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3572作文
1000漫画老师500字五年级
全文共 592 字
+ 加入清单我们有一位老师,姓贾,别人都叫他“假”老师。
贾老师很好笑,有一次,我们班的施景耀把“fun”给拼错了,老师就对他说:“施景耀,你知道吗?智商是一个好东西,你值得拥有!”老师说完,我们班哄堂大笑,施景耀也笑出了声!我们的贾老师不仅批评学生好玩,连上课也很有趣呢!
老师为了给我们讲一个过去式,用我们班的田昊天来举例,老师说:有一次田昊天去坐飞机,坐着坐着,田昊天突然犯恶心了,便拿出装零食的袋子往里面吐,有人见了赶紧去要袋子,没想到回来时,所有人都吐了,那个人就问田昊天他们怎么了?田昊天回答说:“我看他们都捂着鼻子,我不想让他们一直捂着鼻子,就……就就把我吐的东西又咽了回去!”那人听完,也吐了出来……。老师说完,我们就认识过去式了。
贾老师上课生动,下课我们想干什么就能干什么,贾老师很和善。有一次,我们班刘浩然和田昊天玩五子棋,刘浩然输了,贾老师给田昊天一个“黑虎掏心”,把我们弄得笑声不断。有时贾老师下课会和我们打成一片,有一次我们玩弹笔,施景耀正好从我们面前走过,该贾老师来弹了,刘浩然递给老师一根没有怼回去的笔,老师没注意,使劲一弹,那根笔凌空而起,在施景耀的裤子上画了一道“优美”的弧线。老师对施景耀说:“对不起啊,景耀,你的裤子被我弄成了‘开档裤’!”
贾老师给我们取了“雅”号:施景耀是“小铃铛”,刘浩然是“哇哈哈”,田昊天是“大板牙”等等。
我喜欢我们的“假”老师,你们呢!
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篇1:五年级下册漫画的启示作文
全文共 484 字
+ 加入清单今天,我在网上看到了一幅漫画,它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想:乌鸦喝水就乌鸦喝水,怎么还“新”上了?怎么个“新”法?于是,我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。
在这幅漫画中有三只乌鸦,三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后,看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水,看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了,它说道:“你们怎么都不按套路出牌?”
我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑,但笑过之后,我沉思了起来。我想:是啊,传统的办法的确可以解决问题,但由于所处情境不同,解决问题的方法可以多种多样。既然可以用方便快捷的方式解决问题,为何不用方便的办法呢?我认为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样,做事之前先认真的思考思考,同时也要懂得变通。
在这幅漫画下面还有一段话:乌鸦喝水的方式都改变了,可我们却还不改变,如果不想被社会淘汰,那就必须与时共进,不要带着旧思想走进新时代!我认为这段话说得很好,我们生活在新时代,就要与时共进。只有不断创新,才能把社会建设的更好。
所以生活在当下的我们,不仅要学会变通,还要学会与时共进!
篇2:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 518 字
+ 加入清单今天我看了一幅漫画,没有像以前一样给我带来快乐,而是引发了我的深思。
这是一副华君武先生的假文盲,它写的是在车站等车的五个大男人,站在“母子上车处”,可是一位母亲还抱着孩子在外面,瑟瑟发抖,在外面五个男人穿着厚厚的大衣,双手插着口袋,漠视地看着前方,对旁边的母子两熟视无睹。
我看了之后,气不知从哪来,多么讽刺的画面,那五个俩人俨然是受过教育的啊!难道他们是失明的吗?牌子上那么大的五个字,他们都看不到吗?不,他看得到,他们是假文盲,我们身边难道没有这种文盲吗?当然有。
在公园的牌子上明明白白写着六个大字“禁止踩踏草坪”,可有些人不听劝告,还是要去踩;在一些公共场所上面写着不要破坏公物,可是有的还在上面写写画画;电梯里的墙上明明挂着禁止吸烟的标语,却总有人在那里“吞云吐雾”。
让我记忆最深刻的还是看电影那一回,我们都在安安静静地看电影,可是有一个刺耳的声音“有什么事?”打破了宁静,有一个好心人告诉她小声一点,谁知那人不高兴了,生气地说:“凭什么呀,你们安静,我就不能舒服了。”说着她又自己打电话去了,我气极了,分明是他不讲理,好心人提醒她,她还这样。
遵守社会公德,体现人民素质,我们不能做这种假文盲,我们要从自我做起,从身边的小事做起。
篇3:“我的漫画老师”作文
全文共 484 字
+ 加入清单她,火眼金睛,盯到谁是谁。她有着又大又亮的慧眼和聪慧的脑子,她就是我们的班主任——扫描仪郑老师。
要说她的特点,那可数不胜数。比如记忆力好,上课招式多等等,不过最让我敬佩的是那双“火眼金睛”。
记得有一次,她正在给我们上语文课,小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上,冲到小朱身旁,提高嗓门道:“把你手中的玩具拿出来。”小朱摇摇头,扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱,露出一副生气的样子。谁见了都会害怕,小朱就像打了败仗的士兵低着头。可迟迟不肯“投降”。老师伸出双手,往小朱的抽屉里一翻,没几秒就找到了,这双火眼金睛,不愧称之为精准的“扫描仪”。
还有一次,我们正在考试,扫描仪就正低着头改作业。不知是什么时候,小李偷瞄了一眼小陈的试卷。老师好像长了一双隐形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李马上低头假装在认真考试。老师那双火眼金睛早就看到了,她走到小李身边,拿起红笔,在试卷上写上扣10分。瞧!“扫描仪”扫描的速度也太快了吧!从那以后,同学们再也不敢偷看了。
我喜欢这个精准的“扫描仪”,正是因为她的负责,不仅带给了我们无穷的知识,也让我们的学习习惯更加的完善。
篇4:漫画老师作文300字
全文共 349 字
+ 加入清单我有一位有趣的语文老师。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的语文老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的语文老师,更爱她那风趣的语文课堂!
篇5:“漫画”老师五年级作文最新
全文共 474 字
+ 加入清单我们的白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。
我们白老师特别的勤俭节约,从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了,他都用的同一个笔袋装笔,而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的袋子也是从一年级用到现在的,除了白老师我还没见过如此节约的老师。
我们的数学课堂本上有错时,白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次,我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业,跟老师说明原因后,就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误,我正准备离开办公室,却听见白老师温和地说:“叶宇皓,你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔,指着一道题说:“小数点要对齐,做完了要记得验算知道吗?”我点了点头。
白老师把这道题讲完,就把手中的铅笔递给了我改错,我接过铅笔,按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改,白老师就在一旁看,我生怕自己再出一点小错误,就小心翼翼地写着。这一次,我终于改正确了。
白老师每逢下课就会到我们班把改错的情况投影到上面,然后让我们改错。
白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。
篇6:作文漫画老师600个字
全文共 647 字
+ 加入清单“黄悦,跟紧点!”,“于子航失误了,赶紧走!”,“还剩30秒钟,同学们加油!”每天早晨和大课间都能听到孙老师指导我们学校跳绳队的声音。
孙老师个子很高,皮肤黝黑,小小的眼睛上架了一副看上去很不协调的大金边眼镜,一双大手总是插在耐克裤的布兜里,显得十分帅气。孙老师的脾气不太好,动不动对我们大喊,动不动就让我们上室内课。然而这样一位“讨厌”的老师,也有着令人感动的一面,比如我们这学期参加的跳绳比赛,他的“表现”,让我们感到特别温暖。
比赛那天中午,太阳无情地烤着大地,苦楝树叶也热地没了精神,听着树上的蝉鸣,心里也跟着烦躁,我们这时真正感受到了夸父逐日的感觉,如果黄河、渭河都在我们身边的话,肯定也早被我们喝光了。忽然,一个熟悉的身影出现在我们眼前,只见孙老师满脸通红,呼哧呼哧地喘着气,身上像被被洗过了一样,头发都打着柳,他拎着几箱水疾步朝我们走来,并亲切地对我们说“没带水的同学到我这里拿水,天气这么热,如果中暑影响到比赛就不好了!”。说完同学们蜂拥而上去拿水,而孙老师用慈祥的眼神看着我们拿走那一瓶一瓶的水。半分钟、1分钟、一分半,孙老师咽了一口口水,默默地把纸箱丢进垃圾桶。
比赛过程中,孙老师一直不离我们左右,他还不停的鼓励我们说“平常心,发挥出自己的水平就行!”,比赛结束无论我们的成绩如何,他都会夸我们说“很好,挺好哒!”。训练时超级严格的他,在赛场上却不断帮我们减少压力。虽然孙老师看上去冷冷的,其实是个十分热心的老师。
那天孙老师那汗流浃背的样子,深深地印在了我的心里,令我终生难忘。
篇7:假文盲漫画的启示五年级作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单“叮!富阳城东车站到了,下车请保管好随身物品,请勿带易燃易爆的物品上车。”车站的上车处排着长龙般的队伍。
我站在车站旁,只见几位身强力壮大男人排在母子上车处,一副若无其事的样子,将一位抱着一个一岁孩子的乡下母亲挤在一旁。我看着他们忍不住想:这几个大男人,我看他们不是真文盲吗,而是一群假文盲!我在一旁不禁暗暗嘲讽他们。
只见领头的男人,穿着一件大棉衣,一条西裤。手插在口袋里,一副悠然的样子。从他的脸上完全看不出一丁点的羞愧。第二个男人像是从村里来了,闭着眼睛装忙人,见母子上车处有人排队也就排在那儿了。第3个人穿棉衣,戴一顶帽子,脚上的皮鞋擦的特亮眼戴一副眼镜,像是一位富人。第4个人呢,也是最后一个人戴着口罩眯着眼睛,穿一件毛领大衣,一旁的母子用敬意的眼神看着这几位身强力壮的大男人。好像几位大男人的脸上却不见得一丁点的羞愧。
生活中这样的事不仅仅发生在车站的母子上车处,我们的身边也有许许多多这样的假文盲。
如:在地铁上,有时会看见有一些普通的人,坐在为残疾人准备的爱心座位上;公园里,分明写着“小草可爱,请勿踩踏”,可总是会有游客假装看不见告示,在草坪上奔跑、拍照;小河边,告示上写着“请勿戏水”,我们可以看见,但一些假文盲依然会在水中游泳。
愿生活中我们身边的人可以多一份爱心,少一些假文盲。
篇8:“我的漫画老师”作文
全文共 367 字
+ 加入清单我们的班主任高老师特别好,长的好看,性格温顺。
她有一双星星般的眼睛,小小的鼻子,弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的,美极了。
她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评,但她却温和的对我说回没关系,以后定能练会的。”这使我不再胆怯,而是勇敢发言。
高老师喜欢看我们的演出。我们9月30日有场演出,提前在教室里练了练,高老师,看到我们的演出后特别高兴,因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴,更有劲了,表演也变的更加出色了!她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三,我们11:40放学,11:35那样,已经要排队放学了,但我们说出“老师,把数学卷的最后一道题讲完吧!”老师开心的笑了:“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了,太好了。看到了我们爱学习的样子,她还可高兴了呢!
这就是我们的数学“漫画”老师,你们喜欢她吗?
篇9:我的漫画老师作文400字五年级
全文共 487 字
+ 加入清单我们班的数学老师严老师,外号“拖堂小能手”,每节课都要拖1—10分钟。接下来,就让我来介绍介绍她吧!
严老师有一双特别明亮、炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁更是显眼,最是她那长长的蝎子辫子,紧凑而美观,十分好看。
接下来,我就来讲一讲严老师“拖堂”高超技术吧!每次下课铃一响,我们就像脱缰的野马一样跑出教室门,却又被她叫回来。“同学们,等我讲完这道题!”讲台底下,同学们个个无精打采,哀叹声此起彼伏。严老师却丝毫不理会,在黑板上写下一道题:0。2828是不是循环小数?台下的我们,屁股上像有几颗图钉,坐立不安,蠢蠢欲动。但老师猛一回头,眼神凛冽,扫视全场,全班都不敢动了,教室的温度瞬间低至0°。老师严肃地拍拍讲台,说:“认真听讲!”我们赶紧瞪大眼睛看着黑板,只见严老师口若悬河,唾沫横飞,“因为它不是无限小数,所以……”我们的眼睛越来越疼,越来越酸,啊,受不了!要流泪了!但我一想到“黎明前的黑暗就要过去了”时,眼泪及时地止住了。啊!终于下课了,又拖了七分钟,宝贵的下课时间啊,唉……
这就是我的数学老师,“拖堂小能手”,但大家都喜欢她,因为毕竟她拖堂,也是为了我们的学习和成绩啊!
篇10:漫画老师600字满分作文
全文共 632 字
+ 加入清单这学期,余老师成了我们的语文老师。她就像一位神奇的魔术师,在不同的地方,不同的时间变成各种内容丰富,色彩斑斓的书,这些书让我们越读越爱。
上课的时候,余老师是一本《十万个为什么》,随时回答我们的奇思妙想。
一次,一位同学出了一个谜语:一手拿针,一手拿线,打一成语。”全班顿时闹腾开了,一个个回答接二连三地出:天衣无缝。”错!”穿针引线。错!”接连几个同学都败下阵来。有的同学急得直冒汗,有的同学急得抓耳挠腮,还有的同学急得坐立不安最后大家都把目光集中到救星”余老师身上只见。她聪慧的眼睛骨碌”一转平静的开口了:一手拿针,一手拿线,就是想穿线所以就是望眼欲穿”。完全正确!”那位同学竖起了大拇指。怎么样,说余老师是《十万个为什么》真是名副其实吧?
有时候余老师又是一本《幽默大全》,用她风趣,幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
一次,一个同学在上课时咬手指被余老师的火眼金睛”发现了。但她没有批评他,而是幽默地说:”现在我们班有人在吃薯片,吃的可香了。”我们感到莫名其妙,随着余老师的目光看去,只见那位同学在津津有味地咬手指,我们恍然大悟,哈哈大笑。那位同学满脸通红,从此,再也没有咬过手指了。
有的时候,余老师又像一本《孙子兵法》,为我们班出谋划策。记得那次拔河,这可是我们的弱项,常常勇夺”年级最后一名。为了打个翻身仗,她成了我们的军师”。最后,我们终于取得了胜利。
当我们烦恼时,她像是一本《心理医生》,为我们排忧解难,并教我们做人的道理
这就是我们的魔术师”余老师,我喜欢她!
篇11:漫画老师五年级上册作文500字
全文共 371 字
+ 加入清单我有一本漫画,里面有几位老师,你们想认识他们吗?让我给你介绍一下吧!
有说话像连珠炮的数学老师,有体型魁梧的英语老师,有像电线杆的体育老师,有唱歌像百灵鸟的音乐老师,可我还是更喜欢既严厉又慈祥的语文老师……
她既是我们的语文老师又是我们的班主任老师,是我们这学期的新老师,她的习惯很特别,做事雷厉风行,还特别有仪式感,唉,我们班目前是接受不了啊!
老师的身高正好,穿什么衣服都好看,乌黑的头发还有一双善于发现美的眼睛。她喜欢看书,还爱把好书分享给我们。老师还很关心我们,就比如说今天我生病了,上完课去给老师交作业,老师立即问我:“你好点了吗?”就这一句话,却让我的心温暖了一天。
许老师的口头禅也很有趣,最常说的是:“孩子,过来,”“你今天必须要……”不过,第一个很温暖,第二个就有点严厉了。
许老师是一本会动的“漫画”,这本漫画正在慢慢地描绘着故事。
篇12:漫画老师五年级满分作文
全文共 553 字
+ 加入清单星期六的上午,我在家里画画时,不知不觉翻到了我一年级时的拼写本,不禁想起了一年级时教我语文的---孟晓元老师。
当开学第一天,妈妈送我来到一年级教室里,那时有两位老师同时走了进来,一位是我们的班主任刘老师,还有一位就是语文老师孟老师。孟老师高高的,胖胖的,戴着一副眼镜,总爱穿旗袍,一副非常时尚洋气的样子!
孟老师走进教室,一脸笑咪咪,非常和蔼的样子。一看就让人喜欢上她的课,顿时给我留下了深刻的印象。
我还清楚的记得孟老师给我上的第一节语文课。我们开始学拼音了,我看见白板上的圈圈杠杠,不知道老师要教我们什么,孟老师在白板上写了一个大大的“a”字。教室里鸦雀无声,孟老师便说话了,“大家说‘a’是不是像小蝌蚪呀!我们就给它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’。”
接着,孟老师又把“a”的小尾巴去掉,就变成了“O”。孟老师学了一声公鸡打鸣的声音,“喔喔喔”,“这是什么声音呀?”我们异口同声的说:“公鸡的叫声‘喔喔喔’。”孟老师微笑的说:“对,这个拼音就是公鸡打鸣的声音‘喔喔喔’。”孟老师的眼睛一会大,一会儿又眯成了一条线,声音一高一低,比唱歌都还好听呢!
四年过去了,升入五年级,孟老师把一批又一批调皮的孩子,变成了一批又一批聪明的孩子。她就像园丁,给一棵又一棵嫩绿的小苗整枝、浇水、剪叶、施肥,使我们慢慢长成茁壮的大树!
篇13:漫画的启示五年级600字作文开头
全文共 646 字
+ 加入清单这是我国著名漫画家华君武先生画的一幅漫画,上面画着:冬日,寒风肆虐地刮着,像刀子一样割着行人的脸。在一个候车站,四个衣冠楚楚的男子,站在一个通道里等车,通道边上矗立着一个牌子,上面醒目地写着五个大字“母子上车处”。通道外,一个瘦弱的妇女抱着一个嗷嗷待哺的孩子,在凛冽的寒风中瑟……
讽刺的是,那四位衣冠楚楚的男子好像什么也没有看见似的,他们把身体深深地裹进大衣里抵御冬日的寒风,一副若无其事的样子。你看,他们有的闭上眼睛,似乎在养神;有的直愣愣地瞪着前方,一副漠然的神情……
难道,这几个人真的不识字,不知道牌子上那些字的含意?不,答案是显而易见的。华君武先生直接给他们打上假文盲的烙印。他们不是文盲,却装作文盲,在衣冠楚楚的背后隐藏的是一颗自私、冷漠的心,折射出的是社会公德心的缺失。
有人说过,漫画是生活的缩影。在这幅极具讽刺但又耐人寻味的漫画里,我们固然可以对这四位假文盲投以厌恶、蔑视、谴责的目光。反观我们自己,诸如此类“假文盲”的事我们做了吗?在“小草青青,踏之何忍”的草坪前,我们是否停下了自己的脚步?在贴着“请勿大声喧哗”标语的公共场合里,我们是否依然旁若无人地高谈阔论;在风景如画的游览胜地,我们是否意气风发地留下“__到此一游”的墨宝……
曾见过这样一幅宣传标语:“当你拾起身边的一片纸屑,城市文明就前进了一大步”。是呀,文明的城市,需要文明的行为;而文明的行业,需要我们每个人的坚持。但我们每个人恪守社会公德,克服这种“假文盲”的心态,那么世界将呈现给我们的将是一道亮丽的风景线!
篇14:关于漫画的作文
全文共 608 字
+ 加入清单翻开语文书,我一眼就看到了一幅具有讽刺意义的漫画——《假文盲》,令我思绪万千。
这幅漫画画着在车站里,立着一块牌子,上面写着“母子上车处”,可底下却站着几个身强力壮的大男人,他们一个个面无表情,若无其事的样子,把本应享受这项权利的一位抱着孩子的妇女挤到了一边,看看那几个人,第一个穿着一件大衣,目视前方,很高傲的样子,像是一个老板;第二个带着一顶帽子,穿着一件军大衣,应该是个军人吧;第三个穿着一件时髦的羽绒服,一双乌黑发亮的皮鞋,尖尖的鼻子上架着一副圆眼镜,像是个知识分子;第四个人带着口罩,可能是个医生。
这四个大男人,难道是文盲吗?不,不是,他们都是有文化的人。可他们如果不是文盲,又怎会不认识“母子上车处”这几个字呢?原来,他们都是“假文盲”是无视社会公德的人。他们的外表看起来很干净,可实际上他们的内心是无比丑陋的。这种人虽然有文化,有知识,可却没有素质。他们是“德盲”,应该受到社会的唾弃!
其实,像这样的人还有很多。比如,最近在社会上饱受非议的“中国式过马路”。所谓“中国式过马路”,就是过马路不用看红绿灯,只要凑够一小撮人就可以闯过马路,这不就是现实版的“穿越火线”吗?前几天,湖南卫视的一个栏目组做了一个调查,他们在长沙市最忙的十字路口等候,等了一个半小时,有两千余人经过这里,竟没有一个人遵守“红灯停,绿灯行”。他们都是“假文盲”。
努力吧!让我们行动起来,做一个有文化、有素养的人让“假文盲”不复存在!
篇15:我的漫画老师小学五年级
全文共 345 字
+ 加入清单她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。
我的漫画老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。
篇16:漫画弟弟作文300字
全文共 328 字
+ 加入清单我弟弟四岁,平时特别喜欢穿白色衬衫,黑色的牛仔裤。翘翘的鼻子,大大的眼睛,红红的嘴,特别惹人喜爱。
我的弟弟非常的调皮,每到一个玩具店就要,不买就在地上打滚哭闹。在家里乱涂乱画,剪墙角,剪树叶,没有他不玩的东西。更过分的是在家里面老打我,有时候我忍不住了也会打他,但是父母总是护着她,且老把我玩具玩坏。
我的弟弟好吃,动不动就积食,所以我妈妈就不让他乱吃东西。这下好了,他站在桌子上拿被我们藏起来的东西,让我们哭笑不得呀。让他吃,他就吃,不让他吃,他也吃,我们真是管不了他。后来,他更有主意了,动不动就把好吃的偷偷放在自己的柜子里,妈妈一去做饭,他就开始大吃特吃了。你说,他是不是很好吃?
我这个弟弟真是一个调皮又好吃的弟弟呀!
篇17:我的漫画妈妈作文400字五年级
全文共 399 字
+ 加入清单一个圆圆的脸蛋,一双大大的、水灵灵的眼睛,一头乌黑的秀发,猜猜她是谁,她是我们家的一号大美人——妈妈。
妈妈的臭美可是数一数二的。走进她的房间,不看不知道,一看吓一跳,化妆品竟然摆满了一个桌子!我感到不可思议:这幢楼里,要是比谁的化妆品多,第一非她莫属!第二点,她还喜欢开车化妆呢!她拿出化妆品,抬头看一下是红灯还是绿灯,假如是红灯了,她也放心了,大胆地给自己化起妆来。有时,到绿灯了,而她还在专心致志地化妆,后面的喇叭按了半天,她才手忙脚乱地开起车来。
妈妈不仅臭美,还是购物狂。“双11”那天,她几乎一直拿着手机,似乎要决战到天亮!去年的“双11”,她的表现更是让我们哭笑不得,她去银泰购物,却一直拿着手机。原来,她是在对比网上和店里哪个更便宜呢!而我和爸爸也无可奈何,只好跟在她后面看她慢慢选东西。最后,她竟然整整买了30件东西,快递把家里堵得水泄不通。
哎,我的妈妈就是一个爱臭美,爱购物的女人。
篇18:五年级上册漫画老师
全文共 316 字
+ 加入清单漫画是多么好看,配上幽默的画风和离奇的情节,往往能给我们留下深刻的印象。但如果要给老师画漫画,对我这个“漫画迷”来说,简直不值一提。
他是谁?
对于“武林盟主”这个词,想必你们并不陌生,无非就是位法力深厚,称霸全球的武林高手。但我认识的武林盟主可跟你们的不一样,他就是我的语文老师——胡老师。
七十二变
七十二变
有次,胡老师和别的老师打招呼的时候,那才叫个和睦温柔。但上课的时候总是那样“好景不长”,正捣乱的我们被杀气飘飘的余光震住了,安静下来后便继续上课了,那眼睛怒目圆睁的盯着我们,忐忑不安地上完一节课后,胡老师又是那么温和,像仙女一样,仙气飘飘。
三头六臂
众所周知,哪吒有三头六臂
孙悟空的七十二变
你们的漫画老师是什么样的呢?我很期待哦!
篇19:漫画老师作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单“我们是展翅的雏鹰,展翅的雏鹰……”悠扬的音乐声响起,同学们急急忙忙跑进教室,趴好等待美术老师来上课。
“咚……咚……”沉重的脚步声由远而近,我们都屏住了呼吸,一动不动。为何他的脚步声就让我们“闻风丧胆”,因为我们的美术老师外号“啰嗦大王”。“啰嗦的嘴、凶狠的眼”是他制服我们的两大法宝。
美术老师长得像龙王的三太子,他的头发一卷一卷的,耳朵小小的。如果穿上铠甲,再拿上长枪,和可怕的三太子就没有两样了。
他一走进课堂,就让我们打开美术课本看上面的画,并且说:“画的不好的话,……可别怪我手下不留情。”一边说着,一边扬起蒲扇般大的巴掌,用非常严厉的眼神盯着我们看。我们脑补着巴掌落在身上的滋味,不寒而栗。
“还愣着干什么?赶紧画。”我们拿出笔,刚画两笔。
“你这画的是什么?鸡窝?”“啰嗦大王”指着张同学的本子问。
“你不好好画,是不是想吃我两巴掌?”他一会儿又问李同学。
……
一节课,美术老师不抓十几个典型狠狠说一下,是决不罢休的。今天没有被批,我简直是走了“狗屎运”!
我正得意,同桌鼻子流血了。美术老师也看见了,走了过来,关心地问:“你不要紧吧?”老师把他扶到前面,擦去鼻血,轻声安慰。
那亲切的话语、那关切的眼神,这还是“我认识的啰嗦大王”吗?我吃惊极了。
“啰嗦大王”也有温柔的时候啊!
篇20:五年级漫画老师作文400字
全文共 474 字
+ 加入清单在天宫里有一位天神,能听到十万八千里之外的声音,人世间也有一位高人,她有一双圆润的耳朵,虽然小巧,却影响不了她那能听见“十万八千里”之外的声音。那就是我们班的班主任老郑,号称“人间顺风耳”。
在一次语文课上,大家还不晓得老郑是“人间顺风耳”。就有一个同学和他的同桌在窃窃私语,老郑还在专心致志地讲着,似乎没有听见,他们也越讲越起劲。这时,老郑用一双锐利的眼睛像探射灯一样“锁定着他们”。看了一会儿,又慢慢地把头转了回去,什么话也没讲。而他们却还不知情,讲得越来越兴奋。
我一直静静地看着老郑,只见她竖着耳朵听,手中的粉笔停了下来,口中说的话也慢了下来,渐渐的她停了下来,认真的听起了他们的谈话。
就在这时,老郑把头一转,大声地叫了起来:“是谁在窃窃私语,课还听不听了?要不要我把讲台让出来给你们?你们上来讲给大家听下,你们刚刚在聊些什么,给大家也乐一乐。”
大家非常吃惊,毕竟他们说得很小声,大部分人都没听见讲话声,可老郑却能听见,太令人吃惊了!此后老郑就被我们叫为“人间顺风耳”。
这位“人间顺风耳”,给我们带来了许多“不幸”,但她也给我们带来了许多快乐。