给不知道的人写信热门20篇

又一个学期过去了，暑假，这个一年中最令人振奋的假期，又降临了。但是，这个暑假，和往年的那些充满了欢乐的暑假相比，真是千差万别！

7月4日，暑假就要正式开始了。但是，暑假送给我们的见面礼竟然是——每周只有星期三能玩电脑！不会吧！暑假嘛，又不是平常上学的日子，本来就是放松的日子嘛！玩电脑时间就算不能无限，每天玩个半小时总要有的吧！可现在……不仅每周只能玩一次，而且只有四十分钟！天哪！这让我怎么活啊！所以，当老师提出这个建议时，我甚至不能相信自己的耳朵！

但是，面对同学们异口同声的抗议，“老奸巨滑”的老师来了手绝的——只见老师坏坏地笑了笑，来了句“经典名言”：“谁不同意，就把谁的奖状全部没收！”啊？不会吧！望着课桌里“躺”着的三张大奖状，我欲哭无泪。我容易吗我？这可是我第一次获此“殊荣”啊，怎么可能让老师收走呢？我只好弱弱地举起那只好像有千斤重的手……此刻，我好想哭。

可是，我的噩梦并没有因我的一时妥协而结束。7月7日，我又迎来了一场悲剧。当我听说一周一共要上十七堂补习班的时候，我的心碎了。本来还想着每天用看电视来弥补不能玩电脑的悲剧，现在看来是不可能的了。苍天哪，大地哪，一剑杀了我吧！说什么“劳逸结合”啊，我现在只有“劳”，哪来的“逸”啊！我七月份的旅游计划，我的巴厘岛之行，看来……是不大可能实现的了。

啊，暑假！你以往给我带来欢乐，如今又给我带来烦恼与忧愁。暑假中，我的一大堆烦恼，只能深深埋在我的心中，却不能痛痛快快地发泄出来。唉，做小孩难，做个乖小孩更是难上加难！我的烦恼，我知道！……

亲爱的妈妈：

您好!

感谢您在每一分每一秒都伴随在我身边，对我细心的呵护与关心。感谢您在我的童年里撒下欢乐，每时每刻都在为我着想。感谢您为我做的一切，让我健康快乐的成长。

我永远不会忘记您那柔顺的头发，闪闪发亮的眼睛，高高的鼻梁，淡红的嘴唇，那个样子真美啊!

我心里有好多话要对你说，但我唯一记得的就是我那一次发烧……我记得那一次发烧的时候，总就是反胃，很难受，您辛辛苦苦做好可口饭菜，好不容易喂我吃了一碗饭，我躺了一下，又全部吐了出来，您又喂我吃了一小碗的面条，我就睡着了。深夜二点，我又吐了一回，您把床擦了一下，又喂我喝了点药就睡了。凌晨六点，您又把我带到医院打针、买药……我深深地体会到您的辛苦和操劳啊

亲爱的妈妈，如果您就是土地，我就就是被您栽培的一棵小树。如果您就是大海，我就就是海里游着的小鱼。如果您就是蓝天，我就就是在天上自由翱翔的小鸟。如果您就是大树，我就就是那树上一片小小的树叶……妈妈，我在这里先感谢您了。

可爱的子欣：

你好!

你最近在四(8)班过的开心吗?有没有交到一名漂亮的、聪明的、诚信的好朋友呢?在那里你是不是经常被老师表扬呢?我从信中得知了你当上了你们班的班长，我真为你感到骄傲、自豪，希望你以后天天快乐。

告诉你一件好事情，我在班级里也是一位数学组长呢!平时我在考试时也考的很好。听说你们班在歌唱比赛中获得了第一名，我想那个时候你也一定非常高兴自己班级得到了第一名。

你还记得你走之前，我们班一起排练的舞蹈《天鹅曲》吗?现在我们在校周会上表演了这一段舞蹈，受到了全校的鼓掌，我们大家现在都很想念你，想象着我们排练时有说有笑，经过了快乐的时光，帮助别人闯过难关，我们看着班级的照片，一直思念着你以前的背景，远远地看着你离去的倒影。

在你的班级里，你可能是一个出了名的人物，成绩好、善良、美丽、诚实。在老师的眼里，你就是一道永远光芒的云朵。

希望你天天向上，永远快乐。

王龙铠同学：

你好！

去年暑假我们在夏令营认识，并成为了好朋友。和你在一起的日子真得很开心。今年暑假，我想邀请你来我的家乡玩。

我的家乡在江西，那里风景优美，绿树成荫。

我家有两座房子，房前房后都种满了花草树木。

春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿也纷纷盛开。花儿散发出的香气，引来了许多蝴蝶和蜜蜂在这嬉戏玩耍。

夏天到了，放暑假了，我会和小伙伴一起去池塘边玩。累了，就坐在大树底下乘凉，看鸭子在池塘里游泳。

秋天，农民伯伯会在田野间忙碌着，享受着丰收的喜悦。

冬天来了，家乡的山上会有很多雪，湖面上的水都结成了冰。我最喜欢在冰上滑冰，打羽毛球，每次我都和小伙伴们玩得很高兴。

我们这还有很多习俗，比如端午节的时候，我们会吃粽子、划龙舟、放烟花。那天我最喜欢的就是撞蛋比赛。有次为了能够赢得冠军，我还偷偷地用油漆把鸡蛋涂起来，蛋壳变结实了，我撞破了好几个小朋友的鸡蛋，真好玩。

你喜欢我的家乡吗？我会热烈欢迎你的到来的。

祝你生活开心，学习进步。

你的好朋友段明睿

201X年10月21日

子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话在语文教学课堂中，给学生和教师留下了深远的影响。

在学习这句话时，学生会猜测这句话的意思。有许多小朋友并不理解这句话，就举手告诉我他不知道。随机，教师就问他：“你真的一点也不知道吗?”学生肯定地说：“我确实不知道。”这时，有些学生就不懂装懂，生怕老师批评。除此之外，仍然有一些学生似乎已经模糊地猜测到“不知为不知”的意思——不知道就是不知道，相反地，“知之为知之”这句话的意思也被学生发现——知道就是知道。最后，教师解释“是知也”——这才是真正的智慧。学习了这句话，学生依据平时在课堂上的和生活上的经验，他们感觉到这句话的精辟之处，并且把这句话运用到了以后的课堂的教学中。

如教学《望庐山瀑布》时，学生对于李白是相当熟悉的，他们就会争先恐后地介绍李白的生平——李白，字太白，号青莲居士，被人们成为“诗仙”，是我国著名的浪漫主义诗人等等。这些都是以前掌握的旧知识，他们都愿意高兴地发表自己的言论，所以课堂氛围很积极。相对地，对于自己陌生的、不熟悉的知识，他们就会兴趣缺缺。就会很明确地表现出自己对这些知识的不理解，提出自己的疑问，教师只需要对他们引导，并加以点拨，学生就可以完整地将这首古诗的大概意思表达出来——阳光照射着香炉峰，香炉峰上升腾起紫色的烟雾;远远望去，瀑布好像一匹白绢悬挂在山前。瀑布从高崖飞一样地腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚觉得是那银河从九天倾泻到人间。进而将这些新的知识转化为内在的知识，再升华为旧知识，从而牢牢掌握。为了检验他们对知识的掌握程度，学生还会自己给自己找一些李白的诗歌来学习。

在课外拓展时，学生选择了李白的《早发白帝城》来进行学习。一看题目，学生就会依据掌握的解释，对早发白帝城进行理解——早上，从白帝城出发。教师再在一旁引导，学生就能把这首古诗以另外一种形式呈现出来——早晨辞别了耸立在灿烂云霞里的白帝城，坐船顺流而下，相距千里的江陵一天就可以回来。三峡两岸猿猴的啼叫声还在山谷回响，轻便的小船已经穿过了万座高山。

也许学生并不能达到教师在课堂上预设的效果，但是他们愿意和老师分享他们学到的知识，也愿意向老师请教他们没有掌握的新知识，学会真正地认识文本，真诚地面对自己。有了这样端正的学习态度，我们何愁教不好学生呢?

知道就是知道，不知道就是不知道，这才是一个人真正的智慧，也是学生和老师在学习过程中要端正的首要学习态度。

亲爱的姥姥：

您好!

这是我第一次用书信的方式与您进行表达。今天，我想用这支笨拙的笔写出我想要对您说的话。

上个周三中午放学，爸爸到学校来接我，说您病了，外公正在陪着您在医院里接受检查和治疗，我当时有点不相信，因为在我的心中，您的身体一直都是很健康的，怎么会突然病了呢?我怀着半信半疑的心态，晚上一起和爸爸妈妈去医院看望您，才知道您真的病了。在回家的路上，我回忆着您为我操劳的身影：想起您每天夜里无数次地起来给我盖被子，想起您每天早晨去排队给我买驴肉火烧，想起您每天为我做好了可口的饭菜，趴在窗台上等着我放学归来……想着想着，我不知不觉地哭了，泪水像断了线的珠子，吧嗒吧嗒地掉在了地上。

姥姥，您现在病了，我又能为您做点什么呢?从小到大，您给予了我无数的爱，在您的关爱中，我渐渐地长大，在您的关爱中，我感受到了无比的温暖，谢谢您对我的付出。从现在开始，我一定会好好学习，发奋读书，以优异的成绩回报您，回报所有关心关爱着我的人。

姥姥，在这里，我只能向您说上一句：祝您早日康复!

亲爱的`叔叔：

您好!

最近工作顺利吗?我这次是向您请求支援的，我们期中考试刚结束，所以想让你来代替我妈妈去开家长会，妈妈和爸爸都出差了，只能拜托你去了。

老师不让爷爷奶奶来，还要求每位家长必须参加，家里也没其他人只能来找你了。给您提前透露一下，我这次虽然都考及格了，但没有名列前茅，退步了十个名次，家长会上肯定又要挨批，所以希望您能有个心理准备，并能如实参加。

我真的希望你能来给我开家长会，拜托了，我等着你的好消息哟!

此致!

敬礼!

若许不相念，最好不相恋、若许不相恋，最好不相见。

——题记

或许，你就是一颗情种，漂泊，漂泊，从永远跋涉，在三生石畔，生根发芽。渐欲黄昏，日渐枯萎，但凡遇见他，赠予甘露，而后重生。千年之后，吸收天地之精华，化为绛珠仙子。但你明白，自己曾是三生石畔的一棵绛珠仙草，欲与泪珠，偿还甘霖之惠，追随神瑛侍者，随其化为颦儿。

我笑，你还是太天真，这人世间岂是这般简单，你浅笑，嫣然，淡淡诉说：“他是甘露之惠，我并无此水可还他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的泪还他，也偿还的过他了。”我说，你还是太傻，这不注定是悲剧么？你低头不语。最终，你还是踏进了贾家的大门。我为寻你，化作你窗前的一枝桃花。

初春，万物复苏，我睁开睡眼，看见室内的你，婷婷的坐着，在众人之中，显出几分优雅与气质。这时，衣着华丽的他走了进来，立刻被你的容颜和气质所吸引，他笑称你为“神仙般的妹妹”，可知你正是为了他而下凡啊。

从第一眼开始，你似乎感到那是如此熟悉，从此，你的命运与其紧系，桃花初开的时候，我笑立枝头，看见你和他在院内吟诗做对、弹琴嬉戏，看见你憔悴的脸上，终于露出了一丝笑容，我想，或许你是对的，这才是你生命的注定归宿。

只要你快乐，我就快乐。

花开正艳，却见树下的你，独坐木然。我懂你，因为你根本没有看清这个“千红一哭，万艳同悲”的时代。我懂你，你和你的他，是艺术上的知己，是文学上的伴侣，是心与心之间的零距离，而他和他的她，是封建的“金玉良缘”，单单这一点，你可知道，你已经输掉了多少。“可叹停机德，堪怜咏絮才，玉带林中挂，金簪雪里埋”。

我知道，你是喜欢他的，从你的一颦一笑，到一言一行。你把这份喜欢埋在心底，却沉淀成了沉沉的爱，娇羞默默同谁诉。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。你是那么怕失去，于是你一次次地想证明他对你的爱也是真切的，你对他说：“我很知道你心里有妹妹，但是见了姐姐，就把妹妹给忘了。”

但更多时候，你用诗词和泪水打发寂寞，抒发心中的感叹：“泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴；憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。”多么凄冷啊，我记得他已经好久未来看你了，看到你潸然泪下，我的心也跟着颤动，不经心从枝头滑落。花瓣散落，不甘心寂寞，轻落门前的石板上，紫鹊踩在我身上急匆匆跑进去，又出来。我听见你在屋内的你，连哭声都是此般无力，原来，你听说了他和她的事情，心病愈加严重。你执意烧了他送你的手帕，烧了那本诗稿，从雪雁救下的残页余张中，我看见你写到“愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头，侬今葬花谁笑痴，他年葬侬知是谁。”

花瓣最终还是枯了，你最终还是走了，带着一世伤悲，带着绝世容颜。秋风渐起，我随风而去。可我如此不舍。

我喜欢你，喜欢他和他的她，可是，颦儿，你不知道，你和他，本不应该属于那个时代，你们的爱，是那么柏拉图。

颦儿，你不知道，所谓的他，并不是你要还泪的神瑛侍者，而是随其下凡的一块宝玉，那甄宝玉才是你的恩人啊！这是一个错误，铸就了一个错误的结局。

颦儿，最终，我还是不得不说，是你错了，你真的错了，那绝世容颜，那一世泪水，那心与心的彼此间……可是，颦儿，不知道。

[初三1200字作文：我不知道的她

远方的表哥：

你好!好久不见，你最近过得好吗?学习怎样?作业多不多?有没有长高?

今年我准备升到四年级了，此时的我心里可谓是五味杂陈，有高兴，有激动，也有担心。你的心情又是如何呢?对了，我这次期考语文98。5，数学88，英语98。相信表哥一定考得比我好吧?

暑假里，我去了很多地方玩，让我难以忘怀的是傍晚去卡乐星球，那是我最喜欢去的游乐场。高大的摩天轮、刺激的海盗船、可爱的旋转木马、恐怖的鬼屋、紧张的彩虹滑道和梦幻的冰雪世界都是让我玩耍过后还意犹未尽的项目。其中玩的是摩天轮，到点时仿佛可以触碰到了天空。有些遗憾的是，轮转飞椅这个项目由于我的身高不够，不能乘坐。所以，表哥你以后要多吃饭，否则很多好玩的项目都玩不了。让我们一起加油长高吧!

除此之外，在假期中，我还自己动手做了蛋挞，很是美味。如果你来到了柳州，我一定让你玩得开心，吃得欢快!

哦，对了。听说你去了北海，想必那里的海风一定吹得很凉爽吧，海鲜也一定很美味吧!

等你回来之后，给我来信哦，再见!

祝

身体健康，学习进步!

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”我走近一片片油菜田，在花海中与一位养蜂人进行了心灵上的交流，才懂得这句诗是写给谁的，领略了一种博大而扑实的情怀。

菜花金黄，花香弥漫，在天地间织起一条金黄的丝带，谁知道，在油菜花地的尽头，有一间简陋的木屋，屋前放着十几个蜂笼，一个养蜂人戴着面具手套，在其间穿梭，取出蜂蜜，我踱了过去，慢慢地走近了他的世界。

只见一只只肥大的蜜蜂在花间穿梭，忙忙碌碌地飞进飞出，养蜂人正忙着，只见他厚重的防护衣物早已被汗水湿透了，汗水如雨后屋檐上的水滴挂在头发上，但脸上却始终漾着笑容，没有一点苦涩。

内蒙古草原七月的正午，太阳火辣辣的，养蜂人却毫不劳累似的，拖着胶鞋在一个一个蜂箱前仔细地观察，似乎把这么多蜜蜂都当作了自己的宝贝，如此细心，那么关照。

当太阳逐渐西斜时，蜜蜂归巢，养蜂人也忙得差不多了，脱掉衣物与我们拉几句话，他说八月份他就要带着蜜蜂转场，有花开放的地方，只要蜜蜂喜欢，他就去，蜜蜂就是他的宝贝啊！他还说有时候经济困难，他就吃与蜜蜂一样的食物。当问他能赚多少时，他摇了摇头，苦笑了一下，说选择养蜂不是为了赚钱，这是一种人生。他抬起头，白发在夕阳下发着光。

走出门外，在这片广阔的油菜花田中，只有那么一座小木屋，孤零零的，养蜂人在这里经历了多少次风雨，如何像候鸟一样奔波。

我被一个不为人知的养蜂人感动了，人生就如同一场无休止的奋斗，只有选定了目标并在奋斗中觉得自己的努力没有虚掷，这样的生活才是最充实的。既然选择了最为艰难的道路，就不能高谈阔论或愤世嫉俗地忧患自己的命运。因为生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会成为我们最强壮的地方。从不放弃目标，扼住命运咽喉，不向命运屈服。

日落西山，菜花仍然金黄，花香仍然弥漫，蜂鸣仍然回荡，养蜂人将要在哪一片穹顶之下，创造属于自己的人生。

新型冠状病毒到底是什么妖怪呢?这病毒的模样跟其他病毒不同，其他的病毒就是个球，而这位病毒就厉害了，它长脚，球的表面全是直直的脚，像“海胆”一样所以叫“新型冠状病毒”。

那么这个新型冠状病毒是从哪儿来的呢?难道是魔术变出来的?其实是武汉人贪吃而传染了这种病毒，他变异后像化了妆似的传染，人与人就会通过飞沫传播，严重还会死亡，但我们不要怕他，可以通过百分之75度的酒精杀死他，并且勤洗手不去人多的地方就会打败它!

一、句式多变，词汇丰富。

鉴于这部分的写作要求和难度，不论是写书信还是编故事，由于100词的字数要求，考生必须要学会用具体的，多样化的语句来描写某样东西或某件事情。有的学生从头至尾都用"Thereis"的句式，而且重复多遍，看来单调乏味，很难得高分。我们不妨用主动和被动句式、各种不同的从句、动词不定式、强调句、虚拟语气等等，当然我们要写的句式必须是自己熟悉的，有把握的。

词汇量的大小影响写作成绩。试想你形容餐馆good，食品good，氛围good，那也太无聊了，我们平时就积累一些词汇，比如餐馆cleanandtidy，食品niceandtasty，氛围friendlyandpleasant等等，而不至于到考试时言之无物。

二、问题都答，加上连词。

如果第二单元你要给笔友写一份回信，信中有这么一个问题Haveyougotafavoriterestaurant?Tellmeaboutthefoodandwhatyoulikeabouttherestaurant。这个问题看似非常简单，但如果你就回答一句Ihavegotmyfavoriterestaurant.可以，但如果你不学会怎么扩展这个话题，那一封信中根本就写不了上百个单词。因此，学会拓展话题这一点在这部分中尤为重要，如你可以写餐馆的名字、位置、特色等等。

如果你选择编故事也很好。我们PET考生大多是青少年，正是想象力非常丰富的时候，很适合去编故事。但在书写的过程中，一定要注意尽量用自己有把握的语言来表达和描述。此外，既然是故事，就应该把事情发生的时间、地点、人物、过程以及结果都完整地表述出来。因此，我们在平时就把日常生活中所发生的有意义的小事儿用英文记录下来，日积月累你会发现，你的书写素材会越来越多，这种考试对你来说，将会是"apieceofcake"。

另外注意适当使用一些关联词，如and,but,so,if，使行文更加流畅。

三、平时勤练，克服畏惧。

因为该部分要求比较高，建议考生平时可以多做这样的书写练习。在学而思PET，我们会练习四五篇大作文，希望同学们平时就认真对待，描写到位，在老师的指导下，逐步明白自己的弱项在哪里，进而逐渐消除无话可写的心理恐惧，并提高写作水平。

书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：

（一）、介绍自己的学校生活

在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

（二）、介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

（三）、介绍自己的个性爱好

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”

我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

（四）、介绍自己的学习情况

作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

文章结构

（一）、介绍自己的家乡特色

（二）、介绍自己的家庭个性爱好

（三）、介绍自己的学校生活

（四）、介绍自己的学习情况

亲爱的xx老师：

你好！

是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！

是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！

是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！

您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。

或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。

曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！

漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。

斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！

此致

敬礼！

您的学生xxx

x月x日

亲爱的王雯煊：

您好!

周末你在家干什么呢?爸爸说这个周末带我去一个神秘的地方，你要来吗?爸爸告诉我那里面有许许多多好玩的，你不来肯定会错过一次特别大的机会，所以，我诚恳地邀请你来，要是你来了我会很开心的。

还记得上一次我们去的秘密花园吗?那里有许多好玩的，但这次会比上次更好玩的，比如过山车，碰碰车，还有各种地方的小吃，比如：网红小兔子耳朵，网红流沙文具盒，古风扇子，美丽的迪士尼公主裙子，还有小女孩穿的高跟鞋……

这么多好玩的，你真不想来吗?要是你不来就真的错过好机会了，会后悔的。

我都说了这么多了，你是不是特别想来呢?我等着你哦!

祝你：天天快乐，好运不断

心事是自己的秘密，别人不知道。每个人都有心事，有人心事多，有人心事少，而我……

八岁的时候父母离婚，一直住在外婆家，大姨家有一个大我一岁的哥哥，有一个常年在外的舅舅和一个几年都没见的母亲。

九岁时发生意外，因过马路时没看到一辆电动车，所以被刮倒了，也正因为这样，使我忘记一些不愉快的事情，患了暂时性选择性失忆症，并看到几年未见的母亲，那时的我胆怯地叫了一声阿姨。

十岁时母亲改嫁，来到一个陌生的地方，陌生的家庭，看到陌生的人陌生的脸。一些知人知面不知心的同学。一个陌生的大姑家的一个陌生的哥哥；陌生的老姑家一个陌生的姐姐；陌生的爷爷奶奶，陌生的继父，陌生的一切。

十一岁时，渐渐熟悉这个地方。

十二岁时，回到我父亲的家，一点一点的寻找丢失的记忆。

十三岁时，爱上了写歌，并上传到网站，不久便有人联系我，被我拒绝了。

十四岁时，完全找回了记忆，但我并不开心。

十五岁时，有了一个弟弟，失去了母亲的宠爱，但我很喜欢这个新成员。

现在我长大了，一天天懂事，烦心的事也接憧而来。

这就是我的心事，也许比别人多，但和心事多的人比起来，实在是太渺小了，但这何尝不是一种轻松呢！每个人都会有心事，而处理心事是我们成长道路上的坎坷，也是一种磨练。

我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜清风，因为她给我清凉；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。

懂得友谊，因为她难得。相遇难，相知更难。与朋友有缘分才能携手在一片晴空下，游戏，玩耍······

友谊就像健康，失去了才知道可贵，她了解我，对我真诚，她聪慧，活泼，可爱，大方，文静，活力四射。她，13岁，她就是刘大小姐······

那时，一条友谊的锁链把我和刘莹紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过，我们互相帮助，互相体谅，互相关心，亲密得简直就像一个人。甚至有人说我们是“连体婴儿”。我们一起玩耍、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。我们是青春的使者，带着快乐来到人间。每当中午吃完饭时，我们会漫步操场，开开玩笑，打打闹闹。我们共同希望、快乐、回忆、梦想、等待。我们亲手涂鸦我们的生活，友谊的精灵伴着友谊之花，越来越美！

我，一个自私，固执，小气的女孩。正是由于我的自私，我的固执，我的小心眼，导致这段友谊中止了······

在一次健美操的竞选中，由于种种原因，我落选了，心里很不爽，有一种失落感。每当看到健美操队的队员们开心地在一起排练，表演，开玩笑······我心里总归会有些难过，有一种说不出的感觉，也就是从这个时候起，我和刘莹的关系开始渐渐地淡化了。

健美操这件事对我打击很大，所以我不想提起这件事。可是每次和刘莹在一起，她总是要说些关于健美操的事情，这令我很反感。我也知道，这没什么大不了的，淘汰的又不止我一个，再说了我又不适合跳健美操，干吗总是闷闷不乐啊？可我控制不住自己，不知道该怎么办，只觉得和刘莹在一起很不开心。所以我就不大跟她讲话了。就这样，一天，一天的，我们总是不肯跟对方说话，感情也就越来越淡了，最后闹得连一句话也不说，就好像不认识对方一样。

事后，孙老师和静静姐开导了我一番，听了之后，我感受颇多。是啊，朋友之间有什么大不了的啊？因为这点事就不开心，太不值得了。

虽然现在我们已经和好了，但是我觉得我们没有以前那么友好了，那份纯真的感情也没有那么浓了。我好后悔，后悔当初干吗要进健美操队，后悔干吗那么固执，干吗那么自私？

······

通过这件事让我懂得了珍惜。珍惜身边的人或事，珍惜每一滴雨露，珍惜每一分，每一秒。珍惜一切所拥有的。

珍惜所拥有的，就是珍惜一份美好的回忆，当哪一天再次翻开这本回忆录时，美好的时光再现，我知道我珍惜了过去，才会懂得珍惜现在。懂得珍惜，才会让我们知道友谊的可贵。

懂得珍惜，阳光将洒遍心灵。懂得珍惜，晚风将拂过心灵，使我们的心灵感到安宁，感到温暖。

我的妈妈是一位中年妇女，她的脸色发黄，上面还有星星点点的黄褐斑。她的眼睛小小的，里面好像常常没有多少精神气。

她总是会经常来我的房间抱怨：“哎呀，每天上班都够累了，下班后还要接你们……回到家都6点了，还要边做饭边哄孩子，吃完饭了还得辅导你写作业……想想，真是烦死了！”

——“你看看人家史悦霖，星期五就把作业写完了，再看看你，怎么这会儿才做？”

——“人家吉春达只做手工，很少看电视，你怎么就把持不住呢？”

——“最近总是睡不好觉，肯定是你们俩给烦的！”……

我听了这些，心里真是又悲伤又愤怒：你上班不就是写点文章嘛，有那么累吗？接我们、辅导作业不是你的职责吗？哄孩子——不就是给妹妹点零食让她自己吃嘛！要不是你给我报了那么多补习班，我早就该写完了！谁让你不买电视的？你越是不买电视，我就越是把持不住！我们怎么烦你了？别人家也都有孩子，怎么就只有你烦呢？……

不过，话又说回来，有时，妈妈好像也有温柔的时候。

她会在我写作业的时候，悄无声息地给我端来一杯热水；也会扳正我快要歪到桌子下面的肩膀。那时，我心里就想：你不是嫌我们麻烦吗？我可劳驾不起您老人家给我亲自端水。

直到三八节那天，我看到同学们都在给妈妈做礼物，我也多少有点良心发现，行，我也做一个吧！

于是，我用自己的零用钱，买了一条手链，还给妈妈写了一封信，又用皱纹纸做了一朵花贴在卡片上，然后一并送给了妈妈。

妈妈接过礼物，激动地抱住了我。

我意外地发现，妈妈那暗淡无神的眼中竟然有了惊喜的光。

我挣脱了妈妈的拥抱，转身去厨房替妈妈给全家盛饭，从镜子中，我看到她拿着礼物站在原地就那么很失态地傻傻地笑着，那笑容是那么灿烂、妩媚，就像一束光照进了我内心最黑暗的角落，把角角落落里的埋怨、不满和满腹的牢骚全部清理得干干净净……

那天，我做了很多平时都属于妈妈的家务，扫地、拖地、擦桌子、洗碗……一天下来，我终于明白了，妈妈其实是真的很累！

那天，妈妈终于睡了一个好觉，在梦乡里，她的嘴角还微翘着。原来，她所有的抱怨都不是真的，我的滴水之报居然也可以换来她涌泉般的快乐！

我的可爱而又可怜的妈妈！

今天是一年一度的端午节，原本我是可以过一个安宁的下午，可是一场演出把我的计划打破了，不过我还是要谢谢这次演出，为什么?我不好意思说。

这是我们小红花艺术团成立周年庆的汇报演出，一共有20种不同风格的舞蹈，时间整整安排了一个下午，全团几百名师生，观者数不清，由于我们的舞蹈在扬州市“琼花奖”舞蹈比赛中获得了铜奖，所以被安排在最后一个演出，妈妈说这叫“压轴戏”。

前面的舞蹈我就不说了，重点来谈谈我们跳的这支《洗衣舞》吧!这是一个真实的故事：

从前，藏族被日本军团攻击有了困难，一天，我们的红军来到藏族地，帮他们种地、开路、建房屋、还把日本兵赶跑了，藏民们终于过上了好生活，藏民中的一些小女孩为了报答红军战士，自发的组织起天天帮他们洗衣服，这支舞蹈的内容就像动画片一样在我脑海里跳了出来。

在焦急的等待中，终于到最后一个的节目了，我们穿着漂亮的藏族服装，笑容满面，自信满满的走上了台，我看见坐在台下的妈妈为我竖起了大拇指，拼命的为我鼓掌。我用心做着每一个动作，一边认真数着节拍，一边回想老师在排练时对我们讲的动作分解，每个动作都做到了位，仿佛自己就是那些藏族小女孩里的一员，心里充满对红军叔叔的感激，开心的为他们洗衣服……

时间过得好快，当我们摆好最后一个结束的造型时，音乐停了，当我们用藏族的礼仪向观众们谢幕的时候，我看见老师的脸上露出了满意的笑容，对我们微微点了点头，我想这是对我们表演的肯定吧!走下台来，妈妈一把抱起了我，吻了又吻，在我耳边悄悄说：“今天你跳得真好，真捧!”我的心里美滋滋的。

这就是我的端午节，快乐的一天!

可爱的璐璐：

你好!

漫长的是等待;最怕的是无情;最悔的是错过;最幸运的是有你这位朋友。

我们在一起的两年里，都仿佛是一本色彩斑澜的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。

二年级时，我刚转入学校，不愿参于到人群中，是你主动接近我，给我讲题，和我成了好朋友。

我记得有一次，英语老师考我课文中的单词，短语等，因为我前一天没背，所以一个也不知道。我给你使了好几次眼色，可你却一副爱理不理的样子。结果，老师在她的笔记本上给我画了一个鲜红的叉叉，我心里很不好受。

下课后，我也不理你，你却走过来说：“对不起，不是我不告诉你，是因为我怕你没记下，那考试时怎么办?在以后几天中，虽然我还是不理你，但是我是服气的。因为是我自己不背的，所以也不怪你。

在我的印象里，你就是我的知音、知已，你总是第一时间发现我心中的不满，发现我的苦恼，并且安慰我，鼓励我，帮助我。你不紧张的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。

愿你如春日般妩媚，愿你如夏日天空般明丽，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦胧，让我的友情如春天般温暖，长久地保留在你的心田。

祝你：

学习进步，更上一层楼。

你最好的朋友：xx

5月14日

Dear Tom,

I would like to introduce my hobbies to you .

I like dancing very much.I always dance with my firends when I have nothing to do. Dance can help me keep fit and it is helpful for us to be happy.

Sometimes I dance one two hours with my friends. Though I feels very tired after dacing ,I am very heppy .

What is your hobby ?

I hope to receive your earliest reply.

亲爱的汤姆，

我想向大家介绍我的爱好。

我非常喜欢跳舞。我跳舞与我的朋友当我什么也没做。舞蹈可以帮助我保持健康，有助于我们快乐。

有时我和我的朋友跳舞一二小时。虽然之后呢我觉得很累，我很开心。

你的爱好是什么？

我希望能收到你的回信。

[英语写信作文：my hobby我的爱好