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4753作文
580藏在心中的那份留恋作文
全文共 499 字
+ 加入清单明天 ,我们就要踏上新的路程,告别了生活 了六年的母校。心中有一千个舍不得、一万个舍不得……可人生 的路程只能往前走,不能后退。我们心中只有的是万分留恋。
留恋我的母校,留恋那敬爱的老师 ,也留恋朝夕相处的同学 们。明天,就各奔东西,是一件伤心的事。回想一下当初在一起的快乐 ,是多么幸福 呀!
老师撒下辛勤的汗水:每天都要为“花儿”浇水、施肥、锄草……他们夜以继日的工作,难道是为了他们的幸福吗?正是有了他们的努力,我们这些“花儿”才可以开出美丽 的花朵,绽放出诫丽的色彩。我们怎么能不留恋敬爱的老师们呢?
朝夕相处的同学们,固然也留恋。在我伤心的时候,同学会 安慰我;在我失败 的时候,同学会鼓励我;在我成功 的时候,同学会让我再接再厉 ……是她们时时刻刻关心我,陪伴我,有了她们我不会寂寞。我在这里对她们表示感谢 ,谢谢你们,我永远会记住你们。
还有那默默无闻的校园 ,快乐的时光都存在校园。欢乐的歌声、嬉戏的笑声、追逐的叫喊声……在校园中回荡,这些就是我们生活中的色彩。这校园记载了我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣……
毕业 的前一天唯一就是留恋,留恋敬爱的老师,留恋朝夕相处的同学们,留恋默默无闻的母校……
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篇1:留恋青春作文
全文共 640 字
+ 加入清单青春是人一生中最美好的一段时光,处于青春期的我们青涩又向往着长大。从进入这所学校起,不知不觉已经过了两年了,与刚脱离小学生这个名号的两年前的我们相比,现在的我们已经能发出更耀眼的光芒。
怀揣着憧憬,我进入了这所学校。我热血沸腾,跃跃欲试,如一颗流星,迫不及待的想在天幕上留下属于我的痕迹。然而有光的地方必定会有影子,刚入学的我并未察觉。不久,我们迎接了第一次期中考试。背提纲需要的努力,远远超出想象,而考出来的成绩,却总是会有遗憾,有许多地方都令人后悔。但是,青春无悔!没有后悔,就没有下一次的努力;没有努力,怎能成功!
一晃一年过去,我们升入了初二。学业繁重,作业增多,无数同学或挑灯夜战,或早起猛赶,教室里抱怨的声音也渐渐增多,什么“卷子堆起来是以前的N倍”“早上六点就要起床”等等一系列早已在我们的口中安家。丢弃初一的热血沸腾,我们进入了传说中的青春期。我们开始向往着半夜不归家,在广阔的世界里没有管束的疯玩,学习成年人的生活。正如同一句话——十八岁以前一定要至少做一件疯狂的事,这样才是无悔的青春。
在学校和老师们心中,无悔的青春,要和每周一升旗仪式上说的一样,成为好孩子,好学生,好公民,热爱祖国,热爱外校……这样的青春,虽无悔但也无奈。我们比品德,拼成绩,但也别忘了自己的内心。究竟是向往着冒险,还是向往着稳步向前;是想跟随心灵,还是遵守规矩……每个人都有自己的想法,因此才会有自己的光芒。
无数个少年,手心里都攥着一团光芒,光芒与光芒相融,我们的青春因此绚丽多彩,无怨无悔。
篇2:留恋童年作文800字
全文共 930 字
+ 加入清单小学很快就毕业了,这就意味着童年很快就要结束了;意味着我长大,很快要进入少年了,这倒使我留恋起童年来。
我的童年是有趣的
记得我还读幼儿园的时候,参加过一次对我来说十分重要的美术比赛,要知道那次比赛可是我梦寐以求的比赛啊!比赛那天,我怀着紧张而激动的心情走进了赛场,当考试纸一发下来,我就迫不及待地构思起来。经过我的“深思熟虑”,一幅优美的画面在我脑海中定格,我马上动笔,将我脑海中的画面一笔一笔地认认真真地画下来。尽管画笔弄脏了我的小手,尽管小手搞脏了我的小脸,可我还是无暇顾及,我继续一丝不苟地画着。随着交卷的时间的逼近,我越来越紧张,生怕自己不能按时完成,豆大的汗珠从我的脸上滑落。时间一分一秒地过去了,终于考试时间到了,而我也在交卷的最后一分钟完成了我的画。紧张的我终于深深地出了口气,得意地看着我的大作,心想:“哼,这次我准能得个大奖。”出了考场,早就在校门口等我的爸爸问:“画得怎么样啊?”我高兴地回答:“画得还不错,可能会得奖哦!”“是吗?我儿子可真厉害!”爸爸高兴地说,“名字写了吗?”“名字?”我一下子愣住了,“啊!糟了,我只顾着画,名字忘了写了!”就这样,那次我满怀信心的考试,白考了。
我的童年是顽皮的
还记得有年暑假,我和爸爸到爷爷那里去玩。爷爷住在农村里,到了农村,少了约束,那就成了我的天堂,我就像飞出笼子的鸟儿欢快得不得了。爷爷要到地里去干农活,我就自告奋勇地说要帮爷爷干活,可是没干多久,我就被那呱呱直叫的青蛙、窜来窜去的泥鳅、左蹦右跳的蚱蜢等吸引住了。我东跑跑西跳跳,一会抓青蛙,一会捉泥鳅,一会逮蚂蚱,结果一不小心,一屁股摔倒在泥田里,整个人成了个泥人,不过我却乐在其中。
我的童年是多姿多彩的
在我的童年里还有许许多多的多姿多彩的记忆:比如和爸爸去抓鱼,抓到了超大个的螃蟹;比如和同学去打水仗,成了落汤鸡;比如和爷爷去放风筝,却陷到了泥潭里……,每每回想起童年生活,好多事情跃然眼前。
童年是美好的,它如同一本相册,记录着生活中的酸甜苦辣,使我们永生难忘。童年又是灿烂的,它如同春天的果园,是那么五彩缤纷,生气勃勃,是那么富有生机。我珍惜童年的生活,留恋童真的趣事。我希望童年过得慢慢的,慢慢的,让我能在毕业前再多享受一下我的童年……。
篇3:以留恋为话题的五年级作文
全文共 531 字
+ 加入清单早上,早早的准备好了,准备出发,而目的只有一个,那就是?麦当劳的板烧鸡腿堡。为什么呢?那就得从很久以前说起。
那一天,我和爸爸去麦当劳喝下午茶,到了门口,刚要进去,我就被一位拿着板烧鸡腿堡的先生所吸引注了。因为一股股香辣味钻进我和爸爸的鼻子里,我们眼前立马出现了又香又辣的板烧鸡腿堡。我的口水立马“飞流直下三千尺,因为板烧鸡腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣,直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手,边拉边小跑,恨不得立马飞到点餐的地方。我到了点餐的地方,想都没有想,直接点了一份板烧鸡腿堡,爸爸也一样,哈哈!真的是有其女点什么必有其父点什么。
我一咬下去,一小口没有了!不过嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里却是甜的。
不过几分钟,板烧鸡腿堡不见了,我好像在吃。因为,这一种又香又辣的味道,是不可抗拒的!
又点了一个板烧鸡腿堡,可是,一眨眼,有一个没有了。我眼睛虽然已经辣的流出眼泪了,不过,实在是太好吃了!就连我这么不喜欢吃辣的人,能吃完两个,可想而知,又多么的好吃呀!
我刚又想再点一份板烧鸡腿堡,不过,肚子不争气,它已经可以和足球相比了。
现在,只要我去麦当劳,点的虽然说不一定是板烧鸡腿堡,不过,那一种又香又辣的味道,就一定会在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出现。
篇4:不要留恋作文
全文共 606 字
+ 加入清单在这岁月里,我、感到很无聊……想想过去我想用那一段时光想用一曲动听的音乐,来遮掩淡淡离愁和浅浅忧伤,却发现,任婉转动听的音乐萦绕耳畔,还是有思绪悠悠的流淌出来,美好的记忆在脑海中渐渐的被定格存储,那熟悉的景物,在岁月的河流中早已洗刷的陌生了。残留在手掌里的余温,在物是人非的凄凉中,也已随着记忆慢慢的冷却了。
我不知道该怀着怎样的心情来写下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情绪的集合已经把我转为一矛盾结合体。亦如我现在的心情、 难受、焦躁、不安、空白。开始不明了、怎样的我才是真正的自己。身上的棱...
也许 在世界的某个角落,有一棵苍翠的百年老树,说是百年老树,其实它也不知道自己在这个世上活了多久。几年? 几十年?几百年?无人知晓!它只知道自己刚出生的时候,天是漂亮的纯蓝色,上面绣着几朵白云……天空淅淅沥沥的飘着毛毛细雨,落在身上是那样冰凉。只是我已无暇顾及去拉高衣领或拉上外套。站在街头,来往的行人,我留原地,仅是注视着,搜寻着…却又不是,亵渎的只有眼中流露的冷漠,心底得触动被我掩饰的异常淡然。莫名蔓延,到我触及不到的深处,深思、惆怅、最后呆滞!
“往事不要再提,人生几多风雨,纵然记忆抹不去爱与恨都还在心里……”,沉浸在这伤感、哀怨的旋律中,心中充满了淡淡的忧郁与哀愁。我回想着生命中那段曾经无法割舍的情缘,眼前仍洒下相思之泪……如果,如果没有我们这次的邂逅,也许我永远都不愿意打开那段存封已久的记忆。
篇5:六年级作文:回眸,无可留恋
全文共 523 字
+ 加入清单我的童年还有一年多要过去了。看看这所学校,看看这些人,心中在发笑,在这里三年多,有什么可留恋,人?或许只有她俩了,物,没有吧。
刚踏进这所学校,心中万分激动,可是时间就这样悄悄溜走了,在不知不觉间,我长大了,可唯一没变的还是我要应对她们,刚来时,我总会想,我会交多少朋友?这里的人会像以前学校的人那样对我吗?可答案却总是让我难过。
一年多的时间,我想让它快过完,因为在这里的每一天,都是煎熬。这几天总会下雪,看着洁白无瑕的雪花,在空中旋转几圈,慢慢落下,化成水,她的生命就这样结束了,我呢?有时真希望快结束我的生命。
这所学校,唯一留恋的是文静的她,和活泼的她,我将她们视如珍宝,捧在手心,看她们受委屈我会心痛,所以,我对她们的留恋不止一点,但仔细想想,这所学校的人、物,真的有让我留恋的吗?应该没有吧。从来时,我的生活就充满煎熬,我只想快结束,而没有留恋。
回眸一眼,学校的景色、人尽收眼底,却没有值得我留恋的,看着来来往往的人,听着吵闹声,一步一步走着,仿佛在向这里所有一切在提前告别。回眸一眼,无可留恋,想想,我也真好笑,在这里三年多,竟没有快乐?至少,我的人生感谢有这三年,她也教会我如何与人相处,还有,她让我知道人性丑恶,谢了,这煎熬中的三年。
篇6:作文:留恋鸟鸣
全文共 816 字
+ 加入清单我酷爱鸟,尤其喜欢听鸟鸣的声音。清新、婉转、悠扬,像一支优美的歌曲,像一部和谐的交响乐。
高兴的时候,去看鸟,看它们欢快地嬉闹,听它们喁喁私语,心里感到从未有过的惬意。“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”佛祖的这种豁达胸襟也许就是在这种情境中修炼而成的。
忧伤的时候,也去看鸟。看它们耳鬓厮磨地亲热,听它们甜甜地歌唱,真想自己也变成一只无忧无虑的小鸟,把所有的尘世纷扰都抛在脑后……有时,一处浓荫,三五只鸟,便把我与喧闹的世界隔开。那清脆甜美的歌声沁人心脾,一洗心上的尘埃和身上的疲惫,带给我一片明朗的天空,这是人类任何语言都无法替代的。
正是因为这种嗜好,使我特别地钟爱写鸟的诗句:
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”
———这是欢快。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
———这是豪放,激人奋进。
“鸟宿池边树,僧敲月下门。”
“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”
———这是幽静,意境清远,使人心无杂念。
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”
“胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。”
———这是沉甸甸的忧伤,鸟通人语,人鸟同悲。
……
这些诗句伴随着我从童年走向少年,使我产生过无穷的幻想和渴望。
不知从何时起,过去常见的“人”字形雁阵不见了,“人闲桂花落,夜静春山空”,“山光悦鸟性,潭影空人心”的画面也只能从电视里偶尔看到。有几次我试着竖起耳朵聆听,却只听到车辆超标的喇叭声和地上机器的轰鸣声。
我无法不留恋鸟鸣声,就像留恋因我疏忽而远走他乡的亲密朋友一样。天空中没有了鸟,树林里听不到鸟鸣声,整个世界也变得单调起来,使我心情烦闷,精神忧郁。
“同在一片蓝天下”,鸟儿是大自然的歌手,上帝派来的天使,给人类以消灾避难的福音,我们为什么不能和它们一起共有一片蓝天呢?“保护环境,美化家园”这是我们每个人的天职,难道真要等到“千山鸟飞绝”“众鸟高飞尽”了才肯罢手吗?
到那时,鸟儿飞走了,但飞走了的又何止是鸟儿?
篇7:以留恋为话题的作文400字
全文共 366 字
+ 加入清单2012年1月4日9点整,某人在这天去世了。当时的我简直崩溃了,泪水便顺着脸颊流下来了。第一次尝到泪水的苦涩,但我的心比那更苦。
前几天人还好好的,但只过了对我来说短短的几天,他便与世长辞了。在走前的那一秒他好平静,好像什么事也不会发生似的,但我知道——他心里一定很害怕,怕再也见不到我们,他不舍得离开我们。老天好狠心带走了他。闭上眼,一切都忘记,不再悲伤、不再留恋,与世没有关系。
封棺那天,是我们见他的最后一面——他躺在里面好安详。在世间他可以伸展的空间是那么大,但是现在却那么小。我感觉他好苦,我的心好酸,第一次感觉那么心痛、那么悲伤。
入土为安吗!但我再也见不到她了。他走得好干脆,什么也没带走、什么也没留下,只留下一张陈旧的照片和我对他的印象。我总是在幻想他会醒来,但知道入土了我才知道——那是不可能的。老天你为什么那么狠心啊!
篇8:留恋校园作文800字高中
全文共 767 字
+ 加入清单时光如流水,一去不复返,时光无情,人却有情!
我留恋校园的生活,虽然时光无情地匆匆流去,然而我却不能忘记我的过去校园的生活。我至今还记得那一张张天真的脸蛋,曾经是那么的无忧无虑、天真活泼。以前我并不知道什么是友情,什么是离别。
直到今天我才真正的明白。友情原来是一种美好的感情,它会在我困难的时候帮助我;鼓励我;他会在我孤独的时候陪我同行。记得在二年级的时候,我参加写读书笔记,开始我有点不想写,是我的同桌为了鼓励我,他依然也参加了写读书笔记。
我两个再开写读书笔记竞赛,看谁写得好,于是我们两个就立下誓言:不拿大奖不罢休!在我的同桌的鼓励下,我的读书笔记写得相当不错一直到学校读书笔记评比我们两个一同获得了写读书笔记二等奖。我们两个一同从校长手中接过八十元钱和三本书的奖励。
我忘不了。那些温暖的美好的记忆。我记得有一天下着小雨,我独自一人站在校园的紫荆树的花坛旁边,任凭小雨的淋洒,是张老师打着伞与我谈心。
雨下大了,张老师脱下自己身上的衣服披在了我的身上,当张老师知道我是为了一本数学课外作业的时候,他马上就说:“用我的吧!”一句话打消了我的顾虑,我乖乖地跟着张老师回到了班上。
校园是一个温暖的地方,在校园的饭厅里,我们全班同学比作吃饭,半年我就涨了十斤,奶奶说我长胖了。在家里我吃饭总是挑肥拣瘦的,这不吃那不吃,每次做饭的时候奶奶就头痛,想不出做什么饭好。然而在学校了就大不同了,只是因为学校里有同学们的相互监督、相互鼓励,就不感觉什么饭不好吃了。甚至有时候还感觉学校里的饭比家里的饭好吃呢!每次到家了奶奶总是说:“你跟一个小猪一样,自己家里的食不好好的吃,到了别人家,你就抢着吃!”奶奶的一句话把我给说笑了。
我留恋校园的生活,然而我却不能永远在一个校园里生活,这是现实,因为我们要升学,要升学就意味着要离别!
[留恋校园作文800字高中
篇9:留恋过去
全文共 762 字
+ 加入清单有一天,我也会留恋过去,留恋曾经的点点滴滴,眼泪扑簌簌的.落了下来,这寂静的夜,我听到了眼泪砸地的声音,那么清脆,那么响,轻轻地仰起头,尽力不让眼泪流出来,想把它逼回眼眶,可是却流得更加汹涌,才发现,自己真的很脆弱,其实只是一个长不大的小孩,永远活在昨天的记忆里,不愿出来,真的不愿走出来,伤痛,心碎,渐渐的变得坚强,留恋着曾经的温情,怀念着过往的点滴,从爸妈分开的那一刻,或许我的人生之路变从此改变,不在听话,不再懂事,更多的是冷眼相对,或许这就是我对他们的报复,或许,只是怕自己受伤,那颗脆弱的心灵,谁曾在乎过,淡淡的失落,涌进心来,呛得我有点难以呼吸,这条路,走得好累,好疲惫,多想找一个停泊的港湾,多想,回到从前,可是,永远都不可能实现,今天才是现实,努力的挤出一丝微笑,谁又曾看到那微笑背后的伤痛,每一滴眼泪的背后,都凝聚着一个心碎的故事,不想再去打开那尘封的记忆,不想再去回忆过去,好像把这一切都忘掉,好想,重新来过,
年少的时光随风而逝,渐渐的学会了用快乐代替悲伤,学会了伪装自己,学会了更多的事情,唯一不能挽回的那失散的亲情,淹没在时光里,再也找不回来,我以为我很坚强,可是只有我知道,扯痛嘴角做出的微笑,那么累,心早已成灰,越长大,越孤单,没人来陪的时候,静静的望着天,仿佛全世界都沉醉在那片天空里,随着那云,飘到远方,
明天的路到底该怎么走,也许,依然有着心痛的经历,走出学校的那一刻,似乎已经决定了这一切,曾经朝夕相处的朋友,转瞬即逝的幸福,都被流年消逝,站在原地,不知该往哪里走,那么迷惘,那么无助,累了,真的累了,好想,让心放松一下啊,
窗外的雪,依旧静静的下着,冷冷的天,洁白的雪,也许雪是柔情的,在这繁华的世间竟显得有些苍白,走过那条街,那熟悉的一切,消逝在灯光下,没有人知道,角落里,曾经落下的泪。
篇10:留恋中的徘徊作文200字
全文共 354 字
+ 加入清单分开了,才知道留恋。
回首望去,细细想起,想念我的小狗,想念我的朋友,想念我的小学同学,想念我的小学老师,想念我的一切的一切,每每一想到这些,我就会潸然泪下.........如果有一天我可以像电视剧中的傻妞一样穿越时空,我一定要好好珍惜我的童年,可是,我知道现在说这一切都已经晚了,但是,从现在开始,我一定要好好珍惜我的生活,因为我们的今天当思来之不易,当年我的小学姚老师曾说:“做好自己该做的事,不要虚度光阴。”曾经我是不理解,但是今天我经过此
事明白了!老师的话是对的,老师说的多嬤富有哲理,那么,就从现在做起还为时不晚,不要虚度光阴,享受每一天吧!不要每一天都抱怨,不要等到一切都失去了,才开始后悔,那都晚了!
每一天都有快乐与悲伤,好好享受每天的快乐,把那悲伤化为经验汲取营养吧!
[留恋中的徘徊作文200字
篇11:让我格外留恋
全文共 709 字
+ 加入清单外婆家门前的小溪映着我难忘的童年。
那时放假早,便喜欢到外婆家陪着外婆度过假期。那条清澈的小溪在眼前潺潺流过。轻轻地蹲在溪边,用手触碰冰凉的溪水,寒气从手上贯彻到全身,却不那么刺骨。拾起一块石子丢入水中,那一圈圈涟漪使年幼的我异常兴奋。盛夏光年,我和小伙伴们一个接一个跳入水中,用水互相泼洒着对方,一边傻乐着。每次一回到家,浑身湿漉漉的,外婆急忙拿着衣服走过来说:“来来,孩子,快点穿衣服,别着凉啦。”
天边夕阳才刚刚映上我的脸庞,外婆就叫我跟她一起去河边洗菜,溪边的清风明月映着花草树木娇羞的容颜。鱼儿们都围在外婆这一块水域旁边,外婆笑了,露出只有几颗牙齿的嘴巴:“这些鱼儿都跟咱混熟了!”看着外婆脸上经岁月刷洗的痕迹,再看看那灿烂的笑容,觉得岁月也没有抹灭外婆那年轻的笑颜。
黑夜,为河面披上一层薄薄的纱衣,我不忍心打扰了小溪的梦。
天才蒙蒙亮,我与外婆到河面上泛舟,她撑船,我打伞,颠覆了舟兰。小小的木船在河中颤颤巍巍,而我就喜欢将手伸入流动的水中,轻轻抚摸着溪水,外婆将船小心翼翼地停在岸边,和我一起挖莲藕,我总是把脸上抹得全是泥巴。这时,外婆弯下身子来,告诉我把脸贴在水面上,让后用自己粗糙的手将我脸上的泥土抚摸干净,我觉得着溪水泛着余温。
这小溪,承载了我多少美好的回忆,我本想把它永远留下来,可是......
有一阵子没去外婆家了,它还在等着我呢!可是,等我的并不是它,漆黑的溪水,小伙伴们无趣地蹲在一边,树木也掩盖起自己的脸庞,那条小木船,在岸边停靠很久了,船身被摧毁了,这是我所向往的吗?
我坐在上面,守着这片失去的乐土,也许这样才能使我留恋,望着你远去的背影,你的故事在我生命留下不褪色的童年,你,让我如此留恋。
篇12:留恋小学生活的作文
全文共 635 字
+ 加入清单谨以此文,献给曾经的六年五班,献给,每一朵灿烂的微笑……
那一年,有一群老师叫奉献,有一群孩子叫纯真,有一片阳光叫温暖,有一个班级,叫永恒。
那一年,我们每天沉浸在卷海中,听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘,您诙谐的话语,总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年,还有活泼开朗的英语老师,您的课堂,总能吸引住我们,总能让我们感受到别样的欢乐;那一年,还有语文老师的大嗓门,有科学老师的唠叨,有……,有你们所有的爱。那一年,你们呕心沥血,倾吐了自己所有的芬芳。
那一年,操场上,校园里,六五班的爽朗笑声响彻云霄。那年,班里个子最小、学习最差的你们俩,被班主任视为“废物”,差遣你们每天去倒垃圾,结果后来,全年校的老师都找你俩倒垃圾,你俩成了名副其实的“破烂王”;那年,运动场上的你,想在女生面前显摆显摆,你飞身一跃,凌空来个“大灌篮”,不料一个大跟头,摔了个满脸花,差点破了相;那年,语文课上,你正津津有味的偷吃东西,却被老师逮了个正着,罚你站了一节课;那年,六班学习从来都是第一,快乐也永远是第一……,那年,太多,值得记忆。
那一年,奢望着时间的延续,却还是抵挡不住分离的手。时间,如梭穿线,如箭穿光。那年的少男少女们,那年辛苦的老师们,那年多多少少的喜忧,都被永远定格在那张毕业照里。那一年,我们因一张考卷而聚,又因一张考卷而散。冥冥中,回首一望,淡淡的记忆里,如又回到了那熟悉的课堂,看到了那亲切的笑脸,听到那曾经的教诲,还有那,久违的永恒……
篇13:毕业班留恋作文
全文共 1186 字
+ 加入清单金色的九月,我度过了愉快的假期,迎来了新的学期,光荣地成为毕业班的一员,说起毕业班的滋味,就像打翻了五味瓶——五味俱全。
也不知道为什么,自从上了五年级,我每天每时每刻都涌出来一种酸溜溜的感觉。晚上月明人静时,我想着想着就禁不住眼泪哗哗的流。一种难以表达的心情又一次次涌上心头。这是酸还是痛,我也说不清。五年以来,我们好不容易成了好朋友,可如今却要分离了。
每当走在操场上,以前曾经发生过的打打闹闹,追追跑跑,大家欢乐嬉戏的场面又浮上了脑海;每当走进教室里,以前和同桌发生过的争执也变成了小小的玩笑;每当老师站在讲台前执起教鞭认真讲课的声音也化为悦耳的音符。想念舍不得离开的朋友;想念教给我知识,为我们付出心血的老师;想念我们曾经发生过的点点滴滴,想念曾经五年的母校。啊,每当想起这些,心里就像吃了柠檬一样酸溜溜的。
自从上了五年级以后,学校留的作业----多!多!多!家长给的负担----重!重!重!我只能暗地里叫一声:“苦----”。就说那次吧!那是一个星期六,别人的星期六属于自己,而我的星期六却属于补课班、老师、家长。从早晨八点多开始上课,一直到下午五点才下课,回家还要写作业,平时写到晚上九点多也就写完了,但是今天不一样,因为老师留了一篇作文,要求五百字以上,偏偏无巧不成书,奥数老师又留了五十道应用题,结果,我可惨了,回家把书包一扔,便坐在书桌前同课本英勇“奋战”,一会儿和过关小练习“交朋友”,一会儿又和作文本“拉拉手”……做完这些以后,已经十一点多了,我的脚也麻了,手也酸了,眼睛也睁不开了,可是还要背英语……现在想想,真是有些苦啊!
马上就要月考了,我为了考出一个好成绩,每天都在紧张的复习着。第二节下课后,我拿着作业本,轻轻地问小张昊:“这道题怎么做”。没想到小张昊却把眼睛一翻,对我说:“我—不—知—道”。一下子教室里同学的目光都转向了我,我的脸上火辣辣的,泪水在眼睛里直打转,“问个问题就这样,我们还是好朋友吗,为什么要这样对我?”没办法,我只好回到座位上,一遍又一遍地冥思苦想,脸色挂满了委屈的泪珠。
今天,老师捧着一大摞卷子,来到教室宣读我们的考试成绩,我的心一下子提到了嗓子眼,紧张地听着老师读出来的每一个名字。同学们的名字一个个过去了,“怎么还没有念到我呢?到底得了多少分呢?”我低着头,无意识的转动着手中的笔,觉得手心里都是汗。等啊等,盼呀盼,虽然只过了几分钟,对我来说就像过了几年一样。“杨舒婷100分”当听到老师念到我的名字时,猛地抬起了头,同学们羡慕的目光纷纷投向我,我傻傻地看着老师,“这是真的吗?”老师看了看我,欣慰的笑了笑,又说了一遍:“杨舒婷100分”。“真的,我真的得了100分”。太高兴了,脚下仿佛踩了一朵幸福的云,所有的辛苦和委屈都变成了现在这种甜得像吃了蜜一样的感觉
啊!正是这些酸甜苦辣的滋味,才使我的五年级生活更加丰富多彩。
篇14:留恋母校
全文共 538 字
+ 加入清单光阴似箭,小学的时光飞速流逝,我们这群孩子从刚入学不懂事的小不点,已经逐渐成长为一名即将升入中学的大孩子了。六年的小学生活,与老师与同学结下了深厚的友谊,让我们非常留恋母校。
记得在我一年级的时候,因为我不懂事,和一(5)班的一个小朋友撞了,当时我的头被撞开了。老师得知后,赶紧跑过来,二话没说把我送到了医院,为我挂号找医生。缝针时,老师紧紧地握着我的手,鼓励我要勇敢坚强些,还打电话联系家长来陪伴我。这一切让我难以忘怀。事后不几天,老师一直到医院来看望我,为我辅导功课,当时我真想对您说声谢谢,可是我又不敢说,现在我即将毕业,要离开母校了,也许我以后再也见不到您了,让我在这里倾吐我的真情,千言万语汇成一句话:“老师我爱您!”
六年里,我还和同学结下了深情厚谊。我的同学唐子昂是个活泼可爱,关爱同学的男孩,每当我受到老师批评,心里难过时,他总会找出理由,说些好笑的话,让我破涕为笑,每当我受到老师表扬,洋洋得意时,他提醒我不要得意忘形,要学会谦虚。现在我即将毕业,不知道什么时候与好友再相见,我想对他说:“也许我们分手后各自进入不同的中学,不管我走到哪里,我们永远是好同学。”
六年的幸福时光即将过去,但是我与老师、同学的这份浓浓的师生情谊是永久的,不可磨灭的。我们永远留恋母校。
篇15:留恋初一
全文共 762 字
+ 加入清单美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……
——题记
看着初一的新生步入中学的大门,心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样,有着一份稚嫩的童心,一张稚气未脱的脸,同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替,稚气未脱的脸上也长了青春痘,紧皱的眉头取代了天真的笑容……
好怀念我的初一!好留恋我的初一!
初一的时候,我们可以在下课时尽情的玩,和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚,可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今,我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字,她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知,我们也想这样“幼稚”……
初一的时候,我们可以和男生打打闹闹,我们可以为一句话争的面红耳赤,甚至决定不和对方说话,直到对方说对不起。如今,男生和女生之间似乎有一层厚障壁,让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时,嘴边总是忍不住的露出笑意,似乎看到了我的初一……
初一的时候,我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食,说说小话,写写纸条,看看小说。即使被老师抓到了,也只会批评一两句。如今,这些小动作似乎离我们远了,上课稍不留神,知识点掌握的就不全面,考试就无法得到理想的成绩。是啊,我们初三了,我们即将中考了……
初一的时候,我们可以在音乐课上一展歌喉,即使五音不全,也会赢得别人的掌声。依稀记得,飙高音时的破音,表演自编自导的话剧,教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今,同学们课内课外都只忙于学习,生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说,是美好的代名词,即使它已成为过去,但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!
“一群女孩在跳皮筋,一群调皮的男孩过来捣乱,女孩们双手叉腰,与男生对骂……”
篇16:留恋是一种病
全文共 809 字
+ 加入清单如果让你说出你未曾说出的那番话,病态的你就不会如此留恋。
我们一旦错过,这种病就开始蔓延,
无声无息地让你盈满泪框,越过心身局限,
就像歌词里说的:
当你在穿山越岭的另一边,我在孤独的路上没有尽头,
时常感觉你在耳后的呼吸,却未曾感觉你在心口的鼻息。
留恋是一个人是一件美好的事情,心里全是满满的幸福,
想着那个人在某个地方发生某些事情,又担心会不会离你而去。
你会挂上莫名其妙的笑容,也会流露忧心忡忡的担心。
那个人说过的那些话,与你一齐做过的事情,历历在目。
这完完整整地是一种幸福的留恋。
一些人远离你而去,或分隔两地使得无法相见,
你却清楚知道,永远不能在见面了,连期待的心思也消然无踪,
心头想说的话化作千万根针,直插心头,痛苦不堪。
这却是一种悲惨的留恋。
虽说现今科技日新月异,多种手段也能双目对视和两声交流,
但又怎能比得上双手紧握和拥抱的温存?
语言和照片的传达仅仅能暂时满足一个人对另一个人的留恋,
但待到你站在我的面前,并跨越时间和地域的局限,在此之前准备过千言万语,
也已经不再重要了,因为最重要的已经传达到对方的心里了。
确实,一辈子里有许许多多的后悔和来不及,曾经想做想说的却停留在过去。
回头一看才知道最重要的东西却已经消失得无影无踪,
有些人说:不要伤心,属于你的东西始终会属于你。
有些人却说:努力追回你当初想要的东西!
每一个人都是在犯错之后才明白身边的东西是难能可贵,
并不断说服自己请勿伤心,更美好的东西将会等着你。
这可能有一定道理,我们更应抓紧身边那个人的手,
前提是要向你的过去说出你曾未说出的那些话。
很多事情,就怕你不说,就怕你不做。
不要让遗憾继续,一切都来得及。
每当夜里播出《留恋是一种病》的时候,
不管我身在何处,或在做什么事,总会随着旋律停下事情,
慢慢回味歌中意境,还有想着那么一个人,
想着那个人的笑容,一起走过的一些路,说过的一些话,
我想,这个病,是治不了的了。
篇17:初三毕业真留恋
全文共 723 字
+ 加入清单毕业了,有人期盼;有人不舍;有人欢笑;有人悲伤。
期待暑假的到来,谁都会。这一年,我们毕业了,尝过小学的毕业,觉得没什么,只是不在一起了,可能会更好;可是,现在,我们都长大了,懂事了,分离对我们来说,会有太多太多的感情,大多是不舍。
三年来,大家一起奋斗,一起努力,一起拼搏,我们是初三年级认可的 差班 ;但是,我们大家都清楚,我们不能被老师和其他成绩好的班贬低,我们知道努力,即使成绩再差,我们也能很自豪的说一声:我们尽力了!
从刚进学校起,我们都不熟悉彼此,久而久之,认识了,玩在一起了,渐渐地,大家都学会了,珍惜彼此,学会了团结,合作,互帮,互助!
第一次,学校举行的拔河比赛,我们大家都很踊跃,没有被选上的,也积极充当后勤队员,啦啦队!比赛时,其他班上,喊加油的没几声,而我们班上,声势浩荡,给我们鼓了很大的气,我们也一鼓作气,赢了比赛,直到最后,因为中途多参加了一场比赛,耗费了为大量的力气,我们最终得到了第二名,也算不错,我们并没有抱怨,而是继续加油!还有学校的乒乓球赛,校运会,元旦晚会,我们都很积极参与,我也很荣幸为班上做贡献,每一次,我都是体育运动员,呵呵,班上同学们也都很给力,为我们加油助威!
三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天,是真的分别了,离别,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感动,走得越来越多,宿舍也越来越空。互道一声珍重,彼此各处天涯,真的不想说再见。不想和这三年,和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见,不管是挥手作别,还是拥抱再见,大家都不敢看对方的眼睛,眼里肯定全是泪水。
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
篇18:留恋童年作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单六年的小学时光,现在回想起来真是弹指一挥间,脑子里尚存的也只有前两年的回忆了,不再过“六一”儿童节也代表着我已告别孩提时代。回眸过去,每一次儿童节都是那样的开心,不过那时我好像丝毫不懂得珍惜。
记得那次,我的姑姑从远方打来电话祝我节日快乐,因为当时我观察到,当一个人对对方说“祝节日快乐”之类的,对方也要祝福一句,于是我也跟着说:“也祝你节日快乐。”可她一下子笑了起来:“今天是你们儿童的节日,我已经长大了,不再过这个节日了。”我无语。心里隐隐地为她感到惋惜。
前年“六一”,我上中学已经快一年了,那天学校正在上课,同学们还在开玩笑,互相地问:“今天儿童节要放假吗?”中午,我来到窗边,聆听着附近一所小学正在举行的朗诵比赛,那是我的母校,而我却只能看见几层教学楼。听着朗诵课文的声音,我开始回忆起来:有一次儿童节学校举行了一次活动,我们年级是举行“赶球”比赛,那次好像是输了;有一次是体操比赛,我们当之无愧地成为冠军;还有一次也是朗诵比赛,只可惜那次我不知为什么没有参加……
现在,“六一”留给我的只是那一点模糊的记忆,说不定以后还会逐渐遗忘,我只能用笔记下它们,作为永久的回忆,并且珍藏。
篇19:留恋校园
全文共 580 字
+ 加入清单在我的记忆长河中,像流星那样瞬间划过天际,却永远也不会逝去的记忆,就是我的小学生活了。
忘不了,忘不了最初的玩伴,忘不了使我改变的玩伴…
记得那时懵懵懂懂的我,刚到学校,一切都是那么陌生,陌生的老师,陌生的同学,一个人也不认识的我显得那么的孤单,是朋友给予我快乐,陪我玩耍,带我熟悉了这个陌生的大家庭。
忘不了,忘不了谆谆教诲我的老师,忘不了使我不断进步的老师…
记得那时无知的我,刚到学校,什么也不懂,什么也不会,只知道叫妈妈,是和蔼可亲老师给予我丰富的知识,教会我做人的道理,使我在班里更加的出众。
忘不了,忘不了朝夕相处的同学,忘不了陪伴我六年的同学…
记得那时我闷闷不乐时,总是同学们在安慰我,鼓励我,给我无穷的力量,使我拥有了自信。
忘不了,忘不了承载我喜怒哀乐的校园,忘不了记录我点点滴滴的校园…
记得那时糊涂的我,带着满心的好奇来到这个学校,整天闷在教室不出门,是学校的美景把我吸引出来,呼吸新鲜无比的空气,和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里,一起哭,一起笑。
俗话说“天下没有不散的筵席”,已经相处了六年的我们,还有最后的几个月,就要分离了,我真诚的希望:我们在这最后的日子里,一起玩,一起学,一起加油,一起面临升学的考试。
我的小学生活,马上就要和你说“拜拜”了,心里不知道有些什么样的感受,不是对未来学校的憧憬,不是对新同学的希望,而是对小学生活无限的留恋。
篇20:以留恋为话题的作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单在过去的十几年里,我曾有过无数留恋的地方。
我留恋过外婆家,因为我每天早上离开外婆家,就注定要一天见不到外婆;我留恋过公交车,因为下了公交车,就注定我和好友要分道扬镳,可是,我却从未发现,我是如此留恋母亲的背影。
母亲每天都要上班,所以每次送我都只能送到车站,早上坐公交车时,我总会下意识的选择坐在最后一排,却从未发觉,其实这只是为了让我更清楚地看到母亲的身影,每次母亲,都是站在车站旁,淡淡的笑着,在车开动时,静静的挥手,向我告别,然后悄然离去,每次,我注视着母亲离去的背影,鼻子倏的一紧,竟然有种想哭的欲望。
我以为,我们会一直这样,每天看着母亲离去,我以为,母亲从来都没关心过我。终于有一天,那天,母亲歇班,她送我到车站,车发动起来了,她却久久不肯离去,却注视着那辆车离去的背影,我回过头,惊呆了,母亲依旧是淡淡的笑着,那神情中分明有一种不舍的情愫,不知怎么,那晶莹的液体,不停地在我眼眶中凝聚着,仿佛随时都有可能落下来。
原来,母亲一直用她那淡淡的微笑,默默的背影,用那无声的语言告诉我:孩子,我爱你!