五年级下册第一单元作文：给希望小学学生的一封信【精彩20篇】

倾听天籁，可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色，可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声，则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

那是初一的最后一次考试，我考了全校第110名，带着失望与无助的心情回到家中，被母亲批个没完。我根本没有心思听，话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵，又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵，心想：不就是没考好吗，下次考好不就行了，唠叨什么呀?!于是，我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了，带着严肃的表情说：“走，儿子，我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上，很柔和，但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上，风吹着树叶，发出“哗哗”的响声，仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手，但目光仍旧停留在前方。这时，我感到父亲的手无比的温暖，感觉有一股话语涌进了我的身体，直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来，我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲，看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心：爸爸，请相信我……

父爱是无言的，是伟大的，深沉的，只有用心去倾听，才能体会父亲的爱。倾听父爱，使我更加坚定;倾听父爱，让我了解父亲的心……

让我们学会倾听，认真倾听吧!

新型冠状病毒：

你好!说实话，我很不想认识你!你让今年的春节变得很不一样，大家都因为你待在家里，不能走亲访友，原本热闹的节日变得冷冷清清。通过新闻的报道，我们知道了你是从蝙蝠、竹鼠、穿山甲等动物身上传来的。

你向人类发起攻击，让我们发烧，咳嗽，普通的药物打败不了你!有些人被你们攻击，不得不与家人隔离，他们难得的一次家人团聚，就这么被你毁了。有些人因为你而死，他们的家人心痛不已。我们的白衣天使--医生和护士，放弃休息时间，放弃与家人的团聚，不顾自己的安危奋战在与你最近的战场，就是一定要打败你，保护人类的身体健康!

我们的科学家正在发明药，相信你马上就会被消灭了，那个时候你就会知道我们人类是不怕你的，你会跟你的兄弟SARS一样，与我们永别!

永别了，新型冠状病毒!

陈少涵

我出生在杭州，在这个地方，有很多公园，但我最喜欢的是西湖公园。

早晨，西湖公园是热闹的。晨练的人三三两两围着西湖跑步，不时发出几声赞叹。小鸟站在树枝上，偶尔叫几声，仿佛在歌唱清晨。一些外国朋友谈论着西湖十景的美丽和对划船的期待。

中午，西湖公园是安静的。微风吹拂着柳条，像一位慈母在给女儿梳辫子。湖面像是一面铜镜，小鱼有时突然跃出湖面，就看到湖面荡起层层波纹。

傍晚，西湖公园是绚丽的。石拱桥上挂满了彩灯：红的、黄的、绿的，颜色五彩缤纷。音乐喷泉旁挤满了围观的人，水柱随着音乐的节拍不断上升、下降，水雾在灯光的照耀下射出五彩光芒。

西湖公园是多么多姿多彩啊，每次去了都令我流连忘返，下次我一定还去游玩!

大家好，我叫张涵瑞。我今年七岁半了，是一个活泼可爱的小女孩，我在葫芦岛市第二实验小学上学，我是二年一班的小学生。

我的个子在我们班是中等的，我坐在我们班的第三排。我很胖，有62斤呢，我是不是该减肥呢?

我的头发长长的，我妈妈天天给我梳麻花辫儿。我的眉毛短短的，眉毛下面有一双水汪汪的小眼睛，我的鼻子大大的，我的小嘴红彤彤的。

我爱好画画，我从四岁就开始学画画了。我刚刚开始学的时候，老师在黑板上明明画的是一个漂亮的小姑娘，可是，到我这里我就画了一个小丑。于是，我就告诉妈妈，我不想学了，可是，妈妈劝我只要坚持才能有好的收获。我就继续学了下去。学了三年，我终于有了好的收获：我画的画在一次比赛中获奖啦!

我有一个小小的毛病，就是老师提问的时候，我的心里有对的答案，可是我就是不敢大胆地说出来。妈妈总是鼓励我，鼓励我，慢慢地，我就把这个小毛病改掉了。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你愿意和我交朋友吗?

我有许多值得我敬佩的人，有雷锋、刘胡兰……但是，我最敬佩的还是我的班主任——刘老师。 I have many people who are worthy of my admiration, including Lei Feng and Liu Hulan ... But the teacher I admire most is my class teacher -Teacher Liu.

刘老师个子不高，大约四十多岁，身着朴素，留了个马尾辫，弯弯的眉毛下面，一双炯炯有神的大眼睛总是和气地望着别人，显得又可亲又可敬。

刘老师教我们已经四年了，每次上课都让我们觉得是一种享受。她那严厉又带有亲切的声音就不用说了，她讲的每一堂课，都那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。我们班一直是全年级秀的班级，当然离不开刘老师的功劳了。

刘老师对每一位同学都是一视同仁的，不管学习好的，还是学习不好的，对每个生病的同学都带有一份关爱。

有一次，我生病了，很厉害，而且还发了高烧，医生说要打针。没办法，只好向刘老师请了两节课的假。回来之后，见值日生在擦黑板，便问：“你擦掉的是什么?”她回答道：“刘老师刚刚出的题目，我们抄了，也做了，她中午要来看的。”心想：我缺课了，怎么办呢?

吃午餐时，我刚好遇到了刘老师，便问：“刘老师，听同学说，您出了些题目在黑板上，可是被值日生擦掉了，您能把题目告诉我吗?”“你今天生病了，连笔都拿不起了，我明天再告诉你吧!”她亲切地说道。我听后，更敬佩她了。

刘老师对我们的爱就像点点春雨，一天到晚，所有的精力都扑在了我们身上。可能太累了，最近她生病了，时常见到她捂着左脸给我们上课，有时还露出很难看很痛苦的样子来。医生对她千叮呤万嘱咐，要她不要大声说话，不然会越来越厉害的，但是，当她回到教室，马上把医生的话忘了。刘老师就是这样，为了培育我们，忘记医生的叮嘱;为了我们可以不顾及自己的身体，教我们怎样做人、学习。

说她伟大吧!她却没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的爱都献给了我们，此时此刻，我默默地想：刘老师不像诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师!

“羊年到!”不只是谁喊了一声，所有人都欢呼雀跃起来。瞧，东家的小妹在给爷爷奶奶拜年;西家的大娘穿上了火红、鲜艳的衣服，离家时间长的叔叔婶婶回到了家中;就连平时不爱打扮的爷爷也利利索索的打扮着自己。小朋友们呀，东一家、西一家都聚在了一起，男孩子们放了响亮亮的炮，平时看起来唯唯诺诺的女孩子也放起了礼花，这一切都告诉我们：过年啦!

12年前“哇"的一声，一个女孩诞生了，她就是我。今年是羊年，正好是我的本命年，这可把我给乐坏了，您想啊：一生中能有几个本命年啊?12年一次的本命年耶!我真是乐的合不拢嘴啦!哈哈，我的本命年我做主!

这不，在我机灵的脑袋里突然冒出一个鬼点子——新年闹翻天!

一大早，我就拿出平时妈妈最喜欢的衣服给自己穿上，哈哈，有点大，将就穿呗!然后，我偷偷摸摸溜进爸爸妈妈房间里，随手抓了个发夹就走!哈哈哈，爸爸妈妈还在睡懒觉，平时我起晚了你们都把我吵醒，看我今天怎么对付你们!下定了主意，我又偷摸溜进爸爸妈妈房间，我先把凉兮兮的小手放在爸爸脸上，没想到爸爸翻了个身。“还挺有技术!睡觉也这么警惕!”我心里暗想“不过嘛……你碰见我可就倒霉啦!看我怎么叫醒你们!

于是，我又把音响调到最大声，然后打开。“他们一定会被吵醒的!”我心想。于是，我又偷偷出去，等待着音响“爆炸”的那一刻，据我所知，我们家音响第一首歌曲就是江南style!哈哈!咦?等了有一会了，可怎么没有声音呀?于是，我进去一看：音响竟莫名其妙的被关上了!“怎么会这样呢?”我竟然一不小心把这句话说了出去。“新年快乐!”爸爸妈妈突然大叫到。“原来……”还没等我说完，一阵大笑从我家传出“哇哈……”

羊年趣事多，真不知道下一次等待我的趣事会是虾米东东嘞?

今天，我观看了《焦点访谈》这个节目，一幅幅的画面，一件件的事情无不令人气愤，让人深思。

春节期间，不少家庭为了丰富业余生活，结伴外出旅行，游览祖国的大好河山。旅途中，本应该是快乐、开心的，但他们那些不文明、不道德的行为却与那里的美景是那样的不协调。比如，在一座拥有几千年历史的文物雕像上，可以看到许多人都骑在上面，甚至可以算的上是“全家总动员”了。而在雕像的旁边，就竖立着一块很醒目的牌子，“爱护文物，请勿攀爬”。当记者问起游客时，游客匆匆忙忙的说一声“不好意思，没有看见”，就飞快的走了。更让人不可思议的是，一名成年女游客竟然爬上树去照张“美照”。照完后，想要下来，男游客却没有托住她，结果两人一起摔在了地上，弄得好不尴尬。再看这一幅画面。“请勿吸烟”的牌子就竖在旁边，一旁却站着一位摆着架子抽烟的游客，并把抽完的烟头随手就扔到了地上。越看越让人气恼。再看看路边这位吃着苹果的女士，边吃边把果皮吐到地上，而她的旁边就是垃圾桶，她却连一步都懒得走。

同样，这样的“懒”人也有许多。明明厕所就近在咫尺，不负责任的家长却还是让孩子随地大小便，还强词夺理的说孩子憋不住了。这让环卫工人们都很无奈。再看这里，本来是供游客休息的停车场，游客下车却随手把吃剩的东西一扔而变成了“垃圾堆”。.据环卫工人说，每天停车场的垃圾他们都要扫十五麻袋，而且还需要别人的帮助，不然根本清理不完。这些行为不仅给环卫工人增加了负担，也让他们自己丢失了一份文明和素养，遗失了一份公德之心。看完这些画面，对我触动很大：这些不文明的行为与我们几千年的传统文化和精神文明背道而驰。

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”这些坏习惯的形成，与他们平时的行为是分不开的，是来自自身的每一个小细节。从现在起，就让我们与这些坏习惯告别吧!

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在我们旅游的时候，不光要欣赏那里的美，还要留下自身的美。从自身做起，从点滴做起。不乱扔垃圾，随手捡起地上的垃圾，升华自己的美德，提高素质，做文明观光客。自觉遵守公共场合的秩序，爱护地球上的一草一木……共同维护好我们赖以生存的家园。

亲爱的小朋友们：

你们好!

虽然我们之前从来没有见过面说过话，但是我觉得我的这封信寄到你们手中的时候，我们便已经是朋友了。我的朋友们都说我是一个好相处，活泼开朗的女孩。如果我们成为朋友相信我们也会相处的很愉快。

我曾经和爸爸妈妈一起去过你们的家乡。虽然很贫困，但是却有我们这里看到的美景。你们那里的空气很好，我觉得一到你们那里心情就变得畅快了很多。虽然你们的生活很艰辛，但是你们却很乐观很积极的生活学习着。

你们因交不起书费，只好背着沉重的箩筐去卖菜。而作为同龄人的我呢?坐在宽敞明亮的教室里读书。在生活上养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。更不要说自己去背筐买菜赚钱了。看到你们生活艰苦，我为自己的行为感到惭愧。

我的家乡很繁华也很喧嚣。如果你们能来到我的家乡，我会带你们到风光秀丽的荀子公园，带你们到一片金黄的黄花岭，红如火焰的红叶岭……去参观游玩。我会随时欢迎你们的到来。

刚开学不久，我们班就举行了和远方小朋友“手拉手”的活动，同学们都准备捐铅笔，橡皮，书本，铅笔刀……虽然这些物品对你们来说是杯水车薪，但这是我们的一点心意。

祝你们

身体健康快快乐乐!

在小学的阶段中，有许许多多的老师教导我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜欢的一位老师，是我五、六年级的班主任师黄老师，黄老师我有好多话要对您说。

从五年级开学的第一天起，我就很喜欢黄老师的教学以及待人处事的方法……，黄老师的教学方法与其他老师的教学方法是与众不同，有的老师上课时，总是让我想趴在桌面上呼呼大睡，因为我觉得老师好像在唱哄小宝宝睡觉的摇篮曲，于是眼皮就慢慢的阖上，闭上眼后就睡着了，但是黄老师上课时，生动又活泼，一点也不死板，有时会作出一些爆笑的动作，逗得全班哄堂大笑，但在笑声中理解了其中的道理，也顺带的使我体内的瞌睡虫被笑声震的头晕目眩，吓的走远了。在考试时，老师也会拿一张跟我们一模一样的考卷，来小试身手动一动自己的脑袋瓜，复习学过的题目，考完后，老师偶尔没有满分，因为老师粗心大意没看清楚题目就答题，老师虽然是老师，但还是会犯错的，这样一来更让我深刻的了解看清楚题目的重要了。老师上课时，偶尔会提到一些古人所说的谚语或成语，例如：古人说：““铁杵磨成绣花针””也是磨杵成针，老妇人要把一根粗粗的铁杵磨成一根细细的针，这就像“有志者，事竟成”一样，只要有恒心，努力去做，无论多么困难的事，都可以完成!

在黄老师的教导下，我获得了“堆积如山”的知识，黄老师对每一位学生都只有“有教无类”，黄老师我有话要对您说：“黄老师您的敦敦教导我会永远惦记在心的，黄老师谢谢您!”

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

星期四，天气晴朗、阳光明媚，大家仍像往常一样早早的来到了学校，可是，教室里总是弥漫着一种欢乐的气氛。哦，原来今天是一年一度的春季田径运动会。

老师们先把运动员的号牌发散给大家。之后，便带领着我们来到了宽广的操场上。

在各种各样的项目中，女子600米长跑是我印象最深的一项了。炎热的阳光炙烤着大地，我的同桌程淼与其他七名女同学摩拳擦掌。随着体育老师的一声令下，所有运动员像脱缰野马似的飞奔出去。虽然我不在赛道上，但我的心已经被这场比赛紧紧地牵住了。程淼在我们的声声鼓励和呐喊声下努力地奔跑着，最终，她以第二名的排名冲过了终点线。

其次，男子200米短跑的时候，我们班上的大将——张璟睿“过五关，斩六将”，单枪匹马“杀”进了决赛，那扣人心弦的场景我一生一世也不会忘记。张璟睿那风驰电掣般的速度让在场的同学都大眼瞪小眼、目瞪口呆。最后，荣获第一名，并且刷新了男子200米短跑的新纪录。

4x100米接力，是考验团队合作能力的。我身为第二棒，心在“咕咚……咕咚……”地跳动着。可是，我忽然清醒过来，“在这里可不是开玩笑的”我喃喃自语道，李沪元将接力棒顺利地转交给我，我将接力棒传给张昊阳，他传给张璟睿。在关键时刻，我们所有人都瞪大眼睛，生怕错过了精彩片段。耶!张璟睿第一个冲过了终点线。顿时，同学们都像吃了什么开心果似的，个个欣喜若狂。

回家之后，我不由自主地赞叹：“这个运动会是令人疲惫的，更是令人难忘的。”

想必每个人都自己在生活中非常喜爱的东西吧，或许这个东西对你意义很深，或许这个东西对你用处很大。或者是一个你只很想得到的东西，最后终于得到了。我们大家每个人都有自己不同的喜爱之物，而今天我就给大家分享一下我的喜爱之物。

我的这个喜爱之物和别的东西有些不一样，它是一个闻名四方的高科技。它的生活中简直就是一名我的随身百科小学霸。作文我一旦遇到我不会的问题的问题，我就会向它询问。它总是会给我很满意的答案。它也是我的休闲娱乐游戏机，虽然里面装载的不是真的游戏。但是里面是好玩有趣的益智游戏，如成语消消乐，数学大闯关……等等让我可以休闲放松一下。它有些时候也是我的随身听歌Mp3，我想听歌的时候，我就可以找它给我放一首。而且我想要听什么歌它就会给放我什么歌。它也是我的智能手机，我想给谁打电话的时候就给谁打电话，还可以跟别人视频，而且还能让我拍自拍照。

有人说他就是手机，不不不，它可比手机小巧多了，而且还方便携带。我出去玩的时候经常会带着它，它也让我的生活变得很方便了。嘿嘿，说到这里大家估计猜的九不离十了。他就是我的电话手表。

而他就是我的心爱之物。也是我生活中的万能工具箱。

20 July 2006

Dear Mr. Wang,

Thank you for taking the time to write your wonderful letter in support of MCEA (Maywood Chinese Education Association). Your letter clearly articulates all the major reasons children in Maywood will benefit from studying the Chinese language as part of their elementary school education. It provides invaluable support that will help making bilingual Chinese education a reality in Maywood public schools.

Although MCEA would like to see Palo Alto public schools implement the first bilingual Chinese kindergarten class in September of 2006, we have learned that the school district must take the time to understand how a new program will affect existing educational offerings, and to validate community interest. Nevertheless, MCEA, with more than 70 members, will continue to actively promote bilingual Chinese education in the Palo Alto public schools and will keep you apprised of the progress we make.

Thanks again for sending a letter in support of MCEA. We will continue to do all we can to realize this program both for families of Chinese descent and those with a general interest in participating in the growing economic power of China.

Yours sincerely,

George Chen

Useful Expressions

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未来的小学毕业生：

你们好!

18年后，你们还是在像我们一样忙着小升初吗?还是在像我们不断刷题至12点吗?还在上着众多的补习班吗?希望中国经过18年的发展，教育水平能变得更好。

向你们说说我们的情况吧。中国改革开放几十年，特别是最近这几年，中国的军事、航天、经济都与世界强国迅速缩短了差距。08年成功举办了北京奥运会，互联网快速发展相信也会为你们的生活造福吧!我都已经开始想象你们那时想用高科技的欢喜了，羡慕不已呀!

汽车在天空飞行，所有东西智能化，动功能的房子……。在我们这个时代不敢想象的事情，说不定你们那时早已开始普及了吧!中国在2020年全面建成了小康社会，2035年基本实现社会主义现代化。你们是未来的享福者，但同时你们也应该是创造者。国家的发展以后将要靠你们实现，你们说是不是呢?

18年，看似微不足道，其实是至关重要。人生能有多少个18年?18年后，我也到了而立之年。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我时常因为平时的好玩而荒废了学习，希望你们不要像我一样，因为18年后，一时的不努力可能会与同龄人造成巨大的差距，祖国的发展将来不能因为你们而停滞不前。相信你们一定能成为祖国的栋梁，不会辜负祖国对你们的`希望，加油吧!

好了，话不多说。愿这封信珍藏在时光瓶里，留给18年后的你们来开启。也希望你们那时看到这封信，能有所启发，并写封回信给我。相信你们小学毕业后的生活会更加有滋有味、多姿多彩!期待你们的回信。

愿友谊长存!

今天体育课，周老师让我们打羽毛球，但我和彤瑶去打起了篮球。

我们是定点投篮，彤瑶百发百中，我呢，投了十球，有九球是没中的。后来，黄倩她们又来了，我们分成二队，那些男生也来瞎闹，一会儿抢了我们的球，一会儿又拦着我们投篮。曾罗轩抢到了球，抱着就跑，幸亏有“飞毛腿”思思，追着他就跑，抓到了曾罗轩，死拉着不放，费尽周折才把球抢回来，于是一场激烈的抢球比赛开始了。

首先黄倩抱着球跑，跑着跑着球受到了威胁，她立马抱着球，更加拼命跑，但她知道情况严重，一下子把球传出去。思思到球了,她又立马把球传出去，王潇又接到球了，她又把球传给思思，思思把脚一踢，球被踢飞了，曾罗轩拿到了球，把球往空中一扔，又抬起脚踢了一下，把球踢到了大操场里了，瑞如溜了进去，把球拿出来，又扔给了思思，但曾罗轩及时把球抱着，思思又跑去拉住曾罗轩，大家又把球抢了回来。

黄倩把球传到了我手中，我又传给了黄倩，黄倩把球传给了桐桐，桐桐拿着球不知所措，我就把拿来了。

朱剑波拿着个球正在拍，见我们在抢球，也想参与，但他太矮了，抢不过我们。思思大口大口地喘着气说：“一个矮子还来抢球。”

朱剑波继续拍着那个球，我们的那个球从他身后滚过去，他看见了，丢下他的那个球去追那个球。大家看着，一句被改编的谚语脱口而出：“丢了西瓜，捡了西瓜。”

球还是被男生抢去了，这时候，黄倩看到朱剑波在拍球，就去把球抢过来，思思说：“欺负比自己矮的!哈……”“就欺负比自己矮的，怎么了?”黄倩说道。我又看到胡大钊有个球，跑去抢，在追跑过程中，不知怎么摔了一跤，手破了，裤子也有了个洞。我忍着痛回去，竟然没人来帮我，好可怜!不过今天好好玩哦!

我喜欢打篮球，记得上小学三年级的时候，我就迷上了篮球!就是在那个时候我知道了NBA有个小飞侠“科比-布莱恩特”和亚洲第一个进入NBA的小巨人“姚明”

三年级的时候，我看见六年级的大哥哥们打篮球，心想“他们这么厉害，我也要像他们那样!”从此，我喜欢打篮球了，可是我不会投篮，只会抛球，怎么样呢?那一天晚上，我看了NBA的一场常规赛，看到他们的抢断、投篮和盖帽，是多么的厉害啊!我学着热火队的6号投篮，我慢慢的学，我终于学会了投篮姿势。这个问题刚完成，紧接着另一个问题来了!为什么我运球的时候总是走步和什么双带呢?我找到了答案，是体育老师告诉我的，不过具体李老师说什么我已经记不大清楚了!

五年级的时候，我的篮球技术有明显的进步，那个时候我已经会三步上篮和投外线三分了!这让我高兴了好几天，不过我还是有个极大的缺点，那就是运球太高太高了!运球太高非常容易走步，更容易伤到自己。从那个时候，我慢慢的改正了这个不好的缺点。那个时候，我们在篮球上玩了一个游戏，这个有趣叫“晋级”，那个时候我在这个游戏总是打赢罗凯洋和梁凯镕……他们说他们总有一天会打败我的，我想这也有可能，但随着我的精准度慢慢的提升，他们不玩篮球了!慢慢的从可能逆转为不可能了!

让我永远不会忘记的是上六年级的时候，那时我加入了篮球队，自从我加入了篮球队以后，我每一节体育课我都会和朋友玩晋级!除了李老师让我练东西。

我喜欢打篮球，不会忘记获得过15次亚锦赛冠军的中国国家队!

印老师，有件事压在我心里很久了，像一块石头一样，让我轻松不起来，今天，我想对您说。

您还记得四年级上学期期中考试吗?我考了全班第一，卷子发下来后，我看着一个红红的“1”后面带上了两个“红鸡蛋”，顿时，心里像淌过了蜜一样，甜滋滋的，“咚咚”地跳个不停，脸也涨得通红，真恨不得跳起来大喊一声：“我是第一名!”

我抬起头来，享受着四周投来的羡慕的目光，不经意间，我看了一下同桌的“英汉互译”的答案，咦，怎么不一样呢?我赶紧静静地思考起来，同桌凑过头来，“哇，满分!”我赶紧挡住自己的试卷，心慌起来：“去，别看!”同桌撇撇嘴，说：“不看就不看。”我其实已经发现自己做错了，但老师竟然批我对了，这可是一道2分题呢，我不是真正的“100”，我也不是真正的第一名。

我心里就像打翻了五味瓶，说不出来的感觉。妈妈老说我英语不能考满分，本来这下可以回家显摆一下了，可是……。我该怎么办呢?我开始难受起来了，心里有一个天使，还有一个魔鬼，天使说：“诚信是做人的根本，不能自欺欺人!”;魔鬼说：“难得一次，不关事的，反正没人知道。100分可不是那么容易得的!”。我迟疑着，我犹豫着，最终善良的天使被魔鬼打败了，我悄悄把英语试卷塞进书包，做出若无其事的样子，离开了教室。

时光如飞梭，过了快一年了，可每当我想起这件事，就觉得像有一块大石头压在心口，搬也搬不走，而且越来越重，都快压得我透不过气来了，好像那“100”后面的两个红鸡蛋，会张开嘴嘲笑我，笑我是个不诚实的人!

我知道了，撒谎会使人心里多么不好受。

印老师，今天我想对您说声：“对不起!”，因为我曾经欺骗了您，我去年期中考试不是100分，也不是第一名，请您原谅我!

22 October 2004

Dear Sir,

I would like to apply for the post of Works Manager, which was advertised in The Guardian of I2 October 2004. I feel that my qualifications and experience are ideally suited for the position.

I was born in 1968, and I went to school from 1973 to 1988. In 1987 I took the General Certificate of Education, and I got good grades in Mathematics, Physics and Chemistry. After leaving school, I attended the Orient Technical College, where I first studied Fiber Technology and Color Chemistry; later I studied other subjects related to textile manufacture, and in 1991 I obtained the Diploma in Textiles.

After completing my studies, I joined the Top Clothing Company where I worked until 1996. In that year I moved to Prior Productions, who was pleased with my work, and as a result, in 1998, I was promoted to Assistant Works Manager there.

I enjoy my work, and I am prepared to work hard. Moreover, I am sure that Prior Productions would give me an excellent reference. I therefore feel that my application deserves your serious consideration.

I look forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Mary Ma

我的心爱之物有很多，但是我最中意最喜欢的心爱之物，非大姑送的金笔莫属了。

那是四年级的时候，我们刚用钢笔，所以我对刚笔十分好奇。那时候爸爸妈妈还没有准备给我买，总是说有满满一个文具袋的笔呢，先用旧的，待用坏了再买。我对每只笔都很爱惜，总是对他们爱不释手。把它们保护的很好，每次用完都及时盖上笔盖，放入文具袋中，几乎没有弄丢过。若笔盖里进的有墨水，我都会清理干净，然后用清水冲洗，再把笔盖拧紧。精心地照顾它们，生怕它们受一点委屈。

每一次用过之后也是小心翼翼，不愿意让钢笔受到一点伤害。那年春节，我回奶奶家过年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的钢笔，钢笔十分精致，是纯金的，我打开用了用十分流畅。就连平时写的字似乎比以前好看多了，不会写的字自从用了这只金笔，一下子也都熟悉了，再也没有不会写的字了。每次用过后我都都会把笔用纸巾擦拭干净，不留下一点污渍。就这样虽然用了一个多月，但还是跟新的一样。

在学校也是如此，每次用完都会及时放进文具袋里保护起来，我时刻关注着它，渐渐地也有了感情，比以前更喜欢它了，每天除了吃饭睡觉，我都把笔放在我的身边，什么时候也不愿意离开它。每次写作业我都会用这支笔，感觉比以前写的更快了，字也更美观了，用上这支笔让我充满了无穷地动力。

这支笔陪伴了我有一年多了，我还是爱不释手，我早已把它当成我最要好的朋友，每次都是它不厌其烦地陪我，直到我写作业，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特别的开心快乐。我十分珍惜和这只金笔的缘份。

这只金笔陪伴我一年多了，我十分喜欢它，虽然已经见证了我取得的进步，但我还想让陪伴和见证我更大的进步。

各位学生家长：

寒假已经临近，家长作为孩子的监护人，对孩子的假期安全负有主要的责任和义务，我们真诚的希望您切实肩负起孩子假期的安全教育和监护责任。为确保学生假期人身安全，特拟定《寒假期间安全教育致家长一封信》，现印发给你们，请认真阅读并指导学生自觉遵守。

一、要教育孩子安全燃放烟花爆竹，防止意外发生

寒假又值中国传统节日春节期间，家长要教育孩子在家长的陪同下燃放烟花爆竹;不要自己制作烟花爆竹或在制作好的烟花爆竹里面添加任何东西;燃放烟花爆竹时要保持适当的距离，防止意外的发生。

二、要教育孩子不要到结冰的河边游玩，防止滑冰溺水事故发生

冬季是滑冰溺水伤亡事故多发季节，家长要随时提醒教育孩子不要单独或与朋友结伴私自到结冰的河、沟、塘、渠、水库的边玩耍，防止滑冰溺水事故的发生。

三、要教育孩子注意交通安全，防止交通事故发生

家长要教育孩子遵守交通规则，注意交通安全，自觉抵制各类交通违法行为，培养安全出行、文明出行的良好习惯。同时，要教育学生主动拒绝无安全保障的交通方式，严禁乘坐"三无"车辆、农用车、超员超载车辆和其他不符合要求的车辆，严禁未满12周岁的学生骑自行车和未满16岁的学生骑电动自行车上路。

四、要教育孩子加强外出活动期间的安全防范意识

家长要教育孩子在节假日外出郊游活动时，要注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到无安全保障的危险区域、地点游玩。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常，应立即采取相应措施。

五、要教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒事故

家长要教育孩子不要独自使用燃气，以免引起火灾或发生煤气中毒事件;不准玩火、玩电，防止触电和烧烫伤事件的发生。

六、要教育孩子自觉的抵制黄、赌、毒和网络侵害

家长要教育孩子不进"三厅两室两吧" 等娱乐场所，远离色情、赌博、毒品侵害，自觉抵制网络不良信息，自觉遵守社会公德。

七、要教育孩子注意防范不法分子的入室侵害事件

家长要教育孩子独自在家时，不要轻信陌生人的话，不要让不认识的人进门，要严防不法分子通过诱骗、欺诈等手段进入家里实施抢劫或绑架。

八、加强孩子安全意识教育的同时，要注意遵守景点须知，不损坏公共设施

家长要教育孩子到冰雕、雪雕等景点游玩时，要遵守景点须知，不要故意破坏雕塑及各种公共设施，避免给他人及自己造成经济损失。

请各位家长按照上述注意事项，认真履行学生寒假期间的安全教育和监护人职责，让安全、健康伴随着孩子快乐成长的每一天!

金山屯区第一小学

如果书是养分，那么我们就是花朵;如果书是海洋，那么我们就是小鱼;如果书是天空，那么我们就是小鸟。一句话，没有书，生活就将暗淡无光。

今天，我向大家推荐的书是《狼王梦》。《狼王梦》的作者是沈石溪，他是中国动物小说大王。这本书里面有许多人生的哲理。如：人生不一定是顺利的，总会遇到一些挫折和困难，只有坚持下去，才会有希望。书中的紫岚就是那样的，为了培养狼王，它费尽心血。但是黑仔被老鹰吃掉，蓝魂儿被捕狼夹夹死，双毛在与狼王决斗时被咬死，而媚媚则是母狼，没有争夺狼王的权利。又因为，紫岚怕媚媚的狼仔和黑仔同一个下场，就与金雕经过一阵殊死搏斗，最后与金雕同归于尽了。

每当读到以上的情节，我就会热泪盈眶：为紫岚伟大的母爱而感动，被紫岚决心要培养出狼王的一片苦心而震撼，为双毛的失败而感到遗憾，为紫岚的精神而感到高尚、宝贵。

这真应了西顿的《我的野生动物朋友》的前言：“人拥有的高尚品质，动物不一定没有;动物拥有的品质，人不一定有。动物和人其实是一样的，只不过智商不同罢了!”

我喜欢《狼王梦》这本书，它给了我人生的启迪，给我指引前进的方向……