演出后的那份快乐和自豪!

童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑——题记

在小时候，认为长大是很漫长的事，认为小学的时光特别难熬。如今我已长大，突然发觉长大只是一瞬间的事，只是那么个一眨眼的功夫。

记得过去，我们所做的每一件事都是那么的幼稚，我回首这六年来的事，一点一点拾起漏掉的回忆，零零碎碎的回忆真是好让人怀念。再次走到小学时候的操场上，突然好想哭。我走到这操场上，慢慢的回忆起我在这操场上干的每一件事，心里好难受，不由得眼泪已布满眼眶。

“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。”这一首歌有萦绕耳边。听着这一首歌，我的眼里再次湿润了。我为什么想起这歌曲都能拾起我的回忆?想起我们在一起骑着自行车上学时，这首歌总会伴着我们进入校园。

我们在一起度过了两千一百九十天。读起来这个数字好大，可是我们已经渡过了。这两千一百九十天好像就在昨天，睡了一觉醒来已是今天。我们的欢笑和泪水给这六年的时光划上了一个完美的句号。

我们从无知变得的懂事，从天真走向成熟。而现在的我却无所适从。我真后怕，我害怕毕业，我害怕分离。而看到这沙漏还在慢慢的漏着，我能求时间再慢些么?

想起小学的同学，想起那一张张熟悉的脸，我的心似乎又回到了过去。请你告诉我，这六年的时光是谁陪我度过的。哦!我明白了：是你——我昔日的好友，是你——我昔日的老师。虽然我们已不在一起，但是我们的心依旧连在一起。让我们彼此祝愿彼此想念吧!

时间总是那么的不等人，还不等我们细细品味走过的路程，就把我们带到另一番情景里去。只是在自己最宁静的时候，还记得有个叫时间的家伙走到我们身边，不说一声就走了。此时我的眼里再次湿润了，嘴里叹息道：“时间过得真快。”

短短的小学时光已如风般悄然逝去，而那些美好的回忆，却永远定格在了心底。

五年中，风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

在这里，有过快乐，有过伤心，也有过失落;有敬爱的老师，有亲爱的同学，有团结的班集体……这些数不胜数的美好的回忆，我又怎能淡忘?

那么多同学中，我最要好的朋友是李茂盛。我和李茂盛是同桌，我们整天形影不离课上我们一块儿讨论问题;课下我们一块儿玩耍。我们会在对方快乐时一起开怀大笑;会在对方伤心时互相安慰;我们会在对方受挫时彼此鼓励……即使以后上中学、上大学，我都不会忘记我的这个好朋友。

在那么多的老师中，我最喜欢的是郭老师。郭老师是我们的语文老师，她和蔼可亲，平易近人。虽然有时对我们要求严格一些，但是我们都知道她是为我们好。下课时，郭老师总能和我们一起玩耍，有时还和我们打打羽毛球、开开玩笑。我不会忘记郭老师的。

最令我难忘的还是培育了我们的母校——茶业口镇中心小学。母校的一草一木是那样熟悉，可爱的母校，您像一位慈爱的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们成长。更难忘的是，我们在您温暖的环抱中汲取了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理……您说，我们怎能忍心离开您呢?

光阴似箭，岁月如梭。当我们即将离开母校的时刻，我想对母校说：“是雄鹰，就要搏击长空。请您相信，通过您的辛勤哺育，我们定会茁壮的成长，丰满羽翼、展翅翱翔。

五年的小学生活，留下了太多太多美好的回忆，它们将被我珍藏在心底，直到永远，永远……

如今街道上遍布车辆，已经很少有人骑自行车了。那天我去车库取东西时，扭头看到停在角落的自行车，又想起了小时学自行车的经历。

那时我见姐姐每天骑着一辆粉色的自行车上下学，心里羡慕极了，于是我就让爸爸教我骑自行车。他欣然同意，为我买了一辆小自行车，每到周日下午就带我去广场上学骑车。

学骑自行车可不容易，才八岁的我一改往日的娇弱，咬着牙，忍着痛，冒着一不小心就会从自行车上倒栽葱摔下来的风险，苦练骑车。

不过，常摔就习惯了。在我学骑车的那段时间里，爸爸常“鼓励”我：摔多了学得快！于是，每当我摔了跤就会在心里想：又多摔了一次，离学会骑自行车不远喽！

最让我印象深刻的一次是——那天，我又去骑车，而爸爸遇到一个熟人，便聊起天来。我自己骑着，突然意识到一个很重要的问题——我不会停车！

怎么办？我只好硬着头皮骑着车绕圈子，边骑边想办法。在绕了无数圈后，我终于想到了一个解决的方法——摔！我放慢了速度，挑了一片光滑的地面，看准方向，重心向右“扑通”一声摔到了地上。总算停下来了，我长出了一口气。

后来，我不常骑自行车了，就把它放在了车库里，虽很少见到，但它在我心中的地位却从未变过。

它不单是一辆自行车，更保存了我童稚时的珍贵记忆，而每当我想起这段记忆时，都会暖暖一笑。

夕阳透过小小的缝隙钻了进来，为桌上陈旧的笔记本镀上一层玫瑰金色。我拉开窗帘，火烧云犹如一头巨大的鲸鱼缓缓游过这座城市的上空。我痴痴地站着，猛然间想起了那个地方。

母校有一道长廊，每逢夏天，墨青色的葡萄藤爬满了整个廊顶。三年级时，我们曾经有过一个很年轻的女老师。大家站在长廊里，于课间闲暇时同老师谈天。老师的嘴边总是挂着几个同学的名字，却没有我。那天她看向我，而我则在她的目光中看到了希冀，于是我便用心学习语文，练习写作。当我拿着作文本，欣喜若狂地跑过长廊时，才得知她已经不教了。朋友们在操场上打打闹闹，而我则伫立许久。我的心随着日头从云端跌落，再不去想什么了。

六年级是一个特殊的时期，我们要度过最后一个六一儿童节，向童年的小车站挥手告别。那时我已经成为一个“三好学生”了。大家商议好了表演的计划，而我则帮忙绘制表演用的小花。五月末的气温已经急剧上升，而我在排练时突然眼前一黑，瘫了下去。被同学搀扶到了长廊里，我望向他们，不禁流下了泪水。头顶青涩的小葡萄砸在地上，流下的是青色的汁水，就像眼泪一样。与此同时，泪水决堤似的漫出。

难道我会在失落与泪水中沉湎吗？其实我不会的。回到三年级，在那抹青色的背影消失后，我突然发现我喜欢上了写作，哪怕有些失落，但后来还是获得了很多的自信；回到六年级，我在跌倒休息后并未退出排练，而是继续站起来，带领同学们在歌唱比赛上一举夺冠。

或许失落过，或许流泪过，但是在那里，我知道了如果有梦想就一定要坚持下去，并为其不懈奋斗；如果遇见了困难，不要退缩，而要做一个坚强的女孩，直起你的腰杆，直面所有风风雨雨吧！我不会辜负生命，我会在风雨中翩翩起舞的！

我仍是望着窗外，直到鲸鱼游过，烟蓝色的波浪翻涌而起。此时心中动力满满，又生起了重回故地的念头。

在人生道路上，快乐几乎一路陪伴我们，就像打篮球，胜利时是闪光的回忆，更是永恒定格的成功瞬间。

那是一个下午，我们几个人组成队伍，经过角逐，我们进入了总决赛。比赛开始了，我一马当先，直插对方两分区，转身、运球、左右一晃，对方敌人就被我如同剑侠逗小贼、老叟戏顽童般过了，我三步并作两步，随随便便打成了2+1。我的好友人称“冲角巨牛”，别看他平时如同张飞一样，一打球他就如同关二爷，常常单刀赴会，也如同赵子龙常常七进七出，如入无人之境，上篮补篮，篮板一个接一个，如同对方无防守队员，我常常说他勇猛无比，他却说是我传球精妙。我们的对手在不停地负隅顽抗，企图靠10对5的人数优势抵挡一阵，再找机会创造犯规，利用罚球得分，我与好友相视一笑，我抢断球，对方想复夺，我把球交给我方，“敏攻系”队员，人称“爪黄飞电”，又是一个上篮，又成功夺二分，我方防守队员，人称“铁甲象”由他镇守内线，对方中锋屡次被遮天大帽封盖，有时球还没出手就被盖飞了，我方MVP当属我，三分远投、急行跳投、中投，是我最擅长的，所以他们都叫我“三手将”。随着哨声响，比赛终于落下了帷幕，我们成功夺冠32：0，这是属于我们总团队的胜利，快乐弥漫在我们每个人心间，激励我们不断进取，让我们更加勇敢。

快乐，闪光的回忆，永恒的记忆。

在群山环绕的小山村中，有一处是我万分眷恋的故乡——鳝湾村，在那里不仅生活着我慈祥和蔼的外婆，而且保留着许多我儿时的回忆。

外婆家是一座三进三出的六合院，虽然不是很大，但那时我们孩子的乐园。清晨，我们吃完了家乡特有的小吃——水潺饼才鼓着肚皮出去玩，我们往往带上一个小塑料桶前往溪边。小溪不深，站下去刚刚到小腿，小溪一年四季从不干涸，水也总是冰冰凉凉的，我们常常在溪里抓些小鱼小虾。

用过午饭，太阳正猛着呢，我们便沿着墙根找蚂蚱，如果实在找不到，我们就爬上墙边的梯子，跳上宽宽的围墙，做到墙角的桑树上，吃那黑紫黑紫的桑果，小伙伴们的舌头都吃麻了才停止那疯狂的窍吃，听外婆说，这棵树在她刚出生的时候就有了，根基盘杂，是一棵老古树。我一看，果真如外婆所言，可谓独木成林啊!

夜晚，老人们都以为我们可以消停一会儿了，可我们一吃完晚饭就把大人们留在弄堂里，带着玻璃瓶和纱纸一窝蜂地跑到了田野里，原来这里有无数地萤火虫啊，一点一点地泛着萤光，美极了!伙伴们不亦乐呼地捉起来了，山里的萤火虫不怕人，会乖乖地落入你的掌心，做成一盏盏“萤灯”，我们不免也会踩伤农作物，当农民冲出来时，我们早己带着“萤灯”逃之夭夭。

在农村生活不仅有趣，而且快乐，我们应该好好珍惜生活中的一点一滴。

在初中三年间，我的书包中，一直放着一个厚厚的改错本。这其中有我犯的不少错误，有改进后认真分析的醒悟，也承载了我这些年点点滴滴的回忆。

这改错本，是我初二的第一次考试后出现的。就只是一个普通的牛皮纸封面，但每次翻开，我都能清晰的记起，那天的故事……

是赵老师的教导，才让我养成了这个好习惯，赵老师是我的数学老师，梳着高高的马尾，戴着眼镜，做事雷厉风行，对于只数学不好的我，是一个令人望而生畏的老师。第一次考试过后，我因是第一次来到他的班上，她还详细的给我讲了一遍关班里的规则，最后用她冰凉的手塞给了我一个本子：“这个给你，以后每次完成考试都要拿它整理错题，分析错因！”当时的我却不以为然，还和同学吐槽了一下她尖细的声音。

因为这次考的还不错，回到家尽在答题卡上胡乱改了几笔，便将卷子放到一边玩起了手机。至于改错本也早已被我抛诸脑后了。

第二天早上，赵老师检查改错本，我含糊其词的搪塞了过去，心中还暗自侥幸，老师没有发现。可第二次考试到来了，我的成绩给了我一个重大的打击。我的数学竟比前一次落后了十几分，我百思不得其解。直至赵老师约谈了我……

面对赵老师，我坐立难安，她镜片后一道犀利的眼神直盯着我，像是要把我看穿，我把他盯得愈发心虚，手心后背都沁出了汗。她率先开口了：“你这次退步非常大，而且前面的题都是讲过的，同一类型题也让你们改了错，你怎么错了那么多！”赵老师尖细的声音，每一声都像扎在我的心上，“你的改错本呢，给我看看！”我心中一凉：“坏了，我可从来没写过改错本！这次可是逃不过去了。”我硬着头皮向她实话实说了，她皱起了眉，又继续盯着我，那锐利的目光，我不由的向后缩了缩。“找到问题的所在了，就是改错，你不改错，不分析错因，怎么保证下次不错，改错本一定要写，知道吗？你成绩不错，但不踏实，一定要认真改错。”赵老师的话，像一记重锤直接敲醒了我，。原来是改错，我原来根本没有意识到它的严峻！我一定改过自新！

在这之后，我每次都认真用改错本改错，成绩果然又再次上升了！我认识到改错对我的学习十分重要。后来每个学期，我都会用改错本。

这一本本的改错，是我改过自新的见证，是学习生活成长的基石，是恩师的谆谆教诲，也是我珍藏的宝贵财富。

那改错本上，满是回忆。

曾迫切地想毕业，想领略世界的精彩；

现已如愿，时光荏苒不回。

转眼人去楼空，留下往日的回忆，

曾经渴望毕业的愿望，只留下惆怅。

学校给予我的回忆，永生铭记。

——题记

匆匆。一群无知少年入校，青葱校园。生活五彩斑斓。却，匆匆流逝。

一年级。刚刚才进入校园。对这里的一切都感到新鲜。教室中，我们正专心致志写着歪歪扭扭的字，想迫切地学到新知识。

二年级。我们融洽地生活着，互帮互助，总是乐此不疲。我们一同玩耍，看似稚拙的游戏，却总是笑语欢声不断。

三年级。我们渐渐有了男女之分。分成了男生与女生两大阵营，有人受对方欺负，我们总是拥护着他去与对方“决斗”。

四年级。我们心中也渐渐有了荣誉的理念，所以我们也会集全体之智，尽力夺取那至高荣耀代表的流动红旗。

五年级。我们遇到了一位实习老师。她是一个非常勤劳的好老师，她总是不倦地教我们一遍又一遍的知识，所以她总是最后离开教室和办公室的人。

六年级。我们的心已经成熟了，已经不再所谓的幼稚了，我们已经学会团结了向上了努力了，我们也奋斗了坚持了。

学校给我的回忆像一帧帧照片，总是围绕在我的脑海。我会守住记忆的城墙的，待到拂袖归来时，亦有一处拥怀。

追忆童年，勾勒起那无限的回忆，憧憬那快乐的时光，回味那无忧无虑的生活。回顾过去，做好现在，展望未来。 Recalling childhood, outline the infinite memories, look forward to that happy time, and reflect on the carefree life.Looking back at the past, do a good job of the present, and look forward to the future.

时不时因为某人、某事或某物而勾勒起我无限的遐思。将童年的种.种与现在对比一下会发现变化不是一般的大：童年时无忧无虑，现在苦恼颇多;童年时亲友关系很好，现在则很势利;童年时生态环境很好，现在却大不如从前;童年时自己软弱无知，现在自己懂得比以前多了许多，变得柔韧有余，自立自强了，可以照顾自己和别人了。

每当想起往事是一种向往，有一种说不出的滋味，是那时的快乐与自在，是现在的忧伤与苦恼;是悲愤，是感慨，是多情交柔，不管是什么，总之滋味不好受。当坐着车行驶在公路上时，看着周围的万象，都会让我回忆起童年在家中的样子，青山绿水、万里晴空、夜晚明亮的天宇、白天洁净的天空，依稀可见。

我现在无法也不敢想象我现在到底有多少朋友、好友、知己、知音!我的付出和苦心经营到底怎样，我不敢想象，俗话说：“付出的越多伤得就越重”。别人的不理解和怀疑对于我来说没什么，我还会坚持我的原则和底线，坚决不允许别人的触犯和破坏。我决定近期自己要好好反思一下，做一下重心调整，重心对自己进行定位，清醒的认识自己，为自己的将来打好坚实的基础。

最近自己的烦心事不较多，需要有一个平稳的心态，努力去寻求一种平衡，让自己本不平衡的心尽快平衡下来，自己也是经历不少风风雨雨的人了，这点心理素质是有的，继续努力!以后应该尽力避免自己的情绪再受到过多的波动，始终保持一颗平稳的心，以柔韧有余的风度去应对和处理一切可能发生的事，绝不屈服，如果遇到南墙就把南墙推倒，遇到拦路人就把他干掉。坚持自己的信仰，想自己的未来。任何人都是有底线的，我也不例外，如有谁胆敢触动我的底线，我会毫不客气的断了他的路让他无路可走。

可惜!我的心已经很难在平静!顺其自然。

对于童年，我的回忆并不多，大都已经忘却了，而对于故乡，那淡墨涂抹的轮廓还勾勒在脑海中。

故乡是水乡，有水就有人，有人就有桥，这是江南最典型的“小桥流水人家”的景色。房前屋后，到处是泥土的芳香，下雨过后，草地松松软软，香气和泥土，和小野花混在一起，闻不出其他的杂味。

水乡，桥当然最好看，我不喜欢公公正正用尺拉出来的拉索大桥，也不喜欢外国的欧式白桥，我就偏偏喜欢故乡不起眼的小石板桥。在下雨的日子，雨水打在石桥上，把桥打软了，打松了，取下一块，凹成小洞，别有风韵，这也就是水滴石穿的情形吧？

石桥旁边都是石头，石阶、石路、石头做的洗衣台，似乎什么石头做的东西，都带着江南水乡的味道，都带着江南水乡古朴的气息，都是一种形容不出的美，桥下流水畅快，水中鱼儿自在，水面小船悠哉，那是多么美的图画啊。

等到夕阳西下的时候，妇女们在“捣衣砧上拂还来”，小孩在“溪头卧剥莲蓬”，姑娘小伙在“采桑径里逢迎”，似乎有无数诗歌都是用来描写江南水乡的。

我最喜欢的是家里的破房子，木头做的，石头立柱，凹凸不平的地板，昏黄的小灯，破落的庭院，可我就是有一种说不上的喜欢。屋檐上有鸟窝，后院里有小鸡，小水潭里有鱼虾，房前屋后有各种果树。出门便是溪头，在桥上走走便不肯下来，沉醉在风光之中。

小桥流水的故乡，有迷人的景，有熟悉的人，还有一颗不知归眷的心。故乡是在脑海中轻描淡写的水彩，亦是浓墨重彩的刻画，我一直记着故乡里的人、事、景，故乡给了我一个最美的童年，让我沉醉。但谁又知道，若干年后，我又能否记起那行走在小桥流水间的童年？

从“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠西域;上一秒还沉浸在罗敷“头上倭堕髻，耳中明月珠”的美貌，下一秒又为“独倚望江楼”的思妇而黯然神伤。穿梭古今的时间轴，领略上下五千年的美文美诗美词，这，就是我们的语文课。

语文课上，受益良多。翻开书香满卷的课本：现代文单元篇篇文章，都向我们展示了不同的画面，写美景的文章，仿佛真的身临其境，细致的描写值得我们学习与借鉴，让自己的写作水平有所提高;文言文单元，古人的一字一句都值得我们细细琢磨，“一切景语皆情语”一句写景的句子却暗含作者的思想感情。相同的字却在不同的句子中有着不同的含义，不禁让我惊叹中华文化的神奇。语文课，为写作水平和阅读水平打下了坚实的基础，让我得到成长。

语文课上，乐趣多多。分角色朗读往往是我们无比期待却又不愿“面对”的环节。当角色分配完毕，上下秒还犹犹豫豫不愿举手的同学们下一秒便直起身乐呵呵地期待其他同学的朗读。分角色朗读其实是最展示个人特色的一个环节：有的同学读出了王的傲慢与无理，引起同学们的叫好声;有的同学的感情丰富，引人入胜，话音刚落便赢得了阵阵掌声，有的同学的“方言版”特色朗读，让同学们一个个捧腹大笑。语文课，为沉重的学习生活释放了压力，让我得到快乐。

语文课上，“苦不堪言”。每当听到“过关”二字，同学们或多或少都会抱怨，“怎么又过关啊?”的声音在考试前夕像复读机一般在每节语文课上准时响起。新学期开始，过关再次开始。过《无题》赏析时，“请赏析春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”话音一落，全班静的便只能听见笔尖飞快划过纸面的沙沙声，写毕抬头，右边的同学一字未动，趴在桌上，蠢蠢欲动的手似乎总想翻开书看两眼。可迫于老师的压力，每次都是不甘心地抽回手，“交给组长。”听到这话后便长舒一口气，，不情不愿地交了上去;发下过关本打开发现自己过了关，像是中了彩票一般惊喜。可无论怎么抱怨，还是得老老实实地等待下一次“抱怨”的到来。语文课，让我对其又爱又“恨”，却总是在抱怨后，更加能努力迎接未来。

喜怒哀乐，嬉笑怒骂，这才构成了完整的语文课，才是我们内心真正希望，真正喜爱的语文课。

我忘不了实小的一砖一瓦，忘不了实小的一草一木，更忘不了，我在实小的一点一滴！

曾经在母校的联欢会上有着精彩的演出，曾经为母校流过无数汗水。单这一切都值得，因为母校为我们付出的太多太多了，我们应该为它做一点贡献。如今，如果再让我回到母校，我不讳和那桃李满天下的老师顶嘴，不会抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上的记忆，是上苍永远纪录的历史。

记得我刚跨进实小校门的时候，还是一个年幼无知的娃娃，是实小里的园丁们，把我培养成有知识，有道德，讲文明的好少年。我感谢实小的老师们，他们为我们流下了那么多汗水，却不辞辛劳。

如今，我已经长大，我永远也不会忘记，是实小把我从一个牙牙学语的小毛孩，培养成一个好少年！

一个多月前，妈妈兴致勃勃地对我和爸爸说，她要去公司上班。这让我们吓了一跳。当了这么多年的家庭主妇，现在说要去工作？

在妈妈的百般央求下，爸爸终于同意了。此后，妈妈每天下午1点从家里出发，晚上9点才回到家。做了10多天的临时员工，妈妈终于成为了一名正式的商场导购员。因为人手不足，记录、清点、核对货物的重担全部落在了妈妈的肩上。

其实任务重还是其次，主要是离家远。爸爸怕妈妈自己坐车不安全就每天接送。看到妈妈工作那么辛苦，为了招揽顾客把嗓子都喊哑了，爸爸就劝妈妈换一份工作。但妈妈不同意，她说：“既然我选择了这份工作，就让我把它做好，而且我不觉得累。”

母亲节当天，我想为妈妈做点什么。客厅里，我端来一盆水，把妈妈的双脚放入水盆。妈妈的脚有些粗糙，每天工作需要来回不断地走动，脚都磨得起皮了，想到这些，我更加细心地为她搓洗。

两只脚洗完之后，我把脸盆端起，说：“妈妈，你辛苦了。”这时，我看到了妈妈脸上甜蜜的笑容。“咔嚓！”爸爸在一旁用手机记录下这一刻。

小时候，我最喜欢和奶奶在菜园里干活。

莱园不算大，但充满生机。蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓是我们家的常客，每当蝴蝶朝我飞来时，我一边舞动着身体，一边大声笑着说：“小蝴蝶，小蝴蝶，快来和我跳舞。快来！快来！”

在菜园里，奶奶做什么，我就做什么。奶奶拔草，我就拔草。奶奶种菜，我也种菜。奶奶锄地，我抢着锄。我拿不动锄头杆，走起路来像小丑一样，奶奶见了，笑着说：“你还是等我锄完地浇水吧。”

“好，只要能帮忙干活儿就行。”我说。奶奶听了，笑得合不上嘴，忙夸我好，我心里喜滋滋的。

我跑回家，找出洒水壶，直奔水龙头而去。我力气小，还拎不动一整壶水，又不甘心只装半壶，只能一会拎一会抱，还洒得到处都是。奶奶看我跑来跑去，眼睛都要花了，忙说：“别拎了，来，我教你认菜。”奶奶指着西红柿问：“这是西红柿，它是啥颜色的啊？”“红色，和猴屁股一样红。”我笑着说。

奶奶听完我的话一直笑，好不容易停下来，又问我：“那你知道它是从土里长的，还是像葫芦一样爬上架的呢？”

“当然是从土里长的啦，葫芦娃是从架子上长的，西红柿又不会长西红柿娃。”我边说边用手比划着。

奶奶说：“那你再说说，西红柿一定是红的吗？”

“当然是红的啦，不然它不会叫西红柿。”我一本正经地说。

“错啦。西红柿一开始是绿的，像小果子一样，慢慢地变成粉红色，最后才变成红色。小鬼，照你这样说，带‘红’字的都是红色的吗？”奶奶用温暖的手刮了刮我的鼻子……

至今，园子里仍有我最美好的回忆。

在我很小的时候，爷爷就已经去世了，听妈妈说，爷爷去世时，我才１岁。所以我对爷爷没有任何的印象，只知道爷爷就吕隆基。还有我的奶奶，她也去世了，是在我５岁的时候，那时候，我已经有了记忆。我才对奶奶留下了一点印象。我至今都把他们留在我心灵最深处，做梦都希望梦到他们。

爸爸妈妈一直都不知道我内心深刻有一件事，在我心里一直隐藏了９年——我一直都惦记着爷爷奶奶，虽然我对爷爷没有印象，对奶奶的印象模糊，但我依然想着他们。对奶奶的一个动作，我一直都不能忘怀：在消毒柜前，奶奶提着个药壶，对我微笑着。

小时候，我不懂事，问爸爸：“爷爷奶奶去哪了？”爸爸回答说：“他们去了很远的地方旅游去了。”我似懂非懂的说：“旅游完了就回来和我玩了吗？”爸爸不做声了……

诶！我不知道我为什么这么想念爷爷奶奶，甚至一想到到他们我鼻子不禁一酸，留下泪来！但我哭了之后，又这样想：爷爷奶奶穷了一辈子，到老了还没能享多久晚福，就去世了，我想他们一定很希望自己的孙子出人头地！所以我应该好好学习，让他们在天上也高兴高兴……

兴趣,是理想的灯塔;兴趣,是生活的宝藏。在生活中,兴趣给我我带来了很多,很多。兴趣,是一种甜蜜的牵引。

足球的兴趣

从小喜爱足球,喜欢看电视上球星们各种精彩的配合。在进入新学校的第一天,我就叫了同学们一起踢球。带球,过人,球在我脚下如蝴蝶般飞舞着。终于,球丢了。旁边的同学不满地看着我,挥舞着双手,示意我传球。我装作没看到,心想:就你们那水平,还想进球?一个同学默默来到我身边。“足球,是你的兴趣吗?”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就该明白,足球是配合的运动,不喜欢配合,就谈不上喜欢足球。”我好像明白了些什么。下一次,我果断选择传球给他,足球化作一道白光飞入了网窝。好球!我们紧紧相拥,我的`心中充满了甜蜜:这就是配合的乐趣啊!足球的兴趣

奥数的兴趣

喜欢奥数,于是去报了一个奥数竞赛。笔尖飞快地舞动着,一道道难题在我手下迎刃而解。突然,一道题目把我难住了。唉,这题完全没有思路啊!我无奈地放弃,继续往下做。这时,一个冥冥的声音传来:“奥数,是你的兴趣吗?”“是啊。”“那你做题就不该半途而废,返回去做那道题吧。”于是,我回过头开始做那道难题。半小时过去了,终于解出来了!虽然最终我没有做完试卷,但收卷时我心里却美滋滋的,莫名的甜蜜。是啊,奥数的兴趣

公益的兴趣

“每一次/都在/徘徊孤单中坚强……”甜美的歌声传来,是一个年轻的女孩在卖唱。热爱公益的我不禁凑过去看。“我的妹妹得了白血病,希望好心人能帮帮她。”我不禁摸了摸本来想用来买零食的钱。算了,公益不能只说不做,这时还不捐款,何谈对公益有兴趣?我将钱展开,缓缓投入募捐箱中。爱心缓缓落在募捐箱里,落在女孩的心里。望着女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜。公益的兴趣

除了这些,我还有许多兴趣,它们无一不牵引着我,让我学会了许多,懂得生活的美好。朋友啊,你的兴趣是什么呢?坚持自己的兴趣吧,让它,成为一种甜蜜的牵引。

十几岁的时候，常常憧憬着将来，而五十岁以后则常常回忆起过去。

初中毕业以后已经有三十多年了。昨天看到同学们发的微信群里的初中同学20xx聚会的图片，没有一个我能认得出的。是呀，想想已经过去那么长时间，当年的懵懂少年已经是年过半百的老人，印象中的帅小伙一下子变成了一个老头，这么大的跳跃，谁能受得了。

在我的脑海里男孩子似乎还是调皮捣蛋的样子，下课几个人在一起抢一个橡皮疙瘩，女孩子还是那样文静，躲在教室后边说悄悄话，在教室外边跳橡皮筋。那时候也不知道是不是封建，男女同学很少说话，只是在收缴作业时可能会说上一两句。

有时候也有例外的，我的前边坐的两个女生，一个叫乔超，之所以我能记住她，是因为她上自习课经常和同桌说话，我说过她，她不服气，我们吵过架，她把我的书摔了，她说:“我是你什么人，你要管我？”我们俩差点打架，我的同桌王红安劝了我，才没有打起来。坐在我后边的是毛丽，化学老师家的女儿。黑黑的面，鬓角上有个疤。她不像别的女孩子一样腼腆，她活泼，和男生说话也没有什么拘束。有次考试她在背后捅我，要我给她传纸条。

我们的班长是乔治红，学习最好，学习委员好像是彭春环，他们的学习都很好。我在班里的学习算是老四，老三是郭建平。中招乔考上了药剂师，听说彭考上了幼师，不知道什么原因没去上，而是上了一中。郭上了一高，王建国上了七中。而我上了三中重点班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后来樊做了个错误的决定，改学文科，要不是他就被招飞走了。其他同学到那里上的高中，我都不知道了。

还有一个让我记忆很深的是女生常海玲，高高的个子，很能跑，运动会时打破了校女子短跑记录。

男生中和我很要好的有孙要武和王耀武，孙的爸爸是政治老师，上课他爸爸经常点名批评他。我的同桌王宏安，左耳长了个栓马桩。

这就是我对初中同学的记忆，虽然不是全部，其他的差不多都记不多了，就是有也只是星星点点而已。

十几岁的时候，常常憧憬着将来，而五十岁以后则常常回忆起过去。

初中毕业以后已经有三十多年了。昨天看到同学们发的微信群里的初中同学20xx聚会的图片，没有一个我能认得出的。是呀，想想已经过去那么长时间，当年的懵懂少年已经是年过半百的老人，印象中的帅小伙一下子变成了一个老头，这么大的跳跃，谁能受得了。

在我的脑海里男孩子似乎还是调皮捣蛋的样子，下课几个人在一起抢一个橡皮疙瘩，女孩子还是那样文静，躲在教室后边说悄悄话，在教室外边跳橡皮筋。那时候也不知道是不是封建，男女同学很少说话，只是在收缴作业时可能会说上一两句。

有时候也有例外的，我的前边坐的两个女生，一个叫乔超，之所以我能记住她，是因为她上自习课经常和同桌说话，我说过她，她不服气，我们吵过架，她把我的书摔了，她说:“我是你什么人，你要管我？”我们俩差点打架，我的同桌王红安劝了我，才没有打起来。坐在我后边的是毛丽，化学老师家的`女儿。黑黑的面，鬓角上有个疤。她不像别的女孩子一样腼腆，她活泼，和男生说话也没有什么拘束。有次考试她在背后捅我，要我给她传纸条。

我们的班长是乔治红，学习最好，学习委员好像是彭春环，他们的学习都很好。我在班里的学习算是老四，老三是郭建平。中招乔考上了药剂师，听说彭考上了幼师，不知道什么原因没去上，而是上了一中。郭上了一高，王建国上了七中。而我上了三中重点班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后来樊做了个错误的决定，改学文科，要不是他就被招飞走了。其他同学到那里上的高中，我都不知道了。

还有一个让我记忆很深的是女生常海玲，高高的个子，很能跑，运动会时打破了校女子短跑记录。

男生中和我很要好的有孙要武和王耀武，孙的爸爸是政治老师，上课他爸爸经常点名批评他。我的同桌王宏安，左耳长了个栓马桩。

这就是我对初中同学的记忆，虽然不是全部，其他的差不多都记不多了，就是有也只是星星点点而已。

今天，我们五年级二班迎来了一件非常激动的事情---诗词朗诵会。由于很多同学请假没有来，所以就很长时间没有举行。但是在长达几个星期的练习里，大家都拼尽了全力。下面就让我说一下我是怎样“克服困难”的，是怎样准备的吧！

克服困难

起初我连报名参加的信心都没有，但是徐老师说了一番话，这番话是：有些同学不想参加，是因为没有信心，但如果你在十年后再看视频的时候，就会后悔。这番话让我顿时醒悟，所以我就报名参加了这次诗词朗诵大会。我所朗诵的诗是唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》。

准备

在我准备的这一段时间里，有一个超级不顺利的地方，也是朗诵最大的禁忌---太没有感情了！所以我就“拜师学艺”，去QQ上找我的好发小“野鸭子”，她告诉我上网去找一些高人们的朗诵去听，去模仿。我顿时恍然大悟，就回家准备了…………后面的心酸历史我也就不说了，说多了都是泪。哎！

精彩展示

诗词朗诵大会终于拉开了帷幕，我们的口号是：爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！同学们个个都精神饱满、容光焕发。兴高采烈地来到了录播教室。我是第二个，被踢哟普多紧张了。可是，事实终究是事实，还是轮到我了，我忐忑的朗诵完了，我回到座位上的时候，心里的那颗千斤大石头终于放下了。接下来同学们的表现让我刮目相看，就连我们班的小张同志也朗诵得非常好，回教室的路上，老师突发奇想，把班主任也叫下来，我们全班同学和徐老师以及董老师照了一张照片。

这一次诗词朗诵大会，让我明白了“台上一分钟，台下十年功”！

那一幕，闪耀在脑海里，刹时放光华，那时的感动，又漫上心头，勾起我对往事的回忆。

当时我才六年级，那时的我，喜欢成天戴着个蓝牙耳机，很享受那拽拽的感觉。那一天，周末，我照常去补习班上课。那一次也不例外，我提前出门，戴着耳机，双手插着裤兜，半蹦哒半走路地去乘公交车。我一上车，手机自动把歌切到了一首悠然的歌，听起来慢慢的，仿佛从遥远的天际传来，又像暖暖的阳光拥抱住了你，暖融融的，仿佛自己都快要被融化了。我听着听着，陶醉其中，靠在车窗上，昏昏睡去……

车子轻轻一摇，停住了，终点站到了，我蒙蒙眬眬地睁开眼，我往窗外一望，顿时像一盆冰水浇在我的头上，全身震惊起来。我坐过站了，我赶忙下车，站在路边。不禁来回踱步，现在仅剩十五分钟就要上课了，怎么办？突然，看到了路上飞驰的的士，灵光一闪，连跳带挥手地拦了一辆的士。

我一坐上的士，招呼也没打，连忙说：“送我去***”“什么？”司机转过头，皱着眉头大声问道，我当时由于太紧张了，说得太快，司机没听清。我被司机大声吓到了，我突然愣住了。司机见我没反应，眉宇舒张，语速放慢地说：“慢点仔细说。”我愣愣地，机械地说了一遍地址。司机打量了一下我，又看了看我那急出的一身冷汗，眉毛一挑，和蔼地笑道：“呵，你是个学生吧？”接着又开玩笑似的：“要迟到啰！”说罢，车似离弦箭，飞驰而去。

风穿过车窗，打在我的脸上，回过神来，司机轻快的语言让我的紧张荡然无存。周围的景物向后飞移，司机娴熟地操作着，动作疾如流星，似乎因为我要迟到了加快了行车速度。看着司机打方向像蝴蝶一样上下飞舞的双手和他那因路况不佳而紧锁的眉头，让人心生感动。原来紧张得不敢靠椅背的后背，也缓缓靠下去，心中又多了一丝安全感，仿佛他开车我就不会迟到。

不多时，目的地到了。司机长吁一口气：“到了，没迟到吧？好久没开这么快的车了。”他笑了笑，望了眼计程表，“10块钱。”我对他也笑笑，心怀感激，于是低头找钱。找着找着，我的笑容凝固了，尴尬地说：“司机，我就带了五块钱。”说罢，心顿时提了起来，准备遭一顿臭骂。没想到，那司机二话没说，轻按了几下表，转头对我说：“就收你五块吧。”这下却让我不好意思了，“这怎么行呢……”他伸手接过我五块钱，拍拍我的肩，“快去吧！别迟到了！”

这位司机给予我的帮助，就像一道光，温暖我的心灵，无论何时何地，这束光永远是我记忆中最深、最感人的印记。